第一篇：語言文字政策法規(guī)、應(yīng)用能力測查.

語言文字政策法規(guī)、應(yīng)用能力測查

姓名

年級

以下題目都是單選題，請選出一個正確的答案填在橫線上。

1.1982年通過《中華人民共務(wù)國憲法》第19條明確規(guī)定：。

A.國家推廣普通話

B.推廣全國通用的普通話

C.國家推廣全國通用的普通話 2.2000年10月31日，九屆全國人大第十八次會議通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》從

起實施。

A.2000年1月1日

B.2000年12月1日

C.2001年1月1日

3.要實現(xiàn)跨世紀(jì)語言文字工作的奮斗目標(biāo)，重點應(yīng)做好學(xué)校、新聞出版、廣播電視等

個部門的工作。

A.3

B.4

C.5 4.實現(xiàn)語言文字工作奮斗目標(biāo)，應(yīng)發(fā)揮帶頭作用。A.教育

B.黨政機關(guān)

C.新聞出版、廣播影視等媒體

5.語文教師和對外漢語教師應(yīng)達到的普通話等級是不低于。

A.一級乙等

B.二級甲等

C.二級乙等

6.國家獎勵為國家通用語言文字事業(yè)做出

的組織和個人。

A.重大貢獻

B.突出貢獻

C.特殊貢獻

7.少數(shù)民族語言文字的使用依據(jù)

及其他法律的有關(guān)規(guī)定。

A.憲法、民族區(qū)域自治法

B.憲法

C.民族區(qū)域自治法 8.國家機關(guān)工作人員應(yīng)達到的普通話等級是不低于。

A.二級甲等

B.二級乙等

C.三級甲等 9.國家機關(guān)以

為公務(wù)用語用字。

A.漢語和漢字

B.普通話和規(guī)范漢字

C.中文

10.學(xué)校及其他教育機構(gòu)通過

教授普通話和規(guī)范漢字。

A.漢語文課程

B.語文課程

C.各種課程

11.漢語文出版物以及信息處理和信息技術(shù)產(chǎn)品中使用的國家通用語言文字應(yīng)當(dāng)符合國家通用語言文字的。

A.法律和規(guī)定

B.方針和政策

C.規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn) 12.教師應(yīng)達到的普通話等級是

以上。

A.一級乙等

B.二級甲等

C.二級乙等 13.廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。需要使用外國語言為播音用語的，須經(jīng)

批準(zhǔn)。

A.國務(wù)院語言文字工作部門

B.國務(wù)院廣播電視部門

C.國務(wù)院外事工作部門

14.國家推行規(guī)范漢字，并不是要廢止或消滅繁體字、異體字，只是把繁體字、異體字的使用限制在。

A.特定范圍內(nèi)

B.古籍研究中

C.書法藝術(shù)中

15.在文物古跡，書法、篆刻等藝術(shù)作品中可以保留或使用

。A.繁體字

B.異體字

C.繁體字、異體字

16.法人和其他組織的名稱牌中含有手書繁體字、異體字的，在適當(dāng)?shù)奈恢门浞乓?guī)范漢字書寫的名稱牌。

A.應(yīng)當(dāng)

B.可以

C.不一定

17.公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字。招牌、告示、標(biāo)志牌等需要使用外國文字的，應(yīng)當(dāng)用

標(biāo)注。

A.漢語拼音

B.外文縮寫

C.規(guī)范漢字

18.以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)；對尚未達到國家規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)的。

A.分別情況進行培訓(xùn)

B.不作要求

C.轉(zhuǎn)換崗位 19.廣播電臺、電視臺以普通話為基本播音用語，但

可以使用方言。

A.確需使用方言時

B.隨時

C.經(jīng)國務(wù)院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準(zhǔn)

20.國家推廣普通話，推行。

A.規(guī)范漢字

B.通用漢字

C.標(biāo)準(zhǔn)漢字

21.國家機關(guān)公文、教科書不得使用不符合現(xiàn)代漢語詞匯和語法規(guī)范的。

A.網(wǎng)絡(luò)語言

B.網(wǎng)絡(luò)語法

C.網(wǎng)絡(luò)語匯

22.《普通話水平等級測試標(biāo)準(zhǔn)》將普通話水平劃分為三個級別，每個級別內(nèi)再劃分為兩個等次，其中最高水平和進入最低等級的水平分別為。

A.一級甲等和三級乙等

B.一級乙等和三級甲等

C.一級甲等和三級甲等 23.各級各類學(xué)校里，除教師必須參加普通話水平測試外，還對

提出了普通話水平等級要求。

A.行政、后勤人員

B.校級領(lǐng)導(dǎo)和職工

C.學(xué)校管理人員

24.學(xué)校及其他教育機構(gòu)中除教師以外的其它管理人員的普通話水平應(yīng)達到。

A.二級乙等

B.三級甲等

C.三級乙等 25.《中華人民共和國憲法》第（）條中規(guī)定“國家推廣全國通用普通話”。

A.十八

B.十九

C.二十

26.普通高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生普通話水平應(yīng)當(dāng)分別達到

以上水平。

A.一級乙等

B.二級甲等

C.二級乙等

27.國家和省級電臺電視臺的播音員、節(jié)目主持人應(yīng)達到的普通話等級是。

A.一級甲等

B.一級乙等

C.二級甲等

28.對教師和國家公務(wù)員的普通話達標(biāo)要求是有年齡界限的，對

以前出生的教師和國家機關(guān)工作人員可不作硬性規(guī)定，但也要鼓勵他們在教學(xué)和公務(wù)活動中使用普通話。

A.1946年1月1日

B.1950年1月1日

C.1954年1月1日

29.國家機關(guān)工作人員、教師、、編輯記者、中文字幕制作人員、校對人員以及謄印、牌匾、廣告制作業(yè)文案工作人員等的漢字應(yīng)用水平，應(yīng)當(dāng)分別達到國家規(guī)定的要求。

A.普通高等學(xué)校學(xué)生

B.播音員

C.公共服務(wù)人員 30.初等教育

進行漢語拼音教學(xué)。

A.可以

B.應(yīng)當(dāng)

C.根據(jù)需要決定是否 31.對外漢語教學(xué)應(yīng)當(dāng)教授。

A.普通話和漢字

B.普通話、方言和漢字

C.普通話和規(guī)范漢字 32.異體字在 中可以保留或使用。

A.地名

B.姓名

C.姓氏

33.以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員和

的普通話水平應(yīng)當(dāng)分別達到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)。

A.教師、公共服務(wù)行業(yè)的員工

B.教師、國家機關(guān)工作人員

C.國家機關(guān)工作人員、公共服務(wù)行業(yè)的員工

34．通用語言文字工作由國務(wù)院

工作部門負責(zé)規(guī)劃指導(dǎo)、管理監(jiān)督。A.計劃發(fā)展

B.語言文字

C.文化教育 35.國家為公民學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字提供。

A.便利

B.條件

C.培訓(xùn)

36.國務(wù)院

部門頒布普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)。

A.新聞出版

B.語言文字工作

C.廣播電視

37.依法對企業(yè)名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進行監(jiān)督和管理。

A.縣級以上各級人民政府

B.縣級以上各級人民政府語言文字工作部門 C.縣級以上各級人民政府工商行政管理部門 38.公民有學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的。

A.義務(wù)

B.權(quán)利

C.責(zé)任

39.城市公共場所的設(shè)施和招牌、廣告用字違反《國家通用語言文字法》規(guī)定的，由有關(guān)行政管理部門責(zé)令改正；拒不改正的。

A.予以警告，并督促其限期改正

B.督促其改正，并處以罰款

C.由有關(guān)部門處理 40.依據(jù)《中華人民共和國憲法》和《國家通用語言文字法》的規(guī)定，各民族都有

自己的語言文字的自由。

A.使用

B.發(fā)展

C.使用和發(fā)展

41.違反《國家通用語言文字法》規(guī)定，干涉他人學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的，由

責(zé)令其限期改正，并予以警告。

A.有關(guān)行政管理部門

B.司法部門

C.教育部門 42．長青小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長是

A.張冬蓮

B.陳檢芽

C.郭潤根

43.國家通用語言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，有利于國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，有利于社會主義。

A.法制建設(shè)

B.現(xiàn)代化建設(shè)

C.物質(zhì)文明和精神文明建設(shè) 44.凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)。

A.會說標(biāo)準(zhǔn)的普通話

B.會說流暢的普通話

C.具備說普通話的能力 45.2009年8月我校被評為“國家級語言文字規(guī)范化示范?！?，被評為“省級語言文字規(guī)范化示范校”是在 年

A．2009年

B．2008年

C．2007年

46.市政、市容環(huán)衛(wèi)、綠化、地名公安等行政管理部門負責(zé)對本市的 設(shè)施等的語言文字使用進行管理和監(jiān)督。

A.特定場所

B.各自部門

C.公共場所 47.企業(yè)名稱、商品名稱以及廣告用字違反本辦法關(guān)于國家通用語言文字使用的規(guī)定的，由

依法處理。

A.工商行政管理部門 B.城市管理行政執(zhí)法部門 C.質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門

48.負責(zé)對學(xué)校及其他教育機構(gòu)的語言文字使用進行管理和監(jiān)督，將語言文字規(guī)范化納入教育督導(dǎo)、檢查、評估的內(nèi)容。

A.語委辦公室

B.督導(dǎo)室

C.教育行政管理部門

49．各級人民政府及其

應(yīng)當(dāng)采取措施，推廣普通話和推行規(guī)范漢字。

A.語言文字工作部門

B.教育行政部門

C.有關(guān)部門

50.負責(zé)將普通話和漢字應(yīng)用水平納入有關(guān)職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定的基本內(nèi)容。

A.人事行政管理部門

B.勞動和社會保障行政管理部門

C.語言文字工作部門

51.市和區(qū)、縣

應(yīng)當(dāng)對本行政區(qū)域內(nèi)有關(guān)單位的語言文字工作進行檢查評估，評估結(jié)果應(yīng)當(dāng)向社會公示。

A.人民政府

B.教育部門

C.語言文字工作委員會

52.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。2009年9月13日至9月19日是第 屆全國推廣普通話宣傳周。

A.十

B.十一

C.十二

53.當(dāng)前國家推廣普通話的方針是“

?！?/p>

A.大力提倡、重點推行、逐步普及

B.大力推行、重點普及、逐步提高 C.大力推行、積極普及、逐步提高

54.推廣普通話是促使公民普遍具備普通話應(yīng)用能力。

A.在任何場合都說普通話，不說方言 B.在正式場合和公共交際場合說普通話

C.只在學(xué)校里說普通話

55.學(xué)校應(yīng)繼續(xù)堅持普通話的法定地位，加大行政力度，爭取在新世紀(jì)最初3-5年內(nèi)，使普通話基本成為各級各類學(xué)校及幼兒園的教學(xué)語言和

的校園語言。

A.城鎮(zhèn)學(xué)校

B.城鎮(zhèn)中小學(xué)

C.城鎮(zhèn)學(xué)校及幼兒園 56.不規(guī)范漢字包括已被簡化的繁體字、已淘汰的異體字、自造簡體字、字型不標(biāo)準(zhǔn)的字和。

A.手書字

B.美術(shù)字

C.錯別字

57.1973年12月18日，28屆聯(lián)合國大會通過漢語為聯(lián)合國六種法定語言文字之一，其他五種語言為

語。

A.英、俄、法、德、日

B.英、俄、法、阿拉伯、葡萄牙

C.英、俄、法、阿拉伯、西班牙

58.公共服務(wù)行業(yè)以

為基本服務(wù)用字。A.規(guī)范漢字

B.通用漢字

C.常用漢字

59.在需要使用方言時可以使用方言。

A.各種藝術(shù)形式

B.戲曲、影視等藝術(shù)形式

C.話劇、影視等藝術(shù)形式 60.提倡書法家寫規(guī)范的簡化字，是順應(yīng)廣大人民群眾要求文字

的愿望，是適應(yīng)社會主義時代生活節(jié)奏變快的形勢，是社會發(fā)展的必然。

A.易讀、易認、易懂

B.易寫、易讀、易懂

C.易寫、易認、易懂 61.提倡公共服務(wù)行業(yè)以

為服務(wù)用語。

A.普通話

B.當(dāng)?shù)胤窖?/p>

C.普通話和當(dāng)?shù)胤窖?/p>

62.在我國56個民族中，解放前使用文字的民族有21個，文字24種。解放后，以漢語拼音為少數(shù)民族創(chuàng)制和改革文字的基礎(chǔ)，使我國各民族現(xiàn)行文字增加到

種。

A.40

B.45

C.50 63.目前世界上共142部憲法中有

部憲法規(guī)定了國語或官方語言。

A.75

B.79

C.83 64.《漢語拼音方案》是1958年2月11日由

批準(zhǔn)的。

A.全國人民代表大會

B.國務(wù)院

C.中國文字改革委員會

65.因公共服務(wù)需要，招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用外國文字并同時使用中文的，應(yīng)當(dāng)使用。

A.簡化漢字

B.印刷體漢字

C.規(guī)范漢字

66.《漢語拼音方案》是中國

羅馬字母拼寫法的統(tǒng)一規(guī)范，并用于漢字不便或不能使用的領(lǐng)域。

A.人名和中文文獻

B.地名和中文文獻

C.人名、地名和中文文獻 67.除《現(xiàn)代漢語常用字表》、《現(xiàn)代漢語通用字表》、《信息交換用漢字編碼字符集》的基本集和第二、第四輔助集外，現(xiàn)行規(guī)范漢字主要的依據(jù)還有。

A.《簡化字總表》、《第一批異體字整理表》、《部分計量單位名稱統(tǒng)一用字表》 B.《漢字簡化方案》、《第一批異體字整理表》、《計量單位名稱用字表》

C.《簡化字總表》、《異體字整理表》、《部分計量單位名稱用字表》

68.國家通用語言文字以

作為拼寫和注音工具。

A.《漢語拼音方案》

B.《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》

C.注音字母

69.國家于1996年頒布

，規(guī)定了用《漢語拼音方案》拼寫現(xiàn)代漢語的規(guī)則。

A.《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》

B.《漢語拼音正詞法》

C.《漢語拼音應(yīng)用規(guī)則》

70.國際標(biāo)準(zhǔn)化組織于

通過決議，采用漢語拼音作為拼寫有關(guān)中國的詞語的國際標(biāo)準(zhǔn)。

A 1977年9月

B.1979年1月

C.1982年8月 71.是漢字最早的形態(tài)。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

D.籀文

72.是一直沿用到今天，成為通用時間最長的漢字標(biāo)準(zhǔn)字體。

A.隸書

B.草書

C.楷書

D.行書

73.漢字標(biāo)準(zhǔn)化是指：在對現(xiàn)行漢字進行全面、系統(tǒng)、科學(xué)整理的基礎(chǔ)上，做到現(xiàn)行漢字“四定”，即。

A.定量、定義、定音和定序

B.定量、定形、定音和定部件

C.定量、定形、定音和定序

74.1986年國家語委重新發(fā)表的《簡化字總表》收入了2235個簡化字，平均每字

畫，比被簡化的繁體字平均每字減少5.3畫，給人們的認讀，書寫和中文信息處理帶來了不少方便。

A.9.3

B.10.3

C.11.3 75.印刷通用漢字字形以

為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

A.《簡化字總表》

B.《現(xiàn)代漢語通用字表》

C.《第一批異體字整理表》 76.漢字形體演變的總趨勢是。

A.由簡趨繁

B.由繁趨簡

C.表音化 77.歷史上有組織、有計劃的漢字規(guī)范是在 時期。

A.秦始皇

B.漢武帝

C.唐太宗

78．全國性文字改革組織———“文字改革協(xié)會”在毛澤東主席的關(guān)心、指導(dǎo)下于1949年10月10日在北京正式成立。

當(dāng)選為常務(wù)理事會主席兼拼音方案研究委員會主任。

A.胡喬木

B.吳玉章

C.馬敘倫

79.新中國第一個主管文字改革工作的國家研究機構(gòu)—中國文字改革研究委員會經(jīng)毛澤東主席、周恩來總理批準(zhǔn)于1952年2月5日在北京成立。

任主任委員。

A.吳玉章

B.胡喬木

C.馬敘倫

80.1986年，國務(wù)院批準(zhǔn)重新發(fā)表的《簡化字總表》收入簡化字

個，是現(xiàn)行簡化字的統(tǒng)一規(guī)范。

A.2215

B.2235

C.2255 81．中共中央為了加強對文字改革工作的指導(dǎo)，于1953年10月1日在黨中央成立了中央文字問題委員會，主任為。

A.胡喬木

B.吳玉章

C.范文瀾 82.用漢語拼音拼寫普通話時，應(yīng)該以

為規(guī)范依據(jù)。

A.《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》

B.《普通話異讀詞審音表》 C.《漢語拼音方案》

83.新版《現(xiàn)代漢語規(guī)范字典》 《現(xiàn)代漢語詞典》都采用兩種查字法，即。

A.音序查字法、部首查字法

B.音序查字法、筆畫查字法

C.音序查字法、四角號碼查字法

84.清朝有一位皇帝于公元1728年發(fā)布上諭，要求各級官員在公務(wù)說話中說官話（當(dāng)時的通用語言），這位皇帝是。

A.康熙皇帝

B.雍正皇帝

C.乾隆皇帝 85.普通話和規(guī)范字是。

A.國家法定語言文字

B.國家通用語言文字

C.國家通行語言文字 86.在電腦上使用拼音輸入法輸入漢字，使用者要。

A.掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，正確地使用漢語拼音。B.掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，正確地識讀規(guī)范漢字。

C.掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，正確地識讀規(guī)范漢字和使用漢語拼音。

87.普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以

為語法規(guī)范。

A.典范的現(xiàn)代白話文著作

B.典范的白話文著作

C.典范的現(xiàn)代文學(xué)著作 88.普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，指的是。

A.北京市周圍的語音

B.北京市城區(qū)的語音

C.北京話的語音系統(tǒng) 89.為了加強文字改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，1954年10月8日，一屆全國人大常務(wù)委員會二次會議批準(zhǔn)設(shè)立中國文字改革委員會，（即國家語言文字工作委員會前身），作為國務(wù)院直屬機構(gòu)。11月20日國務(wù)院任命

為中國文字改革委員會主任。

A.吳玉章

B.胡愈之

C.胡喬木 90.起，全國報刊實行了橫排橫寫。

A.1956年1月1日

B.1958年2月11日

C.1986年10月10日 91.我國周邊一些國家曾經(jīng)使用漢字，目前

仍在部分地使用漢字。

A.日本、越南

B.日本、朝鮮

C.日本、韓國

92.數(shù)目字“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的。

A.繁體字

B.異體字

C.大寫形式 93.用漢語拼音拼寫“黑龍江省”（不標(biāo)調(diào)），正確的是。

A.heilonɡ jiαnɡ shenɡ

B.Heilonɡjiαnɡ shenɡ

C.Heilonɡjiαnɡ Shenɡ 94.普通話中最活躍、發(fā)展最快的部分是。

A.語音

B.詞匯

C.語法 95．用大寫字母拼寫電視欄目《今日新聞》，拼寫正確的是

。A.JINRIXINWEN

B.JINRI XINWEN

C.JIN RI XIN WEN 96.普通話在臺灣地區(qū)一般稱為。

A.普通話

B.國語

C.華語 97.“李清照是宋代著名的詞人?！逼磳懻_為。

A.lǐ qīnɡ zhào shì sònɡ dài zhù mínɡ de cí rén.B.lǐ Qīnɡzhào shì sònɡdài zhùmínɡ de círén.C.Lǐ Qīnɡzhào shì Sònɡdài zhùmínɡ de círén.98.對來源于印度數(shù)碼的“Ο”有多種意見，正確的答案是。

A.它具有漢字的功能，卻又不同于一般的漢字，是個準(zhǔn)漢字。B.漢字是由筆畫組成的方塊字，它不是漢字。C.《新華字典》和《現(xiàn)代漢語字典》都收錄了“Ο”，它是漢字。

97.第一個用羅馬字母來拼寫漢語的拼音方案，也是我國歷史上第一個漢語拼音方案，是

擬訂的。

A.法國傳教士金尼閣

B.意大利傳教士利馬竇

C.英國駐中國使館官員威妥瑪

100.國家于1997年發(fā)布了《部分計量單位名稱統(tǒng)一用字表》，對20個計量單位舊譯名中的用字進行了規(guī)范。下列3組計量單位名稱中，完全規(guī)范的一組是

。A.海里、英兩、升

B.盎司、公升、哩

C.加侖、英寸、千瓦

第二篇：語言文字政策法規(guī)、應(yīng)用能力測查

語言文字政策法規(guī)、應(yīng)用能力測查

（口試和筆試題）

一、口試部分

一、讀 詞 語

1．發(fā)表 各自 你們 批準(zhǔn) 把握 才能 花樣 容易

打掃 森林

孩子 尊重 起名兒 甚至 沒有 克服 老師 尺度 招呼 維持

特別 許可 西北 巖石 既然 單獨 愛國 保險 個頭兒 祖母

2．采訪 但是 法律 門口 親切 研究 困難 年輕 繼承 最初 彼此 偉大 吸收 活潑 召開 生產(chǎn) 講話 小孩兒 體育 個別 白天 一會兒 偶爾 例如 翅膀 在哪兒 安排 掃帚 仍然 配合

3．若干 百姓 連接 抽屜 圍繞 桌子 友誼 模特兒

聲音 每天

思維 漂亮 農(nóng)村 工作 后果 可靠 一下 小巧 紀(jì)律 希望

傻勁兒 侵略 處理 安全 誕生 參觀 祖國 提倡 翻譯 好久

4．春天 不僅 空氣 這里 美好 排列 呼吸 聯(lián)合 當(dāng)前 孤立

繁榮 季節(jié) 墨水 眼淚

題材 如此 棉花 恥辱

5．班級 傳統(tǒng) 細胞 人體

綜合 水產(chǎn) 科研 臉色

態(tài)度 情緒 地質(zhì) 挨個兒

6． 案件 傾向了解 典型

層次 脖子 描述 集體 演奏 互相 安慰 操作 反復(fù) 開竅 死亡 品質(zhì)公民 追求 犯罪 一陣兒 思想玩意兒 濃度

更新 可以 努力 害怕 沒事兒 演奏

昆蟲 熱鬧 條例 女兒 初步 水筆 草稿

勝利清楚 按照 扭轉(zhuǎn) 測量四周 系統(tǒng) 武裝 苦惱 無法 頻率 爭取 名字 大伙兒好玩兒納悶習(xí)慣 足夠 尾巴 失敗 堅定 實物 爭取 涼快

7．兒童 車間 防止 關(guān)系 辦法 曾經(jīng) 石子兒 清晰 任何 走訪

尤其 系統(tǒng) 一塊兒 皮膚 加速 忽然 口號 來源 馬上 拐角

他們 為止 奴隸 似乎 送信兒 身邊 眾多 再見 保管 答應(yīng)

8．詞匯 螞蟻 在于 牛頓 飼料 而且 報告 隊伍 飛行 華僑

杯子 呈現(xiàn) 假如 苦難 勞動 明白 情感 認為 宇宙 展覽

豆芽兒 違反 太陽 旁邊 戲曲 金魚 深刻 只管 探索 差點兒

9．方便 打擊 成本 表情 抽空 廣場 照片 咱們 請求 判斷

難道 上座兒 人均 素質(zhì) 什么 態(tài)度 輔導(dǎo) 微笑 老頭兒 根本此外 環(huán)節(jié) 可能 浪費 民主 預(yù)報 算了 家長 下降 選舉

10．盲目 開始 培養(yǎng) 暖和 例如 權(quán)利 認識 速度

理想 加油 談話 夏季 聊天兒 顏色 遭受 危險 師傅 著重 心眼兒 價格

古代 可口 二十 聰明 爆炸 回去 城市 減法 放棄 代表

11．惡劣 或者 耳語 塑造

美麗 照片兒忘記 神經(jīng)

妥協(xié) 短跑 勉強 裝置

12．古老 最初 請貼 類似

委員 幫助 紐扣 超過

講究 道德 豐富 損害

13． 顆粒 矛盾 往 唱片兒 悲劇 阿姨 早晨 吃飯 故事能源 莊稼

奇怪 朋友 睡覺 費用 纖維 程序 從此 大地 非常 標(biāo)準(zhǔn) 配合 老人 消息 肯定 門口 燃燒 暫時 經(jīng)過 繞遠兒 衣服

如同 苦于 調(diào)節(jié) 干活兒 考試 人緣兒 而后 促進 感動 漢語平常 馬虎 遺傳 下降 產(chǎn)品 熱情 隨后 臨時 全部 審美 交

農(nóng)民 火車 老鼠 軌道 粗糧 整理 被窩兒 討論 綜合 元素 手套 擔(dān)任 晚上

區(qū)別男女

14． 評價 企圖 污染 享受 老板 名牌 村莊 點心

合適 窗戶 科學(xué) 靈魂 沒準(zhǔn)兒 挨近愉快 至少 怎樣 祖母 激烈 到處 風(fēng)格 南方 日益 通訊 雖然 火苗 徹底 商店 別的 給以

15．中學(xué) 顯著 上升 難以 增產(chǎn) 機構(gòu) 存在 好好兒

干部 多么 燈光 母親 領(lǐng)導(dǎo) 否則 位置 氣溫 破壞 拐彎 聽見 擴張 挨打 鍋貼兒 沉重 也許

16．鐵路 另外 豆腐 允許 暗示 編寫 和平起來

明確 腦袋 加工 夠勁兒 措施 少量 衛(wèi)星 醫(yī)學(xué) 打雜兒 普通 客氣 人格 所有 限度 刀片 展開

17．負責(zé) 打聽 奧秘 臉蛋兒 的確 頭發(fā) 長度 積極

可愛 革命 內(nèi)容 趕緊 錯誤 咬字兒模仿 人才

好像 縮小 起碼 服務(wù) 旅館 自稱 水果流動告訴 如下 避免 場面 剛才 控制 便于平均

設(shè)備 所以 有時 糊涂 溫暖 占用 擺攤兒 簽訂 遵守 憲法

18．耳朵 社會 文明 認真 號碼 指導(dǎo) 河流 高興 意思 本來

復(fù)雜 愛護 簡短 能夠 目標(biāo) 前進 作者 戰(zhàn)略 煙嘴兒 地球

產(chǎn)生 課程 孫子 譬如 反省 落實 準(zhǔn)備 打嗝兒 促使 銷售

19．保護 茶葉 花園 小辮兒 開放 行李 技術(shù) 飛行 表演 命運

色彩 其次 走神兒 干凈 同學(xué) 資金 知道 采取 參與 消除

口哨兒 山區(qū) 老虎 然后 電話 完成 利潤 那么 嚴(yán)重平衡

20．恩情 竹子 比較 急忙 友好 差別 沿邊兒 草原 路線 滿意

鼓掌 自從 期間 死扣兒 懷疑 看法 人類 哪里 批發(fā) 效率

延長 一點兒 沙漠 喪失 痛苦 為了 粉筆 調(diào)查 外國 直接

二、朗讀課文

1.語文課本中已學(xué)過的現(xiàn)代文篇目。2.自選課文中200-300個音節(jié)進行朗讀。

三、說話題（2分鐘）

1、我的班級

2、我最尊敬的人

4、我最要好的朋友

5、我最喜歡的節(jié)日

6、我喜愛的一件物品

7、我喜愛的小動物

8、我愛看的電視節(jié)目

9、我喜歡的一句格言

10、我印象深刻的一本書

11、我喜愛的一位電影（電視）明星

12、我喜歡的體育活動

13、我最喜愛的一位體育明星

14、我喜歡的歌曲

15、我的業(yè)余愛好

16、我的一個愿望

17、我向往的一個地方

18、我最愛逛的一條街

19、我很欣賞的一則廣告 20、我所了解的花草樹木

21、我最擅長的家務(wù)活

22、談?wù)劚Ｗo視力

23、談?wù)剛€人衛(wèi)生

24、談?wù)勚藶闃?/p>

25、談?wù)勑㈨樃改?/p>

26、談?wù)劖h(huán)境保護

27、談?wù)勅穗H交往中的禮貌行為

28、談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦與樂

29、怎樣和父母溝通 30、最關(guān)心我的人

31、父母的心愿

32、當(dāng)我做值日生的時候

33、當(dāng)我遇到困難的時候

34、當(dāng)知道同學(xué)有困難的時候

35、當(dāng)我過生日的時候

36、介紹一種好的學(xué)習(xí)方法

37、有了電腦還用練習(xí)寫字嗎？

38、如何使用零花錢？

39、我們喜歡什么樣的校服 40、我的自我介紹

二、筆試部分

一、語言文字政策、法規(guī)（學(xué)生1－50題、教師1－80題）1.2000年10月31日，九屆全國人大第十八次會議通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》從 起實施。（C）

A.2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日

2.普通話和規(guī)范字是。（B）

A.國家法定語言文字 B.國家通用語言文字 C.國家通行語言文字

3.國家推廣普通話，推行。（A）

A.規(guī)范漢字 B.通用漢字 C.標(biāo)準(zhǔn)漢字 4.公民有學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的。（B）A.義務(wù) B.權(quán)利 C.責(zé)任

5.國家為公民學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字提供。(B)A.便利 B.條件 C.培訓(xùn) 6.國家通用語言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，有利于國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，有利于社會主義。（C）A.法制建設(shè) B.現(xiàn)代化建設(shè) C.物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

7.國家獎勵為國家通用語言文字事業(yè)做出 的組織和個人。（B）

A.重大貢獻 B.突出貢獻 C.特殊貢獻

8.依據(jù)《中華人民共和國憲法》和《國家通用語言文字法》的規(guī)定，各民族都有 自己的語言文字的自由。（C）A.使用 B.發(fā)展 C.使用和發(fā)展 9.少數(shù)民族語言文字的使用依據(jù) 及其他法律的有關(guān)規(guī)定。（A）

A.憲法、民族區(qū)域自治法 B.憲法 C.民族區(qū)域自治法 10.國家機關(guān)以 為公務(wù)用語用字。（B）

A.漢語和漢字 B.普通話和規(guī)范漢字 C.中文 11.學(xué)校及其他教育機構(gòu)通過 教授普通話和規(guī)范漢字。（A）A.漢語文課程 B.語文課程 C.各種課程

12.漢語文出版物以及信息處理和信息技術(shù)產(chǎn)品中使用的國家通用語言文字應(yīng)當(dāng)符合國家通用語言文字的。（C）A.法律和規(guī)定 B.方針和政策 C.規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)

13.廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。需要使用外國語言為播音用語的，須經(jīng) 批準(zhǔn)。（B）A.國務(wù)院語言文字工作部門 B.國務(wù)院廣播電視部門 C.國務(wù)院外事工作部門

14.公共服務(wù)行業(yè)以 為基本服務(wù)用字。（A）A.規(guī)范漢字 B.通用漢字 C.常用漢字 15.提倡公共服務(wù)行業(yè)以 為服務(wù)用語。（A）A.普通話 B.當(dāng)?shù)胤窖?C.普通話和當(dāng)?shù)胤窖?/p>

16.因公共服務(wù)需要，招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用外國文字并同時使用中文的，應(yīng)當(dāng)使用。（C）

A.簡化漢字 B.印刷體漢字 C.規(guī)范漢字 17.在需要使用方言時可以使用方言。（B）

A.各種藝術(shù)形式 B.戲曲、影視等藝術(shù)形式 C.話劇、影視等藝術(shù)形式

18.在書法、篆刻等藝術(shù)作品中可以保留或使用。（C）A.繁體字 B.異體字 C.繁體字、異體字

19.國家通用語言文字以 作為拼寫和注音工具。（A）A.《漢語拼音方案》 B.《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》 C.注音字母

20.異體字在 中可以保留或使用。（C）A.地名 B.姓名 C.姓氏

21.凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)。（C）A.會說標(biāo)準(zhǔn)的普通話 B.會說流暢的普通話 C.具備說普通話的能力 22.以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員和 的普通話水平應(yīng)當(dāng)分別達到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)。（B）

A.教師、公共服務(wù)行業(yè)的員工 B.教師、國家機關(guān)工作人員 C.國家機關(guān)工作人員、公共服務(wù)行業(yè)的員工

23.廣播電臺、電視臺以普通話為基本播音用語，但 可以使用方言。（C）

A.確需使用方言時 B.隨時 C.經(jīng)國務(wù)院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準(zhǔn)

24.城市公共場所的設(shè)施和招牌、廣告用字違反《國家通用語言文字法》規(guī)定的，由有關(guān)行政管理部門責(zé)令改正；拒不改正的。（A）

A.予以警告，并督促其限期改正 B.督促其改正，并處以罰款 C.由有關(guān)部門處理

25.國務(wù)院 部門頒布普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)。（B）A.新聞出版 B.語言文字工作 C.廣播電視 26.依法對企業(yè)名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進行監(jiān)督和管理。（C）

A.縣級以上各級人民政府 B.縣級以上各級人民政府語言文字工作部門

C.縣級以上各級人民政府工商行政管理部門

27.違反《國家通用語言文字法》規(guī)定，干涉他人學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的，由 責(zé)令其限期改正，并予以警告。（A）

A.有關(guān)行政管理部門 B.司法部門 C.教育部門 28.《中華人民共和國憲法》第 條中規(guī)定“國家推廣全國通用普通話”。（B）

A.十八 B.十九 C.二十

29.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。2005年9月11日至9月17日是第 屆全國推廣普通話宣傳周。（A）A.八 B.七 C.六

30.當(dāng)前國家推廣普通話的方針是“ ”。（C）

A.大力提倡、重點推行、逐步普及 B.大力推行、重點普及、逐步提高

C.大力推行、積極普及、逐步提高

31.推廣普通話是促使公民普遍具備普通話應(yīng)用能力。（B）

A.在任何場合都說普通話，不說方言 B.在正式場合和公共交際場合說普通話 C.只在學(xué)校里說普通話

32.學(xué)校應(yīng)繼續(xù)堅持普通話的法定地位，加大行政力度，爭取在新世紀(jì)最初3-5年內(nèi)，使普通話基本成為各級各類學(xué)校及幼兒園的教學(xué)語言和 的校園語言。（C）

A.城鎮(zhèn)學(xué)校 B.城鎮(zhèn)中小學(xué) C.城鎮(zhèn)學(xué)校及幼兒園 33.新版《現(xiàn)代漢語規(guī)范字典》 《現(xiàn)代漢語詞典》都采用兩種查字法，即。（A）

A.音序查字法、部首查字法 B.音序查字法、筆畫查字法 C.音序查字法、四角號碼查字法

34.不規(guī)范漢字包括已被簡化的繁體字、已淘汰的異體字、自造簡體字、字型不標(biāo)準(zhǔn)的字和。（C）

A.手書字 B.美術(shù)字 C.錯別字

35.國家推行規(guī)范漢字，并不是要廢止或消滅繁體字、異體字，只是把繁體字、異體字的使用限制在。（A）

A.特定范圍內(nèi) B.古籍研究中 C.書法藝術(shù)中

36.數(shù)目字“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的。（C）

A.繁體字 B.異體字 C.大寫形式 37.漢字形體演變的總趨勢是。（B）A.由簡趨繁 B.由繁趨簡 C.表音化

38.我國周邊一些國家曾經(jīng)使用漢字，目前 仍在部分地使用漢字。（C）

A.日本、越南 B.日本、朝鮮 C.日本、韓國 39．國家通用語言文字是。（C）

A.普通話 B.規(guī)范漢字 C.普通話和規(guī)范漢字 40.國家于1988年頒布，規(guī)定了用《漢語拼音方案》拼寫現(xiàn)代漢語的規(guī)則。A.《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》 B.《漢語拼音正詞法》 C.《漢語拼音應(yīng)用規(guī)則》（A）

41.初等教育 進行漢語拼音教學(xué)。(B)A.可以 B.應(yīng)當(dāng) C.根據(jù)需要決定是否 42.1973年12月18日，28屆聯(lián)合國大會通過漢語為聯(lián)合國六種法定語言文字之一，其他五種語言為 語。（C）

A.英、俄、法、德、日 B.英、俄、法、阿拉伯、葡萄牙 C.英、俄、法、阿拉伯、西班牙

43.提倡書法家寫規(guī)范的簡化字，是順應(yīng)廣大人民群眾要求文字 的愿望，是適應(yīng)社會主義時代生活節(jié)奏變快的形勢，是社會發(fā)展的必然。（C）

A.易讀、易認、易懂 B.易寫、易讀、易懂 C.易寫、易認、易懂 44.在我國56個民族中，解放前使用文字的民族有21個，文字24種。解放后，以漢語拼音為少數(shù)民族創(chuàng)制和改革文字的基礎(chǔ)，使我國各民族現(xiàn)行文字增加到 種。（A）A.40 B.45 C.50 45.目前世界上共142部憲法中有 部憲法規(guī)定了國語或官方語言。（B）

A.75 B.79 C.83 46.用漢語拼音拼寫“黑龍江省”（不標(biāo)調(diào)），正確的是。（C）

A.heilonɡ jiɑnɡ shenɡ B.Heilonɡjiɑnɡ shenɡ C.Heilonɡjiɑnɡ Shenɡ

47．用大寫字母拼寫電視欄目《今日新聞》，拼寫正確的是。（B）

A.JINRIXINWEN B.JINRI XINWEN C.JIN RI XIN WEN 48.“李清照是宋代著名的詞人。”拼寫正確為。（C）A.lǐ q?nɡ zhào shì s?nɡ dài zhù mínɡ de cí r?n.B.lǐ Q?nɡzhào shì s?nɡdài zhùmínɡ de cír?n.C.Lǐ Q?nɡzhào shì S?nɡdài zhùmínɡ de cír?n.49.歷史上有組織、有計劃的漢字規(guī)范是在 時期。（A）A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 50.普通話在臺灣地區(qū)一般稱為。（B）A.普通話 B.國語 C.華語 51．通用語言文字工作由國務(wù)院 工作部門負責(zé)規(guī)劃指導(dǎo)、管理監(jiān)督。（B）

A.計劃發(fā)展 B.語言文字 C.文化教育 52．各級人民政府及其 應(yīng)當(dāng)采取措施，推廣普通話和推行規(guī)范漢字。（C）

A.語言文字工作部門 B.教育行政部門 C.有關(guān)部門 53．全國性文字改革組織———“文字改革協(xié)會”在毛澤東主席的關(guān)心、指導(dǎo)下于1949年10月10日在北京正式成立。當(dāng)選為常務(wù)理事會主席兼拼音方案研究委員會主任。（B）A.胡喬木 B.吳玉章 C.馬敘倫

54.新中國第一個主管文字改革工作的國家研究機構(gòu)—中國文字改革研究委員會經(jīng)毛澤東主席、周恩來總理批準(zhǔn)于1952年2月5日在北京成立。任主任委員。（C）

A.吳玉章 B.胡喬木 C.馬敘倫

55．中共中央為了加強對文字改革工作的指導(dǎo)，于1953年10月1日在黨中央成立了中央文字問題委員會，主任為。（A）A.胡喬木 B.吳玉章 C.范文瀾

56.為了加強文字改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，1954年10月8日，一屆全國人大常務(wù)委員會二次會議批準(zhǔn)設(shè)立中國文字改革委員會，（即國家語言文字工作委員會前身），作為國務(wù)院直屬機構(gòu)。11月20日國務(wù)院任命 為中國文字改革委員會主任。（A）A.吳玉章 B.胡愈之 C.胡喬木 57.《普通話水平等級測試標(biāo)準(zhǔn)》將普通話水平劃分為三個級別，每個級別內(nèi)再劃分為兩個等次，其中最高水平和進入最低等級的水平分別為。（A）

A.一級甲等和三級乙等 B.一級乙等和三級甲等 C.一級甲等和三級甲等

58.國家公務(wù)員應(yīng)達到的普通話等級是不低于。（C）A.二級甲等 B.二級乙等 C.三級甲等

59.語文教師和對外漢語教師應(yīng)達到的普通話等級是不低于。（B）

A.一級乙等 B.二級甲等 C.二級乙等

60.國家和省級電臺電視臺的播音員、節(jié)目主持人應(yīng)達到的普通話等級是。（A）

A.一級甲等 B.一級乙等 C.二級甲等

61.對教師和國家公務(wù)員的普通話達標(biāo)要求是有年齡界限的，對 以前出生的教師和國家機關(guān)工作人員可不作硬性規(guī)定，但也要鼓勵他們在教學(xué)和公務(wù)活動中使用普通話。（C）

A.1946年1月1日 B.1950年1月1日 C.1954年1月1日

62.清朝有一位皇帝于公元1728年發(fā)布上諭，要求各級官員在公務(wù)說話中說官話（當(dāng)時的通用語言），這位皇帝是。（B）A.康熙皇帝 B.雍正皇帝 C.乾隆皇帝 63.對外漢語教學(xué)應(yīng)當(dāng)教授。（C）A.普通話和漢字 B.普通話、方言和漢字 C.普通話和規(guī)范漢字

64.普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以 為語法規(guī)范。（A）

A.典范的現(xiàn)代白話文著作 B.典范的白話文著作 C.典范的現(xiàn)代文學(xué)著作

65.普通話中最活躍、發(fā)展最快的部分是。（B）A.語音 B.詞匯 C.語法

66.普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，指的是。（C）

A.北京市周圍的語音 B.北京市城區(qū)的語音 C.北京話的語音系統(tǒng)

67.1986年，國務(wù)院批準(zhǔn)重新發(fā)表的《簡化字總表》收入簡化字 個，是現(xiàn)行簡化字的統(tǒng)一規(guī)范。(B)A.2215 B.2235 C.2255 68.起，全國報刊實行了橫排橫寫。（A）

A.1956年1月1日 B.1958年2月11日 C.1986年10月10日

69.除《現(xiàn)代漢語常用字表》、《現(xiàn)代漢語通用字表》、《信息交換用漢字編碼字符集》的基本集和第二、第四輔助集外，現(xiàn)行規(guī)范漢字主要的依據(jù)還有。（A）

A.《簡化字總表》、《第一批異體字整理表》、《部分計量單位名稱統(tǒng)一用字表》 B.《漢字簡化方案》、《第一批異體字整理表》、《計量單位名稱用字表》 18 C.《簡化字總表》、《異體字整理表》、《部分計量單位名稱用字表》 70.《漢語拼音方案》是1958年2月11日由 批準(zhǔn)的。（A）A.全國人民代表大會 B.國務(wù)院 C.中國文字改革委員會

71.《漢語拼音方案》是中國 羅馬字母拼寫法的統(tǒng)一規(guī)范，并用于漢字不便或不能使用的領(lǐng)域。（C）

A.人名和中文文獻 B.地名和中文文獻 C.人名、地名和中文文獻

72.國際標(biāo)準(zhǔn)化組織于 通過決議，采用漢語拼音作為拼寫有關(guān)中國的詞語的國際標(biāo)準(zhǔn)。（C）

A 1977年9月 B.1979年1月 C.1982年8月 73.漢字標(biāo)準(zhǔn)化是指：在對現(xiàn)行漢字進行全面、系統(tǒng)、科學(xué)整理的基礎(chǔ)上，做到現(xiàn)行漢字“四定”，即。（C）

A.定量、定義、定音和定序 B.定量、定形、定音和定部件 C.定量、定形、定音和定序

74.1986年國家語委重新發(fā)表的《簡化字總表》收入了2235個簡化字，平均每字 畫，比被簡化的繁體字平均每字減少5.3畫，給人們的認讀，書寫和中文信息處理帶來了不少方便。（B）A.9.3 B.10.3 C.11.3 75.在電腦上使用拼音輸入法輸入漢字，使用者要。（C）A.掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，正確地使用漢語拼音。B.掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，正確地識讀規(guī)范漢字。

C.掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，正確地識讀規(guī)范漢字和使用漢語拼音。76.對來源于印度數(shù)碼的“Ο”有多種意見，正確的答案是。（A）A.它具有漢字的功能，卻又不同于一般的漢字，是個準(zhǔn)漢字。B.漢字是由筆畫組成的方塊字，它不是漢字。

C.《新華字典》和《現(xiàn)代漢語字典》都收錄了“Ο”，它是漢字。77.第一個用羅馬字母來拼寫漢語的拼音方案，也是我國歷史上第一個漢語拼音方案，是 擬訂的。（B）

A.法國傳教士金尼閣 B.意大利傳教士利馬竇 C.英國駐中國使館官員威妥瑪

78.國家于1997年發(fā)布了《部分計量單位名稱統(tǒng)一用字表》，對20個計量單位舊譯名中的用字進行了規(guī)范。下列3組計量單位名稱中，完全規(guī)范的一組是。（C）

A.海里、英兩、升 B.盎司、公升、哩 C.加侖、英寸、千瓦

79.是漢字最早的形態(tài)。（C）

A.金文 B.小篆 C.甲骨文 D.籀文

80.是一直沿用到今天，成為通用時間最長的漢字標(biāo)準(zhǔn)字體。（C）A.隸書 B.草書 C.楷書 D.行書

二、漢語拼音知識(教師和學(xué)生用)

（一）給詞語選擇正確的讀音(A為正確,B為錯誤)1.號召 A.hàozhào B.hàozhüo 2.因為 A.y?nwai B.y?nw?i 3.娛樂 A.yúla

B.yùla 4.興奮 A.x5.符合 A.f6.處理 A.ch7.著急 A.zh8.卓越 A.zhu9.包庇 A.b10.答謝 11.花蕾 12.可憎 A.k13.分泌 14.稱心 A.ch15.模型 16.亞軍 17．中肯18.感召 19.生肖 20.茶幾 21.逮捕 ?nɡfan B.xìnɡfan úh?

B.fǔh? ǔlǐ

B.chùlǐ áojí

B.zhüojí ?yua B.zhuōyua üobì

B.büopì áxia

B.düxia ülti B.huül?i tzynɡ

B.ktzanɡ ynmì

B.fynbì anx?n B.chanɡx?n ?xínɡ B.múxínɡ àjūn B.yǎjūn ?nɡktn B.zhōnɡktn ɡǎnzhào B.ɡǎnzhüo ynɡxiào B.shynɡxiüo áj?

B.chájǐ àibǔ

B.dǎibǔ A.d A.hu A.f A.m A.y A.zh A.A.sh A.ch A.d22.熟悉 A.shúx?

B.sh?ux? 23.圍繞 A.w?irào B.w?irǎo 24.質(zhì)量 A.zhìliànɡ

B.zhǐliànɡ 25.危險 A.wyixiǎn B.w?ixiǎn 26.雖然 27.仍舊 28.寂寞 29.潛力 30.內(nèi)蒙 31.穴位 32.中看 33.粘貼 34.運載 35.威嚇 36.眩暈 37.卓見 38.解剖 39.診室 40.蒙騙 41.祛除 42.吐血 43.召喚 A.su?rán A.r?nɡjiù A.jìm?

A.qiánlì A.naimtnɡ A.xu?wai A.zhōnɡkàn A.zhüntiy A.yùnzài A.wyiha

A.xuànyùn A.zhu?jiàn A.jitpōu A.zhtnshì A.mynɡpiàn B.m A.qūchú

A.tùxit

A.zhàohuàn B.suírán B.r?njiù B.jím?

B.qiǎnlì B.nuìmtnɡ

B.xuawai B.zh?nɡkàn B.niüntiy

B.yùnzǎi B.wyixià B.xuányūn B.zhuōjiàn B.jitpüo B.zhtnshǐ ?nɡpiàn B.qùchú

B.túxut B.zhüohuàn 44.比較 A.bǐjiào

B.bǐjiǎo 45.模擬 A.m?nǐ

B.m?yǐ 46.醞釀 A.yùnniànɡ B.wanrǎnɡ 47.從容 A.c?nɡr?nɡ B.cōnɡr?nɡ 48.堵塞 49.供給 50.混淆 51.參與 52.角色 53.矩形 54.萎靡 55.瑕疵 56.重創(chuàng) 57.教誨 58.趾甲 59.懲罰 60.糟粕 61.眼瞼 62.棕櫚 63.痙攣 64.畸形 65.塑造 A.dǔsa

B.dǔsüi A.ɡōnɡjǐ

B.ɡ?nɡɡti A.hùnxiáo B.hǔnyáo A.cünyù

B.cünyú A.ju?sa

B.jiǎosa A.jǔxínɡ

B.jūxínɡ A.wtimǐ

B.wtimí A.xiác?

B.xiáp?

A.zh?nɡchuünɡ B.zh?nɡchuànɡA.jiàohuì

B.jiàohuǐ A.zhǐjiǎ

B.zhǐjiü A.ch?nɡfá

B.chtnɡfá A.züop?

B.züob? A.yǎnjiǎn B.yǎnlián A.zōnɡlǘ

B.zōnɡlǚ A.jìnɡluán B.j?nɡluán A.j?xínɡ

B.qíxínɡ A.sùzào

B.su?zào

66.酗酒 A.xùjiǔ

B.xiōnɡjiǔ 67.中傷 A.zh?nɡshünɡ

B.zhōnɡshünɡ 68.模樣 A.múyànɡ

B.m?yànɡ 69.與會 A.yùhuì

B.yúhuì 70.痤瘡 71.橫財 72.戛然 73.瞥見 74.栓塞 75.瑰寶 76.祈求 77.拓本 78.儒家 79.奇葩 80.角逐 81.應(yīng)屆 82.粘連 83.膽怯 84.驍勇 85.違抗 86.骨髓 87.剽竊 A.cu?chuünɡ A.hanɡcái A.jiárán

A.piyjiàn A.shuünsa

A.ɡu?bǎo

A.qíqiú

A.tàbtn

A.rújiü

A.qípü

A.ju?zhú

A.yìnɡjia

A.zhünlián A.dǎnqia

A.xiüoyǒnɡ A.w?ikànɡ

A.ɡǔsuǐ

B.A.piüoqia

B.zu?chuünɡ B.h?nɡcái B.ɡárán B.pitjiàn B.shuünsüi B.ɡuìbǎo B.qǐqiú B.tu?btn B.rǔjiü B.qíbü B.jiǎozhú

B.y?nɡjia B.niünlián B.dǎnqua B.qiüoyǒnɡ B.wtikànɡ ɡǔsuí B.piáoqia 88.悄然 A.qiǎorán B.qiüorán 89.發(fā)酵 A.füjiào B.füxiào 90.炫耀 A.xuànyào B.xuányào 91.偵緝 A.zhynj?

B.zhynjí 92.期考 A.q?kǎo B.qíkǎo 93.叵測 A.pǒca

B.bǒca 94.拖累 A.tuōlti B.tuōlai 95.要挾 A.yüoxi?

B.yàoxiá 96.翹首 A.qiáoshǒu B.qiàoshǒu 97.拙見 A.zhuōjiàn B.zhu?jiàn 98.憎惡 A.zynɡwù

B.zanɡwù 99.皰疹 A.pàozhtn B.büozhtn 100.癥結(jié) A.zhynɡji? B.zhanɡji?

（二）普通話異讀詞選擇

（小學(xué)生A卷、中學(xué)生B卷、教師A卷和B卷）

A卷

1.給“挨個、窗框、勉強、相似、暫時”注音，全部正確的一組是(D)A.üiɡa cuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡsì zhànshí B.üiɡa chuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡsì zhànshí C.üiɡa chuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡshì zànshí D.üiɡa chuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡsì zànshí

2.給“挨打、鈔票、教誨、危險、憎恨”注音，全部正確的一組是(B)A.üidǎ chǎopiào jiàohuǐ wyixiǎn zanɡhan B.áidǎ chüopiào jiàohuì wyixiǎn zynɡhan C.áidǎ chüopiào jiàohuǐ wyixiǎn zanɡhan D.üidǎ chǎopiào jiàohuì w?ixiǎn zynɡhan

3.給“多么、卑鄙、懲罰、比較、一匹馬”注音，全部正確的一組是(C)A.du?．me byibì chtnɡfá bǐjiǎo y?pǐmǎ B.du?．me byibǐ ch?nɡfá bǐjiǎo y?p?mǎ C.duō．me byibǐ ch?nɡfá bǐjiào y?pǐmǎ D.duō．me byibì chtnɡfá bǐjiào y?p?mǎ

4.給“洞穴、處理、一會兒、號召、著急”注音，全部正確的一組是(A)A.d?nɡxu? chǔlǐ y?huìer hàozhào zháojí B.d?nɡxua chùlǐ y?huìer hàozhüo zhüojí C.d?nɡxua chǔlǐ y?huǐer hàozhào zhüojí D.d?nɡxu? chùlǐ y?huǐer hàozhüo zháojí

5.給“膽怯、琴弦、惡劣、唾沫、包庇”注音，全部正確的一組是(A)A.dǎnqia qínxián alia tu?．mo büobì B.dǎnqua qínx?án alì tu?．mo büopì C.dǎnqia qínxián alia tu?．me büopì D.dǎnqua qínx?án alì tu?．me büobì

B卷

1.給“粗糙、熾熱、河畔、垂涎、裨益”注音，全部正確的一組是(B)A.cūcüo zhìra h?pàn chuíxián bìyì B.cūcüo chìra h?pàn chuíxián bìyì C.cūzüo chìra h?bàn chuíxián pìyì D.cūzüo zhìra h?pàn chuíyián pìyì

2.給“皮癬、著手、烙印、發(fā)酵、貧血”注音，全部正確的一組是(A)A.píxuǎn zhu?shǒu làoyìn füjiào pínxit B.píx?ǎn zháoshǒu làoyìn füxiào pínx?t C.píxiǎn zháoshǒu làoyìnɡ füxiào pínx?t D.píx?ǎn zhu?shǒu làoyìnɡ füjiào pínxit

3.給“儐相、澎湃、慷慨、蜿蜒、收斂”注音，全部正確的一組是(D)A.b?nxiànɡ pynɡpài künɡkǎi wǎnyán shōuliǎn B.b?nxiünɡ pynɡpài künɡkǎi wǎnyán shōuliàn C.b?nxiünɡ p?nɡpài künɡkǎi wünyán shōuliǎn D.b?nxiànɡ p?nɡpài künɡkǎi wünyán shōuliǎn

4.給“蝙蝠、嫉妒、顛倒、背脊、剽竊”注音，全部正確的一組是(C)A.biǎnfú jìdù diündǎo baijí piáoqia B.biünfú jìdù diündào baijí piüoqia C.biünfú jídù diündǎo baijǐ piüoqia D.biǎnfú jídù diündào baijǐ piáoqia

5.給“記載、婦孺、骨髓、卓越、妨礙”注音，全部正確的一組是(C)A.jìzǎi fùrǔ ɡǔsuǐ zhuōyua fánɡ'ài B.jìzǎi fùrú ɡǔsuí zhuōyua fánɡ'ài C.jìzǎi fùrú ɡǔsuǐ zhu?yua fánɡ'ài D.jìzǎi fùrǔ ɡǔsuí zhu?yua fánɡ'ài

（三）正詞法知識(語文教師用)給下列詞語或短句選擇正確的漢語拼音拼寫方法(A為正確，BC為錯誤)1．歐陽海

A.ōuyánɡ Hǎi B.ōu yánɡ hǎi C.ōU YáNɡ H?I 2．頂天立地 A.dǐnɡt?an-lìdì

B.dǐnɡ t?an lì dì C.dnɡt?anlìdì

3．上海市

A.Shànɡhǎi Shì

B.shànɡ hǎi shì C.SHàNɡ H?I SHì

4．王所長

A.Wánɡ Suǒzhǎnɡ B.Wánɡ SuǒZhǎnɡ C.wánɡsuǒzhǎnɡ

5.慢悠悠

A.mànyōuyōu B.màn yōuyōu C.màn yōu yōu 6.太行山

A.Tàihánɡ Shün B.tài hánɡ shün.C.tàihánɡshün 7.高不可攀 A.ɡüobùktpün B.ɡüo bù kt pün C.ɡobù-ktpün 8.戒驕戒躁 A.jiajiüo-jiazào B.jia jiüo jia zào C.jiajiüojiazào 9.各抒己見 A.ɡashūjǐjiàn B.ɡa shū jǐ jiàn C.ɡashū-jǐjiàn 10.一片冰心 A.y?pian-b?nɡx?n B.y? pian b?nɡ x?n C.y?pianb?nɡx?n

üǐ11.知無不言 A.zh?wúbùyán B.zh?wú-bùyán C.zh? wú bù yán 12.和顏悅色 A.h?yán-yuasa B.h?yányuasa C.h? yán yua sa

13.黃浦江

A.Huánɡpǔ Jiünɡ

B.huánɡ pǔ jiünɡ C.huánɡpǔjiünɡ

14.愛牙日

A.àiyárì

B.ài yá rì C.àiyá rì 15.科學(xué)家

A.kyxu?jiü B.kyxu? jiü C.ky xu? jiü

16.乘務(wù)員

A.ch?nɡwùyuán B.ch?nɡ wù yuán C.ch?nɡwù yuán 17彈鋼琴

A.tán ɡünɡqín B.tánɡünɡqín C.tán ɡünɡ qín 18.大橋下面 A.dàqiáo xià．Mian B.dà qiáo xià miàn C.dàqiáoxiàmiàn 19.下了一場雨 A.xiàle y?chánɡ yǔ

B.xià le y? chánɡ yǔ

C.xiàley?chǎnɡyǔ

20.解放日報 A.Jitfànɡ Rìbào B.jit fànɡ rì bào C.Jitfànɡ rìbào 21.一面小花鼓 A.Y? miàn xiǎo huüɡǔ B.y?miànxiǎohuüɡǔ 鼓上畫老虎。A.ɡǔ shànɡ huà lǎohǔ.B.ɡǔshànɡ huà lǎo hǔ.22.十五六歲 A.shíwǔ-liù suì

B.shi wǔ liù suì C.shiwǔliù suì

23.3256 A.sünqiün arbǎi wǔshíliù B.sün qiün ar bǎi wǔ shí liù

24.公元前201年

A.ɡōnɡyuán qián arbǎi línɡ y? nián

B.ɡōnɡyuánqiánarbǎilínɡy?nián

C.ɡōnɡ yuán qián ar bǎi línɡ y? nián 25.國家推廣全國通用的普通話。

A.ɡu?jiü tu?ɡuǎnɡ quánɡu? tōnɡy?nɡ de pǔtōnɡhuà.B.ɡu? jiü tu? ɡuǎnɡ quán ɡu? tōnɡ y?nɡ de pǔ tōnɡ huà.C.ɡu?jiütu?ɡuǎnɡ quánɡuotōnɡy?nɡde pǔtōnɡhuà.26.雷鋒

A.L?i Fynɡ B.L?ifynɡ

C.l?i fynɡ 27.盡心竭力 A.jìnx?n-ji?lì B.jìnx?nji?lì C.jìn ji? lì

28.北京市

A.Btij?nɡ Shì B.btij?nɡ shì C.Bti j?nɡ shì

29.田校長

A.Tián Xiàozhǎnɡ B.tián xiào zhǎnɡ

C.Tiánxiàozhǎnɡ

x?n 30.熱騰騰

A.rat?nɡt?nɡ

B.ra-t?nɡt?nɡ C.ta t?nɡ t?nɡ

31.武夷山

A.Wǔyí Shün B.wǔ yí shün C.wǔyíshün 32.愛不釋手 A.àibùshìshǒu B.ài-bùshìshǒu C.ài bù shì shǒu 33.虎頭虎腦 A.hǔt?u-hǔ`nǎo B.hǔ t?u hǔ nǎo C.hǔt?uhǔnǎo 34.各盡所能 A.ɡajìnsuǒn?nɡ B.ɡa jìn suǒ n?nɡ

C.ɡajìn-suǒn?nɡ

35.一諾千金 A.y?nu?-qiünj?n

B.y?nu?qiünj?n C.y? nu? qiün j?n

36.攻無不克 A.ɡōnɡwúbùka

B.ɡōnɡwú-bùka C.ɡōnɡ wú bù ka

37.救死扶傷 A.jiùsǐ-fúshünɡ

B.jiù sǐ fú shünɡ

C.jiùsǐfúshünɡ

38秦淮河

A.Qínhuái H? B.qín huái h?

C.Qínhuáih?

39.推普周A.tu?pǔzhōu B.tu? pǔ zhōu

C.tu?pǔ zhōu

40.勞動者

A.láod?nɡzht

B.láo d?nɡ zht C.láod?nɡ zht

41.現(xiàn)代化

A.xiàndàihuà

B.xiàndài huà

C.xiàn dài huà

42.馬路旁邊 A.mǎlù pánɡbiün B.mǎ lù panɡ biün C.mǎlùpánɡbiün 43.聽音樂

A.t?nɡ y?nyua

B.t?nɡ y?n yua C.t?nɡy?nyua

44.鞠了一個躬 A.jūle y? ɡa ɡōnɡ B.jū le y? ɡa ɡōnɡ C.jūley?ɡaɡōnɡ

45.清華大學(xué) A.Q?nɡhuá Dàxu? B.q?nɡhuá dàxu?

C.Q?nɡhuádàxu?

46.白日依山盡 A.Bái rì y? shün jìn.B.báirì y?shün jìn.黃河入海流 A.Huánɡ H? rù hǎi liú.B.huánɡh? rùhǎi liú.47.十七八個 A.shíq?-bü ɡa

B.shí q? bü ɡa

C.shíq?bü ɡa

48.4328 A.sìqiün sünbǎi arshíbü

B.sì qiün sün bǎi ar shí bü

49.二萬五千里長征

A.arwàn wǔqiün lǐ chánɡzhynɡ

B.arwànwǔqiünlǐ chánɡzhynɡ

C.ar wàn wǔ

qiün lǐ

chánɡ zhynɡ

50.普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音 A.Pǔtōnɡhuà yǐ Btij?nɡ yǔy?n w?i biüozhǔny?n.B.Pǔ tōnɡ huà yǐ Bti j?nɡ yǔ y?n w?i biüo zhǔn y?n.C.pǔtōnɡhuà yǐ btij?nɡyǔy?n w?i biüozhǔny?n.51.孔繁森

A.Kǒnɡ Fánsyn

B.Kǒnɡ fán syn

C.kǒnɡfánsyn

52.笑逐顏開 A.xiàozhú-yánküi B.xiào zhú yán küi C.xiàozhúyánküi 53.南京路

A.Nánj?nɡ Lù

B.nánj?nɡ lù

C.Nán j?nɡ lù

54劉院長

A.Liú Yuànzhǎnɡ B.Liú yuàn zhǎnɡ

C.liú yuànzhǎnɡ

55.冷冰冰

A.ltnɡb?nɡb?nɡ

B.ltnɡ b?nɡ b?nɡ C.ltnɡ b?nɡb?nɡ

56.長白山

A.Chánɡbái Shün B.chánɡ bái shün C.Chánɡbáishün 57.情不自禁 A.qínɡbùzìj?n

B.qínɡ bùzìj?n

C.qínɡ bù zì j?n

58.公事公辦 A.ɡōnɡshì-ɡōnɡbàn B.ɡōnɡ shì ɡōnɡ bàn

C.ɡōnɡshìɡōnɡbàn 59.各得其所 A.ɡad?qísuǒ

B.ɡa d? qí suǒ

C.ɡad?-qísuǒ 60.一目了然 A.yímù-liǎorán B.yímùliǎorán C.yí mù liǎo rán 61.戰(zhàn)無不勝 A.zhànwúbùshanɡ

B.zhàn wú bù shanɡ

C.zhàn wúbùshanɡ

62.促膝談心 A.cùx?-tánx?n

B.cùx?tánx?n

C.cù x? tán x?n

63.洞庭湖

A.D?nɡtínɡ Hú

B.d?nɡtínɡhú

C.D?nɡ tínɡ hú

64.教師節(jié)

A.jiàosh?ji?

B.jiào sh? ji? C.jiàosh? ji?

65.紅旗手

A.h?nɡqíshǒu

B.h?nɡqí shǒu C.h?nɡ qí shǒu 66.志愿者

A.zhìyuànzht

B.zhì yuàn zht

C.zhìyuàn zht

67.做體操

A.zu? tǐcüo

B.zu? tǐ cüo C.zu?tǐcüo 68.禮堂外面 A.lǐtánɡ wài．mian B.lǐtánɡwàimiàn

C.lǐ tánɡ wài miàn 69.養(yǎng)了一只雞 A.yǎnɡle y? zh? j? B.yǎnɡley?zh?j?

C.yǎnɡ le y? zh? j?

70.華亭賓館 A.Huátínɡ B?n’ɡuǎn B.huátínɡb?n’ɡuǎn

C.huá tínɡ b?n ɡuǎn 71.風(fēng)雨送春歸 A.Fynɡyǔ s?nɡ chūn ɡu? B.fynɡ yǔ s?nɡ chūn ɡu?

飛雪迎春到 A.Fyixut yínɡ chūn dào.B.fyixutyínɡchūndào.72.二三十天 A.ar-sünshí tiün B.ar sün shí tiün

C.arsünshí tiün 73.57020 A.wǔwàn q?qiün línɡ arshí

B.wǔwànq?qiün línɡarshí

74.建校五十六周年

A.jiàn xiào wǔshíliù zhōunián

B.jiànxiào wǔshíliù zhōunián

C.jiàn xiào wǔ shí liù zhōu nián 75.普通話以北方話為基礎(chǔ)方言。

A.Pǔtōnɡhuà yǐ btifünɡhuà w?i j?chǔ fünɡyán.B.Pǔ tōnɡ huà yǐ bti fünɡ huà w?i j? chǔ fünɡ yán.C.Pǔtōnɡ huà yǐ btifünɡ huà w?i j?chǔfünɡyán.三、語文基礎(chǔ)知識

教 師 卷

1．“允”字的部首是。（C）A.ㄥ B.ㄙ C.兒

2．下面三個字中，倒數(shù)第二筆不是撇的字是。（B）A.北 B.伏 C.找

3．下列三句中頓號用錯的一句是。(B)A.你知道年、月、日的知識嗎？

B.學(xué)校里文娛活動真豐富：低年級學(xué)生在唱歌、中年級學(xué)生在朗誦、高年級學(xué)生在演戲。

C.冬天，燕子、杜鵑、大雁都要飛到南方去過冬。4．成語“聚精會神”中的“會”的意思是。(C)A.合在一起 B.理解 C.集中

5．“夜深了，老師還在燈下批改作業(yè)?！边@句話的“深”的意思是。(B)

A.距離大 B.時間久 C.程度高

6．下面三組成語中，沒有錯別字的一組是。(C)A.原形畢露 走頭無路 變本加利 B.直截了當(dāng) 手屈一指 名列前矛 C.專心致志 萬古長青 自力更生 7．下列含有數(shù)字的句子中，表述有誤的是。(A)A.觀看這場足球賽的超過三四萬人。B.他的年齡大致在五十上下。C.上海到日本，大概要飛一個多小時。

8．下面三句中，特殊含義的詞語用引號標(biāo)示的句子是。(A)A.夜晚貓頭鷹抓住了偷吃糧食的“壞蛋”。

B.“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句格言流傳已很久了 C.寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。（“物”指的內(nèi)容。“序”指的條理。）

9．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的是。(C)A.宋慶齡、茅盾、周樹人??等著名人士，都為本書撰稿或題詞。B.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，真是“形神兼?zhèn)?，充滿生機?！?C.北京紫禁城有四座城門：無門、神武門、東華門和西華門。10．下列詞語中，“厲”字用錯的是。(C)A.厲兵秣馬 B.變本加厲 C.伶牙厲齒 11．下列詞語中，用字有誤的是。(A)A.箭拔弩張 B.一箭雙雕 C.歸心似箭

12．“爺爺一夜沒合眼：他和爸爸嘔氣了。”這句話中冒號的作用是。(B)

A.提起下文 B.解釋上文 C.總結(jié)上文 D.說明下文 13．下列三句中,“革”字用錯的一句是。(C)A.祖父病革，請速歸家。B.工作不力，革除公職。C.真皮是皮革。

14．下列表述錯誤的是。(C)A.“2005年5月1日”可以改寫成“2005-5-1”。B．“下午3時5分7秒”可以改寫成“15：05：07”。C.“2005年”可以改寫成“05年”。

15．下列詞語中，數(shù)字用法有錯的是。(B)A.“五二○”聲明 B.“9.13”事件 C.五四運動 16．下列句子中約數(shù)用法正確的是。(C)A.這次參加比賽的人數(shù)大約要超過500人以上。B.一件流行上裝的價格將近300元左右。

C.四十上下的中年人，其中三分之一左右在堅持鍛煉身體。17． 組是常用的漢字檢字法。(C)A.筆畫法 四角號碼法 B.音序法 筆畫法 C.音序法 部首法

18．下列句子中不正確使用了連接號的是。(C)A.我用秦嶺—淮河以北地區(qū)屬溫帶季風(fēng)氣候區(qū)。B.“北京—廣州”直達快車。

C.人類發(fā)展可以分為猿—猿人—古人—新人四個階段。

19．根據(jù)《第一批異形詞整理表》，指出下列各組詞語中有被淘汰詞形的一組是。(C)A.筆畫 秀外慧中 秉承 B.計劃 獨角戲 古董 C.蟠距 紅彤彤 蝴蝶

20．下列三組詞語中，用字完全正確的一組是。(A)A.連續(xù) 聯(lián)合 連忙 B.水天相聯(lián) 對聯(lián) 聯(lián)歡 C.聯(lián)跑帶跳 聯(lián)想 連景

21．成語“ 諸公”，空白處應(yīng)填。(B)A.哀哀 B.袞袞 C.兗兗

22．下列詞語中，“渡”字使用有錯的是。（B）A.橫渡長江 B.歡渡春節(jié) C.渡過難關(guān) 23．下面三組成語中，沒有錯別字的一組是。(A)A.胸有成竹 若無其事 持之以恒 B.含苞欲放 不屈不撓 艱忍不拔 C.千鈞一發(fā) 良師益友 調(diào)兵遺將 24．下列詞語中，無錯別字的是。(C)A.婷婷玉立 B.城皇廟 C.耄耋之年 25．下列詞語中“宣”字屬別字的是。(B)A.宣傳 B.宣染 C.宣講 26．下列詞語中沒有別字的一組是。(B)A.松弛 精萃 思辨 B.粗獷 氣概 殺戳 C.匱乏 修茸 傾刻

27．下列各組詞語符合《第一批異形詞整理表》推薦詞形的一組是。(A)A.百廢俱興 骨瘦如柴 B.標(biāo)識 魚具 C.筆劃 籌畫

28．根據(jù)《簡化字總表》，下列詞語中用字全都符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的一組是。(C)A.天翻地復(fù) B.煙雨朦朦 C.像霧像雨又像風(fēng)

29．根據(jù)《簡化字總表》，下列三句話中含有不規(guī)范字的一句是。(B)A.不要摻假 B.林蔭大道 C.評語寫得精彩 30．指出下列說法錯誤的一句是。(C)A.“區(qū)”字的最后一筆是“豎折”

B.“火”字的筆順是“點、長撇、短撇、捺” C.“必”字的最后一筆是“撇”

31．根據(jù)《簡化字總表》，下列三組簡化字可作簡化偏旁用的一組是。(C)A.兒、導(dǎo)、點、斗 B.飛、環(huán)、號、個 C.會、車、門、萬

32．下列三組成語中，寫法完全正確的一組是。(A)A.按部就班 風(fēng)馳電掣 厲兵秣馬 B.三顧茅廬 永往直前 戳力同心 C.同心脅力 班門弄斧 黃粱美夢 33．毛澤東同志的塑 真高大。(B)A.相 B.像 C.象 34．下列成語中書寫完全正確的一組是。(C)A,音容笑貌 大名鼎鼎 假仁假意 B.煥然一新 世無前例 如饑似渴 C.今非昔比 撫今追昔 高雅淡潔

35．下面三組是形聲字，已基本失去聲旁作用的一組是。(A)A.臺——胎、殆、冶、治 B.胡——湖、葫、糊、蝴 C.朱——珠、株、蛛、誅

36．“義”字的第一筆是。(B)A.撇 B.點 C.捺

37．“十”字旁在《現(xiàn)代漢語常用字表》中只有。(C)A.4個 B.3個 C.2個 38．下列三組詞語中，沒有別字的一組是。(A)A.人情世故 有恃無恐 B.竭澤而漁 不能自已 C.了望 聲名雀起

39．下列三組詞語中，沒有別字的一組是。(C)A 一籌莫展 精萃 B 幅射 氣慨 C 粗獷 舶來品

40．下列三組詞語中，沒有別字的一組是。(C)A 鬼鬼祟崇 走頭無路 B 床墊之私 姿意忘為 C 入場券 膾炙人口

41．下列三組詞語中，沒有別字的一組是。(B)A 重迭 做月子 B 遷徙 編纂 C 欣嘗 萎靡不振

42．“今天好熱??！——你什么時候去上海？”這句話中破折號的作用是。(A)

A.話題突然轉(zhuǎn)變 B.解釋說明 C.聲音延長 D.列舉事項 43． 的詞語叫異形詞。(B)A．同音 同義 B.同音 同義 而書寫形式不同 C.同音 同義 不同形

44．下面三個句子中，頓號使用正確的是。(C)A.小伙子看上去才十六、七歲。B.如果哪天下大雨、或者我另有事，我就不參加足球比賽了。C.南方的越劇、滬劇，北方的京劇、評劇，他都能唱上幾段。45．標(biāo)點符號分為點號和標(biāo)號兩大類，下列標(biāo)點符號屬于標(biāo)號的是。(B)A.句號 頓號 冒號 B.引號 破折號 省略號 C.問號 嘆號 逗號

46．下面三個標(biāo)題都用了引號，只有 必須使用引號。(A)A.大陸新村虛驚一場——“毒氣場”原是涂料場。

B.“闖進”陸上鳥類天堂——獨家走訪待建中的青浦區(qū)北竿山鳥類自然保護區(qū)。

C.下屆亞洲杯，四家做東道——亞足聯(lián)祭出“奇招”。47．下列句子中，數(shù)字用法不規(guī)范的是。（A）A.他出生二十世紀(jì)九十年代

B.紅軍的兩萬五千里長征真是一個奇跡

C.后漢高祖即位，仍用后晉高祖年號，稱天福十二年

48．下列各組字中，每個字的筆畫都是4畫的一組是。(B)A.區(qū)、長、馬 B.牙、支、巨 C.鳥、世、憶 49．下列三個字中，筆畫數(shù)正確的是。(C)A.“像”字14畫 B.“婢”字12畫 C.“嚓”字17畫 50．下列詞語中，“疊”字用錯的是。(B)A.層巒疊嶂 B.佳作疊出 C.疊羅漢

51．下列語句中，“一”字表示序數(shù)的是。(A)A.今天是星期一 B.一星期有七天 C.一周即一星期

52．根據(jù)《第一批異形詞整理表》，下列三句話中含有規(guī)范詞形的一句是。(C)A.今天天氣份外好 B.食道有一快肉 C.他的工作作風(fēng)疲沓

53．根據(jù)《簡化字總表》，下列三組詞中沒有簡化字的一組是。(C)A.前后 奮斗 B.后來 搏斗 C.皇后 北斗

54．下列詞語中，“至”字使用不正確的是。(C)A.如獲至寶 B.至高無上 C.專心至志

55．出版物中的阿拉伯?dāng)?shù)字，一般應(yīng)使用正體二分字身，即占 漢字位置。(B)A.一個 B.半個 C.四分之一個

小 學(xué) 生 卷 1．下列句子中沒有錯字的一句是。(C)A.我們因該自覺遵守秩序 B.去年裁的小樹以經(jīng)長高了 C.花兒在陽光下競相開放

2．下面每組詞中，有不是同一類的一組是。(A)A.農(nóng)民 工人 軍人 老人 教師 B.米飯 面條 包子 大餅 粽子 C.老鷹 烏鴉 燕子 麻雀 喜鵲

3．下面的字，去掉部首有八筆的字是。(B)A.褐 B.彩 C.禁

4．下面三句中，搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰?C)A.我每天晚上收聽廣播和電視。B.早晨我喝了一碗粥和三個饅頭。

C.小華懷著愉快的心情，邁著輕松的步子去上學(xué)。5．下面三個詞語，書寫正確的一個是。(A)A.身份 B.輩份 C.份內(nèi)

6．下面三個詞語，書寫不規(guī)范的是。(A)A.入坐 B.小題大做 C.出謀劃策

7．下列成語中，沒有別字的一組是。(A)A.我行我素 如法炮制 朝氣蓬勃 B.再接再勵 迫不及待 自鳴清高 C.有目共賞 發(fā)奮圖強 隨機應(yīng)變 8．下列詞語中，“雀”字用錯的是。(C)A.鴉雀無聲 B.歡呼雀躍 C.雀巢鳩占 9．下列詞語中，用字有錯誤的是。(C)A.震耳欲聾 B.震天動地 C.震感人心 10．下列詞語中，用字有錯誤的是。(A)A.一幅對聯(lián) B.雙幅呢絨 C.三幅圖畫 11．“2丈2尺”轉(zhuǎn)寫成漢字時 是正確的寫法。(A)A.兩丈兩尺 B.兩丈零二尺 C.兩丈二尺

12．下列每組字都能在字典“木”部中查檢的一組是。(A)A.術(shù) 李 雜 B.柏 標(biāo) 集 C.枝 殺 采 13．下列句子中，冒號使用正確的是。(A)

A.小王剛滿18歲，小張去年大學(xué)畢業(yè)，小陳是青年班班長：他們都是朝氣蓬勃的年輕人。

B.“同志，”交通警和善地向他指出：“請你走橫道線。” C.要取得成功只有一條路：就是將心比心，取得別人的信任。14．下列詩句中，沒有別字的是。(B)A.不知細葉誰栽出，二月春風(fēng)似剪刀。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓點上頭。C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我返。

15．將“龍、呂、羅、劉”這4個姓氏按筆畫由少到多排列，排列正確的一組是。(A)A.龍、呂、劉、羅 B.龍、呂、羅、劉 C.龍、羅、呂、劉 16．下列各句都使用了“份”字，能正確使用的是。(B)A.班級的事就是我的份內(nèi)事 B.我已經(jīng)辦理了身份證 C.我是班級中的一份子

17．下列各句中，問號使用正確的是。(A)A.你怎么能這么說呢？ B.媽媽問我今天去不去上學(xué)？ C.我不知道這些年他是怎樣過的？

18．下面三句，字?jǐn)?shù)、停頓處都相同，但只有 正確使用了標(biāo)點符號。(C)A.怎么拉？你？ B.怎么拉，你？ C.怎么拉？你！

19．下列各組中，數(shù)字使用正確的是。(B)A.飛流直下三千尺 二十掛零 公元七年 B.24歲 550名 相差十萬八千里

C.五一國際勞動節(jié) 10幾天 2005年5月20日 20．下列每組用量詞使用不正確的一組是。(A)A.一臉的粉 一只牛 一枚郵票 B.一口劍 一脈清泉 一窩蜂 C.兩碗水 一縷炊煙 一片肉

21．下列成語中，用字有錯誤的是。(C)

第三篇：中班語言測查小結(jié)

富源縣東門幼兒園中班語言測查小結(jié)

秦 婳

本次測查嚴(yán)格依照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和本學(xué)期教材重點為依據(jù)，制定測查目標(biāo)、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，對全園的四個中班幼兒進行抽樣測查。

一、測查活動的進行。

測查活動在音體室進行，接受測查的人數(shù)為20人，其中每班5名幼兒，男生和女生都有參與其中。

二、測查結(jié)果與分析

對于目標(biāo)一中“會念一首本學(xué)期學(xué)過的兒歌，會講一個聽過的故事”，每個幼兒都能做到，只是在講故事時，個別幼兒講故事還缺乏連貫性，語言表達也欠完整。目標(biāo)二中“能主動使用禮貌用語，不說臟話、粗話，不打斷別人的話，有良好的傾聽習(xí)慣”，每個幼兒都會使用禮貌用語，不說臟話、粗話，20個小朋友中有三個小朋友會打斷別人的話。對于目標(biāo)三“能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，用較完整的詞句，大致說出故事的情節(jié)，講述比較連貫”，小朋友們都能根據(jù)所給圖書畫面的內(nèi)容編出故事情節(jié)，只是個別幼兒創(chuàng)編時的連貫性和語言使用需在提高。對于目標(biāo)四“愿意與他人交談，別人對自己講話時能回應(yīng)”，每個幼兒都能大膽積極的與測查教師交談，會認真回答測查老師提出的問題。對于目標(biāo)五“樂意參與閱讀活動，喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽”，只有一個幼兒表示自己不喜歡看課外書，在給小朋友講述故事和看過的圖書時也顯得拘束。

三、測查后需要繼續(xù)改進的問題

1.加強對幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，做到不打斷別人的話，有問題舉手說等良好的習(xí)慣；

2.多豐富幼兒的詞匯，讓其在說故事時能用更多的詞匯豐富故事的內(nèi)容；

3.給幼兒提供豐富的圖書，以滿足其對圖書的需求，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣；

4.以后的教育教學(xué)中，教師應(yīng)以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，設(shè)計豐富多樣的活動讓幼兒有更大的進步。

2016年6月26日

第四篇：公務(wù)員考試能力測查分析

公務(wù)員考試能力測查分析

華圖教育 孔鷺

我國公務(wù)員考試已經(jīng)有十幾年的歷史，在這十幾年的歷史中，考試的方式基本沒有發(fā)生變化，還是延續(xù)以往的行測、申論與結(jié)構(gòu)化面試的考試形式。之所以在這么長的時間中沒有發(fā)生實際的變化，是因為通過這三項考試是能夠選拔出國家需要的公務(wù)員，選拔出的公務(wù)員是具有為國家做貢獻的能力的，接下來我們就分析一下公務(wù)員考試究竟考察考生哪些方面的能力。

行測全稱行政職業(yè)能力測試，主要考察學(xué)生的基本素質(zhì)。行測考試主要由5部分組成，包括常識、言語、判斷、數(shù)量以及資料分析，這5部分的內(nèi)容考察了考生5個方面的能力，常識考察考生學(xué)習(xí)與積累的能力，言語考察考生語言和文字能力，判斷考察考生的邏輯判斷能力，數(shù)量考察學(xué)生的數(shù)量運算和推理能力，資料分析考察考生對材料的分析加工的能力，通過這5部分的考察能夠全面的反應(yīng)考生的各方面的思維能力。此外，行測考試時間短、題量大更考察了考生的大局觀、靈活性以及取舍的能力。

申論考察學(xué)員的社會素質(zhì)，申論考試主要針對社會上的問題、現(xiàn)象等考察學(xué)生的分析能力、概括能力、綜合分析能力以及寫作的能力，通過考生對問題的分析反應(yīng)出考生對待社會事務(wù)的世界觀和價值觀。

結(jié)構(gòu)化面試考察考生的職業(yè)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)面試采用面談的方式，了解考生是否具備一個公務(wù)人員的基本職業(yè)素質(zhì)，換言之，就是考察考生是否能夠以公務(wù)員的立場去做人、做事。

通過以上的三門考試能夠全面的反映出考生的綜合能力和素質(zhì)，因此我國的公務(wù)員考試能夠科學(xué)的選拔出國家需要的人才，因此考生在備考時應(yīng)該針對性的提高自身三方面的能力，才能在激烈的公務(wù)員考試中脫穎而出，成為國家需要的人才。

第五篇：小學(xué)美術(shù)綜合能力測查方案

云甸完小2013年春季學(xué)期六年級美術(shù)期末檢測方案

一、檢測內(nèi)容：

１、能賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠以書面或書面的形式進行評述。２、了解立體物的透視現(xiàn)象。

３、了解簡單的構(gòu)圖知識。

４、了解色彩對比和冷暖的知識，能夠進行色彩練習(xí)和表現(xiàn)。５、能夠進行中國畫的臨摹。

６、了解淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識和面部表情的畫法。７、了解重復(fù)、漸變的平面構(gòu)成知識，能夠作簡單的練習(xí)。８、能夠運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。

９、運用學(xué)過的美術(shù)表現(xiàn)方法為兒歌、故事或?qū)W生作文作插圖。１０、能夠運用已學(xué)過的美術(shù)知識進行綜合練習(xí)。

二、評價方法

１、各項評價內(nèi)容均做等級評價。

Ａ、好Ｂ、良好Ｃ、一般Ｄ、差 ２、綜合能力測試，應(yīng)堅持平時考查為主（７０％），期末綜合評定（２０％）以及學(xué)習(xí)態(tài)度（１０％）相結(jié)合的形式。

①平時考核，任課教師不僅要重視學(xué)生課業(yè)的創(chuàng)作還要注重學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。美術(shù)創(chuàng)作教師應(yīng)采取等級加書面或口頭評語的形式進行。

②期末綜合評定。教師可根據(jù)本年段的教學(xué)要求自行命題進行綜合美術(shù)創(chuàng)作。

３、教學(xué)的評價形式學(xué)生的實際情況靈活掌握，教學(xué)評價的依據(jù)要根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的有關(guān)規(guī)定。要符合美術(shù)學(xué)科的特點，體現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的特殊規(guī)律。盡可做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)造和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。