第一篇：小手拉大手做干凈整潔的我系列活動(dòng)信息

“小手拉大手 做干凈整潔的我”活動(dòng)

為培養(yǎng)學(xué)生“愛勞動(dòng)”、“愛干凈”、“愛整潔”的良好生活習(xí)慣，深入開展“培養(yǎng)十個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)和“學(xué)生文明禮儀培養(yǎng)工程”，根據(jù)局團(tuán)委要求和學(xué)校工作安排，我校于4月開展了為期一個(gè)月的“小手拉大手 做干凈整潔的我”系列活動(dòng)。主要活動(dòng)內(nèi)容包括開展“小手拉大手 做干凈整潔的我”——裝扮干凈整潔的家展示活動(dòng)和“最美班級(jí)清洗屋”評(píng)選活動(dòng)。

在“小手拉大手 做干凈整潔的我”——裝扮干凈整潔的家展示活動(dòng)中，各中隊(duì)邀請(qǐng)了部分學(xué)生家長(zhǎng)代表共同參加。每個(gè)班級(jí)都為這次主題活動(dòng)做了精心的準(zhǔn)備。隊(duì)員們把自己整理家務(wù)的過程拍成了視頻和照片，和大家一起分享自己勞動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二年級(jí)二班的貢昊同學(xué)給隊(duì)員們講述了自己收拾書柜的方法。三年級(jí)一班的馬凌云同學(xué)通過自己錄制的洗碗視頻和隊(duì)員們分享了洗碗和整理廚房的小妙招。她說：“干凈整潔的家需要每個(gè)家庭成員的共同努力，我們應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的勞動(dòng)。馬凌云的精彩發(fā)言贏得了在場(chǎng)隊(duì)員和家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。四年級(jí)一班周祥宇和郭文軒表演的快板書《衛(wèi)生習(xí)慣要牢記》用簡(jiǎn)潔的語言描述了小學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣和良好的衛(wèi)生習(xí)慣帶給我們的健康生活。一年級(jí)一班的同學(xué)們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)了《刷牙歌》。這些精彩的節(jié)目讓同學(xué)們?cè)诳鞓返臍夥罩性鲩L(zhǎng)了更多的衛(wèi)生健康知識(shí)。

4月21日，全校開展了“最美班級(jí)清洗屋”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過多半個(gè)月的精心準(zhǔn)備，每個(gè)班的清洗屋都打扮地?zé)ㄈ灰恍?。水池潔白明亮，?chǔ)物柜干凈整潔，衛(wèi)生工具也擺放地很整齊。3-6年級(jí)的生活委員介紹了他們打掃、整理清洗屋的辦法。物品歸類、科學(xué)利用空間……隊(duì)員們說的頭頭是道。以往被大家忽略的衛(wèi)生死角得到了“重視”，變成了“整理達(dá)人”們發(fā)揮才能的陣地。大隊(duì)委員們用攝像機(jī)記錄下了評(píng)比過程，還拍攝了一段“教你整理清洗屋”的小視頻分享給全體隊(duì)員互相學(xué)習(xí)。

通過這次“小手拉大手 做干凈整潔的我”系列活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)到了很多生活中實(shí)用的衛(wèi)生小知識(shí)，更重要的是明白了講究衛(wèi)生應(yīng)該從生活中的每一件事做起，這樣才能擁有健康的身體和美好的生活環(huán)境。大家都積極行動(dòng)了起來，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“愛勞動(dòng)”的諾言。

第二篇：小手拉大手系列材料

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小手拉大手、同創(chuàng)文明城”

活動(dòng)啟動(dòng)儀式流程

為響應(yīng)相山區(qū)教育局“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”城市管理主題實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，我校舉行“小手拉大手、同創(chuàng)文明城”活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的城市管理意識(shí)和文明意識(shí)，通過學(xué)生們用小手拉起家長(zhǎng)的大手，將文明和諧的理念傳播到家庭，影響城市，進(jìn)而全面提升公民素質(zhì)和城市管理水平。

活動(dòng)流程：

一、李校長(zhǎng)宣讀“小手拉大手，同創(chuàng)文明城”活動(dòng)倡議書。

二、學(xué)生代表馬明玥發(fā)言。

三、教師代表劉青芳發(fā)言。

四、林校長(zhǎng)號(hào)召學(xué)校各年級(jí)結(jié)合實(shí)際，精心組織，全體師生積極參與，為我市文明城市的創(chuàng)建作出積極的貢獻(xiàn)。

五、全體師生進(jìn)行宣誓和部分代表“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”簽名活動(dòng)。

淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部

“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天能在這兒為我們學(xué)校正在開展的“小手拉大手同創(chuàng)文明城”活動(dòng)宣傳，我感到十分的榮幸和自豪！

我們都知道，自從人類的始祖亞當(dāng)，夏娃穿上了人類的第一件衣服，人類文明就開始了。從此，文明以它不可扼制的腳步，規(guī)范著人類的進(jìn)步與發(fā)展．一個(gè)民族進(jìn)步與否，要看其文明進(jìn)步與否；一個(gè)國(guó)家發(fā)展與否要看其文明發(fā)展與否；一所學(xué)校規(guī)范與否，要看其文明制度規(guī)范與否；一個(gè)人得體與否，要看其文明行為養(yǎng)成與否，所以，應(yīng)該說是文明推動(dòng)了大至國(guó)家小至我們個(gè)人的每一步發(fā)展．

那么，文明之風(fēng)怎樣才能形成呢？ 我們學(xué)校開展的這一“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)就能很好的促進(jìn)我們學(xué)校乃至全社會(huì)文明的發(fā)展．為了能夠更好的學(xué)習(xí)生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美，和諧，秩序井然的校園環(huán)境，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”為建設(shè)美好校園而做出自己的一份貢獻(xiàn)．為此，我代表全體學(xué)生表決心如下：

１、語言文明，禮貌待人．不講粗話，臟話．堅(jiān)持禮貌用語，說普通話．

２、行為文明，舉止端莊．決不體罰或變相體罰每一位學(xué)生．

３、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰．不亂仍果皮紙屑，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木．

４、遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則．不橫穿馬路，不闖紅燈，過馬路走人形道．

５、遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物．不亂涂亂畫，遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施．

６、積極參與慈善和志愿活動(dòng)，為和諧社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的微薄之力．

同學(xué)們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，需要我們的一雙小手．讓文明禮儀在我們每個(gè)人的行動(dòng)中和心靈上互相傳遞，文明之風(fēng)的種子才能在社會(huì)，在學(xué)校，在家庭找到它扎根的地方．

言行舉止文明能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂！少一份冷漠，多一份溫情！少一份庸俗，多一份高尚！讓我們?cè)谶@個(gè)美好而光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花．從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅，和氣，謙遜的人．讓校園因我們更美麗，讓冬天因我們更溫暖！讓文明之花在我們學(xué)校處處盛開！“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”活動(dòng)發(fā)言稿

尊敬的老師們、同學(xué)們： 你們好！

淮北是座美麗的城市，有青山碧水相伴，有鮮花綠樹環(huán)繞，宜居舒適，充滿活力。我們生活在這里，這里是我們共同的家園，讓家鄉(xiāng)更文明更整潔，讓生活更幸福，是我們每一位淮北人共同的心愿。

為了拉近學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)共做文明公民，創(chuàng)建美麗的淮北，我們二實(shí)小將全面開展“小手拉大手，同創(chuàng)文明城”，一系列主題教育。此次活動(dòng)旨在指導(dǎo)大家做健康知識(shí)的傳播者，把健康知識(shí)、理念、文明行為和習(xí)慣帶入家庭，帶到社會(huì)。從學(xué)做一次家務(wù)勞動(dòng)、孝敬父母、使用文明用語、節(jié)約用水用電、參見一次文明實(shí)踐活動(dòng)做起，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成健康文明習(xí)慣，樹立新一代兒童健康、樂觀向上的良好形象。

我們開展“小手拉大手，同創(chuàng)文明城”主題教育，是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、伙伴、社會(huì)群體共同參與文明行動(dòng)，將文明習(xí)慣延伸。希望二實(shí)小全體學(xué)生迅速行動(dòng)起來，讓我們“小手拉大手”積極投入到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)中來，把建設(shè)美好家園變成自覺行動(dòng)，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序、優(yōu)雅的言行勉勵(lì)孩子們樹立遠(yuǎn)大的理想，爭(zhēng)做主動(dòng)服務(wù)社會(huì)、參與建設(shè)的小主人，實(shí)現(xiàn)：“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，扮靚美麗新津、文明整個(gè)城市”的目標(biāo)。尊敬的老師們、同學(xué)們，讓我們一起為淮北的建設(shè)多盡一份心、多出一把力、多添一道彩！讓家鄉(xiāng)的街道更清潔、花草樹木更有活力，讓文明成為一種習(xí)慣，讓責(zé)任成為一種力量，讓城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的春風(fēng)吹遍整個(gè)淮北。城市文明人人受益，文明創(chuàng)建人人有責(zé)，每一位公民既是城市文明的收益者，也是城市文明的創(chuàng)建者和建設(shè)者，更是精神文明的傳播者。你的一言一行展示著這座城市的形象風(fēng)采，你的一舉一動(dòng)折射著這座城市的文明程度，希望通過你們的熱情參與與積極配合，引導(dǎo)每一位公民爭(zhēng)當(dāng)文明使者，并和你們一起共做文明市民，共創(chuàng)文明城市，共建美好家園！

“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”倡議書

親愛的同學(xué)們：

創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是我們的責(zé)任，是關(guān)系到我們的切身利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事。提升我們現(xiàn)代文明新形象，建設(shè)更加美麗富裕和諧的淮北，是我們的共同愿望。創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的號(hào)角已經(jīng)吹響，二實(shí)小向少先隊(duì)員及其家長(zhǎng)發(fā)出“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的倡議：

我們要積極行動(dòng)起來，以小主人翁姿態(tài)投身到創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)之中。以“從我做起，帶動(dòng)全家，拉動(dòng)社會(huì)”為宗旨，進(jìn)一步提高自己及其家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建省級(jí)文明城市重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)等社會(huì)成員參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性?！皬奈易銎?，從小事做起”帶動(dòng)我們的家長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的先鋒，用實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建文明城市。努力營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧淮北。

親愛的同學(xué)們，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們既是參與者，又是受益者。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來，人人動(dòng)手，萬眾一心，“小手拉大手，同創(chuàng)文明城”。讓維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動(dòng)成為淮北最靚麗的一道人文景觀。讓我們?yōu)槌晒?chuàng)建“全國(guó)文明城市”共同努力吧!小手拉大手，共創(chuàng)文明城——致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

“淮北是我家，創(chuàng)建靠大家”！淮北是我們共同的家園，她的文明美麗，與我們息息相關(guān)；她的平安繁榮，是我們共同的愿望。我們以自己生活的這座城市為榮，更愿為她的發(fā)展承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。

創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是市委、市政府深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快推進(jìn)城市建設(shè)的重大決策和戰(zhàn)略部署。作為淮北市的小公民，已經(jīng)積極行動(dòng)起來，在為美化我們的城市，提高我市市民的整體素質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量。各位家長(zhǎng)，您們是大公民，作為淮北建設(shè)的主力軍，當(dāng)然應(yīng)該站到創(chuàng)建文明城市的最前沿，盡自己的力量，建設(shè)更加文明和諧的城市。為此，我們向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：行動(dòng)起來吧，讓我們小手拉大手，一起加入“創(chuàng)城”行列，共建美好家園！

一、建設(shè)文明和諧的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有每一個(gè)家庭都文明了，社會(huì)才能真正的和諧，因此，共建文明淮北，要從家庭做起。家長(zhǎng)們要和我們一起了解創(chuàng)建文明城市的意義。我們每一位市民都是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者。我們每一個(gè)家庭都有責(zé)任、有決心，建設(shè)文明、和諧的家庭，在建設(shè)“文明淮北”、創(chuàng)建文明城市中當(dāng)先鋒、做模范。

二、從我做起，積極參與?；幢笔俏覀兠總€(gè)人共同的家園，創(chuàng)建文明城市需要每一位市民的積極熱心參與，共同努力。我們家長(zhǎng)和學(xué)生一道，自覺遵守和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范和市民文明公約，積極參加“自覺遵守社會(huì)公德、積極爭(zhēng)當(dāng)文明市民”活動(dòng)，向不文明行為告別。要管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不損害公物，不亂扔雜物；管好自己的腿，不斜穿馬路，不踩踏草坪。自覺維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；移風(fēng)易俗，破除迷信，相信科學(xué)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。以自己的自覺行動(dòng)告別各種不文明行為，通過自己的文明行為，來為城市增添亮色。

三、踐行文明，弘揚(yáng)文明。美好家園，靠大家共同努力。主動(dòng)參與社區(qū)建設(shè)，認(rèn)真做好所在小區(qū)樓道保潔，保持居民樓道、陽臺(tái)、房屋頂干凈整潔，不亂堆亂放雜物；不隨地吐痰、便溺；嚴(yán)禁向馬路、路邊雨水井傾倒臟水污物；不在小區(qū)綠地內(nèi)種植農(nóng)作物、栽種蔬菜；禁止攀折花草樹木、剝皮擼葉、采摘花果、踐踏綠島綠地。認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。不追求高消費(fèi)的生活方式。愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。遵守公共衛(wèi)生，在校園內(nèi)不吃零食、不吸煙、不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。節(jié)約用紙、用水、用電，愛惜糧食，節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。

四、以身作則，自覺監(jiān)督。家長(zhǎng)和學(xué)生一道，要樹立“創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)”的思想，做創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督員，主動(dòng)勸阻身邊的不文明不健康行為，敢于同社會(huì)丑惡現(xiàn)象和違法行為作斗爭(zhēng)。從自身做起，從家庭做起、從單位做起，勇于抵制各種不文明行為，把文明有序還給城市。

尊敬的家長(zhǎng)，讓我們小手拉起您們的大手，積極行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從身邊不文明的事情管起，以優(yōu)美的城市形象、良好的社會(huì)秩序、開放的人文環(huán)境，為文明淮北作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二0一四年二月二十七日

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班級(jí)：

學(xué)生姓名：

家長(zhǎng)簽名： 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”漫畫創(chuàng)作比賽實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生日常行為，豐富校園文化，我校特舉辦“我身邊的文明禮儀”學(xué)生漫畫創(chuàng)作比賽。

一、活動(dòng)主題：

“身邊的文明禮儀”：通過漫畫或宣傳畫的形式，大力弘揚(yáng)社會(huì)公德，倡導(dǎo)文明禮儀，樹立文明風(fēng)尚，宣揚(yáng)正確的文明禮儀規(guī)范，表達(dá)對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和見解。

二、比賽對(duì)象和形式：

二至六年級(jí)全體同學(xué)。美術(shù)老師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、作畫，班級(jí)進(jìn)行初選，每班評(píng)選出5幅作品參加學(xué)校評(píng)比和展覽，其余作品在班級(jí)展示欄內(nèi)進(jìn)行展示。

三、作品要求：

1、參賽作品立意應(yīng)與活動(dòng)主題緊密結(jié)合，體現(xiàn)積極向上、健康文明的價(jià)值取向，內(nèi)容可包括課堂禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面。

2、參賽作品必須為原創(chuàng)作品，參賽者應(yīng)自行設(shè)計(jì)并制作內(nèi)容生動(dòng)、富有藝術(shù)感染力、有創(chuàng)意的作品，不得抄襲剽竊他人作品。

3、作品包括單幅畫和連環(huán)畫?？梢杂盟省⑾灩P等作畫，作品大小為8或16開。

4、作品背面右下角注明作品名稱、作者班級(jí)、姓名。

四、活動(dòng)時(shí)間：

4月8日至19日將參賽作品以班級(jí)為單位交至少先大隊(duì)部，學(xué)校將組織美術(shù)組教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

按比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進(jìn)行展覽

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部

淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“文明禮儀漫畫”創(chuàng)作大賽小結(jié)

近日，為進(jìn)一步推動(dòng)全國(guó)文明城市的創(chuàng)建步伐，提高廣大學(xué)生的文明意識(shí)和文化素養(yǎng)，讓廣大學(xué)生度過一個(gè)文明愉快的暑期，我校在“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”主題活動(dòng)中，組織開展了“文明禮儀漫畫”創(chuàng)作大賽。這次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)禮儀、懂得禮儀；讓同學(xué)們能在我們的日常生活中運(yùn)用禮儀；讓我們每位同學(xué)都能夠成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的文明人?！拔拿鞫Y儀漫畫”創(chuàng)作大賽于2013年6月圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將此次活動(dòng)，做出以下總結(jié)：

1、全員學(xué)生積極參與

本次活動(dòng)同學(xué)們的參與度非常高。各班先以班級(jí)為單位進(jìn)行初選，再經(jīng)過學(xué)校層層篩選，最終評(píng)選出近200幅優(yōu)秀作品，這些作品展現(xiàn)了同學(xué)們的參與熱情，展示了同學(xué)們的活力。

2、豐富、多元的參賽內(nèi)容

此次創(chuàng)作大賽涉及多方面的禮儀知識(shí)，包括個(gè)人禮儀、教師禮儀、校園文明禮儀、交際禮儀、風(fēng)俗禮儀、學(xué)生守則及規(guī)范等等。通過本次比賽讓同學(xué)們對(duì)禮儀知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。

總之，通過這次活動(dòng)，很好地普及了學(xué)生的禮儀常識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀意識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的禮儀實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧的文明禮儀氛圍。

淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“文明禮儀漫畫”創(chuàng)作大賽獲獎(jiǎng)名單

我校在“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”主題活動(dòng)中，組織開展了系列活動(dòng)之一“文明禮儀漫畫創(chuàng)作大賽”得到了全校各班的積極相應(yīng)，各班在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上向?qū)W校投稿二百余份，現(xiàn)將校級(jí)優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)情況公示如下：

四年級(jí)：

曾新宇 孟 欣 薛雨軒 廖天一 五年級(jí)：

孫沁林 趙庭萱 陳雨欣 陳金禹 六年級(jí)：

朱楚儀 陳璐瑤 徐宇辰 劉佳瑤 四年級(jí)：

苗詩琪 邵誠惠 王雯婕 李虹彥 五年級(jí)：

劉欣杰 沈哲明 董宇衡 丁歆瑜 一等獎(jiǎng)

葉 帆 董藝萌 張?zhí)鞊P(yáng) 顧雨佳 仲羽佳 田雨雁 劉淑雯 劉煜岑 曹津飴 張愉悅 喬譯萱 曹沛瑤 吳俊辰 殷紫璇 朱一冰 曹欣越 周詩凡 王逸塵 韓昭琦 張逸洵 李思穎 施舒婉 申嘉欣 翟靜嫻 徐可凡 帥妮麗 馮語詩 馮語琦 于中丹

二等獎(jiǎng)

季一鳴 金奕菲 張韻旸 黃子涵 孟子軒 王驕陽 張梓萌 倪 韞 錢 蔚 李雅婷 楊世昌 成 曦 吳欣越 魏朝穎 唐滈鋮 吳周璇 姚語晨 李旻洋 吳雨晗 顧鵬辰 高月儀 喬梅玲 六年級(jí)：

常可心 楊 慧 王子龑 花雨柔 湯梓萱 李嘉镕 熊佳慧 欒沁雨 丁佳成 陶慕堯 陸天放 丁嘉銘 趙恬韻

四年級(jí)：

殷寧婧 周勤鑫 周天驕 陳思延 五年級(jí)：

高智恒 顏 琪 六年級(jí)：

夏云鵬 王宇軒 薛振宇

三等獎(jiǎng)

王儷涵 陳蘇輝 高可欣 徐周玥 鈕葉青 賈煜軒 董潤(rùn)周 戚雨琦 王梅雪 劉奕彤 陸子龍 崔彤舟 盧曉彤 宋嘉琛 秦家豪 張笑寒 李念彥 孫華智 淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) “小手拉大手 同創(chuàng)文明城”文明禮儀漫畫創(chuàng)作大賽作品

第三篇：小手拉大手溫馨整潔過新年

撞上小學(xué)開展“小手拉大手，溫馨整

潔過新年”活動(dòng)實(shí)施方案

為了落實(shí)“小手拉大手，溫馨整潔過新年”活動(dòng)，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)久整潔，實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境育人的目的，根據(jù)云山小學(xué)要求，特制定我?！靶∈掷笫?，溫馨整潔過新年”活動(dòng)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新農(nóng)村建設(shè)和合格學(xué)校建設(shè)為目的，以加快對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣教育為出發(fā)點(diǎn)，為打造優(yōu)美的校園環(huán)境、整潔的校容校貌做貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)人：何振平

成員：孫學(xué)和 李忠云 戴秀榮 王京專 王京節(jié) 董開河

三、工作任務(wù)：

1.充分利用廣播站、黑板報(bào)等宣傳工具，宣傳開展小手拉大手，溫馨整潔過新年”活動(dòng)。

2、充分發(fā)揮班級(jí)教育優(yōu)勢(shì)，開展環(huán)境衛(wèi)生整潔教育。

充分發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)，利用校班會(huì)，開展對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行“小手拉大手，溫馨整潔過新年”活動(dòng)教育，教育學(xué)生、家長(zhǎng)從我做起，從現(xiàn)在做起，并采取形式多樣的方法開展環(huán)境衛(wèi)生整潔教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)校和家庭有個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境。要求活動(dòng)有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。

3、加強(qiáng)教室衛(wèi)生環(huán)境整潔設(shè)施建設(shè)。

教室配備必要的衛(wèi)生工具，建立垃圾分類桶（箱），要按照要求進(jìn)行可回收和不可回收的垃圾分類，從而達(dá)到學(xué)校垃圾處理科學(xué)化。

2011.12.26

撞上小學(xué)開展“小手拉大手，溫馨

整潔過新年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：何振平

成員：孫學(xué)和 李忠云

戴秀榮 王京專

王京節(jié) 董開河

“小手拉大手，溫馨整潔過新年”

撞上小學(xué)六年級(jí)：張嘉琪

記得爸爸曾經(jīng)問過我這樣一個(gè)問題：“我家后面山上的空氣為什么那么好？那么新鮮？而城市里的空氣污染為什么那么嚴(yán)重？”我說：“因?yàn)樯缴嫌泻芏鄻?，而城市里沒有?！卑职终f：“這并不是最重要的原因，主要是人類不保護(hù)環(huán)境?！?/p>

其實(shí)大家都知道，現(xiàn)在地球上的樹越來越少，地上的垃圾卻越來越多，看那些一次性的塑料用品，簡(jiǎn)直就給水污染埋下了定時(shí)炸彈。因此，我們要保護(hù)我們的家園，讓我們的家園凈化、綠化、美化。

首先，我們應(yīng)該做到：

一、自己不要亂扔垃圾。

二、地上的垃圾我們要隨時(shí)撿起來。

三、要把保護(hù)環(huán)境的意識(shí)傳播給身邊的人。

星期日的早上，我早早地起了床，心想趁著周日，我也當(dāng)一回爸爸的老師。我把爸爸喊起來，跟他商量著計(jì)劃，爸爸爽快地答應(yīng)了。我們整裝待發(fā)，兩人各拿一個(gè)袋子，我對(duì)爸爸說：“你撿可回收垃圾，我撿不可回收垃圾。”爸爸說：“ＯＫ！”我們各就其位，眼睛迅速地掃視著社區(qū)的地面、衛(wèi)生死角，我看見爸爸累得滿頭大汗，沒有要休息的意思，我即將脫口而出的“算了”收了回去，繼續(xù)撿拾下去。很快，我們就撿滿了兩袋垃圾，爸爸帶著我把可回收垃圾賣到廢品回收站。嘿嘿，還賣了幾塊錢呢，下次捐款的時(shí)候就用得著啦！

我們雖然很累，但是我們所做的事，卻非常有意義，要是地球上的人都齊心協(xié)力，保護(hù)環(huán)境，我們的家園一定會(huì)很美麗。為了我們的家園，讓我們一起努力吧！

“小手拉大手，溫馨整潔過新年”

撞上小學(xué)五年級(jí) ：王亞楠

星期五放學(xué)之后，我正準(zhǔn)備上樓，可發(fā)現(xiàn)后門那垃圾成堆，臭水直流、臭氣真冒，蒼蠅在上面飛來飛去，上樓的人只丟下一句話：“呀，真臭、真臟！”我和媽媽正要離開時(shí)，我心里閃過一句話“社區(qū)是我家，環(huán)衛(wèi)靠大家。”我停下急速的腳步，慢慢地往回走，可我是自己一個(gè)人做，還是動(dòng)員大家一起做呢？這個(gè)問題讓我猶豫不決。

還是媽媽給我出的主意：動(dòng)員大家一起做。我叫上鄰居和爸爸媽媽一起處理這些垃圾。我們分工又合作：爸爸和伯伯負(fù)責(zé)把垃圾提到垃圾站，哥哥姐姐負(fù)責(zé)把掉落出來的小垃圾拾起來，媽媽和伯媽負(fù)責(zé)用水把地面沖洗干凈，而我，只負(fù)責(zé)開水龍頭。

活動(dòng)很順利，結(jié)果也很驚人，被我們打掃過的地面干凈整潔。這可是大家不怕臟、不怕累換來的結(jié)果呀！我們大家以后應(yīng)該愛護(hù)所生活社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

大家都表揚(yáng)我，說我是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。我聽了，心里比吃了蜜還甜。

“小手拉大手，溫馨整潔過新年”

撞上小學(xué)三年級(jí)： 王珂

為了落實(shí)“小手拉大手，溫馨整潔過新年”活動(dòng)，我積極響應(yīng)，一回家就對(duì)爸爸說：“今天我們家里來個(gè)大掃除。”爸爸欣然答應(yīng)了。

我和爸爸兩個(gè)人齊心協(xié)力把床、箱子、電視、桌子等，全部搬到大廳里，一看地面：“哇，這么多垃圾??！”我拿著掃把，把地掃得一塵不染，然后我又把不可回收的垃圾倒掉，可以回收的垃圾放在一個(gè)紙箱里。爸爸呢，弓著腰，正滿頭大汗地幫忙拖地呢?？粗鵁ㄈ灰恍碌募?，我和爸爸高興地笑了。

接著我和爸爸一起來到鄰居王爺爺家，一進(jìn)門，我就被滿屋的煙味嗆得咳起來，再看看地上，滿是煙頭，我向王爺爺敬了個(gè)隊(duì)禮，大著膽子向他說明了來意，王爺爺笑呵呵地說：“好呢，我接受小衛(wèi)生標(biāo)兵的監(jiān)督?！蔽液屯鯛敔斠黄鹱龊昧诵l(wèi)生。

第二天，在和伙伴們一起回家的路上，我故作神秘地說：“考大家一個(gè)問題，怎么樣保持環(huán)境衛(wèi)生？”彭練首當(dāng)其沖，搶答到了：“不要亂扔垃圾?！薄敖?jīng)常掃地?！毖笱笳f?！拔艺J(rèn)為嘛，”帥哥不緊不慢地說，“將垃圾科學(xué)分類?！薄昂喜看饘?duì)，獎(jiǎng)勵(lì)就是——每人豎一個(gè)大拇指?！惫?，我可是真正寓教育于無形哦。還想著法子督促大家一起做呢。瞧，前面有個(gè)大姐奶隨手把桔子皮扔地上了，我和伙伴們跑過去，指指路旁的垃圾桶，大姐姐臉上一紅，連忙把桔子皮撿起來了。

第四篇：春節(jié)期間開展小手拉大手系列活動(dòng)總結(jié)

孫武街道中心小學(xué)在春節(jié)期間開展 “小手拉大手”系列活動(dòng)總結(jié)

為深化“小手拉大手”行動(dòng)，充分發(fā)揮少年兒童在寒假、春節(jié)期間帶動(dòng)家庭、影響社會(huì)的重要作用，孫武街道中心小學(xué)在全校少先隊(duì)員中開展了“小手拉大手”系列活動(dòng)，在學(xué)生中提倡：“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的口號(hào)，培養(yǎng)和提高了學(xué)生、家長(zhǎng)及廣大群眾的綠色環(huán)保意識(shí)。

一、活動(dòng)目的

為充分發(fā)揮少先隊(duì)組織教育引導(dǎo)少年兒童的重要作用，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念的宣傳教育，鼓勵(lì)隊(duì)員們從小做起，從小事做起，從家庭做起，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和文明新風(fēng)宣傳的小使者。以“小手拉大手”為主要途徑，通過少年兒童帶動(dòng)家庭，家庭影響社會(huì)的方式，提高全民綠色環(huán)保意識(shí)，共同應(yīng)對(duì)當(dāng)前空氣污染的嚴(yán)峻形式，攜手共建美麗山東。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”啟動(dòng)儀式。

為充分發(fā)揮少先隊(duì)組織教育引導(dǎo)少年兒童的重要作用，加強(qiáng)對(duì)少年兒童生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念的宣傳教育，2018年1月，我校舉辦了“小手拉大手”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。活動(dòng)開始，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)向全體教師和少先隊(duì)員代表發(fā)出倡議，號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)；少先隊(duì)員代表號(hào)召大家綠色出行，減少制造垃圾和污染；春節(jié)期間不燃放鞭炮等；并帶領(lǐng)大家宣誓，最后全體隊(duì)員鄭重的在“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”的倡議書上簽名。

本次啟動(dòng)儀式，全校共1800余名教師和隊(duì)員參加，拉開了孫武街道中心小學(xué)全體師生環(huán)境保護(hù)的大幕。隊(duì)員們紛紛表示：從我做起、從身邊小事做起，做好“小手拉大手”活動(dòng)的踐行者、宣傳者、監(jiān)督者，極參與到行動(dòng)中來，同時(shí)帶領(lǐng)家人為環(huán)保做出努力，為建設(shè)美麗山東貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（二）“小手拉大手 抵制燃放煙花爆竹”在倡議書上簽名活動(dòng)。為充分提高家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校還專門給每位學(xué)生家長(zhǎng)印制了《自覺抵制煙花炮竹倡議書》，通過活動(dòng)提高了家長(zhǎng)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度認(rèn)識(shí)，紛紛表示今年過節(jié)少放煙花或不放煙花。通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。通過圖片、手抄報(bào)、小作文等方式交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法及感受。

（三）“小手拉大手 垃圾分類減量”活動(dòng)

利用寒假布置開展了垃圾分類減量實(shí)踐作業(yè)，要求隊(duì)員們開展“垃圾分類減量”活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)垃圾處理知識(shí)，了解垃圾分類減量的重要意義和作用。通過自己帶動(dòng)家庭成員、社會(huì)公眾共同參與垃圾分類減量活動(dòng)。寒假中，隊(duì)員們義務(wù)打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾，積極撰寫垃圾分類減量征文和手抄報(bào)。通過實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們認(rèn)識(shí)了資源的再生價(jià)值，養(yǎng)成了垃圾分類減量的良好習(xí)慣。

（四）“小手拉大手 綠色出行齊步走”活動(dòng)

我校積極倡導(dǎo)低碳出行、文明出行，在學(xué)生中廣泛開展低碳出行積極意義的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生帶動(dòng)家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，行路不亂穿馬路，帶動(dòng)家庭成員騎車不走機(jī)動(dòng)車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。

（五）“小手拉大手 低碳生活我先行”活動(dòng)

寒假中，在各中隊(duì)深入開展了低碳環(huán)保、厲行節(jié)約的宣傳教育活動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童建議家長(zhǎng)多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。同時(shí)，在隊(duì)員中開展“光盤行動(dòng)”。教育隊(duì)員珍惜糧食，自覺抵制過度消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)，勸說家長(zhǎng)和親朋好友“外出就餐不多點(diǎn)、在家吃飯適量做”。提倡不過量食用肉食，從源頭做起，減少畜牧業(yè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。

三、工作措施

（一）做好宣傳發(fā)動(dòng)

我?！靶∈掷笫帧被顒?dòng)于2018年1月全面啟動(dòng)。在全體隊(duì)員中認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

（二）開展實(shí)踐活動(dòng)

根據(jù) “小手拉大手”行動(dòng)主要內(nèi)容，利用寒假假期，深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，通過“小手拉大手”的方式，帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì)，提高全民綠色發(fā)展意識(shí)。通過系列活動(dòng)的開展，教育了學(xué)生，帶動(dòng)了家庭，輻射了社會(huì)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)境整治入腦入心，把保護(hù)環(huán)境引向深入。孩子們紛紛表示一定要愛護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

孫武街道中心小學(xué)

2018年3月

第五篇：“小手拉大手”活動(dòng)總結(jié)

“小手拉大手、共同反邪教”活動(dòng)總結(jié)

“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命”在我校一直作為一項(xiàng)重要工作緊抓不放，多年來，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校主要圍繞“思想重視，狠抓防范”開展工作，取得了非常明顯的成效。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。

從目前情況看，邪教的觸角尚未伸到我校，但我們并未因此而放松警惕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視對(duì)邪教的防范工作，學(xué)校對(duì)反邪教工作做出了精心的安排，由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)日常工作，各班主任積極配合，保證了反邪教工作的有力開展。

二、加強(qiáng)教育，教師重視。

要做好反邪教工作，離不開廣大教師的積極參與。因而，學(xué)校首先加強(qiáng)了對(duì)全體教師的教育，讓廣大教師深刻認(rèn)識(shí)到邪教對(duì)社會(huì)的危害性，認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展反邪教工作的重要性，從而使教師真正在思想上認(rèn)真對(duì)待，并主動(dòng)投身到這項(xiàng)工作中。

三、積極開展小手拉大手活動(dòng)，努力營(yíng)造全社會(huì)共同反邪教的良好氛圍。

我校在做好學(xué)生反邪教的同時(shí)，要求學(xué)生在家庭和社會(huì)中廣泛開展宣傳工作，讓家庭成員及社會(huì)人員對(duì)邪教都有清醒的認(rèn)識(shí)，從而遠(yuǎn)離邪教，使邪教失去滋生的土壤。并和家長(zhǎng)一起主動(dòng)投身到社會(huì)監(jiān)督中去，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告相關(guān)信息，使邪教無處藏身。