第一篇：(重慶)重慶市墊江九中七年級思想品德下冊第一單元第二節(jié)(精)

第二節(jié)平等交往

第一課時(shí)平等待人 謙遜寬容 一 選擇題

1.在公共生活中，我們要遵循公共生活的基本準(zhǔn)則是（）

①與他人平等交往 ②獨(dú)立獨(dú)行 ③與他人和睦相處 ④以自我為中心 A.①④ B.①② C.①③ D.③④

2.在公共生活中，人與人之間總是存在各種各樣的差異，這些差異主要表現(xiàn)在（）①家庭狀況 ②社會地位 ③個(gè)人素質(zhì) ④權(quán)利和尊嚴(yán)

A.②③④ B.①② C.①②③ D.①②③④

3.盡管人與人存在各種各樣的差異，但每個(gè)人在（）上都是平等的 A.社會地位 B.家族財(cái)產(chǎn) C.個(gè)人素質(zhì) D.人格尊嚴(yán)

4.樹林里找不到完全相同的兩片樹葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。對待人與人之間存在的各種各樣的差異，我們應(yīng)該（）A.尋找性格相似的朋友，拒絕性格不合的同學(xué) B.拒絕與個(gè)性不同的人合作 C.相互寬容，尊重彼此的個(gè)性 D.要求別人必須按照自己說的去做

5.人與人之間真誠交往的潤滑劑是（）A.平等待人 B.謙遜和寬容 C.和諧相處 D.遵守規(guī)則

6.在學(xué)校里，對待別人對自己的誤解，我們應(yīng)該（）A.斤斤計(jì)較，得理不饒人 B.找機(jī)會讓他人遭到誤解 C.寬容他人

D.認(rèn)為別人素質(zhì)太低，簡直是一無是處

7.在社會生活中，我們應(yīng)該平等待人，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①每個(gè)人在人格上都是平等的 ②都擁有同樣的社會地位 ③每個(gè)人都擁有同等的權(quán)利和尊嚴(yán) ④平等待人可以使自己獲得好處

A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②

8.1959年10月26日，在全國群英會上，劉少奇主席親切接見掏糞工人時(shí)傳祥。當(dāng)時(shí)，劉少奇親切對他說：“你當(dāng)清潔工人是人民的勤務(wù)員，我當(dāng)主席也是人民的勤務(wù)員，這只是分工不同，都是革命事業(yè)不可缺少的一部分。”這段話告訴我們（）A.主席是高人一等的，不能和一般人相提并論

B.每個(gè)人在人格上都是平等的，都擁有同等的權(quán)利和尊嚴(yán) C.我們應(yīng)該尊重主席，學(xué)會基本的交往道德 D.以上觀點(diǎn)都是錯的

9.在我們的同學(xué)當(dāng)中，有的相貌出眾，有的相貌平平；有的具有這種能力，有的具有那種能力；有的有某些優(yōu)勢，也有某些劣勢。對此，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度是（）①增強(qiáng)平等意識 ②平等對待他人 ③互相取長補(bǔ)短 ④追求絕對平等 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

10.尊重和寬容是一種美德，也是人與人真誠交往的潤滑劑，對此理解不正確的是（）A.尊重可寬容可以使我們贏得更多的朋友

B.尊重和寬容是懦弱和自私的表現(xiàn) C.寬容能使自己得到他人的尊重

D.要得到他人的尊重，首先就得寬容地對待他人，理解、尊重他人 11.法國作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！边@段話說明（）A.應(yīng)該平等待人 B.要以真誠換友誼 C.要學(xué)會寬容對待他人 D.要有強(qiáng)烈的自尊心

12.有一句俗語是“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空?！彼嬖V我們在公共生活中要（）

A.低聲下氣 B.與世無爭 C.尋找時(shí)機(jī) D.寬容大度

13.當(dāng)人們稱贊牛頓的光輝成就時(shí)，他卻認(rèn)為自己好像是一個(gè)在海濱玩耍的孩子，只不過撿到幾片貝殼而已。對此，你的看法是（）①謙遜是中華民族的傳統(tǒng)美德，它使人不斷進(jìn)步，獲得成功 ②謙遜能使人實(shí)事求是地看待自己，有自知自明 ③謙遜能使人正確地看待別人，虛心地向別人學(xué)習(xí)④謙遜有利于我們在公共生活中平等交往

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 14.下列一些話語屬于不尊重人的是（）①“你把我們班的丑全丟盡了” ②“我對你完全失望了” ③“你的腦子笨得像豬腦子 ④“你真不可救藥” ⑤“早知你這德性，我就該生下你”

A.①②③ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

15.“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬恕?！瘪R克.吐溫這句名言告訴我們（）

A.做人要有自信心 B.要寬容他人的缺點(diǎn) C.做人要謙虛點(diǎn) D.要平等待人

16.在社會生活中，弱勢群體的平等權(quán)益容易受到侵害。我們應(yīng)當(dāng)這樣對待他們（）①平等對待他們 ②自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益 ③為他們提供力所能及的幫助 ④不尊重甚至歧視他們

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

17.2012年8月12日，在倫敦奧運(yùn)會舉重賽場上，韓國名將軍培永連續(xù)兩次挺舉失敗，沒有成績，但現(xiàn)場的觀眾依然給了他潮水般的掌聲。對此，下列認(rèn)識正確的是（）A.現(xiàn)場觀眾缺乏競技意識

B.講文明，有禮貌，包含著對他人的尊重和寬容 C.講文明，有禮貌，就應(yīng)是非不分 D.我國公民的道德修養(yǎng)最高

18.美國前總統(tǒng)林肯對政敵以寬容著稱，后來終于引起一些議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸八麄冋谧兂晌业呐笥?，難道我不正是在消滅敵人嗎？”下列對林肯這句話的認(rèn)識不正確的是（）

①寬容就意味著事事都要遷就他人 ②寬容就意味著事事都要做出忍讓 ③寬容指的是寬 2 厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人 ④要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

19.“一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留有余地的人，須知每個(gè)人都會犯過錯而需要別人原諒的時(shí)候?！边@句話告訴我們（）

A.為了獲得別人對自己的諒解，要鼓勵他人犯錯誤 B.他人尊重、寬容我，我就尊重、寬容他人

C.希望他人尊重和寬容自己，首先就要尊重和寬容他人 D.不管他人犯了什么樣的錯誤，我們都不要追究

20.下列想法或做法不符合“換位思考、與人為善”要求的是（）A.我討厭別人叫我“胖子”，也從不給別人取綽號

B.我喜歡別人以尊重友善的態(tài)度對待我，我也以同樣的態(tài)度對待別人 C.誰要是冒犯了我，我再也不與他往來

D.數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我經(jīng)常幫助數(shù)學(xué)成績差的同學(xué) 二 問答題

21.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會遇到這樣的事情：人與人之間不免會發(fā)生一些碰撞或摩擦，但有的人是一笑了之；有的人是耿耿于懷。在七年級某班，學(xué)生小張不注意把小虎的衣服弄臟了，小虎自以為家里有錢有勢，自己穿的衣服是名牌，對小張不依不饒，要小張賠他一模一樣的衣服或者賠衣服的原價(jià)，并要求小張?jiān)谌嗤瑢W(xué)面前賠禮道歉。無論同學(xué)們怎么規(guī)勸，小虎就是不干。最后，小張按照小虎的要求，賠給了小虎650元錢。（1）請你評析材料中小虎的行為。

（2）要減少材料中類似的事情的發(fā)生，你認(rèn)為該怎么做？

22.從前，有個(gè)人到別人的菜園里拔了幾根蘿卜，恰好被菜園的主人看見了。菜園的主人非但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身就走。這個(gè)人以為菜園的主人要到村上張揚(yáng)，連忙趕上去說：“請你原諒我一次，不然我就沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呀？咱們是鄰居，你只是想知道我那蘿卜為啥長得那么漂亮，對嗎？我那蘿卜，個(gè)大，好吃，不信你嘗嘗?！焙髞?，這個(gè)人成為鄰里交口稱贊的好人。閱讀上述材料，回答問題：

（1）你從這件事中悟出什么道理？

（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣尊重他人？

第一課時(shí)參考答案 1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.B 11.C 12.D 13.D 14.D 15.B 16.A 17.B 18.B 19.C 20.C 21.（1）小虎的行為是錯誤的。因?yàn)楸M管人與人之間存在各種各樣的差異，但每個(gè)人在人格上都是平等的，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)。小虎不尊重他人，沒有做到平等待人，應(yīng)該受到道德的譴責(zé)。（2）在生活中，無論家庭狀況、社會地位等有何不同，我們都應(yīng)該本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度對待他人，3 做到尊重他人平等交往。22.(1)每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都有可能犯錯誤。尊重犯錯誤的人，可以使其歸于理智，使其悔過，還可以喚醒他的良知。產(chǎn)生無法估量的正確作用。（2）尊重他人。就要善于站在對方的角度，把他人看成同自己一樣需要自尊的人。要關(guān)注他人的尊嚴(yán)，善于欣賞、接納他人，不要做有損他人人格的事情。要謙遜和寬容。理解他人，寬容他人，即便對于犯了錯誤的人，也要給予他應(yīng)有的寬容。

第二課時(shí) 遵守規(guī)則 一 選擇題

1.春節(jié)期間，在車站許多乘客自覺地排隊(duì)購票和進(jìn)站的行為充分體現(xiàn)了（）A.自覺遵守公共秩序和公共規(guī)則 B.自覺保護(hù)公共環(huán)境 C.自覺愛護(hù)公共設(shè)施 D.尊重和平等地對待他人

2.遵守公共生活的規(guī)則，往往會涉及到（）

①尊重民族文化傳統(tǒng) ②尊重民俗風(fēng)情 ③尊重民族的地理環(huán)境 ④尊重民族的歷史條件 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②

3.下列選項(xiàng)既體現(xiàn)我們的良好修養(yǎng)，又體現(xiàn)對他人的尊重的是（）①同學(xué)們在食堂打飯時(shí)，自覺排隊(duì) ②小明將落在地上的垃圾撿起來，放入垃圾桶內(nèi) ③小偉在看電影時(shí)，高聲喧嘩 ④大家在閱覽室里安靜地看書

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

4.隨著科學(xué)技術(shù)的煩躁，信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的到來，我們的公共生活空間擴(kuò)展到全球，作為“地球村”“村民”，要知道（）

A.我國是四大文明古國之一，不必尊重其他國家和民族 B.我國還不發(fā)達(dá)，對西方文化要全部吸收

C.尊重不同的文化和習(xí)俗，平等地與其他國家和民族的人民交往 D.尊重本國的文化和習(xí)俗，對其他國家的文化和習(xí)俗只需了解 5.“十里不同風(fēng)，百里不同俗”，這句話告訴我們（）A.各個(gè)國家和民族的風(fēng)俗人情是有區(qū)別的 B.各個(gè)國家和民族的風(fēng)俗人情是相同的

C.十里之間人民的習(xí)俗相同，百里之外就不同了 D.百里之外人民的習(xí)俗相同，十里之內(nèi)就不同了 6.在馬路的十字路口，盡管人多車雜，可由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結(jié)果是有條不紊，道路暢通無阻。這一現(xiàn)象告訴我們（）A.在公共生活中，人們要講道德 B.社會生活需要有共同準(zhǔn)則

C.在公共生活中，時(shí)時(shí)處處要遵守規(guī)則 D.在公共生活中，人們遇事要謙遜和寬容

7.在某學(xué)校的教學(xué)樓與運(yùn)動場之間有一條綠化帶，每天都有一部分學(xué)生為了“抄近路”從綠化帶踏過去，踩出一條“路”。從綠化帶踏過去（）A.沒有愛護(hù)好公共環(huán)境和設(shè)施

B.是生活小事，不屬于人的修養(yǎng)問題

C.節(jié)省了時(shí)間，可以用更多的時(shí)間去鍛煉身體 D.是一部分同學(xué)的事，不必大驚小怪

8.人際關(guān)系的和諧是和諧社會的重要內(nèi)容。下面的行為有利于建立和諧人際關(guān)系的是（）

A.看電影時(shí)，和同學(xué)大聲喧嘩

B.在參加重要的儀式活動時(shí)，態(tài)度很隨便 C.在公共場所隨地吐痰

D.在公共汽車上，主動給老人、婦女和兒童讓座 9.下列行為，你認(rèn)同的有（）

①在公共汽車上爭讓座位 ②將垃圾分類投放在指定的垃圾箱 ③在閱覽室看書看到精彩處高聲朗讀 ④過馬路，自覺走人行橫道 ⑤在外彬彬有禮，回家驕橫無禮 A.②③④ B.①②④ C.①③④⑤ D.①③④

10.德國民歌淳樸、嚴(yán)謹(jǐn)，俄羅斯民歌豪爽、樂觀，印度尼西亞民歌明朗、抒情、飄逸。這說明（）

A.世界文化具有多樣性

B.不同國家的民歌沒有共同點(diǎn)

C.一個(gè)國家民歌的風(fēng)格是由其地理?xiàng)l件和歷史條件決定的 D.民歌是民族文化最主要的表現(xiàn)形式 11.種茶喝茶本是中國人的“專利”，由于對外貿(mào)易的緣故，茶這個(gè)東西傳遍了世界。同時(shí)，漢語的“茶”也跟著走向世界，英語“tea”就是漢語閩方言“茶”的音譯。而咖啡是地地道道的外國貨，中國在進(jìn)口咖啡這種飲料的同時(shí)，也引進(jìn)了“咖啡”這個(gè)詞。下列對此理解正確的是（）

A.保護(hù)我國特有的文化，就要抵制一切外來文化

B.當(dāng)今世界是開放的世界，我們應(yīng)學(xué)習(xí)一切外來文化

C.面對不同文化，應(yīng)平等交流、相互學(xué)習(xí)，具有開放的胸懷

D.全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢，全球化就是文化的單一化 12.右邊這幅漫畫說明（）A.在公共生活中要相互寬容和謙讓 B.在公共生活中要遵守規(guī)則 C.在公共生活中要講究禮儀

D.在公共生活中要尊重和理解別人

13.同樣是過圣誕節(jié)，不同的國家和地區(qū)有不同的過法。這說明文化、習(xí)俗具有（）A.地域性 B.差異性 C.多樣性和豐富性 D.多樣性

14.豐富多彩的世界文化，把大千世界裝扮成一個(gè)百花盛開的大花園，對此我們（）①應(yīng)采取客觀平等的態(tài)度 ②尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異 ③善于學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)和長處 ④尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國家、民族的文化 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④

15.“當(dāng)同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”的口號唱響歡騰的五洲時(shí)；當(dāng)舞動的“中國印”、憨態(tài)可掬的“福娃”走進(jìn)人們的生活時(shí)，北京奧運(yùn)會成為了全球體壇的盛會，也成為了中外文化交流的最好契機(jī)。下列說法正確的是（）A.中外文化相輔相成，可以相互替代

B.既要理解和尊重世界各國文化，又要向世界展示、傳播中華民族的優(yōu)秀文化 C.弘揚(yáng)中華文化，必須拒絕一切外來文化 D.弘揚(yáng)中華文化，就要全盤吸收西方文化

16.“十一”黃金周期間，有關(guān)部門要求各旅游點(diǎn)、飯店、旅行社引導(dǎo)游客文明旅游。但是，在部分旅游景點(diǎn)還是能看到攀折花木、亂扔垃圾、爭搶座位等不文明現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象，文明應(yīng)該（）

①幫助游客找座位 ②遵守公共生活的規(guī)則 ③提高文明意識應(yīng)從小事做起 ④指責(zé)旅游景點(diǎn)服務(wù)不到位

A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 17.2012年6月，武漢市有關(guān)部門正式啟動“四倡五治”（倡導(dǎo)有序排隊(duì)、禮貌讓座、熱情引路和文明用語，整治亂穿馬路、亂翻欄桿、亂闖紅燈、亂停車輛、亂拋雜物）活動，發(fā)動市民踐行公共道德，遵守公共秩序，向不文明開戰(zhàn)。開展此項(xiàng)活動（）A.有利于同學(xué)、朋友之間的交往

B.有利于市民養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣

C.有利于文明學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭 D.有利于文明學(xué)會自主選擇

18.中國古老的漢字和長城，法國時(shí)尚的香水和服裝，巴西充滿激情的桑巴舞和足球，美國引人入勝的迪斯尼動畫片……每個(gè)國家、每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化。對此，認(rèn)識正確的是（）

①豐富多彩的世界文化，把大千世界裝扮成一個(gè)百花盛開的大花園 ②每個(gè)民族的文化各具特色、各有千秋 ③面對不同民族的文化，我們應(yīng)以平等、寬容的態(tài)度相對待 ④各種民族文化的差異必然導(dǎo)致國家或民族之間的矛盾與沖突

A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④

19.在北京奧運(yùn)會開幕式上，我國男歌手劉歡和英國女歌手莎拉·布萊曼合作演唱《我和你》主題歌，歌聲恰似天籟之音，唱響世界文化交流之歌。下列有關(guān)對“世界文化交流”的評論，你應(yīng)該反對的是（）

A.要以理解寬容的態(tài)度對待其他國家和民族的文化 B.一切外國的文化都不適合我國的國情

C.對外文化交流應(yīng)堅(jiān)持以我為主、為我所用的原則 D.要學(xué)習(xí)外國優(yōu)秀文化成果，展示我國文化建設(shè)成就 二 問答題

20.2012年8月，北京市某中學(xué)5名學(xué)生在公園的草坪上玩耍、游戲，恰巧有幾個(gè)外國運(yùn)動員利用比賽的間隙也來到公園游覽?？吹竭@5名學(xué)生隨意踐踏草坪，外國運(yùn)動員紛紛搖頭。（1）外國運(yùn)動員為什么會對中學(xué)生的行為“紛紛搖頭”？

（2）如果當(dāng)時(shí)你也在場，你會用那些知識勸阻他們？

21.人不可貌相，僅從外貌判斷一個(gè)人，或者以外觀作為“區(qū)別對待”他人的依據(jù)，那是極其膚淺的。歷史和現(xiàn)實(shí)中的許多人其貌不揚(yáng)，但他們深受世人的敬仰。(1)請你舉例說明上述材料中的觀點(diǎn)。

6（2）面對人與人之間的差異，我們應(yīng)采取的正確態(tài)度是什么？

第二課時(shí)參考答案 1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.7.A 8.D 9.B 10.A 11.C 12.A 13.C 14.C 15.B 16.A 17.B 18.A 19.B 20.（1）因?yàn)?，這5名中學(xué)生破壞了公共環(huán)境，不遵守公共場所的秩序和規(guī)則。（2）社會公共生活需要規(guī)則，公共生活的規(guī)則需要人們自覺遵守；服從公共生活的規(guī)則不是一種被迫的行為，應(yīng)該是我們的一種生活方式和習(xí)慣，是我們的自我約束；愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，既體現(xiàn)了我們良好修養(yǎng)，又體現(xiàn)了對他人的尊重。21.（1）如《巴黎圣母院》中的卡西莫多長相丑陋，但有一顆善良的心，同樣贏得了人們的尊敬。（只要舉出恰當(dāng)?shù)睦泳涂梢裕?）自己的某些優(yōu)勢，不是自傲的資本；自己的某些劣勢，也不是自卑的理由。增強(qiáng)平等意識，平等對待他人，互相取長補(bǔ)短，是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度。

第二篇：重慶市墊江第九中學(xué)七年級思想品德下冊 第一單元 在公共生活中單元綜合檢測卷 湘教版

教學(xué)

第一單元 在公共生活中 單元檢測卷

時(shí)間：60分鐘 滿分：100分

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請將正確選項(xiàng)的代碼填入到題后的括號中。每小題2分，共30分）

1.“你希望別人怎樣對待自己，你就必須怎樣對待別人”（馬克思語）說明的道理是（）A.這是一種物理現(xiàn)象 B.尊重別人也會得到別人尊重

C.學(xué)會交往之道 D.寬容別人的缺點(diǎn)錯誤

2.春節(jié)是中國最隆重的團(tuán)聚的節(jié)日，外出的人總是不遠(yuǎn)萬里還家團(tuán)聚。在車站許多乘客自覺地排隊(duì)購票和進(jìn)站的行為充分體現(xiàn)了（）A.自覺遵守公共秩序 B.自覺愛護(hù)公共環(huán)境

C.自覺愛護(hù)公共設(shè)施 D.自覺做到與鄰為友

3.禮儀無處不在，無時(shí)不有。對于中學(xué)生來說，人際交往的起點(diǎn)和主要場所分別是（）A.家庭和社區(qū) B.家庭和學(xué)校 C.家庭和社會 D.學(xué)校和社區(qū) 4.文明交往不僅能增添個(gè)人的風(fēng)采和魅力，同時(shí)也還傳遞著對他人的尊敬。與人交往的主要方式是（）

A.社交禮儀和商務(wù)禮儀 B.家庭禮儀和校園禮儀

C.言談禮儀和行為禮儀 D.辦公禮儀和慶賀禮儀

5.世界衛(wèi)生組織曾給“健康”下過一個(gè)定義：健康不僅僅是指軀體上沒有疾病，還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會適應(yīng)能力等方面的健全與最佳狀態(tài)。由此可見，真正的完整意義上的健康應(yīng)該是（）

A.吃飯香.睡眠好.不生病.精力充沛為標(biāo)志的身體健康 B.身體健康為主，心理健康為次

C.包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面 D.天天心情愉快

6.現(xiàn)代社會是什么使地球日益變成一個(gè)“地球村”（）A.人際交往擴(kuò)大 B.人們生活水平提高

C.人的心理逐漸成熟 D.科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展 ◆歌曲《外面的世界》：“在很久很久以前/??你離開我/去遠(yuǎn)空翱翔/外面的世界很精彩/外面的世界很無奈/當(dāng)你覺得外面的世界很精彩/當(dāng)你覺得外面的世界很無奈/我會在這里衷心的祝福你/我還在這里耐心的等著你??”。根據(jù)上述材料完成7—8題 7.“外面的世界很精彩”中的“外面的世界”是指（）A.居住房間以外的環(huán)境 B.居住以外的地方

C.網(wǎng)絡(luò)信息虛擬的環(huán)境 D.社會公共生活

8.相對“外面的世界”的“里面世界”是指（）

教學(xué) 教學(xué)

A.自己熟悉的人和事 B.自己所處的社區(qū)環(huán)境

C.自己封閉的內(nèi)心世界 D.自己不了解的地球村

9.當(dāng)感覺到“外面的世界很無奈”的無奈人要積極融入公共生活就必須做到（）A.克服自信、自強(qiáng)的心理 B.克服自卑、自傲的心理

C.克服自傲、自尊的心理 D.克服自信、自卑的心理

10.“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲”說明的道理是（）A.任何人都可以有自己的選擇 B.任何人都可以創(chuàng)造公共生活

C.任何人都離不開公共生活 D.任何人都豐富著公共生活 11.1959年全國群英會上，劉少奇主席親切地對時(shí)傳祥說：“你當(dāng)清潔工人是人民的勤務(wù)員，我當(dāng)主席也是人民的勤務(wù)員，這只是分工不同??”從這里我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖的（）精神

A.平等待人 B寬容大度 C.誠實(shí)守信 D.關(guān)心群眾

12.“你希望別人怎么對你，你就應(yīng)該怎么對待別人?！毕铝行袨榉线@項(xiàng)原則的是（）A.小梅給身體胖的男生起外號

B.小東把玩具蛇放進(jìn)膽小女生的書包里 C.小燕主動幫助生病的小剛補(bǔ)課 D.小敏在課桌上畫“三八線”

13.“我不知道世人對我是怎樣的看法，不過我覺得自己好象只是一個(gè)在海邊玩耍的孩子，有時(shí)很高興地?fù)斓揭涣９饣利惖氖?，但真理的大海，我還沒有發(fā)現(xiàn)。”這段話表現(xiàn)出牛頓具有以下哪一種品質(zhì)（）

A.虛榮 B.謙遜 C.自傲 D.自卑 14.下列體現(xiàn)出對朋友的寬容的是（）

①允許.尊重朋友的不同意見 ②當(dāng)朋友傷害了自己時(shí)，要善于諒解他人 ③發(fā)自內(nèi)心地為朋友的成功和進(jìn)步而高興 ④朋友錯了，也說是對的 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④

15.小女孩的母親病了，她到花園摘了一枝玫瑰準(zhǔn)備給母親。園丁來了，女孩有點(diǎn)后悔但花已經(jīng)在手。園丁小聲地說：“摘花是不對的，但你能真實(shí)地說你為什么要摘花嗎？”女孩如實(shí)回答。園丁說：“你是一個(gè)好孩子，來，我再獎勵你一枝，也祝你媽媽早日健康！”園丁對待小女孩的做法體現(xiàn)了（）

A.平等和愛護(hù) B.縱容和危害 C.尊重和寬容 D.理解和尊重

二、明辨是非（在下列觀點(diǎn)中，有的觀點(diǎn)是正確的，有的觀點(diǎn)是錯誤的。請?jiān)谡_觀點(diǎn)的后面打“√”，錯誤觀點(diǎn)的后面打“×”。每小題2分，共20分。）16.我們的公共生活就是由我們所熟悉的人和事組成的。（）

17.我們需要的是獨(dú)立的生活，不需要把自己融入公共生活中去。（）18.過高地估價(jià)自己而過低地估價(jià)別人，是一種自卑的心態(tài)。（）

19.尋找合適的機(jī)會，主動地表現(xiàn)自己，能幫助我們在公共生活中克服自卑心理。（）20.獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，這也是公共生活的一種形式。（）

教學(xué) 教學(xué)

21.尊重和寬容是一種美德，也是人與人之間真誠交往的潤滑劑。（）22.在公共生活中自覺遵守公共秩序，體現(xiàn)著對他人的尊重。（）23.對于犯了錯誤的人，也要給他以應(yīng)有的尊重。（）

24.我們是漢族人，沒必要了解少數(shù)民族的文化與習(xí)俗。（）

25.講究文明禮貌，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氣氛。（）

三、簡答題（第26小題.28小題各10分，第27小題8分。共28分。）

26.（10分）什么是公共生活？（2分）公共生活包括了那些方面？（6分）青少年為什么要融入公共生活？（2分）

27.（9分）集市上有幾個(gè)比鄰賣食品的小販。有一天下雨了，他們都沒有生意。到了中午，他們覺得餓了。賣燒餅的吃起燒餅來；賣西瓜的吃起西瓜來；賣豆干的也開始吃起豆干來。雨一直下個(gè)不停，他們一直吃著自己的東西。結(jié)果賣燒餅的吃得口喝，賣西瓜的吃得滿肚子水，賣豆干的也吃得好咸。

（1）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）

（2）你認(rèn)為他們應(yīng)當(dāng)怎樣才能融入公共生活？（6分）

28.（10分）足球是巴西的國魂。1954年巴西足球隊(duì)將預(yù)料的冠軍意外地輸了，球隊(duì)面臨重大心理大力。當(dāng)飛機(jī)停在機(jī)場的時(shí)候，眼前一幕讓他們吃驚不?。簢铱偨y(tǒng)和2萬多球迷默默地站在機(jī)場，什么話也沒有說。但有兩條橫幅卻讓人永生難忘：“失敗了也要昂首挺胸！”，“這也會過去！”??4年后，球隊(duì)不負(fù)重望終于捧回了冠軍獎杯！當(dāng)飛機(jī)一進(jìn)入巴西領(lǐng)空，就有16架噴氣式飛機(jī)為他們護(hù)航，機(jī)場合歡迎者多達(dá)3萬多人，從機(jī)場到首都20公里的路上自覺聚集的人群超過了100萬。除了歡呼聲外，人群中又打出了兩條標(biāo)語：“勝利了更要勇往直前！”和“這也會過去！”（1）巴西總統(tǒng)和球迷為什么不責(zé)怪球隊(duì)的失敗，而是要求他們“失敗了也要昂首挺胸”？（2分）

（2）你如何理解“這也會過去！”的深刻含義？（2分）

（3）禮儀能美化生活，巴西球隊(duì)和球迷他們是怎樣完美體現(xiàn)禮儀美的？（4分）

教學(xué) 教學(xué)

（4）巴西球迷對球隊(duì)兩次迎接的主要禮儀是什么？（2分）

四、分析說明題（12分）

29.（12分）一個(gè)顧客來到餐飲店，要了一杯熱奶.一杯檸檬汁。他在熱奶中加檸檬汁準(zhǔn)備飲用，發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆，責(zé)問服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶？！”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”牛奶端走，微笑著送上一杯鮮奶。她對客人說：“熱奶加檸檬汁會起反應(yīng)，你最好分開喝?！笨腿寺牶竺媛缎呃⒅?，連聲道歉。請結(jié)合教材知識回答：（1）這個(gè)客人為什么會感到慚愧？（2分）

（2）服務(wù)員的微笑給我們什么啟發(fā)？（6分）

（3）對人有禮貌表現(xiàn)在那些方面？（4分）

五.實(shí)踐活動題（共10分）

30.（10分）編輯部決定召開作者讀者座談會，最后一個(gè)邀請的作者是沙援朝，他常有作品寄來，但總?cè)鄙俨艢?，所發(fā)幾篇作品都是補(bǔ)白式的作品，但他還是一篇篇地寄來。??他沒有電話，我決定登門邀請，他居住在沈陽最大的工人聚居區(qū)，家中陳設(shè)很簡單，和他上高二的兒子各占用半張圓桌，他的那半堆著稿紙，兒子的那半堆著習(xí)題??我走的時(shí)候，他執(zhí)意要送我：“??您別哄我，我知道我不是那塊料，但我還要寫下去?！薄盀槭裁矗俊薄拔覂鹤哟罅?，作為一個(gè)父親，我沒權(quán)沒錢沒地位，甚至沒有工作，毫無一點(diǎn)讓孩子自尊的資本，但我要用每晚坐在他對面刻苦寫作來感染他，為孩子留下一個(gè)父親應(yīng)有的榜樣，讓他以后比我強(qiáng)！”

（1）父親是如何展示家庭禮儀美的？（2分）

（2）假設(shè)你就是沙援朝的兒子，你如何向父親表示你的言談禮儀和行為禮儀？（2分）

（3）請你《我長大了—致父親的一封信》為題給父親寫一封字?jǐn)?shù)不少于400字的信，并在適當(dāng)?shù)牡胤綄懮稀拔议L大了”4個(gè)字，讓父親感覺自己懂事了并讓他放心。（6分）

教學(xué) 教學(xué)

第一單元檢測卷答案

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）1—5 BABCC 6—10 DDCBC 11—12 ACBCD

二、明辨是非（每小題2分，共20分）16.× 17.× 18.× 19.√ 20.× 21.√ 22.√ 23.√ 24.× 25.√

三、簡要回答（第26小題.28小題各10分，第27小題8分。共24分。）

26.（10分）（1）人與人相互間的聯(lián)系、交往與合作，組成了豐富多彩的公共生活。（2分）（2）周圍熟悉的人和事，如親戚朋友，購物，上學(xué)、買飯、睡覺等；國家之間、地區(qū)之間的交往與合作，如國內(nèi)外時(shí)事動態(tài)（政治、經(jīng)濟(jì)、文化新聞）、地區(qū)與地區(qū)之間的交流與合作等；網(wǎng)絡(luò)生活，網(wǎng)上購物、聊天、瀏覽報(bào)紙等。（6分）（3）融入公共生活，才能健康成長。（2分）27.（8分）（1）這個(gè)故事告訴我們，走出封閉心理，學(xué)會與人交往，才會得到別人的幫助，共同克服（戰(zhàn)勝）困難。（2分）（2）既要克服自卑心理，走出自卑的陰影； 又要克服自傲心態(tài)，不過高不過低估價(jià)自己；擺正自我與他人的關(guān)系，與他人坦誠相處。（6分）28.（10分）（1）只有對失敗者以尊重與寬容，失敗者才有獲勝的勇氣。（2分）（2）失敗沒有永遠(yuǎn)的失敗，勝利也沒有永遠(yuǎn)的勝利。要勝不驕，敗不餒。（2分）（3）球隊(duì)在失敗面前，沒有氣餒，以勝利來回報(bào)球迷對他們的關(guān)心和支持；球迷不論是勝還是敗，都以隆重的儀式來歡迎，給球隊(duì)以最大的支持。（4分）（4）第一次：國家總統(tǒng)和2萬多球迷默默地站在機(jī)場，什么話也沒有說。但有兩條橫幅卻讓人永生難忘：“失敗了也要昂首挺胸！”，“這也會過去！”。第二次：當(dāng)飛機(jī)一進(jìn)入巴西領(lǐng)空，就有16架噴氣式飛機(jī)為他們護(hù)航，機(jī)場合歡迎者多達(dá)3萬多人，從機(jī)場到首都20公里的路上自覺聚集的人群超過了100萬。除了歡呼聲外，人群中又打出了兩條標(biāo)語：“勝利了更要勇往直前！”和“這也會過去！”（2分。學(xué)生也可以用自己的語言來回答。）

三、分析說明（12分）29.（12分）（1）他認(rèn)識到了自己的無知.無禮（2分）（2）①人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體體現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。②文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色；態(tài)度親和，能使我們增添交往的魅力。③我們要向這名服務(wù)員學(xué)習(xí)，懂文明、懂禮貌，真正做一個(gè)講文明、講禮貌的人。（6分。其他言之有理的答案均可）（3）對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言.態(tài)度和行為等方面。語言文明.態(tài)度親和.舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。（4分）

四、實(shí)踐探究（共10分）30.（10分）（1）展現(xiàn)了家庭里的平等，為兒子做出了榜樣。（2分）（2）尊重父親，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父親。（2分）（3）略。（6分）

教學(xué)

第三篇：思想品德七年級下冊第一單元試題答案

七年級（下冊）思想品德第一單元試題答案

一、1——5 BDBAB6——9 BBDCB10——15 ABBDA16——18 AAD

二、19、（1）人心齊，泰山移。（2）三個(gè)臭皮匠，賽過一個(gè)諸葛亮。（3）單則易折，眾則難摧。（4）獨(dú)木不成林。（5）眾人拾柴火焰高（6）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

20、①一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。從長遠(yuǎn)看，堅(jiān)持集體主義是對個(gè)人利益的最大保護(hù)。③堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個(gè)人利益，正當(dāng)、合理的個(gè)人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。④當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理。

21、①注意處理好與老師的關(guān)系，老師可以給予我們學(xué)科上專門的指導(dǎo)和幫助，使我們不斷豐富知識、經(jīng)驗(yàn)。②注意處理好與同學(xué)的關(guān)系，同學(xué)之間可以相互幫助、相互鼓勵，共同進(jìn)步。③充分利用學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施，使我們的興趣、愛好得到培養(yǎng)，使學(xué)校成為我們學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的最佳場所。

22、這個(gè)觀點(diǎn)是錯誤的。雖然每個(gè)人都要承擔(dān)一定的社會責(zé)任，但并不是說每個(gè)人的責(zé)任都是一樣的，在社會生活中，不同的角色意味著不同的責(zé)任，我們每個(gè)人都是多重角色，也肩負(fù)著多種責(zé)任，人與人不同，所承擔(dān)的責(zé)任也不盡相同。

23、(1)反映出在體育競技場上存在著激烈的競爭，但競爭需要公平和正義。

(2)真正的競爭在承認(rèn)別人的長處、為他人喝彩的同時(shí)，發(fā)揮自身的潛力，爭取超越他人，最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。競爭意味著“雙贏”。哪些借助不正當(dāng)手段而獲勝的競爭不是真正意義上的競爭，因?yàn)樗皇菍?shí)力的較量，其最終的結(jié)果可能是兩敗俱傷。

（3）我會敢于與對手競爭，努力發(fā)揮自身的潛能，爭取超越對手。同時(shí)，我要善于合作，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，互相幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，做到雙贏。

第四篇：思想品德(下冊)第一單元測試卷

北師大版八年級思想品德（下冊）第一單

元測試卷

命題人：陳文海

班級

姓名

得分

一、選擇題（以下各題選項(xiàng)只有一個(gè)最符合題意，請將其序號填在題后的括號內(nèi)。每小題4分，共48分）

1．經(jīng)過歷時(shí)近一年的調(diào)查，農(nóng)工民主黨北京市委出臺了一份《關(guān)于北京市兒童意外傷害情況的調(diào)研報(bào)告》。報(bào)告指出，目前北京市平均每兩天就有1名兒童因傷害死亡；全市平均每天有2名兒童因傷害致殘，10名兒童因傷害需手術(shù)治療。為了減少意外傷害情況的發(fā)生，我們應(yīng)該（）

①樹立生命安全意識 ②掌握一定的自我保護(hù)技能 ③最好別外出 ④學(xué)會識別和應(yīng)對危險(xiǎn)的情境 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2．從汶川到玉樹，多少人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，多少父母用雙手為孩子撐起生命的天空，多少老師用身軀為學(xué)生擋住死神的威脅……在他們身上（）

①閃閃耀著人性的光輝 ②樹立起生命的豐碑 ③實(shí)現(xiàn)了既定的人生目標(biāo) ④體現(xiàn)了生命的價(jià)值

A．①②③ B。②③④ C。①②④ D。①③④

3．2006年6月13日，身患頑疾的有?現(xiàn)代愛因斯坦?之譽(yù)的物理學(xué)大師霍金在香港科技大學(xué)舉行的記者會上表示，若全身癱瘓就想結(jié)束生命，這將是大錯特錯。他強(qiáng)調(diào)，只要有生命，就有希望，因?yàn)闊o論一個(gè)人的命運(yùn)多壞，只要努力有所作為，就會取得成功。以下對霍金所說的只要有生命就有希望?這句話理解正確的是（）

①生命是寶貴的，每個(gè)人只能擁有一次，我們必須珍惜 ②珍愛生命，呵護(hù)生命，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 ③只要自己活著就行，其它都不重要 ④擁有健康的生命，是我們學(xué)習(xí)、工作和享受生活的前提

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4．珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保護(hù)技能。假如你遇到一個(gè)搶劫犯，將你關(guān)起來，他的目的是向你的父母要錢，這期間你（）

①不聽從搶劫犯的要求，因?yàn)楦改傅腻X來之不易

②假意聽從搶劫犯的安排，給父母打電話的時(shí)候，機(jī)智地給父母暗示

③在不激怒搶劫犯的前提下，與其周旋，為父母和警方爭取時(shí)間

④不顧自己的生命安全，勇敢地同搶劫犯搏斗

A．①②

B．①④

C．②③

D．①③

5．球王貝利成名后說過這樣一段話，我童年時(shí)的生活十分差，但我卻是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王。我的兒子生活安逸，沒有經(jīng)歷困難的磨練，他就不可能成為球王。他的這番話告訴我們（）

A．生活在順境中的人不可能獲得成功

B．在逆境中愈挫愈勇，會逐漸磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志 C．人生中的逆境一定會產(chǎn)生積極的結(jié)果

D．只有惡劣的環(huán)境和艱苦的生活才能帶來歡樂

6．中學(xué)生小孟給某編輯部寫了一封信，信中說：?我管不住自己，生性好動，上課總是想玩，也曾經(jīng)多次下定決心努力學(xué)習(xí)，可是堅(jiān)持不了多久就放棄了。我還有救嗎？?假如你是一名編輯，你認(rèn)為下面正確的回答應(yīng)該是（）

①小孟的缺點(diǎn)在于意志薄弱 ②年輕人好動貪玩是正常的，以后自己會慢慢改正的 ③小孟的缺點(diǎn)在于沒有培養(yǎng)高雅的情趣 ④小孟要改變現(xiàn)狀，必須從小事做起，培養(yǎng)自制力 A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

7．世紀(jì)偉人鄧小平，一生中有?三起三落?。文革期間，鄧小平被下放到江西某步兵學(xué)校。那里條件很差，最冷的時(shí)候，室內(nèi)都結(jié)了冰。但是鄧小平每天堅(jiān)持用冷水擦身，面部和胸背部都擦得通紅。鄧小平的女兒鄧榕在《我的父親鄧小平》一書中說：?只有精神不畏嚴(yán)寒的人，才能戰(zhàn)勝嚴(yán)寒。?以上材料說明（）

A．只有鄧小平這樣的偉人，才能如此地堅(jiān)強(qiáng)

B．鄧小平同志很愛講衛(wèi)生

C．只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能戰(zhàn)勝困難

D．只有在冬天用冷水洗澡，才能磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志

8．2007年１月25日，洪戰(zhàn)輝榮獲第17屆?中國十大杰出青年?光榮稱號。在回答大學(xué)生提出的如何應(yīng)對生活挫折時(shí)，他堅(jiān)定地回答：?面對挫折，我沒想到逃避，只是想著如何去面對！?洪戰(zhàn)輝說：?少一點(diǎn)怨天尤人，多一分堅(jiān)強(qiáng)，不斷克服挫折，這才是積極的人生態(tài)度。?這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①正視挫折，才能走出挫折，得到磨煉 ②堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證 ③培養(yǎng)高雅情趣，要有樂觀上進(jìn)的精神狀態(tài) ④積極的人生態(tài)度有助于幫助我們戰(zhàn)勝挫折

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

9．錢學(xué)森是一個(gè)?萬能科學(xué)家?。他的研究的專業(yè)是航空航天工程，但是他還愛好美術(shù)，喜歡拉小提琴。藝術(shù)對于錢學(xué)森的科研工作起到很大的幫助和促進(jìn)。這說明（）A．高雅的生活情趣有益于身心健康

B．高雅的生活情趣有利于提高道德水平C．高雅的生活情趣有利于開拓眼界

D．高雅的生活情趣可以提高我們的審美能力

10．培養(yǎng)高雅的情趣，必須從小事開始。在下列行為中，屬于高雅生活情趣的是（）

A．平平玩起游戲機(jī)來，廢寢忘食，其它的一切均拋在腦后

B．楊洋課余時(shí)間編輯、繪制的文學(xué)和科技小報(bào)，常常受到老師和同學(xué)的好評

C．婷婷手很巧常常把自己關(guān)在家里編織毛衣毛褲到很晚，以致上課時(shí)常常打磕睡 D．濤濤常常和同學(xué)比身上的名牌服裝，從不顧及下崗父母的難處，稍不如意就吵 11．近來，網(wǎng)上惡搞之風(fēng)愈演愈烈，有人甚至把《閃閃的紅星》中小英雄潘冬子改編成了一個(gè)整日做明星夢希望掙大錢的?富家子弟?。惡搞紅色經(jīng)典的行為（）A．體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)新，值得鼓勵 B．是一種庸俗的生活情趣

C．充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，為陳舊的內(nèi)容增添了具有時(shí)代感的新內(nèi)容 D．說明生活中處處充滿情趣

12．有的人喜歡讀小說，有的人喜歡下象棋，有的人喜歡養(yǎng)花……這些都能使人獲得美的享受，培養(yǎng)積極向上的情趣。這說明（）

①興趣愛好人人都有，與個(gè)人的生活情趣沒有必然聯(lián)系 ②培養(yǎng)良好興趣愛好，是培養(yǎng)高雅生活情趣的開始 ③只有讀書才是最高雅的情趣 ④高雅的情趣，可以提高我們的審美能力

A．②④

B．②③

Ｃ．①③

D．③④

二．綜合題（緊扣題意，條理清晰，鼓勵創(chuàng)新。共52分）13．漫畫賞析（共6分）

（１）圖中人為什么挖不到水？（2分）

（２）看了漫畫對你有什么啟示？（４分）

14．學(xué)有所思（共9分）

進(jìn)入中學(xué)后，小明家買了電腦，他很快迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常一玩就是幾個(gè)小時(shí)，不肯睡覺。媽媽批評他，讓他早點(diǎn)睡覺，明天還要上學(xué)，小明卻說：?上網(wǎng)是一種高雅的生活情趣，是一種時(shí)尚，不會耽誤學(xué)習(xí)的。?（１）小明的說法對嗎？為什么？（４分）

（２）中學(xué)生在培養(yǎng)高雅情趣的過程中，應(yīng)該注意哪些問題？（5分）

15．智慧空間（８分）

最近某校八年級（１）班召開了一次?磨礪意志，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)?主題演講比賽。以下是劉謙同學(xué)演講稿的部分內(nèi)容：

?……我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要努力做到在困難面前迎難而上，勇往直前；在復(fù)雜的環(huán)境中能夠迅速做出判斷并且不顧一切地采取措施和行動；努力做到能夠以百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。但是，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不能糾纏于生活中的小事，而要到

大風(fēng)大浪中去經(jīng)風(fēng)雨、見世面?！届o的湖水練不出好舵手’。磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須樹立明確的目標(biāo)，制定了目標(biāo)就要不懈地堅(jiān)持，對別人的建議和批評不要理會。逆境會消磨一個(gè)人的意志，因此我們在磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的過程中，還要盡量避免艱苦的環(huán)境…?”

請指出演講稿中錯誤的地方，并說明理由。

16．分析說明

材料：丁曉兵，現(xiàn)任武警某部團(tuán)政治委員。20年前，他曾經(jīng)感動中國。在一次重大軍事行動中，身為偵察大隊(duì)?第一捕俘手?的丁曉兵，在敵人陣地生擒一俘虜回撤途中，為掩護(hù)戰(zhàn)友，他抓起敵人投來的手雷向外扔去，但是自己被手雷炸傷，右臂被炸得只存一點(diǎn)皮肉。為了把任務(wù)完成到底，他以驚人的毅力用匕首割下殘臂，扛著俘虜，冒著炮火翻山越嶺4個(gè)多小時(shí)才與接應(yīng)分隊(duì)碰上頭。他因此榮立一等功，榮獲為他特設(shè)的第101枚?全國邊陲優(yōu)秀兒女?金質(zhì)獎?wù)隆?/p>

他是獨(dú)臂英雄，更是一位常人。20多年來，面對殘疾，他沒有退縮，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。2003年，部隊(duì)在淮河流域抗洪搶險(xiǎn)，丁曉兵一只胳膊不能挖土，就扛包運(yùn)土；不能打樁，就潛到水里壘圍堰。二十多年來，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服困難，取得新的成績，284面獎牌證書見證了他以殘缺之軀為黨和人民建功立業(yè)的不平凡歷程。2006年12月，中華人民共和國國務(wù)院總理溫家寶、中華人民共和國中央軍事委員會主席胡錦濤簽署命令，授予丁曉兵同志?保持英雄本色的忠誠衛(wèi)士?榮譽(yù)稱號。2007年2月26日，丁曉兵被評為?2006感動中國人選?。

（1）丁曉兵為了保護(hù)戰(zhàn)友而受傷，他是否做到了珍愛生命？請談一下你的認(rèn)識。（４分）

（２）20年后，獨(dú)臂英雄為什么會再次感動中國？（４分）這說明了什么？（６分）

（３）請從如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的角度，談?wù)勔院笞约喝绾蜗蛴⑿蹖W(xué)習(xí)？（５分）

17．活動探究（共10分）

2006年11月20日，國務(wù)院召開全國加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電視電話會議。國務(wù)委員陳至立出席會議并強(qiáng)調(diào)，要把安全教育作為中小學(xué)的重要教育內(nèi)容，開展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動，努力把每一所中小學(xué)校建設(shè)成為平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園。某學(xué)校為此召開了以?珍愛生命，構(gòu)建平安校園?為主題的活動。請你參與其中，完成以下問題。

（１）學(xué)校調(diào)查。你認(rèn)為在當(dāng)前校園中存在哪些安全隱患？（４分）

（２）出謀劃策。針對所調(diào)查到的安全隱患，請認(rèn)為學(xué)校安全教育應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？

(4分)

（3）擬寫標(biāo)語。每年的３月26日是中小學(xué)“校園安全日”，請你根據(jù)活動主題，寫幾條宣傳標(biāo)語。（２分）八年級思想品德（下冊）第一單元測試卷答案

一．

1、D

2、A

3、D

4、C

5、B

6、B

7、C

8、D

9、C

10、B

11、B

12、A

二．13．（１）挖井人雖然挖了好幾口井，但每次都是半途而廢，前功盡棄，缺乏堅(jiān)持到底的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，因而挖不到水。（２）在生活中，做任何事情，都要持之以恒，善始善終，不能半途而廢，特別是在遇到困難的時(shí)候，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它，決不能虎頭蛇尾、半途而廢。

14．（１）不對。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)儆跇I(yè)余生活的娛樂內(nèi)容，本來無所謂高雅與低俗，偶爾玩一玩，可以使精神得到放松，但是如果把握不好尺度，沉溺于其中，不僅耽誤學(xué)習(xí)，還會影響我們的身心健康，成為庸俗的生活趣味，使我們變得消沉和頹廢，有時(shí)還會使人走向墮落。

（２）要從良好的興趣愛好開始，選擇—些有利于成長和發(fā)展的愛好，使其逐漸穩(wěn)定下來，最終上升為高雅的情趣；要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，豐富自己的精神文化生活，為陶冶高雅情趣提供必要的知識儲備；要有樂觀上進(jìn)的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)生活的情趣，體味生活的美好；要抵制低級趣味，抵制不良誘惑。

15．①“在復(fù)雜的環(huán)境中能夠迅速做出判斷并且不顧一切地采取措施和行動”這句話錯誤。因?yàn)樘幨鹿麛嗍且庵緢?jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，但是必須冷靜地迅速地作出判斷，不能不顧一切后果。②“培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不能糾纏于生活中的小事”這句話是錯誤的。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，需要從細(xì)微之處做起，從小事做起。③“對別人的建議和批評不要相信”這句話是錯誤的，對于有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的建議和批評，應(yīng)虛心接受。④“逆境會消磨一個(gè)人的意志，因此我們在磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的過程中，還要盡量避免艱苦的環(huán)境”這句話是錯誤的，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

16．（１）他做到了珍愛生命。珍愛生命，并不只是強(qiáng)調(diào)自己的生命安全，丁曉兵在生死危急關(guān)頭，把生的希望給了戰(zhàn)友，體現(xiàn)了關(guān)愛他人，體現(xiàn)了人性的光輝，他的人生價(jià)值更加輝煌，值得全社會學(xué)習(xí)。

（２）因?yàn)樗鎸埣埠透鞣N困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志做出新的成績。這說明，堅(jiān)強(qiáng)的意志是健康人格的重要組成部分，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能保持積極的心態(tài)，以飽滿的熱情投入生活；說明堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證，是戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉，它賦予人們鍥而不舍的精神、自強(qiáng)不息的毅力和直面困難的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠調(diào)動人們所有的能量，使人們一步一步邁向成功

（３）做任何事情，都要持之以恒，善始善終，不能半途而廢；制定明確的前進(jìn)目標(biāo)，在不懈追求目標(biāo)的過程中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志；敢于面對挫折，在戰(zhàn)勝挫折的過程中磨礪意志。

17．（1）如學(xué)生在學(xué)校走廊上追逐打鬧；學(xué)校設(shè)施存在安全質(zhì)量問題；校園食堂衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)等。（2）①我們應(yīng)該敬畏生命、尊重生命；②要珍愛生命，樹立生命安全意識，呵護(hù)好自己的生命；③當(dāng)我們的健康生命受到他人的不法侵害時(shí)，要學(xué)會用法律的武器維護(hù)自己的權(quán)利；④掌握一定的自我保護(hù)技能，學(xué)會識別和應(yīng)對危險(xiǎn)的情境。（３）珍愛生命，加強(qiáng)自我保護(hù)；關(guān)

愛祖國未來，保障校園安全；關(guān)注校園安全，構(gòu)建和諧校園等。

第五篇：七年級思想品德第一單元簡答題論述

21.星期天，小軍一家三口去郊游。中午，爸爸帶他去了一家野味餐館。

爸爸說：“這里有田蛙、野兔、野豬肉，咱們?nèi)L嘗怎么樣？”

媽媽說：“好啊，聽說野味營養(yǎng)好、味道鮮!”

小軍說：“??”

1、假如你是小軍，你會怎么做？

2、根據(jù)自己所學(xué)，說明這樣做的理由。

3、我們身邊有許多珍愛生命健康的實(shí)例，請寫出兩例。

答案：（1）可接受，也可拒絕。合情合理即可。

（2）①拒絕食用并且教育父母也拒絕食用受國家保護(hù)的野生動物。（或到相關(guān)部門進(jìn)行揭發(fā)檢舉等也可）②因?yàn)槿祟愂亲匀唤绲囊徊糠?，是生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以其獨(dú)特的形式生活著，以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物，否則將危機(jī)自身的生存。

（3）小草有生命，請勿踐踏；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；足下留情，春意更濃；愛護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛生命；同在藍(lán)天下，共享美好家園等等（要求：有一定的節(jié)奏韻律，簡短,精練。）

22.2009年9月20日晚，第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮————《道德的力量》在北京舉行。山東省壽光市沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)辦工農(nóng)科科長、壽光市北海灘涂養(yǎng)殖有限公司董事長李學(xué)海被評為“全國見義勇為模范?！彼f過“海里飄著幾百萬，我不會去撈，太危險(xiǎn)了！可一條人命是多少錢也買不回來的！”他是這樣說的，也是這樣做的。風(fēng)暴來臨時(shí)，他率先沖進(jìn)海浪里救人；開車路上看到別人遭遇車禍，他二話不說先送傷員去醫(yī)院??漁民出身的企業(yè)家李學(xué)海多次救助遇險(xiǎn)的群眾146人。

1．請運(yùn)用所學(xué)知識和自己的感悟，談?wù)勀銓Α叭嗣嵌嗌馘X也買不回來！”這句話是怎樣理解的？

2．了解了李學(xué)海的事跡，請談?wù)勀銓ι鼉r(jià)值有了哪些新的感悟？

答案：（1）人最寶貴的是生命。①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)建有意義人生的前提。②生命充滿歡樂。正確認(rèn)識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。③一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。生命屬于我們只有一次，而且是短暫的，他無比寶貴，必須倍加珍惜。

（2）①人生的價(jià)值在于創(chuàng)造與奉獻(xiàn)。一個(gè)人的能力有大有小，但只要能為他人帶來歡樂與幸福，為社會做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。②生命的價(jià)值靠行動實(shí)現(xiàn)。從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。

23.小琛說：“人類是高級動物，是自然界的主宰?！毙f：“人類與其他生命都有生老病死，沒有什么不同?！蹦阗澩¤『托挠^點(diǎn)嗎？請簡要說明。

答案：（1）我不贊同小琛和小濤的觀點(diǎn)。（2）地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分。各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。人類如果隨意踐踏地球上的生命，就會破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。（3）人類與其他生命都有生老病死，但這并不等于人類與其他生命沒有不同，人的生命具有獨(dú)特性。人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式都是與眾不同的。