第一篇：淺談拓寬物象作文思路的策略（寫寫幫推薦）

想象作文的教學(xué)策略淺談

連城縣四堡中小 羅招金

我們都知道，想像，是人腦對記憶表象，也就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。這種人類才具有的想像力，是一種直覺和創(chuàng)造的功能，是一種令人神往的藝術(shù)和科學(xué)發(fā)展的必備能力，它如天馬行空，縱橫馳騁，“文之思也，其神遠(yuǎn)矣。故寂然凝慮，思接千載；悄焉動(dòng)容，視通萬里?！睂W(xué)生來說想像的作用也莫不如此。我認(rèn)為，在語文習(xí)作教學(xué)中，作為語文教師應(yīng)該非常重視讓學(xué)生發(fā)揮想像，激發(fā)起他們習(xí)作的興趣。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用他們自然的想象力去寫出屬于他們“自己”的想象作文。

《九年制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，作文教學(xué)要充分尊重學(xué)生的個(gè)性，讓他們在作文中盡情地傾吐自己的心聲，張揚(yáng)個(gè)性，真正達(dá)到“我手寫我心”的境界。想像往往離不開發(fā)散性思維能力。發(fā)散性思維能力指的是想問題時(shí)可以朝各個(gè)可能的方向擴(kuò)散，找到許多不同的答案。其中往往也包含著求異與創(chuàng)新。這種能力更是人們進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)的必備條件。學(xué)生的發(fā)散性思維能力完全可以在物象的引導(dǎo)、啟發(fā)之下被充分調(diào)動(dòng)起來。

根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，大致可使用以下一些方法。

一、圖形習(xí)作

讓學(xué)生用圖形或圖發(fā)揮想像，根據(jù)圖意，寫想像作文，其目的就是對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌l(fā)散性思維的訓(xùn)練，使他們在活動(dòng)中品嘗到創(chuàng)造的喜悅、作文的快樂，豐富孩子的想象力，不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。

1．用幾何圖形啟發(fā)習(xí)作

例如可以給學(xué)生出這樣的題目：兩條直線、一個(gè)三角形、兩個(gè)圓，可以畫出多少圖形，至少選擇其中3個(gè)圖形，說一個(gè)故事。在我出示圖形時(shí)，學(xué)生就產(chǎn)生了濃厚的興趣，迫不及待地組合圖形，在自主圖形聯(lián)系，輕松愉悅的環(huán)境中展開想像的翅膀，當(dāng)他們躍躍欲試，習(xí)作已經(jīng)成為表達(dá)自我的需要。因?yàn)槠闯鰜淼男▲B、房子、卡通人物都是他們的經(jīng)歷，他們的喜好，他們最感興趣的故事。我班的一位男同學(xué)寫了《冰淇淋與蘋果》的故事，講述一天晚上，冰淇 1 淋跳出冰箱，與蘋果結(jié)伴出行，最后在太陽升起之前，慢慢地融化了?？此坪唵蔚男」适拢瑫r(shí)居然蘊(yùn)含著深刻的道理，冰淇淋離開他特定的環(huán)境，難逃他融化的命運(yùn)。

2．創(chuàng)新看圖習(xí)作

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》還告訴我們：“寫作教學(xué)應(yīng)該貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心。激發(fā)學(xué)生展開想像和幻想，鼓勵(lì)寫想像中的事物?！笔堑模瑧?yīng)該鼓勵(lì)他們寫想像中的事物，同時(shí)也需要教師大膽地處理現(xiàn)有教材，在不改變大綱要求的前提下，大膽地增刪教材中的內(nèi)容，讓學(xué)生感受到寫作文是快樂的事，并且樹立起寫好作文的自信心。

在看圖習(xí)作的教學(xué)中尤其可以如此，讓學(xué)生自己選圖或畫圖習(xí)作。我們現(xiàn)行的語文教材中，有些習(xí)作內(nèi)容可以說是幾十年的老面孔了，作文的題目是統(tǒng)一的，圖畫也是指定的。學(xué)生對于這種限制思維、創(chuàng)作的文章會(huì)感到無話可寫，要他“無感而發(fā)”、述真情、說話就無從談起了，結(jié)果是寫出來的作文“全班一律”。對于這種情況，教師就應(yīng)大膽刪除或改進(jìn)內(nèi)容。例如第七冊的看圖寫話《接爺爺》，因?yàn)椴皇敲總€(gè)小朋友都有接爺爺?shù)慕?jīng)歷或感受。我做了這樣的嘗試，題目改換成《接客人》，或由學(xué)生根據(jù)習(xí)作意圖，自己畫圖，自己定題，可以是《接某某人》，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們習(xí)作的興趣，每位學(xué)生根據(jù)自己的親身經(jīng)歷來寫，思路廣了，內(nèi)容也豐富了：有寫火車站接奶奶的，也有在機(jī)場接出差回家的爸爸，還有一個(gè)特殊的日子在弄堂口接下班的媽媽等等，很多學(xué)生跟我說，原來寫作文是這樣有趣又簡單的事。

又如，語文第8冊有篇課文《說明書三則》，課后我就讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一種新產(chǎn)品，并把它畫出來，再給新產(chǎn)品設(shè)計(jì)說明書，申請專利號，訓(xùn)練學(xué)生的想像力和發(fā)散思維的能力。

另外，看照片習(xí)作也不失為一個(gè)好方法。從學(xué)生形象思維占優(yōu)勢的心理特點(diǎn)來考慮，啟發(fā)學(xué)生想像，讓學(xué)生寫符合自己真實(shí)想法的“實(shí)話實(shí)寫”。像語文第8冊〈幸福的回憶〉就是寫馬千里和鄧爺爺拍照的事。課后我讓學(xué)生選一張自己最欣賞的照片，展開想像，寫一段話。學(xué)生中有寫在旅游中的奇事，有寫家庭的趣事，生活的瑣事，各人觀察角度、理解和想像各不相同，即使是同一 2 張照片，寫出來的內(nèi)容也是不同的。當(dāng)然最可貴的還是學(xué)生們的自信心在輕松愉快中和能力一起提高了。

二、物品習(xí)作

教師準(zhǔn)備一個(gè)摸物箱，里面裝著一些玩具、文具、生活用品，像絨毛玩具、雷速登賽車模型、槍等，讓學(xué)生摸出一件后，在物件的刺激下，聯(lián)想到跟這物件有關(guān)的種種事情，從而形成作文內(nèi)容。

這種方法的好處很明顯，首先物品本身比圖象對大腦的刺激肯定強(qiáng)烈許多，更會(huì)激發(fā)他們的創(chuàng)作欲，假如教師準(zhǔn)備的道具又是少年兒童他們喜愛或曾經(jīng)喜愛的東西，再加之教室（大家在一起）這個(gè)環(huán)境，他們互相之間也會(huì)碰撞出更多的題材和思路。有這樣一個(gè)小男孩，摸到賽車模型，他想到賽車手坐在駕駛室里整裝待發(fā)，再加上和旁邊小朋友玩笑式的攀比，于是引出一段故事----10年后，我成了一名出色的賽車手?，F(xiàn)在，我正坐在世界排名第一的賽車----“CHINA飛馳”的駕駛室里。透過擋風(fēng)玻璃，我看見賽場兩邊都是拿著鮮花或舉著我的名字的熱情的賽車迷們。他們朝我歡呼，尖叫，為我加油助威。比賽就要開始了，我只聽見“轟轟”的汽車馬達(dá)的轟鳴聲。我全神貫注地盯著前方，右腳擱在油門上，就等那最后的那聲命令??

這篇作文的本身水準(zhǔn)暫且不論，但是跟他以前的文章相比大為進(jìn)步，如果不是在教師營造的這種情景誘發(fā)之下，很可能不會(huì)有這種效果。

三、形象習(xí)作

以各種文學(xué)形象、影視形象，動(dòng)物形象、卡通形象等為憑借，組合起來編故事。筆者就曾上過一節(jié)《----星球》的想像作文課，一堂課中竟出現(xiàn)了《皮卡丘星球》、《孩童星球》、《動(dòng)物星球》、《恐龍星球》等等不同的有趣故事。

四、音響習(xí)作

借助一定的音響、音樂，引導(dǎo)學(xué)生展開相關(guān)聯(lián)想，進(jìn)行編故事。讓學(xué)生聽聽一段沒有說明的音響，然后讓其通過想像和聯(lián)想寫一篇文章.音樂具有含蓄性，能調(diào)動(dòng)學(xué)生聽覺器官。在聽音樂時(shí)，學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，產(chǎn)生幻想，給發(fā)散思維以更廣闊的馳騁天地。無論音樂、寫作基礎(chǔ)如何，學(xué)生都會(huì)從好奇、感興趣而自然而然地進(jìn)入想像的興奮狀態(tài)，激發(fā)起表達(dá)自己聯(lián)想 3 的強(qiáng)烈愿望，這種心理狀態(tài)，正是寫作所不可缺少的激情。

一次作文課，我?guī)е浺魴C(jī)進(jìn)教室，學(xué)生好奇地望著我，腦袋里裝著問號。我并沒有解釋，而是讓學(xué)生們先放松心情，聽音樂展開想像，記得當(dāng)時(shí)放的音樂是理查德克萊德曼的鋼琴曲《星空》。我和孩子們一塊兒進(jìn)入音樂天堂，思潮跟著音樂翩翩起舞。音樂結(jié)束后，我問學(xué)生：“你們看到了什么？”回答各種各樣：看到了一望無際的大草原，風(fēng)吹草低見牛羊；看到了自己乘著飛船來到遼闊的大宇宙，認(rèn)月亮作姐姐，與星星作伙伴，一塊兒玩耍；看到童話中那美麗的公主，穿著雪白的衣裙，在燦爛的陽光下飛奔。

五、詞語習(xí)作

教師可用靈活實(shí)用、新鮮有趣的固定詞語激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。我曾經(jīng)給學(xué)生幾個(gè)詞語“藍(lán)天、白云、綠樹、人家”，根據(jù)詞語聯(lián)想，文章中必須有這幾個(gè)詞。學(xué)生的興致可高了，并且體裁各異：

寫景散文：清晨，我漫步到吳山腳下，抬頭仰望天空，只見藍(lán)天上飄著朵朵白云，像大捧大捧的香甜的棉花糖：又一群群雪白的小綿羊悠閑地踱來踱去；像一個(gè)個(gè)姿態(tài)各異的動(dòng)物，勤懇的牛，奔放的馬，乖順的兔??拾級而上，我看到山道兩旁綠樹成蔭，仿佛一把把天然傘，為掩映在樹叢中的人家擋雨遮陽??

記敘文：今天天氣真好，有一朵美麗的白云飄在潔凈的藍(lán)天中。我和丁丁來到了一棵綠樹下，開始踢足球??“哐鐺！”足球踢碎了一戶人家的玻璃??

童話：一天，小兔乖乖跟著兔媽媽去采蘑菇。正當(dāng)采得高興時(shí)，剛才還是白云朵朵的藍(lán)天，突然變得烏云密布，他們趕忙跑到附近綠樹旁的人家??

又如：把給定的一個(gè)詞擴(kuò)展成習(xí)作題目。像“敲門”可擴(kuò)展成《有人敲門》，側(cè)重于寫有人敲門時(shí)，自己當(dāng)時(shí)的想法；《敲門之后》則側(cè)重于寫別人敲門后，結(jié)果如何；《誰在敲門》就側(cè)重在推測這敲門的人會(huì)是誰，“我”會(huì)怎么辦。學(xué)生根據(jù)自己擴(kuò)充的題目，很有興趣地展開聯(lián)想，看起來類似的題目，寫出來的文章卻各有千秋。

當(dāng)然需要提醒的是，教師對詞語的選擇很重要，應(yīng)避免選擇一些“難詞”或?qū)W(xué)生來說太約定俗成的詞語。

六、“憶夢”習(xí)作

“憶夢”習(xí)作是學(xué)生對自己經(jīng)歷的夢境的真實(shí)“記憶”。晚上做了一個(gè)夢，學(xué)生會(huì)很有心地把它記下來，成了一篇非常有創(chuàng)意的習(xí)作。

比如有一位同學(xué)寫的《蝴蝶的樂園》，就是真實(shí)地記錄了夢中所見：那是一個(gè)大峽谷，天地間掛著的一道瀑布像一條飛舞的龍。陽光像一位魔術(shù)師，把那調(diào)皮的小水珠變成了五光十色的彩虹。草地上是一大片美麗的花朵，五顏六色，芳香撲鼻。在這世外桃源，蝴蝶們生活得自由自在。有的蝴蝶長得像金色的郁金香，有的蝴蝶翅膀上有黑白的斑點(diǎn)，還有的會(huì)在陽光下閃閃發(fā)光。最美的蝴蝶有兩只，也是蝴蝶樂園中最大的。其中一只是國王，它的翅膀上有各種各樣幾何圖案拼成的五彩皇冠。另一只是皇后，它的翅膀像金黃色的花蕊，花蕊上有藍(lán)色珍珠在閃耀??

總之，在作文的起始階段適當(dāng)降低難度，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心，這是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對教學(xué)的要求，也是本文所述的目的。我認(rèn)為，對小學(xué)教師,尤其是低年級的教師來說,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造、個(gè)性表達(dá)，比在寫作方法、寫作形式上作過多的要求，要重要得多。在幾年的實(shí)踐中，我體會(huì)到，有想像才有創(chuàng)新，才有創(chuàng)造發(fā)明，才有不斷變化的今天和充滿希望明天。

人類的明天在兒童，兒童的明天靠創(chuàng)新。創(chuàng)新須想像，童心最迷是想像。童心最純，童言最真，童真最寶貴！兒童需要回歸童真，兒童作文更需要童手寫童心。

讓我們放飛童心吧，還兒童一片想像的天空！

第二篇：放開眼界拓寬思路

一、各級領(lǐng)導(dǎo)干部要放寬眼界，拓寬思路，不能“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，你如何認(rèn)識？

放開眼界，拓寬思路是在新形勢下對海關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)干部的客觀要求，是海關(guān)把關(guān)服務(wù)工作的需要。必須眼界寬、思路寬、胸襟寬，只有這樣我們才能登高望遠(yuǎn)，審時(shí)度勢，把握大局，謀劃未來。眼界寬，意味著我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野。要真正理解好科學(xué)發(fā)展觀的全面內(nèi)涵，認(rèn)清形勢，充分發(fā)揮海關(guān)把關(guān)服務(wù)作用。眼界寬，有利于知大局，明大勢，識大體；有利于找準(zhǔn)海關(guān)定位，發(fā)揮職能管理作用； 思路寬，意味著我們必須審時(shí)度勢，觀念創(chuàng)新。面對國內(nèi)國際形式的變化，面對海關(guān)內(nèi)部管理情況，我們才能不落人后，敢為人先，需要我們始終保持不進(jìn)則退的危機(jī)感，需要我們有與時(shí)俱進(jìn)、需要我們樹立大局觀、全局觀，不斷創(chuàng)新自己的觀念和思路。思路寬，我們才能比較準(zhǔn)確地把握宏觀形勢的變化，順勢而為。思路寬，我們才能積極正確地應(yīng)對各種困難，找出克服困難的辦法和措施。思路寬，我們才能未雨綢繆，立于不敗之地。胸襟寬，意味著我們必須有看大勢、想大局、做大事的胸懷和氣度。當(dāng)今世界，猶豫觀望，拖拖拉拉，只能被淘汰出局，奮進(jìn)圖強(qiáng)，銳意發(fā)展，才會(huì)有廣闊生存空間——這就是當(dāng)前的時(shí)代大勢。“欲窮千里目，更上一層樓”，腳踏實(shí)地，一步一步成功?！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)”是《魯迅日記》里的一首詩中的一句。指躲進(jìn)小樓，有個(gè)一統(tǒng)的小天下。我們海關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要擯棄這種“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”狹隘思想。

第三篇：拓寬寫作思路 提高寫作水平

拓寬寫作思路 提高寫作水平

拓寬學(xué)生思路，是培養(yǎng)與提高學(xué)生寫作能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教寫記敘文如此，教寫議論文更是如此。但是從當(dāng)前寫作教學(xué)的實(shí)際情況看，這一問題還沒有引起廣大教師的足夠重視。一般學(xué)生的思維還是比較僵化的，其思路還是比較閉塞，他們寫起文章來，總是習(xí)慣用一兩種固定的模式去構(gòu)思行文，或按教師命題的要求去拼湊編織成文，極少有人結(jié)合活生生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)表自己的意見或主張。這樣的文章盡管結(jié)構(gòu)完整、綱目清楚，又文從字順，但滿紙都是空話、套話或者假話，毫無意義。這實(shí)質(zhì)上已經(jīng)形成了一套學(xué)生八股文：

人物+情節(jié)+結(jié)尾=記敘文

論點(diǎn)+論據(jù)+結(jié)論=議論文

寫記敘文，就寫人所共知的先進(jìn)人物和他們的先進(jìn)事跡，結(jié)尾時(shí)再寫上幾句言不由衷的向他學(xué)習(xí)之類的空洞口號；寫議論文，就先寫上幾句無的放矢的正確的標(biāo)語式口號，作為開頭點(diǎn)題，然后就以早已被前人寫過千百遍的某著名科學(xué)家或文學(xué)家的事跡作為論據(jù)，最后再寫兩句感想之類的東西收尾。

這樣的文章寫得再多，也是無助于提高寫作能力的。而且長此以往，還會(huì)使學(xué)生的思維更加僵化，思路更加閉塞，最后完全走上公式化、概念化的絕路，從而失去寫作興趣。

要使學(xué)生的寫作興趣永遠(yuǎn)盎然，并不斷求索，甚至于衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，那就必須想方設(shè)法進(jìn)一步拓寬學(xué)生的思路，讓他們反復(fù)地在眾里尋他千百度之后，去發(fā)現(xiàn)那人卻在燈火闌珊處。不然的話，就會(huì)像晏殊所說的那樣昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。既然天涯路都已望盡，思維還不僵化、思路還不閉塞，寫作起來還不走公式化等的絕路嗎？如能將其思路拓成李白孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流那樣，就另當(dāng)別論了。但有這種思路的人，畢竟太少了，因此就愈見教師的責(zé)任重大了。

要不斷拓寬學(xué)生的思路，提高學(xué)生的寫作能力，筆者認(rèn)為，首先就教師來講，必須擺脫傳統(tǒng)寫作教學(xué)方法的窠臼，把現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的問題帶進(jìn)課堂或把學(xué)生引上社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察社會(huì)生活，思考社會(huì)問題。如果教師還只是一味地大講方法論，而輕視對現(xiàn)實(shí)生活的觀察分析，就不僅是本末倒置，使教學(xué)不能更好地為現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)，還會(huì)使學(xué)生寫作過程中，失去明確的針對性，不會(huì)有的放矢地提出自己的觀點(diǎn)和主張，選用一些鮮活而典型的事例，使讀者心悅誠服，起到文章應(yīng)該起到的作用。

要進(jìn)一步拓寬學(xué)生的思路，教師還必須先學(xué)生一步了解社會(huì)生活，發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題，并善于擬出有利于學(xué)生拓寬思路的命題或者材料，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際從現(xiàn)實(shí)生活中搜集、提煉寫作素材。例如，在當(dāng)前的改革開放中，出現(xiàn)了一些應(yīng)該肯定和應(yīng)該否定的社會(huì)現(xiàn)象，通過分析，擬出幾個(gè)題目（《關(guān)于三鹿奶粉的聯(lián)想》、《神九上天，蛟龍下?！?、《2012，倫敦奧運(yùn)會(huì)》等），讓學(xué)生根據(jù)自己掌握到的材料去選題寫作。如此，學(xué)生寫起文章來，就一定會(huì)有其鮮明的現(xiàn)實(shí)性和針對性，而絕不會(huì)是無的放矢的。

另外，筆者還覺得，要進(jìn)一步拓寬學(xué)生的寫作思路，教師可結(jié)合社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)與學(xué)生實(shí)際，選擇一些議題，與學(xué)生一起開展討論或辯論，然后再讓學(xué)生自己去擬題寫作。這樣做，其效果一定會(huì)更好。例如，當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)是發(fā)展了，但環(huán)境卻被污染了；在勞動(dòng)就業(yè)、反腐倡廉、社會(huì)治安等方面也存在著一些問題&&針對這些問題，教師不妨引導(dǎo)學(xué)生展開討論或爭辯，把學(xué)生的認(rèn)識引向深層。

再者，要進(jìn)一步拓寬學(xué)生的寫作思路，教師還可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一題多作或多題一作的寫作訓(xùn)練。如以文明禮貌為主題，可以讓學(xué)生先寫一篇要求內(nèi)容真實(shí)、具體的記敘文《他在文明禮貌月中》，然后再寫一篇要求論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分的議論文《談文明禮貌》。當(dāng)然，在訓(xùn)練中，應(yīng)該允許學(xué)生把記敘文中的議論部分（如果他的記敘文中用了夾敘夾議的手法的話）予以擴(kuò)充，作為議論文說理的基礎(chǔ)。這樣做，可以使學(xué)生更加清楚地理解記敘文與議論文的根本區(qū)別，也可以使學(xué)生更確切地理解記敘文中的議論與議論文中的議論的不同特征與不同要求，從而明確從現(xiàn)實(shí)生活中提取論據(jù)的重要作用及其鮮明性的意義。

所謂多題一作的寫作訓(xùn)練，指的是題目相近，體裁相同，而所取的角度不一的寫作訓(xùn)練，其只要求學(xué)生從中選取一個(gè)角度進(jìn)行寫作。這樣做，更容易寫出有新意或有深意的文章來，避免人云亦云或千篇一律的雷同化。如《珍藏》與《永遠(yuǎn)的記憶》、《懷念那時(shí)》；《xxx，我想對你說》與《有句話兒在心頭》、《就那一句話》；《起點(diǎn)》與《又是一個(gè)新起點(diǎn)》、《在同一起跑線上》&&這些題目就可以引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度，去集中精力深入思考問題，并運(yùn)用自己從現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中提取事例去立意，寫出具有自己獨(dú)特風(fēng)格特點(diǎn)的好文章。

文無定法，貴在得法。學(xué)生在得法之后，要讓他們不墨守成法或囿于成法，就必須不斷地幫助他們拓寬思路，不斷求索，這樣才能不斷地提高他們的寫作水平。

第四篇：拓寬思路募基金 扶貧濟(jì)困奔小康

全省基金會(huì)管理工作 培 訓(xùn) 交 流 材 料

拓寬思路募基金 扶貧濟(jì)困奔小康

湖北省扶貧基金會(huì)（2012年2月28日）

我會(huì)在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)和省扶貧辦、省民政廳民間組織管理局的指導(dǎo)下，按照募集扶貧基金，舉辦扶貧示范工程，引進(jìn)資金、項(xiàng)目、開發(fā)資源，改善老區(qū)貧困地區(qū)生產(chǎn)生活條件的業(yè)務(wù)范圍做了一些有益工作，曾多次被中國老促會(huì)、省人事廳、省民政廳評為4A社團(tuán)組織和先進(jìn)社團(tuán)組織。下面，將我會(huì)近期工作情況匯報(bào)如下：

一、不斷拓寬思路募集基金，努力壯大基金扶貧實(shí)力 我會(huì)自成立以來，不斷拓寬思路募集基金，努力壯大基金扶貧實(shí)力，到2010年底，全省實(shí)際入賬的累計(jì)扶貧基金收入2.8億元，扶貧支出2.03億元，扶貧基金結(jié)余7702萬元。我們的做法：一是爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)扶貧墊底基金。為了推動(dòng)募資工作，我們積極向省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)重視，省政府辦公廳下發(fā)了[2000]154號文件，文件明確要求各級財(cái)政給予扶貧基金會(huì)及辦事處增撥墊底基金。省財(cái)政廳給省扶貧基金會(huì)增撥了墊底基金400萬元，各級財(cái)政也分別給市（州）、縣（市、區(qū)）辦事處增

撥了墊底基金。二是依靠群體優(yōu)勢，接受社會(huì)捐贈(zèng)?；饡?huì)及各辦事處是由一大批老同志組成的群體，這批老同志威信高，責(zé)任心強(qiáng)，號召力大。發(fā)揮這些德高望重的老同志作用，是搞好募資的重要途徑。理事長吳華品、常務(wù)副理事長張漢元，副理事長張忠儉等領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)工作人員到企業(yè)募資。有的領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)有關(guān)人員到深圳召開湖北籍企業(yè)家座談會(huì)，宣傳老區(qū)精神，動(dòng)員湖北籍老鄉(xiāng)回報(bào)家鄉(xiāng)，為湖北老區(qū)貧困地區(qū)建設(shè)作貢獻(xiàn)。在老同志的精神感召下，湖北中煙工業(yè)有限責(zé)任公司捐款200萬元，勁牌有限公司捐款60萬元，宜昌市弘洋集團(tuán)捐款100萬元。三是選準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目，向有關(guān)部門爭取資金?；饡?huì)領(lǐng)導(dǎo)每年多次深入老區(qū)貧困地區(qū)調(diào)研，幫助老區(qū)貧困村擬定扶貧項(xiàng)目，并積極向有關(guān)部門爭取資金。恩施州辦事處針對山區(qū)土壤、氣候適宜種植優(yōu)質(zhì)煙葉的優(yōu)勢，積極與州煙草公司作工作，爭取煙草公司定向投資3500多萬元扶持老區(qū)貧困地區(qū)煙農(nóng)改善水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，幫助老區(qū)貧困地區(qū)人民脫貧致富。四是學(xué)習(xí)推廣宜昌市辦事處募資經(jīng)驗(yàn)，營造募集扶貧基金的濃厚氛圍。宜昌市辦事處積極探索建立募集扶貧基金的長效機(jī)制，常抓不懈，多形式、多渠道募集基金，探索出一條符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，切實(shí)可行的募資路子，募資工作年年都有新突破。2009年6月，我會(huì)在宜昌召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。各辦事處根據(jù)宜昌市辦事處的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，研究和制定了進(jìn)一步扶持

老區(qū)貧困地區(qū)發(fā)展的工作計(jì)劃和具體措施，并在實(shí)際工作中逐步落實(shí)，募資工作取得了明顯成效。五是表彰扶貧濟(jì)困典型，激勵(lì)全社會(huì)關(guān)注老區(qū)貧困地區(qū)。為了動(dòng)員社會(huì)力量參與扶貧，經(jīng)省委、省政府批準(zhǔn)，以表彰獎(jiǎng)勵(lì)社會(huì)扶貧的好人好事為切入點(diǎn)，設(shè)立“湖北省扶貧獎(jiǎng)”。從2004年到現(xiàn)在，已成功舉辦了七屆“湖北省扶貧獎(jiǎng)”評選活動(dòng)，共評選表彰了141名民間扶貧的先進(jìn)單位和個(gè)人。受表彰的141個(gè)先進(jìn)典型，共為我省老區(qū)貧困地區(qū)捐資17550萬元。去年，省老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)成立20周年總結(jié)表彰大會(huì)，省扶貧基金會(huì)與省老促會(huì)一起，又表彰了57個(gè)集體“為老區(qū)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位”，40位同志“為老區(qū)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人”。通過樹立典型、表彰先進(jìn)，激勵(lì)全社會(huì)關(guān)注老區(qū)貧困地區(qū)建設(shè)和發(fā)展。

二、選準(zhǔn)扶貧工作的切入點(diǎn)，切實(shí)辦好思源回報(bào)工程

興辦思源回報(bào)工程，是為老區(qū)貧困地區(qū)人民辦實(shí)事、辦好事的民心工程，受到了省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊譽(yù)。從2005年起，我會(huì)共興辦了1666處思源回報(bào)工程，總投入70040.65萬元，其中，扶貧基金投入18500萬元，各部門支持、定向捐贈(zèng)、自籌資金、招商引資51540.65萬元。為老區(qū)貧困地區(qū)修鄉(xiāng)村公路5443.7公里，修革命遺址104處，興辦種植業(yè)基地9處，養(yǎng)殖業(yè)基地62處，修飲水工程72處，建沼氣池1816口，修排灌站158處，整修堰塘

1208口，建希望小學(xué)5所，扶助大中貧困學(xué)生2561人。老區(qū)貧困地區(qū)139.9萬戶、760.9萬人受益。我們的做法：一是深入調(diào)查研究，選準(zhǔn)扶貧的切入點(diǎn)?；饡?huì)及辦事處領(lǐng)導(dǎo)每年多次深入老區(qū)貧困地區(qū)調(diào)查研究，幫助貧困村和農(nóng)戶選準(zhǔn)脫貧致富的項(xiàng)目。理事長吳華品在隨州市曾都區(qū)山豐村調(diào)研時(shí)，了解到該村近幾年更新改良果樹品種，擴(kuò)大種植面積，果農(nóng)急需資金。吳理事長認(rèn)為，植果條件好，群眾積極性高，果農(nóng)增產(chǎn)增收快，應(yīng)努力幫助解決資金問題。吳理事長和村干部一起現(xiàn)場定面積，定開槽深度、寬度，定底肥的種類，定承包戶，定品種，定資金投入。通過省扶貧基金會(huì)的幫扶，去年，該村果園面積達(dá)到3000畝，人平收入達(dá)到7000多元。二是召開理事長辦公會(huì)、理事會(huì)，集體研究決定扶持項(xiàng)目。根據(jù)各辦事處申報(bào)的扶持老區(qū)貧困地區(qū)思源回報(bào)工程項(xiàng)目，結(jié)合本會(huì)及辦事處領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研掌握的實(shí)際情況，召開理事長辦公會(huì)和理事會(huì)議，進(jìn)行集體研究決定扶持項(xiàng)目，最后由理事長按照理事會(huì)決定審批。三是簽定扶持項(xiàng)目協(xié)議，嚴(yán)格按照協(xié)議辦事。扶持項(xiàng)目確定后，由基金會(huì)與項(xiàng)目承辦方簽定協(xié)議，協(xié)議內(nèi)容包括：項(xiàng)目的具體內(nèi)容和有關(guān)事項(xiàng)，扶持的資金和配套資金數(shù)額，項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)間和要求，項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)督單位，項(xiàng)目實(shí)施后的竣工報(bào)告等，切實(shí)按照簽訂的協(xié)議進(jìn)行實(shí)施。四是指定監(jiān)管單位，對項(xiàng)目實(shí)行監(jiān)督。扶持項(xiàng)目協(xié)議書簽訂后，我會(huì)指定項(xiàng)目所在地的縣（市、區(qū)）辦事處實(shí)

行監(jiān)督，保證扶貧基金?？顚Ｓ茫磿r(shí)、保質(zhì)興辦好項(xiàng)目。五是檢查驗(yàn)收，做到扶持一個(gè)項(xiàng)目，脫貧一方群眾。我會(huì)收到竣工報(bào)告后，派出人員，與項(xiàng)目所在地的市（州）、縣（市、區(qū)）辦事處一起對項(xiàng)目實(shí)行驗(yàn)收。按照協(xié)議內(nèi)容，一項(xiàng)一項(xiàng)檢查，不合格的要進(jìn)行整改，確保扶貧基金用到老區(qū)貧困地區(qū)人民改善生產(chǎn)生活條件上。

三、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，著力加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

基金會(huì)募集的扶貧基金和財(cái)政撥付的墊底基金等收入，來之不易，寄托著捐贈(zèng)者和政府的期望，不論多少，都必須管好、用好，絕不能出現(xiàn)問題。管好、用好基金，是關(guān)系到基金會(huì)的形象問題，關(guān)系到退下來老同志的聲譽(yù)問題，也關(guān)系到黨和群眾的關(guān)系問題。在加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理上，我們主要作法：

1、制定規(guī)章制度，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。根據(jù)《中華人民共 和國公益事業(yè)捐贈(zèng)法》、《基金會(huì)管理?xiàng)l例》、《民間非營利組織會(huì)計(jì)制度》等法規(guī)和我會(huì)章程，制定了《湖北省扶貧基金會(huì)基金管理辦法（試行）》。按照管理辦法的要求，堅(jiān)持做到：一是會(huì)計(jì)、出納分設(shè)，確定理事長主管，常務(wù)副理事長和辦事處主任分管財(cái)務(wù)工作，建立健全財(cái)務(wù)審批制度、報(bào)賬制度和財(cái)務(wù)管理制度；二是扶貧基金的使用和支出必須經(jīng)過理事長辦公會(huì)和理事會(huì)集體討論決定，實(shí)行“一支筆”審批制度，履行簽字手續(xù)，按程序辦事；三是扶貧基金必須?？顚Ｓ?，不得挪作他用；四是堅(jiān)持日清月結(jié)和財(cái)務(wù)審核制度；五是嚴(yán)格辦公費(fèi)用的各項(xiàng)開支，厲行節(jié)約，將辦公經(jīng)費(fèi)控制在規(guī)定的數(shù)額和比例之內(nèi)，不得超支和濫用；六是建立扶貧基金使用的監(jiān)督機(jī)制。

近幾年來，經(jīng)過省民政廳、財(cái)政廳、審計(jì)廳等部門的檢 查和審計(jì)，沒有發(fā)現(xiàn)募集基金、使用基金違規(guī)、違紀(jì)、超支挪用現(xiàn)象，做到了合法、安全、有效、保值、增值。

2、堅(jiān)持培訓(xùn)制度，加強(qiáng)財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)?！睹耖g非營利 組織會(huì)計(jì)制度》頒布后，為了使我會(huì)及辦事處的財(cái)務(wù)人員熟悉掌握新的會(huì)計(jì)制度，提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，保證《民間非營利組織會(huì)計(jì)制度》在我會(huì)順利實(shí)施，我會(huì)及時(shí)舉辦了民間非營利組織會(huì)計(jì)制度培訓(xùn)班，請會(huì)計(jì)師事務(wù)所的專家講課，市州辦事處的會(huì)計(jì)參加培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了財(cái)會(huì)人員的認(rèn)識，統(tǒng)一了步伐，培訓(xùn)了師資。市州財(cái)會(huì)人員回去后，先后舉辦了縣（市、區(qū)）辦事處財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)班，較好地保證了新會(huì)計(jì)制度的貫徹執(zhí)行。每年，我會(huì)工作人員積極參加省民政廳舉辦的各類培訓(xùn)班。同時(shí)，我會(huì)在每年財(cái)務(wù)匯總時(shí)，請會(huì)計(jì)師事務(wù)所的專家進(jìn)行培訓(xùn)。專家按照審計(jì)的情況和財(cái)會(huì)人員提出的問題，有針對性地進(jìn)行授課。這樣，財(cái)會(huì)人員學(xué)到了知識，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證了《民間非營利組織會(huì)計(jì)制度》在我會(huì)的順利實(shí)施。

3、加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的考評，表彰財(cái)務(wù)管理先進(jìn)典型。為了

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，我會(huì)組織有關(guān)人員對部份市縣辦事處財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行了檢查，應(yīng)城市辦事處在財(cái)務(wù)管理工作上比較規(guī)范，他們在財(cái)務(wù)管理上，建立了基金管理、行政管理和資產(chǎn)管理等三項(xiàng)制度；在執(zhí)行財(cái)務(wù)制度時(shí)，做到設(shè)置專門賬簿、設(shè)立專門賬戶、賬號、分工專人管理、實(shí)行專人審批等“四?！保辉诨鹗褂脮r(shí)，搞好四監(jiān)督：基金公開監(jiān)督、資助項(xiàng)目跟蹤監(jiān)督、往來賬目核對監(jiān)督和接受有關(guān)業(yè)務(wù)部門監(jiān)督，同時(shí)建立了會(huì)計(jì)檔案和項(xiàng)目檔案。我會(huì)及時(shí)將應(yīng)城市辦事處的經(jīng)驗(yàn)印發(fā)各辦事處學(xué)習(xí)推廣。各辦事處根據(jù)應(yīng)城市辦事處的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自已的實(shí)際，進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度。我會(huì)在學(xué)習(xí)推廣應(yīng)城市辦事處財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，又印發(fā)了《關(guān)于開展對各市（州）、縣（市、區(qū)）辦事處財(cái)務(wù)管理工作及財(cái)務(wù)人員年終考評的通知》，按照《民間非營利組織會(huì)計(jì)制度》的內(nèi)容，對各辦事處財(cái)務(wù)管理工作提出了20項(xiàng)的評定內(nèi)容，對財(cái)務(wù)人員提出了30項(xiàng)的評定內(nèi)容，堅(jiān)持每年考評一次。通過這些評定項(xiàng)目，進(jìn)一步把我會(huì)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理納入規(guī)范化、制度化、法制化的軌道，促進(jìn)我會(huì)扶貧基金募集、使用、管理工作快速健康發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我會(huì)每年堅(jiān)持評選“財(cái)會(huì)先進(jìn)單位和個(gè)人”，表彰先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)斗志，做好財(cái)務(wù)管理工作。

4、利用媒體公布信息，接受社會(huì)監(jiān)督。根據(jù)《基金會(huì)信息公布辦法》，我會(huì)每年將工作報(bào)告、募捐活動(dòng)、公益

資助項(xiàng)目等信息，用《簡報(bào)》的形式向理事和有關(guān)部門公布，還通過報(bào)紙、基金會(huì)中心網(wǎng)等媒體向社會(huì)公布，接受社會(huì)的監(jiān)督。對定向捐贈(zèng)的款和物，及時(shí)將實(shí)施的情況反饋給捐贈(zèng)方，做到捐贈(zèng)者放心，老區(qū)貧困地區(qū)人民滿意。

第五篇：拓寬發(fā)展思路 提升服務(wù)水平(更新)

深化管理體制改革提高服務(wù)創(chuàng)新能力 努力開創(chuàng)機(jī)關(guān)后勤服務(wù)工作新局面 重慶市文化廣播電視局機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心

重慶市文化廣播電視局機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心（以下簡稱“后勤服務(wù)中心”）成立于2004年11月，是重慶市文化廣播電視局直屬正處級事業(yè)單位，內(nèi)設(shè)辦公室，主要承擔(dān)了市局的車輛管理、食堂管理、醫(yī)療保健、物業(yè)管理、電話通訊、政務(wù)接待以及機(jī)關(guān)基建管理和經(jīng)費(fèi)核算等后勤保障服務(wù)工作和市局所賦予的部分行政管理工作（如計(jì)生、獻(xiàn)血、雙擁、公療、愛衛(wèi)、綠化、節(jié)水節(jié)電等）。近年來，重慶市文化廣播電視局機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心在市局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“保障為基，服務(wù)為本”的工作思路，以發(fā)展為要?jiǎng)?wù)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，立足本職、規(guī)范管理，轉(zhuǎn)變思路、開拓進(jìn)取，為局機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和干部職工生活改善提供了堅(jiān)實(shí)可靠的后勤支撐和物質(zhì)保障，為重慶市文化的繁榮發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

一、健全服務(wù)機(jī)制，規(guī)范管理日趨完善。

為減少后勤事務(wù)的隨意性，后勤服務(wù)中心把抓好制度建設(shè)作為一項(xiàng)管人、管事、管物的重要舉措來抓。一是實(shí)施“規(guī)范化”管理，明確工作程式。完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，深化“廢改立”工作，重點(diǎn)從安保工作、小額采購、固定資產(chǎn)管理等方面進(jìn)一步建立健全制度和操作規(guī)范，細(xì)化采購操作流程，加強(qiáng)各項(xiàng)制度的監(jiān)督落實(shí)。二是實(shí)施“制度化”管理，完善工作機(jī)制。加強(qiáng)制度-1-

建設(shè)，對局黨委賦予的主要職能和工作范圍、程序以及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等重新予以明確的同時(shí)，建立健全了關(guān)于行政管理、黨務(wù)工作等24項(xiàng)規(guī)章制度，初步構(gòu)建了市局后勤工作的管理框架，使后勤事務(wù)工作有章可循，有制可依。三是實(shí)施“科學(xué)化”管理，完善用人機(jī)制。深入開展崗位學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等各類專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力推行以崗位管人和流程管事的管理模式；認(rèn)真組織新進(jìn)人員的選拔工作，按照政策規(guī)定和公開擇優(yōu)的原則，先后完成了中心人員招聘工作，為隊(duì)伍建設(shè)增添了新活力。

二、認(rèn)真履職盡責(zé)，機(jī)關(guān)事務(wù)和政務(wù)接待取得“四大成績”

（一）抓品牌化建設(shè),服務(wù)理念不斷加強(qiáng)。一是政務(wù)接待保障有力。政務(wù)接待是重慶文廣系統(tǒng)的窗口，代表著重慶文廣人的形象。近三年來，后勤服務(wù)中心按局黨委對政務(wù)接待工作提出的“精細(xì)、貼心、品質(zhì)、特色”8字方針政策，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、創(chuàng)新服務(wù)理念，在時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少的情況下，共接待來賓約3.5萬余人，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和“人性化、規(guī)范化、特色化”的服務(wù)，贏得了來渝領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的充分肯定；二是會(huì)務(wù)保障零失誤。會(huì)務(wù)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，也是后勤服務(wù)中心重要的職責(zé)職能之一，隨著市局召開的各種會(huì)議數(shù)量的增多，會(huì)議服務(wù)工作不再僅限于擺擺牌子，倒倒開水。為此，后勤服務(wù)中心按照“精細(xì)檢查，精準(zhǔn)服務(wù)，常態(tài)保障”的辦會(huì)原則，以“管理上水平，服務(wù)創(chuàng)一流”為工作目標(biāo)，統(tǒng)一會(huì)務(wù)人員服裝，提升會(huì)議服務(wù)形象，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴做起，在會(huì)議場所、食宿安排、交通保障、禮品安排等各個(gè)服務(wù)環(huán)節(jié)中保持零失誤、零差錯(cuò)，受到重慶市市政府的通報(bào)表彰，并獲得了“2011（重慶）中華紅歌會(huì)先進(jìn)單位”和“第十二屆亞洲藝

術(shù)節(jié)暨第三屆中國重慶文化藝術(shù)節(jié)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

（二）抓精細(xì)化管理，機(jī)關(guān)事務(wù)管理能力顯著提高。一是公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理有序推進(jìn)。以“節(jié)能攻堅(jiān)，全民行動(dòng)”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)的開展為契機(jī)，張貼懸掛標(biāo)語，發(fā)放節(jié)能宣傳手冊，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部職工節(jié)能意識。積極推進(jìn)技術(shù)設(shè)備改造，加大公務(wù)車輛燃油定額管理，認(rèn)真做好能源消耗統(tǒng)計(jì)工作，建立健全能耗統(tǒng)計(jì)和監(jiān)測體系，不斷完善能耗計(jì)量原始記錄，為市局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的順利開展提供決策依據(jù)；二是公車保障服務(wù)周到。集中管理全局22輛公務(wù)用車，不斷完善各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行車輛油耗定額管理和定點(diǎn)維修制，做好重大活動(dòng)車輛安全保障工作，堅(jiān)持駕駛?cè)藛T的教育監(jiān)督，通過交通安全優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)競賽活動(dòng)的組織開展，把車輛安全管理預(yù)防事故擺在突出位置，常抓不懈；三是資產(chǎn)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)報(bào)銷審批程序，加強(qiáng)機(jī)關(guān)辦公用房專項(xiàng)維修管理，做好固定資產(chǎn)的清查和登記，嚴(yán)格各項(xiàng)零星維修現(xiàn)場管理、質(zhì)量監(jiān)督、審核把關(guān)，在局計(jì)財(cái)處和監(jiān)察室的密切配合下，順利完成資產(chǎn)清查、盤點(diǎn)、審計(jì)以及機(jī)關(guān)辦公室的調(diào)整改造工作，有力促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

（三）抓日常保障，后勤服務(wù)體系不斷完善。一是進(jìn)一步健全機(jī)關(guān)后勤服務(wù)保障機(jī)制，按照精簡、效能、權(quán)責(zé)一致原則，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系，增強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，保證全局機(jī)關(guān)后勤事務(wù)科學(xué)管理和創(chuàng)新發(fā)展的持續(xù)有效；二是積極推動(dòng)車隊(duì)、食堂、接待、門崗四大窗口形象建設(shè)，以“服務(wù)一線，厲行節(jié)約”為準(zhǔn)則，注重細(xì)節(jié)，以人為本，努力做到規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，態(tài)度好、服務(wù)好、廉政好，給機(jī)關(guān)人員提供安全、整潔、高效的工作環(huán)境和溫馨舒適的生活環(huán)境；三是強(qiáng)化醫(yī)療保健服務(wù)，著力抓好“醫(yī)療救助綠色通道”的建設(shè)，開辟便捷、順暢、全面的就診服務(wù)渠道，從門診就醫(yī)、入院治療到醫(yī)療費(fèi)結(jié)算等方面為領(lǐng)導(dǎo)為機(jī)關(guān)提供優(yōu)質(zhì)全面服務(wù)。目前，已同重慶市西南醫(yī)院、重慶市新橋醫(yī)院、重慶市大坪醫(yī)院等部分大型綜合性醫(yī)院進(jìn)行函接并初步建立合作關(guān)系，全面加強(qiáng)了局機(jī)關(guān)干部職工醫(yī)療保健的管理。

（四）抓重大項(xiàng)目，后勤發(fā)展能力穩(wěn)步提升。一是以優(yōu)良資產(chǎn)為龍頭，以資產(chǎn)為紐帶，以市場為導(dǎo)向，以價(jià)值規(guī)律為杠桿，對現(xiàn)有后勤服務(wù)保障機(jī)構(gòu)逐步實(shí)行聯(lián)合，走專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、集約化的發(fā)展道路，逐步完善后勤保障綜合管理系統(tǒng)平臺的建設(shè)，以開源節(jié)流，盤活資產(chǎn)等有效手段，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)管理模式的根本性突破；二是狠抓經(jīng)營創(chuàng)收。將運(yùn)營創(chuàng)收同績效考核掛鉤，爭取多種渠道增收節(jié)支，通過社會(huì)化服務(wù)工作使經(jīng)營性國有資產(chǎn)保值增值，將盈利回饋給機(jī)關(guān)。四年以來，后勤服務(wù)中心面向市場，創(chuàng)新思路，整合資源，承擔(dān)承接了“三峽擔(dān)保團(tuán)拜會(huì)”、“第三屆沙坪壩區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式”等市級活動(dòng)的運(yùn)營策劃，經(jīng)營創(chuàng)收50余萬元，為后勤添置運(yùn)行費(fèi)用的補(bǔ)充及干部職工生活待遇的改善提供了物質(zhì)保障和經(jīng)濟(jì)支撐。

三、以人為本抓隊(duì)伍，黨群工團(tuán)取得“四大成效”。

一是以職業(yè)能力建設(shè)為核心，不斷提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。緊貼后勤實(shí)際，以“三講”教育為契機(jī)，抓好集中培訓(xùn)、專題講座、主題教育等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，按照業(yè)務(wù)對口、促進(jìn)工作原則，積極組織開展專題研討、知識競賽、座談交流等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過實(shí)地考察、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)授受、專家點(diǎn)評、討論交流等各種方式，切實(shí)提高中心員工分析、研究、解決實(shí)際問題的能力；二是以黨風(fēng)廉政建設(shè)為根本，努力提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。進(jìn)一步開展理想信念教育、權(quán)力觀教育和廉潔從政教育，利用多種形式開展反腐倡廉教育工作，通過回顧黨史、重溫誓詞、撰寫箴言、特色主題黨日等形式，大力弘揚(yáng)改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)黨員干部干好后勤保障工作的責(zé)任感、使命感；三是加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)教育，不斷優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的原則，研究部署黨員發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)對積極分子、建黨對象、發(fā)展對象的培訓(xùn)、鍛煉與考察，積極穩(wěn)妥做好基層黨支部黨員充實(shí)工作積極開展各項(xiàng)黨建工作；四是注重發(fā)揮黨群組織作用，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤團(tuán)隊(duì)建設(shè)。扎實(shí)做好工青婦組織和老干部工作，注重人文關(guān)懷，積極開展節(jié)日走訪、慰問幫困等活動(dòng)，關(guān)心和愛護(hù)第一線的工作人員，切實(shí)提高中心聘用人員工資待遇，增強(qiáng)群眾對黨組織的歸屬感，努力營造一個(gè)心情舒暢的工作環(huán)境，建立一個(gè)工作同心的團(tuán)結(jié)整體。

后勤服務(wù)工作是一項(xiàng)綜合類的工作，具體是負(fù)責(zé)后勤管理和后勤服務(wù)保障，它所涉及的管理內(nèi)容繁多。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步完善，特別是公共財(cái)政體制、行政管理體制、事業(yè)單位分類改革不斷深化，管理服務(wù)工作面臨著許多新課題。為此，重慶市文化廣播電視局機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心將在借鑒和學(xué)習(xí)兄弟省市的寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)著眼長遠(yuǎn)建設(shè)，以需求為導(dǎo)向，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展為抓手，圍繞中心，服務(wù)大局，結(jié)合實(shí)際，真抓實(shí)干，以“更細(xì)、更實(shí)、更優(yōu)”的工作要求和工作作風(fēng)，促使機(jī)關(guān)后勤服務(wù)工作在推進(jìn)中完善，在發(fā)展中規(guī)范，為迎接黨的十八大勝利召開和市局各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù)的順利完成提供強(qiáng)有力的后勤保障和服務(wù)支撐。