第一篇：企業(yè)報紙的通訊員應(yīng)該怎樣采寫新聞稿件

企業(yè)報紙的通訊員應(yīng)該怎樣采寫新聞稿件

一般來說，作為企業(yè)文化載體，企業(yè)報不僅要反映企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)經(jīng)營管理等信息，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動、文化建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，為員工的成長服務(wù)，同時，它還應(yīng)該服務(wù)企業(yè)的市場營銷，對外向公眾展示企業(yè)的經(jīng)營理念，向社會發(fā)出企業(yè)自己的聲音，彰顯企業(yè)的個性文化與自己對社會的責(zé)任、自己的主張。從這個意義上講，辦好企業(yè)報，企業(yè)員工，尤其是企業(yè)報通訊員責(zé)任重大，使命光榮。

企業(yè)新聞不同于社會新聞,它的受眾范圍局限在企業(yè)內(nèi)部,范圍相對較小,因此,新聞線索的收集、采訪,到最后編輯，有其獨(dú)特的地方。企業(yè)報通訊員以及為企業(yè)報刊撰稿的作者，既是企業(yè)報的忠實讀者，又是企業(yè)報刊提供稿源的基本人力因素。其中，企業(yè)報通訊員是一支重要的寫作力量，他們利用自身所擁有的便利條件，為企業(yè)報刊提供了許多連企業(yè)報采編人員也難以采寫到的稿件。但是，由于受工作環(huán)境或自身新聞采寫專業(yè)方面的素養(yǎng)、實際采訪經(jīng)驗和技巧等諸多因素的影響，盡管勤奮努力，積極寫稿，但很多時候仍然難以寫作出有深度的報道稿來，以致浪費(fèi)了許多有價值的新聞線索。

筆者有近二十年在基層擔(dān)任通訊報道員的經(jīng)歷，并曾多年擔(dān)任過國有企業(yè)黨委宣傳部宣傳干事，后來又在國內(nèi)知名中醫(yī)藥上市企業(yè)——河南羚銳制藥股份有限公司的企業(yè)內(nèi)刊《羚銳人》報主編崗位上工作多年，就如何落實好企業(yè)基層新聞報道工作方面，有一些獨(dú)特體會，在此愿意與廣大企業(yè)報通訊員共享。

培養(yǎng)新聞敏感，做一個有心人。企業(yè)報通訊員，尤其是生產(chǎn)經(jīng)營一線的基層通訊員，直接從新聞類院校畢業(yè)或到新聞院校深造學(xué)習(xí)的很少，他們大部分是“半路出家”搞新聞報道的，相當(dāng)多的基層通訊員，采寫經(jīng)驗不足，寫稿能力不強(qiáng)，稿件質(zhì)量不高，尤其是思想性、可讀性俱佳的新聞精品更是少見，需要盡快提高自身新聞業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中，多數(shù)通訊員一個共有的困惑是感覺沒有什么東西可寫。其實，基層通訊員處于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作第一線，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的實踐者、參與者，又是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作的踐行者、落實者、推動者。無論是日常業(yè)務(wù)工作，還是臨時性工作，無論是對上級重要會議、重要部署的貫徹落實，還是重大節(jié)慶活動，我們基層通訊員都身處其中，身臨現(xiàn)場，積極參與活動，以實際工作去推動、落實。事件能否最終落實到位，其中出現(xiàn)的一些亮點、現(xiàn)實生活中反映的難點、熱點以及涌現(xiàn)出的典型人物，都是企業(yè)報刊所需要反映和報道的新聞。因此，在我們身邊，有著十分豐富的新聞資源。

關(guān)于新聞素材的搜集，這里有一個故事：有一天，某新聞版主編臉色憂郁地審視著付印單上寥寥無幾的文章標(biāo)題，他抬眼看了一下鐘表，然后把目光落在一個引起他注意的倒霉的年輕記者身上：“現(xiàn)在離截稿時間還有90分鐘”，主編說，“你出去采寫一篇輕松活潑的特寫文章，準(zhǔn)備放在頭版上”。主編語氣堅決、嚴(yán)厲，并含有“不然的話”的弦外之音。這令年輕人感覺到從未有過的壓力。年輕人匆匆奔出，不到5分鐘，他發(fā)現(xiàn)了題材：在一棟高樓的第31層窗臺上，有兩個人正在擦玻璃。他立即打電話叫來了一名攝影記者，然后去采訪兩名擦窗工人??文章的角度是：在31層高樓處工作，一步閃失即可招致粉身碎骨之橫禍，這種工作到底怎么樣？

這是丹尼·威廉森講給我們的故事。它告知我們一個道理：新聞素材就在日常生活中，就在我們身邊，只要我們保持一顆好奇心去探索，尋找新聞寫作題材是易如反掌的事情。

企業(yè)報通訊員要不斷提高自己的新聞敏感，平時必須做到“五勤”：一是腿勤，多跑、多接觸實際；二是眼勤，多看、多觀察；三是嘴勤，遇事多問；四是腦勤，勤分析、多思考，遇事多問幾個為什么；五是手勤，勤記、勤寫，把看到、聽到的各種材料，記錄積累起來。新聞敏感是一個大的概念，有方方面面的知識融在里面，需要通過大量的實際工作，在實踐中逐漸鍛煉和培養(yǎng)。

基層通訊員要搞好新聞報道工作，就應(yīng)注意身邊發(fā)生的每件事，隨時處于采訪狀態(tài)中，在工作中實踐，在不斷實踐中進(jìn)行總結(jié)，摸索提高。這樣，我們的新聞敏感就會不斷增強(qiáng)。筆者以為，我們基層通訊員與其挖空心思想題目、找點子，不如融入實際工作中，關(guān)心身邊發(fā)生的每件事，哪怕是一件小事，在我們摸清了其前因后果后，說不定就是一個很好的報道題材，在無意間就能抓住線索，寫出新聞。

新華社新聞研究所所長、高級記者徐人仲在《要善于發(fā)現(xiàn)新聞線索》中曾經(jīng)說過：“新聞采訪線索可能是一件很簡單的事，一個數(shù)字、一句話、一種現(xiàn)象；也可能是比較復(fù)雜的事。它的來源十分廣泛，記者的所見所聞，都有可能成為線索?！苯?jīng)驗之談也告訴我們，“世事洞明皆學(xué)問”、“處處留心皆學(xué)問”，新聞線索的獲取沒有定式，只要我們做個細(xì)心人或有心人，處處留意身邊的人和事，有的看似很平常的事情，可能就是一條很好的新聞線索?；鶎油ㄓ崋T要充分發(fā)揮這一難得的資源優(yōu)勢，著力培養(yǎng)自己的新聞敏感性，從自己身邊的人和事中及時發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞線索和素材，從中發(fā)掘出有報道價值的新聞來。

利用自身優(yōu)勢，注重新聞時效性。新聞的特點是“新”，新就新在新聞具有較強(qiáng)的時效性。但實際工作中，一些本是很好的新聞往往由于時過境遷而失去了報道的價值和意義，成為“昨日黃花”。以最快的速度和最短的時間將新聞事件報道給受眾，這既是新聞特性本身的要求，也是時下報刊不斷增強(qiáng)自身競爭力的一個重要手段。因此，追求新聞時效，在第一時間將新聞傳送給報刊社，是許多有經(jīng)驗的新聞寫作者(包括企業(yè)報通訊員)中稿率高、上稿快的一個訣竅?？焖伲切侣劜蓪懙囊粋€特點，更是一個難點。

在新聞學(xué)中，我們一般把記者或通訊員親自感知，不經(jīng)任何中介轉(zhuǎn)換而獲取的材料稱之為第一手材料，把記者或通訊員從當(dāng)事人或目擊者那兒獲取的材料稱之為第二手材料，把記者或通訊員從非當(dāng)事人或非目擊者那里碾轉(zhuǎn)得到的材料稱之為第三、第四手材料，因接近性與權(quán)威性的關(guān)系，第一手材料較為可貴也具備實證性，而易于使受眾接受；第二、三、四手材料并非不重要，只是因為多重轉(zhuǎn)移，因而往往具有“三人成虎”的嫌疑。而基層通訊員通常是新聞事件的目擊者或參與者，是身處現(xiàn)場的親歷者，是新聞線索和新聞源的第一手材料所有者，相對報刊記者和采編人員而言，在突出新聞時效性上具有“近水樓臺先得月”的優(yōu)勢。基層通訊員要善于利用這一優(yōu)勢，不失時機(jī)地快速搶抓發(fā)生在自己身邊的新聞，努力在突出新聞時效性上狠下功夫。利用地緣優(yōu)勢，以真實可靠取信于人。忠實地報道新聞事實，是采寫新聞的基本要求，這是新聞工作的本質(zhì)所決定的。真實性，歷來被視為新聞報道的生命。但新聞線索不確定性的特點，表明新聞線索所傳達(dá)的信息并不是個個可靠，其真實程度和價值大小都必須通過核實和求證，才能決定其能否成為新聞。新聞寫作者決不能捕風(fēng)捉影、走馬觀花甚至是閉門造車，必須要深入新聞事實發(fā)生的現(xiàn)場，認(rèn)真核實其真實性和可靠性，才能寫出真實可靠、取信于讀者、取信于受眾的新聞。許多有報道價值的好新聞，由于受客觀條件的限制難以核實其真實性，而被報刊采編人員忍痛舍棄。通訊員身在基層，深入實際調(diào)查研究的條件相對于報刊采編人員要優(yōu)越得多，這極有利于基層通訊員對新聞線索價值的把握和真實性的核實，使他們成為對新聞事實更具有“發(fā)言權(quán)”的代言人?；鶎油ㄓ崋T要利用新聞事件的地緣優(yōu)勢，接近新聞信息源的便利條件，積極主動地深入新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場采訪發(fā)掘，獲取和收集有新聞價值的事實，從而寫出真實、準(zhǔn)確而優(yōu)秀的新聞作品來。

強(qiáng)化現(xiàn)場感，以情動人。新聞報道要打動編輯從而最終贏得讀者，贏得受眾，無論是對人物的報道，還是對事件的報道，都不能寫得平淡無味，而要寫得生動精彩，具有“抓人”的魄力和魅力。要達(dá)到這一要求，必須要努力爭取得到第一手材料。我國老一輩著名記者范長江曾說過：“報道的時候，別人提供的材料盡量少用，只能占三分之一，其余的三分之二，應(yīng)該是記者自己的積累和觀察?！痹S多記者或通訊員深入第一線，以最近的距離觀察被采寫對象，與他們共同生活和工作，體會其中的酸甜苦辣，這種體驗式的采訪，有助于記者和通訊員對被采訪的事物加深理解，產(chǎn)生感情共鳴，將記者或通訊員自己對新聞事件和新聞人物的感受傳達(dá)給讀者或受眾，從而給讀者或受眾帶來震撼和影響。這就是記者或通訊員自己的積累和觀察，勝過無數(shù)枯燥無味的第二手材料。

基層通訊員大多與被采寫對象同在一個系統(tǒng)或單位(即使是不在一個系統(tǒng)或單位，往往因工作或生活關(guān)系也彼此有交往，比較熟悉)，長期同吃、同居住在一起，即經(jīng)常工作、生活在一起，是他們中的一員，與被采寫對象有更具體的接觸，有更充分的交流，對他們的思想、生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面情況有更深刻的觀察，更透徹的了解，更真切的感悟，或者說比較熟悉或更熟悉，這種得天獨(dú)厚的便利條件如果利用得好，發(fā)揮得當(dāng)，就能寫出生動感人、深受讀者或受眾歡迎的新聞報道來。

發(fā)掘差異優(yōu)勢，以特色取勝。由于受社會、經(jīng)濟(jì)、文化等環(huán)境的影響和制約，大多數(shù)基層通訊員在典型題材的處理上相對于記者或采編人員來說處于劣勢。一方面表現(xiàn)在重大題材的素材資源上相對較薄弱，另一方面則表現(xiàn)為基層通訊員操縱大題材的駕馭能力相對較低。那么基層通訊員的優(yōu)勢在哪里？我們知道，企業(yè)生產(chǎn)車間、技術(shù)部門和行管后勤日常的、具體的工作總是與企業(yè)生產(chǎn)、科技研發(fā)與營銷工作分不開的。所以，對生產(chǎn)、科研與技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品營銷和后勤管理工作的改革報道成為企業(yè)報宣傳的一個重頭戲，而在這方面，每個基層單位都有各自不同于其他單位的特點，抓住其不同特點，就能寫出有新鮮感、有特色的報道來。各基層單位或部門的生產(chǎn)、科研與技術(shù)創(chuàng)新、營銷工作和后勤管理工作的創(chuàng)新，盡管不是什么“大題材”，但往往有“新、奇”的特點。而且在這一單位或部門發(fā)生的同類新聞事件，也有與其他單位或部門所發(fā)生的同類新聞事件不同的特點。因此，從“小”處入手，突出這類新聞事件的“另類”特點，這也是基層通訊員發(fā)揮自身優(yōu)勢寫出好新聞稿的一個重要的方面。

研究欄目，有針對性的寫稿、投稿：基層通訊員要經(jīng)常注意瀏覽報刊雜志，收看收聽電視、廣播，關(guān)注時事政治，培養(yǎng)自己的新聞敏感性，尤其是要通過多寫、多動腦筋、多練筆，不斷提高自己的寫作水平。要想提高新聞寫作水平，還要注重研究企業(yè)報等報刊雜志的欄目，盡可能地適合編輯思路，有目的、有針對性地根據(jù)報刊欄目寫稿、投稿，增強(qiáng)寫稿、投稿的針對性。這樣，可以避免寫稿、投稿的盲目性，進(jìn)而提高文稿的刊稿率、中稿率，也便于自己不斷樹立信心，提高寫稿的熱情。

第二篇：基層通訊員新聞采寫交流發(fā)言稿

基層通訊員新聞采寫交流發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：

大家好！我是鄖縣的一名基層通訊員，今天很榮幸能參加這樣的會議，首先要感謝我們的上級領(lǐng)導(dǎo)和《湖北日報》為我們提供了這次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會。作為一名基層通訊員，在這里介紹經(jīng)驗是談不上的，但是能談?wù)勎覀€人在新聞寫作中的一點心得，與各位老師、同仁進(jìn)行一次交流，真的讓我倍感榮耀。我覺得作為一名基層通訊員，要提高自己的寫作水平，提高上稿率，歸納起來一定要做到“四多”，即：“多想、多看、多問、多寫”。

一、“多想”，就是腦子里要經(jīng)常圍著新聞轉(zhuǎn)

在基層中，一些通訊員經(jīng)常在抱怨“沒什么東西可寫”，我覺得，這是想得不夠多的原因。通訊員每天生活工作在基層，對周圍的環(huán)境，接觸的人，從事的專業(yè)都是再熟悉不過了，這應(yīng)該說是個優(yōu)勢，但這也往往造成“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的問題。如果對什么事都習(xí)以為常，熟視無睹，那就很難發(fā)現(xiàn)新聞。記得一位作家說過，不是生活中沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。套用這句話，不是基層沒有新聞而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)?！疤幪幜粜慕孕侣劇?，只要留心，做生活的有心人，就能從平平常常中發(fā)現(xiàn)新聞。

不可否認(rèn)，對通訊員來說，在基層要捕捉到活生生的“大魚”,機(jī)會的確不多，這時，我們的腦子里就應(yīng)該多想多轉(zhuǎn)，盡量抓住身邊的“小魚小蝦”來作文章，從這些“小事件”中來反映大主題。這樣寫起來不但容易上手，又能集中筆墨寫出深度來。這樣的稿子其實是最受編輯老師的歡迎，上稿率自然就大大提升了。

二、“多看”，就是要多閱讀各種報刊書籍

在這里，我覺得還要有意識地多看些好稿，這對提高寫作水平幫助很大。去年，我在網(wǎng)上買了好幾本獲“中國新聞獎”的新聞書籍，里面不但有原文，還有精彩的點評，通過讀這些好新聞，看專家的精辟分析，知道了這些好新聞，好在哪里，貴在哪里，并把它消化成自己的東西，在以后的寫作中有意識地加以借鑒、模仿，我想這也不失為提高自己多出新聞精品的良策。

三、“多問”，就是要在采訪中要多問幾個為什么

基層的通訊員，大多在政工崗位上任職，可能對于井下的現(xiàn)場管理、安全生產(chǎn)、工程技術(shù)等方面比較不了解，在寫這方面報道的過程中，經(jīng)常會遇到被“卡”的問題。為了防止這樣的問題出現(xiàn)，在動筆前，我們就應(yīng)該在采訪上多下功夫，對于不明白的地方，要虛心向一些專業(yè)人士請教，多問幾個為什么，不要等到要“下鍋”了才發(fā)現(xiàn)沒有“米”還沒準(zhǔn)備好。試想，如果連自己都搞得不清不楚，那怎么通過報道讓讀者清楚呢？

在新聞界，有人把新聞采訪叫“跑新聞”，可見，新聞很大程度上是靠“跑”出來，“問”出來的。我們作為基層的通訊員，雖然沒有像專業(yè)記者要求那么嚴(yán)格，但凡是從事新聞報道的人，我想多多少少都要學(xué)一點這種“跑”的技巧，“問”的功夫。在這方面，本人也是做得很不夠，沒有什么經(jīng)驗。

四、“多寫”，就是要經(jīng)常動筆、練筆

大家可能都會有這樣一種感覺，如果很長一段時間沒有寫東西，突然間叫你寫個什么的，好像心里空蕩蕩的、筆下白晃晃。而如果經(jīng)常寫，好像越寫寫順、越寫越有感覺，我想，真的是：“筆不練則疏”。

“多寫”其實是最難做到的事。在這方面，我體會很深，基層通訊員，大多身

兼數(shù)職，白天忙里忙外的，寫稿常常只能利用晚上的時間來完成，別人在打牌、喝酒、上網(wǎng)，我們卻經(jīng)常是一個人關(guān)在宿舍里“默默的工作”。我想，要堅持這種寫作方式，內(nèi)心一定要對這份工作抱有狂熱的激情。

我給自己定了一個任務(wù)：沒有特殊情況，每周最少寫兩篇外稿。說實在，很多時候，一忙起來，也達(dá)不到這個要求了。

要做到“多寫、多練”，可以擴(kuò)大寫的范圍，消息、通訊、言論、散文、詩歌、小說等等，想寫什么就寫什么，只要寫了，哪怕沒有發(fā)表，哪怕只有你自己是讀者，你的寫作水平其實已經(jīng)在不知不覺中提高了一點，這樣的一點點，我想加起來就是一大點、一大步。此外，“多寫、多投”必定帶來更多的收獲，因為我們的毅力一定會感動“上帝”的。

寫稿雖然苦點累點，但我覺得很有意義，這種意義有兩方面：一方面來自于企業(yè)對我們的重視，如提高了稿費(fèi)獎勵的幅度、經(jīng)常組織開展一些集體活動等等；另一方面是來自于內(nèi)心的感受，自己的報道發(fā)表了，為企業(yè)的做了宣傳?？吹阶约旱拿肿兂摄U字，都會有一種強(qiáng)烈的成就感、滿足感。

以上是我在基層幾年里，作為一名通訊員的一點體會，其實道理大家都懂，權(quán)當(dāng)我個人的哆嗦。說得不好，讓大家見笑了。謝謝大家！

第三篇：基層通訊員新聞采寫交流發(fā)言稿

基層通訊員新聞采寫交流發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：

大家好！我是福建省天湖山能源公司的一名基層通訊員，今天很榮幸能參加這樣的會議，首先要感謝我們的上級領(lǐng)導(dǎo)和《福建煤炭報》為我們提供了這次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會。

作為一名基層通訊員，在這里介紹經(jīng)驗是談不上的，但是能談?wù)勎覀€人在新聞寫作中的一點心得，與各位老師、同仁進(jìn)行一次交流，真的讓我倍感榮耀。

我覺得作為一名基層通訊員，要提高自己的寫作水平，提高上稿率，歸納起來一定要做到“四多”，即：“多想、多看、多問、多寫”。

一、“多想”，就是腦子里要經(jīng)常圍著新聞轉(zhuǎn)

在基層中，一些通訊員經(jīng)常在抱怨“沒什么東西可寫”，我覺得，這是想得不夠多的原因。通訊員每天生活工作在基層，對周圍的環(huán)境，接觸的人，從事的專業(yè)都是再熟悉不過了，這應(yīng)該說是個優(yōu)勢，但這也往往造成“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的問題。如果對什么事都習(xí)以為常，熟視

無睹，那就很難發(fā)現(xiàn)新聞。記得一位作家說過，不是生活中沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。套用這句話，不是基層沒有新聞而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。“處處留心皆新聞”，只要留心，做生活的有心人，就能從平平常常中發(fā)現(xiàn)新聞。

不可否認(rèn)，對通訊員來說，在基層要捕捉到活生生的“大魚”,機(jī)會的確不多，這時，我們的腦子里就應(yīng)該多想多轉(zhuǎn)，盡量抓住身邊的“小魚小蝦”來作文章，從這些“小事件”中來反映大主題。這樣寫起來不但容易上手，又能集中筆墨寫出深度來。這樣的稿子其實是最受編輯老師的歡迎，上稿率自然就大大提升了。

例如：這個月初，我參加礦里的一次安全檢查匯總會，如果就會議本身來說，寫成一篇會議報道頂多是上我們公司的廣播，但是會上，礦長說起他遇見的一件小事，讓我覺得里面有更大的新聞。礦長說他在井口值班遇到了一名農(nóng)民工跑到井口要礦車，這件事令礦長大為惱火，而他在會上的怒斥，正是我們當(dāng)前要大力提倡和宣揚(yáng)的精神，這就是新聞的主題。于是，我就寫了《“小事”引怒老礦長》的報道，送到福煤報后，編輯老師把標(biāo)題改為《礦長堅決抵制“衙門作風(fēng)”》，在一版刊登了這篇小稿子。試想，如果，當(dāng)時沒有多思考這其中的新聞，一篇好的題材就會從身邊溜走。

二、“多看”，就是要多閱讀各種報刊書籍

特別是我們的福煤報，在一個時期，一個階段都有一個宣傳重點，而要把握這個重點，除了上面給我們傳來的信息外，另外一條有效的途徑就是注意關(guān)注報紙，看看現(xiàn)在報道的主要方向，看看別人是怎么采寫的，通過看別人的文章，還經(jīng)常能觸發(fā)自己的“新聞敏感”。當(dāng)然，福煤炭是周報，在時效上有一定的局限，我們可以通過上網(wǎng)來解決這個問題。平常，我最經(jīng)常去的網(wǎng)站有兩個：一個是我們公司的內(nèi)部網(wǎng)，一個就是我們的福煤網(wǎng)?，F(xiàn)在，每周五的下午基本上就能看到新一期的《福建煤炭報》。

在這里，我覺得還要有意識地多看些好稿，這對提高寫作水平幫助很大。去年，我在網(wǎng)上買了好幾本獲“中國新聞獎”的新聞書籍，里面不但有原文，還有精彩的點評，通過讀這些好新聞，看專家的精辟分析，知道了這些好新聞，好在哪里，貴在哪里，并把它消化成自己的東西，在以后的寫作中有意識地加以借鑒、模仿，我想這也不失為提高自己多出新聞精品的良策。

三、“多問”，就是要在采訪中要多問幾個為什么

基層的通訊員，大多在政工崗位上任職，可能對于井下的現(xiàn)場管理、安全生產(chǎn)、工程技術(shù)等方面比較不了解，在寫這方面報道的過程中，經(jīng)常會遇到被“卡”的問題。為了防止這樣的問題出現(xiàn)，在動筆前，我們就應(yīng)該在采訪上多下功夫，對于不明白的地方，要虛心向一些專業(yè)人士請教，多問幾個為什么，不要等到要“下鍋”了才發(fā)現(xiàn)沒有“米”還沒準(zhǔn)備好。試想，如果連自己都搞得不清不楚，那怎么通過報道讓讀者清楚呢？

在新聞界，有人把新聞采訪叫“跑新聞”，可見，新聞很大程度上是靠“跑”出來，“問”出來的。我們作為基層的通訊員，雖然沒有像專業(yè)記者要求那么嚴(yán)格，但凡是從事新聞報道的人，我想多多少少都要學(xué)一點這種“跑”的技巧，“問”的功夫。在這方面，本人也是做得很不夠，沒有什么經(jīng)驗。

四、“多寫”，就是要經(jīng)常動筆、練筆

大家可能都會有這樣一種感覺，如果很長一段時間沒有寫東西，突然間叫你寫個什么的，好像心里空蕩蕩的、筆下白晃晃。而如果經(jīng)常寫，好像越寫寫順、越寫越有感覺，我想，真的是：“筆不練則疏”。

“多寫”其實是最難做到的事。在這方面，我體會很深，基層通訊員，大多身兼數(shù)職，白天忙里忙外的，寫稿常常只能利用晚上的時間來完成，別人在打牌、喝酒、上網(wǎng)，我們卻經(jīng)常是一個人關(guān)在宿舍里“默默的工作”。我想，要堅持這種寫作方式，內(nèi)心一定要對這份工作抱有狂熱的激情。

我給自己定了一個任務(wù)：沒有特殊情況，每周最少寫兩篇外稿。說實在，很多時候，一忙起來，也達(dá)不到這個要求了。

要做到“多寫、多練”，可以擴(kuò)大寫的范圍，消息、通訊、言論、散文、詩歌、小說等等，想寫什么就寫什么，只要寫了，哪怕沒有發(fā)表，哪怕只有你自己是讀者，你的寫作水平其實已經(jīng)在不知不覺中提高了一點，這樣的一點點，我想加起來就是一大點、一大步。此外，“多寫、多投”必定帶來更多的收獲，因為我們的毅力一定會感動“上帝”的。

寫稿雖然苦點累點，但我覺得很有意義，這種意義有兩方面：一方面來自于企業(yè)對我們的重視，如提高了稿費(fèi)獎勵的幅度、經(jīng)常組織開展一些集體活動等等；另一方面是來自于內(nèi)心的感受，自己的報道發(fā)表了，為企業(yè)的做了宣傳?？吹?/p>

自己的名字變成鉛字，都會有一種強(qiáng)烈的成就感、滿足感。

以上是我在基層幾年里，作為一名通訊員的一點體會，其實道理大家都懂，權(quán)當(dāng)我個人的哆嗦。說得不好，讓大家見笑了。謝謝大家！

第四篇：怎樣采寫新聞小故事

怎樣采寫新聞小故事

什么叫新聞小故事?顧名思義,它是新聞和小故事相融其間,寓新聞于小故事之中的一種報道形式。它的特點有三:一是短小精悍,常見的有四五百字、六七百字成篇的;二是有故事情節(jié);三是新聞性強(qiáng)。它寫真人真事,不容虛構(gòu)、夸大和合理想象,內(nèi)容要確保真實性。

新聞小故事的寫法

2010-03-19 21:08:19| 分類：習(xí)作交流 | 標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱

一、什么是故事？

1、故事的概念：所謂故事簡單地說，就是用語言藝術(shù)地反映生活，表達(dá)思想感情的一種敘事類文體。故事講求寓意深刻、人物典型、情節(jié)感人、以小見大。故事比較忌諱情節(jié)平淡，無可讀性。

既然故事具有文學(xué)性，是語言藝術(shù)，所以，需要在駕馭文字上下工夫，通過生動的描寫、細(xì)致的刻畫，才能寫出感人的故事。

2、故事的構(gòu)成：故事是由標(biāo)題、開頭、事件過程、結(jié)尾構(gòu)成。

3、故事與事跡的最大區(qū)別：一是寫作語言不同。故事有故事語言，新聞有新聞?wù)Z言，事跡有事跡語言。事跡語言要求平、白、直，不能濫用修飾性語言，包括形容詞。故事則很靈活，可以含蓄、可以運(yùn)用比喻、夸張等一些文學(xué)修辭。二是表現(xiàn)內(nèi)容不同。故事內(nèi)容要求不能多，是按照主題的需要，對一個或幾個片段集中進(jìn)行描述；而事跡則是把一段時間的所有優(yōu)點全面表達(dá)出來。

故事化——新聞提高可讀性的法寶

新聞故事化的原因：人們?yōu)槭裁聪矚g聽故事、讀小說看電視劇或電影，而不喜歡干巴巴的說教，就因為故事有情節(jié)、有細(xì)節(jié)、有人物命運(yùn)，甚至跌宕起伏、引人入勝。寫新聞也一樣，新聞報道怎樣才能吸引更多受眾的“眼球”？新聞故事化無疑也是增強(qiáng)新聞感染力和吸引力的一個重要方面。重視故事情節(jié)，能增強(qiáng)新聞的吸引力，寫出故事細(xì)節(jié)，能增強(qiáng)新聞的感染。注重講究構(gòu)思，能增強(qiáng)新聞的趣味性。實際上，一篇好的新聞，要讓它能夠滲入讀者靈魂，打開讀者心靈之窗，最好的辦法還是通過一個個動人故事來完成，這比單純報道干巴巴的政策信息、概念、觀點和數(shù)字，效果要好得多。

（一）重視故事情節(jié)，能增強(qiáng)新聞的吸引力

（二）寫出故事細(xì)節(jié)，能增強(qiáng)新聞的感染力

（三）注重講究構(gòu)思，能增強(qiáng)新聞的趣味性

何謂新聞故事化，美國普利策新聞獎得主富蘭克林是這樣解釋的：采用對話、描寫和場景設(shè)置等，細(xì)致入微地展現(xiàn)事件中的情節(jié)和細(xì)節(jié)，實現(xiàn)事件中隱含的能夠讓人產(chǎn)生興奮感、富有戲劇性的故事。

新聞小故事定義：新聞小故事是通訊的一種，是通過講故事來傳遞信息的一種新聞體裁。是反映現(xiàn)實生活中的一個片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動活潑。

特征：小通訊不僅篇幅短,而且內(nèi)容集中,情節(jié)性強(qiáng)。顧名思義,首先是要小, 不超過八百字為宜。大了就容不下,就得改用別的樣式來寫,但小中要見大,要有新聞價值和宣傳價值。其次是要有故事,就是要有事件、有情節(jié)、有波瀾、有結(jié)果,興味濃郁,引人入勝。三以小寓大。通常反映一人一事，表現(xiàn)一個片斷，內(nèi)容單一，篇幅短小、線索簡單，不求人物繁多，場面太大，不必橫生枝節(jié)，求精悍、生動。否則就失去“小”的特點。時間跨度不要長，只截取一個場景、一個時間段。

重視新聞小故事：寫小故事是練筆的好方法。小故事只是反映的現(xiàn)實生活中的一個片斷，通常表現(xiàn)一二個場景，二三個人物，由于情節(jié)單一，文章短小，比較好練筆。一些名篇，如《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，《為了六十一個階級兄弟的生命》、《誰是最可愛的人》、《哥德巴赫猜想》、《為了周總理的囑托》等，其實也是通過一個一個的感人至深的小故事串起來的。如果有了寫作小故事的深厚功底，一旦寫起“大塊的”通訊、報告文學(xué)來就有了基礎(chǔ)。

故事的寫法

故事的寫法不拘一格，靈活多樣。布局講求“緊湊、統(tǒng)一、完整”、謀篇講求“層次清楚、前后照應(yīng)”、角度講求“新、奇、巧”。因此，寫故事就不能象寫總結(jié)寫事跡那樣，只要是好事就往上寫，或者寫出幾個方面來。比如：寫某人檢查認(rèn)真，避免事故，然后又寫該人認(rèn)真打掃衛(wèi)生，后來又寫該人怎么助人為樂。這不是寫故事，這是在寫一本“豆腐帳”。

下面，我結(jié)合自己寫作經(jīng)驗，按照通常寫作步驟，談一下寫故事的最基

本方法。

第一步，首先要找一個要寫的對象。然后收集一下該人感人的事跡，在收集的事跡中，選擇一個側(cè)面或同類型的二件事（但最好別超過三件）集中寫。

最好集中寫一件事。

第二步，起一個有個性的標(biāo)題。比如：試驗“大碗”、維護(hù)“老班長”等，再比如：《寒夜排險》、《不知疲倦的狀元郎》等。

第三步，寫故事開頭。俗話說，萬事開頭難。頭開得好，故事就完成了一半，往下就好寫了。那么，怎么開頭呢？

1、找一個下筆的“點”。動腦筋一定要找到。

2、養(yǎng)成開門見山的寫作習(xí)慣。因篇幅短，入題要簡潔明快，必須從一開

始就緊緊抓住讀者的眼珠子。

第四步，寫事件過程（就是寫故事情節(jié)）。

一是把事件發(fā)生的背景和現(xiàn)狀交代清楚。

二是抓住人物特點和人物的亮點細(xì)致刻畫。

三是搞好主人公的心理活動描寫和環(huán)境描寫。

第五步，寫結(jié)尾。結(jié)尾要精彩，要升華拔高

新聞小故事,靠故事情節(jié)取勝。當(dāng)年的名篇《西瓜兄弟》,之所以寫得生動感人,就在于此。隨軍記者王匡1947年10月間路過淮陽縣李樓村時，聽到一個有關(guān)西瓜兄弟的故事。當(dāng)?shù)乩钚瘴鞴闲值軆扇?，每年每人種畝把好西瓜。西瓜老大的地再村東大路邊上，西瓜老二的地再村西南小路邊上。瓜熟的時候，村東走過了一隊國民黨的兵，他們見老大的瓜，你搶我奪的，不一會，一畝多地西瓜就一個也不剩了。過了20多天，村里忽然來了八路軍，巧的是這會八路軍從村西南老二的瓜地邊過。西瓜老二想：“我這瓜地的瓜完了！”路過的八路軍一個個地贊瓜好，但是連腳都不停地往前走?！斑@八路軍就是怪呀！”西瓜老二說著就站起來，提著瓜刀，跑到地里抱起一個大西瓜，往路邊一放，刺刺地切開了，“吃西瓜，弟兄們！”西瓜老二向八路軍叫，但都沒有人答應(yīng)他?！白呗房世玻瑏沓詨K瓜！”西瓜老二又向另外一些士兵叫著，但回答都是：“謝謝你，老鄉(xiāng)！俺不吃。”這一下西瓜老二急了，大聲嚷起來：“看你們八路軍！把瓜切開了怎的不吃呀？”這時有個16歲的小司號員向他問：“老鄉(xiāng)！你這西瓜多少錢一個？”“不要錢，隨便吃吧?！蔽鞴侠隙呎f，邊拿起瓜往小司號員跟前送，小司號員連說：“俺不吃，俺不吃！”腳不停地朝前走了。西瓜老二捧著瓜，直愣愣地在西瓜地邊站著。隊伍還是肩并肩地往南走，前不見頭，后不見尾。

這篇小故事總共700多字，寫得有情節(jié)，有沖突，且情節(jié)圍繞著矛盾展開，人物的思想，以及故事的意義，從中得到充分的揭示。

新聞小故事，不僅要有生動的情節(jié)，而且要有新鮮感。有些通訊員寫那種恰到巨款“完璧歸趙”的故事，第一次寫當(dāng)然新鮮，第二次還是那么寫：某某飯店服務(wù)員發(fā)現(xiàn)顧客遺忘在凳子上的一只包，打開一看，里面有1萬元現(xiàn)鈔，就交給了經(jīng)理，飯店經(jīng)理報告了某某派出所；某單位供銷員發(fā)現(xiàn)失落了這筆巨款，急得大汗淋漓，后來又是怎樣找到的，最后，某單位供銷員向某某飯店送來了一面繡有“巨款失而復(fù)得，風(fēng)格高尚無比”的大紅錦旗，再三表示感謝。如此而已，報紙自然就很難采用了。

拾金不昧的故事并不是不能寫，重要的在于寫得新鮮，不落俗套。《浙江日報》1990年10月27日刊登的新聞小故事，盡管也寫拾金不昧，但是寫得非同尋常。10月6日下午，浙江省臨海市雙港鄉(xiāng)荷蓮地村周紅軍，將準(zhǔn)備購買車輛的4000元人民幣裝入皮包，放在朋友家中的一只紙板箱內(nèi)。第二天，朋友的母親在清理家雜時，隨手將這只紙板箱當(dāng)作廢品賣給廢紙收購戶。廢紙收購戶又將這只紙箱連同其他廢報紙一起投售到臨海箱板紙廠，過磅后直送該廠廢紙打漿車間。10月9日后半夜，車間打漿工吳華素將這捆廢紙板拆散準(zhǔn)備投入漿缸時，發(fā)現(xiàn)紙箱內(nèi)有一只皮包，她撿起皮包打開一看，里面有一疊人民幣，還有身份證、駕駛證等，她立即將皮包交給了廠值班領(lǐng)導(dǎo)。10月12日，周紅軍接廠房通知，前去認(rèn)領(lǐng)回這只裝有4000元錢和重要證件的皮包。這則新聞小故事，情節(jié)曲折，它生動地反映了女工吳華素在這筆錢“放入私囊無人曉”的境況下不昧錢財?shù)母呱酗L(fēng)格，富有新鮮感，具有教育意義。

自身故事情節(jié)曲折、生動的，寫成一則新聞小故事，恐怕是不難得。那的是那些有一定情節(jié)、但并不怎么曲折的素材，在確保真實性的前提下，也能寫得有滋有味，引人愛讀。這就得要精心構(gòu)思巧安排：《法制日報》1989年5月26日刊登的《特殊情書》。一開頭寫道：5月4日，廣西邊防某部12連上士班長劉文清收到家鄉(xiāng)的一封來信，拆開一看不由得一愣：信上除了含蓄的求愛外，還有10道法律測驗題！讀者一看這個開頭，便頓生疑問：一封求愛信，怎么還有10道法律測驗題？這位班長到底有沒有把這些法律測驗題都答出來？其實，這正是此稿作者精心構(gòu)思后所設(shè)置的一個懸念。之后，作者為解開讀者的疑問，采取剝繭抽絲的手法，娓娓道來。作者寫了劉文清入伍后的出色表現(xiàn)，寫了王妍如何對柳問請產(chǎn)生愛慕之情，寫了王妍如何了解到劉文清“喜歡講哥們義氣，重老鄉(xiāng)觀念”的毛病，寫了她如何趁他回鄉(xiāng)探親期間給他買了5本法律書籍，以及后來怎樣向他提出用4個月時間學(xué)完這些法律書籍的要求。作者寫道，原來這是同學(xué)王妍寫來的一封特殊情書?！皠⑽那遄x罷信恍然大悟，4個月過去了，這是王妍在檢查自己的學(xué)習(xí)成績呢?！贝烁褰Y(jié)尾處，作者清晰地寫明了劉文清接到這封特殊情書后的態(tài)度，也就是這篇新聞小故事的結(jié)局：“當(dāng)天晚上，劉文清給姑娘回了信，將10道法律題工工整整地答在紙上，同時向王妍表示，把愛情化為動力，努力學(xué)習(xí)，積極工作，做一名遵紀(jì)守法的合格軍人?！甭砸宰聊?，這則小故事本身的素材平凡無奇，由于作者巧設(shè)懸念，讀起來倒也令人興趣盎然。

有的作者通過妥善安排結(jié)構(gòu)，用平平的材料作鋪墊，然后形成一個高潮，也可以寫成一個有完整感地故事。《浙江日報》1989年6月2日刊登的《媳婦討厭婆婆分灶兩年，孫兒一語驚人婆媳喝好》便是這樣。浙江省平湖縣（今為平湖市）某廠女工戚某討厭她的婆婆，婆媳關(guān)系不好，分開居住過日子已有兩年。作者寫了戚某的丈夫好說歹說也說服不了妻子和母親以后，突起波瀾：同年5月27日中午，戚某7歲的兒子斌斌在吃中飯時，突然天真地問母親：“媽媽，奶奶怎么一直一個人吃飯呀？”戚某輕聲答道：“她老了?！薄澳菋寢屇憷狭艘院笠惨粋€人吃飯嗎？”雖然這是出自天真的兒童之口，可戚某聽了這句話后，一下子滿臉通紅，愣在桌子旁邊半天吃不進(jìn)飯??到了傍晚，她帶著兒子一起走進(jìn)了婆婆的房間，不好意思地說：“媽，斌斌叫我請你和我們一起過。以前我對不起你??”寫得生動感人，且做到首尾相應(yīng)，形成故事（見報稿附后）。

我們通訊員經(jīng)常會遇到這種那種零星材料，若能如此這般地精心構(gòu)思，雖寫不出大波大瀾，但也能寫出微波細(xì)浪來，構(gòu)成新聞小故事，且能使讀者饒有興趣地讀下去。這種妥帖運(yùn)用零星材料的寫法，值得通訊員借鑒。對新聞小故事時效性的要求，雖然沒有像消息那么高，但是也宜及早報道。一般地說，10天之內(nèi)為妥；遲的，也不要超過一個月。插秧期間發(fā)生故事，挨到割稻季節(jié)才作報道，顯然是時過境遷，難以見報。

新聞小故事?周阿婆康復(fù)了

作者：簡永標(biāo) 甘書紅 加入時間：2009-3-5 20:54:54 來源：端州新聞中心

近日，光明社區(qū)居委會的幾名干部又來到八旬孤寡老人周妙珍阿婆家中探望，并將一件新衣服送給她。周阿婆樂開了花，緊緊握著居委干部的手說：“多謝你們和好心的街坊，把我從‘鬼門關(guān)’里拉回來?！?/p>

周阿婆是一位81歲的孤寡老人，去年12月份的一天，她到市場買菜，不小心跌了一跤，造成腦干梗阻，處于昏迷狀態(tài)，如不及時搶救，將有生命危險。

鄰居和居委工干部發(fā)現(xiàn)后，馬上撥打120，將周阿婆送進(jìn)了端州醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室。居委會干部又跑前跑后，爭取到了2000元的臨時救助款，作為周阿婆的醫(yī)治費(fèi)用，還找到了一位護(hù)工專門護(hù)理周阿婆。此后每天，光明社區(qū)居委會的6名干部輪流到醫(yī)院看望周阿婆，直至其最終出院。

周阿婆雖然出院，但身體還十分虛弱，衣食住行都需要有人照料。該社區(qū)的葉姨不僅肢殘，丈夫也是殘疾人，但她每天幫周阿婆買菜煮飯、洗衣、搞衛(wèi)生、擦身，就像女兒一樣悉心照料，忙完之后，才回到家里煮飯，照顧丈夫，每天都累得筋疲力盡。在葉姨一個多月的精心照料和眾人的幫助下，周阿婆終于完全康復(fù)。

葉姨兩公婆都是殘疾人，為何還主動照料別人呢？葉姨告訴筆者，她家是低保戶，家境十分困難，前兩年女兒考上大學(xué)，但沒錢讀書，在居委的幫助下，一位姓何的阿姨每年都資助5000元給她的女兒，到如今已資助了20000元。她一直想回報社會，雖然沒有錢來幫助別人，但也可以用其它形式幫助有需要的人。

小故事（小通訊）

反映現(xiàn)實生活中的一個片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點。

〈實例〉

溫馨留藍(lán)天 愛心在人間

——陳太菊家人向西南航空公司致謝

陳 波

3月22日下午，因丟失一年血汗錢受到西航乘務(wù)員幫助的打工妹陳太菊的兩位姐姐陳太鳳和陳太翠，從廣漢市專程趕到成都雙流機(jī)場，親手將書有“溫馨留藍(lán)天，愛心在人間”的一面錦旗贈送給西航總經(jīng)理王如岑，以表達(dá)全家人的誠摯謝意。

去年12月30日，在廣東中山一童裝廠打工一年的陳太菊從珠海機(jī)場乘機(jī)到成都，過安檢時忙亂中不填將12900元血汗錢丟失了。當(dāng)她痛不欲生之際，西航乘務(wù)員帶頭為其捐款，從而感動了全機(jī)123位旅客紛紛為其解囊相助。當(dāng)晚23點過，同機(jī)旅客古和強(qiáng)、張其君夫婦在回家整理行李時意外發(fā)現(xiàn)了陳太菊的錢盒，于是連夜驅(qū)車冒著濃霧趕到雙流機(jī)場，將錢盒交給西航乘務(wù)部值班領(lǐng)導(dǎo)。元月一日，西航派人到廣漢尋找到陳太菊后及時歸還了錢盒。陳太菊得到失款后，感動不已，當(dāng)場將在飛機(jī)上所得的6000元捐款委托給西航的同志，請轉(zhuǎn)捐給“希望工程”。四川省青少年發(fā)展基金會接到這筆捐款后，打破常規(guī)，速將該款劃撥給朱德同志的故鄉(xiāng)儀隴縣，從而使15名失學(xué)兒童得助重返校園。

“這一串串動人的真實故事，就像是導(dǎo)演編的，簡直令人不敢相信，然而它卻實實在在發(fā)生在我們自家人的身上”。陳太鳳噙著淚水，滿懷感慨地握著王如岑的手說：“你們培養(yǎng)了這么好的乘務(wù)員，我們?nèi)胰擞肋h(yuǎn)都會感激”。

作為全國人大代表，3天前才從北京開完人大會議歸來的王如岑托著錦旗說：“推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，是我們共同的大事，剛召開的全國人大會議把它放在了很重要的位置。陳太菊把款轉(zhuǎn)捐給‘希望工程’的舉動，做得很好，它對我們繼續(xù)抓好安全服務(wù)工作，也是一種激勵?！?/p>

據(jù)悉，陳太菊已于3月13日重返廣東求職打工去了

：“小”也不放過

2011-03-16 15:10

來源：中廣軍事

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2004年6月，汪錫廣到某倉庫進(jìn)行預(yù)算審計。這個倉庫位于瀕臨大海的山坳里，分庫卻遠(yuǎn)在市內(nèi)，屬于小、散、遠(yuǎn)單位，規(guī)模不大，人員不多，司務(wù)處也只有一名士官，只允許有幾千元現(xiàn)金流動。

“越是小、散、遠(yuǎn)的單位，就越不能掉以輕心?！蓖翦a廣給自己打氣。車子一到庫區(qū)，就徑直到司務(wù)室，對司務(wù)長說：“請將保險柜打開?！?/p>

“首長，昨天去總庫辦事把鑰匙忘在那里了??”一時摸不著頭腦的司務(wù)長，臉色脹得通紅。

“沒關(guān)系，再等一會，讓總庫派人送過來?！蓖翦a廣安慰這位借口說慌的士官小伙。

對白幾句，這位士官只好從命。

打開保險柜一看，汪錫廣只見里面還有一個小抽屜，小抽屜里放著一疊現(xiàn)金。按照財務(wù)制度，這已屬違規(guī)。再一查，現(xiàn)金的流量比賬上少了整整兩千元。

“說說，怎么回事？”汪錫廣盤問道。

司務(wù)長一陣沉默，過了一會，眼淚情不自禁地掉了下來。原來，他的姐姐就在駐地謀生，做生意資金周轉(zhuǎn)不過來，便向弟弟借，可因存款沒有到期，怕影響了自己可得的利息，便生主意，挪用了公款。

汪錫廣一方面嚴(yán)肅地批評了這名士官司務(wù)長，讓他立即到銀行取出自己的存款將公款補(bǔ)上，另一方面又與倉庫領(lǐng)導(dǎo)商議，將思想工作做細(xì)，防止出現(xiàn)其他的問題。

第五篇：新聞采寫培訓(xùn)講座稿件收集

新聞采寫培訓(xùn)講座稿件收集

一、會議類（工作安排會、教研工作會等）

1、問題稿件：

交通學(xué)院城軌管理教研室組織教師 認(rèn)真籌備新學(xué)期教學(xué)工作暨說課活動

27日下午交通學(xué)院城軌管理教研室在202辦公室組織教師認(rèn)真籌備新學(xué)期教學(xué)工作暨說課活動?；顒佑膳ＦG莉主任主持，張永學(xué)副院長出席并指導(dǎo)工作，教研室全體教師參加。

首先，牛艷莉主任對每名教師的新學(xué)期教案撰寫情況進(jìn)行檢查評比，教案檢查包括封面、課程首頁、單元首頁填寫是否規(guī)范，教案內(nèi)容是否完整。對于不達(dá)標(biāo)的教案要求限期整改。教案檢查環(huán)節(jié)嚴(yán)肅、和諧、認(rèn)真。牛主任肯定了王銘杰教授、邱保安高級工程師的教案撰寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，備課扎實。希望教研室教師都夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備上好第一節(jié)課。

其次，每位教師針對自己本學(xué)期所授課程進(jìn)行說課，說課主要從課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、教學(xué)安排、學(xué)習(xí)方法、考核方式等方面入手。重點進(jìn)行了說教材環(huán)節(jié)，通過說課活動，考驗了教師的課程教學(xué)把控能力和備課情況，也提供了相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。張永學(xué)副院長高度肯定了教研室的積極有效做法的同時也提出了希望。希望教研室全體教師認(rèn)真對待所承擔(dān)的每一門課程，提高自身的說課能力，從說課的內(nèi)容完整性、說課的意義以及提升教師個人教學(xué)基本功，積極準(zhǔn)備青年教師教學(xué)技能大賽活動等方面進(jìn)行闡釋。要求每一位教師要認(rèn)真鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課不僅是知識的準(zhǔn)備，還有備好學(xué)生、備好教材。說課活動是本學(xué)期第一次教研活動，組織積極、有效。通過活動的開展為我院新學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備和提高教師教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。

2、較好稿件：

商貿(mào)學(xué)院中層骨干研究部署新學(xué)期課程改革工作 本報訊（記者 孫常輝）3月1日，商貿(mào)學(xué)院組織召開中層干部會，研究部署本學(xué)期課程改革工作。學(xué)院常務(wù)副院長張艦以及各系室主任等參會。

會上，各系領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自身專業(yè)特征，詳談本學(xué)期改革計劃：管理系將以工商管理開設(shè)雙學(xué)位為契機(jī)，抓好五門創(chuàng)業(yè)類課程改革和雙語教學(xué)改革；法律系將繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革和案例教學(xué)改革，計劃在學(xué)期末形成標(biāo)志性成果；經(jīng)濟(jì)系和會計系將結(jié)合職業(yè)資格證書考試和實驗教學(xué)，加大實踐教學(xué)力度，提升學(xué)生實踐動手能力。

最后,張艦對課程改革工作提出要求，號召全體老師加入到改革中去，以改革促教學(xué)質(zhì)量提升，以改革提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，為創(chuàng)建應(yīng)用型示范大學(xué)做好基礎(chǔ)工作，同時要求教研室和有關(guān)辦公室做好跟蹤、管理、服務(wù)等工作。學(xué)院也將加大支持力度，本學(xué)期擬立項建設(shè)一批特色突出、措施得力、預(yù)期效果好的改革課程。

從商貿(mào)學(xué)院教學(xué)辦獲悉，自2015年學(xué)校推進(jìn)考試改革工作以來，商貿(mào)學(xué)院11門課程列入學(xué)校改革計劃，經(jīng)過任課老師辛苦努力、改革創(chuàng)新，改革取得了很好的效果。新的學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入改革全過程，改革教學(xué)方法和考核方式,學(xué)院也將深入推進(jìn)以考試改革為核心的課程改革列入學(xué)院工作要點。

二、校企合作類

1、問題稿件：

黃河物流研究所開展深度校企合作，探索“校中廠”合作模式

本報訊（記者 于善甫）3月14日上午，河南精益物流研究院常務(wù)副院長楊海明一行兩人來商貿(mào)學(xué)院商談校企共建“校中廠”式物流實訓(xùn)室項目合作和黃河物流研究所發(fā)展問題。

楊院長首先介紹了精益物流研究院物流人才培養(yǎng)四部曲：第一步，物流專業(yè)理論學(xué)習(xí)，獲取職業(yè)資格證書；第二步，“校中廠”實操訓(xùn)練，掌握物流專業(yè)技能，企業(yè)參觀，認(rèn)知行業(yè)；第三步，“廠中?！倍◢弻嵙?xí)，掌握職業(yè)技能，實訓(xùn)校企無縫對接；第四步，學(xué)生與企業(yè)雙向選擇，簽訂就業(yè)合同，實現(xiàn)高薪名企對口就業(yè)，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)?！靶Ｖ袕S”式物流實訓(xùn)中心的建設(shè)在“物流人才培養(yǎng)四部曲”中有著重要意義。

商貿(mào)學(xué)院分管對外合作的院長助理冉凈斐、學(xué)院實驗室主任王陸吉及管理系的部分老師參加了會談，雙方達(dá)成了初步的合作意向，并就合作的基本框架和模式達(dá)成了一致。據(jù)述，“校中廠”的建設(shè)將立足我校教學(xué)改革，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的有機(jī)融合，對教師的科研水平、學(xué)員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，橫向課題的申報都有重大意義。

2、較好稿件：

我校與鄭州市精益物流研究院共建

黃河科技學(xué)院物流研究所成立

本報訊（記者 孫君宏）12月21日，由我校和鄭州市精益物流研究院共建的“黃河科技學(xué)院物流研究所”揭牌儀式在我校商貿(mào)學(xué)院會議室舉行。商貿(mào)學(xué)院校企合作代表、國際物流港潤之新物流園區(qū)總經(jīng)理張志強(qiáng)，鄭州市精益物流研究院院長王焰一行來校為研究所揭牌。我校副校長楊保成以及商貿(mào)學(xué)院、教務(wù)科研處等相關(guān)部門人員出席揭牌儀式。

楊保成致辭。他說，黃河科技學(xué)院堅持將人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化及社會發(fā)展需要緊密結(jié)合，黃河科技學(xué)院物流研究所的建立，將為我校物流專業(yè)學(xué)生廣泛參與社會實踐活動提供更好的平臺，并給予師生重要的社會實踐指導(dǎo)和幫助，對我校人才培養(yǎng)、實踐教學(xué)、社會服務(wù)等產(chǎn)生重要影響。相信我校商貿(mào)學(xué)院依托這一平臺，會以更好的教學(xué)水平、更高的專業(yè)質(zhì)量、更優(yōu)秀的人才回報社會、服務(wù)社會。

王焰說，黃河科技學(xué)院物流研究所的成立，標(biāo)志著鄭州精益物流研究院和黃河科技學(xué)院在探索校企合作方面邁出了新的一步，合作達(dá)到了一個新的高度，開啟了鄭州精益物流研究院和黃河科技學(xué)院在物流人才交流和校企實踐合作的新時代，這在鄭州精益物流研究院的發(fā)展史上是非常重要的事情。鄭州市精益物流研究院將會大力支持黃河科技學(xué)院物流研究所的發(fā)展，不斷擴(kuò)大、加強(qiáng)與黃河科技學(xué)院的合作范圍，采取工學(xué)結(jié)合、引入現(xiàn)代學(xué)徒制等多種方式提高學(xué)生的實際操作能力，增加學(xué)生的實踐機(jī)會，拉近學(xué)校與企業(yè)的距離，使得學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生成為企業(yè)真正需要的人才。

王焰和商貿(mào)學(xué)院黨總支書記賈征宇共同為“黃河科技學(xué)院物流研究所”揭牌。

王焰一行還參觀了我校黃河眾創(chuàng)空間、大學(xué)科技園、黃河眾創(chuàng)咖啡、創(chuàng)客工廠等，詢問了創(chuàng)客們創(chuàng)業(yè)詳細(xì)情況。在跨境電商體驗中心，客人們詳細(xì)了解了這里的運(yùn)營情況，更是對我校的教育工作充滿了信心。

“黃河科技學(xué)院物流研究所”成立后，我校和鄭州精益物流研究院開展的合作內(nèi)容有：以物流科學(xué)理論為基礎(chǔ)，以物流科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用為技術(shù)支撐，致力于為物流行業(yè)提供先進(jìn)的專業(yè)物流解決方案，主要任務(wù)是開展與河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的物流課題研究，加強(qiáng)物流業(yè)學(xué)術(shù)交流，組織申報物流科研項目，組織學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)物流科研隊伍，促進(jìn)河南物流業(yè)又好又快地發(fā)展。

三、比賽獲獎類

1、問題稿件：

激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想

——黃河科技學(xué)院第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽商貿(mào)學(xué)院初賽

（記者 毛譽(yù)臻）為了推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，充分展示學(xué)生風(fēng)采，營造良好的校園文化氛圍，為第十屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽做好熱身準(zhǔn)備工作。12月1日下午3點，黃河科技學(xué)院商貿(mào)學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽初賽在商貿(mào)學(xué)院209教室隆重召開。特邀商貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支書記賈征宇，商貿(mào)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教研室負(fù)責(zé)人張紅玉，經(jīng)濟(jì)系創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師杜慶霞教授，管理系創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師張琳娜，會計系創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師李玉娜及商貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委書記常永佳擔(dān)任比賽評委。

比賽開始前，賈書記致精彩的開幕詞，表達(dá)了對各評委老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，以及對各參賽團(tuán)隊的真摯感謝。此次初賽共有四系九支隊伍參加比賽，各參賽團(tuán)隊代表在規(guī)定時間內(nèi)通過自己的描述以及精美的幻燈片展示出自己團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢和特色，淋漓盡致得展現(xiàn)凝結(jié)著自己智慧與血汗的創(chuàng)新成果，并對評委們提出的專業(yè)問題進(jìn)行精彩答辯。其中2號參賽隊代表作品“百草坊”以獨(dú)特的創(chuàng)意、精彩的演講、出彩的答辯，贏得了現(xiàn)場評委及在座學(xué)生的喝彩。隨后，評委們給予各參賽團(tuán)隊指導(dǎo)性意見，選手們悉心聽取建議，進(jìn)一步修改自己的作品，力爭參加學(xué)校比賽。

近年來，我院領(lǐng)導(dǎo)對“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽高度重視，不斷加大支持力度，各領(lǐng)導(dǎo)、老師精心組織，學(xué)生積極參與，提前做好組織、宣傳、動員工作及對指導(dǎo)教師提出具體要求，使“挑戰(zhàn)杯”賽事逐漸成為大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新意識、展現(xiàn)創(chuàng)新才能的有效平臺，我院學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力得到不斷提高，確保為第十屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽提供高質(zhì)量作品。

2、較好稿件：

我校參加兩岸四地創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽獲獎

本報訊（記者 張琳娜）11月8日，第二屆“國泰安杯”兩岸四地創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽決賽在浙江舉行，我校商貿(mào)學(xué)院2支創(chuàng)客隊伍參加比賽并捧回1個三等獎、1個優(yōu)秀獎，2名指導(dǎo)老師獲評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

本次大賽共有來自香港、臺灣、江西、河南、寧波等地8所高等學(xué)校的12支代表隊參賽，分為軟件對抗、項目路演、計劃書評比三部分。在軟件模擬對抗賽中，我校2支參賽隊的7名隊員按照既定分工，很快進(jìn)入各自角色。在對抗賽中，各團(tuán)隊團(tuán)結(jié)協(xié)作、精心策劃、謹(jǐn)慎決策，模擬了8個季度的公司運(yùn)營情況，經(jīng)過不懈努力取得了綜合排名第四和第六的成績。在路演環(huán)節(jié)中，隊員們做了精彩的PPT展演，將項目的精華點展現(xiàn)得淋漓盡致，得到在場嘉賓的認(rèn)可。選手在答辯環(huán)節(jié)沉著應(yīng)對評委的每一個問題，虛心接受評委老師給出的每一個具體建議來完善項目。經(jīng)過一天緊張激烈的比賽，鄭州“梳女館”商貿(mào)有限公司獲得三等獎，“法天下”服務(wù)APP獲得優(yōu)秀獎。指導(dǎo)教師張琳娜、侯曉華獲評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

鄭州“梳女館”商貿(mào)有限公司負(fù)責(zé)人劉輝說：“參加這次大賽，讓自己對創(chuàng)業(yè)之路有更深刻的認(rèn)識。大賽為我們提供了一個很好的平臺，讓我們看到了創(chuàng)業(yè)的光明前景，更加堅定了自己在創(chuàng)業(yè)路上走下去的信心?！?/p>

四、以學(xué)生為主的活動類

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第十屆宿舍文化月——“我的宿舍銘”評選大賽完美落幕

11月30日下午，學(xué)校第十屆宿舍文化月——“我的宿舍銘”評選大賽在交通學(xué)院完美落幕，本次大賽由學(xué)生處主辦，交通學(xué)院承辦，評選委員會由學(xué)生處老師以及藝設(shè)、外院、體院、交通、音樂、新聞五個學(xué)院的10位老師和四名學(xué)生代表組成，交通學(xué)院副書記陳斌擔(dān)任評委會組長，評選大賽還特別邀請到在logo設(shè)計領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗的董青竹老師擔(dān)任特邀評委。

經(jīng)過評委會老師認(rèn)真細(xì)致的評審，共評出獲獎作品48件，來自于交通學(xué)院候一凡同學(xué)設(shè)計的《一家人》得到評委會老師們的一直認(rèn)可，董青竹老師對其精巧的設(shè)計和豐富的寓意連連夸贊，最終奪得一等獎。同時，奪得一等獎的還有建筑工程學(xué)院的劉晨、李可設(shè)計的《緣圓園的由來》，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院韓媛媛、馬夢雪設(shè)計的《相親相愛一家人》，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院謝琳設(shè)計的《芝蘭之室》和交通學(xué)院的戚賽丹、梁晨設(shè)計的《慈寧宮》。

“我的宿舍銘”評選大賽是學(xué)校第十屆宿舍文化月中的一個重要環(huán)節(jié)，對營造良好的宿舍環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新設(shè)計理念具有重要意義。據(jù)悉，本次比賽全校15個二級學(xué)院全部參加，由各學(xué)院初賽后選出20—30份作品參加校級評選，全校共上交作品367件，經(jīng)過校級初選共評選出84件作品參與校級決賽的角逐，經(jīng)評委會投票并商議，全校共評選出一等獎5名，二等獎8名，3等獎15名，優(yōu)秀獎20名。

2、較好稿件：

商院學(xué)子演講法治知識 弘揚(yáng)法治精神

本報訊（記者 王勇）12月10日，由商貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委舉辦的“弘揚(yáng)法治精神 展我科大風(fēng)采”演講比賽在該院312教室舉行。從全院各系選拔出的10名選手參加本次比賽，經(jīng)濟(jì)系劉鵬威奪得第一名。

比賽中，選手們個個信心滿滿，演講內(nèi)容豐富多彩，令評委和觀眾紛紛稱贊。最終，來自經(jīng)濟(jì)系經(jīng)濟(jì)學(xué)班的劉鵬威同學(xué)憑借出色的演講內(nèi)容奪得第一名。

賽后，劉鵬威講到，此次比賽給同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺和機(jī)會，培養(yǎng)了同學(xué)們的法治意識。參加這次比賽，讓自己對依法治國、依法治校有了更深一步的認(rèn)識與理解。

五、對外參加會議或者學(xué)術(shù)交流活動類

1、問題稿件：

“互聯(lián)網(wǎng)+”助力教學(xué)實訓(xùn)課程轉(zhuǎn)型

——2016年河南省高校O2O教學(xué)及創(chuàng)新人才就業(yè)研討會

（郭超 楊靜波）

隨著電子商務(wù)浪潮的來臨，企業(yè)對于人才的需求日趨朝著全面

化、專業(yè)化、職業(yè)化的方向發(fā)展。3月20日，商貿(mào)學(xué)院組織王陸吉、郭超等四名教師參加由金蝶軟件公司組織的高校O2O教學(xué)及創(chuàng)新人才就業(yè)研討會。通過學(xué)習(xí)研討，了解到O2O（Offline To Online）模式是線下教育和線上平臺的結(jié)合，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

我院教師通過本次會議的學(xué)習(xí)，對教學(xué)模式有了新思考、新認(rèn)識，在課程改革方面更新教與學(xué)的觀念、更新教與學(xué)的方式。一方面應(yīng)將課堂教育進(jìn)行擴(kuò)展，分為課前、課中、課后三個階段。而從教師和學(xué)生活動場所的角度，至少包括學(xué)校、教室、家里三個活動場所，從而催生出教學(xué)資源的共享化、教學(xué)知識微課化、教學(xué)互動開放化。在實訓(xùn)教學(xué)深化改革的過程當(dāng)中，只有準(zhǔn)確把握企業(yè)實際需要，充分調(diào)研企業(yè)實踐經(jīng)驗，才能夠打造高效實用的教學(xué)實訓(xùn)課程，從而使得學(xué)校為社會輸送的人才既有扎實的理論基礎(chǔ)，又擁有信息技術(shù)的實訓(xùn)經(jīng)驗，從而極大地提高我院畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

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未找到

六、專題招聘類

1、問題稿件：

音樂學(xué)院舉辦舞蹈專業(yè)專場招聘會

10月13日上午，鄭州古游文化傳播有限公司一行三人來我院舉辦舞蹈專業(yè)專場招聘會，我院組織2016屆舞蹈專業(yè)畢業(yè)生參加招聘會。鄭州古游文化傳播有限公司人事部張經(jīng)理就公司的規(guī)模，公司發(fā)展?fàn)顩r，演出模式，演出成果，員工發(fā)展等問題給廣大畢業(yè)生進(jìn)行了詳細(xì)的展示和講解，同時從專業(yè)角度，對各個職位崗位進(jìn)行了說明。我院畢業(yè)生就個人關(guān)心的職業(yè)發(fā)展，職業(yè)提升，薪資待遇等問題同張經(jīng)理進(jìn)行了溝通和交流。同時張經(jīng)理還到教學(xué)樓舞蹈教室觀看了學(xué)生的上課排練情況，進(jìn)一步對我院學(xué)生進(jìn)行深入了解。

現(xiàn)場有數(shù)名學(xué)生與單位達(dá)成了初步就業(yè)意向，表示要去公司進(jìn)行實地考察和實習(xí)。

2、較好稿件：

中國一拖集團(tuán)有限公司到我校交通學(xué)院招納人才

本報訊（記者 王新莊）近日，交通學(xué)院在該院207教室舉辦專場招聘會，中國一拖集團(tuán)有限公司（簡稱中國一拖）第四裝配廠應(yīng)邀前來招聘畢業(yè)生。200余名學(xué)生參加了本場招聘會，50余名學(xué)生與公司達(dá)成初步就業(yè)意向。

招聘會前，中國一拖集團(tuán)第四裝配廠黨委書記陳耀軒一行五人與交通學(xué)院副院長張永學(xué)進(jìn)行了合作會談。張永學(xué)向用人單位詳細(xì)介紹了學(xué)院的概況以及畢業(yè)生情況。招聘會上，中國一拖集團(tuán)第四裝配廠企劃部部長伏忠文介紹了公司概況以及公司的地理位置和發(fā)展?fàn)顩r，重點講解本次需求崗位及各類崗位職責(zé)、招聘條件等情況，并與同學(xué)們就工作環(huán)境、發(fā)展前景、工資待遇等各方面的情況進(jìn)行了交流。50余名學(xué)生當(dāng)場與應(yīng)聘單位達(dá)成初步意向。

中國一拖集團(tuán)有限公司是國家“一五”時期156個重點建設(shè)項目之一，1955年開工建設(shè)，1959年建成投產(chǎn)，現(xiàn)為中國機(jī)械工業(yè)集團(tuán)有限公司子公司。新中國第一臺拖拉機(jī)、第一輛軍用越野載重汽車在這里誕生。建成投產(chǎn)五十余年來，為國家農(nóng)業(yè)機(jī)械化提供拖拉機(jī)、柴油機(jī)等各種裝備360多萬臺，擁有的“東方紅”商標(biāo)為中國“馳名商標(biāo)”。

七、講座報告類

1、問題稿件：

音樂學(xué)院舉辦“同學(xué)派”功能使用專題講座

2016年3月16日晚，音樂學(xué)院邀請河南迅極電子科技有限公司項目負(fù)責(zé)人宋義經(jīng)理，在學(xué)院403教室就“同學(xué)派”的使用功能給學(xué)院畢業(yè)生及部分大三學(xué)生進(jìn)行專題講解。

“同學(xué)派”是學(xué)校打造的全新的就業(yè)招聘平臺，通過這一平臺，學(xué)生可以進(jìn)行方便快捷地搜索到自己的求職崗位，同時這一平臺可以時時在線給畢業(yè)生和用人單位提供溝通和交流。宋義經(jīng)理就“同學(xué)派”的主要功能，使用方法、步驟給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的演示和講解，同學(xué)們現(xiàn)場對“同學(xué)派”操作平臺進(jìn)行了實踐演練，通過演練大家熟悉了平臺的功能和使用方法。

此次培訓(xùn)講座，同學(xué)們一致認(rèn)為“同學(xué)派”功能，對今后就業(yè)選擇求職崗位提供了很大的幫助，選擇的機(jī)會多，求職的信息量大?！巴瑢W(xué)派”功能有力促進(jìn)了畢業(yè)生求職就業(yè)需求。

2、較好稿件：

商貿(mào)學(xué)院邀請校校合作高校碩士生導(dǎo)師來院講學(xué) 本報訊（記者 姜舒暢）近日，商貿(mào)學(xué)院邀請校校合作高校河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士生導(dǎo)師朱濤教授來院講學(xué)，為經(jīng)濟(jì)系2015級學(xué)生做《深化縣域經(jīng)濟(jì)體質(zhì)改革，激發(fā)縣域經(jīng)濟(jì)活力》專題講座。

朱濤以“為什么要改革經(jīng)濟(jì)體制”開始進(jìn)行講解。他認(rèn)為，加快供給調(diào)整、淘汰僵尸企業(yè)、有效化解過剩產(chǎn)能是關(guān)鍵。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素之一是制度創(chuàng)新，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵是縣域經(jīng)濟(jì)，而改革的終極目標(biāo)和方向則是提高人民福祉。他說，不能為了改革而改革，改革不是目的只是手段，可以通過改革經(jīng)濟(jì)體制，激活經(jīng)濟(jì)活力。最后，朱濤鼓勵當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，緩解國家就業(yè)壓力，發(fā)展自身潛力。

近年來，商貿(mào)學(xué)院把與知名高校合作辦學(xué)作為對外合作的優(yōu)先方向，取得重要突破。2014年底，商貿(mào)學(xué)院與河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院就聯(lián)合開展學(xué)術(shù)研究、聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生等事項達(dá)成初步意向。2015年上半年，河南大學(xué)公共經(jīng)濟(jì)研究所黃河科技學(xué)院研究基地正式掛牌，商貿(mào)學(xué)院5位博士成為該研究基地正式成員，雙方開展的調(diào)查研究、項目申報、學(xué)術(shù)交流等項目全面啟動。之后，商貿(mào)學(xué)院冉凈飛、周曉東、李斌3位博士參加河南大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)，經(jīng)碩導(dǎo)資格評審，聘為河大兼職碩導(dǎo)，計劃于2016年參與碩士生招生和培養(yǎng)工作；下半年，商貿(mào)學(xué)院又先后兩次赴河南大學(xué)就合作交流進(jìn)行深入研討，達(dá)成深度合作共識，雙方簽署了《合作備忘錄》《河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院與黃河科技學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議》。商貿(mào)學(xué)院與知名高校合作辦學(xué)的發(fā)展模式，對提升該院學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)水平以及奠定申碩基礎(chǔ)、創(chuàng)造申碩條件具有很大的促進(jìn)作用。