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      分 享 閱 讀 傳 遞 書 香

      時間:2019-05-14 15:42:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《分 享 閱 讀 傳 遞 書 香》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《分 享 閱 讀 傳 遞 書 香》。

      第一篇:分 享 閱 讀 傳 遞 書 香

      分 享 閱 讀 傳 遞 書 香

      高爾基說:“熱愛書吧——這是知識的源泉!每一本書都給我們打開了一扇看到新世界的窗戶?!鄙勘葋喺f:”生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?!?課外閱讀有多重要?課外閱讀是開發(fā)學(xué)生智力的有效途徑。課外閱讀除了能夠使學(xué)生增長知識、培養(yǎng)美德、提高能力,還能夠促進(jìn)他們智力的開發(fā)。班級設(shè)立圖書漂流角,為同學(xué)們提供了一個更廣闊的閱讀天地,漂流知識和文明的同時還在傳遞著誠信和友誼。

      一、資源整合,好書共享

      我們在班級設(shè)立圖書漂流角,成為學(xué)校圖書館和家庭藏書的延伸,整合了學(xué)校、班級、個人的圖書資源,達(dá)到了資源的共享。班成立圖書管理小組,由專人負(fù)責(zé)管理圖書的借閱、學(xué)生個人漂流書的登記以及圖書漂流卡的填寫工作,并分階段實(shí)施計劃:

      第一階段:營造書香班級氛圍。讓孩子們愛上閱讀,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)顯然尤為重要。為此,班級制定了閱讀宣傳黑板報,班級讀書口號。

      第二階段加強(qiáng)好書推薦。要讓孩子們愛上閱讀,必須創(chuàng)設(shè)多種情境向孩子們推薦好書。如在班級讀書會上向孩子們推薦;在語文課上推薦;同學(xué)之間互薦;在家長會上向家長推薦。

      第三階段落實(shí)班級圖書漂流角

      1、可以由每個學(xué)生每月提供1本書,定期由班級圖書管理員負(fù)責(zé)借閱工作,一個月結(jié)束后,還由學(xué)生將自己的書帶回。

      通過發(fā)倡議書的形式,學(xué)生把書捐到班主任手中,被選用的將在書上貼上標(biāo)簽和漂流卡,并按要求填寫。開展圖書漂流活動,倡議班級學(xué)生為愛心傳遞出一份力,為圖書漂流活動踴躍捐書,讓那些塵封在角落的書籍再一次實(shí)現(xiàn)它們的價值。讀者可以將自己的讀書感想寫下,附在書中,讓自己的思想隨書本一起漂洋過海,與更多的人分享。

      2、到圖書館優(yōu)選書籍。要求班級兩周借閱圖書至少一次,并將圖書及時下發(fā)給學(xué)生。自己閱讀完以后本班學(xué)生之間進(jìn)行圖書漂流。

      班級圖書角的設(shè)立,能切實(shí)讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的讀書傳統(tǒng)。并讓學(xué)生在這種氛圍中團(tuán)結(jié)向上,合作互助,感受集體的魅力,增強(qiáng)了班級榮譽(yù)感。

      二、定期組織各種活動

      我們還開展了許多別具特色的圖書活動,活動大都和學(xué)校大隊(duì)部的小龍人爭章活動結(jié)合起來。

      1、首先為圖書設(shè)計了個性書簽,便于他們在閱讀過程中使用,進(jìn)行愛護(hù)圖書教育。

      2、開展讀書手抄報活動,評選讀書報優(yōu)秀設(shè)計者,并為他們頒發(fā)了小龍人手工章。

      3、每個學(xué)生制作讀書記錄卡,摘抄佳句佳段,寫讀書體會,并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展評。讀書筆記有個性和創(chuàng)新。中期評選出讀書筆記能手,并頒發(fā)小龍人閱讀章。

      4、舉行了“我最喜愛的圖書”交流會,學(xué)生把自己喜歡的圖書內(nèi)容和感受寫在閱讀記錄卡上,進(jìn)行交流和展示。

      5、開展課外閱讀知識競賽,并進(jìn)行評比課外閱讀小博士評選。

      6、閱讀完一本圖書,以小蘋果貼紙的形式,將他們所讀書醒目的統(tǒng)計展示在圖書漂流成果樹上,成果樹就張貼在我們教室后面的黑板上,讓學(xué)生在你追我趕的氛圍中積極閱讀圖書。

      班級同學(xué)制作的好書推薦卡和手抄報均在校內(nèi)比賽取得了不錯的成績。此外,我們班還通過發(fā)動各家長參與評價,為讀書活動擴(kuò)大影響,增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,使學(xué)校和家庭形成一股合力,共同為孩子的讀書活動提供了優(yōu)良的條件,并且拓展了讀書活動的空間。

      三、養(yǎng)成“一進(jìn)教室就讀書”的良好習(xí)慣

      為了讓孩子們有一個良好的讀書習(xí)慣,該班在每天中午安排為讀書時間,鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書。孩子們在老師的引導(dǎo)下逐步養(yǎng)成了一進(jìn)教室就讀書的好習(xí)慣。

      每個月,老師還會和班級里的同學(xué)一起分享一本好書。9月,小朋友和《我和小姐姐克拉拉》一起過了一把最具童真的幽默;10月,小朋友踏上奇幻之旅,認(rèn)識了《女巫》;11月,我們一起和《窗邊的小豆豆》來到了巴學(xué)園;12月,我們和《小豬稀里呼?!芬黄鹩螒颍瑢W(xué)生們意猶未盡。

      四、詩書氣自華

      經(jīng)典詩文是我們民族文化的精華,千百年間,萬口傳誦,哺育了一代又一代人,成為祖國的命脈。指導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩文,對于培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,使他們從小熱愛祖國的語言文字,提高他們的語言能力和文學(xué)素養(yǎng)是大有益處的。于是該班每天早上一到校,就組織學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》,半個多學(xué)期下來,學(xué)生已能背誦不少了。讀一本好書,就是親近自然,感受春夏秋冬;讀一本好書,就是關(guān)注生命,解讀人生;讀一本好書,就是擁抱親情,學(xué)會感激;讀一本好書,就是回味歷史,走進(jìn)名人……如此,同學(xué)們從家里帶的藏書,有名著、暢銷書;有詩歌、小說;有輔導(dǎo)書……種類繁多。交流書籍也是在交流同學(xué)的情誼,有一份愛心,更有一份責(zé)任心,可謂一舉多得??!

      現(xiàn)在圖書漂流活動已經(jīng)成為班級生活不可缺少的一部分,而孩子們的收獲有很多,這種收獲不是我們能用肉眼直接看出來的,而是內(nèi)在的一種潛移默化的改變。活動激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,讓孩子們真正喜愛讀書,從而有興趣轉(zhuǎn)化為一種讀書的習(xí)慣。

      有人說“如果擁有快樂、飽滿的童年,就為今后的人生奠定了一個安全的精神基礎(chǔ),無疑相當(dāng)于買了一份終生精神保險?!薄叭说纳咨窃谕陼r代鋪就的?!?要奠定這個安全的精神基礎(chǔ),擁有這份終生精神保險,一個重要的、最有效的途徑就是閱讀、閱讀、再閱讀。我相信我們的“漂流書”活動逐漸完善成熟,明天一定更美好!

      第二篇:傳遞書香

      “傳遞書香、情系實(shí)?!本钑顒臃桨?/p>

      一、活動主題

      傳遞書香、情系實(shí)校。

      二、活動意義

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。積極利用我校師生人脈資源,盡可能收集圖書資料充實(shí)圖書室室藏數(shù)量,對以后更好地服務(wù)教學(xué)、科研工作具有深遠(yuǎn)的意義,同時讓學(xué)生體驗(yàn) “書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅!

      三、活動對象七、八、九年級全體學(xué)生。

      四、活動內(nèi)容及要求

      (一)捐書范圍

      除學(xué)生自用教材外,其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(無破損)均可,類別不限、版本不限、新舊書不限(內(nèi)容健康)。

      (二)捐書辦法

      1、學(xué)生以班為單位,由班主任老師組織宣傳發(fā)動和收集,填好捐書登記表,并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書室相應(yīng)班級捐書柜放置。

      (三)捐書要求

      1、學(xué)生自愿,建議原則上每人2本起捐,鼓勵多捐。

      2、所捐書籍要整潔干凈,不缺頁無破損。

      (四)捐書活動時間

      即日起至2015年1月初。

      (五)表彰和鼓勵:

      1、捐書人可在自己捐的書的第一頁寫上自己的姓名及捐書贈言,做永久性的傳遞保存。

      2、對捐書5冊以上(含5冊)的捐贈者學(xué)校將在圖書室永久性張榜公布當(dāng)做紀(jì)念;對在活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

      3、對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的班級,評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名,張榜公布,通報表彰。

      4、班級之間進(jìn)行捐書比賽,分兩個階段對各年級成績顯著的班級進(jìn)行加分獎勵。具體安排如下:

      (1):第一個階段:從第十七周星期一至第十八周星期一(星期一體活課檢查)。

      年級第一名加5分;第二名加4分;第三名加3分。

      (2):第二個階段:從第十八周星期二至第十九周星期一(星期一體活課檢查)。

      年級第一名加4分;第二名加3分;第三名加2分。

      實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部

      2014年12月

      第三篇:濃濃書香 傳遞愛心

      濃濃書香 傳遞愛心

      ——常德麗人婦產(chǎn)醫(yī)院積極開展捐書獻(xiàn)愛心活動

      讀萬卷書,行萬里路,人類從幼稚走向成熟,中華由洪荒走向文明,無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。為了豐富全院員工及患者的業(yè)余文化生活,提供借閱服務(wù),創(chuàng)建更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓更多的閑置書籍得到充分利用,將節(jié)約的理念化作愛心的實(shí)際行動。常德麗人婦產(chǎn)醫(yī)院向全院員工發(fā)出了以“撒播愛,傳智慧”為主題的圖書捐贈倡議,積極開展捐書獻(xiàn)愛心活動。

      7月19日下午4時許,麗人醫(yī)院一樓孕婦俱樂部集書樂捐儀式正式開始。麗人醫(yī)院龔玉文院長、各科室主任、護(hù)士及各部門領(lǐng)導(dǎo)、員工共100余人參加了此次活動?;顒觾x式由行政部甘主任主持。在龔玉文院長熱情洋溢的致辭后,醫(yī)院護(hù)士長李海梅代表全院員工發(fā)言,感謝院領(lǐng)導(dǎo)為員工建立愛心書屋,提升員工素質(zhì),讓員工感受到麗人大家庭的溫暖。門診部包主任也代表同仁對院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起的捐書活動表達(dá)支持和感謝,“捐一本書、傳一份情”相信這股愛的力量,一定能給同仁及麗人家人們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在學(xué)習(xí)中不斷完善自己。隨后,陳總代表麗人婦產(chǎn)醫(yī)院發(fā)表感言,認(rèn)為此次捐書活動具有深遠(yuǎn)而非凡的意義,希望麗人學(xué)院越辦越好,并向支持參與樂捐書籍的同仁及麗人家人們表達(dá)了感激和敬意。

      最后,在甘主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,大家開始積極參與,踴躍捐贈,紛紛將自己喜歡的醫(yī)學(xué)、科普,養(yǎng)生、保健、歷史名著等書籍捐獻(xiàn)出來,以自己的愛心行動為麗人醫(yī)院的愛心書屋添磚加瓦,貢獻(xiàn)一份力量。尤其是捐書活動發(fā)起人龔院長是一位非常好學(xué)之人,這次捐出了近百本書籍;門診部包主任在看到書刊捐贈倡議書之后,積極響應(yīng)號召,捐出一大箱書籍,因太沉重只能打車運(yùn)送到醫(yī)院來…..這樣感人的事例有許多,樹立了麗人婦產(chǎn)醫(yī)院學(xué)習(xí)的好榜樣。此時活動現(xiàn)場氣氛十分熱烈,大家一邊捐書一邊在集書樂捐捐贈儀式主題背景布上簽上自己的名字,全體員工與院領(lǐng)導(dǎo)一起合影留念,麗人醫(yī)院愛心書屋在此次活動中共接受1000余冊圖書。

      據(jù)了解,麗人醫(yī)院設(shè)立愛心書屋,供愛書、喜歡書的朋友們方便取閱,不僅可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,也利于減輕病人在候診時帶來的的精神壓力和孤獨(dú)。通過此次活動,這些贈書豐富了醫(yī)院圖書收藏,展現(xiàn)了全院員工奉獻(xiàn)愛心、惠澤后學(xué)的良好風(fēng)尚。也希望更多的人參與進(jìn)來,為市民在就診時增加“精神糧食”,讓書傳遞我們的愛!

      (來源:麗人婦產(chǎn)醫(yī)院 文案:毛常青)

      第四篇:情系歷山,傳遞書香

      “情系歷山,傳遞書香”倡議書

      古人云:“讀萬卷書,行萬里路?!弊x書,使人增進(jìn)知識,充實(shí)心靈,開闊視野,拓展思維,享受生活。圖書館是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心,在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。建設(shè)好、利用好圖書館是全校師生的共同愿望。而今,我校歷山學(xué)院即將搬遷至青州,為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,為了歷山學(xué)院的師生們多讀書、讀好書,揮灑您的熱忱,奉獻(xiàn)您的愛心吧!捐一本書獻(xiàn)一份愛!我們殷切期待您的大力支持!希望全校師生以主人翁的姿態(tài),關(guān)心支持歷山學(xué)院的文獻(xiàn)資源建設(shè)工作,踴躍捐獻(xiàn)圖書。

      活動對象:全體在校師生。

      活動時間:2013年6月6日8:00-19:00。

      活動地點(diǎn):

      7、8號樓之間;

      9、10號樓之間;五排房。

      在期待您捐獻(xiàn)精美藏書的同時,也提出小小的建議:所捐贈書籍內(nèi)容健康向上,不限門類,不限數(shù)量。對于收到的所有捐書,我們將逐本登記造冊。

      請伸出您的雙手,加入到我們的捐書活動中來吧!衷心期待您的參與!

      校研究生會

      第五篇:速度演繹激情 書香傳遞幸福

      速度演繹激情 書香傳遞幸福

      全國新華書店業(yè)務(wù)技能大賽售書連續(xù)作業(yè)項(xiàng)目決賽取得圓滿成功

      比賽現(xiàn)場,參賽選手如火如荼地進(jìn)行比賽/張尋攝

      本報訊(記者 張尋)5月11日,全國新華書店業(yè)務(wù)技能大賽——售書連續(xù)作業(yè)項(xiàng)目決賽在江蘇南京舉行,“售書連續(xù)作業(yè)項(xiàng)目”是大賽最后一項(xiàng)比賽,也是賽事最復(fù)雜、承辦難度最大的比賽。本次比賽以省、自治區(qū)和直轄市為單位,來自全國新華書店系統(tǒng)內(nèi)的26支代表隊(duì)參加了比賽。

      此次比賽由新聞出版總署印刷發(fā)行管理司和中國新華書店協(xié)會主辦,由江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰境修k。中國新華書店協(xié)會會長、中國出版集團(tuán)副總裁王俊國,新聞出版總署印刷發(fā)行管理司副巡視員呂曉清,中國新華書店協(xié)會副會長、江蘇省出版物發(fā)行業(yè)協(xié)會會長、鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)黨委委員、鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰究偨?jīng)理周斌,中國新華書店協(xié)會副會長卜景春、哈九如,鳳凰傳媒副總經(jīng)理孫真福,鳳凰新華原董事長張佩清,全國新華書店業(yè)務(wù)技能大賽組委會辦公室主任、中國新華書店協(xié)會秘書長張雅山,鳳凰資產(chǎn)管理有限責(zé)任公司總經(jīng)理亓越等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨觀摩比賽。

      周斌對參賽代表表示熱烈歡迎。他說,這次新華業(yè)務(wù)技能大賽發(fā)揮了新一代新華人主力軍作用,對推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮有著重要的意義。同時這次大賽是規(guī)模最廣、參與度最高、影響力最大的賽事。呂曉清在致辭中指出,這次全國新華技能比賽是慶祝新華書店成立75周年的重要內(nèi)容,更將引導(dǎo)新華書店新一代員工熟練掌握圖書營銷技能,提高讀者服務(wù)水平,在工作崗位上建功立業(yè),為國家文化發(fā)展,為企業(yè)發(fā)展進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。同時,她希望在全國新華書店要形成業(yè)務(wù)練兵和崗位奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,把今天的比賽結(jié)果落實(shí)到日常的工作之中。

      此次大賽的評委由全場計時裁判員、外觀評分裁判員、現(xiàn)場計時評包裁判員、發(fā)票評分裁判員和pos小票評分裁判員組成。分別對選手的“完成時間”、“包內(nèi)規(guī)范”、“開票規(guī)范”、“速度和計價準(zhǔn)確”等項(xiàng)目進(jìn)行打分。最后計算選手平均完成時間、加分,復(fù)核評分表各項(xiàng)得分并錄入?yún)R總、排序。

      本次比賽分三場進(jìn)行,選手需要在四分鐘之內(nèi)完成掃碼、找零、打印小票、打包、開發(fā)票等一系列動作,來自全國26個?。ㄊ校?、自治區(qū)新華書店的代表隊(duì)通過激烈的角逐,浙江省新華書店集團(tuán)有限公司、福建新華發(fā)行有限責(zé)任公司、山東新華書店集團(tuán)有限公司、江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰尽⑿氯A文軒連鎖股份股份有限公司、上海新華傳媒連鎖有限公司六個代表隊(duì)獲得一等獎。

      值得一提的是,本次比賽通過視頻系統(tǒng)向江蘇全省市縣新華書店進(jìn)行了全程直播,并且在大賽會場——黃埔廳置放了大型LED顯示屏。比賽結(jié)束后,鳳凰傳媒還演出了《圖書花樣擺放與民樂小合奏》、蘇州評彈《紅色新華溢書香》等文藝節(jié)目,并且這臺演出的表演者全部為江蘇省新華書店的員工,體現(xiàn)了新華人多才多藝的藝術(shù)氣息。

      隨著售書連續(xù)作業(yè)項(xiàng)目決賽的圓滿成功,全國新華書店業(yè)務(wù)技能大賽落下帷幕,據(jù)悉,大賽的比賽成果將帶到寧夏第二十二屆全國圖書交易博覽會上,在全國同行面前展示新華書店的風(fēng)采。通過此次比賽,新華精神融入到新一代新華人的事業(yè)追求中,使其在業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中不斷升華,新華精神也在知書愛書,提高文化內(nèi)涵的工作中得到了充分的弘揚(yáng)。

      本報將在5月28日推出《全國新華書店業(yè)務(wù)技能大賽特刊》,對本次技能大賽進(jìn)行全方位的展示與回顧,敬請期待。

      南國書香節(jié) 吉祥物和會歌征集活動啟動

      本報訊(特約記者 劉蘭蘭)作為廣東文化強(qiáng)省建設(shè)的品牌項(xiàng)目,2012南國書香節(jié)暨羊城書展將于8月17日~23日在廣州舉辦。為進(jìn)一步提升南國書香節(jié)的品牌形象,組委會日前決定面向全國公開征集“南國書香節(jié)吉祥物和會歌”。據(jù)介紹,此次征集的吉祥物及會歌作品,要求圍繞讀者的大節(jié)日、群眾的大盛會,充分反映“南國書香節(jié),閱讀嘉年華”的主題和特色亮點(diǎn),傳遞南國書香節(jié)倡導(dǎo)“喜愛閱讀、崇尚知識、感受快樂”的理念,以及“推廣全民閱讀”這一功能。其中,吉祥物還須具備商業(yè)開發(fā)價值,能廣泛適用于南國書香節(jié)特許產(chǎn)品的制作和推廣,適用于平面、立體和電子媒介的傳播和再創(chuàng)作;會歌作品能體現(xiàn)鮮明的時代特征,具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力,朗朗上口,易于不同文化背景的人理解和接受。入圍作品和最終結(jié)果將于6月公布。從本屆南國書香節(jié)起,吉祥物標(biāo)識和會歌確定后,將亮相于今后每屆書香節(jié)。

      本屆書香節(jié)以“讀書走進(jìn)生活,書香溫馨你我”為口號,繼續(xù)推進(jìn)廣東特色的五大閱讀(分級閱讀、分眾閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀、快速閱讀),突出公益性、開放性和社會性。與往屆相比,本屆書香節(jié)在繼續(xù)推出一系列便民惠民措施、保持以往特色的基礎(chǔ)上,新增不少亮點(diǎn),其中包括增設(shè)臺灣文化主題館、民營品牌出版館、獨(dú)立書店區(qū)和動漫網(wǎng)游區(qū)等,組織更多精品圖書、廉價圖書參加展銷,邀請更多重量級文化名人到會舉辦讀書講座活動,組織舉辦更多有特色的文化活動,邀請更多海內(nèi)外華文地區(qū)品牌出版機(jī)構(gòu)參展。同時,還在惠州、江門、陽江、順德設(shè)立4個主分會場,不斷擴(kuò)大書香節(jié)的覆蓋范圍,用豐富多彩的圖書和活動為全省各地群眾獻(xiàn)上豐盛的文化大餐,掀起全民閱讀的熱潮。12261

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        圖書館“共享書香 愛心傳遞”捐書活動方案 一、活動背景 為節(jié)約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園,以向母校獻(xiàn)愛心、營造校園文化為主軸,我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開......

        “情系母校,傳遞書香”大學(xué)畢業(yè)生捐書活動活動方案

        河南機(jī)電高等??茖W(xué)?!扒橄的感?傳遞書香”——大三畢業(yè)生捐書活動策劃方案明新讀書社2012年5月13日“情系母校,傳遞書香”捐書活動策劃方案一、活動背景:為了豐富校園文化知......

        傳遞班主任

        傳遞班主任“正能量” ——影響、激勵、喚醒 合江鎮(zhèn)紅衛(wèi)小學(xué)黃碧霞 一、 自我簡介 黃碧霞 1990年瀘州師范畢業(yè),曾在白米鄉(xiāng)盤龍小學(xué)、白米鄉(xiāng)中心校、瀘高合江分校工作,現(xiàn)在在合......

        傳遞關(guān)愛

        傳遞關(guān)愛 愛,就像是一條綿延不絕的小溪,因?yàn)橛兴?,才匯成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草,因?yàn)橛兴?,才鑲成那生命的綠色;因?yàn)橛兴偶闪松耐暾?在一個晴空萬里的上午,我......

        書籍傳遞

        書籍傳遞,匯聚愛心 —羅定中學(xué)2010屆高三學(xué)子愛心書籍傳遞獻(xiàn)愛心助學(xué)系列活動 行動照亮夢想,愛心點(diǎn)燃希望!羅定中學(xué)愛心助學(xué)基金委員會是羅定中學(xué)團(tuán)委獨(dú)自創(chuàng)立的一個專門從事資......

        傳遞愛心(最終定稿)

        傳遞愛心心手相連愛是人類社會永恒的主題?!胺瞰I(xiàn)愛心,營造和諧”是公司開展“愛心活動”、實(shí)施“平安工程”的主題。通過培育“愛心理念”,大力倡導(dǎo)“關(guān)愛企業(yè)、關(guān)愛他人、關(guān)......

        傳遞幸福

        傳遞溫暖 溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。傳遞幸......