第一篇：南大大學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)作業(yè)1（最終版）

題號(hào):1 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）

本題分?jǐn)?shù):2 《鄭伯克段于鄢》：“請(qǐng)京，使居之?！本渲杏腥幨÷?，如果把省略的成分補(bǔ)足，正確的一項(xiàng)是（）。

? ? ? ? A、（共叔段）請(qǐng)京，（莊公）使（共叔段）居之。B、（共叔段）請(qǐng)京，（莊公）使（姜氏）居之。C、（姜氏）請(qǐng)京，（莊公）使（姜氏）居之。D、（姜氏）請(qǐng)京，（莊公）使（共叔段）居之。

學(xué)員答案：d

本題得分：2

題號(hào):2 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）

本題分?jǐn)?shù):2 在《答李翊書》一文中，韓愈說(shuō)自己是“所謂望孔子之門墻而不入于其宮者”，這句話的含意是（）。

? ? ? ? A、不愿成為孔門弟子 B、感嘆成為孔門弟子太難

C、孔子已逝，只能望孔子之門而興嘆 D、自謙沒(méi)有得到孔學(xué)真諦

學(xué)員答案：d

本題得分：2

題號(hào):3 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）

本題分?jǐn)?shù):2 《論語(yǔ)》“侍坐”章中，孔子讓眾弟子各言其志，弟子們的言論中，孔子嘆著氣贊賞的是（）。

? ? ? ? A、子路 B、曾皙 C、冉有 D、公西華

學(xué)員答案：b

本題得分：2

題號(hào):4 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）

本題分?jǐn)?shù):2 《與吳質(zhì)書》：“昔年疾疫，親故多離其災(zāi)?！睂?duì)句中“離”的解釋確切的是（）。

? ? ? ? A、逃脫、避開 B、離散 C、遭受 D、經(jīng)歷

學(xué)員答案：c

本題得分：2

題號(hào):5 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）

本題分?jǐn)?shù):2 《鄭伯克段于鄢》一文中，體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)道德虛偽的一個(gè)典型細(xì)節(jié)是（）。

? ? ? ? A、莊公“寤生” B、潁考叔“食舍肉” C、共叔段“收貳為己邑” D、莊公母子“隧而相見”

學(xué)員答案：d

本題得分：2

題號(hào):6 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）

本題分?jǐn)?shù):2 《論語(yǔ)》“侍坐”章中，由于“其言不讓”而被孔子“哂之”的是（）。

? ? ? A、子路 B、曾皙 C、冉有 ? D、公西華

學(xué)員答案：a

本題得分：2

題號(hào):7 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）

本題分?jǐn)?shù):2 《莊子·秋水》：“秋水時(shí)至，百川灌河。”句中“時(shí)”的意思是（）。

? A、時(shí)常 ? B、按時(shí) ? C、適時(shí) ? D、及時(shí)

學(xué)員答案：b

本題得分：2

題號(hào):8 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）《始得西山宴游記》一文所運(yùn)用的最突出的修辭手法是（）。

? A、排筆 ? B、頂真 ? C、夸張 ? D、互文 ? E、并提

學(xué)員答案：b

本題得分：2

題號(hào):9 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）《鄭伯克段于鄢》中，“多行不義必自斃”指責(zé)的是（）。

? A、鄭伯 ? B、寤生 ? C、京城大叔 ? D、武姜

學(xué)員答案：c

本題得分：2

題號(hào):10 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）《莊子·逍遙游》中，達(dá)到了“逍遙游”境界的是（）。

? A、鯤鵬 ? B、宋榮子 ? C、列子

? D、“乘天地之正而御六氣之辯以遊無(wú)窮者”

學(xué)員答案：d

本題得分：2

題號(hào):11 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）下列成語(yǔ)中，屬于從孔子的話語(yǔ)中引申出來(lái)的是（）。

? A、禍起蕭墻 ? B、舍本逐末 ? C、井底之蛙 ? D、五十步笑百步

學(xué)員答案：a

本題得分：2

題號(hào):12 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2 本題分?jǐn)?shù):2 本題分?jǐn)?shù):2 本題分?jǐn)?shù):2 本題分?jǐn)?shù):2

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自（）之口。

? ? ? ? A、孔子 B、韓愈 C、范仲淹 D、顧炎武

學(xué)員答案：c

本題得分：2

題號(hào):13 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）

本題分?jǐn)?shù):2 成語(yǔ)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”出自（）。

? ? ? ? A、《論語(yǔ)》 B、《孟子》 C、《莊子》 D、《荀子》

學(xué)員答案：d

本題得分：2

題號(hào):14 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）

本題分?jǐn)?shù):2 莊子《秋水》的主旨是闡發(fā)（）。

? ? ? ? A、為政以德的道理 B、人的認(rèn)識(shí)有限的哲理 C、以民為本的治國(guó)思想 D、崇尚自然的美學(xué)思想

學(xué)員答案：b

本題得分：2

題號(hào):15 題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）

本題分?jǐn)?shù):2 《夢(mèng)溪筆談》的作者是（）。

? ? ? ? A、鄭板橋 B、沈括 C、洪邁 D、歸有光

學(xué)員答案：b

本題得分：2

題號(hào):16 題型:多選題（請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾，在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案，答案可以是多個(gè)）

本題分?jǐn)?shù):4 《鄭伯克段于鄢》：“莊公寤生，驚姜氏，故名曰‘寤生’，遂惡之?！边@段話中含有詞類活用現(xiàn)象的詞有（）。

? ? ? ? A、寤 B、驚 C、名 D、惡

學(xué)員答案：bc

本題得分：4

題號(hào):17 題型:多選題（請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾，在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案，答案可以是多個(gè)）

本題分?jǐn)?shù):4 “狡兔有三窟”，在《馮諼客孟嘗君》一文中，馮諼為孟嘗君所“鑿”的“三窟”是（）。

? ? ? ? A、薛邑人民的擁護(hù) B、梁王虛上位以待 C、獲賢才之名復(fù)相位于齊 D、立宗廟于薛邑 學(xué)員答案：acd

本題得分：4

題號(hào):18 題型:多選題（請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾，在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案，答案可以是多個(gè)）

本題分?jǐn)?shù):4 下列先秦人物中，具有“民貴君輕”思想的有（）。

? ? ? ? A、孔子 B、孟子 C、孟嘗君 D、趙威后

學(xué)員答案：bd

本題得分：4

題號(hào):19 題型:多選題（請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾，在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案，答案可以是多個(gè)）

本題分?jǐn)?shù):4 上古漢語(yǔ)中可以做主語(yǔ)的人稱代詞有（）。

? A、我 ? B、吾 ? C、其 ? D、之 ? E、爾

學(xué)員答案：abe

本題得分：4

題號(hào):20 題型:多選題（請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾，在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案，答案可以是多個(gè)）下列各句中，含有詞類活用現(xiàn)象的有（）。

? A、莊公寤生，驚姜氏。? B、焉用亡鄭以陪鄰？ ? C、孟嘗君客我！

? D、豈先賤而后尊貴者乎？ ? E、父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

學(xué)員答案：abcde

本題得分：4

題號(hào):21 題型:多選題（請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾，在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案，答案可以是多個(gè)）下列句子中的“數(shù)”字，破讀的有（）。

? A、數(shù)與虜敵戰(zhàn)，恐亡之。

? B、數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。? C、三人亡馬步行，行數(shù)十里。? D、珠可歷歷數(shù)也。? E、彼其於世，未數(shù)數(shù)然也。

學(xué)員答案：abcde

本題得分：4

題號(hào):22 題型:多選題（請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾，在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案，答案可以是多個(gè)）下列句子中含有尊稱或謙稱的有（）。

? A、寡人之於國(guó)也，盡心焉耳矣。? B、若亡鄭而有益於君，敢以煩執(zhí)事。? C、仆非敢如此也。? D、不得舒憤懣以曉左右。? E、然恐吾與足下不及見也。

學(xué)員答案：abcde

本題分?jǐn)?shù):4 本題分?jǐn)?shù):4 本題分?jǐn)?shù):4

本題得分：4

題號(hào):23 題型:多選題（請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾，在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案，答案可以是多個(gè)）

本題分?jǐn)?shù):4 下列各句中含有古今字的有（）。

? ? ? ? ? A、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ B、王欲行之，則盍反其本矣？ C、小知不及大知，小年不及大年。D、人非生而知之者，孰能無(wú)惑？ E、君子生非異也，善假於物也。

學(xué)員答案：abce

本題得分：4

題號(hào):24 題型:多選題（請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾，在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案，答案可以是多個(gè)）

本題分?jǐn)?shù):4 下列句子中，屬于被動(dòng)句的有（）。

? ? ? ? ? A、終必不蒙見察 B、卒廷見相如 C、府吏見丁寧 D、敏于事而慎于言 E、勞力者治于人

學(xué)員答案：ae

本題得分：4

題號(hào):25 題型:多選題（請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾，在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案，答案可以是多個(gè)）

本題分?jǐn)?shù):4 下列句子屬于判斷句的有（）。

? ? ? ? ? A、劉備，天下梟雄。

B、四體不勤，五谷不分，孰為夫子？ C、我心匪石，不可轉(zhuǎn)也。

D、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。E、問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

學(xué)員答案：abce

本題得分：4

題號(hào):26 題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3 《燭之武退秦師》：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也?！本渲械摹笆恰笔桥袛嘞翟~，與朱自清《論氣節(jié)》“節(jié)跟和是相反相成的”中的“是”用法相同。

? ?

1、錯(cuò)

2、對(duì)

學(xué)員答案：1

本題得分：3

題號(hào):27 題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3 《庖丁解?！罚骸笆汲贾馀Ｖ畷r(shí)，所見無(wú)非牛者；三年之后，未嘗見全牛也?！边@句話中“所見無(wú)非牛者”本意是“所見無(wú)非全牛者”，“全”字探下省略了。

? ?

1、錯(cuò)

2、對(duì)

學(xué)員答案：2

本題得分：3

題號(hào):28 題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3 “五十步笑百步”出自《寡人之於國(guó)也》一文，文中孟子用“五十步笑百步”來(lái)類比梁惠王與鄰國(guó)之君在治國(guó)方面沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)別。

?

1、錯(cuò) ?

2、對(duì)

學(xué)員答案：2

本題得分：3

題號(hào):29 題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3 《燭之武退秦師》：“闕秦以利晉，唯君圖之。”句中“唯”的意思是“唯有”，“唯君圖之”即“唯有你才會(huì)考慮這樣做”。

? ?

1、錯(cuò)

2、對(duì)

學(xué)員答案：1

本題得分：3

題號(hào):30 題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3 《孟子·盡心下》：“盡信《書》，則不如無(wú)《書》?！边@句話中的“《書》”，指的是《尚書》。

? ?

1、錯(cuò)

2、對(duì)

學(xué)員答案：2

本題得分：3

題號(hào):31 題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3 “企”字的本義為“踮起腳”。企鵝在陸地上踮起腳直立時(shí)像有所企盼，故名之“企鵝”。

? ?

1、錯(cuò)

2、對(duì)

學(xué)員答案：2

本題得分：3

題號(hào):32 題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3 《張中丞傳后敘》：“初守睢陽(yáng)時(shí)，士卒僅萬(wàn)人?！本渲小皟H”的意思是“僅僅”。

? ?

1、錯(cuò)

2、對(duì)

學(xué)員答案：1

本題得分：3

題號(hào):33 題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3 《論語(yǔ)》“季氏將伐顓臾”章：“且爾言過(guò)矣?！本渲小斑^(guò)”是“過(guò)分”的意思。

? ?

1、錯(cuò)

2、對(duì)

學(xué)員答案：1

本題得分：3

題號(hào):34 題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3 《水經(jīng)注·巫峽》中歌詞“巴東三峽巫峽長(zhǎng)”后面一句是“猿鳴三聲淚沾裳”。

? ?

1、錯(cuò)

2、對(duì)

學(xué)員答案：2

本題得分：3

題號(hào):35 題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3 散文《原過(guò)》是唐代著名文學(xué)家韓愈的“五原”之一。

? ?

1、錯(cuò)

2、對(duì)

學(xué)員答案：1 本題得分：3

第二篇：2016年最新@南大大學(xué)語(yǔ)文第一次作業(yè)匯總

一:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2 ?

南京大學(xué)大學(xué)語(yǔ)文作業(yè)匯總

在《答李翊書》一文中，韓愈說(shuō)自己是“所謂望孔子之門墻而不入于其宮者”，這句話的含意是（D）。

D、自謙沒(méi)有得到孔學(xué)真諦 端章甫，愿為小相焉。司馬遷《報(bào)任安書》：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛?！本渲小盎颉钡脑~性是（C）。C、代詞 下列選項(xiàng)中的“如”字，用法和“方六七十，如五六十”中的“如”字一樣的是（D）。D、宗廟之事，如會(huì)同，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的一部史書是（C）。C、《史記》 《始得西山宴游記》一文所運(yùn)用的最突出的修辭手法是（B）。B、頂真 《鄭伯克段于鄢》中，“多行不義必自斃”指責(zé)的是（C）。C、京城大叔 下列成語(yǔ)中，屬于從孔子的話語(yǔ)中引申出來(lái)的是（A）。A、禍起蕭墻 下列句子中，沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的是（A）。A、微夫人之力不及此。下列加<>的字，讀“如字”的是（A）。A、<好>雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

下列各選項(xiàng)中不含破讀字的是（D）。D、吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。成語(yǔ)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”出自（D）。D、《荀子》

下列句子中不含通假字的是（C）。C、養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。《種樹郭橐駝傳》是一篇（B）。B、寓言性傳記 《夢(mèng)溪筆談》的作者是（B）。B、沈括

鄭伯克段于鄢》：“請(qǐng)京，使居之?！本渲杏腥幨÷裕绻咽÷缘某煞盅a(bǔ)足，正確的一項(xiàng)是（D）。

?

D、（姜氏）請(qǐng)京，（莊公）使（共叔段）居之。

《論語(yǔ)》“侍坐”章中，孔子讓眾弟子各言其志，弟子們的言論中，孔子嘆著氣贊賞的是（B）。B、曾皙 《與吳質(zhì)書》：“昔年疾疫，親故多離其災(zāi)?！睂?duì)句中“離”的解釋確切的是（C）。C、遭受

《鄭伯克段于鄢》一文中，體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)道德虛偽的一個(gè)典型細(xì)節(jié)是（D）。D、莊公母子“隧而相見” 《論語(yǔ)》“侍坐”章中，由于“其言不讓”而被孔子“哂之”的是（A）。A、子路 《莊子·逍遙游》中，達(dá)到了“逍遙游”境界的是（D）。D、“乘天地之正而御六氣之辯以遊無(wú)窮者”

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自（C）之口。C、范仲淹 下列各句中的“之”字，用作賓語(yǔ)的是（B）。B、多予之重器。

下列古漢語(yǔ)句子中含有被動(dòng)式的是（D）D、吾長(zhǎng)見笑於大方之家。莊子《秋水》的主旨是闡發(fā)（B）。B、人的認(rèn)識(shí)有限的哲理 《莊子·秋水》：“秋水時(shí)至，百川灌河。”句中“時(shí)”的意思是（B）。B、按時(shí) 下列句子中“其”字的詞性與其他各項(xiàng)不同的是（C）。C、如其禮樂(lè)，以俟君子。

“姜氏何厭之有？”其中“厭”的意思是：（C）。C、滿足

二:多選題（請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾，在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案，答案可以是多個(gè)）本題分?jǐn)?shù):4 《鄭伯克段于鄢》：“莊公寤生，驚姜氏，故名曰?寤生?，遂惡之。”這段話中含有詞類活用現(xiàn)象的詞有（BC）。

? ? ? ? ? B、驚C、名

現(xiàn)代漢語(yǔ)句子“我是中國(guó)人”中，“是”字是判斷系詞。下列古漢語(yǔ)句子中，“是”字是判斷系詞的有（DE）。

“狡兔有三窟”，在《馮諼客孟嘗君》一文中，馮諼為孟嘗君所“鑿”的“三窟”是（ACD）。《岳陽(yáng)樓記》：“予嘗求古仁人之心?！毕铝忻枋鲋?，符合“古仁人”形象的有（CD）。下列成語(yǔ)中的“驚”字，與“莊公寤生，驚姜氏”中的“驚”字用法相同的有（BCD）。

下列先秦人物中，具有“民貴君輕”思想的有（BD）。B、孟子D、趙威后

下列句子中的“數(shù)”字，破讀的有（ABCDE）。A、數(shù)與虜敵戰(zhàn)，恐亡之。B、數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。D、問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。E、斯是陋室，惟吾德馨。A、薛邑人民的擁護(hù)C、獲賢才之名復(fù)相位于齊D、立宗廟于薛邑

C、不以物喜，不以己悲。D、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。B、驚天地，泣鬼神C、驚世駭俗D、打草驚蛇

? ?

? C、三人亡馬步行，行數(shù)十里。D、珠可歷歷數(shù)也。E、彼其於世，未數(shù)數(shù)然也。

下列各句中，含有詞類活用現(xiàn)象的有（ABCDE）。A、莊公寤生，驚姜氏。B、焉用亡鄭以陪鄰？ C、孟嘗君客我！D、豈先賤而后尊貴者乎？E、父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。上古漢語(yǔ)中可以做主語(yǔ)的人稱代詞有（ABE）。A、我B、吾E、爾

下列各句中含有古今字的有（ABCE）。A、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？B、王欲行之，則盍反其本矣？ C、小知不及大知，小年不及大年。E、君子生非異也，善假於物也。

下列文章，總體上運(yùn)用對(duì)比方法來(lái)表達(dá)主旨的有（BCE）。B、《五代史伶官傳序》C、《論毅力》E、《香市》

下列句子中“之”可譯成“他”的有（BC）。B、公賜之食。食舍肉。C、小子鳴鼓而攻之可也。

下列句子中含有尊稱或謙稱的有（ABCDE）。A、寡人之於國(guó)也，盡心焉耳矣。B、若亡鄭而有益於君，敢以煩執(zhí)事。C、仆非敢如此也。D、不得舒憤懣以曉左右。E、然恐吾與足下不及見也。漢字除表本義外還用于表引申義和假借義，漢字的記詞功能擴(kuò)大以后，為了區(qū)別用法，在原字的基礎(chǔ)上造出新字，用來(lái)承擔(dān)原字的一部分義項(xiàng)，原字和新字就形成一對(duì)“古今字”。例如“其”字，本來(lái)是表示“畚箕”的，后來(lái)被借用來(lái)記錄代詞和語(yǔ)氣詞，于是新造出“箕”字，承擔(dān)本義?！捌洹焙汀盎痹凇佰位边@個(gè)意義上就形成了一對(duì)古今字，“其”是古字，“箕”是今字。下列選項(xiàng)中的各對(duì)字，是古今字的有（ABE）。

? A、謂之京城大叔。（大－太）B、秦伯說(shuō)，與鄭人盟。（說(shuō)－悅）E、祝曰：“必勿使反！”（反－返）下列句子中，屬于被動(dòng)句的有（AE）。A、終必不蒙見察E、勞力者治于人

下列句子屬于判斷句的有（ABCE）。A、劉備，天下梟雄。B、四體不勤，五谷不分，孰為夫子？C、我心匪石，不可轉(zhuǎn)也。E、問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

司馬遷《報(bào)任安書》：“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》?！毕铝姓赃@段話中的幾個(gè)詞，屬于被動(dòng)用法的有（ACDEF）。A、拘C、放逐D、臏E、遷F、囚

三．判斷題 本題分?jǐn)?shù):3 《燭之武退秦師》：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也?！本渲械摹笆恰笔桥袛嘞翟~，與朱自清《論氣節(jié)》“節(jié)跟和是相反相成的”中的“是”用法相同。

1、錯(cuò)

中央電視臺(tái)《百家講壇》節(jié)目中，于丹講解《論語(yǔ)》，根據(jù)她的講解，“人而無(wú)信，不知其可也”中的“信”是“信仰”的意思。你認(rèn)為她講得對(duì)嗎？

1、錯(cuò)

“五十步笑百步”出自《寡人之於國(guó)也》一文，文中孟子用“五十步笑百步”來(lái)類比梁惠王與鄰國(guó)之君在治國(guó)方面沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)別。

2、對(duì)

《燭之武退秦師》：“闕秦以利晉，唯君圖之?！本渲小拔ā钡囊馑际恰拔ㄓ小保拔ň龍D之”即“唯有你才會(huì)考慮這樣做”。

1、錯(cuò)

司馬遷《報(bào)任安書》：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛?！本渲小盎颉钡囊馑际恰盎蛘摺?。

1、錯(cuò) 《孟子·盡心下》：“盡信《書》，則不如無(wú)《書》?！边@句話中的“《書》”，指的是《尚書》。

2、對(duì) 《庖丁解?！罚骸俺贾谜撸酪?；進(jìn)乎技矣?！边@句話中“進(jìn)乎技矣”前省略的主語(yǔ)是“臣”。

1、錯(cuò) 《張中丞傳后敘》：“初守睢陽(yáng)時(shí)，士卒僅萬(wàn)人?！本渲小皟H”的意思是“僅僅”。

1、錯(cuò) 散文《原過(guò)》是唐代著名文學(xué)家韓愈的“五原”之一。

1、錯(cuò) 《左傳》是紀(jì)傳體史書。

1、錯(cuò)

《庖丁解?！罚骸笆汲贾馀Ｖ畷r(shí)，所見無(wú)非牛者；三年之后，未嘗見全牛也。”這句話中“所見無(wú)非牛者”本意是“所見無(wú)非全牛者”，“全”字探下省略了。

2、對(duì)

《論語(yǔ)》“季氏將伐顓臾”章：“且爾言過(guò)矣?！本渲小斑^(guò)”是“過(guò)分”的意思

1、錯(cuò) 《水經(jīng)注·巫峽》中歌詞“巴東三峽巫峽長(zhǎng)”后面一句是“猿鳴三聲淚沾裳”。

2、對(duì) 《莊子·逍遙遊》：“怒而飛，其翼若垂天之云?！本渲小捌洹毕喈?dāng)于“它的”，指代前文的“鵬”。

2、對(duì)

“企”字的本義為“踮起腳”。企鵝在陸地上踮起腳直立時(shí)像有所企盼，故名之“企鵝”。

2、對(duì)

第三篇：大學(xué)語(yǔ)文作業(yè)

.解釋《金鎖記》這篇小說(shuō)名稱的含義。

金錢成為七巧的枷鎖。七巧被金錢支配的包辦婚姻所害。七巧婚后不幸的遭遇。七巧為金錢所異化，心理變態(tài)。最后，七巧以其一生幸福換來(lái)錢，但終于又是一無(wú)所有，一生戴上金錢枷鎖，又用這枷鎖害人害己。小議金錢對(duì)人性的扭曲、異化。

12.結(jié)合《金鎖記》具體描寫，分析張愛玲小說(shuō)的意象藝術(shù)。

點(diǎn)染人物心理。營(yíng)造氛圍。象征性的聯(lián)想。

小說(shuō)中給人印象特別深的還有意象的描寫:點(diǎn)染人物心理。營(yíng)造氛圍。象征性的聯(lián)想。如“酸梅湯”能引起對(duì)于七巧趕走昔日情人時(shí)那種復(fù)雜心理的聯(lián)想，酸酸的，而且一滴、一滴，像寂寞的夜漏，時(shí)間的感覺(jué)給強(qiáng)化了，“剎那”和“一百年”疊合，跟七巧寂寞而漫長(zhǎng)的一生融合在一塊了。有時(shí)意象描寫又用于定格、點(diǎn)題，突出印象，增強(qiáng)聯(lián)想?！八犞壑惫垂闯巴?，耳朵上的實(shí)心小金墜子像兩只銅釘把她釘在門上——玻璃匣子里蝴蝶的標(biāo)本，鮮艷而凄愴?！边@寫的是人物的愣神，而象征意蘊(yùn)就是七巧悲劇性命運(yùn)的無(wú)可逃脫。另外，小說(shuō)中每當(dāng)七巧感情出現(xiàn)大的波瀾時(shí)往往就寫到月亮，共6次寫月亮，每次的含義都有所不同。

第四篇：《大學(xué)語(yǔ)文》作業(yè)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)成人高等教育

2012學(xué)年 性

莊重性

17.以下有一種文體不是公文。（C）

A．命令

B.簡(jiǎn)報(bào)

C.決定

D.公告 18.公文的作用是（A）。

A.領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)、宣傳與教育、聯(lián)系與知照、依據(jù)與憑證 B.領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)、宣傳與感動(dòng)、聯(lián)系與知照、依據(jù)與憑證 C.領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)、宣傳與創(chuàng)造、聯(lián)系與知照、依據(jù)與憑證 D.領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)、宣傳與歌頌、聯(lián)系與知照、依據(jù)與憑證 19.下列語(yǔ)句哪一句是正確的。（B）

A．緊急程度是公文辦文的范圍要求。

B．緊急程度是公文辦文的時(shí)間要求。

C．緊急程度是公文辦文的態(tài)度要求。

D．緊急程度是公文辦文的狀態(tài)要求。

20.下列語(yǔ)句哪一句是不正確的。（D）

A．公文編號(hào)可以包括機(jī)關(guān)代字、年號(hào)、公文順序號(hào)三項(xiàng)內(nèi)容。B．公文編號(hào)可以包括機(jī)關(guān)代字、公文類別、年號(hào)三項(xiàng)內(nèi)容。C．公文編號(hào)可以包括公文類別、年號(hào)、公文順序號(hào)三項(xiàng)內(nèi)容。D．公文編號(hào)可以包括機(jī)關(guān)代字、收文單位、年月日三項(xiàng)內(nèi)容。21.蓋印章時(shí)，應(yīng)做到（C）。

A.上壓正文，下不壓成文日期

B.既壓正文，又壓成文日期 C.上不壓正文，下壓成文日期

D.上不壓正文，下不壓成文日期

22.下列公文用語(yǔ)含歧義的是_D__。

A.為嚴(yán)肅校紀(jì)，決定給予開除學(xué)籍處分，并通報(bào)全校

B.本案三個(gè)調(diào)查組工作人員，分別到廣州、上海、南寧取證 C.貴單位接到通知后，請(qǐng)迅即辦理。D.你單位×字〔2001〕1號(hào)文件《關(guān)于增加2001科研經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》現(xiàn)批復(fù)如下

23.下列不屬于行政公文特點(diǎn)的是_D__。

A.由法定作者制發(fā)

B.據(jù)有制發(fā)程序性和法定效力 C.據(jù)有規(guī)范體式

D.具有行文規(guī)則 24.注發(fā)，指_B_。

A.在定稿上注明辦理情況

B.在定稿上批注繕印要求 C.在定稿上批注發(fā)文要求

D.在定稿上落款處簽署 25.向同級(jí)業(yè)務(wù)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)使用的文種是D_。A.請(qǐng)示

B.報(bào)告

C.議案

D.公函

二、多項(xiàng)選擇題

1.等公文，發(fā)文是一般不加文頭。（DE）

A．通知

B．通報(bào) C．報(bào)告 D．公告 E．通告

2.在民族自治地方的公文，可以用（AB）書寫、排版。

A．漢字

B．通用的少數(shù)民族文字 C．方言

D．俗語(yǔ) E．繁體字 3.公文的語(yǔ)言要求是（ABCD）等。

A．準(zhǔn)確

B．簡(jiǎn)練 C．平實(shí) D．得體 E．豐富

4.通報(bào)正文的表達(dá)方式，主要包括（ACE）。

A．?dāng)⑹?/p>

B．描寫 C．議論 D．抒情 E．說(shuō)明 5.公文的發(fā)文字號(hào)，內(nèi)容包括（ABC）等。

A．機(jī)關(guān)代字 B．年份 C．公文序號(hào) D．介詞 E．?dāng)?shù)字 6.公文的主送機(jī)關(guān)，應(yīng)該使用（ABC）。

A．全稱

B．規(guī)范化簡(jiǎn)稱 C．統(tǒng)稱 D．俗稱

E．別稱 7.寫作的“四要素”包括（ABCD）

A.作者

B.讀者

C.選題

D.寫法

E倫理 8.公文如有附件，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明（DE）。

A．附件性質(zhì) B．附件位置

C．附件要點(diǎn) D．附件順序 E．附件名稱 9．通報(bào)的正文格式一般包括的內(nèi)容是（ABCDE）。

A．發(fā)出該通報(bào)的緣由 B．主要事實(shí) C．分析評(píng)論 D．通報(bào)決定 E．希望要求

10．文章構(gòu)思的內(nèi)容包括（ABCD）等。

A．主題

B．選材

C．定體

D．設(shè)計(jì)文章結(jié)構(gòu) E．修改 11.向不相隸屬的機(jī)關(guān)發(fā)文請(qǐng)求事項(xiàng)，不能用(ABDE)。

A.請(qǐng)示

B.報(bào)告

C.公函

D.通知

E.通報(bào) 12.不能作為請(qǐng)示結(jié)束語(yǔ)的是(CD)。

A.上述要求如無(wú)不妥，請(qǐng)予批

B.上述要求妥否，請(qǐng)批復(fù)

C.以盡快批復(fù)為要

D.以盡快批復(fù)為宜

E.請(qǐng)速批復(fù)，謹(jǐn)致謝忱

13.適用于報(bào)告寫作的事項(xiàng)有（ADE）。

A.向上級(jí)匯報(bào)工作，反映情況

B.向下級(jí)或有關(guān)方面介紹工作情況 C.向上級(jí)提出工作建議

D.答復(fù)群眾的查詢、提問(wèn) E.答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的查詢、提問(wèn)

14.工作報(bào)告的內(nèi)容包括（ABD）。

A.經(jīng)常性的工作情況

B.偶發(fā)性的特殊情況

C.向上級(jí)匯報(bào)今后工作的打算

D.對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的查問(wèn)做出答復(fù) E.向上級(jí)匯報(bào)的工作經(jīng)驗(yàn)

15.適合作報(bào)告結(jié)尾的習(xí)慣用語(yǔ)有（AC）。

A.“特此報(bào)告”

B.“以上報(bào)告，請(qǐng)批復(fù)”

C.“以上報(bào)告，請(qǐng)審示”

D.“請(qǐng)批準(zhǔn)”

E.“如無(wú)不妥，請(qǐng)批準(zhǔn)”

三、判斷題

1．公文的發(fā)文方式、收文方式、管理方式以及公文的格式，可根據(jù)情況靈活安排，不要過(guò)于教條。（×）

2．公文的語(yǔ)言表達(dá)方式主要有敘述、描寫、議論三種。（×）3．公文對(duì)于語(yǔ)言的要求是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)約、形象、生動(dòng)。（×）4.文藝類文章的發(fā)文必須經(jīng)過(guò)公文所經(jīng)歷的九大程序。（×）5．每一個(gè)國(guó)家公文員，必須高度尊重與自覺(jué)捍衛(wèi)國(guó)家的法律。（√）6．當(dāng)今的管理者，不管哪一個(gè)級(jí)別的管理者，都必須懂得和掌握現(xiàn)代管理科學(xué)。（√）

7．公文寫作者應(yīng)該具有兩套語(yǔ)言，一套是生活語(yǔ)言，一套是公文寫作

語(yǔ)言。獨(dú)立駕馭語(yǔ)言的能力，指的是后者。（×）8.公文寫作者的能力是構(gòu)成公文寫作質(zhì)量的直接條件。（√）

9．獨(dú)立獲得知識(shí)信息能力是公文寫作者應(yīng)該具有的一種基本能力。（√）

10．公文寫作者能力的高低與公文寫作的成敗沒(méi)有關(guān)系。（×）11.××總公司擬宣傳奮不顧身?yè)尵嚷渌畠和那嗄旯と说氖论E。（√）

12.×廠擬向市工業(yè)局匯報(bào)本廠遭受火災(zāi)的情況。

（×）

13.×市安全辦公室擬向各有關(guān)單位知照全市安全大檢查的情況。（√）

14.×縣縣政府?dāng)M公布加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政建設(shè)的幾條規(guī)定。（×）

15.×市水電局將召開水利建設(shè)工作會(huì)議，需告知各縣、區(qū)水電部門事先作好準(zhǔn)備。（×）

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述公告與通告的區(qū)別？ 【答】

改寫為一份正確的公文。

機(jī)關(guān)游泳池辦證的通知

機(jī)關(guān)各直屬單位：

機(jī)關(guān)游泳池定于6月1日正式開放，6月10日開始辦理游泳證。請(qǐng)你們接此通知后，按下列規(guī)定，于元月三十日前到機(jī)關(guān)俱樂(lè)部辦理游泳手續(xù)。

一、辦證對(duì)象：僅限你單位干部或職工身體健康者。

二、辦證方法：由你單位統(tǒng)一登記名單、加蓋印章到俱樂(lè)部辦理，交一張免冠照片。

三、每個(gè)游泳證收費(fèi)伍角。

四、憑證入池游泳，主動(dòng)示證，遵守紀(jì)律，聽從管理人員指揮。不得將此證轉(zhuǎn)讓他人使用，違者沒(méi)收作廢。

五、家屬游泳一律憑家屬證，臨時(shí)購(gòu)買另票，在規(guī)定的開放時(shí)間內(nèi)入池。

×××俱樂(lè)部 ××××年×月×日

答：【主要毛病如下】

1、時(shí)間表述有矛盾，如：“機(jī)關(guān)游泳池定于6月1日正式開放，6月10日開始辦理游泳證。請(qǐng)你們接此通知后，按下列規(guī)定，于元月三十日前到機(jī)關(guān)俱樂(lè)部辦理游泳手續(xù)?！?/p>

2、正文

（一）某市政公司在該市領(lǐng)導(dǎo)下為該市修建WF大街路面，為期半個(gè)月，因影響交通，特向各界告知。

1、應(yīng)自選文種，擬定公文標(biāo)題。

2、字?jǐn)?shù)不限，應(yīng)將要辦之事說(shuō)清楚即可，文字要簡(jiǎn)潔明了。

【正文文稿如下】

××市政公司通告

為迎航展，WF大街將全面展開修路工作。為了保證工程進(jìn)度和質(zhì)量，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，WF大街南口××至北口××，自××××年×月×日上午8:30時(shí)至××××年×月×日下午14:00時(shí)，禁止各種機(jī)動(dòng)車通行，請(qǐng)車輛繞行。

××××年×月×日

第五篇：大學(xué)語(yǔ)文作業(yè)

電影《魯迅》觀后感

魯迅先生，作為中國(guó)思想啟蒙的先驅(qū)，為了自己的理想，執(zhí)著奮斗一生的人，也是我最敬佩的人之一。用自已悠閑地生命，為喚醒沉睡中的中國(guó)人民，付出了一切。

電影<<魯迅>>選取了魯迅一生中最后三年的重要事件，展現(xiàn)了魯迅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬之情，對(duì)中華民族的赤膽之誠(chéng)，對(duì)振興國(guó)家和民族的炙熱情懷，謳歌了魯迅在極其艱難險(xiǎn)惡的環(huán)境里以筆代刀，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的崇高品格和關(guān)心愛護(hù)年輕一代的寬廣胸懷。面對(duì)白色恐怖，他不顧自己的安危，擔(dān)心的是geming青年。面對(duì)戰(zhàn)友的離去，他雖感苦悶，但依然奮起，用筆端來(lái)嘆息勞苦大眾的命運(yùn)。面對(duì)深愛的戀人，他感到自己的所惜與被惜。在生命的最后歲月，魯迅 先生感到了前所未有的存在感，他洞悉了生活的本義。就在這對(duì)世界的感悟，對(duì)人生的反思中，一個(gè)民族魂在靈柩中安息了??

影片開始，魯迅在江南空曠昏暗的石子路上漫步。恍惚間，祥林嫂走上前問(wèn)魯迅，“人死了有沒(méi)有靈魂？”“或許有吧?！薄澳且灿械鬲z了??”接著，魯迅又被喊著 “救救孩子”的“狂人”拉住，而身邊的高唱著“手執(zhí)鋼鞭將你打”的阿 Q 卻頭也不回地沖進(jìn)黑暗??魯迅筆下人物就這樣在真實(shí)和虛幻間與他會(huì)面。

影片抽出了與瞿秋白交往、擔(dān)憂楊杏佛安危、幫助蕭紅蕭軍等幾個(gè)片斷，展示了魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”的一面。白色恐怖、楊杏佛遇刺幾個(gè)外部動(dòng)作戲份較多的片斷，烘托出魯迅的演講、論戰(zhàn)的激昂。風(fēng)雨交加間，魯迅帶病參加楊杏佛的追悼會(huì)，出門時(shí)把家門鑰匙塞給了許廣平，傘都不拿就大踏步離開了。雖然沒(méi)有對(duì)白，但是風(fēng)雨交加間，外景的浮躁喧嘩，是時(shí)局動(dòng)蕩的寫照。而葬禮上焦點(diǎn)的虛實(shí)、鏡頭的縱深，也營(yíng)造出了紀(jì)實(shí)的感覺(jué)。這種真實(shí)感賦予了魯迅戰(zhàn)斗精神更多的沖擊力。

國(guó)民黨的子彈，炸藥都沒(méi)有嚇倒魯迅，然而由于長(zhǎng)年吸煙加之疲勞，魯迅還是倒在了疾病上，在無(wú)情的病魔吞噬著魯迅的生命時(shí)，他沒(méi)有去療養(yǎng)，他用自己余下的生命編出一本《海上述林》來(lái)紀(jì)念自己的至交---瞿秋白。

最終，魯迅還是死了，他沒(méi)有被反動(dòng)派擊倒，而是病魔奪去了他的生命。在影片行將結(jié)束的時(shí)候，出現(xiàn)了這樣的一個(gè)情景：“魯迅解開了綁住老百姓的繩索，又把一扇沉重的大門緩緩拉起，由他那堅(jiān)實(shí)的肩膀頂住大門讓充斥了太多黑暗的氤氳中射入了一線陽(yáng)光，看著那些迫不急待要離開黑暗走向光明的人們,魯迅的神情異常堅(jiān)定："可以說(shuō),這個(gè)情景,就是魯迅一生的寫照,也是他一生的追求目標(biāo)。

魯迅的一生都在為自己的理想而奮斗，作為當(dāng)代中國(guó)改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)的頂梁柱，我們更應(yīng)該為中華之崛起而讀書！