第一篇：慧翔PMP培訓(xùn)及感想

慧翔PMP培訓(xùn)及感想

? 為何要報(bào)考PMP 這個(gè)問題，網(wǎng)上應(yīng)該很多評(píng)論。當(dāng)時(shí)報(bào)考的時(shí)候，因?yàn)橹車鷰讉€(gè)同事都報(bào)考，覺得沒事那也考一個(gè)吧，反正多個(gè)證不是壞事，花些錢學(xué)一些知識(shí)反正也不浪費(fèi)，不是說對(duì)自己的投資是最有價(jià)值的嗎？ 所以當(dāng)時(shí)和另外兩個(gè)同事一起報(bào)的（他們當(dāng)時(shí)應(yīng)該也是和我一個(gè)想法）。

拿證之后在上家公司并未因?yàn)檫@個(gè)證多開給我一毛錢，領(lǐng)導(dǎo)也不知道我考了這個(gè)證。但是，我自己思考問題的時(shí)候，多了幾種思路，提高了全局觀，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和工作范圍聚焦。

PMP應(yīng)用的范圍可廣，石油，IT，航天，建筑，凡是有項(xiàng)目存在的地方就能應(yīng)用PMP。不做PM崗的話，像運(yùn)營(yíng)，產(chǎn)品等崗位學(xué)習(xí)了PMP的知識(shí)對(duì)于規(guī)范性的規(guī)劃和管理都是很有幫助，可以提高個(gè)人工作效果，公司的執(zhí)行效率等。所以在以后還會(huì)繼續(xù)發(fā)揮價(jià)值。

? 為何選擇慧翔

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常有多位老師合作，有分工協(xié)作安排，也是相互補(bǔ)充。市場(chǎng)上優(yōu)秀的老師都是口口相傳有名聲的，打聽一下就知道。大品牌的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資是一方面，其它實(shí)力也不可或缺。不過我報(bào)名的時(shí)候不知道也沒去查哪家強(qiáng)哦。我覺得我很幸運(yùn).我的選擇當(dāng)時(shí)很簡(jiǎn)單，在上家公司，同事之間就像軍隊(duì)的戰(zhàn)友之間感情一樣深厚，對(duì)同事也是很信賴的，有一個(gè)同事考過了推薦，做決定的時(shí)候，根本就不考慮那么多。后來才聽說慧翔確實(shí)是很好的，我們的劉老師，就是令人非常令人敬佩的講師。我個(gè)人依然覺得目前廣東這邊，慧翔是最好的。

? 學(xué)習(xí)經(jīng)歷

慧翔的學(xué)習(xí)方法是很科學(xué)的，在講課之前要求你相應(yīng)的章節(jié)需要看一遍，周一到周五晚上會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)講課先讓學(xué)生了解思考，到了周末會(huì)有課堂結(jié)合案例講課，非常生動(dòng)。同時(shí)，劉老師的要求很嚴(yán)格，班主任的跟蹤也很細(xì)心，保證了學(xué)習(xí)步驟不會(huì)落下。（當(dāng)然你就是破罐子破摔那也沒辦法，但是最后模擬考試，慧翔會(huì)根據(jù)你的成績(jī)，給出你是否應(yīng)該報(bào)名考試，風(fēng)險(xiǎn)多高。工作很細(xì)的）

PMBOK更像是一本項(xiàng)目管理知識(shí)的詞典，在沒有人講解的前提下通讀一遍，基本沒有什么感覺。所以至少要在上劉老師的課前課后各讀一遍，才能大致掌握其中的脈絡(luò)。記得當(dāng)時(shí)劉老師說過一句話很有道理： 大家工作之后很少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，乘此機(jī)會(huì)大家可以養(yǎng)成一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法/學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在想想真的應(yīng)該點(diǎn)個(gè)大贊。

當(dāng)時(shí)另一個(gè)老師出事，廣州深圳的課都是劉老師執(zhí)教，但是一點(diǎn)都沒落下！劉老師是第一個(gè)我連著上五天課從來沒感到困，引入案例讓我感同身受，很多點(diǎn)真是講到了工作中的痛處，有時(shí)項(xiàng)目的成功與失敗就是血淋淋的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，生動(dòng)而且非常有指導(dǎo)意義，真是早來學(xué)習(xí)就好了。有機(jī)會(huì)還想繼續(xù)聽到劉老師更多的經(jīng)驗(yàn)分享。

? 個(gè)人感悟：

1、學(xué)習(xí)PMP如果能結(jié)合自身的工作實(shí)際，很多東西是不需要死背硬記的。

2、看幾遍PMBOK 個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，PMBOK看大概三到四遍即可。第一遍在上課前看完，目的是了解一下PMBOK；上完課后看第二遍，目的是結(jié)合老師講的內(nèi)容加深理解；看第三遍的時(shí)候主要目的是背下ITO； 考試前兩周，再看第四遍，主要目的是在看書的過程中回憶做過的題目和考點(diǎn)，這時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來PMBOK里還有這么多細(xì)節(jié)。PMBOK有個(gè)缺點(diǎn)，就是內(nèi)容是按照知識(shí)領(lǐng)域、管理過程組組織的，可謂草蛇灰線，形神聚散?？赐關(guān)MBOK后，讀者必須從項(xiàng)目流程的角度去自己總結(jié)其中的脈絡(luò)，例如：可交付成果、變更和工作績(jī)效是如何流轉(zhuǎn)起來的。

3、考試的題目類型大家在平時(shí)的做題當(dāng)中都能遇到，但更重要的是理解記憶?；A(chǔ)很重要。把過程、輸入、工具、輸出熟記。什么組織結(jié)構(gòu)類型等都是必考的基礎(chǔ)。

4、一定要一鼓作氣，學(xué)就要把課程跟著上完。既然報(bào)考了就要給自己壓力。想起這事我就生氣，因?yàn)榕R時(shí)出差，錯(cuò)過了幾次重要的課程。結(jié)果自己后期只能慢慢看書理解了。

5、考試當(dāng)天，早上吃點(diǎn)飯，不用著急，答題時(shí)間是絕對(duì)夠用的。千萬別自我感覺良好。把不能確定的先空下。隨后再花時(shí)間來整理思緒。一定要多看題目，理解意思。我就是自我感覺太良好了，看到別人都提前交卷了，自己也犯病了。

6、反思之前項(xiàng)目管理工作，相信你會(huì)有不同的看法和思路了。

? 考證到現(xiàn)在

很多人工作之后就是只工作，不總結(jié)，不學(xué)習(xí)，原來的那種危機(jī)感就是好像前面有個(gè)坑，自己跳下去，也不知道是什么，上完課以后，終于找到了一些眉目，就是學(xué)習(xí)，總結(jié)項(xiàng)目管理相關(guān)知識(shí)才是一條明確的道路。讓我們走的更遠(yuǎn)，更深，能對(duì)我們自身，對(duì)家庭，對(duì)同事，對(duì)公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

第二篇：在北京慧翔天地學(xué)習(xí)PMP的經(jīng)驗(yàn)分享-曼曼

人生沒有草稿，篇篇都是正文

我是一只在事業(yè)單位工作的單身狗，大概花了不到兩個(gè)月的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，最終取得了4A1T的成績(jī)。

與PMP結(jié)緣

沒有任何人推薦與介紹，與PMP的結(jié)緣是來自于招聘網(wǎng)站一些心儀崗位的崗位要求，很多都需要獲得PMP證書。

生活太安逸了，人往往會(huì)變得懶惰，緩慢的工作節(jié)奏不免讓我對(duì)自己的個(gè)人提升有些擔(dān)憂。一直以來都是一個(gè)執(zhí)行力比較強(qiáng)的人，由于不太加班，空閑時(shí)間較多，幾乎沒怎么考慮，初步了解了下，決定將PMP拿下。

由于身在人才極為集中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)密度極大的帝都，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇就比較多。但深知自己的選擇恐懼癥更加浪費(fèi)時(shí)間，就在知乎上搜了幾個(gè)貼，給一個(gè)曾經(jīng)通過PMP認(rèn)證的回答者且（恰巧也是人大師兄）發(fā)了私信，從兩大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選擇了慧翔。只記得當(dāng)時(shí)報(bào)名已是一月初，決定報(bào)名后就去人大游了個(gè)泳，回來后將報(bào)名費(fèi)和材料填寫好，聯(lián)系了老師，老師說我由于報(bào)名已經(jīng)比較晚了，考位有限，需要趕緊選取下考試地點(diǎn)，不然有可能北京的考點(diǎn)滿了到時(shí)候會(huì)不得已去外地考試，的確如此，聯(lián)合大學(xué)和北外的都滿了，最后選擇了首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)。后來，慧翔一方也很順利的將英文報(bào)名程序在有限的時(shí)間內(nèi)走完。

你說你是一個(gè)不善于規(guī)劃的懶蟲？那也不要怕！

慧翔那邊有個(gè)類似于課程秘書的角色，會(huì)提前發(fā)來一些資料，比如學(xué)員須知、知識(shí)點(diǎn)梳理、網(wǎng)絡(luò)課程如何觀看、課表等等必要資料。在正式開課前，大概有兩周的時(shí)間，第一周我把課本通覽了一遍，大概有了個(gè)初步印象，前三章一起看，后來基本就是一天一章。到了第二周，就會(huì)選擇重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)看，并且配合趙老師的課程視頻。

因此，如果你是自學(xué)能力比較弱的人，還是不太善于規(guī)劃時(shí)間的人，都不要害怕，因?yàn)榛巯枰呀?jīng)充分考慮到了這一點(diǎn)，把預(yù)習(xí)計(jì)劃會(huì)提前幫你做好，你只需照做就夠了，但前提是，你千萬不要偷懶不看，或者該精讀的泛讀，該泛讀的不讀，倘若這樣，吃虧的只能是自己。

趙老師豐富的授課和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，令人折服！

工作過的人，一旦開始學(xué)習(xí)了，會(huì)更加有目的性，并且更加努力。后來就開始上課了，由于PMP要求考生有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，所以來上課的基本都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)的人。而對(duì)上班族來說，原來閑暇的周末瞬間變得充實(shí)起來了。200人的大教室，溫暖如春，與室外的嚴(yán)寒形成鮮明對(duì)比。

課程的主講是趙宏老師，趙老師是教材中文翻譯者的身份大家眾所周知，除此以外，他還位是實(shí)戰(zhàn)派的講師，有豐富的國(guó)內(nèi)和國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，并且講課非常詼諧幽默，不拘泥于書本，遇到相對(duì)比較晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，老師會(huì)拿項(xiàng)目中的實(shí)際案例來幫助我們理解，重點(diǎn)的實(shí)踐知識(shí)點(diǎn)也會(huì)讓我做標(biāo)注，不僅僅為了考試而學(xué)習(xí)，更加為了往后的實(shí)踐。趙老師的優(yōu)點(diǎn)不勝枚舉，而且最重要的是趙老師這么大的名氣竟然還不耍大牌（壞笑），誰聽誰知道！

課間輔導(dǎo)彭老師像一個(gè)24小時(shí)不停歇的陀螺！除了授課的趙宏老師以外，還有一個(gè)雖然不在你的身邊，但又好像無時(shí)無刻不在你身邊的彭

老師。微信里，你@你男/女朋友，他們不一定很快回復(fù)你，但是！彭老師基本上每次都會(huì)在5分鐘之內(nèi)給予你最準(zhǔn)確的回復(fù)，他絕對(duì)不是那種僅僅告訴你答案是什么的老師，而且每次都會(huì)將思考的過程告訴你。24小時(shí)不停歇，這是個(gè)怎樣的存在？

學(xué)習(xí)伙伴真的非常重要！學(xué)習(xí)伙伴真的非常重要！學(xué)習(xí)伙伴真的非常重要！

重要的事情說三遍，一直到上到四次課時(shí)，我們有一群經(jīng)常一起吃飯的小伙伴，跟別人的1vs1不同，我們這一群飯友成立了一個(gè)微信群，大家在學(xué)習(xí)中遇到了什么問題，都會(huì)拋到群里面，一人提問，多人討論的機(jī)制非常好。工作一忙再看時(shí)，往往就上百條信息。哦，對(duì)了，當(dāng)初報(bào)名后，也會(huì)被拉入到一個(gè)一百多人的微信群里，對(duì)后期的答疑也很有幫助。最后成績(jī)揭曉時(shí)，我們小群的通過率也是出奇的高！

除了以上以外，還有年后的三次模擬考試，以及多次練習(xí)題講解。最終達(dá)到了大概1400的做題量。題不在多，而在精，做題過程中要注重對(duì)題目的歸類和整理。到了后期，看到題干就有一種胸有成竹，知道了考點(diǎn)究竟是什么，知識(shí)點(diǎn)爛熟于心，正確率也就會(huì)慢慢提上來了。

考試通過畢竟只是萬里長(zhǎng)征第一步，項(xiàng)目管理交給了我系統(tǒng)化的思維方式和解決問題的邏輯，是應(yīng)用性非常強(qiáng)的一門學(xué)科。記得老師在課上還說過，美國(guó)很多小孩子很小就會(huì)接觸項(xiàng)目管理的知識(shí)來訓(xùn)練思維的邏輯性和全面性，華為更加是全民學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，再有就是如果你的男/女朋友或者妻子/丈夫也學(xué)過項(xiàng)目管理，那對(duì)親密關(guān)系也是非常有幫助的！

所以PMP學(xué)習(xí)是一件一舉多得的事情，何樂而不為呢？

最后，感謝慧翔天地，感謝兩位辛勤輔導(dǎo)授課的老師，感謝小伙伴們的相互幫助！

用我特別喜歡的一句話做結(jié)尾的 “人生沒有草稿，篇篇都是正文” 想好自己要什么，就馬上去做吧！

第三篇：PMP培訓(xùn)心得

pmp學(xué)習(xí)心得

（一）一、考pmp的原因 我從事軟件開發(fā)和管理工作已經(jīng)十七年了。自從大學(xué)畢業(yè)以后，對(duì)于管理方面的知識(shí)我并沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。2005年，我曾在上海交大旁聽過項(xiàng)目管理專業(yè)工程碩士的課程，發(fā)現(xiàn)對(duì)此很感興趣，還買了pmbok（第三版）進(jìn)行自學(xué)。但之后的工作中，由于所供職的企業(yè)并不是很重視項(xiàng)目管理，所以我的項(xiàng)目管理知識(shí)也只限于紙上談兵。2010年，我作為合作開發(fā)方到一家軟件企業(yè)參與一個(gè)新項(xiàng)目產(chǎn)品的研發(fā)。按照事先我的估算，項(xiàng)目至少要進(jìn)行六個(gè)月才能完成一期工程，但出資人為了搶占市場(chǎng)，硬要三個(gè)月完成。該軟件公司的老總一口答應(yīng)說三個(gè)月完成。事實(shí)是參與項(xiàng)目的人天天加班，但項(xiàng)目一期還是用了七個(gè)月才完成。該公司的老總具有豐富的項(xiàng)目管控經(jīng)驗(yàn)，但從這一事件來看，為了滿足出資人的完工時(shí)間要求，他卻承諾了不可能實(shí)現(xiàn)的事情，導(dǎo)致三個(gè)月后雙方都很被動(dòng)。后來我又目睹了該公司申請(qǐng)cmmi3的過程，更看到了他們申請(qǐng)的過程實(shí)際是形式大于內(nèi)容。怎樣才是真正好的管理模式、如何才能保證一個(gè)項(xiàng)目的成功成為我一直思考的一個(gè)問題。2012年底，我賦閑在家，一方面為了找工作充電，更重要的一方面是為了解開這兩年一直困擾我的疑惑，我準(zhǔn)備參加pmp的培訓(xùn)和考試。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，我主要看中的是授課教師的口碑，然后又致電培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解課程的時(shí)間安排及授課地點(diǎn)。在比較了兩家比較知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，我決定上慧翔天地的培訓(xùn)班。第二天，我就去慧翔天地報(bào)名并拿到了教材。

二、上課?？?/p>

趙老師具有豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更是一個(gè)知道如何把管理知識(shí)以輕松的方式教授給學(xué)生的老師。3月班的課程，都是趙老師講的，感覺受益匪淺。我以前掌握的有限的項(xiàng)目管理知識(shí)由于長(zhǎng)時(shí)間不實(shí)踐，幾乎忘光了，所以在上課前自學(xué)pmbok的一個(gè)月里，總感覺那些專業(yè)術(shù)語不好理解，很多內(nèi)容比較枯燥。上課后，通過趙老師對(duì)一些基本知識(shí)的融會(huì)貫通，覺得心情豁然開朗。我從來都是個(gè)好學(xué)的學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，感覺記憶力肯定是不如小時(shí)候，但理解力似乎是增強(qiáng)了。而且隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，會(huì)積累很多經(jīng)驗(yàn)，這樣在課堂上老師講授的知識(shí)會(huì)和實(shí)際工作結(jié)合的很緊密，也就容易理解了。我很珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課認(rèn)真聽講，跟上老師的節(jié)奏。上課認(rèn)真聽講雖然是老生常談，但感覺卻是亙古不變的真

理。報(bào)名培訓(xùn)時(shí)我還沒有工作，3月開始上班了。剛開始新工作，比較的忙碌，所以下班后并沒有太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。我只有依靠認(rèn)真聽講，充分利用課上時(shí)間了?；巯杼斓卦谂嘤?xùn)結(jié)束后還安排了三次?？?。第一次那個(gè)時(shí)候我還基本上沒有復(fù)習(xí)，所以心里很沒底，算是硬著頭皮去考試的，考了122分。這個(gè)成績(jī)對(duì)我是個(gè)很大的激勵(lì)，這說明我對(duì)pmbok還是有了一定的理解，后面再抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，是可以通過考試的。后面的兩次成績(jī)，二模130多，三模140多，越來越增加了我的信心。模考主要是感受pmp考試的氛圍和找到做題的感覺，要知道一下考4個(gè)小時(shí)對(duì)我來說是前所未有的。每次?？级际巧衔绨胩炜荚?，下午半天講解。講解的過程是分析提高的過程，?？祭蠋煹闹v解速度極快，基本上平均不到1分鐘1道題，他基本上做到了對(duì)題目進(jìn)行透徹的分析。

三、復(fù)習(xí)

自從這開始，我的生活就特別忙碌，白天上班，晚上和周末也沒有時(shí)間，人一直都很疲憊。到了一模以后，我的業(yè)余時(shí)間稍微多了一些，也就是說復(fù)習(xí)時(shí)間還有一個(gè)半月。我采用的方式是邊做題邊理解概念。從上課的第一天就拿到了新的pmp備考輔導(dǎo)書，書中對(duì)每道題目都給出了詳細(xì)的講解并給出了pmbok對(duì)應(yīng)的原文。如果把輔導(dǎo)書中的2000道題目好好做一遍并好好看了題目的講解，相當(dāng)于把pmbok讀了幾遍。對(duì)我而言一個(gè)半月做一本輔導(dǎo)書，每天只有2到4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，其實(shí)是不算多的。我咬牙堅(jiān)持了下來，基本在考試前做完了所有的題目。此時(shí)對(duì)我而言考試的通過與否不重要，我只知道我盡力了，如果此次不行就下次再戰(zhàn)好了。

四、考試

考試是9點(diǎn)開始。我7點(diǎn)40到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)有很多考生都到了?？磥泶蠹叶己苤匾曔@次考試。老實(shí)說其他沒什么不好，就是考場(chǎng)的椅子離桌子太遠(yuǎn)了，又不能挪動(dòng)，莫非是從歐美進(jìn)口的為外國(guó)高大人群設(shè)計(jì)的嗎？另外，我的考試的文具袋里沒有橡皮，和老師講了以后，她很快給我找了一塊，可是這是一塊用過的還黑乎乎的橡皮。想來這考試費(fèi)也是3300元，對(duì)文具還算計(jì)得這么清楚。整個(gè)考試就覺得考“變更”的題目特別多，另外就是對(duì)“權(quán)變措施”，在題干里總是說計(jì)劃好的權(quán)變，這個(gè)我至今仍然不理解，既然是權(quán)變?cè)趺磿?huì)是計(jì)劃好的呢。我采用的是做完當(dāng)前頁，翻頁之前就把當(dāng)前頁的答案涂到答題卡上的做法。這樣做的好處是最后節(jié)省再翻一遍幾十頁題目小冊(cè)子的時(shí)間。我的做題速度基本是一分鐘一道，剩下的時(shí)間用來檢查之前有疑慮的題目。

五、體會(huì)

最終我以5p的成績(jī)通過了考試！我很慶幸選擇了慧翔天地，這個(gè)不是以押題為目的的培訓(xùn)班。在參加工作后，我也參加過國(guó)內(nèi)外的一些考試，考試經(jīng)常是事先有真題的，這種考試甚至包括一些國(guó)外很知名的權(quán)威的考試。當(dāng)然有真題也還是要學(xué)習(xí)的，并不能單純背答案，這也許并不是很不好，只是覺得這種學(xué)習(xí)的目的性太強(qiáng)。而在慧翔天地的學(xué)習(xí)，是一種純粹的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，考試是一種驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果的手段，我想這樣才達(dá)到了學(xué)習(xí)的真正目的。篇二：pmp培訓(xùn)心得(一)pmp培訓(xùn)心得

（一）一、考pmp的原因 我從事軟件開發(fā)和管理工作已經(jīng)十七年了。自從大學(xué)畢業(yè)以后，對(duì)于管理方面的知識(shí)我并沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。2005年，我曾在上海交大旁聽過項(xiàng)目管理專業(yè)工程碩士的課程，發(fā)現(xiàn)對(duì)此很感興趣，還買了pmbok（第三版）進(jìn)行自學(xué)。但之后的工作中，由于所供職的企業(yè)并不是很重視項(xiàng)目管理，所以我的項(xiàng)目管理知識(shí)也只限于紙上談兵。2010年，我作為合作開發(fā)方到一家軟件企業(yè)參與一個(gè)新項(xiàng)目產(chǎn)品的研發(fā)。按照事先我的估算，項(xiàng)目至少要進(jìn)行六個(gè)月才能完成一期工程，但出資人為了搶占市場(chǎng)，硬要三個(gè)月完成。該軟件公司的老總一口答應(yīng)說三個(gè)月完成。事實(shí)是參與項(xiàng)目的人天天加班，但項(xiàng)目一期還是用了七個(gè)月才完成。該公司的老總具有豐富的項(xiàng)目管控經(jīng)驗(yàn)，但從這一事件來看，為了滿足出資人的完工時(shí)間要求，他卻承諾了不可能實(shí)現(xiàn)的事情，導(dǎo)致三個(gè)月后雙方都很被動(dòng)。后來我又目睹了該公司申請(qǐng)cmmi3的過程，更看到了他們申請(qǐng)的過程實(shí)際是形式大于內(nèi)容。怎樣才是真正好的管理模式、如何才能保證一個(gè)項(xiàng)目的成功成為我一直思考的一個(gè)問題。2012年底，我賦閑在家，一方面為了找工作充電，更重要的一方面是為了解開這兩年一直困擾我的疑惑，我準(zhǔn)備參加pmp的培訓(xùn)和考試。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，我主要看中的是授課教師的口碑，然后又致電培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解課程的時(shí)間安排及授課地點(diǎn)。在比較了兩家比較知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，我決定上慧翔天地的培訓(xùn)班。第二天，我就去慧翔天地報(bào)名并拿到了教材。

二、上課?？?/p>

趙老師具有豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更是一個(gè)知道如何把管理知識(shí)以輕松的方式教授給學(xué)生的老師。3月班的課程，都是趙老師講的，感覺受益匪淺。我以前掌握的有限的項(xiàng)目管理知識(shí)由于長(zhǎng)時(shí)間不實(shí)踐，幾乎忘光了，所以在上課前自學(xué)pmbok的一個(gè)月里，總感覺那些專業(yè)術(shù)語不好理解，很多內(nèi)容比較枯燥。上課后，通過趙老師對(duì)一些基本知識(shí)的融會(huì)貫通，覺得心情豁然開朗。我從來都是個(gè)好學(xué)的學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，感覺記憶力肯定是不如小時(shí)候，但理解力似乎是增強(qiáng)了。而且隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，會(huì)積累很多經(jīng)驗(yàn)，這樣在課堂上老師講授的知識(shí)會(huì)和實(shí)際工作結(jié)合的很緊密，也就容易理解了。我很珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課認(rèn)真聽講，跟上老師的節(jié)奏。上課認(rèn)真聽講雖然是老生常談，但感覺卻是亙古不變的真

理。報(bào)名培訓(xùn)時(shí)我還沒有工作，3月開始上班了。剛開始新工作，比較的忙碌，所以下班后并沒有太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。我只有依靠認(rèn)真聽講，充分利用課上時(shí)間了。

慧翔天地在培訓(xùn)結(jié)束后還安排了三次?？肌５谝淮文莻€(gè)時(shí)候我還基本上沒有復(fù)習(xí)，所以心里很沒底，算是硬著頭皮去考試的，考了122分。這個(gè)成績(jī)對(duì)我是個(gè)很大的激勵(lì)，這說明我對(duì)pmbok還是有了一定的理解，后面再抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，是可以通過考試的。后面的兩次成績(jī)，二模130多，三模140多，越來越增加了我的信心。?？贾饕歉惺躳mp考試的氛圍和找到做題的感覺，要知道一下考4個(gè)小時(shí)對(duì)我來說是前所未有的。每次模考都是上午半天考試，下午半天講解。講解的過程是分析提高的過程，?？祭蠋煹闹v解速度極快，基本上平均不到1分鐘1道題，他基本上做到了對(duì)題目進(jìn)行透徹的分析。

三、復(fù)習(xí)

自從這開始，我的生活就特別忙碌，白天上班，晚上和周末也沒有時(shí)間，人一直都很疲憊。到了一模以后，我的業(yè)余時(shí)間稍微多了一些，也就是說復(fù)習(xí)時(shí)間還有一個(gè)半月。我采用的方式是邊做題邊理解概念。從上課的第一天就拿到了新的pmp備考輔導(dǎo)書，書中對(duì)每道題目都給出了詳細(xì)的講解并給出了pmbok對(duì)應(yīng)的原文。如果把輔導(dǎo)書中的2000道題目好好做一遍并好好看了題目的講解，相當(dāng)于把pmbok讀了幾遍。對(duì)我而言一個(gè)半月做一本輔導(dǎo)書，每天只有2到4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，其實(shí)是不算多的。我咬牙堅(jiān)持了下來，基本在考試前做完了所有的題目。此時(shí)對(duì)我而言考試的通過與否不重要，我只知道我盡力了，如果此次不行就下次再戰(zhàn)好了。

四、考試

考試是9點(diǎn)開始。我7點(diǎn)40到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)有很多考生都到了。看來大家都很重視這次考試。老實(shí)說其他沒什么不好，就是考場(chǎng)的椅子離桌子太遠(yuǎn)了，又不能挪動(dòng)，莫非是從歐美進(jìn)口的為外國(guó)高大人群設(shè)計(jì)的嗎？另外，我的考試的文具袋里沒有橡皮，和老師講了以后，她很快給我找了一塊，可是這是一塊用過的還黑乎乎的橡皮。想來這考試費(fèi)也是3300元，對(duì)文具還算計(jì)得這么清楚。整個(gè)考試就覺得考“變更”的題目特別多，另外就是對(duì)“權(quán)變措施”，在題干里總是說計(jì)劃好的權(quán)變，這個(gè)我至今仍然不理解，既然是權(quán)變?cè)趺磿?huì)是計(jì)劃好的呢。我采用的是做完當(dāng)前頁，翻頁之前就把當(dāng)前頁的答案涂到答題卡上的做法。這樣做的好處是最后節(jié)省再翻一遍幾十頁題目小冊(cè)子的時(shí)間。我的做題速度基本是一分鐘一道，剩下的時(shí)間用來檢查之前有疑慮的題目。

五、體會(huì)

最終我以5p的成績(jī)通過了考試！我很慶幸選擇了慧翔天地，這個(gè)不是以押題為目的的培訓(xùn)班。在參加工作后，我也參加過國(guó)內(nèi)外的一些考試，考試經(jīng)常是事先有真題的，這種考試甚至包括一些國(guó)外很知名的權(quán)威的考試。當(dāng)然有真題也還是要學(xué)習(xí)的，并不能單純背答案，這也許并不是很不好，只是覺得這種學(xué)習(xí)的目的性太強(qiáng)。而在慧翔天地的學(xué)習(xí)，是一種純粹的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，考試是一種驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果的手段，我想這樣才達(dá)到了學(xué)習(xí)的真正目的。篇三：pmp學(xué)習(xí)心得 分享 pmp學(xué)習(xí)心得 分享 三個(gè)月緊張而富挑戰(zhàn)的pmp備考結(jié)束了,回顧這三個(gè)月的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)與理解了pmi的眾多概念與思想，同時(shí)自身項(xiàng)目管理的水平有了新的提升，也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)工作中存在的諸多問題，對(duì)今后的工作起到了指導(dǎo)作用。

拿到pmp證書，就像是機(jī)會(huì)之門的有效敲門磚。pmp證書證明我們具備了一定的項(xiàng)目管理意識(shí)和操作技能、用正確的思維做正確判斷的能力。但是如何在實(shí)際工作中使用貫徹它，淋漓盡致地發(fā)揮pmp證書的價(jià)值？那就是在實(shí)際項(xiàng)目管理中不斷實(shí)踐應(yīng)用和總結(jié)改善： 第一，項(xiàng)目管理知識(shí)具有廣泛的普遍適用性，它的基本理論不會(huì)過時(shí)，適用于絕大多數(shù)領(lǐng)域的項(xiàng)目管理工作。做為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，經(jīng)常需要在有限的資源約束下，運(yùn)用pmp的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)具體涉及的工作進(jìn)行有效地管理，制定管理計(jì)劃去管理解決問題，使得更有計(jì)劃條理、高效地去完成一件工作，幫助真正改善業(yè)務(wù)管理質(zhì)量。

第二，pmp偏重于實(shí)踐。相對(duì)與項(xiàng)目來說，項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)兼有規(guī)劃者和執(zhí)行者的角色，不但要注重于目標(biāo)，更要注重于怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，這個(gè)很大程度上依賴于項(xiàng)目經(jīng)理的組織協(xié)調(diào)能力，需要的不僅僅是書本上空洞的字。

第三、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的歷練的重要性。實(shí)踐出真知。pmp的需要知識(shí)都是來自于各項(xiàng)項(xiàng)目管理工作中良好活動(dòng)的工作總結(jié)。我們帶著pmp的知識(shí)投入到工作中，并且在實(shí)際工作中選取合適、所需的概念思想應(yīng)用。pmp是跨領(lǐng)域的管理知識(shí)的總結(jié)，因此我們?cè)趯?shí)際工作中，了解跨領(lǐng)域的知識(shí)信息也是很有必要的。

而我們作為項(xiàng)目管理的新人，如何更好的學(xué)習(xí)好pmp的知識(shí)呢？

首先，工作總結(jié)。一般嘗試考pmp證書的同學(xué)至少具有3年的工作經(jīng)驗(yàn)。如果不是在一個(gè)有著良好項(xiàng)目管理氛圍的事業(yè)環(huán)境中工作，很多人都會(huì)有著一種嘗試對(duì)自己的工作進(jìn)行改善規(guī)范的心情，這種期望所產(chǎn)生的結(jié)果實(shí)際上是pmp管理體系的一個(gè)雛形，我們?cè)趯W(xué)習(xí)pmp時(shí)，如果帶著這種雛形學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)顯著的感覺到是曾相識(shí)。

其次，帶有知識(shí)、觀點(diǎn)碰撞、跨工作背景的小組討論活動(dòng)。這次我的小組是一個(gè)年輕的小組，大家都沒有很多的管理經(jīng)驗(yàn)，但是這樣反而使得大家在小組討論時(shí)更能自由發(fā)言，形成觀點(diǎn)的碰撞，在彼此辯論的同時(shí)，大家更容易對(duì)相關(guān)問題有著更深層次的理解，特別是形成共識(shí)的情況下。pmp知識(shí)源于不同知識(shí)領(lǐng)域的管理工作，不同領(lǐng)域的學(xué)員在一起更容易在整體上更好的學(xué)習(xí)pmp各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。

再次，優(yōu)秀的外部指導(dǎo)者。這個(gè)指導(dǎo)者既可以是組織內(nèi)部的高層次領(lǐng)導(dǎo)者，也可以外部的培訓(xùn)人員。作為剛進(jìn)入項(xiàng)目管理工作的新人，并不能站在一個(gè)高層次、全角度的角度看待問題，這樣會(huì)導(dǎo)致很多方面會(huì)形成錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，這需要指導(dǎo)人員進(jìn)行指導(dǎo)糾正。然后，優(yōu)秀和失敗的案例的學(xué)習(xí)，及適量題庫的練習(xí)。優(yōu)秀、失敗案例的兩方面的學(xué)習(xí)會(huì)使得初學(xué)者更好的汲取經(jīng)驗(yàn)，而題庫的練習(xí)有助于鞏固知識(shí)點(diǎn)。

最后，就是回歸到知識(shí)體系指南中去。知識(shí)體系指南是眾多管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)融合，雖然未必是最好的，但是很多都是經(jīng)過驗(yàn)證的實(shí)用的方法?；貧w到指南中，也是通過pmp的最重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。篇四：2015年8月pmp培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) pmp考試不是你背書有多厲害就能通過，而是重在理解?？荚嚹塬@得越多的p，說明你對(duì)項(xiàng)目管理的理解就越接近pmi的思維理念。

兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，平均每天花3個(gè)小時(shí)看書，按照老徐的講義和輔導(dǎo)書，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。(1)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)一定得有計(jì)劃，尤其是要在兩三個(gè)月時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)pmp這樣的新體系，我們更應(yīng)該把pmp考試作為一個(gè)項(xiàng)目來管理、來對(duì)待。同樣，老徐講義里也強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃的重要性——實(shí)行專業(yè)的項(xiàng)目管理，多花10%的規(guī)劃時(shí)間，后期可節(jié)省50%的時(shí)間。根據(jù)自己實(shí)際的時(shí)間安排，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，方能事半功倍。(2)預(yù)習(xí)—聽講—復(fù)習(xí)。

這個(gè)司空見慣的學(xué)習(xí)模式，應(yīng)無需贅述，切記課后第一時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)自己總結(jié)。老徐的ppt是把整個(gè)pmbok的內(nèi)容整合成一個(gè)按照正常項(xiàng)目管理順序，容易理解的體系，并通過“六脈”把整個(gè)體系串聯(lián)起來。因此在課堂上的聽課效率尤其重要，老徐也會(huì)結(jié)合身邊的生活案例進(jìn)行講解，通俗易懂。課上學(xué)到的新知識(shí)點(diǎn)，用自己的方式進(jìn)行吃透消化，如有不同的地方可以與其他學(xué)友多討論，互相學(xué)習(xí)，總結(jié)成自己容易記住的方式加以理解。(3)做題及考試。按照老徐的要求，在每個(gè)學(xué)習(xí)階段及考前沖刺都會(huì)有響應(yīng)的模擬題加以鞏固及加強(qiáng)。盡量按照規(guī)定的學(xué)習(xí)階段內(nèi)完成相應(yīng)的模擬題。不要在乎做對(duì)了多少題，而是通過做錯(cuò)的題加以鞏固知識(shí)點(diǎn)。此外，做模擬題時(shí)切記“平時(shí)如戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)?！备鶕?jù)平時(shí)的做題習(xí)慣，制定適合自己的考試策略。比如分段治理，是做50題休息一會(huì)兒，還是做100題再休息，根據(jù)自己情況再確定。

section 2 互動(dòng)篇 section 3 收獲篇 pmp考試的收獲僅僅是一紙證書嗎?顯然不是。(1)朋友。(2)思維習(xí)慣。(3)平臺(tái)。

考試成績(jī)雖然已出，但是pmp的學(xué)習(xí)仍未塵埃落定。僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，我覺得僅僅只是學(xué)到一點(diǎn)皮毛。在將來后續(xù)的工作中，如果想要在導(dǎo)入pmi的理念，仍然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。很幸運(yùn)的是，世紀(jì)卓越不是在我們考完試就將我們置之不理了，而且提供了各種平臺(tái)，讓我們參與各種項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)和組織，能

最后再說幾句。

第四篇：慧魚模型感想

這個(gè)暑假留校學(xué)習(xí)，我感覺真的獲益匪淺，這真得歸功于基地開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐，而慧魚模型實(shí)驗(yàn)就是很好的例子，它給我們提供了創(chuàng)新動(dòng)手實(shí)踐的條件，使我們發(fā)揮出前所未有的想象力。我嗎在課堂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活生產(chǎn)實(shí)際，運(yùn)用自己的思維潛力創(chuàng)作出了新作品。在創(chuàng)作過程中，每一個(gè)難點(diǎn)、每次挫折都是對(duì)我們創(chuàng)新意識(shí)的考驗(yàn)，都是經(jīng)驗(yàn)的積累，都是智慧的沉淀。慧魚模型實(shí)驗(yàn)是一門非常有意義且有趣的課，它大大得激發(fā)了我們的想象力和創(chuàng)造熱情，以及從中得到留意生活的重要性。同時(shí)題目的選定和組合模型的方案擬定就準(zhǔn)確地暴露了我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)的問題。腦子一片空白或是思路只能停留在各種車之間，而不能發(fā)散。

除此之外，我們還學(xué)到了如何將各門知識(shí)銜接與綜合運(yùn)用。由于我們的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)利用慧魚模型組裝出完整的機(jī)械系統(tǒng)，如我們這次做的模擬碼頭貨物搬運(yùn)系統(tǒng)，且運(yùn)行控制良好，具有創(chuàng)新性。它涉及到機(jī)、電、控制、傳感技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等多方面知識(shí)。而我們?cè)谡n堂上所學(xué)都是單門知識(shí)，所作的實(shí)驗(yàn)也都是針對(duì)一門課的，很少有將這些知識(shí)綜合運(yùn)用的機(jī)會(huì)。因此種有別于課堂的實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我們的創(chuàng)新思維得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。

還很有意義的是，我們學(xué)會(huì)了如何使用llwin控制程序的編制與調(diào)試。各執(zhí)行機(jī)構(gòu)的同步協(xié)調(diào)與合理布置。各執(zhí)行機(jī)構(gòu)的同步協(xié)調(diào)在于程序編制的邏輯關(guān)系、時(shí)間控制、空間安排和控制方法。如果沒有搞懂它們之的關(guān)系，調(diào)試時(shí)經(jīng)常撞車和不協(xié)調(diào)。如碼頭貨物搬運(yùn)兩輛搬運(yùn)車經(jīng)常撞車，這必須一小步一小步地調(diào)試，不斷摸索，才能達(dá)到和睦狀態(tài)。

至今，我還很懷念那段和組員一起在實(shí)驗(yàn)室奮斗的日子。

第五篇：PMP培訓(xùn)心得(一)

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步

PMP培訓(xùn)心得

（一）一、考PMP的原因

我從事軟件開發(fā)和管理工作已經(jīng)十七年了。自從大學(xué)畢業(yè)以后，對(duì)于管理方面的知識(shí)我并沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。2005年，我曾在上海交大旁聽過項(xiàng)目管理專業(yè)工程碩士的課程，發(fā)現(xiàn)對(duì)此很感興趣，還買了PMBOK（第三版）進(jìn)行自學(xué)。但之后的工作中，由于所供職的企業(yè)并不是很重視項(xiàng)目管理，所以我的項(xiàng)目管理知識(shí)也只限于紙上談兵。2010年，我作為合作開發(fā)方到一家軟件企業(yè)參與一個(gè)新項(xiàng)目產(chǎn)品的研發(fā)。按照事先我的估算，項(xiàng)目至少要進(jìn)行六個(gè)月才能完成一期工程，但出資人為了搶占市場(chǎng)，硬要三個(gè)月完成。該軟件公司的老總一口答應(yīng)說三個(gè)月完成。事實(shí)是參與項(xiàng)目的人天天加班，但項(xiàng)目一期還是用了七個(gè)月才完成。該公司的老總具有豐富的項(xiàng)目管控經(jīng)驗(yàn)，但從這一事件來看，為了滿足出資人的完工時(shí)間要求，他卻承諾了不可能實(shí)現(xiàn)的事情，導(dǎo)致三個(gè)月后雙方都很被動(dòng)。后來我又目睹了該公司申請(qǐng)CMMI3的過程，更看到了他們申請(qǐng)的過程實(shí)際是形式大于內(nèi)容。怎樣才是真正好的管理模式、如何才能保證一個(gè)項(xiàng)目的成功成為我一直思考的一個(gè)問題。

2012年底，我賦閑在家，一方面為了找工作充電，更重要的一方面是為了解開這兩年一直困擾我的疑惑，我準(zhǔn)備參加PMP的培訓(xùn)和考試。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，我主要看中的是授課教師的口碑，然后又致電培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解課程的時(shí)間安排及授課地點(diǎn)。在比較了兩家比較知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，我決定上慧翔天地的培訓(xùn)班。第二天，我就去慧翔天地報(bào)名并拿到了教材。

二、上課?？?/p>

趙老師具有豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更是一個(gè)知道如何把管理知識(shí)以輕松的方式教授給學(xué)生的老師。3月班的課程，都是趙老師講的，感覺受益匪淺。我以前掌握的有限的項(xiàng)目管理知識(shí)由于長(zhǎng)時(shí)間不實(shí)踐，幾乎忘光了，所以在上課前自學(xué)PMBOK的一個(gè)月里，總感覺那些專業(yè)術(shù)語不好理解，很多內(nèi)容比較枯燥。上課后，通過趙老師對(duì)一些基本知識(shí)的融會(huì)貫通，覺得心情豁然開朗。我從來都是個(gè)好學(xué)的學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，感覺記憶力肯定是不如小時(shí)候，但理解力似乎是增強(qiáng)了。而且隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，會(huì)積累很多經(jīng)驗(yàn)，這樣在課堂上老師講授的知識(shí)會(huì)和實(shí)際工作結(jié)合的很緊密，也就容易理解了。我很珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課認(rèn)真聽講，跟上老師的節(jié)奏。上課認(rèn)真聽講雖然是老生常談，但感覺卻是亙古不變的真理。報(bào)名培訓(xùn)時(shí)我還沒有工作，3月開始上班了。剛開始新工作，比較的忙碌，所以下班后并沒有太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。我只有依靠認(rèn)真聽講，充分利用課上時(shí)間了。

慧翔天地在培訓(xùn)結(jié)束后還安排了三次?？?。第一次那個(gè)時(shí)候我還基本上沒有復(fù)習(xí)，所以心里很沒底，算是硬著頭皮去考試的，考了122分。這個(gè)成績(jī)對(duì)我是個(gè)很大的激勵(lì)，這說明我對(duì)PMBOK還是有了一定的理解，后面再抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，是可以通過考試的。后面的兩次成績(jī)，二模130多，三模140多，越來越增加了我的信心。模考主要是感受PMP考試的氛圍和找到做題的感覺，要知道一下考4個(gè)小時(shí)對(duì)我來說是前所未有的。每次模考都是上午半天考試，下午半天講解。講解的過程是分析提高的過程，?？祭蠋煹闹v解速度極快，基本上平均不到1分鐘1道題，他基本上做到了對(duì)題目進(jìn)行透徹的分析。

三、復(fù)習(xí)

自從這開始，我的生活就特別忙碌，白天上班，晚上和周末也沒有時(shí)間，人一直都很疲憊。到了一模以后，我的業(yè)余時(shí)間稍微多了一些，也就是說復(fù)習(xí)時(shí)間還有一個(gè)半月。我采用的方式是邊做題邊理解概念。從上課的第一天就拿到了新的PMP備考輔導(dǎo)書，書中對(duì)每道題目都給出了詳細(xì)的講解并給出了PMBOK對(duì)應(yīng)的原文。如果把輔導(dǎo)書中的2000道題目好好做一遍并好好看了題目的講解，相當(dāng)于把PMBOK讀了幾遍。對(duì)我而言一個(gè)半月做一本輔導(dǎo)書，每天只有2到4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，其實(shí)是不算多的。我咬牙堅(jiān)持了下來，基本在考試前做完了所有的題目。此時(shí)對(duì)我而言考試的通過與否不重要，我只知道我盡力了，如果此次不行就下次再戰(zhàn)好了。

四、考試

考試是9點(diǎn)開始。我7點(diǎn)40到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)有很多考生都到了。看來大家都很重視這次考試。老實(shí)說其他沒什么不好，就是考場(chǎng)的椅子離桌子太遠(yuǎn)了，又不能挪動(dòng)，莫非是從歐美進(jìn)口的為外國(guó)高大人群設(shè)計(jì)的嗎？另外，我的考試的文具袋里沒有橡皮，和老師講了以后，她很快給我找了一塊，可是這是一塊用過的還黑乎乎的橡皮。想來這考試費(fèi)也是3300元，對(duì)文具還算計(jì)得這么清楚。整個(gè)考試就覺得考“變更”的題目特別多，另外就是對(duì)“權(quán)變措施”，在題干里總是說計(jì)劃好的權(quán)變，這個(gè)我至今仍然不理解，既然是權(quán)變?cè)趺磿?huì)是計(jì)劃好的呢。我采用的是做完當(dāng)前頁，翻頁之前就把當(dāng)前頁的答案涂到答題卡上的做法。這樣做的好處是最后節(jié)省再翻一遍幾十頁題目小冊(cè)子的時(shí)間。我的做題速度基本是一分鐘一道，剩下的時(shí)間用來檢查之前有疑慮的題目。

五、體會(huì)

最終我以5P的成績(jī)通過了考試！我很慶幸選擇了慧翔天地，這個(gè)不是以押題為目的的培訓(xùn)班。在參加工作后，我也參加過國(guó)內(nèi)外的一些考試，考試經(jīng)常是事先有真題的，這種考試甚至包括一些國(guó)外很知名的權(quán)威的考試。當(dāng)然有真題也還是要學(xué)習(xí)的，并不能單純背答案，這也許并不是很不好，只是覺得這種學(xué)習(xí)的目的性太強(qiáng)。而在慧翔天地的學(xué)習(xí)，是一種純粹的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，考試是一種驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果的手段，我想這樣才達(dá)到了學(xué)習(xí)的真正目的。