第一篇：有趣的數(shù)學(xué)

有趣的數(shù)學(xué)

經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三七班 王卓涵

輔導(dǎo)教師：閆巖

我喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。

大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)嗎？哈哈，想知道的就和我一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的小王國(guó)吧！數(shù)學(xué)很好玩，尤其是有加、減、乘、除等很多小伙伴。

記得有一次我出去玩，發(fā)現(xiàn)了前方一座橋。我走過(guò)去，突然，一個(gè)問(wèn)題呈現(xiàn)在我的腦海中，哇，這么長(zhǎng)一座橋，我不去看標(biāo)識(shí)，我能算出它的長(zhǎng)度嗎？就在我準(zhǔn)備退縮的時(shí)候，有一種好奇心促使我去試一試，我走近一看，仔細(xì)琢磨了一下，橋是木板做的，我數(shù)了數(shù)木板，一共是536塊，又估了估每塊木板的寬度是50厘米，然后我把536和50相乘，求出來(lái)為26800厘米，正當(dāng)我準(zhǔn)備高興地把答案說(shuō)一遍時(shí)，我又想了想，不對(duì)哦！每塊木板與木板之間還有縫隙呢！縫隙的長(zhǎng)度也得算進(jìn)去的！我又把縫隙數(shù)了數(shù)，一共535個(gè)，縫隙的寬度大約是1厘米，535個(gè)當(dāng)然是535厘米了，535+26800也就是27335厘米了，哈哈，我高興的跑去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@座橋長(zhǎng)27335厘米！”媽媽聽(tīng)后笑了笑，你的數(shù)聽(tīng)著好長(zhǎng)，但媽媽感覺(jué)橋沒(méi)有那么長(zhǎng)啊!我會(huì)心的一笑，沒(méi)問(wèn)題，交給我。我把27335轉(zhuǎn)換個(gè)單位就可以了，大約280米。媽媽也高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

當(dāng)我們手拉手走到橋的盡頭時(shí)，我跑到標(biāo)識(shí)欄處，牌子上寫(xiě)著：大約280米，我高興的跳起來(lái)。我被自己的探索的勇氣驚呆了，我太厲害了。竟然算對(duì)了。

老師經(jīng)常告訴我們“數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)”，很多次課堂上，老師都好像帶我們走進(jìn)了生活中的情境一樣，學(xué)時(shí)間單位時(shí)，我們自己動(dòng)手做的鐘表；學(xué)四邊形時(shí)，我們自己動(dòng)手做的框架和模型；學(xué)到元角分時(shí)，老師開(kāi)的小小超市，讓我們?cè)诔欣餃?zhǔn)確的認(rèn)識(shí)了元角分。還有很多很多呢！多的像春天的小花一樣，說(shuō)不完的！所以只要我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，一定能找到數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣哦！我喜歡數(shù)學(xué)，我更喜歡在數(shù)學(xué)的海洋里暢游！

第二篇：有趣的數(shù)學(xué)

有趣的數(shù)學(xué)

你身上的計(jì)算器

利用手進(jìn)行計(jì)算時(shí)，一種最簡(jiǎn)單的乘法是9的倍數(shù)計(jì)算，在這種計(jì)算中，有一個(gè)小孩子非常了解，但是年長(zhǎng)的人不是太了解的小竅門(mén)。計(jì)算9的倍數(shù)時(shí)，將手放在膝蓋上，像下表中所示，從左到右給你的手指編號(hào)。現(xiàn)在選擇你想計(jì)算的9的倍數(shù)，假設(shè)這個(gè)乘式是7×9。只要像上圖所示那樣，彎曲標(biāo)有數(shù)字7的手指。然后數(shù)彎曲的那根手指左邊剩下的手指數(shù)是6，它右邊剩下的手指根數(shù)是3，將它們放在一起，得出7×9的答案是63。，得出7×9的答案是63。

有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題

媽媽烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時(shí)放兩張餅，那么烙三張餅最少用幾分鐘？

答：一共用4分鐘。

小雅和媽媽到超市去，想買(mǎi)一個(gè)牙刷和一盒巧克力。牙刷：12元，巧克力：58元。問(wèn)：她們共花了多少元？

答：一共花了70元。

一塊豆腐切三刀，最多能切幾塊？

答：最多能切8塊。

幾個(gè)雞蛋？小張賣(mài)雞蛋，一籃雞蛋，第一個(gè)人來(lái)買(mǎi)走一半，小張?jiān)偎退粋€(gè)。第二個(gè)人又買(mǎi)走一半，小張又送他一個(gè)雞蛋。第三個(gè)人又買(mǎi)一半的雞蛋，小張?jiān)偎退粋€(gè)。第四個(gè)人來(lái)買(mǎi)一半，小張?jiān)偎退粋€(gè)，雞蛋正好買(mǎi)完！小張總共有幾個(gè)雞蛋？

答:小張一共有30個(gè)雞蛋。

下面是申報(bào)2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市的得票情況統(tǒng)計(jì)圖。

申報(bào)2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市的得票情況統(tǒng)計(jì)圖

(1)四個(gè)申辦城市的得票總數(shù)是(105)票。

(2)北京得(56)票，占得票總數(shù)的(53.3)％。(百分號(hào)前面保留一位小數(shù))(3)投票結(jié)果一出來(lái)，報(bào)紙、電視都說(shuō)：“北京得票數(shù)遙遙領(lǐng)先”。你能簡(jiǎn)單的說(shuō)一下原因嗎? 因?yàn)楸本┳呦蛄耸澜纾h(huán)境越來(lái)越好，成了綠色北京，人們都那么敬業(yè)，環(huán)境又好，當(dāng)然遙遙領(lǐng)先。有趣的數(shù)學(xué)謎語(yǔ)

謎題：最高峰(數(shù)學(xué)名詞)謎底：頂點(diǎn)

謎題：五四三二一（數(shù)學(xué)名詞）謎底：倒數(shù)

謎題：風(fēng)箏跑了(數(shù)學(xué)名詞)謎底：線段

謎題：最高峰(數(shù)學(xué)名詞)謎底：頂點(diǎn)

第三篇：有趣的數(shù)學(xué)

1.小明2014年14歲，比弟弟大7歲，比媽媽小19歲，小明過(guò)生日的次數(shù)加上爸爸過(guò)生日的次數(shù)等于媽媽過(guò)生日的次數(shù)加上弟弟過(guò)生日的次數(shù)，問(wèn)爸爸今年多少歲

小明14歲，比弟弟大7歲，弟弟年齡=14-7=7歲

比媽媽小19歲，媽媽年齡=14+19=33歲

小明過(guò)生日次數(shù)+爸爸過(guò)生日次數(shù)=媽媽過(guò)生日次數(shù)+弟弟過(guò)生日次數(shù)=33+7=40次 小明過(guò)生日次數(shù)=14次

爸爸過(guò)生日次數(shù)=40-14=26次

爸爸26歲

對(duì)于小學(xué)生，非奧數(shù)，這樣的解題步驟對(duì)嗎？

不過(guò)看似不應(yīng)該是2014年，這樣的年齡組合像是舊社會(huì)的童養(yǎng)媳，所以這樣看起來(lái)是行不通的小明2014年14歲，也就是2000年出生，如果恰巧是2000.2.29日的生日，那也就是四年才能趕上一次，這樣到2014年只過(guò)了三次生日，即2004、2008、2012

這樣看來(lái)爸爸過(guò)生日的次數(shù)就是40-3=37次

爸爸37歲才是符合邏輯的

第四篇：有趣的數(shù)學(xué)

有趣的數(shù)學(xué)

——觀《數(shù)學(xué)大師華羅庚》有感

今天下午學(xué)校傳來(lái)通知：把電視打開(kāi)，一起看《數(shù)學(xué)大師華羅庚》。

開(kāi)始看了，我記得分上、下兩集。一開(kāi)始講華羅庚是金壇中學(xué)的第一屆學(xué)生，他當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，他在金壇中學(xué)遇到的生平第一位恩師——王維克。王維克發(fā)現(xiàn)華羅庚很喜歡數(shù)學(xué)，就開(kāi)始送書(shū)給華羅庚。當(dāng)華羅庚沒(méi)有錢(qián)上學(xué)時(shí)，王維克鼓勵(lì)華羅庚自學(xué)。當(dāng)時(shí)華羅庚的父親很反對(duì)華羅庚學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，偶然的一次機(jī)會(huì)，他的父親終于同意華羅庚學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。

1952年中國(guó)科學(xué)院的研究所，在清華大學(xué)的一座小樓里成立了。華羅庚被任命為所長(zhǎng)。兼任計(jì)算技術(shù)研究所的第一任所長(zhǎng)，從這里造出了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)。為新中國(guó)的兩彈一星事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，華羅庚也被譽(yù)為兩彈一星的元?jiǎng)住?/p>

時(shí)間在飛速的前進(jìn)，華羅庚成為了老人。每次華羅庚外出時(shí)他就以為自己再也回不來(lái)了。

他吃飯時(shí)有一句話，經(jīng)常講的就是：“我有一筆賬，天下人不會(huì)算。”時(shí)針指向1985年，華羅庚的生命在這一年畫(huà)上了句號(hào)，六月，他接受日本亞洲協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)，到東京大學(xué)做學(xué)術(shù)報(bào)告，出訪前夕，華羅庚在家人都陪同下，又一次來(lái)到清華園，在每一個(gè)門(mén)口都駐足停留，清華有他的恩師——熊慶來(lái)，有他的摯友——聞一多。華羅庚21歲來(lái)到了清華，清華是他的血脈所系，但誰(shuí)也沒(méi)有想到，這竟是華羅庚最后的道別。幾天后，他出訪日本，他在這一學(xué)術(shù)講臺(tái)上，匯報(bào)自己回祖國(guó)后三十五年的歷程，當(dāng)掌聲響起的時(shí)候，一位日本女?dāng)?shù)學(xué)家向他獻(xiàn)花，然而他還沒(méi)有來(lái)得及接過(guò)鮮花，華羅庚卻已倒下了。今天我們一直在叩問(wèn)，華羅庚為什么要在一個(gè)世界性的學(xué)術(shù)場(chǎng)合，做這樣一個(gè)特殊的報(bào)告？答案或許有許多種，但一個(gè)事實(shí)是他用自己生命中最后的一點(diǎn)力量，在一個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)上，以華羅庚的方式告知這個(gè)世界，他生命的最后三十五年是值得的，是有價(jià)值的。因?yàn)槟鞘撬约旱淖鎳?guó)。

生活中處處有數(shù)學(xué)，對(duì)于我們而言，缺少的不是數(shù)學(xué)，而是缺少發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的慧眼。

第五篇：有趣的數(shù)學(xué)日記

有趣的數(shù)學(xué)日記

今天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆](méi)有帶水。所以，我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的，所以我都不知道一瓶水是多少錢(qián)？

媽媽給了我一元錢(qián)，可是！售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇！比我想象中貴了四倍。

我又跑出去向媽媽拿錢(qián)，媽媽這次給了我十元錢(qián)，我就再給售貨員阿姨。

我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元。

我把剩下的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘簦?/p>

福建泉州豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí):徐悅