第一篇：初中語文傳統(tǒng)文化測試題

趣味國學知識講座專題活動（試題）

1、“四面楚歌”這一成語出自《史記》中的（）A、《夏本紀》 B、《殷本紀》 C、《周本紀》 D、《項羽本紀》

2、《大學》里“三綱”未包含的內(nèi)容是（）A、明德 B、親民 C、至善 D、中庸

3、“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！边@首詩的名字是？（）A、《聞官軍收河南河北》 B、《聞官軍收湖南湖北》 C、《聞官軍收山東山西》

4、《孟子·滕文公上》中說：“且許子何不為陶冶,舍皆取諸其宮中而用之？”請問:這里的“宮”該如何理解？（）A、房屋 B、宮殿 C、官邸 D、村落

5、創(chuàng)立了當時世界上最先進的藥物分類法，體現(xiàn)了某些生物進化思想的著作是（）。A、《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B、《黃帝內(nèi)經(jīng)》 C、《黃帝內(nèi)經(jīng)》 D、《本草綱目》

6、水滸一百單八將中有幾位女性？（）A、1 B、2 C、3 D、0

7、成語“胸有成竹”出自哪位作家的文章？（）A、韓愈 B、司馬遷 C、蘇軾 D、柳宗元

8、中國的繪畫藝術，以強烈的生命力和感染力，成為世界繪畫歷史上的一朵奇葩。工筆畫是中國畫的一種技法。下面是工筆畫的是（）A、《洛神賦圖》 B、《掏練圖》 C、《女史箴圖》 D、《芙蓉錦雞圖》

9、孟子說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！边@里的規(guī)矩指（）。A、法律條文 B、美德善行 C、圓規(guī)曲尺

10、科舉制度在中國影響深遠，鄉(xiāng)試錄取者稱為“舉人”，會試錄取者稱為“貢士”，那么殿試錄取者稱為（）。A、大元 B、解元 C、進士 D、榜眼

11、在近年來逐步復興傳統(tǒng)習俗的浪潮中，冠禮、笈禮等紛紛被人們重新演繹。古代典籍中記載的傳統(tǒng)禮俗還有很多，三書六禮就是其中的一種。三書六禮是古代的哪種禮俗？（）A、婚禮 B、葬禮 C、祭祀 D、壽禮

12、在我國風俗中，常常避諱73和84這兩個歲數(shù)，因為這是兩位歷史人物去世的虛齡。他們是：（）

A、孔子和孟子 B、老子和莊子 C、漢高祖和漢武帝 D、周武王和周文王

13、“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！笔峭踔疁o《登鸛雀樓》中的詩句，請問，鸛雀樓在下面哪個省？（）A、山西 B、陜西 C、山東 D、江西

14、下面哪句是道家語（）

A、視人之國若視其國,視人之家若視其家,視人之身若視其身 B、道可道,非常道,名可名,非常名

C、然則旋歲偃岳而常靜,江河竟注而不流,野馬飄鼓而不動,日月歷天而不周,何復怪哉? D、為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星拱之。

15、孔子的出生地是現(xiàn)在的哪個??？（）A、河南 B、河北 C、山東 D、陜西

16、《詩經(jīng)》敘述戰(zhàn)爭歷史，并歌頌了許多將帥，下列（）稱贊了方叔的才能與功業(yè) A、六月 B、江漢 C、采芑 D、出車

17、下列地支與其生肖配對正確的是哪一項？（）A、子——兔 B、巳——蛇 C、酉——猴 D、申——雞

18、“舉案齊眉”中的“案”指的是什么？（）A、茶幾 B、桌子 C、托盤 D、床

19、“楚人渡河”這一語言故事出自下列哪部作品？（）A、《呂氏春秋》 B、《后漢書》 C、《孟子》 D、《戰(zhàn)國策》

20、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！”這句詩的作者是誰？（）A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李賀

21、“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”出自（）

A、《寒食》 B、《贈花卿》 C、《竹枝詞》

22、“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點”出自（）A、《朱子家訓》 B、《顏氏家訓》 C、《誡子書》 D、《曾國藩家書》

23、孟子說：“不以規(guī)矩，不成方圓”，這里“規(guī)矩”的意思是：（）A、法律條文 B、美德善行 C、圓規(guī)曲尺 D、道德準則

24、據(jù)《左傳》，晉國名臣祁奚正直無私，聽說叔向被范宣子囚禁，特地“乘驲而見宣子”，最終將其免罪釋放。句中的“驲”是指（）A、一匹馬拉的車 B、兩匹馬拉的車 C、四匹馬拉的車 D、驛站使用的車

25、、以《諫逐客書》為代表的李斯散文最鮮明的特色是（）A、流暢諧偶 B、鋪陳排比 C、質實無華 D、詼諧反諷

26、被中國古代少數(shù)民族尊為“天可汗”的人是指？（）A、唐太宗 B、唐玄宗 C、唐高祖 D、漢武帝

27、認為“我無為而民自化，我好靜而民自主的思想家是（）A、孔子 B、老子 C、孟子 D、莊子

28、“倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”出自（）A、《管子》 B、《孟子》 C、《論語》 D、《大學》

29、我國很早就有了穿木屐的相關史書記載，下面的鞋就是東晉時謝靈運發(fā)明的“謝公屐”，它當時的用途是：（）A、舞鞋

B、上朝穿的朝鞋 C、登山鞋 D、居家鞋

30、李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中寫道：“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪?！闭垎枺合铝羞x項中不是“子規(guī)”名稱的是哪一位？（）A、青鳥 B、布谷鳥 C、杜鵑鳥 D、鶗鴃

31、B）主編的一部編年體的歷史巨著。（）A、王安石 B、司馬光 C、歐陽修 D、柳宗元

32、《學記》是（）四十九篇中的一篇。A、《大學》 B、《論語》 C、《禮記》 D、《中庸》

33、借助虛字造成回環(huán)往復藝術美感的對偶句是：（）A、夢后樓臺高鎖，酒醒簾幕低垂 B、落花人獨立，微雨燕雙飛 C、云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪

D、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來

34、“少年智則國智”后一句應接（）A、少年強則國強 B、少年勝則國勝 C、少年富則過富 D、少年雄則國雄

35、請問“李悝變法”是戰(zhàn)國時期哪個諸侯國實行的改革？（）A、韓國 B、趙國 C、魏國 D、楚國

36、“問世間情為何物，直教生死相許”這句詩是誰寫的？（）A、元好問 B、柳永 C、晏殊 D、李清照

37、《說文解字》里所收的字是按照（）編排的。A、音序 B、部首 C、四角號碼 D、筆畫數(shù)

38、明代刺繡藝術成就最高的當數(shù)（）。A、蘇繡 B、湘繡 C、顧繡 D、蜀繡

39、在上古社會，古人把“五音”與“五方”、“五行”相配。請問：“五音”中的“商”與“五行”中的哪一行相配？（）A、木 B、金 C、水 D、土

40、“何當金絡腦，快走踏清秋”出自（）。A、《塞下曲》 B、《涼州詞》 C、《送元二使安西》 D、《馬詩》

第二篇：一年級傳統(tǒng)文化測試題

一年級傳統(tǒng)文化期末測試題

三、判斷下面的小朋友做的對嗎？對的打√，不對的打×。（10*4年級___________姓名_____________分數(shù)___________

一、把上句話和下句話連在一起。(3*10分)

一切言動，都要安詳故傍碧山飛

人間四月芳菲盡天氣晚來秋

空山新雨后山寺桃花始盛開

閑云不成雨十差九錯，只為慌張

二、選擇（3*10分）

1、古代人們都稱孔子為（）。

（1）好人（2）圣人（3）老師

2、我國傳統(tǒng)的民間工藝品有（）等。

（1）泥塑（2）貼畫（3）玩具小車

3、課上我要做到（）

（1）歪著身子聽講（2）專心聽講（3）和同學吵鬧

分）

1、年畫、風箏、剪紙等都是民間工藝。（）

2、一點不滿意，就沖著媽媽大吵大鬧。（）

3、隨便摘別人樹上的果子。（）

4、在樓梯上追逐打鬧。（）

5、用玩具槍射擊小朋友。（）

6、不買名牌衣服我就不穿。（）

7、路上沒人，我可以隨便扔垃圾。（）

8、有人在校園墻壁上寫字，我也在上面寫了自己的名字。

9、老師批評了我，見到老師我不主動打招呼也是對的。（10、對別人要有禮貌，在家我就不用。（）））

（

第三篇：初中語文期末測試題

八年級語文上冊期末考試試題（時間：120分鐘，滿分100分）

一、積累運用：（10分）

1、給下面加點字注音，改正句中的錯別字。(2分)要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所匡騙，卻看看他的筋骨和脊梁。

搽 _________

__________改為_________

2、根據(jù)原文填空。(4分)①《岳陽樓記》中表現(xiàn)“古仁人”曠達胸襟的句子是_______________,______________。

②《行路難》中表現(xiàn)詩人遠大抱負的名句是____________________,_________________。

③《白雪歌送武判官歸京》中表達對友人不舍的名句是__________________,______________。

④《醉花陰》中最能表現(xiàn)女詞人悲傷與愁苦的名句是___________________,_______ _________________,___________________。

3.新春伊始,萬象更新,請你從《培根隨筆》中選出一句格言警句送給你的一位同學或親人,并寫出贈予的理由。（2分）

4.隨著科技的發(fā)展，“網(wǎng)上閱讀”已經(jīng)成為時尚。請你談對“網(wǎng)上閱讀”的看法，要求有自己明確的觀點，理由充分，不少于30字。（2分）

二、古詩文閱讀（15分）

㈠

早

梅

張謂

一樹寒棒白玉條，迥臨村路傍溪橋。

不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。

5、自古詩人以梅花入詩者不乏佳篇，有人詠梅的風姿，有人頌梅的神韻，本詩則側重寫梅的什么特點？從哪句詩可以看出來？（2分）

6、本詩主要表現(xiàn)了梅花怎樣的品質？（1分）

㈡［甲］若夫日出而林霖開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山之間四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

［乙］修之來此①，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇②幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上③恩德，以與民共樂，刺史④之事也。遂書以名其亭焉。

［注釋］

①此：指滁州。②掇：拾取，采取。③上：皇上。④刺史：代稱知州。寫此文時，作者為滁州知州。

7．解釋下列加點的詞在文中的意思。（2分）

①佳木秀而繁陰。秀：

②遂書以名其亭焉。名： 8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

②乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。

9．乙文中，作者為什么要取亭名為“豐樂亭”？（用文中詞語回答）（2分）

10．甲、乙兩文旨趣相同，都表現(xiàn)了怎樣的政治理想？（2分）

11．簡要分析甲、乙兩文在景物描寫方法上的異同。（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀：（35分）

(一)認為“我不具備創(chuàng)造力”的人當中，有的覺得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的，從而進行自我壓制。不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。然而在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反，這種非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過程：關注極其普通、甚至一閃念的想法，并對它反復推敲，逐漸充實。由此看來，區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。即使他們不知道將來會產(chǎn)生怎樣的結果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會打開大的突破口，并堅信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實。

12、選文中加點的詞語“這樣”指代什么？（2分）

13、如何理解“即便是他們，也并非輕而易舉就能活得如此非凡的靈感”？（2分）

14、畫橫線的句子使用了比喻的手法寫出貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞的創(chuàng)造力的杰出。你能換一種比喻來寫嗎？（2分）

在創(chuàng)造的__________________，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是___________________________________________

15、為文中補充一個事例來證實其觀點。(2分)

(二)魅力

魅力，即對人的吸引力。文章有魅力，人們就喜歡看。人有魅力，別人就想親近，就想與之交往。

人的魅力有三個層次。

一是容貌、儀表的魅力。人長得美，妝扮得體，別人就愛多看一眼，在街上行走，有人想靠得近一點，或者“回頭率”高。漂亮不完全等于美，美的內(nèi)涵要豐富一些。有的人漂亮，還濃妝艷服，并不一定美，總覺得差點什么。差什么呢？風度。風度是妝扮不出來的。

二是人格、道德修養(yǎng)的魅力。有些人長得不算漂亮，也不一定有權有勢，也不一定著書立說，但別人愛接近他，向他討見識，請求他的幫助。他不一定顯山露水，也不一定諂媚，也不籠絡，但就是有凝聚力。找找原因，就是他的人格，他的道德修養(yǎng)的魅力。人的第一要義，是真誠。這是一切偷奸?；?、惹是生非、玩弄權術的人所不理解的，也是無法企及的。

三是思想的魅力。有的人為享受而活著，也有的人為思想而活著。當然他活著也得吃飯穿衣。一切實踐，一切活動，都是他思維的材料。他在不停地思考，思想有時如電石火花，稍縱即逝，他努力捕捉，惟恐它溜走了。一種思想，如一把利劍，能斬亂麻，能開混沌，甚至能照亮黑夜。能成體系者，就是家了。思想家也不是神，也會犯錯誤。犯錯誤的思想家仍是思想家，他的思想貯存在他的著作、他的言論里，仍是這個世界的精神財富。思想的魅力是人的最高層次的魅力。它高于人格、道德修養(yǎng)的魅力，更高于容貌、儀表的魅力，它不僅有吸引力、凝聚力，而且有影響力。平常說，某某有頭腦，大抵是說他有思想。做個有思想的人吧！大而言之，時代呼喚思想家！

16、人的魅力有哪三個層次？（3分）

17、文章的中心論點是什么？（2分）

18、文章主要使用了 的論證方法。（2分）

19、有一句話叫做“人因可愛而漂亮”。讀了本文后，你對這句話有了哪些新的熟悉？

（2分）

20、你認為自己的魅力如何？你預備怎樣使自己更有魅力？（3分）

21、請仿照下面的例句，另選內(nèi)容寫一個句子。（2分）

例句：一種思想，如一把利劍，能斬亂麻，能開混沌，甚至能照亮黑夜。

(三)泥土的聲音

①我又聽到了泥土的聲音。

②匍匐在綠草茸茸的田埂上，我喃喃著，我甚至用手緊緊地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我注視著，幾乎是貪婪般地嗅著那久違了的氣息，我分明聽到了泥土細膩而真實的呢喃聲。我合掌，側耳良久，然后我張開掌，泥土又順著手心落下，那一捧泥土又漫開去。一陣令人心悸般的舒服透過手心浸入心脾。人，似乎無故地就舒坦起來。

③我抬頭仰望著碧藍的天空，此時，天空一塵不染。而遙遠處山巒逶逶迤迤，像一幅寫意畫，線條像被水墨潑著，滲浸無痕。眼前是一眼望不見盡頭的橙綠，近處的稻穗已是搖搖曳曳。滿眼的青和橙綠，這是多年已沒有過的哦，我的心兀然就戰(zhàn)栗起來。然后，頭又俯下去，我?guī)缀跏琴N在茸茸的草地上，我被無邊無垠的橙綠湮沒了。我又聽到泥土細細的聲音，那聲音輕輕的，那么幽悠，那樣靜穆，那般叫人無法言說，只有專心匍匐在土地上才能聽到。

④稻穗抽出來了，趨于成熟。我坐起來，我看著西天邊那輪爽朗的落日。我撫摩著已有些蕊花的稻穗和葉子，我搖了一下，便攪動了一團幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此時完全安置下來，久居都市被塵囂侵擾的心靈，陡地就回歸到寧靜中，虛空的心被眼前的景象充盈著。

⑤在一輪落日的霞光里兩個大叔扛著鋤頭走過來，他們在不遠處停下。我聽到他們的對話，他們說，要曬田了，稻要熟了。他們用鋤頭就給田埂開了一個缺口。我聽到他們用腳還在泥土上跺了跺。他們的褲管高高卷起來，然后拄著鋤頭在絮說著，他們的對話簡潔，交談中有爽朗的和憨厚的笑，我雖然沒有聽到他們說什么，但我明白他們的交談絕對與名利、權力無關，我曉得他們多半說著他們眼前的莊稼。

⑥這是我兒時曾有的記憶。這幅景象越發(fā)讓我感動，我眼里幾乎噙著淚水，這記憶使我于艱難苦澀時嚼之如飴。我似乎看到泥土被犁頭一浪一浪翻開，跳躍著令人心顫的黑亮黑亮的光澤。牛，是弓著的；犁也是弓著的；莊稼人也是弓著的。我明白，莊稼人只有當他們的腳踩在泥土上時才會彎下他們的腰。他們不僅僅是對土地接觸，而是在親近生命。父親就對我說，種莊稼的，只有雙腳踩在泥土里，心才會踏實。我想，他們才是偉大的哲學家?？嗝矗靠?；累么？累。但父親即使在兩腿沾滿泥土時，只要枕著田埂，他就能心安地睡起來。父親說是泥土給了他生命。

⑦太陽快西沉了，大叔又用腳在泥土上跺了跺，然后扛著鋤頭走了。此時，夕陽的余暉與天與地合起來。我再次匍匐在土地上，我又聽到泥土細膩中夾雜著的嗶剝聲，那是泥土在發(fā)酵，那是莊稼在抽節(jié)，那聲音讓人心顫，它讓人虛空的心充盈起來。

⑧人，狂躁不安時抑或怨憂難解時，你去親近土地，聆聽泥土的聲音吧。那聲音像天籟之音，它使人寧靜，使你的心空一塵不染。我又一次趴在田埂上，雙手捧著一掬泥土，然后張開掌，泥土順著手心落下，又浸洇開去。我又聽到泥土的呢喃聲。

22、本文是以什么為線索來組織材料的？（2分）

23、結合語境，揣摩第六段畫橫線句子的含義及其在文中的表達作用。（2分）

24、作者在第三段說“我的心兀然就戰(zhàn)栗起來”，第四段又說“我狂躁不安的心此時完全安置下來”，你認為作者為何會有這兩種不同的感受？（2分）

25、本文在內(nèi)容、結構、語言和寫法等方面都具有突出的特色，請你就其中的某一方面舉例分析。（3分）

26、作家韓少功在《土地》一文中曾說：“總有一天，人們終究會明白綠遍天涯的大地乃是我們的生命之源，比任何東西都重要得多。”讀完本文后，結合你對土地的熟悉，就你感慨最深的一點，談談自己的感受或體會。（4分）

四、寫作與表達：（40分）

27、有人說：“世界上有兩種東西失去后才知道可貴，一是時間，一是青春。”其實，失去后才知道可貴的何止這些？請以“失去后才知道可貴”為話題，寫一篇文章。

要求：

1.有真情實感，努力做到有新意，有創(chuàng)見； 2.不少于600字；

3.除詩歌外，文體不限。

第四篇：初中語文趣味測試題

1、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲？

A、琵琶 B、古箏 C、揚琴（）

2、《孔雀東南飛》里，劉蘭芝“十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書”，請問，“箜篌”是什么樂器：

A、撥弦樂器 B、擊弦樂器（）

3、”有板有眼“的”板“是我國傳統(tǒng)音樂節(jié)奏中的：

A、強拍 B、弱拍（）

4、我們常說”隔著門縫看人”，當我們隔著門縫看人時，看到的人：

A、比原來扁了 B、和原來一樣 C、比原來寬了（）

5、在古代，“爵”是一種什么器皿？

A、食器 B、酒器（）

6、“白雪公主”這個形象最早來自于：

A、格林童話 B、安徒生童話 C、伊索寓言（）

7、在“精衛(wèi)填海”的故事里,“精衛(wèi)”是

A、一個人 B、一只鳥 C、一只猴子 D、一條龍（）

8、王昭君沒有得到漢元帝的召見而遠嫁匈奴單于，是因為：

A、王妃對她的陷害 B、畫師歪曲她的形象 C、大臣說她的壞話（）

9、安徒生童話《海的女兒》里，小美人魚變成人是為了見到誰？

A、漁夫 B、皇后 C、王子（）

11、“臥薪嘗膽”說的是：

A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐（）

12、買櫝還珠這則成語是用來比喻有些人

A、只注重事物外表，不重內(nèi)涵 B、為了賺錢不擇手段 C、善于掩蓋事物本質（）

13、屈原是春秋時代哪國人？

A、吳國 B、楚國 C、越國 D、齊國（）

14、神話《白蛇傳》中“白娘娘盜仙草”盜的是：

A、人參 B、冬蟲夏草 C、靈芝（）

15、杜甫詩云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩云，“錦城雖云樂，不如早還家”，請問，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”？

A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名（）

16、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個風景區(qū)？

A、華山 B、黃山 C、峨眉山 D、天姥山 D、廬山（）

17、《西游記》中的火焰山位于：

A、甘肅 B、新疆 C、青海（）

18、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處？

A、劉備 B、諸葛亮 C、司馬光 D、司馬遷（）

19、”紅娘”是哪部作品中的人物？

A、西廂記 B、牡丹亭 C、桃花扇（）

20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎樣追逐太陽的？

A、駕車 B、騎馬 C、奔跑 D、飛行（）

21、"來龍去脈”的成語產(chǎn)生于：

A、歷史研究 B、風水勘探 C、政治事件（）

22、維納斯是希臘神話中的A、智慧女神 B、愛神和美神 C、自由女神（）

第五篇：小學五年級傳統(tǒng)文化測試題

小學五年級傳統(tǒng)文化期末測試

一、填空題。

1、中國最早的詩歌總集是葉的詩歌305篇，故又稱“”。其中的作品是按照、、2、《韓非子》是戰(zhàn)國末年著名哲學家、法學家代表人物作。其中有很多耳熟能詳?shù)脑⒀怨适拢?、、?/p>

3、《孫子兵法》被世人稱為“萬能寶典”，它的作者是

4、司馬遷是西漢著名史學家、文學家、思想家，著有《。

5、投我以桃。

6、它山之石。

7、8、一年之計，；十年之計，計。

9、知己知彼者。

10、言必信，二、簡答題。

通過本學期《傳統(tǒng)文化》學習，你有什么收獲。請寫一寫。