第一篇：最新的初一政治暑假作業(yè)

最新的初一政治暑假作業(yè)

第Ⅰ卷(客觀題，共26分)

一、單項(xiàng)選擇題(以下各題都有四個(gè)答案，其中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選出正確答案，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。每小題1分，共16分)1.“沒(méi)有比青春的喪失同樣重大的損失了?！边@句話啟示我們

A.青春期是向成人過(guò)渡的時(shí)期 B.青春期是人生的轉(zhuǎn)折期 C.青春期是人生發(fā)展的黃金時(shí)期 D.要珍惜青春，不要虛度青春

2.小明打算周六完成作業(yè)，可是當(dāng)作業(yè)剛完成一半，突然想起喜歡看的動(dòng)畫片開始 了，心想;，還是先看動(dòng)畫片，作業(yè)明天再做也不遲。他的言行體現(xiàn)了青春期的矛盾心理是 A.獨(dú)立性和依賴性的矛盾 B.自制性和沖動(dòng)性的矛盾 C.開放性和封閉性的矛盾 D.自制性和自控性的矛盾

3.“做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了人樹，就做小草，以自己 的綠色裝點(diǎn)大地?！边@首小詩(shī)表達(dá)了作者

A.客觀地了解自己，悅納自己 B.缺乏白信，看不到自己的潛力 C.具有較強(qiáng)的自立意識(shí)

D.克服困難、戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志

4.藝術(shù)大師劉海粟先生九十歲時(shí)，仍精神煥發(fā)，揮毫自如。人們從他書寫的一副對(duì)聯(lián)中 找到了健康的答案：“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無(wú)意，望天上云卷云舒?！边@幅對(duì)聯(lián)說(shuō)明了

A.情緒與一個(gè)人的身心健康無(wú)關(guān) B.情緒會(huì)影響人們的身心健康 C.情緒有利于人的身心健康

D.精神愉快、心情舒暢、開朗豁達(dá)是健康長(zhǎng)壽的唯一因素

5.李白同樣是面對(duì)美麗的長(zhǎng)江，寫下了兩首情緒不同的詩(shī)，有“平身不下 淚，于此泣無(wú)窮?！币灿小皟砂对陈曁洳蛔。p舟已過(guò)萬(wàn)重山”。李白的情緒變化主要是因?yàn)? A.社會(huì)生活不同 B.興趣愛(ài)好不同 C.季節(jié)景 色不同 D.個(gè)人境遇不同 6.成語(yǔ)“樂(lè)極生悲”中包含的道理是 A.積極情緒和消極情緒可以轉(zhuǎn)化 B.人們的情緒有積極與消極之分 C.積極情緒和消極情緒的劃分是相對(duì)的 D.我們應(yīng)該多從積極方面看待問(wèn)題

7.莎士比亞的名句“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過(guò)度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?！备嬖V我們

①應(yīng)追求沒(méi)有任何悲傷的生活

②情緒需要調(diào)控，調(diào)控情緒需要智慧

③悲傷是不合理的，它對(duì)我們起著消極作用

④應(yīng)學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合，用合理的方式發(fā)泄情緒

A.①④ B.①②③ C.②④ D.①③④

8.“家長(zhǎng)整天打麻將不管孩子;某酒店招收一批15歲的女服務(wù)員;學(xué)校將14歲的某同學(xué)開除?！币陨先N行為，分別違反了《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人下列哪方面的保護(hù)? A.司法保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù) B.家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)

C.家庭保護(hù)、司法保護(hù)、學(xué)校保護(hù) D.家庭保護(hù)、自我保護(hù)、學(xué)校保護(hù)

9.“自尊自愛(ài)做防護(hù)，法律武器保平安;遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋，”，這首歌啟示未成年學(xué)生

①要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，選擇最佳方法維護(hù)自己的合法權(quán)益

②要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力

③遇到險(xiǎn)情要沉著、機(jī)智，以保護(hù)生命為第一原則 ④只要做到自尊自愛(ài)，就可以確保平安

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

10.小明在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉進(jìn)了水里，在不斷地掙扎。不會(huì)游泳的小明沒(méi)有立刻跳下河去救小孩，而是向路人呼救，并打110報(bào)警。小明的做法 A.只顧及自己的生命，不關(guān)愛(ài)他人的生命 B.沒(méi)有采取最佳的應(yīng)對(duì)措施 C.侵犯了落水小孩的生命健康權(quán)

D.既保護(hù)了自己的生命健康，也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康 11.近幾年來(lái)，國(guó)家、省、市、縣有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)各地中小學(xué)校安全檢查，這主要是為了保護(hù)中小學(xué)生 A.人格尊嚴(yán)權(quán)

B.生命健康權(quán) C.隱私權(quán)

D.受教育權(quán) 12.十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)各方面取得了巨大的成就，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，國(guó)家日益繁榮昌盛。這說(shuō)明 A.我國(guó)已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列

B.我國(guó)已實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo) C.我國(guó)社會(huì)仍處丁社會(huì)主義初級(jí)階段 D.改革開放是我們的強(qiáng)國(guó)之路 13.右面的漫畫從一側(cè)面反映了 A.城市不如 農(nóng)村

B.我國(guó)已經(jīng)全面建成小康社會(huì) C.我國(guó)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的差距已消除 D.人民物質(zhì)生活和文化生活水平不斷提高 14.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指路明燈有

①馬列主義 ②毛澤東思想 ③鄧小平理論 ④三個(gè)代表思想 ⑤科學(xué)發(fā)展觀

A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.②③⑤

15.我國(guó)在本世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)是

A.基本解決人 民溫飽問(wèn)題

B.人民生活總體上達(dá)到小康水平

C.全面建設(shè)小康社會(huì)

D.基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 16.艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，下列選項(xiàng)中不符合艱苦奮斗精神的是

A.敢于拼搏，不斷進(jìn)取

B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月

C.天行健，君子以自強(qiáng)不息 D.勤儉節(jié)約，勵(lì)精圖治

二、判斷題(判斷以下各題的說(shuō)法是否正確，正確的在答題卡上把“A”涂黑，錯(cuò)誤的在答題卡上把“B”涂黑。每小題1分，共10分)17.積極情緒和消極情 緒的劃分是相對(duì)的，在一定的情況下，可以相互轉(zhuǎn)化。

18.人身自由權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。

19.司法保護(hù)的對(duì)象是有犯罪行為的未成年人。20.未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)的時(shí)候，不得以自我保護(hù)為借口，損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益以及其他公民的自由和權(quán)利?？梢?，權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。

21.艱苦孕育著成功，奮斗孕育著希望。艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

22.社會(huì)和諧，是全面建設(shè)小康社會(huì)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求和重要保證。

23.依法進(jìn)行自我保護(hù)，要以學(xué)會(huì)使用法律武器為第一原則。

24.“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”，這說(shuō)明未成年人必須增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

25.自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公共秩序，首先要全面提高公民素質(zhì)，強(qiáng)化公民的誠(chéng)信意識(shí)。

26.全面建設(shè)小康社會(huì)就是加強(qiáng)民主政治建設(shè)，使社會(huì)主義民主更加完善。

第Ⅱ卷(主觀題，共24分)

三、簡(jiǎn)要回答(本大題共2小題，共13分。其中27題7分，第28題6分)27.改革開放以米，在我們社會(huì)生活中出現(xiàn)了許多“時(shí)尚詞匯”、“流行語(yǔ)言”，如網(wǎng)絡(luò)文化、信用卡、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、依法維權(quán)、休閑、打的、綠色食品、假日經(jīng)濟(jì)等等。(1)閱讀材料后，你有什么感悟?(3分)(2)社會(huì)主義的根本任務(wù)、最終目標(biāo)分別是什么?(4分)28.2012年2月蘇州市宣傳思想文化工作暨創(chuàng)建全國(guó)文明城市群動(dòng)員大會(huì)召開，會(huì)議指出：2012年我市將在全國(guó)率先啟動(dòng)“全國(guó)文明城 市群” 創(chuàng)建工作，以蘇州市及所轄五個(gè)縣級(jí)市為整體，力爭(zhēng)到2014年率先建設(shè)成為“全國(guó)文明城市群”，城鄉(xiāng)文明一體化水平走在全國(guó)前列。創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)正在我們身邊開展。一個(gè)文明城市必須要有良好的社會(huì)公共秩序，維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們共同的責(zé)任。(1)人們參加社會(huì)生活、遵守公共秩序的基本規(guī)則是什么?(2分)(2)良好的社會(huì)公共秩序?qū)τ趧?chuàng)建文明城市有何重要意義?這對(duì)我們中學(xué)生提出了怎樣的要求?(4分)

四、分析說(shuō)明(本大題共l小題，共11分。)29.材料一： 2012年3月28日國(guó)家總理溫家寶發(fā)布國(guó)務(wù)院令宣布《校車安全管理?xiàng)l例》 正式實(shí)施;條例第一條：為了加強(qiáng)校車安全管理，保障乘坐校車學(xué)生的人身安全，制定本條例。

材料二：2012年2月11日，遼寧省第十一屆人大常委會(huì)第二十七次會(huì)議審議通過(guò)了新修訂的《遼寧省消防條例》。修訂后的《條例》規(guī)定.任何單位和個(gè)人禁止組織未成年人參 加火災(zāi)撲救。

材料三：為了保護(hù)學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，蘇州市政府采取多種舉措強(qiáng)化綜合治理，打造平安校園;學(xué)校加強(qiáng)安全防范，建立健全外來(lái)人員準(zhǔn)入登記制度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育。

依據(jù)以上材料同答下面的問(wèn)題：

(1)聯(lián)系七年級(jí)相關(guān)法律知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勚贫ú牧弦缓?材料二中法律、法規(guī)的原因。(2分)(2)有人說(shuō)“只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，就能保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)?！蹦闶侨绾握J(rèn)識(shí)的。(5分)(3)材料三是如何體現(xiàn)對(duì)未成年人的保護(hù)的?(4分)以上就是由為您提供的最新的初一政治暑假作業(yè)，希望給您帶來(lái)幫助!

第二篇：初一暑假作業(yè)

初一暑假作業(yè)

親愛(ài)的同學(xué)們:經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張而有序的學(xué)習(xí)生活,我們迎來(lái)了又一個(gè)暑假。同學(xué)們，告別初一年級(jí)的同時(shí),也即將成為初二的學(xué)生了, 希望同學(xué)們認(rèn)真完成假期作業(yè)，開學(xué)前讓家長(zhǎng)簽好字，帶回學(xué)校。

一、認(rèn)真完成各科暑假作業(yè)；

二、認(rèn)真完成以下補(bǔ)充作業(yè)，語(yǔ)文:強(qiáng)化書寫

請(qǐng)同學(xué)們用使用拼音田字格本，認(rèn)真、規(guī)范、工整、美觀地書寫。書寫內(nèi)容：七年級(jí)下冊(cè)讀讀寫寫部分的字詞并給重點(diǎn)字詞注音，課后古詩(shī)詞、誦讀教材中選擇五首現(xiàn)代詩(shī)歌進(jìn)行書寫。

一、享受閱讀

必讀書目：《駱駝祥子》

選讀書目：曹文軒文學(xué)作品《草房子》、《青銅葵花》等，探險(xiǎn)類作品如：《格列佛游記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》等，四大名著等。

要求：必讀書目必須完成，從選讀書目選擇一到二部進(jìn)行閱讀。開學(xué)時(shí)攜帶所讀作品并讓家長(zhǎng)簽字。

二、影視欣賞

選擇你所喜歡的兩部電影進(jìn)行觀賞，如有條件可去電影院觀看，并寫好觀后感。

三、創(chuàng)作出版《假期作品集》

記錄假期生活點(diǎn)滴，抒寫閱讀體會(huì)，精心修改自己作品，挖潛自己的創(chuàng)造力。要求如下：

1、記錄假期生活的日記、作文，不少于10篇。

2、讀后感、觀后感不少于5篇.3、修改自己的成形的日記、作文不少于2篇.4、可積累自己喜歡的名言、名勝古跡、生活剪影等

特別說(shuō)明：以上四項(xiàng)要求匯集成一冊(cè)，發(fā)揮你的創(chuàng)造能力，為假期創(chuàng)作的內(nèi)容設(shè)計(jì)封面、前言、目錄、專題等，可粘貼圖片、名言、歌詞等。如有條件可打印出版，沒(méi)有條件的同學(xué)，準(zhǔn)備（16開大的）活頁(yè)日記本。

開學(xué)所交作業(yè)：

1、《暑假作業(yè)》

2、拼音田字格

3、所讀名著

4、假期作品集。

數(shù)學(xué)：

1、認(rèn)真預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)課本內(nèi)容，理解并背會(huì)課本中的定義、定理同時(shí)抄寫在筆記本上；

2、考分在72分以下的同學(xué)盡量做會(huì)八年級(jí)上冊(cè)課本例題并抄寫在作業(yè)本上；考分在（72---89）分的同學(xué)認(rèn)真把課后練習(xí)題寫在作業(yè)本上；考分在（90—100）分的同學(xué)認(rèn)真把課本所有習(xí)題中的復(fù)習(xí)鞏固和綜合運(yùn)用題寫在作業(yè)本上。

英語(yǔ)：

1、所有學(xué)生做套卷。

2、110分以上（包括110分）每天做一篇完形填空，一篇閱讀理解（買書）

3、100分下（不包括100分）考12個(gè)模塊的單詞、短語(yǔ)，12個(gè)模塊的句型寫一遍（可以參考課本，筆記和報(bào)紙）。

4、所有學(xué)生預(yù)習(xí)下一學(xué)期的內(nèi)容：將每一模塊的對(duì)話和課文翻譯一遍，將英語(yǔ)和漢語(yǔ)寫在作業(yè)本上。

學(xué)生簽字：家長(zhǎng)簽字

2011年6月20日

第三篇：初一暑假作業(yè)

“閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游”初一語(yǔ)文假期作業(yè)

一、筆頭作業(yè)：

1、《暑期升級(jí)訓(xùn)練》

* 要求：28份練習(xí)，每天認(rèn)真完成，家長(zhǎng)簽字。

2、作文：

1、你是我的朋友

2、在______________其中

3、善待_____________

3、隨筆：自由隨筆、讀書筆記、摘抄（不少于20篇）*要求：用一本新的本子，認(rèn)真書寫、構(gòu)思。

作文以考場(chǎng)作文的要求。

隨筆要有日期。

摘抄對(duì)自己有用的，不要應(yīng)付。

4、練字

*要求：不少于40頁(yè)（字不好的同學(xué)，家長(zhǎng)最好督促）

二、口頭作業(yè)：

1、閱讀：

必讀：《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》（必選）

《培根論人生》《妞妞，一個(gè)父親的札記》《圍城》 選讀：《詩(shī)經(jīng)》、余光中、席慕容、北島、顧城

王小波《我的精神家園》、黎戈《靜默有時(shí)，傾訴有時(shí)》 余秋雨《文化苦旅》龍應(yīng)臺(tái)《親愛(ài)的安德烈》《傅雷家書》

2、背誦二星古詩(shī)詞（開學(xué)測(cè)試）

3、背誦八上古文和古詩(shī)詞（每篇家長(zhǎng)簽字）

三、讀書、行走、觀察。

第四篇：初一年級(jí)政治暑假作業(yè)測(cè)試題題型參考

21、一則故事：以前有一支旅行隊(duì)，當(dāng)一切置辦齊全時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西，于是他大聲叫到：“我們還缺少一個(gè)猶太人和一條狗?！币粋€(gè)猶太人聽到了，便回敬道：“我和你一起，不就齊全了嗎?!”

(1)這個(gè)說(shuō)明了什么?(2分)

(2)在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么?(3分)

(3)我們應(yīng)怎樣真正做到尊重他人?(9分)

23、2013年1月15日晚，“我們的英雄——事夢(mèng)之藍(lán)感動(dòng)2012”網(wǎng)絡(luò)人物頒獎(jiǎng)典禮在京閉幕。被譽(yù)為“中國(guó)版霍金”的殘疾青年王甦菁以“先天腦癱卻自強(qiáng)不息成博士，成果獲國(guó)際學(xué)術(shù)界認(rèn)可”的感人事跡獲得此殊榮。

王甦菁是一位腦癱患者，他卻以頑強(qiáng)的毅力，于2012年6月獲得了吉林大學(xué)的博士學(xué)位。不僅如此，他的科研成果也得到國(guó)際學(xué)術(shù)界的認(rèn)可，作為國(guó)內(nèi)唯一受邀者，王甦菁于2011年10月參加了在美國(guó)華盛頓舉行的國(guó)際生物識(shí)別大會(huì)，成為該大會(huì)博士研究生論壇在全球邀請(qǐng)的10位有培養(yǎng)前途的博士研究生之一。

(1)王甦菁身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)是什么?具備這樣的品質(zhì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有何重要意義?(6分)

(2)從王甦菁的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我們可以得到哪些啟示?(6分)

24、著名數(shù)學(xué)家華羅庚有“一生三劫”的經(jīng)歷：20多歲時(shí)因病左腿致殘;30多歲時(shí)，花費(fèi)了三年時(shí)間寫成了數(shù)學(xué)論著被當(dāng)時(shí)的“中央研究所”遺失，60多歲時(shí)，在“文化大革命”中受到錯(cuò)誤指責(zé)。但他始終不放棄科學(xué)研究，始終以自己的研究成果為國(guó)家建設(shè)服務(wù)。

(1)面對(duì)挫折，有三種不同的態(tài)度。請(qǐng)把下面的表格補(bǔ)充完整。(6分)

態(tài)度結(jié)果

膽怯、懦弱

意志不堅(jiān)定或容易滿足享受不到成功的喜悅

獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，享受真正的人生

(2)人生難免有挫折，我們應(yīng)怎樣戰(zhàn)勝挫折?(8分)

第五篇：新人教版初一年級(jí)政治暑假作業(yè)答案

新人教版初一年級(jí)政治暑假作業(yè)答案

一、選擇題(每小題3分，共51分)題號(hào)123456789 答案BADDBDBAC 題號(hào)***7 答案BDCDCDAC

二、非選擇題(4題，共49分)18.(1)不贊同。(1分)因?yàn)檫@樣不利于培養(yǎng)自立能力，會(huì)造成依賴心理;不利于培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì);不利于培養(yǎng)責(zé)任感;會(huì)加重父母的負(fù)擔(dān)等。(兩方面即可，4分)說(shuō)明：學(xué)生若從正面回答，說(shuō)明自己整理房間的意義，也可酌情給分。

(2)我們要遇事有主見，這是自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，在生活中自立的前提;(2分)自立不是拒絕幫助，青少年需要父母給予一定的幫助和指導(dǎo)。(2分)(3)要克服虛榮心理，不追求表面上的光彩和榮耀;要知恥(或：要對(duì)自己不恰當(dāng)行為感到慚愧)，并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改過(guò)自新;要尊重老師的勞動(dòng)(或：要對(duì)老師有禮貌)。(兩方面即可，4分)19.(1)自尊、自信、自立、自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)刻苦等。(三方面即可，6分)(2)自信是成功的基石;自強(qiáng)是通向成功的階梯(自強(qiáng)是人生進(jìn)取的動(dòng)力);堅(jiān)強(qiáng)的意志是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障;自立者有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，易于成功;自尊的人不斷完善自我，不灰心、不放棄，因而能夠成功，等。(三方面即可，6分)20.(1)該行為是犯罪行為(或：是刑事違法行為 / 嚴(yán)重的違法行為)，(2分)觸犯了刑法，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性(或：嚴(yán)重危害社會(huì)秩序，害人害己害家庭)，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰。(4分，答出犯罪的任意兩個(gè)特征即可)(2)拒絕不良誘惑，遠(yuǎn)離毒品;自覺(jué)遵守法律(或：法不可違);從容面對(duì)挫折，努力戰(zhàn)勝挫折;學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，調(diào)控情緒;謹(jǐn)慎交友;等。(三方面即可，6分)21.(1)校園“小霸王”法制意識(shí)淡薄;小濤忍氣吞聲(或：缺乏自我保護(hù)意識(shí))，助長(zhǎng)了不法分子的囂張氣焰;小濤家庭保護(hù)的缺失;學(xué)校對(duì)未成年人的保護(hù)不到位(或：學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理不到位)。(三方面即可，6分)(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德、心理和法制教育;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生間的不和諧問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾;加強(qiáng)校園治安巡視防護(hù);及時(shí)、依法處理校園暴力事件，不姑息遷就;培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，等。(三方面即可，6分)聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。編輯以備借鑒。