欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      大學(xué)語文第十單元(徐虹)[大全五篇]

      時間:2019-05-14 16:54:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)語文第十單元(徐虹)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學(xué)語文第十單元(徐虹)》。

      第一篇:大學(xué)語文第十單元(徐虹)

      大學(xué)語文第十單元(150題)

      一、《洛神賦》(選擇題12題,判斷題4題,共16題)

      (一)選擇題 1.《洛神賦》的作者是(C)。☆

      A、王粲 B、曹丕 C、曹植 D、曹操 2.《洛神賦》運用了大量的(D)手法?!睢?A、夸張 B、借代 C、回環(huán) D、比喻

      3.下列作品中,描寫動人的人神戀愛故事的是(C)?!睢?A、《西洲曲》 B、《迢迢牽牛星》 C、《洛神賦》 D、《馬嵬》

      4.建安詩人中成就最高的是(C),《贈白馬王彪》是其代表作品?!?A、曹操 B、曹丕 C、曹植 D、曹植 5.下列不是曹植作品的是(A)?!睢?A、《二都賦》 B、《鷂雀賦》 C、《登臺賦》 D、《寶刀賦》 6.“曾是驚鴻照影來”中的“驚鴻”出自(D)?!睢睢?/p>

      A、曹操《觀滄?!?B、曹植《七步詩》 C、曹丕《典論論文》 D、曹植《洛神賦》

      7.下列《洛神賦》句子中,寫洛神對君王的傳情作出回應(yīng)的是(A)?!睢睢?A、無良媒以接歡兮,托微波而通辭 B、愿誠素之先達(dá)兮,解玉佩以要之 C、抗瓊珶以和予兮,指潛淵而為期 D、感交甫之棄言兮,悵猶豫而狐疑 8.下列文句出自曹植《洛神賦》的是(A)。☆☆ A、翩若驚鴻,婉若游龍 B、精騖八極,心游萬仞 C、孤蓬自振,驚沙坐飛 D、春草碧色,春水綠波 9.下列取材不是人神相戀愛的作品是(D)。☆☆ A、《高唐賦》 B、《神女賦》 C、《洛神賦》 D、《三都賦》 10.曹植詩歌創(chuàng)作中成就最高的詩體是(B)。☆☆ A、四言詩 B、五言詩 C、七言詩 D、雜言詩

      11.被鐘嶸評為“骨氣奇高,詞彩華茂”的建安詩人是(A)?!睢?A、曹植

      B、曹操 C、曹丕

      D、蔡琰 12.建安著名詩人曹植的詩歌代表作之一是(C)。☆☆ A、《短歌行》

      B、《燕歌行》 C、《白馬篇》

      D、《將進(jìn)酒》

      (二)判斷題 1.“翩若驚鴻、婉若游龍”出自曹植的作品《洛神賦》。(對)☆ 2.《洛神賦》的作者曹植是正始時期成就卓越的詩人。(錯)☆☆ 3.在中國文學(xué)史上,首先開創(chuàng)以樂府古題作詩的詩人是曹操(對)?!睢?4.曹植后期的作品多是表現(xiàn)自己壯志難酬,備受壓抑的郁憤心情,典型代表作是《白馬篇》(錯)?!睢睢?/p>

      二、《春江花月夜》(選擇題10題,判斷題5題,共15題)1.“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的作者是(C)。☆☆ A、張若虛

      B、李白 C、劉希夷

      D、杜甫

      2.長篇歌行《春江花月夜》的作者是(A)?!?A、張若虛

      B、賀知章 C、張旭

      D、包融 3.稱贊《春江花月夜》“孤篇壓全唐”的現(xiàn)代著名詩人是(B)?!睢?A、朱自清 B、聞一多 C、余光中 D、徐志摩 4.張若虛現(xiàn)存的詩歌作品共有(B)?!?A、1篇 B、2篇 C、3篇 D、4篇 5.《春江花月夜》最早是由(A)創(chuàng)作的。☆☆

      A、陳后主 B、隋煬帝 C、張若虛 D、盧照鄰 6.《春江花月夜》重點描寫的是(C)?!睢?A、江 B、花 C、月 D、夜 7.“誰家今夜扁舟子,何處相思明月樓”運用的修辭手法是(B)?!睢?A、比喻 B、互文 C、擬人 D、頂針

      8.下列詩句不是出自《春江花月夜》的是(C)?!睢?/p>

      A、可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺。B、空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。

      C、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。D、鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。9.“吳中四士”不包括的人是(C)?!睢?/p>

      A、賀知章 B、張旭 C、顧愷之 D、張若虛 10.下列詩句中“可憐”作“可愛”意思的詩句是(B)?!睢睢?A、可憐春半不還家。B、可憐樓上月徘徊 C、可憐光彩生門戶 D、可憐無定河邊骨

      (二)判斷題 1.“初唐體”指初唐的七言歌行,張若虛的《春江花月夜》即其代表作。(對)☆☆

      2.稱贊《春江花月夜》“孤篇壓全唐”的現(xiàn)代著名詩人是朱自清。(錯)☆ 3.張若虛、賀知章、張旭與劉希夷并稱為“吳中四士”。(錯)4.“可憐樓上月徘徊”與“可憐春半不還家”中“可憐”的含義相同。(錯)☆☆☆

      5.被后世譽(yù)為“孤篇橫絕”,并被聞一多先生稱為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”的詩是張若虛《春江花月夜》。(對)☆☆

      三、《李白詩二首》(選擇題13題,判斷題5題,共18題)1.下列不屬于七言歌行的作品是(D)?!睢?A、《夢游天姥吟留別》 B、《將進(jìn)酒》 C、《春江花月夜》 D、《登金陵鳳凰臺》

      2.著名詩句“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”是非同凡響的盛唐之音。其作者是(C)?!睢?/p>

      A、王維

      B、孟浩然 C、李白

      D、杜甫

      3.李白絕句佳作“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流”的篇名是(D)?!?A、《望廬山瀑布》

      B、《望天門山》 C、《早發(fā)白帝城》

      D、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

      4.以下有“詩仙”美譽(yù)的詩人是(A)?!?/p>

      A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、張若虛 5.詩句“蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)”中,“小謝”指(B)?!睢睢?/p>

      A、謝安 B、謝脁 C、謝玄 D、謝靈運

      6.將李白比作“清新庚開府,俊逸鮑參軍”的人是(B)?!睢?A、王安石 B、杜甫 C、嚴(yán)羽 D、蘇軾 7.稱贊李白詩歌“脫口而出,純乎天籟”的人是(C)?!睢?A、袁枚 B、王國維 C、沈德潛 D、嚴(yán)羽

      8.詩句“蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)”蓬萊文章指(C)的文章?!睢睢?/p>

      A、詩人自己 B、謝靈運 C、李云 D、謝脁

      9.詩句“舉杯邀明月,對影成三人”出自李白(D)?!?A、把酒問月 B、峨眉山月歌 C、子夜吳歌 D、月下獨酌 10.詩句“永結(jié)無情游,相期邈云漢”的作者(A)?!?A、李白 B、蘇軾 C、劉禹錫 D、白居易

      11.稱贊李白“落筆驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”的人是(B)?!睢?A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、張若虛

      12.李白自然與豪放和諧結(jié)合的歌行體的代表作是(《 A 》)。☆☆ A、宣稱謝脁樓餞別校書叔云 B、月下獨酌 C、望廬山瀑布 D、登金陵鳳凰臺

      13.選擇古題抒寫己懷并進(jìn)行創(chuàng)造性的生發(fā)和聯(lián)想是(D)?!睢睢?A、李白絕句的創(chuàng)作特色 B、李白七律的創(chuàng)作特色 C、李白歌行體詩的創(chuàng)作特色 D、李白樂府詩的創(chuàng)作特色

      (二)判斷題 1.“清水出芙蓉,天然去雕飾”。李白這兩句詩是他詩歌語言最生動的形容和概括。(對)☆☆ 2.《月下獨酌》一詩流露出作者內(nèi)心深處無限的凄涼之情。(對)☆☆☆ 3.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李商隱詩歌中極富特色的送別名篇。(錯)☆☆ 4.“中間小謝又清發(fā)”小謝是指謝靈運。(錯)☆

      5.在李白詩歌中,具有境界清新、風(fēng)神飄逸瀟灑藝術(shù)特色的詩體是樂府。(對)☆☆

      四、《秋興》八首(選擇題7題,判斷題5題,共12題)1.《秋興八首》是杜甫在(C)時所作?!瞠?/p>

      A、成都 B、秦州 C、夔州 D、岳陽 2.“香稻啄余鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝”的正常詞序為(B)?!睢睢?A、鸚鵡啄香稻粒余,鳳凰棲老梧枝碧 B、鸚鵡啄余香稻粒,鳳凰棲老碧梧枝 C、香稻鸚鵡啄余粒,碧梧鳳凰棲老枝 D、鸚鵡啄余稻粒香,鳳凰棲碧梧枝老 3.《秋興八首》是(B)詩?!睢?/p>

      A、五言律詩 B、七言律詩 C、五言絕句 D、七言絕句 4.杜甫詩的藝術(shù)風(fēng)格是(C)?!?/p>

      A、冷艷怪麗 B、豪放灑脫 C、沉郁頓挫 D、清新自然 5.杜甫享有(C)的聲譽(yù)?!?/p>

      A.詩仙 B.詩神 C.詩圣 D.詩魔

      6.被稱為由盛唐到中唐過渡的集大成詩人是(C)?!睢?A、柳宗元

      B、李白 C、杜甫

      D、白居易 7.《登高》是杜甫晚年詩中的名篇,被后人評為(B)?!睢?/p>

      A、古今五律第一 B、古今七律第一 C、古今五絕第一 D、古今七絕第一

      (二)判斷題

      1.杜甫是繼屈原之后最偉大的浪漫主義詩人。(錯)☆☆

      2.杜甫《春望》中的“感時花濺淚,恨別鳥驚心”所反映的是“安史之亂”時的國恨家愁。(對)☆☆

      3.首先創(chuàng)立了“即事名篇,無復(fù)依傍”新樂府的唐代詩人是杜甫。(對)☆☆☆ 4.有“詩史”之稱的詩人是杜甫。(對)☆

      5.提出“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的詩人是杜甫。(錯)☆☆

      五、《無題》二首(選擇題11題,判斷題5題,共16題)1.以《無題》詩著稱的詩人是(C)?!?/p>

      A、李白 B、張若虛 C、李商隱 D、李煜

      2.被魯迅評為“正是一塌糊涂的泥塘里的光彩和鋒芒”的是(D)?!睢?A、晚唐詩歌 B、晚唐無題詩 C、晚唐詞 D、晚唐諷刺小品文 3.《樊南文集》的作者是(D)?!睢?A、王令

      B、秦觀 C、賀鑄

      D、李商隱

      4.李商隱無題詩的特色是(A)?!睢睢?/p>

      A、善于描寫隱秘難言的愛情心理 B、政治上的諷喻與抒情相聯(lián)系 C、借托史事,寄寓吊古傷今之意 D、以華美辭藻取勝,抒寫艷情 5.“春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰”詩句的作者是(B)?!?A、李煜 B、李商隱 C、劉禹錫 D、杜牧

      6.李商隱是(D)時期的詩人?!睢?A、初唐 B、盛唐 C、中唐 D、晚唐 7.“夢為遠(yuǎn)別啼難喚,書被催成墨未濃”出自李商隱的(C)?!?A、《錦瑟》 B、《夜雨寄北》 C、《無題》 D、《樂游原》 8.“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”運用的修辭手法是(A)☆☆☆ A、比喻 B、夸張 C、排比 D、擬人

      9.白居易的詩歌中表現(xiàn)“兼濟(jì)之志“的詩歌是(A)?!睢睢?A、諷喻詩

      B、閑適詩 C、感傷詩

      D、雜律詩

      10.在唐代,一生被卷人“牛李黨爭”中,致使郁郁不得其志的詩人是(C)?!睢?/p>

      A、李白 B、李賀 C、李商隱 D、韓愈

      11.自創(chuàng)“無題”詩的詩人是(C)?!睢?A、杜甫 B、白居易 C、李商隱 D、杜牧

      (二)判斷題 1.《無題》詩是李商隱的藝術(shù)獨創(chuàng)。(對)☆ 2.客觀性與抒情性是無題詩的明顯的特點。(錯)☆☆☆ 3.“濃厚的感傷、朦朧的意境”是李商隱無題詩最明顯的特征。(對)☆☆☆ 4.“心有靈犀一點通”運用了通感的修辭手法。(錯)☆☆ 5.“劉郎已恨蓬山遠(yuǎn),更隔蓬山一萬重”出自李商隱的作品。(對)☆☆

      六、《鵲踏枝》馮延巳(選擇題3題,判斷題5題,共8題)1.馮延巳的集子是(C)?!?A、《珠玉詞》

      B、《樵歌》 C、《陽春集》

      D、《樂章集》

      2.詞之起源的傳統(tǒng)說法是(A)?!睢睢?/p>

      A、詞起源于詩 B、詞起源于“曲子詞” C、詞起源于民間 D、詞起源于酒令藝術(shù) 3.南唐“一馮二主”的“二主”是指(C)☆☆ A、李昪、李璟 B、李煜、李珣 C、李璟、李煜 D、李昪、李珣

      (二)判斷題 1.“馮正中詞,雖不失五代風(fēng)格,而堂廡特大,開北宋一代風(fēng)氣。”此語是王國維對馮延巳詞的評價。(對)☆☆ 2.《鵲踏枝》中“獨立”一句描摹了詞人的形象。(對)☆☆ 3.馮延巳在詞史上的地位在于擴(kuò)大了詞的境界。(錯)☆☆ 4.馮延巳是五代時南唐詞人。(對)☆ 5.《鵲踏枝》(誰道閑情拋擲久)精心描寫了作者情場失意的感傷。(錯)☆☆

      七、《破陣子》李煜(選擇題4題,判斷題2題,共6題)1.李煜詞中最感人的作品是(C)?!睢?/p>

      A、反映宮廷享樂生活的艷情詞 B、寫離愁別緒的感傷詞

      C、抒寫亡國的深悲巨痛的篇章 D、以詠物懷古表達(dá)情思的篇章 2.五代時期最杰出的詞人是(B)?!?/p>

      A、溫庭筠 B、李煜 C、李璟 D、馮延巳 3.下列詩詞中沒有月作品是(B)。☆☆☆ A、《春江花月夜》 B、《破陣子》(四十年來家國)C、《鵲踏枝》(誰道閑情拋擲久)D、《無題》(來是空言去絕蹤)4.王國維曾評價(B)的詞為“變伶工之詞而為士大夫之詞”?!睢?A、馮延巳 B、李煜 C、柳永 D、李清照

      (二)判斷題

      1.李煜是五代時期最杰出的詞人。(對)☆ 2.“黯然銷魂,唯別而已”是江淹《別賦》中的句子。(對)☆☆

      八、《八聲甘州》柳永(選擇題4題,共4題)

      1.在慢詞體制形成過程中,起了關(guān)鍵作用的作家是(B)?!睢?A、范仲淹

      B、柳永 C、歐陽修

      D、蘇軾 2.柳永的集子是(D)?!睢?A、《珠玉詞》

      B、《樵歌》 C、《清真詞》

      D、《樂章集》

      3.北宋第一個大量寫作慢詞長調(diào)的詞人是(B)?!?A、秦觀

      B、柳永 C、晏殊

      D、歐陽修 4.“漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照為樓”是北宋詞人柳永的名句,其所屬的詞牌是(B)☆☆

      A.雨霖鈴 B.八聲甘州 C.鶴沖天 D.水龍吟

      九、《祭石曼卿文》歐陽修(選擇題3題,判斷題4題,共7題)1.北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖是(A)。☆ A、歐陽修

      B、蘇軾 C、曾鞏

      D、梅堯臣

      2.在宋初詞壇影響最大、成為詞從晚唐五代過渡到宋代的關(guān)鍵人物是(D)?!睢?/p>

      A、范仲淹

      B、歐陽修 C、王安石

      D、晏殊

      3.在宋詞發(fā)展過程中起了重要作用,“疏雋開子瞻,深婉開少游”的作家是(C)。☆☆

      A、馮延巳

      B、晏殊 C、歐陽修

      D、柳永

      (二)判斷題 1.《祭石曼卿文》是蘇東坡在好友石曼卿逝世26周年之后祭奠他的祭文。(錯)☆

      2.歐陽修為北宋文壇領(lǐng)袖人物,在詩文革新方面開一代風(fēng)氣,引導(dǎo)宋代古文運動的發(fā)展方向。(對)☆☆☆ 3.《祭石曼卿文》是歐陽修繼《哭曼卿》、《石曼卿墓表》兩文后的第三篇追悼石曼卿的文章。(對)☆☆

      4.歐陽修大力創(chuàng)作慢詞,從根本上改變了唐五代以來詞壇上由小令一統(tǒng)天下的局面。(錯)☆☆

      十、《赤壁賦》(選擇題4題,判斷題3題,共7題)1.宋代文學(xué)發(fā)展到巔峰時期的偉大代表作家是(D)?!?A、歐陽修

      B、王安石 C、陸游

      D、蘇軾

      2.北宋時,文章帶有戰(zhàn)國縱橫家色彩的作家是(B)?!睢?/p>

      A.、柳開

      B、蘇洵 C、王安石

      D、范仲淹

      3.下列作家中,不屬于“蘇門四學(xué)士”的是(B)?!睢?A、黃庭堅

      B、晁無咎

      C、秦觀

      D、陳師道 4.下列詩文句子并非蘇軾創(chuàng)作的是(C)。☆☆☆

      A.莫聽穿林葉聲,何妨吟嘯且徐行。B.雪上偶然留指爪,鴻飛哪復(fù)計東西。

      C.斜陽冉冉春無極。D.相顧無言,唯有淚千行。

      (二)判斷題 1.《赤壁賦》創(chuàng)作于“烏臺詩案”之前。(錯)☆☆

      2.婉約詞人蘇軾為文明白暢達(dá),氣勢開闊,其詞風(fēng)對后世影響深遠(yuǎn)。(錯)☆☆ 3.張耒是蘇門四學(xué)士之一的作家。(對)☆

      十一、《醉花陰》(選擇題5題,判斷題2題,共7題)☆

      1、李清照的號是(B)。☆

      A、青蓮居士 B、易安居士 C、東坡居士 D、香山居士 2.李清照的集子是(C)。☆☆ A、《夢梁錄》

      B、《樵歌》 C、《溯玉詞》

      D、《樊南集》

      3、李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)一詞最突出的語言技巧是(A)?!睢?A、疊字 B、比喻 C、夸張 D、擬人

      4、“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”詩句的作者是()。☆☆ A、李清照 B、李白 C、李煜 D、李商隱 5.(D)不是李清照的作品?!睢睢?/p>

      A、中州盛日,閨門多暇,記得偏重三五。B、這次第,怎一個愁字了得? C、此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。D、相顧無言,唯有淚千行。

      (二)判斷題

      1.提出詞“別是一家”之說是陸游。(錯)☆☆ 2.《醉花陰》是一首“閨怨”詞,詞人以抒情主人公的身份真實生動地展示了自己思念丈夫的愁苦心情。(對)☆☆☆

      十二、《臨安春雨初霽》(陸游)(選擇題6題,判斷題4題,共10題)☆ 1.陸游的號是(B)?!?/p>

      A、醉翁 B、放翁 C、笠翁 D、誠齋 2.陸游的詩集是(A)。☆☆ A、《劍南詩稿》 B、《誠齋集》 C、《元豐類稿》 D、《欒城集》 3.陸游所寫的一部旅行日記是(A)?!睢睢?A、《入蜀記》 B、《夢梁錄》 C、《容齋隨筆》 D、《老學(xué)庵筆記》

      4.有“古今律詩第一”之譽(yù)的宋代詩人是(C)?!睢?A、蘇軾 B、王安石 C、陸游 D、黃庭堅 5.陸游的詩歌創(chuàng)作是(C)?!睢睢?/p>

      A、南宋詩歌風(fēng)格的一大轉(zhuǎn)變 B、公認(rèn)的真正的“活法”詩 C、我國古代愛國主義文學(xué)發(fā)展的一個高峰 D、江西詩派的嫡傳 6.《老學(xué)庵筆記》的作者是(D)?!睢?/p>

      A、楊萬里 B、朱熹 C、洪邁 D、陸游

      (二)判斷題

      1.提出“功夫在詩外”的詩論主張的人是黃庭堅。(錯)☆☆ 2.陸游堪稱中國古代最后一位超一流詩人。(對)☆☆ 3.陸游的文集是《渭南文集》(對)?!睢?4.《樊南文集》是陸游的詩集。(錯)。☆

      十三、《摸魚兒》(辛棄疾)(選擇題7題,判斷題3題,共10題)☆ 1.評價辛棄疾之詞為“君看幼安氣如虎”的作家是(B)。☆☆ A、陳亮 B、陸游 C、文天祥 D、吳衡 2.南宋詞壇的第一大家是(B)?!?A、陸游 B、辛棄疾 C、李清照 D、姜夔

      3.辛棄疾在宋代詞壇創(chuàng)立了風(fēng)格獨特的(D)?!睢?A、易安體 B、東坡體 C、樵歌體 D、稼軒體

      4.辛棄疾的詞作中最具有特色的是(B)。☆☆ A、農(nóng)村詞

      B、英雄詞 C、詠春詞

      D、艷情詞

      5.辛棄疾著名詞句“千金縱買相如賦,脈脈此情誰訴?”的篇名是(C)。☆☆☆ A、《采桑子·書博山道中壁》

      B、《清平樂》 C、《摸魚兒》

      D、《永遇樂·京口北固亭懷古》 6.辛棄疾詞內(nèi)容豐富,風(fēng)格多樣,但其主導(dǎo)風(fēng)格是(C)。☆☆ A、溫婉柔麗

      B、清新灑脫 C、豪放悲壯

      D、曠達(dá)疏放

      7.集中體現(xiàn)辛棄疾駕馭語言能力的是(D)?!睢?/p>

      A、以詩為詞 B、以論為詞 C、以賦為詞

      D、以文為詞

      (二)判斷題

      1.以詩為詞,就是將詩的表現(xiàn)手法移植到詞中。這是蘇軾變革詞風(fēng)的主要武器。(對)☆☆☆ 2.“以詩為詞”是辛棄疾詞突出特點,其中用典是最突出的表現(xiàn)之一。(錯)☆☆

      3.辛棄疾登上了豪放派的最高峰。(對)☆

      十四、《竹林的故事》(廢名)(選擇題3題,判斷題4題,共7題)☆ 1.下列非《竹林的故事》的寫作特點是(C)?!睢睢?/p>

      A、受了中國詩詞的影響,寫小說同唐人寫絕句一樣,不肯浪費語言。B、寫田園風(fēng)景輕描淡勾,不多點染,平平寫來,隱隱含著風(fēng)情。C、小說構(gòu)筑了一個相對封閉的自然世界。D、語言淡雅,追求意境美。

      2.周作人的“我讀馮君的小說便是坐在樹蔭下的時候”這句話中,馮君指(B)?!睢?/p>

      A、馮雪峰 B、廢名 C、馮驥才 D、柔石 3.(D)不是廢名的作品?!?A、《竹林的故事》

      B、《橋》 C、《莫須有先生傳》

      D、《邊城》

      (二)判斷題

      1.廢名原名馮文炳。(對)☆ 2.廢名的成名作是《竹林故事》。(對)☆☆ 3.《竹林的故事》是他的第一本小說集,屬鄉(xiāng)土文學(xué)。(對)☆☆ 4.廢名被認(rèn)為是周作人的弟子,在文學(xué)史上被視為海派代表作家。(錯)☆☆☆

      十五、《聽泉》(東山魁夷)(選擇題5題,判斷題2題,共7題)☆ 1.“我所描繪的風(fēng)景是人們心靈的象征?!边@句話是(B)說的?!睢?A、川端康成 B、東山魁夷 C、橫光利夷 D、中河與一 2.《聽泉》的作者是(D)。☆

      A、川端康成 B、中河與一 C、橫光利夷 D、東山魁夷 3.《聽泉》的作者從(D)的迷失、傾聽和頓悟中,體驗到生命的真諦。☆☆☆

      A、大象 B、蛇 C、魚兒 D、鳥兒

      4.川端康成認(rèn)為東山魁夷一生有三大要素,其中(D)不包含在其內(nèi)?!睢?A、旅行 B、繪畫 C、寫散文 D、作詩 5.(B)不是東山魁夷的作品?!睢?A、《聽泉》 B、《雪國》 C、《四季組畫》 D、《路》

      (二)判斷題

      1.東山魁夷長于散文寫作,與川端康成并稱“雙璧”。(對)☆☆ 2.東山魁夷面對自然的沉思和感悟并不僅是以物寓意。(對)☆☆☆

      第二篇:徐虹精神心得體會

      學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神心得體會永川區(qū)紅專小學(xué)徐虹

      秋葉正紅之際,力度空前的中國新一輪改革洪波涌起。11月9日至12日召開的中共十八屆三中全會,將研究全面深化改革問題并作出總體部署,這一恢弘重大 的歷史性主題令全社會倍感振奮與期待。肩負(fù)億萬人民的殷切期待,中國改革再次出發(fā)遠(yuǎn)行,心有夢想的改革者將與之同行。正如總書記指出,我們必須處理 好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系,以更大的政治勇氣和智慧,進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、增強(qiáng)社會創(chuàng)新活力。這,就是新一代改革者的光榮使 命。

      改革的實踐在基層,基層改革者任重道遠(yuǎn)。人們不會忘記,30多年前的改革開放之初,是安徽小崗村農(nóng)民對包干到戶的大膽探索,掀起了中國 農(nóng)村改革的序幕,中國改革開放的豐碩成果正是建立在這樣許許多多基層改革者的探索之上。如今,全面深化改革的總體部署仍然需要千千萬萬的基層改革者去主動 作為,積極探索,不斷細(xì)化、完善、落實。能否讓更多的基層改革者站出來,點燃他們心中投身改革的激情,從而凝聚起一切推動改革全面深化的力量,將成為本輪 改革邁向成功的關(guān)鍵。

      要讓一切心有夢想的基層改革者脫穎而出。中國改革進(jìn)入全面深化的新時期,要突破的不僅有思想領(lǐng)域的條條框框,更有現(xiàn)實 利益的盤 根錯節(jié)。今天的改革者往往也是被改革者,需要面對在各種利益表達(dá)中調(diào)整利益格局、取舍利益分配的巨大壓力。,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。人們有理由期待,頂層設(shè) 計能夠為基層改革者創(chuàng)造相對寬容、寬松的體制機(jī)制,允許犯錯,允許摸著石頭過河,讓更多的改革者打消顧慮、輕裝上陣,為全面深化改革匯聚一切正面力量。

      要讓基層改革探索的活力充分迸發(fā)涌流。經(jīng)過30多年的改革開放,基層干部群眾對改革發(fā)展的必要性已經(jīng)有了充分認(rèn)識,對于改革的訴求也都有各自利益立場上 的深度表達(dá),甚至可以說“人人都是改革者”,改革的內(nèi)在驅(qū)動力并不缺乏。但是,面對相對固化的利益格局和不斷增強(qiáng)的改革阻力,一些基層干部群眾對于改革的 信心不足,因而缺乏參與改革探索的主動性,這也是不爭的事實。全面深化改革,必須充分激發(fā)基層改革探索的活力,創(chuàng)造一個人人參與改革、個個奉獻(xiàn)智慧的改革 新格局,這就需要頂層設(shè)計創(chuàng)新體制機(jī)制,為基層干部群眾參與改革提供充分的空間,打造廣闊的平臺,暢通無限的渠道,全面激活基層改革探索的熱情,讓一切有 利于改革探索的創(chuàng)新能量迸發(fā)涌流。

      我們相信,基層改革者的隊伍將在全面深化改革中不斷發(fā)展壯大,中國的改革也將在全面深化中展現(xiàn)奮發(fā)有為的嶄新風(fēng)貌。

      第三篇:第十一期虹陽沙龍活動

      【創(chuàng)新業(yè)、匯彩虹,虹口區(qū)推進(jìn)創(chuàng)城建設(shè)系列報道】

      2014第十一期虹陽創(chuàng)業(yè)沙龍活動

      2014年10月31日下午2點,第十一期虹陽創(chuàng)業(yè)沙龍活動在優(yōu)族173園區(qū)內(nèi)舉行。本次活動邀請到了優(yōu)族園區(qū)董事長殷海琴,上海財大商學(xué)院MBA創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師王愛麗,虹口區(qū)開業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心童科與財大創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新協(xié)會的會員共計20余名創(chuàng)業(yè)伙伴共聚一堂。

      沙龍開始,虹口區(qū)開業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人童科向大家介紹了虹口的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系及相關(guān)優(yōu)惠政策,希望通過開業(yè)指導(dǎo)中心的服務(wù),為廣大創(chuàng)業(yè)者樹立創(chuàng)業(yè)信心,選擇虹口,扎根虹口。

      緊接著優(yōu)族董事長殷總向青年創(chuàng)業(yè)者分享了優(yōu)族園區(qū)的創(chuàng)業(yè)之路。優(yōu)族173園區(qū)地處北中環(huán)沿線,緊鄰復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、財經(jīng)大學(xué)等10多所知名大學(xué)。園區(qū)占地面積28000平方米,建筑面積40000平方米,為上海市第三批虹口區(qū)首批的市級創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)之一,集聚了以軟件研發(fā)、通訊信息技術(shù)、醫(yī)療科技為主的多家大型企業(yè),目前在園入駐的知名企業(yè)有復(fù)旦復(fù)華集團(tuán)下的中和軟件;貝爾集團(tuán)的欣泰、欣民等龍頭企業(yè);同時引進(jìn)虹口區(qū)北外灘小額貸款有限公司,上海恒若投管理有限公司(基金公司)等一批優(yōu)秀企業(yè)。

      優(yōu)族園區(qū)正在傾力打造一門式創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺,希望發(fā)揮園區(qū)自身優(yōu)勢,通過多年來對中小企業(yè)的服務(wù)經(jīng)驗和資源積累,依托優(yōu)族的成熟載體,建立線上虛擬社區(qū)線下創(chuàng)業(yè)園區(qū)的完美融合,多方位幫助有想法及能力的創(chuàng)業(yè)者,實現(xiàn)“零成本創(chuàng)業(yè)”,持續(xù)助力有志青年成功創(chuàng)業(yè)。主要通過5大模塊,來服務(wù)創(chuàng)業(yè)者:

      1、為創(chuàng)業(yè)者提供零成本辦公的場地(苗圃載體);

      2、可享受房租補(bǔ)貼的WorkStation(孵化器);

      3、為初創(chuàng)企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)相關(guān)一條龍服務(wù)。

      4、為創(chuàng)業(yè)者提供項目展示、創(chuàng)意交流,創(chuàng)業(yè)咨詢、需求合作以及融資搭建的優(yōu)族眾籌網(wǎng)站,建立信息平臺,實現(xiàn)創(chuàng)意O2O對接。

      5、為創(chuàng)業(yè)者提供多媒體會議會務(wù)、食堂,娛樂等配套服務(wù)。

      殷總還向財大MBA的創(chuàng)業(yè)伙伴們發(fā)出了邀請,歡迎大家能一起組成創(chuàng)業(yè)課題研討小組成員,對大學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)需求進(jìn)行調(diào)研,并根據(jù)項目開展提供建議、想法,一同打造完善平臺功能。

      活動最后,大家進(jìn)行了互動交流,多名創(chuàng)業(yè)者分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,對優(yōu)族園區(qū)的服務(wù)平臺表示了濃厚興趣。

      本次沙龍活動是我們虹口創(chuàng)業(yè)服務(wù)“三進(jìn)”工作的延伸,整合區(qū)域內(nèi)各項資源為創(chuàng)業(yè)者提供全面而務(wù)實的幫助。我們會持續(xù)加強(qiáng)與園區(qū)校區(qū)的合作聯(lián)動,搭建更為廣闊的“創(chuàng)友圈”發(fā)展平臺。

      虹口開業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

      2014年11月3日

      第四篇:關(guān)于徐虹同學(xué)申請入黨的審查報告[范文]

      關(guān)于徐虹同學(xué)申請入黨的審查報告

      徐虹,女,漢族,1988年3月出生于山西太原。

      1995年9月——2000年7月就讀于太原市陽曲縣黃寨鎮(zhèn)北鄭小學(xué); 2000年9月——2003年7月就讀于太原市陽曲縣黃寨中學(xué); 2003年9月——2006年6月就讀于太原市東大學(xué)校;

      2007年9月至今就讀于西安建筑科技大學(xué)。

      徐虹同學(xué)于2007年10月遞交入黨申請書,參加第55期業(yè)余黨校成績合格。根據(jù)徐虹同學(xué)本人報告和組織審查,該同學(xué)及其家庭主要成員和主要社會關(guān)系的政治歷史清楚、清白,其本人在政治上迫切要求進(jìn)步,學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作積極,思想上進(jìn),性格開朗,熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的各項方針政策,平時能以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和努力實踐“三個代表”和“十七大”重要思想來嚴(yán)格要求自己。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵紀(jì)守法,積極做好班級工作,工作有魄力、協(xié)調(diào)能力強(qiáng),立場堅定,思想進(jìn)步、健康,品德端正、穩(wěn)定,作風(fēng)民主正派。

      該同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

      主要社會關(guān)系有:

      父親:徐世成群眾

      母親:徐明黨員

      經(jīng)調(diào)查,其政歷清楚

      經(jīng)民主評議,文學(xué)院學(xué)生第一黨支部考察,徐虹同學(xué)基本符合一名中共預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)提交支部大會討論。

      中共文學(xué)院學(xué)生第一黨支部

      2010年6月24日

      第五篇:(徐立虹)小學(xué)生報刊投稿最新電子信箱

      小小學(xué)學(xué)生生報報刊刊投投稿稿最最新新電電子子信信箱箱[[22000077]]

      004km.cn14、《小學(xué)生課程輔導(dǎo)》(閱讀與作文版)(網(wǎng)上找到,還沒有驗證)

      15、湖南《少年作文輔導(dǎo)》(以前的郵箱,不知道作廢沒有)

      16、重慶《學(xué)語文》一二年級版

      17、吉林《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》(作文與閱讀版)

      18、黑龍江《百家作文指導(dǎo)》小學(xué)低年級版中高年級

      19、山西《青少年日記》(小學(xué)生版)

      20、北京《中國少年兒童》

      21、遼寧《小學(xué)生優(yōu)秀作文》低年級版楊學(xué)蘭編輯

      22、江西《聰明泉》少兒版

      23、重慶《小學(xué)生新作文》

      24、上?!蹲魑氖澜纭沸W(xué)版

      25、河南《中小學(xué)電腦報》

      26、重慶《世界兒童》舒欣編輯

      27、四川《小星星/作文100分》

      28、河北《小學(xué)生必讀》

      29、黑龍江《小學(xué)閱讀指南》

      30、山西《新課程》

      三、四年級版“小荷初露”欄目【習(xí)作加點評】

      31、吉林《閱讀與作文》小學(xué)低年級版劉春艷編輯

      32、吉林《優(yōu)秀作文選評》(小學(xué)版)

      【以上兩家刊物是隔壁鄰居,不要同時投相同稿件】

      33、福建《讀寫天地/小學(xué)生》

      34、吉林《小學(xué)生閱讀世界》宋春輝編輯

      35、天津《童話王國》

      36、吉林《小學(xué)生閱讀與寫作》 三四年級: 一二五六年級:zhxm_jl@163.com37、北京《孩子天地/小作家》

      38、河南《金色少年》

      39、山西《語文報》(低幼版)“寫話展示臺”

      40、河北《少年智力開發(fā)報》(作文大本營)五六年級:宋曉峰編輯(小荷尖尖)低年級:王麗麗編輯

      41、山西《小學(xué)生拼音報》 低年級版:

      三四年級版:

      中高年級版童話篇:

      中年級版“繽紛習(xí)作”

      公共郵箱: 【從網(wǎng)上搜集到不少,不知道哪個還有效】

      42、遼寧《少年大世界》 “小作家園地”

      43、山東《成長先鋒/智慧作文》

      44、黑龍江《小雪花/小學(xué)快樂作文》

      45、河北《中國小作家》

      46、甘肅《故事作文》

      47、山西《學(xué)習(xí)報》小學(xué) 二年級版:三年級版:四年級版:

      48、河南《語言文字報》小學(xué)語文低年級版: 中高版:

      49、河南《作文指導(dǎo)報》小學(xué)版公共郵箱:

      低年級版:高年級版:

      50、四川《少年科普報》

      51、江蘇《七彩語文》低年級版

      52、吉林《開心學(xué)作文》小學(xué)版

      53、陜西《快樂作文與閱讀》【只要低年級稿件】《快樂日記》 【要高年級的,必須是日記】(特別推薦:這兩家刊物編輯很敬業(yè),回復(fù)十分及時)

      54、河北《語文周報》一年級版:【分年級,幾年級的就把xx后面的數(shù)字換成幾,該報編輯工作負(fù)責(zé),審稿迅速】

      55、吉林《作文與做人》(小學(xué)精品版)

      56、山東《當(dāng)代小學(xué)生》低年級版:中高年級版:

      57、北京《現(xiàn)代教育報·小學(xué)生專刊》

      58、重慶《少年先鋒報》(少年周刊)Lihong15@163.com59、重慶《今日小學(xué)生.作文大本營》zwdby@163.com60、北京《作文導(dǎo)報》zwdb34@sohu.com61、北京《少先隊小干部》

      62、上?!墩Z言文字周報》?【021-64377165 】

      63、廣西《小博士報》(作文周刊)xbsb999@sohu.com【0771-2848587】

      64、甘肅《新世紀(jì).小學(xué)生報》xlzdb@163.com65、廣東《學(xué)習(xí)周報》三年級版[020-86372864]

      66、山東《沿海作文報》zuowenbaoyhxx@126.com

      下載大學(xué)語文第十單元(徐虹)[大全五篇]word格式文檔
      下載大學(xué)語文第十單元(徐虹)[大全五篇].doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        第十單元 奉獻(xiàn)

        炮 手 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識本課5個生字,會寫9個生字。 2.理解課文內(nèi)容,體會炮手為了國家的利益,從作戰(zhàn)的全局著想,而犧牲“小我”的精神。 3.抓住人物對話,理解說話時的心情,從而有感情地......

        九年級第十單元翻譯

        Unit 10 You’re supposed to shake hands 2d: 凱蒂:昨晚為外國學(xué)生而舉辦的歡迎聚會怎么樣? 約翰:太棒了!我交了一些新朋友。但是有趣的事情發(fā)生了。 凱蒂:什么? 約翰:我遇見了......

        第十單元復(fù)習(xí)教案

        第10單元復(fù)習(xí)教案 課型 :復(fù)習(xí)課 主備人:王瑞紅 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、回憶有關(guān)海洋的知識,激發(fā)學(xué)生求知欲望,從而產(chǎn)生熱愛大自然,保護(hù)大自然的思想感情,同時培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣。 2、掌......

        大學(xué)語文2009級建筑1班徐勤斌20095668(5篇)

        無法存活的美好遺失的那些花兒 ———品《浮生六記》情懷后不禁感慨 2009級建筑1班徐勤斌20095668 【摘要】:偶然看到三白的《浮生六記》,原本早有耳聞,卻從不曾拜讀,因此買回家......

        徐健八。三單元 (5篇)

        第5課 合作競爭求發(fā)展 第一項目 合作使生活之路更寬暢 一、定向示標(biāo) (一)導(dǎo)入新課、板書課題。 導(dǎo)入:同學(xué)們,今天學(xué)習(xí)第五課第一項目 合作使生活之路更寬暢。(板書) (二)出示目標(biāo):(小......

        徐華第二單元整體備課

        第二單元——《名人的故事》單元教學(xué)整體設(shè)計 單元主題 本組教材以名人故事為專題,展示的是革命家、文學(xué)家日常生活中的平凡小事。正是在這些平凡的小事中,體現(xiàn)出了他們崇高的......

        第四單元 第十四課茶館

        茶館 【背景資料】 一、老舍先生簡歷 生于1899年,逝于1966年,滿族,原名舒慶春,字舍予,北京人。曾任政務(wù)院文教委員會委員,全國人大代表,全國政協(xié)常務(wù)委員,中國文聯(lián)副主席,中國作協(xié)副......

        長城游(第十單元作文)

        長城游 我一直想去長城看看,沒想到我的愿望終于實現(xiàn)了。 放假了,我和爸爸去北京旅游。我們游覽了我國偉大的長城。我和家人來到八達(dá)嶺,放眼望去,遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏。 我們登上......