第一篇：怎樣才能學好小學作文

怎樣才能學好小學作文

我認為應該讓上多看電視一邊看，一邊記下電視里人說的話，用筆記下來，并讓孩子說出來．這是練口頭表達能力，二是寫作文還有一重點就是要注意觀察，比如寫一個活動，要讓去體驗這個活動，并把在這個活動中發(fā)生的所有事記下來，然后，教他篩選材料，組織好語言，注意表達人物的動作，表情，四年級的學生就可以了．你可以讓他試試我說的方法吧，我就是這樣教學生的！

一、細觀察

只有仔細地觀察，才能從尋常的生活現(xiàn)象中發(fā)掘出不同尋常的意蘊。否則，即便是一塊璞玉在你眼前，它也將與你擦肩而過，而作文的門檻，你是永遠也跨不進去的。

二、多閱讀

這點前人說過很多了，比如“讀書破萬卷，下筆如有神”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”??只有多讀書，才能培養(yǎng)自己的語感，積累豐富的語言，學到別人行文的結(jié)構(gòu)技巧及遣詞造句的優(yōu)點，從而提高你的寫作水平。

三、巧選材

選材的要求有兩點：

1、恰當；

2、新穎。

四、常練筆

經(jīng)常練筆是提高作文水平的關鍵。諺語說：“文章讀十篇，不如寫一篇?！边@就道出了作文實踐出真知的道理。片斷練習和寫日記都是練筆的好方式，希望你能試試。

五、勤修改

“文章不厭百回改”，這個也不用老師再贅述了。修時要做到“四看”：看語言是否通順，看主題是否鮮明，看結(jié)構(gòu)是否緊湊，看用詞是否準確。總之，“文章是改出來的”！

以上建議是老師的一些體會，希望能對你有所幫助，祝你學習進步！

一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認識和經(jīng)驗，有什么樣的認識和經(jīng)驗，才能寫出什么樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。

二、把認識結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。

三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結(jié)合

一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調(diào)遣語言。

學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。

四、作文大目標的逐年級分解： 一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。

五、實施五項訓練

根據(jù)認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發(fā)展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練：

（一）、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實際；聯(lián)系自己學會的語言及字詞知識。

運用“十引說”的方法，把字詞學習與說話訓練相結(jié)合?！笆f”是：

1、分析字形；

2、利用教具；

3、憑圖學詞；

4、組詞擴詞；

5、選詞填空；

6、詞語 搭配；

7、調(diào)整詞序；

8、觸景用詞；

9、詞語分類；

10、聯(lián)詞成句。豐富了說話訓練內(nèi)容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。

（二）、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什么要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什么句型、什么句式的話，導致作文中語調(diào)單

一、呆板、不活潑生動?？梢愿淖寣W生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態(tài)度、目的。

（三）、段的訓練。結(jié)合八種段式：以事物發(fā)展為序段，時間先后為序段，空間變換為序段，總述、分述結(jié)構(gòu)段，因果段、轉(zhuǎn)折段，遞進段，并列段。以此認識客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。不論哪種段式，都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認識，即段的內(nèi)容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。

（四）、篇章訓練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結(jié)尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。學會寫中心明確，意思完整，詳略得當?shù)挠洈⑽暮蛻梦摹?/p>

（五）、生活現(xiàn)場訓練。采用生活現(xiàn)場訓練，更好地體會“從內(nèi)容入手”寫作文。通過各種作文教學活動，如“確定中心討論會”、“選材討論會”、“作文會診會”、“小諸葛審題會”、“妙用詞語比賽會”，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內(nèi)外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內(nèi)外義務勞動，學會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學會如何寫參觀訪問記、游記。學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，“處處留心皆學問，人情練達即文章”。通過現(xiàn)場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學會寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養(yǎng)良好的文風。

第二篇：高中政治怎樣才能學好

高中政治怎樣才能學好

有一些學生對政治興趣并不大，主要是覺得政治學起來沒有什么意思，而且有些學生根本就不懂得該如何學習政治，下面為大家介紹幾個學習方法。

高中政治學習方法

學習方法

一、背。即是背書。

眾所周知，學習政治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內(nèi)容、有目的地背，千萬不要盲目地背，否則，不但學不好政治，還會造成一定的心理影響，覺得學來學去都學不好，干脆不學算了。

學習方法

二、看，即是看書。

其實很多學生都以為只要背完書，政治就學完了，實際上，背書只是學政治的基礎，而且，只靠背書，考試只能是考合格的層次，要成績再上一個臺階，取得優(yōu)秀的成績，還要學會看書。

學習方法

三、用，即是用書。

何謂用書，實際上就是運用課本的知識回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中，我們學習的目的實際上就將知識應用。

2高中政治學習方法技巧：學好政治不靠死記硬背 政治學習方法

一、掌握高中政治的基本學習方法(1)預習 就形式而言，預習可以分為課前預習和階段性預習、粗預習和精預習等。做好預習需要同學們注意以下幾點：A.列預習提要、B.做好筆記、C.發(fā)現(xiàn)問題、D.持之以恒。

(2)專心上課，積極思考

即專心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學們發(fā)言)、積極參與(積極動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預習時所確定的聽課重點?？础⒙?、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標志。如果這點做不好，就不可能形成自己的知識。

(3)課后及時復習

之所以要及時復習，是學習的反復性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復習;及時復習還可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華，實現(xiàn)對知識的再認識，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。

高中政治知識點總結(jié)：政治常識主要原理

1、國家具有三種屬性

原理內(nèi)容：(1)階級性是國家的根本屬性;國家是階級統(tǒng)治的政治權力機關。(2)國家具有主權屬性;主權是國家存在的最重要因素。(3)國家具有社會屬性，國家負有管理社會公共事務的職責。

知識運用：(1)布什政府的能源政策維護的是以布什為代表的石油財團的利益。(2)主權是國家的生命和靈魂。(3)面對海嘯造成的災難，各國都積極組織救災工作。

2、民主與專政的關系 原理內(nèi)容：(1)民主與專政是相互區(qū)別、相互對立的;民主只適用于統(tǒng)治階級內(nèi)部，專政則適用于被統(tǒng)治階級。(2)民主與專政是相輔相成，互為前提的。民主是專政的基礎，專政是民主的保障。

知識運用：(1)人民民主專政是新型民主與新型專政的統(tǒng)一。既要發(fā)揚民主，又要堅持專政的職能。(2)美國兩黨制的總統(tǒng)選舉其實質(zhì)是資產(chǎn)階級專政的工具。

3、國家性質(zhì)和國家職能關系

原理內(nèi)容：國家性質(zhì)決定國家職能，國家職能反映國家性質(zhì)。知識運用：中央提出西部開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起，出臺中央“一號文件”，千方百計增加農(nóng)民收入，體現(xiàn)了以人為本的施政理念，體現(xiàn)了人民當家作主。

4、民主與社會主義的關系

原理內(nèi)容：民主是社會主義的本質(zhì)屬性和內(nèi)在要求，沒有民主就沒有社會主義;發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是我國全面建設小康社會的重要目標。

知識運用：實施行政許可法，發(fā)揚民主，努力建設社會主義政治文明是全面建設小康社會的重要內(nèi)容。

5、我國的對內(nèi)國家職能

原理內(nèi)容：對內(nèi)職能有：(1)政治職能：即依法打擊極少數(shù)敵對勢力和敵對分子的破壞活動，打擊各種犯罪活動，致力于民主政治建設。(2)經(jīng)濟職能：組織經(jīng)濟建設，主要是進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務。(3)文化職能：包括組織思想道德建設和科學 文化建設。文化建設，不僅能保證社會主義經(jīng)濟建設的正確發(fā)展方向，而且能夠為經(jīng)濟建設的發(fā)展提供精神動力、智力支持和思想保證。(4)社會公共服務職能：即國家為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和自然環(huán)境的職能。

知識運用：中央決定實行穩(wěn)健的財政政策和貨幣政策。國家打擊犯罪、發(fā)展文化教育事業(yè)、維護社會治安、保護環(huán)境、維護市場經(jīng)濟秩序、建設和諧社會等等都體現(xiàn)了國家行使國家職能。

6、我國的對外國家職能

原理內(nèi)容：對外職能有：(1)防御外部敵人的侵略和顛覆，捍衛(wèi)國家的主權和領土完整。(2)發(fā)展國家交流與合作，創(chuàng)造有利于我國發(fā)展的國際環(huán)境。(3)維護世界和平，促進共同發(fā)展，積極發(fā)揮我國在國際社會中的作用。

知識運用：我國積極參與印度洋海嘯救災，參與災后重建，展示負責任的大國形象。我國堅決維護國家主權，堅決反對和打擊各種形式的分裂活動。

7、國體與政體的關系

原理內(nèi)容：國體與政體是內(nèi)容與形式的關系，國體決定政體，政體反映國體;政體具有相對獨立性，政體受歷史條件、階級力量的對比、傳統(tǒng)習慣、國際環(huán)境等因素的影響。

知識運用：西方七國國家性質(zhì)相同，但國家政體有所不同，有其深刻的根源。我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定我國必須堅持人民大會制。人民代表大會制度直接體現(xiàn)了我國人民民主專政的國家性質(zhì)。

8、人民代表大會的性質(zhì)、職權

原理內(nèi)容：(1)性質(zhì);人民代表大會是國家權力機關。(2)職權：有立法權，其中，全國人大及常委會行使國家立法權、決定權，決定全國和各級地方一切重大事務;任免權、監(jiān)督權，監(jiān)督憲法和法律的實施，監(jiān)督“一府兩院”工作的權力。(3)與其他國家機關的關系，國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。

知識運用：十屆全國人大三次會議審議和通過關于《修改中華人民共和國憲法的決定》。十屆人大四次會議審議和通過溫家寶總理代表國務院所作的政府工作報告。

9、人民代表大會制度是我國的根本政治制度

原理內(nèi)容：人民代表大會制度我國根本政治制度，因為它直接體現(xiàn)我國人民民主專政的國家性質(zhì);是建立其他有關國家管理制度的基礎。

知識運用：胡錦濤同志在紀念全國人民代表大會成立50同年大會上發(fā)表重要講話強調(diào)：實行人民代表大會制度，這符合我國國情，符合中國最廣大人民的根本利益。我們要堅持和完善這一根本制度。

10、“一國兩制”的內(nèi)容

原理內(nèi)容：“一國兩制”的前提和基礎是“一國”，即一個中國，在國際上代表中國只能是中華人民共和國及其中央人民政府;兩種制度并存，國家主體是社會主義制度：“一國兩制”下設立的特別行政區(qū)享有高度自治權，特別行政區(qū)除外交和國防事務屬中央人民政府管 理外，享有行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權，在國務院授權下還可以在經(jīng)濟文化等方面處理某些涉外事務。

知識運用：紀念澳門特別行政區(qū)成立五周年，“一國兩制”在香港、澳門成功實踐。港、澳特別行政區(qū)首長每年向國務院總理述職。

11、解決臺灣問題的方針和原則

原理內(nèi)容：(1)方針：“一國兩制”，和平統(tǒng)一。但決不承諾放棄使用武力。(2)原則：堅持一個中國的原則，世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。

知識運用：中臺辦，國臺辦就當前兩岸關系問題發(fā)表聲明，聲明強調(diào)，“臺獨”沒有和平，分裂沒有穩(wěn)定。我們堅持一個中國原則的立場不妥協(xié)，爭取和平談判的努力決不放棄，與臺灣同胞共謀兩岸和平發(fā)展的誠意決不改變，堅決捍衛(wèi)國家主權和領土完整的誠意決不動搖，對臺灣決不容忍。

12、國家機構(gòu)與國家性質(zhì)、國家職能的關系

原理內(nèi)容：國家性質(zhì)決定國家機構(gòu)的性質(zhì)，國家職能決定國家機構(gòu)的設置，國家機構(gòu)是實施國家職能的載體。

知識運用：國家為適應經(jīng)濟體制改革的要求，轉(zhuǎn)變政府職能、深化機構(gòu)改革。我國國家機關堅持對人民負責的原則，是人民利益的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者。

13、國家機構(gòu)民主集中制原則的表現(xiàn)

原理內(nèi)容：表現(xiàn)在三個方面：(1)在權力機關和人民群眾關系方 面，人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生的代表組成，代表人民行使國家權力，要對人民負責，接受人民監(jiān)督。(2)在國家權力機關、檢察機關都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。(3)在中央和地方國家機關的關系方面，遵循在中央統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性。

知識運用：要維護國家政令暢通、維護國家統(tǒng)一、維護中央的權威，反對地方保護主義。

14、堅持對人民負責原則

原理內(nèi)容：對人民負責是一切國家機關及其工作人員的行為準則和工作宗旨。堅持對人民負責要求做到：密切聯(lián)系群眾;克己奉公，廉潔自律;堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。

知識運用：“群眾利益無小事”“情為民所系，利為民所謀，權為民所用”。

15、依法治國的本質(zhì)和根本目的

原理內(nèi)容：依法治國的本質(zhì)是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權威。依法治國的根本目的在于保證人民充分行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。

知識運用：實行政府責任制，大力推行依法行政。第十屆全國人大第二次會議審議和通過第四次憲法修正案，將“國家尊重和保障人權”等內(nèi)容寫入憲法。

16、依法治國的要求

原理內(nèi)容：立法機關嚴格按照立法程序制定法律，確保國家各項 事業(yè)有法可依;行政機關要嚴格依法行政;司法機關要嚴格執(zhí)法、公正司法;完善法律監(jiān)督體系，搞好普法教育，形成人人學法、懂法、守法，護法的良好風尚;把依法治國同以德治國結(jié)合起來。

知識運用：“依法治水”，“依法治國”，“依法治沙”、“依法治縣”、：“依法治國”

17、我國公民的政治權利和自由

原理內(nèi)容：我國公民的政治權利和自由主要包括三個方面：(1)選舉權和被選舉權，這是人民行使國家權力、管理國家事務的基礎，是公民的基本政治權利。(2)言論、出版、結(jié)社、集會、游行、示威等政治自由，這是民主政治的基礎。(3)監(jiān)督權，包括批評建議權、申訴權、控告或檢舉權。公民依法行使監(jiān)督權，有利于克服官僚主義和不正之風，改進國家機關及其工作人員的作風;有利于維護國家利益和公民的合法權益。

知識運用：近年來全國農(nóng)村廣泛實行了村務公開和民主管理制度，村民的民主意識增強，積極性提高，促進了農(nóng)村經(jīng)濟的巨大發(fā)展。

18、公民在法律面前一律平等的含義和表現(xiàn)

原理內(nèi)容：公民在法律面前一律平等是公民平等地享受權利，平等地履行義務和平等地適用法律。具體表現(xiàn)在：(1)任何公民都平等地享有憲法、法律規(guī)定的權利和平等地履行憲法、法律規(guī)定的義務，不允許任何人有超越憲法和法律的特權。(2)任何公民的合法權利都受到法律保護。(3)任何公民的違法犯罪行為都受到法律制裁。

知識運用：一批黨政機關領導干部被查處。先后有李嘉廷、劉方 仁、程維高、潘廣田、田鳳山、叢?？⑼鯌阎?、等一批省部級官員被判刑或查處。

19、權利和義務的關系

原理內(nèi)容：在我國，公民的權利和義務是統(tǒng)一的。表現(xiàn)在：(1)權利和義務是不可分離的。權利和義務在法律關系上相對應而存在的，公民在法律上既是權利的主體又是義務的主體。(2)權利和義務是相輔相成的。不能把權利和義務對立起來。

知識運用：沒有無形的義務，也沒有無義務的權利。在我國，公民的權利和義務是統(tǒng)一的。

20、正確行使公民權利

原理內(nèi)容：要正確行使公民的權利必須：(1)必須在法律的范圍內(nèi)行使權利，法律是權利和自由的體現(xiàn)和保障。(2)把依法行使權利和自覺履行義務結(jié)合起來，在我國，權利與義務是統(tǒng)一的。(3)在行使公民權利時，必須把國家利益和個人利益結(jié)合起來。

知識運用：辨析：由于在我國，個人利益與國家利益是統(tǒng)一的，因而堅持個人利益也就堅持了國家利益。

[政黨制度]

21、政黨與國家政權的關系

原理內(nèi)容：現(xiàn)代各國一般由政黨掌握國家政權。(1)掌握國家政權是政黨實現(xiàn)本階級利益的根本途徑。(2)政黨具備掌握國家政權的條件;政黨有自己的政治綱領、組織紀律和領導集團。

知識運用：美國總統(tǒng)選舉中，以布什為首的共和黨在選舉中戰(zhàn)勝 民主黨獲得連任。

22、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)

原理內(nèi)容：(1)中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。(2)中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(3)中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南。(4)中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

知識運用：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、少數(shù)民族干部牛玉儒一心為民、鞠躬盡瘁、死而后已，受到人民群眾的深切懷念。

23、中國特色社會主義事業(yè)必須由中國共產(chǎn)黨領導

原理內(nèi)容：中國特色社會主義必須由共產(chǎn)黨領導，從根本上說是由我國的社會主義國家性質(zhì)和中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定的。(1)只有堅持中國共產(chǎn)黨的領導，才能始終保持現(xiàn)代化建設的社會主義方向。(2)只有堅持中國共產(chǎn)黨的領導，才能為社會主義現(xiàn)代化建設創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境。(3)只有堅持中國共產(chǎn)黨的領導，才能調(diào)動各方面的積極因素，搞好社會主義現(xiàn)代化建設。

知識運用：隨著我國綜合國力的增強，黨中央、國務院適時提出“西部提速，東北攻堅，東部保持，東西互動，拉動中部”的重大戰(zhàn)略決策，這是我國社會主義現(xiàn)代化建設的一項規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程，無論是在經(jīng)濟上還是在政治上都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

24、中國共產(chǎn)黨對國家的領導方式

原理內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨對國家和社會生活的領導主要是政治、思想和組織領導;黨的政治領導、思想領導和組織領導是統(tǒng)一的;政治領導是根本，思想領導是靈魂，組織領導是保證。

知識運用：黨的十六屆三中全會審議和通過《中共中央關于修改中華人民共和國憲法的建議》，十屆全國人大二次會議做出了關于《修改中華人民共和國憲法的決定》。

25、全面加強和改進黨的建設的內(nèi)容

原理內(nèi)容：(1)加強黨的執(zhí)政能力建設，黨要不斷提高領導水平和執(zhí)政水平。(2)全面加強黨的思想、組織、作風建設。實出黨的思想建設，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝全黨;加強黨的組織建設;推進黨的作風建設;核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，堅決反對和防止腐敗。(3)堅持和健全民主集中制，這是黨的根本組織制度和領導制度。

知識運用：《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》提出：當前和今后一個時期加強黨的執(zhí)政能力建設的主要任務是，按照推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，不斷提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，應對國際局勢和處理國際事務的能力。

26、“三個代表”之間的關系 原理內(nèi)容：“三個代表”是相互聯(lián)系、相互促進的。發(fā)展先進生產(chǎn)力，是發(fā)展先進文化，實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎條件;人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體，也是實現(xiàn)自身利益的根本力量;不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要。

知識運用：堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會是貫徹和落實“三個代表”重要思想的體現(xiàn)。

27、貫徹“三個代表”的根本要求和意義

原理內(nèi)容：(1)貫徹“三個代表”，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。(2)“三個代表”重要思想豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新的最新成果?！叭齻€代表”的重要思想是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器。

知識運用：各級領導干部切實把廣大群眾的身體健康和生命安全放在第一位，黨政主要領導要親自抓、負總責。堅持立黨為公，執(zhí)政為民，牢固樹立馬克思主義觀點，自覺堅持黨的群眾路線，堅定地相信群眾，緊緊地依靠群眾。

28、多黨合作制度的基本內(nèi)容

原理內(nèi)容：(1)中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，中國共產(chǎn)黨和各民主黨派是親密友黨。(2)中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的政治基礎是堅持中國共產(chǎn)黨的領導和堅持四項基本原則。(3)中 國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的基本方針是“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”。(4)中國共產(chǎn)黨和各民主黨派以憲法和法律為根本活動準則。

知識運用：堅持依法治國，領導立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，不斷推進國家經(jīng)濟、政治、文化、社會生活的法制化、規(guī)范化，從制度上、法律上保證黨的路線方針政策的貫徹實施，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。

29、人民政協(xié)的性質(zhì)和職能

原理內(nèi)容：(1)性質(zhì)：人民政協(xié)是中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu)，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是具有中國特色社會主義民主的一種重要形式。(2)職能：人民政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。

知識運用：2006年中共中央頒布《關于加強人民政協(xié)工作的意見》是指導人民政協(xié)工作的綱領性文件。

[民族與宗教] 30、民族的基本特征

原理內(nèi)容：基本特征有：共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活、共同心理素質(zhì)。共同心理素質(zhì)有極大的穩(wěn)定性，是區(qū)別民族的最顯著特點。

知識運用：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，全面建設小康社會，要堅持弘揚和培育民族精神。

31、我國處理民族關系的基本原則 原理內(nèi)容：基本原則是堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮。這三個原則是相互聯(lián)系的;民族平等是實現(xiàn)民族團結(jié)的政治基礎，民族平等和民族團結(jié)是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件，各民族共同繁榮特別是經(jīng)濟的發(fā)展又是民族平等、團結(jié)的物質(zhì)保障。

知識運用：西氣東輸、南水北調(diào)、青藏鐵路的修建具有重大的經(jīng)濟和政治意義。

32、民主平等的表現(xiàn)

原理內(nèi)容：(1)各民族在政治權利、社會地位上實現(xiàn)了平等。(2)各民族在發(fā)展經(jīng)濟、文化方面享有平等的權利。(3)各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的平等權利，都有保持和改革自己風俗習慣的自由。

知識運用：國家在政治、經(jīng)濟、文化方面給予少數(shù)民族特殊優(yōu)惠。

33、民族團結(jié)的重要性

原理內(nèi)容：(1)民族團結(jié)和民族凝聚力的強弱，是衡量一個國家綜合國力的標志之一。(2)各民族的大團結(jié)是我國統(tǒng)一、繁榮、昌盛的重要保證。(3)加強民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一，是中華民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。(4)妨礙民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的因素仍然存在，必須反對大民族主義和地方民族主義。

知識運用：“東突”的一系列恐怖暴力事件，制造民族分裂，破壞祖國統(tǒng)一，不利于民族團結(jié)和各民族共同繁榮。

34、我國的民族區(qū)域自治政策

原理內(nèi)容：民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策，也是我國 的一項重要政治制度。它是指在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居地方實現(xiàn)區(qū)域自治、設立自治機關、行使自治權，是少數(shù)民族當家作主，自己管理本自治地方的內(nèi)部事物。民族區(qū)域自治適合我國國情，是由我國的歷史特點和現(xiàn)實情況決定的，有著堅實的政治和社會基礎。

知識運用：我國在西藏、新疆、內(nèi)蒙古自治區(qū)充分貫徹民族區(qū)域自治政策。

35、宗教信仰自由含義

原理內(nèi)容：信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由;在同一宗教里，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由;有過去不信教而現(xiàn)在信教的自由，也有過去信教而現(xiàn)在不信教的自由。

知識運用：國家撥巨資修復布達拉宮，尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由的權利。

36、積極引導宗教與社會主義相適應

原理內(nèi)容：(1)宗教與社會主義相適應的原因：廣大教徒是擁護社會主義制度的，同全國人民在根本利益上是一致的，這是宗教能夠與社會主義社會相適應的政治基礎。(2)怎樣引導宗教與社會主義相適應：要求教徒在政治上熱愛祖國、擁護社會主義制度，擁護中國共產(chǎn)黨的領導;要求宗教在憲法和法律的范圍內(nèi)活動;要以維護法律尊嚴、人民利益、民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一為最基本的行為準則。

第三篇：怎樣才能學好英語

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怎樣才能學好英語 編輯 田忠勤

怎樣才能學還英語

想學好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣。

“興趣是最好的老師”,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之后，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。

但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續(xù)學習，更談不上有所成就。

要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節(jié)課，提高 1 ? 學法指導

怎樣才能學好英語 編輯 田忠勤

課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領神會。

二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最

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怎樣才能學好英語 編輯 田忠勤

大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。

除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

學英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學好英語的基礎，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。

記憶單詞關鍵有二：

一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環(huán)，反復記憶，經(jīng)常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。? 學法指導

怎樣才能學好英語 編輯 田忠勤

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然后再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？

在學習的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。

就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等于掌握了這門技術。不必要搞題海戰(zhàn)術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課后習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子?；A知識掌握后，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。

特別提倡同學們準備一本“錯題集”，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可

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以達到事半功倍的效果。

英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在于使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學習首先是一個記憶過程，然后才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學習，端正態(tài)度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。

第四篇：怎樣才能學好初二物理

怎樣學好初二物理

初中的物理課是初級的基礎物理學課程，尤其是八年級物理課程，學的是簡單的物理現(xiàn)象和規(guī)律，是日常生活中都能接觸到和體會到的物理知識。但是有部分八年級學生剛接觸物理，不知道方法，感覺很難學。其實學好物理課并不難，只要做好以下幾點：

第一，要重視各學科的橫向關聯(lián)作用，比如：語文的閱讀能力就直接影響物理知識的學習和對物理概念的理解程度；數(shù)學知識在物理課中有目的遷移應用就是物理學習中的計算能力。

第二，要重視物理是一門實驗科學，要有意識、有目標的培養(yǎng)自己的觀察能力和實驗操作能力，以及實事求是的科學態(tài)度。

第三，要重視在群體學習過程中樹立獨立思考、分析、歸納結(jié)論的意識，要自我培養(yǎng)良好的獨立作業(yè)能力。

第四，要重視探索自己學習道路上的未知領域，學會科學的探索，嚴謹?shù)姆治鍪谴蜷_未知領域之門的金鑰匙。

下面就如何學好初二物理提出幾項建議。1.學會使用物理課本

初中物理課要學習的全部內(nèi)容是什么？初二物理課要學習初中物理課程中的哪些部分？物理課上老師會先講些什么、后講些什么？對新開的一門課程，同學們的腦海中會有一連串的問號，并且很想知道答案。這并不難，隨著學習進程每個問題都會得到答案。關鍵是作為學生，是被動地等待答案，還是主動地探求去尋找答案，對！當然是做后者。物理課本是我們學習物理的依據(jù)，是同學們學習物理的向?qū)?。同學們要學會通過課前看物理課本而了解上物理課時老師要講的內(nèi)容，知道上物理課時，針對所學環(huán)節(jié)聽什么，使學習過程是有目的的行為。通過課中隨著老師的引導看物理課本，達到認知知識、理解知識要點的目的。通過課后看物理課本，達到復習鞏固知識，學會初步應用知識解答問題的目的。在我們學習了一些可用數(shù)學表達式書寫的物理規(guī)律之后，同學們會在物理課本中閱讀到一些典型例題的解題分析、解題過程。這是解答物理計算題的范例，要很好地閱讀、細心地反復閱讀，這是分析能力、綜合應用知識能力的良好培養(yǎng)過程，這個過程，可以使同學們對物理計算題的解題能力提高，書寫格式掌握，收到水到渠成的效果。物理課本中有一些引導同學們思考的小標題和小實驗的課題，在學習時間寬松時不妨讀一讀，它會使你們眼前一亮。同學們的物理思維會得到擴展，對知識的理解會深化。

2.明確學習目標，注重理解物理概念

做任何事情都要有預期目標和要達到的目的，否則會迷失前進的方向，學習知識亦如此。青少年時期的初二學生有著廣泛的好奇心，但好奇心再多、再強也無法取代學習目標。每位同學要很好地把握自己的好奇情感，使之轉(zhuǎn)化為求知的欲望，然后理智地確定全學期的總體學習目標，針對物理課各章節(jié)的局部學習目標和平時各節(jié)課、各知識點的細節(jié)學習目標，使自己的學習過程是有序而行。

在物理課的學習過程中，基本概念和基本規(guī)律的學習是重要的，也是困難的。因為每一個物理概念的建立，每一條物理規(guī)律的認知，都需要由知道上升為理解，才能達到應用物理概念和物理規(guī)律解答問題的目的，這在學習過程中是非一日能完成的。同學們在學習每一個物理概念、物理規(guī)律時，要使自己由“機械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。俗話說得好：概念通了，一通百通。就是說：知識的學習中，概念的學習是最重要的，因此，同學們在物理知識學習過程中，一定要重視各章節(jié)中物理概念的學習，要特別注重理解每一個物理概念，每一條物理規(guī)律。

3.培養(yǎng)良好的學習習慣，探尋好的學習方法。在初中物理課的學習過程中，良好學習習慣的自我培養(yǎng)是十分重要的，近期作用是可以使自己處于主動學習狀態(tài)中，遠期作用是使自己具有自主的繼續(xù)學習能力。初中物理課的學習，同學們第一要學會“預習”，并且有意識地培養(yǎng)預習習慣。預習要達到的目的有：知道未來要學習的內(nèi)容；明確將要學習的知識中，哪些部分已基本明白，哪些知識要在上課時聆聽老師的講解。第二要學會“有目標、有重點的聽課”，這一點是跟預習密不可分的，只有預習的目的真正達到了，才能使聽課時做到“有目標、有重點”。第三要學會獨立完成作業(yè)，這里所講的獨立完成作業(yè)，不單純指不抄他人的作業(yè)，而且是指做作業(yè)時不對照課本、不對照課堂筆記寫作業(yè)。是指獨立完成作業(yè)的能力，是要在同學們在獨立完成作業(yè)的過程中不斷培養(yǎng)自信。

在不斷培養(yǎng)自己的良好學習習慣的同時，尋找一種優(yōu)良的適合自己的學習方法，是同學們不能忽視的。所謂好的學習方法，要有兩個適合：一適合所學的學科；二適合使用學習方法的人。物理是一門以實驗現(xiàn)象為基礎的學科，這就要求學習物理的同學要學會觀察物理現(xiàn)象，善于有目標地觀察物理現(xiàn)象，并學會依據(jù)物理現(xiàn)象，結(jié)合已有的物理知識分析、歸納得出結(jié)論。具體的學習方法會因人而異，每個同學要在認真的學習過程中去探求。基本原則是：學會有意識、有目標地觀察，豐富個人的感性認知；把握好學習過的“預習、聽課、作業(yè)”的三個環(huán)節(jié)；定期進行所學習知識的小結(jié)或總結(jié)。

4.加強訓練，掌握物理基本技能 在物理課的學習中，要掌握的基本技能有兩方面，一是用物理用語表述問題和規(guī)范書寫物理公式、解題格式的能力；二是物理實驗基本操作能力。物理用語是學習物理的語言工具，必須學好。物理用語中專用詞、專用符號需要一定的記憶，例如，每個物理量都有它的名稱和表示字母；每一個物理規(guī)律或定律所有它的陳述原則。但是這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。比如，每個物理量的表示字母，多數(shù)都是用物理名稱的英文單詞的第一個字母；物理規(guī)律或定律的陳述，一般都是條件式陳述或因果關系式陳述。靈活運用上述規(guī)律，正確使用物理用語，記憶物理概念，陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律，就無需死記硬背，也不用擔心表述不自如的尷尬。同樣，物理公式的書寫、物理計算題的解題格式，都要做到規(guī)范和熟練。它們是學好物理的基礎。

物理實驗操作技能必須通過大量的親自動手做實驗才能熟練掌握，在掌握的基礎上才能找到操作技巧。實驗操作時要手腦并用，照章操作，要多向自己提問題。對每一個物理實驗，都要要求自己知道實驗原理，明確操作方法和操作注意事項，這樣就會不斷提高自己的實驗操作能力和實驗問題的辨析能力。逐步達到依據(jù)實驗課題，提出實驗原理、選擇實驗儀器、組裝實驗裝置、設計實驗步驟：通過實驗操作得出實驗結(jié)論的水平。

同學們，希望你們在上述學習方法啟示下，能很好地設計你們的物理學習進程，為提高你們的學習能力而努力

第五篇：怎樣才能學好數(shù)學演講稿

怎樣才能學好數(shù)學

同學們：今天我要講的是《怎樣才能學好數(shù)學》。

要回答這個似乎非常簡單：把定理、公式都記住，勤思好問，多做幾道題，不就行了？

事實上并非如此，比如：有的同學把書上的黑體字都能一字不落地背下來，可就是不會用；有的同學不重視知識、方法的產(chǎn)生過程，死記結(jié)論，生搬硬套；有的同學眼高手低，“想”和“說”都沒問題，一到“寫”和“算”，就漏洞百出，錯誤連篇；有的同學懶得做題，覺得做題太辛苦，太枯燥，負擔太重；也有的同學題做了不少，輔導書也看了不少，成績就是上不去，還有的同學復習不得力，學一段、丟一段。

究其原因有兩個：

一、是學習態(tài)度問題：有的同學在學習上態(tài)度非常迷惑，說不清楚是進取還是退縮，是堅持還是放棄，是維持還是改進，他們勤奮學習的決心經(jīng)常動搖，投入學習的精力也非常有限，思維通常也是被動的、淺層的和粗放的，學習成績也總是徘徊不前。

二、是學習方法問題：有的同學根本就不琢磨學習方法，被動地跟著老師走，上課記筆記，下課寫作業(yè)，機械應付，效果平平；有的同學今天試這種方法、明天試那種方法，從不認真領會學習方法的實質(zhì)，更不會將多種學習方法融入自己的日常學習環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的學習習慣。

而我認為學數(shù)學應做到以下四個方面：

一、多看 主要是指認真閱讀數(shù)學課本。許多同學沒有養(yǎng)成這個習慣，把課本當成練習冊；也有一部分同學不知怎么閱讀，這是他們學不好數(shù)學的主要原因之一。一般地，閱讀可以分以下三個層次：

課前預習閱讀。在預習時，可以將課本中的關鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述，推理。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。

課堂閱讀。預習時，我們只對所要學的教材內(nèi)容有了一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和批注，結(jié)合老師的講授，進一步掌握學習中的重點、難點。

課后復習閱讀。課后復習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統(tǒng)化，加深和鞏固對課堂學習內(nèi)容的理解和記憶。從而對本節(jié)內(nèi)容進行一個小結(jié)，并從中查缺補漏。

二、多想

主要是指養(yǎng)成思考的習慣，學會思考的方法。獨立思考是學習數(shù)學必須具備的能力。

同學們在學習時，要邊聽邊想，邊看邊想，邊做邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學知識，歸納總結(jié)數(shù)學規(guī)律，靈活解決數(shù)學問題，從而把書上的知識是變?yōu)樽约旱闹R。

三、多做

主要是指做習題，學數(shù)學一定要做習題，并且應該適當?shù)囟嘧鲂?。做習題的目的是熟練和鞏固學習的知識，初步啟發(fā)靈活應用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力。此外，我們在做作業(yè)的過程中還應多思考三個問題：1.這道題主要考察什么？2.這道題我可以用幾種方式來作答？3.這道題還會以哪幾種方式來考？這樣才能加深我們對知識的理解。

四、多問

是指在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問，這是衡量一個學生學習是否有進步的重要標志之一。第一、要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二、要肯動腦筋。發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過自己的獨立思考，問題仍得不到解決時，應當虛心向別人請教，向老師、同學、家長，向一切在這個問題上比自己強的人請教。只有善于提出問題、虛心學習的人，才有可能成為真正的學習上的強者。

學習方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進自己的學習方法，是你學習能力不斷提高的表現(xiàn)，只有找到了適合你的學習方法，才能將各門學科學好。

謝謝大家！