第一篇：中國終于不再做 二戰(zhàn)“沉默的戰(zhàn)勝國”（本站推薦）

中國終于不再做 二戰(zhàn)“沉默的戰(zhàn)勝國”

中國終于不再做 二戰(zhàn)“沉默的戰(zhàn)勝國”

13日國務(wù)院發(fā)布通知，宣布今年9月3日放假一天，并通過前后調(diào)休形成9月3日到5日的“小長假”，同時舉行抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵。這是1949年以來中國第一次將抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日作為公共假期，也是中國首次在非國慶日閱兵。中國竟做出如此猛烈的反擊運(yùn)動，如下:大閱兵，放假，這是中國政府高調(diào)慶?？箲?zhàn)勝利七十周年的最新信號。中國終于不再做二戰(zhàn)“沉默的戰(zhàn)勝國”消息甫出，“幸福來得太突然”成為眾多網(wǎng)友的一致表達(dá)。除此之外，也有相當(dāng)比例的網(wǎng)友緬懷先烈、銘記國恥、振興民族的愛國感情油然升起，并呼吁“9月3日應(yīng)作為法定節(jié)日固定下來”。高規(guī)格紀(jì)念及***的一個“第一次”這則通知明確指出，放假的目的是“為使全國人民廣泛參與中央及各地區(qū)各部門舉行的抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動”，意味著，中國將進(jìn)行歷史上規(guī)格最高的抗戰(zhàn)紀(jì)念活動。同時，這也將成為習(xí)近平就任最高領(lǐng)導(dǎo)人以來，首次以中央軍委主席的身份公開閱兵。

那么為何如此高規(guī)格進(jìn)行抗戰(zhàn)紀(jì)念，這背后又有哪些看點(diǎn)？綜合多方分析，表述如下：

1、突破常規(guī)的假期安排，和突破常規(guī)的紀(jì)念形式相配合，有輿論認(rèn)為目的是為了讓“九·三”抗戰(zhàn)勝利日的概念深入人心。其實(shí)我國提升關(guān)于對日抗戰(zhàn)的公共紀(jì)念活動的規(guī)格，早有端倪。2014年以來，全國人大常委會先后確立了三個新的法定紀(jì)念日，分別是“抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日”（9.3）、“南京大屠殺國家公祭日”（12.13）和“烈士紀(jì)念日”（9.30）。

其中兩個節(jié)日都與對日作戰(zhàn)有關(guān)，雖然沒有將這些節(jié)日新增為公共假日，但釋放的信號已非常明顯。

2、通過高規(guī)格紀(jì)念活動，中國向世界表明做負(fù)責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng)，展示“軟力量”回?fù)羧毡居覂A化舉動，可能比軍事威懾效果更佳。臺北大學(xué)教授鄭又平認(rèn)為，舉行抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念活動，除了提醒中華民族過去的苦難經(jīng)驗(yàn)，更重要的是在歷史的正確點(diǎn)上，我們必須站穩(wěn)，要抓住國際話語權(quán)。

3、這固然反映出在中日關(guān)系趨于緊張的情況下，中國對日外交的強(qiáng)硬立場，但從更長的歷史尺度來看，這反映出中共自身的現(xiàn)代化進(jìn)路。

鳳凰網(wǎng)指出，2002年，中共十六大對黨章進(jìn)行了修改，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)由原來的“中國工人階級的先鋒隊(duì)”，擴(kuò)充為“中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)”，這被外界視為中共從革命黨到執(zhí)政黨的歷史性轉(zhuǎn)折。中共十八大以來，中共進(jìn)一步完善了自身的歷史論述。一方面，中共在“全面從嚴(yán)治黨”的框架下，進(jìn)一步凝聚全黨共識，高度強(qiáng)調(diào)全黨對于中國革命史和中共黨史的認(rèn)同；另一方面，中共在全面深化改革，實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的框架下，也在歷史建構(gòu)中增加了“同國際接軌”的成分，強(qiáng)化全民基于“民族獨(dú)立”和“民族復(fù)興”的愛國主義情感。

4、依照慣例，“逢五逢十”紀(jì)念隆重。之前，抗戰(zhàn)打響或勝利年份“逢五”和“逢十”的日子，紀(jì)念儀式都會比較隆重，國家最高領(lǐng)導(dǎo)人也會出席。2005年是中國人民抗戰(zhàn)勝利60周年，當(dāng)年的紀(jì)念儀式非常盛大。當(dāng)年黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士、愛國人士及各界代表1萬多人，在天安門廣場向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃。象征抗日戰(zhàn)爭勝利60周年的60響禮炮在天安門廣場鳴響。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以及首都各界群眾向烈士們默哀。

5、首次實(shí)現(xiàn)真正意義上的“國際化”。外交部已確定，今年中國的抗戰(zhàn)紀(jì)念將邀請相關(guān)國家元首、首腦參加，這其中就包括俄羅斯總統(tǒng)普京。

由于烏克蘭危機(jī)與西方交惡，西方主要國家領(lǐng)導(dǎo)人都沒有參加上周在俄羅斯舉行的“5·9”勝利日閱兵。由此，中國今年的抗戰(zhàn)閱兵，有望成為今年與會元首首腦最多的一場二戰(zhàn)勝利慶祝活動。中國寄望，通過高調(diào)的紀(jì)念活動，扭轉(zhuǎn)國際社會對于二戰(zhàn)歷史的“刻板印象”。中國政府希望向國際社會傳遞的信息是，亞洲太平洋戰(zhàn)場和歐洲北非戰(zhàn)場是二戰(zhàn)平行的兩大戰(zhàn)場，中國在二戰(zhàn)中的歷史貢獻(xiàn)不容忽視。中國不再做二戰(zhàn)“沉默的戰(zhàn)勝國”，而要積極參與全球性的二戰(zhàn)話語構(gòu)建，打破西方社會對二戰(zhàn)論述的話語壟斷。

說到非洲戰(zhàn)場，首先想到的肯定是德國的隆美爾元帥和他的非洲軍團(tuán)，他們的北非的戰(zhàn)斗已經(jīng)成為戰(zhàn)爭史上的傳奇，想比之下，在德國介入以前的意大利人和英國的戰(zhàn)斗卻似乎已經(jīng)被人遺忘了，像英國戰(zhàn)史家李德·哈特所寫的二戰(zhàn)史對這些戰(zhàn)斗也是一筆帶過，我也從昨天在舊書市場里翻出來的破書里面才了解到里面的一些內(nèi)容的。意大利雖然是資本主義的發(fā)源地，但由于國內(nèi)長期的分裂使他在歐洲中一直處與落后的地位，但在侵略野心的驅(qū)使下，這個國家也加入了侵略非洲的行列。1869年蘇伊士運(yùn)河還通后，意大利便開始在非洲進(jìn)行擴(kuò)張，16年后，馬薩瓦被占領(lǐng)，同時意屬索馬里也慢慢發(fā)展起來，而在這兩塊殖民地中間的埃塞俄比亞自然也成為了意大利的下一個目標(biāo)。但意大利卻在隨后的阿杜瓦戰(zhàn)役中遭到了可恥的失敗，侵略軍全軍盡墨，當(dāng)時的意大利首相克里斯皮也被迫下臺。

但隨著全球政局的變化，在1911年，當(dāng)時的英國和法國為了拉攏意大利便把的波黎里和昔蘭尼加劃做為意大利的勢力范圍，在一戰(zhàn)結(jié)束后，這片土地就更名為現(xiàn)在的利比亞。當(dāng)墨索里尼上臺后，意大利又出兵占領(lǐng)了埃塞俄比亞。看起來意大利的東非帝國之夢快要實(shí)現(xiàn)了，但隨后的二戰(zhàn)很快就打碎了墨索里尼迷夢。二戰(zhàn)開始時意大利在非洲的部隊(duì)在埃塞俄比亞和厄立特里亞有約22萬人，司令為奧斯塔公爵。而在北非另有25萬人左右的軍隊(duì)集團(tuán)，分為兩個集團(tuán)軍。在西邊，面對法屬突尼斯方向的的黎波利塔尼亞，是第五集團(tuán)軍，轄第10軍（第25博洛尼亞步兵師，第55薩沃納步兵師，第60薩布拉查半摩托化步兵師）、第20軍（第27布雷西亞步兵師，第61錫耶納步兵師和第17帕維亞半摩托化步兵師）、第23軍（轄第2利比亞師，第1黑衫師。在東邊，面對埃及方向的昔蘭尼加，集結(jié)了第十集團(tuán)軍，轄第21軍（第62馬爾馬利卡步兵師，第63塞利內(nèi)步兵師）、第22軍（第64康坦扎羅步兵師，第1利比亞師，第4黑衫師）。此外還擁有七個土著營和兩個傘兵營的部隊(duì)以及“利比亞”坦克群。司令為巴爾波元帥，但這個倒霉的家伙在座飛機(jī)上任途中竟然被自己人的高射炮擊落斃命，格拉齊亞尼元帥接替了他的職務(wù)。而相比之下英軍的兵力卻級為薄弱，英軍司令韋維爾手下只有第七裝甲師，第四印度師的三分之二，新西蘭師的三分之一，另外還有14個英國營和兩個皇家炮兵團(tuán)，總兵力有5萬人左右，他們是處在意大利軍隊(duì)的兩面包圍之中，而且當(dāng)時的局勢也不允許英國向非洲增兵。但戰(zhàn)爭的進(jìn)展卻讓所以的人都難以置信，1940年9月13日，墨索里尼命令格拉齊亞尼元帥，以第10集團(tuán)軍共7個師的兵力向埃及發(fā)起進(jìn)攻。但英軍一次出人意料的反擊成功阻止了意大利人的前進(jìn)，并為他們的后撤贏的了時間。而格拉齊亞尼這位熟悉沙漠戰(zhàn)爭的元帥在深如埃及約60英里后卻因?yàn)楹笄趩栴}停止了前進(jìn)。

12月6日，得了增援的2.5萬名英軍從駐地出發(fā)，到9日拂曉，西迪巴拉尼戰(zhàn)役正式開始，雙方爆發(fā)了第一次坦克交戰(zhàn)，意大利的薄皮坦克在英國的馬蒂爾達(dá)面前不堪一擊，但在尼貝瓦意大利軍隊(duì)進(jìn)行了極為頑強(qiáng)的反抗，師團(tuán)長馬利蒂將軍身先士卒。

在他陣亡后意大利士兵們?nèi)匀活B強(qiáng)地抵抗著英軍的進(jìn)攻，但由于是倉促應(yīng)戰(zhàn)加上裝甲方面的絕對劣勢，到傍晚時分，英軍還是占領(lǐng)了整個陣地，同時第七裝甲旅從西面切斷了沿地中海的公路。10日凌晨，英軍在艦炮的火力支援下向西迪巴拉尼發(fā)起了進(jìn)攻，這時的意大利人仿佛已經(jīng)失去了抵抗的勇氣，戰(zhàn)斗在10點(diǎn)就結(jié)束了，用英國人的話來說“被俘虜?shù)囊獯罄苏剂擞?00多英畝的土地，以至與他們根本無法點(diǎn)清俘虜?shù)娜藬?shù)”。

緊接著，韋維爾又將第16步兵師和第6澳大利亞師投入了追擊，第四和第五印度師也很快加入了追擊的行列，意大利人則是兵敗如山倒，到12月15日結(jié)實(shí)，英軍已經(jīng)俘虜了3.8萬名意大利人，而他們的損失則是：陣亡133人，受傷387人，失蹤8人……在41年4日，英軍一路沖到了巴迪爾亞，5日，巴迪爾亞投降，俘敵45000人，繳獲大炮462門，第二天，英軍包圍了托卜魯克，戰(zhàn)斗一直持續(xù)到1月22日，3萬名意大利士兵交出了手中的武器，繳獲大炮236門。就這樣，韋維爾將軍指揮的英聯(lián)邦軍隊(duì)在6個星期里前進(jìn)了200公里，攻占了兩座港口，俘虜了113000名敵人，繳獲845門火炮，摧毀380輛輕型和中型坦克。英軍還摧毀了意大利564架飛機(jī)中的200架。英國方面則損失了80%的車輛，所有的步兵坦克及大部分的輕型和巡洋坦克。人員的損失為2000人，至此，意大利在北非已經(jīng)是潰不成軍了。而在東非，1941年1月，普拉特將軍，率領(lǐng)英印第4、第5師向卡薩拉的意軍發(fā)起了猛攻并在19日占領(lǐng)了這座城市。同時在埃塞俄比亞還爆發(fā)了在英國人支持下的武裝起義,在2月14日，英軍在沒有抵抗的情況下進(jìn)入了基斯馬尤，25日英軍占領(lǐng)了摩加迪沙，繳獲了包括40萬加侖汽油在內(nèi)的物資，到3月17日，意屬索馬里全部光復(fù)。在埃塞俄比亞的克倫，英軍遭到了頑強(qiáng)的抵抗，在付出3000人傷亡的代價后才攻克了克倫，俘虜一萬余人。同時另一支英聯(lián)邦的小部隊(duì)在一次突擊中以135人死亡的代價俘虜了奧斯塔公爵和他手下的五萬名士兵。意大利失去了在東非的所有殖民地。1941年2月12日，隆美爾來到了的波黎里。意大利在擁有絕對優(yōu)勢兵力的情況下竟然敗的如此之慘，雖然看起來有些不可思議，但深究下去的話就會發(fā)現(xiàn)這是有著深刻的原因的。首先是戰(zhàn)略上的兩線作戰(zhàn)問題，在英國人發(fā)起攻擊的時候墨索里尼卻在準(zhǔn)備進(jìn)攻希臘，他在邊境上集結(jié)了37個師的兵力其中包括三個摩托化步兵師，兩個裝甲師，三個快速師及戰(zhàn)斗力強(qiáng)的幾個步兵師。

以及30000多輛摩托車輛，這絕對是個令人匪夷所思的決定，把大量的機(jī)械化部隊(duì)投如到多山的希臘戰(zhàn)場，而在北非不要說是坦克，連汽車的數(shù)量也是嚴(yán)重不足。而在希臘的失敗又使他無法增援北非。其次在北非的士兵素質(zhì)也相當(dāng)?shù)牡拖?，兩個集團(tuán)軍共擁有13個師17萬人，但這些部隊(duì)的實(shí)力參差不齊。黑衫師只有8000余人，而利比亞師里的大量土著兵員戰(zhàn)斗力幾乎可以忽略不計(jì)。這些部隊(duì)只有兩個半摩托化師和坦克部隊(duì)擁有任何值得一提的機(jī)動能力，而其他的步兵由于長期和游擊隊(duì)作戰(zhàn)（其實(shí)說是掃蕩更合適點(diǎn)）平時疏與訓(xùn)練，已經(jīng)根本不適應(yīng)正規(guī)作戰(zhàn)。

而且由于殖民地的重點(diǎn)是在的黎波利方向，而且埃及和利比亞之間存在大量的沙漠地帶，所以駐守西邊的意大利軍要大大強(qiáng)于東邊的軍隊(duì)集團(tuán)，而機(jī)動力極差的意大利人自然無法快速地調(diào)動軍隊(duì)，而這在沙漠作戰(zhàn)中機(jī)會是致命的。如果在考慮上意大利軍隊(duì)的士氣，那他們的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)斗意志實(shí)在是低的難以置信。裝備同樣也是個問題，在北非的很多戰(zhàn)斗中，艦炮火力能夠徹底摧毀意大利人的陣地和他們的意志，而英國人還能利用海路在意大利人的后面進(jìn)行登陸，而在陸地上意大利的L.3/35根本無法與英國的馬蒂爾達(dá)對抗（就連后來的隆美爾也吃盡了這種坦克的苦頭，后來還是用88炮解決了問題）?；鹋诜矫?，意大利當(dāng)時甚至還裝備著上個世紀(jì)的火炮，當(dāng)時每個英國步兵師有75門25磅炮，而意大利師只有24門75毫米炮和12門100毫米炮。下面這10種武器裝備是大型裝備，并非單兵武器。而且這10種武器可能也不是當(dāng)時最厲害的，科技最尖端的。這里是選出10種最具有影響力的武器，如果你認(rèn)為還有別的，可以補(bǔ)充。（排名不分先后）吹響二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的反攻號角是諾曼底登陸戰(zhàn)，這是歐洲戰(zhàn)場非常重要的戰(zhàn)役。而在諾曼底登陸中最為重要的就是登陸艇——希金斯登陸艇。希金斯登陸艇有多重要呢？希金斯登陸艇從艾森豪威爾將軍對希金斯登陸艇的發(fā)明者安德魯·希金斯的評價中你可以看出，他說安德魯·希金斯是“為我們贏得戰(zhàn)爭的人”。那時候鋼材缺乏，希金斯登陸艇是用菲律賓桃花心木做的，登陸成功后登陸艇拆成木板還可以用于其他方面。真是很貼心有沒有！M4謝爾曼坦克M4中型坦克是第二次世界大戰(zhàn)時美國開發(fā)、制造的坦克。這是一輛多類形式的坦克，于可靠性高，易于維護(hù)并且用途廣泛。在歐洲戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場中M4謝爾曼都做出了卓越的貢獻(xiàn)。

航空母艦別說在二戰(zhàn)時期，即使現(xiàn)在航母也具有十分重要的地位，航母畢竟是遠(yuǎn)洋軍事的一種象征。二戰(zhàn)中航母首度被廣泛的運(yùn)用，特別是在太平洋戰(zhàn)場上起了決定性的作用。中途島海戰(zhàn)中美軍的航空母艦編隊(duì)與日本進(jìn)行海上決戰(zhàn)，對于海戰(zhàn)的勝利起了決定性的作用。

T-34坦克T-34坦克是蘇聯(lián)人發(fā)明的，不僅在二戰(zhàn)中影響巨大，在整個坦克發(fā)展史上也具有重要地位。比如，T-34帶有傾斜裝甲的設(shè)計(jì)思路對后世的坦克發(fā)展有著革命性的影響。88毫米高射炮88毫米高射炮是德國克虜伯公司發(fā)明的，是二戰(zhàn)中使用最成功的火炮，沒有之一。至今人們還在津津樂道它無與倫比的反坦克能力，在當(dāng)時盟軍中你根本找不出一款坦克能抵擋住它一炮。88毫米高射炮射速快且威力巨大，穿甲能力很強(qiáng)，那些坦克的鋼板在它面前就像紙片一樣。P-51野馬戰(zhàn)斗機(jī)P-51戰(zhàn)斗機(jī)，綽號“野馬”,是二戰(zhàn)時期美國北美航空公司研制的輕型戰(zhàn)斗機(jī)。各方面的性能與日本的零式戰(zhàn)斗機(jī)比較相當(dāng)。P-51戰(zhàn)斗機(jī)是美國陸軍航空隊(duì)在二戰(zhàn)期間最有名的戰(zhàn)斗機(jī)之一，對于歐洲與太平洋戰(zhàn)區(qū)戰(zhàn)略轟炸、護(hù)航等有重要的作用。由于P-51的赫赫戰(zhàn)功，被人們稱為“殲擊機(jī)之王”。

德國U型潛艇很多人認(rèn)為德國U型潛艇就像一個幽靈一般，來無影去無蹤，偷襲是它唯一的戰(zhàn)術(shù)，因此U艇又被為“海上之狼”。二戰(zhàn)時期德國U型潛艇在大西洋上愉快地“獵殺”盟軍的船只，僅僅在1942年11月，就擊沉了盟軍118艘船只！

蘭卡斯特轟炸機(jī)蘭卡斯特轟炸機(jī)是英國在二戰(zhàn)期間最為重要的戰(zhàn)略轟炸機(jī)，擔(dān)負(fù)對德國城市的夜間轟炸任務(wù)。但由于蘭卡斯特轟炸機(jī)自身的一些缺陷，該機(jī)傷亡也十分巨大，據(jù)統(tǒng)計(jì)有超過5萬名飛行員傷亡。但是，前面也說了，這不是選最厲害的武器，而是選影響力大的。蘭卡斯特轟炸機(jī)當(dāng)時確實(shí)在戰(zhàn)場上“忙里忙外”，十分勤奮。

喀秋莎火箭炮喀秋莎火箭炮是蘇聯(lián)在二戰(zhàn)大規(guī)模生產(chǎn)、投入使用的自行火箭炮?？η锷鸺诘娜秉c(diǎn)是精準(zhǔn)度較差，但它造價便宜，對于當(dāng)時物質(zhì)貧乏的蘇聯(lián)來說十分受用。而且在實(shí)際運(yùn)用中也確實(shí)給德國人造成了很大的傷害，為蘇聯(lián)人的衛(wèi)國戰(zhàn)爭立下了汗馬功勞。

颶風(fēng)戰(zhàn)斗機(jī)英國的颶風(fēng)戰(zhàn)斗機(jī)在二戰(zhàn)中可謂是立下了赫赫戰(zhàn)功。光是為了掩護(hù)敦克爾克大撤退的空戰(zhàn)中，就損失了150架。但也正因?yàn)轱Z風(fēng)戰(zhàn)斗機(jī)的犧牲才換來敦克爾克大撤退的成功，保存了盟軍的有生力量。在不列顛空戰(zhàn)期間颶風(fēng)戰(zhàn)斗機(jī)與德國戰(zhàn)機(jī)展開空戰(zhàn)，是保衛(wèi)英國的最大功臣之一。并且在二戰(zhàn)中的各個戰(zhàn)役中都能看到颶風(fēng)戰(zhàn)斗機(jī)的身影，也是蠻拼的！有人可能會說怎么沒有德國的虎式重型坦克?；⑹焦倘粎柡Γ靸r昂貴，在二戰(zhàn)中普及性并不高，就像一個高冷的貴族，不與人民群眾“打成一片”。責(zé)任編輯：黃智

第二篇：不再做“慕魚者”作文

不再做“慕魚者”作文

不再做“慕魚者”小松中學(xué)七年級（10）班 賴婷

一轉(zhuǎn)眼，一年一次激動人心的田徑運(yùn)動會拉開了帷幕。

這天,學(xué)校里人山人海，熱鬧非凡。運(yùn)動員們在賽場上努力的展現(xiàn)自己的風(fēng)采，與自己的對手對抗著，拉拉隊(duì)們拼命地喊著加油、加油的口號,這聲聲加油使得運(yùn)動員們更加賣力。因?yàn)樗麄冎肋@場比賽他們肩負(fù)的重任。這場比賽關(guān)系著他們班集體的榮譽(yù)，也關(guān)系著自己的榮譽(yù)。

我與好友找到一個地方蹲下來，目不轉(zhuǎn)睛地看著這激烈的比賽。由于我們這里是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，操場沒有綠化，所以運(yùn)動員們跑步使得整個操場灰塵滿天飛。但運(yùn)動員、觀看員、裁判員都不畏俱這些，仍然堅(jiān)持著。運(yùn)動員們不講情面，裁判員公正不阿，一幅生氣勃勃的圖畫展現(xiàn)在你的眼前。運(yùn)動會正在激烈地進(jìn)行著，廣播室里播著獲獎?wù)叩拿麊?，積分榜旁邊也有許多人在觀看著，他們每個人都在擔(dān)心自己班集體的榮譽(yù)。

運(yùn)動會在激烈的進(jìn)行著，運(yùn)動員們也在賽場上竭盡全力。我看著有些獲獎運(yùn)動員手里拿著靠自己的努力取得的獎狀，心理產(chǎn)生了羨慕。有些沒獲得獎的運(yùn)動員卻愁眉苦臉。我非常理解他們的心情，其實(shí)失敗乃成功之母，成功是拼搏的結(jié)果。如果沒有拼搏，那么這個成功就沒有什么意義。

雖然說我不愛運(yùn)動，但我仍然在運(yùn)動會這幾天準(zhǔn)時來給我班的運(yùn)動員加油。運(yùn)動會結(jié)束后，我邁著輕盈的腳步，懷著好心情回家。

但是，與其臨溪慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。明年的校運(yùn)會，我一定不做慕魚者！簡評：一個人只要你懷有堅(jiān)定的意志，心中有理想任何困難挫折你都可以戰(zhàn)勝它，并且如果沒達(dá)到目標(biāo)決不罷休。

第三篇：《不再做瞎忙的班主任》讀后感

《不再做瞎忙的班主任》讀后感

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《不再做瞎忙的班主任》讀后感，希望能夠幫助到大家。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對老師奉獻(xiàn)精神的歌頌，然而老師職中最忙碌的還是班主任。我愛人在家常常問我一句話：“你在學(xué)校到底都忙啥呢？”一時竟讓我無從回答。其實(shí)有時候，我們自己想想還真是有點(diǎn)兒“瞎忙”。幸好張校長為我們推薦了這本《不再做瞎忙的班主任》，我如獲至寶，津津有味的讀了起來。邊讀我邊思考，如何讓自己的班級管理更輕松呢？

從書中我們不難發(fā)現(xiàn)良好的班級氣氛，可以讓班主任工作達(dá)到事半功倍的效果。那么又如何營造良好的班級氣氛呢？我有以下幾點(diǎn)感受與大家分享。

一、要想營造良好的班級氛圍，我們要以身作則，言傳身教。偉大的教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！币刖S持穩(wěn)定的班級秩序，班主任要從自身做起，應(yīng)為人師表，嚴(yán)于律己。例如：每天早上的晨讀時間，我規(guī)定孩子6：50到班，我自己也會提前到達(dá)。進(jìn)班后我就會拿起昨天背過的課再看看，這樣孩子們見我在看書，他們也都很自覺的拿起書來讀，沒有人再說話了。

二、知人善任。一個好的班干部應(yīng)該是架起學(xué)生與老師之間的橋梁，好的班干部不一定是學(xué)習(xí)特別優(yōu)異的，但一定是最團(tuán)結(jié)同學(xué)的。我們班有這樣一位孩子，他叫時銘遠(yuǎn)，他自從進(jìn)入三年級變化十分的大，學(xué)習(xí)特別努力，就連課件除了上廁所都不舍得離開自己的座位，他還特別團(tuán)結(jié)同學(xué)，于是我就找他擔(dān)任我班的紀(jì)律委員，幫助我維持班內(nèi)的紀(jì)律，他也欣然接受。

沒想到，這個孩子特別有責(zé)任心，只要我不在他就主動承擔(dān)起責(zé)任，把班內(nèi)自習(xí)紀(jì)律維持的井井有條，給了我極大的'幫助！其實(shí)這樣的孩子每個班都有，只要我們能細(xì)心觀察就一定能做到知人善任。

三、正確的引導(dǎo)班級的輿論。在這個信息化的社會里，輿論的力量是十分強(qiáng)大的。在班級管理中，如果我們能合理的運(yùn)用輿論的力量，也許會產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。自習(xí)課上的說話現(xiàn)象一直是我們班主任工作中最頭疼的事，他影響極壞，破壞力極強(qiáng)。但是每個班上都有那么幾個孩子習(xí)慣不好，自習(xí)課上容易出現(xiàn)小騷動。

對于這個問題，首先我要告訴孩子們自習(xí)的重要性，尤其作為初三學(xué)子，學(xué)習(xí)時間越來越少，大家都是爭分奪秒、惜時如命，有誰自習(xí)稍有舉動就會給別人帶來影響，試問有誰愿意和一個愛說閑話的孩子坐在一塊兒呢？

我就是要形成一種輿論壓力，讓這些愛說閑話的孩子總覺的大家都在盯著自己，不敢輕舉妄動。如果真有孩子按捺不住，我們不要單獨(dú)找他談心，可以叫上周圍的一些同學(xué)，召開一個小型的班會，讓大家來評判他的種種作為。這樣他就不會覺得是老師在批評他，利于他接受建議，改正錯誤。

最后我想重新解讀一下這本書的名字，它說的是不瞎忙的班主任，并不是不忙，只是我們的忙碌收到應(yīng)有的回報(bào)。當(dāng)班主任的確很忙，但是我認(rèn)為一個老師如果沒有做過班主任，就像一個人一輩子沒有結(jié)過婚一樣，是不完美的，是遺憾的！

第四篇：200句最實(shí)用的日常英語口語 從此不再做啞巴

200句最實(shí)用的日常英語口語 從此不再做啞巴

1.I see． 我明白了。2.I quit!我不干了!3.Let go!放手!4.Me too． 我也是。5.My god!天哪!6.No way!不行!7.Come on． 來吧(趕快)8.Hold on． 等一等。9.I agree。我同意。10.Not bad． 還不錯。11.Not yet． 還沒。12.See you． 再見。13.Shut up!閉嘴!14.So long． 再見。

15.Why not? 好呀!(為什么不呢?)16.Allow me． 讓我來。17.Be quiet!安靜點(diǎn)!18.Cheer up!振作起來!19.Good job!做得好!20.Have fun!玩得開心!21.How much? 多少錢? 22.I'm full． 我飽了。23.I'm home． 我回來了。24.I'm lost． 我迷路了。25.My treat． 我請客。26.So do I． 我也一樣。27.This way。這邊請。28.After you． 您先。29.Bless you!祝福你!30.Follow me． 跟我來。31.Forget it!休想!(算了!)32.Good luck!祝好運(yùn)!33.I decline!我拒絕!

34.I promise． 我保證。35.Of course!當(dāng)然了!36.Slow down!慢點(diǎn)!37.Take care!保重!38.They hurt．(傷口)疼。39.Try again． 再試試。40.Watch out!當(dāng)心。41.What's up? 有什么事嗎? 42.Be careful!注意!43.Bottoms up!干杯(見底)!44.Don't move!不許動!45.Guess what? 猜猜看? 46.I doubt it 我懷疑。47.I think so． 我也這么想。48.I'm single． 我是單身貴族。49.Keep it up!堅(jiān)持下去!50.Let me see．讓我想想。51.Never mind．不要緊。52.No problem!沒問題!53.That's all!就這樣!54.Time is up． 時間快到了。55.What's new? 有什么新鮮事嗎? 56.Count me on 算上我。57.Don't worry． 別擔(dān)心。58.Feel better? 好點(diǎn)了嗎? 59.I love you!我愛你!

60.I'm his fan。我是他的影迷。61.Is it yours? 這是你的嗎? 62.That's neat． 這很好。63.Are you sure? 你肯定嗎? 64.Do l have to 非做不可嗎? 65.He is my age． 他和我同歲。66.Here you are． 給你。

67.No one knows.沒有人知道。68.Take it easy． 別緊張。69.What a pity!太遺憾了!70.Any thing else? 還要別的嗎? 71.To be careful!一定要小心!72.Do me a favor? 幫個忙，好嗎? 73.Help yourself． 別客氣。74.I'm on a diet． 我在節(jié)食。75.Keep in Touch． 保持聯(lián)絡(luò)。76.Time is money． 時間就是金錢。77.Who's calling? 是哪一位? 78.You did right． 你做得對。79.You set me up!你出賣我!80.Can I help you? 我能幫你嗎? 81.Enjoy yourself!祝你玩得開心!82.Excuse me，Sir． 先生，對不起。83.Give me a hand!幫幫我!84.How's it going? 怎么樣? 85.I have no idea． 我沒有頭緒。86.I just made it!我做到了!87.I'll see to it 我會留意的。88.I'm in a hurry!我在趕時間!89.It's her field． 這是她的本行。90.It's up to you． 由你決定。91.Just wonderful!簡直太棒了!92.What about you? 你呢?

93.You owe me one．你欠我一個人情。94.You're welcome． 不客氣。95.Any day will do． 哪一天都行夕 96.Are you kidding? 你在開玩笑吧!97.Congratulations!祝賀你!98.T can't help it.我情不自禁。99.I don't mean it.我不是故意的。100.I'll fix you Up． 我會幫你打點(diǎn)的。101.It sounds great!． 聽起來很不錯。102.It's a fine day。今天是個好天。103.So far，So good． 目前還不錯。104.What time is it? 幾點(diǎn)了? 105.You can make it!你能做到!106.Control yourself!克制一下!107.He came by train． 他乘火車來。108.He is ill in bed． 他臥病在床。109.He lacks courage． 他缺乏勇氣。110.How's everything? 一切還好吧? 111.I have no choice． 我別無選擇。112.I like ice-cream． 我喜歡吃冰淇淋。113.I love this game． 我鐘愛這項(xiàng)運(yùn)動。114.I'll try my best． 我盡力而為。115.I'm On your side． 我全力支持你。116.Long time no see!好久不見!117.No pain，no gain． 不勞無獲。118.Well，it depends 噢，這得看情況。119.We're all for it． 我們?nèi)纪狻?20.What a good deal!真便宜!121.What should I do? 我該怎么辦？ 122.You asked for it!你自討苦吃!123.You have my word． 我保證。124.Believe it or not!信不信由你!125.Don't count on me．別指望我。126.Don't fall for it!別上當(dāng)!

127.Don't let me down． 別讓我失望。128.Easy come easy go． 來得容易，去得快。129.I beg your pardon． 請你原諒。

130.I beg your pardon? 請您再說一遍(我沒有聽清)。131.I'll be back soon． 我馬上回來。132.I'll check it out． 我去查查看。133.It’s a long story． 說來話長。134.It’s Sunday today． 今天是星期天。135.Just wait and see!等著瞧!136.Make up your mind． 做個決定吧。

137.That's all I need． 我就要這些。138.The view is great． 景色多么漂亮!139.The wall has ears． 隔墻有耳。140.There comes a bus． 汽車來了。141.What day is today? 今天星期幾? 142.What do you think? 你怎么認(rèn)為？ 143.Who told you that? 誰告訴你的? 144.Who's kicking off? 現(xiàn)在是誰在開球? 145.Yes，I suppose So． 是的，我也這么認(rèn)為。146.You can't miss it 你一定能找到的。147.Any messages for me? 有我的留言嗎? 148.Don't be so modest． 別謙虛了。149.Don't give me that!少來這套!150.He is a smart boy． 他是個小機(jī)靈鬼。151.He is just a child． 他只是個孩子。152.I can't follow you． 我不懂你說的。153.I felt sort of ill.我感覺有點(diǎn)不適。154.I have a good idea!我有一個好主意。155.It is growing cool． 天氣漸漸涼爽起來。156.It seems all right． 看來這沒問題。157.It's going too far． 太離譜了。

158.May I use your pen? 我可以用你的筆嗎? 159.She had a bad cold． 她患了重感冒。160.That's a good idea． 這個主意真不錯。161.The answer is zero． 白忙了。162.What does she like? 她喜歡什么? 163.As soon as possible!越快越好!

164.He can hardly speak． 他幾乎說不出話來。165.He always talks big． 他總是吹牛。166.He won an election． 他在選舉中獲勝。167.I am a football fan． 我是個足球迷。168.If only I could fly． 要是我能飛就好了。

169.I'll be right there． 我馬上就到。170.I'll see you at six． 我六點(diǎn)鐘見你。171.IS it true or false? 這是對的還是錯的? 172.Just read it for me． 就讀給我聽好了。173.Knowledge is power． 知識就是力量。174.Move out of my way!讓開!175.Time is running out． 沒時間了。176.We are good friends． 我們是好朋友。177.What's your trouble? 你哪兒不舒服? 178.You did fairly well!你干得相當(dāng)不錯1 179.Clothes make the man． 人要衣裝。180.Did you miss the bus? 你錯過公共汽車了? 181.Don't lose your head。不要驚慌失措。182.He can't take a joke． 他開不得玩笑。

183.He owes my uncle $100．他欠我叔叔100美元。184.How are things going? 事情進(jìn)展得怎樣? 185.How are you recently? 最近怎么樣? 186.I know all about it． 我知道有關(guān)它的一切。187.It really takes time． 這樣太耽誤時間了。188.It's against the law． 這是違法的。189.Love me，love my dog．(諺語)愛屋及烏。190.My mouth is watering． 我要流口水了。191.Speak louder，please． 說話請大聲點(diǎn)兒。192.This boy has no job． 這個男孩沒有工作。193.This house is my own． 這所房子是我自己的。194.What happened to you? 你怎么了? 195.You are just in time.你來得正是時候。

196.You need to workout． 你需要去運(yùn)動鍛煉一下。197.Your hand feels cold． 你的手摸起來很冷。198.Don't be so childish.別這么孩子氣。199.Don't trust to chance!不要碰運(yùn)氣。200.Fasten your seat belt． 系好你的安全帶

第五篇：沉默不代表沒有思考教育隨筆

在“動手動腦，樂玩科學(xué)”的科技節(jié)活動中，我們特別邀請了“吉姆的工場”科學(xué)教育課程的教師走進(jìn)班級，帶領(lǐng)孩子們親歷科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，感知科學(xué)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的趣味。

當(dāng)外請教師拿出科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料后，孩子們都流露出好奇與興奮的神情。實(shí)驗(yàn)開始前，教師提出了以下三個問題引導(dǎo)孩子們思考：裝滿水的杯子倒過來后，水會不會倒出來?如果這時瓶口加上底板，水會不會倒出來?如果這時瓶口加上紗布，水會不會倒出來?

針對教師的問題，其他孩子都踴躍表達(dá)自己的想法，只有成成一直靜靜地聽著，沒有發(fā)言，我很為他著急，便輕輕地來到他身邊，提醒他要積極動腦、發(fā)言。但成成始終沉默著。由于是外請教師組織的活動，我只能作罷，繼續(xù)在一旁觀察他。只見他全神貫注地觀察教師的演示過程，并認(rèn)真聆聽教師講解。最后，教師讓大家自己嘗試實(shí)驗(yàn)、探索。

很快，我發(fā)現(xiàn)成成的操作方法與其他孩子有所不同。于是，我走近他問道：“你在實(shí)驗(yàn)時有新發(fā)現(xiàn)嗎?”成成略顯興奮地說道：“我有一個新發(fā)現(xiàn)，就是我不用底板，也可以不讓水漏出來!”“哦?怎么做到的呢?”我問道。于是，他邊講解邊演示：“我直接把水杯整個放進(jìn)水槽里，讓杯子里充滿水，然后，杯口朝下直接拿上來，一定要把杯子拿平、拿穩(wěn)，不能傾斜，就在杯子離開水面的那一瞬間，水是不會漏出來的?！薄芭叮瓉硪屑记傻?”

通過這一事件，我認(rèn)識到，雖然成成一直沉默，但這并不代表他沒有思考，沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。心思細(xì)膩的他希望通過更多的觀察與聆聽，加深自己對所學(xué)內(nèi)容的理解與認(rèn)識。每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我們不能單憑有沒有及時發(fā)表觀點(diǎn)來判斷孩子是否在思考，有否進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。關(guān)鍵是要看孩子能否運(yùn)用自己的學(xué)習(xí)方法去發(fā)現(xiàn)規(guī)律、解決問題。