第一篇：第二次作文指導

“張繼科踢壞廣告牌”材料作文分析(2015-02-27 15:37:54)轉載▼ 標簽： 海城作文 構思內容 分類： 審題立意

閱讀下面材料，按要求作文

北京時間10月27日凌晨，在德國杜塞爾多夫進行的男乒世界杯決賽中，張繼科4—3險勝隊友馬龍，拿到了新塑料球時代首個單打世界冠軍。獲勝的張繼科欣喜若狂，怒吼發(fā)泄心中的興奮之情，跑到場邊激動得踢壞了廣告牌，因此收到了國際乒聯(lián)的處罰，被取消了45000冠軍獎金。

這件事引發(fā)了人們的熱議，對此，你有怎樣的看法？請自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。

解析：

1、從“對此，你有怎樣的看法？”這個要求看，應該寫一篇時事評論式的議論文。這類文體有自己的獨特的寫法，不同于引申性作文的寫法。

時評的基本結構：

述——簡述評論對象，引出評論觀點。

釋——解釋評論的角度，重點。

評——分析說理，揭示事件的意義、作用、影響。

聯(lián)——聯(lián)系實際，針對現(xiàn)實，揭示評論的目的、意義。

結——照應開頭，總結全文，深化主旨。

2、分析材料：

結果是被處罰了——為什么——踢壞了廣告牌——因為什么踢——得冠軍，欣喜若狂、興奮、激動。

結論（觀點）：喜而不狂；做事要分寸；凡是有度--------

3、基本思想：

獲得冠軍應該喜。

喜要講方式方法，否則，影響極壞。

踢壞廣告牌：文明素質、修養(yǎng)、法制觀念-----

隊里平時應加強教育管理。

大喜過望而導致“悲劇”的日常生活中的例子。

其實，悲也是一樣，不能過頭。過猶不及。

中國人最講平和、中庸、和諧、淡泊------

張繼科奪冠后兩腳踹丟27萬 劉國梁:讓我震驚(圖)北京時間10月27日凌晨，在德國杜塞爾多夫舉行的男乒世界杯男單決賽中，張繼科4-3(8-

11、11-

4、13-

11、7-

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5、12-10)險勝隊友馬龍，拿到了新塑料球時代首個男子單打世界冠軍。奪冠后，張繼科過于激動，踢壞了兩塊場邊的廣告牌，隨后他也遭到了國際乒聯(lián)的處罰——4.5萬美元(折合人民幣約27萬元)冠軍獎金被沒收。揚子晚報記者殷小平。

A 贏了馬龍

張繼科又添一個世界冠軍

北京時間昨天凌晨，2014年男乒世界杯決賽在杜塞爾多夫迎來了“科龍大戰(zhàn)”：張繼科VS馬龍。這場“中國德比”吸引了很多球迷的眼光。

張繼科和馬龍是中國乒乓球隊的雙子星，一個是乒壇大滿貫得主，一個是2012年世界杯冠軍并且實現(xiàn)了亞洲賽場的單打大滿貫，這場比賽是當今世界乒壇最高水平的較量。過去兩人在國際比賽中交手10次，馬龍7勝3負占據(jù)上風，因此，馬龍也被認為是張繼科的“克星”。

昨天的比賽，兩人苦戰(zhàn)七局，前6局較量中，兩人不分上下，打成3比3平。在第7局中，張繼科在10比8領先的情況下，被馬龍追平。好在他憑借穩(wěn)定的發(fā)揮，最終順利拿下比賽。

在贏下馬龍之后，張繼科實現(xiàn)了第二輪大滿貫的第二個冠軍目標。此前，張繼科在2011年世錦賽、2011年世界杯和2012年倫敦奧運會連續(xù)獲得單打冠軍以后，成為速度最快的大滿貫得主。在2013年世錦賽拿到單打冠軍、本次世界杯單打冠軍以后，他只剩下里約奧運會的單打金牌，就將實現(xiàn)第二輪的大滿貫，這是史無前例的。

B 得意忘形

張繼科兩腳踹掉4.5萬美元

按照規(guī)定，世界杯男單冠軍可以獲得4.5萬美元獎金，約合人民幣27萬元。然而，這筆本該屬于張繼科的獎金卻因為他賽后得意忘形的慶祝方式而被取消。

在擊敗馬龍之后，獲勝的張繼科欣喜若狂，一邊怒吼著發(fā)泄心中的興奮之情，一邊跑到場邊向觀眾揮手慶祝，也許是太得意了，被勝利沖昏了頭腦，竟然激動得一腳踢壞了廣告牌。這還不算完，他竟然又跑到場地另一邊，又是一腳踹壞了另一塊印有“紅雙喜”標志的廣告牌。踢壞廣告牌，沖出場地之后，張繼科又脫下球衣，扔給看臺上一樣激動的球迷們！

張繼科的瘋狂舉動盡情宣泄了自己的情緒，但卻很快招來了國際乒聯(lián)的處罰——他的4.5萬美元的冠軍獎金被取消。

對于張繼科的行為，大多數(shù)網(wǎng)友認為不妥：撕自己衣服也就算了，踹廣告牌那是破壞公物啊。

但也有人表示同情：“倫敦奧運會團體半決賽負于波爾，在今年東京世乒賽團體決賽輸給奧恰洛夫，張繼科的能力一度遭到質疑。這次贏了馬龍之后，這一年的郁悶之氣終于發(fā)泄出來了。”

C 教練狠批

劉國梁：這種行為讓我震驚

在收到國際乒聯(lián)罰單后，張繼科也冷靜了下來，他表示：“我為自己的行為向國際乒聯(lián)道歉，當時是因為太激動了，確實自己這口氣憋得時間太長，無論是東京的失利，還是亞運會的單打沒有參加，包括隊里給自己提了一些要求，包括外界一些質疑聲，我認為對自己確實壓力非常大。自己能夠打成這樣還是非常滿意的，非常感謝馬龍這樣的對手?！?/p>

雖然很多網(wǎng)友認為，張繼科賽后的瘋狂之舉也是對對手馬龍的不尊重，但馬龍賽后卻對張繼科的舉動表示了理解：“我覺得他這場贏完之后，是想去釋放一些吧?！?/p>

相比之下，中國男乒總教練劉國梁則不能接受張繼科的瘋狂之舉：“繼科這種行為讓我感到非常震驚，雖然他以前每次表達的方式都有些過，但沒有這么過分。不管什么樣的原因，我想這都是一個非常錯誤的行為。我是總教練，我有責任，我對隊員的教育做得還不夠，回去之后我們要認真做出總結，做出檢討，我代繼科向所有觀看比賽的現(xiàn)場觀眾、贊助商和廣大球迷道歉，我們也一定會讓繼科改正這方面的毛病，要學會控制自己的情緒。不管你是多優(yōu)秀的運動員，首先你要做一個好人，做一個有價值的人?！?/p>

第二篇：第二次寫作指導1

第二次寫作指導————語言篇

1、修改前：

一個說:前天半夜里,有只老鼠爬上床, 把我嚇死了。（單調、乏味）修改后：

一個說:“前天夜里,靜悄悄的。突然感到腦門上?啪?的一下,連忙拉開燈一看,原來是一只超大老鼠。我渾身汗毛都豎起來了，話也不敢說了,皮膚上雞皮疙瘩也冒出來了……”（生動形象、具體可感）

2、同一個意思，兩種表達。請你寫出生動的表達來。1.A.她長得很瘦。B.她瘦得如秋天的田野上一顆孤零的高梁。B.白日害羞地偎進山的懷抱。B.今天是新生報到的第一天，我快樂得像只老鼠，高興得快要死掉了。2.A.天黑了。3.A.開學第一天，我很高興。B.如果我是一艘小船，媽媽就是溫馨的港灣，讓我幸福?？浚蝗绻?.A.媽媽給了我一切。我是一粒種子，媽媽就是那一方熱土，讓我茁壯成長；如果我是一片白云，媽媽就是那蔚藍的天空，讓我馳騁翱翔。

23、小結：寫作，是滋潤心靈的一滴泉水，是長途跋涉時的一縷清風，是月夜浮起的一個甜蜜的夢。學習離不開寫作。

優(yōu)秀作文一個重要方面在于語言的優(yōu)秀?！把灾疅o文，行而不遠”，今天，我們就一起來研討作文語言出彩的技巧。

4、方法一：化簡為繁，增添修飾成分（1）原句：月亮照在草原上。

修改后：（皎潔的）月亮（溫柔地）照在（故鄉(xiāng)遼闊的）草原上。

評說：在主語、謂語、賓語前增加修飾成分，句子更形象，充滿了情味，意境也就出來了。

（2）練習：給下面的句子增加修飾成分，使感情表達更到位。我站在爺爺?shù)撵`柩前，淚水爬滿了我的臉。

5、方法二：善用修辭，來一點“形象”

1、比喻：化平淡為生動；或化深奧為淺顯；或化抽象為具體；或化冗長為簡潔。

2、擬人：把事物人格化，賦予他們人的感情思想性格動作等，使讀者感到親切，感情更突出；也使文章的語言更加的生動、形象。

3、排比 ：句式整齊，有節(jié)奏感，增強語言的氣勢和感情。

4、夸張：夸張是運用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強表達效果的修辭手法。其作用是：深刻、生動地揭示事物的本質，增強語言的感染力，給人以深刻的印象?？鋸堄袝r還能增加幽默感和趣味性。

5、設問：引起人們注意，啟發(fā)人們進行思考。

6、反問：加強語氣，增強表達效果。

7、引用：增加文章的說服力，同時也能展示作者的讀書功底與閱歷，給讀者留下深刻的印象。

6、（1）如寫“美”，“生活中處處有美，美是多姿多彩的”，平鋪直敘，很空洞，很乏味。

美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。

（綜合運用排比、比喻、擬人修辭，生動、具體、有畫面感）

（2）原句：前幾天，我臉上長出了十幾個青春痘，我并不在意，哪想到越長越多了。

修改后：前幾天，我這只有零星幾粒痘痘的臉上“蹭”地又冒出十幾粒，我并不在意，認為這些”小丘”很快就會消失的，哪想到，這些小家伙頑強不屈，前赴后繼，只幾天工夫就星羅棋布,在我臉上泛濫成災了。（用比喻、擬人、夸張的修辭，寫出了臉上的“青春痘”越來越多的的情形，語言生動、活潑。）

（3）原句：春天，雪融化了。（很平淡的敘述，沒有任何美感）

修改后：春天，在綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，撲哧一聲，將冷臉笑成花面。（運用擬人修辭，將春天寫得充滿生機又可愛，有一種活潑之美。）

（4）“幸福其實就在你身邊，只是有時你忽略了它的存在?！痹囍ㄟ^使用修辭手法將句子修改得更生動。

幸福是一只淘氣的小鳥，當你苦苦地尋覓或守望她時，殊不知她就悄悄棲落在你肩頭，只是由于你的左顧右盼而忽視了她的存在。方法三：精選詞語，來一點“感情”

（1）講究用詞，在繪景狀物寫人敘事時，精心挑選最富有表現(xiàn)力的字眼，把意思表達得準確、鮮明、生動。

爸爸媽媽又出門了，每天都是這樣，當別人吃完飯，一家子聚在一起的時候，他們卻總是匆匆收拾完碗筷就趕去店里，將我一個人留 在家里。桌上的臺燈發(fā)出明亮 的光芒，像一只大大 的眼睛看著我。委屈、難過，我趴在桌上哭出了聲。

（2）從“飄、瀉、流、籠、灑、浮、洗”中選出適當?shù)膭釉~填空。

月光如流水一般，靜靜地

在這一片葉子和花上。薄薄的青霧 起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中

過一樣；又像

著輕紗的夢。

(3)改一改：天啦，要遲到了。我掀開被子，從床上爬起來，拿過襯衣，穿上鞋子，幾步跑進洗手間，找出牙刷，擠上牙膏，胡亂刷了幾下，然后拿起毛巾，在臉上洗了幾下，穿上外套，跑出寢室。

修改后：天啦，要遲到了，我開被子，下床來，拿過襯衣，上鞋子，幾步跑進洗手間，出牙刷，上牙膏，在口中胡亂

了幾下，然后

下毛巾，在臉上

了幾把，起外套，而去。

瀉浮洗籠

蹬 翻 套 抽 涂 戳 扯 抹 抓 奪門方法四：活學巧用，來一點“詩意”（即旁征博引）

1、巧妙引用或化用古詩文中的名言佳句

來表達內心的感受；

2、巧妙化用古今中外的名著人物

性格特征及經(jīng)歷來抒發(fā)感情。

示例一 ：

上小學后，我接觸到了唐詩宋詞。開始，我只是淺顯地讀一讀，背一背。讀多了，我就學著體味詩的意境。我會因“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的英雄氣概而流出坦誠的淚水，也會由于“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的人生愁緒發(fā)出一聲聲深深的嘆息；當然，我也會神往于“驀然回首，那人卻在燈火闌珊 處”的人生境界。（巧引名句）示例二：我在“落花流水春去也”中感受到了李煜人生浮沉的無奈；我在“人生如夢，一樽還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡時的心語??（巧引名句）

示例三：如果有人問“春天是什么？”白居易說是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”；蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！?；李白說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝?！保欢拍琳f是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?！??（引用古典詩句）

示例四：我的心開始與魯濱遜在一起流浪，在孤魂野島上經(jīng)歷凄風苦雨；我開始尋找一位吉卜賽姑娘優(yōu)美的身影，體味她對加西莫多的震撼；我開始接觸苔絲的溫柔，柯察金的堅韌，羅密歐與朱麗葉的情韻??（巧妙化用《魯濱遜漂流記》《巴黎圣母院》《苔絲》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著中的人物性格特點和經(jīng)歷來抒情）

寫作實踐

運用這兩種“旁征博引”的方法，寫一段文字來表達自己迎戰(zhàn)中考的信心。

示例一：

中考算什么！杜甫那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄鼓舞著我；李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臎Q心支持著我；蘇軾那“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志激勵著我。我這只小小雛鷹，“不飛則已，一飛沖天”。

示例二：中考，那是天將降大任于我身，苦我心志，勞我筋骨。我牢記著“一山放過一山攔”的教訓，乘著李白的舟，用杜甫的氣勢拉開蘇軾的弓，我一定會射中中考的靶心。方法五：幽默風趣，文采飛揚

示例：一

就這樣“狂轟濫炸”了一陣子，但收效不大。我驚慌、沉思、清醒。有病亂投醫(yī)靠不住，化學療法靠不住，養(yǎng)顏的蘆薈靠不住。要去掉“小痘痘”必須靠“內功”，靠毅力，靠科學方法。于是，我當機立斷，只保留了“約法三章”??

鏡子中，我臉上的“小痘痘”“大勢已去”，只有三個“殘兵敗將”還“堅守陣地”，看來與之道一聲“再見”為期不遠了。

——（《小痘痘》）（大詞小用）

示例二：接下??糟了，什么來著？剛才由于太興奮，將思維搞活亂了。茫茫然不知所措，這回是牽著羊進照相館——盡出洋（羊）相了。我想，她肯定幫不了我。在失敗面前，我是七尺漢子六尺門——不得不低頭。面對老師等待的目光，面對同學詫異的眼神，我臉上火辣辣的。

——（《合作》）(引用歇后語）

示例三：站在操場中央，我是如此格格不入?？茨悄猩摹傲璨ㄎ⒉健?，速度趕超“神六”??！我只有一個勁兒的羨慕，旁邊的同學一本正經(jīng)道：“放心，你游泳肯定比他行”，我不解?！爱斎荒銕в斡救隙ū人小！边@下我徹底無語，說到底還不是讓我減肥，“仰天長嘯出操場，我輩何時能減肥”，唉?。ń栌梦鋫b名詞，時代熱門詞，妙用比喻，改寫李白詩句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！?/p>

示例：四 “老班”教物理，一進門就吐出五個字：“這節(jié)課考試！”哎，多難的題！我又到了“山重水復疑無路”的地步。這“牛頓”和“焦耳”急得我頓腳抓耳? ?只見同學們無不“伸頸”，“側目”望著巡邏的老班。我們既要警惕，又要合作，這真是一場不同尋常的戰(zhàn)斗??！終于挨到鈐聲響，告別牛頓，我們這群“鷗鷺”終于飛出了教室。此時，嘆息聲，責怪聲一時齊發(fā)，“凡所應有，無所不有”，中間還夾雜著自己改編的歌謠：“作業(yè)最多的人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我? ?是我是我，還 3 是我? ?（借用物理學科名詞術語，化用古詩文，改寫歌詞）

示例五：高老師深諳數(shù)學，和數(shù)學朝夕相處，右眉毛長成標準拋物線，左眉毛像個根號，眉毛下的眼睛的視力被那根號開了好幾次方，弱小得須八百度眼鏡才能復原。（借用數(shù)學中的專業(yè)名詞術語，用契合人物職業(yè)特征的語言來描繪人物。）

——（《三重門》）

寫作實踐：根據(jù)以下情境，運用幽默風趣的技巧寫一段話。情境一：給你喜愛的某位老師或同學畫個像。

情境二：

一?？荚嚱Y束了，我拿出成績單給爸爸看…… 情境三：你在十一長假的見聞或感受。情境四：自己設計一個情境。

示例：我敏銳地發(fā)現(xiàn)化學老師的眼中，發(fā)出鎂燃燒般耀眼的光芒，瞳仁像高速電子般移動。望著他那氧原子般的頭，氫原子般的架勢，酒精燃燒般的熱情，我們皆陶醉在無盡的化學溶液中。

示例：作業(yè)最多的人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我……“十一”沒自由的是我，放假關禁閉的是我，是我是我還是我……

方法六：化抽象為具體。多一點具體描寫，少一點抽象概括。具體描寫是一種美，具體描寫也是對所描繪的事物進行細致的刻畫，這樣使文章更生動、形象、更真實、更豐富。

原句：“這里很靜”；（籠統(tǒng)的、抽象的）你可能會這樣寫：“這里很靜，連掉下一根針都能聽見”；（具體一些，以針的聲音襯靜，但不新鮮）

修改后：屠格涅夫怎么寫“靜”呢？“四周是那么的寧靜，你能聽見一百米外松鼠在枯枝上跳來跳去，斷枝掉下來，先微微地勾住另外的樹枝，然后落到松軟的草面上——永遠地掉在那兒，靜靜地等著腐爛。”

（充分調動的周邊的事物進行烘托，這樣給讀者充實、豐滿的感覺。）比較下列兩個句子，哪一句更生動？為什么？ A.考試失敗了，我心里很不是滋味。

B.我的腦袋 “嗡”的一聲，眼前一黑，四肢發(fā)軟，冷汗直冒，走出考場后，臉部肌肉還在不停地抽搐??

原句：繁忙的工作之后，她也開始有些想家了。（抽象）

修改后：繁忙的工作之后，她喜歡一個人爬上頂樓，面對家的方向，去讀雁陣，看夕陽。（通過細節(jié)描寫及運用“雁陣”“夕陽”意象來寫思家，效果大不一樣。）

第三篇：258第二次作文

Introduction

Nowadays, service quality has been take into consideration when managers make marketing strategies.The product with high service quality will present a good impression to target consumers, hence, many companies make much account of service quality.To make sure the service quality is attractive and efficacious, employees who provide services to consumers should select carefully and some other systems to support the service quality should be founded.Furthermore, the strategies for enhancing customer participation should make carefully.To deliver service quality through people, there are four human resource strategies for the managers to choose: hire the right people;develop people to deliver service quality;provide the needed support systems and retain the best people.In the following essay, we will discuss these strategies and the items that belong to them.Body

Hire the right people

To effectively deliver service quality, the service personnel should selcet carefully for the reason that employees contact with consumers directly.Technical training, certifications and expertise are the three important items of recruting criteria in the professional services.Nowadays, many companies choose another three methods to selcet the right people: compete for the best people;hire for service competencies and service inclination;be the preferred employer.First of all, compete for the best people means many companies compete to get a outstanding employee.Many firms pay a plenty of money for the head-hunting companies to seek the professional employees.The employee is also a kind of market, firms should act as consumers in this market to choose the suitable personnel with their professional knowledge.For instance, Kai-Fu Lee is a senior executive in Microsoft and also can be called as a excellent managers, however, in 2005 Kai-Fu Lee skip from Microsoft to Google.To hire Kai-Fu Lee, Google even provide Kai-Fu Lee high salary and some stocking of Google.This a obvious case for the competition between companies for excellent personnel.Herb Kelleher, the cofounder of Southwest illustrates that “the people Department came to me one day and said‘we’ve interviewed 34 people for this ramp agent’s position, and we’re getting a little worried about the time and effort and cost that is going into it.’ And I said if you have to interview 154 people to get the right person, do it.”

(363, 41)Excellent personnels are very impotant for the development of a firm, hence the competition between companies for a well employee is becoming intense.Secondly, service competencies and service inclination are two basic characters that a service employee should have in the marketing process.The meaning of service competencies is the ability and knowedge a personnel should have in the service position.When a worker is hired by a company, he should have the ability to support his job.In many firms, the method to identify the ability of a new personnel is according to the degrees and certificates that he has, like the lawyers, the accountant and the customs declarant.The meaning of service inclination is the attitude and interest of a service personnel in the service process to consumers.Employees with higher service inclination will provide higher service quality for consumers.Research has showen that service effectiveness is correlated with service-oriented personality characteristics such as helpfulness, thoughtfulness, and sociability.(364 43)Workers with positive attitudes rather than a specific skill set are the first choice of the successful service firms.Develop people to deliver service quality

When firms hired the suitable employees, the organisations should take actions to train these employees to make sure they can qualify their works that belong to them.There are three methods to train these employees: train for technical and interactive skills;empower employees and promote teamwork.First of all, the method that train for technical and interactive skills is the basic work that the employees should do, then we will do not discuss too much.Secondly, the meaning of empower is give service personnels the suitable rights, tools and skills to satisfy various consuemrs.Empower employees is a useful method to provide high quality service to consumers.Due to consumers’ needs are unstable, companies should give service personnels the power to satisfy the changing demand of consumers and recover the mistakes that the firm make.Research suggests positive benefits to empowering frontline service workers.Some of these benefits include reduction in job-related stress, improved job satisfaction, greater adaptability, and better outcomes for customers.(367, 55)HAIDELAO, a Chinese local Hotpot City is very success in China, and it has set up many subbranches all around China.One of the reasons for HAIDELAO’s success is the managers give employees some rights to make sample decisions.For example, when consumers want to return some food that they do not need, the waiter has the right to return the food, and the waiters also have some rights to present some food and gifts to consumers.Thirdly, promote teamwork can increase customer’s satisfaction.The demands of various consumers are different, with the teamwork different service personnels can provide different services to satisfy the various demands of consuemrs.Furthermore, employees will feel dismay when do service work for too long time, however, teamwork can release these negative feelings.In a team, the members can encourage each other and provide a appropriate environmet to make team members keep passion for the service work.Employees who feel sipported and feel that they have a team backing them up will be better able to maintain their enthusiasm and provide quality service.(368,58)For instance, when a team member meet problem in the working process, the other team members can help to solve the problem and comfort the demoralized teammate.Furthermore, when a team meet crisises, these team members can work together to think the suitable method to solve these crisises.Teamwork can increase the efficiency in the working process.According to teamwork, firms enhance the service employees’ ability to provide higher service quality, moreover, the encouragement environment can also enhance the desire of employees to provide hither service quality.Provide needed support systems

To make sure service works are effieient and effective, the internal support systems are indispensable for a firm.Without these internal support systems, it is hard for service personnels to deliver quality service to consumers no matter how much these workers want.In examing customer service outcomes in Australian call centers, researcher found that internal support from supervisors, teammates, and other departments as well as evaluations of technology used on the job were all strongly related to employee satisfaction and ability to serve customers.(369 61)There are three methods that can be used for managers to make customer-oriented internal support systems: measure internal service quality, provide supportive technology and equipment, develop service-oriented internal processes.In these three methods, the most efficient and effective way is provide supportive technology and equipment.To make sure service personnels can work efficient and effective, the suitable technology and equipment are needed.Retain the best people

Hiring the excellent personnel, training these people to deliver service quality, and providing the suitable internal support systems are important for the success of a company.However, these work forces are flowed and the well-trained employees are very easy to be hired by the competitors.Hence, how to retain the best people is an important question that the managers should consider.Then we will discuss three strategies that can be used to retain the well-trained employees.First of all, managers should include employees in the company’s vision.To encourage employees follow and support the goal of the organisation and make actions to help to active this goal, managers should make sure the employees understand the vision of the company.What this strategy means in practice is that the vision is communicated to employees frequently and that it is communicated by top managers, often by the CEO.(371 65)When employees feel they are include in the the company’s vision and understand how their actions help to active firm’s goal, the employees will have more passions in working and try their best to think up methods to increase the effieient and effective of their work.However, suppose the employees know nothing about the vision of the firm and just do the sepatated work everyday, the feelings that they are not helpful for the development of their firm no matter what they do will appear, some employees may finish their work negatively and even skip from their company to other competitors.For instance, Alibaba.com Corporation, as the biggest internet company, the managers did success in include employees into the company’s vision.When new employees are hired by Alibaba.com Corporation, they will be trained in the general headquarters for two weeks.The focus of the course is to deliver the vision, mission and values of Alibaba.com Corporation to these new employees, moreover, the firm will enhance the vision, mission and values in some other company activities and periodical trainings.

第四篇：第二次作文

第二次作文

【習作話題】

曾讀過這樣的一個故事：臺灣作家林清玄當年做記者時，曾經(jīng)報道了一個小偷作案手法非常細膩。他在文章的最后，情不自禁地感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，又是那么斯文有氣質，如果不做小偷，做任何一行都會有成就的吧？”沒想到，這句話卻影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。的確，如果沒有林清玄當年對小偷的“欣賞”和期盼，恐怕也就沒有他今天的事業(yè)和成就。不難看出，欣賞對人生多么重要啊！

請以“欣賞”為話題寫一篇不少于600字的文章，可以編述故事，記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等。

【習作目標】

1.能留心身邊的生活，思考身邊的生活。

2.能辨別是非美丑，自覺抵制不良思想的侵蝕。

3.學習寫不同題材的文章，練習使用多種表達方式。

【作文指導】

1、審題

審題是寫作的第一要著。審題是一個由淺入深的過程?！皽\”則審出顯性信息；“深”則審出隱性信息。顯性信息比較清楚：字數(shù)、表達、標題、立意、文體都有一定的要求。隱性信息那就是要緊緊地把握話題“欣賞”的內涵。所謂“欣賞”，就是享受美好事物，領略其中的趣味。寫出你對美好事物的享受，寫出其中的趣味，寫出從中的感受，寫出你自己的見解，這就是寫作的重點，這就是題目所給我們的隱性要求。

2、立意

明確了題意，就要考慮打開思路、確定立意的問題。比如欣賞多彩的生活，欣賞多姿的自然，欣賞永不言敗的人生，欣賞在青春中熔煉出的生命或者欣賞尋求快意的心靈等等。這個話題的范圍是很寬泛的，可談人生、青春、生活，也可以寫環(huán)境與自然，乃至經(jīng)歷過的點點滴滴，既可寫你的，也可寫他的，但都必須緊緊扣住話題“欣賞”，要通過享受美好事物，領略其中的趣味，談出你的感受，談出你的獨到見解。

【習作范文】

欣 賞 執(zhí) 著

人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那么，我想問一問：人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢？

西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復無休止的勞動更嚴厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個堅實的腳印壯寫自己不懈的追尋與充實的人生。這個神話故事成了執(zhí)著值得精神的象征。

執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。

執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。執(zhí)著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。

現(xiàn)代社會為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會的種種陳規(guī)陋習的束縛和禁錮，同時也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會——一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨。也正因為如此，有所執(zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質。

執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑?；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。

執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。而只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。_西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。

欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

【習作要求】

(1)文體不限，不少于600字。

(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（3）題目自擬，立意自定

第五篇：第二次作文

人教版語文七年級上冊導學案湖南省藍山縣火市中學

第二次作文《童年趣事》導學案

班級姓名組別評價

主備：鄺錦芳審核：課時：兩課時

一、寫作目標：

1、學會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。

2、通過敘寫真實的生活經(jīng)歷表達童年的美好，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個性化。

3、選擇合適角度突出事件的“趣”。

4、記事的內容具體，要說真話、實話、心里話，中心明確。

二、寫作指導：

引導學生回憶童年中發(fā)生的趣事。

在本學期所學的課文《童趣》里，作者寫到了觀蚊成鶴、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事。雖然看起來只是一些平常小事，但在作者筆下卻體現(xiàn)了孩子的童心。同學們，在你的童年時期一定也有很多有趣好笑的事情發(fā)生。你能和大家說一說你的童年趣事么？看看誰經(jīng)歷的事件最有趣。

請學生發(fā)言說說童年的趣事。從大家的反應看誰的故事最有趣。

三、審清作文題目以及內容要求。

(一)審題：讓學生先說題目重在何處？

1、事件發(fā)生在童年

2、事件要有趣味。

3、是記敘文（童年趣事）

4、大家一起探討對“趣”的理解，對于小孩子而言，趣可以表現(xiàn)在哪些方面？ 先討論，后總結。

童心之趣，小孩子稚嫩天真，對事件、對世界的認識均和大人不同，都有可愛有趣的認識；

語言之趣，小孩子的未曾有什么經(jīng)歷，說話和大人都不盡相同，語言可笑很有童趣；

行為之趣，因為年紀小，常常會做出一些驚人之舉，做出傻事尷尬事笑話事而引發(fā)趣味；

性格之趣，每個人都有自己的個性，借助行為語言表現(xiàn)的性格趣味也是千姿百態(tài)的。

（二）怎樣寫好一件有趣的事情：

人教版語文七年級上冊導學案湖南省藍山縣火市中學生活中那些有趣的場面，有趣的人，常常會給我們帶來無限的快樂和歡笑，那么我們要怎樣才能把這些人這些事生動形象地表達出來，讓人看了不會淡忘呢？

1、回顧記敘文的要素？（學生回憶）

2、總結：時間地點人物事情的起因經(jīng)過結果

3、從記敘文的幾個要素來看，同學們認為文章的重點應該在哪個要素上？（明確：事件的經(jīng)過要詳寫，而本次作文而且重在寫出趣味，“趣”是題眼。）

（三）創(chuàng)新美現(xiàn)：

1．大凡寫作，不外乎關涉兩個方面，一是寫什么，二是怎樣寫。寫我們自己，除了抓住特點、寫得具體、寫得真實外，還要寫得美，寫得新穎。把熟悉的內容寫出新意，寫得出人意料，寫得新穎別致，給人耳目一新的感覺，你的作文就會大大增色。創(chuàng)新并不難，只要我們有創(chuàng)新的意識，那天天都是創(chuàng)造之時，處處都是創(chuàng)造之地，人人都能成為創(chuàng)造之人。

2．討論探究：寫作“童年趣事”這個話題，你準備怎么來突出你童年經(jīng)歷的“趣事”？要寫得新穎，寫得富有創(chuàng)意，你打算怎樣寫？

3．佳作片段欣賞（學生課前查找相關的作文，課上教師朗讀一兩篇經(jīng)典的范文，學習參考）。

四、寫作要求：

請圍繞“童年趣事”的話題寫一篇500字以上的作文，體裁不限，獨立完成，不能抄襲。

提醒學生在寫作上要注意以下幾點：

（1）、“趣事”不等同于“難忘的事”，也不等同于“有意義的事”。本次作文所記敘的事不必包含深刻的思想教育意義，但要具有健康的生活情趣，使人感到心身愉快，或者包含有趣的內容，使人增長見識。但也不能寫一些低級趣味的東西。

（2）、要想寫出“趣”，要注意用詞的生動性，盡量多形象的描寫，少平淡的敘述。

（3）、在敘述事件描寫人物時，要多仔細觀察，多寫人物的細節(jié)，寫出人物有趣的地方。

（4）、在結構上也要精心構思，什么話寫前，什么話寫后，哪里詳，哪里略，都要仔細考慮。