第一篇：最新人教版五年級英語上冊 知識點總結

小學五年級人教版英語 上冊

Unit 1 What’s he like?

對話一：

A：Who’s your English teacher? B：Mr Young.A：Is he young?

B：No, he isn’t.He’s old.A：Is he funny? B：Yes, he is.A：Great！I like funny teacher.對話二：

A：Hey，Ms Young will be our new Chinese teacher.B：Really？What’s she like? A：She’s kind.B：Is she strict? A：Yes，sometimes.B：Do you know her? A：Yes，she is my mother.B：Haha.Cool!句型一：(詢問對方某學科老師是誰的句型及回答)——Who’s your English teacher? 誰是你的英語老師？ ——Mr Young.楊先生。

句型二：確認他人體貌特征或性格特點的句型及回答 ——Is he young? 他年輕嗎？

——No, he isn’t./Yes，he is.不，他不年輕。/是的，他很年輕。

句型三：Ms Young will be our new Chinese teacher.王女士將會是我們的新語文老師。句型四：詢問他人體貌特征或性格特點的句型及回答

——What’s he like? 他長什么樣？

——He is tall and strong.他又高又壯?！猈hat’s he like?

——He is polite./They are helpful./They are hard-working./She is clever./I am shy.單詞1：who’s=who is “誰是”

Who’s that man?

Who are you? 單詞2：各科目老師

English teacher英語老師

Chinese teacher語文老師

maths teacher數(shù)學老師 music teacher音樂老師

art teacher美術老師

science teacher科學老師 PE teacher體育老師

head teacher校長

單詞3：稱呼:Mr Young楊先生

Miss White懷特小姐

Mrs Wang王夫人、太太

Ms Zhao趙女士 單詞4：old 老的，年紀大的young年輕的，歲數(shù)不大的funny 滑稽可笑的kind和藹的，親切的strict嚴格的friendly有好的quiet安靜的，文靜的 tall高的strong強壯的 單詞5： will be將要

new新的sometimes有時

單詞6：polite 有禮貌的，客氣的 hard-working工作努力的，辛勤的 helpful有用的，愿意幫忙的 clever聰明的 shy羞怯的，靦腆的語法：

y在單詞中的發(fā)音 /i/：（輔音+y結尾）

當字母y位于單詞末尾且前面有輔音的時候，y通常會發(fā)/i/，例：

baby 嬰兒

happy 高興的,快樂的 windy 有風的 sunny 陽光的，晴朗的sorry 抱歉

Lorry卡車

pretty漂亮的busy忙碌的puppy小狗 作業(yè)：

Day1:對話

一、句型一讀三遍，單詞1、2、3讀五遍。Day2:句型二讀三遍，單詞4五英一漢。Day3:復習句型

一、句型二，每個讀五遍。Day4:對話一讀三遍，句型

三、句型四讀五遍。Day5:單詞5、6五英一漢，并會默寫。

Unit 2 My week 對話一：

A：Grandpa!Look at my picture.B：Great!What do you have on Thursdays?星期四你有什么課？ A：I have maths,English and music.B：Oh,I love music!Who’s your music teacher? A：Mr Young.B：Is he strict?

A：No.He’s funnny.What do you do on Thursdays,Grandpa? B：Oh,I have a cooking class with your grandma!A：HaHa!句型一：Look at my picture.看我的圖片。

Look at that bird!句型二：詢問某一天的課程的句型及答語

——What do you have on Thursdays.周四你有什么課？ ——I have maths,English and music.我有數(shù)學、英語和音樂課。

/We have English,math and science on Thursday.我們周四有英語課、數(shù)學課和科學課。單詞一：“一周七天”

Monday星期一

Tuesday星期二

Wednesday星期三

Thursday星期四

Friday星期五

Saturday星期六

Sunday 星期日

weekend周末

注意：每個詞首字母都要大寫，都是以-day結尾。單詞二：have（三單has）

有

I have a pen.吃、喝

He has lunch at 12.句型三：What do you do on Thursdays？星期四你做什么？ 對話二：

A：Do you often wash your clothes on the weekend? B：No, I don’t.A：Do you often read books on the weekend? B：Yes,I do.What do you often do on the weekend? A：I often do homework,read books,watch TV and draw pictures on the weekend.句型四：詢問對方是否經(jīng)常做某事的句型及答語

——Do you often read books on the weekend? 周末你經(jīng)?？磿鴨?？ ——Yes,I do./No,I don’t.單詞三：read books讀書

play football踢足球

wash my clothes洗我的衣服

watch TV 看電視

do homework做作業(yè)

play ping-pong打乒乓球

listen to music聽音樂

play sports做運動 單詞四：on the weekend在周末

on Mondays/Tuesdays...在星期一/ 句型五：詢問對方某一天經(jīng)常做的事情的句型及答語

——What do you often do on Saturdays? 星期六你經(jīng)常做什么？ ——I often watch TV on Saturdays.星期六我經(jīng)?？措娨暋！猈hat about you? 你呢？

——I do my homework.我做我的作業(yè)。

語法

ee,ea在單詞中的發(fā)音/i:/，例：

feet 腳

beef 牛肉

meet 見面，遇見

see看見 tea 茶

read 讀

eat 吃

sea海

作業(yè)：

Unit 3 What would you like? 對話一： A：I’m hungry.B：What would you like to eat? A：A sandwich,please.B：OK.C：What would you like to drink? A：I’d like some water.I’m thirsty.C：Here you are.A：Thanks.句型一：I’m hungry./I’m thirsty.我餓了。/我渴了。句型二：詢問對方想吃什么或想喝什么的句型及答語 ——What would you ike to eat/drink?你想吃/喝什么？

——（I’d like）a sandwich,a hot dog,a hamburger...我想吃一個三明治，一個熱狗，一個漢堡包......單詞一：would like想要

I’d like=I would like我想要

單詞二：sandwich三明治

salad蔬菜沙拉，混合沙拉

hamburger漢堡包

ice cream冰激凌

tea茶，茶水

對話二：

A：What’s your favourite food? B：Noodles.I love beef noodles.They’re delicious.What’s your favourite food? A：Fish.Ｂ：Well,let’s see.We have beef noodles and beef sandwiches today.Ａ：Great!句型三：詢問對方最喜愛的食物和飲料是什么的句型和答語 ——What’s your favourite food?你最喜愛的食物是什么？

——Pork./My favourite food is pork./Pork is my favourite food./I like pork best.句型四：描述食物味道的句型

It’s sweet.Beef is delicious.Vegetables are healthy.They are hot.單詞三：fresh新鮮的，剛摘的 healthy健康的 delicious美味的，可口的 hot辣的，辛辣的sweet含糖的，甜的

favourite food最喜愛的食物

beef noodles牛肉面

語法

ow在單詞中的發(fā)音/au/和/?u/，例：

cow奶牛

flower花

how怎樣

wow哇

allow允許 snow雪

作業(yè)： bowl碗

slow慢的 window窗戶

yellow黃色

Unit 4

What can you do? 對話一：

A：We’ll have an English party next Tuesday.What can you do for the party, children? B：I can sing English songs.A：Wonderful！How about you, John? C：I can do some kung fu！A：Thank you, John.對話二：

A：Good afternoon, children.Today we’ll learn some kung fu.All：Cool.A：Can you do any kung fu, John? B：Yes, I can.A：Wonderful！

A：Can you do any kung fu, Oliver? C：No, I can’t.A：No problem.I can help you.句型一：描述自己會做什么的句型

I can sing English songs.我會唱英文歌。/I can cook meals.句型二：詢問某人會做什么的句型及回答

——What can you do?你會做什么？——I can draw cartoons./ I can dance.——What can Amy do?

——She can play the pipa.——What can you do for the party, children? ——I can sing English songs.句型三：How about you？你呢？

句型四：詢問對方是否會做某事的句型及回答

——Can you do any kung fu, John? ——Yes, I can.——Can you cook? ——Yes, I can./ No, I can’t.句型五：No problem.沒問題；沒關系。

單詞一：dance跳舞

sing English songs 唱英文歌曲

play the pipa 彈琵琶

do kung fu 練武術

draw cartoons 畫漫畫

單詞二：swim游泳

speak English 說英語

cook烹調；烹飪

play basketball 打籃球

play ping-pong 打乒乓球

單詞三：we’ll=we will我們將要

have有

party聚會；聯(lián)歡會

can能；會

learn學習

help幫助

oo在單詞中的發(fā)音/u/和/u:/ 短元音/u/

book 書

look 看

長元音/u:/ balloon汽球

food 食物

語法

football 足球

zoo 動物園

good 好的noodles 面條cook烹調 moon月亮

Unit 5

There is a big bed 對話一：

A：Your room is really nice.B：Thanks.C：There is a big bed.B：Yes.I like my bed.C：There is a nice photo, too.A：Wow！You look cool！

B：Thank you.Hey, my computer is here on the desk.Let’s play.對話二：

A：This is the living room.B：Wow.There are so many pictures here.A：Yes, my father can draw very well.C：There are so many plants here, too.A：They’re my grandmother’s plants.My grandparents have a garden in front of their house.There are lots of flowers in it.C：Cool.對話三：

A：Where is the ball? B：It’s in front of the dog.句型一：there be句型

There is/are+名詞（+地點）.注：單數(shù)、不可數(shù)主語用is，復數(shù)用are要記全?！熬徒瓌t” 1.There is a big bed.(這里)有一張大床。

2.There are two dogs in the picture.圖片里有兩只狗。3.There is a clock,a plant and a photo in my room.4.There is some juice and two apples on the desk.句型二：詢問某人或某物在哪里的句型及回答 ——Where is the cat? ——It’s behind the tree.——Where is Mike？ ——He is in the living room.單詞一：bike 自行車

clock 時鐘；鐘

plant 植物

photo 照片；相片

water bottle 水瓶

單詞二：in front of 在……前面

beside 在旁邊（附近）

between 在……中間

behind 在……后面

above 在……上面

單詞三：room房間

nice漂亮的；美好的 Let’s=Let us讓我們

living room客廳

many很多

here這兒

there那兒

garden花園

lot’s of許多；很多

flower花

where在哪里

語法

ai和ay在單詞中的發(fā)音/ei/，例：

rainy 下雨的 rainbow 彩虹

paint 繪畫

wait 等待

train火車 say 說

way 路

birthday 生日

Monday 星期一

Unit 6 In the nature park 對話一：

A：Children, let’s go to the forest.Children：Yeah.B：Is there a river in the forest, Miss White? A：No, there isn’t.B：Is there a lake, Miss White?

A：Yes, there is and there are some small boats.B：Cool.Let’s go boating.對話二：

A：The nature park is so quiet.B：Yes，Zhang Peng.There aren’t many people.A：Are there any tall buildings in the nature park? B：No, there aren’t.A：Are there any animals?

B：Yes, there are.There are ducks and rabbits.句型一：——Is there a river in the forest, Miss White?

——No, there isn’t.—— Is there a lake?

——Yes, there is./ No, there isn’t.句型二：——Are there any tall buildings in the nature park? ——No, there aren’t.—— Are there any lakes in the park? ——Yes, there are./ No, there aren’t.句型三：There be的否定句型 be后面加not，some變any)

There aren’t many people.There is not a big bed in my room.單詞一：forest 森林

river 河

lake 湖

mountain 山

hill 小山

單詞二：village 村莊；村鎮(zhèn)

house 房屋；房子；住宅

tree 樹；樹木；喬木

bridge 橋

building 建筑物；樓房

單詞三：boat船

go boating去劃船

nature park自然公園

ducks鴨子

rabbits兔子

語法

ou和ow在單詞中的發(fā)音/au/ house 房子

mouse 老鼠

sound 聲音

count 數(shù)數(shù) flower花

wow哇

cow奶牛

down向下

第二篇：滬教牛津英語五年級上冊知識點歸納

M1U1 Can I do this?

1.用?there?作為開頭表示事實，例如：There?s the red man。2.用祈使句發(fā)指令。例如：Cross!Go!Wait!3.用祈使句的否定形式禁止他人做某事。例如：Don?t Cross the road.Don?t smoke.Don?t make a noise.4.用名詞表達事物。例如：The traffic light?s red.5.用情態(tài)動詞can征求允許。例如：Can I go out , Mum? 6.用Here you are回答問題。(給你)7.用現(xiàn)在進行時表達正在進行的事情。例如：They are going out。8.用一般現(xiàn)在時態(tài)表達簡單的事實。例如：They are on the train.9.學習用which對定語提問。例如：Which sign means ?Don?t eat or drink??（哪一個標志的意思是“禁止吃喝”）10.用I?m sorry.表達歉意。

11.在否定句中用or代替and。例如：Don?t eat or drink.M1U2 This is what I want

1.用What do you want ? 詢問“你想要什么？” 2.用I want…表達要求。例如：I want some paper.3.學習用Here?s /Here are …表達“給你… …”。4.用Thank you very much.表達感謝。

5.用形容詞修飾東西。例如：a large Coke（一大罐可樂）6.用情態(tài)動詞can征求許可。例如：Can I have some fish, please? 7.學習關于菜的名稱。例如：noodles、vegetables

M1U3 This is what I need

1.關于學習用品的單詞。例如：books。

2.用?What do you need for school ?? 詢問“你上學需要什么？” 3.用We need … 表達“我們需要… …”。例如：We need some paints.4.用一般現(xiàn)在時表達想法。例如：That smells good.（聞起來真不錯）5.用情態(tài)動詞提出要求。例如：Can I have a bowl, please? 6.用We have got … 表達“我們有…”。例如：We?ve got some water.7.用but表示轉折。例如：Kitty has a uniform but it is small.8.用現(xiàn)在進行時表達正在發(fā)生的事情。例如：They are looking at some uniforms.9.用形容詞進行修飾。例如：It is cheap but it is nice.M2U1 Me

1.用一般現(xiàn)在時表達習慣的行為。例如：This is the way I wash my face.（這就是我洗臉的方式）

2.在時間前用at表達。例如：at half past one in the afternoon(早中晚前用in the，周幾前用on。)3.用what time詢問事情發(fā)生的時間。例如：What time do you get up ? 4.用一般時態(tài)表達自己或者他人的作息安排。例如：I get up at six.Ben gets up at seven.（注意第三人稱單數(shù)在一般時態(tài)中的變化。）

M2U2 What do you like?

1.用Are you …? 詢問“你…….?”及其回答Yes, I am.或No, I am not.2.用祈使句發(fā)指令。例如：Clap your hands.（拍手）

3.用or連接的選擇疑問句。例如：Is Kitty hungry or full?及其回答She is hungry.或She is full。

4.Kitty, it?s your birthday on Saturday.（Kitty, 星期六是你生日）

5.用Which詢問“哪個”。例如：Which bag does Kitty want?（Kitty想要哪個書包？）6.用I like 或I don?t like …表達喜好。例如：I don?t like the black one but I like the green one.7.用Does Kitty like …? 詢問“Kitty喜歡…嗎？”及其回答Yes, she does.或No, she doesn?t.8.用but表示轉折。例如：I don?t like the green one but I like the yellow one.9.指定某一特殊物體。例如：I want the pink one, please.（我想要粉紅色的那個）10.關于食物的名稱。例如：cabbage, carrots, sausages 11.用What do you like?詢問“你喜歡什么？”及其回答I like…“我喜歡……”，例如：I like rice.M2U3 A birthday party

1.日期的表達。例如：the fourth of February(二月4號)2.用When?s your birthday?詢問“你的生日是哪天？”

3.在日期前用介詞on。例如：My birthday?s on the fourth of February.4.用序數(shù)詞表達：twenty-first（第二十一）

5.用Which … do you like? 詢問“你喜歡哪個……?”及其回答I like that one.6.用What are you doing? 詢問“你正在干什么？”

7.用現(xiàn)在進行時表達正在發(fā)生的事情。例如：I?m making some cards.(我在制作卡片)8.用Do you want … or …? 表示選擇,意思為“你想要…還是…?”

M3U1 My school 1.用There is /are…表達“有…”。例如：There are two floors.2.用hundred“百”的表達。例如：There are a hundred children in my school.3.用how many 詢問數(shù)量。例如：How many floors are there in your school? 4.用時間的表達(具體時間前面用at)。例如：At a quarter to/past twelve we have our lunch.5.用一般現(xiàn)在時表示習慣的行為。例如：I eat my lunch at 7 o?clock in the morning..6.用I like …表達“我喜歡…”。例如：I like Monday.7.用現(xiàn)在進行時表達正在發(fā)生的事情。例如：I am painting a picture.8.用一般現(xiàn)在時表達事實。例如：Eight children in our class go to school.9.用How do you go to …? 詢問乘坐什么交通工具？回答：I go by tram.(其中步行用on foot = walk)

M3U2 Let’s go shopping

1.用 I want 表達“我想要……”.例如：I want a new ball.2.用指示代詞和冠詞進行修飾。例如：I want a new umbrella.That one?s big.3.用how much詢問多少錢。例如：How much money have you got ? 4.表達錢幣。例如：A ￥50 note is green.5.用I have got 表達“我有……”。例如：I?ve got eighty yuan.6.用Which one?表達“哪一個？”

7.用形容詞修飾物品。例如：The big blue one.8.用Excuse me.表達“打擾一下”。

9.用What?s she buying?詢問“她正在買什么？”及其回答She?s buying some bread.M3U3 Follow the signs!

1.用祈使句的否定形式表達“禁止……”。例如：Don?t jump into the pool.2.用It?s dangerous.表達危險。

3.用?Which one means … ??表達“哪個表示……？” 4.Eddie and Danny like football.5.用She has …表達“她有……”。例如：She has a dog..6.用現(xiàn)在進行時表達正在發(fā)生的事情。例如：A boy is riding his bicycle here.7.用can?t 表達“禁止……”。例如：You can?t ride a bicycle here.8.用祈使句發(fā)指令。例如：Look at this sign!9.用Why not？詢問理由。(為什么不？)10.用適當?shù)慕樵~表示地點。例如：They are going to North Park by bus.M4U1 Wild animals

1.用一般現(xiàn)在時態(tài)表達事實。例如：Some monkeys live in the jungle.2.用can表達“能，會”或can?t表達“不能、不會”。例如：It can swing on the rope.3.用現(xiàn)在進行時表達正在發(fā)生的事情。例如：This one is eating a banana.4.用Does it eat…？詢問“它吃……嗎？”及其回答Yes, it does.或No, it doesn?t.5.用like 表達喜好。例如： I like monkeys.6.用Can a giraffe…? 詢問“長頸鹿能……嗎？”及其回答Yes, it can.或No, it can?t.7.用Where 詢問地點。例如：Where does it live?

M4U2 Butterflies

1.用What?s that? How do you spell that in English?詢問“那是什么？你用英語怎么拼？”

2.用形容詞修飾。例如：It?s beautiful.3.用 I don?t know.表達“我不知道”。

4.用一般現(xiàn)在時表達事實。例如：It lays some eggs on a leaf.5.用like 表達喜好。例如： I like butterflies.6.用Which one do you like ?詢問“你喜歡哪一個？”

7.用and連接并列關系。例如：I like the red and yellow one.8.用but進行轉折。例如：I like the…one but I don?t like the … one.M4U3 Parks and places in China

1.用一般現(xiàn)在時表達事實。例如：I don?t know this place.2.用介詞表達在某個地方。例如：It?s in Shanghai.It?s on Hainan Island.3.表達地名和地方。例如：That?s the Li River.4.用情態(tài)動詞進行請求。例如：Can we see the dolphins? 5.用形容詞進行修飾。例如：I?m hungry.6.用一般將來時表達將要發(fā)生的事情。例如：Janet and Simon are going to Ocean Park.7.用where詢問地方。例如：Where are Janet and Simon going? 8.用who 詢問“誰”。例如：Who is the man? 9.用what詢問“干什么”。例如：What is he doing?

第三篇：五年級上冊英語課本知識點總結

五年級上冊英語課本知識點總結

第一單元

單元課題：What’s he like? 主要內容：

（1）三會單詞（聽說讀）

know, our, Ms, will, sometimes, robot, him, speak, finish（2）四會單詞（聽說讀寫）

old, young, funny, kind, strict, polite, hard-working, helpful, clever, shy（3）四會句型

① —— Is He/ she…? —— Yes, he/ she is.——No, he/ she isn’t.②—— What’s he / she like? —— He’s/ She’s…

（4）重點語法點

①動詞的第三人稱單數(shù)。

②以系動詞is開頭的一般疑問句： —— Is he/ she…? —— Yes, he/ she is.——

No, he/ she isn’t.eg.—— Is he funny.—— Yes, he is.③特殊疑問詞what引導的特殊疑問句,詢問他人的外貌和個性： —— What’s he/ she like? —— He’s/ She’s… 第二單元

單元課題：My week 主要內容：

（1）三會單詞（聽說讀）

cooking, often, park, tired, sport, should, every, day, schedule（2）三會短語

play sports（3）四會單詞（聽說讀寫）

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, weekend, wash, watch, do, read, play（4）四會短語

wash my cloths, watch TV, do homework, read books, play football（5）四會句型

—— What do you have on…? —— I have… —— Do you often …? —— Yes, I do./ No, I don’t.（6）重點語法點

①in, on, at后面跟表示時間的詞語時，表示某年、某月或某時間段，用in；表示在某日、在星期幾時用on；表示在幾點幾分用at。②區(qū)分兩個句型： A.詢問做什么事、活動：

——What do you have on…?

——We have… B.詢問星期幾上什么課：

——What do you do on…?

——I often… ③play + 球類、棋類、娛樂活動

play + the + 樂器 第三單元

單元課題：What would you like？ 主要內容：

（1）三會單詞（聽說讀）

drink, thirsty, favorite, food, Dear（2）四會單詞（聽說讀寫）

sandwich, salad, hamburger, ice cream, tea, fresh, healthy, delicious, hot, sweet（3）四會句型

① —— What would you like to eat/ drink? —— I’d like…

② —— What’s your favourite food? —— …(食物)（4）重點語法點

①名詞復數(shù)的規(guī)則變化。②some + 可數(shù)/ 不可數(shù)名詞 第四單元

單元課題：What can you do？ 主要內容：

（1）三會單詞（聽說讀）

we’ll=we will, party, next, wonderful, learn, any, problem, want, send, email, at（2）三會短語

no problem（3）四會單詞（聽說讀寫）

sing, song, dance, draw, cartoon, cook, swim, ping-pong,（4）四會短語

sing English songs, play the pipa, do kung fu, draw cartoons, play basketball, play ping-pong, speak English（5）四會句型

—— What can you do? —— I can… —— Can you…? —— Yes, I can./ No, I can’t.（6）重點語法點 some和any的異同：

相同之處：都有“一些”的含義。

不同之處：some+可數(shù)名詞復數(shù)不可數(shù)名詞復數(shù)（用于肯定

句中）。

any+可數(shù)名詞復數(shù)/ 不可數(shù)名詞（用于否定句或疑

句中）。第五單元

單元課題：There is a big bed 主要內容：

（1）三會單詞（聽說讀）

there, grandparents, their, house, lot, flower, move, dirty, everywhere, mouse, live, nature（2）三會短語

lots of（3）四會單詞（聽說讀寫）

clock, plant, bottle, bike, photo, front, between, above, beside, behind（4）四會短語

water bottle, in front of,（5）四會句型

① There is… ② There are…（6）重點語法點

①there be句型的單復數(shù)形式。②特殊疑問詞where詢問方位或地點。

③lots of + 可數(shù)/ 不可數(shù)名詞 = a lot of + 可數(shù)/ 不可數(shù)名詞。④動詞+ very well。第六單元

單元課題：In a nature park 主要內容：

（1）三會單詞（聽說讀）

boating, aren’t=are not, rabbit, high（2）四會單詞（聽說讀寫）

forest, river, lake, mountain, hill, tree, bridge, building, village, house（3）四會句型

① —— Is there…? —— Yes, there is./ No, there isn’t.② —— Are there…? —— Yes, there are./ No, there aren’t.（4）重點語法點

①there be句型的一般疑問句的問與答。

②some與any在肯定句、否定句及問句中的用法。

第四篇：XX五年級英語上冊知識點總結(新版PEP)

XX五年級英語上冊知識點總結（新版

PEP）

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新版PEP五年級上冊知識點總結

Unit

重點單詞

old

老的，年紀大的 young

年輕的，歲數(shù)不大的 funny

滑稽的，可笑的 kind

體貼的，慈祥的，寬容的 strict

要求嚴格的，嚴厲的 polite

有禮貌的，客氣的 shy

羞怯的，靦腆的，怕生的 helpful

有用的，愿意幫忙的

clever

聰明的，聰穎的 hard-working

工作努力的，辛勤的 music

音樂

art

美術

science

科學

English

英語

maths/math

數(shù)學

chinese

語文，中文

sometimes

有時，間或

robot

機器人

speak

會說，會講（某種語言）；用（某種語言）說話

重點句子

.—who’syourartteacher?

誰是你的美術老師？

—mr.jones.瓊斯老師。

2.—Isheyoung?

他年輕嗎？

—yes,heis.是的，他年輕。

—No,heisn’t.不，他不年輕。

3.—what’swuyifanlike?

吳一帆怎樣？

—He’shard-working.他很勤奮。

4.mswangwillbeournewchineseteacher.王老師會成為我們的新語文老師。

5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。

6.Robinisshortbutstrong.羅賓個子矮，但是身體強壯。

7.HecanspeakchineseandEnglish.他會說中文和英語。

8.Hemakesmefinishmyhomework.他讓我寫作業(yè)。

語

音

字母y在單詞中的發(fā)音：

1、雙音節(jié)或多音節(jié)詞末發(fā)[i]。

例：baby

happy

windy

sunny

sorry

candy

many

family

party

嬰兒

開心的 有風的 晴朗的 對不起

糖果

許多

家庭

聚會

課外補充：

2、y在單音節(jié)詞末發(fā)[ai]

例：by乘坐

my我的 why為什么

cry哭

fly飛

重點知識及語法、詢問他人的外貌或性格：-what’she/shelike?

-He/Sheiskind/?

2、一般疑問句的問與答：—Ishe/she?？—yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.—Doyouknow??

—yes,Ido.—No,Idon’t

3、be動詞的三種形式am,is,are與人稱代詞連用的用法：

I+am，He,she,it，人名、物名+is

we,you,they+are

4、ms.,miss,mr.,mrs.的區(qū)別:

ms.[miz]（縮略詞）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；

miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示禮貌）小姐，女士；

mr.[mist?]（mister的縮略詞）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；

mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

5、and和but的區(qū)別：

and“和，與”，表并列關系

Heistallandthin.他又高又瘦。

but“但是”，表轉折關系

Heisshortbutstrong.他個子矮，但是身體強壯。

重點作文、介紹自己、朋友或老師等熟悉的人物，如：my?teacher/friend/?。

思路導引

（1）開頭：交代人物的身份

Ihavea/an?He/Sheis?

（2）中間：1）體貌

He/Sheistall/strong?

He/Shehas?hair/eyes?

2）性格

He/Sheisstrict/kind?

3）愛好He/Shelikesplayingpingi-pong/?或He/Sheoftenreadbooks/?ontheweekend.（3）結尾：評價人物或抒發(fā)對人物的情感

Ilikehim/herverymuch.2、范文：（1）課本P9Readandwrite

（2）

mychineseteacher

Ihaveanewchineseteacher.Sheisms.chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.wealllikeher.Unit

重點單詞

Sunday

周日

monday

周一

Tuesday

周二

wednesday

周三

Thursday

周四

Friday

周五

Saturday

周六

weekend

周末（周六、日）

washmyclothes

洗衣服

watchTV

看電視

dohomework

做作業(yè)

readbooks

看書

playfootball

踢足球

ontheweekend

在周末

playsports/dosports做體育運動

listentomusic

聽音樂

playping-pong

打乒乓球

重點句子

.—whatdoyouhaveonThursdays?

星期四你們上什么課？

—Ihavemath,Englishandmusic.我們上數(shù)學、英語和音樂課。

2.—whatdoyoudoonThursdays,Grandpa?

爺爺，星期四你要做什么？

—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹飪課。

3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?

你經(jīng)常在這個公園看書嗎？

—yes,Ido.是的 —No,Idon’t.不是

4.Lookatmypicture.看我的圖片。

5.youlooktired.你看

起來很累。

6.youshouldplaysportseveryday.你應該每天做運動。

語

音

字母組合ee,ea在單詞中的的發(fā)音：

例：feet

beef

meet

see

feed

tea

read

eat

repeat

腳

牛肉

遇見

看見

喂養(yǎng)

[i:]

茶

閱讀

吃

重復

注：

1、ee組合絕大部分發(fā)長音[i:]，只有少部分發(fā)短音[i]，如：coffee咖啡

2、ea字母組合除了發(fā)[i:]，還有可能發(fā)[e]等發(fā)音，如：bread面包，或者發(fā)[ei]，如：great

好極了

重點知識及語法

、詢問做什么事/活動：—whatdoyoudo??

—Ioftenplayping-pong?

詢問星期幾上什么課：—whatdoyouhaveon??

—wehaveEnglishclass?

2、一般疑問句的問與答：—Doyouoftenreadbooks?

—yes,Ido.—No,Idon’t.3、on+具體某一天（年月日，星期），如：onmonday/Tuesday?

課外

at+具體時刻（?點鐘），如：at12o’clock

在十二點整

補充：in+大致時間（年月，早中晚），如：inXX

在XX年

inthemorning/afternoon/evening

4、play+球類、棋類、娛樂活動，如：playfootball/ping-pong

補充：play+the+樂器（第四單元知識），如：playthepipa/piano/violin?

重點作文、描寫一周的生活，如：myweek

思路導引

（1）開頭：簡單的自我介紹：myname’s?/I’m?

（2）中間：1）介紹周一至周五的情況，可以著重介紹自己最喜歡的那一天： IgotoschoolfrommondaytoFriday.Ilike

?becauseIhave?

2）介紹自己周六、日的活動：IoftenwatchTV/?ontheweekend.（3）結尾：Thisismyweek.whataboutyours?

2、范文：

myweek

mynameisLiming.IgotoschoolfrommondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.Unit

重點單詞

icecream

冰淇淋

hamburger

漢堡包

tea

茶

sandwich

三文治

salad

沙拉

fresh

新鮮的，剛摘的 healthy

健康的

delicious

美味的；可口的 hot

辣的；辛辣的 sweet

含糖的；甜的 hungry

餓的 thirsty

渴的；口渴的 favourite

特別喜愛的 food

食物

drink

喝；飲

carrot

胡蘿卜

chicken

雞肉

onion

洋蔥

milk

牛奶

bread

面包

beefnoodles

牛肉面

fishsandwich

魚肉三明治

tomatosoup

西紅柿湯

重點句子

.—whatwouldyouliketoeat?

你想吃什么？

—Asandwich,please.請給我一個三明治。

—whatwouldyouliketodrink?

你想喝什么？

—I’dlikesomewater.我想喝點水。

2.—what’syourfavouritefood?

你最喜歡吃什么食物？

—Noodles.Theyaredelicious.面條。面條很好吃。

3.my/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜歡的食物是魚。

4.I’mhungry/thirsty.我餓/渴了。

5.Idon’tlikebeefbutchickenisok.我不喜歡牛肉但是雞肉也可以。

6.onionsaremyfavouritevegetable.洋蔥是我最喜歡的蔬菜。

7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜歡吃蔬菜但不喜歡胡蘿卜。

語

音

字母組合ow在單詞中的發(fā)音：[?????

例：[au]

cow奶牛

flower花

wow哇

down向下

how如何，怎樣

now，[au]

現(xiàn)在[?????????????slow慢的 snow雪

yellow黃色

window窗戶

snowy

下雪的 tomorrow

明天

重點知識及語法、詢問想要吃/喝什么：whatwouldyouliketoeat/drink?

—I’dlike?

2、詢問最喜歡的事物：—whatsyourfavouritefood/vegetable/??

—myfavouritefood/?is?/Ilike?

3、名詞復數(shù)的規(guī)則變化：

（1）直接加s；

（2）以s,x,sh,ch結尾的，加es，如，buses

—

’

boxes

sandwiches

（3）以o結尾，有生命的加es，如，potatoes

tomatoes

無生命的加s，如，photos

pianos

zoos

補充：

（4）以輔音加y結尾，改y為i再加es，如，families

babies

以元音加y結尾，直接加s，如，boys

days

（5）以f或fe結尾，改f為v再加es，如knife-knives小刀

leaf-leaves樹葉

4、some+可數(shù)/不可數(shù)名詞

例：someapples（可數(shù)）

somewater/rice/juice/bread/?（不可數(shù)）

課外補充：

不可數(shù)名詞（詞后不可以加-s/es，所接動詞用單數(shù)is/V-s/es）

液體water

milk

tea

orange（桔汁）coke

juice

氣體air（空氣）

食物food

rice

bread

fruit

肉類meat（肉）fish

beef

chicken

物質work（工作）paper（紙）time

music

weather（天氣）snow

money

重點作文、描述自己和家人最喜愛的食物

思路導引

（1）開頭：簡單介紹自己的家庭成員：Thereare?peopleinmyfamily.Theyare?

（2）中間：分別介紹每個家庭成員最喜愛的食物時什么：?favouritefoodis?/?is?favourite./?like?best.（3）結尾：穿插說明喜歡的原因：It’s/They’re?

2、范文：（1）課本P29Readandwrite

（2）

Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.mymotherlikessaladbest.It

’sfresh.Beefismyfather’sfavourite.Hethinks（認為）it’sdelicious.mybrotherlikesicecream.Itssweet.myfavouritefoodisfish.It’sveryhealthy.Unit

重點單詞

dance

跳舞

singEnglishsongs

唱英文歌曲

playthepipa

彈琵琶

dokungfu

打功夫

’

drawcartoons

畫漫畫

swim

游泳

speakEnglish

說英語

cook

烹飪，烹調

playbasketball

打籃球

playping-pong

打兵乓球

drawpictures

畫畫

cleantheclassroom

打掃課室

重點句子

.we’llhaveanEnglishpartynextTuesday!

我們下周二將舉行英語派對。

2.—whatcanyoudofortheparty?你能為派對做些什么呢？

—IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。

3.How/whataboutyou?

你呢？

4.canyoudoanykungfu?你會打功夫嗎？

—yes,Ican.是的，我會。

—No,Ican’t.不，我不會。

5.Noproblem.Icanhelpyou.沒問題。我會幫你。

6.Icanplayping-pong,butIcan’tswim.我會打乒乓球，但我不會游泳。

7.Pleasesendmeanemailatrobin@urfriend.cn.請給我發(fā)郵件，郵箱robin@urfriend.cn。

語

音

字母組合oo在單詞中的發(fā)音：[u]，[u:]

例：[u]

look看

good好的 book書

cook烹飪

wood木頭

foot腳

助記口訣：1.看look好good書book，砍柴wood做飯cook洗腳foot。

2.押韻記憶：Lookgoodbook,cookwoodfoot.[u:]

balloon氣球

food食物

zoo動物園

noodles面條

注：字母組合oo發(fā)音少數(shù)發(fā)短音[u]，多數(shù)發(fā)長音[u:]。

重點知識及語法、詢問對方會做什么事情：—whatcanyoudo?

—Icanplaythepipa.2、can句型的否定句：Ican’tplaythepipa.3、can句型的一般疑問句的問與答：—canyoudoanykungfu?

—yes,Ican./No,Ican’t.4、play+the+樂器，例playtheerhu/pipa/piano? play+球類、棋類、娛樂活動，例playbasketball/football/ping-pong?

5、some與any的異同：

相同之處：都有“一些”的含義；

不同之處：some+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞（用于肯定句中）

例：Icandosomekungfu.我會打功夫。

any+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞（用于否定句或疑問句中）

例：Ican’tdoanykungfu.我不會打功夫。

canyoudoanykungfu?

你會打功夫嗎？

課外補充：1）any還可以用于肯定句，作“任何的”解。

例：Anystudentcananswerthisquestion.任何學生都能回答這個問題。

2）在表示建議，請求的疑問句中，或期望得到肯定回答時，用some而不用any。

例：wouldyoulikesomecoffee?

你想來點咖啡嗎？

重點作文、描寫自己或家庭成員會做的事情，如：I’mhelpful/Superfamily；

思路導引

（1）開頭：介紹自己或家庭成員的基本情況：I’m?

I’m?yearsold.Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare?

（2）中間：介紹自己在家和在學校里會做的事情/介紹家人的外貌性格以及會做的事情：

Ican?atschool.Ican?athome.myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.mymotheris?Shecan?

（3）結尾：總結

Thisisme.whatcanyoudo?

Thisismyfamily.Ilovemyfamily.canyoutellmeyourfamily?/whataboutyourfamily?

2、范文：（1）課本P43

Readandwrite

（2）

Hello,I’mZhaoming.I’melevenyearsold.I’mhelpful.Icancleanthewindowsandsweeptheflooratschool.Icancookandwashmyclothesathome.Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplaybasketball.IlikeEnglishverymuch.IcanspeakEnglishwell.whatcanyoudo?

Unit

重點單詞

clock

時鐘，鐘

photo

照片，相片

plant

植物

waterbottle

水瓶

bike

自行車，腳踏車

infrontof

在??前面

beside

在旁邊（附近）

between

在??中間

behind

在（或向）??后面

above

在（或向）??上面

somany

許多

their

他們的 lotsof

許多

dirty

骯臟的 near

在附近

house

房屋，房子，住宅

重點句子

.yourroomisreallynice!

你的房間真漂亮！

2.Thereisabigbed.有一張床。

3.mycomputerishereonthedesk.我的電腦在書桌這里。

4.Thisismyroom.這是我的房間。

5.Therearesomanypictureshere.這有許多照片。

6.myfathercandrawverywell.我父親畫的很好。

7.—whereistheball?

球在哪里？

—It’sinfrontofthedog.在狗的前面。

8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵樹。

9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公園附近。

語

音

字母組合ai,ay在單詞中的發(fā)音：[ei]

例：rainy下雨的 rainbow彩虹

paint涂色

wait等待

say說

way路，方法

birthday生日

monday周一

day天，日子

today今天

may可以

課外補充：

元音字母a在開音節(jié)中也發(fā)[ei]

例：cake

蛋糕

face臉

name名字

重點知識及語法、therebe（is,are）句型的單復數(shù)形式：Thereisaclock.Therearelotsofflowers.課外補充：

（1）Therebe句型的動詞就近原則：

例：Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom.（2）therebe與have/has的異同：

相同之處：都有“有”的含義

不同之處：therebe表示“某地有??”（無生命的），主語放在句末；

例：Thereisabookonthedesk.書桌上有一本書。

have/has表示“某人有??”（有生命的），放在主語（人）的后面。

例：Ihaveabook.我有一本書。

2、詢問方位或地點：—whereistheball?

—It’sinfrontofthedog.3、lotsof+可數(shù)/不可數(shù)名詞=alotof+可數(shù)/不可數(shù)名詞

“許多??”

比較：many+可數(shù)名詞復數(shù)

“許多??”

例：Therearemanytreesintheforest.much+不可數(shù)名詞

“許多?....”

例：Idrinkmuchwatereveryday.我每天喝很多水。

4、動詞+verywell

例：myfathercandrawverywell

我爸爸畫的很好

比較：be+verygood

例：Thebookisverygood.這本書非常好。

重點作文、描寫房間、臥室，如：myroom/bedroom；

思路導引

（1）開頭：總體概括自己臥室的特征

Ihaveanice/big/clean/?room.（2）中間：描述臥室里的物品、擺設

Thereis/are?.on/beside/?

mycomputer/?isonthedesk/?.（3）結尾：抒發(fā)對臥室的情感

Ilike/lovemybedroom!canyoutellmeyours?

2、范文：（1）課本P53

Readandwrite

（2）

mybedroom

Ihaveanicebedroom.It’snotbigbutclean.Thereisabluebedinit.Besidethebed,thereisadeskandachair.Therearemanybooksandacomputeronthedesk.Thereisawaterbottle,too.Therearemanypicturesonthewall.Twoplantsarenearthewindow.Ilikemybedroom.canyoutellmeyours?

Unit

重點單詞

forest

森林，林區(qū)

hill

山丘，小山

river

河；江

mountain

高山，山岳

lake

湖；湖泊

village

村莊，村鎮(zhèn)

house

房屋，房子，住宅

tree

樹，樹木，喬木

bridge

橋

goboating

去劃船

naturepark

自然公園

people

人，人們

rabbit

兔子

duck

鴨子

animal

動物

high

高的 children

孩子們

（child的復數(shù)形式）

重點句子

.children,let’sgototheforest.孩子們，讓我們去森林吧。

2.—Isthereariverintheforest?

森林里有河流嗎？

—yes,thereis.是，有的。

—No,thereisn’t.不，沒有。

3.Thenatureparkissoquiet!

自然公園這么安靜！

4.Therearen’tmanypeople.（這里）人不多。

5.—Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?

自然公園例有高樓嗎？

—yes,thereare.是，有的。

—No,therearen’t.不，沒有。

6.—Howmany?

多少?

—Two.兩個。

7.Robinisatmr.jones’house.羅賓在瓊斯先生的房子里。

語

音

字母組合ou在單詞中的發(fā)音：[au]

例：house房屋，房子

mouse老鼠

sound

聲音，聽起來

count

數(shù)數(shù)

提示：字母組合ow也有些發(fā)[au]，例：cow奶牛

how

如何，怎樣

down向下

課外補充：

字母組合ou在單詞中還可讀[u:]，如soup湯

group群，團體；和[???，如young年輕的。

重點知識及語法、therebe句型的一般疑問句的問與答：—Istherealake?

—yes,thereis.—No,thereisn’t.—Arethereanyanimals?

—yes,thereare.—No,therearen’t.2、therebe（is,are）句型的單復數(shù)形式（具體見Unit5的重點知識及語法）：

例：Thereisanatureparknearthehouse.Therearemanyducksonthelake.3、some與any在肯定句、否定句及問句中的用法：

some+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞（用于肯定句中）例：Therearesomebooksonthedesk.any+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞（用于否定句或疑問句中）

例：Therearen’tanypeopleintheforest.Arethereanytallbuildingsinthenaturespark?

4、people人，人們（集體名詞，明為單數(shù)，實為復數(shù)，詞末不能加-s）

例：Therearemanypeopleinthepark.重點作文、描寫景物，如：看圖作文（風景圖）

思路導引

（1）開頭：Lookatthepicture.（2）中間：用Thereis/are?beside/infrontof?句型描述圖中所有的景物及其位置，注意要有明確的觀察主線，即觀察的順序性與條理性。

2、范文：（1）課本P63Readandwrite

（2）看圖作文

Lookatthepicture.Thisisabeautifulvillage.Therearethreehousesinthepicture.Therearemanytreesnearthem.Infrontofthehouses,thereisariver.Thebridgeisovertheriver.Behindthehouses,thereisaforestandamountain.

第五篇：人教新起點五年級上冊英語重點句

人教版五年級上冊英語重點句

Unit 1 Classmates 1.Let’s talk about Helen.讓我們談論一下海倫吧。2.--What’s Tom like? 湯姆是什么樣的？

--He is clever and helpful.他很聰明還樂于助人。3.Jim likes making kites.吉姆喜歡制作風箏。

4.He often forgets to feed Coco.他經(jīng)常忘記喂Coco.5.Joe stays with Amy’s family.喬和艾米一家呆在一起。6.She sings a song in music class.她在音樂課上唱歌。7.He often says “Hello” to everyone.他經(jīng)常對大家說“你好”。

8.Jim helps Ann walk her dog.吉姆幫助安遛她的狗。9.He didn’t want to eat it at first.起初他不想吃。

10.He often plays tricks on bad men.他經(jīng)常捉弄壞人。11.At school, he likes studying English.在學校，他喜歡學習英語。

12.She is very popular, too.她也很受歡迎。13.Sometimes she is careless.有時她粗心。14.--What is Tom good at? 湯姆擅長什么？

--He is good at playing basketball.他擅長打籃球。15.--What are you good at? 你擅長什么？

--I’ m good at singing.我擅長唱歌。16.I’m good at English.我擅長英語。

17.She is famous for her beauty.她因長得漂亮而著名。18.--What’s your hobby? 你的愛好是什么？

--I like playing football.我喜歡踢足球。19.Amy likes planting flowers.艾米喜歡種花。

20.What’s your favourite food?你最喜歡的食物是什么？ 21.There are so many flowers/ model planes!有那么多的花！/有那么多的飛機模型！

22.John goes to school every day.約翰每天去上學。23.Beijing duck was so delicious that he ate a lot.北京烤鴨是那么美味以致于他吃了很多。24.He often can’t find his pen in the morning.他經(jīng)常在早上找不到他的鋼筆。25.He is very popular in our school.他在我們學校很受歡迎。

26.That girl looks very friendly.那個女孩看起來很友好。27.Her hobby is dancing.她的愛好是跳舞。

28.Tom is clever and good at maths.湯姆聰明，擅長數(shù)學。29.Tom likes making model planes.湯姆喜歡制作飛機模型。

30.He looks like his father.他看上去像他的爸爸。31.He has long arms and big hands.他有長長的胳膊和大大的手。

32.He is good at science.他擅長科學。33.He also likes reading and thinking.他還喜歡閱讀和思考。

34.He helps Tom walk his dog.他幫助湯姆遛他的狗。35.I’d like to meet him.我想要見見他。

36.Let’s meet after school today.讓我們今天放學后見吧。37.Her favourite class is English.她最喜歡的課是英語。38.She likes going to parties.她喜歡去參加聚會。

39.She is teaching me how to fish.她正在教我如何釣魚。40.It’s time for dinner.該吃晚飯了。41.It’s time to go to bed.該去睡覺了。

42.Thanks for a great day!感謝美好的一天！

Unit 2 Teachers

1.A dog is barking.一只狗正在叫。2.--What’s she like? – She’s nice.她是什么樣的人？她人很好。3.He wears glasses.他戴眼鏡。

4.Tell him something about your favourite teacher.告訴他關于你喜歡的老師的情況吧。

5.She often tells stories in class.她經(jīng)常在課上講故事。6.Mrs.Young has long, curly, brown hair.楊老師有長長的棕色卷發(fā)。

7.Please don’t let Mrs.Tiger come back.請不要讓泰格老師回來。

8.We have lunch at 12 o’clock each day.我們每天12點吃午飯。

9.He often plays sports with his students.他經(jīng)常和他的學生一起做運動。10.She is that woman in the red T-shirt.她是穿紅色T恤衫的那個女人。

11.She plays the piano very well.她鋼琴彈得非常好。12.What are her hobbies? 她的愛好是什么？ 13.She has straight black hair.她有黑色直發(fā)。

14.She’s not friendly or kind.她既不友好也不和藹。15.Who’s your favourite teacher? 你最喜歡的老師是誰？ 16.It is an interesting story.它是一個有趣的故事。17.There are many pictures on the walls.墻上有許多畫。

18.We are from Canada./ We come from Canada.我們來自加拿大。

19.Write a letter to your friend.給你的朋友寫一封信。20.She sits on the grass.她坐在草地上。、21.The man in a blue T-shirt is my teacher.那個穿著一件藍色T恤衫的是我的老師。22.What do you think of your teacher?

你認為你的老師怎么樣？

23.Her students are very naughty.她的學生非常淘氣。24.What’s your new friend look like?

你的新朋友長什么樣？

25.–What are they doing? 他們正在做什么？

--They’ re swimming.他們正在游泳。26.--What does he teach? 他教什么？--He teaches maths.他教數(shù)學。

27.--Where are you going? 你要去哪兒？

--I’m going to the zoo.我要去動物園。28.How many students are there in your class?

你們班有多少個學生？

29.My new friend is from America.我的新朋友來自美國。

30.Bill is popular in our group.比爾在我們組很受歡迎。31.John is picking up all the rubbish.約翰正在撿起所有21.I don’t want Turtle to be my friend.我不想讓龜做我的朋友。

22.An elephant eats leaves and grass.大象吃樹葉和草。23.He is writing a book about a talking sheep.他正在寫一本關于一只會說話的羊的書。

24.He wants to teach an elephant to dance.他想要教一頭大象跳舞。

25.You must think about the good.你必須考慮優(yōu)點。26.It has a big nose called trunk.它有一個叫象鼻的大鼻的垃圾。

32.The school is beautiful and the teachers are wonderful.學校很漂亮，老師們都好極了。

Unit3.Animals 1.--What animals do you want to see?--Tigers.--你想要看什么動物？

--老虎。

2.It’s a bird, but it can’t fly.它是一只鳥，但它不會飛。3.Many wild animals are in danger now.現(xiàn)在許多野生動物都面臨危險。

4.--What are you doing ? 你正在做什么？

--I’m drawing a picture of my favourite animal.我正在畫一張我最喜歡的動物的畫。5.Turtle is too slow to play football.烏龜太慢了不能踢足球。

6.I want to draw a picture.我想畫一張畫。7.Let’s talk about our teacher.讓我們談論一下我們的老師吧。

8.We should take care of animals.我們應該愛護動物。9.Mrs.Tiger comes into the classroom.泰格老師進了教室。

10.It has two long teeth and a long nose.它有兩顆長牙齒和一個長鼻子。

11.It lives in a bamboo forest and eats bamboo there.它住在竹林里，吃那里的竹子。12.What’s your favourite animal? 你最喜歡的動物是什么？

13.My favourite animal is the bee.我最喜歡的動物是蜜蜂。

14.Its ears look like two triangles.它的耳朵看起來像兩個三角形。15.Cats can catch mice.貓可以捉老鼠。16.Different children love different animals.不同的孩子喜歡不同的動物。17.It has two long teeth called tusks.它長著兩顆叫象牙的長牙齒.18.Can you be my new friend? 你能做我的新朋友嗎？ 19.I am a baby dog from America.我是一只來自美國的小狗。

20.Which animal do you want? 你想要哪個動物？ 子。

27.I want to play with you.我想和你一起玩。28.Get out of my house.從我的房子出去。

29.Put them together like this.像這樣把它們放在一起。30.They decide to build big stone houses.他們決定建造大大的石頭房子。

31.Let’s take care of them.讓我們照看它們吧。32.What colour is it? 它是什么顏色的？

33.All animals have good things and bad things.所有的動物都有優(yōu)點和缺點。34.I’m waiting for you.我在等你。35.The pig builds his house with straw.那只小豬用稻草蓋房子。

Unit4 Shopping Day

1.How much is the pencil? 鉛筆多少錢？ 2.Can I help you? 我能幫你嗎？

3.We are going to buy a new dress.我們打算買一條新

連衣裙。

4.I want a pair of pants.我想要一條褲子。

5.Where can I find them? 我可以在哪里找到它們？ 6.How much is it all together? 一共多少錢？ 7.I need three more dollars.我還需要三美元。8.Shopping online is an easy way to buy things.網(wǎng)上購物是買東西的一種簡單的方式。9.The puppy is on sale.那只小狗特價銷售。10.To his surprise, the puppy is gone.使他驚奇的是，那只小狗不見了。11.Tomorrow is my first day back at school.明天是我回到學校的第一天。12.I’ll take the green shoes, please.我將買那雙綠色的鞋子。

13.What are you going to buy? 你打算買什么？ 14.I am going to buy a new notebook.我打算買一個新筆記本。

15.How much is the black bag? 那個黑色的包多少錢？ 16.I want to buy a present for my friend.我想給我的朋友買一個禮物。

17.There is a pet shop next to his school.在他的學校旁邊有一家寵物商店。

18.The pen is 25 yuan.這只鋼筆25元。19.--What do you think of this bag?

你認為這個包怎么樣？--It’s beautiful.它很漂亮。

20.You need a pair of pants.你需要一條褲子。

21.A box of crayons is only 10 yuan.一盒蠟筆只賣10元。22.We have a nice green pencil box.我們有一個漂亮的綠色鉛筆盒。

23.Do you have any toy planes? 你們有玩具飛機嗎？ 24.--How much are the socks? 這雙襪子多少錢？--They are 5 yuan.它們5元。

25.He only has 25 dollars.他只有25美元。26.--What about a model car? 來一個小汽車模型怎么樣？

--Yes, that’s great.是的，那好極了。

27.--How much is it ? 它多少錢？--It’s 30 yuan.它30元。28.--How much are they? 它們多少錢？

--They’re 10 dollars.它們10美元。29.I’ll take it.我將買它。

30.--How much are the pants?這條褲子多少錢？

–They’re 80 yuan.它80元。

31.You can ask your parents to help you.你可以讓你的父母幫助你。

32.Do you want to go shopping? 你想要去購物嗎？ 33.Do you also want to stay at home? 你也想要呆在家里嗎？

34.How much is that pencil in the window? 櫥窗里的那支鉛筆多少錢？

35.I want an exercise book.我想要一個練習本。36.How much is the red one? 那個紅色的多少錢？ 37.I’ll take the yellow one.我將買那個黃色的。38.What colour is your school bag? 你的書包是什么顏色的？

Unit5 TV shows 1.What are your favourite TV shows? 你最喜歡的電視節(jié)目是什么？ My favourite TV shows are sports shows.我最喜歡的電視節(jié)目是體育節(jié)目。2.What are his favourite TV shows? 他最喜歡的電視節(jié)目是什么？ His favourite TV shows are cartoons.他最喜歡的電視節(jié)目是動畫片。3.What are her favourite shows? 她最喜歡的電視節(jié)目是什么？ Her favourite TV shows are music shows.她最喜歡的節(jié)目是音樂節(jié)目。4.When do you usually watch sports shows? 你通常什么時候看體育節(jié)目？

I usually watch them on Saturday evening.我通常在星期六晚上看它們。5.When do you usually do your homework? 你通常什么時候做你的家庭作業(yè)？ I usually do my homework at 7:30.我通常在七點半做我的家庭作業(yè)。6.When does he/she usually watch them? 他/她通常什么時候看它們？

He/She usually watches them on Tuesday morning.他/她通常在星期二早上看它們。7.Are they interesting? 它們有趣嗎？ Yes, they are fantastic.是的，它們是極好的。

8.Why do you like it/ them? 你為什么喜歡它/它們？

Because it’s / they’re interesting.因為它/它們很有趣。9.What is the nature show about today? 今天的自然節(jié)目是關于什么的？

It’s about butterflies.今天的節(jié)目是關于蝴蝶的。10.What time is it on? 它幾點播出？

It’s on at 9:30.它在九點半播出。11.What’s wrong with this TV? =What’s the matter with this TV? 這臺電視怎么了？ 12.The power is off.停電了。13.What’s your favourite children’s show? 你最喜歡的兒童節(jié)目是什么？

14.I like watching skating and swimming on sports shows.我喜歡看體育節(jié)目上的滑冰和游泳。15.My mother likes nature shows best.我媽媽最喜歡自然節(jié)目。

16.She can learn about animals all over the world.她可以了解世界各地的動物。

17.I can learn about animals from different countries.我可以了解來自不同國家的動物。18.I watch these shows every evening.我每天晚上看這些節(jié)目。

19.I can hear many new songs and see famous singers.我能聽到許多新歌并且看到著名的歌手。20.Our favourite shows are nature shows.我們最喜歡的節(jié)目是自然節(jié)目。21.We watch them every evening.我們每天晚上看它們。22.We can learn about animals.我們能了解動物。23.I think they are interesting.我認為它們很有趣。

24.What about you? / How about you? 你呢？ 25.Most people don’t like them.大多數(shù)人不喜歡它們。26.Interesting people are often on talk shows.有趣的人經(jīng)常在談話節(jié)目中。27.They talk about many interesting things.他們談論很多有趣的事情。28.These shows are fun.這些節(jié)目有趣。29.You can also learn a lot.你也能學到很多。30.They are wonderful.它們很精彩。31.I think nature shows are wonderful.我認為自然節(jié)目很精彩。32.I think news shows are boring.我認為新聞節(jié)目很無聊。33.I think the children’s shows are great.我認為兒童節(jié)目很棒。

34.Sports shows are exciting.體育節(jié)目很令人興奮。35.Variety shows are interesting.綜藝節(jié)目很有趣。36.Let’s watch TV together.讓我們一起看電視吧。

37.Let’s play a game.讓我們做個游戲吧。

Unit6 Chores 1.Do you help your parents do chores at home? 你在家?guī)椭愀改缸黾覄諉幔?/p>

Yes, I do.是的，我?guī)椭?/p>

2.I take out the rubbish and make my bed.我倒垃圾并整理我的床鋪。3.You should clean the room every day.你應該每天掃掃房間。

4.I often help my grandmother take out the rubbish.我經(jīng)常幫助我的奶奶倒垃圾。5.I always tidy the desk on Sundays.我總是在星期日清理書桌。6.Are you free after school? 你放學后有空嗎？

7.Can we play computer games together? 我們能一起玩電腦游戲嗎？ 8.My mother is busy with her work.我媽媽忙于她的工作。9.I’m going to help her at home.我將要在家?guī)椭?/p>

10.I’m going to wash clothes and sweep the floor.我將要洗衣服和掃地。

11.I’m going to tidy my desk and clean my room.我將要清理我的書桌并打掃我的房間。

12.I help my parents take out the rubbish and make the bed.我?guī)椭腋改傅估驼泶蹭仭?3.--Do you usually do chores at home?

你通常在家做家務嗎？--Yes, I do.是的，我做。

--What chores do you usually do at home? 你在家通常做什么家務？

--I usually wash clothes.我通常洗衣服。

--How often do you do it? 你多久洗一次？

--Three times a week.一星期三次。14.Can you play with me? 你能和我一起玩嗎？ 15.I’m doing my chores.我正在做我的家務。16.I’m sweeping the floor now.我現(xiàn)在正在掃地。17.I usually water the plants.我通常給植物澆水。18.I also enjoy feeding my fish.我也喜歡喂我的魚。19.Do you like doing chores?

你喜歡做家務嗎？ 20.I enjoy helping my parents.我喜歡幫助我父母。21.Call me when you are free.當你空閑時打電話給我。

22.What chores does Bill do at home?

比爾在家做什么家務？

He cleans the room and feeds the fish.他打掃房間和喂魚。

23.We usually do chores at home.我們在家通常做家務。24.Bob usually takes out the rubbish.鮑勃通常倒垃圾。25.Jack usually sweeps the floor and waters the plants.杰克通常掃地和給植物澆水。

26.What about you? =How about you? 你呢？

27.Susan is always busy on Sunday.蘇珊在星期日總是很忙。28.In the morning she makes the bed.在早晨她整理床鋪。

29.In the afternoon she usually washes clothes.在下午她通常洗衣服。

30.Before dinner, Susan feeds her pet cat.晚餐前，蘇珊喂她的寵物貓。

31.She enjoys her day for chores.她喜歡她的家務日。32.After getting up, she always makes her bed.起床后，她總是整理她的床鋪。33.After lunch, she often does the dishes.午餐后，她經(jīng)常洗碗碟。34.I often help my parents with chores.= I often help my parents do chores.我經(jīng)常幫助我父母做家務。

35.Our home has many plants, and I water them twice a

week.我們家有許多植物，我一個星期給它們澆兩次水。36.I do many chores.我做許多家務。

37.I take out the rubbish once a week.我一星期倒一次垃圾。

38.Sometimes I cook breakfast.有時我做早餐。39.My parents give me $5 a week for doing chores, so I

like doing them!因為做家務，我父母一個星期給我5美元，所以我喜歡做家務。

40.Please help me do the chores for mum.請幫我為媽媽做家務。

41.I am going to walk the dog now.現(xiàn)在我將要遛狗。42.What chores does your mother usually do at home?

你媽媽在家通常做什么家務？

43.My mother washes clothes and cooks meals.我媽媽洗衣服，做飯。

44.In my family, everyone does chores every day.在我家，每個人每天都做家務。

44.Maybe robots will do all our chores at home.也許機器人將會做我們所有的家務。