第一篇：(暑假作業(yè))初一作文訓(xùn)練題
初一作文訓(xùn)練題目1 1.凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想??請(qǐng)以“凝聚”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
2、愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻(xiàn)，愛會(huì)帶給你無限溫暖，愛會(huì)帶給你快樂和健康??（改自中央電視臺(tái)《正大綜藝》主題曲）
請(qǐng)你以“愛是 ”為題寫一篇作文，寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，在按要求作文。
3、一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂?，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因?yàn)橛辛似谂?，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂危突鞔旱氖拐?，滿懷深情的祝福兒童??
請(qǐng)以“因?yàn)橛辛似谂巍睘轭}寫一篇文章。
4、請(qǐng)以“聽聽_________的聲音”為題目，寫一篇文章
要求：把題目補(bǔ)充完整再作文；自定立意，自選文體；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
5、鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是為玉樹災(zāi)區(qū)祈福，可能是為西南旱災(zāi)祈雨，可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢(mèng)想??敞開心扉，盡情的寫出內(nèi)心的愿望吧！
請(qǐng)以“愿望”為話題，寫一篇作文。
要求：（1）題目自擬；（2）文體不限；（3）字?jǐn)?shù)不少于550字 6
題目：灑進(jìn) 的雨
要求：①先將題目補(bǔ)充完整，如“干旱土地”“口”“心中”等，然后作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多寫滿格。
7、《松子茶》文中說“在人心所動(dòng)的一刻，看見的萬物都是動(dòng)的。人若呆滯，風(fēng)動(dòng)幡動(dòng)都會(huì)視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時(shí)會(huì)想起生活的悲境，大嘆：‘只道那情愛之深無邊無際，未料這離別之苦苦比天高。'而心中有山河大地的人卻能說出'長(zhǎng)亭涼夜月，多為客鋪舒’，感懷出'睡時(shí)用明霞作被，醒來以月兒點(diǎn)燈'等引人遐思的境界?！边@說明需要聯(lián)想，更要有好的心境，環(huán)境的美好與惡劣是有心境快樂與否決定的，即我常說的境由心造。請(qǐng)以“心境”為話題寫一篇文章。
①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多寫滿格。
8、（1）在成長(zhǎng)的道路上，陽光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，風(fēng)雨也可能不期而至。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，快樂的日子將會(huì)來臨。過去的日子已經(jīng)過去，現(xiàn)在的日子正在承受，未來的日子即將來到，面對(duì)日子，我們有無盡的情愫，請(qǐng)?zhí)崞鹉愕墓P，抒發(fā)在日子里的深切感受。
請(qǐng)以《日子》為題寫一篇文章。
9、請(qǐng)以“呼喚 ___”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）文體自選，（詩(shī)歌除外），立意自定。（3）記敘內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；議論有理有據(jù)；不得抄襲；（4）不少于600自，不用續(xù)卷紙，書寫規(guī)范，卷面整潔；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
10、我們身邊最平凡瑣碎的生活場(chǎng)景里，總有一些彌足珍貴或讓人心儀的因素，這個(gè)因素可以稱為詩(shī)意。詩(shī)意也許是最親近的人給予你的愛意，也許是不經(jīng)意間心靈受到的觸動(dòng)，也許是驀然回首時(shí)記憶里的一縷溫情???
請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)詩(shī)意”為題目，寫一篇文章。
要求：①你可以選擇你最能駕馭的文體，選取最熟悉的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；③不得抄襲；④600字左右。
11、以“我的初中生活”為題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1～5分的加分。
12、有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸??誠(chéng)然，人們?cè)谶^分追求便捷、享受便利時(shí)，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長(zhǎng)過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)，等等。
請(qǐng)以“不該丟失的 ”為題目，寫一篇600字左右的文章?？梢詳憘€(gè)人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。
提示與要求：①先將題目補(bǔ)充完整再作文；②除詩(shī)歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
13、在成長(zhǎng)的道路上，你一定經(jīng)歷過許多事情，有進(jìn)步的喜悅，成功的自豪；也有落后的沮喪，受挫的煩惱；還有??
請(qǐng)結(jié)合自己的切身體驗(yàn)，以“______的滋味”為題，寫一篇文章。
要求：現(xiàn)將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。
14、一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂，牙牙學(xué)語的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學(xué)，在你們成長(zhǎng)的過程中，有親情友情的滋潤(rùn)，有成功快樂的伴隨，也有煩惱挫折的困擾??請(qǐng)用你手中的筆，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。
（1）請(qǐng)以“想起了__________________”為題，在橫線上填寫合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文章不少于600字。文體不限（詩(shī)歌除外）。
（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。如果必需出現(xiàn)，請(qǐng)用××代替。
題目：想起了__________________
15、閱讀下面的文字，按要求作文。
宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個(gè)在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命里程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正由于成長(zhǎng)道路上無捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。
請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上無捷徑”為題目，寫一篇600字到800字的文章。16閱讀下面圖文，按要求作文。
地震廢墟中一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑、病床上一個(gè)樂觀的微笑、夕陽下一個(gè)洋溢著幸福的微笑?? 微笑是人類最美的表情，能傳達(dá)關(guān)愛、喜悅、溫暖、鼓勵(lì)、感恩??微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界??我們都曾微笑過，我們都曾看到過??
請(qǐng)以“一個(gè) 的微笑”為題目，寫一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整。②聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，可以記敘說出，編寫故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情。③不少于500字，文章不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
17、請(qǐng)?jiān)谝韵聝深}中任選一題作文。
（1）題目：燈
（2）生活的長(zhǎng)河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風(fēng)清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷。驀然回首，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，有過許多的人和事，成就了兩岸迷人的風(fēng)景。體驗(yàn)感動(dòng)、欣喜、自豪??固然美好；品味愧疚、遺憾、憤怒??也不失純真。
請(qǐng)你以“那一天，我 了”為題，寫一篇作文。
要求：
（1）選做其中一題（如選第二題，請(qǐng)?jiān)跈M線上填入適當(dāng)?shù)脑~語或短語，把題目補(bǔ)充完整）。（2）必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出真情實(shí)感。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；除詩(shī)歌外，文體不限；不少于600字。18根據(jù)要求作文。
古人云“知行合一”、“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。“行者”，用行動(dòng)詮釋生活的意義，用行動(dòng)抒寫生命的美麗。魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒，“我”以滿腔的熱情幫助迪龍實(shí)現(xiàn)生命的蛻變，而面臨危機(jī)的美麗漢語需要我們用行動(dòng)去拯救。
當(dāng)我們抱怨環(huán)境臟亂時(shí)，我們?yōu)槭裁床桓┫律砣ィ慨?dāng)我們接受善意的微笑時(shí)，為什么不報(bào)以同樣的微笑？當(dāng)我們自怨自艾時(shí)，為什么不走向更廣闊的世界??行動(dòng)，就在舉手之間。
做一個(gè)“行者”，行動(dòng)著，感悟著，收獲著??
請(qǐng)以“做一個(gè)‘行者’”為題寫一篇文章。
要求：①文體不限；②不少于600字（寫成詩(shī)歌不少于20行）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
19、請(qǐng)以“多想告訴你”為題目，寫一篇文章。
要求：① 文體不限。② 字?jǐn)?shù)不少于600 字（如寫成詩(shī)歌，則要求不少于16 行）。③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
20、題目：把 甩在身后
要求：（1）根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整，例如：失敗、對(duì)手、榮譽(yù)??（2）除詩(shī)歌外文體不限不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真是的姓名、校名和地名。
21、書信是我們交流思想、表達(dá)情感最常見的方式?！杜c朱元思書》描繪了一幅充滿生機(jī)的大自然畫卷；《就英法聯(lián)軍火燒圓明園致巴特勒上尉的一封信》憤怒地譴責(zé)了侵略者的罪行；《傅雷家書》傳遞著動(dòng)人的舐犢之情；《致女兒的一封信》則用充滿詩(shī)意的故事闡釋了生命的真諦??請(qǐng)你選擇一個(gè)渴望交流的對(duì)象，以寫信的方式追憶往事、傳遞情感、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、暢想未來，展開心靈對(duì)話吧！
請(qǐng)以“寫給__________”為題，寫一篇文章。
要求：（1）請(qǐng)選擇下列五個(gè)詞語中的一個(gè)，填入標(biāo)題橫線處，使之完整；自己 班主任 溫總理 螞蟻 未來（2）字?jǐn)?shù)不少于600；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
22、十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們?cè)诤踉S許多多：一朵花的開落、一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神、一句語重心長(zhǎng)的勸勉??因?yàn)樵诤酰覀兌谜湎?；因?yàn)樵诤?，我們變得成??
請(qǐng)以“在乎”為題，寫一篇文章。
23、書香使我充實(shí)，書香讓我陶醉，書香伴我成長(zhǎng)??
請(qǐng)以“書香作伴’為題寫一篇文章。
要求：（1）除詩(shī)歌外文體不限。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
23、請(qǐng)以“我讀__________"為題寫一篇
要求：
1、橫線上填寫“一本書的名字”。
2、作文字?jǐn)?shù)不少于600。
3、文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名，老師名，學(xué)生名。春節(jié)作文
寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過春節(jié)是我們參加過的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來與傳說等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。
作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會(huì) 開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）第二部分：介紹這一習(xí)俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）
第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。
每個(gè)部分舉例：
開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）例：元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過，春節(jié)也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。
第二部分：介紹這一習(xí)俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）
例：春聯(lián)代表著歡樂祥和。在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬戶喜氣盈門。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場(chǎng)所，可分為門心、框?qū)ΑM批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。
第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）
例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽?；ǎ鸺t的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。
例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……
《春節(jié)的街頭》
今天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒醒，就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū)，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開來。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長(zhǎng)輩們拜過年之后，媽媽提議說：一會(huì)，去街上看看，感受下新年的氣氛。
一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著?？?！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過頭對(duì)一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點(diǎn)！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍(lán)的。也有三五成群，手挽著手說說笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松，最高興的時(shí)候。你看，路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說，“我們也要過新年，我們也要過新年”。
一進(jìn)菜市場(chǎng)，那才更熱鬧呢！人流竄動(dòng)，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國(guó)的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲！可真夠擠的?！蔽亦止玖艘痪?。跟著媽媽買了幾個(gè)我愛吃的菜，結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍。
傍晚時(shí)分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關(guān)了，超市也比往常早了些許關(guān)門。大家都提著東西回家過年去了。
到了晚上6點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來。孩子們?nèi)汲鰜矸呕ㄅ诹恕＿@個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“天
女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌，打麻將；或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子，都是自己獨(dú)立操作完成。
夜，更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時(shí)間過得可真快呀！
春節(jié)見聞
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。
正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個(gè)平時(shí)最賴床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。
“放鞭炮嘍！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。
到了吃飯的時(shí)候，望著滿桌子平時(shí)最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝?！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過年！
奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個(gè)變化……
春節(jié)對(duì)于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！
第二篇：(暑假作業(yè))初一作文訓(xùn)練題
初一作文訓(xùn)練題目1
1.凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想??請(qǐng)以“凝聚”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
2、愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻(xiàn)，愛會(huì)帶給你無限溫暖，愛會(huì)帶給你快樂和健康??（改自中央電視臺(tái)《正大綜藝》主題曲）
請(qǐng)你以“愛是”為題寫一篇作文，寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，在按要求作文。
3、一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂?，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因?yàn)橛辛似谂?，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂?，就化作春的使者，滿懷深情的祝福兒童??
請(qǐng)以“因?yàn)橛辛似谂巍睘轭}寫一篇文章。
4、請(qǐng)以“聽聽_________的聲音”為題目，寫一篇文章
要求：把題目補(bǔ)充完整再作文；自定立意，自選文體；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
5、鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是為玉樹災(zāi)區(qū)祈福，可能是為西南旱災(zāi)祈雨，可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢(mèng)想??敞開心扉，盡情的寫出內(nèi)心的愿望吧！
請(qǐng)以“愿望”為話題，寫一篇作文。
要求：（1）題目自擬；（2）文體不限；（3）字?jǐn)?shù)不少于550字
6題目：灑進(jìn)的雨
要求：①先將題目補(bǔ)充完整，如“干旱土地”“口”“心中”等，然后作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多寫滿格。
7、《松子茶》文中說“在人心所動(dòng)的一刻，看見的萬物都是動(dòng)的。人若呆滯，風(fēng)動(dòng)幡動(dòng)都會(huì)視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時(shí)會(huì)想起生活的悲境，大嘆：‘只道那情愛之深無邊無際，未料這離別之苦苦比天高。'而心中有山河大地的人卻能說出'長(zhǎng)亭涼夜月，多為客鋪舒’，感懷出'睡時(shí)用明霞作被，醒來以月兒點(diǎn)燈'等引人遐思的境界?！边@說明需要聯(lián)想，更要有好的心境，環(huán)境的美好與惡劣是有心境快樂與否決定的，即我常說的境由心造。請(qǐng)以“心境”為話題寫一篇文章。
①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多寫滿格。
8、（1）在成長(zhǎng)的道路上，陽光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，風(fēng)雨也可能不期而至。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，快樂的日子將會(huì)來臨。過去的日子已經(jīng)過去，現(xiàn)在的日子正在承受，未來的日子即將來到，面對(duì)日子，我們有無盡的情愫，請(qǐng)?zhí)崞鹉愕墓P，抒發(fā)在日子里的深切感受。
請(qǐng)以《日子》為題寫一篇文章。
9、請(qǐng)以“呼喚___”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）文體自選，（詩(shī)歌除外），立意自定。
（3）記敘內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；議論有理有據(jù)；不得抄襲；（4）不少于600自，不用續(xù)卷紙，書寫規(guī)范，卷面整潔；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
10、我們身邊最平凡瑣碎的生活場(chǎng)景里，總有一些彌足珍貴或讓人心儀的因素，這個(gè)因素可以稱為詩(shī)意。詩(shī)意也許是最親近的人給予你的愛意，也許是不經(jīng)意間心靈受到的觸動(dòng)，也許是驀然回首時(shí)記憶里的一縷溫情???
請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)詩(shī)意”為題目，寫一篇文章。
要求：①你可以選擇你最能駕馭的文體，選取最熟悉的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；③不得抄襲；④600字左右。
11、以“我的初中生活”為題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1～5分的加分。
12、有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸??誠(chéng)然，人們?cè)谶^分追求便捷、享受便利時(shí)，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長(zhǎng)過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)，等等。
請(qǐng)以“不該丟失的”為題目，寫一篇600字左右的文章?？梢詳憘€(gè)人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。
提示與要求：①先將題目補(bǔ)充完整再作文；②除詩(shī)歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
13、在成長(zhǎng)的道路上，你一定經(jīng)歷過許多事情，有進(jìn)步的喜悅，成功的自豪；也有落后的沮喪，受挫的煩惱；還有??
請(qǐng)結(jié)合自己的切身體驗(yàn)，以“______的滋味”為題，寫一篇文章。
要求：現(xiàn)將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。
14、一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂，牙牙學(xué)語的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學(xué)，在你們成長(zhǎng)的過程中，有親情友情的滋潤(rùn)，有成功快樂的伴隨，也有煩惱挫折的困擾??請(qǐng)用你手中的筆，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。
（1）請(qǐng)以“想起了__________________”為題，在橫線上填寫合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文章不少于600字。文體不限（詩(shī)歌除外）。
（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。如果必需出現(xiàn)，請(qǐng)用××代替。題目：想起了__________________
15、閱讀下面的文字，按要求作文。
宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個(gè)在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命里程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正由于成長(zhǎng)道路上無捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。
請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上無捷徑”為題目，寫一篇600字到800字的文章。
16閱讀下面圖文，按要求作文。
地震廢墟中一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑、病床上一個(gè)樂觀的微笑、夕陽下一個(gè)洋溢著幸福的微笑?? 微笑是人類最美的表情，能傳達(dá)關(guān)愛、喜悅、溫暖、鼓勵(lì)、感恩??微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界??我們都曾微笑過，我們都曾看到過??
請(qǐng)以“一個(gè)的微笑”為題目，寫一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整。②聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，可以記敘說出，編寫故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情。③不少于500字，文章不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
17、請(qǐng)?jiān)谝韵聝深}中任選一題作文。
（1）題目：燈
（2）生活的長(zhǎng)河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風(fēng)清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷。驀然回首，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，有過許多的人和事，成就了兩岸迷人的風(fēng)景。體驗(yàn)感動(dòng)、欣喜、自豪??固然美好；品味愧疚、遺憾、憤怒??也不失純真。
請(qǐng)你以“那一天，我了”為題，寫一篇作文。
要求：
（1）選做其中一題（如選第二題，請(qǐng)?jiān)跈M線上填入適當(dāng)?shù)脑~語或短語，把題目補(bǔ)充完整）。
（2）必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出真情實(shí)感。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；除詩(shī)歌外，文體不限；不少于600字。
18根據(jù)要求作文。
古人云“知行合一”、“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴?！靶姓摺保眯袆?dòng)詮釋生活的意義，用行動(dòng)抒寫生命的美麗。魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒，“我”以滿腔的熱情幫助迪龍實(shí)現(xiàn)生命的蛻變，而面臨危機(jī)的美麗漢語需要我們用行動(dòng)去拯救。當(dāng)我們抱怨環(huán)境臟亂時(shí)，我們?yōu)槭裁床桓┫律砣ィ慨?dāng)我們接受善意的微笑時(shí)，為什么不報(bào)以同樣的微笑？當(dāng)我們自怨自艾時(shí)，為什么不走向更廣闊的世界??行動(dòng)，就在舉手之間。做一個(gè)“行者”，行動(dòng)著，感悟著，收獲著??
請(qǐng)以“做一個(gè)‘行者’”為題寫一篇文章。
要求：①文體不限；②不少于600字（寫成詩(shī)歌不少于20行）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
19、請(qǐng)以“多想告訴你”為題目，寫一篇文章。
要求：① 文體不限。② 字?jǐn)?shù)不少于600 字（如寫成詩(shī)歌，則要求不少于16 行）。③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
20、題目：把甩在身后
要求：（1）根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整，例如：失敗、對(duì)手、榮譽(yù)??（2）除詩(shī)歌外文體不限不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真是的姓名、校名和地名。
21、書信是我們交流思想、表達(dá)情感最常見的方式?！杜c朱元思書》描繪了一幅充滿生機(jī)的大自然畫卷；《就英法聯(lián)軍火燒圓明園致巴特勒上尉的一封信》憤怒地譴責(zé)了侵略者的罪行；《傅雷家書》傳遞著動(dòng)人的舐犢之情；《致女兒的一封信》則用充滿詩(shī)意的故事闡釋了生命的真諦??請(qǐng)你選擇一個(gè)渴望交流的對(duì)象，以寫信的方式追憶往事、傳遞情感、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、暢想未來，展開心靈對(duì)話吧！
請(qǐng)以“寫給__________”為題，寫一篇文章。
要求：（1）請(qǐng)選擇下列五個(gè)詞語中的一個(gè)，填入標(biāo)題橫線處，使之完整；自己班主任溫總理螞蟻未來（2）字?jǐn)?shù)不少于600；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
22、十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們?cè)诤踉S許多多：一朵花的開落、一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神、一句語重心長(zhǎng)的勸勉??因?yàn)樵诤?，我們懂得珍惜；因?yàn)樵诤?，我們變得成??
請(qǐng)以“在乎”為題，寫一篇文章。
23、書香使我充實(shí)，書香讓我陶醉，書香伴我成長(zhǎng)??
請(qǐng)以“書香作伴’為題寫一篇文章。
要求：（1）除詩(shī)歌外文體不限。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
23、請(qǐng)以“我讀__________"為題寫一篇
要求：
1、橫線上填寫“一本書的名字”。
2、作文字?jǐn)?shù)不少于600。
3、文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名，老師名，學(xué)生名。
第三篇：初一暑假作業(yè)
初一暑假作業(yè)
親愛的同學(xué)們:經(jīng)過一學(xué)期緊張而有序的學(xué)習(xí)生活,我們迎來了又一個(gè)暑假。同學(xué)們，告別初一年級(jí)的同時(shí),也即將成為初二的學(xué)生了, 希望同學(xué)們認(rèn)真完成假期作業(yè)，開學(xué)前讓家長(zhǎng)簽好字，帶回學(xué)校。
一、認(rèn)真完成各科暑假作業(yè)；
二、認(rèn)真完成以下補(bǔ)充作業(yè)，語文:強(qiáng)化書寫
請(qǐng)同學(xué)們用使用拼音田字格本，認(rèn)真、規(guī)范、工整、美觀地書寫。書寫內(nèi)容：七年級(jí)下冊(cè)讀讀寫寫部分的字詞并給重點(diǎn)字詞注音，課后古詩(shī)詞、誦讀教材中選擇五首現(xiàn)代詩(shī)歌進(jìn)行書寫。
一、享受閱讀
必讀書目：《駱駝祥子》
選讀書目：曹文軒文學(xué)作品《草房子》、《青銅葵花》等，探險(xiǎn)類作品如：《格列佛游記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》等，四大名著等。
要求：必讀書目必須完成，從選讀書目選擇一到二部進(jìn)行閱讀。開學(xué)時(shí)攜帶所讀作品并讓家長(zhǎng)簽字。
二、影視欣賞
選擇你所喜歡的兩部電影進(jìn)行觀賞，如有條件可去電影院觀看，并寫好觀后感。
三、創(chuàng)作出版《假期作品集》
記錄假期生活點(diǎn)滴，抒寫閱讀體會(huì)，精心修改自己作品，挖潛自己的創(chuàng)造力。要求如下：
1、記錄假期生活的日記、作文，不少于10篇。
2、讀后感、觀后感不少于5篇.3、修改自己的成形的日記、作文不少于2篇.4、可積累自己喜歡的名言、名勝古跡、生活剪影等
特別說明：以上四項(xiàng)要求匯集成一冊(cè)，發(fā)揮你的創(chuàng)造能力，為假期創(chuàng)作的內(nèi)容設(shè)計(jì)封面、前言、目錄、專題等，可粘貼圖片、名言、歌詞等。如有條件可打印出版，沒有條件的同學(xué)，準(zhǔn)備（16開大的）活頁(yè)日記本。
開學(xué)所交作業(yè)：
1、《暑假作業(yè)》
2、拼音田字格
3、所讀名著
4、假期作品集。
數(shù)學(xué)：
1、認(rèn)真預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)課本內(nèi)容，理解并背會(huì)課本中的定義、定理同時(shí)抄寫在筆記本上；
2、考分在72分以下的同學(xué)盡量做會(huì)八年級(jí)上冊(cè)課本例題并抄寫在作業(yè)本上；考分在（72---89）分的同學(xué)認(rèn)真把課后練習(xí)題寫在作業(yè)本上；考分在（90—100）分的同學(xué)認(rèn)真把課本所有習(xí)題中的復(fù)習(xí)鞏固和綜合運(yùn)用題寫在作業(yè)本上。
英語：
1、所有學(xué)生做套卷。
2、110分以上（包括110分）每天做一篇完形填空，一篇閱讀理解（買書）
3、100分下（不包括100分）考12個(gè)模塊的單詞、短語，12個(gè)模塊的句型寫一遍（可以參考課本，筆記和報(bào)紙）。
4、所有學(xué)生預(yù)習(xí)下一學(xué)期的內(nèi)容：將每一模塊的對(duì)話和課文翻譯一遍，將英語和漢語寫在作業(yè)本上。
學(xué)生簽字：家長(zhǎng)簽字
2011年6月20日
第四篇：初一暑假作業(yè)
“閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游”初一語文假期作業(yè)
一、筆頭作業(yè)：
1、《暑期升級(jí)訓(xùn)練》
* 要求：28份練習(xí)，每天認(rèn)真完成，家長(zhǎng)簽字。
2、作文：
1、你是我的朋友
2、在______________其中
3、善待_____________
3、隨筆：自由隨筆、讀書筆記、摘抄（不少于20篇）*要求：用一本新的本子，認(rèn)真書寫、構(gòu)思。
作文以考場(chǎng)作文的要求。
隨筆要有日期。
摘抄對(duì)自己有用的，不要應(yīng)付。
4、練字
*要求：不少于40頁(yè)（字不好的同學(xué)，家長(zhǎng)最好督促）
二、口頭作業(yè)：
1、閱讀：
必讀：《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》（必選）
《培根論人生》《妞妞，一個(gè)父親的札記》《圍城》 選讀：《詩(shī)經(jīng)》、余光中、席慕容、北島、顧城
王小波《我的精神家園》、黎戈《靜默有時(shí)，傾訴有時(shí)》 余秋雨《文化苦旅》龍應(yīng)臺(tái)《親愛的安德烈》《傅雷家書》
2、背誦二星古詩(shī)詞（開學(xué)測(cè)試）
3、背誦八上古文和古詩(shī)詞（每篇家長(zhǎng)簽字）
三、讀書、行走、觀察。
第五篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)(思維訓(xùn)練題)
二年級(jí)暑假數(shù)學(xué)作業(yè) 思維訓(xùn)練題
（一）1、○、△、☆分別代表什么數(shù)？
（1）、○+○+○=18
（2）、△+○=14
（3）、☆+☆+☆+☆=20
○=（）△=（）☆=（）
2、冬冬今年10歲，爸爸今年40歲，冬冬（）歲時(shí)，爸爸的年齡正好是冬冬的2倍。
3、學(xué)校校門的右邊插了8面彩旗，每?jī)擅娌势熘g的距離都是2米，從第1面彩旗到第8面彩旗之間共有()米。
4、爸爸今年41歲,小民今年13歲,10年后爸爸比兒子大多少歲?
5、一個(gè)三位數(shù)，十位上的數(shù)是9，正好是個(gè)位數(shù)字的3倍，三個(gè)數(shù)的和事13，這個(gè)三位數(shù)是（）。
6、一個(gè)蝸牛向前爬了25厘米，又朝后退了15厘米，再向前爬了10厘米，結(jié)果前進(jìn)了多少厘米？
7、學(xué)校門前插了8面彩旗，每?jī)擅娌势熘g的距離都是2米，從第一面彩旗到第八面彩旗之間共有多少米？
8、1千克梨有8個(gè)，1千克蘋果的個(gè)數(shù)比1千克梨的個(gè)數(shù)多1個(gè)，媽媽買了2千克梨和2千克蘋果，梨和蘋果共有幾個(gè)？
9、兩箱蘋果都重40千克，從第一箱中拿出8千克放在第二箱，第二箱比第一箱多多少千克？
10、一輛公共汽車上有6個(gè)空座位，當(dāng)走到團(tuán)結(jié)站時(shí)沒有人下車，但又上來9個(gè)人，這時(shí)車上還有2個(gè)空座位，上車的人中有幾個(gè)站著？
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