第一篇：2009年福建省寧德市中考語文試卷及答案 - 蘇州市第一中學(xué)

2009年福建省寧德市中考語文試卷及答案（滿分：150分；考試時(shí)間：120分鐘）

注意：

1、選擇題用2B鉛筆在答題卡選擇題的答題區(qū)域內(nèi)填涂。

2、非選擇題用黑色簽字筆在答題卡各題指定的答題區(qū)域內(nèi)書寫。

3、在本卷上作答無效。

選擇題（10分，共5題，每題2分）

1、下面加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A、炫耀（xuàn）倦怠(tài)引吭高歌(háng)B、滂沱(páng)許諾(nuò)容光煥發(fā)(fàn)C、陶治(yě)瀕臨(bīn)鍥而不舍(qia)D、囁嚅(rú)檐廊(yián)惴惴不安(zhuì)

2、下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、遷徙 訣竊 銷聲匿跡 含辛茹苦 B、落寞 希翼 痛心疾首 重巒疊障 C、罔然 殉職 按部就班 虎視眈眈 D、瑣屑 狡黠 懸崖絕壁 龍盤虎踞

3、下面加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的項(xiàng)是（）

A、無論就身高、體重、射程和威力而言，我們“洲際”這一分支在導(dǎo)彈家族中都是首屈一指的。B、袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的設(shè)想與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的觀點(diǎn)南轅北轍。C、自由和平等的爽朗金秋如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。

D、若沒有胡琴的因緣，三家村里的青年對(duì)于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢？

4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A、我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承閩東商人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的精神。

文庫寶004km.cn百度文庫原版文檔免費(fèi)下載站，免登陸，免財(cái)富值，一鍵下載。

B、為了防止甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)蔓延，各國(guó)疾控部門都采取了強(qiáng)有力的防控措施。C、乒乓球館設(shè)施齊全，可為愛好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等運(yùn)動(dòng)器材。

D、以“激情盛會(huì)，和諧亞洲”為主題的廣州亞運(yùn)會(huì)，既要彰顯廣州特有的文化魅力，又要弘揚(yáng)奧林區(qū)克。

5、下面對(duì)名著描述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）

A、豹子頭誤入白虎堂，刺配滄州，到滄州后，被高俅安排看管草料場(chǎng)。不久，草料場(chǎng)被燒，林沖為躲避仇人追殺，與花和尚雪夜上梁山。

B、師徒四人來到火焰山，被大火所阻。悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，鐵扇公主因紅孩兒被觀音收伏而與悟空結(jié)仇，不但不肯借扇，還想加害悟空。幾經(jīng)周折，悟空借來真扇，熄滅了大火。

C、貝多芬身患重病，耳朵失聰，可是他告訴自己“要扼住命運(yùn)的咽喉”。憑著超凡的毅力和執(zhí)著的精神，他堅(jiān)持從事音樂創(chuàng)作，寫出了不少傳世之作。

D、魯濱遜熱愛航海，他瞞著父親出海。第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒，他幸好被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個(gè)莊園，做了莊園主?？墒撬话灿诂F(xiàn)狀，第二次又出海，到非洲販賣奴隸。

E、格列佛在小人國(guó)，發(fā)現(xiàn)利立浦特島國(guó)以鞋跟的高低來劃分黨派，還看到這個(gè)國(guó)家與鄰近島國(guó)不來夫斯古之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。格列佛幫助該國(guó)打敗了不來夫斯古國(guó)。非選擇題（14分）

一、語言積累與運(yùn)用。（24分）

6、默寫。（12分）

⑴不畏浮云遮望眼，__________________________。（王安石《登飛來峰》）⑵曾子曰：“士不可以不弘毅，________________________?！保ā墩撜Z》）⑶________________________，官⑷⑸⑹⑺⑻⑼

⑷___________________，隔猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）⑸亂花漸欲迷人眼，___________________。（白居易《錢塘湖春行》）⑹雄關(guān)漫道真如鐵，___________________（毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》）⑺杜甫在《春望》中借花鳥抒悲痛之情的詩句是：“______，__________?！?/p>

文庫寶004km.cn百度文庫原版文檔免費(fèi)下載站，免登陸，免財(cái)富值，一鍵下載。

⑻陶淵明的《桃花源記》一文中，表現(xiàn)桃源里老人和孩子生活幸福愉快的語句是：___________________，___________________?！?/p>

⑼文學(xué)史上，“酒”與“詩”一路同行。請(qǐng)你寫出一個(gè)含有“酒”字的完整的古詩詞句（課內(nèi)外均可）：“__________________，____________________?！?/p>

7、名著考查。（5分）

⑴《駱駝祥子》中與祥子關(guān)系密切的兩名女性是：霸道潑辣、心理變態(tài)、敢作敢為的________和善良正直、命運(yùn)凄慘、令人同情的____________。（2分）

⑵我國(guó)先哲哲孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，這在《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾身上得到了充分的體現(xiàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述他這樣的一個(gè)事例。（50字左右，3分）______________________________________________________________________

8、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

奇妙的漢語魄力無限。讀到詩句“綠樹村邊合”、“春風(fēng)又綠江南岸”，浮現(xiàn)在我們眼前的是滿目蒼翠。可還有不少無色的“綠”，如“綠色通道”往往指為實(shí)現(xiàn)方便、快捷、高效辦事的目標(biāo)而建立的設(shè)施；“綠色關(guān)懷”指人類對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的憂思和保護(hù)意識(shí)。顯然，這里的“綠色”不帶有色彩而有了新意。隨著社會(huì)的發(fā)展，詞語的意思越來越豐富。請(qǐng)你展開聯(lián)想和想象，完成下面各題。⑴“綠色食品”與“綠色裝修”中“綠色”的意思是_____________。（2分）

⑵除“綠色”一詞外，還有很多詞語也有這種現(xiàn)象。按照下面的示例另舉一例。（3分）示例：陽光工程 陽光：指公平、公開、透明。

⑶仿照下面畫波浪線的句子，再寫一句，表達(dá)你對(duì)漢語美的感受。（2分）

不斷發(fā)展的漢語，如一幅線條迷人的畫卷，如一首旋律美妙的樂曲，___________________，令人癡迷、神往。

二、閱讀。（56分）

㈠閱讀下面的文言文，完成9-12題。（17分）

[甲] 陳康肅公堯（yáo）咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜（jīn)。嘗射于家圃（pǔ），有賣油翁釋擔(dān)而立，睨（nì）之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷（hàn）之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿（fan）然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓（sháo）酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。

文庫寶004km.cn百度文庫原版文檔免費(fèi)下載站，免登陸，免財(cái)富值，一鍵下載。

[乙]南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也。注釋：①?zèng)]人：能潛水的人。

9、解釋下面句中的加點(diǎn)詞。（4分）

⑴公亦以此自矜 矜：___________ ⑵康肅笑而遣之 遣___________ ⑶夫沒者豈茍然哉 茍___________ ⑷見舟而畏之 畏___________

10、翻譯下面句子。（4分）⑴見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

譯文：____________________________________________ ⑵日與水居，則十五而得其道。

譯文：____________________________________________

11、[甲]文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語句是______________________，表明賣油翁觀點(diǎn)的語句是______________________。[乙]文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是______________________。（都用原文語句回答，6分）

12、[甲][乙]兩文都告訴人們什么道理？（3分）

__________________________________________________________________ ㈡閱讀下面文章，完成13-16題。（17分）

①一座叫赫德萊堡的小鎮(zhèn)，這個(gè)鎮(zhèn)里的人向來以誠(chéng)實(shí)著稱，鎮(zhèn)里有位德高望重的理查茲先生。一天，一個(gè)陌生人背著一只大口袋來到他家，把袋子放在地上說：“請(qǐng)您把它藏好，袋子上系著一張字條，一切都在上面寫著?！闭f完，陌生人就走了。理查茲忙解下字條，上面寫著：

我以前是一個(gè)奸商，有一回，因破產(chǎn)走投無路，途經(jīng)貴鎮(zhèn)時(shí)，有位好心人給了我二十塊錢。后來我靠那二十塊錢發(fā)了大財(cái)。我現(xiàn)在想報(bào)答那個(gè)好心人，可我不知道他是誰，我只記得他曾對(duì)我說過的一句話，麻煩您用登報(bào)的方式幫我尋找，誰要是說得出那句話的內(nèi)容，誰就是我的恩人，袋里的金幣就歸他所有。我把寫有那句話的紙條，裝在袋中的一個(gè)信封里，一個(gè)月以后的星期五請(qǐng)貴鎮(zhèn)的柏杰士牧師在鎮(zhèn)公所進(jìn)行公證。

②看完，理查茲腦子里閃過一個(gè)念頭，但這個(gè)念頭只在他腦子里一閃面過，最終他還是決定去找本鎮(zhèn)報(bào)館的主編柯克斯。第二天，報(bào)紙出來了，整個(gè)小鎮(zhèn)都轟動(dòng)了。

文庫寶004km.cn百度文庫原版文檔免費(fèi)下載站，免登陸，免財(cái)富值，一鍵下載。

③這天，郵遞員給理查茲夫婦送來一封信。信上寫著：那個(gè)給錢的人是已經(jīng)去世的固德遜，當(dāng)時(shí)他說的是：“你不是一個(gè)壞人，快去悔過自新吧?！崩聿槠澐驄D興奮地緊緊擁抱在一起。

④一個(gè)月后的星期五終于到了。一大早，鎮(zhèn)公所里坐滿了人，柏杰士牧師拆開袋里的那封信，讀道：“那句話是——你不是一個(gè)壞人，快去悔過自新吧。”接著柏杰士告訴大家，他收到十幾封信，每封信上都寫著：“你不是一個(gè)壞人，快去悔過自新吧?！苯又_始一封一封念信。這些信里有銀行家賓克頓，報(bào)館主編柯克斯，造幣廠老板哈克尼斯等，都是鎮(zhèn)里赫赫有名的人物。人們終于明白，原來這是一場(chǎng)貪財(cái)?shù)聂[劇。坐在場(chǎng)子里的理查茲緊張極了，“上帝呀，下一封該輪到我了！”可是，柏杰士在口袋里摸了半天，說“沒有信了?！崩聿槠澐驄D聽到這句話愣住了。

⑤柏杰士從錢袋里捧出一把金幣看了看，突然驚訝地說：“上帝??！這全是鍍黃的鉛餅！這里還有一張字條?！苯又归_字條，念道：“赫德萊堡公民，其實(shí)根本沒有什么二十塊錢和金幣。有一天，我路過你們這里，受到了你們的欺辱。因此我故意設(shè)了這個(gè)圈套，讓你們鎮(zhèn)里最有名望的人都出丑。”柏杰士不由地低下頭，說：“他贏了，他的那袋假金幣把我們?nèi)?zhèn)的人都打敗了！”

⑥“不，有一個(gè)人他沒有打敗，那就是理查茲先生?！闭f話的人話音剛落，赫德萊堡的人一起高叫起來：“理查茲萬歲，萬歲理查茲！”理查茲得到了這樣的榮譽(yù)后，反而睡不好覺，吃不下飯。一天，柏杰士托人送來一封信。理查茲趕忙關(guān)上房門，拆開信一看：

那一天我是有意救他，你的信我并沒有丟失。我之所以這么做，是為了報(bào)答你曾經(jīng)挽救過我的名譽(yù)。我是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

柏克士

⑦理查茲看完這封信，頓覺天旋地轉(zhuǎn)，他想，完了，自己的把柄落在了柏杰士的手里。從此，理查茲時(shí)刻經(jīng)受著悔恨和害怕事情敗露的雙重折磨，不久就患病去世了。

13、請(qǐng)概述這篇文章的主要內(nèi)容。（不超過30字，3分）_______________________________________________________

14、體會(huì)下面加點(diǎn)詞在句中的表達(dá)效果。（4分）⑴一個(gè)月后的星期五終于到了。

_______________________________________________________ ⑵柏杰士從錢袋里捧出一把金幣看了看。

_______________________________________________________

15、閱讀相關(guān)語段，回答下面各題。（6分）

⑴文章第②段理查茲看完陌生人的字條后,”腦子里閃過一個(gè)念頭”.你認(rèn)為他腦子里閃過的”念頭”是什么? 文庫寶004km.cn百度文庫原版文檔免費(fèi)下載站，免登陸，免財(cái)富值，一鍵下載。

_______________________________________________________ ⑵文章第⑤段畫線句”他贏了??”，你認(rèn)為“他”贏在哪里？ _______________________________________________________

16、德高望重的理查茲最終在“悔恨與害怕”中患病去世，這個(gè)不幸的結(jié)局給你怎樣的人生啟示？（結(jié)合相關(guān)的成語、俗語表述，4分）

_______________________________________________________

（三）閱讀下面文章，完成17—20題。（12分）

①我們現(xiàn)在騎的自行車較為笨重，一般重達(dá)10千克，即便是最輕便的折疊自行車也有五六千克，不僅不利于我們攜帶上地鐵和公交車，而且騎起來也很費(fèi)勁。因此，減輕自行車的重量成為自行車設(shè)計(jì)者的一個(gè)重要任務(wù)。

②怎樣讓笨重的自行車既“減肥”又結(jié)實(shí)呢？研究人員進(jìn)行多次的研究試驗(yàn)，終于設(shè)計(jì)出了碳纖維的網(wǎng)狀車架。這種網(wǎng)狀車架由碳纖維編織而成，并用高分子復(fù)合纖維制成的凱夫拉繩進(jìn)行捆綁。利用這種碳纖維網(wǎng)狀車架，研究人員制造出了只2.5千克重的輕便的網(wǎng)架自行車。

③研究人員所用的碳纖維是把普通的碳纖維涂上一種特殊的樹脂，在124°C下燒制4小時(shí)而成的。工藝不復(fù)雜，但它在強(qiáng)度上要?jiǎng)龠^鋼、鋁和鈦，甚至比致密的碳合成物還堅(jiān)固，它在試驗(yàn)中甚至可以抵擋榴彈彈片的沖擊。用這種碳纖維生產(chǎn)出來的網(wǎng)架十分結(jié)實(shí)，這種網(wǎng)架不但可以用來制造自行車，還可以用來代替其他桿狀物，如電線桿、電信高塔。

④網(wǎng)架自行車在運(yùn)動(dòng)過程中出現(xiàn)意外碰撞時(shí)，能抵擋中等強(qiáng)度的碰撞而不會(huì)變形。在撞擊的過程中，即使有部分網(wǎng)格被撞壞了，整個(gè)網(wǎng)架照樣結(jié)實(shí)好用，而且可以對(duì)損壞的網(wǎng)格進(jìn)行修補(bǔ)。研究人員表示，車架的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)可以讓碰撞的損傷局限在單個(gè)網(wǎng)格中，車架也不會(huì)在沖擊壓力下導(dǎo)致散架。

⑤目前，網(wǎng)架自行車還沒有批量生產(chǎn)，因?yàn)?，該車的車架成本高達(dá)6995美元，整車則要11995美元。研究人員希望能改進(jìn)技術(shù)，降低成本，將來人們就可以輕松地拎著它乘坐地鐵和公交車了。

17、根據(jù)文章第②段內(nèi)容，你認(rèn)為給自行車“減肥”的方法是________。（2分）

18、簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)下面句子中的加點(diǎn)詞。（3分）

我們現(xiàn)在騎的自行車較為笨重，一般重達(dá)10千克，即便是最輕便的折疊自行車也有五六千克。________________________________________________________________

19、文章第3段畫線的句子“但它在強(qiáng)度上要?jiǎng)龠^鋼、鋁和鈦，甚至比致密的碳合成物還堅(jiān)固??”采用了哪種說明方法？有什么作用？（3分）

____________________________________________________________________

文庫寶004km.cn百度文庫原版文檔免費(fèi)下載站，免登陸，免財(cái)富值，一鍵下載。

20、閱讀全文，說說網(wǎng)架自行車的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。（4分）

____________________________________________________________________(四)閱讀下面文章，完成21—23題。（10分）車到山前沒有路

“車到山前沒有路，船到橋頭自然直”，這是一句古老的格言。意思是說，事到臨頭總有解決的辦法。然而，很多故事卻證明了一個(gè)相反的道理：車到山前沒有路，有備方可無患，未雨綢繆乃是做事取得成功的重要保證。

想當(dāng)年吳越爭(zhēng)霸，勾踐因準(zhǔn)備不足，用兵草率，結(jié)果兵敗被圍，在會(huì)稽山無路可走，最后只得屈膝投降，忍受做奴仆的屈辱。歸國(guó)后，他臥薪嘗膽，十年生息，十年積蓄。他為洗雪國(guó)恥，用了二十年的時(shí)間精心設(shè)計(jì)，積極籌劃，后來才能抓住機(jī)遇，一舉滅吳。歷史才成就了一代霸王。試想，如果勾踐不接受前車之鑒，車到山前再找路，那必然是無路可走或者是死路一條。

兵家歷來都主張知己知彼，百戰(zhàn)不殆，不打無把握之仗,講的就是這個(gè)道理.漢高祖定三秦,明修棧道,暗渡陳倉,準(zhǔn)備得何其巧妙;楚霸王目光短淺,剛愎自用,不納范增之計(jì),豈有不敗之理? 其實(shí),做任何事情都不能存”車到山前必有路”有怠慢心理,都應(yīng)該積極行動(dòng)起來,設(shè)想未來的各種可能,做最壞的打算,也就是說防患于未然。

車到山前必有路，說到底，這是懶人的自我安慰，也是不思進(jìn)取者冠冕堂皇的借口。車到山前沒有路，其實(shí)質(zhì)，則是開拓者的自我警示，也是智者開啟未來的閃光鑰匙。

21、本文的中心論點(diǎn)是_____________________________。（3分）

22、文章第②段用歷史名人勾踐的正反兩方面事例來證明論點(diǎn)，請(qǐng)任選一方面的事例加以概括。（不超過20字，3分）

________________________________________________________ 23.有人認(rèn)為，“車到山前必有路”能給人信心與勇氣。這樣看來，“車到山前必有路”與“車到山前沒有路”僅有一字這差，卻體現(xiàn)現(xiàn)兩種不同的人生態(tài)度。你贊同哪種觀念？請(qǐng)結(jié)合一個(gè)具體事例加以闡釋。（文中事例除外，4分）

——————————————————————————————

三、作文（60分）

24、下面有兩道作文題，任選其中一道進(jìn)行寫作。（1）閱讀下面文段，按要求作文。

文庫寶004km.cn百度文庫原版文檔免費(fèi)下載站，免登陸，免財(cái)富值，一鍵下載。

雨過天晴,三只小飛蟲不收慎困在蜘蛛網(wǎng)里。一只小飛蟲掙扎了一番，覺得蛛網(wǎng)牢不可破，心灰意冷地哀嘆道：“死定了”。它輕易地放棄努力，果然，不久以后，就可憐地死了。另外兩只小飛蟲不甘心就這樣坐以待斃，他們齊心協(xié)力，尋找出路。經(jīng)過不懈努力，他們終于破網(wǎng)而出，重獲新生。根據(jù)上述的材料。自選角度，自選文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（2）以“生活需要夢(mèng)”為題寫一篇不少于600字的文章，文體不限(詩歌除外)。提示：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

2009年福建省寧德市中考語文參考答案

選擇題（10分，共5題，每題2分）

1、C

2、D

3、B

4、B

5、A D 非選擇題（140分）

一、語言積累與運(yùn)用。（24分）

6、默寫。（12分，每空1分，有錯(cuò)、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完該空分值為止）⑴只緣身在最高層 ⑵任重而道遠(yuǎn) ⑶傷心秦漢經(jīng)行處 ⑷商女不知亡國(guó)恨 ⑸淺草才能沒馬蹄 ⑹而今邁步從頭越 ⑺感時(shí)花濺淚 ⑻黃發(fā)垂髫，并怡然自樂

⑼示例：開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)

勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村

7、名著考查。（5分）

⑴（2分，每空1分）虎妞；小福子

⑵（3分，事例清楚、語言簡(jiǎn)潔、字?jǐn)?shù)符合要求即可）

示例：在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾腿部受傷，并得了傷寒，但他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了困難。保爾參加騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗，頭部受了重傷，生命受到威脅，但他以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神。在筑路工作即將結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)肺炎，但他以一次戰(zhàn)勝死神，回到工作崗位。

文庫寶004km.cn百度文庫原版文檔免費(fèi)下載站，免登陸，免財(cái)富值，一鍵下載。

肆虐的病魔使保爾全身癱瘓，雙目失明，但他很快就從低谷中走了出來，開始了文學(xué)創(chuàng)作。

8、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

⑴（2分，意對(duì)即可）安全、健康、無公害、無污染。⑵（3分，現(xiàn)象1分，解釋2分，意對(duì)即可）示例：辭職下海 下海：指經(jīng)商 被迫下課 下課：指離開職位 被老板炒魷魚 炒魷魚：指解除工作關(guān)系 比賽中闖出黑馬 黑馬：指出乎意料的勝利者 ⑶（2分，內(nèi)容、形式各1分）

示例：如一樽滋味甘醇的美酒。如一首音韻和諧的詩歌

如一出動(dòng)作優(yōu)美的舞蹈

二、閱讀。（56分）

㈠閱讀下面文言文，完成9-12題（17分）

9、解釋下面句中的加點(diǎn)詞。(4分，每處一分)（1）夸耀(2)打發(fā)（3）隨便、隨意（4）畏懼、害怕

10、翻譯下面句子。（4分，每小題2分，譯出大意，語句通順即可）（1）（賣油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。（2）（南方人）天天與水為伴，十五歲就學(xué)會(huì)了潛水的方法。

11、（6分，每空2分）

甲文：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（爾安敢輕吾射？）

無他，但手熟爾。（我亦無他，惟手熟爾。）

乙文：生不識(shí)水。（不學(xué)而務(wù)求其道）

12、（3分，表述完整、意對(duì)即可）要想學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，就得多操練。

文庫寶004km.cn百度文庫原版文檔免費(fèi)下載站，免登陸，免財(cái)富值，一鍵下載。

(二)閱讀下面文章,完成13—16題。（17分）

13、(3分，表述完整、語言簡(jiǎn)潔、字?jǐn)?shù)符合要求，意對(duì)即可)文章講述了一個(gè)陌生人用一袋假金幣使小鎮(zhèn)居民出丑的故事。

14、（4分，每小題2分，意對(duì)即可）

（1）“終于”一詞體現(xiàn)了小鎮(zhèn)居民渴望早日知道誰將獲得那袋金幣的心理。（2）“捧出”一詞生動(dòng)貼切地表現(xiàn)了柏杰士對(duì)待金幣莊重的舉止和慎重的心理。

15、（6分，每小題2分，意對(duì)即可）

(1)“念頭”指理查茲想把那袋金幣占為己有的想法。（指理查茲想偷看紙條內(nèi)容，從而將金幣占為己有的想法。）

（2）陌生人贏在他揭穿了小鎮(zhèn)居民貪婪、虛偽的本性。（讓鎮(zhèn)里最有名望的人都出丑。）

16、（4分，符合要求、言之有理即可）

示例：一個(gè)人如果欲壑難填，就會(huì)迷失方向，誤入歧途。

做人要表里如一，如果虛有其表，就很容易被人識(shí)破真相。

要想人不知，除非己莫為。做人就要坦坦蕩蕩，明明白白。

君子愛財(cái)，取之有道。我們絕不能采用不正當(dāng)?shù)氖侄稳カ@取財(cái)富

文庫寶004km.cn百度文庫原版文檔免費(fèi)下載站，免登陸，免財(cái)富值，一鍵下載。

第二篇：2011年福建省寧德市中考語文試卷(含答案)

2011年福建省寧德市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

語文試題

（試卷滿分：150分，考試時(shí)間：120分鐘）

一、積累與運(yùn)用（26分）

1．閱讀下面文段，完成下列各題。（7分）

寧德世界地質(zhì)由白水洋、白云山和大姥山三個(gè)園區(qū)組成。集山、海、川、島于一體，風(fēng)光旖旎，景色秀麗，不但峰luán（）俊秀，洞壑幽奇，而且溪美瀑雄，海灣壯闊。屏南白水洋尤為壯觀，一路水勢(shì)縈回，流水淙淙，兩岸松濤陣陣；放眼遠(yuǎn)tiào（），秋風(fēng)勁舞，波光粼粼，遠(yuǎn)山綽約，云霧 甲。沒有一個(gè)人不會(huì)不為大自然創(chuàng)造出這樣的奇跡而感到驚嘆。

（1）看拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（4分）①峰luán（）②遠(yuǎn)tiào（）③洞壑（）④縈回（）．．（2）給短文甲處選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語（填序號(hào)，1分）A．迷蒙 B．迷惘 C．迷離

（3）文段中劃線句子有語病，請(qǐng)你將修改后的正確語句寫在下面橫線上。（2分）2．默寫。（12分）

①無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

②，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)③，宮闕萬間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊〃潼關(guān)懷古》）④江山如此多嬌。（毛澤東《沁園春〃雪》）

⑤岑參的《白雪歌送武判官歸京》中被人稱為“妙手回春”的詠雪佳句是： “?！?⑥《三峽》中用快馬和疾風(fēng)來形容船行之快的句子是：“?！?⑦幸福是什么？幸福是白居易“最愛湖樂行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵明“，”的悠閑自得；幸福是蘇軾的“，”的美好祝愿。3．名著閱讀。（7分）

（1）讀名著，賞人物。根據(jù)提供的名著信息，在下列空白處填上相關(guān)的內(nèi)容。（3分）讀《 》（填名著），我們認(rèn)識(shí)了覺醒的愛國(guó)知識(shí)分子范愛農(nóng)；讀《童年》，我們從外祖母身上感受到了（填性格）的美好品質(zhì)；讀《駱駝祥子》，我們認(rèn)清了自私自利、殘忍霸道的車廠老板（填人物）的丑陋本質(zhì)。

（2）讀名著，寫故事。請(qǐng)從下列名著的精彩片斷中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述故事情節(jié)的主要內(nèi)容。（60字左右，4分）

①魯智深倒拔垂楊柳（出自《水滸傳》 ②孫大圣大鬧蟠桃會(huì)（出自《西游記》）③狐貍和山羊的故事（出自《伊索寓言》）

④魯濱遜搭救“星期五”(出自《魯濱遜漂流記》)答：

二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

4．閩東是我國(guó)著名的古廊橋之鄉(xiāng)，一座座飛檐蓋頂，杉板遮壁，造型古樸，雄偉壯觀的古廊橋直架溪澗，橫跨河流。飛橋如虹，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。

近日，學(xué)校舉辦“尋古風(fēng)，話廊橋”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并完成下列活動(dòng)?；顒?dòng)一：觀廊橋 賦美名（3分）

橋的名字通常有深刻的寓意，或突顯特征，或寄寓情感。請(qǐng)你觀賞右圖聽古廊橋，仿照示例，給它取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿郑⒑?jiǎn)述理由。

示例：橋的名字：萬安橋

/ 7

命名理由：“萬安”即萬事平安，它寓示著來往此橋的人一路平安，表達(dá)了一種美好祝愿。

橋的名字： 命名理由： 活動(dòng)二：賞廊橋 抒寄語（2分）學(xué)校組織學(xué)生觀賞廊橋，抒寫寄語，請(qǐng)你仿照上句完成寄語。

廊橋美，美在雄偉壯觀，美在古樸端莊；

溪水秀?；顒?dòng)三：話廊橋 表心聲（3分）

班里舉行以“話廊橋”為主題的辯論會(huì)，辯題為“古廊橋要不要保護(hù)”。請(qǐng)你代表正方，針對(duì)反方的觀點(diǎn)寫一段辯詞。（50字左右）

反方觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為，現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，古廊橋已成為歷史，沒有保護(hù)的價(jià)值，完全可以用鋼筋水泥橋替代它，所以沒有必要加以保護(hù)?！?/p>

答： 活動(dòng)四：品廊橋 傳文化（2分）

橋承載著悠久的歷史，蘊(yùn)涵著深厚的文化。讓我們搜集有關(guān)橋的神話故事、民間傳說，感受橋在文化傳播中的影響。請(qǐng)你寫出一個(gè)有關(guān)“橋”的神話故事或民間傳說。（20字以內(nèi)）

答：

三、閱讀（54分）

（一）閱讀下面文段，完成5-9題。（17分）

【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（《醉翁亭記》）

【乙】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（《小石潭記》）

5.解釋下面句中加點(diǎn)詞。（4分）⑴弈者勝 弈： ⑵而不知太守之樂其樂也 樂： ．．⑶皆若空游無所依 依： ⑷以其境過清 清： ．．6.翻譯下面句子。（4分）

⑴蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。譯文：

⑵日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)。譯文： 7.下面說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.甲文第一段主要描繪了滁州人民怡然自樂和眾賓盡歡的情態(tài)，從側(cè)面反映了滁州政治清明的景象。

B.甲文第二段從“已而夕陽在山”到“游人去而禽鳥樂也”寫了山林夕照全景。

C.乙文第一段中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了魚兒在空中游動(dòng)的景象。

/ 7

D.乙文第一段“似與游者相樂”一句描繪了游魚自由閑適的神韻，也表現(xiàn)了作者此時(shí)喜悅的心情。

8.乙文對(duì)魚的描寫靜中有動(dòng)，更顯出環(huán)境的幽靜。甲文也運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合手法來表現(xiàn)山林幽靜的語句是“____________________”。（用文中的原句回答，2分）

9.甲乙兩文作者都有被貶謫的經(jīng)歷，但兩人又有著不同的胸懷意趣，請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要談?wù)剝扇水?dāng)時(shí)各自的心情。（4分）

答：

（二）閱讀下面文章，完成10-13題。（18分）

守候精神家園

李蔚蘭

①心只要在跳動(dòng)，神經(jīng)就跟著緊張，繁瑣的事讓我精神疲憊。這時(shí)我就想急切地回到我的精神家園——那個(gè)無關(guān)物質(zhì)也無關(guān)利益的寧靜之所，那個(gè)會(huì)讓日益浮躁的心靈舒展與潔靜的地方。

②我的精神家園就是我的書房。在那兒，云譎波詭的意識(shí)暴露無遺，精神之旅沉重而輕松。

③我最初的書房，是鄉(xiāng)下祖?zhèn)骼险亩?，不足十平方米。外墻因風(fēng)雨侵蝕而斑斑駁駁，歲月的青苔印在磚縫。屋頂，風(fēng)或鳥無意丟棄的草籽，在夏季瘋長(zhǎng)成草苫。房間的地板踩上去吱吱作響，夜間天花板里會(huì)傳出老鼠操練的腳步聲。

④房里沒有時(shí)興的擺設(shè)，卻有一個(gè)氣派的書櫥，是父親的。那時(shí)，父親常年出差在外，我便堂而皇之地成了房間的主人。莎士比亞、托爾斯泰、雨果、卡夫卡、魯迅、巴金等很早就住了進(jìn)來，彌散著異乎尋常的氣味，像熏香一般。父親童年時(shí)栽種的一棵椿樹，筆直、茂盛地長(zhǎng)在窗外。樹葉婆娑，經(jīng)常撕一片月色扯一縷清風(fēng)拋進(jìn)窗來。在那里，我可以盡情地領(lǐng)略唐韻古風(fēng)，纏綿于《一千零一夜》的驚險(xiǎn)離奇，感覺大師們的存在。有時(shí)癡癡地呆坐，讓靈魂漫無目的地在房間里游蕩，撞擊四壁。

⑤大師們穿行在我的成長(zhǎng)中，見證著我的成長(zhǎng)，也成就了我童年富足而溫暖的記憶。⑥后來，有了一個(gè)“家”，依然在鄉(xiāng)下，房子卻比父親的大了許多。我選擇了陽光充足的一間作為書房。在滿滿一壁書的清朗朗的目光注視下，奔波一天的疲憊都撂在了門外。手摩挲著書們或光潔或粗糙的肌膚，皺巴巴的心緒即被燙得平熨舒暢。我盡可以讀想讀的，思欲思的，寫愛寫的，信馬由韁放飛自由。雖然青燈黃卷，寂寞清苦，卻也散淡從容。白駒過隙，時(shí)光流轉(zhuǎn)，塵世的浮囂掩去了眼角眉梢的濃墨重彩，只有一湖紛亂的思緒慢慢沉淀，以文字的形式流成一條綿長(zhǎng)曲折的河。書房，有我欲棄而不能的記憶，想回而不能的歲月。仿若一株恬淡的蓮，用寬闊的襟懷護(hù)出了一片天空，可以把我冰涼的手輕輕攏在掌心，把一切喧囂隔在門外，讓我倦了累了，都可以依靠。

⑦如今，家被搬進(jìn)了城里的樓房。在鋼筋水泥包裹著的城市中，我仍醉心于書的世界里。在熙攘的紅塵中，我多么驕傲自己可以擁有一方寧靜。我將書屋安臵于陽臺(tái)，把窗戶開在向陽的花園里，讓陽光恰巧注射到腳尖。有了書的點(diǎn)綴，陽臺(tái)愈顯得高雅，有了陽臺(tái)的映襯，書房更顯得明亮別致。加上護(hù)欄上數(shù)株蘭花、幾盆文竹，風(fēng)姿綽約，亭亭玉立。風(fēng)兒吹過來，帶著淡淡的香。每每閑坐其中，一本書，一杯茶，這時(shí)你會(huì)感覺不到時(shí)間和空間的意義，只覺得這是一種便宜得很而又昂貴得無價(jià)的消受。一個(gè)人靜靜地寫、默默地品，在文字中淡淡地握別，以一種惺惺相惜的感情。甚至每閱讀一部?jī)?yōu)秀的作品，都像是經(jīng)過了一場(chǎng)赤裸的洗禮，放下了金錢、權(quán)利、相貌以及被世俗熏陶了的思想，只剩下華麗的靈魂，潔凈，暗自綻放著純白。

⑧我知道，終有一天，皺紋會(huì)像落葉般悄悄鋪滿我的面頰。我的眼睛，不再那么透澈明亮，只剩下眼尾疲倦的余音，告訴自己曾經(jīng)的過往。我會(huì)始終安安靜靜地游離在一切俗務(wù)之外，為了文字的相戚，永遠(yuǎn)詩意地守候精神家園，不讓自己的心流浪。

（轉(zhuǎn)載自“武清信息網(wǎng)”，有刪改）

10.作者是按照什么順序來講述“我”的書房的變遷？請(qǐng)寫出表明書房變遷順序的關(guān)鍵詞。作者寫書房變遷的目的是什么？（5分）答：

11.說說第①段劃?rùn)M線句子中“我的精神家園”的具體含義。（用原文語句回答，3分）答：

/ 7

12.本文的語言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，對(duì)文中的加點(diǎn)詞和劃波浪線句子進(jìn)行品析。（6分，每小題3分）

⑴大師們穿行在我的成長(zhǎng)中，見證著我的成長(zhǎng)，也成就了我童年富足而溫暖的記憶。答：

⑵手摩挲著書們或光潔或粗糙的肌膚，皺巴巴的心緒即被燙得平熨舒暢。答： 13.你讀了這篇文章有何啟示？（4分）答：

（三）閱讀下面文章，完成14—16題。（10分）

學(xué)會(huì)舍棄

①學(xué)會(huì)舍棄，才能更有所得。②古人說：“若為舍不得，又怎尋快樂？”舍得是成就卓越的必有心態(tài)，有取有棄，低調(diào)淡泊，體現(xiàn)出了坦蕩灑脫的人生追求。為利所擾，舍不得而憂；為情所困，舍不得而痛。人要快樂，就要舍得。著名作家賈平凹說：“會(huì)活的人，或者說取得成功的人，其實(shí)懂得了兩個(gè)字：舍得。不舍不得，小舍小得，大舍大得?！?/p>

③樹舍燦爛夏花，得華實(shí)秋果；鳴蟬舍棄外殼，得自由高歌；壁虎臨危棄尾，得生命保全；溪流舍棄自我，得以匯人江海；鳳凰舍其生命，得以涅槃重生。人舍墨守成規(guī)，得別具一格；舍人云亦云，得獨(dú)辟蹊徑?？梢姡挥袚碛猩岬玫男膽B(tài)、懂得了舍得的人生大智慧，才能將自己的人生經(jīng)營(yíng)得有聲有色，擁有成功而幸福的生活，從而活得精彩，活得快樂。

④著名詩人李白曾有過“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的名句，瀟灑傲岸之中，透出自己建功立業(yè)的豪情壯志。憑借生花妙筆，他很快名揚(yáng)天下，榮登翰林學(xué)士位這一古代文人夢(mèng)寐以求的事業(yè)巔峰。但是一段時(shí)間之后，他發(fā)現(xiàn)自己不過是替皇上點(diǎn)綴升平的御用文人。這時(shí)的李白就面臨一個(gè)選擇，是繼續(xù)安享榮華富貴，還是走向江湖窮困潦倒呢？以自己的追求目標(biāo)作衡量標(biāo)準(zhǔn)，李白毅然選擇了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，棄官而去，最終成為了后世景仰的“詩仙”。

⑤我們需要通過“取舍”來豐富人生，在“舍得”中體現(xiàn)智慧，在“舍得”后感悟人生。每個(gè)人都有著不同的發(fā)展道路，面臨著人生無數(shù)次的抉擇。當(dāng)機(jī)會(huì)接踵而來時(shí)，只有那些樹立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)的人，才能作出正確的取舍，把握自己的命運(yùn)。樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，面對(duì)人生的重大選擇就有了明確的衡量準(zhǔn)繩。孟子曰：“舍生取義?！边@是他的選擇標(biāo)準(zhǔn)，也是他人生的追求目標(biāo)。

⑥放棄，對(duì)每一個(gè)人來說，都有一個(gè)痛苦的過程，因?yàn)榉艞壱馕吨肋h(yuǎn)不再擁有，但是，不會(huì)放棄，想擁有一切，最終你將一無所有，這是生命的無奈之處。如果你不放棄眼前的熱烈，就無法享受花前月下的溫馨……生活給予我們每個(gè)人都是一座豐富的寶庫，但你必須學(xué)會(huì)放棄，選擇適合你自己應(yīng)該擁有的，否則，生命將難以承受！

（選自《心靈雞湯》，有刪改）

14.本文作者的觀點(diǎn)是________________________________________（2分）15.第②段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）答：

16.請(qǐng)結(jié)合文章補(bǔ)充一個(gè)能證明中心論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)。（4分）答：

（四）閱讀下面文章，完成17-19題。（9分）

今天你“微博”了嗎

①微博出現(xiàn)于2006年，自進(jìn)入大眾視野以來，迅速傳播。從唐駿和方舟子的學(xué)歷門之爭(zhēng)，到河北的“我爸是李剛”事件，再到上海11〃15火災(zāi)事故的網(wǎng)上直播，微博在幾次事件中均表現(xiàn)其便捷性和實(shí)時(shí)性的特點(diǎn)，在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)生活中扮演起越來越重要的角色，現(xiàn)已成為一個(gè)分享有用信息和知識(shí)的強(qiáng)大平臺(tái)。

②微博的最初用途是讓人們每時(shí)每刻都能向外界播報(bào)自己的所作所為。目前，這還是微博的主要用途。由于微博的使用，人們開始能夠創(chuàng)造并傳播信息，而不是像以前那樣只是消．．費(fèi)信息——消費(fèi)他人傳播和“控制”的信息。如此一來，人們獲取信息的渠道得以進(jìn)一步地拓展。

/ 7

③微博的另一種用途是作為一種非正式渠道，對(duì)會(huì)議進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道。與會(huì)者可以把會(huì)議內(nèi)容貼到接收信息來源更新的公共訂閱網(wǎng)站，這樣就可以使那些沒有參加會(huì)議的人“聽到”發(fā)言人正在講什么內(nèi)容了。這樣做還可以使那些與會(huì)人員看到其他人對(duì)發(fā)言人所講內(nèi)容的理解和反饋，并且經(jīng)常會(huì)在此后某個(gè)時(shí)刻引發(fā)對(duì)該話題的進(jìn)一步討論。這樣一來，這個(gè)訂閱網(wǎng)站就變成了思想和觀點(diǎn)的檔案庫，對(duì)與會(huì)者來說，它是未來很有價(jià)值的參考資料。把微博作為傳播會(huì)議內(nèi)容的一種非正式渠道也是一種良好的市場(chǎng)營(yíng)銷演練，因?yàn)槟繕?biāo)事件會(huì)得到相當(dāng)大的曝光率。

④此外，微博還能夠使人們參與到具有重要社會(huì)和政治意義的問題的討論中來。微博用戶貼出關(guān)于危機(jī)情境的實(shí)時(shí)新聞不斷更新，幾秒鐘內(nèi)全世界的讀者都能看到這條新聞，這種現(xiàn)象已是司空見慣。眾多的從政人士和政府機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都在用微博發(fā)布公告。

⑤微博這種社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如今，網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的招呼語已然變成了：朋友，今天你“微博”了嗎？

（選自《讀者》2011年第11期，有刪改）

17.作者從哪幾方面介紹了微博的用途？（3分）答：

18.第①段主要用了什么說明方法，有什么作用？（3分）答：

19.第②段中加點(diǎn)詞“主要”能否刪去，為什么？（3分）答：

四、作文（60分）

20.下面有兩道作文題，請(qǐng)任選一道寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”“小剛”等來替代。

題一：廊橋讓古今對(duì)話，心橋使情感碰撞。其實(shí)，每個(gè)人都渴望溝通，期待對(duì)話??請(qǐng)以“___和我的對(duì)話”為題，寫一篇文章。先將題目補(bǔ)充完整再作文。橫線上可填“媽媽”“春天”“魯迅”??

題二：請(qǐng)以“校園里的記憶”為題，寫一篇文章

/ 7

2011年福建省寧德市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

語文試題

一、積累與運(yùn)用（26分）1．（1）①巒 ②眺 ③ha ④yíng（2）C（3）沒有一個(gè)人不為大自然創(chuàng)造出這樣的奇跡而感到驚嘆。

2．①似曾相識(shí)燕歸來②安得廣廈千萬間③傷心秦漢經(jīng)行處④引無數(shù)英雄競(jìng)折腰⑤忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開⑥雖乘奔御風(fēng)，不以疾也⑦采菊東籬下，悠然見南山；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

3．（1）朝花夕拾 善良、聰明、能干、慈愛、樂觀而剛強(qiáng) 劉四爺（2）①魯智深倒拔垂楊柳（出自《水滸傳》）仗義執(zhí)言的提轄魯達(dá)出家在大相國(guó)寺管菜園，和潑皮飲酒時(shí)把，竟把吵不停的烏鴉在的大樹連根拔了起來。

②孫大圣大鬧蟠桃會(huì)（出自《西游記》）王母娘娘開蟠桃盛會(huì)沒有請(qǐng)齊天大圣。孫悟空索性放開肚子吃了蟠桃，大腦瑤池蟠桃盛會(huì)。王母娘娘和眾神仙好不氣惱。

③狐貍和山羊的故事（出自《伊索寓言》）一只掉進(jìn)井里的狐貍，騙一只找水喝的山羊跳下去，又騙山羊當(dāng)梯子跳出了井獨(dú)自逃離。

④魯濱遜搭救“星期五”(出自《魯濱遜漂流記》)在島上生活了26年的魯濱遜，用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人，從一群野人手里救出了一個(gè)人。魯濱遜救下那個(gè)野人的日子是星期五，所以把被救的人取名為“星期五”。

二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

4．示例：橋的名字：福壽橋 命名理由：它寓示著來往此橋的人一路平安，福壽安康表達(dá)了一種美好祝愿。

示例：秀在漫江碧透，秀在多姿多彩。

示例：廊橋是祖先留下來的文化瑰寶，是我們寧德的一種獨(dú)特的文化地標(biāo)，這是鋼筋水泥橋無法替代的。

示例：屏南千乘橋 始建于南宋理宗年間，清嘉慶二十五年（1820）當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳周大權(quán)考中秀才再次募建修繕?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期新四軍三支隊(duì)六團(tuán)途經(jīng)這里北上抗日建有紀(jì)念碑。千乘橋若長(zhǎng)虹臥波，雄偉秀麗，橋志銘中“架木凌空，上擬虹橫百尺；臨淵累石，下同鼎峙千秋”之句是該橋的最好寫照。

三、閱讀（54分）

（一）5.⑴弈：動(dòng)詞，下棋。⑵樂：把??當(dāng)做樂趣。⑶依：依靠。⑷清：凄清。6.⑴譯文：（有一個(gè)）臉色蒼老、頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間（的人），那是喝醉了的太守。

⑵譯文：陽光照到水底，魚兒的影子映在水底的石上。（魚）呆呆地不動(dòng)。7.C 8.樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

9.答：歐陽修通過描寫醉翁亭的自然景色和太守宴游地場(chǎng)面，表現(xiàn)被貶后的曠達(dá)情懷和與民同樂的思想。

柳宗元通過寫小石潭及周圍的景色，抒發(fā)了在寂寞中的悲涼、凄苦的情感，流露出對(duì)自由生活的向往之情。

（二）10.答：按照時(shí)間順序。關(guān)鍵詞：最初→后來→如今。表明無論時(shí)代怎么變遷，生活發(fā)生什么變化，對(duì)讀書的渴望，學(xué)習(xí)的執(zhí)著，對(duì)“精神家園”的守護(hù)應(yīng)該是永恒的。

11.答：那個(gè)無關(guān)物質(zhì)也無關(guān)利益的寧靜之所，那個(gè)會(huì)讓日益浮躁的心靈舒展與潔靜的地方。12.⑴答：讀書伴隨著我的成長(zhǎng)，大師們的精神鼓勵(lì)著我，滋潤(rùn)著我的精神心田。

⑵答：采用擬人手法賦予好書人的品格，好書如良師益友，讓日益浮躁的心靈舒展與潔靜。

/ 7

13.答：讀書是學(xué)習(xí)的好途徑，讀好書能夠豐富精神世界，在功利物質(zhì)，在日益復(fù)浮躁的當(dāng)今保住心靈的精神家園。

（三）14.學(xué)會(huì)舍棄，才能更有所得。

15.答：引用論證。引用名家名言證明自己觀點(diǎn)的正確性。

16.答：2008年奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)上，劉翔因?yàn)閭礇]有強(qiáng)行上場(chǎng)暫時(shí)舍棄了比賽，為后來錦標(biāo)賽奪冠留存機(jī)會(huì)和身體條件。

（四）17.答：能夠創(chuàng)造并迅速傳播信息；對(duì)會(huì)議進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道還可以使人們參與到具有重要社會(huì)和政治意義的問題的討論中來。18.答：舉例子、打比方。

19.答：不能，因?yàn)槲⒉┻€有其他用途，若刪去過于絕對(duì)，這樣體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性。

四、作文（60分）20.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)略

/ 7

第三篇：2011年福建省南平市中考語文試卷及答案.

初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)

004km.cn

初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)

004km.cn

初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)

004km.cn

初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)

004km.cn

初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)

004km.cn

初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)

004km.cn

初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)

004km.cn

初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)

004km.cn

初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)

004km.cn

初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)

004km.cn

第四篇：2002—2013年福建省寧德市中考作文題目

2002—2013年福建省寧德市中考作文題目

Lsc6296416

2002年寧德市

五、作文（60分）

題目：_________________給我?guī)砜鞓?/p>

要求：1．從“大自然”、“家”、“讀書”、“友誼”、“音樂”、“登山”、“繪畫”、“集郵”??中，選擇一個(gè)詞語，補(bǔ)足題目，扣緊題目作文。

2.文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字．詩敬不少于15行。

3.題目或正文如需出現(xiàn)地名、校名、人名，請(qǐng)用xx代替。

2003年寧德市

三、作文（60分）

學(xué)習(xí)、生活中，我們要經(jīng)歷許許多多場(chǎng)考試，有求學(xué)途中的一輪輪測(cè)試，有思想品質(zhì)上的一次次檢驗(yàn)，有人生岔路口的一回回抉擇??面對(duì)各種考試，你的感受如何？你都能交上一份滿意的答案嗎？請(qǐng)以“考試”為話題，寫一篇文章，可以敘述你的經(jīng)歷，抒寫你的感受，提出你的建議，也可以展開想象寫小說、童話、寓言故事的詩歌。立意自定，題目自擬。

要求：（1)字?jǐn)?shù)600以上。（寫詩歌，語言要生動(dòng)精煉，有一定的韻律，篇幅20行以上。）

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，如果要寫，可分別用青水鄉(xiāng)，英華中學(xué)，小明、小華、小英、小蘭等代替。

2004年寧德市

六、作文(60分)

23．在我們的學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)(包括體育活動(dòng))和日常生活中有許多良好的習(xí)慣、美好的品質(zhì)、正確的觀點(diǎn)都需要堅(jiān)持。你與你身邊的人平時(shí)就是這樣做的，現(xiàn)在請(qǐng)你以“堅(jiān)持”為話題寫一篇文章。

注意：①題目自擬，體裁不限；字?jǐn)?shù)不少于600，鼓勵(lì)寫篇幅長(zhǎng)且內(nèi)容充實(shí)的文章。②要有真情實(shí)感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，如果出現(xiàn)，可分別用青山縣，清水鄉(xiāng)，英華中學(xué)，小兵、小軍、小英、小蘭等代替。④如寫成詩歌，語言要生動(dòng)精練，有一定的韻律，篇幅在20行以上。

2005年寧德市

六、作文（60分）（非課改）

22、從下面兩道作文題中任選一題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

題一：美好的歌詞，能讓我們獲得生活的啟迪，感悟人生的真諦，引發(fā)無窮的想象。認(rèn)真閱讀下面的歌詞，選擇你喜歡的一句。感悟其中蘊(yùn)含的思想感情，確定一個(gè)與之相關(guān)的主題，自擬題目，寫一篇文章。

①我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘?！段业奈磥聿皇菈?mèng)》

②不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！墩嫘挠⑿邸?/p>

③無路難啊，開路更難，所以后來人為你感嘆！——《愚公移山》

題二：讀，是閱讀，也是思考和感悟。讀的對(duì)象不單是書，還有世間萬物、社會(huì)百態(tài)。讀了，才會(huì)有感悟，有收獲。

請(qǐng)以“我讀懂了___________”為題寫一篇文章。

友情提示：把題目補(bǔ)充完整后作文。橫線上可以填你曾經(jīng)讀過、思考過的任何對(duì)象，如“關(guān)羽”、“友情”、“大?！?、“少年情懷”、“媽媽的目光”……

三、作文(60分)（課改）（泉州市命題）

23、請(qǐng)從下面兩道題目中，任選一道作文。

(1)溫暖，也許是一個(gè)關(guān)切的眼神，也許是一雙撫慰的大手，也許是一句溫馨的話語??生活中，我們時(shí)常感受到溫暖。請(qǐng)以“溫暖”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

(2)有人曾說“體育是徹悟人生的一把鑰匙”。體育能把人生中千變?nèi)f化的現(xiàn)象，抽象成最簡(jiǎn)單的規(guī)則，讓你學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)正確對(duì)待成功與失敗、領(lǐng)先與落后??，體育能讓你悟出很多做人做事的道理。請(qǐng)你以“體育，讓我__________”為題作文。

要求：①把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②除詩歌外，文體自定；字?jǐn)?shù)不少于600。

2006年寧德市

三、作文（60分）（非課改）

22.請(qǐng)從下面作文題中，任選一道按要求作文，除詩歌外，文體不限，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

（一）人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。有童年的歡樂，有成長(zhǎng)的煩惱；有成功的喜悅，有失敗的痛苦；有團(tuán)聚的溫馨，有離別的惆悵??

請(qǐng)你以“______________的滋味”為題，寫一篇作文。（要求：補(bǔ)足題目，扣題作文）

（二）什么樣的人是英雄？有人說：淪海橫流，方顯英雄本色。在滔天巨浪中三進(jìn)三出的魏青剛才是真正的英雄；有人說：把自己所有時(shí)間都毫無保留地給了孩予，用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望的叢飛才是英雄??其實(shí)，英雄不一定轟轟烈烈，只要多一點(diǎn)真誠(chéng)，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，他就可以與眾不同，就可以成我們心中的英雄。

請(qǐng)以“我身邊的英雄”為題寫一篇文章。

三、作文。（60分）（課改）

19、請(qǐng)你從下面的兩道作文題中任選一題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

⑴人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。有童年的歡樂，有成長(zhǎng)的煩惱；有成功的喜悅，有失敗的痛苦；有團(tuán)聚的溫馨，有離別的惆悵??請(qǐng)你以“__________________的滋味”為題，寫一篇作文。要求把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

⑵從小到大，許多東西伴隨著我們成長(zhǎng)，有親人、有朋友、有書籍??因?yàn)橛兴麄円黄鹱哌^，日子才豐富多彩。請(qǐng)以“一起走過的日子”為題，寫一篇文章。

2007年寧德市

三、作文（60分）

23、父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你??大自然給你啟迪，社會(huì)給你經(jīng)驗(yàn)；挫折使你成熟，成功讓你奮起??對(duì)于這一切，你一定心懷感激。

請(qǐng)你以“感謝_____________”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。（除詩歌外，文體不限）要求：（1）把題目補(bǔ)充完整（2）不少于600字（3）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。2008年寧德市

三、作文60分

21．星星與月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鮮花在一起，在地更加繽紛；心與心在一起，牽掛更加濃烈；與親朋好友在一起，生活更加豐富；與書籍名士在一起，思想更加深刻??

請(qǐng)你以“在一起”為話題寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

2009年寧德市

三、作文（60分）

24、下面有兩道作文題，任選其中一道進(jìn)行寫作。

（1）閱讀下面文段，按要求作文。

雨過天晴,三只小飛蟲不收慎困在蜘蛛網(wǎng)里。一只小飛蟲掙扎了一番，覺得蛛網(wǎng)牢不可破，心灰意冷地哀嘆道：“死定了”。它輕易地放棄努力，果然，不久以后，就可憐地死了。另外兩只小飛蟲不甘心就這樣坐以待斃，他們齊心協(xié)力，尋找出路。經(jīng)過不懈努力，他們終于破網(wǎng)而出，重獲新生。

根據(jù)上述的材料。自選角度，自選文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

（2）以“生活需要夢(mèng)”為題寫一篇不少于600字的文章，文體不限(詩歌除外)。

提示：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

2010年寧德市

三、作文。（60分）

22．下面有兩道作文題，你任選一道寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣名、校名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”“小剛”來替代。

題一：你平時(shí)可能沉默寡言，而你的內(nèi)心卻熱血沸騰；你心中裝滿了理想，可你卻表現(xiàn)的嘻嘻哈哈；你在學(xué)校可能規(guī)規(guī)矩矩，而在家里卻經(jīng)常出格??請(qǐng)你以“另一個(gè)我”為題寫一篇文章。

題二：以“我不再_________”為題寫一篇文章。先將題目補(bǔ)充完整再作文。橫線上可填“倔強(qiáng)、傷心、死讀書??”

2011年寧德市

四、作文（60分）

20.下面有兩道作文題，請(qǐng)任選一道寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”“小剛”等來替代。題一：廊橋讓古今對(duì)話，心橋使情感碰撞。其實(shí)，每個(gè)人都渴望溝通，期待對(duì)話??請(qǐng)以“___和我的對(duì)話”為題，寫一篇文章。先將題目補(bǔ)充完整再作文。橫線上可填“媽媽”“春天”“魯迅”??

題二：請(qǐng)以“校園里的記憶”為題，寫一篇文章。

2012年寧德市

四、作文（60分）

20．下面有兩這作文題，請(qǐng)任選一道寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于600字。

文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”、“小剛”等來替代。

題一：以“父愛不缺席”為題寫一篇文章。

題二：以“____的道歉”為題寫一篇文章。先將題目補(bǔ)充完整，再作文。

2013年寧德市

四、作文（60分）

請(qǐng)從下面兩道作文題中，任選一道寫一篇文章。文體不限（詩歌除外），不少于600字。題一：以“初三生活是首歌”為題寫一篇文章。

題二：以“我_______，我快樂”為題寫一篇文章。先將題目補(bǔ)充完整，再作文。

第五篇：中考語文試卷和答案

注意事項(xiàng)：

1．本試卷，6頁，共120分，其中書寫分3分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘?？忌痤}全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。

2．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合，再將自己的姓名、考試證號(hào)用o。5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。

3．答題必須用0．5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。

一(25分)

1．用課文原句填空。(10分)

(1)關(guān)關(guān)雎鳩，▲。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)

(2)人則無法家拂士，▲，國(guó)恒亡。(《生于憂患，死于安樂》)

(3)▲，悠然見南山。(陶淵明《飲酒(其五)》)

(4)海內(nèi)存知己，▲。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(5)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，▲。(李白《行路難(其一)》)

(6)▲，似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)

(7)▲，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)

(8)但愿人長(zhǎng)久，▲。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(9)了卻君王天下事，▲。(辛棄疾《破陣子》)

(10)奧運(yùn)會(huì)即將在京舉辦，這是舉國(guó)歡慶的盛事。我們可以用《<論語>十則》中

▲，▲ 來表達(dá)對(duì)全世界朋友的歡迎之情。

班級(jí)開展人間有愛的專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成26題。

【愛心抒懷】

2．下面是小軍寫的一段演講稿，請(qǐng)按要求答題。(6分)

汶川，這個(gè)陌生的名字，連帶著崩裂的山體

▲

倒tā(▲)的房屋和被廢墟掩埋的軀體，猝(▲)然刺痛了我們的神經(jīng)!災(zāi)難中的土地，我們?yōu)槟阈耐慈绺顝匾闺y眠

▲

災(zāi)難中的同胞，我們?yōu)槟闵袂楸瘧Q雙目噙淚。我們?cè)赴舫鲆活w顆熾(▲)熱的心，伸出一雙雙熱情的手，與你們心手相連，bó(▲)擊風(fēng)雨!

(1)給加點(diǎn)字注音，按拼音寫漢字。

(2)依次在方框中填人所缺的標(biāo)點(diǎn)。

【愛心奉獻(xiàn)】

3．小勇搜集到以下材料，請(qǐng)為其補(bǔ)充一兩句議論性文字。(2分)

汶川一震，舉國(guó)悲痛。各界人士都在第一時(shí)間伸出了援助之手。

飛人劉翔兩次共捐出了350萬元，還想著為災(zāi)區(qū)人民再做些實(shí)事。主持人倪萍捐出了100萬元，還在帶動(dòng)更多的人去募捐。火炬手金晶捐獻(xiàn)了6000元，她只是剛剛找到了一份正式的工作。有個(gè)路人給了一位賣藝人100元錢，那位藝人道謝之后，轉(zhuǎn)身就將錢投入了不遠(yuǎn)的賑災(zāi)捐款箱。100元不算多，但也許已是那位街頭藝人平時(shí)好幾天的收入

有捐款，就有數(shù)額；有數(shù)額，就有高低。此高彼低，你厚我薄，難免會(huì)有些議論。其實(shí)大可不必，因?yàn)?▲

4．介紹右邊這一幅賑災(zāi)活動(dòng)宣傳畫的內(nèi)容與含義。(3分)

內(nèi)容： ▲

含義： ▲

【愛心寄語】

5．仿照示例，以災(zāi)區(qū)一個(gè)孩子的口吻給失蹤的母親寫兩句話。(2分)

示例：媽媽 媽媽

我深信你還活著 我深信你還活著

深信地震只能 深信地震只能

擊碎鋼筋水泥 ▲

擊不碎你堅(jiān)強(qiáng)的心 ▲

6．四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準(zhǔn)備送他一本《繁星·春水》，并在書的扉言寫下了一段贈(zèng)言：

這本書會(huì)讓你看到冰心奶奶所營(yíng)造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會(huì)讓你微笑著面對(duì)未來，快樂生活。

你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁寫上一段贈(zèng)言：(2分)

▲

二(42分)

(一)閱讀下面古文，完成712題。(12分)

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。度下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)

【乙】

予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹間，以紅粉笙歌② 一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無往來，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！

（[明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改）

[注]①虎丘：蘇州名勝。②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。③鉤月磯：在虎丘山頂。④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。⑤無際、仲和，作者的友人。

7．下列加點(diǎn)詞意思不相同的一組是(▲)(2分)

A．月色人戶 木蘭當(dāng)戶織

B．然終不若山空人靜 徐公不若君之美也

C．時(shí)聞風(fēng)鐸 隔簋竹，聞水聲

D．生平過虎丘才兩度 道不通，度已失期

8．下列句子中于字的用法和與無際偕訪仲和于此中的于字用法相同的一項(xiàng)是(▲)(2分)

A．公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺

B．萬鐘于我何加焉

C．今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君

D．其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣

9．用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子。(2分)

懷民亦未寢，相與步于中庭。

譯文： ▲

10．用斜線(／)為乙文中畫曲線的句子標(biāo)出兩處停頓。(2分)

不 復(fù) 飲 酒 亦 不 復(fù) 談 以 靜 意 對(duì) 之

11．用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的。(2分)

答： ▲

12．承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點(diǎn)?(2分)

答： ▲

(二)閱讀下面文章，完成重3一17厘。(4分)

古詩詞中的色彩美

①詩中有畫，詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現(xiàn)色彩，卻可以通過語言的描寫表情達(dá)意，喚起讀者相應(yīng)的聯(lián)想和體驗(yàn)，展示出一幅幅多彩的畫卷。

②許多詩人寫詩在運(yùn)用色彩上往往追求復(fù)色搭配之莢。用色時(shí)，或組合，或?qū)Ρ?，方法多樣?/p>

③詩人通過多種色彩的組合給詩歌帶來了濃郁的畫意。兩個(gè)黃鸝嗚翠柳，一行白鷺上青天，黃、翠、白、青四種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致；而且由點(diǎn)到線，向著無垠的空間延伸。這里，明麗的色彩組合，繪出了詩人舒展開闊的心境。

④詩人愛用鮮明的色彩對(duì)比，來增加感情的濃度。白居易回憶江南春色之莢：日出江花紅勝火，春采江水綠如藍(lán)。楊萬里贊美西湖荷花風(fēng)韻：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這些佳句都是用鮮明的對(duì)比色，使畫面顯得十分絢麗，使情感表現(xiàn)得明朗而熱烈。這種著色的情感，具有繪畫的鮮明性和直觀感，增強(qiáng)了詩歌意境的感染力，達(dá)到詩中有畫，畫中有詩的完美境界。

⑤詩人還善用色彩的暗地對(duì)比，初看似不覺得，一加玩味，就感到富有含蓄的畫意莢。杜甫的野徑云俱黑，江船火獨(dú)明，李賀的黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，都是先用大塊黑色，用暗色調(diào)作底色，又用亮光點(diǎn)染，色調(diào)明暗差別很大，構(gòu)成一幅色調(diào)分明的畫面。

⑥詩人用色有時(shí)還不局限于一句一聯(lián)，所寫詩詞全篇用色，色彩更加豐富，詩的境界更為開閱。岑參《白雪歌送武判官歸京》中北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，一開始使出人意料地用潔白的梨花比喻落在樹上的積雪，生動(dòng)地勾畫出塞外八月飛雪的奇景。接著又以空曠荒涼的塞外、烏云沉沉的天空、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪構(gòu)成了送別的背景。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻，在一片銀白的世界中，詩人特弗1描繪了那面鮮艷的紅旗。在整個(gè)背景和個(gè)別事物的映襯上，在色彩的調(diào)配上，是那么美麗而又和諧，真是獨(dú)樹一幟。全詩展現(xiàn)出一幅色彩鮮明、奇異壯偉的邊塞圖景。．

⑦有時(shí)詩人不用復(fù)色搭配，而是追求單一色調(diào)深淺濃淡的變化之莢。這樣也能浸潤(rùn)情感，收到很好的抒情效果。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋(楊萬里《宿新市徐公店》)，淡黃深黃相互對(duì)襯，蝴蝶和花融為一體，表達(dá)了詩人的喜愛之情。

⑧還有的詩不用直接表示色彩的詞語，各種景物巧妙組合，形成色調(diào)之莢。北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。蒼天、草原、牛羊，這些具有不同色彩的形象構(gòu)成了一幅蒼茫的畫面。

⑨詩歌中的色彩飽蘸著感情，在詩人筆下可以產(chǎn)生神奇的魅力。它已經(jīng)超越了客觀的寫景效果，而成為獨(dú)特的抒情手段。從色彩莢的角度來欣賞詩歌，我們對(duì)詩歌的莢便有了更深層的認(rèn)識(shí)。

13．閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。(3分)

14．說說④小節(jié)中著色的情感的含義。(2分)

答： ▲

15．④、⑤兩小節(jié)都是介紹運(yùn)用色彩的對(duì)比表現(xiàn)畫意美，能否調(diào)換它們的順序?為什么?(3分)

答： ▲

16．結(jié)合本文，請(qǐng)你也從色彩美的角度，對(duì)下面的詩句作一點(diǎn)賞析。(3分)

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

答： ▲

17．不僅詩歌講究色彩的畫意美，園林設(shè)計(jì)常常也著眼于此。下面《蘇州園林》中的一段文字，與本文在巧用色彩創(chuàng)造美感方面，有哪些道理是相通的?(3分)

梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對(duì)村。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。花開時(shí)節(jié)，更顯得各種花明艷照限。

答： ▲

(三)閱讀下面文章，完成1822題。(16分)

田野上的白發(fā)

劉益善

①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后采是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。

②父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么?

③4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。

④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫丁聲母親，母親見是我，停丁下采，臉上溢著慈祥的微

笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說+今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。

⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧!您勞作了一輩子，難道不誼享一事福么?我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開她的田野。平時(shí)我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。

⑦父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。

⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽，您不該這樣拼命!

⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒說話，把母親進(jìn)回家，就跑到田里，沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了

⑩母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。

1啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！

18．簡(jiǎn)要說說文中的母親是一位什么樣的母親。(3分)

答： ▲

19．母親的白發(fā)，讓我感到心痛。文中敘述了哪兩件讓我心痛的事?(4分)

答：(1)▲

(2)▲

20．結(jié)合語境，對(duì)下列句子作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

(1)隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。

答： ▲

(2)她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水量，艱難地爬行。

答： ▲

21．下列對(duì)文中語句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(▲)(2分)

A．①段中后來滿頭蘆花一句用鄉(xiāng)村常見的蘆花來形容母親的，白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農(nóng)婦的身份。

B．③段中空曠的田，野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來一句看似閑筆，實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。

C．④段中在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃一句，既寫出了老鼠的猖獗，又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。

D．

段中以母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!一句結(jié)束全文，言有盡而意無窮，含蓄地 抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。

22．本文著力描寫母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析白發(fā)在文中有哪些作用。(3分)

答： ▲

三(50分)

23．尋，就是尋找、探求。尋幽探勝，飽覽美麗的風(fēng)景；尋根究底，探求科學(xué)的奧秘。異鄉(xiāng)尋夢(mèng)，故園尋根。尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，尋求人間真情路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

請(qǐng)以尋為題寫一篇文章，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。

書寫（3分）

語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一(25分)

1．(10分)(1)在河之洲(2)出則無敵國(guó)外患者(3)采菊東籬下(4)天涯若比鄰(5)直掛云帆濟(jì)滄海(6)無可奈何花落去(?)醉翁之意不在酒(8)千里共嬋娟(9)贏得生前身后名(10)有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎(每句1分，有錯(cuò)漏添倒，本句不得分)

2．(6分)(1)cù chì 塌 搏(2)前一處為、，后一處為；或。

3．(2分)答案示例一：其他東西可以明碼標(biāo)價(jià)，愛卻無法以價(jià)格衡量；捐款的數(shù)額不可能一樣，但每一筆捐款背后的那份對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛之心，卻是一樣的。示例二：大災(zāi)無情，人間有情；捐款有價(jià)，愛心無價(jià)。(言之成理即可)

4．(3分)內(nèi)容：一顆大的心中有一幅中國(guó)地圖；這幅中國(guó)地圖由許多顆小的心組成。

含義：全國(guó)人民萬眾一心，奉獻(xiàn)愛心，支援災(zāi)區(qū)人民。(意思對(duì)即可)

5．(2分)答案示例，摧毀房屋橋梁，摧不毀你頑強(qiáng)的意志。(意思對(duì)即可)

6．(2分)答案示例：奧斯特洛夫斯基塑造的保爾勇敢堅(jiān)強(qiáng)，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。愿你像保爾一樣選擇堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難。(言之成理即可)

二(42分)

(一)7．(2分)D

8．(2分)A

9。(2分)懷民也還沒有睡覺，我們一起在庭院中散步。

10．(2分)不復(fù)飲酒／亦不復(fù)談／以靜意對(duì)之(每處1分)

11．(2分)用比喻來描寫夜色。積水喻月光，藻荇交橫喻月下竹柏影。

12．(2分)月色美好；幽靜。(意思對(duì)即可)

(--)

13．(3分)(1)單一色調(diào)的變化之美(2)全篇用色(3)多色組合14．(2分)詩歌中表達(dá)色彩的詞語寄托了詩人的情感。(意思對(duì)即可)

15．(3分)不能。因?yàn)榍罢呙黠@，直觀，后者需稍加玩味。這樣的順序符合人們的認(rèn)知習(xí)慣。(意思對(duì)即可)

16．(3分)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，不用直接表示色彩的詞語，各種景物巧妙組合，形成色調(diào)之美。廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，橘紅色的夕陽輝映著閃著白光的河水，一縷白色的烽煙直上高空。雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。(意思對(duì)即可)

17．(3分)①追求單一色調(diào)深淺濃淡的變化之美 ②運(yùn)用多種色彩的組合 ③形成鮮明的色彩對(duì)比(意思對(duì)即可)

(三)18．(3分)吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、慈祥(意思對(duì)即可)

19．(4分)(1)母親深夜敲盆趕鼠(2)母親跪在田中插秧(意思對(duì)即可)

20．(4分)(1)運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，寫出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果。

或：立起來運(yùn)用擬人的手法，寫出秧苗的動(dòng)態(tài)之美，而一行行整齊勻稱則突出了母親此時(shí)體力不支和勞累，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)。(意思對(duì)即可)

21．(2分)D

22．(3分)白發(fā)是全文敘事線索；白發(fā)是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達(dá)出作者對(duì)母親的心疼，對(duì)母親的愛和懷念。(意思對(duì)即可)

三(50分)

(一)作文評(píng)分要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。

1．基礎(chǔ)等級(jí)：從內(nèi)容、表達(dá)、結(jié)構(gòu)這三方面評(píng)定作文類別。

2．發(fā)展等級(jí)：從主題深刻、選材精當(dāng)、有一定文采、有一點(diǎn)創(chuàng)新等四個(gè)方面評(píng)定。以上四方

面具備一條即可得發(fā)展分。發(fā)展等級(jí)分不超過7分。

3．評(píng)分程序：綜合評(píng)定基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。

(二)作文評(píng)分常規(guī)要求

1．錯(cuò)別字每三個(gè)扣1分，重現(xiàn)的不計(jì)，最多扣2分。

2．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤較嚴(yán)重者，酌情扣12分。

3．字?jǐn)?shù)每少50字扣1分，最多扣2分。

4．作文總分不得超過50分。

書寫(3分)

書寫要求：字跡清楚(1分)；書寫工整(1分)；書寫美觀(1分)。