第一篇：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文難忘親情類美文閱讀(一)

訓(xùn)練七“難忘親情”美文閱讀訓(xùn)練

（一）詩(shī)苑擷英 涼州詞 王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。作者背景：

王之渙（668-742），唐代詩(shī)人。字季陵，晉陽(yáng)（今山西太原）人。豪放不羈，常擊劍悲歌。他的詩(shī)以描寫邊疆風(fēng)光著稱，并多被當(dāng)時(shí)樂(lè)工傳唱。代表作有《涼州詞》、《登鸛鵲樓》等。注詞釋義：

涼州詞：又名《涼州歌》，唐代傳唱于涼州的樂(lè)曲名。涼州，在今甘肅武威。

仞：長(zhǎng)度單位。古時(shí)七尺或八尺為一仞。萬(wàn)仞，形容極高。羌笛：古時(shí)西北少數(shù)民族所吹的一種管樂(lè)器。

楊柳：指《折楊柳》曲調(diào)。何須：何必。度：經(jīng)過(guò)。

玉門關(guān)：在今甘肅敦煌西，是唐時(shí)通往西域的要路關(guān)口。古詩(shī)今譯：

奔騰的黃河就來(lái)自云端，一座孤城外是萬(wàn)仞高山。吹羌笛的就不要怨楊柳不綠，春風(fēng)從來(lái)未到過(guò)玉門關(guān)。

名句賞析——“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！?/p>

這首詩(shī)，描寫了壯闊蒼涼的邊塞景物，抒發(fā)了守衛(wèi)邊疆的將士們凄怨而又悲壯的情感。詩(shī)的首句寫自下而上對(duì)黃河的遠(yuǎn)眺，次句寫邊塞環(huán)境的險(xiǎn)惡，兩句合在一起，用大筆寫意的手法，渲染刻畫了邊塞風(fēng)光的雄奇蒼涼和邊防戰(zhàn)士們生活環(huán)境的艱苦惡劣。后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，引入羌笛之聲。折楊柳送別本是唐人風(fēng)習(xí)，羌笛吹奏的《折楊柳》曲詞更能引起思鄉(xiāng)的離愁?？扇缃裨谶@玉門關(guān)外，春風(fēng)不度，想要折一枝楊柳聊寄別情也不可能，這怎能不讓人更感悲傷。全詩(shī)表現(xiàn)了盛唐詩(shī)人悲涼慷慨的精神風(fēng)貌。美文品讀

閱讀下面的美文，按要求回答問(wèn)題。幸福鈴聲

①第一次強(qiáng)烈地想和老爸通電話，是在十年前，他生日的那天。

②那時(shí)候，我還在南方讀書，交了學(xué)費(fèi)，家里已無(wú)力支付我的生活費(fèi)，日常開(kāi)支基本上依賴學(xué)校的特困生補(bǔ)助和一些微薄的獎(jiǎng)學(xué)金。我穿的衣服，是我姐姐們的衣服改制而成的；鞋子，是母親在燈下一針針做好的；蓋的被子，是父親借了親戚家的棉花，一天一夜時(shí)間親手彈的??

③學(xué)校離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了，為了省下路費(fèi)，大學(xué)四年我沒(méi)回過(guò)一次家。每個(gè)周末我都坐在校園的紫荊樹(shù)下給父親寫信，告訴他，我又考了全年級(jí)第一名，拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金；我在那件從高中時(shí)就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。還告訴他，我們學(xué)校有一種紫色的花，常常在我寫信的時(shí)候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢(mèng)里我見(jiàn)到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動(dòng)的白樺林。

④并不是每封信都會(huì)寄出去，畢竟八分錢的郵資，對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識(shí)字，每次都要走到幾里外的二姨家才能“聽(tīng)”到我信中的話。

⑤沒(méi)有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我那能解決一切困難的父親想出了一個(gè)絕妙辦法：他讓二姨在回信里告訴我，鎮(zhèn)上的一個(gè)小商店有電話，他和老板很熟，已經(jīng)說(shuō)好了，以后每個(gè)星期六晚七點(diǎn)我把電話“打”過(guò)去，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)在那里。

⑥而他，其實(shí)并不接那電話，只笑呵呵地張開(kāi)嘴，貪婪地聽(tīng)著那美妙的來(lái)電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺(jué)得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。

⑦我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個(gè)星期六的黃昏，我的父親——一個(gè)東北漢子，會(huì)雄赳赳氣昂昂地兩次穿過(guò)那片白樺林。母親說(shuō)村子里的人這一天都聽(tīng)到他歡快的歌聲和笑聲。

⑧我還記得那個(gè)大雪紛飛的周末，那天是父親的生日，我多么希望他能接我的電話，我有多少話要親口對(duì)他說(shuō)呀。

⑨我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了，稿費(fèi)我拿來(lái)買了馬海毛，準(zhǔn)備親自給您織條圍巾！我們寢室昨天評(píng)比，老爸您獲得“最有創(chuàng)意老爸”稱號(hào)。還有，我要對(duì)您大聲說(shuō)，老爸，生日快樂(lè)！

⑩可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來(lái)，昂首走出了商店。等我手忙腳亂再插好卡撥電話過(guò)去時(shí)，商店老板告訴我：“閨女，外面都是白色的呢，你老爸現(xiàn)在應(yīng)該走進(jìn)那片白樺林了吧，我這里是看不到他的影子了，你老爸棒著呢！走起路來(lái)，誰(shuí)都趕不上他。” ⑾那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里，四周都是電話機(jī)，他撥電話給我，爽朗地大笑：閨女呀，老爸現(xiàn)在有好多電話了呀?、袚?jù)說(shuō)，父親后來(lái)接到我的來(lái)信，聽(tīng)到我說(shuō)非常希望那天他接電話，想親自對(duì)他說(shuō)生日快樂(lè)，就大笑：傻丫頭，我不都在電話鈴聲里聽(tīng)到了嘛！

1、文中第②段詳細(xì)寫了“我”家境貧寒，這樣寫的作用是什么？ 答：

2、除了文章第③段的加橫線處外，⑦⑩⑾三段還多次寫見(jiàn)到了家鄉(xiāng)的白樺林，這樣寫的作用是什么？ 答：

3、從文章⑦⑩段加點(diǎn)的語(yǔ)句，可以看出父親的心理。父親到底是怎樣的心理呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。答：

4、為什么文章將電話鈴聲說(shuō)成是“幸福鈴聲”？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。答：

寫作訓(xùn)練

六單元精煉傳神描繪人物的動(dòng)作 訓(xùn)練目標(biāo)

觀察與描寫訓(xùn)練：動(dòng)作描寫，表現(xiàn)人物特點(diǎn)。寫作指導(dǎo)

A：觀察指導(dǎo)觀察行動(dòng)，不只看“做什么”，重點(diǎn)是觀察“怎么做”，從“怎么做”中才更能看出人物的特點(diǎn)。比如，同樣是打掃衛(wèi)生，做法就大不一樣。有個(gè)女同學(xué)，掃地前，用手帕把頭發(fā)包起來(lái)，先灑水，然后把桌子下邊都掃得很干凈，連凳子也要挪開(kāi)，死角也不放過(guò)。另一位就不同，不包頭，不灑水，掃得很快。滿屋起塵，只掃大面地，像老爺畫胡子一樣，弄得自己也像土地爺。這不同的做法就顯示著不同的思想性格特點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度。留心觀察人的行動(dòng)是最有意思的，一切都會(huì)看得清清楚楚。

B:描寫指導(dǎo)動(dòng)作描寫是表現(xiàn)人物精神面貌和性格特征的具體方法和主要手段之一。寫人的文章，只有用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物的動(dòng)作具體地描繪出來(lái)，人物才能站立起來(lái)，才是一個(gè)栩栩如生的人。否則，人物是沒(méi)有感染力的，文章是干巴的。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言具體準(zhǔn)確地描寫出能表現(xiàn)人物性格特征的動(dòng)作，是我們訓(xùn)練描寫人物動(dòng)作的主要任務(wù)。請(qǐng)看下面冰心的《小橘燈》中的一段話：

她沒(méi)有作聲，只伸手拿過(guò)一個(gè)最大的橘子來(lái)，同小刀削上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。??只慢慢地從橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣來(lái)，放在她媽媽的枕頭邊。爐火的微光，漸漸地暗下去了，外面變黑了。我站起來(lái)要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小橘碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給我說(shuō)：“天黑了，路滑，這盞小橘燈照你上山吧！”

這段話，具體描繪了小姑娘操作熟練、細(xì)致周到地做小橘燈的一系列動(dòng)作，使讀者想象到小姑娘鎮(zhèn)定、自信的精神面貌和純樸美好的內(nèi)心世界。但如果我們把這兩段話中的某些詞語(yǔ)去掉，變成下面這樣：

她沒(méi)有作聲，拿過(guò)橘子，削去皮，又用手揉捏著，掏出橘瓣，放在枕頭邊。爐火的光，暗下去了，外面黑了。我要走，她拉住我，拿過(guò)大針，把小橘碗穿起來(lái)，用竹棍挑著，又拿了一段蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，??

這樣仍然通順，也能把小姑娘做小橘燈的一系列動(dòng)作基本反映出來(lái)，但這樣一改，就只有動(dòng)作而沒(méi)有描寫了。去掉的那些詞語(yǔ)，恰恰就是能使文章具體、準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象地表現(xiàn)人物性格特征的部分，這些詞語(yǔ)在句子中的作用就是限制和修飾。所以，描寫人物動(dòng)作的句子、段落，除了要選準(zhǔn)表現(xiàn)動(dòng)作的動(dòng)詞外，更重要的是要注意寫好有限制、修飾作用的那些部分。整篇作文

仔細(xì)觀察你熟悉的一位同學(xué)，認(rèn)真地描繪這位同學(xué)的動(dòng)作，不少于400字。

《幸福的鈴聲》參考答案：

1、更能表現(xiàn)出父女的親情，為下文做了鋪墊，使人覺(jué)得“我”給父親“打”電話這一做法真實(shí)可信。（三點(diǎn)中只需要答到其中兩點(diǎn)即可。）

2、營(yíng)造氛圍，提高文學(xué)品味。（若答“創(chuàng)設(shè)情境”、“增強(qiáng)文學(xué)色彩”、“以景物描寫烘托親情”等均可。）

3、愉快，為女兒的進(jìn)步感到自豪。

4、那鈴聲不再是普通的電話鈴聲，那鈴聲飽含親情，飽含思念，凝聚著父親和女兒的千言萬(wàn)語(yǔ)，女兒通過(guò)電話鈴聲表達(dá)對(duì)父親的思念和祝福，父親從電話鈴聲中聽(tīng)出女兒的平安與牽掛。（大意相近即可）

第二篇：有關(guān)親情類美文

世界上最可貴的情，莫過(guò)于家庭的親情。多少人熱情地謳歌它，多少人等到失去可它，才知道可惜。所以我們應(yīng)該好好珍惜它，因?yàn)榧沂请y舍的親情，是溫馨的歸宿。下面小編帶來(lái)的是有關(guān)親情類美文，希望對(duì)你有幫助。

有關(guān)親情類美文

1人常說(shuō)：“母女情，比山高，比海深?！边@句話一點(diǎn)不假，我那善良而偉大的媽媽，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我今生今世也忘不了。

金錢在我們的日常生活中有著十分重要的作用，人的衣、食、住、行都離不開(kāi)它。有人視這為生命，也有人認(rèn)為沒(méi)有錢就辦不了事，還有人……我深深地感觸到：親情比金錢更重要，更可貴，它是金錢買不到的。

再有幾天就期末考試了，夜里兩點(diǎn)突如其來(lái)的肚子把我從睡夢(mèng)中疼醒了，在床上翻來(lái)覆去的打滾，媽媽平時(shí)睡覺(jué)很輕，聽(tīng)到后馬上起床，看到我疼成這個(gè)樣子，穿上衣服拿了錢扶著我下樓打車直奔最近的醫(yī)院急診室，等回到家已經(jīng)是凌晨五點(diǎn)了。沒(méi)過(guò)兩個(gè)小時(shí)我又疼的堅(jiān)持不住了，我們?cè)俅稳メt(yī)院做了內(nèi)科、外科的檢查，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么大毛病，打了針，開(kāi)了藥回家了?？墒菐滋炜偸菚r(shí)好時(shí)壞，不分白天夜里總在跑醫(yī)院。媽媽在一旁細(xì)心的問(wèn)著：“孩子好點(diǎn)了嗎？還那么難受嗎？”我一會(huì)搖頭，一會(huì)點(diǎn)頭，弄的媽媽緊張的不得了。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽也不見(jiàn)我有所好，便自言自語(yǔ)：吃藥半天了也不見(jiàn)效，可怎么辦？媽媽時(shí)不時(shí)地用手摸摸我的頭，問(wèn)我喝不喝水？好點(diǎn)不？那幾天，媽媽就守在我的身旁照顧我。3天過(guò)去了，由于媽媽對(duì)我的細(xì)心照料，使我的病漸漸好了，身體也漸漸恢復(fù)了。媽媽卻顯得憔悴了很多，臉色也有些發(fā)黃了，原來(lái)那兩只炯炯有神的眼睛也暗淡了許多?？吹綃寢尀槲颐β档谋秤?，我心中一陣陣酸苦。我在內(nèi)心呼喚：媽媽，我的好媽媽，您辛苦了！

為了我的學(xué)習(xí)，媽媽也沒(méi)少操心。白天上班，晚上回家還要操心我的學(xué)習(xí)。為了這事，媽媽也發(fā)過(guò)幾次脾氣，可我一點(diǎn)也不記恨她。我知道，媽媽那是關(guān)心我，為了我好。記得那回?cái)?shù)學(xué)考試，我沒(méi)有考及格，我不敢對(duì)媽媽說(shuō)，怕媽媽對(duì)我發(fā)脾氣，懲罰我。于是，我找了幾個(gè)好朋友一同回家，告訴媽媽成績(jī)的事情。媽媽是一個(gè)熱情好客的人，尤其喜歡我的同學(xué)到家里來(lái)玩。當(dāng)我們幾個(gè)進(jìn)屋后，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)“阿姨，她沒(méi)這次沒(méi)考好您就別懲罰她了?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說(shuō)“是啊，阿姨，您別對(duì)她發(fā)脾氣好嗎？”我媽在一旁聽(tīng)著，說(shuō)“那好吧，我答應(yīng)你們了?！庇谑菐讉€(gè)同學(xué)很好的完成了任務(wù)。同學(xué)們走了，我覺(jué)得有些奇怪，媽媽今天真的不發(fā)脾氣了？媽媽叫我做在她身旁，我小心地做下來(lái)，媽媽說(shuō)“孩子，媽媽正處在更年期，有時(shí)脾氣不好把握，對(duì)你發(fā)了脾氣，媽以后一定改正，你可要監(jiān)督媽媽呀？你這會(huì)考得不好，要好好找找原因，看看問(wèn)題出在哪？”聽(tīng)了媽媽的一番話，我陣欣喜，我想我的好朋友肯定既羨慕又嫉妒吧？通過(guò)這件事情，我跟媽媽的關(guān)系升華到了知心朋友。我在內(nèi)心呼喚：媽媽，我的好媽媽，您為我操心了！

9月24日是我的生日，媽媽比我記的更牢，總是別出心裁的為我準(zhǔn)備年的那個(gè)生日，讓我記憶憂心。我們一起吹蠟燭，吃蛋糕，講笑話，談人生。而在媽媽的生日，我只花了幾元錢買了一支眉筆送給了媽媽。媽媽對(duì)我愛(ài)是無(wú)私的不求回報(bào)的。

“啪嗒”，晶瑩的淚珠滑落臉頰，也割斷了飄然的思緒。我不禁清醒過(guò)來(lái)。于是，我提筆寫道：時(shí)光如水，沖去了許多浮在憶河上的往事，然而也有無(wú)論流水怎樣沖擊都無(wú)法消去，而沉淀河底的東西，那便是親情。

有關(guān)親情類美文

2今年暑假，不知是天太熱還是奶奶上了年紀(jì)，她終于病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。這可急壞了我們一家人，爸爸還特別在單位里請(qǐng)了幾天假，專門來(lái)照顧奶奶。我和媽媽沒(méi)事就去看奶奶。

和奶奶一個(gè)病房的還有一位老婆婆，大約60多歲，干瘦干瘦的，稀疏的頭發(fā)，蠟黃的臉，營(yíng)養(yǎng)不良的樣子。一看就是從鄉(xiāng)下來(lái)的。聽(tīng)說(shuō)奶奶病了，親戚朋友們每天都來(lái)看望奶奶，大包小包帶著營(yíng)養(yǎng)品。媽媽常常帶著我到醫(yī)院陪奶奶聊天。在我們細(xì)心的照料下，奶奶的病情有所好了，我們心中的大石頭也落下了。這才又關(guān)注起了奶奶身邊26床的那個(gè)老婆婆。自從她住進(jìn)病房，我就沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人來(lái)看望過(guò)她，平時(shí)打水、打飯，都是護(hù)士幫著做的。有時(shí)看著奶奶床邊熱鬧的景象，她會(huì)過(guò)身對(duì)我們牽強(qiáng)的笑笑，然后又身背對(duì)著我們靜靜地睡上一下午。有時(shí)她也會(huì)支起身坐在床上，呆呆地望著窗外看上半天不說(shuō)話……

這天，媽媽又帶著我來(lái)看望奶奶。媽媽幫奶奶削著蘋果，爸爸坐在床沿邊，我則一邊給奶奶講著笑話，一邊在病房里蹦跳玩鬧著。大概是我的聲音吸引了26床的老奶奶，她吃力的坐了起來(lái)，“老姐姐，你可真好福氣，有這么孝順的兒子、兒媳，還有個(gè)可愛(ài)的孫子，這輩子你就知足吧！”“是哦，哎，大妹子，怎么沒(méi)見(jiàn)你們家兒子來(lái)看你呀？”“哦……哦……他呀，忙，每天部（bu）隊(duì)上都有任務(wù)，也許過(guò)幾天他就來(lái)看我了，你們不知道，我這兒子可孝順了，每回部（bu）隊(duì)上一有假期，他就回家把家活全包了，還幫我捶背洗腳呢！”這樣說(shuō)著，她的眼里充滿了亮光，人也整個(gè)生活起來(lái)了。我心中憤憤地想：“這兒子也太不像話了，老媽都住院好些日子了，就是再忙，也得過(guò)來(lái)看一眼呀，他倒好，連個(gè)人影也沒(méi)有

由于奶奶還不能下床活動(dòng)，爸爸單位里又恰好有事。這天晚上只有我和媽媽值夜班了。半夜，突然覺(jué)得小便急得很，就迷迷糊糊在起了床，朝洗手間走去。經(jīng)過(guò)護(hù)士值班室門口時(shí)，突然里面?zhèn)鱽?lái)值班護(hù)士的閑聊聲：“喂，你知道26床的那個(gè)老太太是誰(shuí)嗎？”“誰(shuí)呀？不就是個(gè)農(nóng)村老太太嗎？”“你不知道她是誰(shuí)？那你該知道她兒子是誰(shuí)吧？”“她兒子？不認(rèn)識(shí)，誰(shuí)呀？你就別賣關(guān)子了，快說(shuō)吧！”“她兒子說(shuō)是去年在抗洪中英勇?lián)尵瘸霰焕У膶W(xué)生而自己被洪水沖走的抗洪英雄張偉?！薄芭叮娴膯?？”“哎，那位老太太可真可憐，年輕時(shí)死了老公，好不容易把兒子拉扯大了，不到二十就犧牲了。自己呢，又患了癌癥，還是晚期，一個(gè)人沒(méi)人照顧，孤苦伶仃地，沒(méi)幾天活頭了。”“怪不得，這幾天這老太太總是念叨著她兒子要來(lái)看她了，真是可憐……”兩個(gè)護(hù)士沉默了，我突然睡意全消，返回了病房。

今晚的月光好亮呀！月光明晃晃的照在病房里。在老太太的身上鍍上了一層銀紗，臉上散出圣潔的光，發(fā)出均勻的呼吸，嘴角露出甜甜地笑。我知道，那是她在夢(mèng)中見(jiàn)到了她的兒子，她那英雄的兒子……

第三篇：親情類的美文

親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。下面我們來(lái)看一下親情類的美文吧。

親情類的美文范文一：

他這一輩子，從來(lái)不怯誰(shuí)，除了我。

他在縣城沒(méi)有正式工作，卻靠著登百家門，給人修下水道的零碎活計(jì)，養(yǎng)活了一家人，供我和弟弟念到大學(xué)。但我并不是特別感激他，覺(jué)得他對(duì)我越好，那隱在其下的秘密，便越發(fā)深不可測(cè)，而我，寧肯面對(duì)他冷漠的面容，也不想在他暗含深意的討好的微笑里，像一只無(wú)家可歸的小獸，驚慌失措中，一頭撞入他設(shè)置的陷阱。

我已不記得第一次被他抱回家時(shí)自己的恐慌和驚懼。聽(tīng)母親說(shuō)，那時(shí)我?guī)缀跽沟乜?，他干活回?lái)，已疲憊不堪，被我一擾，脾氣更爆，有那么幾次，他幾乎要抱起我送回我親生父母身邊，是母親哀求說(shuō)，她家里那么窮，又一大堆孩子，送回去，哪養(yǎng)得起？他沖著我哭得扭曲的小臉，嘆口氣，說(shuō)，我和她天生就是冤家，注定了這輩子，吵吵鬧鬧，分不開(kāi)了。

我剛記事時(shí)，便知道自己和姐姐弟弟是不一樣的。他們只有一個(gè)父母，而我，卻有兩個(gè)。盡管，我的親生父母也只有過(guò)年時(shí)，作為親戚，提了東西過(guò)來(lái)吃頓飯便回了自己的家，走時(shí)，甚至因只顧著寒暄，看都不看我一眼。但那時(shí)的我，卻是大人們百談不厭的話題。我囂張的臭脾氣，總是飛快轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的眼珠。他每次與人談?wù)?，總是一副要吵架的模樣，就像我是他的私人?cái)產(chǎn)，一旦有人來(lái)?yè)?，立刻?huì)拼了命護(hù)佑。

我當(dāng)然不只屬于他，事實(shí)上，等我八歲那年，住在臨鎮(zhèn)的親生父母，便開(kāi)始用年年增長(zhǎng)的壓歲錢賄賂我，偶爾，還會(huì)背著他，有意無(wú)意地暗示我，是否愿意跟他們回去住上幾日？這樣的話，當(dāng)然也只能是問(wèn)問(wèn)，沒(méi)有他的允許，我縱使插了翅膀，也難以飛出他的掌心。除非，我有能力，走出這個(gè)小鎮(zhèn)。

從進(jìn)教室那天起，我便開(kāi)始為了走出小鎮(zhèn)埋頭苦讀。這是我唯一可以逃出他掌控的方式。

他那時(shí)忙著賺錢，并沒(méi)注意我的變化，以為我不過(guò)像姐姐一樣，混上幾年，便退了學(xué)，四處打工賺錢。直到有一天，老師家訪，說(shuō)，這孩子是讀大學(xué)的苗子，好好培養(yǎng)定能成才。他正在昏黃的燈下修鞋子，聽(tīng)老師一說(shuō)，即刻停下，夢(mèng)囈似地問(wèn)：我們家小禾真能讀大學(xué)？

也自此把我當(dāng)成一個(gè)可以讓他顏面有光的珍貝四處?kù)乓Ｓ绕涫俏矣H生父母過(guò)來(lái)時(shí)，他更是不忘給自己貼金，說(shuō)，不用老師家訪，我也早看出來(lái)我家小禾是讀名牌大學(xué)的科。親朋好友皆說(shuō)．你有福氣啊，．撿回來(lái)一個(gè)寶。但我的親生父母，臉上卻掛不住了。這正是他想要的結(jié)果，他盡力想要把我拴住的驚慌和虛榮，再笨的人都看得出來(lái)。

而他，也就是在這時(shí)，開(kāi)始怕我。

我喜歡住校，盡管離家只有半小時(shí)車程，但我卻以功課緊張為由，拒絕讓他每天接送?？伤€是每隔一天，便騎車去學(xué)校，以這樣那樣的理由，送飯，拿需要換洗的衣服，或者說(shuō)，路過(guò)，順便問(wèn)我是否有話對(duì)母親說(shuō)。

那一年我與他的關(guān)系，幾乎冷到無(wú)法消融。我的成績(jī)，因?yàn)閷?duì)他的怨恨，急速下跌，最終，在高考中摔得慘烈，成績(jī)只能讀一所三類的大學(xué)。但我?guī)缀跏呛芸鞓?lè)地收拾讀書需要的東西，似乎，能夠離開(kāi)這個(gè)家，遠(yuǎn)比考一個(gè)名牌大學(xué)更讓我開(kāi)懷。

盡管讀的是三類大學(xué)，但學(xué)費(fèi)卻是高昂。那一整個(gè)暑假，我?guī)缀蹩床灰?jiàn)他的影子，我不知道他究竟是在忙碌，還是想要躲避開(kāi)這最后相處的難堪。親生父母送來(lái)五千元錢，說(shuō)愿意以后替我繳一半學(xué)費(fèi)，只要，在我放寒暑假時(shí)，能夠與他們同住上幾日，這樣小小的要求，立刻便被他拒絕掉。

他對(duì)親生父母的嫉妒與不滿，鮮明地寫在臉上，他用各種各樣的方式，在家里發(fā)泄他的憤恨，重重地摔門，無(wú)緣無(wú)故朝小弟大吼大叫，只吃了一口便斷定母親淘米前洗手用了肥皂，他朝每一個(gè)讓他不順眼的人發(fā)脾氣但唯獨(dú)在我面前，他始終小心翼翼，就像一只日間的貓，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都會(huì)讓他無(wú)助且驚慌。

這樣的僵持，直到我走的前幾天，偶然在街頭，看見(jiàn)他與一個(gè)男人扭打成一團(tuán)。那個(gè)被他打倒在地的男人，是這一帶有名的痞子，企圖找碴敲他一筆，不曾想，卻遇到打架打到不要命的他。正當(dāng)我準(zhǔn)備悄無(wú)聲息地離開(kāi)，突然就有人高喊：嘿，繼續(xù)打啊，看你女兒給你助威來(lái)了。

他在那一刻猛地回頭，與我的視線撞在一起，且砰的一聲迸裂開(kāi)去。而那個(gè)趴在地上的痞子則趁勢(shì)跳起，一拳打在他的頭上。

他醒來(lái)時(shí)，說(shuō)的第一句話便是，小禾是不是已經(jīng)走了？看見(jiàn)母親點(diǎn)頭，他抱住自己纏了層層繃帶的頭，當(dāng)著很多親戚的面，毫無(wú)遮掩地大哭。是母親哄他，說(shuō)，小禾答應(yīng)過(guò)，會(huì)給你寫信，我們女兒又不是不回來(lái)，干嗎哭成個(gè)淚人，讓人家笑話。

他終于止了淚，說(shuō)，我只是，不想再失去一個(gè)女兒。

這一句，他憋了十八年，才終于肯當(dāng)眾說(shuō)出；而我，也是等了十八年，才通過(guò)小弟輾轉(zhuǎn)聽(tīng)到。

愛(ài)，走了那么多年，終于還是，找到了溫暖的臂彎。

親情類的美文范文二：

昨晚下樓散步，大姑姐說(shuō)起“燕子今年不回家了”心里突然的就那么一急，值班嗎？應(yīng)該是吧！回家，趕緊在qq上留言，第二天睜開(kāi)眼，看見(jiàn)燕子回復(fù)：找不到替班的了，今年調(diào)走倆人，我臘月二十九一個(gè)白班，初一一個(gè)白班，初二一個(gè)夜班，實(shí)在找不到人替班了——最后還加一個(gè)表情一句話： 我也想回家，我也想大家了！

每年寒假開(kāi)始，兒子總會(huì)問(wèn)我：我妹妹她們什么時(shí)候回家？我總是回答：還有幾天就回來(lái)了，你趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)，你妹妹她們回家，你領(lǐng)著她們玩—— 知道妯娌她們回家總是在年底，而我總是不愿意問(wèn)準(zhǔn)確日期，知道“人在江湖，身不由己”，家庭、工作都在外，總會(huì)有一大堆事情需要處理，而我是不愿意催著她們回家的日期，我所能做的，就是提前準(zhǔn)備好過(guò)年所需，安然等待她們的回家。

我有一個(gè)幸福的大家庭。老公姐弟四人，上有一個(gè)姐姐，下有倆雙胞胎弟弟。說(shuō)起姐姐，真的是不知道該用怎樣的詞匯來(lái)贊美她！她對(duì)我們妯娌以及侄兒侄女的關(guān)心，真的不是一般大姑姐能做到的。即使我對(duì)文字隨心所欲，但是依然找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確的說(shuō)出大姑姐的好！我們?cè)谝粋€(gè)小區(qū)住，先不說(shuō)周六周日兒子在姑姑家吃飯，也不說(shuō)我一遇事，就把兒子丟給大姑姐，更不說(shuō)大姑姐常常喊我過(guò)去吃飯、做了好吃的給我送過(guò)來(lái)——單說(shuō)過(guò)年：每次燕子梅子兩家回來(lái)，大部分時(shí)間都是在大姑姐家吃住一條龍，每次回老家，張羅著做飯的總是大姑姐，大姑姐每次總是干在前面，吃在后面，更多的時(shí)候，甚至給我和燕子梅子一種“婆婆”的感覺(jué)！她總是用心的關(guān)心照顧到每一個(gè)家人，用真心把一家人緊緊粘在一起，形成一個(gè)幸福的大家庭。兒子和三個(gè)侄女都和姑姑很親很親，而我和燕子梅子，把大姑姐當(dāng)成了最親的姐姐，有什么心里話都愿意和她說(shuō)說(shuō)。

燕子和梅子，我的倆妯娌，性格不同的三個(gè)人，因?yàn)橛H情，相處的非常融洽。雖然不常見(jiàn)面，但是心里沒(méi)有絲毫隔閡。嫣然性格木訥，不善言談，即使和燕子梅子在一起，交談的也不是太多，但是心里卻視她們?yōu)橛H姐妹。燕子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，熱情直爽、真誠(chéng)善良、快人快語(yǔ)。她對(duì)任何事都充滿熱情，（嫣然認(rèn)為，那是一種生活的態(tài)度，對(duì)生活充滿了熱情，這點(diǎn)，嫣然尤其該學(xué)習(xí)）尤其擅長(zhǎng)炒菜，每次過(guò)年，我們都能吃上她做的色香味俱佳的特色菜！梅子，性格溫和，教育孩子很有一套，我總愛(ài)和梅子討論，不，嚴(yán)格的說(shuō)是討教如何教育孩子的問(wèn)題。嫣然性格急躁，雖然身為老師，但在很多時(shí)候?qū)Υ约旱暮⒆涌刂撇蛔∽约旱膲钠?，這點(diǎn)，又該學(xué)習(xí)梅子的教育方法嘍！

燕子和梅子最值得一提的是對(duì)老人的孝順，她們?cè)趯?duì)待公婆上，比嫣然上心多了。每次回家，都給公公帶回吃的、穿的、用的，不僅僅是公公，包括婆婆（公公的后老伴）。燕子業(yè)余做直銷產(chǎn)品，每次有適合老年人用的新的保健品，燕子都會(huì)給公公婆婆帶回來(lái)，有時(shí)候不回家，就郵寄回家。甚至公公生日，燕子都記著寄生日禮物。梅子也一樣，去年夏天回家，看見(jiàn)公公缺少一臺(tái)冰箱，馬上就給公婆買回家！確實(shí)，嫣然在這方面，不如倆妯娌做的好！

前一段時(shí)間大姑姐qq個(gè)性簽名是：有一個(gè)溫暖的大家庭真幸福！今晚，看見(jiàn)她的個(gè)性簽名改為了：家人平安是最大的幸福！我知道，年底了，她對(duì)弟弟妹妹侄女的牽掛越來(lái)越濃了！

親情，永遠(yuǎn)是我們所期盼和珍惜的！盼望春節(jié)，盼望團(tuán)聚?。?/p>

親情類的美文范文三：

雖然從沒(méi)離開(kāi)過(guò)這個(gè)城市，但我始終沒(méi)有回過(guò)兒時(shí)生活過(guò)的家，如今想回去看看，房子卻已經(jīng)不在了。世間太多的美好是在不經(jīng)意間流走的，流走的不再回來(lái)，失去的也不再重現(xiàn)，于是只能懷著珍重的心情搜尋記憶的碎片，把它重新拼接起來(lái)組成一張張發(fā)黃的相片，掛在記憶的墻上，想起來(lái)就看看它。撫摸著這些珍貴的照片，就像望著想念的親人逝去的背影，聆聽(tīng)記憶的窗口飄出童年的歡笑，就這樣多少次在夢(mèng)中與它相見(jiàn)，又多少次在夢(mèng)中落淚，醒后，總是黯然神傷。它留給我太多的回憶，讓我每每想起來(lái)只有內(nèi)心的酸楚。記憶的鎖不知被打開(kāi)過(guò)多少次，而每次打開(kāi)它總會(huì)讓我有同樣的感受，從來(lái)沒(méi)變過(guò)，也不曾減輕過(guò)。這種感覺(jué)讓我甚至不敢再去想，可又不能不想，有時(shí)已經(jīng)站到了記憶的門口，卻不敢往里再邁進(jìn)一步。我真的怕打擾這份平靜的美好。

兒時(shí)居住的家是一處普通的平房，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是再普通不過(guò)的一處民宅，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這里卻是我金色的童年。這里裝滿了我兒時(shí)的歡笑、調(diào)皮、天真和不懂事，還有許多值得追憶和珍藏的往事?，F(xiàn)在這些都已經(jīng)離我而去，讓我只能在記憶中搜尋。那時(shí)房子并不是很老，而且還種了許多牽?；?，爬滿了和鄰居家相隔的磚墻，有的還伸到了隔壁。與正屋相連的墻角處用磚頭圍了個(gè)花池，里面種著些花兒。院子不大，可這里連同這個(gè)院子里的幾間屋子卻記載了兩個(gè)和藹、慈祥的老人和一個(gè)懵懂的孩子的日日夜夜。這兩個(gè)善良、本分的老人，歲月的風(fēng)霜全然不顧他們已經(jīng)花白了頭發(fā)，依舊在他們臉上刻下一道道深深的皺紋。正是他們用樸實(shí)無(wú)華的心和勤勞靈巧的手為我精心打造了美好幸福的童年。記得每到晚霞把天邊染紅的時(shí)候，空氣中便會(huì)彌漫著晚飯的香味兒，奶奶就會(huì)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音呼喊著我的名字把在附近玩耍的我喚回來(lái)。聽(tīng)著那熟悉的聲音，那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，那親切的聲音，久久在耳邊回蕩……也許東西越陳舊的越有味道，時(shí)間久了，回想起這些讓人覺(jué)得像是昨天似的記憶卻越發(fā)顯得蒼老和傷感。還有屋子里的一桌一椅，院子里的一花一草，爺爺?shù)囊桓讳?，奶奶的一針一線，這里所有的一切無(wú)不記載著童年的幸福和甜蜜。夏夜的葡萄架下，躺在爺爺做的躺椅上，吃著奶奶送到嘴里的葡萄，聽(tīng)著奶奶講的故事，羨慕得連旁邊的茉莉花和丁香花兒都使勁兒的噴著香。奶奶哼唱的搖籃曲我已經(jīng)不記得了，但那卻是我童年的記憶里聽(tīng)到的最美的歌謠。

重拾記憶的碎片，是院子里除正房外還蓋了兩間廂房。大的一間讓爺爺當(dāng)木工房，另一間則被奶奶用來(lái)做廚房。我就是聽(tīng)著爺爺?shù)哪竟し坷锇l(fā)出的拉鋸聲和叮叮咚咚的鑿木頭的聲音，吃著奶奶在狹小、悶熱的廚房里做的香噴噴的飯長(zhǎng)大的。鉆進(jìn)木工房里，玩著爺爺用靈巧的手做的木質(zhì)玩具，一待就是一整天。奶奶看我弄臟了，不顧疲憊的身體趕緊給我洗澡、換衣服。

現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)我太不懂事了。由于日夜勞做，爺爺病了。但他剛一有病時(shí)，就好像知道自己將要離開(kāi)我們?nèi)サ搅硗庖粋€(gè)世界，所以，他開(kāi)始寫遺囑。當(dāng)時(shí)，我知道他病了，也知道他在做什么，但從沒(méi)往心里去過(guò)，也沒(méi)關(guān)心過(guò)他。直到后來(lái)他躺倒在病床上斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)家人說(shuō)把他的東西留給我時(shí)，這才知道他寄予我多么大的期望。他是讓我傳承他一生鐘愛(ài)的事業(yè)，在他心里事業(yè)甚至可以是他生命的延續(xù)。

當(dāng)我用顫抖的手打開(kāi)這段時(shí)光時(shí)，也同時(shí)掀開(kāi)了記憶中讓我淚跡斑斑的一頁(yè)，這一頁(yè)不僅讓我在骨肉分離的痛苦中感受到了難以割舍的血脈親情，也從此讓我戀戀不舍的離開(kāi)了終生難忘的童年的花園。爺爺走后，又和郁郁寡歡的奶奶生活了一段時(shí)間，而奶奶則對(duì)我傾注了更多的愛(ài)。接著，我回到了父母的身邊，但我卻不怎么喜歡那里，因?yàn)槟棠踢@兒才是我真正的家。后來(lái)，每次隨著父母看望奶奶時(shí)，都會(huì)看到奶奶落淚，到了要走的時(shí)候，奶奶總是說(shuō)時(shí)間還早，盡量讓我多待一會(huì)兒。而每次真走的時(shí)候，奶奶都會(huì)步履蹣跚的揮著手送出我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，等到了互相看不見(jiàn)的拐彎處，我們都知道，彼此開(kāi)始落淚了……

奶奶走了，在昏迷中沒(méi)有給我留下一句話。她單獨(dú)生活的那段時(shí)間里，我沒(méi)能經(jīng)常去看她，我感到深深的遺憾，這種遺憾也是永遠(yuǎn)留在我心里的內(nèi)疚。懵懂無(wú)知的我當(dāng)時(shí)只知道她對(duì)我的眷戀，卻沒(méi)能讀懂她全部的愛(ài)。后來(lái)，漸漸的我懂得了她對(duì)我的愛(ài)中不僅有眷戀，還有一種依戀，一種相依為命的依戀。

在人生的道路上，我遇到過(guò)很多風(fēng)風(fēng)雨雨，但任憑風(fēng)吹雨打，沖走的只是塵世的鉛華，卻抹不去童年的記憶。每每打開(kāi)這段塵封的歲月都會(huì)深深觸動(dòng)我的內(nèi)心。它不僅僅是一段童年的時(shí)光，也是一段用生命詮釋的至臻的愛(ài)，而且讓我在得到愛(ài)的同時(shí)也懂得了愛(ài)。我將帶著這份愛(ài)繼續(xù)走下去，直到走完自己的人生。

第四篇：精選親情類美文[最終版]

導(dǎo)語(yǔ)：家，好比是一顆青蔥得大樹(shù)。深埋于地底得樹(shù)根就像爸爸，是家庭得支柱；連接樹(shù)葉得樹(shù)干就好比媽媽，為家庭操勞；翠綠得樹(shù)葉好似我與妹妹，在家得關(guān)懷下，充滿生機(jī)。以下是小編整理精選親情類美文得資料，歡迎閱讀參考。

親情類美文1

你發(fā)如雪，映入了眼簾，你無(wú)私，蒼老了誰(shuí)？

——題記

早晨，外面小林里傳出歡快悅耳得鳥(niǎo)叫聲。

昨晚，母親嚷嚷著要洗頭，便被我制止了：“媽，太晚了，不要洗了，不然導(dǎo)致頭痛就不好了?！蹦赣H總是這樣，處處為我們操心，卻總不顧自己得身體。

早晨，母親又想起了昨晚得事。便彎下身拿臉盆，站起來(lái)時(shí)還不忘用手扶了扶腰。此刻，我鼻子一酸，恨不得扇自己一巴掌：14年了，母親處處為我著想，而我——我這不孝女，竟未為母親做過(guò)一件事，即使是一件平平常常得小事！不知良心發(fā)現(xiàn)還是怎得，我開(kāi)口說(shuō)：“媽，我?guī)湍阆窗?！”母親推辭了一番，在我得強(qiáng)求下還是答應(yīng)了。此刻，母親很幸福，我知道。這簡(jiǎn)短得六個(gè)字，如蜜一般得流進(jìn)了母親得心窩。

端來(lái)一盆溫水，解開(kāi)母親發(fā)束上得皮筋，頓時(shí)，一頭黑發(fā)霸占了眼前得世界。是啊，母親得頭發(fā)，打小就讓我傾羨，宛若一道摻進(jìn)了墨水得瀑布。不經(jīng)意間，卻有些許白色出現(xiàn)，是幻覺(jué)吧？定了神，原來(lái)，銀色得頭發(fā)也已經(jīng)在母親得頭上蔓延。緩緩地梳著母親黑中摻白得頭發(fā)，淚水不聽(tīng)話得盤旋在眼眶中。

母親低下頭，我用溫水把母親得頭發(fā)完全浸透，均勻地抹了些洗發(fā)露。雙手在母親得頭皮上輕輕地揉著，思緒卻已飛到了窗外。小鳥(niǎo)得叫聲此時(shí)似乎有些哀婉，是小鳥(niǎo)也對(duì)不起她得母親嗎？“孩子，洗發(fā)水弄到眼睛了！”母親嗔怪道?！芭?，對(duì)不起?！蔽彝峦律囝^。

幫母親沖了沖水，仿佛沖掉得卻不是泡沫，而是洗清了童年我與母親得回憶。那時(shí)得我，四歲，很頑皮。一日，母親幫我洗澡，由于性格問(wèn)題，在澡盆中得我也不安分，結(jié)果不小心磕破了頭，流了好多血。而母親為這件事，卻自責(zé)了好多天，連眼睛都哭腫了！小時(shí)候很傻，真得很傻，那時(shí)候想：媽媽哭什么哭，受傷得又不是他！現(xiàn)在才知道，是“傷在兒身，痛在娘心”啊！

幫母親檫干頭發(fā)，看著母親臉上滿是洋溢著得幸福，我也欣慰得笑了。

可憐天下父母心??！用你得一份小愛(ài)，來(lái)回報(bào)母親得無(wú)私之愛(ài)吧！

——后記

親情類美文2

親情是水，我們是樹(shù)，有了它，我們才能成長(zhǎng)；親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能抒寫生命。我們需要親情，我們得成長(zhǎng)也需要親情。

都怪媽媽，如果不是她，我就不會(huì)這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉.刷牙，背上書包，急忙向?qū)W校跑去?，F(xiàn)在是冬天，刺骨得寒風(fēng)呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。

我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹(shù)災(zāi)區(qū)得。”老師剛一說(shuō)完，我們就到多媒體教室坐了下來(lái)，電視開(kāi)始放了：在得知地震所產(chǎn)生得泥石流快來(lái)時(shí)，丈夫用身子將門掩住，讓他得妻子和未滿月得孩子躲到安全得地方，過(guò)了一會(huì)兒，從山上奔騰下來(lái)得泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間得最后一句話，不是哀號(hào)，而是對(duì)妻子得叮嚀：“你要好好地保重。”看到這里，老師說(shuō)：“這就是親情，親情能戰(zhàn)勝一切得障礙，包括死亡?！甭?tīng)了老師得話，我心想道：我才不信呢！什么親情能戰(zhàn)勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來(lái)，要我們交水費(fèi)，我這時(shí)慌了神：糟了，沒(méi)帶。我只好想老師請(qǐng)假。

我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶是亮得，在仔細(xì)一看，正是我家得。那扇窗戶在整棟漆黑得大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨(dú)自閃爍。我心想道：不會(huì)是家里進(jìn)了賊吧！我加快腳步向家里跑去。

跑到家，只聽(tīng)到廚房里傳來(lái)陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過(guò)去，想把進(jìn)我家偷東西得賊抓得現(xiàn)形。沒(méi)想到卻“抓”到了大清早和我吵架得媽媽，媽媽站在水池旁，用冷水認(rèn)真地洗我最愛(ài)吃得菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來(lái)，媽媽用手將頭發(fā)盤了盤，又繼續(xù)洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅藡寢屇请p被浸得發(fā)紅得手，那雙教我寫字得手，那雙在夜里幫我蓋了無(wú)數(shù)次被子得手。我心里忽然明白：親情在我們得成長(zhǎng)中無(wú)處不在，是它讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我們得成長(zhǎng)需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報(bào)它，讓它能繼續(xù)陪伴著我們，陪伴著我們成長(zhǎng)。

親情類美文3

有一種感情，令我們痛徹肺腑；有一種精神，令我們心旌蕩漾；有一種力量，能幫我們穿越苦難；有一種思念，讓我們可可明心。那就是親情，是父愛(ài)，即是母愛(ài)。

母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福得港灣。母親得愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中得希望；父親得愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航得風(fēng)帆。那些年少輕狂犯下得錯(cuò)誤，難免會(huì)傷痕累累。那雙撫摸傷口，舔?傷口得手邊是親情。世間得每個(gè)人都浸泡在撥打無(wú)比得親情中；世間得每個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲泌人心脾得歌；世間得每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情而眷戀；世間得每一個(gè)人五步渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深遂得親情，古往今來(lái)，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也不曾說(shuō)明。

在每個(gè)雨傘，三峽總會(huì)有一對(duì)母子在緩緩前行。在仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，三總是向著孩子得那邊傾斜。母親得身影，在雨里那樣得弱不經(jīng)風(fēng)，顫抖地為她得“心肝”撐著傘，自己冷得牙床相撞也不肯說(shuō)一句話。不僅是母親，父親也是如此。父親用他堅(jiān)實(shí)得后輩，為子女抵擋一切冰凌雨雪，他們毫無(wú)怨恨，只是在默默付出。用自己有限得生命為子女開(kāi)拓一條寬廣得星光大道。在你走在回家得港口，總會(huì)有一個(gè)單薄得身影在瞧著期盼。當(dāng)你露出微笑時(shí)，她會(huì)小得比你更加燦爛，當(dāng)你考試實(shí)力是時(shí)，總會(huì)有一雙大手輕輕撫摸你得頭，她告訴你，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，相信自己?！彼麄儼涯銓?dǎo)航成了生命得唯一，掌上明珠。

父母得愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容得，而親情，像一曲悠揚(yáng)得笛聲，清幽婉轉(zhuǎn)，輕輕地打開(kāi)心扉，繞不過(guò)你心曠神怡，甜蜜地陶醉在其中。

親情，有一種無(wú)比奇妙得力量；親情是一則永不退色得話題。親情是一壇陳年老酒，甜美香醇；是一副傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不用任何此舉去修飾，我們只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而傳承悠久得情，始終伴隨著歷史長(zhǎng)河 潺潺 流淌。無(wú)言得大愛(ài)，與我們相伴一生一世，我們從細(xì)微之處體會(huì)，體會(huì)親情得細(xì)微深長(zhǎng)。相信，那永不退色得親情像是一部動(dòng)人得神話，一輩一輩得傳承，永遠(yuǎn)傳承，永遠(yuǎn)······

第五篇：親情情感類美文[小編推薦]

世界上最可貴的情，莫過(guò)于家庭的親情。多少人熱情地謳歌它，多少人等到失去可它，才知道可惜。所以我們應(yīng)該好好珍惜它，因?yàn)榧沂请y舍的親情，是溫馨的歸宿。下面小編帶來(lái)的是親情情感類美文，希望對(duì)你有幫助。

親情情感類美文

1"搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無(wú)比。

我的外婆是個(gè)忠實(shí)的耶穌教徒。每天晚上，她總是早早地吃過(guò)飯，照例跪在硬梆梆的床上，領(lǐng)著我一起祈禱。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我人還小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找來(lái)一個(gè)棉花包給我墊上。外婆一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué)，但她禱告起來(lái)還真有一套，可以稱得上是“有條不紊”。她每說(shuō)完一句，我都得在最后添上一個(gè)“阿們”。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不會(huì)很清楚吧。只覺(jué)得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都會(huì)為兒女子孫們一個(gè)個(gè)地祈禱：希望這個(gè)健康平安，保佑那個(gè)一切順利；當(dāng)然也免不了許多贊美耶穌的話。然后便是唱歌，這些歌，外婆在平時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)地哼上幾句。很多時(shí)候，我跪著累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪著。想起外婆多年患有腿病，真擔(dān)心外婆會(huì)撐不住。于是，我便問(wèn)：“外婆，您累嗎？”她吃力地?fù)纹痤^：“不許打叉，否則會(huì)不靈的?！蔽覍⑿艑⒁傻囟⒅?，她睜大眼睛，滿是一副堅(jiān)定虔誠(chéng)的模樣。我只好不再說(shuō)話，無(wú)聊地盯著棉花包上發(fā)呆。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類全是迷信，根本不會(huì)有什么救世主的保佑。于是，我開(kāi)始向外婆宣傳：這是一種迷信的做法，是極不科學(xué)的。她聽(tīng)了嘴巴扁扁，蒼老的臉一提一提，渾濁的眼中似乎有了淚。看來(lái)她被觸怒了。是呀，平時(shí)親戚朋友們根本不信這一套，現(xiàn)在連我——這個(gè)從小一起陪她祈禱的人都開(kāi)始懷疑，疏遠(yuǎn)她了。她顫巍巍地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？心誠(chéng)的人是準(zhǔn)能打動(dòng)救世主的！”

我不再與外婆爭(zhēng)辯，也許她說(shuō)得有道理，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”吧。老人家并無(wú)惡意。祈禱成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！

回憶起這些，又想起前些天外婆特意托媽媽送來(lái)的棕子。那不時(shí)飄著的香味，讓我潸然淚下。于是，我不由吟起一首詩(shī)：

外婆親手做成的粽子，穿越千里，落在我的餐桌上；

一縷清香，彌漫著親情。

我打開(kāi)粽子，看見(jiàn)熟香的米粒上，閃動(dòng)著親人的企盼；

一股心酸，直嗆心里。

我大口嚼著粽子，兩行熱淚，燙傷了一雙手……

親情情感類美文

2小樹(shù)苗的成長(zhǎng)需要大地母親的呵護(hù)；小草的成長(zhǎng)需雨露的滋潤(rùn)；同樣，我們從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到翩翩少年，都需要父母的關(guān)愛(ài)與教育。

一、母愛(ài)似海

“唉！怎么又下雨啦！父親有病不能來(lái)接我，這下又該淋成落湯雞啦！”我背著書包心里不停埋怨著，隨著熙熙攘攘的人群沖進(jìn)了“雨簾”。校門外，前來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，望著那一張張溫馨的笑臉容進(jìn)那歡樂(lè)的傘下，真是羨慕不已。

我，仍繼續(xù)孤寂的走著，走著，無(wú)依無(wú)靠。任像牛毛，像花針，像細(xì)絲的秋雨落在我身上，任那颯颯秋風(fēng)撩亂我的頭發(fā)，我卻依然走著……無(wú)意間，一個(gè)身穿紅色上衣，留著短發(fā)的形象映入我的眼簾?！皨寢專　蔽倚念^微微一振，“是她嗎？是她嗎？”心中奄奄一息的火把似乎重新點(diǎn)亮了，揉揉眼睛，“對(duì)，是媽媽！”心靈的窗口對(duì)我的判斷給予肯定?！皨尅獘專尅獘專　蔽曳砰_(kāi)喉嚨盡情地呼喊著，盡情地讓眼中的淚花流淌著，盡情地讓腦中興奮因子活躍著……盡情地偎依在媽媽溫暖的懷里。在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，然而，她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定……

二、父愛(ài)如山

又是一個(gè)澄碧的天空，路旁的麻雀嘰嘰的叫個(gè)不停。我向往日那樣高興的與同學(xué)走出校門，“父親！”我叫道，眼里洋溢著歡樂(lè)，但這次父親卻與我步行而走，我心中一陣不悅：“怕騎摩托車費(fèi)油，還是費(fèi)事？”想著，想著，便加快了步伐，與父親隔一定距離。一路上，心中的掃興與怒火不停地交織、升華。終于到了家，我把書包一扔，看起電視來(lái)，“咦，父親這會(huì)兒該到家了！”正想著，門“吱呀”一聲，父親提著水果走了進(jìn)來(lái)，微笑地說(shuō)：“閨女，在學(xué)校泡一周了，多補(bǔ)補(bǔ)！”我無(wú)奈接過(guò)蘋果，發(fā)現(xiàn)父親卻拿了一個(gè)小包去了臥室，我隨后悄悄跟了上去，卻發(fā)現(xiàn)父親正在吃藥，隨后是陣陣劇烈咳嗽，我的心一下子緊張起來(lái)，剛才對(duì)父親的怨氣全都跑到九霄云外去了，而那陣陣咳嗽卻像刀割一般刺痛我的心臟，使我無(wú)法呼吸。我哭了，無(wú)言的流著淚，這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無(wú)限的感激，這淚中昭示著父愛(ài)的偉大。

這就是感動(dòng)，她像初春的暖風(fēng)，能融化心靈的堅(jiān)冰；她像盛夏的濃陰，能消除心靈的煩躁；她像深秋的楓葉，能浸染心靈的底色；她像隆冬的白雪，能蕩滌心靈的塵埃。這就是愛(ài)——一道亮麗的風(fēng)景線，母愛(ài)如光，天涯海角依舊閃爍，父愛(ài)如山，異國(guó)他鄉(xiāng)依舊熾愛(ài)。這更是父母愛(ài)的始點(diǎn)，愛(ài)的巨點(diǎn)！

三、愛(ài)意悠悠

為了我們的成長(zhǎng)，父親媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)了他們的大半生，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在愛(ài)的撫育中漸漸長(zhǎng)大……

父親媽媽：你們?nèi)绫K燈，照亮我前行的道路：你們是雨露，滋潤(rùn)我這棵小禾苗；你們似綠陰，為我擋炎炎烈日；你們?nèi)缫荒ǔ?yáng)，溫暖我的心田……你們的愛(ài)就如那清流通的溪水，永遠(yuǎn)流不完！

讓我們由衷感謝，感謝我們來(lái)之不易的生命，感謝成長(zhǎng)歲月里所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓所有的感激都化成一份關(guān)給爸媽的節(jié)日禮物。雖然禮物各不楨，但它們都有一個(gè)共同的名字。

這個(gè)名字叫“愛(ài)”！