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      六安凹凸個(gè)性教育學(xué)生教學(xué)規(guī)劃

      時(shí)間:2019-05-14 10:56:49下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:六安凹凸個(gè)性教育學(xué)生教學(xué)規(guī)劃

      九章凹凸個(gè)性教育一對(duì)一教學(xué)分析

      姓名 :

      葛同學(xué)

      年級(jí) :八年級(jí)

      輔導(dǎo)科目 :數(shù)學(xué)

      教師:王老師

      一.性格現(xiàn)狀:

      1.性格安靜,不愛(ài)主動(dòng)說(shuō)話,但很懂事。

      2.缺乏自信,有點(diǎn)粗心。

      3.但上課很認(rèn)真,不懂能主動(dòng)提出。

      4.對(duì)有些事情缺少自己的判斷力。

      5.樂(lè)于學(xué)習(xí),能主動(dòng)和老師討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。二.孩子現(xiàn)狀根源:

      由于初中年級(jí)學(xué)生處于青春期,對(duì)于一些事有自己的一些獨(dú)特思想,又有自己 的一些見(jiàn)解,可能和別人相處時(shí)不一定能夠隨波逐流,這都是比較正常的。在性格方面,葛同學(xué)同學(xué)是讓家人和老師比較省心的孩子,雖然成績(jī)不是很出色,懂事聽(tīng)話,課本學(xué)習(xí)知識(shí)掌握的還不錯(cuò),但靈活性不夠,應(yīng)用題理解不夠好,可能是課后沒(méi)及時(shí)鞏固和多練習(xí)。沒(méi)找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)辦法。三.輔導(dǎo)方向: 對(duì)于葛同學(xué),我們需要與他多溝通,是他能增添自信心和能主動(dòng)和別人溝通。他的初一課本知識(shí)點(diǎn)掌握的不錯(cuò),復(fù)習(xí)時(shí)多進(jìn)行輔導(dǎo),不能留下任何盲點(diǎn)。再是他做題靈活性不夠,多講例題并指導(dǎo)做題的方法和技巧。并幫他改掉粗心的壞毛病。

      四.?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案:

      初一上冊(cè)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)掌握的不錯(cuò),下冊(cè)主要一元一次不等式掌握的不夠熟悉,應(yīng)用題不能很好的理解題意以致不能準(zhǔn)確的列出函數(shù)關(guān)系式。但是他的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,布置的作業(yè)能按時(shí)完成。希望以后能找到自己的學(xué)習(xí)方法,多加練習(xí),遇到問(wèn)題主動(dòng)大膽說(shuō)出來(lái),主動(dòng)和別人溝通。

      數(shù)學(xué)學(xué)科整體安排如下:

      1.因?yàn)楹⒆拥臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不錯(cuò),但是不夠靈活牢固,學(xué)習(xí)態(tài)度很好,所以先要建立數(shù)學(xué)自信心。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容安排:

      第一課時(shí):有理數(shù),一元一次不等式的復(fù)習(xí)與鞏固

      第二課時(shí):一元一次不等式與不等式組的練習(xí)與鞏固

      第三課時(shí):整式乘法與因式分解復(fù)習(xí)與鞏固

      第四課時(shí):平面直角坐標(biāo)系,正比例函數(shù)

      第五課時(shí):一次函數(shù)

      第六課時(shí):相交線,平行線與平移

      第七課時(shí): 一次函數(shù)復(fù)習(xí)

      第八課時(shí):三角形中的邊角關(guān)系

      第九課時(shí):命題與證明

      第十課時(shí):三角形中的邊角關(guān)系復(fù)習(xí)

      (一)第十一課時(shí):三角形中的邊角關(guān)系復(fù)習(xí)

      (二)第十二課時(shí):全等三角形

      第十三課時(shí):三角形全等的判定

      (一)第十四課時(shí):三角形全等的判定

      (二)第十五課時(shí):全等三角形的復(fù)習(xí)

      (一)第十六課時(shí):全等三角形的復(fù)習(xí)

      (二)第十七課時(shí):軸對(duì)稱圖形

      第十八課時(shí):線段的垂直平分線

      第十九課時(shí):等腰三角形、角的平分線

      第二十課時(shí): 軸對(duì)稱圖形與等腰三角形的復(fù)習(xí)

      總結(jié):實(shí)數(shù)的講解,實(shí)數(shù)是初一下冊(cè)比較容易的知識(shí),但有時(shí)會(huì)結(jié)合其他章的知識(shí)一

      起出現(xiàn)在中考的試卷中,這章題目是中考中一定不能丟分的題目,得打牢基礎(chǔ),掙得中考中必拿的分?jǐn)?shù);一元一次不等式和不等式組的講解,這章在中考試卷中的比重不會(huì)太少,應(yīng)用題考到的可能性很大,學(xué)生掌握的不是很清晰,先打好知識(shí)基礎(chǔ),再?gòu)?qiáng)調(diào)應(yīng)用題的解法和靈活應(yīng)用。專題訓(xùn)練掌握好解題技巧。整式乘法和分式是中考計(jì)算的給分題,基本方法掌握要牢固,再加強(qiáng)靈活練習(xí),掌握運(yùn)算技巧,多練習(xí),注意強(qiáng)調(diào)不能粗心。平行線,相交線的講解,這章是中考證明應(yīng)用題必考的內(nèi)容,該學(xué)生掌握的不是很好,基礎(chǔ)知識(shí)不錯(cuò)但實(shí)際應(yīng)用不能很好結(jié)合,靈活性不夠,多加專題訓(xùn)練并掌握解題技巧。找到合適的學(xué)習(xí)方法。再給學(xué)生上學(xué)習(xí)的同步課程,主要是一次函數(shù)的講解,掌握一次函數(shù)的圖像解法和應(yīng)用題練習(xí)。這節(jié)是為二次函數(shù)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)也是中考生的必考點(diǎn)。鞏固好基礎(chǔ)知識(shí),找到不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法,為初二的學(xué)習(xí)打好根基,爭(zhēng)取走在同級(jí)孩子的前列。

      五.老師建議:

      學(xué)生需要有自己的規(guī)劃和方法,上課認(rèn)真聽(tīng),能夠及時(shí)鞏固練習(xí),不求多做但求精,學(xué)會(huì)歸納,掌握解題技巧。遇到問(wèn)題及時(shí)提出并要找老師或同學(xué)解決,學(xué)習(xí)中多與老師溝通,遇到困難要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。平時(shí)學(xué)習(xí)堅(jiān)持預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,在預(yù)習(xí)時(shí)就能處理教科書(shū)后面的習(xí)題,期間可能會(huì)遇到不會(huì)的題目,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槟泐A(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)弄明白的問(wèn)題你在老師上課時(shí)會(huì)特別關(guān)注,課下再配合一些練習(xí)鞏固新知識(shí),這樣一來(lái)成績(jī)肯定會(huì)是同學(xué)中的佼佼者。希望孩子每天都能看到自己的進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),而且確確實(shí)實(shí)去努力做了。

      第二篇:凹凸個(gè)性教育——專注成就夢(mèng)想

      凹凸個(gè)性教育——專注成就夢(mèng)想

      對(duì)于教育如今的發(fā)展形勢(shì)很多人都能站出來(lái)評(píng)論一番,但真正具有發(fā)言權(quán)的人卻只是在默默的努力,努力為改變當(dāng)下的教育形勢(shì)貢獻(xiàn)自己的力量。而凹凸則是這樣的一家教育機(jī)構(gòu)。多年來(lái)一直專注于一對(duì)一個(gè)性化教育的推廣與普及工作,正因?yàn)榘纪苟嗄陙?lái)對(duì)個(gè)性化教育的專注才成就了凹凸如今的行業(yè)地位。凹凸個(gè)性教育——專注成就夢(mèng)想。

      凹凸個(gè)性教育成立于教育改革的初期,率先提出了“一對(duì)一個(gè)性化”教育模式的新思路,對(duì)于沿襲了多年的傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班模式提出了新的理念,成為教育變革市場(chǎng)第一批吃螃蟹的人,在經(jīng)營(yíng)之初凹凸付出了很多的努力,才能夠在多年來(lái)一直不被行業(yè)淘汰,并逐漸走到領(lǐng)先地位。

      凹凸個(gè)性教育的成功是必然的,因?yàn)樵谡麄€(gè)社會(huì)都在不斷發(fā)展與變革的時(shí)候,如果教育培訓(xùn)行業(yè)還一直的沿襲傳統(tǒng)的模式,很難適應(yīng)當(dāng)下新時(shí)期的青少年學(xué)生群體,因此凹凸看中了如今青少年注重個(gè)性的特點(diǎn),努力探索研發(fā)出專門(mén)的學(xué)習(xí)系統(tǒng),通過(guò)專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的測(cè)評(píng),結(jié)合多方面的分析給出最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了對(duì)每個(gè)學(xué)生“對(duì)癥下藥”的功效。也大大的提高了補(bǔ)習(xí)班的效率很快的得到了市場(chǎng)的認(rèn)可。

      凹凸之所以能夠迅速的占據(jù)教育市場(chǎng)最根本的原因是凹凸對(duì)個(gè)性化教育的專注與執(zhí)著。成就了如今凹凸的地位。很多創(chuàng)業(yè)者之所以不能取得成功很大一部分原因在于不明確自己的目標(biāo),想賺錢但卻沒(méi)有好項(xiàng)目,自己一味的關(guān)注賺錢項(xiàng)目卻從沒(méi)有想過(guò)自身的價(jià)值,經(jīng)營(yíng)企業(yè)所可以贏得的金錢價(jià)值以及社會(huì)價(jià)值。以凹凸個(gè)性教育來(lái)說(shuō),也不是一開(kāi)始就賺錢就得到市場(chǎng)認(rèn)可的,是凹凸人不斷的努力與探索用實(shí)力證明了凹凸的價(jià)值才使得凹凸能夠賺錢、能夠發(fā)展的,所以賺錢雖然很重要,但是實(shí)力才是賺錢的資本。

      凹凸個(gè)性教育多年來(lái)的發(fā)展無(wú)論是品牌地位還是教學(xué)模式還是市場(chǎng)口碑都是具有充分優(yōu)勢(shì)的,為了將個(gè)性化教育普及到全國(guó)各大地區(qū),凹凸個(gè)性教育開(kāi)放加盟權(quán)限,將個(gè)性化教育帶給各地區(qū)的中小學(xué)生,也將凹凸的盈利模式帶給全國(guó)的創(chuàng)業(yè)者。在短短的6年多的時(shí)間里,凹凸的加盟商數(shù)量已經(jīng)達(dá)到遠(yuǎn)超同行業(yè)其他品牌的800余家,占領(lǐng)全國(guó)大半部分的教育培訓(xùn)市場(chǎng)。

      對(duì)于個(gè)性化教育的專注,不僅僅是凹凸對(duì)于學(xué)生的負(fù)責(zé),也是凹凸對(duì)于加盟商的負(fù)責(zé),將加盟機(jī)構(gòu)做到最好才能最大限度的造福學(xué)生,互惠共贏是凹凸對(duì)加盟商以及學(xué)生家長(zhǎng)的承諾。

      凹凸個(gè)性教育——專注成就夢(mèng)想。因?yàn)轭嵏菜园纪故前纪谷说霓k學(xué)理念。率先提出“個(gè)性化”教育的凹凸始終不忘初心的在這條道路上努力前行,凹凸對(duì)“個(gè)性化”教育的專注成就了全國(guó)青少年以及創(chuàng)業(yè)者的美好夢(mèng)想。

      第三篇:加盟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選凹凸個(gè)性教育

      加盟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選凹凸個(gè)性教育

      對(duì)于廣大創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)如何選擇加盟品牌是其面臨的首要問(wèn)題,很多人加盟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選凹凸個(gè)性教育,那究竟是有哪些原因呢?

      1.選擇知名度較高的加盟品牌

      加盟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選凹凸個(gè)性教育。一般人都認(rèn)為,品牌越大門(mén)檻就越高,因此往往不敢接觸大品牌,而選擇一些小品牌。但實(shí)際上小品牌因其在自身知名度的不足往往無(wú)法吸引消費(fèi)者,且為投資者提供的支持也比較少。而大品牌則恰恰相反,大品牌一般具有專業(yè)的校區(qū)管理、教師培訓(xùn)體系,對(duì)加盟機(jī)構(gòu)可以提供全方位的服務(wù)。凹凸個(gè)性教育其品牌實(shí)力就可以讓加盟商迅速的占據(jù)市場(chǎng),吸納生源,而且有800余家的加盟商成功經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),是對(duì)加盟機(jī)構(gòu)最有利的保障。

      2.加盟品牌所提供的服務(wù)也很重要

      好的服務(wù)能夠解決加盟商的很多困惑,能夠幫助加盟投資者提供從開(kāi)業(yè)到經(jīng)營(yíng)等一系列的支持和幫助,對(duì)于那些初次涉足、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教育行業(yè)的加盟投資者來(lái)說(shuō),是非常重要的。凹凸對(duì)于加盟商無(wú)論是經(jīng)營(yíng)還是管理方面都提供全面專業(yè)的服務(wù)與指導(dǎo)。

      3.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程體系要完善

      教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最主要的任務(wù)就是教學(xué),沒(méi)有體系的教學(xué)在市場(chǎng)根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,更不會(huì)長(zhǎng)久,因此選擇教育加盟品牌時(shí)課程體系是否完善也是非常重要的參考因素。凹凸個(gè)性教育擁有自己獨(dú)創(chuàng)的教育模式以及教材,在師資等多種教學(xué)層面上處于行業(yè)領(lǐng)先水平。

      4.硬件設(shè)施是基礎(chǔ)

      硬件設(shè)施是否齊全直接成為家長(zhǎng)選擇的直觀因素,良好的硬件設(shè)施也是招生的關(guān)鍵。凹凸總部位于北京并且擁有各地區(qū)的分公司,公司的硬件設(shè)施也是非常齊全的。

      加盟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選凹凸個(gè)性教育??傊用似放频母臼墙柚放频膬?yōu)勢(shì)與力量成就自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,所以在選擇的過(guò)程中還需要加盟商擦亮雙眼,仔細(xì)辨別。

      第四篇:凹凸個(gè)性教育學(xué)習(xí)中心各崗位工作職責(zé)

      好成績(jī) 選凹凸

      教師工作職責(zé)

      教師是教學(xué)的根本,教師的職業(yè)是崇高的,作為教師,應(yīng)完成本職教學(xué)工作。1.遵紀(jì)守法、遵守制度、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。2.根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對(duì)性的備課、輔導(dǎo)。3.積極配合學(xué)管師參與學(xué)生的管理與學(xué)習(xí)跟蹤。4.配合教務(wù)排課,做到不拒課不挑學(xué)生。

      5.按時(shí)、按期撰寫(xiě)個(gè)性化輔導(dǎo)教案、階段性輔導(dǎo)教案及階段性輔導(dǎo)計(jì)劃、總結(jié)。6.按時(shí)編寫(xiě)個(gè)性化月測(cè)試卷并進(jìn)行有效試卷分析,制定改進(jìn)措施。7.積極參與每個(gè)學(xué)生的課前交流會(huì)、學(xué)習(xí)情況分析會(huì)。8.積極完成每月的課時(shí)任務(wù)。

      9.協(xié)助學(xué)管師完成續(xù)費(fèi)任務(wù),提高學(xué)生的維系率。10.積極協(xié)助退費(fèi)學(xué)生的挽單工作。11.積極參加校區(qū)的各類教研活動(dòng)及培訓(xùn)。12.校區(qū)安排的其他臨時(shí)性工作。

      好成績(jī) 選凹凸

      咨詢、市場(chǎng)工作職責(zé)

      1.負(fù)責(zé)了解客戶需求,解答客戶的疑問(wèn)與咨詢,并向客戶介紹和銷售公司產(chǎn)品,切實(shí)解決客戶的困難,滿足客戶需求。(1)、完成公司下達(dá)的銷售任務(wù)(2)、建立健全各項(xiàng)銷售規(guī)章制度(3)、負(fù)責(zé)銷售業(yè)務(wù)管理和日常事務(wù)(4)、向其他部門(mén)提供銷售研究數(shù)據(jù)(5)、負(fù)責(zé)所有客戶的接待工作

      2.負(fù)責(zé)咨詢回訪,維護(hù)好與客戶間的長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,維護(hù)公司良好形象。建立和完善營(yíng)銷信息收集、處理、交流及保密系統(tǒng)。

      3.收集市場(chǎng)信息,開(kāi)拓新的潛在客戶和市場(chǎng),完成銷售任務(wù),積極參加社區(qū)招生的各類講座活動(dòng)。

      4.負(fù)責(zé)咨詢者的跟蹤服務(wù)。對(duì)客戶(家長(zhǎng))購(gòu)買心理和行為的調(diào)查。5.負(fù)責(zé)制訂實(shí)施咨詢部工作計(jì)劃。6.負(fù)責(zé)提高招生轉(zhuǎn)化率。

      7.對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌產(chǎn)品的性能、價(jià)格、促銷手段等的收集、整理和分析。8.做出銷售預(yù)測(cè),提出未來(lái)市場(chǎng)的分析、發(fā)展方向和規(guī)劃。9.制訂產(chǎn)品企劃策略。10.制訂產(chǎn)品價(jià)格。11.新產(chǎn)品上市規(guī)劃。

      12.制訂整體計(jì)劃及各階段實(shí)施目標(biāo)。13.促銷活動(dòng)的策劃及組織。

      14.合理進(jìn)行廣告媒體和廣告代理商的挑選及管理。15.制定及實(shí)施學(xué)校市場(chǎng)廣告推廣活動(dòng)和公關(guān)活動(dòng)。16.實(shí)施凹凸個(gè)性教育品牌規(guī)劃和品牌的形象建設(shè)。17.負(fù)責(zé)產(chǎn)銷的協(xié)調(diào)工作

      好成績(jī) 選凹凸

      行政工作職責(zé)

      1、負(fù)責(zé)公司的行政后勤工作,消防管理工作,創(chuàng)造舒適、優(yōu)美、整潔的工作生活環(huán)境;

      2、負(fù)責(zé)公司資產(chǎn)管理、辦公用品和勞保用品的管理工作,避免公司資產(chǎn)流失和浪費(fèi);

      3、負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)規(guī)章制度的推行,執(zhí)行與追綜,維護(hù)公司各項(xiàng)規(guī)章制度的權(quán)威;

      4、負(fù)責(zé)公司辦公樓的日常管理工作和綜合服務(wù)工作,確保后勤保障到位,工作順暢和環(huán)境優(yōu)雅;

      5、負(fù)責(zé)對(duì)公司突發(fā)事件的處理工作,協(xié)助公司處理各項(xiàng)突發(fā)事件;

      6、配合內(nèi)部維修的管理,保障各部門(mén)正常開(kāi)展各項(xiàng)工作;

      7、負(fù)責(zé)公司各部門(mén)的辦公秩序和紀(jì)律狀況,確保工作正常有序無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象;

      8、完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作

      好成績(jī) 選凹凸

      前臺(tái)工作職責(zé)

      一、咨詢接待:

      1、接聽(tīng)客戶咨詢電話,應(yīng)熟練地使用規(guī)范用語(yǔ),熱情、禮貌地接聽(tīng)電話咨詢,科學(xué)、耐心、有針對(duì)性地回答客戶的相關(guān)問(wèn)題。

      2、接待客戶來(lái)訪,應(yīng)主動(dòng)、熱情、禮貌周到,耐心解答客戶有關(guān)培訓(xùn)的各類問(wèn)題,遇到疑難問(wèn)題,應(yīng)協(xié)調(diào)咨詢師、教師一同解決,保證客戶的滿意度。

      3、做好咨詢登記表的記錄,要求能夠完整反映客戶的個(gè)人信息及培訓(xùn)要求,為后期客戶跟蹤及公司市場(chǎng)宣傳決策提供有利依據(jù)。

      4、培養(yǎng)與提高業(yè)務(wù)能力,善于觀察,區(qū)分對(duì)待,靈活應(yīng)變。對(duì)初次來(lái)訪的客戶,應(yīng)發(fā)給其相關(guān)的資料,并對(duì)校區(qū)進(jìn)行概要介紹。對(duì)待猶豫態(tài)度的客戶咨詢,應(yīng)明確校區(qū)的優(yōu)勢(shì),包括師資力量、硬件環(huán)境等,樹(shù)立企業(yè)形象。

      5、協(xié)助客戶填寫(xiě)資料,確認(rèn)填寫(xiě)是否完整。

      二、信息管理:

      1、對(duì)每天電話呼入量,直訪數(shù)量等進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并于每天下班前報(bào)至咨詢主管、校長(zhǎng)各一份。

      2、及時(shí)分析咨詢和報(bào)名資料,整理出潛在大客戶對(duì)象,將有關(guān)信息轉(zhuǎn)交咨詢部。定期檢查和整理咨詢資料,及時(shí)更新和補(bǔ)充,提出資料更新需求。

      3、積極配合公司教務(wù)、市場(chǎng)宣傳活動(dòng),做好與學(xué)員的聯(lián)系工作。

      4、加大校區(qū)在網(wǎng)絡(luò)上的推廣力度,協(xié)助市場(chǎng)部收集客戶的信息。

      好成績(jī) 選凹凸

      財(cái)務(wù)工作職責(zé)

      一、負(fù)責(zé)公司日常財(cái)務(wù)核算,參與公司的經(jīng)營(yíng)管理。

      二、根據(jù)公司資金運(yùn)作情況,合理調(diào)配資金,確保公司資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

      三、搜集公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況、資金動(dòng)態(tài)、營(yíng)業(yè)收入和費(fèi)用開(kāi)支的資料并進(jìn)行分析、提出建議,定期報(bào)告。

      五、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督,督促財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

      六、負(fù)責(zé)全公司各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)的登記、核對(duì)、抽查的調(diào)撥,按規(guī)定計(jì)算折舊費(fèi)用,保證資產(chǎn)的資金來(lái)源。

      七、參與公司及各部門(mén)對(duì)外經(jīng)濟(jì)合同的簽訂工作。

      八、負(fù)責(zé)公司現(xiàn)有資產(chǎn)管理工作。

      九、原物料進(jìn)出帳務(wù)及成本處理。

      十、經(jīng)營(yíng)報(bào)告資料編制。單元成本、標(biāo)準(zhǔn)成本協(xié)助建立。預(yù)算資料匯總。

      十一、收入有關(guān)單據(jù)審核及帳務(wù)處理。各項(xiàng)費(fèi)用支付審核及帳務(wù)處理。應(yīng)收帳款帳務(wù)處理??偡诸悗?、日記帳等帳簿處理。財(cái)務(wù)報(bào)表及會(huì)計(jì)科目明細(xì)表。

      十二、統(tǒng)一發(fā)票自動(dòng)報(bào)繳作業(yè)。營(yíng)利事業(yè)所得稅核算及申報(bào)作業(yè)。營(yíng)、印稅沖退作業(yè)及事務(wù)處理。資金預(yù)算作業(yè)。財(cái)務(wù)盤(pán)點(diǎn)作業(yè)。

      十三、會(huì)計(jì)意見(jiàn)反應(yīng)及督促。

      十四、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

      好成績(jī) 選凹凸

      人事工作職責(zé)

      1、負(fù)責(zé)公司人力資源工作的規(guī)劃,建立、執(zhí)行招聘、考勤、勞動(dòng)紀(jì)律等人事程序或規(guī)章制度;

      2、負(fù)責(zé)制定和完善公司崗位編制,協(xié)調(diào)公司各部門(mén)有效的開(kāi)發(fā)和利用人力,滿足公司的經(jīng)營(yíng)管理需要;

      3、根據(jù)現(xiàn)有的編織及業(yè)務(wù)發(fā)展需求,協(xié)調(diào)、統(tǒng)計(jì)各部門(mén)的招聘需求,編制/月度人員招聘計(jì)劃,經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施;

      4、做好各崗位的職位說(shuō)明書(shū),并根據(jù)公司職位調(diào)整組要進(jìn)行相應(yīng)的變更,保證職位說(shuō)明書(shū)與實(shí)際相符;

      5、負(fù)責(zé)辦理入職手續(xù),負(fù)責(zé)人事檔案的管理、保管、用工合同的簽訂;

      6、建立并及時(shí)更新員工檔案,做好/月度人員異動(dòng)統(tǒng)計(jì)(包括離職、入職、晉升、調(diào)動(dòng)、降職等)

      7、制定公司及各個(gè)部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)大綱,經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施;

      8、與各部門(mén)負(fù)責(zé)人一起對(duì)試用期員工進(jìn)行培訓(xùn)及考核,并根據(jù)培訓(xùn)考核結(jié)果建議部門(mén)錄用;

      9、負(fù)責(zé)審核并按職責(zé)報(bào)批員工定級(jí)、升職、加薪、獎(jiǎng)勵(lì)及紀(jì)律處分及內(nèi)部調(diào)配、調(diào)入、調(diào)出、辭退等手續(xù);

      10、做好員工考勤統(tǒng)計(jì)工作,負(fù)責(zé)加班的審核和報(bào)批工作

      11、負(fù)責(zé)公司員工福利、社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)年檢的辦理;

      12、配合其他部門(mén)做好員工思想工作,受理并及時(shí)解決員工投訴和勞動(dòng)爭(zhēng)議事宜;

      13、其他突發(fā)事件處理和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

      好成績(jī) 選凹凸

      學(xué)管師崗位職責(zé)

      1、深入了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)解決學(xué)生的各種實(shí)際問(wèn)題與學(xué)生的偶發(fā)事件。

      2、監(jiān)督授課教師完成教學(xué)任務(wù),并和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

      3、督導(dǎo)學(xué)生的日常行為做好工作記錄及考勤,及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。崗位細(xì)則:

      (1)、接收學(xué)員:學(xué)管師和教育咨詢師做好工作上的交接,詳細(xì)了解自己管理的 學(xué)員的綜合情況,做好記錄并逐個(gè)研究分析,為以后的管理做好基礎(chǔ)。(2)、學(xué)管師在接新學(xué)員時(shí),及時(shí)與學(xué)員和家長(zhǎng)溝通與交流,掌握學(xué)生與家長(zhǎng)的 需求和特別要求,以便更好地管理學(xué)生。

      (3)、學(xué)管師了解該學(xué)生的教學(xué)安排、任課老師的詳細(xì)情況,記錄學(xué)生、家長(zhǎng)、所有任課老師的聯(lián)系電話,學(xué)員上課之前,和該生的任課老師一一交流,并向老師詳細(xì)介紹學(xué)員各方面情況,以便老師第一次授課做好充分準(zhǔn)備,第一次上課,介紹任課老師和學(xué)員相互認(rèn)識(shí)。

      (4)、在新學(xué)員上課前,要向授課教師要該學(xué)員的授課計(jì)劃,并復(fù)印一份給家長(zhǎng),原件存檔,每完成一次授課向老師要授課教案,歸類存入學(xué)生檔案。每月收學(xué)生的測(cè)試卷并存檔。每月給所帶學(xué)員做一份分析與總結(jié),存檔。

      (5)、每個(gè)學(xué)員上課前,學(xué)管師應(yīng)及時(shí)檢查學(xué)員和老師是否按時(shí)到達(dá),如果沒(méi)有 按時(shí)到達(dá)的,應(yīng)立即與之聯(lián)系,做出調(diào)整。

      (6)、每次上課前,學(xué)管師讓授課教師和學(xué)員分別在課時(shí)登記表上簽字并確認(rèn)。(7)、學(xué)員的每一次課后,學(xué)管師要與學(xué)員交流,了解學(xué)員對(duì)老師的滿意度,是 否對(duì)老師有什么要求;同時(shí),學(xué)管師還要與授課教師交流,了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的情況。

      (8)、學(xué)管師應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)保持交流,及時(shí)反饋學(xué)員在校區(qū)的學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng) 建立良好的關(guān)系,共同培養(yǎng)和管理學(xué)員。一般全托學(xué)員每周學(xué)管師與家長(zhǎng)溝通和交流兩次,時(shí)間最好安排在周二和周五的晚上;非全托學(xué)員一周至少與家長(zhǎng)溝通交流一次,時(shí)間自定。學(xué)管師在溝通過(guò)程中應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議,好成績(jī) 選凹凸

      詳細(xì)匯報(bào)學(xué)員在校區(qū)學(xué)習(xí)情況和每個(gè)階段的變化,妥善地處理好家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議,同時(shí)對(duì)學(xué)生在家庭中的管理給予一定的建議和關(guān)心。學(xué)管師要認(rèn)真填寫(xiě)與家長(zhǎng)的溝通交流記錄表并存檔。

      (9)、學(xué)管師在老師授課期間,應(yīng)該對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo),維護(hù)好課堂秩序,保證輔導(dǎo)高質(zhì)量完成。嚴(yán)禁學(xué)員在上課和陪讀期間聊天、玩游戲、打電話、吃零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。督促學(xué)生完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),配合老師共同管理好學(xué)員。

      (10)、如果學(xué)員和授課老師因特殊原因需調(diào)動(dòng)上課時(shí)間,或?qū)W員申請(qǐng)更換老師 的,學(xué)管師首先應(yīng)做好思想工作,并將需變動(dòng)的情況報(bào)告給部門(mén)主管,共同協(xié)調(diào)完成。

      (11)、學(xué)管師時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)員,做好學(xué)員思想工作和日常生活上的管理,非特殊原因,禁止學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)間外出。

      (12)、學(xué)管師每周負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師的課時(shí)數(shù),交給部門(mén)主管,當(dāng)做教師課時(shí)工資 依據(jù)。

      (13)、每月月底寫(xiě)一份工作總結(jié),總結(jié)工作中的得與失,上交給部門(mén)主管,完成校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

      第五篇:凹凸個(gè)性教育:探索未來(lái)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)

      凹凸個(gè)性教育:探索未來(lái)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)

      探索未來(lái)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。教育的發(fā)展形勢(shì)一直在改變,對(duì)于想要加盟教育培訓(xùn)行業(yè)的人來(lái)說(shuō),了解好未來(lái)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)是自己走向成功的關(guān)鍵。

      首先,授課方式的轉(zhuǎn)變。

      探索未來(lái)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。教育的進(jìn)步建立在快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上,生活水平的提高推動(dòng)了人們對(duì)教育的進(jìn)一步重視,傳統(tǒng)的集體班級(jí)授課方式已經(jīng)不能滿足學(xué)生自身發(fā)展的需要,為適應(yīng)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求,許多以培養(yǎng)學(xué)生自身特色的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始誕生。這些機(jī)構(gòu)的出現(xiàn),給全日制學(xué)校帶來(lái)了很大壓力,同時(shí)也加快推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

      其次,課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。

      中國(guó)的課堂教學(xué)多注重“老師講,學(xué)生聽(tīng)”,每一個(gè)問(wèn)題背后都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案在等著你,這樣的教學(xué)模式束縛了學(xué)生的思維,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生有足夠的能力應(yīng)對(duì)考試,卻不一定有足夠的能力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,探索問(wèn)題,從而解決問(wèn)題。這也正是中西教育的差距所在。

      教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,代表著未來(lái)的課堂將不再是老師展示自身才華的舞臺(tái)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生批判性思維,將成為老師的重要任務(wù)。也許,這樣的模式短期內(nèi)并不會(huì)對(duì)考試有很大幫助,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這樣的教育模式更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。

      再次,教育差異的緩解

      由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,導(dǎo)致很多地方教學(xué)的質(zhì)量參差不齊。很多老牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)立足于一二線城市多年,已經(jīng)把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源推向市場(chǎng),而經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢的三四五線城市,仍有部分地區(qū)是教育培訓(xùn)市場(chǎng)的空白區(qū),亟待開(kāi)發(fā)。

      凹凸個(gè)性教育從成立之初就致力于優(yōu)質(zhì)個(gè)性化教育的普及工作,目前在全國(guó)眾多二三四線城市范圍內(nèi)已經(jīng)擁有了800余家加盟機(jī)構(gòu),幫助二三四線城市的學(xué)生改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式。

      探索未來(lái)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。凹凸一直在努力將讓每一個(gè)中小學(xué)生都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化教育,多年來(lái)的努力也是可以看見(jiàn)的,凹凸用一步步的發(fā)展向人們證明著凹凸的努力與實(shí)力。

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