第一篇：2019年6月黨員思想?yún)R報(bào)：學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)-

2019年6月黨員思想?yún)R報(bào)：學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)-范文匯編

尊敬的黨組織：

我們作為新任學(xué)生干部要保持頭腦清醒，要克服自滿情緒，要善于積累經(jīng)驗(yàn)。在管理實(shí)踐工作中，要防止患上三種“病”：第一，“感冒發(fā)燒”——突出表現(xiàn)是時冷時熱。學(xué)生干部工作要持之以恒，不能時冷時熱。我們要

對工作擁有一顆火熱的心，投入滿腔的熱情，并加上積極上進(jìn)，能夠讓自己在工作中不感到乏味，同時也會影響他人，給他人樹立好榜樣。有助于形成良好的氛圍。試問士氣低落的戰(zhàn)士又怎能打勝戰(zhàn)沒有積極性，又怎能搞好工作 第二，“風(fēng)濕骨痛”——突出表現(xiàn)是手腳不勤。學(xué)生干部工作很多是業(yè)余時間的艱苦工作，要犧牲很多休息時間，要形成勤奮工作習(xí)慣，不能手腳不勤，所以對待工作必需具有高度的責(zé)任感。作為學(xué)生干部，工作是根據(jù)“上情下達(dá)、下情上報(bào)”的原則和“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨做好工作，處理好與上級、與同事、與同學(xué)之間的關(guān)系。因此，培養(yǎng)自身高度的責(zé)任感必不可少。并且，高度的責(zé)任感也能讓自己合理安排好處理哪些事物、完成哪些工作任務(wù)，這樣才能把握事件的輕與重、急與緩，才能更好地處理好事情。第三，“血壓升高”——突出表現(xiàn)是高高在上。學(xué)生干部工作要與學(xué)生打成一片，讓更多學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生干部只能起帶頭作用，不能高高在上。并且，工作之中，也難免與同事、同學(xué)之間發(fā)生摩擦，但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對，處理好之間的關(guān)系，才有利于處理好事情，不能以高傲的態(tài)度去面對工作，面對同學(xué)，面對矛盾，要學(xué)會用正確的語言和正確的語氣去跟其他人說話，盡量避免摩擦，以保證工作順利的開展。

我們作為學(xué)生干部，要在學(xué)校工作中發(fā)揮出五方面的作用：第一，要為學(xué)生自主管理起到基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性、創(chuàng)新性的作用。我們要具備超前的工作意識。作為學(xué)生干部，是學(xué)生的代表，是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，自然應(yīng)當(dāng)反映學(xué)生的心聲，充分發(fā)揮中介作用。在處理好學(xué)習(xí)方面的情況下，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識工作也是學(xué)習(xí)，超前的工作意識又進(jìn)一步促進(jìn)工作，明確了超前的工作意識所具有的能動性，將有助于我們投入工作中。第二，要為學(xué)校安全管理起到核心性、長期性、決定性的作用?，F(xiàn)在有好多學(xué)校安全措施采取不當(dāng)，導(dǎo)致很多悲劇，所以，我們作為學(xué)生干部，要協(xié)助學(xué)校做好安全保障工作，以保障同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全。第三，要為和諧校園建設(shè)起到示范性、有效性、穩(wěn)定性的作用。我們要以身作則，做好自身事情的同時，也要幫助其他人做好該做的事。積極維護(hù)校園的整潔，文明。

第四，要為樹立學(xué)校良好形象起到宣傳性、展現(xiàn)性、提升性的作用。第五，要為學(xué)校職能部門和管理人員的工作起到信息性、參謀性、橋梁性的作用。

以上就是我對此次學(xué)生干部培訓(xùn)的心得體會，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我會更努力地提高自己的理論水平與實(shí)踐能力，做一名名副其實(shí)的馬克思主義者，全心全意為同學(xué)，為人民服務(wù)，做中國***的好兒女，將來為社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

匯報(bào)人：

2012年6月10日

第二篇：6月黨員思想?yún)R報(bào)：學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練

6月黨員思想?yún)R報(bào)：學(xué)生干部素質(zhì)拓展

訓(xùn)練

尊敬的黨組織：

為了培養(yǎng)研究生學(xué)生干部積極向上，團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌和道德情操，XX年6月7日11點(diǎn)40分，學(xué)校第25屆研究生團(tuán)委、學(xué)生會、科協(xié)全體成員齊集體育場，進(jìn)行了一次內(nèi)容豐富，形式新穎的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在賽場上，每個部門都盡顯他們的部門風(fēng)采，其意氣風(fēng)發(fā)，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌給我們在場的每一位成員都留下了深刻的印象，也通過這次素質(zhì)拓展活動，我體會到要深入學(xué)習(xí)馬克思主義，并使之與實(shí)踐相結(jié)合，就要從身邊做起，做好每一件事情，尤其是我們作為學(xué)生干部，就要貫徹中國特色的馬克思主義中為人民服務(wù)的精神，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。作為我們自身，我認(rèn)識到，要做好一名學(xué)生干部，必須具備多方面的素質(zhì)和能力，做好本職工作，比如：

我們作為新任學(xué)生干部要保持頭腦清醒，要克服自滿情緒，要善于積累經(jīng)驗(yàn)。在管理實(shí)踐工作中，要防止患上三種“病”：第一，“感冒發(fā)燒”——突出表現(xiàn)是時冷時熱。學(xué)生干部工作要持之以恒，不能時冷時熱。我們要對工作擁有一顆火熱的心，投入滿腔的熱情，并加上積極上進(jìn)，能夠讓自己在工作中不感到乏味，同時也會影響他人，給他人樹立好榜樣。有助于形成良好的氛圍。試問士氣低落的戰(zhàn)士又怎能打勝戰(zhàn)？沒有積極性，又怎能搞好工作？第二，“風(fēng)濕骨痛”——突出表現(xiàn)是手腳不勤。學(xué)生干部工作很多是業(yè)余時間的艱苦工作，要犧牲很多休息時間，要形成勤奮工作習(xí)慣，不能手腳不勤，所以對待工作必需具有高度的責(zé)任感。作為學(xué)生干部，工作是根據(jù)“上情下達(dá)、下情上報(bào)”的原則和“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨做好工作，處理好與上級、與同事、與同學(xué)之間的關(guān)系。因此，培養(yǎng)自身高度的責(zé)任感必不可少。并且，高度的責(zé)任感也能讓自己合理安排好處理哪些事物、完成哪些工作任務(wù)，這樣才能把握事件的輕與重、急與緩，才能更好地處理好事情。第三，“血壓升高”——突出表現(xiàn)是高高在上。學(xué)生干部工作要與學(xué)生打成一片，讓更多學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生干部只能起帶頭作用，不能高高在上。并且，工作之中，也難免與同事、同學(xué)之間發(fā)生摩擦，但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對，處理好之間的關(guān)系，才有利于處理好事情，不能以高傲的態(tài)度去面對工作，面對同學(xué)，面對矛盾，要學(xué)會用正確的語言和正確的語氣去跟其他人說話，盡量避免摩擦，以保證工作順利的開展。

我們作為學(xué)生干部，要在學(xué)校工作中發(fā)揮出五方面的作用：第一，要為學(xué)生自主管理起到基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性、創(chuàng)新性的作用。我們要具備超前的工作意識。作為學(xué)生干部，是學(xué)生的代表，是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，自然應(yīng)當(dāng)反映學(xué)生的心聲，充分發(fā)揮中介作用。在處理好學(xué)習(xí)方面的情況下，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識工作也是學(xué)習(xí)，超前的工作意識又進(jìn)一步促進(jìn)工作，明確了超前的工作意識所具有的能動性，將有助于我們投入工作中。第二，要為學(xué)校安全管理起到核心性、長期性、決定性的作用?，F(xiàn)在有好多學(xué)校安全措施采取不當(dāng)，導(dǎo)致很多悲劇，所以，我們作為學(xué)生干部，要協(xié)助學(xué)校做好安全保障工作，以保障同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全。第三，要為和諧校園建設(shè)起到示范性、有效性、穩(wěn)定性的作用。我們要以身作則，做好自身事情的同時，也要幫助其他人做好該做的事。積極維護(hù)校園的整潔，文明。第四，要為樹立學(xué)校良好形象起到宣傳性、展現(xiàn)性、提升性的作用。第五，要為學(xué)校職能部門和管理人員的工作起到信息性、參謀性、橋梁性的作用。

以上就是我對此次學(xué)生干部培訓(xùn)的心得體會，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我會更努力地提高自己的理論水平與實(shí)踐能力，做一名名副其實(shí)的馬克思主義者，全心全意為同學(xué)，為人民服務(wù)，做中國***的好兒女，將來為社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

匯報(bào)人：

XX年6月10日

第三篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練

尊敬的黨組織：

為了培養(yǎng)研究生學(xué)生干部積極向上，團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌和道德情操，2011年6月7日11點(diǎn)40分，學(xué)校第25屆研究生團(tuán)委、學(xué)生會、科協(xié)全體成員齊集體育場，進(jìn)行了一次內(nèi)容豐富，形式新穎的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在賽場上，每個部門都盡顯他們的部門風(fēng)采，其意氣風(fēng)發(fā)，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌給我們在場的每一位成員都留下了深刻的印象，也通過這次素質(zhì)拓展活動，我體會到要深入學(xué)習(xí)馬克思主義，并使之與實(shí)踐相結(jié)合，就要從身邊做起，做好每一件事情，尤其是我們作為學(xué)生干部，就要貫徹中國特色的馬克思主義中為人民服務(wù)的精神，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。作為我們自身，我認(rèn)識到，要做好一名學(xué)生干部，必須具備多方面的素質(zhì)和能力，做好本職工作，比如：

我們作為新任學(xué)生干部要保持頭腦清醒，要克服自滿情緒，要善于積累經(jīng)驗(yàn)。在管理實(shí)踐工作中，要防止患上三種“病”：第一，“感冒發(fā)燒”——突出表現(xiàn)是時冷時熱。學(xué)生干部工作要持之以恒，不能時冷時熱。我們要對工作擁有一顆火熱的心，投入滿腔的熱情，并加上積極上進(jìn)，能夠讓自己在工作中不感到乏味，同時也會影響他人，給他人樹立好榜樣。有助于形成良好的氛圍。試問士氣低落的戰(zhàn)士又怎能打勝戰(zhàn)?沒有積極性，又怎能搞好工作?第二，“風(fēng)濕骨痛”——突出表現(xiàn)是手腳不勤。學(xué)生干部工作很多是業(yè)余時間的艱苦工作，要犧牲很多休息時間，要形成勤奮工作習(xí)慣，不能手腳不勤，所以對待工作必需具有高度的責(zé)任感。作為學(xué)生干部，工作是根據(jù)“上情下達(dá)、下情上報(bào)”的原則和“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨做好工作，處理好與上級、與同事、與同學(xué)之間的關(guān)系。

因此，培養(yǎng)自身高度的責(zé)任感必不可少。并且，高度的責(zé)任感也能讓自己合理安排好處理哪些事物、完成哪些工作任務(wù)，這樣才能把握事件的輕與重、急與緩，才能更好地處理好事情。第三，“血壓升高”——突出表現(xiàn)是高高在上。學(xué)生干部工作要與學(xué)生打成一片，讓更多學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生干部只能起帶頭作用，不能高高在上。并且，工作之中，也難免與同事、同學(xué)之間發(fā)生摩擦，但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對，處理好之間的關(guān)系，才有利于處理好事情，不能以高傲的態(tài)度去面對工作，面對同學(xué)，面對矛盾，要學(xué)會用正確的語言和正確的語氣去跟其他人說話，盡量避免摩擦，以保證工作順利的開展。

我們作為學(xué)生干部，要在學(xué)校工作中發(fā)揮出五方面的作用：第一，要為學(xué)生自主管理起到基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性、創(chuàng)新性的作用。我們要具備超前的工作意識。作為學(xué)生干部，是學(xué)生的代表，是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，自然應(yīng)當(dāng)反映學(xué)生的心聲，充分發(fā)揮中介作用。在處理好學(xué)習(xí)方面的情況下，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識工作也是學(xué)習(xí)，超前的工作意識又進(jìn)一步促進(jìn)工作，明確了超前的工作意識所具有的能動性，將有助于我們投入工作中。第二，要為學(xué)校安全管理起到核心性、長期性、決定性的作用?，F(xiàn)在有好多學(xué)校安全措施采取不當(dāng)，導(dǎo)致很多悲劇，所以，我們作為學(xué)生干部，要協(xié)助學(xué)校做好安全保障工作，以保障同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全。第三，要為和諧校園建設(shè)起到示范性、有效性、穩(wěn)定性的作用。我們要以身作則，做好自身事情的同時，也要幫助其他人做好該做的事。積極維護(hù)校園的整潔，文明。

四，要為樹立學(xué)校良好形象起到宣傳性、展現(xiàn)性、提升性的作用。第五，要為學(xué)校職能部門和管理人員的工作起到信息性、參謀性、橋梁性的作用。

以上就是我對此次學(xué)生干部培訓(xùn)的心得體會，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我會更努力地提高自己的理論水平與實(shí)踐能力，做一名名副其實(shí)的馬克思主義者，全心全意為同學(xué)，為人民服務(wù)，做中國共產(chǎn)黨的好兒女，將來為社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

匯報(bào)人：xiexiebang

第四篇：院團(tuán)委學(xué)生干部素質(zhì)拓展

院團(tuán)委學(xué)生干部素質(zhì)拓展

2012年12月9日星期天下午13:00，院團(tuán)委全體學(xué)生干部在學(xué)術(shù)報(bào)告廳開辦了素質(zhì)拓展活動。本次活動由院團(tuán)委學(xué)生副書記岳安平主持。

在院團(tuán)委干部的指揮領(lǐng)導(dǎo)下，大家都有序地坐在指定的位置上，我們總共分成八個小組，大家都作了一個簡單的自我介紹。每個組的成員都相互認(rèn)識后，就開始今天的活動了。第一個活動就是《信任背摔》主要是培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任、提高組員的人際溝通能力。大家都帶著激動、緊張、害怕的心，進(jìn)行著活動。第二個活動是《無敵風(fēng)火輪》參賽的小組利用廢報(bào)紙和膠布制作一個可以容納五個成員的封閉式大圓環(huán)，大家忙得不亦悅乎，全場都活躍了起來。第三個活動是《多人多足》，每組選派四人，綁著腳，向前進(jìn)。其他組員在一旁為他們助威、吶喊。第四個活動就是《水杯傳乒乓球》，這個活動主要是為了培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。第五個活動是讓每組的八個成員站在一張報(bào)紙的四分之一上，腳不可以站在地上，這個活動主要是為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的密切合作能力。第六個活動是在足球場上展開的，這次，全體學(xué)生干部都參加了《多人多足》，大家手挽手，肩并肩，齊步向前進(jìn)。最后一個活動是《抱團(tuán)》，全場一片歡呼！活動就在這片歡呼聲中結(jié)束了。

本次活動的主要目的是為了，培養(yǎng)團(tuán)體間的相互信任、團(tuán)結(jié)一致、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)服從指揮，一絲不茍的工作態(tài)度。大家都在這次活動中玩得很開心！

院團(tuán)委供稿

第五篇：學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動策劃

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章 來源

學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動策劃

為了提高我校學(xué)生干部的整體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，打破心理障礙、拓展思維、增強(qiáng)互信，我校團(tuán)委特組織開展此次素質(zhì)拓展活動。

一、拓展目的：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 學(xué)習(xí)管理 增強(qiáng)自信 磨練毅力 信任協(xié)作

二、拓展對象：高一高二全體學(xué)生干部（90人）

三、拓展地點(diǎn)：學(xué)?；@球場

四、拓展時間：3月16日 第二課堂

五、拓展項(xiàng)目：友情鏈接 坐長城 信任背摔 齊心并進(jìn)

六、拓展步驟：

前期準(zhǔn)備：

1、動員：由教練向?qū)W員們介紹本次活動的目的、相應(yīng)的要求以及組隊(duì)（包括起隊(duì)名、口號）。

2、道具：眼罩 報(bào)紙 透明膠 繩子 桌子 椅子等

3、后勤：安排學(xué)生干部搬抬、攝影、統(tǒng)計(jì)、后場保障

活動現(xiàn)場：

1、奏團(tuán)歌 大合照（5分鐘）

2、拓展活動進(jìn)程：

（1）友情鏈接（15分鐘）

目的：打破僵局，加速團(tuán)隊(duì)之間的認(rèn)識，也考察大家的速記能力。

規(guī)則：各隊(duì)任意派成一列，由排在首位者向背后的人作自我介紹，如：我是高**班的***，第二名隊(duì)員再對他（她）背后的隊(duì)員做介紹，如：我是高**班***后邊的高**班***，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是高**班***后邊的高**班***后邊的高**班***，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多，成績最差的組要接受懲罰。

（2）坐長城（15分鐘）

目的：經(jīng)過剛才大家的相互介紹，初步調(diào)動起大家的積極性，這環(huán)節(jié)目的是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的信任感。

規(guī)則：各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊(duì)同時進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時間的長短定勝負(fù)。

（3）信任背摔（15分鐘）

目的：促使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我、建立團(tuán)隊(duì)的相互信任、互相幫助。

規(guī)則：

1、選兩個監(jiān)護(hù)員，負(fù)責(zé)管理整個游戲進(jìn)程，包括檢查隊(duì)伍是否力量足夠，保障隊(duì)員安全。挑戰(zhàn)者在哪，監(jiān)護(hù)員就要跟到哪。

2、讓其余隊(duì)員在平臺前面排成兩列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一個安全的承接區(qū)。頭向后仰，集中精神，保證下跌瞬間不會和對面隊(duì)友造成相互碰頭。

3、挑戰(zhàn)者雙手交叉反握于胸前，閉目聽從指揮，監(jiān)護(hù)員最后調(diào)整挑戰(zhàn)者的位置，并保障其安全。各項(xiàng)準(zhǔn)備完畢后，挑戰(zhàn)者要大聲對隊(duì)友講：“Are you ready？”隊(duì)友準(zhǔn)備好后回應(yīng)：“ok，Let's go.”

4、在傳遞的過程中，要求挑戰(zhàn)者身體筆直，頭向前傾，雙腳并攏。聽到監(jiān)護(hù)員喊：“倒”之后，挑戰(zhàn)者才能睜開雙眼，站立于地。

注：承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下帶扣的腰帶。

各組討論問題：

·最初你們對游戲有何認(rèn)識?

·參加游戲之后你們有何感受?

·當(dāng)站在平臺上準(zhǔn)備向后倒時，你有何感想?

（4）齊心并進(jìn)（15分鐘）

目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前三項(xiàng)活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力。

規(guī)則：隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個可容納全體隊(duì)員的火車，全隊(duì)開火車行進(jìn)，行進(jìn)過程中全部人員必須站立在報(bào)紙上，不得踏出報(bào)紙

注：若行進(jìn)過程中報(bào)紙發(fā)生斷裂，隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)。

后期工作：

1：組織頒獎：共91份獎品，包括 活躍新星獎（1份）優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎（15份）其余參與人員紀(jì)念品（75份）。

2：各學(xué)生干部根據(jù)活動的經(jīng)歷，圍繞拓展目的寫一遍心得體會（3月21日第二課堂投遞到團(tuán)委信箱。

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