第一篇：浙江省金華市蘭溪黃店初中2009—2010學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中考試 人教新課標(biāo)版
09-10學(xué)年第一學(xué)期黃店初中八年級語文期中試卷
一、基礎(chǔ)知識積累及運用（25分）
1、古詩文默寫（10分）
⑴氣蒸云夢澤，_______________。⑵樹樹皆秋色，______________。⑶蕩胸生曾云，_______________。⑷______________，恨別鳥驚心。⑸_____________，萬物生光輝。⑹，煙波江上使人愁。
⑺予獨愛蓮之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，________。⑻《核舟記》中引用蘇軾《后赤壁賦》的句子是：“山高月小，_____________?！?/p>
⑼《陋室銘》中與古詩“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的一句是：“_________”。
2、根據(jù)拼音寫漢字（3分）⑴張huáng失措（）
3、解釋下列加點字詞（4分）⑴無案牘之勞形______________ ．⑶詘右臂支船______________ ．
⑵阡陌交通______________ ．．⑷男有分，女有歸______________ ．
⑵荒miù（）
⑶ gāngà（），4、填入下列空缺處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）
孩子們對未來的（），對生命的（），對死亡的（），對親人的（），父母失子的哀傷和（），塞爾維亞人對暴力的（）和對自由的執(zhí)著??這些都強烈地震憾著我。
A．憧憬 喜悅
恐懼 呼喚 B．喜悅 憧憬
呼喚 控訴 C．憧憬 喜悅
恐懼 反抗 D．喜悅 憧憬
呼喚 恐懼
控訴 恐懼 呼喚 反抗
反抗 反抗 控訴 控訴
5、下列各句中加點成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）
A．伊拉克戰(zhàn)爭中，最讓全世界文史專家痛不欲生的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破壞。．．．．B．在防治非典的過程中，我國一大批高科技醫(yī)療設(shè)備應(yīng)運而生，如紅外線測溫儀、隔離式救護(hù)車、．．．．護(hù)士助手機器人等。
C．楊凡在今年的數(shù)學(xué)奧賽中奪得全國一等獎，真是駭人聽聞。．．．．D．學(xué)習(xí)上遇到了問題，我們一定要不恥下問，虛心向老師請教 ．．．．
6、根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題。（2分）
愛心
用心
專心
②
③
①
10、解釋下列句中加點的詞（4分）⑴嘗出行，見人盜其菘_____________ ．
⑵母問其故，具以實答_____________ ．⑶向所以退，畏其愧恥______________ ⑷自是盜者大慚______________ ．．
11、選出與“元琰因伐木為橋以度之”中“之”用法相同的一項（）（2分）A、予獨愛蓮之出淤泥而不染 ．B、漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林 ．C、孔子云：何陋之有？ ．D、見漁人，乃大驚，問所從來，具答之 ．
12、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）或有涉溝盜其筍者，元琰因伐木為橋以度之。
______________________________________________________________
13、文中的范元琰對待“盜者”“遽退走”、“伐木為橋以度之”，你贊同不贊同他的做法？說說你的理由。（2分）
______________________________________________________________
㈡采蒲臺的葦（9分）
孫犁
⑴我到了白洋淀，第一個印象，是水養(yǎng)活了葦草，人們依靠葦生活。這里到處是葦，人和葦結(jié)合的是那么緊。人好像寄生在葦里的鳥兒，整天不停地在葦里穿來穿去。
⑵我漸漸知道，葦也因為性質(zhì)的軟硬、堅固和脆弱，各有各的用途。其中大白皮和大頭栽因為色白、高大，多用來織小花邊的炕席；正草因為有骨性，則多用來鋪房堿；白毛子雖有漂亮的外形，卻只能當(dāng)柴燒；假皮織籃捉魚用。
⑶我來的早，淀里的凌還沒有完全融化。葦子的根還埋在冰冷的泥里，看不見大葦形成的海。我走在淀邊上，想象假如是五月，那會是葦?shù)氖澜纭?/p>
⑷在村里是一垛垛打下的葦，它們?nèi)犴樀脑趮D女們的手里翻動。遠(yuǎn)處的炮聲不斷傳來，人民的創(chuàng)傷并沒有完全平復(fù)。關(guān)于葦塘，就不只是一種風(fēng)景，它充滿火藥的氣息，和無數(shù)英雄的血液的記憶。如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。
⑸這里的英雄事跡很多，不能一一記述。每一片葦塘，都有英雄的傳說。敵人的炮火，曾經(jīng)摧殘它們，它們無數(shù)次被燒光，人民的血液保持了它們的清白。
愛心
用心
專心
身藝術(shù)細(xì)胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進(jìn)了劇院。兒子也挺爭氣，很快適應(yīng)了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺的義務(wù)勞動中從頂棚跌下，當(dāng)場停止了呼吸。劇院院長把兒子的父親接了去，問他有什么要求，那位幾次從昏迷中醒來的父親把頭搖搖，說想到兒子出事的地點看看。
⑷那是一個寂靜的冬夜，院長叫人把劇場大門打開，領(lǐng)著他走到臺前。父親實在憋不住，一下子撲倒在兒子摔下來的地方，再也無力站起。
⑸整個劇場空空蕩蕩，無聲無息，一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨瀾。至今，在那個家中，兒子住過的房間還完整地保留著。每天上班，父親總得在門口輕輕說聲：“兒子，再見!”回來時又說一聲：“爸爸回來了，兒子!”吃飯時，兒子坐過的桌邊依然放著一雙筷子，它無聲地向父親訴說著他在另一個世界的一切。
⑹我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時間站在那里，面對著澎湃的自行車流和人流，眺望著，等待著，尋覓著他那早已離開人間的兒子。
⑺父親是偉大的，是堅強的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實常常扭曲了父親的情感，沉重的負(fù)擔(dān)常常壓得父親喘不過氣來，天災(zāi)人禍，狂風(fēng)暴雨都被父親征服了。是他用點點血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路，也給自己帶來無盡的歡樂。
⑻但也有一些不諳世事的兒女們被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，讓青春定格在冰涼的小屋里。對此，他自己倒不感到什么，總是以為以后的路還長，可他們沒想到，這給父親帶來了多么大的不幸與悲哀。有個中學(xué)生囚犯盜竊罪而被捕，他的父親與我是老相識，但礙于面子，一直瞞著我，他想兒子想得幾乎發(fā)瘋，實在迫不得已才來求我，想托我找找人，讓他去獄中看看兒子。
⑼我去了，看守所所長答應(yīng)他們父子在二號房會面。
⑽那是一間長方形的小屋，兩頭都有鐵網(wǎng)，即使見面，也得相隔十米。
⑾兒子見到父親，大聲呼喚，訴說自己的不幸，一聲聲像利刃剜著我的心。但父親卻神色木然，不住地點頭，搖頭。兒子哪里想到，當(dāng)父親第一次得知兒子被捕的消息時，仿佛感到有一千面鑼在耳邊轟響，兩只耳朵頓時發(fā)麻，接著便什么也聽不見了——他聾了!⑿聾子怎么能聽見兒子的說話聲呢?他只是不停地重復(fù)著：“好好的，兒子，你好好的，呵——” ⒀淚水爬滿了他那蒼老的面頰，流進(jìn)那不停蠕動的嘴唇。
⒁我告訴那少年，你父親聾了，是為了你才聾的。少年一下子蹲倒在地上，一只手死死地抓住鐵絲網(wǎng)，胳膊被劃出了一道血口子，鮮血把袖子染得通紅，看得出，他的心在流血。
愛心
用心
專心
1、古詩文默寫（10分）⑴—⑻略 ⑼水不在深，有龍則靈。2、3、略
4、（A）（2分）
5、（B）（2分）
6、標(biāo)題：三峽今日蓄水百年夢成真（三峽水庫今天開始蓄水）（2分）
7、如：“一滴水構(gòu)不成浩瀚的大?！薄ⅰ耙环N顏色描不出美麗的圖畫”（2分）
二、綜合性學(xué)習(xí)（5分）
8、①努力建設(shè) ②欺騙、糊弄
9、反方：我方認(rèn)為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，人妖不分，是一個毫無原則、是非不分、固執(zhí)己
三、閱讀分析（40分）
㈠（13分）
10、解釋下列加點詞（4分）
⑴曾經(jīng) ⑵詳細(xì) ⑶先前，從前 ⑷這，這樣
11、（D）（3分）
12、翻譯：（3分）有人涉過水溝偷他家的竹筍，元琰就砍下樹木做成橋來使他過溝。
13、答案開放。示例：贊同：因為元琰這樣寬容的做法最終感化了偷盜者，使鄉(xiāng)里不再出現(xiàn)偷盜行為。（或不贊同：因為元琰沒有當(dāng)即制止偷盜行為，實際上縱容了偷盜者。）（3分）
㈡（12分）
14、比喻，生動形象地突出了人和葦結(jié)合的是那么緊。（2分）
15、語言描寫，動作描寫（2分）突出了采蒲臺婦女們仇恨日寇、愛護(hù)戰(zhàn)士、機智勇敢等。（緊扣“仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個?！保?分）
16、好看，風(fēng)景優(yōu)美；這里的英雄事跡很多。（2分）
17、作者要警醒后代不能忘記歷史，只有記住歷史，吸取歷史教訓(xùn)，才能保證世界永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭和屠殺。意思答對即可（3分）詩句略（1分）
㈢（15分）
18、兒女不能全部回報父母的恩情（父母給予的多，兒女回報的少）（3分）
19、為兒女吃盡了天下苦，受盡了世界罪，寧愿獻(xiàn)出屬于自己僅一次的生命（3分）20、①完整地保留著兒子的房間 ②保留著與兒子打招呼的習(xí)慣
愛心
用心
專心
第二篇：新課標(biāo)人教版八年級語文上學(xué)期期中優(yōu)秀測試卷
一、基礎(chǔ)知識及其運用。（32分）
1．下列加點字注音完全正確的一項是：（）（2分）
A.匿名（nì）汲?。╦í 童稚（zhì）緋紅（fěi）
B.和煦（xù）豁亮（hu）殷紅（yīn）惟妙惟肖（xiào）
C.拮據(jù)（jū）發(fā)酵（jiào）提防（dī）參差不齊（cī）
D淳樸（chún）熾熱（chì）稱心如意（chèn）熱忱（chén）
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）
A．不記其數(shù) 冥思暇想 談笑風(fēng)生 天翻地覆
B．相形見拙 川流不息 見異思遷 申張正義
C．再接再厲 義憤填膺 栩栩如生 截然不同
D．正襟微坐 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁
3．下面句子成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）
A．老人步履艱難地翻過一個山頭，狂風(fēng)吹得他有些搖晃，使他越發(fā)顯得老氣橫秋。
B．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。
C．西部大開發(fā)既是一項緊迫的任務(wù)，也是一項十分艱巨的工程，不可能一揮而就。只有長期努力，才能取得成功。
D．這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。
4．下列句子沒有語病的一項是()（2分）
A．在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強。
B．這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。
C．大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。
D．全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示，重視外語學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來。
5、下列對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是（）（2分）
A、趙云是蜀國五虎將之一，以驍勇善戰(zhàn)著稱。一桿長槍，兩救幼主，征戰(zhàn)無數(shù)，屢建奇功。（《三國演義》）
B、王熙鳳的性格是多面性格的交融：協(xié)理寧國府，機警能干；弄權(quán)鐵檻寺，斂富貪財；毒設(shè)相思局，陰險毒辣。（《紅樓夢》）
C、菩提祖師住在靈山臺方寸山斜月三星洞，是傳授美猴王武藝的師傅，對三教九流、長生之術(shù)、七十二變、騰云駕霧等樣樣精通。（《西游記》）
D、宋江原是一刀筆小吏，怒殺閻婆惜后被逼上梁山。人稱“孝義黑三郎”的他，在回沂州接老父時，曾殺了四只吃掉老父的老虎。（《水滸傳》）
6、下列作家、作品及內(nèi)容搭配有錯誤的一項是（）（2分）
A、《列夫．托爾斯泰》——《名人傳》——茨威格——列夫．托爾斯泰
B、《我的母親》——《胡適自傳》——胡適——母親
C、《扁鵲見蔡桓公》——《韓非子》——《韓非子》——秦越人
D、《藤野先生》——《朝花夕拾》——魯迅——藤野先生
7、下列加點詞的感情色彩發(fā)生了變化的一項是（）（2分）
A、它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。
B、也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒……實在標(biāo)致極了。
C、父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書。
D、我猜想一定有什么不尋常的事情要發(fā)生。
8、根據(jù)語境續(xù)寫句子，構(gòu)成句式整齊、語意連貫的一段話。（4分）
人生許多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。許多的選擇如果能讓我們抓住，就有可能抵達(dá)成功，但我們一次一次失去機會。沒有關(guān)系，那只是命運剝奪了你活得高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利！記?。簺]有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸；，。生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！
9、洛克菲勒是美國的億萬富翁，但是他的孩子在花完了父母給的零用錢后又覺得不夠時，父母會鼓勵孩子自己掙錢。星期天，孩子們便忙著為家里拔草、打掃花園或為家人擦皮鞋：一雙鞋5美分，一雙長靴10美分。孩子經(jīng)常從父母那里聽到的口號是：“要花錢，自己掙！”對這種“父母給做家務(wù)的孩子付報酬”的家教方式你贊同嗎？說說你的認(rèn)識和理由。（2分）
10、用詩詞原句填空。（每題1分，共12分）
①舉杯邀明月，___________________。（李 白《月下獨酌》）
②請為父老歌，____________________。（杜甫《羌村三首》）
③_______________，地利不如人和。（《孟子》兩章）
④扁鵲第一次見蔡桓公，提出了什么忠告？___________，_________________。（《扁鵲見蔡桓公》）
⑤辛棄疾《破陣子．為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望的兩個句子是 _______________，_______________。
⑥橫眉冷對千夫指，___________________。（魯迅《自嘲》）
⑦溫庭筠《望江南》中表現(xiàn)獨處深閨的女子盼夫失望的句子是_______________，______________。
⑧_______________，日暮聊為《梁父吟》。（杜甫《登樓》）
二、口語交際及互動（4分）
（1）從上下連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（2分）（）
學(xué)習(xí)知識要一點一滴，善于積累，_______________ ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。
A.細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。
B.能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。
C.不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。
D.千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子。
（2）幽默是一種智慧，看似意料之外卻又在情理之中；幽默是一項語言能力，讓人捧腹后品味語言的獨特魅力。請在以下短文的橫線處為書店老板設(shè)計一句幽默答語，讓盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。（2分）
一個很有名的作家要來書店參觀。書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上作家的書。作家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？” “當(dāng)然不是。”書店老板回答后繼續(xù)： “_____________________”
三、綜合學(xué)習(xí)及探究。（7分）
“紅樓選秀”節(jié)目刮起了一場“紅樓風(fēng)”，街頭巷尾，俱談《紅樓夢》。你也參與一下吧。
（1）《紅樓夢》原名什么？作者是誰？是哪個朝代的？（3分）
作品原名：
作者：
朝代：
（2）下面是原著中林黛玉、薛寶釵創(chuàng)作的詩詞，依據(jù)你對人物的了解，請分別指出詩的作者。（2分）
材料一《詠白海棠》：半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。
材料二《臨江仙》：白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水，豈必委芳塵。萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根，好風(fēng)頻借力，送我上青云！
材料一作者：______________
材料二作者：______________
（3）《紅樓夢》問世后，被改編成戲曲、電視劇、電影、連環(huán)畫等多種藝術(shù)形式，還形成“紅學(xué)”。就你的了解，你認(rèn)為《紅樓夢》如此經(jīng)久不衰、受人喜歡的原因是什么？至少談兩點。（2分）
四、閱讀理解及分析。（32分）
（一）閱讀下文，完成以下問題。（16 分）
魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也,生,亦我所欲也,義,亦我所欲也 二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也,死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
1、解釋加點詞語在文中的含義。（2分）
（1）故患有所不辟也（2）萬鐘則不辯禮義
2、指出下列句子加點字的通假字，并加以解釋。（4分）
（1）故患有所不辟也 通____，釋義____
（2）鄉(xiāng)為身死而不受 通____，釋義____
3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）
（1）非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳
（2）蹴爾而與之,乞人不屑也.4、從全文來看，文章開頭的“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也?！庇玫氖鞘裁葱揶o方法？作者這樣寫的作用何在？（2分）
5.本文的中心論點是什么？請結(jié)合具體實例，談?wù)勛髡呤沁\用什么論證方法（談一種即可）來證明文章的中心論點的。（2分）
6、孟子的觀點讓我們想起了文天祥的那句名言?古人的看法對我們的有什么啟發(fā)？（2分）
（二）閱讀下文，完成以下問題。（8分）
（1）突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把成埕甓的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何俺飾郜抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種人木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。——對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都怍過無可置疑的描述。
（2）這種穿透心靈的審視儀僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍人鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像 x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)人類面部最富感情的一對眼睛。可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”
1、用簡潔的語言概括出這兩段文字的主題內(nèi)容。（2分）
（1）
（2）
2、第（1）段中畫橫線的句子運用了-------、-------等修辭手法，它有什么表達(dá)作用？（2分）
3、第（2）段中引用高爾基的話，其作用是？（2分）
4、作者為什么寫自己心中偉人平庸粗鄙的一面？（2分）
（三）閱讀下文，完成以下問題。（8分）
學(xué)會拒絕
①溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇護(hù)，把堅強展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜；繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點點星輝……
②學(xué)會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。
③“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十一歲時拒絕了官位俸祿，歸隱田園。拒絕，讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧，不問世事，以梅為妻，以鶴為予，在寧靜的生活中悠然自得，寫出了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詠梅絕唱。
④在我們?nèi)松牡缆飞?，有希望之光的照耀，也會遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會拒絕失望的心理。詩仙李白官場失意后并沒有心灰意冷、怨天尤人,而是積極地調(diào)整情緒。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無法脫離的苦海。
⑤然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因為他們不會拒絕。
⑥清代大貪的官和坤便是一例。和砷一生貪贓枉法，家中累積的財富不可勝數(shù)。正因為他對錢財來者不拒，換未了他人生的悲哀——嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財?shù)恼T惑面前，他沒有學(xué)會拒絕。
⑦在這個物質(zhì)文明高速發(fā)展的時代里，學(xué)會拒絕是我們每個人必備的良藥。學(xué)會拒絕不義之財，學(xué)會拒絕非法利益，學(xué)會拒絕貪圖享樂，學(xué)會拒絕嗟來之食……讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴(yán)，換來我們每一個人的無愧之心!
⑧學(xué)會拒絕吧!讓我們給自己的航程點亮明燈，帶上我們快樂的心情，還有明天的希望，順利遠(yuǎn)航。
1、請概括本文的中心論點。(2分)
答：
2、文章第⑥段引用和坤的事例在內(nèi)容和表達(dá)效果上有何作用?(2分)
答：
3、“陶淵明拒絕了官位俸祿”、“林和靖拒絕了熱鬧”，你對此有何評價?(2分)
4、作為學(xué)生你覺得我們應(yīng)該拒絕什么?請舉一例，并說說理由。(2分)
答：(2分)
五、作文。（45分）
閱讀下面兩材料，請任選一題，根據(jù)要求作文。
（一）美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在接受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。
請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。
（二）聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇600宇左右的文章。
第三篇：浙江省寧波四中09-10學(xué)年高一語文上學(xué)期期中考試蘇教版新課標(biāo)
浙江省寧波四中09-10學(xué)年高一上學(xué)期期中考試（語文）（卷面分：100分考試時間：120分鐘）第一部分識記與積累（30分）
一、選擇題（20分，每小題2分）1．下列加點字注音全對的一項是()A.迷惘(wǎng)寄予（yú）搖曳(ya)挾持（xiá）干癟(biě)B.怪癖(pǐ)抹煞(shā)駑馬（nǔ）門框（kuāng）筆桿（gān)C.磕絆(kē)偷覷（qū）巷道(hàng)暈車(yùn)粗獷（guǎng）D.憎恨（zang)田塍（t?ng）犄角(jī)瞠目(chēng)摭拾(zhí)2．下列詞語沒有錯別字的一項是（）A．靜謐遷徙良辰美景山青水秀 B．消遣慰籍至高無尚出類拔萃 C．震撼憂悒毛骨聳然耳濡目染 D．魅力蟄居金碧輝煌莫明其妙
3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
⑴他最近在去年所寫的雜文，擬將被刪削的、被禁止的，全部加進(jìn)去，另行出版。⑵我認(rèn)為，真正的閱讀有靈魂的參與，它是一種個人化的精神行為。⑶一個選擇了自己所的職業(yè)的人，一想到他可能不稱職時就會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
⑷當(dāng)那通道變得一夫當(dāng)關(guān)、萬夫莫開之時，生命的重中之重，就而挺拔地凸現(xiàn)了。A．收集必需珍惜簡捷 B．搜集必需珍視簡潔 C．收集必須珍視簡潔 D．搜集必須珍惜簡捷
4．下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A．尊嚴(yán)就是最能使人高尚起來、使他的活動和他的一切努力具有崇高品質(zhì)的東西，就是使他無可厚非、受到眾人欽佩并高出于眾人之上的東西。
B．掛著露滴的鮮花，是那樣嬌弱纖巧，我似乎和莊嚴(yán)的題目開了個玩笑。但我真是如此地?fù)磹鬯鼈儯X得它們不可或缺。
C．巡天一百一十五個多小時的航天員費俊龍、聶海勝，不孚眾望，10月17日上午，回到北京航天城，回到他們?nèi)粘Ｓ?xùn)練和生活的航天員公寓，五千多名各界民眾，以歡度節(jié)日般的熱烈場面迎接飛天英雄。
D．第79屆奧斯卡頒獎日前揭曉，《滿城盡帶黃金甲》無功而返，《潁州的孩子》則拿下最佳紀(jì)錄短片獎鎩羽而歸。
5．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．近日，中國民眾呼吁“抵制家樂?！薄暗种品▏洝保怯捎趥€別法國人支持**分裂主義勢力、奧運圣火在巴黎受阻等造成的。
B．中國建設(shè)部官員指出，房地產(chǎn)領(lǐng)域的官商勾結(jié)、權(quán)錢交易問題相當(dāng)嚴(yán)重；已成為腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的重點領(lǐng)域，引起中央的高度重視。
C．長久以來，以大摩和高盛為代表的一批從事證券買賣、為客戶提供咨詢服務(wù)、同時比從事儲蓄和貸款業(yè)務(wù)的傳統(tǒng)銀行受到更少監(jiān)管，一直是華爾街的“形象代言人”。
D．業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，疏通與飛行員及各部門職工之間的對話渠道、改善勞動環(huán)境、提高飛行員待遇等，才是各航空公司留人的根本。6．下列有關(guān)說法不正確的一項是（）A．詞是一種合樂可唱、句式長短不一的詩體。它的特點是“詞有定格，句有定數(shù)，字有定聲”。詞在宋代發(fā)展到最高峰，可分豪放和婉約兩大流派。
B．郁達(dá)夫是著名的新文學(xué)團(tuán)體“創(chuàng)造社”的發(fā)起人之一，1921年出版了他的第一本也是我國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一本白話短篇小說集《沉淪》。他的散文、舊體詩詞、文藝評論和雜文政論也都自成一家，不同凡響。
C．老舍原名舒慶春，字舍予，北京人，中國現(xiàn)代作家，被稱為“人民藝術(shù)家”的稱號。作品有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》、《月牙兒》、《龍須溝》等。
D．韓少功，中國現(xiàn)代作家，作品有《爸爸爸》、《馬橋詞典》。2002年4月，獲得法國文化部頒發(fā)的“法蘭西文藝騎士勛章”。
7．下列文言句中加點字的解釋不正確的一項是（）A．聲非加疾也（洪亮）其出人也遠(yuǎn)矣（超出）B．而聞?wù)哒茫ㄇ宄┪釓亩鴰熤▽W(xué)習(xí)）
C．而恥學(xué)于師（以??為恥）假舟楫者（借助）D．吾嘗跂而望矣（踮起腳后跟）君子不齒（提及）8．下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（）A．巫醫(yī)樂師百工之人古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣
B．非能水也，而絕江河其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師 C．其皆出于此乎？今其智乃反不能及
D．君子生非異也，善假于物也師道之不傳也久矣！9．找出與其它三句不同的一句是（）A．縱一葦之所如，凌萬頃之茫然，B．蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也 C．句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉 D．以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也 10．下列分析中理解不正確的一項是（）
A．韓愈認(rèn)為圣人與愚人分野的關(guān)鍵就在于，他們能不能尊師重道，虛心學(xué)習(xí)。
B．荀子認(rèn)為，君子之所以能超越一般人，除了他先天素質(zhì)高之外，還在于他善于利用后天的學(xué)習(xí)提高自己。C．《勸學(xué)》用喻證法論證了要善于借助外部條件學(xué)習(xí)的道理，而《師說》選文中用了對比法分析了“師道之不傳也久矣”的現(xiàn)象和原因。D．荀子認(rèn)為學(xué)習(xí)者要“善假于物”，韓愈強調(diào)要“從師而學(xué)”，從某種意義上講，“從師而學(xué)”也是一種“善假于物”。
二、填空題（9分）
11．補出下列各句中的空缺部分。（1），誰主沉浮？（毛澤東《沁園春?長沙》）（2）恰同學(xué)少年，；書生意氣。（毛澤東《沁園春?長沙》）（3）故，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（《荀子?勸學(xué)》）（4）故，不積小流，無以成江海。（荀子《勸學(xué)》）（5）師者。人非生而知之者。（韓愈《師說》）（6）惟江上之清風(fēng)，與山間之明月。（蘇軾《赤壁賦》）（7）順流而東也，旌旗蔽空，，固一世之雄也。（蘇軾《赤壁賦》）（8）日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。。（唐?劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》）（9），微雪酒香村。（元?何中《辛亥元夕》）第二部分閱讀與鑒賞（36分）
（一）閱讀下面的文章，完成12-14題。（5分）想北平老舍
倫敦，巴黎，羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形；巴黎與羅馬只是到過而已；堪司坦丁堡根本沒有去過。就倫敦、巴黎、羅馬來說，巴黎更近似北平，不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會和沒有家一樣的感到寂苦。巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。雖然，那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠；不像北平那樣既復(fù)雜而又有個邊際，使我能摸著——那長著紅酸棗的老城墻！面向著積水灘，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂的坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。是的，北平也有熱鬧的地方，但是它和太極拳相似，動中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激；在北平，有溫和的香片茶就夠了。
雖說巴黎的布置比倫敦、羅馬勻調(diào)得多，可是比上北平來還差點兒。北平在人為之中顯出自然，既不擠得慌，又不太僻靜：連最小的胡同里的房子也有院子與樹；最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠(yuǎn)。這種分配法可以算——在我的經(jīng)驗中——天下第一了。北平的好處不在處處設(shè)備得完全，而在它處處有空兒，可以使人自由的喘氣；不在有許多美麗的建筑，而在建筑的四周都有空閑的地方，使它們成為美景。每一個城樓，每一個牌樓，都可以從老遠(yuǎn)就看見。況且在街上還可以看見北山和西山呢！
好學(xué)的，愛古物的人們自然喜歡北平，因為這里書多古物多。我不好學(xué)，也沒錢買古物。但我卻喜愛北平的花多菜多果子多?；ú菔欠N費錢的玩藝，可是北平的“草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花，即使算不了什么，可是到底可愛呀。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省事而且會招來翩翩的蝴蝶。至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黃瓜，菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來而送到家門口的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩一般的美麗。果子有不少是從西山與北山來的，西山的沙果，海棠，北山的黑棗，柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒，美國包著紙的橘子遇到北平的帶霜兒的玉李，還不愧殺！
12．為什么作者說：“巴黎更近似北平”，但是“假使讓我‘家住巴黎’，我一定會和沒有家一樣的感到寂苦”？（2分）13．“北平的好處不在處處設(shè)備得完全，而在它處處有空兒，可以使人自由的喘氣；不在有許多美麗的建筑，而在建筑的四周都有空閑的地方，使它們成為美景?！痹摼浔憩F(xiàn)北平什么特點？（1分）14．“好學(xué)的，愛古物的人們自然喜歡北平，因為這里書多古物多。我不好學(xué)，也沒錢買古物。”這句話在文中有何作用？（2分）
（二）閱讀下面的文章，完成15-18題。（15分）雪野里的精靈李存葆
（1）東坡居士面對邈遠(yuǎn)天昊，曾浩嘆“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。我真正體會出這兩句話的奧義，是在多次晉謁了一棵巨樹之后。
（2）那是莒縣城西定林寺中的銀杏樹。它蒼勁蔥郁，主枝周逸旁出，狀若碩大無朋的蓮花。我第一次站在它下面時，頓被一種強大的生命光波所震懾，所征服，所溶解。它那騰游時空的氣魄，吐納古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黃謝綠的頑強，都使我感到自己的渺小和卑微。
（3）后來，我又多次拜謁它，每每都會對蘇軾的話產(chǎn)生新的感悟。它的前句喻生命的短暫如蜉蝣，后句指生命渺小如滄海一粟。人類雖然可以嘲笑“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，但站在這棵古樹前，仰望著無涯無際的時空，我們便會感到：在宇宙間，地球僅是一粒微塵，人生更如蜉蝣、朝菌，只不過俄尓一瞬，稍縱即逝。
（4）博大與渺小，久遠(yuǎn)與短暫，都是相對而言的。定林寺里的古銀杏樹無疑是一支巍峨崢嶸的生命進(jìn)行曲。后來我在雪野中兩次偶然所見，則又領(lǐng)略了弱小生命吟出的生的禮贊。（5）那是七十年代末的一個暮冬，我到嶗山頂峰的駐軍觀察所采訪。大雪后的嶗山，峰若玉雕，石似晶鑄。我與哨長扶石踏雪，拽枝騰挪，來到一向陽處的山坳。這時，我猛然發(fā)現(xiàn)，向陽的竹林邊，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在這銀色的世界里，織出了一小片綠毯。
（6）哨長在這綠毯邊沿旁的一巨石前，小心翼翼地用雙手扒開雪層，并喚我過去觀看。當(dāng)我走至巨石下，呈現(xiàn)在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攢攢擠擠，比肩爭頭。這些小花僅比米粒兒稍大，白的、紫的、藍(lán)的、紅的、黃的，五顏六色，星星點點。看到如此眾多的小生命，堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛被染得燦爛起來。我驚異地看著這些小生命，它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我??這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、向往，是一切生命的本質(zhì)。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會頑強地舉起美的萌芽，決不肯把生命的蓬帆輕易降落。
（7）這些美的萌芽，是春的啟明星，正在呼喚著春蕊的艷麗，春樹的繁茂，春蠶的吐絲??（8）前年元宵節(jié)前夕，我應(yīng)長白山林場友人之邀，曾到雪國一游。一日下午，我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游。驀地，有幾點藍(lán)色的彩光在雪地里閃動，一下躍入我
第四篇：名校2017-2018學(xué)年上學(xué)期初中八年級期中考試聯(lián)考語文試卷
2017-2018學(xué)年上學(xué)期初中八年級期中考試聯(lián)考語文試卷
注意事項：
1.本次考試時間為120分鐘，卷面總分為120分?？荚囆问綖殚]卷。2..答題前，務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色簽字筆填寫在試卷及答題卡上。
一、積累與運用。（35分）1.古詩文名句默寫。（10分）
（1），行成于思而毀于隨。（韓愈《進(jìn)學(xué)解》)（2）木受繩則直。
（《荀子·勸學(xué)》）（3）五嶺逶迤騰細(xì)浪。
（毛澤東《七律·長征》）
（4），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（5），坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）
（6）白頭搔更短。（杜甫《春望》）（7），寒光照鐵衣。（郭茂倩編《木蘭詩》）（8），吟鞭東指即天涯。（龔自珍《已亥雜詩》）（9）《送杜少府之任蜀州》中用來表達(dá)遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間深厚情誼的句子是“?！?2.閱讀下面一段文字，完成題目。（4分）
文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖。我市的文明城市創(chuàng)建工作開展得如火如tú。舍生救人的徐兆學(xué)、最美基層干部、最美鄉(xiāng)村教師??一批富有影響力的典型人物和文明故事，凸顯了瓢城文明城市建設(shè)的新高度。這些人物和故事，或如一陣春風(fēng)，或如一hóng 清泉，給人們以精神的撫慰和心靈的滋潤。
（1）根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）
如火如tú 一hóng（2）仿照文中劃線的句子，續(xù)寫兩個句子。（2分），3.下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（）（2分）A.校長在開學(xué)典禮上夸夸其談，贏得了全體師生熱烈的掌聲。
B.國產(chǎn)大飛機C919的設(shè)計別具匠心，用高效空氣過濾系統(tǒng)為乘客提供高品質(zhì)空氣。
C.年屆四十的王剛本來身強體壯，不幸被查出身患癌癥，一下子步入了風(fēng)燭殘年。
D.湛藍(lán)的海，潔白的云，時而有幾只海鷗掠過船舷，眼前的一切真是栩栩如生。
4.下列句子中有語病的一項是（）（2分）
A.十九大報告指出：全面建成小康社會中，人們不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面要求日益增長。B.記者近期獲悉，連鹽鐵路6座新建客運站站房已全部完成主體工程，為年底站房竣工及明年全線開通運營奠定堅實基礎(chǔ)。
C.語文不僅是我們每個人學(xué)習(xí)、工作和生活的工具，而且還負(fù)載著豐富的情感、深邃的思想和人類綿綿不絕的文明。
D.隨著2017年諾貝爾文學(xué)獎的揭曉，日裔英國作家石黑一雄的代表作《別讓我走》引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。
5.給下列句子排序，最合理的一項是（）（2分）
①“直言不諱”很好，“婉言動聽”有時候也需要。
②說話的方式很多，這里介紹兩種：直言和婉言。
③所用詞語的意思與所要表達(dá)的實際意思一致，直截了當(dāng)，就是直言。
④批評別人或者不同意別人的意見，要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語言形式。
⑤說話要講究方式，但是違背真實的原則，一味地追求說話的方式，是不足取的。
⑥對于有些事物，人們一般不愿意直接說明白，而用一些相應(yīng)的同義詞委婉曲折地表達(dá)出來，這就是婉言。
⑦我們現(xiàn)在的社會，拋棄了舊社會許多不必要的繁文縟節(jié)、虛偽客套，要求在有禮貌和互相尊重的前提下直截了當(dāng)?shù)亟涣魉枷?，交換意見。
A.⑤②③④⑦①⑥ B.⑤②③⑦④①⑥
C.②③⑦①⑥④⑤ D.②③⑦⑤⑥④① 6.名著閱讀。（7分）
（1）下列關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的相關(guān)內(nèi)容，表述有錯的一項是（）（2分）
A.作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基在寫該書時，已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。
B.主人公保爾的家鄉(xiāng)是烏克蘭一個名叫謝佩托夫卡的小鎮(zhèn)，附近有一條河叫第聶伯河。
C.在這部小說中，主人公保爾對生命價值的思考，是他在頭部中彈病愈后，在烈士墓前進(jìn)行的。
D.在戰(zhàn)斗間隙，保爾經(jīng)常為戰(zhàn)友們讀《牛虻》，使大家深受感動。
（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在疾病纏身時候，產(chǎn)生了精神危機，絕望動搖中甚至想結(jié)束自己的生命。你認(rèn)為作者這樣寫是不是削弱了保爾的英雄形象？為什么？（3分）
（3）書名是一部作品的眼睛，結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品具體內(nèi)容簡要評析書名的特點。（2分）
7.綜合性學(xué)習(xí)。（8分）
班級要舉行“美麗漢字”專題學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）【探漢字之源】古人造字，源起象形，依樣畫葫，栩栩如生。請將下列古體字的序號填入對應(yīng)簡體字的括號中。（2分）
A．繭（）B．鳥（）C．乳（D．水（）
（2）【悟筆畫之蘊】漢字，是文字也是圖畫。請參照示例，從下列漢字中任選一個展開聯(lián)想和想象寫一句話。（3分）雨
田
井
牧
采
竹
森
集
示例：旦，一輪紅彤彤的太陽從遙遠(yuǎn)的地平線上冉冉升起，大地開始了新的一天。
（3）【品書法之美】(3分)材料1：漢字書法是漢民族獨創(chuàng)的，它以獨特的筆法、結(jié)構(gòu)和章法成為富有美感的藝術(shù)，被譽為“無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂”。
材料2：漢字書法以“文房四寶” 為工具書寫情感，是書法家一生學(xué)識人品的反映。顏真卿作品的“莊嚴(yán)正直之美”、蘇東坡書法的“瀟灑飄逸之美”和毛澤東書作的“大氣磅礴之美”都是例證。
材料3：三幅不同字體的書法作品。
閱讀上面三則材料，概括漢字的魅力。
二、閱讀理解。（45分）
（一）閱讀下面這首詩，回答8-9題。（4分）浣溪沙
（宋）張孝祥①
霜日明霄水蘸②空，鳴鞘③聲里繡旗紅。澹④煙衰草有無中。萬里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東。酒闌揮淚向悲風(fēng)。
【注釋】①張孝祥（1132-1169）：南宋著名詞人、書法家。②蘸：沾染。③鞘（shāo）：馬鞭。④澹（dàn）：恬靜安然的樣子。8.請描繪上闕一、二句的畫面。（2分）
9.這首詞與辛棄疾的《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》在表達(dá)的情感上有何相同之處？（2分）
（二）閱讀下面兩則文言片段，回答10-13題。（14分）
【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！保ㄟx自《晏子使楚》）
【乙】景公登射①，晏子修②禮而侍。公曰：“選射之禮，寡人厭之矣。吾欲得天下勇士，與之圖國”。晏子對曰：“君子無禮，是庶人也；庶人無禮，是禽獸也。勇多則弒其君力多則殺其長，然而不敢者，維禮之謂也。禮者，所以御民也；轡者，所以御馬也。無禮而能治國家者，吾未之聞也?！本肮唬骸吧?。”乃飾射③，更席，以為上客，終日問禮。
（選自《晏子春秋》，有刪改）
【注釋】①登射：指走上射箭的位置。古代有通過射箭選拔人才的制度，射箭時有套禮儀，所以下文說“選射之禮”。②修：依照。③飾射：整治射禮。10.解釋下列加點詞語。（4分）（1）縛者曷為者也
（3）與之圖國
11.翻譯句子。（4分）
（1）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（2）以為上客，終日問禮。12.用“／”給下面的文字?jǐn)嗑?。（只斷一處）?分）勇 多 則 弒 其 君 力 多 則 殺 其 長
13.【甲】文中晏子引用“ ”的事例類比，推斷出 的結(jié)論，不卑不亢，語氣委婉；【乙】文中景公“欲得天下勇士，與之圖國”，晏子卻認(rèn)
（2）齊人固善盜乎
（4）乃飾射 為，治理國家必須要 ；從“景公曰：‘善?！孙椛洹笨梢娋肮?的品質(zhì)。（4分）
（三）閱讀下面文章，回答14-17題。（11分）無人機時代正在到來
①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進(jìn)入“無人機時代”。各種類型的機器人紛紛問世，其中會飛的機器人──“無人機”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。
②無人機，實際上就是具有飛機形狀的遙控飛行裝置，主要由機身、動力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應(yīng)等部件構(gòu)成。
③無人機的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代，美國軍方率先使用無人機進(jìn)行運輸、偵查、攻擊等。之后，無人機被許多國家運用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國的軍用無人機在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準(zhǔn)確無誤地?fù)糁心繕?biāo)。
④無人機由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測等，都可以借助無人機的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生，無人機可快速飛至救災(zāi)人員無法抵達(dá)的現(xiàn)場，實施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過無人機航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。
⑤隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無人機的造價大幅降低。有資料表明，目前迷你無人機的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機，已經(jīng)成為集實用與娛樂功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺，就可以搜索到各種型號的玩具無人機，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過手機APP就能操控，航拍圖像清晰，深受消費者青睞，具有廣闊的市場前景。
⑥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機的快速發(fā)展，也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上，就曾有小型無人機墜落。自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機場都遭遇過無人機的干擾，動輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國從2017 年6月1曰起,已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機，實施實名登記注冊。
⑦近年來，隨著納米、仿生機器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機，如納米蜻蜓無人機，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進(jìn)飛出，一旦飛進(jìn)普通人的住宅，個人隱私就會受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書房角落里的一個蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥，正是一架微型的仿生無人機呢！
⑧無人機的時代正在到來，它會走向何方？這不單是政府應(yīng)該思考的問題，也是所有人應(yīng)該思考的問題。
14.依據(jù)文章內(nèi)容，概括使用無人機帶來的弊端。（3分）
15.文中劃線的句子運用了什么說明方法？并說說它的作用。（3分）
16.第⑤段中加粗加點的詞“左右”能否刪去？請說明理由。（3分）
17.無人機對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懺絹碓酱?。請展開想象，另舉一例加以說明。（不得使用文中的例子）（2分）
（四）閱讀下面的文章，回答18-22題。（16分）請求支援
周海亮
（1）你決定成為一名劍客，行走江湖。你認(rèn)為時機恰好。
（2）你的劍叫做殘陽劍。這柄劍威力強勁，你可以同時斬掉十五名頂尖高手的頭顱。你的獨門暗器叫做天女針。你面對圍攻，只需輕輕按下暗簧，即刻會有數(shù)不清的細(xì)小鋼針射向敵手，狀如天女散花。天女針一次可以殺敵八十，中針者天下無解。
（3）靠著殘陽劍和天女針，你打敗了飛天燕，殺掉了鉆地鼠，廢掉了鬼見愁的武功。他們?nèi)墙弦豁斠坏母呤?，他們?nèi)菤⑷瞬徽Ｑ鄣暮诘滥ь^。從此你聲名大振，投奔者眾。（4）現(xiàn)在你擁有一支軍隊，占有一座城池。你的軍隊勇士五千，良駒八百；你的城池繁華昌盛，雞犬相聞。你不停地和道上的兄弟簽署著攻守同盟。你還和神槍張
三、鐵拳李四、一招鮮王五結(jié)拜成兄弟。你們肝膽相照，榮辱與共。（5）所有的一切都是那么美好。你招兵買馬，筑固城池。似乎四分五裂的天下不久之后就將統(tǒng)一，你將成為萬人矚目的頭領(lǐng)或者君王，你將擁有無涯江山，無盡財富，無窮權(quán)力，無數(shù)美女。你沉浸在難以抑制的興奮之中，你常常會在夢里笑出了聲。
（6）可是，鬼見愁突然殺了回來。其實那天你并沒有完全廢掉他的武功。那天你有了小的疏忽。鬼見愁憑著多年的武功造化醫(yī)好了自己，又用三年時間練就了一門邪道武功?，F(xiàn)在他率精兵五萬，包圍了你的城池。
（7）你的五千勇士撲出了城。你試圖將鬼見愁的五萬精兵一舉殲滅。你甚至想晚上就可以用鬼見愁的腦袋做成一個馬桶?？墒悄愫芸彀l(fā)現(xiàn)自己犯下了一個錯誤。鬼見愁的五萬精兵，完全以死相拼。他們踏著同伴的尸體往前沖，極度瘋狂。你砍斷他的矛，他會用拳頭打你；你砍斷他的胳膊，他撲上來撕咬你的咽喉；你砍斷他的脖子，他還會在倒下去的一剎那，用腳踢一下你的屁股。盡管你的五千勇士個個驍勇善戰(zhàn)，可是最后，他們不得不退了回來。
（8）五千勇士，只剩三百。鬼見愁精兵五萬，尚有八千。你關(guān)了城門，開始求援。
（9）你給神槍張三飛鴿傳書，讓他速來救你。幾天后你得到消息，神槍張三早被一無名劍客殺于某個客棧。你千里傳音給鐵拳李四，讓他速來救你。鐵拳李四回話說，現(xiàn)在我也被圍，自身難保，如何救你？
（10）你在城墻上放起求援的煙火，這煙火只有一招鮮王五才能看懂。一會兒王五放煙火回答你，他說，我正在攻城掠池，無暇管你。你好自為之。（11）無奈之下，你計劃棄城。你已經(jīng)管不了城里百姓的死活?，F(xiàn)在你只想自己逃命。
（12）夜里你率剩下的三百勇士突圍。那是一場慘烈的戰(zhàn)爭。你揮舞你的殘陽劍斬下無數(shù)頭顱。你的天女針霎時間消滅掉鬼見愁八十名貼身保鏢。可是當(dāng)你抬頭，你突然無奈地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，你只剩下一名勇士，而鬼見愁，尚有精兵一百。（13）你的天女針已經(jīng)射完最后一根鋼針。現(xiàn)在它成了廢物。你的殘陽劍已經(jīng)卷刃并且折斷?，F(xiàn)在它不如一把菜刀。你和最后一名勇士逃回了城。鬼見愁甩手一鏢，你的勇士就倒下了。倒下前他為你緊閉了城門。他忠心耿耿。鬼見愁將城圍起，不打不攻。他想將你折磨致死。
（13）其實鬼見愁只剩士兵一百。你只需再有一把殘陽倒。再有一管天女針，就可將他們?nèi)肯麥??？墒乾F(xiàn)在你沒有了武器，也沒有了士兵，更沒有了兄弟和朋友。你，呼天天不響，叫地地不應(yīng)。
（14）等待你的，只有死路一條。最后一刻，你終于想起了你媽。你向你媽求援。你媽六十多歲。你媽是一位農(nóng)民。你媽連雞都不敢殺。
（15）你給你媽打電話，你說學(xué)校又要收學(xué)費了，五百塊。你媽說，好，我馬上照辦。
（16）你命令不了別人。你可以命令你媽。
（17）你用這五百塊錢給你的游戲卡充值。你重新為自己裝備了殘陽劍和天女針。你單槍匹馬沖出城外，將鬼見愁和他的精兵殺個精光。（18）你保全了自家性命。你還可以行走江湖。招兵買馬。（19）即使在虛擬世界里，最后一位給你支援的，也肯定是你媽。
（摘自《百年百部微型小說經(jīng)典》）
在橫線處填入恰當(dāng)?shù)奈淖?，概括故事情?jié)。（2分）
打敗勁敵，聲名大振——招兵買馬，簽訂盟約——兵敗被圍，——無人踐約，19.小小說角度獨特，以驚心動魄的網(wǎng)絡(luò)游戲來表現(xiàn)母親。結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中母親的形象。（4分）
文章語言表達(dá)富有特色，請從修辭角度對第（2）段劃線句子進(jìn)行賞析。（3分）
21.對比是本文一大寫作特色，找出并分析其作用。（4分）
22.閱讀全文，結(jié)合生活實際，談?wù)勀銓Α熬W(wǎng)絡(luò)游戲”的看法。（3分）
三、寫作。（40分）
23.每個人的生命總要面臨各種各樣的選擇:勤奮和懶惰、堅強和軟弱、堅持和放棄、自私和忘我、熱情和冷淡??當(dāng)我們在矛盾中糾結(jié)并最終做出正確選擇時，我們就又一次經(jīng)歷了成長。請以“選擇”為題，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2017/2018學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測 八年級語文試卷參考答案
一、積累與運用。（35分）
1.（10分）（1）業(yè)精于勤而荒于嬉（2）金就礪則利
（3）烏蒙磅礴走泥丸（4）煙籠寒水月籠沙
（5）年少萬兜鍪（6）渾欲不勝簪
（7）朔氣傳金柝（8）浩蕩離愁白日斜
（9）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
（1）（2分）荼、泓；（2）（2分）是夏日里的涼風(fēng)；是大海上的燈塔。3.（2分）B 4.（2分）D 5.（2分）C（1）（2分）C（2）（3分）示例：不是。他雖然有過自殺的念頭，但他最終戰(zhàn)勝了自身的軟弱，經(jīng)受住了命運的考驗。這樣寫使得人物形象更加豐滿，真實可信，讓他那種與命運抗?fàn)?、永不言敗的形象更加深入人心?/p>
（3）（2分）《鋼鐵是怎樣煉成的》，書名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容，書名中“鋼鐵”比喻保爾鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)，是信念、意志的象征；“煉”形容保爾一生經(jīng)歷了童年的黑暗、戰(zhàn)場的搏殺、感情的波折、工地的艱辛以及疾病的摧殘等磨煉。評分標(biāo)準(zhǔn)：能答出書名特點1分，聯(lián)系具體內(nèi)容1分
（1）（2分，每空0.5分）A.③ B.① C.④ D.②
（2）（3分）示例一：采，果實累累的樹上，一只小手正在辛勤地勞作，享受著豐收的喜悅。
示例二：集，美麗的鳥兒成群結(jié)隊地棲息在樹上，一場隆重的聚會開始了。(扣字形,生動敘寫即中)
（3）（3分）漢字書法是富有美感的藝術(shù)；漢字書法是書法家一生學(xué)識的反映；漢字書法字體多樣；漢字書法字體風(fēng)格各異。（答出三點即可）
二、閱讀理解。（45分）
（一）（4分）8.（2分）秋日天空明凈，遠(yuǎn)處水天相接，軍營里紅旗飄揚，不時傳來馬鞭聲陣陣。(主要景意對即可)9.（2分）兩詞都通過登樓見景生情；都抒發(fā)了作者熾熱的愛國主義思想，及對中原故土和中原人民的思念之情；都表現(xiàn)對南宋朝廷茍且偷安的不滿。（答對兩點即可）
（二）10.（4分）（1）做（2）本來（3）籌劃（謀劃）（4）于是
11.（4分）（1）圣人不是能與他開玩笑的，我反而自討沒趣了。（2）將晏子奉為上賓，整日向他請教禮儀問題。12.（2分）勇多則弒其君／力多則殺其長。
（4分，每空1分）橘化為枳（或“南橘北枳”）楚之水土使民善盜 修禮（講究禮儀）
善于納諫（或“接受正確意見”）
（三）14.（3分）弊：（1）給公共安全帶來隱患。（2）可能侵犯公民隱私。（答對一點就給1分,答對2點給3分）
15.（3分）運用列數(shù)字、作比較的說明方法（答對方法各1分），準(zhǔn)確具體地寫出無人機制造成本降低的程度，突出了無人機生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟。1分 16．（3分）不能刪去。“左右”表示概數(shù)（1分）；如刪去，則表示制造成本為三年前的十分之一，是個確定的數(shù)值，與事實不符（1分）；用“左右”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（1分）
17．（2分）評分說明：（1）例子必須是日常生活（2）影響可正面可負(fù)面
答案示例：可利用無人機送外賣、方便、快捷，能避開交通擁堵。(四)18.（2分）請求支援 唯母救援
19.①母親是一個平凡甚至有些膽小的農(nóng)村婦女，從“連雞都不敢殺”可見；（２分）
②對于兒子的愛是無私不問緣由的，從“你”打電話要錢，“你媽說，好，我馬上照辦。”可見。（２分）③母親充分信任兒子，“你媽說，好，我馬上照辦?！笨梢?。（答出2點即可）
20.（3分）運用比喻的修辭手法(1分)，將暗簧射出的細(xì)小鋼針比作天女散花，(1分)生動傳神地寫出“你”武器的威力，表現(xiàn)了“你”的厲害。（1分）（答案包含“手法、內(nèi)容、效果”三方面）
21.本文在主人公發(fā)出求援的信息后，所謂的“朋友兄弟”的反應(yīng)與母親的反應(yīng)進(jìn)行對比，（２分）深刻揭示了虛擬網(wǎng)絡(luò)中的“友情”的不真實與現(xiàn)實生活中母愛永遠(yuǎn)沒有虛假的主題。（２分）（賞析其他對比，只要言之成理即可）22.（3分）評分標(biāo)準(zhǔn)：表明觀點1分；圍繞觀點陳述理由1分；聯(lián)系實際1分；（可以從學(xué)生角度反思玩游戲費錢耗神、可以從父母角度反思如何對待玩游戲的孩子??言之有理，符合要點即可。）
三、寫作。(40分)切入分32分，一類文33-36分，二類文28-32分，三類文28分以下。
第五篇：黃店初中八年級語文上冊期中考試試卷5及答案
第一學(xué)期黃店初中八年級語文期中試卷
一、基礎(chǔ)知識積累及運用（25分）
1、古詩文默寫（10分）
⑴氣蒸云夢澤，_______________。⑵樹樹皆秋色，______________。⑶蕩胸生曾云，_______________。⑷______________，恨別鳥驚心。⑸_____________，萬物生光輝。⑹，煙波江上使人愁。⑺予獨愛蓮之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，________。
⑻《核舟記》中引用蘇軾《后赤壁賦》的句子是：“山高月小，_____________?！?⑼《陋室銘》中與古詩“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的一句是：“_________”。
2、根據(jù)拼音寫漢字（3分）⑴張huáng失措（）
3、解釋下列加點字詞（4分）⑴無案牘之勞形______________ ．⑶詘右臂支船______________ ．
⑵阡陌交通______________ ．．⑷男有分，女有歸______________ ．
⑵荒miù（）
⑶ gāngà（），4、填入下列空缺處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）
孩子們對未來的（），對生命的（），對死亡的（），對親人的（），父母失子的哀傷和（），塞爾維亞人對暴力的（）和對自由的執(zhí)著??這些都強烈地震憾著我。
A．憧憬 喜悅
恐懼 呼喚 B．喜悅 憧憬
呼喚 控訴 C．憧憬 喜悅
恐懼 反抗 D．喜悅 憧憬
呼喚 恐懼
控訴 恐懼 呼喚 反抗
反抗 反抗 控訴 控訴
5、下列各句中加點成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）
A．伊拉克戰(zhàn)爭中，最讓全世界文史專家痛不欲生的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破．．．．壞。
B．在防治非典的過程中，我國一大批高科技醫(yī)療設(shè)備應(yīng)運而生，如紅外線測溫儀、隔．．．．離式救護(hù)車、護(hù)士助手機器人等。
C．楊凡在今年的數(shù)學(xué)奧賽中奪得全國一等獎，真是駭人聽聞。．．．．D．學(xué)習(xí)上遇到了問題，我們一定要不恥下問，虛心向老師請教。．．．．
6、根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題。（2分）
《揚子晚報》6月1日消息 今日零時，世界上最大的水利樞紐——三峽工程成功關(guān)閉最后一道閘門，三峽水庫正式下閘蓄水，奔瀉千年的滔滔江水被攬入大壩與群山的懷抱。從孫中山起，幾代中國人近一個世紀(jì)的夢想終于從詩境變?yōu)楝F(xiàn)實。
標(biāo)題：_____________________________________
7、續(xù)寫填空，使之構(gòu)成排比句。（2分）
一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，__________________，__________________，只有萬眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。
二、綜合性學(xué)習(xí)（4分）
8、張大爺請你給他解釋下面句子中加點的兩個新詞，你將怎樣解釋？（2分）①1月17日，無錫機場800千瓦太陽能光伏發(fā)電并網(wǎng)工程項目正式簽約，這標(biāo)志著無錫機場在公共建筑中率先采用新能源，打造環(huán)保節(jié)能型的“綠色機場”。（《揚子晚報》）．．②2007年1月，市“12315”共受理家電類投訴59件，占總投訴的39.7％，市民質(zhì)疑：售后服務(wù)怎能如此忽悠消費者？（《消費者報》）．．你的解釋：①打造： ②忽悠：
9、某校初二同學(xué)在閱讀《西游記》時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說？（2分）
正方：我方認(rèn)為，唐僧意志堅定，在西天取經(jīng)途中遇到了很多困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜，他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。
反方：
三、閱讀理解（31分）
㈠范元琰為人善良（10分）
范元琰，字伯珪，吳郡錢塘人也。及長好學(xué)，博通經(jīng)史，兼精佛義。然性謙敬，不以所長驕人。家貧，唯以園蔬為業(yè)。嘗出行，見人盜其菘，元琰遽退走。母問其故，具以實答。母問盜者為誰，答曰：“向所以退，畏其愧恥，今啟其名，愿不泄也。”于是母子秘之?；蛴猩鏈媳I其筍者，元琰因伐木為橋以度之。自是盜者大慚，一鄉(xiāng)無復(fù)竊。
③
②①（選自《南史·隱逸下》）
[注釋] ①菘：白菜。②啟：說出。③因：于是。
10、解釋下列句中加點的詞（4分）⑴嘗出行，見人盜其菘_____________ ．
⑵母問其故，具以實答_____________ ．⑶向所以退，畏其愧恥______________ ⑷自是盜者大慚______________ ．．
11、選出與“元琰因伐木為橋以度之”中“之”用法相同的一項（）（2分）A、予獨愛蓮之出淤泥而不染 ．B、漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林 ．C、孔子云：何陋之有？ ．D、見漁人，乃大驚，問所從來，具答之 ．
12、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）或有涉溝盜其筍者，元琰因伐木為橋以度之。
______________________________________________________________
13、文中的范元琰對待“盜者”“遽退走”、“伐木為橋以度之”，你贊同不贊同他的做法？說說你的理由。（2分）
______________________________________________________________
㈡采蒲臺的葦（9分）
孫犁
⑴我到了白洋淀，第一個印象，是水養(yǎng)活了葦草，人們依靠葦生活。這里到處是葦，人和葦結(jié)合的是那么緊。人好像寄生在葦里的鳥兒，整天不停地在葦里穿來穿去。
⑵我漸漸知道，葦也因為性質(zhì)的軟硬、堅固和脆弱，各有各的用途。其中大白皮和大頭栽因為色白、高大，多用來織小花邊的炕席；正草因為有骨性，則多用來鋪房堿；白毛子雖有漂亮的外形，卻只能當(dāng)柴燒；假皮織籃捉魚用。
⑶我來的早，淀里的凌還沒有完全融化。葦子的根還埋在冰冷的泥里，看不見大葦形成的海。我走在淀邊上，想象假如是五月，那會是葦?shù)氖澜纭?/p>
⑷在村里是一垛垛打下的葦，它們?nèi)犴樀脑趮D女們的手里翻動。遠(yuǎn)處的炮聲不斷傳來，人民的創(chuàng)傷并沒有完全平復(fù)。關(guān)于葦塘，就不只是一種風(fēng)景，它充滿火藥的氣息，和無數(shù)英雄的血液的記憶。如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。
⑸這里的英雄事跡很多，不能一一記述。每一片葦塘，都有英雄的傳說。敵人的炮火，曾經(jīng)摧殘它們，它們無數(shù)次被燒光，人民的血液保持了它們的清白。
⑹最好的葦出在采蒲臺。一次，在采蒲臺，十幾個干部和全村男女被敵人包圍。那是冬天，人們被圍在冰上，面對著等待收割的大葦塘。
⑺敵人要搜。干部們有的帶著槍，認(rèn)為是最后戰(zhàn)斗流血的時候到來了。婦女們卻偷偷的把懷里的孩子遞過去，告訴他們把槍支插在孩子的褲襠里。搜查的時候，干部又順手把孩子遞給女人……十二個女人不約而同的這樣做了。仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個。
⑻槍掩護(hù)過去了，闖過了一關(guān)。這時，一個四十多歲的人，從葦塘打葦回來，被敵人捉住。敵人問他：“你是八路？”“不是！”“你村里有干部？”“沒有！”敵人砍斷他半邊脖子，又問：“你的八路？”他歪著頭，血流在胸膛上，說：“不是！”“你村的八路大大的！”“沒有！”
⑼婦女們?nèi)滩蛔?，她們一齊沙著嗓子喊：“沒有！沒有！” ⑽敵人殺死他，他倒在冰上。血凍結(jié)了，血是堅定的，死是剛強?、稀皼]有！沒有！”
⑿這聲音將永遠(yuǎn)響在葦塘附近，永遠(yuǎn)響在白洋淀人民的耳朵旁邊，甚至應(yīng)該代代傳給我們的子孫。永遠(yuǎn)記住這兩句簡短有力的話吧！
14、文章第1段劃線句使用了什么修辭方法？有什么作用？（2分）__________________________________________________________________
15、文章描寫采蒲臺的婦女們運用了哪些方法？刻畫出怎樣的人物形象？（2分）__________________________________________________________________
16、第4段中，作者說“葦塘”成為冀中名勝的原因是什么？（2分）__________________________________________________________________
17、你怎樣理解文章最后一段?（2分）請寫出一句與“戰(zhàn)爭”有關(guān)的詩詞名句（1分）__________________________________________________________________
(三)認(rèn)識父親(12分)⑴我們對父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生得連許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱的心。我常聽人說，父母對兒女們的感情是百分之百，而兒女對父母卻總要打些折扣。我不知這話準(zhǔn)確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦，受盡了世界罪，有的為了兒女更好的活著，他們寧愿獻(xiàn)出屬于自己僅一次的生命。世界上還有什么比父愛更加崇高和偉大? ⑵有些兒女有意或無意地將生命交給死神，這卻把父親推進(jìn)了無邊的苦海。
⑶我的一位同事是頗有影響的鋼琴家，他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起，將一身藝術(shù)細(xì)胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進(jìn)了劇院。兒子也挺爭氣，很快適應(yīng)
了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺的義務(wù)勞動中從頂棚跌下，當(dāng)場停止了呼吸。劇院院長把兒子的父親接了去，問他有什么要求，那位幾次從昏迷中醒來的父親把頭搖搖，說想到兒子出事的地點看看。
⑷那是一個寂靜的冬夜，院長叫人把劇場大門打開，領(lǐng)著他走到臺前。父親實在憋不住，一下子撲倒在兒子摔下來的地方，再也無力站起。
⑸整個劇場空空蕩蕩，無聲無息，一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨瀾。至今，在那個家中，兒子住過的房間還完整地保留著。每天上班，父親總得在門口輕輕說聲：“兒子，再見!”回來時又說一聲：“爸爸回來了，兒子!”吃飯時，兒子坐過的桌邊依然放著一雙筷子，它無聲地向父親訴說著他在另一個世界的一切。
⑹我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時間站在那里，面對著澎湃的自行車流和人流，眺望著，等待著，尋覓著他那早已離開人間的兒子。
⑺父親是偉大的，是堅強的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實常常扭曲了父親的情感，沉重的負(fù)擔(dān)常常壓得父親喘不過氣來，天災(zāi)人禍，狂風(fēng)暴雨都被父親征服了。是他用點點血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路，也給自己帶來無盡的歡樂。
⑻但也有一些不諳世事的兒女們被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，讓青春定格在冰涼的小屋里。對此，他自己倒不感到什么，總是以為以后的路還長，可他們沒想到，這給父親帶來了多么大的不幸與悲哀。有個中學(xué)生囚犯盜竊罪而被捕，他的父親與我是老相識，但礙于面子，一直瞞著我，他想兒子想得幾乎發(fā)瘋，實在迫不得已才來求我，想托我找找人，讓他去獄中看看兒子。
⑼我去了，看守所所長答應(yīng)他們父子在二號房會面。
⑽那是一間長方形的小屋，兩頭都有鐵網(wǎng)，即使見面，也得相隔十米。
⑾兒子見到父親，大聲呼喚，訴說自己的不幸，一聲聲像利刃剜著我的心。但父親卻神色木然，不住地點頭，搖頭。兒子哪里想到，當(dāng)父親第一次得知兒子被捕的消息時，仿佛感到有一千面鑼在耳邊轟響，兩只耳朵頓時發(fā)麻，接著便什么也聽不見了——他聾了!⑿聾子怎么能聽見兒子的說話聲呢?他只是不停地重復(fù)著：“好好的，兒子，你好好的，呵——”
⒀淚水爬滿了他那蒼老的面頰，流進(jìn)那不停蠕動的嘴唇。
⒁我告訴那少年，你父親聾了，是為了你才聾的。少年一下子蹲倒在地上，一只手死死地抓住鐵絲網(wǎng)，胳膊被劃出了一道血口子，鮮血把袖子染得通紅，看得出，他的心在流血。
⒂那少年被遣送到長江邊的一個農(nóng)場服刑，他的父親每個月都要到千里之外看兒子。農(nóng)場離車站還有十里，得走一個多小時。一次回來的路上，不知是碰上了風(fēng)雨，還是因耳聾聽不見汽車的鳴笛，父親被一輛大卡車撞死在路旁。也不清楚那個不爭氣的兒子知道不知道。
⒃父親是一部大書，年輕的兒女們常常讀不懂父親，直到他們真正長大之后，站在理想．．．．．與現(xiàn)實、歷史與今天的交匯點上重新打開這部大書的時候，才能讀懂父親那顆真誠的心。．．．．⒄歌德說：“能將生命的終點與起點連接到一起的人才是最幸福的人。”我想說，你那生命的起點是父母親用血肉鑄成的，它不僅屬于你，也屬于你的父母，屬于整個人類。能把自己的生命和父母的生命，以及全社會連在一起的人才是偉大的人。
18、第⑴段文中畫線句的含義是：(2分)________________________________________________________________
19、為什么說世界上父愛更崇高更偉大?(摘引原文語句回答)(2分)________________________________________________________________ 20、用簡潔的語言概括鋼琴家在兒子死后寄托哀思的方法：(4分)① ____________________________ ②____________________________ ③ ____________________________ ④____________________________
21、第⒃段中“讀不懂父親”指的是：_________________________________ “讀懂父親”指的是：______________________________________(2分)
22、作者的寫
作
意
圖
是
什
么？
（2分)______________________________________________
四、作文：（30分）
陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽光收集在心里，內(nèi)心便有了愛。如果經(jīng)常收集陽光，我們的內(nèi)心也便有了陽光的普照，滋潤著愛的土地。
請以“收集陽光”為題目，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限。②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等。③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字。④文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。
第一學(xué)期黃店初中八年級語文期中試卷參考答案
一、基礎(chǔ)知識積累及運用。（25分）
1、古詩文默寫（10分）⑴—⑻略 ⑼水不在深，有龍則靈。2、3、略
4、（A）（2分）
5、（B）（2分）
6、標(biāo)題：三峽今日蓄水百年夢成真（三峽水庫今天開始蓄水）（2分）
7、如：“一滴水構(gòu)不成浩瀚的大?！?、“一種顏色描不出美麗的圖畫”（2分）
二、綜合性學(xué)習(xí)（5分）
8、①努力建設(shè) ②欺騙、糊弄
9、反方：我方認(rèn)為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，人妖不分，是一個毫無原則、是非不分、固執(zhí)己
三、閱讀分析（40分）
㈠（13分）
10、解釋下列加點詞（4分）
⑴曾經(jīng) ⑵詳細(xì) ⑶先前，從前 ⑷這，這樣
11、（D）（3分）
12、翻譯：（3分）有人涉過水溝偷他家的竹筍，元琰就砍下樹木做成橋來使他過溝。
13、答案開放。示例：贊同：因為元琰這樣寬容的做法最終感化了偷盜者，使鄉(xiāng)里不再出現(xiàn)偷盜行為。（或不贊同：因為元琰沒有當(dāng)即制止偷盜行為，實際上縱容了偷盜者。）（3分）
㈡（12分）
14、比喻，生動形象地突出了人和葦結(jié)合的是那么緊。（2分）
15、語言描寫，動作描寫（2分）突出了采蒲臺婦女們仇恨日寇、愛護(hù)戰(zhàn)士、機智勇敢等。（緊扣“仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個?！保?分）
16、好看，風(fēng)景優(yōu)美；這里的英雄事跡很多。（2分）
17、作者要警醒后代不能忘記歷史，只有記住歷史，吸取歷史教訓(xùn)，才能保證世界永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭和屠殺。意思答對即可（3分）詩句略（1分）
㈢（15分）
18、兒女不能全部回報父母的恩情（父母給予的多，兒女回報的少）（3分）
19、為兒女吃盡了天下苦，受盡了世界罪，寧愿獻(xiàn)出屬于自己僅一次的生命（3分）20、①完整地保留著兒子的房間 ②保留著與兒子打招呼的習(xí)慣
③保留著兒子吃飯的位置 ④佇立在街頭等待兒子（4分）
21、不理解或不體諒父親；理解或體諒父親（2分）
22、贊美崇高偉大的父愛；喚起兒女們的責(zé)任感。（3分）見的人。
四、參照中考評分標(biāo)準(zhǔn)（30分）
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