第一篇：賴(lài)慶雄學(xué)習(xí) 體會(huì)

聽(tīng)賴(lài)慶雄老師講座有感

聽(tīng)了來(lái)自寶島臺(tái)灣的賴(lài)慶雄老師的講座，感觸良多。現(xiàn)在就其中一點(diǎn)談?wù)劯惺?。在?lài)?yán)蠋熤v解那么多的案例當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了港臺(tái)寫(xiě)作教學(xué)中的一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是將張揚(yáng)個(gè)性的理念落實(shí)在具體的、可操作化的層面上，使二者結(jié)合在一個(gè)平衡點(diǎn)上。通過(guò)這種教學(xué)模式和方法可以很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的自由自主的創(chuàng)意寫(xiě)作，也可以讓老師們輕松地達(dá)到這個(gè)教學(xué)目標(biāo)。

具體地說(shuō)，就是將教學(xué)的過(guò)程分的非常清楚具體地落實(shí)下來(lái)，重視學(xué)習(xí)過(guò)程的分步指導(dǎo)，使教師通過(guò)教材就可以直接地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自由、自主的寫(xiě)作，按照教材所指示的步驟和方法來(lái)組織教學(xué)。下面通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勥@點(diǎn)：

一、張揚(yáng)個(gè)性——自主、自由、有創(chuàng)意的表達(dá)

在講課的時(shí)候，賴(lài)?yán)舷壬f(shuō)了一個(gè)令我印象極為深刻的一句話，“小樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候不要用刀砍，等到枝條多了再修剪?！碑?dāng)然，這是針對(duì)小學(xué)生語(yǔ)文教材的編寫(xiě)特點(diǎn)來(lái)說(shuō)的，并且非常生動(dòng)形象地描述出了讓學(xué)生自由、自主發(fā)展的理念。創(chuàng)造一個(gè)能夠夠讓學(xué)生自由發(fā)揮的空間，而不是單純模仿亦步亦趨的古板教學(xué)。這種學(xué)生的自由自主表達(dá)體現(xiàn)在各種教學(xué)細(xì)節(jié)當(dāng)中，不論是教學(xué)過(guò)程還是教材，其寫(xiě)作訓(xùn)練的目標(biāo)都在于激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)和實(shí)際的寫(xiě)作體驗(yàn)，不講求形式上的經(jīng)營(yíng)，而是讓學(xué)生寫(xiě)出來(lái)，獲得寫(xiě)作的成就感和自主表達(dá)情感的舒暢感。一切以學(xué)生的體驗(yàn)為最優(yōu)先項(xiàng)，在學(xué)生小學(xué)階段培養(yǎng)自由寫(xiě)作的興趣，使他們獲得寫(xiě)作的成就感。在寫(xiě)作的過(guò)程中，種下“思想種子”并形成思考與發(fā)現(xiàn)的良好習(xí)慣。并且創(chuàng)造很多貼近實(shí)際生活的、生動(dòng)有趣的、符合該年齡段特點(diǎn)的寫(xiě)作激發(fā)點(diǎn)、或者說(shuō)是切入點(diǎn)，比如“我是書(shū)評(píng)家”中列出的寫(xiě)作條目有：我讀到***，我覺(jué)得很開(kāi)心是因?yàn)?**，我覺(jué)得很難過(guò)時(shí)因?yàn)?**，我覺(jué)得很滿足是因?yàn)?**，我讀出的問(wèn)題有***等等；又比如“我的書(shū)偶像”、“豆芽成長(zhǎng)日記”等等。這些都是最貼近學(xué)生生活的事物和實(shí)際情感，并沒(méi)有超出他們的生活或者是過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的專(zhuān)題話題。這樣就為學(xué)生的自主表達(dá)創(chuàng)造了一個(gè)很好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、分步教學(xué)與其便利的可操作性 除了貼近生活的語(yǔ)境的塑造以外，引導(dǎo)學(xué)生自由自主寫(xiě)作體現(xiàn)在寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程中就是：重視過(guò)程的分步指導(dǎo)。這一點(diǎn)在教材中體現(xiàn)的十分充分，也是使得學(xué)生個(gè)性化得以充分發(fā)展的途徑。在賴(lài)?yán)舷壬故镜姆植街笇?dǎo)的實(shí)例中，顯示出分步指導(dǎo)的精確計(jì)劃性和可操作性。將一個(gè)整體的較難的作文任務(wù)分成若干個(gè)較為容易、易于操作的步驟。這樣一方面是降低了作文的難度，使得學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中感受到輕松和愉悅、并獲得成就感和自我肯定，激發(fā)寫(xiě)作的欲望；另一方面更重要的則是在培養(yǎng)學(xué)生的一種寫(xiě)作思維和方法：在寫(xiě)作過(guò)程中先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，每一個(gè)寫(xiě)作部分都能夠從哪些方面來(lái)入手。由此學(xué)生在寫(xiě)作指導(dǎo)伴隨的寫(xiě)作過(guò)程中，本身就是自我學(xué)習(xí)能力生成的過(guò)程。

與此相比，如果沒(méi)有了過(guò)程性寫(xiě)作指導(dǎo)的寫(xiě)作訓(xùn)練，則只能是在一篇完整的文章寫(xiě)作完成了之后再回過(guò)頭來(lái)進(jìn)行每一部分的修改和反思。于是之前的寫(xiě)作體驗(yàn)就成了沒(méi)有任何具體指導(dǎo)的創(chuàng)作了，其范本和要求也大部分體現(xiàn)為范文的示例，或者是總體的內(nèi)容要求，如：“立意明確，中心突出，材料具體生動(dòng)，有真情實(shí)感”，“語(yǔ)言得體，流暢”，“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)”等等諸如此類(lèi)；在目前流行的話題作文中有更簡(jiǎn)單的要求，如“請(qǐng)以**話題，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬；②文體自選；③不少于500字”。但是如何達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)，除了范文以外就很少有可借鑒詳細(xì)的寫(xiě)作指導(dǎo)。除非和老師一對(duì)一地面批作文，否則學(xué)生自身很難達(dá)到寫(xiě)作教學(xué)的實(shí)際要求和水平。

這一寫(xiě)作教學(xué)的特點(diǎn)不僅體現(xiàn)在賴(lài)?yán)蠋熕v述的教材和港臺(tái)教學(xué)實(shí)踐中，在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)英語(yǔ)母語(yǔ)寫(xiě)作的實(shí)踐當(dāng)中也早有成規(guī)。當(dāng)今港臺(tái)寫(xiě)作教學(xué)重視分步指導(dǎo)的特點(diǎn)也就是主要來(lái)源于國(guó)外寫(xiě)作教學(xué)的影響，并在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行一定的改造，從而形成了其目前的寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀。潘涌、水小琴在《教師報(bào)》上發(fā)表的《美**語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的價(jià)值取向與設(shè)計(jì)特點(diǎn)》一文中，具體清晰地描述了美國(guó)寫(xiě)作教學(xué)中的寫(xiě)作過(guò)程：將寫(xiě)作過(guò)稱(chēng)分為“寫(xiě)作前、草稿、修改、編輯、呈現(xiàn)”五大過(guò)程，其中每一部分都有明確的過(guò)程指導(dǎo)和合作學(xué)習(xí)的建議。具體如下：

1、寫(xiě)作前：①選擇主題②確立寫(xiě)作目的和讀者③確立寫(xiě)作思路④做詞匯庫(kù)幫助寫(xiě)作

2、草稿：①研究范文，并詳細(xì)分析其寫(xiě)法②參照閱讀筆記，寫(xiě)草稿

③技巧分析：通過(guò)什么樣的途徑能更好地表現(xiàn)主題 ④考慮文章結(jié)構(gòu)的形式

3、修改：①閱讀和討論：讀給自己或同學(xué)聽(tīng)，以小組形式展開(kāi)討論，記下修改意見(jiàn)

②修改：根據(jù)討論意見(jiàn)修改草稿；③考慮行文是否與“寫(xiě)作前”確立的寫(xiě)作目的和讀者一致

4、編輯：校對(duì)，以確保拼寫(xiě)、用詞、標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)法等方面無(wú)誤

5、呈現(xiàn)：請(qǐng)同學(xué)或家長(zhǎng)再讀你的文章，吸取他們的意見(jiàn)后再展示作文。

可以展示在以下地方：①班級(jí)或?qū)W校的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)②自己制作的網(wǎng)頁(yè)③學(xué)校或當(dāng)?shù)氐目铩?/p>

這種分步教學(xué)的最大特點(diǎn)就在于它的人性化。即考慮到了學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中可能遇到的各種困難和疑問(wèn)，并幫助、引導(dǎo)學(xué)生自己通過(guò)提供的各種方法和途徑化解這些困難。“常見(jiàn)的有“頭腦風(fēng)暴”法(Brain storming)，圖式法(cluster)，寫(xiě)日志(Journal Writing)，小組活動(dòng)，老師和學(xué)生之間的討論(Teacher-student conferences)等?！彪m然賴(lài)?yán)舷壬榻B的寫(xiě)作教學(xué)并沒(méi)有與美國(guó)寫(xiě)作教學(xué)的模式一樣的復(fù)雜，并且步驟繁多、形式多樣，但是他們?cè)趯?xiě)作教學(xué)的基本思路和理念上是相同的。

賴(lài)?yán)蠋熕榻B的很多有成效的案例都是基于怎樣具體地可操作地引導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)他們真實(shí)的個(gè)性，其教材的分步指導(dǎo)設(shè)計(jì)也是十分具體詳細(xì)的。賴(lài)?yán)蠋熞蔡岬?，這樣的教材在實(shí)際課堂教學(xué)中的使用率很高，教師基本上不用做太多的課程設(shè)計(jì)，只要依照教材對(duì)過(guò)程的分步指導(dǎo)的相應(yīng)步驟和建議組織教學(xué)就可以了。這樣不僅提高了教學(xué)效率，也節(jié)省了教師的備課成本，可謂一舉兩得。

我認(rèn)為，我們目前的寫(xiě)作教學(xué)不論是教學(xué)過(guò)程、教學(xué)材料還是評(píng)價(jià)機(jī)制并沒(méi)有進(jìn)入一個(gè)系統(tǒng)化的規(guī)律或者軌道當(dāng)中來(lái)，而是很大程度上地依賴(lài)于情感和感性的判斷和感受，這些都是目前在我們的寫(xiě)作教學(xué)中所存在的弊端，也是能夠得到最大空間提升的范疇。

第二篇：心得體會(huì)---賴(lài)

2014“綠城之秋”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

------賴(lài)自倫

2014 年 10 月 24—26 日，我有幸觀摩了“2014綠城之秋”全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，在短短的兩天時(shí)間中，聽(tīng)了 9 節(jié)示范課?；叵朊恳晃焕蠋煹恼n，真的是受益匪淺。人們常說(shuō)：聽(tīng)名師講課是一種藝術(shù)享受，他們?cè)谡n堂上并非單純作為教師在講課，同時(shí)也是作為藝術(shù)家在表演，他們總是以自己獨(dú)有的內(nèi)在美和外在美的藝術(shù)風(fēng)格的教學(xué)，感染著學(xué)生，震撼著學(xué)生的心靈。下面具體談?wù)勎业囊恍┦斋@和心得體會(huì)：

現(xiàn)在，回味所聽(tīng)的數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)報(bào)告，總的說(shuō)來(lái)，感受最深的有以下三點(diǎn)：

（一）名師們都善于挖掘課程資源，為學(xué)生提供現(xiàn)實(shí)的、有趣的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

一節(jié)課的開(kāi)始就像整臺(tái)戲的序幕，也仿佛是一首優(yōu)美樂(lè)章的序曲。開(kāi)始的情景創(chuàng)設(shè)得好，就會(huì)引人入勝，燃起孩子們求知的欲望，收到先聲奪人、出奇制勝的效果。

這些觀摩課，導(dǎo)入新課有的是創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突的思維情景，使孩子徘徊在思維的矛盾中，從疑問(wèn)中產(chǎn)生“探個(gè)究竟”的想法，如：魏潔老師的《問(wèn)題解決》、吳冬冬老師的《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》；有的是創(chuàng)設(shè)懸念，緊扣學(xué)生心弦，造成求知若渴的狀態(tài)，如徐斌老師的《解決問(wèn)題的策略》；有的是把鮮活的生活引入課堂，讓孩子們一開(kāi)始就感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值，產(chǎn)生非要學(xué)習(xí)的愿望。不論是以“情”、以“境”、以“疑”、以“趣”來(lái)開(kāi)講，都是為了調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的欲望。它體現(xiàn)了教師對(duì)教學(xué)全過(guò)程的匠心思考，熔鑄了教師運(yùn)籌帷幄、高瞻遠(yuǎn)矚的智慧，它表現(xiàn)出教師創(chuàng)造性教學(xué)藝術(shù)的設(shè)計(jì)。

（二）教師很會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈骄亢秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。重視過(guò)程、注重體驗(yàn)。

（三）善于創(chuàng)設(shè)愉悅和諧的課堂氣氛，教師能適時(shí)熱情地鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信，成為學(xué)生真誠(chéng)的合作者。展示課上愉悅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生個(gè)個(gè)如沐春風(fēng)，如飲甘泉，人人輕松愉快，個(gè)個(gè)心馳神往，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)知與情感的統(tǒng)一，使課堂教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。課堂中有疑問(wèn)、有猜想、有驚訝、有笑聲、有爭(zhēng)議、有沉思、有聯(lián)想??課堂上師生情感的交流，為師生的雙邊活動(dòng)注入了活力。有矛盾的困擾，有無(wú)言的沉默，有巧妙的比喻，有機(jī)智的幽默，有解決問(wèn)題的歡呼和掌聲??和諧愉悅的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)知與情感的統(tǒng)一。

以人為鏡，能夠體察自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)課，豐富了我的教學(xué)技能技巧，聽(tīng)課、聽(tīng)名師講座是教師的必修課，也是是我們師范生成長(zhǎng)的一個(gè)捷徑，聽(tīng)課已經(jīng)結(jié)束了，但是我的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我的努力不能停止，我將不斷反思，更上一層樓！

2014年10月27日

第三篇：瑪勒慶壕賴(lài)村匯報(bào)材料11

瑪勒慶壕賴(lài)村匯報(bào)材料

瑪勒慶壕賴(lài)村總面積14平方公里，轄4個(gè)社，總戶數(shù)223戶，總?cè)丝?32人。全村現(xiàn)有耕地2399畝，其中水澆地1353畝。村黨支部有黨員22名，其中婦女黨員1名，60歲以上黨員11名。按照《村民委員會(huì)組織法》的要求，推舉產(chǎn)生村民代表31人。2009年農(nóng)牧民人均純收入達(dá)11050元。本村農(nóng)村合作參合率達(dá)到100%，參合人數(shù)604人；養(yǎng)老保險(xiǎn)參合率達(dá)到82%，參合人數(shù)420人；精神文明、計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理等工作按照上級(jí)精神，得以有效落實(shí)，呈現(xiàn)出平安、穩(wěn)定、富裕、和諧的社會(huì)局面。

自開(kāi)展以“當(dāng)先鋒謀發(fā)展、爭(zhēng)作為促和諧”為主題，以“城鄉(xiāng)互聯(lián)、村企共建、百村結(jié)對(duì)、萬(wàn)戶幫扶”活動(dòng)為載體以來(lái)，我村以“四權(quán)四制”為準(zhǔn)繩，以服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織為目標(biāo)展開(kāi)各項(xiàng)工作。

一、維護(hù)群眾切身利益 激發(fā)基層黨組織新活力(一)加強(qiáng)組織，落實(shí)責(zé)任。

1、建立以支部書(shū)記高卡文同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組及村干部掛點(diǎn)黨小組的指導(dǎo)小組，全體黨員干部在村內(nèi)實(shí)施“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)（一名黨員幫扶一戶貧困戶），努力成為創(chuàng)建“五好”基層黨組織的推動(dòng)者、爭(zhēng)做“五帶頭”優(yōu)秀黨員的示范者。

2、建立健全黨支部工作制度，按期召開(kāi)黨員干部聯(lián)席會(huì)議，討論村民實(shí)際存在的困難及問(wèn)題；制定民主生活制度，每半年召開(kāi)一次

民主生活會(huì)，支部書(shū)記向全體黨員做述職報(bào)告，黨支部成員做好批評(píng)與自我批評(píng)。

3、調(diào)度、利用資源。我村設(shè)有專(zhuān)門(mén)的便民服務(wù)大廳、信訪接待室、調(diào)解室、大、小會(huì)議室及辦公室等。其中通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)對(duì)村民的培訓(xùn)及對(duì)黨員干部的教育；我村實(shí)現(xiàn)與鎮(zhèn)政務(wù)網(wǎng)互聯(lián)，資源共享，對(duì)村務(wù)一鍵式操作、數(shù)字化管理。

(二)心系群眾，惠及民生。

在鎮(zhèn)黨委政府的安排下，我村先后開(kāi)展了“下基層、保增長(zhǎng)、惠民生”、“下基層，辦實(shí)事、促統(tǒng)籌”及現(xiàn)階段正在開(kāi)展的“城鄉(xiāng)互聯(lián)、村企共建、百村結(jié)對(duì)、萬(wàn)戶幫扶”等一系列惠民活動(dòng)，支部與村委緊緊抓住機(jī)遇，為村民盡力辦更多、更好的實(shí)事，為村民謀取更多的利益。

二、把握載體，促進(jìn)黨組織建設(shè)

自“四權(quán)四制”村治新模式及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我村的領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員在各個(gè)方面都有了不同程度的提高，加固了基層組織建設(shè)。

(一)在四權(quán)四制方面，我村以下列四點(diǎn)加強(qiáng)基層組織建設(shè)：

1、民主—政務(wù)、財(cái)務(wù)透明化。在支部和村委的帶領(lǐng)下，在村民的監(jiān)督下，公開(kāi)選舉社長(zhǎng)和村民代表，按照村民的意愿，高票入選，選出村民滿意的干部隊(duì)伍。評(píng)選貧困戶、低保戶、五保戶、危房戶等，由黨員、社長(zhǎng)、村民代表舉手表決，并予以公布。財(cái)務(wù)監(jiān)督小組監(jiān)督村級(jí)財(cái)務(wù)，“兩委”定期向財(cái)務(wù)小組匯報(bào)財(cái)務(wù)情況，并在財(cái)務(wù)監(jiān)督小

組參與下每季度財(cái)務(wù)公開(kāi)、公示。

2、團(tuán)結(jié)—干部群眾凝結(jié)一心。根據(jù)我村實(shí)情，要想發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必先引入大中型企業(yè)。只要有企業(yè)進(jìn)駐，我村便會(huì)抓住機(jī)遇，依托優(yōu)勢(shì)，發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)。在“兩委”的帶領(lǐng)下，在黨員、社長(zhǎng)、村民代表的配合下，去年至今，我村先后完成了“包西鐵路”項(xiàng)目和“商砼拌合站”項(xiàng)目的土地征用問(wèn)題。在我村，土地已經(jīng)承包到戶，如果征地按戶進(jìn)行，那么不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且也會(huì)出現(xiàn)不必要的矛盾。兩委看到這一情況，及時(shí)召開(kāi)黨員、社長(zhǎng)、村民代表大會(huì)，征求大家的意見(jiàn)。根據(jù)本村的二輪土地承包賬本健全擬定：有承包的戶子每戶給予補(bǔ)助，剩余歸集體所有平均分配。在初步擬定計(jì)劃后，召開(kāi)了社員大會(huì)，經(jīng)社員全部同意后制定了征地方案和資金分配方案，時(shí)間只用了半天。整個(gè)征地的過(guò)程，從開(kāi)始到資金到每戶的卡里，只用了不到一個(gè)星期的時(shí)間，順利的完成了土地征用。

3、班子硬—群眾中的威望極高。無(wú)論是村支書(shū)、村長(zhǎng)、黨員還是村民代表，都是村民自愿選舉產(chǎn)生；無(wú)論開(kāi)大會(huì)小會(huì)，對(duì)于年長(zhǎng)的村民、殘疾的村民，都要開(kāi)車(chē)接送，保證安全；無(wú)論大事小事，都是村民切身利益的事，事事掛心上；無(wú)論官大官小，都平易近人，尊老愛(ài)幼。做每一件事由村支書(shū)、村長(zhǎng)牽頭帶領(lǐng)，黨員、社長(zhǎng)配合，村民代表決策，做事僅僅有條，符合村民心意，這就是我村的工作機(jī)制，從而避免了很多矛盾的發(fā)生，沒(méi)有上訪事件，更沒(méi)有越級(jí)上訪事件，實(shí)現(xiàn)“小事不出社、大事不出村、矛盾不上交”，成為了“零非訪村”。

4、黨員隊(duì)伍好—發(fā)揮模范帶頭作用。村中有22名黨員，大部分黨員發(fā)揮了帶頭模范作用。在兩委的支持下，黨員陳貴才與高登寬成立了檸條廠，市場(chǎng)一直發(fā)展到河北，帶動(dòng)村民致富，增加村民經(jīng)濟(jì)收入，隨后又成立了把桿協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)里大多都是本村的村名，積極帶動(dòng)本村村名致富；黨員白光耀率先在我村養(yǎng)運(yùn)輸車(chē)，兩委鼓勵(lì)大家養(yǎng)車(chē)，并希望成立車(chē)隊(duì)，隨后成立了本村汽車(chē)運(yùn)輸協(xié)會(huì)，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一調(diào)度，不僅增加了村民收入，也培養(yǎng)出了一批技術(shù)青年；黨員楊萬(wàn)信成立了本村機(jī)械工程隊(duì)，兩委積極調(diào)度本村村民加入工程隊(duì)，并主動(dòng)幫工程隊(duì)接攬工程，發(fā)展壯大工程隊(duì)。工程隊(duì)現(xiàn)有大型挖機(jī)兩臺(tái)，運(yùn)輸車(chē)15輛，全由本村村民組成，大大的增加了我村村民第三產(chǎn)業(yè)的增收；利用本村交通便利這一條件，先后建立了檸條廠、把桿協(xié)會(huì)、運(yùn)輸協(xié)會(huì)和機(jī)械工程隊(duì)，以農(nóng)戶為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)為依托，以專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)為載體，以富民為目的，通過(guò)支部抓協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)帶農(nóng)戶，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和農(nóng)牧民增收，并從貨源、銷(xiāo)售、價(jià)格、各種費(fèi)用的統(tǒng)一協(xié)調(diào)、購(gòu)買(mǎi)以及事故的協(xié)調(diào)處理等方面加強(qiáng)服務(wù)、降低成本、縮小風(fēng)險(xiǎn)。

(二)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面，我村充分發(fā)揮基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心和黨員干部骨干帶頭作用，使全村黨員干部的素質(zhì)有新的提高，業(yè)務(wù)能力有新的增強(qiáng)，工作作風(fēng)有新的改進(jìn)，服務(wù)質(zhì)量有新的變化。今后，我村將繼續(xù)把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與服務(wù)中心工作、增強(qiáng)黨員素質(zhì)、提升服務(wù)水平、健全工作機(jī)制緊密結(jié)合起來(lái)，防止出現(xiàn)麻痹松動(dòng)、流于形式、走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得更好的成效。

三、黨支部今后發(fā)展思路

經(jīng)兩委及其成員與黨員、社長(zhǎng)、村民代表討論決定，今后以搞活一產(chǎn)、引進(jìn)二產(chǎn)、發(fā)展三產(chǎn)為發(fā)展思路：

(一)在今后工作中積極開(kāi)展招商引資，引進(jìn)大、中規(guī)模企業(yè)，可以是以煤炭洗選加工為主的企業(yè)(本村與神木縣接壤，境內(nèi)有包西鐵路、府深線貫穿，交通便利，且與陜西忽雞圖、檸條塔、孫家岔三地的40余座煤礦靠近，平均距離30公里左右，貨源充足，運(yùn)輸便捷，又有較為雄厚的運(yùn)輸業(yè)支持),吸納村民就業(yè)、增加收入，壯大村集體經(jīng)濟(jì)。

(二)利用交通運(yùn)輸便利條件，發(fā)展規(guī)?；a(chǎn)業(yè)種植，搞活一產(chǎn)，發(fā)展大棚蔬菜種植，提高農(nóng)田利用率，增加農(nóng)牧民收入。

(三)大力發(fā)展汽車(chē)運(yùn)輸及把桿生產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步完善兩個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過(guò)兩個(gè)協(xié)會(huì)，成立貨運(yùn)信息中心等方式，推動(dòng)汽車(chē)運(yùn)輸及把桿生產(chǎn)業(yè)在全村的優(yōu)勢(shì)發(fā)展，帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(四)發(fā)揮黨員致富帶頭人的模范作用，帶動(dòng)其他村民走上致富路。使黨員思想轉(zhuǎn)變，觀念更新，思進(jìn)取，謀發(fā)展的意識(shí)增強(qiáng)，把一部分黨員培養(yǎng)成產(chǎn)業(yè)化帶頭人，讓他們充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以此來(lái)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。

第四篇：欒慶偉警示教育學(xué)習(xí)體會(huì)

欒慶偉警示教育學(xué)習(xí)體會(huì)

天津市河西區(qū)水晶小學(xué) 孫瑋

按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委的要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《一個(gè)在貪欲中沉淪的“學(xué)者市長(zhǎng)”—遼寧省撫順市原市長(zhǎng)欒慶偉案件警示錄》及《欒慶偉懺悔錄》兩篇材料，在學(xué)習(xí)欒慶偉嚴(yán)重違紀(jì)違法案件后，自己感到深受震撼、深受警醒和教育。

通過(guò)深入學(xué)習(xí)和反思，我深刻感受到，欒慶偉從一個(gè)黨和國(guó)家的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部淪落為一名罪犯，其違法犯罪的過(guò)程有著眾多的原因教訓(xùn)，有主觀的，有客觀的，這其中，我認(rèn)為有三個(gè)必然，第一個(gè)必然，一名黨員干部，放棄了世界觀、價(jià)值觀改造和黨性鍛煉，喪失了共產(chǎn)黨員的政治本色和高尚情操，就必然會(huì)在人生的道路上迷失方向。這是欒慶偉嚴(yán)重違紀(jì)違法的根本原因。第二個(gè)必然，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，宗旨觀念淡薄，政績(jī)觀扭曲，把權(quán)力當(dāng)成謀取私利、撈取政治好處的資本，拜金主義、享樂(lè)主義占據(jù)頭腦，就必然會(huì)走向自我毀滅的道路，走向黨和人民的對(duì)立面。第三個(gè)必然，一個(gè)單位，不能堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，缺失有效的防犯制度，而領(lǐng)導(dǎo)干部不能自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，就必然會(huì)走上錯(cuò)誤的歧途。

腐敗是社會(huì)的毒瘤。如果任憑腐敗問(wèn)題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國(guó)。我們黨把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提到關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，是深刻總結(jié)了古今中外的歷史教訓(xùn)的。中國(guó)歷史上因?yàn)榻y(tǒng)治集團(tuán)嚴(yán)重腐敗導(dǎo)致人亡政息的例子比比皆是，當(dāng)今世界上由于執(zhí)政黨腐化墮落、嚴(yán)重脫離群眾導(dǎo)致失去政權(quán)的例子也不勝枚舉。

人民群眾最痛恨各種消極腐敗現(xiàn)象，最痛恨各種特權(quán)現(xiàn)象，這些現(xiàn)象對(duì)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系最具殺傷力。一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。從欒慶偉等多名領(lǐng)導(dǎo)干部羅馬的警示案例中我清醒的看到黨在下最大氣力解決好消極腐敗問(wèn)題，確保黨始終同人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。我也更加堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義信念，永遠(yuǎn)同黨中央保持高度一致，廉潔自律，拒腐防變，做一個(gè)清清白白、干干凈凈的黨員干部。

一個(gè)人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。一個(gè)人戰(zhàn)勝不了自己，制度設(shè)計(jì)得再縝密，也會(huì)“法令滋彰，盜賊多有”。因而，自己要努力做到“吾日三省吾身”，做到嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。古人講：“君子為政之道，以修身為本?！敝袊?guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)把自律看作做人、做事、做官的基礎(chǔ)和根本。《論語(yǔ)》中就說(shuō)，要“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”。古人所推崇的修身齊家、治國(guó)平天下，修身是第一位的。作為一名黨員干部更應(yīng)該強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，在廉潔自律上為黨員作出表率，嚴(yán)格遵守黨的組織制度和黨的法規(guī)紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)，做人光明磊落，做事公道正派。堅(jiān)決不搞特殊化，堅(jiān)決不搞特權(quán)，堅(jiān)決不搞不正之風(fēng)，堅(jiān)決不搞腐敗。只有給全體黨員做出表率，在抓工作作風(fēng)建設(shè)上才有底氣。自己不檢點(diǎn)，不清爽，不干凈，讓人家在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的，怎么去要求其他黨員和老師呢？

因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部自己還要自覺(jué)追求健康的工作方式和生活方式，即便有了一點(diǎn)空閑時(shí)間，也要做到陪伴家人、盡享親情，清茶一杯、手捧一卷，操持雅好、神游物外，強(qiáng)身健體、錘煉意志，這樣的安排才是有品位的。久久為功，庸俗的東西就近不了身。寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志。

通過(guò)學(xué)習(xí)欒慶偉的反面教材，我更加認(rèn)識(shí)到黨員干部應(yīng)該修其身，練其能，用思想引領(lǐng)隊(duì)伍，用行為示范提高，用人格魅力帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展，努力成為講奉獻(xiàn)、勇?lián)?dāng)，群眾認(rèn)可的好領(lǐng)導(dǎo)，和水晶全體教職工共同為水晶小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第五篇：雄安專(zhuān)題

繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后，2017年中央政府決定設(shè)立雄安新區(qū)，集中疏解北京非首都功能。雄安新區(qū)將建成集國(guó)際一流、綠色、現(xiàn)代、智慧城市。讀圖回答下列問(wèn)題。

3．與深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)相比，雄安新區(qū) ①基礎(chǔ)設(shè)施完善

②人口密度較大 ③土地價(jià)格較低

④發(fā)展?jié)摿^大

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④ 4．雄安新區(qū)的發(fā)展將會(huì)使北京

A.生態(tài)環(huán)境壓力減輕

B.城市用地規(guī)模減少 C.第二產(chǎn)業(yè)比重增大

D.城市化的水平下降 【答案】3．D4．A

繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后，2017年中央政府決定設(shè)立雄安新區(qū)，集中疏解北京非首都功能。雄安新區(qū)將建成集國(guó)際一流、綠色、現(xiàn)代、智慧城市。讀下圖，據(jù)此完成下列問(wèn)題。

28．與深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)相比，雄安新區(qū)

①基礎(chǔ)設(shè)施完善

②人口密度較大

③土地價(jià)格較低

④發(fā)展?jié)摿^大 A.①②

B.①③

C.②③

D.③④ 29．雄安新區(qū)最有可能承接

A.北京市政府行政部門(mén)

B.服務(wù)北京市民的大型商場(chǎng) C.大型企業(yè)及配套部門(mén)

D.服務(wù)全國(guó)的綜合性交通樞紐 30．雄安新區(qū)的發(fā)展將會(huì)使北京

A.生態(tài)環(huán)境壓力減輕

B.城市用地規(guī)模減少 C.第二產(chǎn)業(yè)比重增大

D.城市化的水平下降 【答案】28．D29．C30．A

30．雄安新區(qū)分散北京城市職能，使部分人口遷出，有利于緩解生態(tài)環(huán)境的壓力，A正確。

2017年4月1日，中共中央、國(guó)務(wù)院決定設(shè)立雄安新區(qū)，雄安新區(qū)規(guī)劃范圍涉及河北省雄縣、容城、安新3縣及周邊部分區(qū)域。新區(qū)設(shè)立將深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展，有序疏解北京非首都功能。下圖為雄安新區(qū)位置圖。讀圖回答下列各題。

28．中央決定將國(guó)家級(jí)新區(qū)建在容城、橫縣、安新附近的主要原因是 ①距離北京較近，便于承接大城市的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

②人口稀少，盡可能地減少拆遷補(bǔ)助

③基礎(chǔ)設(shè)施完善，現(xiàn)有開(kāi)發(fā)程度較高

④交通便利，與大城市聯(lián)系密切⑤緯度更低，氣候條件優(yōu)越

A.②③

B.②⑤

C.①④

D.①⑤ 29．規(guī)劃建設(shè)雄安新區(qū)的意義包括

①可以有效緩解北京大城市病 ②促進(jìn)北京市區(qū)三大產(chǎn)業(yè)均衡發(fā)展③有利于提升河北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量和水平④有利于調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 【答案】28．C29．C 【解析】

【點(diǎn)晴】設(shè)立雄安新區(qū)，對(duì)于集中疏解北京非首都功能，探索人口經(jīng)濟(jì)密集地區(qū)優(yōu)化開(kāi)發(fā)新模式，調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)，培育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯、交通便捷通暢、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、資源環(huán)境承載能力較強(qiáng)，現(xiàn)有開(kāi)發(fā)程度較低，發(fā)展空間充裕，具備高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本條件。

讀材料和圖中信息，回答下列問(wèn)題。

材料一雄安新區(qū)，涉及河北省雄縣、容城、安新3縣及周邊部分區(qū)域，地處北京、天津、保定腹地，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯、交通便捷通暢、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、資源環(huán)境承載能力較強(qiáng)，現(xiàn)有開(kāi)發(fā)程度較低，發(fā)展空間充裕，具備高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本條件。定位是重點(diǎn)承接北京疏解出的與全國(guó)政治中心、文化中心、國(guó)際交往中心、科技創(chuàng)新中心無(wú)關(guān)的城市功能，包括行政事業(yè)單位、總部企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、高等院校、科研院所等。

材料二

根據(jù)中央部署，雄安新區(qū)的設(shè)立，旨在集中疏解北京非首都功能，探索人口經(jīng)濟(jì)密集地區(qū)優(yōu)化開(kāi)發(fā)新模式，調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)，培育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎。

材料三

雄安新區(qū)有兩個(gè)關(guān)鍵詞不可忽視：一是新發(fā)展理念，一是融合發(fā)展。新發(fā)展理念意味著，建設(shè)雄安新區(qū)將以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展鋪底，以高端高新產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)，“打造貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)”。融合發(fā)展意味著，加強(qiáng)同北京、天津、石家莊、保定等城市的融合發(fā)展，同北京中心城區(qū)、城市副中心在功能上有所分工，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展。

（1）結(jié)合材料一分析雄安新區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。（2）概括分析雄安新區(qū)設(shè)置的地理背景。（3）分析雄安新區(qū)發(fā)展方向。【答案】

（1）地處北京、天津、保定腹地，地理位置優(yōu)越；立體化的交通便捷通暢、坐落于華北最大的濕地白洋淀周?chē)?，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、資源環(huán)境承載能力較強(qiáng)；現(xiàn)有開(kāi)發(fā)程度較低，土地資源豐富且價(jià)格低廉。

（2）集中疏解北京非首都功能；調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)，培育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎；促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，利于區(qū)域的分工和合作；緩解城市交通，污染等問(wèn)題。

（3）創(chuàng)新發(fā)展理念，發(fā)展生態(tài)、綠色、環(huán)保、高端高新產(chǎn)業(yè)；加強(qiáng)與 周邊城市的融合，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展；依托白洋淀濕地，發(fā)展生態(tài)觀光旅游；因地制宜的編制城市規(guī)劃。

（1）從材料里挖掘信息，“地處北京、天津、保定腹地，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯、交通便捷通暢、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、資源環(huán)境承載能力較強(qiáng)，現(xiàn)有開(kāi)發(fā)程度較低，發(fā)展空間充裕，具備高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本條件。”

（2）從材料二提示，中央部署，雄安新區(qū)的設(shè)立，旨在集中疏解北京非首都功能，探索人口經(jīng)濟(jì)密集地區(qū)優(yōu)化開(kāi)發(fā)新模式，調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)，培育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎。即可知雄安新區(qū)設(shè)置是為了集中疏解北京非首都功能；調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)；促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；緩解城市交通，污染等問(wèn)題。

（3）結(jié)合“一是新發(fā)展理念，一是融合發(fā)展。新發(fā)展理念意味著，建設(shè)雄安新區(qū)將以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展鋪底，以高端高新產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)，“打造貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)”。融合發(fā)展意味著，加強(qiáng)同北京、天津、石家莊、保定等城市的融合發(fā)展，同北京中心城區(qū)、城市副中心在功能上有所分工，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展。”

閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（13分）

材料一

2017年4月1日國(guó)家決定設(shè)立雄安新區(qū)（距北京100多千米），它是我國(guó)繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)。

材料二圖17為“深圳、浦東和雄安區(qū)位示意圖”。

材料三圖18為“我國(guó)1980年三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成圖”。

（1）改革開(kāi)放后，1980年國(guó)家首先選擇深圳建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。簡(jiǎn)述我國(guó)當(dāng)時(shí)的產(chǎn)業(yè)狀況及深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)最主要的區(qū)位特點(diǎn)。_______（4分）

（2）為積極參與全球分工，1992年國(guó)家選擇浦東設(shè)立新區(qū)，旨在將浦東新區(qū)建成國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心的核心區(qū)。與深圳特區(qū)相比，浦東新區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)有_______。（4分）

（3）目前，我國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，并積極推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)和“京津冀協(xié)同發(fā)展”。相比深圳、浦東的區(qū)位，分析雄安新區(qū)的空間位置特征及憑借的基礎(chǔ)設(shè)施條件。______（4分）

（4）雄安新區(qū)的設(shè)立與深圳、浦東的成功經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)的地理科學(xué)重要思想是_______。（1分）

【答案】

（1）以第二產(chǎn)業(yè)為主，第一產(chǎn)業(yè)大于第三產(chǎn)業(yè)鄰近香港

（2）濱江臨海；水陸空交通發(fā)達(dá)；依托全國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)中心；經(jīng)濟(jì)腹地大（3）離北京、港口有一定距離快速交通的發(fā)展；信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步（4）因地制宜 【解析】

（1）根據(jù)材料三可知，1980年，我國(guó)是以第二產(chǎn)業(yè)為主，第一產(chǎn)業(yè)大于第三產(chǎn)業(yè)，鄰近香港是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)最主要的區(qū)位特點(diǎn)。

（2）與深圳特區(qū)相比，位于長(zhǎng)三角地區(qū)上海市的浦東新區(qū)濱江臨海，地理位置優(yōu)越，水陸空交通發(fā)達(dá)，依托全國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)中心上海市，經(jīng)濟(jì)腹地大。

（3）讀圖可知，雄安新區(qū)離北京、港口有一定距離，雄安新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施條件好，快速交通的發(fā)展好信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，改善了雄安新區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施。

（4）雄安新區(qū)的設(shè)立與深圳、浦東的成功經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了地理科學(xué)因地制宜的重要思想。

考點(diǎn)：區(qū)域工業(yè)化和城市化。

【點(diǎn)睛】雄安新區(qū)位于中國(guó)河北省，地處北京、天津、保定腹地，規(guī)劃范圍涵蓋河北省雄縣、容城、安新等3個(gè)小縣及周邊部分區(qū)域。2017年4月1日，中共中央、國(guó)務(wù)院決定在此設(shè)立國(guó)家級(jí)新區(qū)。這是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)，是千年大計(jì)、國(guó)家大事。雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)以特定區(qū)域?yàn)槠鸩絽^(qū)先行開(kāi)發(fā)，起步區(qū)面積約100平方千米，中期發(fā)展區(qū)面積約200平方千米，遠(yuǎn)期控制區(qū)面積約2000平方千米。雄安新區(qū)定位二類(lèi)大城市。設(shè)立雄安新區(qū)，對(duì)于集中疏解北京非首都功能，探索人口經(jīng)濟(jì)密集地區(qū)優(yōu)化開(kāi)發(fā)新模式，調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)，培育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。