第一篇：2013級高二上期期末歷史模擬題

2013級高二上期期末歷史模擬題（Ⅱ）

第Ⅰ卷（選擇題，共48分）

一、單項(xiàng)選擇題（48分）

1.書博會開幕式的背景墻上有孔子泰山等形象，若為背景墻選配孔子的一句名言，下列最合適的是

A.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂

B.己所不欲，勿施于人

C.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎

D.有教無類

2.“天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣；故有無相生，難易相成。”這段文字反映了老子的

A．辯證法思想 B.“道”的基本概念 C．“無為”的政治主張 D.“以弱勝強(qiáng)”的觀點(diǎn) 3.韓非主張治國“以法為本”，“法不阿貴”。他的這種思想

A.在今天不具現(xiàn)實(shí)意義 B.與當(dāng)今“依法治國”沒有本質(zhì)區(qū)別 C.不符合當(dāng)時(shí)社會發(fā)展的潮流 D.強(qiáng)調(diào)法律的地位 4.董仲舒說：“國家將有失敗之道，而天乃先出災(zāi)害以讖告之。不知自省，又出怪異以警懼之。尚不知變，而傷敗乃至。以此見天心之仁愛人君而欲止其亂也”。這表明董仲舒 ①宣揚(yáng)“天人感應(yīng)”學(xué)說 ②繼承了荀子的“天行有?！彼枷?③要求君主施行仁政 ④認(rèn)為君主的地位不是神圣不可侵犯的 A．①② B．①③ C．③④ D．①④

5.“此心此理，我固有之，所謂萬物皆備于我，昔之圣賢先得我心之所同然者耳?！边@種說法符合誰的思想

A.老子 B.朱熹 C.陸九淵 D.程顥

6.①春秋時(shí)期，鄭國發(fā)生了火災(zāi)，掌管祭祀的官員建議子產(chǎn)焚燒玉石向上天祈禱，②子產(chǎn)說：“天道遠(yuǎn)，人道邇，非所及也。”③于是積極組織滅火。④這說明當(dāng)時(shí)以祭祀為核心的宗教意識日益淡薄，而世俗理性逐漸占據(jù)上風(fēng)。上述材料中屬于歷史評價(jià)的是

A．①

B．②

C．③

D．④

7.火藥、指南針和印刷術(shù)在西方發(fā)揮了重要作用，但它們在同時(shí)期的中國卻未能推進(jìn)社會變革，主要原因在于當(dāng)時(shí)的中國

A．固守自然經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式 B．受到西方殖民者侵?jǐn)_ C．國家分裂、國力衰弱 D．經(jīng)濟(jì)停滯倒退

8.2008年北京奧運(yùn)會的圖標(biāo)設(shè)計(jì)體現(xiàn)中國悠久的文化。下圖為其中的一組圖標(biāo)，你認(rèn)為其設(shè)計(jì)構(gòu)思所體現(xiàn)的字體是

A．行書 B．隸書 C．篆書 D．草書

9.歷史學(xué)家通過對甲骨文的研究，能夠了解到商代社會的一些情況；通過對《清明上河圖》的分析，也能夠了解到北宋年間東京汴河沿岸商業(yè)的繁榮景象。由此可見，人們對歷史的思考和總結(jié)，其主要依據(jù)是

A．歷史學(xué)家的分析和思考 B．當(dāng)時(shí)的客觀事物 C．各種歷史教科書 D．各種歷史文物 10.近代西學(xué)東漸經(jīng)歷了三個階段，分別是

A．政治制度——科學(xué)技術(shù)——思想文化 B．科學(xué)技術(shù)——政治制度——思想文化

C．科學(xué)技術(shù)——思想文化——政治制度 D．思想文化——政治制度——科學(xué)技術(shù) 11.下列人物中，把西方資產(chǎn)階級的政治學(xué)說與傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合的是 A．魏源 B．嚴(yán)復(fù) C.康有為 D．曾國藩 12.《同盟會宣言》中寫道：“今年之滿洲，本塞外東胡。昔在明朝，屢為邊患??滿政府窮兇極惡，今已貫盈。義師所指，覆彼政府，還我主權(quán)?！边@說明當(dāng)時(shí)民族資產(chǎn)階級 A.已具有成熟的民族主義思想 B.仍存在“排滿興漢”的狹隘民族觀 C.極力維護(hù)國家的主權(quán)和利益 D.繼承了太平天國反封建的革命精神 13.陳獨(dú)秀說：“自於吾國舊日三綱、五倫之道德，則既非利己，又非利人，既非個人又非社會，乃封建時(shí)代以家族主義為根據(jù)之奴隸道德也?！边@一材料反映了

A.20世紀(jì)初新舊道德觀念的沖突 B.新文化運(yùn)動弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精華 C.儒家思想第一次遭到沉重打擊 D.向西方學(xué)習(xí)中資產(chǎn)階級的困惑 14．國民革命失敗后，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的革命道路；“文革”結(jié)束后，以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義的道路。這兩者的根本共同點(diǎn)是 A．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) B．堅(jiān)持從中國國情出發(fā) C．堅(jiān)持民主集中制 D．堅(jiān)持繼續(xù)革命的思想 15.1969年，《人民日報(bào)》向世界報(bào)道了一則我國既無內(nèi)債又無外債的消息。此后我國形成了不向國內(nèi)外借債的財(cái)政政策，直到1979年12月，我國政府同意接受外國政府提供的第一批貸款，這一政策才被打破。這表明

A.由單邊外交轉(zhuǎn)向多邊外交 B.由自力更生轉(zhuǎn)向依賴外援 C.由思想禁錮轉(zhuǎn)向?qū)ν忾_放 D.由民間融資轉(zhuǎn)向政府借貸 16.歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》唱道：“??我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來；我們唱著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的引路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。”歌詞內(nèi)容分別對應(yīng)了我們中共的三代領(lǐng)導(dǎo)人，以這三代領(lǐng)導(dǎo)人為核心所形成的理論成果作為黨的指導(dǎo)思想的大會是 A.遵義會議、十一屆三中全會、中共十六大 B.中共七大、中共十五大、中共十六大

C.中共七大、十一屆三中全會、中共十五大 D.中共七大、十一屆三中全會、中共十六大 17.柏拉圖曾說：“亞里士多德這頭小駒，需要的是韁繩，而不是囚籠?！睂Υ死斫庹_的是 A.反映了柏拉圖要控制亞里士多德 B.反映了柏拉圖與亞里士多德矛盾尖銳 C.柏拉圖充分肯定亞里士多德的求知精神 D.伯拉圖認(rèn)為亞里士多德是頭小駒

18.“我是一個好修士，嚴(yán)守紀(jì)律，我可以宣稱，若有修士能因著遵守紀(jì)律就能達(dá)到天堂，那應(yīng)該就是我?！薄白錾乒Φ慕Y(jié)果，就是會墮入地獄?！辈牧现械摹拔摇弊钣锌赡苁?A.伏爾泰 B.馬丁·路德 C.加爾文 D.薄伽丘 19．布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在國王和他的人民之間存在一個契約協(xié)定?.這就好像一條紐帶，紐帶一頭是君主對國民應(yīng)盡的保護(hù)義務(wù)，另一頭是國民對君主應(yīng)盡的義務(wù)。先生，一旦這條紐帶被切斷，那么只能說，別了，君主統(tǒng)治！”上述材料體現(xiàn)布拉德的主張是 A．君主立憲的觀點(diǎn)

B．革命權(quán)利的學(xué)說

C．社會契約的理念

D．天賦人權(quán)的思想 20.伏爾泰在大量考察和比較了歐洲各國在不同歷史時(shí)期的政治制度之后，認(rèn)為“開明君主制度”是最好的政治制度。它“保存了專制政體中有用的部分和一個共和國所必需的部分”。伏爾泰所指的制度應(yīng)是

A.君主立憲制

B.議會共和制

C.開明君主專制

D.君主共和制 21.孟德斯鳩說：“自由就是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。”他主要強(qiáng)調(diào) A.用法律保護(hù)人民的自由

B.人民自由不容踐踏 C.自由和權(quán)利受制于法律

D.法律面前人人平等

22.盧梭在《民約論》中說：“立法權(quán)是國家的心臟，行政權(quán)是國家的大腦，大腦使各個部分運(yùn)動起來。大腦可能陷于麻痹，而人依然活著。一個人可以麻木不仁地活動；但是一旦心臟停止了它的機(jī)能，則任何動物馬上就會死掉?！边@一觀點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)的是

A．立法權(quán)是國家的心臟

B．議會至上，以法治國 C．行政權(quán)是國家的大腦

D．權(quán)力的制約與平衡

23.據(jù)藝術(shù)大師吳冠中回憶，他年少時(shí)期聽到人們對歐洲某畫派的評價(jià)是“遠(yuǎn)看西洋畫，近看鬼打架”。此評價(jià)與下列那幅繪畫所屬的藝術(shù)流派相符

A.《馬拉之死》

B.《自由引導(dǎo)人民》

C.《格爾尼卡》

D.《向日葵》

24.“他們的作品注重細(xì)節(jié)描寫，通過真實(shí)再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，剖析社會問題的本質(zhì)。他們的作品描寫了被金錢扭曲的丑惡靈魂，抨擊了罪惡的社會現(xiàn)實(shí)，提供了認(rèn)識社會人生的鏡子。”材料所描述的“他們”之一可能是下列人物中的 A.梵高 B.雨果 C.巴爾扎克 D.貝克特

第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）

25.（14分）材料一：若使天下??視人之寶若其寶，誰竊？視人之身若其身，誰賤？視人之家若其家，誰亂？視人之國若其國，誰攻？

——《墨子》）材料二：“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入夸池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也；谷與魚鱉不可勝食，林木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾；王道之始也。

——《孟子》

材料三：夫嚴(yán)刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也。故圣人陳其所畏以禁其刑，設(shè)其所惡以防其奸，是以國安而**不起。

——《韓非子》 請回答：

（1）材料一反映了怎樣的思想主張？（2分）

（2）概括材料二、三在目的上的相同點(diǎn)和統(tǒng)治方式上的不同點(diǎn)。（6分）

（3）材料三體現(xiàn)了韓非的法治思想，其與現(xiàn)代社會的法治有何截然不同？（6分）

26.人文精神是世界思想文化領(lǐng)域的瑰寶，也是東西方共同的精神財(cái)富。閱讀材料回答問題。（22分）材料一：“民為貴，社稷次之，君為輕”。——孟子

材料二：表面看來，儒道是離異而對立的，一個入世，一個出世；一個樂觀進(jìn)取，一個消極退避：但實(shí)際上它們剛好相互補(bǔ)充而協(xié)調(diào)。不但“兼濟(jì)天下”與“獨(dú)善其身”經(jīng)常是后世士大夫互補(bǔ)人生路途，而且悲歌慷慨與憤世嫉俗，“身在江湖而心存魏闕”，也成為中國歷代知識分子的常規(guī)心理及其藝術(shù)理念?！顫珊瘛睹赖臍v程》

材料三：在歐洲歷史和哲學(xué)史中，人文主義主要被用來描述14到16世紀(jì)間較中世紀(jì)先進(jìn)的思想。一般來說今天歷史學(xué)家將這段時(shí)間里文化和社會上的變化稱為文藝復(fù)興，而將教育上的變化稱為人文主義。人文主義者以“人性”反對“神性”，用“人權(quán)”反對“神權(quán)”。他們提出“我是人，人的一切特性，我是無所不有”的口號?！吕司W(wǎng)

材料四：中國近代人文思想是在西方現(xiàn)代文化傳入的基礎(chǔ)上，經(jīng)過與中國傳統(tǒng)文化的碰撞與互動，在同化與順應(yīng)兩種機(jī)制的作用下產(chǎn)生的。但這種人文思想更多地反映了中國新生資產(chǎn)階級力圖改造社會的良好愿望。

1923年孫中山在《中國革命史》一文中，曾自述其思想的傳承，“余之謀中國革命，其所持主義，有因襲吾國固有之思想者，有規(guī)撫歐洲之學(xué)說事跡者，有吾所獨(dú)見而創(chuàng)獲者?！薄八鲝埖娜裰髁x，實(shí)是集合中外的學(xué)說，順應(yīng)世界潮流，在政治上所得的一個結(jié)晶品。這個結(jié)晶品意思和美國大總統(tǒng)林肯所說‘民有、民治、民享’的話相通的。林肯所主張的‘民有、民治、民享’，就是兄弟所主張的民族、民權(quán)和民生主義”?！嵵駡@《孫中山思想的傳承與獨(dú)見》 材料五：改革開放以來中國人文精神取得很大發(fā)展。改革開放以后，由于假馬克思主義的破產(chǎn)和國際形勢的風(fēng)云變幻，在中國??一種貼近現(xiàn)實(shí)生活的馬克思主義應(yīng)運(yùn)而生了??這種馬克思主義既不同于“四人幫”的假馬克思主義，又不同于學(xué)者書齋里的或理論中的馬克思主義，它是活生生的，能夠回答實(shí)際挑戰(zhàn)，能夠給老百姓帶來福祉的現(xiàn)實(shí)馬克思主義?，F(xiàn)實(shí)馬克思主義進(jìn)一步走向人文主義。——夏學(xué)鑾《中國人文精神的產(chǎn)生發(fā)展及特征》

請回答：（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括儒家思想的價(jià)值取向是什么？（不能照抄材料原文）（6分）

（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析西方人文思想產(chǎn)生的背景與特點(diǎn)。（6分）

（3）三民主義是中國近代人文主義思想的一大成果。根據(jù)材料四概括指出孫中山“三民主義”形成的主要?dú)v史條件？(4分)分析孫中山“民本思想”與中國古代民本思想有什么不同？（2分）

（4）用政治、經(jīng)濟(jì)的具體史實(shí)說明材料五中的“現(xiàn)實(shí)馬克思主義”是如何“進(jìn)一步走向人文主義”的。（4分）

27.人文思想是人類寶貴的精神財(cái)富。閱讀下列材料，回答問題。（16分）材料一：蘇格拉底說：“如果知識包括了一切的善，那么我們認(rèn)為知識即美德就 將是對的?！泵献樱▽γ赖碌恼J(rèn)識）：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”

材料二：我們?nèi)祟惖墓侨舛际怯猛瑯拥奈镔|(zhì)造成的，我們的靈魂都是天主賜給的，具備著同等的機(jī)能和一樣的效用。

——簿伽丘《十日談》 材料三：要有勇氣運(yùn)用自己的理智!這就是啟蒙運(yùn)動的口號。——康德

材料四：中國近代人文思想是在西方文化傳入的基礎(chǔ)上，經(jīng)過與中國傳統(tǒng)文化的碰撞與互動，在同化與順應(yīng)兩種機(jī)制的作用下產(chǎn)生的。盧梭的天賦人權(quán)說、赫胥黎的進(jìn)化論對中國最早向西方學(xué)習(xí)的知識分子來說，具有很強(qiáng)的震撼力??

——文池《思想的靈光》

（1）蘇格拉底和孟子分別代表什么思想流派？他們對美德的認(rèn)識有何不同？（6分）

（2）材料二體現(xiàn)了作者怎樣的觀點(diǎn)?這一觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)有何積極意義?（3分）與材料二相比，材料三將人文思想發(fā)展到怎樣的新高度?（1分）

（3）為什么說“盧梭的天賦人權(quán)說、赫胥黎的進(jìn)化論對中國最早向西方學(xué)習(xí)的知識分子來說，具有很強(qiáng)的震撼力”？（4分）

（4）你認(rèn)為倡導(dǎo)人文思想在今天有什么現(xiàn)實(shí)意義?（2分）

2013級高二上期期末歷史模擬題（Ⅱ）

1-5CADBC

6-10DACDB 11-15CBABC

16-20BCBCA

21-24CBDC

25.（1）“兼愛”、“非攻”思想（2分）

（2）相同點(diǎn)：都是為統(tǒng)治者提供治國的方案（或?yàn)榫S護(hù)封建統(tǒng)治服務(wù)）。（2分）不同點(diǎn)：孟子要求統(tǒng)治者以仁愛之心對待人民，實(shí)行王道之治；韓非重視“刑”的作用，強(qiáng)調(diào)用重刑鎮(zhèn)壓人民反抗，實(shí)行霸道統(tǒng)治。（4分）

（3）①現(xiàn)代的“法治”是根據(jù)人民意志和國家意志制定的國家根本大法（《憲法》）及其他法律來治理國家，保證國家各項(xiàng)工作正常進(jìn)行，不因領(lǐng)導(dǎo)人的更換而改變；而韓非的“法治”是為了讓君主利用刑律強(qiáng)化集權(quán)，其實(shí)質(zhì)是專制主義。

②現(xiàn)代“法治”的目的是要實(shí)現(xiàn)人民的意志，維護(hù)人民的利益；而韓非的“法治”顯然不是為人民，完全是為了君主一人的利益。

③現(xiàn)代“法治”是否定任何特權(quán)的，法律面前人人平等；而韓非的“法治”則是君權(quán)專制下的“法治”，對專制統(tǒng)治者有利，法律是用來鎮(zhèn)壓人民的。

總之，韓非提倡的“法治”是專制王權(quán)的統(tǒng)治手段，缺乏現(xiàn)代“法治”的積極因素。（6分）26.（1）價(jià)值取向：民本主義（人文主義）思想；積極進(jìn)取，主動融入現(xiàn)實(shí)社會；心懷天下通過建功立業(yè)、報(bào)效國家來實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值。（6分）

（2）背景：宗教神學(xué)在歐洲中世紀(jì)樹立了權(quán)威，束縛人的思想；資本主義萌芽的產(chǎn)生（或經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇等）；正在形成的資產(chǎn)階級的要求。（任答2點(diǎn)得4分）特點(diǎn)：反對神本位，強(qiáng)調(diào)以人為本。（2分）

（3）來源：中國古代民本思想的精華；近代西方民主思想的傳入；中國民主革命的現(xiàn)實(shí)需要；孫中山的獨(dú)見。（任答三點(diǎn)得6分）

不同：古代民本思想不含對普通民眾權(quán)力的尊重，是從維護(hù)統(tǒng)治需要出發(fā)的；孫中山的民本思想提出了國家是人民共有，政治上是人民共管，利益上人民共享。（2分）

（4）經(jīng)濟(jì)方面，關(guān)注民生。如實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與非農(nóng)產(chǎn)業(yè)；擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益；擴(kuò)大對外開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)。

政治方面，完善民主與法制建設(shè)，如逐步建立比較完善的法律體系，使民告官有了法律保證；加強(qiáng)基層民主選舉；重視人權(quán)；將以人為本作為各級政府組織的基本原則；堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民。（4分，任答4點(diǎn)即可）

27.（1）蘇格拉底代表早期人文主義（古典人文主義，古希臘先哲）；孟子代表儒家（2分）；

不同點(diǎn)：蘇格拉底認(rèn)為知識即美德（2分），孟子強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)人際關(guān)系的重要性(或人與人之間的關(guān)系。2分)。

（2）觀點(diǎn)：人生而平等。（1分。答“人文主義”得1分）

積極意義：批判了封建等級觀念，促進(jìn)了人性的解放和思想自由。(2分)新高度：從對人性的尊重發(fā)展到對理性的推崇（或答理性主義）。(1分)

（3）原因：①民族危機(jī)嚴(yán)重，救亡圖存成為共識，中國人急需先進(jìn)的理念；②這些思想成為先進(jìn)知識分子批判封建專制、喚醒民眾的強(qiáng)大武器。(4分，每點(diǎn)2分。)

（4）樹立“以人為本”的治國理念；有利于國家的長治久安；關(guān)注民生；增強(qiáng)公民意識等(答對一點(diǎn)得2分，其它觀點(diǎn)，言之成理)5

第二篇：高二上期期末評語

高二上學(xué)期期末評語

高二一班

1.李楊嬌 你是一位很上進(jìn)的女同學(xué),從高一到現(xiàn)在,你在各方面都贏得班級同學(xué)和任課老師的贊譽(yù)。你能真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)的重要性,你很細(xì)心,也很努力,教室里總能看見你在埋頭苦練的身影。當(dāng)然,從目前的現(xiàn)狀來看,你的理科思維還需要加強(qiáng),你學(xué)習(xí)的勁頭是十足的,建議以后的學(xué)習(xí)中多注意方法的融會貫通,多注意知識點(diǎn)的牽連性與靈活運(yùn)用,相信你會學(xué)得更自信、更輕松。2.程飛 程飛同學(xué)!謝謝你一個學(xué)期幫老師做了這么多生物學(xué)科教學(xué)方面的工作,也很欣慰地看到你能在生物學(xué)科競賽中拿獎,為學(xué)校、為班級爭得榮譽(yù),這足以看出你在這門學(xué)科上的無限潛力。但老師希望你的潛力可以發(fā)展到其他科目，比如英語學(xué)科。在跟其他同學(xué)交往的時(shí)候,你表現(xiàn)的比較活潑外向，在同學(xué)之間也有一定的人緣，但同時(shí)也應(yīng)該注意交往的方式方法，正確處理好與同學(xué)之間的矛盾。希望你的成績節(jié)節(jié)攀高，與同學(xué)的關(guān)系更加融洽。

3.魏起樂 性格內(nèi)向的你，以踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度給老師留下了深刻的印象，你在英語上的優(yōu)勢,也是老師為你驕傲的地方。在這一次文藝匯演中，你能勇敢擔(dān)任話劇中的重要角色，讓老師很驚訝，也很欣慰。老師希望你能繼續(xù)下去，克服自己在人際交往方面的缺點(diǎn)，多與同學(xué)交流，多參加類似的活動，不斷地鍛煉自己的能力。在學(xué)習(xí)方面，你的理科科目還需進(jìn)一步加強(qiáng)，理科思維還有待培養(yǎng)。在此，老師向你提以下幾點(diǎn)要求:一是要改變自己的學(xué)習(xí)方法，勇敢地向難題挑戰(zhàn);二是多跟老師交流,遇到不懂的問題要多問。還有一年半的時(shí)間,希望你把握好關(guān)鍵,到達(dá)自己理想的彼岸。

4.王韜 你做人豪爽又帶些沖動，有明確的目標(biāo)卻又缺少決心與勇氣，自尊心強(qiáng)卻又缺乏對生活的忍耐。老師欣賞你的義氣,但同時(shí)也有點(diǎn)恨鐵不成鋼。沖動會讓你失去理智,缺少決心會讓你前功盡棄,只有自尊心又缺乏忍耐會讓你失去不達(dá)目的決不罷休的堅(jiān)韌。在成績上，老師希望你能堅(jiān)持下去，克服自己的惰性，必須要有“吹盡黃沙拾到金”的毅力，讓自己的每一滴汗水都得到相應(yīng)的回報(bào)。5.何奇壕 過去的一個學(xué)期，作為班級的體育委員，你為班級做了大量的工作，并且盡心盡職，在此，老師深表謝意。你身上有很多的閃光點(diǎn)，尊敬師長、與人友善、同學(xué)關(guān)系處理融洽等。從學(xué)習(xí)上看，你的資質(zhì)不錯，領(lǐng)悟能力也不差，但你的態(tài)度、決心與自制力制約了你成績的提高。從做事方面看，也會常?？紤]不成熟甚至缺乏思考。老師希望你能在今后的學(xué)習(xí)生活中踏實(shí)做事、誠實(shí)做人，也希望你能以父母和老師們滿意的成績報(bào)答他們。

6.楊滿云 在老師眼里，你是一個內(nèi)向的男生，總是一個人自己默默地做著自己的事，從不喧嘩，從不吵鬧。一學(xué)期以來，你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成班級的各項(xiàng)工作，也在盡己所能地學(xué)習(xí)，并且取得了很大的進(jìn)步。老師看到了你的付出與努力，希望你一定要對自己有信心，積極求知，大膽提問，不懈思考，多與各科老師交流，相信知識的大門會向你敞開,也愿你在今后的學(xué)習(xí)中能發(fā)掘出自己的潛力。

7.程宣天 性格偏內(nèi)向的你以踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)成績給我們的同學(xué)和老師留下了深刻的印象。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，你與同學(xué)關(guān)系融洽，也懂得體諒父母和老師。學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，每次都能看見你在教室埋頭苦練的身影，你是我們班級學(xué)習(xí)的楷模。從目前的成績來看，你的理科學(xué)科成績，老師從來不會擔(dān)心，但是兩語科目還需繼續(xù)加強(qiáng)，特別是英語。在課外活動方面，老師希望你能積極參與，除了學(xué)習(xí)，你還有很多閃光點(diǎn)，比如聲音，你的聲音比較渾厚，可以競選學(xué)校和班級各類活動的主持人，這也是對自己能力的一種鍛煉。希望你能一如繼往，為明天的輝煌繼續(xù)努力。

8.鄢浩宇 作為班級文藝委員，你認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了自己的工作，更在本期文藝匯演中，帶領(lǐng)大家獲得了優(yōu)異成績，為此，老師深表謝意。你很聰明、很開朗，在班里你給同學(xué)們帶來了不少笑聲，讓同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)中有一絲放松。從平時(shí)各科老師的評價(jià)中，足可以看出你靈活的頭腦，和你在理科上的潛力，再加上你的英語成績并不是特別弱，所以，只要你能克服自己“多動”的缺點(diǎn)，靜下心來，刻苦學(xué)習(xí)，你一定會有很大的進(jìn)步。老師相信你的潛力無限，希望你不要辜負(fù)老師、家長對你的期望。

9.謝曉佳 你為人隨和,厚道樸實(shí),外表文靜秀麗,知書達(dá)理。感謝一學(xué)期以來，你在物理學(xué)科教學(xué)方面，幫助老師為班級做出的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)上,你認(rèn)真踏實(shí),刻苦努力，但是學(xué)習(xí)的路任重而遠(yuǎn)，希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，更能多一份沉著冷靜，多一些忍耐，多一點(diǎn)豁達(dá)，多與老師和同學(xué)交流，注意方式方法。希望你在接下了的學(xué)習(xí)生活中，抓住機(jī)會，勇于突破自我！

10.王茹 你個性開朗,大大咧咧的像個男孩子，在班級里能與同學(xué)相處融洽，尊敬師長。作為團(tuán)支書，班級辦板報(bào)的事，辛苦你了。本學(xué)期以來,你為班級做了大量的工作，老師深表謝意。但你在成績方面有所波動,優(yōu)勢科目似乎逐漸失去優(yōu)勢,而相對弱勢科目還是停滯不前,這一點(diǎn)必須引起高度重視。綜合各科老師的評價(jià)，你并不是基礎(chǔ)不扎實(shí)，頭腦不靈活,而是比較“多動”，上課管不住自己，做題時(shí)太馬虎。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中,你能靜下心來，刻苦學(xué)習(xí)，把握好關(guān)鍵,期待你的精彩表現(xiàn)。

11.李陽 你是一個待人寬容，略帶幽默感，也略帶調(diào)皮的男孩。本學(xué)期你在學(xué)習(xí)習(xí)慣上、在學(xué)習(xí)心態(tài)上都有很大的進(jìn)步，特別是后半學(xué)期，“周清”時(shí)，也不是以往過不了就不努力的樣子，而是知道加油，能夠盡自己所能完成老師布臵的任務(wù)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高了，做事的行動力得到明顯的加強(qiáng)。對于今后的學(xué)習(xí)，你需要提高上課聽課的效率，緊跟老師的上課思路，也希望你常常借鑒旁邊同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法，最終找到適合自己的，這樣學(xué)習(xí)效率才能更高。望你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

12.車高 你給老師的印象一直是吃苦耐勞、踏實(shí)厚道?？傮w來說,你在各方面的進(jìn)步是很大的,理科方面，老師從來不會擔(dān)心你，語文學(xué)科也在胡老師的引導(dǎo)下，得到了重視，并且有一定成效，老師目前唯一擔(dān)心的就是你的英語，希望你在今后的學(xué)習(xí)中，重視英語，盡自己所能，提高英語成績。在與同學(xué)相處方面，老師希望你能改掉自己沖動的缺點(diǎn)，遇事給自己留一點(diǎn)思考的時(shí)間，這樣，能夠讓你與同學(xué)們相處的更加融洽。希望你在今后的學(xué)習(xí)權(quán)衡輕重,合理安排,到達(dá)自己理想的彼岸。

13.劉桔宗 老師欣賞你開朗、與人友善的性格，與同學(xué)關(guān)系融洽。你有一個聰慧的大腦，潛力很大?！氨M可能少犯錯誤，這是人的準(zhǔn)則；不犯錯誤，那是天使的夢想?！边@學(xué)期里，你也做過一些讓老師不滿意的事情，但可貴的是你能認(rèn)識到其中的錯誤，有過深刻的反省，并及時(shí)予以改正。老師認(rèn)可你有錯就改的作為，并對你充滿希望。目前來看，你在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還有一些欠缺，會走神，還不能夠把自己全部精力用在提高成績上。你需要榜樣的力量，應(yīng)該向那些勤懇學(xué)習(xí)的同學(xué)看齊.相信你能把握好這一年半的時(shí)間，期待你出色的表現(xiàn).14.田聰 你很開朗,也很豪爽,與同學(xué)們關(guān)系融洽,而且在同學(xué)們中有很強(qiáng)的號召力。你酷愛籃球,并且?guī)ьI(lǐng)同學(xué)在籃球賽中為班級流汗出力，這一點(diǎn)老師很欣賞。但是在學(xué)習(xí)上,你重視不夠,學(xué)科上成績也不夠平衡,對于自己的弱科并沒有花多大心思去提高。古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”有關(guān),天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師們對你的期望很高,希望你能把籃球場上的那股子勁帶到學(xué)習(xí)上來,分清輕重緩急,相信你通過努力,再加上你本身靈活的頭腦,靜下心來,老師非?？春媚愕暮蟀l(fā)力量。有好的心態(tài),有必勝的決心，定能創(chuàng)造出完美結(jié)果。

15.王術(shù)江

感謝你本學(xué)期以來為班級做出的貢獻(xiàn)，籃球賽、詩歌朗誦、廣播體操比賽、文藝匯演，哪一次沒有你忙碌的身影，是你帶領(lǐng)全班同學(xué)在各方面取得了優(yōu)異的成績。你有一顆愛班級、求上進(jìn)的心，和同學(xué)們的相處也極為融洽，在同學(xué)中的威望很高,贏得了很好的口碑。這是很可貴的。但學(xué)習(xí)上，你還有很多地方需要改進(jìn)，俗話說：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。在履行班長職責(zé)、鍛煉自身能力的同時(shí)，重視自己學(xué)習(xí)的提高。老師希望你拿出乘風(fēng)破浪的勇氣，吹盡黃沙的決心，全心全意投入，最終得到能力與學(xué)業(yè)的雙豐收。

16.王亞玲 給老師印象最深的，是你的行事方式：不做則已，要做就做到最好。對自己下定決心要做的事，行動力強(qiáng)且能堅(jiān)持做得很好。作為班長，對于自己的任務(wù)，你從來都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。但是，在學(xué)習(xí)方面，老師希望你能夠靜下心來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。在遵守校規(guī)校紀(jì)方面，做好表率作用，嚴(yán)格要求自己。老師堅(jiān)信你是一個極富潛質(zhì)的學(xué)生，拿出你的決心和勇氣，好好努力，老師期待你的表現(xiàn)。

17.劉曉慧 你性情溫和,言語不多,但待人誠懇,思想上進(jìn),作為生活委員，為班級出力從沒任何怨言。在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。對待學(xué)習(xí),你能堅(jiān)持不懈、孜孜以求,你的努力帶來了你成績的提升,不管提升幅度大小,老師們都清楚你已經(jīng)為此付出了努力和汗水。希望在以后的學(xué)習(xí)中多注意借鑒旁邊同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,找到最適合自己的,也多聽取老師們對你的意見或建議。在生活上，多與同學(xué)們交流。相信你會有出色的表現(xiàn)。

18.高山 感謝你作為班級的勞動委員和學(xué)習(xí)委員為班級所做的大量工作,單是完成教室和公區(qū)衛(wèi)生的安排和檢查，就可以看出你工作的認(rèn)真與細(xì)致。你是個聰明的男孩，能夠用一種積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，在學(xué)習(xí)上有很好的悟性和積極性，你的理科思維是班級中數(shù)一數(shù)二的，但老師希望你能盡自己所能，提升自己的英語和語文成績，周末時(shí)，能夠有足夠的自制力，克制自己少上網(wǎng)。希望你在未來的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，順利踏入大學(xué)校門。19.宋佩玲 你在校很好地遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，講文明，講禮貌，顯示了你優(yōu)秀的品質(zhì)。你作業(yè)書寫字跡清晰，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。對于你學(xué)習(xí)態(tài)度，總體上進(jìn)步了很多，特別是本學(xué)期，你逐漸意識到了學(xué)習(xí)的重要性，危機(jī)感應(yīng)然而生。只要有明確的目標(biāo)，相信你有能力學(xué)得更出色。老師希望你能多和班上同學(xué)交流溝通，多與同齡人一起，你會發(fā)現(xiàn)有很多意想不到的快樂。還有一年半的時(shí)間，你有什么理由不相信自己可以做的更好呢？加油吧，孩子，不要給自己的青春留下任何遺憾。

20.鄧建凱 有句話說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。高一以來，你在學(xué)生會工作，盡心竭力為同學(xué)服務(wù)。但是，在學(xué)習(xí)方面，卻缺少了一點(diǎn)決心與恒心，并且靜不下心來，上課管不住自己。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，能正確找準(zhǔn)自己的不足，克服自己的弱點(diǎn)，給自己找準(zhǔn)目標(biāo)定位。

21.茍堯 有句話說: “靜以修身，儉以養(yǎng)德”。總結(jié)你高一以來的學(xué)習(xí), 你還是很難“靜”下來。每個成功的人士，都必須擁有非凡的定力和自制力，這方面，你是非常欠缺的。你太容易受外界的干擾，思考問題的目光太短淺，承受能力不夠強(qiáng)。特別是本學(xué)期以來，你所作出的事，太過任性。可不管怎么說，這是你成長過程中必須經(jīng)受的，沒有任何人能代替。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中多體會我們每一位老師的良苦用心,多體諒身邊的每一個人,真正為別人著想,為自己的前途著想,為父母親爭氣。命運(yùn)把握在自己手中，希望你在剩下的一年半中，能夠成長起來。

22.徐炳銀 默默無聞，卻始終堅(jiān)韌地向前。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)上你很刻苦，憑著一份執(zhí)著和熱情，你能把精力極大地投入到學(xué)習(xí)中來，并一如既往地努力，取得了突破性的進(jìn)步。這很值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。但老師希望你能夠開朗一點(diǎn)，在生活中能夠多與同學(xué)交流，能夠多參與班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動。在學(xué)習(xí)中，能夠提高學(xué)習(xí)效率。命運(yùn)掌握在自己手中，老師相信你一定可以的。

23.潘明 本學(xué)期以來，你學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真、努力。你學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,并能持之以恒、一如既往地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且取得了突破性的進(jìn)步。老師想跟你提出的是:在學(xué)習(xí)中，多與老師交流，克制自己，杜絕上課看課外書的習(xí)慣。望你在今后的學(xué)習(xí)中,把全部精力放到如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、如何提高學(xué)習(xí)效率上,進(jìn)而讓自己的成績更上一層樓。老師相信,憑著你的努力,成功必定屬于你。24.趙杰 你能參加體訓(xùn)，老師很欣慰。本期在籃球比賽中為班級流汗流血，在擔(dān)任班級勞動委員的時(shí)候更是盡心盡責(zé)，這些都值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。本期以來，你在學(xué)習(xí)方面有了一定的轉(zhuǎn)變，但是由于從高一以來，你并沒有盡力學(xué)習(xí)，精力沒有花費(fèi)到學(xué)習(xí)方面，導(dǎo)致了你基礎(chǔ)比較薄弱。所以，在體訓(xùn)的同時(shí)，還需要你花費(fèi)更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。老師期待你的表現(xiàn)。

25.楊祥 你生活簡樸,從不與同學(xué)攀比，與同學(xué)相處和睦,尊敬老師。在這次文藝匯演中的出色表現(xiàn)讓老師大開眼界。學(xué)習(xí)上能保持安靜的學(xué)習(xí)心態(tài),但也存在一些問題:自制力差，上課容易開小差,學(xué)習(xí)效率也不高。這是我們必須清楚地認(rèn)識到的,也是你必須抓緊糾正的問題,望能引起重視。在日后的學(xué)習(xí)生活中，多想想父母的付出，盡快成長起來。命運(yùn)掌握在自己手中，老師相信，只要有決心與恒心，你一定可以改變未來。

26.胡英杰 你有聰明的頭腦，有良好的基礎(chǔ)，跟同學(xué)相處融洽，尊敬老師。跟開學(xué)相比，你各方面的狀態(tài)都進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)刻苦了很多，對老師的意見建議也能接受了。你是一個能夠體諒家人的好孩子，但是老師希望你能夠?qū)W會表達(dá)，不要把自己的愛藏在心里，不要讓自己看似冷漠的外表掩蓋了你那顆愛家人的赤子之心。老師希望有一天看到你和爸爸侃侃而談。

27.程長江 你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。本學(xué)期后半期,你幫老師負(fù)責(zé)班級考勤工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)，不徇私，老師在此表示感謝。在學(xué)習(xí)方面，老師看到了你的努力，但是希望你能夠注意方式方法,多與老師同學(xué)交流。

在與同學(xué)相處方面，老師希望你能夠改改自己的急性子，凡事多給自己一點(diǎn)思考的時(shí)間，學(xué)會站在別人的角度來看待問題，這樣，老師相信你一定會有不錯的收獲。

28.王波

你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)方面的心態(tài)比較穩(wěn)定，理科成績比較優(yōu)秀，理科思維也是班上數(shù)一數(shù)二的。但是也存在一些問題：一是對英語的重視程度不夠；二是沒有勇爭第一的決心，凡事都帶了一種得過且過的心態(tài)；與老師的交流也不多。老師希望接下來的時(shí)間里，你能發(fā)揮你在理科方面的優(yōu)勢，重視英語，把英語成績提起來，在最后的戰(zhàn)爭中，取得突破性的勝利。

29.宋獵 你能與同學(xué)和睦相處,尊敬老師。本學(xué)期以來,老師對你也有更深的了解,籃球賽時(shí)為班級出力流汗,文藝匯演也是積極參與。心思也能更多地投入到學(xué)習(xí)中,成績有一定的進(jìn)步,這可以看出你的努力。對班主任的批評,你能接受,但事后卻沒有多大的改進(jìn),所以有些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣你也一直未能養(yǎng)成。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠改正不足,上課時(shí)能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)。期待你的出色表現(xiàn)。

第三篇：高二上期期末學(xué)生評語

高二上期期末學(xué)生評語

高二上期期末學(xué)生評語1

1、你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

2、課外你尊敬老師，關(guān)心集體，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，確實(shí)，自從你向老師保證一定要按時(shí)完成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信好成績離你不遠(yuǎn)了。

3、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

4、你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的，對嗎?

5、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著

6、在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調(diào)皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實(shí)你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

7、你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學(xué)生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí)。真是好樣的!如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀!

8、你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

9、你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!

10、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的'進(jìn)步。

11、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。

12、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時(shí)常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。

13、你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。 你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固，總是重復(fù)著承認(rèn)錯誤不見真的悔改。如果，你能嚴(yán)格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。

14、你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個“壞朋友”它常常使你考試時(shí)失去得優(yōu)秀的機(jī)會。競賽時(shí)與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友!你說是嗎?

15、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學(xué)成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。

16、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見解。好個聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

17、在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機(jī)勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。

18、你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強(qiáng)的表演才能，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學(xué)的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W(xué)習(xí)，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學(xué)習(xí)成績的提高會有幫助的。

19、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，不過，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?

20、在我們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

21、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

22、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會很有出息的。

23、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

24、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

25、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。

26、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會有動力，其實(shí)你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。

27、你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

28、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學(xué)不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

29、你正直，誠實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

30、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參加長笛考級時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。

31、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

32、你的誠實(shí)善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

33、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。

34、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

35、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

36、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

37、你是一個性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

高二上期期末學(xué)生評語2

1、經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。

2、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

3、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。這學(xué)期以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。學(xué)習(xí)上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，我真為你高興。老師想說的是：在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會遇上暫時(shí)的困難，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成績會有很大突破，老師和你一起努力。

4、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

5、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?？梢姡晒Φ南矏偸切燎诘暮顾疂补喑鰜淼?，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向；“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實(shí)，你是個很聰明的學(xué)生。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖，令人記憶猶新。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”！到時(shí)，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

6、你是一個品行兼優(yōu)，有很強(qiáng)的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理好班集體，在同學(xué)中威信極高的人。你非常的'勤奮，能積極思考問題，對自己嚴(yán)格要求，從不松懈，所以你的學(xué)習(xí)成績總是非常棒。但是有時(shí)候你還不太自信，從現(xiàn)在開始，逐漸地增強(qiáng)自己的自信心。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來一定可以改變。

7、你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。你的強(qiáng)項(xiàng)在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔(dān)憂和期待，你的成績不是很穩(wěn)定，與你的目標(biāo)和家長的希望還有距離，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘?qū)W習(xí)的深度、拓寬學(xué)習(xí)的廣度。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷，切記踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)是成功的秘訣。我想進(jìn)入高三的你會更加成熟，學(xué)習(xí)成績會有一個質(zhì)的飛躍。

8、你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都看在眼里了。當(dāng)然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，你會逐漸向你的的理想接近的。

9、你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細(xì)心，也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽(yù)奮斗。而且本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上有了很大的改觀，成績也進(jìn)步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學(xué)們也有很多對你刮目相看，把你當(dāng)作榜樣來看。希望你能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，在前進(jìn)的路上加快腳步，創(chuàng)造一個更加完美的自己，取得更大的進(jìn)步。

10、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時(shí)的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。

11、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步。

12、你充滿美好的理想，也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，你關(guān)心集體、幫助同學(xué)、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)知努力，成績有所回升，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時(shí)消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。

13、你積極參加班級活動和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當(dāng)中去，為班級的建設(shè)添磚加瓦，為學(xué)校的事務(wù)跑前跑后。你還關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，是同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。但你在學(xué)習(xí)成績方面并不理想，課堂上經(jīng)常走神和作業(yè)完成不認(rèn)真是你最大的缺點(diǎn)。希望你在將來的日子里能把關(guān)心同學(xué)的熱情更多的融入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，努力提高學(xué)習(xí)成績，繼往開來，爭取進(jìn)步，用實(shí)際行動證明自己非凡的能力，迎來夢想中的春天！

14、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取大幅度提高成績。

15、“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。

16、熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)入高二以后進(jìn)步非常顯著。上進(jìn)的欲望比較強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關(guān)鍵，對越來越近的高考，你應(yīng)該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，力爭考上一個理想的大學(xué)。

17、你眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見使你在同學(xué)中有較高的威信；在班級活動能主動獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學(xué)期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。

18、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。進(jìn)入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔(dān)任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的機(jī)會。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步，上課聽講專注，作業(yè)、練習(xí)都很認(rèn)真。面對越來越近的高考，你應(yīng)該更加清醒，只有堅(jiān)持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。

19、你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。

20、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進(jìn)，不與人爭鋒，在當(dāng)今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，高三能有更大的突破。

21、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生?？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>

22、你言語不多，待人謙和、善良。學(xué)習(xí)和做人一樣，腳踏實(shí)地，默默用功，勤奮好學(xué)，成績有進(jìn)步。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧，不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！

23、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你終于以進(jìn)步換來周圍的同學(xué)們的認(rèn)可。你善良、有愛心，有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，盡量少犯冷熱毛病，才能把成功緊緊握在手中，才會不令父母、老師失望，相信自己。

24、你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，與同學(xué)相處和諧。堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。一手好字令同學(xué)和老師對你刮目相看。學(xué)習(xí)較以前努力，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，因此成績有進(jìn)步。

25、你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進(jìn)步，老師為有你這樣的一個學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣！

26、同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，任何時(shí)候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。你的成績不錯，這是大家公認(rèn)的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。

27、你時(shí)時(shí)都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學(xué)、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

28、一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師，友愛同學(xué)，待人有禮貌。積極參加體育運(yùn)動。關(guān)心班集體。當(dāng)團(tuán)支部書記，能帶頭工作，獲得同學(xué)好評。學(xué)習(xí)自覺勤奮。對待學(xué)習(xí)中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個一個地解決學(xué)習(xí)中的問題，一步一步地走向勝利。

29、你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅(jiān)不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步。其實(shí)看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標(biāo)靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。

30、一學(xué)期來，你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學(xué)期來的進(jìn)步，即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅(jiān)定自己的信念。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野，并且加強(qiáng)體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進(jìn)。

高二上期期末學(xué)生評語3

1.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!但我們相信你在新學(xué)期會有更好的表現(xiàn)的。

2.困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機(jī)會是相同的，我們要學(xué)會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設(shè)計(jì)幾條路，善于比別人多走半步就可以達(dá)到目的。生活學(xué)習(xí)中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進(jìn)攻，把平時(shí)認(rèn)真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達(dá)到目標(biāo)了!別忘記平時(shí)的用心積累!

3.默默無聞的你，總是笑咪咪的，有時(shí)候想批評你都覺得不忍心!你是一個好孩子，但是你卻缺乏一種進(jìn)取的霸氣，因此在有些時(shí)候都覺得你斗志不夠高，這對于一個男孩子來講，我覺得這不是很好，你應(yīng)該表現(xiàn)出你的陽剛之氣來，讓人們能夠體驗(yàn)到你進(jìn)取中的一股勇氣，也能夠讓大家給你進(jìn)取的力量。班級活動你總是比較保守，不愿意表現(xiàn)自己!希望你能夠在今后的活動中多表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的才華!

4.內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問題吧，當(dāng)你真的和大家融入到一起時(shí)，相信你的成績會取得更大的進(jìn)步，當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會在心里為你祝福!活潑外向的男生，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真執(zhí)著，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠友善，與同們們相處關(guān)系融洽。但是有時(shí)執(zhí)著會變成固執(zhí)，相信你一定能合理把握好這個度，把這股執(zhí)著勁用在學(xué)習(xí)上，不取得理想成績就絕不放棄，相信你一定能取得理想的成績，加油!

5.你是一個熱情大方，為人友善的人，熱愛班集體，榮譽(yù)感責(zé)任心強(qiáng)。上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。但是學(xué)習(xí)方式方法有待改進(jìn)，對基礎(chǔ)知識的掌握還要進(jìn)一步提高，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中努力摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率，要相信只要努力一定會取得理想的回報(bào)!

6.你熱情奔放，為人友善，對于同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，你能給與鼓勵，對于不良現(xiàn)象，也能夠及時(shí)指出，直言不諱。你是一個熱愛學(xué)習(xí)熱愛班級的人，并能和班級融為一體，但是如果你能更加安靜，沉靜的聽取別人的建議，相信你在各方面都有質(zhì)的飛躍。學(xué)習(xí)上老師希望你能切實(shí)下一番苦功，梅花香自苦寒來，相信你一定能取得更好的成績!

7.作為本班的`班長，你對待班級工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長，帶領(lǐng)全班不僅在班級管理上有進(jìn)步，而且能在學(xué)習(xí)上也能成為全班的領(lǐng)頭雁，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步!

8.你熱情大方，為人豪爽，身上透露出女生少有的霸氣，作為班干部，你會提醒同學(xué)們及時(shí)安靜，對學(xué)習(xí)態(tài)度端正，及時(shí)完成作業(yè)，但是少了點(diǎn)耐心，試著把心沉下來，上課集中注意力，跟著老師的思路走，一步一個腳印，一定能走出你自己絢麗的人生!

9.以前幾次考試，看得出你成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，看書認(rèn)真，運(yùn)動會上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學(xué)習(xí)上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵?，集中注意力，心無旁騖，你的成績會更加優(yōu)異!

10.你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子，學(xué)習(xí)努力，樂于助人，有很多聊得來的朋友，對自己感興趣的事，你熱情高漲，堅(jiān)持不懈，是一個很活躍的學(xué)生。老師希望你能在學(xué)習(xí)上再下大點(diǎn)力，多花時(shí)間和精力用在各門功課的學(xué)習(xí)上，相信通過自己的努力，你一定能取得更大的進(jìn)步!

11.你虛心好學(xué)，為人正直誠懇，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是你要善于平衡各科成績，尤其是要提高英語成績，希望你在下學(xué)期能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹立學(xué)心信心，提高學(xué)習(xí)效率，相信你通過自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績!加油!平時(shí)你總是默默無聞，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個中規(guī)中矩的好學(xué)生，你做任何事都很耐心，但是你自信心還不是很足。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當(dāng)，進(jìn)步不很顯著。所以要注意改進(jìn)方法，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績!

12.高大的你不免還有一些靦腆，面對著艱苦的高中生活你還有些徘徊。一學(xué)期的高中生活，讓你體驗(yàn)到了艱辛。不理想的成績，也讓你明白了一個道理，不付出，就沒有成功。任何的優(yōu)秀者都是自己努力做出來的，而不是別人逼出來的!教育只是一時(shí)的行為，體驗(yàn)是一生的全部。不要覺得自己是一個失敗者，其實(shí)你也很優(yōu)秀，只是你暫時(shí)還沒有體現(xiàn)出來。你在舞臺上已經(jīng)亮相了，就不可能再退回去了?，F(xiàn)在，就需要你擺正自己的位子，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，在你艱苦奮進(jìn)的路上，總會有成績來回報(bào)你的!

13.老師很感激你為班級工作作出的貢獻(xiàn)。在昔日的時(shí)光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂首面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實(shí)，因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評?！扒Ю镏校加谧阆隆?，希望你能憑著自己的頑強(qiáng)意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。

14.成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，但是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，希望每天都是你自信的笑容。

15.你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在足球場上你竭盡全力。你還有-個很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會成功

16.你平時(shí)不多言語，是一位善于用行動表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績并不是很出色，但老師對你始終有信心。當(dāng)然獲得好的成績并不是一件容易的事，除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，別人的成功經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒。

17.在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言背誦默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會。

18.你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠，待人接物如春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上你專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功。

19.你是一個聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時(shí)學(xué)習(xí)也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學(xué)期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步

20.你是一個帥氣的男孩，打一手好羽毛球，又是略顯靦腆，作為寢室長，雖然有時(shí)也犯點(diǎn)錯，關(guān)鍵時(shí)能擔(dān)當(dāng)，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能嚴(yán)格要求自己，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，一定能取得理想的成績!

21.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，若能做到學(xué)習(xí)時(shí)心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進(jìn)步!

22.你是一個活潑的女孩，在班級中，中能看到你活躍的身影，很積極的參加各種活動，樂于助人團(tuán)結(jié)友愛，能積極融入班級大家庭，平時(shí)經(jīng)常會看到你開朗活潑的一面，可能平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)有點(diǎn)固執(zhí)已見，希望胸能把握好。同時(shí)，希望你能在學(xué)習(xí)上更加執(zhí)著堅(jiān)定，相信一定能取得理想的成績!到

23.看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個大家庭?？善綍r(shí)你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問題吧，當(dāng)你真的和大家融入到一起時(shí)，相信你的成績?nèi)詴氐侥莻€你想到達(dá)的位置，當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會在心里為你祝福!

24.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，效率高，合理分配時(shí)間，學(xué)習(xí)生活兩不誤，善良熱情，熱愛生活，樂于助人，與周圍同學(xué)相處關(guān)系融洽。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，一定能取得滿意的成績!

25.籃球場上總能看見你矯健的身影，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高，基礎(chǔ)知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目前成績還不是很理想，功夫不怕有心人，老師相信只要通過自己的努力，一定能到達(dá)成功的彼岸，信自己成功就在眼前!

26.你的樂觀總是能帶給大家快樂，你就像陽光，在哪都能帶來光明和溫暖，你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成績都不令你滿意，但你都能以更加積極向上的昂揚(yáng)斗志，投入到新的學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持下去，老師相信你一能取得自己的理想的成績!

27.你平時(shí)寡言少語，但老師知道你的內(nèi)心世界其實(shí)非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學(xué)關(guān)系。學(xué)習(xí)上，你自覺認(rèn)真，進(jìn)取心強(qiáng)并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動，努力成為一個全面發(fā)展的人才。

28.你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力。為人誠樸，溫文爾雅。心理上成熟了許多，你改掉了許多不良的習(xí)慣，使自己的品行來了一個飛躍，你的言行表現(xiàn)令人滿意。老師希望你今后增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績，不辜負(fù)父母老師對你的期望。

29.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。你能與同學(xué)和諧相處，尊敬師長，課堂上總是專心致志，讓老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

30.為人和善的你得到同學(xué)的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由。在本學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報(bào)，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅(jiān)忍不撥之志”。

高二上期期末學(xué)生評語4

1、你穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)刻苦，做事認(rèn)真，熱心幫助他人，深得老師同學(xué)喜愛。你思維敏捷聰穎過人，課后認(rèn)真完成的作業(yè)，都在展示你是一個積極向上的好學(xué)生。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙。其實(shí)你很有實(shí)力的?。∠Ｍ阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，成績上爭取超過你的對手。讓事實(shí)證明：你是最棒的！

2、在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能多與同學(xué)交流，多向老師請教，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大進(jìn)步。

3、文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長補(bǔ)短，一定會取得長足的進(jìn)步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹。

4、該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，日常表現(xiàn)突出，在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤勞務(wù)實(shí)，為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進(jìn)，遵守校規(guī)校紀(jì)，品行端正，在每次的團(tuán)體活動中，都積極參與，努力為班級爭光。在學(xué)生中，該生有很高的威信，在同學(xué)有困難的情況下，熱心為同學(xué)服務(wù)解決，是同學(xué)的知心人，老師的好助手。

5、在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺、活潑好動，在同學(xué)的心目中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，但有時(shí)卻不能嚴(yán)格要求自己，有時(shí)活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng)，影響了你的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)在是令人感到遺憾。

6、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學(xué)和睦相處，有人緣，對事情有獨(dú)到見解，接受能力較強(qiáng)；憂的是主動性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。

7、在老師的印象里，你秀外慧中。平時(shí)似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進(jìn)取之心。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強(qiáng)，淳樸中透著自信。

8、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。有較強(qiáng)的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，在老師的'印象里，你外慧中。

9、你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強(qiáng)、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進(jìn)步的有力保障。望你在新的一年里能堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流，傾盡全力，爭取更大進(jìn)步！給自己的青春留下難忘的記憶！

10、“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運(yùn)。純真樸實(shí)的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實(shí)，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大。

高二上期期末學(xué)生評語5

1.×××有高度的責(zé)任感，有強(qiáng)烈的自尊心，要學(xué)會涵養(yǎng)自我良好的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上要積極探索合適高效的方法，提高自己學(xué)習(xí)的效率，從而取得重大的進(jìn)步。記住：在這個社會，有實(shí)力自然會有魅力。

2.×××有理想，有抱負(fù)，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質(zhì)。但是，理想如何實(shí)現(xiàn)，抱負(fù)如何施展，自信如何樹立，都要體現(xiàn)在我們一朝一夕的學(xué)習(xí)之中。今后要增強(qiáng)自己的自制力，充分利用好上課的時(shí)間，使自己每一天的學(xué)習(xí)都充實(shí)愉快，并且達(dá)到“日日有所得”的目的。

3.你平時(shí)能自覺遵守班級紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，看得出來你非常用功，對自己要求也很高，成績進(jìn)步很大。希望你繼續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱情，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步!

4.有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了，經(jīng)過高中一年半的學(xué)習(xí)和多少次的考試，你自己也應(yīng)該相信自己的能力，雖然平時(shí)你在同學(xué)心中也是在努力學(xué)習(xí)，但是我知道你并沒有用全部的心思在學(xué)習(xí)上，以你的能力，你應(yīng)該穩(wěn)定在班級的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回報(bào)!加油啊!

5.你是一個比較有頭腦的中學(xué)生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科。尊敬師長，遵守紀(jì)律，勞動起勁，與同學(xué)們友好相處。學(xué)習(xí)上，你探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，打破學(xué)習(xí)瓶頸，經(jīng)過后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步。

6.你本期來，表現(xiàn)令人滿意，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極響應(yīng)班級活動，和同學(xué)們也能和睦相處，樂于助人，遵守校紀(jì)班規(guī)，不做違紀(jì)的事。在學(xué)習(xí)上，你能向成績好的同學(xué)看齊，踏實(shí)努力，認(rèn)真聽講，做到了不懂就問，因此成績有進(jìn)步。

7.在班級工作中，你是老師的好幫手。關(guān)心班級樂于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長，這一切都是你的.可貴之處。常言道：重?zé)o足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

8.回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)智，讓我們每個人都感到踏實(shí)，充滿信心。你在學(xué)習(xí)時(shí)間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習(xí)題做得較多，經(jīng)驗(yàn)豐富，有不懂的問題能及時(shí)向老師請教，因此成績進(jìn)步明顯。

9.你是個懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨(dú)到的見解，沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

10.你本期來，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱心班級事務(wù)，遵守紀(jì)律，改掉了以前上課講小話的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

高二上期期末學(xué)生評語6

1.人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。

2.想必關(guān)心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市。買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費(fèi)了。隨著你知識面的不斷擴(kuò)大，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學(xué)的!

3.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

4.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參加長笛考級時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。

5.你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀(jì)律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實(shí)了。這學(xué)期的進(jìn)步很大，能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!

6.勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。

7.老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

8.正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學(xué)爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)刻苦，每周都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃，因此你的.成績不斷進(jìn)步。你對事盡責(zé)，老師交給你的任務(wù)總是那么放心，學(xué)期快結(jié)束時(shí)，你的思想有所松懈，銳氣不足，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了成功的曙光向我們照來!

9.明白水滴石穿是為什么嗎?因?yàn)閳?zhí)著!生活中需要我們堅(jiān)定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明、你的快樂，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點(diǎn)吧，男孩!加油!老師支持你!

10.我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，經(jīng)歷了前一段時(shí)間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，你能反躬自省，端正態(tài)度，思想日臻成熟。學(xué)習(xí)得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，你定能成功?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有為;有膽、有識、有魄、有成的人。

高二上期期末學(xué)生評語7

1.×××昨天已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去了，而明天卻永遠(yuǎn)都不會到來，我們所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虛的;而只有今天，才是實(shí)的。所以，請你忘卻昨天的不得意，也不要過度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。

2.該學(xué)生自覺遵守中學(xué)生守則，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強(qiáng)的集體意識，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加班級組織的各項(xiàng)活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會輕易放棄，且做事認(rèn)真，有很強(qiáng)責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動。該生熱愛祖國，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感，積極維護(hù)祖國民族尊嚴(yán)。該生還是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友，在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的`好孩子。

3.該生熱愛祖國，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，樂于助人，熱愛勞動，并積極參與公益活動，自覺遵守中學(xué)生日常行為，是一位好學(xué)生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標(biāo)，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生熱愛科學(xué)勤奮好學(xué)，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實(shí)地，毅力堅(jiān)韌，不畏困難，百折不撓，從不輕言放棄。該生注重個人修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的榮辱觀。

4.該生自覺遵守中學(xué)生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，樂于助人，幫助同學(xué)。上課認(rèn)真聽講，勇于回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運(yùn)動，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)有禮貌。該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。

5.該生是一名遵紀(jì)守法的學(xué)生，尊敬師長，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。她對集體有很強(qiáng)的責(zé)任感，在集體活動積極表現(xiàn)。愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋，努力.堅(jiān)持.刻苦，認(rèn)定的事情一定做到，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己?！彼e極參加學(xué)校組織的各種活動。重視集體榮譽(yù)，有審美觀，在同學(xué)與之間有較強(qiáng)的交際能力，重視友誼。思想開放，勇于創(chuàng)新情。該生有好的生活習(xí)慣，不吸煙不喝酒。

6.該生是一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，她尊敬師長，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，集體觀念強(qiáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛好學(xué)習(xí)，勤奮努力善于思考，有強(qiáng)烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人，勤勞勇敢，擔(dān)當(dāng)戶外公益活動的義務(wù)，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。重視團(tuán)員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動。積極參加學(xué)校的活動，重視集體榮譽(yù)，審美觀強(qiáng)，熱愛美的事物，該生喜歡欣賞和體驗(yàn)生活。

7.×××在校遵守紀(jì)律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是對自己的學(xué)習(xí)還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經(jīng)心、蜻蜓點(diǎn)水。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，把在校所有的時(shí)間和精力都投入到學(xué)業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的時(shí)候了。希望你能走向成功。

8.×××學(xué)業(yè)上已有穩(wěn)步前進(jìn)的趨勢，性格上也還知情懂禮，可見你正在健康成長。要知道，人生的道路十分漫長，要用寬容博大的心胸去包容一切，要用冷靜理智的思維去處理世事，這樣人生的道路才能越走越寬廣，越走越有信心，越走越有滋味。

9.×××你在學(xué)習(xí)上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長。建議今后你要更加嚴(yán)格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標(biāo)，并且不惜任何代價(jià)地使之實(shí)現(xiàn)。只要你現(xiàn)在能走上學(xué)習(xí)的正軌，你的求學(xué)之路必將更加寬廣。

10.×××在學(xué)習(xí)上頗有天分，只是努力的程度不夠，因此成績比較一般;在紀(jì)律上有時(shí)會散漫，沒有什么堅(jiān)定的主見，因而有時(shí)會隨大流。今后要讓自己變得更出眾一些，而不是單純地做個普通的學(xué)生，考一個普通的成績，過一種普通的生活。人生可以多姿多彩，就*你自己去把握。

高二上期期末學(xué)生評語8

1、常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。

2、真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。

3、老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

4、你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!

5、你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學(xué)生。

6、你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

7、你是個開朗的男孩，課堂上，你認(rèn)真思考;考場上，你沉著應(yīng)試;賽場上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點(diǎn);勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

8、文靜、聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

9、你是一個活潑、天真的'男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會成為一個很了不起的男孩。

10、關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進(jìn)步，相信你一定會做到的。

11、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。

12、想告訴你——在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn)，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

13、“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。

14、你是個穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

15、你性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問題，思維敏捷，成績優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!

16、你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強(qiáng)的女孩，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學(xué)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

17、你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強(qiáng)者、勝利者!

18、你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)、但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!

高二上期期末學(xué)生評語9

1.你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無限。但是在有些時(shí)候，在面臨一些問題的時(shí)候，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實(shí)，征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)努力!

2.你是對3班這個集體的成長貢獻(xiàn)很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。你獨(dú)立能力強(qiáng)，能夠吃苦，但在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實(shí)你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點(diǎn)，踏實(shí)地走好接下來的每一步!

3.你是個能獨(dú)立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨(dú)立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點(diǎn)上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅(jiān)持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。

4.你給我的第一印象是有些沉默，其實(shí)和朋友在一起時(shí)還是很有自己想法的對吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請繼續(xù)秀出真實(shí)而精彩的你!這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)有點(diǎn)力不從心，請保持謹(jǐn)慎和細(xì)心，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)彌補(bǔ)所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進(jìn)!

5.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會實(shí)踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

6.你是一個真誠待人、溫柔可愛的女生。也許是因?yàn)槟阌行┎痪o不慢的性格，所以在學(xué)習(xí)上有時(shí)候行動力不夠堅(jiān)決，造成了學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定。請多利用假期時(shí)間好好補(bǔ)缺補(bǔ)漏，向上的姿態(tài)才是最重要的!

7.老師同學(xué)們都在說你是個很有責(zé)任心和上進(jìn)心的孩子，在班級需要的時(shí)候，你承擔(dān)了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時(shí)間，在工作的空隙抓緊時(shí)間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!

8.其實(shí)你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時(shí)常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗(yàn)和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習(xí)!

9.你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間是最不費(fèi)力的。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實(shí)心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進(jìn)步，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!

10.你是班級的數(shù)學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔(dān)任這個職務(wù)，不僅能促進(jìn)自己的進(jìn)步，而且也展現(xiàn)了你負(fù)責(zé)工作的一面。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時(shí)而有效，包括功課的完成是否嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真。下學(xué)期，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

11.我一直難忘在運(yùn)動會上你擔(dān)任前導(dǎo)牌的樣子，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長，是個善良、真誠的女孩，有著細(xì)膩豐富的內(nèi)心，也許只需一點(diǎn)鼓勵，你便會勇敢走下去，希望能在平時(shí)多聽見你爽朗的笑聲!

12.可愛、熱情、謹(jǐn)小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情、成就每一個細(xì)節(jié)的，因此，希望你能珍惜時(shí)間，提高效率，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!

13.其實(shí)，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學(xué)習(xí)自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的`責(zé)任意識、大局意識和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

14.你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

15.你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進(jìn)度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進(jìn)步!

16.你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說明你還沒有把目標(biāo)看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時(shí)無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進(jìn)的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實(shí)踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!

17.你乖巧大方，組織能力一流，但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心?？祚R加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達(dá)，只要踏實(shí)努力，不懂就問，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會看到進(jìn)步。也許剛開始的時(shí)候進(jìn)步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃，徹底放松，加強(qiáng)鍛煉，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的，蔡煒，加油!

18.該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

19.不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對班集體建設(shè)的好建議!

20.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

21.我很高興看到你是個有上進(jìn)心，有責(zé)任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報(bào)，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點(diǎn)嗎?進(jìn)步是隨著時(shí)間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓，再接再勵!

22.×××獨(dú)立性較強(qiáng)，對自己的能力也有準(zhǔn)確的定位。建議今后學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤思愛問的習(xí)慣，不能做井底之蛙，滿足于現(xiàn)狀，要充分利用他人的智慧，最后達(dá)到“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的目的。

23.×××每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進(jìn)，可見讀書的效率還不錯。請繼續(xù)保持這種虛心求學(xué)、穩(wěn)步前進(jìn)的態(tài)勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。

24.×××我心目中的你，是個獨(dú)立、溫順、努力的女孩;只是學(xué)習(xí)成績一直徘徊不前，要好好分析原因。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素;只有專心致志，才能花最少的時(shí)間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。

25.×××讀書較認(rèn)真，為人也很踏實(shí)，是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚(yáng)自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學(xué)習(xí)上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學(xué)習(xí)取得新的突破。

26.×××性格溫順，做事細(xì)心，學(xué)習(xí)上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩(wěn)步前進(jìn)。

27.×××在校表現(xiàn)良好，只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認(rèn)為并非籠中之鳥，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。

28.×××你好像陽光一般的熱情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今后能在各個方面培養(yǎng)自己，在學(xué)習(xí)上要有精益求精的精神，在處事上要做到沉穩(wěn)內(nèi)斂，這樣才能成為一個內(nèi)外兼修的好學(xué)生。

29.×××你是個吃苦耐勞、安分守己的女孩，一直兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養(yǎng)。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實(shí)飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！?/p>

30.×××笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力。學(xué)習(xí)上比較刻苦，也很有毅力，將來一定會學(xué)有所成的。在今后的學(xué)習(xí)中，建議你可以多多與同學(xué)和老師交流，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，提高課堂的聽課效率，使自己的學(xué)習(xí)能事半功倍。

高二上期期末學(xué)生評語10

1.你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規(guī)方面的進(jìn)步有你灑下的辛勤汗水，運(yùn)動嘗朗誦會都能看到你出色的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅(jiān)持，耕耘了肯定會有收獲。

2.學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你!

3.誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。從上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。望你持之以恒，揚(yáng)長避短，不斷提高自我修養(yǎng)，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

4.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

5.在學(xué)習(xí)上，你刻苦努力，積極進(jìn)取，因此取得了一次又一次的勝利;在紀(jì)律上，你也嚴(yán)格約束自己，遵守班級班規(guī)，是同學(xué)們的.好榜樣;在生活上，你和同學(xué)們和睦相處，相互幫助，也算是無可挑剔了。一分耕耘，一分收獲。希望你在接下來的學(xué)習(xí)生活中，得到更好的發(fā)展。

6.我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者!

7.該生為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。

8.你思維活躍，開朗大方，看人待事往往有獨(dú)特見解，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習(xí)上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進(jìn)心，老師相信，堅(jiān)持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。

9.你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅(jiān)持不懈，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

10.你真是一個了不起的女孩!本學(xué)期你學(xué)習(xí)用功，各方面進(jìn)步都很大。相信你會不斷豐富自己的內(nèi)涵，長大后才貌雙全的你，將會更具魅力。你是幸福的，你還有愛你的母親和父親!你的進(jìn)步就是對父母最大的孝敬!

高二上期期末學(xué)生評語11

曹同學(xué)在本學(xué)期的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，在思想方面能熱愛祖國、熱愛勞動和積極參加集體活動。在學(xué)習(xí)方面欠缺很大，缺少一種虛心的意識，基礎(chǔ)不理想但努力刻苦程度不夠，少可精力不夠集中，導(dǎo)致很多簡單的知識不能很好的掌握，沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。意志力還需要磨礪，持之以恒的精神不足。真心的期望新學(xué)期的他能擺正自己的位置，虛心的去學(xué)習(xí)和生活，讓自己能用一種無悔的態(tài)度來對待自己的青春。寄語：天上不會掉餡餅，未來全靠今天自己腳踏實(shí)地的去打拼。

陳同學(xué)是一個積極向上、樂觀開朗的女孩，具有比較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，擔(dān)任衛(wèi)生小組長期間，認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的工作，為大家創(chuàng)造了比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)注重團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，尊重師長。受基礎(chǔ)的影響，成績盡管不是很理想，但一直在努力著，并且有所進(jìn)步。期望新學(xué)年可以在精力集中程度和上課認(rèn)真聽講方面有所加強(qiáng)，不要怕自己基礎(chǔ)差，只要認(rèn)真學(xué)，一樣可以十分突出;當(dāng)然，也要適當(dāng)注意一下自己的弱勢科目。寄語：在新的一年做嶄新的自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

陳同學(xué)在本學(xué)期對自己提出了更高的要求并付出的對應(yīng)的努力。性格十分內(nèi)向的他把大多數(shù)的時(shí)間放在了如何提高自己成績的勤奮上，并且，這樣的勤奮態(tài)度和努力正在彌補(bǔ)著自己基礎(chǔ)的不足。課堂上你能做到認(rèn)真聽講，積極配合老師的活動，都為你的進(jìn)步之星的獲得打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對時(shí)間十分珍惜，為其他同學(xué)樹立了良好的榜樣。成績比入學(xué)進(jìn)步較大但欠扎實(shí)，英語偏科嚴(yán)重需要不斷加強(qiáng)。期望新學(xué)期能繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷進(jìn)步。寄語：珍惜時(shí)間不分場所，未來回報(bào)不分先后。

董同學(xué)具有較好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，盡管性格比較內(nèi)向，但秀外慧中，對待學(xué)習(xí)和對待生活都是一種十分積極的狀態(tài)。平時(shí)熱愛勞動，樂于助人，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和要求，對學(xué)習(xí)十分勤奮，成績也一直居于班級的中上游，可以說，品學(xué)兼優(yōu)。曾被評為“學(xué)習(xí)之星”。希望可以在下學(xué)期拿出更多的勇氣、膽量和信心去挑戰(zhàn)更高的水平，能增強(qiáng)自己的主見，也希望能在學(xué)習(xí)方法方面更積極靈活一些。寄語：具備更加優(yōu)秀的潛質(zhì)就不要安于現(xiàn)狀。

董同學(xué)作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員，能起到較好的帶頭作用，也能及時(shí)完成老師布置的工作。思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。對待學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正，能積極的開動腦筋，自主學(xué)習(xí)，并取得一定的進(jìn)步，十分勤奮。并評為“學(xué)習(xí)之星”。自制力方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)，注意自己的薄弱科目，注意在學(xué)習(xí)中摸索各科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，要有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。期望在進(jìn)入新學(xué)期的你能投入更加積極的狀態(tài)和飽滿的熱情，注重方法，尋求突破。寄語：有目標(biāo)的未來，不會很遙遠(yuǎn)。

段同學(xué)是一位對自己思想和成績都要求很高的學(xué)生，他為人和善、性格活潑開朗，與同學(xué)們和諧相處，關(guān)系很好。對生活和學(xué)習(xí)都十分負(fù)責(zé)，做過校運(yùn)會的裁判員，也是班里的課代表，樣樣做的十分出色。尤其是對學(xué)習(xí)，十分勤奮，是學(xué)校的“勤奮之星”和“挑戰(zhàn)之星”。期望新學(xué)年可以在知識的記憶、理解方面能做的更好，更希望加強(qiáng)對知識的靈活運(yùn)用。相信擁有一顆積極的心的該同學(xué)一定能做的更好。寄語：永遠(yuǎn)不要懷疑自己所付出的努力，收獲總是有的`，只不過有一些來的慢一些，但更有意義。

高同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，思想上追求上進(jìn)，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行動上勤奮好學(xué)，力爭上游，作為班長，為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)也是樹立了良好的榜樣。班級在其管理下，和諧團(tuán)結(jié)，成績優(yōu)異，井井有條。能用一顆樂觀的心積極的面對生活和學(xué)習(xí)，能正是學(xué)習(xí)中的困難并努力的去做好。學(xué)習(xí)上多次獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵稱號，生活上把每一位同學(xué)看成朋友，用一顆真誠的心贏得同學(xué)的支持。相信他的付出，一定可以贏得奮斗的巔峰。寄語：因?yàn)榉e極，所以優(yōu)秀，因?yàn)楦冻觯詿o悔!

高同學(xué)熱愛班集體，對自己的學(xué)習(xí)和生活有較高的要求，盡管成績不夠理想，但擁有不怕吃苦精神的該生，就具備了在未來成就自我的潛質(zhì)。性格內(nèi)向，十分善良，和同學(xué)的關(guān)系比較好，樂于助人。如果能把自己的勤奮和持之以恒的精神結(jié)合起來，一定能獲得更好的發(fā)展?；A(chǔ)不是很理想，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所側(cè)重，尤其是部分弱勢科目，更是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，期望新學(xué)年能拿出更大的志氣博取更好的進(jìn)步。寄語：勤奮不是一蹴而就，成功來自勤奮的持之以恒，加油!

葛同學(xué)經(jīng)過自己不懈的努力和積極的學(xué)習(xí)，本學(xué)期成績?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，個人對學(xué)習(xí)和生活也有了較深的理解。作為舍長，積極的為同學(xué)服務(wù)，所在宿舍環(huán)境優(yōu)雅;作為組長，組織有方。在學(xué)習(xí)方面，有一定的理解能力但落實(shí)不夠理想，再加上基礎(chǔ)的影響，成績的更大提升還需要一定的時(shí)間。作為進(jìn)步之星，相信他能再新學(xué)期取得更好的突破。另外，注意書寫，要通過整理自己的書桌做到能整理自己已經(jīng)學(xué)過的知識，讓知識網(wǎng)絡(luò)化，記憶深刻化。寄語：成大事者更拘小節(jié)。

郭同學(xué)是一個十分平凡，沒有什么突出表現(xiàn)的學(xué)生，由于基礎(chǔ)的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導(dǎo)致了至今成績不見提升的現(xiàn)象。看起來性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現(xiàn)象，這都需要他樹立自己的人生目標(biāo)并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標(biāo)，為自己的將來打好基礎(chǔ)。寄語：一個人可怕的不是基礎(chǔ)差，而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力!謀事在人成事更在人。

韓同學(xué)是一位十分內(nèi)向的女孩，平時(shí)看起來十分文靜，但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力。平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，知難而上。盡管學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，也不如其他同學(xué)勤奮刻苦，但最起碼有要學(xué)好的信心，關(guān)鍵在于落實(shí)。要在新學(xué)期認(rèn)真分析自己的學(xué)科情況，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，樹立近期和長遠(yuǎn)的目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏，夯實(shí)基礎(chǔ)，利用好點(diǎn)滴的時(shí)間，提高自習(xí)和課堂的效率。寄語：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢想!人生因?yàn)閾碛袎粝攵^得更加充實(shí)。

韓同學(xué)是一個十分聰明的孩子，為人老實(shí)，性格內(nèi)向，渴望成功。自從進(jìn)入高二，看到的更多是他孜孜以求的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績也因此獲得提升。但一個突出的問題就是偏科嚴(yán)重，英語成績一直徘徊不前，受此影響，他對學(xué)習(xí)英語的態(tài)度也是起起伏伏，難以做到對這門課的潛心鉆研。這半年他收獲了很多，自己對自己的學(xué)習(xí)生活有了更高層次的反思和理解，逐漸變得成熟。期望新學(xué)期里能進(jìn)一步端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，重視弱勢科目，提升整體成績。寄語：潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發(fā)!

侯同學(xué)有一顆十分上進(jìn)的心和對知識刻苦鉆研的精神。不僅能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，還能根據(jù)自己的實(shí)際情況制作自己的個人計(jì)劃，性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太擅長與人交流，但這些對于認(rèn)真的她來說一定是可以做的更好的。本學(xué)期獲得“學(xué)習(xí)之星”“勤奮之星”稱號，雖然算不上最好，但至少證明你有很強(qiáng)的潛力。在生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，具有比較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，在校在家表現(xiàn)良好。相信堅(jiān)強(qiáng)的你能不斷的接受挑戰(zhàn)，達(dá)到成功。寄語：為夢想而拼搏的青春，最值得擁有。

鞠同學(xué)經(jīng)過本學(xué)期的磨礪，成長了很多，變得逐漸成熟，距離自己的目標(biāo)越來越近?，F(xiàn)在能做到改掉以前睡懶覺的習(xí)慣，就是一個大的進(jìn)步，也是一種對時(shí)間珍惜的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面，還需要加強(qiáng)自我控制能力和勤奮態(tài)度，自習(xí)和課堂都要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，作業(yè)要及時(shí)完成。盡管基礎(chǔ)不是很理想，但只要付出努力，一樣可以收獲很多。還有要適當(dāng)?shù)淖⒁庖幌伦约旱臅鴮?，爭取能在新學(xué)期取得不同程度的進(jìn)步。寄語：勤奮的青春最值得自己留念，有目標(biāo)的生活才充滿生機(jī)和活力。

李同學(xué)具有很強(qiáng)的責(zé)任意識，尤其進(jìn)入高二以來，更是對自己的學(xué)習(xí)和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。學(xué)習(xí)上變得更加勤奮，成績進(jìn)步就是最好的說明;作為體育生，體育鍛煉十分吃苦，讓自己的體育成績不斷進(jìn)步，校運(yùn)會也是多次獲獎;作為舍長，盡職盡責(zé)。性格稍有內(nèi)向，能在正確的認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上作出努力，結(jié)交朋友。不足就是受基礎(chǔ)的制約，部分科目學(xué)習(xí)相對吃力。期望新學(xué)期能拿出更加勤奮的精神，結(jié)合對自己的高要求，不斷前進(jìn)。寄語：勇攀高峰是王者。

李同學(xué)性格稍有內(nèi)向，平時(shí)十分安穩(wěn)，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，行為習(xí)慣都能符合中學(xué)生日常行為規(guī)范，尊重師長，孝敬父母。對待自己的學(xué)業(yè)十分用心，盡管基礎(chǔ)不夠理想，但很勤奮，尤其在數(shù)學(xué)和物理兩門課程上，有很大的提升空間。偶爾有一些懈怠，自制力也需要加強(qiáng)，能學(xué)會持之以恒的做事，相信會讓自己邁上一個新臺階。擔(dān)任舍長，認(rèn)真負(fù)責(zé)。展望未來，經(jīng)過新學(xué)年的進(jìn)一步努力，一定能取得讓自己和家長滿意的成就。寄語：深挖細(xì)掘，吃透知識，堅(jiān)持不懈，追逐夢想!

李同學(xué)思想端正，積極進(jìn)步，從來都把精力放在學(xué)習(xí)上，能夠主動配合老師完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。為人老實(shí)，性格內(nèi)向，喜歡動腦筋，鉆研題目，看一些書籍雜志，但與他人的交流偏少。對待學(xué)習(xí)一絲不茍，肯吃苦，品學(xué)兼優(yōu)。曾獲“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號。由于自己的努力，成績有提升并趨于穩(wěn)定在上游。期望新學(xué)期可以加強(qiáng)和老師的溝通，及時(shí)梳理自己的學(xué)科知識，夯實(shí)基礎(chǔ)，力創(chuàng)佳績。相信潛力很大的該生一定可以做到。寄語：“沉默寡言”的高中生活更利于集中精力。

李同學(xué)無論思想素質(zhì)還是個人素質(zhì)都十分優(yōu)秀，盡管比較內(nèi)向，但自我要求比較高。尤其是進(jìn)入高二以來，無論是學(xué)習(xí)還是生活，也更加有條理。上課能做到認(rèn)真聽講，積極思考問題，配合老師的教學(xué)，但課下還有貪玩的現(xiàn)象，缺乏主動和老師交流的意識，英語偏科現(xiàn)象十分嚴(yán)重，需要從最基礎(chǔ)的部分開始提高自己的成績。擔(dān)任班干部，盡職盡責(zé)，也曾多次獲得“挑戰(zhàn)之星”榮譽(yù)稱號。期望新學(xué)期可以進(jìn)一步從嚴(yán)要求，提高弱科成績。寄語：為青春而拼搏是最充實(shí)的，加油!

李同學(xué)具有比較好的思想素質(zhì)，進(jìn)入高二以來比以往更加努力刻苦，十分勤奮。在生活中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極熱情的幫助他們，尊重老師，熱愛同學(xué)，有一顆積極樂觀進(jìn)取的心，在學(xué)習(xí)和生活等諸多方面，都能制定合理的計(jì)劃并付諸實(shí)施，能盡自己最大的努力把該做的事情做好。由于對學(xué)習(xí)的認(rèn)真和付出，獲得學(xué)習(xí)之星和學(xué)習(xí)標(biāo)兵稱號。相信不甘于落后他人的該同學(xué)一定能在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。寄語：做好生活里面的一些瑣碎小事，也是對自己培養(yǎng)認(rèn)真態(tài)度的有效措施。

第四篇：2009年上期高二歷史教學(xué)工作總結(jié)

2009年上期高二歷史教學(xué)工作總結(jié)

永 州 三 中 陳 文 蘭

一、基本情況：本學(xué)期我擔(dān)任高二年級（283）（277）（278）（290）班和高一（293）（301）班的歷史課，高二年級要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試。

二、所做工作：

任教期間，能夠抓住主要教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)，對這三個理科班，一個文科班的歷史會考工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解決之道，以促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

本學(xué)期對于高二教學(xué)工作，對于一些學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很了解，因此在短時(shí)間內(nèi)抓住學(xué)生的特點(diǎn)并針對學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行會考前輔導(dǎo)。為了能夠順利完成教學(xué)，我盡量向其他科任教師請教教學(xué)中的有關(guān)問題，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，除此之外還通過檢查作業(yè)、即時(shí)小測、單元測試、復(fù)習(xí)測試等方法了解他們對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度與及基礎(chǔ)水平。

1、本學(xué)期用多媒體上課，我一邊鉆研幻燈片的制作方法。一邊向其他科任教師請教。每天在學(xué)校下載長沙一中和長郡中學(xué)的直播課，回家后每晚都要聽長沙一中和長郡中學(xué)的直播課二到三節(jié)，后根據(jù)本校學(xué)生情況制作幻燈片，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破。學(xué)生經(jīng)常說“老師，你的課件越作越好了”。本期我一共做了40多個課件。（高一24個，高二月21個）

2、積極參加教學(xué)教研活動，我沒有經(jīng)歷高二必修課和選修課的教學(xué)工作，對于課改之后的教學(xué)方法要求等新方向無法在短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟。為了能夠盡快熟悉教材與教學(xué)方法，我采取了多聽課，多參加備課組教研組教研活動，上公開課以接受老師們的意見，在較短的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟課改精神理念。本學(xué)期 我上了一節(jié)高二年級組公開課，并參加了高一歷史新課改教學(xué)比賽。組內(nèi)各教師在評課中給予了良好的評價(jià)。另外我還積極聽其他科任教師的課，超過了學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并客觀參與評課。

3、在教學(xué)上，我嚴(yán)格要求自已，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到無教案不上課，課堂上做到板書工整，重點(diǎn)突出，語言清晰，不拖堂，力求上好每一堂課。本期用多媒體上課，我總是先做好每一節(jié)課的課件，做到課件內(nèi)容越來越豐富。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)完成課堂作業(yè)，批改學(xué)生作業(yè)及時(shí)細(xì)致，本期認(rèn)真批改了學(xué)生的學(xué)法大視野和學(xué)案，做到了每課都批改。高二共批36次，高一批改了35次，學(xué)生反映良好。

5、重視學(xué)生的前途理想教育，特別是高二學(xué)生，我經(jīng)常利用課后時(shí)間跟他們談心，談前途、說做人。有部分高中生在談戀愛，我要求他們正確處理，各自要以對方為動力去努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)業(yè)水平考試考好，絕對不可有超越朋友關(guān)系的行為，學(xué)生們很接受。

6、狠抓沙場練兵，本期舉行了三次月考和七次周考。每次考試后都實(shí)行流水閱卷，共同登分，考試后都進(jìn)行了試卷講評，每次考試試卷我都制作成了幻燈片。針對學(xué)生存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)講解，使學(xué)生每考一次提升一次。本次學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試反映很好。

在教學(xué)過程中，還有一些自身沒有意識到的，今后應(yīng)多注意，努力改進(jìn)。

2009年7月

水平測試九

一、選擇題（每小題2分，共35小題70分。每小題只有一項(xiàng)符合題目要求。）

1、孔子思想體系的核心是（）

①“仁”

②“禮”

③“為政以德” ④“有教無類”

A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②

2、“人性之善，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下?！边@句話出自下列哪位思想家之口？

A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、莊子

3、使儒家思想成為我國傳統(tǒng)文化主流的思想的關(guān)鍵人物是（）

A、莊子 B、孔子 C、董仲舒 D、孟子

4、漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”，主要是利用儒家的（）

A、“己所不欲，勿施于人”的主張 B、“民貴君輕”的思想

C、“性善論”的思想 D、“大一統(tǒng)”的思想

5、宋明理學(xué)的積極方面有（）

①重視人的主觀能動性②注重人的氣節(jié)、品德③講求自我節(jié)制、奮發(fā)圖強(qiáng)④強(qiáng)調(diào)人的責(zé)任感和使命感

A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

6、“餓死事小，失節(jié)事大”反映的思想內(nèi)核是（）

A、存天理，滅人欲 B、格物致知 C、致良知 D、發(fā)明本心

7、《明夷待訪錄》中載：“為天下之大害者，君而已矣！”這體現(xiàn)出（）

A、農(nóng)民反封建的強(qiáng)烈愿望 B、封建社會末期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求

C、知識分子參與政權(quán)的愿望 D、資產(chǎn)階級對民主政治的要求

8、從公元前6世紀(jì)到公元1000年中國在世界重大科技成就中所占的比例約達(dá)50%-71%，出現(xiàn)這種狀況的原因不包括（）

A、封建制度的確立和發(fā)展 B、國家較長時(shí)間內(nèi)處于統(tǒng)一或局部統(tǒng)一狀態(tài)

C、社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對外交往頻繁 D、中華民族勤勞勇敢，比世界其他民族聰明

9、有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國”。傳入歐洲并對“近代世界”產(chǎn)生深刻影響的宋代的科技成就是：

A、地動儀 B、造紙術(shù) C、雕版印刷術(shù) D、羅盤針

10、有人將明清時(shí)期的中西方科技比喻為“近代科學(xué)的晨光與傳統(tǒng)科技的晚霞”。這時(shí)的“晚霞”是指（）A、集大成的科技巨作涌現(xiàn) B、各種發(fā)明不斷出現(xiàn)C、早期反封建思想出現(xiàn) D、古代小說蓬勃發(fā)展

11、目前所知最早的成熟文字是（）

A、甲骨文 B、金文 C、籀文 D、銘文

12、觀察下面唐朝書法家顏真卿的《多寶塔碑》，他的書法體現(xiàn)了（）

A、運(yùn)筆嚴(yán)謹(jǐn)、氣魄雄偉，表現(xiàn)出國力富強(qiáng)的氣派和勇于開拓的精神，具有力度美

B、流美妍媚，風(fēng)流瀟灑，反映了士大夫階級的清閑雅逸，流露出一種嫻靜地美

C、縱橫跌宕、沉著痛快的書風(fēng)，表達(dá)文人墨客不滿現(xiàn)實(shí)的個性書法 D、社會停滯不前，江河日下，反映在書法上則是平庸無奇

13、有人看了古代一幅著名繪畫稱：“恍然如入汴京，臵身流水游龍間，但少塵土撲面耳”，這幅畫是（）

A、《送子天王圖》 B、《清明上河圖》 C、《貨郎圖》 D、《五子奪蓮圖》

14、魯迅說：“外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水?！边@說明了的實(shí)質(zhì)問題是（）

A、中國迷信思想盛行 B、外國資本主義迅速發(fā)展

C、中國自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展不需要科技 D、社會環(huán)境決定了科技能否發(fā)揮作用

15、專門娛樂場所瓦舍出現(xiàn)在（）

A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、清朝

16、唐代詩人杜甫的詩句“去年潼關(guān)破，妻子隔絕久?！薄奥樾娞熳樱滦渎秲芍??！狈从车氖亲髡撸ǎ?/p>

A、安史之亂后顛沛流離的生活 B、憂國憂民情懷

C、對黑暗現(xiàn)實(shí)的猛烈批判 D、寄托自己的政治報(bào)負(fù)和對百姓的深切同情

17、話本是宋代出現(xiàn)的一種新的文學(xué)形式，促使它興起的直接社會原因是（）

A、理學(xué)的形成與發(fā)展 B、商業(yè)和城市的繁榮

C、各民族文化的交融 D、階級矛盾和民族矛盾的尖銳

18、西方近代人文主義思潮的核心是：

Ａ、提倡追求自由、幸福 Ｂ、肯定人的價(jià)值Ｃ、資產(chǎn)階級的人性論 Ｄ、反對教會宣揚(yáng)的禁欲苦行

19、歐洲文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是：

Ａ、古希臘羅馬的文化復(fù)興 Ｂ、保留古希臘羅馬文化典籍

Ｃ、思想家的提倡復(fù)古 Ｄ、資產(chǎn)階級思想文化的興起 20、16世紀(jì)英國街頭戲劇中有這樣一段臺詞：“金錢，這是大家的寵兒，一切歡樂的源泉；金錢，這是醫(yī)治一切苦悶的良藥，這是世人所珍藏的珠寶；金錢，這是婦女所拜倒的偶像?！睂@句臺詞有下列一些解釋（）①說明這時(shí)商品經(jīng)濟(jì)正在取代自然經(jīng)濟(jì) ②表達(dá)了人文主義的生活觀 ③反映資產(chǎn)階級的拜金主義心理 ④表明古往今來人們都喜愛金錢

A、①②③正確，④錯誤 B、①②④正確，③錯誤 C、①③正確，②④錯誤 D、①②正確，③④錯誤

21、啟蒙運(yùn)動思想家孟德斯鳩的代表作是（）

A、《論法的精神》 B、《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》 C、《社會契約論》 D、《百科全書》

22、據(jù)你所學(xué)的物理知識，你認(rèn)為近代光學(xué)、熱力學(xué)、電磁學(xué)、天體物理學(xué)等新學(xué)科形成的基礎(chǔ)是：

A.解析幾何學(xué) B.微積分學(xué) C.牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué) D.達(dá)爾文進(jìn)化論

23、開創(chuàng)了浪漫主義音樂先河的音樂大師的是：

A、海頓 B、莫扎特 C、貝多芬 D、柴可夫斯基

24、鴉片戰(zhàn)爭前后，最早向國人介紹西方情況的是：

A、魏源 B、林則徐 C、曾國藩

D、康有為 25、1906年，孫中山說：“我們并不是恨滿洲人，是恨害漢人的滿洲人，就處劃漢人為君主，也不能不革命?！边@表明孫中山（）

①正確揭示了近代中國的民族問題 ②明確反映當(dāng)時(shí)流行的種族復(fù)仇思想 ③認(rèn)為推翻清朝的反動統(tǒng)治具有雙重意義 ④堅(jiān)持以資產(chǎn)階級民主主義觀點(diǎn)指導(dǎo)革命 A、①② B、①②③ C、①②④

D、②③④

26、新文化運(yùn)動的先驅(qū)認(rèn)為：辛亥革命后，中國的救亡之道首先是：

A、推翻袁世凱的獨(dú)裁統(tǒng)治 B、改革政治制度，擴(kuò)大民主權(quán)利

C、結(jié)束軍閥割據(jù)，統(tǒng)一中國 D、以西方文明取代中國的封建文化

27、新三民主義不同于舊三民主義成為國共兩黨合作的政治基礎(chǔ)，因?yàn)樗ǎ?/p>

①反對帝國主義侵略 ②平均地權(quán) ③反對民族壓迫 ④節(jié)制資本

A、①②③ B、①④ C、②③④ D、①②③④

28、以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索了一條有中國特色的革命道路；以鄧小平為首的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)有中國特色的社會主義建設(shè)道路。二者根本的共同點(diǎn)是（）

A、堅(jiān)定不移地走社會主義道路 B、始終不渝地貫徹黨的最高綱領(lǐng)

C、把反“左”作為革命進(jìn)程中的重要任務(wù) D、實(shí)事求是，從中國的國情出發(fā)

29、下列會議確立過我黨指導(dǎo)思想的是（）

①中共三大 ②中共七大 ③中共八大 ④中共十四大 ⑤中共十五大 ⑥中共十六大

A、①②⑤ B、①④ C、②④⑤ D、②⑤⑥

30、標(biāo)志著鄧小平理論成熟并形成體系的是：

A、改革開放 B、建設(shè)有中國特色的社會主義理論的提出

C、“南方談話” D、社會主義初級階段理論的提出

31、中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)中，創(chuàng)造性地把馬克思主義普遍真理同本國具體實(shí)踐相結(jié)合的有

①實(shí)行“工農(nóng)武裝割據(jù)” ②建立統(tǒng)一戰(zhàn)線 ③對資本家的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策 ④建設(shè)有中國特色的社會主義

A、①②④ B、①③④ C、①④

D、①②③④

32、誰指出“教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”（）

A、周恩來 B、胡耀邦 C、鄧小平

D、華國鋒

33、鄧小平理論論述的根本問題是（）

①一國兩制 ②和平與發(fā)展 ③什么是社會主義

④怎樣建設(shè)社會主義

A、①②③ B、①④ C、②④

D、③④

34、新中國的 “兩彈一星”是指：

A、原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星 B、原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星 C、氫彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星 D、核彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星

35、體現(xiàn)改革開放以后，國家把發(fā)展教育事業(yè)放在現(xiàn)代化建設(shè)的首要位臵的舉措有：

①大量增加教育投資 ②提出“科教興國”戰(zhàn)略 ③制定《義務(wù)教育法》 ④啟動了“希望工程” A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④

二、非選擇題（每小題10分，共3小題30分。）

36.明清時(shí)期的文化特點(diǎn)是承古萌新。在這樣矛盾重重、風(fēng)雷激蕩的時(shí)代，新的思想在孕育，反

思和批判的思潮在涌起。請回答：

（1）明清時(shí)期文化承古萌新的特點(diǎn)，在思想領(lǐng)域有何突出表現(xiàn)？（2分）

（2）請你列舉這一時(shí)期涌現(xiàn)出的四位思想家。（2分）

（3）結(jié)合史實(shí)說明，為什么明清之際在思想領(lǐng)域會出現(xiàn)上述現(xiàn)象？（6分）

37.閱讀下列材料，回答題后問題：

材料一：李鴻章認(rèn)為：“中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，??中國文武制度，事事出于西人之上，獨(dú)火器萬不能及?！?/p>

——摘自《籌辦夷務(wù)始末》卷25 材料二：議院者，公議政事之院也。集眾思，廣眾益，用人行政一秉至公，法誠良、意誠美矣?！视韫ㄒ跃S大局，必先設(shè)議院以固民心?！嵱^應(yīng)《盛世危言》 材料三：康有為第五次上書光緒帝，提出應(yīng)付時(shí)局的三策：“第一曰‘采法、俄、日以定國是，愿皇上以俄國彼得之心為心法，以日本明治之政為政法’；第二策曰‘大集群賢以政變！’；第三策曰‘聽任疆臣各自變法’?！?——摘自中國近代史資料叢刊《戊戌變法》

材料四：我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗。

——摘自陳獨(dú)秀《警告青年》

（1）材料一與材料三分別代表哪一個派別？（2分），他們的主張有何共同之處？（2分）

（2）材料二屬于哪一個派別？（1分），它和材料三的主張有何相似之處？（3分）

（3）材料四中的“兩位先生”分別指的是什么？（1分）請根據(jù)以上材料，指出中國近代向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個怎樣的發(fā)展歷程？（2分）

38.在古代希臘、羅馬文明之后，基督教會對西方世界近千年的思想統(tǒng)治，使人們的個人意識受到極大的壓制。為此，不同國家、不同領(lǐng)域的杰出人士不顧教會勢力的迫害和世俗的誤解，在歐洲掀起了三次影響巨大的思想解放潮流，帶領(lǐng)著人們邁進(jìn)了科學(xué)的理性時(shí)代。請回答：

（1）14~18世紀(jì)，西歐出現(xiàn)了哪三次影響巨大的思想解放潮流？三次潮流的中心分別在歐洲的哪些國家？（3分）

（2）請你結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，說明三次思想解放潮流各具有怎樣的特點(diǎn)？（6分）

（3）三次思想解放潮流產(chǎn)生的共同影響是什么？（2分）

水平測試九答案

一、單項(xiàng)選擇題：（每小題2分,共70分）

36.（1）表現(xiàn)：帶有反封建色彩的早期民主啟蒙思想應(yīng)運(yùn)而生。譬如：反對君主專制、經(jīng)世致用

（工商皆本）等主張。（2分）

（2）思想家：李贄、顧炎武、王夫之、黃宗羲（2分）

（3）原因：① 明清時(shí)期是中國封建社會走向衰落時(shí)期，封建君主專制登峰造極，弊端盡顯，讓進(jìn)步思想家們觀察得更多、認(rèn)識得更深；（3分）

② 明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽是反封建民主思想產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)條件，反封建民主思想正是資本主義萌芽在思想形態(tài)領(lǐng)域里的反映。（3分）37.（1）派別：分別是洋務(wù)派、維新派；（2分）

共同主張：向西方學(xué)習(xí)，試圖改變中國的落后狀況。（2分）

（2）派別：早期資產(chǎn)階級維新派。（1分）

相似之處： 學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度，實(shí)行君主立憲。（2分）

（3）分別指民主與科學(xué)。（1分）

歷程： 從學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)到學(xué)習(xí)外國的政治制度，再到學(xué)習(xí)外國的思想文化，經(jīng)歷了一個由淺入深、由表及里、不斷提高的發(fā)展歷程。（2分）

38.（1）三次潮流是：文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動。其中心分別是：意大利、德意志、法國。（3分）（2）特點(diǎn)：①文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級興起的思想解放運(yùn)動，通過復(fù)興古希臘羅馬的人文精神在文藝方面來反抗天主教的精神束縛；②宗教改革深受文藝復(fù)興人文精神的影響，掀起反對天主教會的社會、思想改革運(yùn)動；③啟蒙運(yùn)動高舉“理性至上”的民主自由大旗，反對封建專制和宗教束縛，為資產(chǎn)階級革命做了輿論準(zhǔn)備，比前兩次更徹底、更革命。（6分）

（3）共同影響：都推動了歐洲人文精神的發(fā)展，在不同程度上沖擊了封建勢力及其宗教支柱，為歐洲資本主義的發(fā)展開辟了道路。（2分）

吳江市高級中學(xué)09~10學(xué)年第二學(xué)期期中考試 高一歷史試卷

考試時(shí)間：90分鐘，試卷滿分：120分，命題人：陳春娟

一、選擇題（本大題有25小題，每小題3分，共計(jì)75分）

1.標(biāo)志中國古代耕田農(nóng)具基本定型,犁耕完善的是（）

2.從西周“普天之下，莫非王土”到戰(zhàn)國時(shí)期商鞅的“廢井田，開阡陌”，根本原因是（）

A.分封制的瓦解 B.生產(chǎn)力的發(fā)展 C.土地所有制的變化 D.上層建筑的變化 3.明朝中后期資本主義萌芽產(chǎn)生的主要標(biāo)志是（）

B.出現(xiàn)了不少工商業(yè)繁榮的城市 B.白銀成為普遍流通的貨幣

C.制瓷行業(yè)中出現(xiàn)很細(xì)的技術(shù)分工 D.紡織行業(yè)出現(xiàn)由“機(jī)戶”開設(shè)的機(jī)房

4.下列航海家中開辟了歐洲前往美洲的航路是（）

A.Columbus B.Magellan C.Dias D.DaGama 5.新航路開辟對后世產(chǎn)生的最深遠(yuǎn)的影響是（）

A.促進(jìn)了西歐封建制度的解體和資本主義的成長

B.便利了歐洲殖民主者開始瘋狂的海外殖民掠奪

C.證明了地圓學(xué)說的正確，推動了科學(xué)的發(fā)展

D.打破了世界各地彼此相對隔絕的狀態(tài)，為世界市場的形成創(chuàng)造了條件

6.1851年5月1日，世界首屆博覽會在英國召開，展示內(nèi)陳列了約14000家廠商的產(chǎn)品，其中英國約占了一半，英國人民為自己的國家而自豪。這種“自豪”源自于（）

A.工業(yè)革命的成就 B.海外殖民地的擴(kuò)展

C.參展國家多 D.參展品種多 7.19世紀(jì)末20世紀(jì)初經(jīng)濟(jì)全球化的主要動力是（）

A.擴(kuò)展的工業(yè)革命 B.蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用 C.第二次工業(yè)革命 D.壟斷組織的出現(xiàn)

8.鴉片戰(zhàn)爭后，“洋布、洋棉，其質(zhì)既美，其價(jià)復(fù)廉，民間之買洋布、洋棉者，十室而九”。這表明（）

①中國棉紡織業(yè)水平下降 ②資本主義制度優(yōu)于封建制度

③中國自給自足的封建經(jīng)濟(jì)開始解體 ④手工生產(chǎn)難以與機(jī)器生產(chǎn)競爭

A.①② B.③④ C.①②③

D.②③④ 9.下列企業(yè)中最能體現(xiàn)洋務(wù)運(yùn)動初衷的是（）

A.開平煤礦 B.輪船招商局 C.江南制造總局 D.發(fā)昌機(jī)器廠

10.觀察下圖，從中能夠直接得到的信息是（）

A.民國政府大力倡導(dǎo)公共機(jī)關(guān)一律使用國貨

B.一戰(zhàn)爆發(fā)使中華民族工業(yè)出現(xiàn)了短暫的春天

C.自強(qiáng)不息的愛國精神是民族企業(yè)發(fā)展的動力D.中華民族工業(yè)產(chǎn)品大量出口并占據(jù)國際市場

11.19世紀(jì)末清政府考慮調(diào)整民族工業(yè)政策的主要原因是（）A．洋務(wù)企業(yè)生產(chǎn)的利潤的刺激 B.擴(kuò)大民族資產(chǎn)階級的影響

C.甲午戰(zhàn)爭后出現(xiàn)的財(cái)政危機(jī) D.帝國主義提出了擴(kuò)大市場的要求

12．觀察《1913年在中國的外商、華商投資棉紡織業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表》，表中反映的情況最準(zhǔn)確的是

A．一戰(zhàn)期間，棉紡織業(yè)大幅發(fā)展

B．外商在華棉紡織企業(yè)嚴(yán)重萎縮

C．棉紡織業(yè)中民族企業(yè)發(fā)展超過了外資企業(yè)

D．民族工業(yè)走上獨(dú)立發(fā)展的道路

13.近代中國某民族資本主義紡織廠的經(jīng)歷可能有（）

①創(chuàng)辦于甲午戰(zhàn)爭后，發(fā)展較快②一戰(zhàn)期間，發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，利潤豐厚③日本全面侵華時(shí)期，走下坡路④解放戰(zhàn)爭時(shí)期，因多種原因，最終倒閉

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

14.國家頒發(fā)右圖憑證的目的是（）

A．沒收官僚資本，建立國營經(jīng)濟(jì)

B．對私營工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造

C．打擊不法商人，整頓經(jīng)濟(jì)秩序

D．保持多種經(jīng)濟(jì)成份，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù) 15.1956年，中國共產(chǎn)黨對我國建設(shè)社會主義道路進(jìn)行的一次成功探索是（）

A、召開八大，制定正確的路線、方針和政策

B、發(fā)動大躍進(jìn)運(yùn)動

C、發(fā)動人民公社化運(yùn)動 D、對國民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針

16.1957－1966年是我國的“全面建設(shè)社會主義”的時(shí)期，其歷史階段特征是（）

A、正確與失誤、成就與挫折錯綜交織 B、社會主義經(jīng)濟(jì)持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展

C、遭到建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失 D、社會主義民主政治建設(shè)取得重大進(jìn)展

17.1961年，5、6月間，中共中央在北京舉行工作會議，決定在三年時(shí)間內(nèi)減少2000萬城鎮(zhèn)人口。其主要目的是（）

A.推動農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展 B.加快城市化的進(jìn)程

C.支援農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革

D.緩減國家的經(jīng)濟(jì)困難

18.開辟建設(shè)有中國特色社會主義道路的是（）

A.中共八大 B.十一屆三中全會 C.中共十四屆三中全會 D.中共十五大

19.下列關(guān)于農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制表述，不正確的是（）

A.1978年，開始試行 B.目的是為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C.使農(nóng)民獲得了土地的所有權(quán)和生產(chǎn)分配的自主權(quán) D.調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性

20.《春天的故事》這首歌曾這樣唱道：“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般崛起座座城市，奇跡般聚起座座金山。……”歌詞中老人在南海邊畫了“一個圈”，這指的是（）

A、在廣東、福建沿海設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū) B、劃海南省為經(jīng)濟(jì)特區(qū)

C、促進(jìn)深圳與香港經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展 D、設(shè)立香港和澳門為特別行政區(qū)

21.近代以來，中國交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生的影響是 ①促進(jìn)了信息的傳播 ②開闊了人們的眼界 ③加快了生活的節(jié)奏 ④推動了經(jīng)濟(jì)文化交流（）

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

22.1881年中國唐胥鐵路建成通車，但清政府卻讓騾馬充當(dāng)火車頭，出現(xiàn)了“馬拉火車”的天下奇聞。這反映的本質(zhì)問題是（）

A.維護(hù)國家主權(quán) B.維護(hù)自身統(tǒng)治

C.仇視外洋事物 D.愚昧無知

23.文繡是清朝末代皇帝溥儀的妃子。1931年由于不堪忍受溥儀的凌辱，要求法院出面調(diào)解，并于同年10月22日正式與溥儀解除婚約。這件事情震動社會，被稱為中國千年未有的奇事。這件事情充分說明了當(dāng)時(shí)社會（）

A．清王朝已經(jīng)徹底沒落了 B．中國女性逐漸摒棄了落后的封建觀念 C．法院的權(quán)力已經(jīng)高于皇權(quán) D．婚姻自由、一夫一妻的制度已經(jīng)確立

24．新中國成立后，特別是改革開放后，人民的物質(zhì)文化生活水平有了很大的提高，原因有（）

①新中國成立，人民當(dāng)家作主②改革開放以來，黨和政府把實(shí)現(xiàn)小康作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的奮斗目標(biāo)。

③國家實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略 ④休閑成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?/p>

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

25.肖恩〃馬洛尼說：“互聯(lián)網(wǎng)是魔幻的第七大洲，在這里，每個人只需敲幾下鍵盤就可以了解到世界上的所有知識?！彼赃@樣評價(jià)互聯(lián)網(wǎng)的主要理由是（）A.互聯(lián)網(wǎng)具有迅速傳播信息的功能

B.互聯(lián)網(wǎng)具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力

C.互聯(lián)網(wǎng)比其它媒介更加快捷與方便，信息量更大 D.互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)含量高

二、材料題（共3小題，共計(jì)45分）

26、閱讀下列材料：

材料一

（1）從技術(shù)上看，兩種農(nóng)具有何不同？據(jù)此談?wù)勀銓χ袊r(nóng)具不斷改進(jìn)的認(rèn)識。(3分)

材料二 “農(nóng)夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績積紝，多治麻絲葛緒、捆布參，此其分事也?！?/p>

材料三 據(jù)估計(jì)，宋代耕地面積為5．6億畝，明代增加到8．5億畝，清代又增加到11--12億畝。在新增加的耕地中，不少是“瘠鹵沙岡”“陡絕之地”。這些土地被外國人視為很難開發(fā)利用的“邊際土地”。

針對材料二、三，同學(xué)甲、乙兩人分析研究。

(2)對于材料二：甲同學(xué)說：古代農(nóng)民太辛苦，可是這種經(jīng)營方式卻能在封建社會長期占統(tǒng)治地位，這是為什么? 乙同學(xué)從以下三方面進(jìn)行了總結(jié)，請你結(jié)合所學(xué)知識為其組織答案。①從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上看：____________________________________________________(2分)

②從地位上看：

____________________________________________________(2分)

③從國家政策上看：____________________________________________________(2分)

(3)對于材料三：甲同學(xué)認(rèn)為，人口膨脹是形成這種局面的主要原因。

④請你以乙同學(xué)的身份對甲同學(xué)的分析進(jìn)行評論。(3分)

⑤對于材料中墾殖和利用土地的做法，甲、乙同學(xué)經(jīng)過熱烈討論，最終達(dá)到了共識。請你根據(jù)所學(xué)知識對甲、乙同學(xué)的討論作出結(jié)論。(3分)

27、閱讀下列圖片：

請回答：

(1)圖

一、圖二的使用對人類社會的生產(chǎn)活動產(chǎn)生了什么影響？（2分）

(2)圖

三、圖四反映了人類哪一次工業(yè)革命的情況？（2分）它們代表了這一時(shí)期科學(xué)技術(shù)在哪些方面的應(yīng)用？（2分）圖四的發(fā)明是由哪一發(fā)明直接引發(fā)的？（2分）

(4)圖五反映了從1801年至1851年的50年間，英國各行業(yè)就業(yè)人數(shù)的比例發(fā)生了什么變化？（2分）導(dǎo)致這一變化的主要原因是什么？（2分）

（4）通過對兩次工業(yè)革命的學(xué)習(xí)你有何認(rèn)識？（3分）

28.在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程中，存在著一個經(jīng)濟(jì)重心向東、向南轉(zhuǎn)移的趨勢。今天，長江三角洲地區(qū)已成為中國最重要、也最具活力的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。

自隋大運(yùn)河開鑿以后，古代揚(yáng)州幾度繁榮，素有“雄富冠天下”之稱。

材料一：“天寶十載，廣陵郡(今江蘇揚(yáng)州)大風(fēng)，駕海潮，淪江口大小船只數(shù)千艘。”

——《舊唐書》卷三七《五志行》 材料二：唐文宗曾下詔：“南海蕃舶本以慕華而來，固在接以恩仁，使其感悅?！鋷X南、福建及揚(yáng)州蕃客，宜委節(jié)度觀察使常加存問，除舶腳收市進(jìn)奉外，任其往來流通，自為貿(mào)易，不得重加稅率?！?——董浩《全唐文》卷七五《病后德音》

（1）依據(jù)材料一，概括唐朝時(shí)期揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)繁榮的主要表現(xiàn)。（2分）

（2）材料二體現(xiàn)了唐政府怎樣的經(jīng)濟(jì)政策？它對揚(yáng)州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了怎樣的作用？（3分）

民國初年，長三角地區(qū)的民族工業(yè)得到了一定的發(fā)展。

材料三：右圖為《民國初年滬杭寧地區(qū)民族工業(yè)分布示意圖》

（3）依據(jù)右圖，說出這一時(shí)期民族工業(yè)主要集中的行業(yè)是什么？（2分）為什么會集中在這些行業(yè)？（3分）

（4）請說出這一時(shí)期該地區(qū)著名的實(shí)業(yè)家。（2分）

第五篇：2014-2015學(xué)年上期高二歷史教研組工作總結(jié)

2014——2015學(xué)年上學(xué)期高二歷史教研組

工 作 總 結(jié)

淮濱縣第二高級中學(xué)高二歷史組

2015年元月28日

2014-2015學(xué)年上期高二歷史教研組

工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間本學(xué)期即將結(jié)束了，在高二歷史教研組四位教師的共同努力下，順利完成了二年級的歷史教學(xué)工作，盡管工作量大，學(xué)生難管，但是大家克服困難，銳意進(jìn)取，默默奉獻(xiàn)，按時(shí)完成了歷史必修3的新課教學(xué)和歷史必修1的復(fù)習(xí)工作，現(xiàn)正在努力奮戰(zhàn)全市期末調(diào)研測試?；厥讈頃r(shí)路，有得也有失，下面就這學(xué)期二年級歷史備課組工作做如下總結(jié)。

一、開展的主要工作

（一）認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，積極探究新課標(biāo)和考試大綱。高二年級共有9個文科班和9個理科班，共約700名學(xué)生。教材是人教新課標(biāo)版，特別是新課教學(xué)內(nèi)容是歷史必修三是思想文化史，每一單元都集中探究一個比較宏觀的歷史，每一課涉及一個比較具體的歷史問題。因此每節(jié)課的知識容量都非常大,且思想文化史的內(nèi)容理論性較強(qiáng)，且和必修

一、必修二的聯(lián)系緊密，學(xué)習(xí)的難度較大。為了讓學(xué)生能夠更好地掌握學(xué)習(xí)的方法,達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，我們組在學(xué)期之初就制定了科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。首先，安排好進(jìn)度，以便在具體的實(shí)施過程中能夠有計(jì)劃,有條不紊地實(shí)施,以提高工作的效率。其次，加強(qiáng)集體備課，繼續(xù)組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會新課程的理念，推動教學(xué)觀念、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。再次,加強(qiáng)“以老帶新,以新促老”,鼓勵教研組老師間互相聽課，取長補(bǔ)短。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新課程理念的實(shí)施和新型教學(xué)模式的形成。

（二）認(rèn)真堅(jiān)持集體備課。為保證全年級歷史教學(xué)整體水平的提高，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每周五夜晚是固定的集體教研活動時(shí)間，本學(xué)期共開展了14次教研活動。每次活動我組全體教師始終高度重視，認(rèn)真參與，每次活動有明確的內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論文章，進(jìn)行了10次教研課題研究，并對下周教學(xué)活動進(jìn)行安排。在備課過程中，我們注重研究教材，科學(xué)處理課內(nèi)和課外的關(guān)系，構(gòu)建既符合課標(biāo)要求，又適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的歷史教學(xué)內(nèi)容體系。此外，能夠做到解決教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過組內(nèi)教師間的合作探究，提高了整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)聽課和評課活動。根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期加強(qiáng)了聽課和評課，本組老師都非常積極，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)。評課時(shí)大家積極發(fā)言，指出優(yōu)缺點(diǎn)。通過聽課和評課，提高了全組老師的教學(xué)水平。這些公開課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神，調(diào)動了學(xué)生的積極性，真正使學(xué)生動了起來，課堂活了起來。大家一致認(rèn)為，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，依托電子白板，讓課堂變得豐富多彩，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。

（四）做好教學(xué)常規(guī)工作，扎實(shí)做好備講批輔等環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)教學(xué)效果，除了備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，狠抓課堂45分鐘的效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。還要求各位老師加強(qiáng)課后教學(xué)反思。周一和周四夜自習(xí)是二年級的歷史輔導(dǎo)，我組教師始終堅(jiān)持認(rèn)真輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)教室，查看并督促學(xué)生學(xué)習(xí)、做題，檢查作業(yè)，布置任務(wù)。為學(xué)生解疑釋惑，認(rèn)真解答學(xué)生提出的每一個問題。加強(qiáng)單元滾動訓(xùn)練，通過考練，檢測發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，做好試卷評講，解決學(xué)生在審題和答題方面存在的問題。本學(xué)期共安排進(jìn)行了6次考練。

二、存在的問題 本學(xué)期，二年級歷史教研組的工作取得了一定的成績，但也存在著一些不足，如：由于教師較少，課時(shí)開設(shè)不足，時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)期末存在趕進(jìn)度現(xiàn)象，教學(xué)質(zhì)量難以有效保證；學(xué)生歷史基礎(chǔ)較差，參差不齊，標(biāo)高不容易統(tǒng)一，在課堂教學(xué)中難以讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、不能主動學(xué)會探究學(xué)習(xí)；電子白板利用不夠充分等。

三、下期打算

我們決心從以下幾方面加以改進(jìn)：一是進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作抓到實(shí)處，使全體教師扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作；二是要想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和積極性，注重提高整體教學(xué)質(zhì)量，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)；三是進(jìn)一步抓教學(xué)研究，通過教研促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高全組教師的整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量；四是加大考練力度，認(rèn)真選題，落實(shí)好評講環(huán)節(jié)，切實(shí)提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和解題能力。

一份耕耘，一份收獲，我們將一如既往勤勉、務(wù)實(shí)地工作，我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，再接再勵，朝著我們努力的方向把我們二年級歷史教研組的工作搞得更好。

淮濱二高 高二歷史組 2015年元月27日