第一篇:金輝校長(zhǎng)每日心語(yǔ)節(jié)選
每日心語(yǔ): 人生有尺,做人有度,我們撐控不了命運(yùn),卻能掌控自己,不求生命輝煌,但求無(wú)悔人生,快樂(lè)是一種境界,幸福是一種追求,走過(guò)的路,才知道有短有長(zhǎng),經(jīng)過(guò)的事才知道有喜有傷,品過(guò)的人才知道有真有假,什么都可以舍棄,但不可舍棄內(nèi)心的真誠(chéng),什么都可以輸?shù)?,但不可輸?shù)糇约旱牧夹摹?/p>
每日心語(yǔ): 用加法愛(ài)人,用減法怨恨,用乘法感恩,用除法解憂。人一生中會(huì)遇到不順心的事,會(huì)碰到不順眼的人,如果你不學(xué)會(huì)原諒,就會(huì)活得痛苦,活得累。原諒是一種風(fēng)度,是一種情懷,它像一把傘,幫助你在雨季里行路。學(xué)會(huì)原諒,快樂(lè)至上。我們的所有夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),只要我們有勇氣去追求。
每日心語(yǔ): “心即理也,天下又有心外之事、心外之理乎?”王陽(yáng)明用一生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一句話:“心”左右一切。做好事來(lái)源于內(nèi)心,做壞事也來(lái)源于內(nèi)心。心中所想會(huì)影響我們的行為,一顆平靜而寬容的心能夠令人體會(huì)到生活的快樂(lè),而一顆躁動(dòng)而沉重的心則令人陷入黑暗之中找不到方向。只有以修心為先,才能更通透地知曉世間的道理,才能更真切地把握為人處世之道。然而,對(duì)于身處紛繁世界中的大多數(shù)人而言,即便知道理如此,但要真正做到并不容易,甚至要用一生的時(shí)間去琢磨。其中,修心不是很大的難題,只要我們能夠日日更新、時(shí)時(shí)自省、不斷凈化內(nèi)心的污垢,便能擺脫俗事的困擾。
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!每日心語(yǔ): 很多人會(huì)說(shuō)忙碌的生活是令人身心疲憊的,那是因?yàn)楹芏嗳耸瞧S诒济?,而我是?lè)于奔命,關(guān)鍵在于你是否能夠放慢心的腳步,讓你的心松口氣。正如攀登高山,若一心只想著登上頂峰,難免疲憊不堪;但若能靜下心來(lái),欣賞沿途賞心悅目的風(fēng)光,那將是一種別樣的感受,更是一種忙而不亂的人生。
人的內(nèi)心既是一方廣袤的天空,能夠包容世間的一切;也是一片寧?kù)o的湖面,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;更是一塊皚皚雪原,輝映出一個(gè)繽紛的世界??v然世間的紛紛擾擾難以平息,生活的智者總能在心中留一江春水,淘洗忙碌的身軀,以一顆閑靜淡泊之心,看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒。
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾茫∶咳招恼Z(yǔ): 4月23日于沈陽(yáng)。美好的一天又開(kāi)始了???
“良知只是個(gè)是非之心,是非只是個(gè)好惡,只好惡就盡了是非,只是非就盡了萬(wàn)事萬(wàn)變。”修身、齊家、治國(guó)、平天下,此乃儒家文化中傳統(tǒng)的道德理想。儒家思想將修身放在人生事業(yè)的第一位,而“欲修其身者,先正其心?!笨梢?jiàn)對(duì)于我們中國(guó)人而言,人品修養(yǎng)有多么重要。尤其是對(duì)于立志創(chuàng)出一番事業(yè)的年輕人而言,無(wú)論是奮斗的過(guò)程還是成功之后,良好的道德修養(yǎng)都是不可或缺的。王陽(yáng)明的“心”學(xué)思想尤其注重個(gè)人自身的道德修養(yǎng),將之與天理相統(tǒng)一。他認(rèn)為,良知作為人內(nèi)心的是非準(zhǔn)則,具有知善去惡的能力,人們能夠憑借它去辨明是非善惡。也就是說(shuō),一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的道德修養(yǎng),會(huì)影響他的言語(yǔ)、行為以及為人處世的原則。小則影響他在利益與仁義之間的取舍,大則影響他的人生道路是荊棘滿布還是一片坦途。
每日心語(yǔ): “悔悟是去病之藥,然以改之為貴。若留滯于中,則又因藥發(fā)病?!?/p>
一個(gè)東西,用秤稱過(guò),才知道它的輕重,用尺量過(guò),才知道它的長(zhǎng)短。時(shí)間萬(wàn)物,都要經(jīng)過(guò)某些標(biāo)準(zhǔn)的衡量,才知道究竟。而一個(gè)人更應(yīng)該如此,經(jīng)常反觀自省,才能認(rèn)識(shí)自身、改善自己。關(guān)于自省,在王陽(yáng)明看來(lái),不是目的,而是一個(gè)辦法。人要學(xué)會(huì)自省,才能有所悔悟,然而悔悟就像是治病的藥,如果握在手里看著,不吃下去,病還是不會(huì)醫(yī)好。所以人應(yīng)該通過(guò)自省、悔悟來(lái)不斷超越過(guò)去的自己,這樣才有可能走向成功的道路。親愛(ài)的家人們,人生最大的敵人是自己哦???讓我們每天都認(rèn)真審視自己、時(shí)刻反省自己吧??? 每日心語(yǔ): “我不看花時(shí),花與我心同寂。我看花時(shí),花的顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在我心之外。”這句話被奉為王陽(yáng)明的經(jīng)典話語(yǔ)。王陽(yáng)明認(rèn)為外物之所以存在是因?yàn)樾牡拇嬖?。所以在面?duì)人生中的諸多沉浮時(shí),我們大可不必左右搖擺之,而是要以一種從容淡定的心情去對(duì)待之,并借此來(lái)修煉自己的心靈,達(dá)到不動(dòng)心的境界,以獲得一個(gè)悠然自在的人生。從容淡定,是一種活法,一番境界。從容不動(dòng)心,能夠讓你在車馬喧囂之中多一分理性,在名利勞形之中多一分清醒,在奔波掙扎中多一分尊嚴(yán),在困頓坎坷中多一分主動(dòng)。從容是一種處事泰然,是一種寵辱不驚;從容是以一顆平常心接受著現(xiàn)實(shí)的凝重、瑣碎、磨難甚至屈辱。王陽(yáng)明一再講“心外無(wú)物”“心外無(wú)理”,他聲稱心是萬(wàn)物的主宰,一切都源于“心”,心是可以靈活多變的,你需要學(xué)會(huì)掌控。所以,任何時(shí)候都不要讓心兵慌亂,只需一種從容的淡定,一切便會(huì)豁然開(kāi)朗。
親愛(ài)的家人們,此時(shí)此刻,我的內(nèi)心充滿喜悅,我們解惑班的家人吳軍先生從北京機(jī)場(chǎng)接我們,又提前定好賓館客房,無(wú)微不至的照顧、關(guān)心,令我非常感動(dòng)!有家人們的支持、關(guān)心、信任、鼓勵(lì)才給了我源源不斷的強(qiáng)大動(dòng)力!我愛(ài)所有的家人們???? 每日心語(yǔ): 人類在任何時(shí)代都需要一顆清凈心。也就是遠(yuǎn)離煩惱的迷惑,有了清凈心,遇到失意之事能治之以忍,遇到快心之事能視之以淡,遇到榮寵之事能置之以讓,遇到怨恨之事能安之以忍,遇到煩亂之事能處之以靜,遇到憂悲之事能平之以穩(wěn)。王陽(yáng)明說(shuō):“掃除蕩滌,勿使留積,則適然來(lái)遇,始不為累,自然順而應(yīng)之?!迸懦s念,不為外物所累,追求心靈的自由。王陽(yáng)明強(qiáng)調(diào)的是一種心靈的模式,擁有一顆清凈的心,擺脫外界環(huán)境的干擾,完全沉浸、專注于當(dāng)下所做的事情當(dāng)中,用整個(gè)身心來(lái)解決所面臨的問(wèn)題,而不是糾纏于自我。
俗語(yǔ)說(shuō):“世上無(wú)難事、只怕有心人?!比巳羰菍P闹轮荆魏坞y題都能較好地解決,而深入研究問(wèn)題的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果以及相關(guān)的問(wèn)題,則能做到“觸類旁通”,解決了此問(wèn)題便能解決與此相通的問(wèn)題。反之,倘若三心二意,被外物所擾,再聰明的人也不能掌握真正的技術(shù),不能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。清凈心能夠提高人的人生境界。清凈之心就是一粒小小的種子,雖然外表看來(lái)微不足道,但其中蘊(yùn)含著最偉大的力量,憑借這種力量,人能夠?qū)崿F(xiàn)非常大的提升。親愛(ài)的家人們,今天上午要繼續(xù)給步長(zhǎng)制藥集團(tuán)組織的專家學(xué)者們分享傳統(tǒng)文化與幸福人生??同時(shí)還要陪伴最最至親的父母雙親????祝福所有的家人們的父母永遠(yuǎn)幸福安康????
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾茫∶篮玫囊惶煊珠_(kāi)始了????今天是4月27日,金輝在去日照的路上給家人們分享 每日心語(yǔ): “當(dāng)極靜時(shí),覺(jué)此心中虛無(wú)物,旁通無(wú)窮,如長(zhǎng)空云氣,流行無(wú)所止極?!?/p>
“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!敝T葛武侯如是說(shuō)。靜是什么?是泰山崩于前而色不變,是大胸襟,也是大覺(jué)悟,非絲非竹而自恬愉,非煙非茗而自清芬。如何才能進(jìn)入靜的境界?王陽(yáng)明給出了一種答案:不要輕易起心動(dòng)念。常人之所以和圣人有分別,完全因?yàn)槠鹦膭?dòng)念。因此,萬(wàn)事萬(wàn)物呈現(xiàn)在心中的時(shí)候,寂然無(wú)我;而當(dāng)達(dá)到了寂然無(wú)我的境界時(shí),萬(wàn)事萬(wàn)物自然也會(huì)呈現(xiàn)在心中。
王陽(yáng)明良知的哲學(xué)思想中包含這樣一層含義,即良知是生命本源的一種知覺(jué)。寧?kù)o作為一種功夫的意義就在此,它能夠減去壓在良知表面上的重物。寧?kù)o是一種氣質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種境界、一種充滿內(nèi)涵的悠遠(yuǎn)。安之若素,沉默從容,往往要比氣急敗壞、聲嘶力竭更顯涵養(yǎng)和理智。
其實(shí),真的不需太急功近利,不如將心跳放緩,隨青山綠水而舞,見(jiàn)魚躍鳶飛而動(dòng)。水流任急境常靜,花落雖頻意自閑。把心常放在靜處,榮辱得失,哪一樣能夠左右我?
親愛(ài)的家人們,我們已經(jīng)在路上???讓我們一起珍惜精彩的每一天吧?? 親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了??今天是4月29日,金輝在濰坊為家人們分享每日心語(yǔ):
夫言日茂而行益荒,吾欲無(wú)言也久矣?!?/p>
王陽(yáng)明在多次的起伏中證明最好的明哲保身的辦法就是少說(shuō)話、多做事,話說(shuō)得越多行為就會(huì)越來(lái)越少,要注重實(shí)行,就得少說(shuō)假、大、空的話,多做一些實(shí)在的、有益于國(guó)家、有利于人民的事情。
老子說(shuō)“多言數(shù)窮,不如守中”,王陽(yáng)明對(duì)此也是十分贊同。但是有人認(rèn)為“多言數(shù)窮,不如守中”只是明哲保身、與世無(wú)爭(zhēng)的教條,因?yàn)闉槿颂幨澜K究是“是非只為多開(kāi)口,煩惱皆因強(qiáng)出頭”,這樣理解有些淺顯,只是抓住了這句話的一層含義而已。天地好比是一個(gè)大風(fēng)箱,當(dāng)用的時(shí)候,便鼓動(dòng)成風(fēng),助人成事;當(dāng)不需要的時(shí)候,便悠然止息,緘默無(wú)事。因此,“多言數(shù)窮,不如守中”,并非讓人完全不開(kāi)口說(shuō)話,只是說(shuō)所當(dāng)說(shuō)的,既不可多說(shuō),也不可不說(shuō)。所謂“言滿天下無(wú)口過(guò)”,才是守中的道理。親愛(ài)的家人們,讓我們把圣賢的智慧傳播給更多的人??我們已經(jīng)走在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的大道上??一起前行吧??
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了??今天是4月29日,金輝在濰坊為家人們分享每日心語(yǔ):
夫言日茂而行益荒,吾欲無(wú)言也久矣?!?/p>
王陽(yáng)明在多次的起伏中證明最好的明哲保身的辦法就是少說(shuō)話、多做事,話說(shuō)得越多行為就會(huì)越來(lái)越少,要注重實(shí)行,就得少說(shuō)假、大、空的話,多做一些實(shí)在的、有益于國(guó)家、有利于人民的事情。
老子說(shuō)“多言數(shù)窮,不如守中”,王陽(yáng)明對(duì)此也是十分贊同。但是有人認(rèn)為“多言數(shù)窮,不如守中”只是明哲保身、與世無(wú)爭(zhēng)的教條,因?yàn)闉槿颂幨澜K究是“是非只為多開(kāi)口,煩惱皆因強(qiáng)出頭”,這樣理解有些淺顯,只是抓住了這句話的一層含義而已。天地好比是一個(gè)大風(fēng)箱,當(dāng)用的時(shí)候,便鼓動(dòng)成風(fēng),助人成事;當(dāng)不需要的時(shí)候,便悠然止息,緘默無(wú)事。因此,“多言數(shù)窮,不如守中”,并非讓人完全不開(kāi)口說(shuō)話,只是說(shuō)所當(dāng)說(shuō)的,既不可多說(shuō),也不可不說(shuō)。所謂“言滿天下無(wú)口過(guò)”,才是守中的道理。親愛(ài)的家人們,讓我們把圣賢的智慧傳播給更多的人??我們已經(jīng)走在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的大道上??一起前行吧??
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了??今天是5月1日,金輝在曲阜為家人們分享每日心語(yǔ):
“常人之心,如斑垢駁雜之境,須痛加刮磨一番,盡去其駁蝕,然后才纖塵即見(jiàn),才拂便去,亦自不消費(fèi)力。到此已是識(shí)得仁體矣。” 《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō):“如切如磋,如琢如磨。”人生猶如一塊璞玉,必須在切、磋、琢、磨中精心打磨,只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
王陽(yáng)明講圣人之心與常人之心時(shí)說(shuō):圣人的心如鏡子般明亮,丁點(diǎn)纖塵都無(wú)所容。而常人的心,則需要經(jīng)過(guò)一番痛加刮磨,其表面的污垢雜質(zhì)才可以拂去。王陽(yáng)明一生經(jīng)歷了種種艱難險(xiǎn)阻,在他看來(lái),都是磨練心性的過(guò)程。
《傳習(xí)錄》中記載:王陽(yáng)明的學(xué)生陸澄暫居鴻臚寺時(shí),突然接到家中的來(lái)信,說(shuō)是兒子病危。聽(tīng)到這個(gè)消息,陸澄甚是擔(dān)憂。
王陽(yáng)明開(kāi)導(dǎo)陸澄:這正是一個(gè)磨練的機(jī)會(huì),平日講學(xué)探討都沒(méi)有什么用。只有在遇到困難的時(shí)候用功夫,才能夠真正提升自己的能力。
王陽(yáng)明就是抱著這種要達(dá)到更高的人生境界,就得經(jīng)歷千苦百難的磨練的心態(tài),慢慢磨練自己的心性,慢慢體會(huì)人生的味道,慢慢雕琢粗糙的自我,漸漸將心性打造成了美玉。像王陽(yáng)明這般,如果仔細(xì)切磋琢磨自己的人生,會(huì)發(fā)現(xiàn)頑石中隱藏的是連自己都不曾察覺(jué)的美玉。如果不精雕細(xì)琢,安于粗陋人生,那么終將平庸一世。
親愛(ài)的家人們,今天是五一勞動(dòng)節(jié),勞動(dòng)最光榮,讓我們?cè)趧趧?dòng)中磨練心性,成就美好的幸福人生!金輝鞠躬祝福所有的家人們節(jié)日喜樂(lè)!親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了??今天是5月2日,金輝在曲阜為家人們分享每日心語(yǔ):
“學(xué)須反己。若徒責(zé)人,只見(jiàn)得人不是,不見(jiàn)自己非。若能反己,方見(jiàn)自己有許多未盡處,奚暇責(zé)人?!?王陽(yáng)明善于自省,在他立志成為圣賢的那一天起,“格物窮理”成了他每天必備的任務(wù)??梢哉f(shuō),王陽(yáng)明的成功與他善于反躬自省是分不開(kāi)的。自省是道德完善的重要方法,是滌蕩心靈的一股清泉,它能給我們混沌的心靈帶來(lái)一縷光芒,在我們迷路時(shí),在我們掉進(jìn)了罪惡的陷阱時(shí),在我們的靈魂遭到扭曲時(shí),在我們自以為是沾沾自喜時(shí),自省就像一道清泉,將思想里的淺薄、浮躁、消沉、陰險(xiǎn)、自滿、狂傲等污垢滌蕩干凈,重現(xiàn)清新、昂揚(yáng)、雄渾和高雅的旋律,讓生命重放光彩,生氣勃勃。
孔子說(shuō):“君子之過(guò)也,如日月之食焉。過(guò)也,人皆見(jiàn)之;更也,人皆仰之?!边@句話的意思是,日食過(guò)后,太陽(yáng)更加燦爛輝煌;月食復(fù)明,月亮更加皎潔明媚。君子的過(guò)錯(cuò)就像日食和月食,人人都看得見(jiàn),但是改過(guò)之后,人們會(huì)更加敬重他。親愛(ài)的家人們,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),過(guò)能改之,善莫大焉??讓我們一起向圣賢學(xué)習(xí)吧??
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了??今天是5月4日,金輝在曲阜為家人們分享每日心語(yǔ):
“吾始學(xué)書,對(duì)模古帖,止得字形。后舉筆不輕落紙,凝思靜慮,擬形于心,久之始通其法?!?/p>
從古人練字的心得中,王陽(yáng)明也悟出了道理:要隨時(shí)隨地把學(xué)習(xí)放在心上,那么自然也就能寫好字,做好學(xué)問(wèn)了。年少的王陽(yáng)明經(jīng)常對(duì)著大自然思考人生、領(lǐng)悟哲學(xué),最終將“心學(xué)”發(fā)揚(yáng)光大。這都與他的認(rèn)真、專心分不開(kāi),他充分把握了生命中每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),就算是面對(duì)平凡大自然的思考也時(shí)時(shí)刻刻不肯放松。因?yàn)樗钪?,昨天的付出是昨天的事,如果今天尚未付出,就不要期待收獲。把握住現(xiàn)在,認(rèn)真做好每一件事情,是一種在收獲前的付出,是一種簡(jiǎn)單而樸素的生活信仰,其目的在于錘煉自己的品性,充實(shí)自己的生活。當(dāng)然,這種看似簡(jiǎn)單的信仰絕非一日或短時(shí)間內(nèi)形成的,在時(shí)光的洪流中,只有日日如此,步步踏青,才能尋求生命的超脫之境。生命只在一呼一吸間,每一個(gè)“現(xiàn)在”都是生命中最重要的時(shí)光,都需要用心體會(huì)。春風(fēng)秋雨,花開(kāi)花落,人們總是對(duì)不經(jīng)意間消逝的美麗扼腕嘆息,卻不愿意為身邊的美駐足贊美,待其逝去,方才翻然醒悟,若希望生命中的每分每秒都有所作為,便需要在每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
親愛(ài)的家人們,尤其是年輕的家人們,在年輕的節(jié)日里,每一步都走的踏實(shí),朝著幸福前行????
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了????今天是5月5日,金輝在曲阜為家人們分享每日心語(yǔ):“道之大端易于明白’,此語(yǔ)誠(chéng)然。故后之學(xué)者忽其易于明白者而弗由,而求其難于明白者以為學(xué),此其所以‘道在邇而求諸遠(yuǎn),事在易而求諸難’也”。
簡(jiǎn)單是一種心靈的凈化,它是安定,是率直,是單純。它通常表現(xiàn)在衣著、飲食、休閑娛樂(lè)、事業(yè)成就等與生活密切相關(guān)的方方面面。然而就在其本質(zhì)而言,則是依托于一顆簡(jiǎn)單的心。換言之,就是在喧囂的世俗社會(huì)中為自己增添一份內(nèi)心的寧?kù)o。
內(nèi)心單純、想法簡(jiǎn)單的人,更能打動(dòng)世界的心。世界上有這樣這兩種人,一種人像水,隨著地勢(shì)的起伏改變著自己的形態(tài);另一種人則像水晶,內(nèi)心晶瑩透徹,但卻銳利堅(jiān)硬。第一種人只能讓自己隨著世界而改變,第二種人則能令世界因他而改變。因?yàn)橐活w簡(jiǎn)單的心,往往能令人們美好的夢(mèng)想和執(zhí)著的信念具有強(qiáng)大的感召力和影響力。這種強(qiáng)大的影響力與單純的人格魅力常常形成鮮明的對(duì)比,天真爛漫的生活和無(wú)憂無(wú)慮的心態(tài)使他們宛若孩童,但思想的感召力和舉手投足間的偉人風(fēng)范卻令人心生敬意。親愛(ài)的家人們,今天為期5天的驕子論壇就要圓滿結(jié)束了,在這里祝愿所有的家長(zhǎng)們都能做好天之驕子的家長(zhǎng),也祝愿所有的孩子成為天之驕子????
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了????今天是5月5日,金輝在曲阜為家人們分享每日心語(yǔ):“道之大端易于明白’,此語(yǔ)誠(chéng)然。故后之學(xué)者忽其易于明白者而弗由,而求其難于明白者以為學(xué),此其所以‘道在邇而求諸遠(yuǎn),事在易而求諸難’也”。
簡(jiǎn)單是一種心靈的凈化,它是安定,是率直,是單純。它通常表現(xiàn)在衣著、飲食、休閑娛樂(lè)、事業(yè)成就等與生活密切相關(guān)的方方面面。然而就在其本質(zhì)而言,則是依托于一顆簡(jiǎn)單的心。換言之,就是在喧囂的世俗社會(huì)中為自己增添一份內(nèi)心的寧?kù)o。
內(nèi)心單純、想法簡(jiǎn)單的人,更能打動(dòng)世界的心。世界上有這樣這兩種人,一種人像水,隨著地勢(shì)的起伏改變著自己的形態(tài);另一種人則像水晶,內(nèi)心晶瑩透徹,但卻銳利堅(jiān)硬。第一種人只能讓自己隨著世界而改變,第二種人則能令世界因他而改變。因?yàn)橐活w簡(jiǎn)單的心,往往能令人們美好的夢(mèng)想和執(zhí)著的信念具有強(qiáng)大的感召力和影響力。這種強(qiáng)大的影響力與單純的人格魅力常常形成鮮明的對(duì)比,天真爛漫的生活和無(wú)憂無(wú)慮的心態(tài)使他們宛若孩童,但思想的感召力和舉手投足間的偉人風(fēng)范卻令人心生敬意。親愛(ài)的家人們,今天為期5天的驕子論壇就要圓滿結(jié)束了,在這里祝愿所有的家長(zhǎng)們都能做好天之驕子的家長(zhǎng),也祝愿所有的孩子成為天之驕子????
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了??今天是5月6日,金輝在曲阜為家人們分享每日心語(yǔ):
王陽(yáng)明曾言:“圣人之所以為圣,只是其心純乎天理而無(wú)人欲之雜,猶精金之所以為精,但以其成色足而無(wú)銅鉛之雜也。人到純乎天理方是圣,金到足色方是精。然圣人之才力亦有大小不同,猶金之分兩有輕重。??蓋所已為精者,在足色而不在分兩;所以為圣者,在純乎天理而不在財(cái)力也。故雖凡人,而肯為學(xué),使此心純乎天理,則亦可謂圣人,猶一兩之金,此之萬(wàn)鎰,分兩雖懸絕,而其到足色處可以無(wú)愧?!蓖蹶?yáng)明以純金作比,意在說(shuō)明圣人比凡人更高明的地方,不是他的才能,而是一顆只存在天理而無(wú)貪嗔雜念的空明之心。親愛(ài)的家人們,這段時(shí)間一直都會(huì)分享陽(yáng)明心學(xué),讓我們一起透過(guò)感悟陽(yáng)明先生所教導(dǎo),回歸到我們自己的天理??
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾茫∶篮玫囊惶煊珠_(kāi)始了??今天是5月6日,金輝在曲阜為家人們分享每日心語(yǔ):
王陽(yáng)明曾言:“圣人之所以為圣,只是其心純乎天理而無(wú)人欲之雜,猶精金之所以為精,但以其成色足而無(wú)銅鉛之雜也。人到純乎天理方是圣,金到足色方是精。然圣人之才力亦有大小不同,猶金之分兩有輕重。??蓋所已為精者,在足色而不在分兩;所以為圣者,在純乎天理而不在財(cái)力也。故雖凡人,而肯為學(xué),使此心純乎天理,則亦可謂圣人,猶一兩之金,此之萬(wàn)鎰,分兩雖懸絕,而其到足色處可以無(wú)愧。”王陽(yáng)明以純金作比,意在說(shuō)明圣人比凡人更高明的地方,不是他的才能,而是一顆只存在天理而無(wú)貪嗔雜念的空明之心。親愛(ài)的家人們,這段時(shí)間一直都會(huì)分享陽(yáng)明心學(xué),讓我們一起透過(guò)感悟陽(yáng)明先生所教導(dǎo),回歸到我們自己的天理??
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了????今天是5月7日,金輝在曲阜為家人們分享每日心語(yǔ):
“志于道德者,功名不足累其心;志于功名者,富貴不足以累其心。”
真正的智者永遠(yuǎn)知道自己需要什么和不需要什么,不會(huì)為了看似光鮮的聲譽(yù)而明爭(zhēng)暗斗。王陽(yáng)明就是這樣一個(gè)人,七次擢升,他六次要求辭官,雖然不被皇帝批準(zhǔn),但是他始終知道自己要的是什么。
曾有人說(shuō):“石火光中爭(zhēng)長(zhǎng)競(jìng)短,幾何光陰?蝸牛角上較雌論雄,許大世界?”人生就像用鐵擊石所發(fā)出的火光一閃即逝,在這短暫的光陰中何苦為爭(zhēng)名奪利而浪費(fèi)時(shí)間?人類在宇宙中生存的空間就像蝸牛角一樣狹小,在這般有限的空間里又能爭(zhēng)得多大的世界呢?
虛名是人心靈上的大包袱,讓人沒(méi)有一刻輕松,讓人失去自我,讓人失掉別人的尊重與承認(rèn),更危險(xiǎn)的是貪慕虛名可能會(huì)成為對(duì)手的機(jī)會(huì),到時(shí)受到的傷害有多慘重,卻是無(wú)可估量的。所以,除去虛名便能除去不必要的負(fù)擔(dān),任何時(shí)候,我們都要保持對(duì)自我的清醒認(rèn)識(shí)。親愛(ài)的的家人們,我們是多么的幸福,我們?cè)诙虝旱囊簧心軐W(xué)習(xí)到圣賢的智慧,知道自己為什么而來(lái)??讓自己的一生無(wú)悔?? 親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了????今天是5月8日,金輝在北京為家人們分享每日心語(yǔ):
“仁心長(zhǎng)存焉?!?/p>
在王陽(yáng)明看來(lái),人生是一連串責(zé)任的累積。責(zé)任,是一種天賦的使命。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,都需要承擔(dān)責(zé)任,沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人是脆弱的。為人的一生,要對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)父母負(fù)責(zé),要對(duì)子女負(fù)責(zé),要對(duì)工作負(fù)責(zé),要對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。敢于承擔(dān)責(zé)任,才能獲得別人的尊敬和信任,獲得人生的成就感和自豪感。責(zé)任就是一種使命,每個(gè)人都有責(zé)任感,每個(gè)人都會(huì)不辱使命而努力。責(zé)任能激發(fā)人的潛能,也能喚醒人的良知。給人責(zé)任,也就是給了信任和真誠(chéng);有責(zé)任,也就成就了尊嚴(yán)和使命。
親愛(ài)的家人們,讓我們一起做有責(zé)任的人,為了自己來(lái)到這個(gè)世界的使命,為家庭,為單位,為國(guó)家????奔跑吧??我們已經(jīng)在路上???? 親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了????今天是5月9日,金輝在曲阜為家人們分享每日心語(yǔ):
“終年碌碌,至于老死,竟不知成就了個(gè)甚么,可哀也已!”
王陽(yáng)明一生都在探求“格物致知”“知行合一”“致良知”“心即理”“人皆可成圣人”等,他熱心布道,癡迷講學(xué)研討。他認(rèn)為,不講學(xué),圣學(xué)不明,因而他也成為當(dāng)時(shí)天下最“多言”的人。他通過(guò)講學(xué)、研討、撰寫詩(shī)文、通信等方式,廣為傳播文化,培養(yǎng)和造就了一大批文化精英。每個(gè)人活著都有自己的意義,如何擴(kuò)大自己的價(jià)值,達(dá)到更高的人生境界,王陽(yáng)明的布道是方法之一??墒菍?duì)于生活在繁華都市中的人,每天都為了生計(jì)而奔忙,很容易被各種各樣的物欲迷住了眼睛。在他們的眼里只有來(lái)往的車流、上司和周圍人群的嘴臉、各式各樣的樓層,有點(diǎn)時(shí)間休息時(shí),也只是對(duì)著電視或者電腦。他們的心中根本沒(méi)有周圍的綠色植物、天空中不斷游走的流云、夜晚燦爛的星光和月光,他們的心僅僅局限于都市中的那一個(gè)小小的片斷。在這種狹窄的心靈空間生活久了,怎能獲得成功和幸福的感受?怎能不心生疾病呢? 一個(gè)人要想使自己達(dá)到一種很高的境界,必須把自己的心域拉到無(wú)限遠(yuǎn),不能局限于眼前所得,要思考生命的意義。生命不在擁有,而在有用。我們活在這個(gè)世界上不是為活著而活著,而是應(yīng)怎樣去生活。時(shí)間的意義不是讓人們?nèi)ズ饬咳找沟难h(huán),也不是渾渾噩噩的吃飯睡覺(jué),而是在時(shí)間的長(zhǎng)河中,找到度日的信念,獲得心靈上的滿足。親愛(ài)的家人們,今天上午為參加曲阜市政府招商活動(dòng)的企業(yè)家分享重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化,下午去成都??同時(shí)也祝賀為期閉關(guān)7天的如是中庸中級(jí)班今天在儒源開(kāi)班,以往我都要參加一年兩次7天閉關(guān),現(xiàn)因課程太多????親愛(ài)的儒源的家人們我們一起要快快成長(zhǎng)哦??
因?yàn)橛袘n國(guó)憂民的情懷,有“天下興亡、我有責(zé)任”的擔(dān)當(dāng),有為子孫后代謀福祉的宏愿,二十年來(lái),金輝校長(zhǎng)始終如一的走在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的大道上,信念堅(jiān)定的去實(shí)現(xiàn)中華文化的偉大復(fù)興,常年累月的到處奔波,如果能在全國(guó)各地都有培養(yǎng)的傳統(tǒng)文化講師,最優(yōu)秀的文化精髓才能更大范圍地推廣傳承。因此我們成立金輝講師團(tuán),為培養(yǎng)更多傳統(tǒng)文化講師,以承傳先人的經(jīng)典智慧,啟發(fā)世人對(duì)德行教育的落實(shí)。已成功舉辦第一期解惑班,特定于2015年5月16日開(kāi)辦第二期“金輝講師團(tuán)——解惑班”,著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、知書達(dá)禮、心胸寬闊的弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的師資隊(duì)伍和能承擔(dān)管理傳統(tǒng)文化教育事業(yè)的工作人員,希望有識(shí)之士能夠加入金輝講師團(tuán),承擔(dān)使命,奉獻(xiàn)力量,為中華民族的偉大復(fù)興而努力!
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了????今天是5月11日,金輝在成都為家人們分享每日心語(yǔ): “只要念念存天理,即是立志。能不忘乎此,久則自然心中凝聚,猶道家所謂‘結(jié)圣胎’也。此天理之念常存,馴至于美大圣神,亦只從此一念存養(yǎng)擴(kuò)充去耳?!?王陽(yáng)明作為宋明道學(xué)中“心學(xué)”一派的代表人物,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主體意識(shí)和自主精神。他認(rèn)為,只要心中念念不忘存天理,就是立志。能不忘記這一點(diǎn),久而久之心自然會(huì)凝聚在天理上,就像道家所說(shuō)的“把凡胎修煉成圣胎”。如此將天理時(shí)刻銘記于心,逐漸達(dá)到宏大神圣的境界,正是從心中最初的意念不斷堅(jiān)持并發(fā)展下去的。
“心之所想”雖然只是停留在腦海的意識(shí),看似虛無(wú)縹緲卻有著不可小覷的力量。王陽(yáng)明所言的“念念存天理”,就是用我們的意念影響我們的思維。當(dāng)心存念想時(shí),才能做到心無(wú)旁騖、專心致志;倘若心無(wú)所思,則難以排除雜念,陷入胡思亂想之中。
親愛(ài)的家人們,你內(nèi)心有多大的意愿??你有多大的渴望??你有多大的志向??你就有多大的成就??一切取決于你自己!行動(dòng)吧??我們已經(jīng)在路上??
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了????今天是5月12日,金輝在齊國(guó)古都臨淄為家人們分享每日心語(yǔ):
“問(wèn)難愈多,則精微愈顯?!?莊子說(shuō):“吾生也有涯,而知也不涯?!币粋€(gè)人,若想有一個(gè)美好的、成功的人生,必須不斷學(xué)習(xí)。王陽(yáng)明認(rèn)為,在學(xué)習(xí)中問(wèn)的問(wèn)題越多,說(shuō)明他的學(xué)問(wèn)就會(huì)更加精細(xì)。而要想“問(wèn)題愈多”,必然離不開(kāi)勤奮。他還曾說(shuō)過(guò):“學(xué)者時(shí)時(shí)刻刻學(xué)睹其所不睹,常聞其所不聞,工夫方有個(gè)實(shí)落處?!敝螌W(xué)要時(shí)時(shí)刻刻抱著求知的心態(tài),勤奮才能成才,做事也一樣要勤奮、細(xì)致才能成功。
如果沒(méi)有勤奮,想要做成事業(yè)是萬(wàn)萬(wàn)不可能的:“千古之圣賢豪杰,即奸雄有立于世者,不外一勤字。”
曾國(guó)藩也非常重視“勤”字,他晚年在家訓(xùn)四條中,關(guān)于勤勞的闡述最為詳備。他說(shuō)喜歡安逸、厭惡勞作是人之常情,一個(gè)人如果能戰(zhàn)勝惰性,每天所用衣食與自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)相當(dāng),那么自然會(huì)得到旁人乃至鬼神的認(rèn)可。
只要勤奮求知,細(xì)致做事,堅(jiān)持不懈,有困難也能克服,懸梁刺股的疼痛、鑿壁偷光的貧寒都不能阻擋成功的腳步,而如果我們本來(lái)就不需要面對(duì)這些困難,還有什么理由虛度光陰呢!
一個(gè)不求知的人,不勤奮的人,只能永遠(yuǎn)生活在愚昧之中,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷求知的人才能有一個(gè)美好的前程。
親愛(ài)的家人們,今天上午在臨淄人民會(huì)場(chǎng)為1300多位來(lái)自教育、機(jī)關(guān)、企業(yè)等各行業(yè)的聽(tīng)眾分享《傳統(tǒng)文化與幸福人生》,這對(duì)我自己又是一次學(xué)習(xí)、實(shí)踐、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),感恩孔子禮儀文化學(xué)校臨淄分校的朱華翠老師的大愛(ài),用心弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化!家人們,只有持續(xù)的學(xué)習(xí)、感悟、實(shí)踐、成長(zhǎng)??才能持續(xù)的感受到生命的精彩??生命的意義??生命的饋贈(zèng)??
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾?!美好的一天又開(kāi)始了??今天是5月19日,金輝在曲阜為家人們分享每日心語(yǔ):
王陽(yáng)明在回復(fù)學(xué)生周道通的信中說(shuō):“以言語(yǔ)謗人,其謗淺?!币馑际怯醚哉Z(yǔ)誹謗別人,這種誹謗是很膚淺的。盡管舌頭沒(méi)有骨頭,但也應(yīng)該特別小心它的厲害。因?yàn)樵捯坏┱f(shuō)出口,就像射出的箭,再也不能收回了。因此,管好自己的舌頭,學(xué)會(huì)說(shuō)話處世很重要。
在為人處世時(shí),要學(xué)會(huì)對(duì)人的性格作具體分析,要見(jiàn)什么人說(shuō)什么話,對(duì)傲慢無(wú)禮的人說(shuō)話應(yīng)該簡(jiǎn)潔有力,最好不要跟這種人多談,所謂“多說(shuō)無(wú)益”;對(duì)沉默寡言的人就要直截了當(dāng);對(duì)深藏不露的人,你只要把自己預(yù)先準(zhǔn)備好的資料拿給他看就可以了;對(duì)瞻前顧后、草率決斷的人,說(shuō)話時(shí)要把話分成幾部分來(lái)講。警惕自己的舌頭,如同慎重地對(duì)待珍寶一樣,使自己的舌頭保持沉默,人生將會(huì)得到很大的好處。人之所以有兩個(gè)耳朵、一張嘴巴,是為了讓人多聽(tīng)少說(shuō),聽(tīng)的分量要有說(shuō)的兩倍。
親愛(ài)的家人們,請(qǐng)記住這么一句忠言:“假如你想活的更幸福、更快樂(lè)的話。就應(yīng)該從鼻子里充分吸進(jìn)新鮮空氣,而始終關(guān)閉你的嘴巴?!?/p>
今天上午要繼續(xù)為解惑班分享我的教育夢(mèng)??下午和晚上為步長(zhǎng)制藥三部的嘉賓分享傳統(tǒng)文化與幸福人生??我付出??我幸福??
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾茫∶篮玫囊惶煊珠_(kāi)始了??今天是5月20日,我愛(ài)所有的家人們,金輝在曲阜為家人們分享每日心語(yǔ): “乃至吾身與至親,更不得分別彼此厚薄。蓋以仁民愛(ài)物,皆從此出;此處可忍,更無(wú)所不忍矣?!比俗罡镜男摒B(yǎng)就是用寬容之心對(duì)待別人。寬容是一門做人的藝術(shù)。寬容待人,首先要在心理上接納別人、理解別人、體諒別人,在接受別人的長(zhǎng)處時(shí),也接受別人的短處。其次,當(dāng)你遇到事情打算用憤恨去解決時(shí),不妨試著去寬容,或許它更能幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo),解決矛盾,化干戈為玉帛。
把自己當(dāng)成別人,站到對(duì)方的角度去體會(huì)對(duì)方的情感;把別人當(dāng)成自己,感同身受,親身去體驗(yàn)別人的感受;把別人當(dāng)成別人,我們無(wú)法強(qiáng)求別人改變,只能去理解別人;把自己當(dāng)成自己,我們的一切理解和包容并非為了別人,而是為了自己,設(shè)身處地地寬容別人,其實(shí)也是在寬容我們自己!
容人之過(guò),釋人之嫌是一種為人的度量,也是一種謀略。大肚能容,方能得人之心。人非圣賢,誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤呢?人犯了錯(cuò)之后,總是非常迫切地希望得到別人的寬容,給他一次悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
親愛(ài)的家人們,所以,對(duì)于一些不屬于罪在不赦的錯(cuò)誤,為什么不給對(duì)方一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)呢?對(duì)方一旦重新獲得別人的寬容,就會(huì)產(chǎn)生感恩圖報(bào)的心理,以期通過(guò)自己加倍的改過(guò)表現(xiàn)來(lái)獲取對(duì)方的認(rèn)可。今天中午第二期解惑班即將圓滿結(jié)束,在這里祝福所有的家人們收獲滿滿,踏上新的征程??我也會(huì)今天趕到河南,從明天開(kāi)始為期九天的河南巡講??
親愛(ài)的家人們?cè)缟虾茫∶篮玫囊惶煊珠_(kāi)始了??今天是5月24日,金輝在河南商丘為家人們分享每日心語(yǔ):
“謙謙如玉,錚錚若鐵”,是孔孟儒家思想中對(duì)君子人格的最高評(píng)價(jià)。“謙謙君子,溫潤(rùn)如玉”,以玉喻君子,取其圓潤(rùn)、不尖銳之義。佛家的“圓融”境界,要求戒嗔、戒癡、戒念,無(wú)欲無(wú)求,爾后能不動(dòng)聲色、不滯于心。謙謙君子的圓潤(rùn)亦同此理。雖然成佛修仙遙不可及,但磨去棱角,收斂光華,養(yǎng)成謙謙如玉的君子人格卻是可為之事。具有容人之量是謙謙君子的前提,開(kāi)闊的胸懷、寬廣的胸襟,是謙謙君子的基本品質(zhì)。
“錚錚若鐵”,突出君子人格中鐵骨錚錚的特質(zhì),就像一樹(shù)寒梅,挺立在風(fēng)雪中,傲然綻放。擁有此等品質(zhì)的人,敢于仗義執(zhí)言,絕不妥協(xié);不油滑,不世故,不屈不撓;有志氣,有勇氣,有膽有識(shí)。他們立世一塵不染,對(duì)人一片冰心,一簞食,一瓢飲,卻敢于承擔(dān)一切苦難。正如古詩(shī)所云:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春?!?/p>
王陽(yáng)明曾言:“名與實(shí)對(duì),務(wù)實(shí)之心重一分,則務(wù)名之心輕一分;全是務(wù)實(shí)之心,即全無(wú)務(wù)名之心。若務(wù)實(shí)之心如饑之求食、渴之求飲,安得更有功夫好名!”圓潤(rùn)如玉方能名實(shí)并重,錚錚鐵骨力保務(wù)實(shí)沽名釣譽(yù)之心所擾。王陽(yáng)明即能以德修心,注重自身道德修養(yǎng),以開(kāi)闊的胸襟包容萬(wàn)物;又能在坎坷的人生道路上鐵骨錚錚,不畏權(quán)貴的迫害,毅然堅(jiān)持自己的理想,不愧為如玉亦如鐵的君子。
“謙謙如玉”與“錚錚鐵骨”,從不同側(cè)面展現(xiàn)了君子人格的兩種特質(zhì)。當(dāng)今之世,紛繁復(fù)雜。倘若一如既往,只養(yǎng)謙謙如玉之性情,抑或只煉錚錚鐵骨之傲氣,恐怕都難大事。親愛(ài)的家人們,要想在現(xiàn)實(shí)生活中成就一番事業(yè),應(yīng)當(dāng)像王陽(yáng)明那樣講究方圓之道,既養(yǎng)錚錚鐵骨的一身正氣,處世有底線,為人講原則;又取謙謙如玉的圓融為人,包容四方。如此,才能在熙熙攘攘的人世間游刃有余。成其大事,為后世所傳頌。無(wú)論朗朗乾坤,抑或滔滔濁世,于我又有何妨!今天繼續(xù)中原行,為商丘柘城縣委宣傳部主辦的公務(wù)人員和校長(zhǎng)、教師分享傳統(tǒng)文化??分享一天的課程后今晚要趕回曲阜,明天在曲阜為步長(zhǎng)制藥廣東分公司的專家學(xué)者分享課程,課程結(jié)束后再返回河南南陽(yáng)繼續(xù)中原行??
當(dāng)你遭遇到快樂(lè)成功及其他順緣時(shí),把它們視為夢(mèng)幻不要執(zhí)著于它們。當(dāng)你面臨了疾病誹謗或其他身心的艱苦試煉時(shí),不要讓自己灰心喪志。你應(yīng)該祈愿,希望藉由你所承受的痛苦,來(lái)盡除一切眾生的痛苦,進(jìn)而再度燃起你的悲心。不論遭遇什么情境,不要洋洋得意不要心灰意冷,要安住在沉著寧?kù)o之中。
第二篇:聽(tīng)金輝校長(zhǎng)報(bào)告的心得體會(huì)
聽(tīng)金輝校長(zhǎng)報(bào)告的心得體會(huì)
5月27日,有幸聽(tīng)了山東孔子禮儀學(xué)校金輝校長(zhǎng)作的《教育的智慧—師德》的報(bào)告,聽(tīng)后感觸頗多,受益匪淺。
金輝校長(zhǎng)圍繞《教育的智慧—師德》這個(gè)主題,以全面落實(shí)教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》為切入點(diǎn),交流和學(xué)校了山東孔子禮儀學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和成果,深入探討當(dāng)下國(guó)學(xué)教育中“怎樣教,教什么,由誰(shuí)教”等熱點(diǎn)問(wèn)題。教導(dǎo)大家怎樣做好一位教師,并提出了“我們要用適當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆訉W(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,做到身心統(tǒng)一,教育孩子敬天愛(ài)人,不逃避責(zé)任的希望。
金輝校長(zhǎng)聲情并茂的演講,扣動(dòng)著在場(chǎng)所有聽(tīng)眾的心弦,大家一致表示,此報(bào)告非常成功,令人深受鼓舞。金輝校長(zhǎng)以國(guó)學(xué)經(jīng)典教育為載體,以傳道、授業(yè)、解惑為己任,效仿先賢,修身養(yǎng)性,內(nèi)塑外化,致力于傳統(tǒng)文化的傳承和推廣,以畢生精力引導(dǎo)更多的人們了解和喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化,并因此受益和幸福。倡導(dǎo)各級(jí)教育行政部門認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,尤其是經(jīng)典教育、禮儀教育、孝道教育、節(jié)儉教育、習(xí)慣教育,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)培育更多富有民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
通過(guò)聽(tīng)金輝校長(zhǎng)的報(bào)告,我更加明確了教育的目的是達(dá)到認(rèn)得身與心的和諧,發(fā)展人與人、人與物的和諧相處,一切有效的教育都是觸動(dòng)孩子心靈的教育,教育的本質(zhì)是上施下效,長(zhǎng)善救失,教育要為孩子的一生做準(zhǔn)備,文化是民族的基石,是立于不敗之地的法寶,我一定要認(rèn)真學(xué)好優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本,作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育者,不僅要能講出經(jīng)典,還要自己去實(shí)踐、去做,只有自己做得好,知行合一,才能更好地教化人。要從做好身邊的小事做,從德,修德,努力做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育工作,為國(guó)家富強(qiáng)、民族的振興努力奮斗。
第三篇:貴州王金輝個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人檔案
姓名:王金輝 性別:男出生年月:1988,2,15預(yù)備黨員 貴州大學(xué)管理學(xué)院物流081班
個(gè)人描述:工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé),感性主義者、為人熱誠(chéng)大方,思想端正,具有團(tuán)體合作精神,生活簡(jiǎn)樸,困難面前不怕吃苦,毅力堅(jiān)強(qiáng),對(duì)朋友肝膽相照,對(duì)家庭社會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感、知恩必報(bào),有耐性能夠容忍 揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,善于吸收他人長(zhǎng)處
信仰:佛(色即是空、空即是萬(wàn)法本質(zhì))、儒(孝道)、道(道法自然、無(wú)為)
世界觀人生觀價(jià)值觀: 為人一世感情二字不可忘:家人的親情,朋友之間的友情,曾經(jīng)歷過(guò)的短暫愛(ài)情。曾經(jīng)得到的恩人的恩情。要有孝心,感恩的心,人心,愛(ài)心。
人只有經(jīng)歷痛苦折磨的洗禮,她的人生才會(huì)完美。人活著不僅是簡(jiǎn)單的活著,要活的有價(jià)值,要有責(zé)任感。
愛(ài)好:英語(yǔ)、書籍 看電影 旅游
偶像:朱镕基(不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵,我將義無(wú)反顧,勇往直前,鞠躬盡瘁,死而后已)
劉德華(幾十年的歌唱生涯成就了他的威名,他志堅(jiān),有毅力,熱愛(ài)他的事業(yè))馬云(男人的長(zhǎng)相往往與成功成反比、他對(duì)自己的信念執(zhí)著追求)
最喜歡的歌手:劉德華(男人哭吧哭吧不是罪)、刀郎、(喀什噶爾胡楊)許嵩(斷橋殘雪)陳少華(我是世界上最傷心的人)
特長(zhǎng):英語(yǔ)
缺點(diǎn):心志不堅(jiān)、浮躁、口齒不伶俐、語(yǔ)言表達(dá)能力差、欠缺組織能力、邏輯思維能力差 執(zhí)行力不強(qiáng)、欠缺個(gè)性
為人要訣:
大丈夫立家容易,士君子立志何難;退一步自是安慰,忍一句自是平安;讓他三分何等清閑,忍耐一刻便是圣賢;青山不管人間事,綠水何曾說(shuō)是非;有人問(wèn)我紅塵事,擺手搖頭總不知; 須交有益之人,莫結(jié)無(wú)益之友;恃富欺貧之人不可近他,反面無(wú)情之人不可交他,不知近退之人不可說(shuō)他,說(shuō)逛掣騙之人不可信他,輕言寡信之人不可箍他,時(shí)運(yùn)未之人不可欺他。
口頭禪:做事現(xiàn)先做人、看人先看事;做人孝道為先;風(fēng)雨不動(dòng)安如山,大庇天下寒士俱歡顏;梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香;不飛則以一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人。冰凍三尺非一日之寒;平凡即使不平凡;
第四篇:葉金輝 入黨資料
葉金輝漢族1990年10月11日出生學(xué)習(xí)委員本科在讀
我在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下,在老師的不斷教育培養(yǎng)下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī),個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
在思想上,我深刻地認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員這一稱號(hào)的神圣與嚴(yán)肅性。我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好十八大精神,最根本的就是要始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),始終堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。同時(shí),我作為一名當(dāng)代大學(xué)生,要立足專業(yè),積極向身邊每一位同學(xué)、黨員學(xué)習(xí);腳踏實(shí)地,在今后的日常學(xué)習(xí)中,進(jìn)一步樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。三是要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極互相幫助,敢擔(dān)當(dāng),能吃苦,發(fā)揮集體的力量,認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí),努力提高自身能力,將十八大精神與自己的日常工作和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到新一輪事業(yè)中去。當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)青年人中知識(shí)較豐富、思想較敏銳的群體,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。而大學(xué)生黨員又是共產(chǎn)黨員群體中的高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分,我們的職業(yè)定位就是新時(shí)期的大學(xué)生,我們的職業(yè)責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來(lái)為國(guó)家為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
在工作上,我本著精益求精的價(jià)值理念,以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作,及時(shí)地、保質(zhì)保量地完成系領(lǐng)導(dǎo)和老師交給的各類工作任務(wù)。為確保本班工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),我能夠及時(shí)地多和其他班委進(jìn)行溝通交流,加深理解,以高度的責(zé)任感和使命感來(lái)對(duì)待班級(jí)工作。我深刻地體會(huì)到,一個(gè)人的能力是十分有限的,因而重視爭(zhēng)取周圍共產(chǎn)黨員和其他班委的支持。我也從她們身上看到了共產(chǎn)黨員對(duì)班集體所起的積極作用,看到了黨員全心全意為人民服務(wù)的精神。因此,我更重視不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),用黨性來(lái)武裝自己,積極與黨組織保持聯(lián)系,在班級(jí)中更好地發(fā)揮了自己的作用。
在學(xué)習(xí)上,我作為班里的學(xué)習(xí)委員,特別是在學(xué)習(xí)中更要對(duì)同學(xué)有所幫助,起到表率作用,每次上課我都坐到前排認(rèn)真地聽(tīng)老師講課并做好筆記,經(jīng)常與老師和同學(xué)溝通,做他們的橋梁,為輔導(dǎo)員老師認(rèn)真記錄考勤,如果哪位同學(xué)突然缺課,我就會(huì)及時(shí)的用電話聯(lián)系他,問(wèn)他前因后果,讓老師了解同學(xué)的動(dòng)向,幫助輔導(dǎo)員做好工作。在宿舍里我督促同學(xué)們不要去街上游行,打砸日系汽車等。我還諄諄教導(dǎo)同學(xué)們,咱們要理性愛(ài)國(guó),首先是要努力學(xué)習(xí),做好自己的分內(nèi)的事;其次是認(rèn)真了解掌握釣魚島的歷史知識(shí);三是廣泛向周圍的朋友同學(xué)宣傳釣魚島是屬于中國(guó)的!最后,向自己身邊的人呼吁發(fā)出提議,抵制日本貨!我有明確的學(xué)習(xí)目的和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。新世紀(jì)的新發(fā)展,要求我們這一代青年要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握科學(xué)知識(shí),才能適應(yīng)全球化的需要;只有努力做到學(xué)一科、愛(ài)一科、精通一科,勤勤肯肯、踏踏實(shí)實(shí),才能更好地發(fā)揮班干部的帶頭作用。在具體實(shí)踐中,我本著這種態(tài)度認(rèn)真地努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,專業(yè)排名第五,我所取得的成績(jī)是與黨組織的關(guān)懷密不可分的。
同時(shí),我也體會(huì)到,僅僅學(xué)習(xí)課本知識(shí)是很不夠的,只有把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),將理論應(yīng)用到實(shí)踐中去,才能更好地掌握知識(shí)和豐富知識(shí)。我正是基于這種認(rèn)識(shí),而參與了各種社會(huì)活動(dòng),從而不斷地豐富了自己的理論知識(shí)。對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足,我將在今后的學(xué)習(xí)中努力加以克服和改正,爭(zhēng)取使自己早日成為一名共產(chǎn)黨員。我希望黨組織及時(shí)給予批評(píng)和指導(dǎo),我會(huì)虛心接納,不斷改進(jìn),從思想上“入黨”,在行動(dòng)上像個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。
第五篇:張金輝7-11工作總結(jié)
7月-11月工作總結(jié)
光為二期工程進(jìn)入生產(chǎn)階段
電氣安裝還沒(méi)有完成,各部門提出新增工程還比較多,A區(qū)袋式除塵器還未安裝完成,單晶爐、,電池車間熱包裝機(jī),增加鑄錠爐應(yīng)急照明事宜、B區(qū)夾層電加熱器、水管的電伴熱工程、B區(qū)屋面廢水電伴熱工程、消防電氣工程做移交任務(wù)、A區(qū)酸堿泵房增加UPS應(yīng)急電源工程、燈具廠家更換維修進(jìn)鏀燈具、B區(qū)電池車間三氯氧磷報(bào)警工程、二期生產(chǎn)車間衛(wèi)生間的修復(fù)工作,10.1布置各電氣供應(yīng)商、施工單位對(duì)二期的檢修工作,高碑店三期電氣現(xiàn)場(chǎng)布局,生產(chǎn)車間工藝布局圖,單晶研發(fā)樓工藝布局圖,硅料分選工藝布局圖,涿州三期生產(chǎn)車間工藝布局圖的工作,在10月底接到土建梁文偉的三期土建及所負(fù)責(zé)的其它工作。
在以上的工作中我還沒(méi)做好,至使出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但是這些問(wèn)題使我得到了更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望在以后的工作中,加強(qiáng)自己的工作能力,把每項(xiàng)工作完成的更好,為我們光為創(chuàng)造更好的效益。
在這里我也要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持,也感謝基建部的同事們的大力幫助!
張金輝
2011/11/10