第一篇：英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解強(qiáng)化集訓(xùn)選詞填空解題技巧

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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中閱讀理解所占比重很大，雖然看起來(lái)文章很多，但題目并不多，是比較容易拿分的一塊。本章詳細(xì)介紹了四級(jí)閱讀理解的大綱要求，各類題型以及答題技巧，同時(shí)還附有習(xí)題加以鞏固。希望各位讀者仔細(xì)研究，夯實(shí)基礎(chǔ)，在考試時(shí)拿到高分。

仔細(xì)閱讀題(選詞填空)解題技巧

一、題型揭秘

考生需要對(duì)該部分的測(cè)試重點(diǎn)有所了解，只有了解了測(cè)試重點(diǎn)復(fù)習(xí)才有針對(duì)性。該部分測(cè)試重點(diǎn)在于把握文章的結(jié)構(gòu)，主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性、邏輯聯(lián)系等語(yǔ)篇、語(yǔ)段整體特征以及單詞在實(shí)際語(yǔ)境中的理解，即要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上弄清文章的宏觀結(jié)構(gòu)和具體細(xì)化到每個(gè)單詞的微觀理解。本題型和原來(lái)的詞匯題相比，更注重實(shí)際運(yùn)用，從單一的一句話考查上升到篇章的理解。這一題型要求我們對(duì)上下文有很好的理解，尤其是對(duì)上文的理解，要求比較高。

本題型考查的對(duì)象皆為實(shí)義詞，主要包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，所以要求我們熟知大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的積極詞匯，熟知單詞的詞類和不同意思。由于考試的形式是選詞填空，所以我們必須熟悉一些基本的語(yǔ)法知識(shí)，例如：詞性的歸納(4種詞性，名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞)、基于語(yǔ)法的判斷(單復(fù)數(shù)、ing形式等)、常用搭配的掌握等。

選詞填空對(duì)我們來(lái)說(shuō)是難度較大的一道試題，具有較強(qiáng)的區(qū)分度，因此本節(jié)會(huì)詳細(xì)講解其答題方法和技巧。解答這一題型要做到三點(diǎn)：

1.把握全文中心和作者態(tài)度;

2.掌握段落之間聯(lián)系;

3.明確句子前后及內(nèi)部邏輯關(guān)系。

二、解題步驟

第一步，跳讀全文，抓住中心

由于本題型考查我們對(duì)篇章的理解，因此拿到題目后首先應(yīng)該略讀整篇文章，確定文章的中心或主要說(shuō)明的問(wèn)題。文章大概在220~250詞左右，用1分鐘左右的時(shí)間略讀即可。

第二步，閱讀選項(xiàng)，按詞性分類

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選項(xiàng)中的15個(gè)單詞是考查的關(guān)鍵，我們應(yīng)該仔細(xì)理解這15個(gè)單詞。熟悉的單詞標(biāo)明詞性和詞義，不熟悉的單詞或者不認(rèn)識(shí)的單詞只需標(biāo)明詞性，然后根據(jù)名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四大類按規(guī)律排列在試卷上。

第三步，瞻前顧后，靈活選擇

詞性分類之后，回到原文中，根據(jù)原文中空格前后的單詞或者前后語(yǔ)句確定所要填的詞性，然后從分類好的單詞中選擇出詞性、意思、語(yǔ)法都符合要求的最佳選項(xiàng)。

第四步，復(fù)讀全文，謹(jǐn)慎調(diào)整

填空完成后，再次復(fù)讀全文，檢查上下文是否通順、內(nèi)在邏輯關(guān)系是否連貫。如有問(wèn)題，也需要謹(jǐn)慎地微調(diào)。

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第二篇：英語(yǔ)四級(jí)考前沖刺：選詞填空3步解題技巧

英語(yǔ)四級(jí)考前沖刺：選詞填空3步解題技巧

一、篩選單詞

通過(guò)多年的教學(xué)我們發(fā)現(xiàn)，拋開(kāi)文章本身不論，選詞填空的15個(gè)備選單詞往往就是給大家造成的第一個(gè)障礙。實(shí)際上最行之有效的辦法就是從中挑選出大家最熟悉的若干單詞進(jìn)行選擇，而將陌生詞匯排除在考慮范圍之外。事實(shí)上，15的話，真的可以成為答案只有10，和10，多數(shù)屬于基本詞匯范疇。所以與其冥思苦想執(zhí)著于若干難詞、長(zhǎng)詞，還不如把注意力集中到自己熟悉的簡(jiǎn)單詞上來(lái)，重點(diǎn)突破，效率更高。

二、詞性分類

挑選出熟悉單詞之后我們不妨根據(jù)詞性將這些單詞分門(mén)別類，便于待會(huì)逐一對(duì)應(yīng)。多年以來(lái)的四級(jí)選詞填空只曾涉及過(guò)四類詞：動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞。尤其是形容詞和副詞，即使我們不熟悉，一般也可以通過(guò)終止對(duì)判斷。

三、對(duì)號(hào)入座

與大家所想象的不一樣的是，判斷選詞填空的答案除了要考慮前后文以外還必須照顧到詞性。有時(shí)候詞性的判斷可能比單純考慮上下文速度更快。譬如以下考題：

…and it would be __47__ wasteful to tear them all down and __48__ them with greener versions。

47空放在了形容詞wasteful之前，當(dāng)然，只可以修改。在15種詞匯僅僅是難以置信的，只有一個(gè)副詞，選擇它是。觀察48空的特點(diǎn)，不難發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)在和之前它顯示特殊的作用。作為連接的并行結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法功能，之前和之后的部分必須是相同的。由于之前，部分是不定式的拆除和部分之后，還必須與動(dòng)詞的回聲。在發(fā)現(xiàn)動(dòng)詞這個(gè)缺口，選詞范圍已大大降低了制備。所以在剩下的兩個(gè)原型動(dòng)詞保護(hù)和替代僅能滿足環(huán)境要求更換。當(dāng)然也起到保護(hù)。文章的最后一句：And efficiency upgrades(升級(jí))can save more than just the earth;they can help __56__ property owners from rising power costs….其中56空放在動(dòng)詞help之后，空白之后的部分又是一個(gè)完整的賓語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，所以此處只能再挑選一個(gè)動(dòng)詞。受到help的影響，56空中的動(dòng)詞也只能是原形——protect。

最后要給大家補(bǔ)充一點(diǎn)。填空本身難度不低，一般考生在這一部分中只要他們可以在5到6的問(wèn)題。所以在他們熟悉的文字選擇范圍的平均分?jǐn)?shù)不高，但至少可以達(dá)到國(guó)家的候選人。

第三篇：高一英語(yǔ)選詞填空解題技巧

考閱讀理解，從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，考的是考試速度，慢讀是不行的。因此做閱讀理解時(shí)，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高一英語(yǔ)選詞填空解題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

高一英語(yǔ)選詞填空解題技巧

1.在拿到題目后，不要急于看文章，首先對(duì)備選的詞匯研究幾遍，對(duì)詞性作簡(jiǎn)單的標(biāo)記，例如：名詞-n.，動(dòng)詞-v.，形容詞-a.，副詞-ad.等等。同時(shí)對(duì)詞義作初步的理解。

2.通讀全文，語(yǔ)義完整、適用、合乎邏輯是做好填詞的前提。通過(guò)上、下文的句子，充分理解短文的內(nèi)容，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關(guān)系，憑借語(yǔ)感積極主動(dòng)地猜測(cè)空格中所缺的信息，根據(jù)需要去備選詞匯中尋找匹配的答案。

3.在選定單詞后，不要輕率地填入。在填詞過(guò)程中，需要瞻前顧后，既要符合本句的含義，又要保證句式結(jié)構(gòu)的正確。當(dāng)你選定一個(gè)名詞時(shí)，要考慮是否要把它變成復(fù)數(shù)或“所有格”形式。例如：match-matches,friend-friend's/friends'。其他還要考慮名詞是否需要變成形容詞，例如：sun-sunny,use-useful/useless/used,danger-dangerous;在遇到動(dòng)詞時(shí)，要有意識(shí)地去考慮時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的變化(動(dòng)詞不定式-to do, 現(xiàn)在分詞-doing,過(guò)去分詞-done, 固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth.done…);形容詞和副詞填空時(shí)要主動(dòng)去判定是否需要變成比較級(jí)或高級(jí)，還有它們之間的相互轉(zhuǎn)換以及形容詞變名詞的需求也需考慮，例如：interesting-more/the most interesting, happy-happily，happy-happiness;填入代詞時(shí)，需注意辨別主格、賓格、名詞性和形容詞性物主代詞或反身代詞的用法;數(shù)詞方面要注意基數(shù)詞和序數(shù)詞的變化以及分?jǐn)?shù)和虛實(shí)數(shù)的用法，例如：three-third,2/3-two thirds, one thousand/thousands of;冠詞只需要在 a或an之間判別，如a girl/an old man;當(dāng)遇到介詞和連詞時(shí)，就更簡(jiǎn)單，只要符合上下文邏輯或固定短語(yǔ)搭配，填入即可。為了方便記憶，試著記住下面的順口溜：空前空后要注意，“名詞”單復(fù)數(shù)要牢記，還有 's不能棄，“動(dòng)詞”注意要變形，“形副”注意要用三種級(jí)，要填“數(shù)詞”請(qǐng)留意，千萬(wàn)別忘 “基” 和“序”，填入“代詞”需慎重，五格變化要謹(jǐn)記。

4.完成填詞后，應(yīng)通讀全文，復(fù)核校對(duì)。檢查單詞拼寫(xiě)是否正確，是否有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、慣用法及詞語(yǔ)選用上的錯(cuò)誤，以確保答案的正確性。最后把答案填入答卷時(shí)，切勿錯(cuò)位。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

1、盡可能多的講英語(yǔ)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是為了能夠更好的交流，因此英語(yǔ)的“說(shuō)”的能力是至關(guān)重要的，不過(guò)我們周?chē)芏嗟呐笥巡⒉荒荛_(kāi)口說(shuō)好英語(yǔ)，這主要也跟他們的心理素質(zhì)有關(guān)，因此首先要克服自己的心理障礙，盡可能多的開(kāi)口講英語(yǔ)，同時(shí)試著將大部分的時(shí)間花在和比你講得好的人交談。

2、看英語(yǔ)電視或者聽(tīng)英語(yǔ)錄音

正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在聽(tīng)和說(shuō)里面，要注意把握節(jié)奏感，這種節(jié)奏感可以通過(guò)觀看英語(yǔ)電視或者錄音來(lái)體會(huì)，針對(duì)初級(jí)學(xué)習(xí)者，要注意多聽(tīng)英語(yǔ)錄音，試著聽(tīng)話語(yǔ)的速度，以及它是在哪一種語(yǔ)境下發(fā)音的，語(yǔ)調(diào)又是什么樣的，在外界環(huán)境下的發(fā)音是可以讓學(xué)習(xí)者真切感受到語(yǔ)言的特點(diǎn)的。

3、犯錯(cuò)誤及時(shí)糾正

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，難免會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，有些學(xué)習(xí)者由于各方面的原因害怕犯錯(cuò)誤，而沒(méi)有將自己投入到英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)時(shí)畏手畏腳，不能很好的理解英語(yǔ)句子的含義也不敢說(shuō)出自己的真實(shí)想法。其實(shí)這并不利于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一門(mén)外來(lái)語(yǔ)言最重要的就是弄懂它的意思掌握它的用法，犯的錯(cuò)誤越多對(duì)自己的幫助就會(huì)越多，一定不要害怕錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤及時(shí)糾正就可以了，不要將錯(cuò)誤忽略或者掩飾掉才能將英語(yǔ)技能真正提高和掌握。

4、必要時(shí)報(bào)名英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班

必要時(shí)報(bào)個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，比如外教一對(duì)一課程，課時(shí)費(fèi)一次一結(jié)，靈活上課，且費(fèi)用風(fēng)險(xiǎn)小，受到了眾多同學(xué)的歡迎。

5、堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)論學(xué)習(xí)計(jì)劃做的再好，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)也是沒(méi)有多大用處的，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們事半功倍，花最少的時(shí)間學(xué)更多的知識(shí)。這種習(xí)慣是在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法

1、沒(méi)有必要做太多的計(jì)劃，但計(jì)劃一旦做出，就無(wú)論如何要做到。

2、每天記住的最佳單詞量應(yīng)該是在200-300之間。要對(duì)自己有信心，這個(gè)數(shù)字并不難達(dá)到的。

3、克服背單詞的恐懼感，尤其是對(duì)于長(zhǎng)難單詞，只要方法得當(dāng)，它們就一點(diǎn)也不難。

4、掌握一些背單詞的好方法。詞根詞綴記憶法、聯(lián)想記憶法、邏輯記憶法……無(wú)論用哪一種都好，只要能記住單詞的，盡管拿來(lái)用。

5、把重點(diǎn)放在考試的核心詞匯和高頻詞匯。

6、按照單詞的詞義去劃分，比如植物類、動(dòng)物類、生活用品類等等。

7、不僅要了解單詞詞義，還要熟悉它的用法。

8、避免相似或近義單詞所造成的誤解，這往往是丟分的原因。

9、要善于利用智能化的學(xué)習(xí)工具，比如像邁西英語(yǔ)背單詞軟件這樣的，每天跟著軟件學(xué)習(xí)1-2個(gè)小時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞能記得更快更牢。

10、不要認(rèn)為詞匯書(shū)越多越好，重點(diǎn)挑選一本出來(lái)，把它背專背精。

11、不要跟著詞匯書(shū)的順序去背單詞，而是應(yīng)該亂序背單詞，這樣才能避免產(chǎn)生思維定勢(shì)。

12、不要只是單純地把詞匯書(shū)翻上幾遍。第一遍應(yīng)該篩選出熟練與陌生的單詞，第二遍應(yīng)該對(duì)單詞的用法做好標(biāo)注，第三遍就應(yīng)該對(duì)每個(gè)單詞都能了會(huì)于心了，第四遍是用來(lái)鞏固強(qiáng)化，查漏補(bǔ)缺的。

第四篇：2014年英語(yǔ)四級(jí)選詞填空高分秘笈

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首先，考生要了解選詞填空文章的特點(diǎn)。

選詞填空是一篇280字左右的文章，篇幅不長(zhǎng)，但是一篇邏輯關(guān)系比較緊密的文章，文章挖出10個(gè)空，并給出15個(gè)備選答案，要求考生選出最佳選項(xiàng)。

其次，考生要熟練做題步驟及答題技巧。

1.預(yù)覽全文，確定主題。

考生在做題之前首先要預(yù)覽全文，確定文章的主題，重點(diǎn)閱讀首段首句，及各段的首句來(lái)確定文章的大致內(nèi)容。主要關(guān)注文章涉及的人物、事件、地方、原因及結(jié)果。關(guān)注那些反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，可以幫助考生把握文章大致內(nèi)容的重要線索。

2.分析選項(xiàng)，確定詞性。

確定文章主題后，考生分析15個(gè)詞就成為做題的關(guān)鍵過(guò)渡，要標(biāo)出單詞的詞性和詞義，對(duì)于不熟悉的單詞或不認(rèn)識(shí)的單詞可以只標(biāo)出詞性。那么在選詞填空中最常見(jiàn)的詞性有：名詞、動(dòng)詞、形容詞及副詞。考生可以通過(guò)后綴來(lái)確定詞性，在英語(yǔ)中前綴決定意思，后綴區(qū)別詞性，所以考生可以把常見(jiàn)的后綴復(fù)習(xí)一下。對(duì)于動(dòng)詞，考生要區(qū)別謂語(yǔ)動(dòng)詞及非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

3.開(kāi)始答題，先易后難。

分析完詞性后，考生要開(kāi)始答題了，要根據(jù)文中空前后的單詞或語(yǔ)句確定所填詞的詞性，把對(duì)應(yīng)詞性的選項(xiàng)逐一帶到原文，選出詞性、意思、語(yǔ)法都符合要求的最佳選項(xiàng)。此時(shí)要注意分析句子的邏輯關(guān)系。常見(jiàn)的邏輯關(guān)系詞如下：

(1)并列關(guān)系：and, or, as well as 等

(2)對(duì)比或轉(zhuǎn)折關(guān)系：but, however, on the contrary, rather than 等

(3)比較關(guān)系：as...as, like, similarly等

(4)因果關(guān)系：because, for, since, as a result of, therefore, thus 等

(5)舉例關(guān)系：for example, for instance, such as, and so on 等

(6)遞進(jìn)關(guān)系：what’s more, moreover, in addition 等

4.重讀文章，確定答案。

考生在答題后，考生還要重讀文章，迅速的復(fù)查，檢查上下文的邏輯結(jié)構(gòu)是否正確，文章的意思是否出現(xiàn)偏差等。進(jìn)一步來(lái)確定答案。

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第五篇：八年級(jí)英語(yǔ)選詞填空

筆試 75% 一．選擇題 15%()1.If it ________tomorrow, we __________go to the park.A.rains, won’t

B.will rain, won’t

C.rains, don’t

D.rains, don’t go

()2.Could you lend me your bike?

Of course.________

A.You could

B.Give you

C.That’s all right D.With pleasure（）3.I’m _______at reading than listening

A.good

B.well

C.better

D.best（）4.He didn’t go there.I diden’t go there _________

A.too

B.also

C.either

D.neither（）5.You shouldn’t argue ________ your parents

A.with

B.about

C.for

D.at（）6.They will be back ___________

A.for an hour

B.after an hour

C.an hour ago

D.in an hiur（）7.Would you mind doing the dishes?

____________

A.Certainly

B.Sorry, I won’t

C.Ok, I will do them

D.Please don’t（）8.What ________ you ?

A, annoy

B annoys

C.is annoyed

D.annoies（）9.How about _________a scarf?

A.buy

B.buying

C.bought

D.to buy（）10 Why _______ go to the park?

A.not

B.don’t

C.do

D.didn’t（）11.Have you ever _________ an aquarium?

A.gone

B.gone to

C.been to

D.been（）12 I don’t like cats.__________does he

A.So

B.Either

C.Neither

D.Also（）13.Tom is ready for the party, ____________?

A.is he

B.isn’t Tom

C.isn’t he

D.is Tom（）14_________ have you been swimming?

Two hours

A.When

B.Where

C.How long

D How many（）15.Could you make _________ for me?

A, room

B.rooms

C.places

D.a space 二.閱讀部分 30% Many people sleep late on Sunday morning, but others don’t．However(然而), almost everyone reads the Sunday paper．

The Sunday paper is usually very thick．It has many advertisements(廣告)and many different parts．The parents in the family like the front page, and the world news page．Many men also read the sports page．

Most men don’t read the women’s pages, but the mother of the family usually does．The women’s pages have the news about parties, food, health and clothes．Most Sunday papers have interesting stories．Children enjoy them．Old people read the death notices(訃告)．They tell about people who have died during the week．(128)根據(jù)下面短文內(nèi)容判斷正誤，在正確句子前面的括號(hào)內(nèi)打“√”，在錯(cuò)誤句子前面的括號(hào)內(nèi)打“×”。

（）1．The parents in the family like sports page．

（）2．The father of the family usually read the women's pages．（）3．Only old women read the death notices．

（）4．Almost everyone likes reading the Sunday paper．

（）5．This passage is about the Sunday paper． C

There was once a man who kept ten monkeys as pets as he was very fond of them．Every morning the monkeys would climb up and down the trees or swing from one branch（樹(shù)枝）to another in his backyard．After that，he would feed them bananas．

One morning the man said to the monkeys，“We have very few bananas left today．For breakfast I shall give each of you two bananas and four for dinner．” When the monkeys heard this，they looked very unhappy．They refused（拒絕）to take the bananas that the man was handing out to them．

“Very well，then．You shall have four bananas in the morning and two for dinner，”the man said．

The monkeys looked at one another．Then they jumped up and down happily，nodding their heads．They took the big，yellow bananas from the man and started eating．

Choose the best answer．

21．The man kept the monkeys because he _________ ．

A．liked them B．sold monkeys as pets C．wanted them to work for him

D．had many banana trees in his backyard 22．The man fed the monkeys _________ ．

A．twice a day B．in the afternoon C．only when they were hungry

D．before they climbed up and down the trees

23．At first the man wanted to give the monkeys _________ bananas for dinner．

A．one B．two C．three D．four

24．The monkeys were unhappy and they _________ ．

A．ran away B．nodded their heads C． didn't take the bananas from the man D． jumped up and down 25．Finally，the monkeys ate _________ bananas for the whole day．

A．less B．more

C．five D．the same number of D Walt Disney was born in 1901.The Mickey Mouse created(被創(chuàng)作)in 1927 made him very famous.He died in 1966, but his work and his dreams did not die.Now people all over the world enjoy his Mickey Mouse and other cartoons.Walt Disney was a man who did not give up easily.One summer, Walt Disney wanted a job in a post office, but they told him that he was too young.He went home, drew some lines on his face.And put on his father’s suit and hat.Then he went back to the same office and told them he was 18.He got the job finally.Later in his life, Mr Disney had a dream, that is, to build a new kind of amusement park.It would be clean and beautiful.There would be rides for children and nice hotels for adults.It would be fun for people of all ages.Mr Disney drew a plan for this park.It was called Disneyland.Engineers told him it was an impossible dream.His family and friends thought he was mad.But Mr Disney did not give up his idea.In 1955, Disneyland opened to the public and became the most successful amusement park in the USA.Walt Disney’s dream come true.1.When Walt Disney create Mickey Mouse? ____________________________________________________

2.What is Walt Disney’s dream.Did it come true?

_____________________________________________________ 3.Was Walt Disney 18 years old when he got the job in the post office? _____________________________________________________ 4.Where is the first Disneyland? _____________________________________________________ 5.What’s the meaning of give up?

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二）作文

9% 現(xiàn)在學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧(get on-line)成風(fēng), 某班主任下周開(kāi)班會(huì)時(shí)將討論有關(guān)問(wèn)題.假如你是班主任,請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容寫(xiě)一篇演講稿.益處 1.學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代設(shè)備(modern machine)---電腦.2.學(xué)習(xí)更多的知識(shí)(knowledge.).3.玩優(yōu)秀, 使人更聰明.弊端 1.過(guò)于沉迷游戲(spend too much time in playing games).2.網(wǎng)上交友,通信頻繁,學(xué)習(xí)越來(lái)越差.建議 1.在校學(xué)習(xí)時(shí),不上網(wǎng).2.寒` 暑假時(shí)可適當(dāng)去._____________________________________________________ Keys: 聽(tīng)力題：

I.426135

II.FTFTT

III.BCACC

IV.1.seven thirty 2.the No 18 bus 3.a scarf 4.two years

5.aquarium

選擇題：1—5 ADCCA 6—10 DBBBA 11-15 CCCCA 閱讀題A : ×××√√ B: C A B D C C: A A DC D D: 1.He created the Mickey Mouse in 1927.2.His dream is to build a new kind of amusement park.Yes, it did.3.No, he wasn’t.4.It’s in the USA.5.The meaning of give up is 放棄.看圖寫(xiě)句子

1.Would you mind not playing the guitar too loud./ Would you mind turning down the music? 2.A goldfish is good for people because it’s easy to take care of.3.Kate has ever been to amusement park since 2 days ago.