第一篇：四年級(jí)班會(huì)——家務(wù)勞動(dòng)我能行

活動(dòng)主題：家務(wù)勞動(dòng)我能行

活動(dòng)目的：知道家務(wù)勞動(dòng)的種類，知道小學(xué)生可以做哪些力所能及的家務(wù)。懂得尊敬父母，體貼父母，認(rèn)識(shí)到做家務(wù)的好處。培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí)，鍛煉一定的勞動(dòng)技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.向家長調(diào)查隊(duì)員們?cè)诩业膭趧?dòng)情況。

2.隊(duì)員調(diào)查父母每天的家務(wù)種類以及每天做家務(wù)的時(shí)間、做家務(wù)的感受。3.學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》，小品《我長大了》。4.4套刀具和砧板、若干調(diào)味料、黃瓜。5.針線包、紐扣、男士襯衣。

6.2—3名家長準(zhǔn)備照片或視頻展示孩子的家務(wù)勞動(dòng)成果。活動(dòng)過程：

1、隊(duì)儀式過程：（1）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；（2）出旗敬禮，唱隊(duì)歌。（3）中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始。

2、活動(dòng)過程：

環(huán)節(jié)一：家務(wù)勞動(dòng)知識(shí)百事通

1.了解父母平時(shí)的繁瑣家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦。

主持人：隊(duì)員們，你們了解爸爸媽媽平時(shí)要做哪些家務(wù)嗎？（隊(duì)員列舉家務(wù)種類）

主持人：是啊，每天我們的父母要花很多時(shí)間來做家務(wù)，請(qǐng)隊(duì)員匯報(bào)一下父母做家務(wù)的情況。

（指若干隊(duì)員說說媽媽每天需要做那些家務(wù)，大概花多少時(shí)間和做家務(wù)的感受）2.談?wù)勛约耗茏瞿男┘覄?wù)。

主持人：父母工作了一天，回家還要做那么多的家務(wù)，真辛苦，我們是否可以幫忙做一些利所能及的家務(wù)來減輕父母的負(fù)擔(dān)呢？ 主持人：那我們可以做哪些家務(wù)呢？請(qǐng)隊(duì)員們說一說。（隊(duì)員匯報(bào)）

3.了解做家務(wù)的好處。

主持人：做力所能及的家務(wù)不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，對(duì)我們自己來說，還有更多好處呢？

請(qǐng)看小品：《我長大了》（故事概要:兩個(gè)孩子都考上了大學(xué)，終于和父母分開，一個(gè)從小會(huì)做家務(wù)，到了大學(xué)自理能力很強(qiáng)，另一個(gè)什么都不會(huì)做，哭著要回家了。）

主持人：怎么樣？大家看了以后知道從小學(xué)做家務(wù)的好處了吧。其實(shí)，做家務(wù)不僅能鍛煉我們的自理能力，還有別的好處呢？讓我們的輔導(dǎo)員介紹一下吧？（中隊(duì)輔導(dǎo)員介紹做家務(wù)的好處：磨練的意志、強(qiáng)化責(zé)任感、豐富生活知識(shí)、發(fā)展智力。）

環(huán)節(jié)二：家務(wù)勞動(dòng)大比拼

主持人：接下來讓我們炫一下自己的本領(lǐng)，進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)大比評(píng)！1.釘紐扣比賽

主持人：首先進(jìn)行釘紐扣比賽，請(qǐng)各小隊(duì)派出一名隊(duì)員參加。在兩分鐘內(nèi)，看誰釘?shù)募~扣又結(jié)實(shí)又漂亮，最后請(qǐng)?jiān)谧募议L做裁定。（釘紐扣比賽開始，家長評(píng)選出冠軍，并作出解釋。）2.廚藝大比評(píng)：制作涼拌黃瓜

主持人：下面進(jìn)行廚藝大比拼。會(huì)做菜是件極好的事，據(jù)了解，我們中隊(duì)還是有廚藝高手的，誰敢挑戰(zhàn)這次的廚藝比賽：涼拌黃瓜？

有請(qǐng)廚藝高手上臺(tái)，制作好的菜，將由隊(duì)員代表品嘗后投票，得票最多的將成為我們中隊(duì)的廚藝高手。

（參賽隊(duì)員上臺(tái)，黃瓜事先洗干凈的，隊(duì)員從切黃瓜開始制作。）

主持人：現(xiàn)在香噴噴的涼拌黃瓜做好了，不知道哪一位能勝出，請(qǐng)各中隊(duì)派兩名隊(duì)員來品嘗，給最好吃的那一位衣服上貼上一顆五角星。開始吧。（隊(duì)員投票）

主持人：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)展現(xiàn)在大家的眼前了，讓我們一起喊出我們中隊(duì)廚藝高手的名字……

不過，大家在家里燒菜時(shí)一定要注意安全，特別是開水、煤氣等。3．疊衣服比賽

主持人：家務(wù)勞動(dòng)實(shí)在是太多啦，其中疊衣服也好像是每天必做的事情，誰會(huì)疊爸爸的襯衫？

那我們來進(jìn)行一個(gè)疊襯衫的比賽，好嗎？

比賽規(guī)則:同時(shí)開始，看誰疊得又快又好，由家長和輔導(dǎo)員一起來裁定。（指4名隊(duì)員參加，賽后請(qǐng)家長點(diǎn)評(píng)。）

主持人：我宣布，XXX是我們中隊(duì)的疊衣服能手。我們讓他說說這個(gè)本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的吧？

（冠軍介紹自己做家務(wù)的經(jīng)歷。）

主持人：衣柜里整整齊齊的，房間也是干干靜靜的，那給人的感覺多舒服呀！環(huán)節(jié)三：夸夸我的好兒女 主持人：今天我們有幸請(qǐng)到了幾位家長，他們呀要在今天特別表揚(yáng)自己的孩子，因?yàn)樗麄兊暮⒆雍苄⒕锤改福綍r(shí)主動(dòng)做很多的家務(wù)，懂得為爸爸媽媽分擔(dān)，特別值得爸爸媽媽驕傲。讓我們請(qǐng)出他們吧。

（事先準(zhǔn)備好的2-3名家長通過照片或錄像逐個(gè)介紹自己的孩子在家里的一些勞動(dòng)場景或勞動(dòng)成果。）

主持人:這幾位隊(duì)員真了不起，大家說，要不要向他們學(xué)習(xí)？

隊(duì)員們，學(xué)習(xí)成績好固然是好的，但是如果不會(huì)做家務(wù)，那么即使他成績?cè)俸?，將來也不?huì)是一個(gè)有用的人，樂于做家務(wù)、會(huì)做家務(wù)的人，不僅分擔(dān)了父母的勞動(dòng)，而且也鍛煉了自己。所以，隊(duì)員們，讓我們都行動(dòng)起來，一起學(xué)做家務(wù)吧?。R唱歌曲《我有一雙萬能的手》）

3、隊(duì)儀式：（1）呼號(hào)

（2）退旗、敬禮。（3）宣布隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。

第二篇：家務(wù)勞動(dòng)我能行

家務(wù)勞動(dòng)我能行

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過請(qǐng)幼兒參加家務(wù)勞動(dòng)，使其體驗(yàn)父母平時(shí)勞動(dòng)的辛苦。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)技能。

二、活動(dòng)過程：

請(qǐng)家長指導(dǎo)孩子在家中完成以下的活動(dòng)：

1、為父母洗襪子。

2、準(zhǔn)備餐具。

3、摘菜。

4、掃地。

5、為長輩傳遞東西。

6、整理自己的玩具和圖書。

7、擦家具上的灰塵。

8、開、關(guān)門鎖時(shí)掛鑰匙。

9、洗水果。

建議：

家長可以為孩子準(zhǔn)備一些勞動(dòng)工具，如小圍裙、抹布等，讓孩子在家長的幫助下學(xué)會(huì)完成以上家務(wù)勞動(dòng)，并引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子每天回家后能愉快、主動(dòng)地去做家務(wù)勞動(dòng)。

第三篇：家務(wù)勞動(dòng)我能行

家務(wù)勞動(dòng)我能行

四年級(jí)活動(dòng)方案

導(dǎo)言：

在我們的時(shí)代，物質(zhì)福利源源不斷地涌進(jìn)童年、少年和青年早期的世界，以至出現(xiàn)了這樣一種危險(xiǎn)：兒童和青少年可能喪失關(guān)于這類福利是勞動(dòng)創(chuàng)造的觀念，甚至完全不知道它們是從哪兒得來的。——蘇霍姆林斯基

一、活動(dòng)目的：

懂得尊敬父母，體貼父母，明確一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)小崗位，學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活。培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí)，鍛煉一定的勞動(dòng)技能

二、活動(dòng)口號(hào)：

勞動(dòng)最光榮

三、活動(dòng)時(shí)間：

五月份

四、活動(dòng)安排：

板塊一：且歌且吟——詩文誦讀篇

高爾基曾說：“熱愛勞動(dòng)吧，沒有一種力量能像勞動(dòng)那樣使人成為偉大和聰明的人?！绷鱾飨聛淼年P(guān)于勞動(dòng)的詩歌和文學(xué)作品有很多，如唐代李紳的《憫農(nóng)》就老少皆知，宋朝翁卷的《鄉(xiāng)村四月》，王禹偁的《畬田調(diào)二首》等，帶領(lǐng)孩子溫習(xí)這些名篇，讓孩子從中國源遠(yuǎn)流長的文化中，發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的偉大和勞動(dòng)的美！

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）搜集適合本年級(jí)學(xué)生誦讀的關(guān)于勞動(dòng)為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），利用課余時(shí)間組織學(xué)生讀一讀。（語文老師）（2）利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)勞模事跡。（班主任）2．參加對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生。

3．資料積累：學(xué)生閱讀的有關(guān)詩歌、散文等篇目，提倡編輯成冊(cè)。

板塊二：小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

社會(huì)上“重智輕勞”的風(fēng)氣讓“一心只讀圣賢書”的孩子離掃地這樣的日常勞動(dòng)越來越遠(yuǎn)，“獨(dú)苗苗”們“一肥遮百丑”，只要學(xué)習(xí)好，不管體、美、勞。缺乏獨(dú)立生活的能力，缺乏基本的勞動(dòng)技能。我們可以利用休息日，開展“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)，以培養(yǎng)孩子基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡單的家務(wù)勞動(dòng)。

我勞動(dòng)我快樂 1．學(xué)一學(xué)，做一做

（1）學(xué)會(huì)一生有用的勞動(dòng)技能。

①利用班會(huì)課，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（班主任）

做飯——煮飯的程序：如果用電飯煲煮飯時(shí)，應(yīng)先根據(jù)人數(shù)和煮稀飯還是干飯的計(jì)量來稱米；淘凈；將鍋洗凈后再根據(jù)人數(shù)和稀飯或干飯加水（用量具量）；再插上插頭，接通電源并將開關(guān)按到煮飯一檔即可。還可以教會(huì)孩子炒幾個(gè)家人和自己喜歡吃的菜，如：炒雞蛋，番茄蛋湯。簡單介紹幾種家常菜的基本做法。

洗衣——清洗衣服，一是按先大人后小人的順序清理該洗的衣服；二是按機(jī)洗、手洗、脫色、不脫色分類處理；三是學(xué)會(huì)用洗衣機(jī)洗衣的一泡、二洗、三清、四甩干、五晾曬、六收藏的程序，并能在父母指導(dǎo)下妥善處理好其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)。

②利用綜合實(shí)踐活動(dòng)等時(shí)間，開展一系列的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如“釘紐扣”等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。（綜合實(shí)踐任課老師）

（2）“天天掃地”活動(dòng)。（班主任）①掌握正確的掃地方法。②做好學(xué)校班級(jí)的值日工作。

③堅(jiān)持天天打掃家里的地面，并請(qǐng)爸爸媽媽作出評(píng)價(jià)。（3）指導(dǎo)學(xué)生在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。然后，請(qǐng)家長每天在學(xué)生自行設(shè)計(jì)的《學(xué)生家庭勞動(dòng)記錄單》上，及時(shí)記錄孩子在家勞動(dòng)的情況反饋。（班主任、家長）

（4）“我當(dāng)一天家”家庭活動(dòng)。

①早晨起床、洗漱完畢，做早飯，熱牛奶等。②早飯后，洗碗、掃地、拖地、擦窗臺(tái)等。③和媽媽一起上街買菜。

④做簡單飯菜，做媽媽的助手，端盤子等。⑤午休后，做家庭作業(yè)，準(zhǔn)備晚餐：擇菜、洗菜。⑥晚飯后，整理書包。⑦小評(píng)“當(dāng)家”情況，請(qǐng)家長對(duì)“當(dāng)家”情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并填寫在學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的“我當(dāng)一天家”反饋表上。（正副班主任、家長）

（5）開展“勞動(dòng)最光榮”主題班隊(duì)活動(dòng)。（正副班主任、輔導(dǎo)員）2．說一說，唱一唱

①舉行勞動(dòng)詩歌朗誦比賽或“家務(wù)勞動(dòng)我能行”講故事比賽、“我愛勞動(dòng)”演講比賽。（）

②唱唱《勞動(dòng)最光榮》、《我有一雙萬能的手》等歌頌勞動(dòng)的歌。（音樂老師）

板塊三： 我能行 ——活動(dòng)展示篇 1.“我能行”勞動(dòng)技能大比武：剝毛豆比賽。2.撰寫體驗(yàn)日記：

以“我當(dāng)一天家”為主題，撰寫勞動(dòng)體驗(yàn)日記，寫出勞動(dòng)的樂趣與快樂。

3.更換展板，以“勞動(dòng)”為主題，以學(xué)生作品、活動(dòng)圖片等為主要內(nèi)容，組織學(xué)生參與設(shè)計(jì)并布置展板。（輔導(dǎo)員）

板塊四：我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）將活動(dòng)中搜集到的學(xué)生作品、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，展現(xiàn)于教室后面的展板上，讓展板成為各班匯報(bào)活動(dòng)開展情況、成為我們活動(dòng)豐收的果園！

（2）通過調(diào)查表讓家長綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)情況，做好總結(jié)工作。（3）根據(jù)開展的情況上傳的各種資料情況、資料包等評(píng)選出活動(dòng)中的優(yōu)秀同學(xué)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)！

附：勞動(dòng)中的安全

在廚房勞動(dòng)時(shí)還應(yīng)特別注意的安全事項(xiàng)： 1．保證廚房空氣暢通。炒菜時(shí)應(yīng)打開抽油煙機(jī)。2．使用天然氣的家庭，應(yīng)經(jīng)常檢查管道、開關(guān)是否漏氣。3．每餐結(jié)束之后，作廚房清潔衛(wèi)生工作時(shí)不要忘記切斷三源（電源、水源、氣源），即必須檢查是否切斷了電源，是否關(guān)緊了水龍頭，是否關(guān)閉了煤氣開關(guān)。

4．防火。農(nóng)村的柴灶更應(yīng)注意，不要在灶前堆放過多的柴草，不要燒長柴草。

5．廚房設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)切勿勉強(qiáng)使用，應(yīng)立即請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員維修。

6．冬季理菜、洗菜時(shí)，應(yīng)戴上橡皮手套或用熱水，防止凍傷手。7．使用高壓鍋煮飯時(shí)，一定要經(jīng)常檢查墊圈和易熔片。飯煮好后內(nèi)部的氣未放完時(shí)，不能打開蓋子。

8．端稀飯菜湯時(shí)，最好用托盤，以防燙傷；給來客倒開水泡茶時(shí)，也要注意防止?fàn)C傷。

附：做其他家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，還應(yīng)特別注意的安全事項(xiàng)

1．用水果刀削蘋果、梨子時(shí)，要注意握刀和果子轉(zhuǎn)動(dòng)方向，以免傷到小手。萬一發(fā)生刀傷可用家庭藥箱預(yù)備的創(chuàng)可貼包扎。

2．使用電工鉗時(shí)，千萬不要鉗到小手。3．用小錘修理家具時(shí)，不要敲到手上。

4．拖瓷磚地板時(shí)，要防滑倒摔傷。應(yīng)穿防滑的膠鞋。5．搞家庭衛(wèi)生讓孩子擦窗戶時(shí)應(yīng)特別注意防摔傷。

第四篇：家務(wù)勞動(dòng)我能行少先隊(duì)活動(dòng)教案

四二中隊(duì)“家務(wù)勞動(dòng)我能行”主題隊(duì)會(huì)教案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：知道家務(wù)勞動(dòng)的種類，知道小學(xué)生可以做哪些力所能及的家務(wù)。

2.情感目標(biāo)：懂得尊敬父母，體貼父母，認(rèn)識(shí)到做家務(wù)的好處。3.體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí)，鍛煉一定的勞動(dòng)技能。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.向家長調(diào)查隊(duì)員們?cè)诩业膭趧?dòng)情況。

2.隊(duì)員調(diào)查父母每天的家務(wù)種類以及每天做家務(wù)的時(shí)間、做家務(wù)的感受。

3.學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》，小品《我長大了》。4.4套刀具和砧板、若干調(diào)味料、黃瓜。5.針線包、紐扣、男士襯衣。

6.2—3名家長準(zhǔn)備照片或視頻展示孩子的家務(wù)勞動(dòng)成果。

三、活動(dòng)過程

(一)、中隊(duì)長：全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

(二)、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

(三)、出旗、奏樂、敬禮。

（四）、唱隊(duì)歌。

（五）、主題活動(dòng)開始：

中隊(duì)長宣布四二中隊(duì)“家務(wù)勞動(dòng)我能行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，現(xiàn)在請(qǐng)小主持人上場。

主持人：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好，我是主持人張繼敏！

1、談話導(dǎo)入

主持人：同學(xué)們，你們了解爸爸媽媽平時(shí)要做哪些家務(wù)嗎？

學(xué)生甲：媽媽要在家洗衣服，做飯。

學(xué)生乙：媽媽要在家拖地，洗碗。

學(xué)生丙：媽媽要在家縫衣服，整理衣物等。

主持人：是啊，每天我們的父母要花很多時(shí)間來做家務(wù)，請(qǐng)各隊(duì)員匯報(bào)一下父母做家務(wù)的情況。

（指若干隊(duì)員說說媽媽每天需要做那些家務(wù)，大概花多少時(shí)間和做家務(wù)的感受）

2.談?wù)勛约耗茏瞿男┘覄?wù)。

主持人：父母工作了一天，回家還要做那么多的家務(wù)，真辛苦，我們是否可以幫忙做一些利所能及的家務(wù)來減輕父母的負(fù)擔(dān)呢？

主持人：那我們可以做哪些家務(wù)呢？請(qǐng)隊(duì)員們說一說。（隊(duì)員匯報(bào)）3.了解做家務(wù)的好處。

主持人：做力所能及的家務(wù)不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，對(duì)我們自己來說，還有更多好處呢？

4、欣賞小品《我長大了》

請(qǐng)看小品：《我長大了》（故事概要:兩個(gè)孩子都考上了大學(xué)，終于和父母分開，一個(gè)從小會(huì)做家務(wù)，到了大學(xué)自理能力很強(qiáng)，另一個(gè)什么都不會(huì)做，哭著要回家了。）

主持人：怎么樣？大家看了以后知道從小學(xué)做家務(wù)的好處了吧。其實(shí)，做家務(wù)不僅能鍛煉我們的自理能力，還有別的好處呢？讓我們各隊(duì)的隊(duì)長說一說吧？

（隊(duì)長總結(jié)做家務(wù)的好處：磨練的意志、強(qiáng)化責(zé)任感、豐富生活知識(shí)、發(fā)展智力。）

5、家務(wù)勞動(dòng)大比拼

主持人：接下來讓我們炫一下自己的本領(lǐng)，進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)大比評(píng)！

⑴.釘紐扣比賽

主持人：首先進(jìn)行釘紐扣比賽，請(qǐng)各小隊(duì)派出一名隊(duì)員參加。在兩分鐘內(nèi)，看誰釘?shù)募~扣又結(jié)實(shí)又漂亮，最后請(qǐng)?jiān)谧募议L做裁定。（釘紐扣比賽開始，家長評(píng)選出冠軍，并作出解釋。）⑵.廚藝大比評(píng)：制作涼拌黃瓜

主持人：下面進(jìn)行廚藝大比拼。會(huì)做菜是件極好的事，據(jù)了解，我們中隊(duì)還是有廚藝高手的，誰敢挑戰(zhàn)這次的廚藝比賽：涼拌黃瓜？ 有請(qǐng)廚藝高手上臺(tái)，制作好的菜，將由隊(duì)員代表品嘗后投票，得票最多的將成為我們中隊(duì)的廚藝高手。

（參賽隊(duì)員上臺(tái)，黃瓜事先洗干凈的，隊(duì)員從切黃瓜開始制作。）

主持人：現(xiàn)在香噴噴的涼拌黃瓜做好了，不知道哪一位能勝出，請(qǐng)各中隊(duì)派兩名隊(duì)員來品嘗，給最好吃的那一位衣服上貼上一顆五角星。開始吧。（隊(duì)員投票）

主持人：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)展現(xiàn)在大家的眼前了，讓我們一起喊出我們中隊(duì)廚藝高手的名字??不過，大家在家里燒菜時(shí)一定要注意安全，特別是開水、煤氣等。

⑶疊衣服比賽

主持人：家務(wù)勞動(dòng)實(shí)在是太多啦，其中疊衣服也好像是每天必做的事情，誰會(huì)疊爸爸的襯衫？那我們來進(jìn)行一個(gè)疊襯衫的比賽，好嗎？

比賽規(guī)則:同時(shí)開始，看誰疊得又快又好，由家長和輔導(dǎo)員一起來裁定。（指4名隊(duì)員參加，賽后請(qǐng)家長點(diǎn)評(píng)。）

主持人：我宣布，閆志坤是我們中隊(duì)的疊衣服高手。我們讓他說說這個(gè)本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的吧？（冠軍介紹自己做家務(wù)的經(jīng)歷。）

主持人：衣柜里整整齊齊的，房間也是干干靜靜的，那給人的感覺多舒服呀！

6、夸夸我的好兒女

主持人：今天我們有幸請(qǐng)到了幾位家長，他們呀要在今天特別表揚(yáng)自己的孩子，因?yàn)樗麄兊暮⒆雍苄⒕锤改福綍r(shí)主動(dòng)做很多的家務(wù)，懂得為爸爸媽媽分擔(dān)，特別值得爸爸媽媽驕傲。讓我們請(qǐng)出他們吧。（事先準(zhǔn)備好的2-3名家長通過照片或錄像逐個(gè)介紹自己的孩子在家里的一些勞動(dòng)場景或勞動(dòng)成果。）

主持人:這幾位隊(duì)員真了不起，大家說，要不要向他們學(xué)習(xí)？ 學(xué)生答：要

主持人：同學(xué)們，學(xué)習(xí)成績好固然是好的，但是如果不會(huì)做家務(wù)，那么即使他成績?cè)俸茫瑢硪膊粫?huì)是一個(gè)有用的人，樂于做家務(wù)、會(huì)做家務(wù)的人，不僅分擔(dān)了父母的勞動(dòng)，而且也鍛煉了自己。所以，隊(duì)員們，讓我們都行動(dòng)起來，一起學(xué)做家務(wù)吧！

7、下面我們齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》。

8、輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們，今天看到我們中隊(duì)有那么多能做家務(wù)的隊(duì)員，真是讓我感到高興。同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，人類也是通過勞動(dòng)才有了今天的進(jìn)步。讓我們從小學(xué)做家務(wù)，從中鍛煉自己的動(dòng)手能力，從中獲得生活經(jīng)驗(yàn)，將來做一個(gè)全能的人。

9、呼號(hào)：

中隊(duì)長：全體起立，呼號(hào)

中隊(duì)輔導(dǎo)員：（舉右拳呼號(hào)）準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 隊(duì)員（同時(shí)舉右拳）“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 中隊(duì)長：退旗

中隊(duì)輔導(dǎo)員：我宣布四二中隊(duì)《家務(wù)勞動(dòng)我能行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

附：

給家長的調(diào)查表：

1、您的孩子在家里做家務(wù)嗎？

A、一點(diǎn)都不會(huì)（）B、偶爾（）C、經(jīng)常（）

2、您的孩子會(huì)做哪些家務(wù)？

3、孩子最擅長的是什么家務(wù)？

給隊(duì)員的調(diào)查表：

1、父母每天要做哪些家務(wù)？

2、每天的家務(wù)要花多少時(shí)間？

3、父母做完家務(wù)后的感受

第五篇：家務(wù)勞動(dòng)我能行 隊(duì)會(huì)方案

《家務(wù)勞動(dòng)我能行》

李菁（語）

一、活動(dòng)背景

加強(qiáng)落實(shí)關(guān)于未成年人勞動(dòng)思想教育工作，更好地從學(xué)生思想實(shí)際和心理特征出發(fā)，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)自覺性，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起、從自我做起，做一個(gè)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的孩子。

二、活動(dòng)目標(biāo)

（一）知識(shí)與能力

1、了解有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的種類。

2、學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的技巧，提高家務(wù)勞動(dòng)技能。

（二）過程與方法

通過調(diào)查匯報(bào)、競賽展示、當(dāng)場實(shí)踐等方式讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)家務(wù)種類、了解家務(wù)勞動(dòng)技巧、訓(xùn)練勞動(dòng)技能。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀

1、增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)自覺勞動(dòng)的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)尊重勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的思想。

三、設(shè)計(jì)思路

本課是為了讓少先隊(duì)員有意識(shí)培養(yǎng)自己熱愛勞動(dòng)、提高家務(wù)勞動(dòng)能力，做一名勤勞的小公民。因此在設(shè)計(jì)時(shí)按照學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和生活體驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)了匯報(bào)、比賽、實(shí)踐等環(huán)節(jié)幫助學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，從愛勞動(dòng)到會(huì)勞動(dòng)并能尊重他人的勞動(dòng)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.中隊(duì)輔導(dǎo)員在課前培訓(xùn)好學(xué)生出、退中隊(duì)旗規(guī)范。2.唱少先隊(duì)隊(duì)歌，做到歌唱整齊，吐字清楚。3.中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員在課前要佩戴好紅領(lǐng)巾。

4.家長和隊(duì)員共同填寫調(diào)查表，搜集四（3）中隊(duì)家務(wù)勞動(dòng)情況。5.老師準(zhǔn)備相關(guān)勞動(dòng)技能競賽題。

6.與家長聯(lián)系，討論當(dāng)堂實(shí)踐勞動(dòng)類別和實(shí)施方法。

五、過程設(shè)計(jì)

（一）儀式環(huán)節(jié)（6分鐘）1．整隊(duì)儀式環(huán)節(jié)

（1）小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)（2）中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告 2．出旗儀式環(huán)節(jié)（1）播放出旗曲，出旗（2）唱隊(duì)歌

（3）宣布隊(duì)活動(dòng)正式開始

（二）活動(dòng)環(huán)節(jié)（30分鐘）1．我是勞動(dòng)小能手（5分鐘）

匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。各小隊(duì)長上臺(tái)匯報(bào)本小隊(duì)這段時(shí)間以來的調(diào)查結(jié)果，推薦“小隊(duì)家務(wù)勞動(dòng)小能手” 1名。

2．輕松家務(wù)我能行（5分鐘）

考察勞動(dòng)方法。10道搶答題和5道必答題，搶答題答題時(shí)間為10秒/題，必答題30秒/題。各小隊(duì)勞動(dòng)能手作為代表參加。選出“班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)小能手”。

3.現(xiàn)場勞動(dòng)我來戰(zhàn)（15分鐘）

鍛煉動(dòng)手能力。家長代表準(zhǔn)備好比賽材料，現(xiàn)場教做餅干，小組比賽。4.家務(wù)勞動(dòng)之我見（3分鐘）（1）勞動(dòng)心得

根據(jù)時(shí)間采取靈活采訪方式，或者在制作過程中采訪，或者在制作結(jié)束采訪。（2）家長寄語

請(qǐng)家長說一說自己對(duì)孩子勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和期望。（3）共享勞動(dòng)果實(shí)

（三）儀式環(huán)節(jié)（4分鐘）1．輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，很高興能和大家一起分享快樂又充實(shí)的勞動(dòng)體驗(yàn)！在各小隊(duì)的展示中，我看到了大家對(duì)勞動(dòng)的熱愛，老師要為你們這種不怕臟不怕累不嬌氣的品質(zhì)點(diǎn)贊！在緊張的比賽中，我們進(jìn)一步了解到勞動(dòng)不僅僅需要體力，也需要智慧；同時(shí)要感謝我們熱心、能干的媽媽們，感謝他們不辭辛苦準(zhǔn)備了今天的比賽，讓我們有了一次難得的勞動(dòng)機(jī)會(huì)。通過今天的隊(duì)會(huì)，我相信大家都體會(huì)到：勞動(dòng)的過程雖然辛苦，但是勞動(dòng)的結(jié)果卻很甜蜜。讓我們熱愛勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，尊重他人的勞動(dòng)，做一個(gè)勤動(dòng)手、善動(dòng)腦的智慧型新世紀(jì)勞動(dòng)者。

2．呼號(hào)

師：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 3．退旗

六、活動(dòng)反思