第一篇：小學(xué)作文：我們的“偉大計劃”和“偉小計劃”
我們的“偉大計劃”和“偉小計劃”
最近，本人對寫作有了很濃厚的興趣，本人寫作的水平不是很強(qiáng)，但也不賴。而我的后座（曾經(jīng)的，現(xiàn)在換座位了）大名鼎鼎鼎鼎大名的許東潔同學(xué)是一個作文寫得超級厲害的高手。作文有十幾篇上過報紙，稿費那是一撈一大把。她的作文又經(jīng)常獲得獎，常常是羨慕的我口水流下三千尺。于是，一天中午我對她說：“許東潔，我們一起寫本書吧！如果寫了書，真的出版了有錢??！就算我們水平有限，不能出版，李老師也會大大的表揚我們?。 蔽以詾樗粫饝?yīng)，沒曉得許東潔跟我一樣都是個財迷。她一口就答應(yīng)了。
我們便開始探討這本書的主要內(nèi)容，寫提綱。最終，我們決定寫兩部小說，一部寫虛擬人物的生活，另一部寫恐怖案件，名字叫《謎底》。我負(fù)責(zé)寫“謎”，許東潔負(fù)責(zé)寫“底”。我們準(zhǔn)備拿這兩本書去參加比賽。我寫一個中日混血??美由子，來到中國學(xué)習(xí)中文，卻又到了一個不平凡的班級，成為了一個不平凡的人。而許東潔寫的是一個名叫伊莎貝拉的英國小朋友住在一座山下，與世隔絕，剩下的我也不清楚。她的保密工作做的忒嚴(yán)密了。這本書我們打算去參加網(wǎng)絡(luò)小說大賽，獎金有3萬元，比較多，所以取名叫“偉大計劃”而《謎底》去參加懸疑的小說比賽，獎金1萬元。相對網(wǎng)絡(luò)小說比賽的獎金要少一點，所以我們把它叫做“偉小計劃”。
思路都有了，萬事俱備只欠東風(fēng)。我們開始寫了起來。許東潔那邊非常勤快，才幾天時間她都寫我五千字了?？墒俏冶容^懶，同樣長的時間，我才寫了一千五百多個字。害的我每天都會被許東潔狠狠的訓(xùn)道：“嘿，你個張嘉老恬恬！怎么回事??！每天給我寫到2000字！”是我錯在先，我也只好答應(yīng)。
我得趕緊去寫我的“偉大計劃”了，否則又要被罵了，拜拜！也許幾個月以后，你們就能看到我們的大作哦！提前為我們祝賀吧！
第二篇：小學(xué)寒假計劃作文匯總
精選小學(xué)寒假計劃作文匯總四篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寒假計劃作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寒假計劃作文 篇1“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人”這句話確實沒錯。寒假快到了，大家有沒有什么寒假計劃呢？如果還沒有那么現(xiàn)在和我一起制定吧！
“寶貝，寶貝快起來，這可是寒假的第一天你可不能賴床?。 币宦牼椭肋@是媽媽。媽媽說的話倒是提醒了我，這是寒假第一天，我得制定一個寒假計劃才行。
首先我得從學(xué)習(xí)方面考慮，畢竟我們學(xué)生要以學(xué)習(xí)為重嘛：
一、認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)，并自行檢查。
二、對學(xué)過的知識進(jìn)行自主復(fù)習(xí)。
三、預(yù)習(xí)下一學(xué)期的知識點，為下一學(xué)期的學(xué)期的.學(xué)習(xí)做鋪墊。
四、努力練習(xí)鋼筆字使自己的字體更完美。
其次當(dāng)然是以我的父母為重了：
一、這假期里幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，早上學(xué)時沒有時間，在假期里當(dāng)然要補(bǔ)償一下了。
二、在精神上使父母開心，俗話說“笑一笑十年少”當(dāng)然不希望父母那么快老去。
三、努力節(jié)省零花錢為父母購買新年禮物。
然后便是我的朋友了：
一、我最好的兩個朋友陳雨馨、楊翰棣，希望他們倆新年快樂。
二、在寒假之際交一些新朋友，這樣自己也很快樂。
三、維護(hù)好以前朋友的關(guān)系，畢竟我不想拾了芝麻掉了西瓜。
現(xiàn)在該輪到玩的計劃了：
一、在新年時吃好、喝好、玩好。
三、穿著漂漂衣服和弟弟一起玩。
四、拿著我的壓歲錢買心想已久的東西。
你們覺得我的寒假計劃怎么樣？如果還不錯的話，那你們也來說說你們的寒假計劃吧！
在最后祝大家新年快樂?。?/p>小學(xué)寒假計劃作文 篇2
叮鈴叮鈴！叮鈴叮鈴！緊張的考試終于結(jié)束了。“萬歲！”寒假終于到來了，千萬不要打亂了寒假好時光，快寫一個寒假計劃吧！首先，每個人都有寒假作業(yè)，但是，我已經(jīng)輕松搞定了。
總還是有點輕松感哦！每天早晨9點半起床，但一天也不能閑著，該考疆內(nèi)初中班了，要去補(bǔ)課，早晨10點半開始上課，到2點下課，下午做一些媽媽給我買的習(xí)題，但不要忘了勞逸結(jié)合哦！寫完習(xí)題后便可以休息1個小時，比如看看課外書。我給你們介紹幾本吧！
如沈石溪的《狼王夢》故事情節(jié)很感人的，一位母狼為了讓子子孫孫當(dāng)上狼王就與獵雕同歸于盡了，對我們的學(xué)習(xí)很有幫助，還有：《殘狼灰滿》，《象母冤》等。俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡搅送砩?0點便可以看半個小時的電視了。哦！對了，我可是對象棋還略懂一點哦，“將軍!哈哈，爸爸你又輸了!"我的寒假計劃就是這樣的。你們設(shè)計了嗎？別忘了我給你們介紹的書哦！六年級:李燕君
小學(xué)寒假計劃作文 篇3本次寒假我打算在年前完成大半部分作業(yè)。去爬一次山，拍下旅途風(fēng)光；到海岸城滑冰，并利用空余時間看完《爸爸去哪兒大電影》、《環(huán)太平洋》、《卑鄙的我1》和《卑鄙的我2》。去泡兩次書城，把笑貓日記系列之《從外星球來的孩子》、《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、《孩子們的秘密樂園》、《小白的選擇》……等等全部看完，做一次DIY粘土。向媽媽偷師學(xué)藝幾道菜。把我的房間大掃除一遍。還有,去廣州玩的時候贏得小侄子的信任，盡可能和好朋友冬冬相處一天。買一株水仙花和一輛迪卡儂的自行車。與爸爸媽媽進(jìn)行一場羽毛球比賽……
我打算做的事情實在是太多了，但為了盡量都能完成，我還需要將時間好好的安排一下，不浪費分毫。
因為我將有半個月在上課，所以我可能并沒有特別空余時間，每天早上九點起床，晚上十點入眠，有四個小時在上課。晚上還要完成第二天所交的作業(yè)，在課外所上的英語還需多聽多讀，或許那段時間我可能不那么休閑。
但還有近半個月的時間我會在廣州過年，媽媽大發(fā)慈悲讓我此行可以不帶作業(yè)，盡情的瘋玩，那時作息應(yīng)該就不太規(guī)律了。
雖然這個寒假將會事情多多，但也有一個月的漫漫假期。我不知道還會有哪些有趣的事情發(fā)生，但我相信它一定會非常愉快，充滿歡樂！
小學(xué)寒假計劃作文 篇4寒假就要到了，假期中我訂下兩項學(xué)習(xí)目標(biāo)。一項是練習(xí)一些運動技能，鍛鍊強(qiáng)健的身體；另一項則是閱讀課外書籍，增強(qiáng)自己的語文能力。
奶奶的家在鄉(xiāng)下，屬于三合院的建筑，那里有一個很大的庭院，是一個最佳的運動場所。平?；剜l(xiāng)下時，我會和哥哥在院子里跑跑跳跳，或是騎腳踏車比賽。前幾天，我已經(jīng)和爸爸媽媽預(yù)約好了，他們兩個人將分別擔(dān)任我直排輪和羽毛球的教練。相信只要我多練習(xí)，我的球技一定可以和哥哥一較高下的。
假期中，我還打算請哥哥陪我去文化中心的圖書館看書，因為那里有一間特地為小朋友量身訂做的兒童閱覽室，里頭的藏書非常豐富，不僅有精采的繪本、有趣的童話故事，還有我最喜歡的自然科學(xué)叢書。另外，老師還預(yù)告，每周日上午九點，圖書館中的假日電影院，會播放不錯的影片，例如：食破天驚、鼠來寶2、魔法奇緣……等，真是令人期待。
老師常說：“假期是最佳的充電時間?！彼?，我一定要好好把握，兼具運動休閑與課外閱讀，才不會浪費這美好的時光！
第三篇：趙鵬偉讀書計劃
趙鵬偉讀書計劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?！盀閷W(xué)生的一生奠基，為教師的人生添彩”辦學(xué)理念為中心，以創(chuàng)建“書香校園”活動為契機(jī)，以自己長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)、專業(yè)水平素養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)
1、每天看一篇教學(xué)專著類書籍，寫一段自己的感想。
2、每周讀一份教育教學(xué)類雜志、報刊，關(guān)注新的教學(xué)方法與教育發(fā)展動向，了解全國課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗，好的做法，付諸于自己的教學(xué)當(dāng)中去。
3、每月對自己的讀書進(jìn)行反思、總結(jié)。
三、讀書類目
1、專著類：《給教師的101條建議》
《高校課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計》
《世界歷史》
2、報刊雜志類：《班主任》
《中國教師報》
《中國教育報》
《未來導(dǎo)報》
第四篇：任鋒偉總結(jié)及計劃
2010工作總結(jié)及計劃
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您好！
不知不覺在單位已經(jīng)一年的工作時間，使我個人在工作中學(xué)到了很多的經(jīng)驗，從經(jīng)歷的每件工作中去總結(jié)工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)并且已經(jīng)適應(yīng)工作環(huán)境，并且考慮在我的工作中能夠有一個新的工作創(chuàng)新，這是我個人成長中的一段寶貴的經(jīng)驗。回顧這一年我個人的工作情況，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)以及同事的大力支持與幫助使我快速的熟悉了自己的工作崗位。
進(jìn)入單位以來，我的主要工作:一是葉縣及外縣各個項目區(qū)測量外業(yè)工作,二是葉縣及外縣各個項目區(qū)測量內(nèi)業(yè)和資料處理。在不斷的學(xué)習(xí)中，使我自己有了很大的提高。
本崗位目前主要工作內(nèi)容是測量外業(yè)及內(nèi)業(yè)成果整理和資料方面。另外在科室同事忙不過來的時候協(xié)助工作。
現(xiàn)對前期工作作如下總結(jié)和計劃：
一、測量外業(yè)工作及竣工圖的處理和資料整理
工作內(nèi)容：此項工作主要包括葉縣及外縣各個項目區(qū)的測量內(nèi)業(yè)處理和竣工圖處理以及資料的整理的工作
完成情況：本此項工作的具體完成情況如下：
（一）、葉縣常村鄉(xiāng)劉東華、馬莊、點軍廠等2007年公司的項目
（二）、葉縣常村鄉(xiāng)西劉莊、南馬莊等四個村2008年公司的項目
（三）、葉縣以外的項目魯山、寶豐、市區(qū)等項目
（四）、葉縣辛店劉文祥項目
二、內(nèi)業(yè)工作及竣工圖的處理和資料整理
工作內(nèi)容：此項工作主要包括葉縣及外縣各個項目區(qū)的測量內(nèi)業(yè)處理和竣工圖處理以及資料的整理的工作
完成情況：本此項工作的具體完成情況如下：
（一）、葉縣常村鄉(xiāng)劉東華、馬莊、點軍廠等2007年公司的項目
（二）、葉縣常村鄉(xiāng)西劉莊、南馬莊等四個村2008年公司的項目
（三）、葉縣以外的項目魯山、寶豐、市區(qū)等項目 對以后的計劃
主要是把辛店的資料和竣工圖弄完，并且隨時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，領(lǐng)導(dǎo)指到哪就打到哪。另外提高自己的各項能力，對建筑和房產(chǎn)方面的知識多多學(xué)習(xí)，努力的完善自己
總結(jié)人：任鋒偉 2010年12月31日
第五篇：【精華】學(xué)習(xí)計劃小學(xué)模板
【精華】學(xué)習(xí)計劃小學(xué)模板匯編八篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃小學(xué)8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇1一、復(fù)習(xí)目的期末臨近，為了幫助學(xué)生對所學(xué)英語知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，加深學(xué)生對所學(xué)26個字母，詞匯、日常用語、句型的理解和記憶，提高期末考試成績，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)奠定較為堅實的基礎(chǔ)，特制定此學(xué)習(xí)計劃。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)內(nèi)容1、26個英文字母的正確認(rèn)讀
2。26個英文字母的規(guī)范書寫
3。三會，四會單詞的認(rèn)讀
4。課文重點句型的理解，認(rèn)讀
5。語言學(xué)習(xí)的正確靈活運用
三、復(fù)習(xí)措施
（一）復(fù)習(xí)字母，人人過關(guān)
本學(xué)期學(xué)習(xí)的26個英文字母是重點部分，首先要求學(xué)生能夠正確認(rèn)讀，其次，要求學(xué)生能夠按照正確格式書寫單詞，因此在復(fù)習(xí)時候，我準(zhǔn)備采用人人過關(guān)的形式，由我來檢查學(xué)生一個個的認(rèn)讀和書寫，力求基礎(chǔ)知識人人過關(guān)。
（二）復(fù)習(xí)單詞，同桌合作
1．過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對目前學(xué)生存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。
（1）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。
（2）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。
（3）多作練習(xí)題
（三）復(fù)習(xí)句型，小組合日常用語是本冊課本學(xué)習(xí)的重點，也是考試的考點。每單元都有幾句日常用語，從見面打招呼的不同說法到吃東西，祝愿語等，要讓學(xué)生掌握不同用語的使用條件和場合，指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)并熟記他們的讀寫。因此，我準(zhǔn)備采用四人小組合作的形式，1。小組合作背誦課文2。讀單元重點句型 3。利用黃岡小狀元來復(fù)習(xí)句型
四．復(fù)習(xí)時間安排
1.4 ——— 1.8 復(fù)習(xí)第一~三單元，并檢測
1.11 ——— 1.1.15 復(fù)習(xí)第四~六單元，并檢測
1.18以后 全面復(fù)習(xí)檢測
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇2一、學(xué)習(xí)計劃
在整個小學(xué)階段，每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程，每周、每日學(xué)習(xí)的資料都不一樣，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計劃的資料，掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法。
學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內(nèi)每一天的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時光作出詳細(xì)具體的安排。
學(xué)習(xí)計劃要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)計劃更加切合實際，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。
二、預(yù)習(xí)方法
預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的資料提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的資料認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學(xué)習(xí)效果。
三、聽課方法
課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。如果小學(xué)生不會聽課，聽不懂，學(xué)不會，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時由于長期積累，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習(xí)效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以下幾點。
（1）認(rèn)真聽。要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的資料及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。
（2）注意看。要全神貫注地注視教師板書的資料，對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察，認(rèn)真領(lǐng)會和重點記憶。
（3）多動腦。要用心思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進(jìn)程持續(xù)同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。
（4）主動練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學(xué)多練，從而加深理解，提高聽課效果。
（5）做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí)。
（6）善歸納。對教師課堂講授的資料，要抓住綱目，歸納要點，力求當(dāng)堂理解。
四、復(fù)習(xí)方法
復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí)，目的在于融會貫通，理解和掌握學(xué)科知識的體系。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行相對集中的再加工的過程。
課后復(fù)習(xí)的方法包括：
（1）回顧教師課堂講授的資料及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對性和目的性；
（2）復(fù)習(xí)課本，目的在于深化；
（3）整理筆記，對課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補(bǔ)充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復(fù)習(xí)；
（4）對課本中不懂、不會的難點問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實在弄不明白的，問教師或與同學(xué)研究解決。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過一個單元之后即及時復(fù)習(xí)，然后再學(xué)下一單元，學(xué)完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以此類推，循環(huán)至終。分配復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的資料及時復(fù)習(xí)之后在時光上每隔必須時期回過頭來再復(fù)習(xí)，只是在時光間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的資料及時復(fù)習(xí)，一周后再復(fù)習(xí)，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí)，一個月或一季度后再復(fù)習(xí)。事實證明，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢，比如在期末總復(fù)習(xí)時，相對集中一段時光，對學(xué)習(xí)資料中的重點、難點問題，重點突破，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也是十分重要的。
五、寫作業(yè)方法
寫作業(yè)是經(jīng)過獨立思考，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學(xué)得的知識運用于實際的智力活動過程。透過寫作業(yè)能夠檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果，加深對知識的理解和記憶，充分發(fā)揮自我的智慧和潛力，同時也有助于培養(yǎng)自我的思維潛力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而要掌握寫作業(yè)的正確方法。
（1）先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)，即在認(rèn)真復(fù)習(xí)、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。
（2）仔細(xì)審題，即了解題意，明確習(xí)題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在，做到心中有數(shù)。
（3）認(rèn)真表述，即思路清晰，表述確切，書寫規(guī)范，答案準(zhǔn)確，干凈利落。
（4）細(xì)心檢查，即根據(jù)習(xí)題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正；同時，對教師的批改、批語要認(rèn)真思考，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提高。
此外，尚有課外閱讀方法的輔導(dǎo)及各學(xué)科學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，均須認(rèn)真研究，具體指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇31、上課認(rèn)真，踴躍發(fā)言，頂住壓力，再創(chuàng)佳績。
2、尊師愛友，與同學(xué)間搞好關(guān)系，互幫互助，取長補(bǔ)短。
3、課余活動時文明游戲，多多鍛煉，強(qiáng)健身體。
4、統(tǒng)籌規(guī)劃時間，節(jié)制電視電腦時間，多做一些練習(xí)題。
5、愛護(hù)眼睛，常做眼操，防止眼疲勞。
6、尊重長輩，勤做家務(wù)，吃穿盡量不要太奢侈，不與別人攀比。
7、愛綠護(hù)綠，植樹育林，不亂扔垃圾，愛護(hù)公物。
8、對自己不喜歡的科目培養(yǎng)興趣，不能偏科。
9、提高道德風(fēng)尚，見人常說你好!。
10、不挑食，不偏食，多吃飯，不浪費。
11、心態(tài)一定要調(diào)整好，以平常的心態(tài)看待每一件事，不能亂發(fā)脾氣。
12、每次的學(xué)習(xí)任務(wù)都要定一個目標(biāo)，急流勇進(jìn)。
13、考試前放松心態(tài)，不要緊張。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇4新的一學(xué)期又要開始了，同學(xué)們一定想在新的學(xué)期好好學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓吧?轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經(jīng)踏入了六年級下學(xué)期的階段，開始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標(biāo)、新的開始??一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒廢的一刻。
在這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語，我都得更加刻苦努力，因為我面臨的將是嚴(yán)峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗算;英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！弊屛覀児餐剿魑粗澜?，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇5周一到周五時間事件注意事項計時(分)下午4：30~4：50吃下午點心飯前要洗手20下午4：50~5：30做老師布置的家庭作業(yè)1.慢慢寫，認(rèn)真書寫；
2.認(rèn)真讀題，看清楚再動筆；
3.檢查改正錯題
4.要背的課文先讀10遍；
5.預(yù)習(xí)課文(讀2~3遍)40沒有家庭作業(yè)1.習(xí)字；
2.做一頁口算心算下午5：30~6：00玩或看電視30下午6：00~7：00吃晚飯1.飯前要洗手
2.早吃完早去玩
3.正式吃飯時間為30分鐘，吃完去玩60晚上7：00~7：30玩或看電視或看課外書30晚上7：30~8：30做沒做完的家庭作業(yè)
做課外作業(yè)
準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè)（預(yù)習(xí)課文/家聽/更改錯題）
課外作業(yè)（習(xí)字/口算心算）
若全部完成，可提前進(jìn)入下一項。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視30晚上9：00~9：30洗澡 看書30晚上10：00睡覺說明：A)下午5：30之前不得看電視，否則取消晚上8：30的看電視時間。
B)提高效率，將有更多的時間娛樂。
C)周五可以在晚上10：30分前睡覺。周六和周日時間事件注意事項計時(分)上午9：30之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手-上午9：30~10：30做沒做完的`家庭作業(yè)
做課外作業(yè)
復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)：聽寫全部的我會寫，重點是常寫錯的字
練習(xí)：語文卷一份 數(shù)學(xué)卷一份30上午10：30~12：00自由活動90中午12：00~12：30中午飯時間30下午12：30~6：00午睡和自由活動-下午6：00~7：00晚飯時間60晚上7：00~7：30自由活動30晚上7：30~8：30改正上午的錯題
準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具（周日）若全部完成，可提前進(jìn)入下一項。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視30晚上9：00~9：30洗澡 看書30晚上10：00睡覺說明：A)中午只有30~45分鐘吃飯時間，吃不完沒零食吃的哦。
B)提高效率，將有更多的時間娛樂。
C)周五周六可以在晚上10：30分前睡覺。但星期日要晚上10點之前睡覺。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇6一、指導(dǎo)思想
語言是人們進(jìn)行社會交往，進(jìn)行學(xué)習(xí)，工作的工具，學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟(jì)，文化交流，有利于促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，有利于增強(qiáng)各族未成年人的祖國意識和中華民族的認(rèn)同感尤其時對于少數(shù)民族而言，學(xué)好母語的同時要學(xué)好作為國語的漢語是非常重要的。掌握最新的知識和時俱進(jìn)具有重要意義。
二、為了結(jié)合學(xué)校實際教學(xué)情況加強(qiáng)《漢語》學(xué)習(xí)建立了學(xué)?！稘h語》領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：阿XXXX(校長)
副組長：馬XX
組 員：阿XXXX、肖X、陳X、帕XXX
三、具體措施
(一)主要做法
1、在漢語教師中選 1 名名考漢教師，專門負(fù)責(zé)全校維吾爾族教師的漢語學(xué)習(xí)，為漢語學(xué)習(xí)提供相關(guān)材料。
2、每天利用半小時，組織教師集體學(xué)習(xí)，由選出的1位教師向大家教授一句日常用語。
3、為了加強(qiáng)“漢語”教師之間的經(jīng)驗交流學(xué)校定期會對“漢語”教師開展研討會活動。
4、加強(qiáng)和其他學(xué)校進(jìn)行“漢語”學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗交流，到教學(xué)水平先進(jìn)的學(xué)校進(jìn)行“漢語”學(xué)習(xí)方面的探討、交流、學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的教學(xué)方法。
5、為了激發(fā)教師對漢語課的興趣，學(xué)校全校教師中要進(jìn)行鋼筆字比賽和朗讀、演講比賽。
6、為了加強(qiáng)教師的漢語水平和自學(xué)能力，安排教師在同一個辦公室辦公，學(xué)習(xí)交流漢語，形成了互學(xué)、互助的好風(fēng)氣。
7、開辟校園宣傳漢語專欄，通過宣傳專欄，全校師生每天學(xué)一句日常用語。
8、積極倡導(dǎo)師生進(jìn)行漢語學(xué)習(xí)，從而加強(qiáng)師生的民族團(tuán)結(jié)教育。
9、教師自己利用課余時間自主復(fù)習(xí)或向漢語教師請教。
(二)培訓(xùn)內(nèi)容
主要內(nèi)容以《漢語水平初級教程》以及各類報刊、雜志、文件和學(xué)校下發(fā)的漢語學(xué)習(xí)內(nèi)容等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(三)激勵機(jī)制
1、每月組織一次“漢語”水平測試，教務(wù)處負(fù)責(zé)對教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考試通報。
2、建立教師學(xué)習(xí)“漢語”檔案,將我校教師在集中學(xué)習(xí)和平時自學(xué)漢語的情況和定期考試成績計入個人檔案。
3、學(xué)校將定期、不定期對教師“漢語”學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查，對學(xué)習(xí)成績好的同志，給與表揚獎勵，而對于學(xué)習(xí)工作不重視的同志，將給予通報批評。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇7新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí).所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是:
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時間外，晚自習(xí)時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.利用課外時間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取得優(yōu)異的成績.
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇8為了進(jìn)一步貫徹落實XX市關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，我校結(jié)合課程改革提出的新理念、新要求，緊緊圍繞傳承與創(chuàng)新兩大主題，以“辦高雅學(xué)校，做儒雅教師，育文雅學(xué)生”為辦學(xué)理念；把“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”作為辦學(xué)目標(biāo)；確立了“質(zhì)量立校、特色興?！钡陌l(fā)展方略，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，探索素質(zhì)教育之路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。特制訂素質(zhì)教育實施方案。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。成立了以校長為組長，德育校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員為成員的實施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評估制度,分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作；班主任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。
實施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：XX
副組長：XX、XX、XX
成 員：XX XX XX2、堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。
3、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù)，結(jié)合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，向科研要效率。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《計劃》，實行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
5、加強(qiáng)教育，提高學(xué)生自防、自教、自護(hù)的意識和能力，杜絕一切安全事故。認(rèn)真開展普法教育，依法治校，依法辦學(xué)。加強(qiáng)自律，切實抓好行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿意的教育。
（一）豐富文化內(nèi)涵，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實施。
學(xué)校各項工作以“雅”文化這一辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，確立了全面、科學(xué)的育人目標(biāo)和“三風(fēng)一訓(xùn)”，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展?！盀閷W(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠基”的辦學(xué)目標(biāo)是我校全體教師在理性地思考教育的目標(biāo)與價值的基礎(chǔ)上，并經(jīng)過不斷梳理和集體討論，最終確定下來的。其核心意義是在管理中追求人文精神，尊重師生主體，讓每一個師生身心潛能、個性特長在教育教學(xué)中得到開發(fā)和培養(yǎng)，在教與學(xué)的座標(biāo)中找到位置，施展才能。同時，學(xué)校本著“面面墻壁會說話，一草一木皆育人”的原則，重視環(huán)境文化的建設(shè)，重建書香文化。充分利用操場、樓內(nèi)外的墻壁、走廊的空間等，凸顯校園“三廊一屏”的整體濡染、育人作用。即：以“雅韻廊、書香廊和健體廊”三廊中精選的靜態(tài)經(jīng)典文化內(nèi)容，教學(xué)樓主墻體上的電子滾動屏幕中“每日一文”內(nèi)容為主，組織全校師生誦讀、感悟，形成了良好的育人氛圍。
（二）、強(qiáng)化德育工作，突出素質(zhì)教育的“主旋律”。
德育工作是學(xué)校的首要工作，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本。
1、深化養(yǎng)成教育。
我國偉大的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！崩顛骨逭f過：“教育學(xué)生學(xué)會做人，是素質(zhì)教育的首要任務(wù)?！毙W(xué)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，我們從細(xì)節(jié)入手，就學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個方面制定了《“雙十”養(yǎng)成教育內(nèi)容》：把學(xué)會傾聽、課前預(yù)習(xí)、與人合作、舉止文明、誠實守信等20個養(yǎng)成習(xí)慣列入其中，并細(xì)化為60個小項，廣泛進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)、強(qiáng)化監(jiān)督、對照實施，將之貫穿于教育教學(xué)的全過程。
2、發(fā)展好德育校本課程。
由少隊部負(fù)責(zé)，進(jìn)一步豐富課程資源，制定《美德課堂分年級目標(biāo)任務(wù)》，按《美德課堂》育人途徑創(chuàng)造性開展“知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言”活動。加強(qiáng)《美德課堂》管理，打造課堂亮點，增強(qiáng)教育針對性、實效性，切實保證《美德課堂》的教育質(zhì)量。
3、開展德育科研研究。
《小組合作學(xué)習(xí)到成長共同體的研究》作為我校的德育核心科研課題，在提高小組學(xué)習(xí)有效性的基礎(chǔ)上，將學(xué)習(xí)小組建成日常管理共同體，建設(shè)小組合作文化，實行學(xué)習(xí)及其他表現(xiàn)捆綁式、綜合性評價，培養(yǎng)合作、友愛、有競爭意識的學(xué)生，有助于良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、落實“三個一”教育。一是每學(xué)期一次視頻教學(xué)，制作有感染力的教學(xué)光盤，以班進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)。二是每月一個專題教育，把“三愛教育”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國），“三節(jié)教育”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）和 “三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育（衛(wèi)生習(xí)慣教育、合作意識教育、校園秩序教育）分月進(jìn)行主題教育，并將教育內(nèi)容細(xì)化到每周，做到月月有中心，周周有主題。三是利用大課間操時間，各班主任就班級存在的具體問題進(jìn)行教育訓(xùn)導(dǎo)。
5、進(jìn)行星級評比。
我校德育處依據(jù)素質(zhì)教育的要求，出臺了星級評比細(xì)則。具體做法是：以周、月和學(xué)期逐級評出禮儀之星、文明之星、勞動之星、藝術(shù)之星等八種班級之星和校園之星，分別在光榮榜中公示表揚，并在德育處備案，成為學(xué)校四好少年、優(yōu)秀學(xué)生的推薦依據(jù)。同時，通過各種星的評比，以此為導(dǎo)向激勵學(xué)生，逐步實現(xiàn)育文雅學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)。
6、堅持活動育人。
堅持用豐富的活動吸引人。首先，充分利用班隊會時間以小品、演講等形式，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的教育活動，使學(xué)生從中受到思想教育和熏陶。其次，借助各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大時令組織教育活動。三月份，由少隊部發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”倡議活動，深入進(jìn)行讀雷鋒書、唱雷鋒歌、做時代新人的教育活動。不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競賽、作品展。第三，充分利用其它資源，對學(xué)生廣泛進(jìn)行教育。第四，讓學(xué)生走進(jìn)愛國主義教育基地接受愛國主義教育；讓公安民警為學(xué)生進(jìn)行法制教育，達(dá)到良好的教育實效。
（三）、推進(jìn)教學(xué)改革，突出素質(zhì)教育的“主陣地”。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。本學(xué)期我校將以嘗試教學(xué)理論為指導(dǎo)，借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂二中教學(xué)改革成果經(jīng)驗，推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實驗研究”和“數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)”探索合適小學(xué)生學(xué)習(xí)特點的課堂教學(xué)模式，以構(gòu)建高效課堂，深化素質(zhì)教育。
1、思想上引領(lǐng)。
認(rèn)真組織廣大教師參加市、縣教育部門組織的各類培訓(xùn)活動。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要求每位教師都整理了相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。讓“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念深入人心。同時，我們將啟動教師外培計劃，力爭三年內(nèi)每一教師進(jìn)行一次外培。此外，學(xué)校實行月主題學(xué)習(xí)制度，及時為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料，打造學(xué)習(xí)型、科研型教師，為課堂模式的改革提供智力支持。
2、教研上促進(jìn)。
首先，我們實行“主題式”校本研修辦法，以增強(qiáng)研修的目的性、主體性，形成“發(fā)現(xiàn)問題一提出問題一探究問題”的良好氛圍。在此基礎(chǔ)上，通過集中交流、分散學(xué)習(xí)、資料積累、隨機(jī)討論等形式提高研修實效。同時，制定《校本研訓(xùn)制度》，實行教研活動簽名登記制度。第三，加強(qiáng)教研組建設(shè)，實行教研組長負(fù)責(zé)制、學(xué)校班子成員協(xié)助參與制、周教研活動制度。第四，創(chuàng)新教研形式、提高教研質(zhì)量，開展集體備課、同課異構(gòu)、示范課、教學(xué)論談等活動，有效促進(jìn)教學(xué)模式的改革。
3、課堂上實踐。
學(xué)校從學(xué)生的實際出發(fā)，以課堂教學(xué)為抓手，努力實踐新課程理念，提高教育教學(xué)實效。把“以學(xué)定教、先學(xué)后教、少教多學(xué)”作為課堂的基本要求，制定了《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》，提煉新教學(xué)模式基本理念30條，指導(dǎo)教師對新模式的操作和把握起到導(dǎo)向作用，實現(xiàn)其角色的徹底轉(zhuǎn)變。突出體現(xiàn)以下特征：教學(xué)時間-——少教多學(xué)；教學(xué)流程——先學(xué)后教；教學(xué)主體——雙主體；教學(xué)中心——課堂問題；教學(xué)形式——合作互動；教學(xué)目標(biāo)——“堂堂清”。使課堂教學(xué)的有效性有了很大的提高，對推進(jìn)素質(zhì)教育突出了主渠道的重要作用。
（四）、開展特色活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、加強(qiáng) “三節(jié)一會”建設(shè)。
學(xué)校積極辦好一年一度運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)活動，并開展古詩文誦讀比賽、演講比賽、校園游藝比賽等活動?；顒幼⒅厝珕T參與，整體聯(lián)動，氣氛熱烈，培養(yǎng)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能，不斷提升學(xué)生的文體藝術(shù)素養(yǎng)。
2、提高體育藝術(shù)活動課的有效性。
制定《藝術(shù)課堂學(xué)期教學(xué)目標(biāo)》，實施分年級體育專項訓(xùn)練，實行領(lǐng)導(dǎo)、教師對藝術(shù)體育課評議制度，按優(yōu)秀、合格、不合格三個等次評價體育藝術(shù)課堂。
年級運動項目及形式
一年級：平衡訓(xùn)練：游藝活動（如丟手絹、鴨子抱蛋、小兔跳）二年級：技能訓(xùn)練：跳皮筋（單人跳、雙人跳）、打沙包。三年級：技能訓(xùn)練：跳皮筋（多人跳、花式跳）。四年級：基礎(chǔ)訓(xùn)練：跳繩（雙人跳、多人跳）、打羽毛球。五年級：技能訓(xùn)練：花樣跳繩、踢毽子。六年級：技能訓(xùn)練：花樣踢毽子，呼啦圈（花樣式轉(zhuǎn)圈或走動）。
3、積極開展陽光體育運動。
我校高度重視“學(xué)生陽光體育運動”的開展，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制。在開足上好體育課及“兩課、兩操”（體育課、活動課、眼保健操、廣播操）。的同時，統(tǒng)一大課間體育活動，開展校園集體舞活動，成立呼啦圈隊、毽子隊、跳繩隊、羽毛球隊四個體育小組。
素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個永恒主題。我校將踐行文化興校、改革強(qiáng)校之理念，以爭當(dāng)實施素質(zhì)教育工作市級優(yōu)秀學(xué)校為契機(jī)，以校園文化建設(shè)和陽光體育運動取得的點滴成績作為新的起點，進(jìn)一步更新教育觀念，深化教育改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高舉素質(zhì)教育大旗，為創(chuàng)辦人民滿意、學(xué)生向往之名校不懈努力。
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