第一篇：新學(xué)期留守兒童座談會

九十鋪小學(xué)召開新學(xué)期留守兒童座談會

為進一步推進關(guān)愛留守兒童工作，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，讓他們切身感受到學(xué)校和老師的關(guān)愛。2月27日下午2:00我校在留守兒童之家召開了新學(xué)期留守兒童座談會。

座談會由薛禮穩(wěn)校長主持。薛校長開場時的幾句幽默語言，打破了會場的沉默，拉近了孩子之間的距離。孩子們暢所欲言，有的同學(xué)談了寒假期間，怎樣解決家長想要寫作業(yè)，而自己想看電視玩爆竹之間的矛盾的；有的談了假期遇到的開心事，讓大家分享的。當(dāng)談到新學(xué)期發(fā)現(xiàn)學(xué)校有怎樣的變化時，很多同學(xué)爭先發(fā)言，有的說校門口的小攤小販沒有了，有的說放學(xué)的路隊有序多了，還有的說校門口的衛(wèi)生干凈了??薛校長在感謝同學(xué)們的慧眼發(fā)現(xiàn)同時，也感謝同學(xué)們的積極努力參與，并請參會的同學(xué)捎去老師對廣大同學(xué)的致謝。

最后，當(dāng)薛校長問到新學(xué)期有什么打算時，留守兒童中有的表示，今后會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，將來更好地報效祖國和社會其中一位六年級的同學(xué)堅定地說，一定要在畢業(yè)前，拿到讀書“小博士”證，能夠到圖書閱覽室暢游。其他的孩子也紛紛表示，在新的學(xué)期里，一定會更加努力學(xué)習(xí)，積極參加公益勞動、集體活動，參加體育鍛煉，讓父母放心，讓老師放心。

九十鋪小學(xué)通訊員 張先余

第二篇：留守兒童座談會方案

習(xí)水縣東皇鎮(zhèn)第二小學(xué)2014迎新年留守兒童主題座談會

“我們一起迎新年”

一、活動目的

為了進一步推進我校三關(guān)愛工作，使我校每個留守兒童健康、快樂地成長，處處感受到學(xué)校大家庭的溫暖，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭。我校將在元旦開展留守兒童座談會，與我校留守兒童一起迎接2014年的到來。

二、活動主題

“我們一起迎新年”

三、活動時間：2013年12月31日下午2：30

四、活動地點：多媒體教室

五、參加活動人員：24名留守兒童及其代理家長、東皇鎮(zhèn)副書記涂旭東、三關(guān)辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

六、活動流程

1、主持人開場白，介紹參會人員。

2、主持人介紹我校留守兒童（播放幻燈片）。

3、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、游戲。（1）“動物園果園菜園”游戲規(guī)則：輸了的人表演節(jié)目(2)“擊鼓傳花”游戲規(guī)則：輸了的人表演節(jié)目（3）“猜謎”游戲規(guī)則：猜中的人獲得獎品。

5、代理家長代表講話。

6、留守兒童代表讀“寫給爸爸媽媽的信”

7、觀看視頻：爸爸媽媽在新年給孩子的祝福視頻。

8、留守兒童打電話給父母。

9、三關(guān)辦領(lǐng)導(dǎo)講話。

10、贈送禮物。

11、汪校長作總結(jié)。

12、合影。

七、活動準(zhǔn)備 1、24名代理家長。（1）采集代理兒童的一張隨意的生活照并附上簡單的文字介紹。

（2）采集代理兒童的家長對孩子想說的話及新年祝福。祝福中要帶有孩子的名字。

（3）準(zhǔn)備一份給留守兒童的禮品，在座談會上贈送禮品環(huán)節(jié)送給自己的留守兒童。

2、政教處：收集每個家長的視頻并把所有視頻處理成一段完整的視頻、協(xié)助辦公室布置會場。

3、辦公室：聯(lián)系嘉賓、聯(lián)系電視臺、攝像、會場布置（包括參會人員的坐牌、橫幅、主持臺等）。

4、后勤：采買（學(xué)校贈送留守兒童的禮品、游戲環(huán)節(jié)所需要的小獎品、座談會上所需要的食物及飲用水、布置會場的鮮花彩帶等。）

5、少先隊：收集照片制成幻燈片、本校留守兒童工作情況介紹、猜謎內(nèi)容。

6、遠教辦：負責(zé)多媒體教室音響設(shè)備、話筒設(shè)備、活動背景幻燈片

7、主持人：串詞

8、留守兒童代表的書信由該生語文老師指點。

9、留守兒童也可事先為老師準(zhǔn)備禮物。

習(xí)水縣東皇鎮(zhèn)第二小學(xué)

2013年12月23日星期一

第三篇：2015留守兒童座談會發(fā)言稿

留守兒童心理健康教育講稿

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！

朋友們，當(dāng)我一次次拜讀梁啟超先生《少年中國說》，一次次品味著先生字里行間鏗鏘有力、慷慨激昂的深遠意義，常常讓我心潮澎湃、思緒萬千。

孩子們，我心里有許許多多話兒要你們說，一群父母外出打工的農(nóng)村留守兒童們說。

關(guān)于學(xué)習(xí)。孩子們，恒心搭起通天路，勇氣沖開智慧門，知之為知之，不知為不知。專心聽講，認真完成作業(yè)，對所學(xué)知識理解了，學(xué)懂弄明白，會學(xué)以致用就行。取得優(yōu)秀成績是你們是否學(xué)懂弄明白的有力證明。面對浩如煙海的知識，希望你們有刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，有求真務(wù)實的作風(fēng)，有恒心和毅力攀登知識高峰，永不退縮、永不言敗，不要總是想著自己一定要考第一名。對考試名次，我的理解是，名次是相對的，只要相信自己用心學(xué)了，學(xué)懂了，學(xué)有所長、學(xué)有所獲、學(xué)有所用了，不考第一名也一樣優(yōu)秀。

關(guān)于交友。孩子們，希望你們理解“人”字的結(jié)構(gòu)，一撇一捺,相互支撐、相互依靠，明白團結(jié)友愛的道理，做一個誠實的人，守信用的人，熱心幫助別人的人，以誠相待，以心換心。我希望你們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，愛祖國、愛人民、愛勞動，從身邊點滴小事做起，多做好人好事，關(guān)心他人、快樂自己。我支持你們多交良師益友，但在學(xué)生階段，要處理好學(xué)習(xí)和交友的關(guān)系，特別是處于青春萌動期，要慎交異性朋友，更不要早戀。早戀猶如未開放的花朵，未成熟的果實，一旦任性地過早離開枝頭就遠離

了春華秋實，留下的只有青澀和傷痛。

時光如流水、歲月如閃電，人生緊要處只有幾步。孩子們，在學(xué)習(xí)的黃金時間一定要珍惜大好時光，切莫虛度年華。我希望你們從小樹立遠大的理想和抱負，為中華之崛起而讀書。把學(xué)習(xí)放在第一位，把精力和時間花在學(xué)習(xí)上，多讀書，讀好書，努力實現(xiàn)自己的理想、信念，朝著正確的方向和目標(biāo)前進。同時，也希望你們身邊的良師益友越來越多，祝福你們的友誼之花常開不敗，友誼之樹萬古長青。

孩子們，在我的眼里，你們是最優(yōu)秀的！有什么心里話，有什么想法，有什么委屈，有什么開心的事和不如意的事都請對我，你們的老師講。讓我們一同分享喜悅，一同消除煩惱，一同釋然困惑，一同加油鼓勁。

孩子們，心有多大，天就有多大。海闊任魚躍，天高任鳥飛。我的在祖**親溫暖懷抱里展翅翱翔的小天使們，在春天陽光雨露滋潤下含苞待放的花骨朵們，祝福你們所有的美好心愿都實現(xiàn)，所有的美麗夢想都成真。祝福你們天天都有一份好心情相伴，天天都有一點一滴的進步。祝福你們飛翔得更加高遠、開放得更加艷麗。

第四篇：留守兒童座談會發(fā)言稿

留守兒童座談會發(fā)言稿

臨湘市一完小

李平芳

親愛的的同學(xué)們：

同學(xué)們，為了你們的學(xué)習(xí)、生活和美好未來，爸爸媽媽外出打工，艱苦創(chuàng)業(yè)。你們也因此成了“留守兒童”，由于缺少家庭教育管理，缺乏親情呵護，你們中有的同學(xué)養(yǎng)成了不少不良習(xí)慣。有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將小事升級，打架斗毆；有的不講衛(wèi)生，有的亂花零用錢，有的沉迷上網(wǎng)，有的夜不歸宿，有的抽煙喝酒，有的甚至與社會閑雜人員混在一起，不思進取，不求上進。這無疑是人生的墮落與自暴自棄。同學(xué)們，可憐天下父母心，你們父母雖然背井離鄉(xiāng)，忙碌奔波，但他們是深深地愛你們的。我希望留守家中的的同學(xué)們要能夠理解父母，他們在外辛苦地工作，不僅為城市建設(shè)作出了巨大貢獻，是光榮的勞動者，同時他們也是為了你們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件，希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動，珍惜現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時也希望，同學(xué)們能樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強”的精神，勇敢面對暫時的困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭做“長輩的小幫手、文明禮儀的小標(biāo)兵、主宰自己的小主人、家長放心的小強人”，努力把困難變成財富，快樂生活，茁壯成長，把自己培養(yǎng)成為建設(shè)祖國、服務(wù)人民的有用之才。雖然你們的父母不在身邊，但我要請同學(xué)們相信：我們學(xué)校就是你們的家，我們的老師就是你們的家長，我們將為你們給予生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上的幫助，為你們的健康成長、學(xué)習(xí)撐起一片藍天，使你們體會“學(xué)校大家庭”的溫暖。讓你們的父母在遠方工作得放心，讓你們在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活得安心、舒心。我們的每一位老師都是播撒愛心的使者，我們會用我們充滿親情的火炬照亮你們陰暗孤寂的心房，讓愛化成陽光雨露灑遍你們干涸的心田。我們堅信，只要相信我們的學(xué)校，選擇我們的學(xué)校：相信我們的老師，選擇我們的老師，你們這一只只離群的孤雁，必將會在愛的呵護下，飛得更高、更遠！我們也希望你們動員你們家鄉(xiāng)的更多的留守兒童來融入到我們這個溫馨幸福的大家庭里。

最后，再次祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步。

留守兒童座談會學(xué)生代表發(fā)言

臨湘市一完小172班

沈鵬

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這里，我很想說說作為留守兒童的心理感受。我想無論是哪一位同學(xué)，都會很想和自己的父母在一起。在父母身邊生活，學(xué)習(xí)。我當(dāng)然也很想這樣，可是由于家里經(jīng)濟狀況不好，父母為了讓我能夠繼續(xù)讀書，學(xué)知識，為了能讓我和其他的孩子一樣吃好，穿好，為了家里的一切，無奈之下，我的父母只好讓我獨自一個人在這里讀書，而他們則遠赴他鄉(xiāng)打工。父母離開了自己，心里很是孤單難過，心理有什么話也不能立刻跟他們說。我每天都會想念他們，擔(dān)心他們在外面的安危。有時候，太想他們了，就會獨自躲在角落里哭泣。雖然父母不能在身邊陪伴我，但我會更加努力刻苦的學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)擔(dān)心，為了讓父母更好的了解我的學(xué)習(xí)和生活，我每天下午放學(xué)后都會去公話超市打電話給父母，讓他們隨時了解我的情況。我也會讓他們告訴我他們在那邊發(fā)生的事情。久而久之，電話便成了我與父母之間唯一的溝通方式。父母每個月都會寄些錢給我。平時，我也會省吃儉用。每當(dāng)想到父母為了我在烈日下辛苦的做工，我的心理難受極了，真恨不得為他們分擔(dān)一點，不想讓他們?yōu)榱宋以俦疾▌诶邸?/p>

眼下，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我的心里很緊張害怕，有壓力，害怕這次考試考砸了，那么我將錯過學(xué)習(xí)的機會了。父母也會為我而難過，我也辜負了父母和老師的期望，更對不起自己。但是我知道，現(xiàn)在我必須克服很多困難，把壓力轉(zhuǎn)化為動力，盡自己最大的能力把考試考好！給父母交一份滿意的答卷。

同時也祝愿所有的留守兒童父母身體健康，工作順利，祝和我一樣的留守兒童們健康快樂，好好學(xué)習(xí)，用成績回報為我們無私辛勞的父母！

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

——留守兒童座談發(fā)言稿

羅旭紅

第一步：抓好課前預(yù)習(xí)。

在預(yù)習(xí)過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注。特別是，要運用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾。對于有些例題，則是仔細審題，然后合起書來，試著在練習(xí)本上做一做。之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預(yù)習(xí)的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)，就是要搶在時間的前面，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

簡言之，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)就是上課前的自習(xí)，也就是在老師講課前，自己先獨立的學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對新課有初步的理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓的扎實，可以大大提高效率。

第二步：掌握聽講的正確方法。

處理好聽講與做筆記的關(guān)系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生必須上好課、聽好課，首先作好課前準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專心聽講，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力；第三要學(xué)會科學(xué)的思考問題，注重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案；第四，學(xué)生要及時做好各種標(biāo)記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，課堂練習(xí)本要隨時準(zhǔn)備，并要保存完好，以便復(fù)習(xí)使用。每節(jié)課都要針對所學(xué)內(nèi)容，認真練習(xí)，并鞏固所學(xué)知識。

上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本形式，學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的規(guī)定一個學(xué)生在中學(xué)上數(shù)學(xué)課的總數(shù)大約有五千多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來，這將是多么驚人的數(shù)字??！學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績，首先必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。

聽課時應(yīng)做到以下四點：

1、帶著問題聽課；

2、把握住老師講課的思路；

3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識；

4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。

第三步：課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。

針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，采取多種方式進行復(fù)習(xí)，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。

課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容；嘗試回憶，獨立的把教師上課內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；另外，針對每天所學(xué)內(nèi)容，多練題，勤鞏固。課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，把知識真正消化吸收，成為自己的知識鏈條中的一個有機組成部分。在復(fù)習(xí)過程中既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何，由復(fù)習(xí)效果決定。

第四步：正確對待作業(yè)。

獨立思考、認真完成、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度。

首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來；其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目；第三要理清解題的思路，準(zhǔn)確表達，獨立完成作業(yè)；第四要學(xué)會檢查，掌握對數(shù)學(xué)作業(yè)進行自我訂正的方法。

托爾斯泰說過：“知識只有當(dāng)它靠積極思維得來時候，才是真正的知識?！睙o論學(xué)那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的… …等等，都是書本上的知識，要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業(yè)實踐來轉(zhuǎn)化。

究竟為什么要做作業(yè)呢？作業(yè)的作用主要有：

1、檢查學(xué)習(xí)效果；

2、加深對知識的理解和記憶；

3、提高思維能力；

4、為復(fù)習(xí)積累資料。

在做作業(yè)時，審題是非常重要的。怎樣審題呢？

1、要看得（理解）準(zhǔn)確。失之毫厘，差之千里；

2、要善于解刨，深刻領(lǐng)會其中含義；

3、要把握聯(lián)系，運用相關(guān)知識解之。

第五：課外涉獵要廣博。

要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，包括打好基礎(chǔ)，循序漸進，溫故知新；搞好課外學(xué)習(xí)，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。

課外學(xué)習(xí)能有效地使課內(nèi)所學(xué)知識與社會生產(chǎn)實踐、生活實踐密切地聯(lián)系起來，幫助同學(xué)們加深對課內(nèi)所學(xué)知識的理解，擴大數(shù)學(xué)知識的眼界，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力與習(xí)慣，增長數(shù)學(xué)才干。這也就是常說的：“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才”。

總之，課前要抓好預(yù)習(xí)，課中聽講要領(lǐng)悟?qū)W法，課后完成作業(yè)要鞏固學(xué)法，課外學(xué)習(xí)要運用學(xué)法，要不斷總結(jié)優(yōu)化學(xué)法，努力探索適合自己個性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)看作是一種樂趣，而不是單純的為學(xué)好數(shù)學(xué)而學(xué)習(xí)。這樣你就會學(xué)得輕松，“吃力”自然就會離你遠去。

第五篇：留守兒童座談會講話

鄰水縣柳塘鄉(xiāng)初級中學(xué) 留守兒童座談會上的講話

——學(xué)校校長徐開智同志

同學(xué)們，為了你們的學(xué)習(xí)、生活和美好未來，爸爸媽媽外出打工，艱苦創(chuàng)業(yè)。你們也因此成了“留守兒童”，由于缺少家庭教育管理，缺乏親情呵護，你們中有的同學(xué)養(yǎng)成了不少不良習(xí)慣。有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將小事升級，打架斗毆；有的不講衛(wèi)生，有的亂花零用錢，有的沉迷上網(wǎng)，有的夜不歸宿，有的抽煙喝酒，有的甚至與社會閑雜人員混在一起，不思進取，不求上進。這無疑是人生的墮落與自暴自棄。

同學(xué)們，可憐天下父母心，你們父母雖然背井離鄉(xiāng)，忙碌奔波，但他們是深深地愛你們的。我希望留守家中的的同學(xué)們要能夠理解父母，他們在外辛苦地工作，不僅為城市建設(shè)作出了巨大貢獻，是光榮的勞動者，同時他們也是為了你們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件，希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動，珍惜現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

同時也希望，同學(xué)們能樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強”的精神，勇敢面對暫時的困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭做“長輩的小幫手、文明禮儀的小標(biāo)兵、主宰自己的小主人、家長放心的小強人”，努力把困難變成財富，快樂生活，茁壯成長，把自己培養(yǎng)成為建設(shè)祖國、服務(wù)人民的有用之才。雖然你們的父母不在身邊，但我要請同學(xué)們相信：我們學(xué)校就是你們的家，我們的老師

就是你們的家長，我們將為你們給予生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上的幫助，為你們的健康成長、學(xué)習(xí)撐起一片藍天，使你們體會“學(xué)校大家庭”的溫暖。讓你們的父母在遠方工作得放心，讓你們在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活得安心、舒心。我們的每一位老師都是播撒愛心的使者，我們會用我們充滿親情的火炬照亮你們陰暗孤寂的心房，讓愛化成陽光雨露灑遍你們干涸的心田。

我們堅信，只要相信學(xué)校，相信我們的老師，你們這一只只離群的孤雁，必將會在愛的呵護下，飛得更高、更遠！我們也希望你們動員你們更多的留守兒童來融入到我們這個溫馨幸福的大家庭里。雖然今天僅僅是座談會，但這種親情與真情卻是任何物體都不能代替的。

同學(xué)們，希望你們在過節(jié)的時候、想念父母的時候，拿起學(xué)校的親情電話、家中的電話，向你們在遠方的父母報一聲平安，讓他們放心，“我們在學(xué)校生活得非常開心，領(lǐng)導(dǎo)和老師對待我們就像對待自己的子女一樣”。

最后，再次祝同學(xué)們幸?？鞓访恳惶?。

2014年9月6日