第一篇：新概念英語答疑時間

新概念英語答疑時間：'s有哪些用法？

英語中的's（撇s）有多種釋義和用法，具體要根據前后詞來判斷。今天我們就為大家總結提煉了's的幾種主要用法，別以為這個問題很簡單，有些需要注意的細節(jié)你未必知道喲！

新概念第一冊第11課里有句話：Tim's shirt's white.Tim's表示“Tim的”，但是shirt's為何是表示“shirt is”？是不是只要是“名詞+'s”就表示“名詞 is”呢？有規(guī)律可循嗎？

事實上，'s有多種釋義和用法，并不固定，具體要根據前后詞來判斷?？偨Y來說，'s主要有以下幾種用法：

1.名詞所有格。's加在單數名詞或不以s結尾的可數名詞復數后面，構成所有格，也可以加在one, another, other, neither等代名詞之后構成所有格。以s結尾的復數名詞只需加“'”，即構成所有格。例如：

the fox's tail 狐貍的尾巴（可數名詞單數's+名詞）

Hermingway's novel 海明威的小說（人名's+名詞）

the boys' teahcer 男孩的教師（以s結尾的可數名詞復數'+名詞）

children's bedroom 孩子的臥室（不以s結尾的可數名詞復數's+名詞）

one's self-esteem 人的自尊心

【注意】

① 當's表示名詞所有格時，不能用于non-living things（非生物）：

錯誤的說法：the window's edge / the table's colour 正確的應為：the edge of the window / the colour of the table ② 當前面有2個（含2個）以上的名詞怎么辦？

? 當這幾個名詞擁有的是同一件東西時，只需在最后一個名詞后加's。例如：

Ben and Jerry's Cherry Garcia Ice Cream（Ben和Jerry共同享有的一個冰激凌）Emma and Nicole's school project（Emma和Nicole共同合作的一個學校課題）

? 當這幾個名詞分別擁有東西時，每個名詞后都要加's。例如：

Tim's and Marty's ice cream（Tim和Marty各自有一個冰激凌）

Emma's and Nicole's school projects（Emma和Nicole分別有自己的課題）

③ 當遇上復合名詞時，在復合名詞的末尾加's：

單數復合名詞：my mother-in-law's hat 復數復合名詞：my two brothers-in-law's hats

2.ishasdoes的縮寫，多用于口語中。例如：

She's beautiful.她很漂亮。（'s是is的縮寫）

Mary's going to look after you.瑪麗會照顧你的。（'s是is的縮寫。be going to do 計劃做某事）

It's got to be done...這件事非做不可……（'s是has的縮寫）

What's he want? 他想要什么？（'s是does的縮寫）

這個縮寫是根據后面跟著的詞判斷。初學者如果不能直接判斷，可以試著把句子還原。比如What's he want? = What does he want? 請記住，一個句子只能有一個動詞（原形、過去式、過去分詞）。若's 后面有動詞原形，則為does的縮寫；'s后面是動詞的過去分詞，則必定為has的縮寫；若's后無動詞，則為is的縮寫。

3.與let連用，為us的縮寫。例如：

Let's go.我們走吧。

4.用于構成店名、家庭、特定地點等。例如：

The butcher's 肉店（從業(yè)人員+'s）

at Mary's 在瑪麗家里（人名+'s）

St.Paul's 圣保羅教堂（這種用法多數是約定俗成的，多用于博物館、教堂等）

第二篇：新概念英語

Lesson1Excuseme!

Lesson2Is this your……?

一級練習:音標學習

[ i: ]bemeseewehesheeatbeeseafeet

[ I ]itsitfitpigkicdgivelive

[e ]getyetwetneckcheckbedeggbeg

[]capmapfathatbadbacklackcat

二級練習:搭配

跟讀左列所級的縮寫詞,在右列中找出它們相應的中文意思,這些都是常用詞,記住很有噢!

E-mailA.文學學士

BAB.重要人物

HKC.信息技術

IDD.身份證

ADE.上午

AMF.例如

EMSG.電子郵件

e.g.H.香港

VIPI.公元

ITJ.郵政速遞公司

詞匯與語法:

一級練習:每一個單詞都是構成英語大廈的一塊磚,你攢了多少塊了?爛記于心噢!

原諒__________ 手提包___________原諒,請再說一遍_____________ 房子___________ 連衣裙_______ 襯衫___________ 手表____________ 房子__________

二級練習:be(am is are)動詞的用法是本課的語法重點.做做下面有趣的填空練習檢驗一下,不難,但需要一點點耐心

1._________that your watch?2.I______14 years old.3.They_____on the sofa.4.we_____at the table.5.Gina and Mary_____good girls.基礎測試:我們本課新學的詞匯經常在各種英語的練習中出現,看看這些題你能選對嗎? 試試吧!

(臨考情境模擬:每題控制在1分鐘內,本級測試限時10分鐘上)

1.____am a student, and____sister is a nurse.A.I/IB.Me/myC.I/myD.My/I

2.Excuseme!Is this ______coat?

A.youB.yourC.yoursD.yous

3.Csrol and I _____students, and_____parentsaredoctors.A.are/weB.are/ourC.am/myD.is/her

4.Isthishandbag___________?

A.herB.she’sC.hersD.she

5.Is this your pencil?__________.A.Yes,this isB.Yes,it isC.No,it isn’t myD.Yes,it is my

6.Is this your brother?Yes,_______

A.he isB.it’sC,it isn’tD.this is

7.This is my sister._________

A.Nice to meet you.B.Good morning.C.How are you? D.Nice to meeting you.8.Is she your sister?__________A.Yes,she isB.Yes,he isC.Yes,it isD,Yes,you are

9.Mard Twain was_____American writer.A.anB.aC.theD.不填

10.Is this your sweater, Joy?

No,it’s not____sweater.____is yellow.A.my/MyB.my/MineC.mine/MineD.mine/My

閱讀部分

一級練習:下面的文章有你熟悉的詞匯,試一試!

John and Kate are friends.John has a new job in another city, which is far from where Kate works , so they do not see each other very often.()1.John is Kate’s boyfriend

()2.John has a new job.()3.John and Kate are in the same city now.()4.John and Kate see each other every day.()5.John and Kate are working in China.二級練習：本中難度加深 挑戰(zhàn)一下吧!

Hello!___name is John..I’m 13 year old.I’m___Class Two,Grade One.I have a friend at school.___is a boy.___name is Dave.His telephone number____5671245.Oh,this is his____.It’s___the floor.Look,here is a photo___my family.This is my mother and _____my father.I love them very much and ____love me,too.()1.A.IB.MyC.His

()2.A.inB.atC.on

()3.A.HeB.SheC.It

()4.A.HerB.MyC.His

()5.A.isB.amC.are

()6.A.redB.nameCpencil

()7.A.nearB.onC.under

()8.A.toB.withC.of

()9.A.thisB.sheC.it

()10.A.themB.theyC.we

三級練習:

1.This is my house.(轉換一般疑問句)

2.Is this his car?(否定回答)

3.Thand you..(回答)

4.Is this her dress?(肯定回答)

5.Is this our car?(要求重復)

1.勞駕.這是您的手表嗎?

2.您說什么?

3.非常感謝.4.不客氣.5.這是他的襯衫.6.那是我媽媽的連衣裙嗎?是的.Lesson3Sorry,sir.Lesson4Is this your……?

一級練習:音標學習

[ a: ]armartcardhardfastlastclasspartyafterfather

[]topshopwhathotGodlockwashwatch

[]sawlawoughtboughttalkboardhorseborn

[u ]putfootcooklookbooktookshouldcouldwouldpush

[u: ]toodoshoewho you foodtoothyouthlose

二級練習：模仿課文,下列對話用英文表達出來。

問：請問，這是你的自行車嗎？

答：這不是我的自行車。

問：這是你的自行車駛嗎？

答：不是。

答：那是我的自行車！非常感謝！

詞匯與語法:

一級練習:每一個單詞都是構成英語大廈的一塊磚,你攢了多少塊了?爛記于心噢!

一套衣服__________ 女兒___________ 老師_____________ 號碼___________衣帽存放處_______ 票___________ 雨傘__________ 學校__________兒子_____女兒_________

二級練習:代詞的用法是本課的語法重點.做做下面有趣的填空練習檢驗一下,不難,但需要一點點耐心

1.This is_________(我的)toy.I like it very much.2.I don’t like _______ ____(它的)color.3.This bike is ________(她的), not ________(他的).4._______(我們的)classroomis very big, but_________(他們的)is small.5.Whosejacket is that? It is ________(我的)

6.What color is _________(你的)coat?_________(我的)is blue and white.7._______(我的)pen isnew and ______(你的)is old.8.Are_______(他們的)pants long orshort?.基礎測試:我們本課新學的詞匯經常在各種英語的練習中出現,看看這些題你能選對嗎? 試試吧!

1.Excuseme,sir,Is this your school?__________

A.Yes,it isn’tB.Yes,this isC.No,it isD.No,it isn’t

2.Look,here_______my hat and my key.A.isB.areC.amD.do

3.Iamsorry,that______myjeep.A.isn’tB.aren’tC.am notD.don’t

4.Lily______a student,and_____mother is a teacher.A.is/herB.is/sheC.are/herD.are/she

5.Hi, Tom.Is this your shirtl?Sorry,__________.A.it isn’t myB.it isn’t mineC.it is myD.it is mine

6.____________?I am a student.A.What are you doingB.What do you doC,How are youD.How do you do

7.What’s his _________? It’s ***.A.nameB.address C.telephone D.age

8.Are Lucy and Lily from the same family? __________.A.Yes,they areB.No,they areC.Yes,theyaren’tD,No,they are American

9.Thank you for your help.____________

A.That’rightB.I thinkC.Not at allD.OK

10.Is this your sister? Yes,_______

A.it isB.it’sC.it isn’tD.she is

11.It isn’t my pen.Whose is it? It’s_________.A.heB.himC.hisD.he’s

12.How’s your mother?She’s_______.A.very wellB.over thereC.adoctorD.fifty

13.Some of the stamps belong to me, while the rest are_________.A.him and herB.his and hersC.his and her D.him and hers

14.which one is ________most favourite?

A.youB.your C.yoursD.yous

15.this woman has been teaching_______for five years.A.themB.themC.their D.theirs

閱讀部分

一級練習:下面的文章有你熟悉的詞匯,試一試!

Lei.a ruler.ruler.I spellR-U-L-E-R.That eraser.It’sIknow how to spell it.do you spell it? Do you know?,I don’t know.()1.A.isB.amC.areD.do

()2.A.isB.amC.areD.do

()3.A.ThisB.ThatC.ItD.One

()4.A.yoursB.himC.hersD.my

()5.A.itB.oneC.herD.me

()6.A.yourB.oneC.an D.a

()7.A.yourB.myC.hisD.her

()8.A.doB.don’tC.isn’tD.am not

()9.A.HowB.WhatC.What’sD.How are

()10.A.OKB.NotC.Thand youD.Sorry

翻譯句子:

1.這是我的鋼筆和我的手表.2.對不起先生,這不是我的襯衫.3.請問這是你的雨傘嗎?

4.這不是我的連衣裙。非常感謝你!

5.這位是比爾.克林頓(Bill Clinton)先生。

第三篇：新概念英語

新概念英語是世界聞名的英語教程。本版是該書出版30年來經作者親自修訂的唯一新版。這套經典教材通過完整的英語學習體系，幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫，使學生能在學習中最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

【一冊初級】：“First Things First” 英語初階 從基本的發(fā)音、重音和語調開始，讓您逐步學會使用英語中的基本詞匯、語法及句型結構。學好第一冊，是練好英語基本功的關鍵，掌握了第一冊，才算真正踏進了英語之門。

【二冊基礎】：“Practice and Progress” 實踐與進步在第一冊全面技能訓練的基礎上，由淺入深，進一步在語法、口語、閱讀、寫作技能方面進行大信息量的全面培訓，通過對關鍵句型的分析、詞匯基本用法的講解、摘要寫作及作文練習中的串聯(lián)造句、書信格式與題材的逐步介紹，將使學習者真正能用聽、說、讀、寫來實踐英語。是想要重新系統(tǒng)學習英語的學員的最佳選擇！

【三冊中級】：“Developing Skills” 培養(yǎng)技能著重分析句子之間內在的邏輯關系，讓學員充分認識和領悟英文句型的精練、優(yōu)美、實用和可模仿性，從而將其有機地運用到英文寫作之中；同時，將進一步擴充講解詞匯、語法及句型的實戰(zhàn)運用。新三的目標就是要讓學員教會用英語！

【四冊高級】：“Fluency in English” 流利英語全冊涵蓋了文學、經濟、體育、政治、等三十多個學科門類，語言修辭精美獨到，句型結構復雜多變，內容精練，同時，許多文章蘊涵著深厚的哲思、美學及西方文化中獨特的思維方式，從而使該教材成為每一位欲掌握英語語言精華的學習者不可多得、不可不學的讀物，理解了第四冊，便理解了英語文化，便學會了英語思維。

為了使更多的英語學習者能夠掌握《新概念英語》（新版）的精髓，我們按照教材同步制作《新概念英語》（新版）VCD。該VCD由北京外國語大學和北京大學具有豐富教學經驗的英語教授和講師，按照教材特點進行同步輔導與講解。

《新概念英語》（新版）針對中國學生學習英語過程中的重點、難點、疑點問題提供詳盡的指導，并對詞匯、語法、聽力、口語、寫作等英語能力進行全方位的訓練，幫助學習者打下扎實的語言基本功，盡快提高英語的綜合應用能力。

第四篇：淺談新概念英語

看到論壇中的網友都在找新概念美語版的錄音，可能與現在的大部分聽力材料都是美語有關(如voa toefl)。不過我推薦大家使用由英國longman公司錄制的新概念，原因很簡單，這套錄音根據不同的英語水平設計了不同的時速，從第一冊的每分鐘約100歌單詞到第二冊的每分鐘120-140個單詞，再到第三四冊的每分鐘150-160個單詞，使學習者逐漸熟悉適應正常的說話速度，設計較為合理，而不象一般的錄音都是一個速度。同時該錄音采用的是Received Pronunciation。即BBC所使用的standerd English，有利于大家以后適應收聽BBC。

另外一個大家比較關心的問題是對聽慣了英國英語后會否聽不懂美語，實際這種擔心是不必要的，我還沒聽說哪個英國人聽不懂美國話，從我的實踐來看也不存在這種問題，二者雖有差異，但并非很大。同時許多網友聽VOA沒有問題了，再聽BBC也不存在聽不懂的問題。

第二個大家比較關心的是發(fā)音問題。實話實說，不論你學的是美語還是英語，對于大部分不是從幼兒時期就說英語的人，你所發(fā)出的永遠是中國腔的英語，只不過是程度上的差異而已。同時許多專家也提倡在學英語的初期學習英國英語，因為英國英語的發(fā)音比較規(guī)范，容易養(yǎng)成良好正確的發(fā)音習慣。而且從英語改說美語也并不難，找?guī)撞棵绹娪埃镞叺呐_詞說幾遍，你的發(fā)音就會大大的得以改變。

第三點我想強調的是大家在學新概念時所忽視的一點，就是新概念同時也是訓練大家提高寫作水平的一本好教程，大家仔細看一看每課后的寫作練習，從最簡單的簡單句寫起，一步一步引導你寫出較復雜的句子，再到不提供提示，獨立寫出句子和段落，循序漸進，為大家的英語寫作打下堅實的基礎。

第五篇：答疑時間：大學生畢業(yè)生可以申購限價房嗎？

答疑時間：大學生畢業(yè)生可以申購限價房嗎？

閱讀貼士：

身在南京高校的你，有沒有想要一畢業(yè)就有套自己的房產來安家立業(yè)？想不想在見丈母娘的時候驕傲的說句：我在南京有套房？不要以為買房很遙遠，說不定到時候就會成為你首要操心的一大難事?，F在快來看看南京的買房政策吧，到時候說不定就會幫上你了......要買房，但不了解南京的買房政策？

要辦南京居住證，但不知道如何辦理？

要買房子，但不了解南京各區(qū)域的房價？

????

不知道，沒關系！下面將為您解答各種生活、買房難題。

答疑：大學生畢業(yè)生可以申購限價房嗎？

1.問：“限價房”“經濟適用房”“保障房”“公租房”聽起來特別繞人，它們的區(qū)別是什么？

答：保障房包括限價房、經濟適用住房、公租房以及廉租房。

限價房和經適房，購房人可以取得有限產權。

公租房和廉租房，租房人只能取得房屋租賃權或貨幣補貼。

2.問：那經濟適用房、限價房、廉租房和公租房有什么區(qū)別？

答：限價房，簡單理解就是限房價、限地價的商品房。

經濟適用房主要針對低收入者，讓他們買的起房，房產屬于你，5年之后可以買賣。

廉租房是連經濟適用房都買不起的人用的，每個月交幾元到十幾元，直至你百年歸老。政府將房子收回，不能買賣。

公租房是解決新就業(yè)職工等夾心層群體住房困難的一個產品。公租房不是歸個人所有，而是由政府或公共機構所有，用低于市場價或者承租者承受起的價格，向新就業(yè)職工出租，包括一些新的大學畢業(yè)生，還有一些從外地遷移到城市工作的群體。

3.問：限價房可以轉讓嗎？

答：可以。不過保障限價房買賣有個“5年限制”。具體就是自購買發(fā)票記載的時間起，滿五年才可以上市轉讓，轉讓時補交原購買價10%的價款。

如果未滿五年確需轉讓的，由保障房管理機構回購?；刭弮r格由評估機構在原價格的基礎上結合房屋成新等因素確定，回購的住房繼續(xù)用作保障性限價住房向符合條件家庭供應。

4.問：南京申請限價房的條件是什么？我是本科畢業(yè)生可以申請嗎？

答：1.符合承租政府投資建設的公共租賃住房條件的城市中等偏下收入家庭；

2.具有本市戶籍，無房屋權屬登記、交易記錄的無房家庭（含離異單親家庭及已滿35周歲的未婚個人）；

3.經相關部分認定符合承租政府投資建設的定向公共租賃住房條件的人才。

PS：從2013年年底，南京市開始降低限價房的申購門檻，此前沒有購房記錄的南京家庭，無論收入情況如何，都可以前來申購限價房；另外具有南京市戶口、名下無購房記錄、繳納兩年社保的本科及以上學歷的畢業(yè)生，也可以申購限價房。

5.問：我是大學畢業(yè)生，我需要攜帶哪些材料去申請？

答：大學畢業(yè)生，必須要攜帶身份證、戶口本、單身證明、畢業(yè)證書、學位證書、勞動合同、社保繳納證明、租房合同。

6.問：我申請過其他保障房了，但是還沒有選房，可以再申請購買限價房嗎？

答：可以。如果符合保障性限價住房申請條件，已申請廉租房、公租房及經濟適用房等保障性住房但未選房的家庭，依舊可以申請購買保障性限價住房。但是對于已享受限價住房保障的人員不得享受其他形式的保障性住房、不得再次購買保障性限價住房。

7.問：申購限價房需要攜帶哪些材料？

答：需要攜帶《南京市保障性限價住房保障申請表》、申請人戶口本和家庭成員身份證、家庭成員婚姻狀況證明、家庭成員的住房情況證明及其他需提交的證明材料。

8.問：申購限價房的流程是什么？

答：城市中等偏下收入住房困難家庭申購限價房，從街道提交申請材料，通過“三審兩公示”獲得購買資格；首次置業(yè)家庭、定向人才申請保障性限價住房需經以下程序：

a.向南京市住建委下屬的房改辦提交申購材料。

b.公示。南京市房改辦對申請人的家庭人員、住房等情況進行審核，并將符合條件的申請人統(tǒng)一公示。

c.公開搖號，確定購買資格。公示無異議后，南京市房改辦對符合條件的申請人采取公開搖號方式確定購買資格并發(fā)放保障性限價住房購房通知書。

另外購房人可以使用商貸，也可以使用公積金。