第一篇：合肥六中2012級(jí)高一新生分班意向

合肥六中2012級(jí)高一新生分班意向

一、設(shè)兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班

1、以學(xué)生中考成績(jī)的文化課裸分（從總分中減去體育測(cè)試成績(jī)、實(shí)驗(yàn)考查分、加分等），從高到低，自愿選擇，取滿為止；

2、如有在此范圍內(nèi)的學(xué)生，不愿進(jìn)入理科實(shí)驗(yàn)班，愿意上文科博雅班或平行班，需在公示名單后一日內(nèi)提出書(shū)面申請(qǐng)，空缺由文化課裸分排名110人的后者替補(bǔ)；

二、設(shè)一個(gè)文科博雅班

1、文科博雅班是為文科特長(zhǎng)的學(xué)生提供學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái)，將為學(xué)生文科學(xué)科的學(xué)習(xí)提供更多機(jī)會(huì)。

2、在學(xué)生自愿報(bào)名基礎(chǔ)上，以學(xué)生中考成績(jī)文化課裸分（從總分中減去體育測(cè)試成績(jī)、實(shí)驗(yàn)考查分、加分等）總分排序，從高到低，取滿為止。在高一末將根據(jù)文理分科的依據(jù)，對(duì)博雅班學(xué)生與其他學(xué)文科的學(xué)生一同排序，擇優(yōu)進(jìn)班。

三、其他學(xué)生，將嚴(yán)格按照中考成績(jī)的文化課裸分（從總分中減去體育測(cè)試成績(jī)、實(shí)驗(yàn)考查分、加分等），按“S”型進(jìn)行均衡分班，各類(lèi)特長(zhǎng)生不單獨(dú)設(shè)班，將落實(shí)特長(zhǎng)生招生的有關(guān)政策。

四、凡已被我校錄取的高一新生，一律按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)，對(duì)逾期不辦理入學(xué)手續(xù)的，學(xué)校將根據(jù)新的學(xué)籍申報(bào)辦法予以追究處理，后果自負(fù)。

五、本屆學(xué)生高一升高二時(shí)，只進(jìn)行分科分班，不再新設(shè)A班。

六、溫馨提示：按學(xué)校校區(qū)功能定位——高

一、高二年級(jí)在六中三孝口校區(qū)，高三到六中百花井校區(qū)。

第二篇：合肥六中2018級(jí)高一班級(jí)設(shè)置及分班方案

合肥六中2018級(jí)高一班級(jí)設(shè)置及分班方案

為充分調(diào)動(dòng)廣大師生工作和學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，構(gòu)建有利于師生主動(dòng)、充分、健康發(fā)展的校園環(huán)境，有利于過(guò)程性評(píng)價(jià)，根據(jù)2018級(jí)高一年級(jí)實(shí)際情況，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

1．尊重學(xué)生自主選擇，發(fā)揮學(xué)生學(xué)科興趣特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生最優(yōu)發(fā)展。2．堅(jiān)持公平、競(jìng)爭(zhēng)原則，關(guān)注成長(zhǎng)過(guò)程，實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理。

二、分班原則

1．有教無(wú)類(lèi)，因材施教，在學(xué)校指導(dǎo)下由學(xué)生自主選擇。

2．滿足各層次學(xué)生的需求，幫助學(xué)生找準(zhǔn)定位，分類(lèi)分層教育教學(xué)。3．同類(lèi)型班級(jí)的人數(shù)及分班成績(jī)、男女生比例基本均衡。4．公平、公開(kāi)、公正，分班方案和結(jié)果公示。

三、班級(jí)類(lèi)型及數(shù)量

競(jìng)賽班2個(gè)、實(shí)驗(yàn)班5個(gè)、卓越班1個(gè)、平行班24個(gè)。

四、分班步驟

（一）競(jìng)賽班

1.遴選對(duì)象：有意向參加競(jìng)賽的同學(xué)。注意：競(jìng)賽有風(fēng)險(xiǎn)，報(bào)名須謹(jǐn)慎！由于競(jìng)賽學(xué)習(xí)需占用一定的時(shí)間且需要一定的思維和愛(ài)好，建議在高考課程學(xué)習(xí)和競(jìng)賽訓(xùn)練之間難以兼顧的同學(xué)謹(jǐn)慎選報(bào)！2.基本要求：入選競(jìng)賽班的同學(xué)必須選擇至少一門(mén)學(xué)科參與培訓(xùn)。為保證競(jìng)賽課程學(xué)習(xí)的連續(xù)性和最大程度的發(fā)揮師資效益，競(jìng)賽班學(xué)生不得以出國(guó)或升學(xué)等理由中途退出，在競(jìng)賽課上課時(shí)不得以任何理由曠課。3.選拔步驟：（1）有意愿的同學(xué)在報(bào)到時(shí)自愿報(bào)名，報(bào)名時(shí)攜帶2張一寸免冠照片，并領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

（2）考試時(shí)間為7月28日上午8:00——11:50，考試地點(diǎn)：三孝口校區(qū)，考試科目為數(shù)學(xué)（150分）和物理（100分），考試內(nèi)容為中考范圍?？荚囈螅簲y帶中考準(zhǔn)考證和競(jìng)賽班考試準(zhǔn)考證，不得攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品。

（3）根據(jù)錄取成績(jī)（錄取成績(jī)=測(cè)試成績(jī)×50%+中考文化課裸分成績(jī)×50%），由高分到低分錄取120名（含已經(jīng)承諾的特長(zhǎng)生），若有成績(jī)并列，同時(shí)記入。分班時(shí)，將120名學(xué)生分為男、女生兩組，每組按“S”形分成兩小組。最終進(jìn)班時(shí)，由兩位班主任抽簽，抽取男、女生各一組，組成各自班級(jí)。4.學(xué)業(yè)要求：

（1）競(jìng)賽班學(xué)業(yè)任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力大，在學(xué)習(xí)高考科目?jī)?nèi)容的同時(shí)，必須兼顧學(xué)科競(jìng)賽，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生慎重選擇，如果不參加競(jìng)賽班選拔，將按照中考裸分參與實(shí)驗(yàn)班、卓越班的分班。

（2）在高二分科分班中，所有班級(jí)將進(jìn)行重組，學(xué)生根據(jù)競(jìng)賽和文化課成績(jī)進(jìn)入相應(yīng)層次的班級(jí)學(xué)習(xí)。

（3）如經(jīng)選拔進(jìn)入競(jìng)賽班的學(xué)生，愿意上其它類(lèi)型班級(jí)，須在競(jìng)賽班名單公示后半日內(nèi)向高一年級(jí)部提出書(shū)面申請(qǐng)。

（二）實(shí)驗(yàn)班

1.在競(jìng)賽班名單確定后，按照中考文化課裸分（從總分中減去體育測(cè)試成績(jī)、實(shí)驗(yàn)考查分、政策性加分等）成績(jī)從高到低排序，錄取滿300人（含已經(jīng)承諾的特長(zhǎng)生）為止，若有成績(jī)并列，同時(shí)記入。2.高二分班時(shí)所有班級(jí)將重組，根據(jù)分班成績(jī)從高分到低分重建實(shí)驗(yàn)班。3.分班步驟：

（1）分班時(shí)，將300名學(xué)生按男、女生分成兩組，每組按照成績(jī)，按“S”形分成六個(gè)小組。

（2）由5位實(shí)驗(yàn)班班主任通過(guò)抽簽抽取男、女生各一組組成本班級(jí)。（3）在高二分科分班中，所有班級(jí)將進(jìn)行重組，學(xué)生根據(jù)成績(jī)進(jìn)入相應(yīng)層次的班級(jí)學(xué)習(xí)。

（三）平行班

1.對(duì)象：沒(méi)有進(jìn)入競(jìng)賽班和實(shí)驗(yàn)班序列的2018年中招錄取的同學(xué)。2.步驟：

（1）根據(jù)2018年中考文化課裸分（從總分中減去體育測(cè)試成績(jī)、實(shí)驗(yàn)考查分、政策性加分等）成績(jī)，按男、女生分為兩組，每組由高分到低分排序，按“S”形分成24小組。

（2）由24位班主任通過(guò)抽簽，各抽取一組男、女生組成本班級(jí)。3．在高二分科分班中，所有班級(jí)將進(jìn)行重組，學(xué)生根據(jù)成績(jī)進(jìn)入相應(yīng)層次的班級(jí)學(xué)習(xí)。

五、說(shuō)明

1.各類(lèi)特長(zhǎng)生不單獨(dú)設(shè)班。特長(zhǎng)生招生中承諾的優(yōu)惠條件予以兌現(xiàn)。2.本年級(jí)高二文理分科、分班方案屆時(shí)另行公布。3.本方案解釋權(quán)在合肥六中校長(zhǎng)室。

合肥六中

2018年7月20日

第三篇：新生分班制度

東白小學(xué)新生分班制度

教育均衡化是教育發(fā)展中的一個(gè)重要的價(jià)值取向。但是多年來(lái)，由于學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女受教育程度的重視，他們對(duì)擇校、擇班、選座越來(lái)越強(qiáng)烈，致使學(xué)校出現(xiàn)了大班、條子生、人情座等不均衡、不公平問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，我校決定實(shí)施陽(yáng)光分班，并實(shí)施科學(xué)合理配置師資，達(dá)到有力地推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部均衡發(fā)展。特?cái)M定制度如下：

一.實(shí)行陽(yáng)光分班，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生數(shù)量和質(zhì)量上的均衡。

1.實(shí)行學(xué)前兒童升一年級(jí)提前報(bào)到。秋季開(kāi)學(xué)前，由學(xué)校組織教師負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間組織新生報(bào)到，學(xué)校根據(jù)報(bào)到的人數(shù)確定新一年的班級(jí)。

2.新生班主任和任課教師實(shí)行均衡化配置。按照科學(xué)合理、均衡的原則，在分班前學(xué)校確定出各班班主任和任課教師。無(wú)特殊原因一年內(nèi)學(xué)校不作調(diào)整。3.分班現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)校行政、各班主任和任課教師共同監(jiān)督。

4.分班時(shí)按學(xué)生人數(shù)和性別作為分班依據(jù)。事先征求學(xué)前班教師的意見(jiàn)，將新生大致分為好、中、差三部分，均衡搭配，由班課教師抽簽決定，保證學(xué)校內(nèi)一年級(jí)新生各班學(xué)生性別、數(shù)量和質(zhì)量上的均衡。

5.分班結(jié)束后，未按時(shí)到校報(bào)名的新生，不得任何人私下帶到各班報(bào)名注冊(cè)入學(xué)。必須報(bào)教導(dǎo)處按分班制度進(jìn)行合理搭配后再分到各班。如有私下帶新生到各班報(bào)名入學(xué)問(wèn)題，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)將按相關(guān)規(guī)定給予接收教師一定的處罰。6.對(duì)分班后轉(zhuǎn)入的學(xué)生實(shí)行抽簽定班制度。由外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生和第二學(xué)期市內(nèi)轉(zhuǎn)入的學(xué)生，由學(xué)校負(fù)責(zé)抽簽隨機(jī)確定班級(jí)，每次抽簽都將較多人數(shù)的班級(jí)排除在抽簽班級(jí)之外，以保證各班人數(shù)的持續(xù)均衡。規(guī)定各班人數(shù)與年級(jí)平均班額之差不得超過(guò)2人。

7.對(duì)后轉(zhuǎn)入的學(xué)生將進(jìn)行入學(xué)考試，考試成績(jī)未達(dá)到年級(jí)平均水平的學(xué)生學(xué)校將不予接收。如班科教師私下接收的，后果自負(fù)。

8.實(shí)行分班結(jié)果公示制度。將現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)生成的學(xué)生名單和抽簽確定的班主任和任課教師名單結(jié)果，學(xué)校統(tǒng)一蓋章后在校內(nèi)進(jìn)行公示。對(duì)后轉(zhuǎn)入的學(xué)生也同樣進(jìn)行公示。任何人不準(zhǔn)擅自改動(dòng)分班和抽簽定班結(jié)果。

9.實(shí)行新生到班核實(shí)制度。分班結(jié)束后，學(xué)校教導(dǎo)處將到各班級(jí)核實(shí)分班后的落實(shí)情況，監(jiān)督分班的結(jié)果和各項(xiàng)配套措施落實(shí)到位。

10.本校教師引薦的轉(zhuǎn)學(xué)生，教師須同學(xué)校簽定擔(dān)保責(zé)任書(shū)并自覺(jué)遵守學(xué)校的分班、插班制度。

11.新班級(jí)人數(shù)須保持相對(duì)穩(wěn)定，除三殘兒童可不算成績(jī)外（具備相關(guān)鑒定手續(xù)），其他正常學(xué)生班科教師不得找任何理由不算成績(jī)、轉(zhuǎn)班、降班。

12.如學(xué)生因患疾病，經(jīng)醫(yī)院證明確實(shí)需要休學(xué)的，經(jīng)教導(dǎo)處出據(jù)休學(xué)證，方可休學(xué)。休學(xué)期滿后，該生復(fù)學(xué)，原則上回原班。如休學(xué)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，復(fù)學(xué)時(shí)學(xué)校方可按插班生進(jìn)行安排入學(xué)。

二.實(shí)行陽(yáng)光排座，實(shí)現(xiàn)學(xué)生座次上的平等待遇。原則上實(shí)行按身高排座，定期橫向輪換制度 三.科學(xué)合理搭配教師，實(shí)現(xiàn)師資配置上的均衡。

1.原則上我校教師實(shí)行從一到六年級(jí)大循環(huán)制度，學(xué)?？筛鶕?jù)本實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整、安排。

2.科學(xué)合理均衡地配置師資，面向每個(gè)班，把任課教師按工作水平好、中、差均衡分布，合理搭配在各班級(jí)。

以上制度目的是既讓每名學(xué)生得到接受教育平等機(jī)會(huì)和條件，體現(xiàn)為每一名學(xué)生發(fā)展的宗旨，又給每名教師平等工作的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部均衡發(fā)展。

2013、9

第四篇：高一分班感想

分班感想

曾經(jīng)以為分班是我最開(kāi)心的日子，可以馬上結(jié)識(shí)新同學(xué)開(kāi)始新生活，但是當(dāng)分班真正來(lái)的時(shí)候我明白許多。

看著同學(xué)們離開(kāi)1班，沒(méi)有的是歡聲笑語(yǔ)，有的只是離開(kāi)后的一地蕭瑟。

走在不大的校園中，靜靜沉思，腦中仿佛還存留著同學(xué)們的話語(yǔ)，仿佛才剛剛說(shuō)過(guò)。同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撨@芝麻大的小事，會(huì)為了自己的觀念爭(zhēng)得面紅耳赤，仿佛還只是昨天。

這一夢(mèng)境，讓我覺(jué)得非常突如其來(lái)，初中時(shí)的漫無(wú)目標(biāo)讓我進(jìn)了這所學(xué)校，決定了以后它便是我的母校。我知道，這一切都不能怨天尤人，這是我自己選擇的路，即使跌倒了，我也要爬起來(lái)再哭。做人應(yīng)當(dāng)有志存高遠(yuǎn)的胸懷，別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。

別人的成功我復(fù)制不了，只要在這三年里，利用好自己的時(shí)間認(rèn)真去做好每一件事情，那便是無(wú)憾的了。高中里的兩個(gè)一班都分別給了我很別樣的感覺(jué)，我所有美好的快樂(lè)時(shí)光都聚集了在上學(xué)期的八班，想起了剛開(kāi)學(xué)時(shí)大家互不認(rèn)識(shí)，在那一個(gè)個(gè)在座位上自我介紹的樣子，在葉老師的一個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)下，我們一班取得了優(yōu)異的成績(jī)，在那校運(yùn)會(huì)，我們班得到榮譽(yù)時(shí)的歡呼雀躍的樣子，班主任在拍照時(shí)的可愛(ài)樣子，這是何等的快樂(lè)呀!說(shuō)起下學(xué)期要分班時(shí)，大家都在依依不舍，不要八班分散的場(chǎng)景，在八班所發(fā)生的一切，是道不盡的言語(yǔ)，訴不完的情愁。

人總不能活在過(guò)去，總是要向前看。一班無(wú)愧成績(jī)龍首之名，學(xué)習(xí)氛圍與以前班級(jí)相比一個(gè)是天，一個(gè)是地，每次來(lái)到教室，都會(huì)經(jīng)過(guò)二班，那里還有同學(xué)閑談，打鬧。而走到一班窗前則是完全不同的場(chǎng)景：教室里坐滿了人，每一個(gè)人都埋著頭，桌上都是整齊的堆著練習(xí)冊(cè)。我推開(kāi)了門(mén)，一雙雙眼睛盯著我，我突然感覺(jué)自己打擾了他們，感到了一絲罪惡感，我也被這氣氛感染了，漸漸融入了進(jìn)去，這就是新的八班，不同的精神面貌，更佳的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在的一班，也讓我看到了團(tuán)結(jié)的所在，在這個(gè)班的同學(xué)都很努力地向著自己的夢(mèng)想而去拼搏，我很幸運(yùn)自己進(jìn)了這個(gè)班，班主任他教會(huì)了我很多東西，她所說(shuō)的很多道理都不得不讓我們心服口服。我為有這樣的班主任而感到自豪，我愛(ài)我的高一（1）班。

第五篇：高一年級(jí)分班方案

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，弘揚(yáng)風(fēng)清氣正的良好校園風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，便于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，利于教育教學(xué)管理與學(xué)生學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，結(jié)合高一年級(jí)實(shí)際，特制定我校2011級(jí)高一學(xué)生分班方案。

一、分班原則

1、堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則；

2、堅(jiān)持“分堆抽簽、均衡分配”的原則。

二、分班領(lǐng)導(dǎo)組 組長(zhǎng)：阮厚廣

副組長(zhǎng)：李善信、許有科、王銀堂

成員：陳忠好、陸勇、翟榮寶、李文法、張尚鐲、汪河北、高瑞俠

三、分班辦法

校長(zhǎng)室主持、指導(dǎo)，教務(wù)處組織、實(shí)施，年級(jí)部協(xié)助、監(jiān)督。

四、操作程序與要求

1、按照我校公布的各地區(qū)宏志班線、全省班線，將所有學(xué)生分為宏志班生、全省班生；再將宏志班生、全省班生將合肥市內(nèi)考生、合肥市外考生按2011年中考成績(jī)排序；

2、根據(jù)設(shè)置的宏志班、全省班班級(jí)數(shù)，按照“成績(jī)均衡、人數(shù)基本相等”的原則，分出相應(yīng)的份數(shù)；

3、分管校長(zhǎng)審核，確認(rèn)；

4、班主任現(xiàn)場(chǎng)抽簽，將分出的份數(shù)與班號(hào)對(duì)應(yīng)；

5、各班級(jí)學(xué)生名單上報(bào)校長(zhǎng)室審核確認(rèn)；

6、開(kāi)學(xué)前，教務(wù)處將分班結(jié)果在學(xué)校顯要位置公示；

7、開(kāi)學(xué)后，教務(wù)處負(fù)責(zé)把各班級(jí)名單、成績(jī)的電子版移交年級(jí)，年級(jí)、班主任、授課教師據(jù)此了解學(xué)情，開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)；

8、分班結(jié)果經(jīng)校長(zhǎng)室確認(rèn)后，任何人不得更改，違者按學(xué)校有關(guān)制度嚴(yán)肅處理。合肥一六八中學(xué) 2011年8月20日