第一篇:未來的階梯
未來的階梯
不因幸運(yùn)而故步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振,真正的強(qiáng)者,能夠在順境中時(shí)時(shí)自省,能夠在逆境中找到光亮,能夠隨時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向,充滿青春與活力的我們,帶著夢(mèng)想,帶著希望,踏進(jìn)職業(yè)中學(xué)的大門,憧憬著未來,向往著充滿希望的明天。職高時(shí)代是人生的春天,曾經(jīng)的中考失利,已成為過去,重新站在知識(shí)殿堂前的我,充滿渴望,希望自己能在這個(gè)嶄新的新的舞臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的理想——努力成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。
我相信,只要有了切實(shí)的計(jì)劃做保障,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
一 自我剖析
我是一個(gè)性格開朗的女孩,我叫凌發(fā)平。是重慶市萬州區(qū)職業(yè)教育中心旅游專業(yè)的學(xué)生,作為一個(gè)來自農(nóng)村家庭的孩子,從小沒有富裕的生活環(huán)境,但依舊樂觀地看待現(xiàn)實(shí)生活,我懂事比較早,因此在很小的時(shí)候,就可以幫助爸媽做很多的事,所以在大人的眼里,我是一個(gè)聽話、能干、勤快、不怕苦、不怕累的孩子,都對(duì)我寄予了很大的希望,同樣我也是校園中的活躍份子,積極參加各種活動(dòng),技能大賽,學(xué)生會(huì),處處都能看到我的身影。我做事認(rèn)負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和溝通能力,是同學(xué)的好朋友,老師的好幫手,深得他們的信任。我相信,只要有目標(biāo)、有理想、并努力朝著那個(gè)方向奮斗,成功便必然會(huì)來到,對(duì)此我深信不疑。
二 確定人生的目標(biāo)
進(jìn)入中職學(xué)校,對(duì)于我來說是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考的失利讓我覺得,沒有自我,沒目標(biāo),更別說什么理想了,每天都活在失敗的陰影下,不想與他人接觸,成天埋怨著上天對(duì)自己的不公?,F(xiàn)在回想起來覺得這樣的想法是多么愚蠢和可笑。因?yàn)樵谶@兒,在我的學(xué)校,我重新找回了自我,我知道不能只是一味的怨天尤人,要想活得精彩,只能靠自己,我要努力為自己的未來打拼。慢慢的我發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn),于是它讓我找回了自信;讓我明白不一定要讀高中才有用,在職中也會(huì)有一扇成功之門為你打開。有一個(gè)舞臺(tái),讓你自由展示。
我所學(xué)的是旅游專業(yè),知識(shí)內(nèi)容十分豐富;涉及湎店管理市場營銷,導(dǎo)游等諸多方面,這么多的知識(shí)需要掌握,重新激發(fā)起了我對(duì)學(xué)習(xí)的欲望,而在這所有的課程當(dāng)中,我對(duì)導(dǎo)游這門學(xué)科最感興趣,也學(xué)得特別認(rèn)真。平時(shí)沒事的時(shí)候,我特喜歡收集有關(guān)各個(gè)地方的旅游風(fēng)景圖片、資料簡介等,同時(shí)還涉獵了諸多的地理知識(shí),從高一的時(shí)候起,我就決定向一名優(yōu)秀的導(dǎo)游發(fā)展,無論多累,我都不怕,只為了心中的那份理想。
三 了解市場
我想在以后的社會(huì),隨著人們生活水平的不斷提高,人們不單單再渴求物質(zhì)上的享受,精神生活將成為人們消費(fèi)的另一個(gè)主角。出去旅游,去感受大自然,清新空氣,定會(huì)成為多數(shù)家庭的首要選擇。一名優(yōu)秀的導(dǎo)游的存在,可以為游客提供諸多便宜,讓旅游者吃好、喝好、玩好。
導(dǎo)游這個(gè)職業(yè),在未來的社會(huì)生活中,定會(huì)起著越來越重要的作用,這是無庸置疑的,但導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)是人人都可以勝任的嗎?答案是否定的。要想成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游,就必需具備如下素質(zhì)。首先他需要有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,擁有足夠的耐心和豐富的知識(shí),出眾的溝通與協(xié)調(diào)能力,是導(dǎo)游必不可少的素質(zhì)。標(biāo)準(zhǔn)的普通話和一口流利的英語也是導(dǎo)游基本的生存技能。想要做到這些,我便給自己制定了個(gè)具體的計(jì)劃:每天堅(jiān)鍛練身體,晨跑,多做些有關(guān)耐心的事情,多參加各種演講活動(dòng)。練就自己的口才。在課余時(shí)間多練習(xí)英語口語,如此種種,為自己成功打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
四 計(jì)劃實(shí)施
找到了自己的職業(yè)目標(biāo)方向,接下來就是怎樣實(shí)施我的計(jì)劃,去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,我相信,美好的生活是靠自己去創(chuàng)造的,以下就是我具體的實(shí)施計(jì)劃。
一.近期計(jì)劃。
1.首先,下學(xué)期就是高三了,高
一、高二的時(shí)候?qū)W校開設(shè)了各種各樣的課程,我在努力 好自己的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)還參加了各種各樣對(duì)我有益的活動(dòng),為高三的高考打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在高
一、高二期間里。我已很熟練的掌握各種專業(yè)知識(shí)。如多飲,客房、調(diào)酒,導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí),因?yàn)樽约旱奶?shí)努力,所以在學(xué)校舉辦的技能大賽中多次獲獎(jiǎng)。2008-2009年期間被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,三好學(xué)生……,署假的時(shí)候,又很榮幸的留存學(xué)校接待新生,也算是對(duì)導(dǎo)游夢(mèng)的第一次踐行吧!
現(xiàn)在的我,只有一個(gè)目標(biāo)就是努力的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備高三的高考,爭取考個(gè)好大學(xué),以提升自己的學(xué)歷,為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。二.中期目標(biāo)
進(jìn)入大學(xué)階段以后,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),從而提高自己多方面的能力,在大學(xué)期間,我將努力學(xué)好所學(xué)的專業(yè),多看有關(guān)導(dǎo)游方面的相關(guān)書集,爭取大一的時(shí)候就能夠拿到導(dǎo)游證。在學(xué)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我將不斷去提升自己其它方面的能力,豐富自己的知識(shí)面,因?yàn)閷?duì)于導(dǎo)游來說,這些都是必不可少的。
在大二的時(shí)候,我將會(huì)把英語作為自己學(xué)習(xí)的新目標(biāo),在打好理論基礎(chǔ)的同時(shí),重點(diǎn)突出聽說能力。第天堅(jiān)持記單詞,聽各種有關(guān)英語的資料,多用英語與別人交流,這對(duì)提高我的英語能力都是必不可少的。堅(jiān)信只要自己能夠堅(jiān)持,英語水平一定能夠達(dá)到國際導(dǎo)游的要求。
在大
三、大四的時(shí)候。每天要堅(jiān)持說好普通話,普通話對(duì)導(dǎo)游來說也是非常重要的。各種專業(yè)技能和溝通與人交往的能力也要通過各種活動(dòng)得到更多的鍛練,最后拿到畢業(yè)證書,為自己就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,大學(xué)畢業(yè)后,我想先到一個(gè)旅游社去工作,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的專業(yè)能力。還要不斷的提高自己的英語水平,爭取最短的時(shí)間內(nèi),熟悉導(dǎo)游這一系列的工作,知道怎樣帶團(tuán)旅游,在工作的同時(shí),和自己的同事和睦相處,虛心討教,為自己的成長成才做好準(zhǔn)備。
了解導(dǎo)游這一系列工作后,我將真正向一名優(yōu)秀導(dǎo)游發(fā)展,從自己旅行社的同事們,優(yōu)秀導(dǎo)游的工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),打創(chuàng)出屬于我個(gè)人的帶團(tuán)方式。吸引更多的旅游者,贏得更多的游者的信任,我想經(jīng)過三四年的努力創(chuàng)造出屬于自己的岡極。擁有我自己的獨(dú)特的帶團(tuán)方式。
后記:
以上就是我的生涯規(guī)劃,雖然計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。但是仍然可以把它當(dāng)成目標(biāo),一步一步像爬梯子一樣:我相信只要自己肯攀登,愿意往上爬,并且,堅(jiān)持不懈,成功便指日可待。
第二篇:階梯閱讀
《兒童階梯閱讀叢書》
低年段:
《木偶奇遇記》 《丑小鴨》
《灰姑娘》
《猜猜我有多愛你》 《爺爺一定有辦法》 《愛心樹》
《石頭湯》
《犟龜》
《一只孤獨(dú)的烏鴉》 《我和小姐姐克拉拉》 《跑豬嚕嚕》 《小豬唏哩呼?!?/p>
中年段:
《彼得·潘》 《波麗安娜》 《綠野仙蹤》 《青鳥》
《愛麗絲漫游奇境記》 《柳林風(fēng)聲》
《中國神話傳說》 《蘋果樹上的外婆》 《一百條裙子》
《特別的女生薩哈拉》 《時(shí)代廣場的蟋蟀》 《木偶的森林》
高年段:
《愛的教育》
《小王子》
《秘密花園》
《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》 《圣經(jīng)故事》
《希臘神話故事》 《夏洛的網(wǎng)》
《人鴉》
《永遠(yuǎn)講不完的故事》 《草房子》
《德國,一群老鼠的童話》 《女兒的故事》
第三篇:階梯演講稿
競爭力來自于正確的學(xué)習(xí)方式
尊敬的各位家長、朋友們你們好!
今天,我能夠代表階梯國際企業(yè)全球12000名員工,在這里和各位一起分享全球最大教育網(wǎng)《階梯數(shù)位網(wǎng)校》在XX市成功上市,感到非常榮幸,階梯演講稿。
各位家長來到這里,都帶著一份對(duì)孩子的深深期許,肩負(fù)著孩子的成長責(zé)任。以我從業(yè)10年的使命和責(zé)任,要求我必須和您一起解決孩子在成長過程中的諸多問題,我也相信會(huì)后一定能夠給您一個(gè)滿意的答案。
家長都望子成龍或恨鐵不成鋼,請(qǐng)問各位家長,您覺得龍能夠望出來嗎?鋼能夠恨出來嗎?一定要有一個(gè)具體的解決方法。
(故事時(shí)間、地點(diǎn)、人物)
到底是家長對(duì)孩子的愛不夠呢?還是孩子不懂事呢?都不是,而是現(xiàn)行教育方式、教育形式出了一些問題??蓱z天下父母心。我也是孩子的家長,我們每個(gè)家長對(duì)孩子的愛都是無私的。不求回報(bào)、竭盡全力地為孩子創(chuàng)造各種生活、學(xué)習(xí)條件,在他的成長過程中傾注全力。
我的很多同事、同學(xué),從孩子上幼兒園開始就想方設(shè)法、不惜代價(jià)讓孩子進(jìn)重點(diǎn)的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)。我想問各位家長,平時(shí)您對(duì)孩子講得最多的是什么?我經(jīng)??吹降漠嬅?,家長對(duì)孩子說:“寶貝,好好學(xué)習(xí),將來考清華,上北大?!焙⒆訚M滿口答應(yīng)說:“是”,但是轉(zhuǎn)過頭來該怎么樣還是怎么樣。清華、北大對(duì)他來講是什么意義,他根本不知道,所以家長就會(huì)感到失望失落,這就是代溝。在這種父母對(duì)孩子過分保護(hù)、過分干涉、過分期盼、過分寵愛的環(huán)境下,孩子很容易產(chǎn)生諸多弱點(diǎn),諸如:自私、任性、嬌氣、脆弱、不愛惜東西、缺少愛心等。極個(gè)別甚至產(chǎn)生了嚴(yán)重的問題,家長在各種媒體都能看到,我在這里不想多講。
其實(shí),我們的孩子在這種環(huán)境中,也是很不容易的?,F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力那么大,書包越來越重,有的學(xué)生甚至拖著行李箱上學(xué),我就見過這樣的孩子。很多家長,除了學(xué)校學(xué)習(xí)之外,還給孩子報(bào)名參加各種培訓(xùn)班,從周一到周日排得非常滿。我見過最多的家長為孩子報(bào)了12個(gè)培訓(xùn)班。我認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)了兩、三年小提琴的學(xué)生,我問他:“喜歡小提琴嗎?”他搖頭說:“不喜歡”。我說:“既然不喜歡為什么還要學(xué)?”他說:“我找工作的時(shí)候,同等學(xué)歷我會(huì)拉小提琴,機(jī)會(huì)高一些?!焙⒆拥南敕ㄊ嵌嗝刺煺?。那么在這里,我不是否定各位家長給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,而是要注意孩子的興趣。許多教育專家說:中國的孩子背負(fù)著沉重的枷鎖在接受教育。
我想問各位家長,您平時(shí)把孩子送到學(xué)校門口,最后一句說什么?我經(jīng)常看到的畫面是家長對(duì)孩子說:“好好學(xué)習(xí),聽老師的話,上課認(rèn)真聽講,回來我考你。孩子回答:”是“,然后低著頭、背著書包走進(jìn)了校園。您知道國外的家長經(jīng)常說什么嗎?”孩子,祝你今天過得愉快!“孩子高興地回答,然后興高采烈地走進(jìn)了校園,兩種反差是多么巨大。
有的家長說:”孩子的教育跟著學(xué)校走就行了?!靶袉?當(dāng)然行,但是您覺得夠嗎?我國現(xiàn)在教育投入、教育資源分配嚴(yán)重失調(diào),而且極其不合理。我跟各位家長講一些數(shù)據(jù),世界各國教育投入占GDp的平均水平是5.2%,發(fā)展中國家是4.5%,而我國2004年教育投入3.7%,下面這組數(shù)據(jù)說明我國教育投入的分配也是嚴(yán)重失衡,中國1:1:23,美國1:3:2。(25元辦教育,23元高等,中、小各占1元)。這么少得可憐的教育投入和教育資源分配到您孩子頭上有多少呢?
孩子成績不好,也不能全怪學(xué)校老師,很多學(xué)校校長和老師也很無奈。請(qǐng)問各位家長:”您孩子班里是多少個(gè)學(xué)生?“有的學(xué)校一個(gè)班有6、70個(gè)學(xué)生。我見過最多的是鄭州的一所學(xué)校里竟然一個(gè)班有117個(gè)學(xué)生。第一排學(xué)生頂?shù)搅酥v臺(tái),最后一排緊貼墻壁,活動(dòng)余地非常小。一個(gè)主科老師帶兩、三個(gè)班,他再負(fù)責(zé)又能怎樣?您的孩子想受到老師重視只有兩種方法:一種就是第一,還有一種您說是什么?那就是調(diào)皮搗蛋,考試最后一名。最可憐的就是排在中間的學(xué)生,有的學(xué)生過了
一、兩個(gè)月,老師還不認(rèn)識(shí)。在這里,我必須澄清一點(diǎn),我并不是否定傳統(tǒng)教育,畢竟也培養(yǎng)出了很多人才,但現(xiàn)行的教育體制、教育形式、教育資源是你我都沒辦法改變的。所以,各位家長,您不能拿您孩子的前途來作賭注呀?
同樣的學(xué)校,同樣的老師,您孩子憑什么才能出類拔萃,怎么才能優(yōu)秀呢?我想很多家長曾經(jīng)甚至今天還在為孩子的學(xué)習(xí)成績苦惱、擔(dān)憂、焦慮、心急,那該怎么辦呢?我們必須要有好的解決辦法,這就是我要講的主題--競爭力來自于正確的學(xué)習(xí)方式。
我們企業(yè)的董事長顏尚武先生經(jīng)常說:”孩子要有美好的未來、美麗的未來,必須要有競爭力,競爭力來自于正確的學(xué)習(xí)方式。讓我們一起重溫顏先生語重心長的話語。
★播放視頻,顏董13秒,燈光全暗
自1976年公司成立以來,顏董一直教導(dǎo)我們階梯人:中華民族是全世界最優(yōu)秀的民族,中國人本來就應(yīng)該站在世界的頂峰。但近百年來中國落后?為什么落后呢?一定是教育的落后,所以他說:只要對(duì)中國人的教育有幫助的事情,我們階梯都要做。孩子要有美好的未來,就必須要有競爭力,而競爭力來自于正確的學(xué)習(xí)方式。
★網(wǎng)校數(shù)字
競爭力我想各位都清楚(21世紀(jì)),而什么是正確的學(xué)習(xí)方式呢?公司花了29年的時(shí)間致力于研究、解決這個(gè)問題。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)還是雛形時(shí),顏先生就敏銳的發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)滲透我們生活、工作的方方面面,可以改變一個(gè)人的學(xué)習(xí)形態(tài)、學(xué)習(xí)方式。當(dāng)今,誰能掌握科技、應(yīng)用科技、誰就能領(lǐng)先在時(shí)代前列。
階梯自1992年開始,陸續(xù)投入3億多人民幣。歷經(jīng)12年,根據(jù)孩子的生理、心理特點(diǎn)。動(dòng)員760名全球頂級(jí)的專家學(xué)者、整合各類豐富的教育資源,精心編輯、研究、開發(fā)出全球最大教育網(wǎng)、世界頂尖的教育產(chǎn)品、最正確的學(xué)習(xí)方式--《階梯數(shù)位網(wǎng)?!?。
階梯數(shù)位網(wǎng)校涵蓋線上15臺(tái),共計(jì)130個(gè)學(xué)習(xí)頻道、1萬個(gè)主題單元、15萬小時(shí)總學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)。
★130個(gè)頻道簡介(投影)
《階梯數(shù)位網(wǎng)?!芬唤?jīng)推出,轟動(dòng)了教育界、科技界,并榮獲各項(xiàng)榮譽(yù)。
★獲獎(jiǎng)證書(最近又獲得2005年商業(yè)網(wǎng)站100強(qiáng))
階梯數(shù)位網(wǎng)校是一個(gè)資源龐大和豐富的學(xué)習(xí)的平臺(tái),適合0-100歲全家人、全方位終身學(xué)習(xí)。
★推薦頻道
時(shí)間的關(guān)系,我只是將其中九年一貫全科課程--小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí),及高中同步課堂的精彩片段展示給各位家長,一定會(huì)帶給各位家長視覺的沖擊和心靈的震憾。到底世界上最頂尖的教育產(chǎn)品,最正確的學(xué)習(xí)方式是什么呢?請(qǐng)各位家長和我一起欣賞。
★全科演示6分鐘
剛才各位家長和我一起欣賞到世界上最頂尖的教育產(chǎn)品,最先進(jìn)、最正確的學(xué)習(xí)方式。我相信一定給您帶來了全新的感覺、感受、體驗(yàn)。有了正確的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)上的一切問題都可以迎刃而解了。
我經(jīng)過十年的調(diào)查、研究和積累,發(fā)現(xiàn)世界上所有正確的學(xué)習(xí)方式必須具備以下兩個(gè)重要條件,請(qǐng)各位家長拿起筆來記一下。這兩個(gè)條件是什么呢?
★感性需求、理性標(biāo)準(zhǔn)(投影)
一、感性需求
何為感性需求呢?就是快樂學(xué)習(xí)。請(qǐng)問各位家長,您孩子最感興趣、最喜歡做什么呢?--玩,演講稿《階梯演講稿》。
★愛因斯坦--興趣是最好的老師
孩子如果愿意學(xué)習(xí),就會(huì)主動(dòng)、快樂。如果不愿意學(xué)就是背負(fù)沉重的枷鎖。
其實(shí)教育的本質(zhì)是追求快樂的過程。如果把學(xué)習(xí)內(nèi)容用快樂形式呈現(xiàn)出來,就是寓教于樂。孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,就不用家長每天督促、逼迫他學(xué)習(xí),孩子會(huì)積極主動(dòng),去享受學(xué)習(xí)所帶給他的快樂。
階梯數(shù)位網(wǎng)校又是如何做到讓孩子喜歡學(xué)習(xí)的呢?我們從三個(gè)方面入手:
1、主動(dòng)學(xué)
請(qǐng)問各位家長,你孩子回家主動(dòng)學(xué)習(xí)的有幾個(gè)?孩子不是不愛學(xué)習(xí),而是不喜歡這種學(xué)習(xí)方式。階梯數(shù)位網(wǎng)校每一節(jié)課每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì),都是從身邊的典型事例,現(xiàn)象入手。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲、想像力和創(chuàng)造力,孩子才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。下面我以平面鏡的例子,看一看,在這種教育形式,孩子如何主動(dòng)學(xué)習(xí)。
★平面鏡(1分鐘)
原來魔術(shù)是這樣的,孩子就會(huì)產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣,求知欲望。
2、愿意學(xué)
階梯數(shù)位網(wǎng)校每一個(gè)課程都有一個(gè)完整的、扣人心弦的故事貫穿始終。大量的游戲、動(dòng)畫、活潑親切及個(gè)性鮮明的卡通人物。每一個(gè)課程有非常聰明的主人翁,時(shí)刻陪伴孩子身旁共同學(xué)習(xí)、共同成長。
★大豆、小米。2分鐘投影。
這些活潑可愛、個(gè)性鮮明的人物,我相信您的孩子一回到家里,非常愿意和他們一起享受學(xué)習(xí)的快樂。
3、堅(jiān)持學(xué)
階梯又是如何解決孩子堅(jiān)持學(xué)呢?
我們精心設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)的游戲?qū)W習(xí),延伸主題教學(xué),保持長久的學(xué)習(xí)熱情。全球首創(chuàng)智慧幣游戲,通過解答問題來獲取智慧幣來進(jìn)行游戲闖關(guān),從而吸引學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)。列舉兩個(gè)游戲
★小豬闖關(guān)、勇者無敵(2分鐘)
您的孩子用這種方式來學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí),對(duì)所有所學(xué)的知識(shí)都非常感興趣。
除了愿意學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須讓孩子取得好的學(xué)習(xí)成績,這也是學(xué)習(xí)的重要元素。
二、理性標(biāo)準(zhǔn)(高分保證)
1、記得住
請(qǐng)問各位家長,一節(jié)課多長時(shí)間?能夠記住所學(xué)內(nèi)容嗎?復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)格外重要。階梯數(shù)位網(wǎng)校將國家教委所規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過動(dòng)畫教學(xué)臺(tái)、名師視訊臺(tái)、線上家教臺(tái)、智慧評(píng)量臺(tái)等幫助學(xué)生一遍又一遍,反復(fù)加深記憶,保證終身不忘,給孩子一個(gè)回到家里隨時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的龐大資源體。
2、能理解
很多家長在和我交談時(shí)談到一個(gè)現(xiàn)象,孩子寫作業(yè)有時(shí)一會(huì)兒寫完,有時(shí)卻趴在桌子上睡覺了;有的科目好,有的卻很差。這是為什么呢?那一定是沒理解、沒掌握,不會(huì)。原因很簡單,孩子的注意力本來就不容易集中,特別是三年級(jí)以下的孩子,注意力集中20分鐘就更不容易了。在上課中,孩子稍微一走神,很容易將知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)過,老師又不會(huì)因?yàn)橐粌蓚€(gè)學(xué)生沒聽懂而重新再講一遍。老師必須按照教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù),孩子上課沒聽懂,下課后會(huì)向老師請(qǐng)教嗎?極少。中國人最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛面子,您孩子也繼承了這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。上課聽不懂,下課也不問老師、家長。即使問,也是問一遍、問兩遍,會(huì)問第三遍嗎?長此以往,孩子會(huì)對(duì)這門功課產(chǎn)生抵觸心理和厭惡情緒,形成惡性循環(huán)??荚嚦煽兛上攵K院玫膶W(xué)習(xí)方式一定要保證孩子隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)理解、不懂就問、一學(xué)即通。
階梯數(shù)位網(wǎng)校聘請(qǐng)北京市重點(diǎn)中學(xué)、小學(xué)500多位特級(jí)、一級(jí)教師,把他們?cè)诮虒W(xué)過程中的心得、教法,精心編輯制作成名師視訊臺(tái)、線上家教臺(tái),保證孩子在課堂上沒理解的內(nèi)容在當(dāng)?shù)馗本┟麕熤匦聦W(xué)習(xí),馬上解決、不懂就問、一學(xué)即通。
★劉德武簡介及視訊2分鐘
俗話說名師出高徒,像劉老師這樣等200多位名師來輔導(dǎo)你孩子,一定保證高分。生活中,您的孩子在XX市有多少特級(jí)教師。您覺得在當(dāng)?shù)鼐涂梢越邮苊麕熃虒W(xué),好不好、棒不棒,您孩子當(dāng)然學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
★認(rèn)識(shí)昆蟲(2分鐘)
★課表及線上名師
3、能發(fā)揮
但是學(xué)生考試中好成績的取得,70%靠平時(shí)積累,30%靠臨場發(fā)揮??鬃诱f:學(xué)以致用。學(xué)習(xí)不是目的,而是過程,學(xué)習(xí)目的是為應(yīng)用。好的學(xué)習(xí)方式一定能幫助孩子把知識(shí)運(yùn)用到生活中,還能舉一反三。知識(shí)延伸、觸類旁通、增加創(chuàng)造力、想象力。
★例:江、湖、海
知識(shí)在科學(xué)之間互相延伸,由語文知識(shí)拓展到地理知識(shí),延伸到歷史知識(shí)。
★學(xué)生線上實(shí)驗(yàn)課堂
據(jù)調(diào)查,學(xué)生在課程延伸的實(shí)驗(yàn)平均只能做到兩個(gè)實(shí)驗(yàn),在階梯網(wǎng)校上涵蓋了所有課程的實(shí)驗(yàn)(演示)。
我們運(yùn)用這么多的頻道,這么多的內(nèi)容,就是為了給您的孩子創(chuàng)造一個(gè)高分保證。同時(shí),我們?cè)诿總€(gè)細(xì)節(jié)上都為您的孩子考慮周全。比如:丟分現(xiàn)象特別嚴(yán)重的科目科目--作文,我們專門設(shè)置第36頻道--階梯作文頻道。
階梯作文頻道聘請(qǐng)了原99版辭海編委,《中華文學(xué)大辭典》總編--陸福慶教授指導(dǎo)您的孩子提高作文成績。陸福慶教授指出:作文訓(xùn)練首先是閱讀訓(xùn)練。閱讀是作文的前提,沒有閱讀絕對(duì)不可能寫好作文。小學(xué)生的閱讀一開始就要規(guī)范,不能讓他們識(shí)字之后,想怎么讀就怎么讀,象小和尚念經(jīng),有口無心。小學(xué)生在練習(xí)朗讀之前,要先接受別人朗讀的熏陶,耳濡目染,逐步養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。階梯作文選編了中外經(jīng)典名篇,聘請(qǐng)著名播音員、節(jié)目主持人、電影藝術(shù)家做朗讀示范,讓孩子在家里也可以經(jīng)常聆聽,直到跟著模仿、朗讀,和孩子交流體會(huì),培養(yǎng)孩子能接受感受的寶貴素質(zhì)。
★賣火柴的小女孩
★虞美人
好的文章可以感動(dòng)人,更可以提升競爭力,培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)、完善的人格。我相信階梯網(wǎng)校一定能帶來高分保證,讓你和您好的孩子不再為學(xué)習(xí)擔(dān)憂、為考試發(fā)愁。
抽獎(jiǎng):下面我們進(jìn)入本次活動(dòng)最熱烈的環(huán)節(jié),現(xiàn)場抽取5名幸運(yùn)家庭(音樂、采訪一名感動(dòng)的家長)
證言:相信通過近2個(gè)小時(shí)的介紹,您一定已經(jīng)被階梯網(wǎng)校130頻道的精彩內(nèi)容深深吸引和感動(dòng)。
階梯網(wǎng)校在香港、臺(tái)灣、東南亞地區(qū)提前上市,在期間,著名導(dǎo)演、演員--張艾嘉的孩子也接受了階梯數(shù)位網(wǎng)校的教育,便欣喜接受為網(wǎng)校代言。
★張艾嘉廣告
★證言
階梯數(shù)位網(wǎng)校在中國大陸今年上市之前,我們?cè)谌珖蟆⒅?、小城市也挑選了1000個(gè)家庭試學(xué),經(jīng)過試學(xué),這些學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),而且主動(dòng)性得到極大提高,學(xué)習(xí)熱情高漲。
★E優(yōu)生介紹
給孩子一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方式,一個(gè)完整的學(xué)習(xí)環(huán)境,就夠了嗎?答案是還不夠。我們必須擁有正確的對(duì)待孩子的態(tài)度。
感動(dòng)接下來我想和各位一起分享一個(gè)真實(shí)、感人的故事。故事的主人翁是一位叫艾華的媽媽和她的兒子丑丑。希望各位調(diào)整您的心情和我一起聆聽,相信一定會(huì)帶給您很多思考和幫助。
★只有你能欣賞我(關(guān)燈)
很多家長眼里有淚光閃動(dòng),是的。就是這樣一位優(yōu)秀母親,成就了他孩子的未來。請(qǐng)?jiān)试S我代表您的孩子,把這束康乃馨送給現(xiàn)場所有的媽媽,感謝所有的媽媽對(duì)孩子的付出。(鞠躬)
其實(shí)孩子的成長過程中,也是父母的成長過程,和孩子一起成長的感覺是快樂、幸福的。雖然中間也會(huì)經(jīng)歷一些茫然、無奈、惹您生氣、甚至失望和懊悔。但當(dāng)我們看到孩子充滿自信和笑容時(shí),就會(huì)感到曾經(jīng)的付出是多么值得的。在這個(gè)世界上最偉大的愛,就是父母對(duì)孩子的愛。您的每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作,都決定您孩子的自信,自信是他一生當(dāng)中最重要的。為了讓您的孩子越來越自信,我今天教您一個(gè)方法,您愿意嗎?懇請(qǐng)各位家長和我一起做一個(gè)動(dòng)作。從今天開始,不管孩子現(xiàn)狀如何,無論他的成績好壞,請(qǐng)您至少每天對(duì)孩子豎起大拇指來對(duì)孩子說:“孩子,你是爸媽心目當(dāng)中最優(yōu)秀的孩子。孩子,你真棒!”請(qǐng)問您的孩子是不是最棒的?
各位家長一定想知道,在這兩個(gè)小時(shí)里孩子在做什么?他們玩得開心嗎?我想這兩個(gè)小時(shí)是他有史以來最快樂的學(xué)習(xí),讓我們一起分享孩子快樂學(xué)習(xí)的喜悅。當(dāng)您看到孩子自信、快樂的臉龐時(shí),請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)。
精彩回放(業(yè)務(wù)員進(jìn)場)
上市價(jià)格
報(bào)價(jià):每月480元,每天16元,兩年為一個(gè)階段,共計(jì)11520。
網(wǎng)校在XX市隆重推出特別優(yōu)惠價(jià)格7980,同時(shí)贈(zèng)送《階梯作文》一套。
價(jià)格分析:
1、10元錢能做什么,一定可以省下來
2、我沒電腦
3、擔(dān)心游戲
4、住校、沒時(shí)間:在XX站,也有許多家長和您情況一樣,他們是這樣來使用的。孩子回到家中,用網(wǎng)校來溫習(xí)、預(yù)習(xí)。下周去學(xué)校是一個(gè)非常好的促進(jìn)作用。
5、選擇網(wǎng)校一次性投資代價(jià)有點(diǎn)大,幾個(gè)月的薪水。
報(bào)名方法:現(xiàn)金
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上市活動(dòng)結(jié)束后恢復(fù)原價(jià)11520
雙重保障:
1、一對(duì)一服務(wù)
現(xiàn)場工作人員、客戶服務(wù)中心(地址、電話)
2、專家(電話)
我的演講馬上就要結(jié)束了,請(qǐng)您先在座位上不要?jiǎng)樱貌缓?您先報(bào)名,今天來的人很多,為了安全起見,我們已經(jīng)精心安排好工作人員、有序的結(jié)束。
攻單
最后,還有一件特別驚喜的事情。董事長顏先生特別關(guān)注XX市學(xué)生學(xué)習(xí),請(qǐng)您把登記卡拿出來,今天XX個(gè)家庭,前XX名董事長特別授權(quán),由我在登記卡上簽字,您就會(huì)獲得買兩年特別再加送一年的優(yōu)惠,截止到活動(dòng)結(jié)束。
您的孩子是XX市第一批學(xué)員,這第一批一定是非常成功、非常有出息的。您今天的選擇一定讓他快樂學(xué)習(xí),考100分。請(qǐng)您趕快報(bào)名。祝愿每一個(gè)家庭都幸福,每一個(gè)孩子茁壯成長,謝謝!
★主持人上場,工作人員促單,宣布每個(gè)報(bào)名家庭。
第四篇:成長階梯
成長階梯0-3歲嬰幼兒測評(píng)系統(tǒng)介紹
成長階梯0-3歲嬰幼兒測評(píng)系統(tǒng)是基于嬰幼兒父母(看護(hù)人)在日常生活中觀察寶寶的特定行為活動(dòng),對(duì)嬰幼兒的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估。
每次測評(píng)需要5分鐘左右的時(shí)間。具體作答的題目數(shù),根據(jù)寶寶的月齡和答題情況會(huì)有所不同。
測評(píng)結(jié)果將從身體運(yùn)動(dòng)與控制、探索與操作、語言、社會(huì)適應(yīng)等四個(gè)方面進(jìn)行分析。用“測試月齡”標(biāo)示各能力項(xiàng)的發(fā)展水平。
四大能力項(xiàng):
身體運(yùn)動(dòng)與控制:大肌肉的運(yùn)動(dòng)能力、身體平衡能力和協(xié)調(diào)能力。
探索與操作:用于探索的感知覺、手部精細(xì)動(dòng)作和支配探索的思維能力。
語言:感受、理解、表達(dá)語句的能力。
社會(huì)適應(yīng):對(duì)周圍環(huán)境作出反應(yīng)和適應(yīng)的能力。包括情緒、自我意識(shí)、交往、獨(dú)立等方面。
為什么要做測評(píng):
1、進(jìn)行定期測評(píng),可以了解寶寶能力發(fā)展的基本情況。
2、每個(gè)題目都是一個(gè)能力點(diǎn),這些能力點(diǎn)組成了寶寶成長的一個(gè)一個(gè)小階梯。父母(看護(hù)人)能夠通過答題、對(duì)照,了解寶寶能力發(fā)展的科學(xué)規(guī)律,了解在日常生活中該怎樣觀察和引導(dǎo)寶寶,促進(jìn)寶寶各方面能力的均衡發(fā)展。
如何對(duì)待測評(píng)結(jié)果:
測評(píng),不是為了“診斷”,只是幫助父母(看護(hù)人)了解寶寶的發(fā)展情況。每一個(gè)寶寶都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,其能力是不斷發(fā)展變化的,有些也可能是我們的父母(看護(hù)人)在日常生活中沒有加以特別關(guān)注的,因此,千萬不能根據(jù)一次測評(píng)結(jié)果給寶寶貼標(biāo)簽。如果父母(看護(hù)人)看到測評(píng)結(jié)果的總體分析落后于其他寶寶,千萬不要焦慮,可以更加細(xì)心地進(jìn)行觀察,關(guān)注寶寶的發(fā)展,體驗(yàn)他/她成長的喜悅。當(dāng)出現(xiàn)連續(xù)幾個(gè)月的測評(píng)結(jié)果顯示發(fā)展都比較緩慢時(shí),應(yīng)請(qǐng)專家進(jìn)行深入分析。
我們建議的測評(píng)周期是:
0-12個(gè)月的嬰兒,每1個(gè)月測評(píng)一次; 13-24個(gè)月的幼兒,每2個(gè)月測評(píng)一次; 25-36個(gè)月的幼兒,每3個(gè)月測評(píng)一次。我們建議嬰幼兒父母(看護(hù)人)能固定一個(gè)具體的時(shí)間,這樣可以使測試周期有更好的持續(xù)性。
第五篇:成長階梯
*一滴水,只有放進(jìn)大海,才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸;一個(gè)人,只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才最有力量。
*我們不能對(duì)過去的失誤和不愉快耿耿于懷,傷感也罷,悔恨也罷,都不能改變過去。如果總是背著沉重的懷舊包袱,為過去的流年傷感不已,那只會(huì)白白耗費(fèi)眼前的大好時(shí)光,也就等于放棄了現(xiàn)在和未來。正如俗話所說,為錯(cuò)過了頭一班火車而懊悔不已的人,往往還會(huì)錯(cuò)過下一班。*108強(qiáng)者格言
了解我的需要,單純我的觀念,清楚我的目標(biāo),專注我的精神,學(xué)習(xí)我的專業(yè),提升我的技術(shù),趕走我的恐懼,放開我的個(gè)性,展露我的笑容,加快我的腳步,服務(wù)我的客戶,貫通我的人脈,打開我的局面,推進(jìn)我的成長,美化我的職業(yè),開創(chuàng)我的前程,享受我的生活,完成我的使命!
*今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但大多數(shù)人卻死在了明天晚上!-------馬云
*我相信我自己,我相信自己所銷售的商品,我相信我所在的公司,我相信我的同事和助手,我相信生產(chǎn)者,創(chuàng)造者,制造者,以及世界上所有正在努力工作的同仁。我相信真理就是價(jià)值,我相信愉快的心情,也相信健康,我相信成功的關(guān)鍵并不單是“賺錢”,而是創(chuàng)造價(jià)值。我相信工作的雙手和思考的大腦,以及愛的心靈。*六大課題(教育,訓(xùn)練,要求,請(qǐng)求,壓力,鼓勵(lì))
管理五招(推,拖,拉,逼,放)*知行成功誓言
今天是我新生命的開始,今天是我生命中最重要的一天,我要用全身心的愛來迎接這一天。相信今天一定會(huì)有最棒的事情發(fā)生在我身上,我對(duì)待我所選擇的事業(yè)絕不找借口,絕不抱怨,我以最真誠的微笑來面對(duì)每一個(gè)人。我以感恩的心來對(duì)待我的父母,師長,同事,領(lǐng)導(dǎo)和客戶。我對(duì)待我的事業(yè)和家庭100%的負(fù)責(zé)任,我以積極的心態(tài)面對(duì)所有的磨難,只要決心成功,失敗永遠(yuǎn)不會(huì)把我擊垮。過去不等于未來,抓住現(xiàn)在最重要,為了現(xiàn)在和未來,為了家人和朋友,為了公司和自己,我愿意全力以赴,不達(dá)目標(biāo),誓不罷休。我愿意接受所有的挑戰(zhàn),所有的不如意。我是戰(zhàn)神,我可以戰(zhàn)勝一切困難!我是愛神,我愛滿天下!我凡事只找方法,不找借口,我凡事馬上行動(dòng),絕不拖延。我愛我自己,我是最棒的,我是最優(yōu)秀的,我是我情緒的主人,我是我人生的設(shè)計(jì)師,我是我生命的總經(jīng)理。我會(huì)越來越成功的,我會(huì)越來越富有的,我會(huì)越來越快樂的。我不做理論的空談?wù)?,我要做一個(gè)無可救藥的實(shí)踐者。我要做一個(gè)自己快樂富有,并幫助更多人快樂富有的人。行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng),堅(jiān)持不懈,直到成功!
*贊美,可以解決80%的問題。*成功的成本與期望強(qiáng)度成反比。*好的績效來自于快樂的員工。*珍惜每一天
要了解一年的價(jià)值,去問問修課不及格的學(xué)生吧;
要了解一個(gè)月的價(jià)值,去問問早產(chǎn)兒的爸爸媽媽吧;
要了解一星期的價(jià)值,去問問周刊的編輯吧;
要了解一天的價(jià)值,去問問家有6個(gè)孩子拿日薪養(yǎng)家的人吧;
要了解一小時(shí)的價(jià)值,去問問等待見面的情侶吧;
要了解一分鐘的價(jià)值,去問問等火車的人吧;
要了解一秒鐘的價(jià)值,去問問奧運(yùn)會(huì)拿銀牌的人吧。*