第一篇：本科評估數(shù)據(jù)平臺操作說明

前 言

近幾年來，我國高等教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，步入大眾化階段。教育部為了進一步保證高等學校的本科教學質(zhì)量，開展了“普通高等學校本科教學工作水平評估”工作，以建立具有中國特色的高等教育質(zhì)量保證體系。各高校充分重視評估工作，按照“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則，努力提高本科教學的質(zhì)量和水平。

在充分總結第一輪本科教學工作評估的成績和經(jīng)驗的基礎上，為了充分利用現(xiàn)代信息技術，進一步提高評估工作效率和質(zhì)量，教育部高等教育司和教育部高等教育教學評估中心于2007年底著手開始建設“全國高校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”，該系統(tǒng)的研制工作由華中科技大學、中山大學和北京師范大學承擔。

系統(tǒng)利用信息和網(wǎng)絡技術，按照教學工作的規(guī)律，把高等學校與本科教學工作相關的數(shù)據(jù)按照一定的邏輯關系組織起來，由此形成的反映教學運行狀態(tài)的數(shù)據(jù)庫。其作用如下：

1)為高校質(zhì)量保障體系建設服務

高校通過數(shù)據(jù)采集和管理，可以加強信息化建設，準確把握自身的教學基本狀態(tài)；利用系統(tǒng)中提供的數(shù)據(jù)分析和輔助評估功能，可以進行自評自測，以此建設和完善本校的教學質(zhì)量保障體系。

2)為教學工作評估服務

評估專家通過登錄本系統(tǒng)，可查看高校上報的數(shù)據(jù)，增加對高校的認識和了解，利用其中的教學評估系統(tǒng)，可以進行教學工作評估的初評，為進校評估打下基礎。通過使用該系統(tǒng)，可減少專家進?？疾斓娜藬?shù)、時間和精力，減輕被評估高校負擔，從而進一步提高評估水平和工作效率。

3)為政府提供預測決策信息

該系統(tǒng)將提供數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、挖掘、預測與決策等功能。在各高校按照要求將數(shù)據(jù)填報完畢后，系統(tǒng)可創(chuàng)建統(tǒng)計指標和統(tǒng)計報表，實現(xiàn)任意查詢和關聯(lián)分析，生成各種查詢表、統(tǒng)計表以及分析、預測表，I 用于教育預測和決策支持，同時方便高校和科研機構利用系統(tǒng)數(shù)據(jù)開展對比和分析，提高教育科學決策水平。

4)部分信息對社會公開，為公眾服務，促進社會監(jiān)督。各高校上報并通過審核后，根據(jù)教育部要求，將向社會公眾開放部分數(shù)據(jù)的查詢權限，社會公眾通過查詢和對比高校的辦學條件、教學工作等方面的數(shù)據(jù)，進一步了解各高校的辦學情況，實現(xiàn)公眾對高校教學工作的網(wǎng)上監(jiān)督和評估，增強高校提高本科教學質(zhì)量的動力。

全國高校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)和應用是一個復雜的系統(tǒng)工程，不僅涉及到指標體系的研究設計、數(shù)據(jù)庫的設計、數(shù)據(jù)庫各項功能的研發(fā)，還涉及到高校數(shù)據(jù)填報工作的組織管理、教育管理部門的數(shù)據(jù)審核、專家的使用、系統(tǒng)的使用培訓和用戶意見的反饋和修改等工作，因此，需要各有關高校在教育部的領導下，共同努力推進系統(tǒng)的推廣與應用，對于在系統(tǒng)使用過程中的任何問題和建議，歡迎與項目組聯(lián)系，以便不斷改進和升級系統(tǒng)。

在此，向各試用高校表示真誠的謝意，并期待您的反饋意見和建議。

我們的聯(lián)系電話：***，***，***。E-mail：leoxuna@gmail.com，xiaodong-xu@hust.edu.cn

全國高校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)項目組

二〇一一年六月

II

目 錄

前 言...............................................................I 第一章 系統(tǒng)初始化...................................................1

1.1 系統(tǒng)登錄............................................................................................................1 1.2 初始化本校信息.................................................................................................2 1.3 用戶設置............................................................................................................2 1.4 設置頁面訪問權限..............................................................................................3 1.5 在填報頁面查看名詞解釋...................................................................................4 第二章 數(shù)據(jù)指標體系說明.............................................5

2.1 數(shù)據(jù)庫指標體系的設計原則................................................................................5 2.2 數(shù)據(jù)庫指標體系的研制方法................................................................................5 2.3 數(shù)據(jù)庫指標體系的具體內(nèi)容................................................................................6 第三章 典型頁面介紹.................................................7

3.1 普通文本型或數(shù)字型..........................................................................................7 3.2 上傳文件與下載附件型.......................................................................................7 3.3 網(wǎng)址鏈接型........................................................................................................8 3.4 普通二維表格型.................................................................................................9 3.5動態(tài)二維表格型..................................................................................................9 3.6 多行文本輸入頁面............................................................................................10 3.7 通過Excel導入................................................................................................11 3.8 PDF文件下載....................................................................................................11 第四章 數(shù)據(jù)填報的組織工作..........................................12

4.1 參加培訓會議并獲取相關材料..........................................................................12 4.2 完成本校信息初始化........................................................................................12 4.3 成立數(shù)據(jù)采集領導小組等機構..........................................................................13 4.4 召開校內(nèi)工作布置會........................................................................................13 4.5 網(wǎng)上填報數(shù)據(jù)...................................................................................................13 4.6 確認填報數(shù)據(jù)并報送........................................................................................13

III IV

第一章 系統(tǒng)初始化

本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的網(wǎng)上填報地址為http://udb.hust.edu.cn（教育網(wǎng)）和http://udbt.hust.edu.cn（電信網(wǎng)），各高校根據(jù)本單位網(wǎng)絡情況選擇任何一個網(wǎng)址登錄。登錄系統(tǒng)后，請首先進行系統(tǒng)初始化工作。1.1 系統(tǒng)登錄

系統(tǒng)首頁界面如圖1所示，在登錄區(qū)域輸入用戶名和口令后登錄。學校登錄用戶名和口令由教育部主管部門或省級教育主管部門生成和密碼初始化。

圖1 系統(tǒng)首頁界面

登錄成功后，顯示高校用戶菜單，初始化本校信息、設置本校用戶和設置用戶訪問權限。如圖2所示。

圖2 高校用戶管理菜單 1.2 初始化本校信息

初始化本校信息包括初始化學校基本情況、校訓辦學思想、院系和其他教學單位情況、學科專業(yè)情況、學校面積、學校發(fā)展規(guī)劃和校友會與社會合作等7個部分，這7個部分必須依次進行初始化，完成后才能開始填報表格。如圖3所示。

圖3 初始化本校信息

注意：在本系統(tǒng)中，所有填報表格中背景標記為灰色的數(shù)據(jù)項都是選填項，這些數(shù)據(jù)項在年報時可不填，在接受評估前一年應填上；沒有標記的數(shù)據(jù)項為必填項，必填項如果沒有填寫，則無法提交。

1.3 用戶設置 1.3.1 添加用戶 為方便填寫，本系統(tǒng)實行兩級用戶管理，學校級用戶和院系用戶，可以設置多名學校級用戶，用于全校性數(shù)據(jù)的填報和所有數(shù)據(jù)的審核，院系級用戶根據(jù)權限只能填報部分涉及院系數(shù)據(jù)的表格，一般來說可為每個院系設置一個院系級用戶。在添加用戶時必須指定用戶級別，即：屬于學校級用戶還是某個院系的用戶。添加用戶的方法為用戶管理?添加校級用戶，界面如圖4所示。添加院系級用戶方法類似。

圖4 設置本校用戶

1.3.2 設置用戶權限

點擊“用戶管理”后，就進入到“設置用戶權限”頁面，如圖5所示。

圖5 設置用戶權限

本系統(tǒng)中的用戶分為管理員、信息管理員、數(shù)據(jù)管理員、數(shù)據(jù)錄入員、數(shù)據(jù)查詢員和信息報送員幾個類別，可分別負責系統(tǒng)管理、信息發(fā)布與管理、數(shù)據(jù)管理與審核、數(shù)據(jù)錄入管理、數(shù)據(jù)查詢查詢和數(shù)據(jù)報送等功能。

1.4 設置頁面訪問權限 系統(tǒng)管理員可對相應的用戶分配特定頁面的訪問權限，如：指定院系用戶填報某些表格，具體方式如圖6所示。

圖6 設置頁面權限

1.5 在填報頁面查看名詞解釋

在填報的過程中，每個頁面，均可以通過點擊該頁右下角的“本頁名詞解釋”來查看該頁的每個數(shù)據(jù)項的內(nèi)涵，以保證數(shù)據(jù)的有效性。如圖7所示

圖7 查看本頁名詞解釋（數(shù)據(jù)項內(nèi)涵說明）

第二章 數(shù)據(jù)指標體系說明

2.1 數(shù)據(jù)庫指標體系的設計原則

數(shù)據(jù)庫指標體系立足于反映高校教學工作的基本狀態(tài)，既為本科教學工作評價提供數(shù)據(jù)支持，又為教育主管部門提供決策依據(jù)，同時為社會了解高校、對高校提出建議和意見提供渠道。在研制指標體系過程中遵循了下列原則：

1、科學性原則：數(shù)據(jù)庫指標所采集的數(shù)據(jù)應真實、客觀、準確，同時具有原始性，即：盡量不采集衍生數(shù)據(jù)，如增長率或比率，而是通過采集原始數(shù)據(jù)后，由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)自動生成各項工作中所需要的衍生數(shù)據(jù)。

2、系統(tǒng)性原則：數(shù)據(jù)庫指標體系應反映教學工作的全貌和規(guī)律，包括教學工作的環(huán)境、條件、主體、狀態(tài)和效果；指標以定量數(shù)據(jù)為主、以定性描述為輔。

3、操作性原則：數(shù)據(jù)庫指標應可測量，易采集，獲取方便。同時要充分考慮數(shù)據(jù)采集和管理的工作量，通過教育部和學校兩個層次的合理分工，將國家層次數(shù)據(jù)庫的指標數(shù)量控制在一定范圍之內(nèi)。

4、導向性原則：數(shù)據(jù)庫指標體系應反映教學工作的時代特點和要求。例如：在指標中加入高等學校教學改革與教學質(zhì)量工程的內(nèi)容，以推動“質(zhì)量工程”相關工作的開展。2.2 數(shù)據(jù)庫指標體系的研制方法

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)研制的主要目的之一是為高校本科教學工作評價服務，因此，遴選數(shù)據(jù)庫指標充分考慮了我國各個時期、各類高校本科教學工作評價的數(shù)據(jù)要求；這些評價活動包括：上世紀90年代實施的本科教學工作合格評價、本科教學工作優(yōu)秀評價、本科教學工作隨機評價，以及本世紀以來實施的本科教學工作水平評估。

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)指標體系反映了教學工作的基本狀態(tài)，因此，數(shù)據(jù)庫 指標參考了國外高校教學工作評價和質(zhì)量保證體系的研究成果；例如：美國、英國等國家大學排行榜的指標體系，美國、英國、日本、澳大利亞等國家的高校內(nèi)部質(zhì)量保證體系的評價指標。此外，還借鑒了發(fā)達國家教育數(shù)據(jù)庫的建設經(jīng)驗，同時注意與我國已有教育數(shù)據(jù)庫的銜接。例如：本系統(tǒng)參考了美國教育部國家教育統(tǒng)計中心的數(shù)據(jù)庫指標和結構，兼顧了與我國“高等教育基層統(tǒng)計報表”的數(shù)據(jù)共享。

從數(shù)據(jù)采集的深度來看，“全國高校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫”作為國家層次的數(shù)據(jù)庫，采集的數(shù)據(jù)包括學校、院系和專業(yè)等層次數(shù)據(jù)，不涉及所有教師、學生、課程等微觀層次信息。涉及微觀層次信息的數(shù)據(jù)庫（教師庫、課程庫、課表信息、學生庫、成績庫、設備信息庫、管理制度網(wǎng)站）是各高校信息化建設的范圍，由各高校自行建設和管理。國家層次數(shù)據(jù)庫以校園信息化工程為依托，與高校層次數(shù)據(jù)庫通過網(wǎng)絡相聯(lián)，并可相互訪問。以此保證本數(shù)據(jù)庫的高效率和低成本。2.3 數(shù)據(jù)庫指標體系的具體內(nèi)容

為了方便各高校填報數(shù)據(jù)，課題組根據(jù)高校管理的特點，對所有三級指標進行了排列組合，形成了學校概況（在初始化中）、師資隊伍、教育教學、教育經(jīng)費、教學科研儀器、教學條件、學生基本情況、學生課外活動、科研情況、學科建設等十個數(shù)據(jù)群，最后還有一個特殊情況說明。同時，將數(shù)據(jù)庫指標稱為數(shù)據(jù)項，以便與評價方案中的指標相區(qū)別。

作為覆蓋全國不同類型高校的教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫，應該既反映所有高校的共性，又反映不同學科、不同類型高校的個性，因此，該數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)除了上述反映共性的一個主庫之外，還有三個反映個性的子庫。這三個子庫分別是：醫(yī)藥類院?；蛴嗅t(yī)藥類專業(yè)的綜合性大學填寫的醫(yī)科信息子庫（39個數(shù)據(jù)項）、體育類院校填寫的體育信息子庫（37個數(shù)據(jù)項）、藝術類院校填寫的藝術信息子庫（42個數(shù)據(jù)項）。

數(shù)據(jù)項以填報表格的形式呈現(xiàn)給高等學校，數(shù)據(jù)項的內(nèi)涵通過名詞解釋的方式提供給用戶。具體內(nèi)涵及名詞解釋參考《全國高校基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)數(shù)據(jù)項內(nèi)涵說明》。

第三章 典型頁面介紹

本系統(tǒng)中有95個填報頁面，但歸納起來，共有八種典型頁面，在此分別介紹八種頁面的填報方法，其他頁面參考此八種頁面。3.1 普通文本型或數(shù)字型 普通文本型或數(shù)字型是指，在表格相應位置的文本框中輸入普通文本或者數(shù)字，全部填寫完畢后，點擊“提交”或“確定”按鈕即可。如表I 學?；拘畔?，該表為普通文本型，在相應文本框中填入相應信息即可，如圖8所示。

圖8 普通文本型填報頁面

3.2 上傳文件與下載附件型

上傳文件型是指需要在填報頁面指定的位置上傳文件，一般為Word或Excel文件。如表Ⅵ 學校發(fā)展規(guī)劃，在該頁面中“發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃”等指標需要上傳文件，點擊“文件上傳”，找到要上傳的文件開始上傳文件，完成上傳后然后點擊下面的“提交”按鈕，即可保存。如果要上傳多個文件，需要先打包壓縮，然后再上傳。如果文件已經(jīng)上傳成功，則在相應的指標后面會出現(xiàn)“數(shù)據(jù)庫已存在文件”的提示，點擊后面的“查看”按鈕可以瀏覽已經(jīng)上傳到服務器上的文件。如圖9所示。

圖9上傳文件型

下載附件是指把上傳的文件進行打包壓縮后下載到本地，用戶予以保存，以便今后使用。例如：高校用戶登錄后會看到如下界面。

圖10下載附件導航界面

在圖10中，點擊“師資隊伍”后面“下載附件”，出現(xiàn)如下提示框

圖11 附件保存界面

點擊該連接，根據(jù)提示操作，可以把“師資隊伍”的附件一次性地下載到本地。

注意：下載的附件是zip壓縮包，查看里面的文件需要相關解壓工具，如WinZip、WinRAR。3.3 網(wǎng)址鏈接型 網(wǎng)址鏈接型是指在對應位置填報相關網(wǎng)址，系統(tǒng)可以通過點擊“鏈接”按鈕，打開所填寫的網(wǎng)址。如表1-2 “師資隊伍概況”中有學校教師庫鏈接，填入教師庫的網(wǎng)址后，點擊右邊的“鏈接”按鈕，可打開相應的網(wǎng)頁。如圖12所示。

圖12鏈接地址型

3.4 普通二維表格型

二維表格型是指填報的數(shù)據(jù)項構成一個二維表格，填報的數(shù)據(jù)分為行和列，行列的文本框內(nèi)均需要填寫數(shù)據(jù)。如“表Ⅴ 學校面積”，在該表中，行數(shù)據(jù)有學校產(chǎn)權、非學校產(chǎn)權、獨立使用和非獨立使用，列數(shù)據(jù)有占地面積，非占地面積等，在行和列交叉的文本框中填寫相應的數(shù)據(jù)。表中數(shù)據(jù)之間可能會有一定的關聯(lián)性，在填表時應予以注意，填寫的數(shù)據(jù)要符合要求。如圖13所示。

圖13 二維表格

3.5動態(tài)二維表格型

有些表格是根據(jù)需要填寫的數(shù)據(jù)量情況來手動添加行數(shù)，每次需 要輸入一行新的數(shù)據(jù)時，要先手動點擊“添加行”按鈕，所有數(shù)據(jù)填寫完成后，可以點擊“提交”按鈕提交所有數(shù)據(jù)，也可以點擊每一行后面的“保存”按鈕保存一行數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)保存后如需要修改時可以點每行后面“編輯”按鈕，開始編輯每行的數(shù)據(jù)，修改完成之后請點擊行后面的“保存”或表格下方的“提交”按鈕進行保存。如果需要刪除某行，則點擊該行后的“刪除行”按鈕，該行數(shù)據(jù)就會被刪除。例如“表1-1校領導基本信息”，在該表中，可以根據(jù)本校的校領導數(shù)量，通過逐次點擊“添加行”按鈕，添加多個校領導的信息。如圖14所示。

圖14 二維表格

3.6 多行文本輸入頁面

如圖15所示，表單中有多行文本的輸入框，一般情況都有輸入字數(shù)的限制，輸入的過程中文本框的下方有輸入字數(shù)的提示。

圖15多行文本輸入界面

3.7 通過Excel導入

本系統(tǒng)對部分內(nèi)容比較規(guī)范的表格實現(xiàn)了通過Excel導入的功能，如表2-27-1 院(系)教學效果——本科生學科競賽獲獎情況。首先點擊“下載模板”，將Excel模板下載到本地電腦上，在本地電腦上填寫該Excel文件的內(nèi)容，注意在填寫過程中不要更改Excel文件的結構，填寫完畢后，點擊“導入”按鈕，選中填寫好的Excel文件后，系統(tǒng)會自動將Excel中的內(nèi)容導入到系統(tǒng)相應的表中。如圖16所示。

圖16 通過Excel導入

3.8 PDF文件下載

如圖17，高校用戶登錄后會看到如下界面，在導出欄會看到“生成PDF”的鏈接，點擊該連接就會把對應頁面類別下所有上報的數(shù)據(jù)生成PDF文件，根據(jù)提示操作可以把PDF下載到本地進行查看。

圖17下載PDF文件界面

每頁填寫完畢后，首先點擊“提交”按鈕保存填報好的數(shù)據(jù)，然后再點擊“下一頁”進入下一頁的填報。如果需要跳轉(zhuǎn)某特定頁面，則點擊“返回”或“返回導航”按鈕，進入到導航頁面，再打開相應的填報頁面。

第四章 數(shù)據(jù)填報的組織工作

由于填報內(nèi)容較多，時間較緊，為保證填報工作順利進行，建議填報單位按照以下程序組織填報工作。4.1 參加培訓會議并獲取相關材料

采集院校確定數(shù)據(jù)采集負責部門并派人參加教育部和項目組組織的培訓會議，并領取相關材料，主要材料包括以下幾個部分：

1.《全國高校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)用戶手冊》 2.《全國高校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)填報表格》 3.《全國高校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)數(shù)據(jù)項內(nèi)涵說明》 4.本校登錄的用戶名和口令

《全國高校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)填報表格》與網(wǎng)上填報系統(tǒng) 《全國高校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)數(shù)據(jù)項內(nèi)涵說明》（以下簡的填報頁面一一對應，以方便院校填報數(shù)據(jù)的編制工作。

稱《內(nèi)涵說明》）是對填報表格中每個數(shù)據(jù)項進行內(nèi)涵說明，供填報院校參考，《內(nèi)涵說明》中的編號與《填報表格》中的表格編號一一對應，以方便查找。

在培訓期間，填報人員獲得本校登錄系統(tǒng)的用戶名和口令，以便回校后及時開展系統(tǒng)初始化和數(shù)據(jù)填報工作。4.2 完成本校信息初始化

培訓結束后，填報人員按照本手冊第一章所述，登錄系統(tǒng)并進行本校信息初始化，設置完成本校院系和專業(yè)信息，并為相應的職能部門和每個院系建立用戶賬號，設置密碼，并賦予相應表格的訪問權限。

4.3 成立數(shù)據(jù)采集領導小組等機構

各高校參加培訓工作完成后，應成立數(shù)據(jù)采集領導小組以及辦公室，應由學校主要領導擔任組長，分管校領導擔任副組長或常務副組長具體負責指導開展工作，各相關職能部門和院系主要負責人擔任領導小組成員，成立領導小組辦公室，設專門人員負責數(shù)據(jù)的任務分解、動員、填報、督促和檢查工作，以保證數(shù)據(jù)填報進度和數(shù)據(jù)質(zhì)量。4.4 召開校內(nèi)工作布置會

領導小組組織召開校內(nèi)工作會議，召集各相關職能部門和院系進行數(shù)據(jù)采集和填報工作的動員與培訓。在會議上，根據(jù)本校實際情況，將《填報表格》進行分解，下發(fā)到各職能部門或院系，并培訓有關人員，使用網(wǎng)上填報系統(tǒng)。4.5 網(wǎng)上填報數(shù)據(jù)

在規(guī)定的時間內(nèi)，學校組織各職能部門和院系在網(wǎng)上進行填報，學校數(shù)據(jù)采集領導小組辦公室注意檢查填報格式和填報進度。4.6 確認填報數(shù)據(jù)并報送

全部表格填報完畢后，校級管理員對所有數(shù)據(jù)的真實性、規(guī)范性和完整性進行核查確認。經(jīng)學校領導核準后上傳數(shù)據(jù)，報送給教育主管部門。

第二篇：上海市水路運輸企業(yè)資信評估平臺操作說明

上海市水路運輸企業(yè)資信評估平臺操作說明

（上海市水路運輸企業(yè)核查注意事項）

一、評估（核查）要求

1、參加評估（核查）的水路運輸企業(yè)在2006年2月15日后必須按規(guī)定認真填寫評估系統(tǒng)各表項內(nèi)容，填表內(nèi)容要真實，填表完成后選擇“下載《上海市水路運輸企業(yè)核查報告書》“（A4紙）功能和”下載《運輸船舶登記表》（A3紙）功能“，然后完成打印。

2、在規(guī)定期限內(nèi)按時上報《上海市水路運輸企業(yè)核查報告書》及其他核查所需材料。上報材料應真實有效。

二、評估平臺操作填寫說明

被評估企業(yè)用戶輸入網(wǎng)名http://ce.sse.net.cn進入航運業(yè)資信評估平臺，然后輸入用戶名和密碼進入系統(tǒng)，點擊“基本信息管理”模塊，然后點擊“2006年上海市水路運輸業(yè)核查”（即“2006年上海市水路運輸業(yè)資信評估“）。

在“基本信息管理“模塊里，有兩個部分，第一個部分是“維護基本信息”需要被評估企業(yè)填寫內(nèi)容；第二個部分是“維護員工素質(zhì)”需要被評估企業(yè)選取一定比例的員工進行問卷調(diào)查。

在“企業(yè)征信查詢”模塊里，等評估結果公布后，被評估企業(yè)用戶可以查詢到本企業(yè)的評估分數(shù)等詳細情況。

在“基本信息管理”模塊的“維護基本信息”部分有五個小模塊，它們分別是“基本信息”、“組織人事”、“經(jīng)營狀況”、“其它信息”和“核查報告”，這五個小模塊，需要被評估企業(yè)一一認真填寫。

在“維護員工素質(zhì)“模塊里，有”經(jīng)營者素質(zhì)調(diào)查“和”員工素質(zhì)調(diào)查“兩個項目，分別需要被評估企業(yè)選取一定比例的員工進行問卷調(diào)查。

（一）“基本信息“中需要說明的項目：

1、經(jīng)營場所

以實際開展水路運輸業(yè)務的經(jīng)營辦公地點填寫。

2、注冊資本

以工商部門年審時核準的資本填寫。

3、固定資產(chǎn)、資產(chǎn)總額、負債總額

均以會計師事務所及審計部門年報審定的數(shù)據(jù)為依據(jù)填寫。

4、安全管理體系

填寫“有”或“無”，如有寫明安全管理體系符合證明（或臨時符合證明）的具體名稱，并提供復印件。

安全管理體系是指根據(jù)《國際船舶安全營運和防止污染管理規(guī)則》或《中華人民共和國船舶安全營運和防止污染管理規(guī)則》，各單位結合實際情況制定的安全管理體系，并已經(jīng)得到認證的。

5、行業(yè)分類

分專業(yè)、社會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦三類。

6、企業(yè)代碼、工商IC卡號、營業(yè)執(zhí)照注冊號、工商、稅務主管機關 企業(yè)代碼指上海市技監(jiān)局發(fā)的《中華人民共和國法人代碼證書》上的代碼；

工商IC卡號按工商局核發(fā)的IC卡號填寫； 營業(yè)執(zhí)照注冊號指工商營業(yè)執(zhí)照上的注冊號； 工商、稅務主管機關按登記的實際情況填寫。

7、取得水路運輸經(jīng)營資格日期、許可證號、批準文號

取得水路運輸經(jīng)營資格日期為企業(yè)首次領取《許可證》或經(jīng)交通主管部門同意開業(yè)的日期。

許可證號、批準文號均以目前《許可證》的內(nèi)容填寫。

8、發(fā)證機關、起始日期、截止日期、許可證經(jīng)營范圍 發(fā)證機關為交通部、長航局或港口局

起始、截止日期、許可證經(jīng)營范圍按目前《許可證》的內(nèi)容填寫。

9、電話、傳真、郵編

如企業(yè)注冊地與經(jīng)營地分離，以經(jīng)營地可聯(lián)系處為準。

10、經(jīng)營種類分為：

普通貨物運輸、液貨危險品運輸、客運、普通貨物+液貨危險品運輸、普通 2 貨物+客運、液貨危險品+客運、普通貨物+液貨危險品運輸+客運。

（二）、“組織人事“中需要說明的項目：

1、公司機構設置及主要管理人員

主要填：經(jīng)理室、海務（安全）、機務、業(yè)務、財務等部門。

按照交通部1號令規(guī)定，水運企業(yè)必須設立機務、海務（或安全）等相關部門，必須具備4名以上專職管理人員，其中機務、海務（或安全）主管必須具有相應船舶的適任證書；從事客運、液貨危險品運輸?shù)钠髽I(yè)高層管理人員中必須有1名具有船長或輪機長適任證書（可以兼任機務、海務主管）。

2、企業(yè)人員登記情況

在冊人數(shù)、離退休人數(shù)、其他人數(shù)是企業(yè)總?cè)藬?shù)中的其中數(shù)。

3、企業(yè)人員學歷和年齡結構

要求企業(yè)按學歷、行業(yè)經(jīng)驗和年齡填寫本企業(yè)員工的各自構成人數(shù)。

4、企業(yè)專業(yè)人員結構

不包括從事水路運輸服務專業(yè)人員；持證人數(shù)為持船員證書的人數(shù)

5、主要管理者簡歷

“主要管理者簡歷“項要求被核查企業(yè)填寫本企業(yè)董事長、總經(jīng)理和副總經(jīng)理的簡歷情況。

（1）、“主要管理者簡歷“項中職務分為：董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理。（2）、“主要管理者簡歷“項中教育程度分為：博士及以上、碩士、本科、大專、大專以下。

（3）、“主要管理者簡歷“項中技術職稱分為：高級、中級、初級、無、不適用。

（4）、“主要管理者簡歷“項中行業(yè)經(jīng)驗分為：1年以下、1-3年、3-5年、6-10年、11年以上。

（5）、“主要管理者簡歷“項中管理經(jīng)驗分為：1年以下、1-3年、3-6年、6年以上。

6、“企業(yè)從業(yè)人員資質(zhì)“要求被核查企業(yè)填寫本企業(yè)從事船舶運輸?shù)挠嘘P從業(yè)人員資質(zhì)情況。（a）個體經(jīng)營者（省級交通主管部門認可的培訓證書）：

對于個體經(jīng)營者應取得省級交通主管部門認可機構頒發(fā)的培訓證書。符合填“有“，不符合填“無“。

（b）對于從事普通貨物運輸?shù)钠髽I(yè)符合的資質(zhì)條件：

（1）管理人員取得交通部認可機構頒發(fā)的從業(yè)資格證書或航運、航海、船舶、輪機等專業(yè)中等專業(yè)（內(nèi)河，職高）以上學歷比例。

企業(yè)船舶運輸管理人員中半數(shù)以上的人員應取得交通部認可機構頒發(fā)的從業(yè)資格證書或取得航運、航海、船舶、船機等專業(yè)中等專業(yè)（內(nèi)河運輸?shù)?，職高）以上學歷。在“大于等于50%“和“小于50%“兩項作選擇。

（2）專職管理人員人數(shù)：

企業(yè)應有4名以上專職管理人員。在“大于等于4名“和“小于4名“兩項作選擇。

（3）專職管理人員簽定勞動合同期限：

企業(yè)專職管理人員與企業(yè)簽定勞動合同在2年以上。在“2年以上（包括2年）“和“2年以下“兩項作選擇。

（4）海務、機務管理人員不低于大副、大管輪適認證書：

企業(yè)海務、機務管理人員持有與所經(jīng)營船舶種類的海船、河船相對應的不低于大副、大管輪的適任證書。符合填“是“，不符合填“否“。

（c）對于從事液貨危險品運輸?shù)钠髽I(yè)符合的資質(zhì)條件：

（1）管理人員取得交通部認可機構頒發(fā)的從業(yè)資格證書或航運、航海、船舶、輪機等專業(yè)中等專業(yè)（內(nèi)河，職高）以上學歷比例。

企業(yè)船舶運輸管理人員中半數(shù)以上的人員應取得交通部認可機構頒發(fā)的從業(yè)資格證書或取得航運、航海、船舶、船機等專業(yè)中等專業(yè)（內(nèi)河運輸?shù)?，職高）以上學歷。在“大于等于50%“和“小于50%“兩項作選擇。

（2）專職管理人員人數(shù)：

企業(yè)應有4名以上專職管理人員。在“大于等于4名“和“小于4名“兩項作選擇。

（3）專職管理人員簽定勞動合同期限：

企業(yè)專職管理人員與企業(yè)簽定勞動合同在2年以上。在“2年以上（包括2 4 年）“和“2年以下“兩項作選擇。

（4）海務、機務主管人員不低于船長、輪機長適認證書：

海務、機務主管還應持有與所經(jīng)營船舶種類的海船、河船相對應的船長、輪機長適任證書。符合填“是“，不符合填“否“。

（5）船員持有海事機構頒發(fā)的適認證書和相應的培訓合格證書： 載運危險貨物船舶的船員，應持有海事管理機構頒發(fā)的適任證書和相應的培訓合格證，熟悉所在船舶載運危險貨物安全知識和操作規(guī)程。符合填“是“，不符合填“否“。

（6）最高管理層至少一人取得危險品船船長或輪機長適認證書： 經(jīng)營客運、液貨危險品船運輸?shù)模罡吖芾韺又兄辽儆幸蝗巳〉孟鄳痛?、危險品船船長或輪機適任證書。符合填“是“，不符合填“否“。

（7）至少一名持股25%以上股東具有3年以上運輸經(jīng)驗：

客運、液貨危險品船運輸企業(yè)，至少一名持股25%以上的股東具有3年以上相應海上、內(nèi)河普通貨船、客船運輸經(jīng)歷。符合填“是，不符合填“否“。

（d）對于從事旅客運輸?shù)钠髽I(yè)符合的資質(zhì)條件：

（1）管理人員取得交通部認可機構頒發(fā)的從業(yè)資格證書或航運、航海、船舶、輪機等專業(yè)中等專業(yè)（內(nèi)河，職高）以上學歷比例。

企業(yè)船舶運輸管理人員中半數(shù)以上的人員應取得交通部認可機構頒發(fā)的從業(yè)資格證書或取得航運、航海、船舶、船機等專業(yè)中等專業(yè)（內(nèi)河運輸?shù)?，職高）以上學歷。在“大于等于50%“和“小于50%“兩項作選擇。

（2）專職管理人員人數(shù)：

企業(yè)應有4名以上專職管理人員。在“大于等于4名“和“小于4名“兩項作選擇。

（3）專職管理人員簽定勞動合同期限：

企業(yè)專職管理人員與企業(yè)簽定勞動合同在2年以上。在“2年以上（包括2年）“和“2年以下“兩項作選擇。

（4）海務、機務主管人員不低于船長、輪機長適認證書：

海務、機務主管還應持有與所經(jīng)營船舶種類的海船、河船相對應的船長、輪機長適任證書。符合填“是“，不符合填“否“。

5（5）最高管理層至少一人取得危險品船船長或輪機長適認證書： 經(jīng)營客運、液貨危險品船運輸?shù)?，最高管理層中至少有一人取得相應客船、危險品船船長或輪機適任證書。符合填“是“，不符合填“否“。

（6）至少一名持股25%以上股東具有3年以上運輸經(jīng)驗：

客運、液貨危險品船運輸企業(yè)，至少一名持股25%以上的股東具有3年以上相應海上、內(nèi)河普通貨船、客船運輸經(jīng)歷。符合填“是“，不符合填“否“。

（三）、“經(jīng)營狀況“中需要說明的項目：

1、水運收入、水運成本、水運利潤、利潤總額、水運收入、水運成本、水運利潤均為企業(yè)水路運輸經(jīng)營活動所發(fā)生的收入、成本、利潤，不包括非水運業(yè)務發(fā)生的收入、成本、利潤；如水運企業(yè)兼營服務代理項目，必須分開統(tǒng)計，請分列填寫。

利潤總額以會計師事務所及審計部門年報審定的數(shù)據(jù)為依據(jù)填寫。

2、企業(yè)聯(lián)營單位股東情況

對股份有限、有限責任、股份合作制、中外合資、港澳臺投資，須寫清股東名稱、出資額；如股東較多，將主要股東依次填寫。

3、運輸船舶運力匯總

（1）船舶運力匯總表每一項內(nèi)容都必須填清。

（2）船舶類型分為：普通客船、客貨船、高速客船、客滾船、旅游船、雜貨船、散貨船、散糧船、散裝水泥船、汽車滾裝船、木材船、集裝箱船、半集裝箱船、多用途船、冷藏船、散裝化學品船、成品油船、原油船、食用油船、液化氣船、貨駁、油駁、集裝箱駁、重件船、掛機船、渡船、推拖船、運輸輔助船，礦砂船。

（3）適航航區(qū)為適航證書上核定的航區(qū)內(nèi)容，即為：沿海類；內(nèi)河類.（4）經(jīng)營范圍分：沿海、省際、市內(nèi)填寫。

（5）船舶動態(tài)分為：自營、租出、租入、新增、減少。

（6）該船在本新增，應在備注欄注明：國外購買、新造、國內(nèi)購買，國內(nèi)購買應指出賣方；若在本減少，應在備注欄注明：報廢、沉沒、售出。

4、“國內(nèi)經(jīng)營網(wǎng)絡“項要求被核查企業(yè)填寫本企業(yè)的公司網(wǎng)點和代理企業(yè)的 6 數(shù)量。

“國內(nèi)經(jīng)營網(wǎng)絡“項中國內(nèi)代理數(shù)為：國內(nèi)水路運輸經(jīng)營企業(yè)因業(yè)務需要授權的其他代理企業(yè)的數(shù)量。

（四）、“其它信息”中需要說明的項目：

1、“企業(yè)安全管理體系和安全技術要求”要求被核查企業(yè)填寫本企業(yè)經(jīng)營船舶運輸需要和安全管理要求的組織機構，按國家有關規(guī)定建立、實施并保持安全管理體系及安全技術要求。

（a）、對于從事普通貨物運輸?shù)钠髽I(yè)符合的安全管理體系和安全技術要求：（1）符合要求的組織機構和章程：

從事普通貨物運輸?shù)钠髽I(yè)，應設置具有符合要求的組織機構和企業(yè)章程。符合填“有“，不符合填“無“。

（2）安全技術要求： 安全設備齊備：

從事普通貨物運輸?shù)拇?，消防和救生等安全設備應當齊備。符合填“是“，不符合填“否“。

船舶參數(shù)滿足安全技術要求：

從事普通貨物運輸?shù)拇?，必須符合船舶強度、穩(wěn)性、吃水等船舶參數(shù)應當滿足安全技術要求。符合填“是“，不符合填“否“。

（b）、對于從事液貨危險品運輸?shù)钠髽I(yè)符合的安全管理體系和安全技術要求：

（1）符合要求的組織機構和章程：

從事液貨危險品運輸?shù)钠髽I(yè)，應設置具有符合要求的組織機構和企業(yè)章程。符合填“有“，不符合填“無“。

（2）防污染管理體系：

從事液貨危險品運輸?shù)?，應根?jù)國家水上交通安全和防治船舶污染環(huán)境的管理規(guī)定，建立和實施船舶安全營運和防污染管理體系，制定保證水上人命、財產(chǎn)安全和防治船舶污染環(huán)境的措施。符合填“有“，不符合填“無“。

（3）應急預案：

從事液貨危險品運輸?shù)?，應編制應對水上交通事故、危險貨物泄漏事故的 應急預案以及船舶溢油應急計劃。符合填“有“，不符合填“無“。

（4）安全技術要求： 安全設備齊備：

從事液貨危險品運輸?shù)拇?，消防和救生等安全設備應當齊備。符合填“是“，不符合填“否“。

船舶參數(shù)滿足安全技術要求：

從事液貨危險品運輸?shù)拇?，必須符合船舶強度、穩(wěn)性、吃水等船舶參數(shù)應當滿足安全技術要求。符合填“是“，不符合填“否“。

配備應急救護、消防人員及器材：

從事液貨危險品運輸?shù)钠髽I(yè)應配備相應的應急救護、消防和人員防護等設備及器材。符合填“是“，不符合填“否“。

危險貨物積載符合規(guī)范：

從事液貨危險品運輸?shù)钠髽I(yè)應符合有關危險貨物積載、隔離和運輸?shù)陌踩夹g規(guī)范，并只承運船舶檢驗機構簽發(fā)的適裝證書中所載明的貨種。符合填“是“，不符合填“否“。

船體、構造、性能狀態(tài)符合規(guī)定：

從事液貨危險品運輸?shù)钠髽I(yè)，船體、構造、設備、性能和布置等方面符合國家船舶檢驗的法律、行政法規(guī)、規(guī)章和技術規(guī)范的規(guī)定，并保持良好狀態(tài)。符合填“是“，不符合填“否“。

保險文書或財務擔保證明：

從事液貨危險品運輸?shù)钠髽I(yè)應按照國家有關船舶安全、防污染的強制保險規(guī)定，參加相應的保險，并取得規(guī)定的保險文書或者財務擔保證明。符合填“有“，不符合填“無“。

（c）、對于從事旅客運輸?shù)钠髽I(yè)符合的安全管理體系和安全技術要求：（1）符合要求的組織機構和章程：

從事旅客運輸?shù)钠髽I(yè)，應設置具有符合要求的組織機構和企業(yè)章程。符合填“有“，不符合填“無“。

（2）消防演練和水上救生演習：

從事旅客運輸?shù)钠髽I(yè)，應定期進行消防演練和水上救生演習。符合填“有 8 “，不符合填“無“。

（3）消防安全和應急反應計劃：

從事旅客運輸?shù)钠髽I(yè)，應制定消防安全和遇險應急反應計劃。符合填“有“，不符合填“無“。

（4）安全技術要求： 安全設備齊備：

從事旅客運輸?shù)拇埃篮途壬劝踩O備應當齊備。符合填“是“，不符合填“否“。

船舶參數(shù)滿足安全技術要求：

從事旅客運輸?shù)拇?，必須符合船舶強度、穩(wěn)性、吃水等船舶參數(shù)應當滿足安全技術要求。符合填“是“，不符合填“否“。

船舶客運設施技術、衛(wèi)生狀況良好，安全救生設備齊全：

從事旅客運輸?shù)钠髽I(yè)，船舶的客運設施應當保證技術、衛(wèi)生狀況良好，安全、救生設備齊全，符合國家規(guī)定的船舶乘客定額與艙室設備規(guī)范。符合填“是“，不符合填“否“。

自有客運站的，基本設施和安全設施齊全，符合國家規(guī)定標準： 從事水路旅客運輸經(jīng)營者自有的客運站應當根據(jù)旅客發(fā)送量的規(guī)模，設立相應的候船、售票、服務等基本設施和必要的安全設施。自有客運站的設施必須符合國家規(guī)定的標準。符合填“是“，不符合填“否“。

落實客船沿線?？空军c：

從事水路旅客運輸經(jīng)營者，應落實客船沿線停靠站點。符合填“是“，不符合填“否“。

落實船舶靠泊、旅客上下船所必需的服務設施：

從事水路旅客運輸經(jīng)營者，應落實客船靠泊、旅客上下所必須的服務設施。符合填“是“，不符合填“否“。

（d）、對于個體（含聯(lián)戶）運輸經(jīng)營者還要求： 按照國家規(guī)定辦理保險：

從事營業(yè)性運輸?shù)膫€體（含聯(lián)戶）船舶必須按照國家有關規(guī)定辦理保險。符合填“有“，不符合填“無“。

2、“企業(yè)認證體系“項中證書名稱分為：DOC證書、ISO質(zhì)量證書、ISO其他認證、其他證書。

3、“企業(yè)業(yè)務風險投保“項要求被核查企業(yè)填寫本企業(yè)的投保的險種情況。

4、“企業(yè)信息化建設“項要求被核查企業(yè)填寫本企業(yè)的信息化程度。企業(yè)的信息化程度指現(xiàn)代信息技術（如計算機、網(wǎng)絡及通訊技術）的建設和在業(yè)務經(jīng)營、管理中的運用程度，以及信息資料開發(fā)和利用情況。主要分為三類：（1）內(nèi)部管理自動化：公司內(nèi)部已經(jīng)基本實現(xiàn)了辦公自動化，內(nèi)部文檔處理使用辦公局域網(wǎng)，日常財務管理利用財務軟件，借助軟件系統(tǒng)完善成本控制、費用管理等財務工作。

（2）貨物跟蹤、客服自動化：在內(nèi)部管理實行信息化基礎上，公司利用網(wǎng)絡建立日常業(yè)務處理信息化系統(tǒng)（如艙單傳遞信息系統(tǒng)、船舶調(diào)度管理監(jiān)控系統(tǒng)）對貨物動態(tài)跟蹤，實現(xiàn)客戶服務自動化。

（3）電子商務深入運用：在前二層信息化管理基礎上，實現(xiàn)電子商務高層次操作運用。

（五）、“核查報告“中需要說明的項目

企業(yè)對以下四項進行說明：

1、本生產(chǎn)經(jīng)營情況分析

2、本安全生產(chǎn)情況及措施

3、存在的困難和問題

4、建議和意見

（六）、“維護員工素質(zhì)”中有兩項調(diào)查，一個是“經(jīng)營者素質(zhì)調(diào)查“和”員工素質(zhì)調(diào)查“，需要被評估企業(yè)選取一定比例的員工進行問卷調(diào)查。

“經(jīng)營者素質(zhì)調(diào)查“抽樣數(shù)量按照企業(yè)中層、普通員工數(shù)量5%的比例抽樣調(diào)查。

“員工素質(zhì)調(diào)查“抽樣數(shù)量按照企業(yè)高層一人，企業(yè)中層、普通員工照數(shù)量5%的比例抽樣調(diào)查。

（七）、其他注意事項：（1）填表時，務必注意所填數(shù)據(jù)的單位。

（2）、若企業(yè)發(fā)生企業(yè)名稱、經(jīng)濟性質(zhì)、注冊地址、法人代表變更的，10 可于核查時一并提出變更申請，并附上相關的變更材料。

（3）接到核查合格通知的企業(yè)，應盡快攜帶《水路運輸許可證》副本到航管部門加蓋核查合格章。

（八）、遞交文件日期：

參加評估（核查）企業(yè)應在2005年 3月1 日前將《上海市水路運輸企業(yè)核查報告書》和其他應交審檢的文件交: 地址：中山東一路13號219室 聯(lián)系電話：63236692、63236693

聯(lián)系人：沈社、趙懿

第三篇：就業(yè)信息平臺操作說明

云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)信息平臺

操作說明

登錄云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院首頁（），點擊“招生就業(yè)”—“就業(yè)信息網(wǎng)”或在地址欄直接輸入http://ynjgy.university-hr.cn，即可登錄“云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院就業(yè)信息網(wǎng)”。

第一部份學生登錄

學生用學號（帳號和初始密碼為學號）以畢業(yè)生的身份登錄到后臺，按提示修改密碼，核對學籍信息（如有誤，請速與班主任或就業(yè)指導中心聯(lián)系），填寫簡歷，進行職業(yè)測評，查招聘信息，網(wǎng)上投遞簡歷等。

第二部份二級學院管理

各二級學院學生工作負責人用帳號（帳號和初始密碼為負責人姓名全拼，如有綠音的，用lv）以管理員身份登錄畢業(yè)生管理平臺?？梢詫ψ约簩W院畢業(yè)生就業(yè)情況進行監(jiān)控、管理及統(tǒng)計。

第三部份班主任、輔導員管理

各畢業(yè)班班主任或輔導員帳號（帳號和初始密碼為負責人姓名全拼，如有綠音的，用lv）以管理員身份登錄后，即可對自己所管轄的班級進行管理。

一、平臺帳號管理

1、“我的帳號”管理，進入后可以修改密碼等

2、畢業(yè)生帳號管理，進入后點擊查看帳號列表，即可列表顯示自己所管轄班級的學生帳號，如有學生忘記密碼，即找到那位學生，點擊“修改帳號”—“重置密碼”，畢業(yè)生的密碼即恢復為學號。

二、畢業(yè)生信息庫管理

點擊“畢業(yè)生管理”，在畢業(yè)生詳細列表中，點擊學生姓名，在展開菜單里點擊“學籍信息”，對畢業(yè)生已有學籍信息進行審核，如有誤，點擊“修改”進行修改（其中“考生號”、“派遣報到證號”是系統(tǒng)自動生成，不在核對范圍。上方的畢業(yè)生基本信息不能修改，如需修改，請與就業(yè)指導中心聯(lián)系），核對、修改完畢，請在“審核狀態(tài)”的下拉菜單中選擇“已通過審核／已鎖定”并確定。

1注：如個別學籍信息有修改，請務必通知就業(yè)指導中心。

三、畢業(yè)生就業(yè)情況管理

點擊“報到派遣快速錄入”，選擇院系、專業(yè)、班級、名單類型，點擊“查看畢業(yè)生列表”，在左列將顯示符合查詢條件的學生名單，點擊需要查看或編輯的學生，在右列的上半部分顯示畢業(yè)生的“學籍信息”，下半部分顯示“就業(yè)信息”。

就業(yè)信息統(tǒng)計項目分類規(guī)定及錄入說明：

（一）就業(yè)（均列入就業(yè)率），“報到標志”選擇“就業(yè)”

1、畢業(yè)生已簽訂《就業(yè)協(xié)議書》或《勞動合同》就業(yè)，點擊“單位名稱”后的“查詢”進入用人單位列表（庫里的），在“輸入關鍵字”欄里輸入單位全稱或關鍵字，然后搜索用人單位，如庫里已有用人單位，那么點擊選擇即可，單位的相關信息自動跟隨（單位名稱、單位代碼、單位所在地、單位隸屬部門、單位性質(zhì)、單位類型）；如在庫里查詢不到用人單位，即在畢業(yè)生“就業(yè)信息”的“單位名稱”里輸入單位全稱，“單位代碼”為空不填，單位所在地選擇省份及所在縣或縣級市、區(qū)?！皢挝浑`屬”選擇省份即可，根據(jù)用人單位情況填寫“單位性質(zhì)”和“單位類型”。用下拉菜單選擇的方式填寫“對口就業(yè)”、“薪資”、“工作滿意度”、“是否在校住宿”（在畢業(yè)生離校前，無論學生是何種就業(yè)狀況，如在校住宿，請?zhí)顚憣W生公寓的棟數(shù)和房號，如在外住宿，請?zhí)顚懶Ｍ庾∷薜牡刂?。待學生畢業(yè)離校后，該項不用填寫）。填寫學生任職 “崗位”、用人單位“詳細地址”、“聯(lián)系電話”。在“單位備注”欄里填寫（拷貝“單位名稱”）用人單位全稱并注明“已簽約”或“已簽訂合同”，例：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院（簽）。

2、參加公務員或事業(yè)單位考試被錄取，錄入方法與“第1條”相同，在“單位備注”欄里填寫（拷貝“單位名稱”）用人單位全稱并注明“公務員或事業(yè)單位錄取”，例：XXXXXX（公務員錄取或事業(yè)單位錄?。?。用下拉菜單選擇的方式填寫“對口就業(yè)”、“薪資”、“工作滿意度”、填寫“崗位”，單位“詳細地址”、“聯(lián)系電話”。

3、參加“村官”考試被錄取，“單位名稱”和“單位代碼”用原派遣方案，“單位所在地”選擇就職所在地，“錄屬部門”選擇省份，“單位性質(zhì)”選擇“地方基層項目”，“單位類型”選擇“到村任職”，在“單位備注”欄里填寫用人單位全稱并注明“村官錄取”。用下拉菜單選擇的方式填寫“對口就業(yè)”、“薪資”、“工作滿

意度”、填寫“崗位”，單位“詳細地址”、“聯(lián)系電話”。

4、參加“特崗教師”考試被錄取，“單位名稱”和“單位代碼”用原派遣方案，“單位所在地”選擇就職所在地，“錄屬部門”選擇省份，“單位性質(zhì)”選擇“國家基層項目”，“單位類型”選擇“特崗計劃”，在“單位備注”欄里填寫單位全稱并注明“特崗教師”。用下拉菜單選擇的方式填寫“對口就業(yè)”、“薪資”、“工作滿意度”、填寫“崗位”，單位“詳細地址”、“聯(lián)系電話”。

5、參加“三支一扶”考試被錄取，“單位名稱”和“單位代碼”用原派遣方案，“單位所在地”選擇就職所在地，“錄屬部門”選擇省份，“單位性質(zhì)”選擇“地方基層項目”，“單位類型”選擇“三支一扶”，在“單位備注”欄里填寫單位全稱并注明“三支一扶”。用下拉菜單選擇的方式填寫“對口就業(yè)”、“薪資”、“工作滿意度”、填寫“崗位”，單位“詳細地址”、“聯(lián)系電話”。

6、參加“就業(yè)見習”的畢業(yè)生，“單位名稱”和“單位代碼”用原派遣方案，“單位所在地”選擇就職所在地，“錄屬部門”選擇省份，“單位性質(zhì)”選擇“地方基層項目”，“單位類型”選擇“就業(yè)見習”，在“單位備注”欄里填寫用人單位全稱并注明“就業(yè)見習”。用下拉菜單選擇的方式填寫“對口就業(yè)”、“薪資”、“工作滿意度”、填寫“崗位”，單位“詳細地址”、“聯(lián)系電話”。

7、自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，點擊“單位名稱”后的“查詢”進入用人單位列表（庫里的），在“輸入關鍵字”欄里輸入“自主創(chuàng)業(yè)”，然后搜索，在“自主創(chuàng)業(yè)”后點擊選擇即可，單位的相關信息自動跟隨，“單位所在地”選擇學生創(chuàng)業(yè)所在地，在“單位備注”欄里填寫創(chuàng)業(yè)公司全稱，注明“自主創(chuàng)業(yè)”字樣，填寫“創(chuàng)業(yè)項目”。并填寫創(chuàng)業(yè)所在地的詳細地址及聯(lián)系電話。用下拉菜單選擇的方式填寫“對口就業(yè)”、“薪資”、“工作滿意度”、填寫“崗位”，單位“詳細地址”、“聯(lián)系電話”。

8、自由職業(yè)，即全日制用工形式以外，以臨時性、彈性工作、以小時為勞動時間單位或以完成一個項目、訂單獲取薪酬的就業(yè)方式。點擊“單位名稱”后的“查詢”進入用人單位列表（庫里的），在“輸入關鍵字”欄里輸入“自由職業(yè)”，然后搜索，在“自由職業(yè)”后點擊“選擇”即可，單位的相關信息自動跟隨，“單位所在地”選擇學生常駐地，在“單位備注”欄里填寫從事何種工作（如導游等），注明“自由職業(yè)”字樣。填寫學生聯(lián)系電話。用下拉菜單選擇的方式填寫“對口就業(yè)”、“薪資”、“工作滿意度”、填寫“崗位”，單位“詳細地址”、“聯(lián)系電話”。

9、靈活就業(yè)，即已上班領取薪酬但未簽訂合同或協(xié)議書?！皢挝幻Q”“單位代碼”用原派遣方案，“單位所在地”選擇用人單位所在地，“錄屬部門”選擇省份，“單位性質(zhì)”選擇“其他靈活就業(yè)”，“單位類型”選擇“臨時就業(yè)”，在“單位備注”欄里填寫用人單位注明“靈、×××××（單位全稱）”。填寫學生任職 “崗位”、用人單位“詳細地址”、“聯(lián)系電話”。用下拉菜單選擇的方式填寫“對口就業(yè)”、“薪資”、“工作滿意度”、填寫“崗位”，單位“詳細地址”、“聯(lián)系電話”。

10、升學：

（1）省內(nèi)統(tǒng)考專升本，即參加省內(nèi)專升本考試被其它本科院校錄取。點擊“單位名稱”后的“查詢”進入用人單位列表（庫里的），在“輸入關鍵字”欄里輸入“專升本”，然后搜索，在“專升本”后點擊“選擇”即可，單位的相關信息自動跟隨，在“單位備注”欄里填寫升入院校的學校全稱及所學專業(yè)，并注明“統(tǒng)”字樣。

（2）專本套讀、讀夜大或函授本科的點擊“單位名稱”后的“查詢”進入用人單位列表（庫里的），在“輸入關鍵字”欄里輸入“專升本”，然后搜索，在“專升本”后點擊“選擇”即可，單位的相關信息自動跟隨，在“單位備注”欄里填寫就讀院校的學校全稱及所學專業(yè)，注明“夜大”或“函授”字樣。（該項如學生既讀著書又上班的，按就業(yè)的方式來錄入。）

11、“士官”、“武警”或“入伍”的，“單位名稱”和“單位代碼”用原派遣方案，“單位所在地”選擇部隊所在地，“錄屬部門”選擇省份，“單位性質(zhì)”選擇“部隊”，“單位類型”選擇士官、武警、自愿服兵役等，“單位備注”欄里填寫部隊全稱。用下拉菜單選擇的方式填寫“對口就業(yè)”、“薪資”、“工作滿意度”、填寫“崗位”，單位“詳細地址”、“聯(lián)系電話”。

12、“預征入伍”即有應征意向的畢業(yè)生登錄“大學生網(wǎng)上預征報名系統(tǒng)”報名預征。“單位名稱”、“單位代碼”、“單位所在地”、“錄屬部門”用原派遣方案，“單位性質(zhì)”選擇“預征入伍”，“單位類型”選擇自愿服兵役?！皢挝粋渥ⅰ睓诶锾顚憽邦A征入伍”。（該項指在未正式入伍前，正式入伍后按以上11項進行填寫，11、12項“對口就業(yè)”選擇“是”，“工作滿意度”選擇“滿意”）

13、出國的畢業(yè)生，點擊“單位名稱”后的“查詢”進入用人單位列表（庫里的），在“輸入關鍵字”欄里輸入出國、出境或關鍵字，搜索用人單位，在列表里點擊選擇即可，單位的相關信息自動跟隨；如果是出國留學的，“單位類型”里選擇“出國留學”，如果是出國就業(yè)的即選擇“出國就業(yè)”。在“單位備注”欄里注明是到哪個國家留學或就業(yè)，提供留學國家、學校名稱或單位全稱。用下拉菜單選擇的方式填寫“對口就業(yè)”、“薪資”、“工作滿意度”、填寫“崗位”，單位“詳細地址”、“聯(lián)系電話”。

（二）待就業(yè)（均不列入就業(yè)率，為待就業(yè)率），報到標志選擇“待就業(yè)”

1、有就業(yè)欲望，但未落實單位的保留原派遣方案。

2、暫不就業(yè)：待參加專升本考試、公務員或事業(yè)單位考試、教師資格證考試、學駕駛執(zhí)照、擬自主創(chuàng)業(yè)等為暫不就業(yè)。“單位名稱”、“單位代碼”、“單位所在地”、“錄屬部門”用原派遣方案?！皢挝恍再|(zhì)”、“單位類型”均選擇“其它暫不就業(yè)”，在“原因”下拉菜單中選擇相應選項，并把原因拷貝到“單位備注”欄里。擬自主創(chuàng)業(yè)的請?zhí)顚憽皠?chuàng)業(yè)項目”。

（三）錄入、核對后，點擊“保存”。

四、畢業(yè)生就業(yè)情況查看、統(tǒng)計

1、班主任可通過“畢業(yè)生信息庫管理”里的“就業(yè)畢業(yè)生列表”來查看學生的就業(yè)情況。

2、通過“就業(yè)統(tǒng)計分析”里的“畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計”、“班級就業(yè)周報”等項，對自己所管轄班級進行就業(yè)情況統(tǒng)計。

五、就業(yè)數(shù)據(jù)上報

各班主任可適時進行數(shù)據(jù)的修改、錄入，在規(guī)定的上報時間內(nèi)，生成“班級就業(yè)周報”表，上報到就業(yè)指導中心。

注：就業(yè)情況的添加和修改請勿必嚴格按以上的要求進行填寫。如學生的移動電話有變化的，請及時上報。

六、上報時間：

雙周每周四5：30以前匯總統(tǒng)計、上報，系統(tǒng)將按要求上報的截止日期、時間進行自動關閉。

七、學生處就業(yè)指導中心將根據(jù)畢業(yè)班班主任考核規(guī)定對各畢業(yè)班班主任、輔導員進行考核。

學生處就業(yè)指導中心

2012年4月22日

第四篇：上海一套表數(shù)據(jù)采集處理平臺企業(yè)用戶操作說明

上海市“一套表”數(shù)據(jù)采集處理平臺企業(yè)用戶操作說明

填報流程：

安裝CA證書——登錄——錄入/修改——暫存——審核——上報

（一）系統(tǒng)登錄

往年下載過證書的企業(yè)，如果組織機構代碼為純數(shù)字，且電腦沒更換，可繼續(xù)使用該證書。

1.下載并安裝 CA 數(shù)字證書

為確保正常使用系統(tǒng)，建議各單位使用 IE 瀏覽器。打開瀏覽器，在瀏覽器 地址欄中輸入 http://ytb.stats-sh.gov.cn/打開登錄頁面（見圖 2）。

圖 2 用戶登錄界面

用戶點擊首頁下方的【下載證書】鏈接，并在彈出窗口中點擊“是”，即可 進入證書服務系統(tǒng)（見圖 3）。

（1）安裝配置工具

進入證書服務系統(tǒng)后，出現(xiàn)證書申請界面（見圖 4），請仔細閱讀注意事項。點擊頁面上的“根證書及配置工具”鏈接。點擊“保存”按鈕后，將“ConfigTools.exe”文件保存到用戶電腦硬盤上。注意，建議先“保存”，不直接選“運行”。（見圖 5）

雙擊保存好的“ConfigTools.exe”文件，系統(tǒng)會彈出安全警告框（見圖 6）。

點擊“運行”按鈕，安裝配置工具。安裝完成后，出現(xiàn)“客戶端配置成功” 提示，點擊“確定”按鈕（見圖 7）。

(2)下載 CA 證書

在申請證書主頁面中，輸入【用戶名】和【口令】。【用戶名】和【口令】 均為本單位組織機構代碼，組織機構代碼中含有英文字母的均使用大寫，中間的橫杠不需要。例如：某單位組織機構代碼為 01234567-X，則其登陸名為 01234567X。點擊“確定”按鈕（見圖 8）。

圖8

出現(xiàn)“下載證書”頁面，點擊“證書下載”按鈕（見圖 9）。

之后，系統(tǒng)會彈出確認框，點擊“確定”按鈕（如圖 10 所示）。

此時 CA 證書安裝操作已經(jīng)完成。系統(tǒng)返回頁面中提供該證書的一些相關信 息（見圖 11），點擊“返回首頁”按鈕，系統(tǒng)將回到用戶登錄界面（見圖 2）。注意，如果企業(yè)上年修改了登錄密碼，下載證書的口令就是用戶修改后的密碼。

2.登錄系統(tǒng)（初次登錄需修改密碼）

在用戶登錄界面（圖 2）中輸入用戶名、口令密碼后，點擊“登陸”按鈕正 式進入系統(tǒng)（見圖 12）。其中：

【用戶名】：輸入本單位組織機構代碼,含有英文字母的均使用大寫。例如： 某單位組織機構代碼為 01234567-X，則其登陸名為 01234567X?！究诹蠲艽a】：首次登錄時，密碼與登錄名相同。登錄后，系統(tǒng)提示用戶修 改初始密碼，如不修改初始密碼，將無法進入系統(tǒng)填寫報表。

【初始密碼和賬戶信息修改】：首次登錄本系統(tǒng)時將自動進入修改賬戶信息 和密碼界面（見圖 12），請完善圖中所示手機、電子郵件等信息，以便業(yè)務聯(lián)系，標“*”項目為重要選項，請務必填寫準確。

【舊密碼】處填入初始密碼，【新密碼】處輸入自定義的新密碼（密碼只能是英文字母和數(shù)字，不能含有符號，并且區(qū)分大小寫，密碼長度不得少于 8 位），【確認新密碼】處重新輸入自定義的新密碼，點擊“保存”按鈕，返回用戶登錄界面（見圖 2）。密碼修改后再次登錄系統(tǒng)時，輸入修改后的自定義密碼即可登錄（請用戶牢記修改后的新密碼，否則將無法登錄系統(tǒng)）。

（二）填報主要操作

用戶成功登錄系統(tǒng)后，系統(tǒng)顯示數(shù)據(jù)集中采集平臺主界面（見圖 13）。主頁面的左半部分為功能區(qū)，顯示系統(tǒng)各類業(yè)務功能，包括【報表填報】、【查詢報表】和【單位子賬號管理】等；右半部分上方為通知列表，顯示統(tǒng)計機構發(fā)布的各類通知。用戶可以點擊某條滾動的通知標題，查看通知的詳細內(nèi)容；也可以點擊右下的“更多”按鈕，查看所有通知。當所有通知均已閱讀后，通知列表區(qū)域顯示“當前沒有未閱讀的通知”。

右半部分下方為報表列表，用于顯示企業(yè)應填報的各類報表。

1．報表錄入

選擇需要錄入的報表，點擊報表列表中報表名稱右側(cè)對應的“填報”按鈕（見圖 13），即可進入該報表的錄入。2．數(shù)據(jù)審核和差錯更正

保存完成后，點擊“審核”按鈕，執(zhí)行數(shù)據(jù)審核。如果審核后存在錯誤，則系統(tǒng)將在界面下方顯示全部錯誤信息（見圖 17）。

3．打印報表

系統(tǒng)提供 Excel 格式導出打印和 PDF 格式導出打印 2 種方式。其中 Excel 格 式的文件內(nèi)容可修改；PDF 格式的文件帶防偽水印，用于打印正式上報和留存的報表。

在報表填報界面中，勾選報表界面下方的【高級操作】選項框，系統(tǒng)顯示【打

印和導出】選項（見圖 19）。

點擊【打印和導出】下拉列表（見圖 19），選擇【PDF 格式導出打印報表】 項，系統(tǒng)會生成當前報表的 PDF 格式文件，然后顯示文件保存對話框（見圖 20），用戶可以打開文件或把文件保存到電腦上。用戶選擇“打開”按鈕，系統(tǒng)將使用Adobe PDF Reader 打開此 PDF 文件，在 Adobe PDF Reader 軟件中執(zhí)行打印操作即可。

三、查詢往期數(shù)據(jù)

【查詢報表】功能提供當前登錄用戶對歷史報送數(shù)據(jù)的查詢功能。此功能可 以查閱本單位所屬任務下不同報告期中的報表數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)狀態(tài)以及各報告期內(nèi)報 表的填報情況。查詢后，可以對查詢結果進行報表的導出和打印操作。點擊數(shù)據(jù)采集平臺主界面（見圖 13）【功能區(qū)】左半部分中的【查詢報表】 選項，可進入報表查詢界面（見圖 25）。

點擊【選擇】下拉列表框，會列出當前用戶參與的各的統(tǒng)計調(diào)查任 務。用戶選擇某個任務后，系統(tǒng)會把該中用戶應填報的全部報表以列表形式 顯示（見圖 25），點擊【查看】即可跳轉(zhuǎn)至對應填寫的報表。

四、維護帳號

【單位子賬號管理】提供基層單位維護自身信息的功能。填報人可在此界面完 善或更新自身帳號信息和密碼，提高了賬戶安全性。

如果科技表填報人員與工業(yè)報表不是同一個人，企業(yè)可根據(jù)自身需要創(chuàng)建子賬號，命名規(guī)則為“組織機構代碼-兩個字母”，科技子賬號用戶名：九位組織機構碼-kj，初始口令密碼為8個0。企業(yè)可將報表和項目分配給子賬號填報，分配成功以后，主賬號將無法看見分配給其子賬號的采集表及子賬號填報的項目。

1．創(chuàng)建子賬號

點擊數(shù)據(jù)采集平臺主界面（見圖 13）【功能區(qū)】左半部分中的【創(chuàng)建子賬號】選項，進入填報人創(chuàng)建自身帳號界面（見圖 27）：

圖27 創(chuàng)建子賬號

系統(tǒng)列出當前用戶帳號的信息，包括：【用戶名】、【真實姓名】、【手機號】、【電子郵件】、【電話】、【分機號】、【統(tǒng)計從業(yè)資格證號】。除【用戶名】不能修 改外，其他信息均可修改。其中，帶“*”標志的內(nèi)容不可以為空。未曾取得統(tǒng) 計從業(yè)資格證的調(diào)查單位人員，可在統(tǒng)計從業(yè)資格證號錄入框輸入數(shù)字“0”。修改完成后點擊“保存”按鈕。

創(chuàng)建子賬號后，將相關報表分配到子賬號權限內(nèi)。

2．修改密碼

用戶點擊【基層單位填報】中的【維護賬號信息】，進入修改自身帳號界面（見圖 28）中【修改密碼】頁簽，系統(tǒng)顯示密碼修改界面（見圖 28）。

用戶分別輸入舊密碼、新密碼及確認新密碼后，點擊“保存”按鈕，密碼符 合規(guī)范則保存新密碼并提示“修改成功”，不符合規(guī)范則根據(jù)出現(xiàn)的錯誤提示信 息更正。

第五篇：省級平臺精準扶貧數(shù)據(jù)補錄功能操作補充說明

省級平臺精準扶貧數(shù)據(jù)補錄功能操作補充說明

1、下載兩個瀏覽器（一般用、），其中一個瀏覽器用衛(wèi)生院用戶登陸平臺，另一個瀏覽器用轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院用戶（用戶名：zyxxnhmzzzsq，密碼：1）登陸平臺。（說明：兩個瀏覽器不用關掉，可以同時使用）

2、在轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院平臺下查詢精準扶貧戶的住院補償信息，具體流程為：轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院用戶登錄平臺--住院管理--住院補償清算（合管辦）

依據(jù)《1-9月份精準扶貧戶新農(nóng)合提高5%補償花名表》及《10-12月份精準扶貧戶新農(nóng)合提高5%補償花名表》中的患者姓名，將時間選擇在2015年1月1日至12月31日，在自定義查詢中按姓名查找該患者該次住院（以住院總費用為準）的合作醫(yī)療證號及補錄系統(tǒng)中所需的相關數(shù)據(jù)。

3、在衛(wèi)生院管理用戶下補錄精準扶貧優(yōu)惠數(shù)據(jù)，具體操作流程為：衛(wèi)生院用戶登錄平臺---住院管理---精準扶貧數(shù)據(jù)補錄

4、在精準扶貧數(shù)據(jù)補錄模塊中輸入醫(yī)療證號查詢出需要補錄的人員姓名，輸入相關數(shù)據(jù)

5、錄入信息點確定即可。