第一篇：十八屆四中全會(huì)精神解讀之八 弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,建設(shè)社會(huì)主義法治文化(上)

第一部分;判斷題

1.法律效力的發(fā)揮和整個(gè)社會(huì)大眾是不是信仰法律、尊重法

正確 √ 律、遵守法律、忠于法律有關(guān)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

2.人們形成的關(guān)于法治的心理、態(tài)度、價(jià)值觀、思維方式、思想觀念等要素。因?yàn)樗羞@些都是主觀要素，構(gòu)成的一個(gè)整正確 √ 體，通稱為法治文化。

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

3.法律的部門、文件、文獻(xiàn)的數(shù)量和法律發(fā)生的效力一定是

正確 √ 正比。

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

4.法治文化是整個(gè)法治生活、法治制度運(yùn)作的基石，決定它

正確 √ 的方向，決定它的內(nèi)容，決定它的運(yùn)作風(fēng)格。

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

5.在必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化的重要命題下，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守正確 √ 法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

第二部分;單選題

1.根據(jù)本講，法治文化上存在的問題有（）。

正確 √

A.歷史上形成的人治傳統(tǒng)與現(xiàn)代法治精神的矛盾

B.部分社會(huì)成員尊法信法守法用法、依法維權(quán)意

識(shí)不強(qiáng)

C.一些國家工作人員法治觀念不強(qiáng)

D.以上都是

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無 2.以下不屬于制度范疇的是（）。

A.規(guī)章

B.組織機(jī)構(gòu)

C.政治環(huán)境

D.職能

您的答案:C

正確答案:C

答案分析:

無

正確 √

3.（）是法治文化的核心，它是一種思想，一種思想意識(shí)，正確 √ 一種觀點(diǎn)。

A.法治精神

B.科學(xué)立法

C.嚴(yán)格執(zhí)法

D.依法治黨

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無 4.（）是精神建設(shè)的主要工作。

A.增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的主動(dòng)性

B.完善法律法規(guī)體系建設(shè)

C.加強(qiáng)全民法律知識(shí)教育

D.確保依法解決矛盾

您的答案:C

正確答案:A

答案分析:

無

5.社會(huì)主義法治下公民的角色是（）。

A.遵法者

B.守法者

C.衛(wèi)法者

D.以上都是

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

6.十八屆四中全會(huì)《決定》的主要內(nèi)容有（）。

A.全面推進(jìn)依法治國進(jìn)程的六項(xiàng)主要任務(wù)

B.法律權(quán)威的根源

錯(cuò)誤 ×

正確 √

正確 √

C.社會(huì)主義法治下公民的角色

D.以上都是

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

7.本講認(rèn)為，先進(jìn)的法治文化是社會(huì)主義法治體系的（）。錯(cuò)誤 ×

A.基石

B.前提

C.結(jié)果

D.杠桿

您的答案:A

正確答案:B

答案分析:

無

8.每個(gè)國家建設(shè)法治都同時(shí)有條主線，這就是（）。

A.思想觀念

B.價(jià)值觀念

C.文化改造

D.經(jīng)濟(jì)改造

您的答案:A

正確答案:C

答案分析:

無

9.我國的封建制度在（）年被終結(jié)，但是封建同事的精神遺留并沒有隨之結(jié)束。

A.1900

B.1911

錯(cuò)誤 ×

正確 √

C.1925

D.1949

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

10.本講認(rèn)為，現(xiàn)代法治建設(shè)過程中遇到的第一塊絆腳石是（）。

A.封建法制

B.封建人治

C.封建文化

D.封建禮教

您的答案:C

正確答案:B

答案分析:

無

第三部分;多選題

錯(cuò)誤 ×

1.根據(jù)本講，下列屬于全面推進(jìn)依法治國進(jìn)程的六項(xiàng)主要

正確 √ 任務(wù)的有（）。

A.科學(xué)立法

B.嚴(yán)格執(zhí)法

C.公正司法

D.全民守法

E.依法治黨

答案分析:

2.人的行為主要受（）的支配。

A.觀念

您的答案:ABCDE

正確答案:ABCDE

正確 √

B.態(tài)度

C.想法

D.意識(shí)

E.思維方式

答案分析:

您的答案:ABCDE

正確答案:ABCDE

3.十八屆四中全會(huì)概括的社會(huì)主義法制體系包括（）。錯(cuò)誤 ×

A.法律體系

B.法律實(shí)施體系

C.法治監(jiān)督體系

D.法制保障體系

E.黨內(nèi)法規(guī)體系

您的答案:BCDE

正確答案:ABCDE

答案分析:

4.法律的權(quán)威來自于人民的（）。

A.學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知

C.擁護(hù)

D.道德

E.信仰

錯(cuò)誤 ×

您的答案:ABCDE

正確答案:CE

答案分析:

5.四中全會(huì)決定建設(shè)社會(huì)主義法治文化，充分發(fā)揮法治文化積極的一面，大力弘揚(yáng)法治精神，加大力度推進(jìn)法治文化的正確 √ 建設(shè)，使得更多的像法律面前（）的呼聲和訴求成為社會(huì)的潮流。

A.人人平等

B.尊重法律

C.信奉法律

D.忠實(shí)地依法

E.提高自己的法律意識(shí)

答案分析:

您的答案:ABCDE

正確答案:ABCDE

第二篇：十八屆四中全會(huì)精神解讀之八 弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,建設(shè)社會(huì)主義法治文化(上)試題答案

本次考試結(jié)束啦，您在此次考試客觀題得分為 75.0 分！

您通過考試!

正確答案:

第一部分;判斷題

1.法律的部門、文件、文獻(xiàn)的數(shù)量和法律發(fā)生的效力一定是正比。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

2.人們形成的關(guān)于法治的心理、態(tài)度、價(jià)值觀、思維方式、思想觀念等要素。因?yàn)樗羞@些都是主觀要素，構(gòu)成的一個(gè)整體，通稱為法治文化。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

3.任何制度、任何規(guī)章、任何組織系統(tǒng)的運(yùn)作最終體現(xiàn)為人的行為和主動(dòng)性。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

4.本講認(rèn)為，要發(fā)展一種先進(jìn)的文化，就必須擺脫主流化和大眾化。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

5.法治文化是整個(gè)法治生活、法治制度運(yùn)作的基石，決定它的方向，決定它的內(nèi)容，決定它的運(yùn)作風(fēng)格。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

第二部分;單選題

1.社會(huì)主義法治下公民的角色是（）。正確 √

A.遵法者

B.守法者

C.衛(wèi)法者

D.以上都是

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

2.以下不屬于制度范疇的是（）。正確 √

A.規(guī)章

B.組織機(jī)構(gòu)

C.政治環(huán)境

D.職能

您的答案:C

正確答案:C

答案分析:

無

3.本講認(rèn)為，現(xiàn)代法治建設(shè)過程中遇到的第一塊絆腳石是（）。

A.封建法制

B.封建人治

C.封建文化

D.封建禮教

正確 √

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

4.十八屆四中全會(huì)《決定》的主要內(nèi)容有（）。正確 √

A.全面推進(jìn)依法治國進(jìn)程的六項(xiàng)主要任務(wù)

B.法律權(quán)威的根源

C.社會(huì)主義法治下公民的角色

D.以上都是

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

5.（）是法治文化的核心，它是一種思想，一種思想意識(shí)，一種觀點(diǎn)。正確 √

A.法治精神

B.科學(xué)立法

C.嚴(yán)格執(zhí)法

D.依法治黨

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

6.本講認(rèn)為，先進(jìn)的法治文化是社會(huì)主義法治體系的（）。錯(cuò)誤 ×

A.基石

B.前提

C.結(jié)果

D.杠桿

您的答案:A

正確答案:B

答案分析:

無

7.我國的封建制度在（）年被終結(jié)，但是封建同事的精神遺留并沒有隨之結(jié)束。正確 √

A.1900

B.1911

C.1925

D.1949

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

8.本講認(rèn)為，社會(huì)主義法治的大廈真正的基石是廣大人們大眾的法治（）。錯(cuò)誤 ×

A.文化

B.意識(shí)

C.責(zé)任

D.信仰

您的答案:B

正確答案:D

答案分析:

無

9.（）是精神建設(shè)的主要工作。錯(cuò)誤 ×

A.增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的主動(dòng)性

B.完善法律法規(guī)體系建設(shè)

C.加強(qiáng)全民法律知識(shí)教育

D.確保依法解決矛盾

您的答案:C

正確答案:A

答案分析:

無

10.根據(jù)本講，法治文化上存在的問題有（）。正確 √

A.歷史上形成的人治傳統(tǒng)與現(xiàn)代法治精神的矛盾

B.部分社會(huì)成員尊法信法守法用法、依法維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)

C.一些國家工作人員法治觀念不強(qiáng)

D.以上都是

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

第三部分;多選題

1.四中全會(huì)決定建設(shè)社會(huì)主義法治文化，充分發(fā)揮法治文化積極的一面，大力弘揚(yáng)法治精神，加大力度推進(jìn)法治文化的建設(shè)，使得更多的像法律面前（）的呼聲和訴求成為社會(huì)的潮流。正確 √

A.人人平等

B.尊重法律

C.信奉法律

D.忠實(shí)地依法

E.提高自己的法律意識(shí)

您的答案:ABCDE

正確答案:ABCDE

答案分析:

2.人的行為主要受（）的支配。正確 √

A.觀念

B.態(tài)度

C.想法

D.意識(shí)

E.思維方式

您的答案:ABCDE

正確答案:ABCDE

答案分析:

3.十八屆四中全會(huì)概括的社會(huì)主義法制體系包括（）。

A.法律體系

B.法律實(shí)施體系

C.法治監(jiān)督體系

D.法制保障體系

E.黨內(nèi)法規(guī)體系

您的答案:ABCDE

正確答案:ABCDE

答案分析:

4.法律的權(quán)威來自于人民的（）。錯(cuò)誤 ×

A.學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知

C.擁護(hù)

D.道德

正確 √

E.信仰

您的答案:ABCDE

正確答案:CE

答案分析:

5.法治文化的重要作用有（）。錯(cuò)誤 ×

A.規(guī)定法治生活的基本指向和內(nèi)容

B.指導(dǎo)和規(guī)范人們的行為

C.影響法治體系的效力

D.維系或變革法治制度

E.影響我國生產(chǎn)力水平法治

您的答案:ABCDE

正確答案:ABCD

答案分析:

第三篇：《十八屆四中全會(huì)精神解讀之八 弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,建設(shè)社會(huì)主義法治文化(下)》答案

十八屆四中全會(huì)精神解讀之八 弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化（下）

本次考試結(jié)束啦，您在此次考試客觀題得分為 100.0 分！

您通過考試!

正確答案:

第一部分;判斷題

1.本講認(rèn)為，在守法誠信機(jī)制建立方面，我們應(yīng)當(dāng)站在誠信褒獎(jiǎng)一邊而不是失信懲罰。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

2.本講認(rèn)為，職業(yè)章程作為一種道德約束，均不具備法律效力。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

3.現(xiàn)代社會(huì)主義法治體系強(qiáng)調(diào)權(quán)責(zé)對等的觀點(diǎn)，認(rèn)為有權(quán)利就有相對應(yīng)的責(zé)任。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

4.把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，開展群眾性法治文化活動(dòng)，健全媒體公益普法制度，加強(qiáng)新媒體、新技術(shù)在普法中的運(yùn)用，提高普法學(xué)習(xí)的效率。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

5.在征信機(jī)制的構(gòu)建和實(shí)施過程中，我們應(yīng)當(dāng)站在失信懲罰一邊，而不是守法誠信褒獎(jiǎng)。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

第二部分;單選題

1.十八屆四中全會(huì)提出的新概念是（）。正確 √

A.依法治國

B.以德治國

C.權(quán)責(zé)相依

D.契約精神

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

2.根據(jù)本講，社會(huì)主義法治文化的構(gòu)建過程中，要重視（）的作用。正確 √

A.法律

B.道德教化

C.文化素養(yǎng)

D.以上都是

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

3.十八屆四中全會(huì)將對（）進(jìn)行編纂。正確 √

A.行政法典

B.商法典

C.民法典

D.刑法典

您的答案:C

正確答案:C

答案分析:

無

4.根據(jù)本講，征信機(jī)制包括（）。正確 √

A.銀行

B.企業(yè)

C.個(gè)人

D.以上都是

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

5.本講認(rèn)為，法治精神、法治文化的核心是（）。正確 √

A.法治信仰

B.法治責(zé)任

C.法制意識(shí)

D.法治義務(wù)

您的答案:C

正確答案:C

答案分析:

無

6.本講認(rèn)為，部分社會(huì)成員尊法信法守法用法、依法維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)的根源在于（）。確 √

A.封建人治

B.封建法制

C.封建禮教

D.封建文化

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

7.（）在維護(hù)群眾權(quán)利，化解矛盾中的權(quán)威地位。正確 √

A.強(qiáng)化法律

B.法治教育

C.民主意識(shí)

D.以德治國

正

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

8.根據(jù)本講，下列不屬于在法治社會(huì)建設(shè)中能起積極作用的是（）。正確 √

A.幼兒園同學(xué)

B.行業(yè)組織

C.商會(huì)組織

D.社會(huì)團(tuán)體

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

9.本講認(rèn)為，廣義的法治是指（）。正確 √

A.人治

B.德治

C.法律法規(guī)

D.職業(yè)規(guī)范

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

10.群眾利益維護(hù)體系有（）。正確 √

A.利益表達(dá)機(jī)制

B.協(xié)商溝通機(jī)制

C.救濟(jì)救助機(jī)制

D.以上都是

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

第三部分;多選題

1.十八屆四中全會(huì)指出，堅(jiān)持把（）作為依法治國的長期基礎(chǔ)性工作。正確 √

A.全民普法

B.全民尊法

C.全民守法

D.全民學(xué)習(xí)

E.全民維權(quán)

您的答案:AC

正確答案:AC

答案分析:

2.下列屬于營造良好的社會(huì)治安的綜合防控體系的是（）。正確 √

A.教育安全

B.網(wǎng)絡(luò)安全

C.醫(yī)藥安全

D.環(huán)境污染

E.安全生產(chǎn)

您的答案: BCDE

正確答案:BCDE

答案分析:

3.我國是一個(gè)多民族大國，具有較多的民族地區(qū)。而民族地區(qū)就涉及到民族關(guān)系，涉及到群眾（）問題。正確 √

A.利益

B.經(jīng)濟(jì)

C.文化

D.教育

E.宗教

您的答案:AE

正確答案:AE

答案分析:

4.本講認(rèn)為，健全依法維權(quán)和化解糾紛機(jī)制的建設(shè)過程中需要（）。正確 √

A.深化改革和轉(zhuǎn)變政府職能，不斷消除滋生腐敗的體制弊端

B.強(qiáng)化法律在維護(hù)群眾權(quán)利，化解所有矛盾中的權(quán)威地位

C.深入推進(jìn)社會(huì)治安的綜合制度，健全落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

D.構(gòu)建對圍護(hù)群眾利益具有重大意義的制度體系

E.健全依法維權(quán)和化解糾紛機(jī)制

您的答案:BCDE

正確答案:BCDE

答案分析:

5.提高法治化水平的方法有（）。正確 √

A.綜合治理

B.堅(jiān)持治理

C.強(qiáng)制治理

D.依法治理

E.源頭治理

您的答案:ABDE

答案分析:

正確答案:ABDE

第四篇：《十八屆四中全會(huì)精神解讀之八 弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,建設(shè)社會(huì)主義法治文化》(下)答案

《十八屆四中全會(huì)精神解讀之八 弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化（下）》

本次考試結(jié)束啦，您在此次考試客觀題得分為 95.0 分！

您通過考試!

正確答案:

第一部分;判斷題

1.法治文化與道德建設(shè)息息相關(guān)，這是因?yàn)榉杀鹊赖碌慕ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)高。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

2.使各族人民認(rèn)識(shí)到分裂活動(dòng)，包括違法亂紀(jì)不是一個(gè)民族問題，更不是一個(gè)宗教問題，而是一個(gè)違法犯罪的問題。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

3.法治文化的核心就是法治意識(shí)。要弘揚(yáng)社會(huì)法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化就必須人人信仰法治，有法律意識(shí)。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

4.本講認(rèn)為，職業(yè)章程作為一種道德約束，均不具備法律效力。錯(cuò)誤 ×

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:B

答案分析:

無

5.如果惠及民生的法律服務(wù)不到位，或民生的法律服務(wù)需求不足時(shí)，特定人群的法律意識(shí)和情感可能會(huì)受到傷害和打擊。正確 √

A.正確

B.錯(cuò)誤

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

第二部分;單選題

1.群眾利益維護(hù)體系有（）。正確 √

A.利益表達(dá)機(jī)制

B.協(xié)商溝通機(jī)制

C.救濟(jì)救助機(jī)制

D.以上都是

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

2.十八屆四中全會(huì)將對（）進(jìn)行編纂。正確 √

A.行政法典

B.商法典

C.民法典

D.刑法典

您的答案:C

正確答案:C

答案分析:

無

3.根據(jù)本講，下列不屬于在法治社會(huì)建設(shè)中能起積極作用的是（）。

A.幼兒園同學(xué)

B.行業(yè)組織

C.商會(huì)組織

D.社會(huì)團(tuán)體

正確 √

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

4.十八屆四中全會(huì)提出的新概念是（）。正確 √

A.依法治國

B.以德治國

C.權(quán)責(zé)相依

D.契約精神

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

5.（）在維護(hù)群眾權(quán)利，化解矛盾中的權(quán)威地位。正確 √

A.強(qiáng)化法律

B.法治教育

C.民主意識(shí)

D.以德治國

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

6.根據(jù)本講，社會(huì)主義法治文化的構(gòu)建過程中，要重視（）的作用。正確 √

A.法律

B.道德教化

C.文化素養(yǎng)

D.以上都是

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

7.本講認(rèn)為，部分社會(huì)成員尊法信法守法用法、依法維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)的根源在于（）。確 √

A.封建人治

B.封建法制

C.封建禮教

D.封建文化

正

您的答案:A

正確答案:A

答案分析:

無

8.根據(jù)本講，征信機(jī)制包括（）。正確 √

A.銀行

B.企業(yè)

C.個(gè)人

D.以上都是

您的答案:D

正確答案:D

答案分析:

無

9.本講認(rèn)為，廣義的法治是指（）。正確 √

A.人治

B.德治

C.法律法規(guī)

D.職業(yè)規(guī)范

您的答案:B

正確答案:B

答案分析:

無

10.本講認(rèn)為，法治精神、法治文化的核心是（）。正確 √

A.法治信仰

B.法治責(zé)任

C.法制意識(shí)

D.法治義務(wù)

您的答案:C

正確答案:C

答案分析:

無

第三部分;多選題

1.建設(shè)社會(huì)主義法治文化的重要途徑有（）。正確 √

A.推動(dòng)全社會(huì)樹立法制意識(shí)

B.推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理

C.建設(shè)完備的法律服務(wù)體系

D.健全依法維權(quán)和化解糾紛機(jī)制

E.堅(jiān)持一手抓法治，一手抓德治

您的答案:ABCDE

正確答案:ABCDE

答案分析:

2.本講認(rèn)為，健全依法維權(quán)和化解糾紛機(jī)制的建設(shè)過程中需要（）。正確 √

A.深化改革和轉(zhuǎn)變政府職能，不斷消除滋生腐敗的體制弊端

B.強(qiáng)化法律在維護(hù)群眾權(quán)利，化解所有矛盾中的權(quán)威地位

C.深入推進(jìn)社會(huì)治安的綜合制度，健全落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

D.構(gòu)建對圍護(hù)群眾利益具有重大意義的制度體系

E.健全依法維權(quán)和化解糾紛機(jī)制

您的答案:BCDE

正確答案:BCDE

答案分析:

3.我國是一個(gè)多民族大國，具有較多的民族地區(qū)。而民族地區(qū)就涉及到民族關(guān)系，涉及到群眾（）問題。正確 √

A.利益

B.經(jīng)濟(jì)

C.文化

D.教育

E.宗教

您的答案:AE

正確答案:AE

答案分析:

4.提高法治化水平的方法有（）。正確 √

A.綜合治理

B.堅(jiān)持治理

C.強(qiáng)制治理

D.依法治理

E.源頭治理

您的答案:ABDE

正確答案:ABDE

答案分析:

5.十八屆四中全會(huì)指出，堅(jiān)持把（）作為依法治國的長期基礎(chǔ)性工作。正確 √

A.全民普法

B.全民尊法

C.全民守法

D.全民學(xué)習(xí)

E.全民維權(quán)

您的答案:AC

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正確答案:AC

第五篇：“社會(huì)主義法治理念”和“弘揚(yáng)法治精神”（定稿）

十七大報(bào)告將“社會(huì)主義法治理念”和“弘揚(yáng)法治精神”這兩個(gè)概念寫入黨的綱領(lǐng)性文件，是黨的十五大在提出“依法治國”之后，民主法治建設(shè)領(lǐng)域兩個(gè)具有戰(zhàn)略號(hào)召力的新概念。弘揚(yáng)法治精神的提出和踐行，意味著法治文化建設(shè)進(jìn)入了新的階段。弘揚(yáng)法治精神，樹立法治理念，將成為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期深化法治建設(shè)的重要指導(dǎo)思想和價(jià)值取向。同時(shí)也給新時(shí)期法治建設(shè)提出了新要求、新任務(wù)、新目標(biāo)。

“社會(huì)主義法治理念”與“法治精神”，這兩個(gè)概念之間的關(guān)系如何？這是兩個(gè)水乳交融、互相銜接的科學(xué)命題?！吧鐣?huì)主義法治理念”是著重強(qiáng)調(diào)的是法治的社會(huì)主義方向和基本原則，主要內(nèi)容為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)等；“法治精神”則著重強(qiáng)調(diào)的是樹立先進(jìn)、科學(xué)、文明的法治價(jià)值觀。弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，就是要把社會(huì)主義法治理念和現(xiàn)代法治思想內(nèi)涵真正地深植于我們每個(gè)人的心中，內(nèi)化為個(gè)人的心理意識(shí)和言論行為，全面落實(shí)到立法、行政、司法、法律監(jiān)督、公民行為和黨對法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)等各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)上，從而協(xié)調(diào)推進(jìn)法治國家、法治政府、法治社會(huì)建設(shè)，全面促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步和諧。

中國由于人治傳統(tǒng)和儒家思想的深遠(yuǎn)影響，社會(huì)生活中的許多習(xí)慣和風(fēng)俗是與現(xiàn)代法治不一致的，“重人治、輕法治”的傳統(tǒng)法律文化的思想觀念根深蒂固地存在著。對于法律問題，一些領(lǐng)導(dǎo)還習(xí)慣于采取“批示”或“打招呼”的方式，而不是依靠正常的法律程序去解決，不能發(fā)揮司法作為解決社會(huì)矛盾最終手段的作用。對自己“重權(quán)力、輕制約”、對群眾“重義務(wù)、輕權(quán)利”，這種以權(quán)力本位、義務(wù)本位的傳統(tǒng)法律文化在人們思想意識(shí)上占據(jù)一定的位置，公民意識(shí)的不到位，規(guī)則意識(shí)、契約意識(shí)、訴訟意識(shí)的普遍缺失，都反映了整個(gè)社會(huì)現(xiàn)代法治精神的缺失，還未把法治精神真正融入到我們的生活中。因此，要弘揚(yáng)法治精神，樹立法治理念，是一件任重而道遠(yuǎn)的事情，不是幾個(gè)五年普法或者頒布幾部法律就能實(shí)現(xiàn)，而是要靠數(shù)代人長期不懈的努力。筆者認(rèn)為要弘揚(yáng)法治精神，樹立法治理念，必須要做好以下幾點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)首先要真正樹立社會(huì)主義法治理念

常言道：領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。弘揚(yáng)法治精神，樹立法治理念也是如此，領(lǐng)導(dǎo)在法治建設(shè)中起著決定作用。只有領(lǐng)導(dǎo)真正樹立了社會(huì)主義法治理念，才會(huì)真正重視法治建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)法治建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施，法治建設(shè)才能取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)的法治理念不能僅喊在口頭，寫在紙上，一到處理具體事情和問題，就把法治放在一邊。否則，法治建設(shè)很難真正落實(shí)，法治建設(shè)也僅是一句口號(hào)而已。在目前的法治建設(shè)中，不難發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著某些形式主義的因素，甚至出現(xiàn)“治下不治上”、“治外不治內(nèi)”、“治民不治官”的不良現(xiàn)象。在法治建設(shè)中要真正做到依法辦事、依法行政，關(guān)鍵是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要真正樹立法治理念。

那么領(lǐng)導(dǎo)該從哪些方面來樹立法治意識(shí)呢？本人以為要樹立以下三個(gè)意識(shí)：

一是要樹立依法治國的意識(shí)。法治理念，核心是依法治國。這里的“國”并不是“國度”意義上的國，而是作為國家機(jī)器和公共權(quán)力意義上的“國”。所以，依法治國就是要依法治權(quán)，把權(quán)力納入法治的軌道。領(lǐng)導(dǎo)要樹立法治理念，也就是要樹立依法治國理念，權(quán)力必須依法行使，并接受法律的監(jiān)督的理念。要帶頭學(xué)法用法，模范遵守憲法和法律法規(guī)，堅(jiān)持在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)國家憲法和法律的權(quán)威。

二是要樹立尊重和保障人權(quán)的意識(shí)。尊重和保障人權(quán)是法治社會(huì)的基本特征，也是構(gòu)建法治社會(huì)的前提。因此，尊重和保障人權(quán)構(gòu)成社會(huì)主義法治理念最重要的內(nèi)在要素。2004 年現(xiàn)行憲法第四次修正時(shí)將“尊重和保障人權(quán)”寫進(jìn)憲法，使我們的憲法更具有政治文明和精神文明的意蘊(yùn)，更具有親和力、凝聚力和公信力，也為社會(huì)主義法治理念注入了鮮活的精神要素。尊重和保障人權(quán)，必須妥善處理好人民內(nèi)部矛盾。我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊歷史時(shí)期，同時(shí)正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加快推進(jìn)的特殊歷史階段，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)結(jié)構(gòu)劇烈變動(dòng)，利益關(guān)系和利益格局深刻調(diào)整，許多公民的合法權(quán)利與利益受到?jīng)_擊，并由此引發(fā)越來越多的上訪群訪事件，對社會(huì)穩(wěn)定造成一定的影響。領(lǐng)導(dǎo)在處理這些問題的過程中，必須以

尊重和保障人權(quán)為指導(dǎo)，依法、妥善處理。尊重和保障人權(quán)還必須重視對社會(huì)弱勢群體權(quán)利保護(hù)的問題，弱勢群體處于社會(huì)底層，自身保護(hù)能力差，容易受到侵犯，必須通過制度來予以保護(hù)。

三是要樹立依法行政的意識(shí)。胡錦濤總書記曾指出：“要深入開展社會(huì)主義法治理念教育，增強(qiáng)各級(jí)黨委依法執(zhí)政的意識(shí)，增強(qiáng)各級(jí)政府依法行政的能力和水平，增強(qiáng)各級(jí)干部和國家機(jī)關(guān)工作人員依法辦事的素質(zhì)和本領(lǐng)?！苯陙硭l(fā)生的群體性糾紛，尤其是普通公民與政府之間的糾紛，可以說或多或少地與我們政府部門沒有嚴(yán)格依法行政是有關(guān)系的，因此，領(lǐng)導(dǎo)要樹立依法行政的意識(shí)，學(xué)會(huì)自覺運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、法律的手段來調(diào)控社會(huì)關(guān)系、管理社會(huì)事務(wù)，充分發(fā)揮法律、法規(guī)的調(diào)整、規(guī)范、引導(dǎo)、教育功能。帶頭依法決策、依法管理、依法辦事，領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)、本部門把工作做好。

二、要加強(qiáng)對立法、執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)的教育和監(jiān)督，推進(jìn)依法治理

立法、執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)是法治建設(shè)的主要實(shí)踐者，在法治建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。法治精神的培育和弘揚(yáng)是一個(gè)實(shí)踐的過程，無論是法律權(quán)威的樹立、法律情感的培養(yǎng)還是法律能力的提高，主要來自于法治實(shí)踐。事實(shí)證明，如果一邊進(jìn)行普法宣傳教育，要求學(xué)法守法，樹立法律的權(quán)威，一邊卻在不斷發(fā)生執(zhí)法、司法人員執(zhí)法違法，徇私枉法、假公濟(jì)私，侵犯公民的合法權(quán)益，必將會(huì)大大削弱公民對法律的尊重，助長蔑視法律情結(jié)的形成。當(dāng)前非正常上訪和群體性事件的不斷增多，一方面是因?yàn)閳?zhí)法中侵犯公民合法權(quán)益的現(xiàn)象的存在，另一方面是公民無法通過訴訟等正常途徑反映問題、解決問題，維護(hù)自身合法權(quán)益，導(dǎo)致一部分公民選擇了通過非正常上訪和群體性事件，來制造事端，擴(kuò)大影響，以引起相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門的重視，從而得以解決。相反，如果執(zhí)法、司法人員嚴(yán)格、公正地執(zhí)行法律，切實(shí)地保護(hù)公民的合法權(quán)益、維護(hù)社會(huì)良好秩序，公民就會(huì)切身體驗(yàn)到法治的價(jià)值，從而激發(fā)公民對法治產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)的渴望和需求，促使公民參與意識(shí)與主體意識(shí)不斷增強(qiáng)。為此，必須加強(qiáng)立法、執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)的教育和監(jiān)督。通過教育，使立法、執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)的人員牢固樹立法治理念，真正做到立法為民、執(zhí)法為民、司法為民，做到服務(wù)大局、服務(wù)全局，最大限度地保護(hù)最廣大人民的根本利益。立法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法，通過完善立法程序，增加立法透明度，給人民群眾知情權(quán)，來提高立法質(zhì)量。同時(shí)，隨著形勢發(fā)展，要及時(shí)對已經(jīng)制定的法律法規(guī)進(jìn)行清理，將法律法規(guī)中個(gè)別條款已經(jīng)不適用或者與上位法沖突，法律法規(guī)本身仍需執(zhí)行的，要及時(shí)進(jìn)行修改；對與上位法完全沖突或者已經(jīng)不適用的法律法規(guī)要及時(shí)廢止，從而建立起比較完善的國家和地方法律體系，使經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活各方面有法可依、有章可循。政府要切實(shí)做到依法行政，在行政管理中，要明確政府職能、管理規(guī)則，保證行政管理權(quán)力運(yùn)作是透明、高效、便民的。能夠嚴(yán)格依法行政，正確履行政府職能，管理好社會(huì)事務(wù)。堅(jiān)決杜絕執(zhí)法違法，徇私枉法、假公濟(jì)私，侵犯公民合法權(quán)益的情況發(fā)生。司法部門要進(jìn)一步深化司法體制改革，促進(jìn)司法公正。要完善司法救助制度，讓經(jīng)濟(jì)確有困難的群眾打得起官司，確保有理有據(jù)的當(dāng)事人能夠贏得官司，讓打贏官司且具備執(zhí)行條件的當(dāng)事人及時(shí)實(shí)現(xiàn)權(quán)益，從而維護(hù)司法權(quán)威、維護(hù)國家法律權(quán)威。總之，要加強(qiáng)對立法、執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)的教育和監(jiān)督，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必糾，通過示范公權(quán)力的依法運(yùn)行，創(chuàng)造法治氛圍，營造法治環(huán)境。

三、要加強(qiáng)普法教育，培育公民積極的法治意識(shí)

公民是法治建設(shè)最廣泛的參與者和推進(jìn)者，在法治建設(shè)中起著不可或缺的作用。因此，必須加強(qiáng)普法教育，培育公民積極的法治意識(shí)。法治精神作為一種法律觀念體系，其形成必須依賴于系統(tǒng)的理論灌輸。普法教育作為理論灌輸?shù)闹匾緩?，對于培育、弘揚(yáng)法治精神發(fā)揮了重要的作用，但在目前的普法教育工作中還存在一些問題：一是偏重法律條文的灌輸，二是單純的法制宣傳。

現(xiàn)代法治國家、法律、法規(guī)越來越完備，數(shù)量也越來越多，總量非常之大，就算是專業(yè)的法

律人員，也很難將所有的法律法規(guī)悉數(shù)記住，更別說是老百姓。因此，普“法”普的不僅僅是具體的法律、法規(guī)條文，而要更重視普及法治精神、法治觀念和法治文化。其價(jià)值在于倡導(dǎo)法治精神，以確認(rèn)法律的權(quán)威性和至上性，確認(rèn)社會(huì)運(yùn)行主要靠法律制度來規(guī)范與調(diào)節(jié)、培植法律信仰為核心，因此，要把法治精神作為現(xiàn)代民族精神教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)公民形成“法律至上”的態(tài)度和意識(shí)，自覺學(xué)法、知法、守法、用法，增強(qiáng)法治觀念，以造就大批具有良好法律素質(zhì)的公民。引導(dǎo)公民自覺學(xué)法、知法、守法相對如何引導(dǎo)公民用法來說難度要大得多，而市政法委自2006年起組織全市政法機(jī)關(guān)開展的“證據(jù)維權(quán)”宣傳教育活動(dòng)，無疑是一個(gè)良好的方法和途徑。通過對社會(huì)公眾宣傳證據(jù)意識(shí)，宣傳有關(guān)證據(jù)搜集、證據(jù)固定、證據(jù)形式、證據(jù)運(yùn)用、證據(jù)證明等證據(jù)制度的有關(guān)法律知識(shí)，宣傳程序公正與法律真實(shí)的重要意義，使當(dāng)事人明白如何正確看待證據(jù)并運(yùn)用證據(jù)最大限度地維護(hù)自己的合法權(quán)益。要加強(qiáng)和改進(jìn)普法教育工作。一是普法教育要根據(jù)當(dāng)前社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、利益結(jié)構(gòu)和人們思想觀念等深刻變化的新情況，積極推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。積極探索和創(chuàng)新普法教育的形式，構(gòu)建新聞媒體、信息網(wǎng)絡(luò)與聲像、文字相結(jié)合的法律傳播體系，充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等媒體在普法教育方面的輻射作用，加大覆蓋面和滲透力。二是要從培育公民的民主法治、自由平等、公平正義的理念為目標(biāo)，促進(jìn)公民意識(shí)的普遍樹立，全體公民崇尚法治權(quán)威、依法辦事習(xí)慣的真正形成，從而為培育社會(huì)主義法治文化提供良好的土壤。在教育中要更多地強(qiáng)調(diào)“權(quán)利”、“民主”等觀念，最大程度地滿足公民對秩序、安全、平等、正義、幸福等法治精神價(jià)值的需要，使普法教育貼近公民的生活，融入公民的內(nèi)在性需要。使普通公民真正感到法律是他們生活中不可缺少的幫助與指南，進(jìn)而塑造公民積極的法治精神。