第一篇:君子有九思讀后感
君子有九思讀后感
文/婉婉
九思的遭遇讓我心疼,想她小小年紀(jì)被父親當(dāng)成機(jī)器訓(xùn)練,后來又因?yàn)楦赣H的原因在清醒的情況下被挑斷右手手筋,被注射毒品……這些經(jīng)歷看起來就讓人心生不忍。雖然在舒家宴會(huì)上是舒畫把這一切揭穿,但她背后指揮她的陳銘墨更讓人厭惡。
后來,我漸漸明白,人各有志,陳銘墨一輩子所求的是功名利祿,是陳家的一份家業(yè),或是他創(chuàng)造出來的事業(yè)。他和我們所求不同,而且他骨子里面的那種兇狠是對(duì)所有人的,也包括他自己。他很像《歐也妮與葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái),我還記得對(duì)于葛朗臺(tái)的描寫有這樣一句話:在老葛朗臺(tái)眼中,金錢高于一切,沒有錢,就什么都完了。他對(duì)金錢的渴望和占有欲幾乎達(dá)到了病態(tài)的程度:他半夜里把自己一個(gè)人關(guān)在密室之中,“愛撫、把玩、欣賞他的金幣,放進(jìn)桶里,緊緊地箍好?!迸R死之前還讓女兒把金幣鋪在桌上,長(zhǎng)時(shí)間地盯著,這樣他才能感到暖和。而陳銘墨也是如此,不過他與葛朗臺(tái)的表現(xiàn)形式不同而已。
也許很多人會(huì)有和九思類似的經(jīng)歷,但難能可貴的是九思在經(jīng)歷這些陰暗而骯臟的事情后還保留著一份清明,他不是不恨陳銘墨,只是她有一份寬厚而溫暖的心,所以她可以包容,這是在經(jīng)歷過黑暗后的人最難能可貴的東西。而九思,卻完好無損的保存了下來。所以,她讓人敬佩,更值得人愛。她就像一塊寶石,值得擁有之人好好珍藏。
第二篇:君子之道讀后感
君子之道讀后感(一)
余秋雨先生《君子之道》一書向國(guó)人訴說讀書的終極目的是為了塑造良好的集體人格,這一點(diǎn)實(shí)屬可貴,因?yàn)樗麖?qiáng)調(diào)出中國(guó)文化的重要;這一點(diǎn)又實(shí)屬可悲,因?yàn)閲?guó)人謀利而不謀義。此書中余先生認(rèn)為的中國(guó)人應(yīng)該有的人格九要素:君子懷德,君子之得風(fēng),君子坦蕩蕩,君子有禮,君子成人之美,君子周而不比,君子中庸,君子不器,君子知恥。
余先生認(rèn)為這種理性化的君子人格設(shè)計(jì)應(yīng)該成為每個(gè)國(guó)人追求的標(biāo)準(zhǔn),唯此才可佑保我中華文化不絕,既壽永昌。
讀完后有兩個(gè)問題閃爍在我的腦海中?
其一,中國(guó)文化有無淪喪的和君子未死,人格未潰是否有必然關(guān)系呢?
其二,非君子人格就排斥嗎?
先說說第一個(gè)問題吧。
中國(guó)的文化果真沒有淪喪嗎?其實(shí)我們看看自己及周圍人所用,所吃,所穿,所學(xué)……就知道了。所以自上個(gè)世紀(jì)以來,國(guó)人一直吶喊民族復(fù)興。國(guó)人因文化淪喪就完全喪失了余先生所說的君子人格了嗎?顯然不是,在中國(guó)社會(huì)的各個(gè)角落里,仍有一批懷德之士步履維艱地前行。
第二個(gè)問題:非君子人格就要排斥嗎?我們可以先思考這樣一個(gè)問題:誰是歷史進(jìn)步的第一個(gè)推手呢?
中國(guó)有句俗話:秀才造反,十年不成。那些野蠻人,非君子往往承擔(dān)歷史推手的第一重?fù)?dān)。縱覽中國(guó)歷史的沿革,每一次王朝更迭的首發(fā)者(秦始皇、劉邦、趙匡胤、朱元璋等)是非君子,因?yàn)樗麄儜淹敛槐貞训拢驗(yàn)樗麄兏矣谧邩O端不必謀劃中庸……這往往能迸發(fā)出新的創(chuàng)造活力。我記得上個(gè)世紀(jì)80年代,古巴領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅曾下達(dá)兩次無限制的移民令,結(jié)果大量在國(guó)內(nèi)混不下去的人蜂擁涌向了美國(guó)邁阿密,正是這批移民造就了今天邁阿密在美國(guó)的重要地位。(邁阿密是僅次于紐約、華盛頓的國(guó)際性大都市,是許多公司、銀行和電視臺(tái)的總部所在,是文化的大熔爐,被稱為美洲的首都)
所以非君子這種第一推手的作用不可否認(rèn),絕對(duì)不能忽視。
總之,余先生的君子人格標(biāo)準(zhǔn)固然很重要,固然能在一定程度上引領(lǐng)國(guó)人人格的正向發(fā)展,但我更希望我們也要為非君子的生活開辟一定的空間,他們的生活同樣精彩。
君子之道讀后感(二)
這本《君子之道》,是在追蹤中國(guó)人的精神家園和人格世界的底蘊(yùn)。余秋雨以君子之道為入口來講述中華文化,剖析君子,闡述君子之道的主要輪廓。因?yàn)榫又朗侵袊?guó)傳統(tǒng)文化中理想的人格模式,只要君子之道存在,中國(guó)文化就不會(huì)淪喪。全書引經(jīng)據(jù)典,深入淺出,從童年的小人書攤到李清照,從文革偽君子到造謠者,從詐捐門到與輿論的恩怨情仇,俯拾今昔,觀照他我,認(rèn)識(shí)君子,分辨君子、珍惜君子、做一個(gè)君子。因此,閱讀此書,可以從中了解中華文化的底蘊(yùn)、精髓,思考我們的文化發(fā)展。
君子是中國(guó)人最獨(dú)特的文化標(biāo)識(shí)。世界上的其他民族,都有自己的集體人格作為文化標(biāo)識(shí)。比如圣徒人格和紳士人格,以及騎士人格、浪人人格、牛仔人格等等。這些標(biāo)識(shí)性的集體人格,互相之間有著巨大的區(qū)別,很難通過學(xué)習(xí)和模仿全然融合。對(duì)中國(guó)文化而言,有了君子,什么都有了;沒有君子,什么都徒勞。由此,如何復(fù)興中華文化,余秋雨給出了解答,就是要尋找和優(yōu)化中國(guó)人的集體人格。追求君子之道,中國(guó)人的靈魂便找到了故鄉(xiāng),也是建立現(xiàn)代社會(huì)和諧的文明秩序、重塑國(guó)民性格必不可少的條件。
君子和小人的劃分,使君子這一人格理想更堅(jiān)硬了。余秋雨說,孔子沒有對(duì)君子下定義,卻劃出了一道道君子與小人的分界線,讓我們知道君子是什么,以及作為對(duì)立面的小人是什么。例如我們熟悉的君子成人之美,不成人之惡,小人反是;君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚;君子求諸己,小人求諸人;君子和而不同,小人同而不和,等等。劃分君子和小人的界線,具有極高的實(shí)踐意義。而且直到今天,我們還找不出另外的科學(xué)概念能替代這一命題。今天中國(guó)文化界如果有什么令人擔(dān)憂的趨向,就是君子話語常常被小人話語所淹沒。
中國(guó)民間判別君子的通俗標(biāo)準(zhǔn)是君子成人之美。成人之美,也就是促成別人的好事。這里的人,并不僅僅是指家人、友人、認(rèn)識(shí)的人,而是范圍極大,廣闊無邊。例如救窮、賑災(zāi)、治病、搶險(xiǎn),只能說是與人為善,而不便說是成人之美。成人之美更多的是指促成良緣、介紹益友、消解誤會(huì)、幫助合作等等??傊?,成人之美更多的是指錦上添花的正面建設(shè),而且具有一定的形式享受。這樣的判別標(biāo)準(zhǔn),也可謂君子之道。
余秋雨認(rèn)為,中國(guó)文化沒有淪喪的最終原因,是君子未死,人格未潰。中國(guó)文化的延續(xù),是君子人格的延續(xù);中國(guó)文化的剛健,是君子人格的剛健;中國(guó)文化的缺憾,是君子人格的缺憾;中國(guó)文化的更新,是君子人格的更新。如果說,文化的最初蹤影,是人的痕跡,那么,文化的最后結(jié)晶,是人的歸屬。而這本《君子之道》,就是余秋雨十幾年探索,閱遍文化,行盡千里的成果。這些研究,都是為了研究中華民族的集體人格做準(zhǔn)備,因?yàn)橹灰侵袊?guó)人,都會(huì)對(duì)自己的集體人格極為敏感。
讀完全書,感覺尋找到了真實(shí)的余秋雨。真實(shí)的余秋雨只在于他的思想中,尤其是在于他對(duì)文化的探索與思考中。整本書給我印象最深的是:任何文化,都是前人對(duì)后代的遺囑。最好的遺囑,莫過于理想的暗示。后代應(yīng)該成為什么樣的人?中國(guó)文化由儒家做了理想的回答:做個(gè)君子。做個(gè)君子,也就是做個(gè)最合格、最理想的中國(guó)人。
君子之道讀后感(三)
我讀余秋雨這篇文章,心中很佩服作者的讀書功力及記憶力,筆觸所到,思隨文至,傳統(tǒng)經(jīng)典信手拈來;層次、段落,似無刻意打造,卻自成體系,可能是一種讀書的高境界罷。我的疑慮主要是就作者為文的總立意來的。君子之道,就是剖析君子,歌頌君子,褒獎(jiǎng)傳統(tǒng),拜服經(jīng)典吧。然則,君子、傳統(tǒng)、經(jīng)典就真的這么重要么?聯(lián)系到20多年來社會(huì)上掀起的一股股崇古覆儒的思潮,我總在憂慮它們到底要將中國(guó)引向何處。于是,我開始認(rèn)真閱讀此文,并將自己的思索追問逐一記下。
首先,余秋雨談到了西方學(xué)者榮格,講到他關(guān)于文化的作用在于培養(yǎng)集體無意識(shí)的人格。這個(gè)觀點(diǎn)說得玄乎,其實(shí)從思想灌輸?shù)慕嵌瓤磩t很清晰:無非一個(gè)民族的觀念文化熏陶其后代所致的思想思維特點(diǎn),并且由此而發(fā)的特定行為方式和文明類型罷了。余秋雨關(guān)注的可能在于榮格看重中國(guó)文化的態(tài)度,及中國(guó)不要跟著西方走的希冀,特別還推出了道家物極必反法則遠(yuǎn)超西方思想。余的這段文字很值得質(zhì)疑?,F(xiàn)代化是不是跟西方走?物極必反的道理究竟有多深,中西于此(具體)所受益損究竟何在?
余秋雨對(duì)于中西文化的總體屬性有一個(gè)簡(jiǎn)賅的概括,即西方是霸道文化,中國(guó)是王道文化。霸道文化者,可能著意于其侵略性破壞性,王道文化者則是強(qiáng)調(diào)其自修德行圓滿。問題是這種概括似乎只是存在于作者心中美好想象中的概念。讀者只要稍微回到幾千年中西歷史的無窮事實(shí)中去想,從中西各自在其基本思想理念引導(dǎo)的發(fā)展趨勢(shì)下去想,就根本得不到這樣的結(jié)論的。簡(jiǎn)單的詰問可這樣下,請(qǐng)余秋雨思考回答:其霸道文化建基于平等意識(shí),王道文化建基于等級(jí)意識(shí),何談后者之優(yōu)?
當(dāng)然,余秋雨看重的王道文化自修功德也不全是無稽之談。實(shí)質(zhì)上所謂內(nèi)圣外王說到底還就是儒家的修齊之道。人們通過各自的道德修養(yǎng)來提升自身素質(zhì)很有必要。但這種修養(yǎng)未必僅只中國(guó)人獨(dú)有。事實(shí)上,基督教的繁復(fù)誦讀經(jīng)書、牧徒懺悔贖罪和現(xiàn)代心理學(xué)講究的自省自究,未必就不是另一種修齊之道。從儒家一些基本思想理念所具有的落后性去分析,王道文化也注定了存有許多破漏。比如上面提到的等級(jí)意識(shí)就是一個(gè)犧牲多數(shù)的淵藪。由其執(zhí)鞭,個(gè)體修養(yǎng)之域尚可,社會(huì)群體卻是壓抑性的、無知性的、被動(dòng)性的。
聯(lián)系后文,余秋雨講到自己曾寫過小人,那是對(duì)一些頑劣人性的批判,現(xiàn)在則是對(duì)立于小人寫出其君子以及褒贊,作者似可長(zhǎng)抒口氣,嘆為大成了。可是我左讀右想,并沒有覺得余秋雨的這篇君子題材有什么大好大善的。聯(lián)系實(shí)際評(píng)價(jià)的話,倒認(rèn)為余文更多的是書生意氣。我的邏輯是這樣的,歌頌君子尋找君子實(shí)踐君子,已經(jīng)是中華文人幾千年樂此不疲的熱鬧話題,但它一直從來都沒有真正使故國(guó)的君子更多起來。為什么?因?yàn)閭鹘y(tǒng)觀念文化的落后性使然必然。坐而論道不如扎實(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn),治國(guó)還靠法治。君子不如法治。
為什么君子不如法治?其答案應(yīng)與為什么人治不如法治相似。人性總是兩面的,思想信仰才是確定的,法治規(guī)束則能夠讓習(xí)慣成自然。人性的兩面性可分許多兩兩相反的對(duì)立取向,如善良性與惡毒性、上進(jìn)性與墮落性、文明性與野蠻性、仁愛性與仇恨性、真誠(chéng)性與虛偽性、全面性與片面性,等等。任何人任何時(shí)候在任何地方都會(huì)存在這兩種人性的可能,只是被其當(dāng)即的思想狀態(tài)才確定了其行為取向的。所以由既定的思想信仰來確定人們的行為具有根本性意義。而法治的規(guī)束則能強(qiáng)制性地確定人們行為習(xí)慣的發(fā)展走向。
上述可見,余秋雨的君子之道實(shí)質(zhì)是一種脫離實(shí)際的書生空議。要命的是像這種脫離實(shí)際的思考常常普遍地存在于儒家及崇拜者中。他們脫離的實(shí)際不是別的,就是中西文明發(fā)展不同類型及其趨勢(shì)下無窮對(duì)比鮮明的事實(shí)而已。在這個(gè)視角下,更可看清儒家君子(學(xué)說)之難:在信仰之弱,在神督之缺,在思維之淺。儒家最終追求沒有上升到純粹崇高的精神層面,停留在低下的器物利益中而意志不堅(jiān)。崇拜凡人偶像,行為缺乏神只監(jiān)督的巨力。缺信仰,求器物,勢(shì)必思維膚淺;進(jìn)一步看,思維膚淺則造成了君子不力。
第三篇:《君子之道》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,這次閱讀讓你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)我們很有必要寫一篇讀后感了??赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的《君子之道》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友?!毒又馈纷x后感1
余秋雨在《何謂文化》一書中,給文化下了一個(gè)定義,那便是:“文化是一種包含精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體。它通過積累與引導(dǎo),創(chuàng)建集體人格”。而中華民族在集體人格方面的最獨(dú)特的文化標(biāo)識(shí)便是君子。把君子作為人格理想,是中國(guó)文化獨(dú)有的特征。而做個(gè)君子,通俗意義上講,就是做最合格、最理想的中國(guó)人。
《君子之道》結(jié)合儒家與諸子百家的理解,在人格模式上,作者闡述了君子之道。儒家用一種劃界確定法,將君子與小人定義出來。小人作為君子的對(duì)立面,如影相隨。它們既可以存在于不同人群之間,也存在于同一人群,用可以存在于同一人身上。每個(gè)人身上既有君子的一面,又有小人的一面。每時(shí)每刻,這兩個(gè)“我”都在斗爭(zhēng)。西方的弗洛伊德說,每個(gè)人的潛意識(shí)里都有自我、本我與超我。人本身就是一個(gè)矛盾的結(jié)合體。哲學(xué)家阿德勒說過,“人生就是自卑與自我超越的博弈?!边@種博弈的直接體現(xiàn)便是我們所倡導(dǎo)的修身養(yǎng)性。比如,“三人行,必有吾師”,“見賢思齊,見不賢而內(nèi)省”,以及“一日三省其身”等。在不斷的自我超越中,最終讓君子接近中庸之道,在人格上盡善盡美。
首先,在君子之道中君子懷德處于首位。因?yàn)榫討训率蔷又赖钠瘘c(diǎn),是公民社會(huì)最基本的社會(huì)責(zé)任感,在價(jià)值取向上也是“利人利他利天下”。德是一個(gè)宏大的范疇,仁義禮智信可以作為其臨近概念。君子懷德,君子弘道,君子以厚德載物,只有德才可以行天下。就教師而言,首先要有公德,其次要有師德。
其次,君子中庸讓君子之道與中庸之道合流,中庸成了最高的道德。中庸避免了極端,允執(zhí)其中,從而遠(yuǎn)離了“人心惟危,道心惟微”的困局。因此,中庸不僅僅成為生活中的方法論,而且成為我們的價(jià)值觀。就教師而言,教育的中庸之道就是回歸教育原點(diǎn),關(guān)注人的發(fā)展。人既是教育的起點(diǎn)又是教育的終點(diǎn),人是教育的目的而非手段。只有在教育實(shí)踐中,尊重學(xué)生的主體地位,滿足學(xué)生作為一個(gè)自然人與社會(huì)人的屬性,符合教育規(guī)律與學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律,設(shè)置多樣化的課程,鼓勵(lì)個(gè)性化的選擇,搭建育人平臺(tái),最終幫助學(xué)生,成就學(xué)生。這樣的教師,我們才可以稱為真君子。
最后,君子不器時(shí)刻提醒君子不要跑偏。君子不器簡(jiǎn)言之,君子不是器具。我們可以從兩方面理解:一,盡量不要變成器物的奴隸,自己也不要變成器物。余秋雨先生在書中說道,“很多老師都是“年年歲歲人相同”,他們用完全一樣地語句和口氣復(fù)述著同一本陳舊的教材。雖毅力稱道,但未免太“器”了。因?yàn)樗麄冏尪嗖实纳兂闪藦?fù)制之器。”教書到最終成了教書匠,匠氣十足。教學(xué)變成了一潭死水,那些鮮活的生命最終在教學(xué)生產(chǎn)線上變成了考試機(jī)器。而課堂模式化,更是讓學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的樂趣。趙校長(zhǎng)在《我們的教育追求》冊(cè)子中說過,271教育不再提模式。因?yàn)槟J揭辉~,容易束縛人的思維,讓一切形式化,固化和僵化,將課堂環(huán)節(jié)化是簡(jiǎn)單粗暴的。我們的課堂,不論是以前的討論展示點(diǎn)評(píng)還是現(xiàn)在的三環(huán)節(jié),一開始是為了引領(lǐng)老師有章可循。但課堂的目的絕不是環(huán)節(jié),而是放手學(xué)生讓他們自由自主。這一點(diǎn),我感同身受。二,不要把他人變成器物。有的教師在素質(zhì)教育的路上越走越遠(yuǎn)。對(duì)他而言,學(xué)生的大腦只是知識(shí)的容器。一切的重復(fù)與練習(xí)只是讓學(xué)生的高分。育人等同于育分,認(rèn)同了分?jǐn)?shù),卻割裂了學(xué)生基本的人格屬性,忽略學(xué)生的情感,是一種對(duì)教育的犯罪。這種唯我試圖,唯分?jǐn)?shù)圖的價(jià)值觀無異于殺雞取卵,最終葬送的是學(xué)生的未來。最令人擔(dān)憂的是,課堂更成了扼殺學(xué)生好奇心與求知欲的場(chǎng)所。萬瑋在《向美國(guó)學(xué)教育》一書中寫道,通過自己對(duì)西方教育的感性認(rèn)知,會(huì)像大學(xué)時(shí)期的教育課是多么的可怕。教育學(xué)老師用最不符合教育學(xué)的原理完成了教育學(xué)的授課,那便是照本宣科。那種課本中心論與教師中心論,完全忽略了學(xué)生的情感訴求,把學(xué)生看做一個(gè)個(gè)冷冰冰的客體。照本宣科越多,學(xué)生的想象力與好奇心損耗就更厲害。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維,恢復(fù)其兒童的天性,就要從課堂變革。
總之,君子之道向我們展現(xiàn)了作為社會(huì)人的我們追尋的最高人格規(guī)范。它不僅是獨(dú)處的文化,也是群處的文化。它不僅是個(gè)人的修養(yǎng),也是團(tuán)隊(duì)的歷練。君子之道如同水利萬物而不爭(zhēng),自然流暢,道法自然。君子用一個(gè)理想的人格形象來引領(lǐng)著我們的前行,不斷給我們傳遞這正能量。在教學(xué)實(shí)踐中,只要我們踐行天行健君子以自強(qiáng)不想的信念,懷揣君子弘道的理想一路走下去,那么我們的教育之路定會(huì)越走越寬。
《君子之道》讀后感2余秋雨先生《君子之道》一書向國(guó)人訴說讀書的終極目的是為了塑造良好的集體人格,這一點(diǎn)實(shí)屬可貴,因?yàn)樗麖?qiáng)調(diào)出中國(guó)文化的重要;這一點(diǎn)又實(shí)屬可悲,因?yàn)閲?guó)人謀利而不謀義。此書中余先生認(rèn)為的中國(guó)人應(yīng)該有的人格九要素:君子懷德,君子之得風(fēng),君子坦蕩蕩,君子有禮,君子成人之美,君子周而不比,君子中庸,君子不器,君子知恥。
余先生認(rèn)為這種理性化的君子人格設(shè)計(jì)應(yīng)該成為每個(gè)國(guó)人追求的標(biāo)準(zhǔn),唯此才可佑保我中華文化不絕,既壽永昌。
讀完后有兩個(gè)問題閃爍在我的腦海中?
其一,中國(guó)文化有無淪喪的和君子未死,人格未潰是否有必然關(guān)系呢?
其二,非君子人格就排斥嗎?
先說說第一個(gè)問題吧。
中國(guó)的文化果真沒有淪喪嗎?其實(shí)我們看看自己及周圍人所用,所吃,所穿,所學(xué)……就知道了。所以自上個(gè)世紀(jì)以來,國(guó)人一直吶喊民族復(fù)興。國(guó)人因文化淪喪就完全喪失了余先生所說的君子人格了嗎?顯然不是,在中國(guó)社會(huì)的各個(gè)角落里,仍有一批懷德之士步履維艱地前行。
第二個(gè)問題:非君子人格就要排斥嗎?我們可以先思考這樣一個(gè)問題:誰是歷史進(jìn)步的第一個(gè)推手呢?
中國(guó)有句俗話:秀才造反,十年不成。那些野蠻人,非君子往往承擔(dān)歷史推手的第一重?fù)?dān)。縱覽中國(guó)歷史的沿革,每一次王朝更迭的首發(fā)者(秦始皇、劉邦、趙匡胤、朱元璋等)是非君子,因?yàn)樗麄儜淹敛槐貞训?,因?yàn)樗麄兏矣谧邩O端不必謀劃中庸……這往往能迸發(fā)出新的創(chuàng)造活力。我記得上個(gè)世紀(jì)80年代,古巴領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅曾下達(dá)兩次無限制的移民令,結(jié)果大量在國(guó)內(nèi)混不下去的人蜂擁涌向了美國(guó)邁阿密,正是這批移民造就了今天邁阿密在美國(guó)的重要地位。(邁阿密是僅次于紐約、華盛頓的國(guó)際性大都市,是許多公司、銀行和電視臺(tái)的總部所在,是文化的大熔爐,被稱為美洲的首都)
所以非君子這種第一推手的作用不可否認(rèn),絕對(duì)不能忽視。
總之,余先生的君子人格標(biāo)準(zhǔn)固然很重要,固然能在一定程度上引領(lǐng)國(guó)人人格的正向發(fā)展,但我更希望我們也要為非君子的生活開辟一定的空間,他們的生活同樣精彩。
《君子之道》讀后感3所謂的君子就是一個(gè)善良的人:君子的內(nèi)心是完滿富足的,君子的力量始于人格的力量。君子的心中沒有擔(dān)憂,沒有恐懼?!皟?nèi)省不疚,夫何憂何懼”,一個(gè)人內(nèi)心常常反省自己的行為,沒有愧疚,就可以做到?jīng)]有擔(dān)憂沒有恐懼。
真君子是由內(nèi)而外洋溢出來的人格魅力。一個(gè)人對(duì)自己的內(nèi)心要求嚴(yán)格一點(diǎn),對(duì)別人就會(huì)厚道一點(diǎn),所以,君子不苛刻外界,而對(duì)自己的內(nèi)心苛刻。
“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”學(xué)習(xí)上的君子做學(xué)問是為了充實(shí)自己,修煉自己,完善自己。而如今的人已把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種為自己謀福利的工具。學(xué)習(xí)不應(yīng)想著實(shí)用,而要想著自我的修煉。
希望社會(huì)上到是一些君子,一個(gè)真正的君子。
《君子之道》讀后感4《君子之道》全書,旨在追蹤中國(guó)人的精神家園和人格世界。因?yàn)榫又朗侵袊?guó)傳統(tǒng)文化中理想的人格模式,只有君子之道長(zhǎng)存,中國(guó)文化就會(huì)生生不息,代代相承。全書引經(jīng)據(jù)典,深入淺出,從童年的小人書談到李清照,從文革偽君子到造謠者,從“詐捐門”到與輿論的恩怨情仇,俯拾今昔,辨析真?zhèn)?,讓“君子”清晰的輪廓躍然紙上。
君子,是中國(guó)最獨(dú)特的文化標(biāo)識(shí)。世界上的其他民族,都有自己的集體人格作為文化標(biāo)識(shí)。比如“圣徒人格”和“紳士人格”,以及“騎士人格”、“浪人人格”、“牛仔人格”等等。這些標(biāo)識(shí)性的集體人格,互相之間有著巨大的區(qū)別,很難通過學(xué)習(xí)和模仿全然融合。對(duì)中國(guó)文化而言,《君子之道》明確揭示,就是要尋找和優(yōu)化中國(guó)人的集體人格。追求君子之道,中國(guó)人的靈魂便找到了故鄉(xiāng),也是建立現(xiàn)代社會(huì)和諧的文明秩序、重塑國(guó)民性格必不可少的條件。
君子和小人的劃分,使君子這一人格理想更堅(jiān)硬了。余秋雨說,孔子沒有對(duì)君子下定義,卻劃出了一道道君子與小人的分界線,讓我們知道君子是什么,以及作為對(duì)立面的小人是什么。例如我們熟悉的“君子成人之美,不成人之惡,小人反是”、“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”、“君子求諸己,小人求諸人”、“君子和而不同,小人同而不和”等等。劃分君子和小人的界線,具有極高的實(shí)踐意義。這里的“人”,并不僅僅是指家人、友人、認(rèn)識(shí)的人,而是范圍極大,廣闊無邊。例如救窮、賑災(zāi)、治病、搶險(xiǎn),只能說是“與人為善”,而不便說是“成人之美”。“成人之美”更多的是指促成良緣、介紹益友、消解誤會(huì)、幫助合作等等??傊?,“成人之美”更多的是指錦上添花的正面建設(shè),而且具有一定的形式享受。這樣的判別標(biāo)準(zhǔn),也可謂“君子之道”。
中國(guó)文化沒有淪喪的最終原因,是君子未死,人格未潰。中國(guó)文化的延續(xù),是君子人格的延續(xù);中國(guó)文化的剛健,是君子人格的剛健;中國(guó)文化的缺憾,是君子人格的缺憾;中國(guó)文化的更新,是君子人格的更新。如果說,文化的最初蹤影,是人的痕跡,那么,文化的最后結(jié)晶,是人的歸屬。而這本《君子之道》,就是余秋雨十幾年探索,閱遍文化,行盡千里的成果。這些研究,都是為了研究中華民族的集體人格做準(zhǔn)備,因?yàn)橹灰侵袊?guó)人,都會(huì)對(duì)自己的集體人格極為敏感。
中國(guó)人自古崇拜君子,向往君子。故此,孔子也多有論述,比如,“士而懷居,不足以為士矣”(《論語·憲問》)。就是說,一個(gè)人如果成天想的都是自己的小家,自己的小日子,那么這個(gè)人就不能夠成為一個(gè)真正的君子。
在物欲橫流而重塑道德的今天,做一個(gè)君子,與社會(huì)、與企業(yè)、與個(gè)人何嘗不是一件影響深遠(yuǎn)的事情?必然能促進(jìn)社會(huì)文明、家庭幸福、個(gè)人發(fā)展,必然能守得住清貧、耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑,必然能獨(dú)善其身、遵章守紀(jì)、自重自省,做好本職工作,磨礪人格魅力,關(guān)愛每個(gè)個(gè)體,營(yíng)造和諧氛圍,贏得彼此敬重,如此,我們何樂而不為?但愿,每個(gè)人都能以君子標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,做一個(gè)合格的、純粹的、高尚的、有夢(mèng)想的人。
《君子之道》讀后感5我讀余秋雨這篇文章,心中很佩服作者的讀書功力及記憶力,筆觸所到,思隨文至,傳統(tǒng)經(jīng)典信手拈來;層次、段落,似無刻意打造,卻自成體系,可能是一種讀書的高境界罷。我的疑慮主要是就作者為文的總立意來的。君子之道,就是剖析君子,歌頌君子,褒獎(jiǎng)傳統(tǒng),拜服經(jīng)典吧。然則,君子、傳統(tǒng)、經(jīng)典就真的這么重要么?聯(lián)系到20多年來社會(huì)上掀起的一股股崇古覆儒的思潮,我總在憂慮它們到底要將中國(guó)引向何處。于是,我開始認(rèn)真閱讀此文,并將自己的思索追問逐一記下。
首先,余秋雨談到了西方學(xué)者榮格,講到他關(guān)于文化的`作用在于培養(yǎng)集體無意識(shí)的人格。這個(gè)觀點(diǎn)說得玄乎,其實(shí)從思想灌輸?shù)慕嵌瓤磩t很清晰:無非一個(gè)民族的觀念文化熏陶其后代所致的思想思維特點(diǎn),并且由此而發(fā)的特定行為方式和文明類型罷了。余秋雨關(guān)注的可能在于榮格看重中國(guó)文化的態(tài)度,及中國(guó)不要跟著西方走的希冀,特別還推出了道家物極必反法則遠(yuǎn)超西方思想。余的這段文字很值得質(zhì)疑?,F(xiàn)代化是不是跟西方走?物極必反的道理究竟有多深,中西于此(具體)所受益損究竟何在?
余秋雨對(duì)于中西文化的總體屬性有一個(gè)簡(jiǎn)賅的概括,即西方是霸道文化,中國(guó)是王道文化。霸道文化者,可能著意于其侵略性破壞性,王道文化者則是強(qiáng)調(diào)其自修德行圓滿。問題是這種概括似乎只是存在于作者心中美好想象中的概念。讀者只要稍微回到幾千年中西歷史的無窮事實(shí)中去想,從中西各自在其基本思想理念引導(dǎo)的發(fā)展趨勢(shì)下去想,就根本得不到這樣的結(jié)論的。簡(jiǎn)單的詰問可這樣下,請(qǐng)余秋雨思考回答:其霸道文化建基于平等意識(shí),王道文化建基于等級(jí)意識(shí),何談后者之優(yōu)?
當(dāng)然,余秋雨看重的王道文化自修功德也不全是無稽之談。實(shí)質(zhì)上所謂內(nèi)圣外王說到底還就是儒家的修齊之道。人們通過各自的道德修養(yǎng)來提升自身素質(zhì)很有必要。但這種修養(yǎng)未必僅只中國(guó)人獨(dú)有。事實(shí)上,基督教的繁復(fù)誦讀經(jīng)書、牧徒懺悔贖罪和現(xiàn)代心理學(xué)講究的自省自究,未必就不是另一種修齊之道。從儒家一些基本思想理念所具有的落后性去分析,王道文化也注定了存有許多破漏。比如上面提到的等級(jí)意識(shí)就是一個(gè)犧牲多數(shù)的淵藪。由其執(zhí)鞭,個(gè)體修養(yǎng)之域尚可,社會(huì)群體卻是壓抑性的、無知性的、被動(dòng)性的。
聯(lián)系后文,余秋雨講到自己曾寫過小人,那是對(duì)一些頑劣人性的批判,現(xiàn)在則是對(duì)立于小人寫出其君子以及褒贊,作者似可長(zhǎng)抒口氣,嘆為大成了。可是我左讀右想,并沒有覺得余秋雨的這篇君子題材有什么大好大善的。聯(lián)系實(shí)際評(píng)價(jià)的話,倒認(rèn)為余文更多的是書生意氣。我的邏輯是這樣的,歌頌君子尋找君子實(shí)踐君子,已經(jīng)是中華文人幾千年樂此不疲的熱鬧話題,但它一直從來都沒有真正使故國(guó)的君子更多起來。為什么?因?yàn)閭鹘y(tǒng)觀念文化的落后性使然必然。坐而論道不如扎實(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn),治國(guó)還靠法治。君子不如法治。
為什么君子不如法治?其答案應(yīng)與為什么人治不如法治相似。人性總是兩面的,思想信仰才是確定的,法治規(guī)束則能夠讓習(xí)慣成自然。人性的兩面性可分許多兩兩相反的對(duì)立取向,如善良性與惡毒性、上進(jìn)性與墮落性、文明性與野蠻性、仁愛性與仇恨性、真誠(chéng)性與虛偽性、全面性與片面性,等等。任何人任何時(shí)候在任何地方都會(huì)存在這兩種人性的可能,只是被其當(dāng)即的思想狀態(tài)才確定了其行為取向的。所以由既定的思想信仰來確定人們的行為具有根本性意義。而法治的規(guī)束則能強(qiáng)制性地確定人們行為習(xí)慣的發(fā)展走向。
上述可見,余秋雨的君子之道實(shí)質(zhì)是一種脫離實(shí)際的書生空議。要命的是像這種脫離實(shí)際的思考常常普遍地存在于儒家及崇拜者中。他們脫離的實(shí)際不是別的,就是中西文明發(fā)展不同類型及其趨勢(shì)下無窮對(duì)比鮮明的事實(shí)而已。在這個(gè)視角下,更可看清儒家君子(學(xué)說)之難:在信仰之弱,在神督之缺,在思維之淺。儒家最終追求沒有上升到純粹崇高的精神層面,停留在低下的器物利益中而意志不堅(jiān)。崇拜凡人偶像,行為缺乏神只監(jiān)督的巨力。缺信仰,求器物,勢(shì)必思維膚淺;進(jìn)一步看,思維膚淺則造成了君子不力。
《君子之道》讀后感6作為散文家,余秋雨寫出的《文化苦旅》,在當(dāng)代文壇具有經(jīng)典意義。而現(xiàn)在這本新著《君子之道》(北京聯(lián)合出版公司20xx年8月第1版)中,余秋雨則以細(xì)膩的筆觸,解讀中國(guó)文化的鑰匙--君子之道。讀之,感到這是一道特別的風(fēng)景,因?yàn)樗议_了中國(guó)文化的核心機(jī)密。
這本《君子之道》,是在追蹤中國(guó)人的精神家園和人格世界的底蘊(yùn)。余秋雨以“君子之道”為入口來講述中華文化,剖析君子,闡述君子之道的主要輪廓。因?yàn)榫又朗侵袊?guó)傳統(tǒng)文化中理想的人格模式,只要君子之道存在,中國(guó)文化就不會(huì)淪喪。全書引經(jīng)據(jù)典,深入淺出,從童年的小人書攤到李清照,從文革偽君子到造謠者,從詐捐門到與輿論的恩怨情仇,俯拾今昔,觀照他我,認(rèn)識(shí)君子,分辨君子、珍惜君子、做一個(gè)君子。因此,閱讀此書,可以從中了解中華文化的底蘊(yùn)、精髓,思考我們的文化發(fā)展。
“君子”是中國(guó)人最獨(dú)特的文化標(biāo)識(shí)。世界上的其他民族,都有自己的集體人格作為文化標(biāo)識(shí)。比如“圣徒人格”和“紳士人格”,以及“騎士人格”、“浪人人格”、“牛仔人格”等等。這些標(biāo)識(shí)性的集體人格,互相之間有著巨大的區(qū)別,很難通過學(xué)習(xí)和模仿全然融合。對(duì)中國(guó)文化而言,有了君子,什么都有了;沒有君子,什么都徒勞。由此,如何復(fù)興中華文化,余秋雨給出了解答,就是要尋找和優(yōu)化中國(guó)人的集體人格。追求君子之道,中國(guó)人的靈魂便找到了故鄉(xiāng),也是建立現(xiàn)代社會(huì)和諧的文明秩序、重塑國(guó)民性格必不可少的條件。
君子和小人的劃分,使君子這一人格理想更堅(jiān)硬了。余秋雨說,孔子沒有對(duì)君子下定義,卻劃出了一道道君子與小人的分界線,讓我們知道君子是什么,以及作為對(duì)立面的小人是什么。例如我們熟悉的“君子成人之美,不成人之惡,小人反是”;“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”;“君子求諸己,小人求諸人”;“君子和而不同,小人同而不和”,等等。劃分君子和小人的界線,具有極高的實(shí)踐意義。而且直到今天,我們還找不出另外的科學(xué)概念能替代這一命題。今天中國(guó)文化界如果有什么令人擔(dān)憂的趨向,就是君子話語常常被小人話語所淹沒。
中國(guó)民間判別君子的通俗標(biāo)準(zhǔn)是“君子成人之美”。“成人之美”,也就是促成別人的好事。這里的“人”,并不僅僅是指家人、友人、認(rèn)識(shí)的人,而是范圍極大,廣闊無邊。例如救窮、賑災(zāi)、治病、搶險(xiǎn),只能說是“與人為善”,而不便說是“成人之美”?!俺扇酥馈备嗟氖侵复俪闪季墶⒔榻B益友、消解誤會(huì)、幫助合作等等。總之,“成人之美”更多的是指錦上添花的正面建設(shè),而且具有一定的形式享受。這樣的判別標(biāo)準(zhǔn),也可謂“君子之道”。
余秋雨認(rèn)為,中國(guó)文化沒有淪喪的最終原因,是君子未死,人格未潰。中國(guó)文化的延續(xù),是君子人格的延續(xù);中國(guó)文化的剛健,是君子人格的剛??;中國(guó)文化的缺憾,是君子人格的缺憾;中國(guó)文化的更新,是君子人格的更新。如果說,文化的最初蹤影,是人的痕跡,那么,文化的最后結(jié)晶,是人的歸屬。而這本《君子之道》,就是余秋雨十幾年探索,閱遍文化,行盡千里的成果。這些研究,都是為了研究中華民族的集體人格做準(zhǔn)備,因?yàn)橹灰侵袊?guó)人,都會(huì)對(duì)自己的集體人格極為敏感。
讀完全書,感覺尋找到了真實(shí)的余秋雨。真實(shí)的余秋雨只在于他的思想中,尤其是在于他對(duì)文化的探索與思考中。整本書給我印象最深的是:“任何文化,都是前人對(duì)后代的遺囑。最好的遺囑,莫過于理想的暗示。”后代應(yīng)該成為什么樣的人?中國(guó)文化由儒家做了理想的回答:做個(gè)君子。做個(gè)君子,也就是做個(gè)最合格、最理想的中國(guó)人。
《君子之道》讀后感7本期先來聊“君子之道”九項(xiàng)里的第一項(xiàng)。老余這人,除了姿態(tài)上有些矯情,學(xué)問做的還是蠻扎實(shí)的,而且文采飛揚(yáng),他的《文化苦旅》,俺通讀過至少兩遍,大學(xué)時(shí)期在圖書館草讀過一次,后來工作了就娶了正本回家,夜夜淫樂,受益匪淺。
閑言少敘,老余說第一道,就是“君子懷德”。德是君子的品行,是“利人,利他,利天下”的社會(huì)責(zé)任感。然后請(qǐng)出說這句話的原創(chuàng)天尊孔子,“君子懷德,小人懷土”,“德”和“土”為什么成了一個(gè)并列的概念?老余考究《禮記大學(xué)》說,君子心中的輕重關(guān)系分五個(gè)等級(jí):第一是德,第二是人,第三是土,第四是財(cái),第五是用。
然后老余生怕古文淺薄的平某看不懂,直接翻譯說:“作為君子,放在最前面的必須是道德。有了道德,才會(huì)有真正的人呢;有了人,才會(huì)有腳下的土地;有了土地,才會(huì)產(chǎn)生財(cái)物;有了財(cái)物,才能有所享用。因此,道德是本,財(cái)物是末?!彼@么一通解釋,平某才若有所悟,原來孔子還是注重遞進(jìn)的倫理關(guān)系的,原來,“土”是作為“物”的滋生者而出現(xiàn)的。現(xiàn)在流行的把我們周邊那些只重物,不重德的有錢人稱之為“土豪”,原來最早的出處也是這么來的。
又談常見的,老子也說過的“厚德載物”一詞,有了老余的白話,突然間也就更加明朗起來:培植德性,才能承載萬物;只有以厚重穩(wěn)固的道德為基座,才能承載萬物。可見人的“德性”是起點(diǎn),原點(diǎn),出發(fā)點(diǎn)。我也經(jīng)常聽到一句話,說是在單位上班做事,忠誠(chéng)要比能力重要,那忠誠(chéng)的背后呢?其實(shí)就是“德”,當(dāng)然這里的忠不是愚忠,不是忠誠(chéng)于個(gè)人,成為誰誰誰的人,靠山山會(huì)倒,靠人人會(huì)跑,而是忠誠(chéng)于集體,忠誠(chéng)于價(jià)值,忠誠(chéng)于道義。德性,就是自己的靠山和后臺(tái)老板。
《君子之道》讀后感8《君子之道》是余秋雨先生的一本書,書中提到了君子懷德是君子之道的起點(diǎn),作為君子,放在人生最前面的必須是道德。有了道德,才會(huì)是真正的人。也就是道德為本。
通過這句話我聯(lián)想到了曾經(jīng)寫過的一篇作文,通過陶行知說的一句話“學(xué)
高為師,身正為范”,到底是學(xué)高為師重要,還是身正為范更重要。沒有成為一名教師前我會(huì)覺得學(xué)高為師更重要,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為一個(gè)老師如果沒有淵博的知識(shí),如何來教學(xué)生。但現(xiàn)在成為一名教師后,如果讓我再選我會(huì)認(rèn)為身正為范更重要。因?yàn)閷W(xué)高為師是基礎(chǔ),身正為范才是根本的。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候身教勝于言傳,一個(gè)老師要博學(xué)但更要正直,給學(xué)生做一個(gè)好榜樣,就像孔子說的其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。因?yàn)槲覀円探o學(xué)生的不僅僅是知識(shí)和能力,更重要的是教會(huì)他如何做人,如何做一個(gè)合法的社會(huì)公民。另外書中還提到了厚德載物,不能是厚物載德,更不能完全沒有德,也是說明了德有多么重要。
《君子之道》這本書值得學(xué)習(xí)的地方太多太多,除了德還有很多,像怎樣才能算的上是一位君子,這個(gè)也是仁者見仁,智者見智。而我認(rèn)為只要為人處事上謙恭有禮,大方得體,個(gè)人修養(yǎng)上不斷進(jìn)取,終生學(xué)習(xí),能夠獨(dú)善其身之后,有兼濟(jì)天下的胸懷即可。君子非一日而成,今天要比昨天更好。
《君子之道》讀后感9“天時(shí)不如地利,地利不如人和”勾踐深明這個(gè)道理。用獎(jiǎng)賞分明的方法激勵(lì)每個(gè)老百姓,自己也同時(shí)下田耕地,“栽稻與脂于舟以行”更為親近老百姓。使君贏得了民心,老百姓們
愿全心全意為越王孝力。?
“大丈夫能屈能伸”,勾踐“卑事夫差,宦士三百人于吳,其身親為夫差前馬”這正體現(xiàn)
出勾踐“不俱小節(jié),以大局為重”的難得精神。?
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。勾踐若不是對(duì)吳國(guó)的國(guó)情了如直掌,又如何能如此順利地打勝那一戰(zhàn)呢??
在《勾踐滅吳》這篇文章中我學(xué)到了許多我應(yīng)該學(xué)習(xí)的道理和精神。知道我們應(yīng)該學(xué)習(xí)勾踐的恒心和毅力。在他的身上我明白了,做人“只怕心不恒,不怕事不成”,“小不忍則亂大謀”,“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”,“得道者多助,失道者寡助”……?!豆篡`滅吳》給我上了深刻的一堂思想品德課,勾踐的精神也在我的心里烙下一個(gè)深深烙印。
勾踐精神不僅僅是作為一個(gè)君王應(yīng)該具備的素質(zhì),更應(yīng)該是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的,是君子之道。
【《君子之道》讀后感】相關(guān)文章:
1.君子之道讀后感
2.易經(jīng)講解:君子之道
3.君子之道閱讀訓(xùn)練及參考答案
4.《君子之道(節(jié)選)》閱讀練習(xí)題及答案
5.分析余秋雨《君子之道》
6.《君子之道》讀書筆記及心得感悟
7.《君子之道》閱讀附答案
8.項(xiàng)鏈讀后感讀后感
9.讀后感:幾米的書讀后感
第四篇:九思“協(xié)同”O(jiān)A
九思“協(xié)同”O(jiān)A
OA軟件(又名OA系統(tǒng)、協(xié)同軟件、協(xié)同辦公系統(tǒng)),自上世紀(jì)80年代開始引入中國(guó),在IBM、九思軟件、點(diǎn)擊科技等眾多廠商的持續(xù)普及和技術(shù)推動(dòng)下,在概念上歷經(jīng)了辦公自動(dòng)化時(shí)代、協(xié)同軟件時(shí)代、協(xié)同辦公時(shí)代,在技術(shù)上經(jīng)歷了php時(shí)代、domino時(shí)代、.NET時(shí)代和java時(shí)代,在應(yīng)用范圍上經(jīng)歷了電子郵件時(shí)代、公文管理時(shí)代、知識(shí)文檔時(shí)代、工作流時(shí)代,概念、技術(shù)、功能不斷升級(jí)換代。時(shí)至今日,OA軟件已經(jīng)進(jìn)入到新一代的協(xié)同OA時(shí)代,而在協(xié)同OA軟件中的關(guān)聯(lián)系統(tǒng)模塊,能夠便捷的為企業(yè)提供準(zhǔn)確、全面、及時(shí)的信息。
據(jù)統(tǒng)計(jì),每個(gè)企業(yè)每天都要登陸多個(gè)不同的系統(tǒng)查看信息,企業(yè)的分析和決策源于可靠而全面的信息,“孤島式”的信息一方面很難全面反應(yīng)真實(shí)的情況,另一方面也容易造成數(shù)據(jù)混亂、更新不及時(shí)、難以統(tǒng)一管理和獲取等問題。而在協(xié)同OA中,由于系統(tǒng)之間已經(jīng)建立了各種關(guān)聯(lián),通過這樣的關(guān)聯(lián),為企業(yè)真實(shí)的還原了信息本來“網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)”,為管理掃除了信息獲取不全面和不及時(shí)的障礙。
在眾多OA軟件領(lǐng)軍企業(yè)中,以高端廠商面目出現(xiàn)的九思軟件在關(guān)聯(lián)系統(tǒng)方面有著重大的成就。九思軟件將協(xié)同管理系統(tǒng)作為工作平臺(tái),聯(lián)入B/S的系統(tǒng)??申P(guān)聯(lián)的系統(tǒng)分類為:本地系統(tǒng)、個(gè)人系統(tǒng)、合作系統(tǒng),常用網(wǎng)址和客戶服務(wù)類等等,實(shí)現(xiàn)了本系統(tǒng)與其他各類系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián),也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)連接和單點(diǎn)登錄其他系統(tǒng)。例如:企業(yè)新增一個(gè)關(guān)聯(lián)系統(tǒng)時(shí),直接填寫系統(tǒng)名稱和地址,選擇不同的分類。另外系統(tǒng)的性質(zhì)可選擇成個(gè)人和公共,方便創(chuàng)建人日后的管理,最后上傳一個(gè)小圖標(biāo)作為顯示圖標(biāo),這樣一個(gè)完整的關(guān)聯(lián)系統(tǒng)操作就完成了。當(dāng)企業(yè)人員查看的時(shí)候,可以直接從關(guān)聯(lián)門戶當(dāng)中顯示出來企業(yè)創(chuàng)建的不同分類的關(guān)聯(lián)系統(tǒng)的小圖標(biāo),點(diǎn)擊即可進(jìn)入所關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)當(dāng)中。
截至今天,九思軟件(OA公司)已經(jīng)成為“國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)”、“國(guó)家級(jí)雙軟認(rèn)證企業(yè)”、“新世紀(jì)辦公自動(dòng)化軟件領(lǐng)軍企業(yè)”“北京市信譽(yù)企業(yè)”,并通過“ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證”;九思OA公司在辦公自動(dòng)化軟件領(lǐng)域陸續(xù)追加多次投資,在全國(guó)范圍內(nèi)播下星星之火,先后設(shè)立了十幾個(gè)分支機(jī)構(gòu),是業(yè)務(wù)遍布大江南北的OA公司;陸續(xù)與浪潮、東軟、中移動(dòng)、寶信軟件、神州數(shù)碼、海爾等達(dá)成辦公自動(dòng)化軟件戰(zhàn)略合作關(guān)系,迄今為止,已經(jīng)基于OA公司的業(yè)務(wù)建立了幾十家戰(zhàn)略聯(lián)盟機(jī)構(gòu)、上百家辦公自動(dòng)化軟件銷售服務(wù)合作伙伴、幾十萬的辦公自動(dòng)化軟件在線應(yīng)用客戶。
由上可見,九思協(xié)同OA在關(guān)聯(lián)協(xié)作方面體現(xiàn)了其完全不同于傳統(tǒng)OA的應(yīng)用,把OA與企業(yè)管理的需求真正的相結(jié)合,將各種分散的、不規(guī)則存在的信息整合成一張“信息網(wǎng)”,整合并實(shí)現(xiàn)在統(tǒng)一平臺(tái)上的統(tǒng)籌管理,從而給”辦公自動(dòng)化“帶來了更高層面的價(jià)值。這種信息網(wǎng)狀思想體系設(shè)計(jì)的協(xié)同OA,一方面打造了高度”協(xié)同"的管理和辦公環(huán)境,另一方面大大深化了OA的應(yīng)用,從而完全突破了傳統(tǒng)OA的局限,有效幫助企業(yè)整合各種資源,提升管理。
第五篇:九思軟件公司簡(jiǎn)介
公司簡(jiǎn)介
北京九思協(xié)同軟件有限公司作為“新世紀(jì)辦公自動(dòng)化軟件的領(lǐng)軍品牌”(簡(jiǎn)稱九思軟件),自創(chuàng)辦以來,在中國(guó)管理軟件眾多領(lǐng)軍人物的帶領(lǐng)下,憑借核心團(tuán)隊(duì)數(shù)十年的辦公自動(dòng)化軟件從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專家閱歷,精準(zhǔn)定位:聚焦高端客戶,服務(wù)集團(tuán)辦公自動(dòng)化軟件應(yīng)用!經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展,借助資本運(yùn)作的力量,九思軟件(OA公司)在技術(shù)、產(chǎn)品、方案、客戶、品牌、市場(chǎng)、團(tuán)隊(duì)、管理、運(yùn)營(yíng)等多個(gè)層面取得了快速成長(zhǎng)!
截至今天,九思軟件(OA公司)已經(jīng)成為“國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)”、“國(guó)家級(jí)雙軟認(rèn)證企業(yè)”、“新世紀(jì)辦公自動(dòng)化軟件領(lǐng)軍企業(yè)”“北京市信譽(yù)企業(yè)”,并通過“ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證”;九思OA公司在辦公自動(dòng)化軟件領(lǐng)域陸續(xù)追加多次投資,在全國(guó)范圍內(nèi)播下星星之火,先后設(shè)立了十幾個(gè)分支機(jī)構(gòu),是業(yè)務(wù)遍布大江南北的OA公司;陸續(xù)與浪潮、東軟、中移動(dòng)、寶信軟件、神州數(shù)碼、海爾等達(dá)成辦公自動(dòng)化軟件戰(zhàn)略合作關(guān)系,迄今為止,已經(jīng)基于OA公司的業(yè)務(wù)建立了幾十家戰(zhàn)略聯(lián)盟機(jī)構(gòu)、上百家辦公自動(dòng)化軟件銷售服務(wù)合作伙伴、幾十萬的辦公自動(dòng)化軟件在線應(yīng)用客戶。
九思軟件(OA公司)自主研發(fā)的iThink協(xié)同辦公自動(dòng)化軟件,在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)了重大突破,連續(xù)獲得了10幾個(gè)OA公司的軟件著作權(quán),并且獲得“集團(tuán)化協(xié)同辦公產(chǎn)品最佳產(chǎn)品
獎(jiǎng)”、“中國(guó)優(yōu)秀軟件產(chǎn)品獎(jiǎng)”、“軟博會(huì)十大產(chǎn)品創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“管理軟件最佳技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“中國(guó)電子政務(wù)優(yōu)秀解決方案”等獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),在OA公司同行中享有盛譽(yù)。九思軟件(OA公司)的iThink產(chǎn)品,正在以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),引領(lǐng)著辦公自動(dòng)化軟件行業(yè)的技術(shù)發(fā)展走勢(shì),類似于“焦煤集團(tuán)”、“中國(guó)電子器材總公司”、“中設(shè)泛華”、“中國(guó)石油”、“中國(guó)交通建設(shè)”、“中國(guó)福馬機(jī)械集團(tuán)”、“中國(guó)機(jī)械工業(yè)總公司”、“明德重工集團(tuán)”、“環(huán)保部”、“質(zhì)監(jiān)局”、“公安局”...等大型集團(tuán)客戶和政府機(jī)關(guān),正在享受著九思OA公司提供的各種辦公自動(dòng)化軟件的新產(chǎn)品、新技術(shù)和專家服務(wù)。