第一篇：財務(wù)情況說明書內(nèi)容和編寫要求.

財務(wù)情況說明書內(nèi)容和編寫要求

高頓網(wǎng)校友情提示,最新池州會計工作實務(wù)相關(guān)內(nèi)容財務(wù)情況說明書內(nèi)容和編寫要求總結(jié)如下: 財務(wù)情況說明書的主要內(nèi)容

1、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況 企業(yè)主營業(yè)務(wù)范圍和附屬其他業(yè)務(wù), 納入年度財務(wù)決算報表合并范圍內(nèi)企業(yè)從事業(yè)務(wù)的行業(yè)分布情況;未納入合并的應(yīng)明確說明原因;企業(yè)從業(yè)人員、職工數(shù)量和專業(yè)素質(zhì)的情況。本年度生產(chǎn)經(jīng)營情況, 包括 主要產(chǎn) 品 的產(chǎn)量、業(yè)務(wù)營業(yè)量、銷售 量(出口額、進口額 及同比增減 量, 在 所 處 行業(yè) 中 的 地位 ,如 按銷售額排列 的 名次;經(jīng)營 環(huán)境變化對 企業(yè)生產(chǎn) 銷售(經(jīng)營的 影響;營業(yè)范圍的 調(diào)整 情況;新產(chǎn) 品、新 技術(shù)、新工 藝開發(fā)及投 入情況。對 企業(yè)業(yè)務(wù)有 影響 的 知識 產(chǎn)權(quán)的有關(guān)情況。開發(fā)、在建項目 的 預期進 度 及 工 程竣 工決算情況。

5經(jīng)營 中出現(xiàn) 的 問題與困難 , 以及需 要 披露 的其他業(yè)務(wù)情況 與 事 項等。

2、利潤 實 現(xiàn)、分 配及 企業(yè) 虧損 情況 主營業(yè)務(wù) 收 入的 同比增減額及 其主要 影響 因素, 包括銷售 量、銷售價格、銷售 結(jié) 構(gòu)變動 和新產(chǎn) 品銷售 , 以及影響銷售 量的 滯銷 產(chǎn) 品種類、庫存 數(shù)量 等。成 本 費用變動 的主要因素, 包括 原 材料費用、能源費用、工 資性支出、借款利率調(diào)整對利潤增減 的 影 響。

3其他業(yè)務(wù) 收 入、支出 的 增減變化 , 若 其 收 入 占 主營業(yè)務(wù) 收 入 10%(含 10% 以上 的, 則 應(yīng) 按類別披露 有關(guān)數(shù) 據(jù)。同比影響 其他 收 益 的主要事 項 , 包括投資收 益 , 特 別 是長 期投資損 失 的 金 額及 原因;補貼 收 入 各 款項 來 源、金 額 , 以及 扣除補貼 收 入的 利潤 情況;影響 營業(yè) 外 收支 的主要事 項、金 額。利潤 分 配 情況。利潤 表 中 的 項目 , 如 兩個 期 間 的數(shù) 據(jù)變動 幅 度 達 30%(含 30% 以上 , 且 占 報 告 期利潤 總 額 10%(含 10% 以上 的,應(yīng)明確說明原因。稅賦 調(diào)整對 凈 利潤 的 影響 , 包括 有關(guān) 稅 種 和 稅 率調(diào)整、享受各稅優(yōu)惠政策退稅返還 等 數(shù) 額。

8會計 政策 變 更 的原因 及 其 對利潤 總 額 的 影響 數(shù) 額 ,會計 估 計 變 更 對利潤 總 額 的 影響 數(shù) 額。虧損 企業(yè) 戶 數(shù)、虧損 面、虧損 總 額及 其 同比增減額 , 按以 下主要原因:企業(yè) 改組改 制、產(chǎn) 品滯銷、成 本 費用 加大、管理不善 等 造 成 的 虧損 企業(yè) 戶 數(shù) 及虧損額進 行分 析。

3、資 金 增減 和 周轉(zhuǎn) 情況 各 項資 產(chǎn)所 占比 重 ,應(yīng) 收 賬 款、其他應(yīng) 收款、存 貨、長 期投資等變化 是否正常 , 增減 原因;長 期投資 占 所有 者 權(quán) 益 的 比率及同比增減 情況、原因, 購買 和 處 置子公司 及 其他營業(yè) 單 位 的情況。不良 資 產(chǎn)情況, 包括 待 處 理 財產(chǎn) 損 溢 主要內(nèi)容 及 其 處 理 情況, 潛 虧 掛賬(含 政策 性 原因 掛賬 和其他 歷 史潛 虧 掛賬 內(nèi)容 及 原因, 按 賬齡 分 析三 年 以上 的應(yīng) 收 賬 款 和其他應(yīng) 收款 未 收 回 原因 及 壞賬 處 理辦法 , 長 期 積壓商 品 物 資、不良長 期投資等 產(chǎn)生的原因 及影響;不良 資 產(chǎn) 比率。流 動 負債 與 長 期 負債 的 比 重 , 長 期借款、短 期借款、應(yīng) 付賬 款、其他應(yīng) 付 款同比增減 金 額及 原因;企 業(yè) 償還債 務(wù)的 能 力 和財務(wù) 風險狀 況;三 年 以上 的應(yīng) 付賬 款 和其他應(yīng) 付 款 金 額、主要 債 權(quán)人 及 未 付 原因;逾 期 借款 本 金 和未 還 利 息 情況。

4企業(yè)從事 證券買賣、期 貨 交易、房 地 產(chǎn) 開發(fā)等 業(yè)務(wù) 占用資 金 和 效 益 情況。

5企業(yè) 債 務(wù) 重組 事 項及對 本 期損 益 的 影響。資 產(chǎn)、負債、所有 者 權(quán) 益 項目中 ,如 兩個 期 間 的數(shù) 據(jù)變動 幅 度 達 30%(含 30% 以上 , 且 占 報表 日 資 產(chǎn)總 額 5%(含 5% 以上 的,應(yīng)明確說明原因。

4、所有 者 權(quán) 益(或股東 權(quán) 益 增減變動及 國 有 資 本 保值 增 值 情況 1會計 處 理 追溯 調(diào)整影響 年 初 所有 者 權(quán) 益(或股東 權(quán) 益 的 變動 情況,并應(yīng) 具體 說明 增減 差 額及 原因。

2所有 者 權(quán) 益(或股東 權(quán) 益 本年 初 與上 年 末 因其他原因 變動 情況,并應(yīng) 具體 說明 增減 差 額及 原因。國 有權(quán) 益 客觀 增減 情況 及 具體 原因。

4企業(yè) 國 有 資 本 保值 增 值 的主要經(jīng)營因素, 以及資 本 公積金轉(zhuǎn) 增 實 收資 本的情況。

5、對 企業(yè)財務(wù) 狀 況、經(jīng)營 成 果 和 現(xiàn) 金流 量有 重大 影響 的其他事 項。

6、針 對 本年度企業(yè)經(jīng)營 管理 中存在 的 問題 , 新年度 擬采取 的 改 進 管理 和提高經(jīng)營業(yè) 績 的 具體措施 , 以及 業(yè)務(wù) 發(fā) 展 計 劃。

財務(wù)情況說明書的編寫步驟

一般 說 來 , 小型 企業(yè)編寫財務(wù)說明書相 對 簡 單 一些 , 由 主 管 會計 自己執(zhí)筆就可 以 , 大 中 型 企業(yè)業(yè)務(wù) 比 較 復 雜 ,內(nèi) 部 分工 較細 , 可 以 采取 以 下 方 法 和 步驟 :

1、做好 資料 的 收 集、積 累、整 理 等 到準備 工作 這 是 提高工作 效 率 和工作質(zhì)量的 保 證 ,應(yīng)從 兩 方 面 著手 : 1數(shù) 據(jù) 指標 的 收 集 和 整 理。如計 劃 數(shù)、定 額、預 算、歷史 數(shù) 據(jù)、同 行業(yè)、同類 產(chǎn) 品等 數(shù) 據(jù) ,分 析 時可信 手拈 來。典型 事 例 的 調(diào) 查。對 企業(yè) 重 要經(jīng) 濟活 動、會 議、事 件 要 注意了解掌握 ,必要 時到 現(xiàn) 場 進 行實 地調(diào) 查 , 記錄 在 案 , 供 編寫說明書 時采 用。調(diào) 查到 的情況有 時可 以 從會計報表的數(shù) 據(jù) 得到 證 實,會計報表 上 的數(shù) 據(jù) 又 可 以進 一步擴 大 線索 , 進 一步 調(diào) 查核 實。使活 情況 與 死 數(shù) 字 結(jié)合 起 來 ,相 互 印 證。使 說明書 既 有數(shù) 據(jù) 又 有實 例 , 更 具 說 服 力。

2、分工 負 責 , 齊頭 并 進

大 型 企業(yè)情況復 雜 ,分工 細 致 不 應(yīng) 該也 不 可 能 由一 人總 攬 說明書的編寫工作, 可 以按 照 業(yè)務(wù)分工分 頭 編 寫,并 安 排 好 進 度,最 后 由一 人 匯 總 修 改 , 防止 相 互 矛盾。為 使 說明書編寫 規(guī) 范 化 , 可 規(guī) 定一定 程 式 , 擬 個 提 綱 , 列出 大 體 框架 ,有 些 數(shù) 據(jù) 可 列 示表 式留 出 空 格 , 等 到 會計報表數(shù) 據(jù)出 來 再填 進格 內(nèi), 這 有 利 于 分工編 寫,并 能 加 速 編寫 過 程。

3、共 同 討論 , 達 成 共 識

因 為 人 們認 識上 的 差 距 和 看 問題 的 角 度 不 同 , 同 一 數(shù) 據(jù) 有 時 會有 不 同 看 法 , 甚至 意 見 相 左。所 以 ,會計 報表 初 稿 出 來 后 ,應(yīng) 組 織 有關(guān)人員(總會計 師 或 財務(wù)經(jīng) 理、財務(wù) 部 門 負 責 人、專職分 析 人員、有關(guān)業(yè)務(wù)人員 一起議 論 , 對 當 年財務(wù) 狀 況和經(jīng)營 成 果 作 出 基本 估 計, 集 思廣 益 , 達 成 共 識 , 然后 著手 編寫。

4、審 查 上 報

財務(wù) 負 責 人 或 總會計 師 應(yīng) 將 財務(wù)情況說明書 向廠 務(wù)會 議(股 份 公司是 董 事會 匯 報,經(jīng) 討論通過后才 能 報 出。

編寫財務(wù)情況說明書 需 要 注意 的 一些 問題 , 大 致 有如下 幾點 :(1 不 要說 套話、穿靴戴帽、使 用 空洞 的 詞藻 ,要 開 門見山。(2 避免 數(shù) 字 的 文 字 化 , 拉 長 篇 幅。一些 數(shù) 據(jù)用 表 式 列 示, 可 以 省略文 字 表 述。

(3 避免 有情況 無 分 析。財務(wù)情況說明書要 通過 分 析 讓讀 者 了解 企業(yè) 在 報 告 期 的財務(wù) 狀 況和經(jīng)營 成 果 的 總 評 價 , 還 要 知 道哪 些 業(yè)務(wù)經(jīng)營 得好 , 哪 些 業(yè)務(wù)經(jīng)營 得 不 好 等 具體信 息。不 能 只羅 列現(xiàn) 象 , 不 分 析 問題 , 就 數(shù) 字 論 數(shù) 字 , 搞 數(shù) 字 游戲 , 例 如有的 指標 基數(shù) 低 ,計算 出 來 的 完 成率 或 者 增 長 率 可 能 很 大 ,有 時 翻 幾 番、幾 十番 , 夸 大 成 績易使 人 誤 解 ,因 此 要 進 行分 析 , 不 能 只看 百 分 比。

(4 不 要 把 會計報表編制說明寫 進 財務(wù)情況說明書。《 企業(yè)財務(wù)會計報 告 條 例 》 規(guī) 定 , 對 會計報表的編 制基 礎(chǔ)、編制 依 據(jù)、編制原 則 和 方 法 及 主要 項目 所作的 解 釋 ,屬 于 會計報表附 注。它 是 為 便 于 會計報表 使 用 者理 解 會計報表的內(nèi)容 而 對 會計報表的編制附 加 的說明, 不 應(yīng)作 為 財務(wù)情況說明書的內(nèi)容。

(5 不 要 把 財務(wù)情況說明書寫 成 經(jīng) 濟活 動 分 析 報 告。在 說明書 中 所表 述 的生產(chǎn)經(jīng)營情況 只 能 是 概 括 的, 過于 詳盡 就 成 了 經(jīng) 濟活 動 分 析。經(jīng) 濟活 動 分 析是 對 企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營 活 動 的 全 面 分 析、評 價 和 建 議 , 涉 及 范圍 較 廣。經(jīng) 濟活 動 分 析 數(shù) 據(jù) 來 源 于 統(tǒng) 計 核 算,業(yè)務(wù) 換 算和會計 核 算 資料 , 既 有 貨 幣 計量 指標 , 又 有實 物 計量 指標;財務(wù)情況說明書數(shù) 據(jù) 主要 來 源 于 會計報表, 是 以 貨 幣 計量的。經(jīng) 濟活 動 分 析是組 織 企業(yè)生產(chǎn) 技術(shù) 經(jīng) 濟 各 部 門

編寫的, 著 眼 于 檢 查 計 劃 和經(jīng) 濟 目 標 的實 現(xiàn) 情況, 加 強 企業(yè)內(nèi) 部 管理、挖掘 企業(yè) 潛力;財務(wù)情況說明書主要 是 由 財務(wù) 部 門 編寫, 不 僅 供 內(nèi) 部 管理 需 要, 而 且 要 滿足 企業(yè) 外 部 特 別 是 投資 者 和 債 權(quán)人 對 本企業(yè) 了解、考 核、評 價 和 監(jiān)督 的要求。

(6 不 要 把 財務(wù)工作總結(jié)、工作報 告、經(jīng) 驗介紹、調(diào) 查 研 究、問題 探 討 等 寫入財務(wù)情況說明書財務(wù)情況 說明書 是 根 據(jù)現(xiàn)成 的數(shù) 據(jù)資料 經(jīng) 過 加 工 整 理 編寫的, 是 憑 數(shù) 據(jù) 說 話。

第二篇：高自考畢業(yè)設(shè)計說明書內(nèi)容要求及編寫格式

天津理工大學藝術(shù)學院

高自考畢業(yè)設(shè)計說明書內(nèi)容要求及編寫格式

畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)層次分明，數(shù)據(jù)可靠，文字簡練，說明透徹，推理嚴謹，立論正確。論文內(nèi)容一般應(yīng)由六個主要部分組成，依次為：1.題目；2.學科專業(yè)及方向名稱、作者及指導教師；3.中文摘要；4.英文摘要；5.正文；6.參考文獻

一、內(nèi)容要求及編寫格式

（一）畢業(yè)設(shè)計說明書題目

(1)題目應(yīng)是以最恰當、最簡明的詞語反映說明書中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。(2)論文題目必須正確無誤，且包括副標題在內(nèi)不得超過36個漢字。

(3)頁眉下空兩行，打印論文題目，題目居中，采用三號宋體、加黑；可為一行或兩行，分行時，不可斷開一個詞。

（二）學科專業(yè)名稱、作者及指導教師

論文題目下空一行，采用小四號楷體，打印二級學院、學科專業(yè)及方向名稱和作者，兩者之間用逗號隔開，例：“藝術(shù)學院，藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達），ⅩⅩⅩ”。

另起一行，填寫指導教師姓名、職稱及所在單位，采用小四號楷體。例：“指導教師：ⅩⅩⅩ，教授，藝術(shù)學院”。

（三）中文摘要

摘要內(nèi)容是不加注釋和評論的簡短陳述，它具有獨立性和自含性，即不閱讀論文全文，就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)涉及本項設(shè)計工作的目的和意義、研究方法和結(jié)果，以及最終結(jié)論等。撰寫摘要時，應(yīng)注意突出畢業(yè)設(shè)計中的創(chuàng)造性成果和創(chuàng)新見解。

論文的中文摘要限200字以內(nèi)，應(yīng)以一段為宜。除了實在無變通辦法可用外，摘要中不采用圖、表、化學結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術(shù)語等。

摘要內(nèi)容次序為“摘要”二字、摘要內(nèi)容和關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作從說明書中選取出來用以表示全文主題信息內(nèi)容款目的單詞或術(shù)語，每篇論文選取3～5個關(guān)鍵詞。

摘要內(nèi)容的編寫格式如下。

1.指導教師下空一行，采用五號宋體、加黑、左對齊打印“摘要”二字，在“摘要”二字之間空一格（字），后加冒號。

2.采用五號宋體、左右對齊打印摘要內(nèi)容，標點符號占一格。

3.摘要內(nèi)容后另起一行，采用五號宋體、加黑打?。ㄇ懊娌豢崭瘢瓣P(guān)鍵詞：”，其后為關(guān)鍵詞內(nèi)容（五號宋體）。每個關(guān)鍵詞之間用逗號分開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。

4．中文摘要部分采用單倍行距。

（四）英文摘要

英文摘要的內(nèi)容應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相對應(yīng)。全部采用Times New Roman字體,采用單倍行距。

1.關(guān)鍵詞后空一行，打印英文摘要。說明書題目的每個詞的首字母均大寫，可分1～3行居中打印，每行左右兩邊至少留五個字符空格。采用三號字、加黑。

2.題目下空一行左起打印“Abstract:”（五號字、加黑），后面打印英文摘要內(nèi)容。3.摘要內(nèi)容后另起一行打印“Key Words:”，其后關(guān)鍵詞的首字母大寫，每個關(guān)鍵詞 1 之間用逗號分開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。采用五號字。

（五）正文

正文是畢業(yè)設(shè)計說明書的核心部分，占主要篇幅，一般由標題、文字段落、圖和表四個部分構(gòu)成。但是，必須實事求是，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。正文內(nèi)容一般可包括緒論（引言）、市場調(diào)研的闡述、研究分析，設(shè)計定位，設(shè)計元素的提煉，創(chuàng)意構(gòu)思設(shè)計，計算機輔助設(shè)計制作、輸出、實物制作以及所使用的數(shù)據(jù)資料、圖表、方法、材料、儀器設(shè)備，形成的論點和支撐的論據(jù)以及所導出的結(jié)論（結(jié)束語）等等。正文字數(shù)不超過4000字，其中引言（緒論）和結(jié)論（結(jié)束語）部分字數(shù)一般不超過300字。

正文的編寫格式如下。英文摘要后空兩行開始正文內(nèi)容。

1.標題

每部分的標題采用四號宋體、加黑、左起打印，題目采用1.5倍行距。換行后，采用五．號宋體打印文字段落，采用1.25倍行距。．．．2.圖

圖題采用中文，中文字體為五號楷體。圖題緊接圖的下一行左起打印。圖中的標注一律采用中文。被引用的圖應(yīng)在圖題右上角用方括號標出參考文獻序號。圖題后空一行，繼續(xù)正文內(nèi)容。

圖號按順序編號，例如，圖1，圖2，圖3?如果圖中含有幾個不同部分，應(yīng)將分圖號（如“圖3.2”表示圖3的第一個分圖）居中標注在分圖下一行，并在圖題下列出各部分內(nèi)容。

繪圖必須工整、清晰、規(guī)范。

應(yīng)將圖盡可能置于某頁的開始或結(jié)尾，并且在圖之前的文字段落中有“如圖x”的字樣。3.表

表按順序編號，如表5.表4。編號的后面空一格，居中打印表的簡短確切的標題，且置于表的上方。中文標題采用五號楷體。

表內(nèi)的縮寫詞和符號等，必須與文字段落中的一致。各符號的單位應(yīng)盡可能標出。表內(nèi)不宜用“同上”、“同左”等類似詞，一律填入數(shù)字或文字。表內(nèi)空白處代表無此項內(nèi)容。應(yīng)將表盡可能置于某頁的開始或結(jié)尾，并且在表之前的文字段落中有“如表x.x”的字樣。

（六）參考文獻

參考文獻中每條項目應(yīng)齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出；超過三位時只列前三位，后面加“等”字；作者姓名之間用逗號分開，在“等”字或前加逗號；中外人名一律采用姓在前、名在后的著錄法。著錄時應(yīng)特別注意各國人的姓名寫法，如法國人、德國人、荷蘭人、葡萄牙人和巴西人的姓前有詞頭或冠詞。名可以縮寫為首字母（大寫），但不加編寫點“.”。

在正文后空一行、采用四號宋體加黑居中打印“參考文獻”四字，再空一行，采用五號宋體、左起、懸掛縮進、1.25倍行距、依次打印參考文獻。

參考文獻的著錄格式示例 1.連續(xù)出版物

序號 作者.題名.刊名，出版年份，卷號（期號）

2.著作

序號 作者.書名.版本(第1版不標注).出版地：出版者，出版年

3.論文集

序號 作者.題名.見(英文用In)：主編.論文集名.出版地：出版者，出版年學位論文 序號 作者.題名：[博士或碩士學位論文](英文用[Dissertation]).保存地點: 保存單位，年份 5.專利

序號 專利申請者.題名.專利國別，專利文獻種類，專利號.出版日期

6.技術(shù)標準

序號 起草責任者.標準代號，標準順序號－發(fā)布年，標準名稱.出版地: 出版者，出版年 7．網(wǎng)絡(luò)資料

序號 作者.題名.網(wǎng)站名稱，網(wǎng)站網(wǎng)址.發(fā)表日期 8．企業(yè)技術(shù)資料

序號 起草者.題名.企業(yè)名稱.定制日期.引文所在的起始或起止頁碼

二、其他要求

（一）學位論文內(nèi)容一律采用激光打印機單面打印，在正文中有彩色圖形更好。紙張大小為A4復印紙，頁邊距采用：上2.5cm、下2.0cm、左2.5cm、右2.0cm。

（二）頁碼編排：自題目開始，到學位論文的最后一頁，采用阿拉伯數(shù)字編排頁碼。頁碼一律采用五號宋體，置于頁面底端外側(cè)。

（三）頁眉設(shè)置：在頁眉的下端畫一條單橫線，橫線左、右邊距分別為2.5cm和2.0cm。在頁面橫線的上面采用小五號宋體居中打印 “天津理工大學藝術(shù)學院2006屆高自考畢業(yè)生設(shè)計說明書”。

第三篇：怎樣編寫財務(wù)情況說明書

怎樣編寫財務(wù)情況說明書

財務(wù)情況說明書是對企業(yè)一定會計期間內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營、資金周轉(zhuǎn)和利潤實現(xiàn)及分配等情況的綜合性說明，是財務(wù)會計報告的重要組成部分。它全面扼要地提供企業(yè)和其他單位生產(chǎn)經(jīng)營、財務(wù)活動情況，分析總結(jié)經(jīng)營業(yè)績和存在的不足，是財務(wù)會計報告使用者了解和考核有關(guān)單位生產(chǎn)經(jīng)營和業(yè)務(wù)活動開展情況的重要資料。

企業(yè)會計制度規(guī)定，財務(wù)情況說明書至少應(yīng)對下列情況作出說明：

①企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況；

②利潤實現(xiàn)和分配情況資金增減和周轉(zhuǎn)情況；

③對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量有重大影響的其他事項。

（1）企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況。

企業(yè)通常需要反映以下有關(guān)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況；企業(yè)主營業(yè)務(wù)范圍及經(jīng)營情況；企業(yè)所處的行業(yè)以及在本行業(yè)中的地位，如按銷售額排列的名次；企業(yè)員工的數(shù)量和專業(yè)素質(zhì)情況；經(jīng)營中出現(xiàn)的問題與困難及解決方案；對企業(yè)業(yè)務(wù)有影響的知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)情況；經(jīng)營環(huán)境的變化；新的業(yè)務(wù)發(fā)展計劃，如生產(chǎn)經(jīng)營的總目標及措施；開發(fā)、在建項目的預期進度；配套資金的籌措計劃；需要披露的其他業(yè)務(wù)情況與事項。

（2）利潤實現(xiàn)和分配情況。

利潤實現(xiàn)和分配情況，主要是指企業(yè)本實現(xiàn)的凈利潤及其分配情況，如，實現(xiàn)的凈利潤是多少；在利潤分配中提取法定盈余公積金和法定公益金各有多少；累計可分配利潤有多少；此外，企業(yè)還應(yīng)反映資本公積金轉(zhuǎn)增實收資本（或股本下同）的情況；等等。如果在本內(nèi)沒有發(fā)生利潤分配情況或資本公積金轉(zhuǎn)增實收資本情況，則企業(yè)需要在財務(wù)情況說明書中明確說明。企業(yè)利潤的實現(xiàn)和分配情況，對于判斷企業(yè)未來發(fā)展前景至關(guān)重要，所以，需要企業(yè)披露有關(guān)利潤實現(xiàn)和分配情況方面的信息。

（3）資金增減和周轉(zhuǎn)情況。

資金增減和周轉(zhuǎn)情況主要反映內(nèi)企業(yè)各項資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、利潤構(gòu)成項目的增減情況及其原因這對于財務(wù)會計報告使用者了解企業(yè)的資金變動情況具有非常重要的意義。

第四篇：教案編寫的內(nèi)容和要求

垂直與平行（四年級上冊數(shù)學教案）

教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版，2005年版，數(shù)學四年級下冊56~57頁 教學目標：1.引導學生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。

2.幫助學生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認識垂線和平行線。

3.培養(yǎng)學生的空間觀念及空間想象能力，引導學生樹立合作探究的學習意識。教學重難點：1.重點：正確認識互相平行與互相垂直的概念。2.難點：理解永不相交的含義。教學準備：彩筆、小棒，三角板，直尺、白紙、課件 教學過程：（約3分鐘）

一、談話導入：

回顧舊知

師：我們學過哪些直線圖形？（生可能說：學過直線、射線 線段）

課件出示教材中的主題圖：兩條直線有什么關(guān)系？（生可能說：相交、不相交??）

【設(shè)計意圖：新課標強調(diào)要重視學生的已有知識經(jīng)驗，根據(jù)以前的學習學生已初步了解直線的特征，問題“說一說你對兩條直線有哪些認識？”既能清楚的了解學生的已有知識基礎(chǔ)并喚起學生的記憶，也給一部分知識比較豐富的同學提供了展示自己的機會?！?二、探究新知：（約17分鐘）

1.兩條直線的關(guān)系。（約5分鐘）

（1）畫一畫。

學生畫出同一平面內(nèi)兩條直線的各種位置關(guān)系

師：在紙上任意畫兩條直線。（學生動手操作，教師巡視）

（2）擺一擺。

師：每根小棒相當于一條直線。請你動手用兩根小棒擺一下兩條直線之間的關(guān)系。

找一學生上投影前擺一擺，并說一說是怎么擺的？

（3）看一看。

老師也畫了幾組兩條直線，課件出示。

教師引導學生思考

（4）分一分。

小組匯報分類情況

預案：

A、分為兩類：交叉一類，不交叉一類

B、分為三類：不交叉一類，交叉成直角一類，交叉但不是直角一類

2.引導學生分類。（約12分鐘）

在同一平面內(nèi)。兩條直線分為相交、不相交兩類。

注意點：

（1）第三個圖應(yīng)該是相交。師應(yīng)該從直線的特點引導學生進行延長，得出兩條直線相交。

（2）理解在同一平面的概念。比如與D1CI是不在同一平面內(nèi)的。

中，AA1

1、提出平行的概念

師：兩條直線，在延長的情況下，依舊沒有相交。我們在數(shù)學上就說兩條直線互相平行。

2、二次分類—認識垂直

師：在相交的基礎(chǔ)上，將其再次分類。把相交成直角的歸位一類。提出垂直的概念。

3、讀一讀

學生打開課本，讀一讀互相平行、互相垂直的概念。

4、說一說

用“誰是誰的平行線”、“誰是誰的垂線”說一說，加深理解。體會“互相”的概念。

【設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)生動的情境吸引學生的興趣，在學生分類的基礎(chǔ)上，通過教師點撥，幫助學生在復雜多樣的情況中歸納出：在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系只有相交和不相交兩種情況，相交中有成直角和不成直角兩種情況。并通過讀一讀、說一說活動，加深對互相平行、互相垂直概念的理解。】

三、應(yīng)用練習：（約15分鐘）

1.找一找生活中的平行線和垂線（以教室中的為例）

2.運用今天學的知識，對下圖進行分類

3.找出下面圖形中互相垂直與平行的線段

4.聯(lián)系生活實際，提升對概念的理解。

平行線的運用：高速公路雙向行駛的好處。。

垂直的運用：十字路口交通圖。。

【設(shè)計意圖：通過基本題、變式題等題型的設(shè)計使學生鞏固新知、運用新知、拓展新知，又通過知識與生活的聯(lián)系，在對知識的靈活運用中培養(yǎng)學生的觀察、分析能力?！?/p>

四、課堂小結(jié)和布置課外作業(yè)：（約3分鐘）

通過這節(jié)課的學習，說說你有哪些收獲？（學生可能會說自對兩條直線有了各種各樣的新的認識）；還有什么疑問？（教師耐心回答學生的問題）

五、板書設(shè)計：

不在同一平面內(nèi)

六、教學反思：

數(shù)學學習是學生獲取知識的過程，是自我建構(gòu)的過程。這節(jié)課中，教師精心設(shè)計探究活動，引導學生自主探究，努力改善學生的學習方式，使他們?nèi)硇牡赝度氲綌?shù)學活動中，在活動中產(chǎn)生深刻的體驗，從而更好地掌握知識。

（一）從“活動”的視角來重組教材。

通過對教材的深入理解，結(jié)合學生的實際情況，為了較好的完成教學目標，教學中設(shè)計了許多操作和探究活動，并根據(jù)學生的活動設(shè)計把教材例1和例2的內(nèi)容進行了重組。教學中把例1中認識三角形的底和高這部分教學內(nèi)容后移，而是把例1中認識三角形的特征和例2的內(nèi)容三角形的特性安排在一起教學，并設(shè)計了一系列的操作活動，使學生在畫一畫、擺一擺、看一看、找一找、拉一拉、想一想、說一說等活動中認識三角形的特征、了解三角形的特性及在實際生活中的應(yīng)用。

（二）以“探究”的方式來組織活動。

新課標指出：數(shù)學教學必須從學生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，為他們提供參與的機會，為他們創(chuàng)設(shè)一個發(fā)展的空間。在本節(jié)課中教師組織了一系列探究、學習活動，力求讓學生親身經(jīng)歷學習的過程。如在教學認識三角形的底和高時，以學生感興趣的故事引入，先讓學生通過操作初步感知三角形的高、通過看書自學自主學習認識三角形的底和高，再到動手畫高、指高最后到找出三角形一共有幾組底和高，每一個活動教師都注意留給學生充足的思考時間，使學生在觀察中思考、在思考中探究，從而更牢固地掌握知識。

第五篇：企業(yè)情況說明書編寫要求

附件1：

企業(yè)情況說明書編寫要求

此材料為申報企業(yè)審核的重要憑據(jù)之一，請按以下格式和內(nèi)容要求，認真客觀順序編寫。

一、企業(yè)基本情況說明。說明企業(yè)的注冊時間、工商注冊地、資產(chǎn)情況、職工人數(shù)、歷史沿革、企業(yè)產(chǎn)權(quán)關(guān)系、法人治理結(jié)構(gòu)、組織機構(gòu)、自我發(fā)展的內(nèi)在要求和動力。

二、企業(yè)競爭能力說明。說明企業(yè)的經(jīng)濟地位、主營產(chǎn)品、品牌、籌資能力、創(chuàng)新能力、核心競爭力等相關(guān)情況。其中著重闡述主要經(jīng)濟指標在國內(nèi)同行業(yè)的地位（原則上按企業(yè)所處的國民經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大類劃分）、主導產(chǎn)品全國市場占有率、品牌培育情況、資產(chǎn)負債情況、直接融資能力、新產(chǎn)品、新技術(shù)開發(fā)能力及科研經(jīng)費投入比例、專利擁有數(shù)量及類別、新產(chǎn)品產(chǎn)值率。

三、企業(yè)成長及擴張能力說明。說明企業(yè)的發(fā)展速度、支撐項目、重組擴張等相關(guān)情況。其中著重闡述企業(yè)近三年來各項指標的發(fā)展速度、全國同行業(yè)地位、2010年前支撐項目詳情及對完成目標的支撐力度、近三年重組兼并企業(yè)的數(shù)量多少、資產(chǎn)總

額和已實現(xiàn)的銷售收入大小、占集團公司比重情況、未來收購重組、上市等戰(zhàn)略目標。

四、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力說明。著重闡述主導產(chǎn)品能耗、企業(yè)單位工業(yè)增加值能耗、企業(yè)總能耗年降低額、企業(yè)環(huán)保指標達標排放情況，及其在國內(nèi)同行業(yè)中的水平。

五、企業(yè)領(lǐng)軍人物說明。就企業(yè)領(lǐng)軍人物的相關(guān)情況、管理能力、企業(yè)管理經(jīng)驗、市場洞察力、敬業(yè)精神、法制觀念、改革意識、綜合協(xié)調(diào)能力及任期內(nèi)企業(yè)最近三年銷售收入或利稅增長等情況進行說明。

六、企業(yè)發(fā)展困難說明。就企業(yè)完成目標存在的自身無法克服或需要政府幫助解決的困難進行說明。