第一篇：成就他人婚姻也是成就自己,紅娘工作讓我找到快樂(lè)

成就他人婚姻也是成就自己，紅娘工作讓我找到快樂(lè)

當(dāng)初選擇在北京我主良緣做紅娘這份工作的時(shí)候，我的家人表示很不理解，這多多少少讓我也開(kāi)始有點(diǎn)懷疑自己。因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)觀念看來(lái)，做紅娘的大部分都是一些上了年紀(jì)阿姨，她們四處給人說(shuō)媒，也不管人家究竟合不合適，頗有一點(diǎn)只要單身就可以湊在一塊的感覺(jué)。

某些年紀(jì)輕一些的女性做這一份工作也是飽受非議，更何況我作為一個(gè)男性做“紅娘”。沒(méi)有接觸這個(gè)職業(yè)之前，確實(shí)是很難了解這個(gè)行業(yè)的真實(shí)狀況，我也能體諒我父母的不理解。但在這份工作中，我每幫助一位單身找到自己的幸福，就感覺(jué)自己越親近這份工作。

紅娘其實(shí)也就只是一份職業(yè)，和其他普通員工并沒(méi)有什么區(qū)別。但紅娘也不僅僅是一份動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以的工作，它需要很大的責(zé)任心。不僅如此，紅娘也是需要有專(zhuān)業(yè)技巧的，諸如在相親交往過(guò)程中，單身遇到的問(wèn)題，我們都需要以專(zhuān)業(yè)的角度替他們解答。

而我父母徹底對(duì)我的工作改觀，是在我負(fù)責(zé)的一位單身——徐先生相親成功之后。徐先生在鐵路部門(mén)工作，經(jīng)常需要倒班，家里介紹的對(duì)象都不滿(mǎn)意，又沒(méi)有辦法抽出時(shí)間社交，因此來(lái)到了北京我主良緣門(mén)店，想通過(guò)北京我主良緣找到心儀的對(duì)象。

徐先生的個(gè)人條件也挺不錯(cuò)，但工作時(shí)間實(shí)在是比較難協(xié)調(diào)，想抽出一點(diǎn)時(shí)間相親也比較困難。根據(jù)徐先生的條件我找到了一位和他匹配的嚴(yán)小姐。在安排兩位開(kāi)始相親之前，我先和嚴(yán)小姐溝通過(guò)幾次徐先生時(shí)間比較緊的這種情況。嚴(yán)小姐當(dāng)時(shí)沒(méi)有給我回答，在經(jīng)過(guò)她本人的深思熟慮之后，表示可以和徐先生先見(jiàn)一面。

如我考慮的那樣，徐先生和嚴(yán)小姐兩個(gè)人的性格非常相似，家庭背景也比較接近，因此兩個(gè)人有比較多的共同話(huà)題。雖然兩個(gè)人第一次見(jiàn)面的時(shí)候感覺(jué)不錯(cuò)，但徐先生私下也有和我表示對(duì)自己沒(méi)有辦法抽出太多時(shí)間表示擔(dān)憂(yōu)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我和負(fù)責(zé)嚴(yán)小姐的呂老師也多次進(jìn)行溝通。嚴(yán)小姐在和徐先生多次約見(jiàn)后，兩人的感情也更加深厚，嚴(yán)小姐也開(kāi)始逐漸體諒徐先生這種三班倒的工作。

徐先生非常感激嚴(yán)小姐的體諒，兩個(gè)人的關(guān)系也越來(lái)越親密。在兩人決定結(jié)婚的時(shí)候，徐先生也是一直抓著我的手不放，表示感謝。后來(lái)他們結(jié)婚之后的住所恰好在我家附近，碰見(jiàn)我父母的時(shí)候，也是多次表示了感謝：“我當(dāng)時(shí)因?yàn)檫@份工作一直找不到對(duì)象，真的非常痛苦。最后能在北京我主良緣找到對(duì)象真的非常感謝你們兒子在這段感情中的不斷指導(dǎo)和幫助。”

也正是這件事，我的父母逐漸開(kāi)始了解我，開(kāi)始理解“紅娘”這份工作的價(jià)值所在。幫助單身找到人生的伴侶，這不僅是我在北京我主良緣的工作責(zé)任所在，也是我的快樂(lè)和成就感所在?？粗粚?duì)對(duì)的情侶牽手從北京我主良緣的大門(mén)走出去，我得到的幸福感和他們的一樣多。我會(huì)繼續(xù)做下去，幫助更多的單身找到生命中的良伴，幫助他們得到屬于自己的幸福。

第二篇：幫助他人就是成就自己

愛(ài)默生說(shuō)；“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己。”

我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，也就是在幫助我們自己。給，就是一種舍，我們?cè)诮o別人的時(shí)候，就是在舍自己的某些東西，如時(shí)間、精力、關(guān)懷、財(cái)物等。而這些舍，同樣會(huì)使我們得到。相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)；“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！?/p>

這是說(shuō)；我們?cè)诮o予別人的同時(shí)，自己也會(huì)有收獲。實(shí)際上，這并非一句空話(huà)。每個(gè)人都不是

獨(dú)立地存在這個(gè)世界上的，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，遇到自己解決不了的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，我們

就需要向別人求助，如果我們能得到別人幫助，那么我們就會(huì)心存感激，希望他日自己也可以

為別人做些事情。同樣地，當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人也會(huì)心存感激，希望他日伸出援助之手，幫助我們。

第三篇：原創(chuàng)文章：幫助他人,成就自己

原創(chuàng)文章：幫助他人，成就自己

有句話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。人生最快樂(lè)的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊的每一個(gè)人，只要無(wú)私的奉獻(xiàn)，就會(huì)有余香。

助人乃是快樂(lè)之本，我們?cè)诮o他人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)不經(jīng)意間得到了快樂(lè)。幫助他人就是善待自己，人生路途遙遠(yuǎn)，相識(shí)的不相識(shí)的人，一個(gè)善意的舉手之勞，也許就可以成就自己。

記得有一篇文章中這樣寫(xiě)到：“幫助他人好比自己只是與大家一起分享兜里的兩塊糖，同時(shí)也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜?！逼鋵?shí)，快樂(lè)與幸福就像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在。一個(gè)人無(wú)論身處怎樣的境遇，只要他懷揣著兩塊糖，一塊慷慨的送人，一塊兒留下自己慢慢品嘗，就自有真實(shí)的快樂(lè)如泉水涌來(lái)，自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中，我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個(gè)人，這樣快樂(lè)就會(huì)傳遞到更多的人那里，我們生活在社會(huì)這個(gè)大家族中，會(huì)接觸到許多需要幫助、需要關(guān)愛(ài)的人，我們幫助他人的同時(shí)也是在幫助自己。

人生其實(shí)是很公平的，你播種什么就會(huì)收獲什么，你給予什么就會(huì)得到什么。

有這樣一個(gè)故事，一個(gè)人走了，天國(guó)的導(dǎo)游為了讓他深切明白天堂和地獄的區(qū)別，就帶著那個(gè)人去兩地參觀。

首先參觀的是地獄，那人看到地獄的人比人間的人瘦小很多，面黃肌瘦，骨瘦如柴。到他們餐廳一看，一口大鍋，地獄的人圍在四周吃飯，和人間不一樣的是，他們每人手里使用的是一米長(zhǎng)的筷子，國(guó)內(nèi)是美味佳肴。那為何會(huì)這般模樣？探究原因，原來(lái)是他們用這么長(zhǎng)的筷子無(wú)法把美味佳肴送放到自己嘴里。

然后參觀天天堂。天堂與地獄的餐廳一模一樣，一口大鍋，里面美味佳肴。天堂的人也是使用一米長(zhǎng)的筷子。觀察后發(fā)現(xiàn)每人都肥頭大耳，紅光滿(mǎn)面。一樣的設(shè)施為什么兩地有天壤之別呢？

原來(lái)天堂的人不像地獄的人那樣無(wú)私的用筷子往自己嘴里夾，而是，用長(zhǎng)筷子你夾給我，我?jiàn)A給你，都有飯吃！天堂和地獄的區(qū)別在于，地獄的人沒(méi)有意識(shí)到幫助別人其實(shí)就是幫助自己。

付出愛(ài)心，就會(huì)種下一片希望。對(duì)別人施與善行，就能夠得到更加豐厚的回報(bào)，而為別人付出的時(shí)候，本身就體驗(yàn)到生命的快樂(lè)與幸福。

幫助他人不僅利人，而且也提升了自己的生命的價(jià)值。如果每個(gè)人都能幫助另外一個(gè)人，世界將變得多么和諧與美好！當(dāng)然，我們每個(gè)人也都會(huì)幫得到他人的幫助。

在幫助別人的同時(shí)，你會(huì)收獲一種十分難得的強(qiáng)者的感覺(jué)，正是這種感覺(jué)，激勵(lì)著你奮發(fā)圖強(qiáng)，都向成功。在你幫助了他人之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最快樂(lè)的是你自己，并且你從中還會(huì)增強(qiáng)自己處理問(wèn)題的能力。

幸福并不取決于財(cái)富，權(quán)利與容貌，而取決于你與周?chē)说南嗵?，想做個(gè)幸福、快樂(lè)的人么？那么就從幫助他人開(kāi)始吧，對(duì)他人多一份理解與寬容，其實(shí)就是支持與幫助自己，幫助他人就是幫助自己。同在一片藍(lán)天下，只要我們心中時(shí)刻想著他人，大家互助互愛(ài)，我們的生活就會(huì)變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加和睦。

第四篇：【快樂(lè)工作成就幸福生活】

快樂(lè)的工作成就幸福生活

平昌縣泥龍小學(xué)*****

在追逐幸福的新時(shí)代，每一個(gè)人都在為尋找幸福而努力拼搏。幸福是一種感覺(jué)，它要我們用心去感受，在我們感到煩惱的同時(shí)，幸福和快樂(lè)也在向我們走來(lái)。

工作是為了更好的生活。作為教師，我們每天為學(xué)生、教學(xué)工作、家庭不斷忙碌著。紛繁復(fù)雜的工作帶給我們無(wú)數(shù)的痛苦和煩惱，但是也給我們無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福?？鞓?lè)和幸福要我們用心去體會(huì)、去發(fā)現(xiàn)，同時(shí)培養(yǎng)自己感受幸福的能力。

一、奉獻(xiàn)愛(ài)，成就幸福。

美國(guó)著名資本家約翰·洛克菲勒曾說(shuō)過(guò)，“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力能我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！?/p>

教師是一個(gè)特殊的行業(yè)，教師是一種傳授知識(shí)與啟迪智慧的職業(yè)，是一種心靈浸潤(rùn)和塑造人格的職業(yè)。

（一）熱愛(ài)自己的工作，不斷進(jìn)取。

只有做自己喜歡的工作，才能在工作上有所成就。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的信息社會(huì)，要做新世紀(jì)的教師，必需不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念、新技術(shù)，改進(jìn)教學(xué)方法，通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授新知識(shí)，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（二）優(yōu)秀的品質(zhì)。

教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，來(lái)淺移默化的影響和熏陶學(xué)生。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！?/p>

（三）關(guān)愛(ài)學(xué)生。

學(xué)生的素質(zhì)有很大差異，教師應(yīng)因材施教，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而拉近師生間心靈上的距離，建立良好的師生關(guān)系。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道?！?/p>

教育是事業(yè)，事業(yè)的靈魂在于奉獻(xiàn)。教師應(yīng)有一顆奉獻(xiàn)的心，在奉獻(xiàn)中展示自己的才能、收獲工作的快樂(lè)享受生活的幸福。

二、保持良好的心態(tài)，用心感受幸福。

著名特級(jí)教師魏書(shū)生曾說(shuō)：“笑對(duì)人生，做一名樂(lè)觀的老師，是為了學(xué)生，也為了自己?！弊鳛榻處煟幸粋€(gè)良好的心態(tài)，比掌握一種教育方法更重要。教師工作對(duì)象特殊、工作壓力大，工資報(bào)酬不高，工作環(huán)境一般，為了更好的工作，擁有美好的明天，必須調(diào)整自己的心態(tài)。

（一）甘于平凡，淡泊名利。

教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，我們要學(xué)會(huì)在平凡中找尋快樂(lè)和幸福。淡泊，使你真正地享受人生，在努力中體驗(yàn)歡樂(lè)；淡泊，讓你遠(yuǎn)離喧囂與糾纏，使心靈更純凈；淡泊，讓你在遭受挫折時(shí)能從容以對(duì)。梁漱溟先生一生經(jīng)歷了大起大落的磨難，也經(jīng)歷過(guò)在惡劣政治環(huán)境中被曲解，誤解的痛苦。然而他竟活到九十五歲高齡，被譽(yù)為“標(biāo)準(zhǔn)的健康老人”，其中的奧秘就是有淡泊名利的良好心態(tài)。淡泊名利，可以把自己的不良情緒消除到最低點(diǎn)，以健康、積極的心態(tài)耐心而又細(xì)致地教育學(xué)生；淡泊名利，令你覺(jué)得生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從而有好的心情對(duì)待繁瑣的工作。

（二）寬容豁達(dá)，學(xué)會(huì)微笑。在課堂上，教師發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑不但可以誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且可以讓師生交流淋漓盡致，得到學(xué)生的認(rèn)可，從而得到好的教學(xué)效果，老師的微笑是對(duì)學(xué)生無(wú)聲的鼓勵(lì)。教師的精神抖擻、熱情洋溢，感染到每一位學(xué)生，從而使課堂充滿(mǎn)生機(jī)，師生互動(dòng)，教學(xué)氣氛和諧，提高教學(xué)效果！老師寬容學(xué)生的調(diào)皮，糾正學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，從不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

（三）知足常樂(lè)。教師真正的樂(lè)在于從教學(xué)中獲得幸福感。一節(jié)又一節(jié)成功的課堂，學(xué)生一聲又一聲的問(wèn)候，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同事的贊美??都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。天真活潑、蓬勃向上的孩子讓我們一直擁有一顆年輕的心，教師身邊從不缺少孩子們的歡聲笑語(yǔ)、問(wèn)候、惦記。

三、善于調(diào)節(jié)自我，找到幸福秘籍。教師特殊的工作對(duì)象——孩子，給教師的工作帶來(lái)樂(lè)趣同時(shí)也帶來(lái)了更多的煩惱。教師的煩惱無(wú)處不在：教學(xué)質(zhì)量的壓力，留守兒童的教育，社會(huì)地位低??魏書(shū)生曾說(shuō)了一個(gè)形象的故事，有個(gè)人總是抱怨社會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己這樣好的人才，所以總是說(shuō)自己是大馬拉小車(chē)，其實(shí)在生活中，有這樣的大馬來(lái)拉小車(chē)的話(huà)，做人不是會(huì)更輕松嗎？這個(gè)故事雖然很簡(jiǎn)單，但是卻很直觀地向我們闡述了生活中的這樣一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)站在另一個(gè)角度上，使自己獲得內(nèi)心的心理平衡。我們應(yīng)在教書(shū)育人過(guò)程中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，把自己從復(fù)雜的育人工作中解放出來(lái)，活得開(kāi)心。

四、終身學(xué)習(xí)，提升幸福指數(shù)。

陶行知說(shuō)：“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦”。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)更新的周期不斷縮短，教師更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，是教師獲得成功的基本要素之一。翻開(kāi)一些著名特級(jí)教師的成長(zhǎng)史，不難發(fā)現(xiàn)，名師都是一些熱愛(ài)讀書(shū)的“書(shū)迷”、“書(shū)蟲(chóng)”。特級(jí)教師竇桂梅，幾年來(lái)閱讀量達(dá)三百多萬(wàn)字，記下了二十幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，五百多萬(wàn)字的文摘卡片，十余萬(wàn)字的教后記。正是在不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)中，豐富了學(xué)識(shí)，提升了理念，奠定了他們成長(zhǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。所以，一個(gè)教師要想在講臺(tái)上站穩(wěn)腳跟，有所作為,就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷提升學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種神圣職責(zé)，一種終生追求，一種精神境界。這樣，在課堂上才能口吐珠玉，游刃有余，講起課來(lái)左右逢源，妙趣橫生，見(jiàn)地別具，談吐不凡，使學(xué)生如飲甘霖，回味無(wú)窮，終生難忘。教師對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的過(guò)程也是教師的專(zhuān)業(yè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)不僅意味著教師教育能力的加強(qiáng)，而且還是教師個(gè)人整體素質(zhì)的發(fā)展，而發(fā)展本身就能帶給個(gè)人幸福感。

總之，工作可以豐富我們的生活，但工作不是生活的全部。作為教師，以快樂(lè)的心態(tài)投身于教育教學(xué)工作中，在工作中尋找快樂(lè)；以積極幸福的心態(tài)去生活，在生活中感知人生的點(diǎn)滴幸福。

第五篇：成就自己成就他人優(yōu)秀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)A

服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)-主要職責(zé)

在充分理解公司戰(zhàn)略圖謀和產(chǎn)品/服務(wù)特征前提下，充分綜合企業(yè)內(nèi)部資源、合理利用外部資源，進(jìn)行市場(chǎng)目標(biāo)界定和分解、定位分析再定位、制定戰(zhàn)略、策略、擬定計(jì)劃并推進(jìn)實(shí)施，并在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行協(xié)調(diào)、控制、調(diào)整和修正，以保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？傊?，此崗位是對(duì)公司市場(chǎng)擁有全面權(quán)力和負(fù)有絕對(duì)責(zé)任的職位。市場(chǎng)總監(jiān)主要的職責(zé)包括以下16個(gè)方面：

1、組織編制營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用、內(nèi)部利潤(rùn)指標(biāo)等計(jì)劃；

2、有權(quán)向總經(jīng)理提出營(yíng)銷(xiāo)部、辦事處、各營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)的業(yè)務(wù)經(jīng)理（主任）、副經(jīng)理人選；

3、組織研究、擬定公司營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面的發(fā)展規(guī)劃；

4、組織擬訂營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)管理的各種規(guī)定、制度和內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置；

5、負(fù)責(zé)組織在編制范圍內(nèi)對(duì)所屬部門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行聘用、考核、調(diào)配、晉升、懲罰和解聘；

6、負(fù)責(zé)核準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)人員浮動(dòng)工資、傭金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)；

7、組織編制并按時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào):每月?tīng)I(yíng)銷(xiāo)合同簽訂、履行情況及指標(biāo)完成情況；

8、組織編制并按時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)每月資金回收情況、資金需求預(yù)測(cè)情況；

9、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)與財(cái)務(wù)部門(mén)、技術(shù)部門(mén)及其他部門(mén)工作的協(xié)作關(guān)系；

10、組織對(duì)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)員業(yè)績(jī)檔案的建立，定期組織對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員業(yè)績(jī)考核和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；

11、負(fù)責(zé)審批營(yíng)銷(xiāo)人員的借款單、差旅費(fèi)、差假等；

12、負(fù)責(zé)研究和擬定營(yíng)銷(xiāo)線(xiàn)的新項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)；

13、組織收集市場(chǎng)銷(xiāo)售信息、新技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)信息、用戶(hù)的反饋信息等；

14、負(fù)責(zé)組織、推行、檢查和落實(shí)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)核算工作的規(guī)范管理工作；

15、組織開(kāi)展市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分析和預(yù)測(cè)工作；

16、按時(shí)完成總經(jīng)理交辦的其他臨時(shí)性工作。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)做什么？

市場(chǎng)總監(jiān)泛指企業(yè)中從事市場(chǎng)運(yùn)作的負(fù)責(zé)人，在有的企業(yè)叫市場(chǎng)總監(jiān)，有的叫市場(chǎng)部經(jīng)理，還有的叫營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)，或者由副總裁主管市場(chǎng)。

從市場(chǎng)化程度很高的企業(yè)里，我們可以看到，市場(chǎng)總監(jiān)（CMO）的職能作用日益突出。絕大部分市場(chǎng)總監(jiān)是從企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)理或市場(chǎng)經(jīng)理發(fā)展而來(lái)，和過(guò)去相比，職責(zé)與作用發(fā)生了巨大變化，原來(lái)只是執(zhí)行市場(chǎng)總監(jiān)的部分職責(zé)，現(xiàn)在市場(chǎng)總監(jiān)的職能范圍要大得多，地位也更重要。

市場(chǎng)總監(jiān)的權(quán)限很簡(jiǎn)單，市場(chǎng)總監(jiān)是指企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的負(fù)責(zé)人。市場(chǎng)總監(jiān)在企業(yè)中是一名中層領(lǐng)導(dǎo)，雖然可以參與企業(yè)最高層的決策活動(dòng)，但不意味著擁有相應(yīng)的決策權(quán)力，他沒(méi)有權(quán)力去命令其他總監(jiān)。然而，市場(chǎng)總監(jiān)在企業(yè)當(dāng)中又是一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，同企業(yè)其他部門(mén)相比，擁有某些絕對(duì)的權(quán)力。

一般而言，一個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)總監(jiān)的權(quán)力、職責(zé)與工作目標(biāo)是這樣的：

（一）權(quán)力

1、對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)工作擁有全權(quán)的處理權(quán)。

2、有監(jiān)督“企業(yè)行為”的權(quán)力。

3、有參與制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的權(quán)力。

4、對(duì)企業(yè)的資源有配置的權(quán)力。

（二）職責(zé)

1、完成企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)工作：主要有市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的制定、參與生產(chǎn)管理、塑造企業(yè)形象、渠道管理、促銷(xiāo)管理。

2、對(duì)“企業(yè)行為”進(jìn)行監(jiān)督。

3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部的關(guān)系。

4、在企業(yè)中進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)思想的定位、指導(dǎo)和貫徹的工作。

5、負(fù)責(zé)建設(shè)企業(yè)文化。

6、及時(shí)、準(zhǔn)確地向企業(yè)的各個(gè)部門(mén)提供信息。

（三）工作目標(biāo)

1、對(duì)市場(chǎng)需求做出快速反應(yīng)。

2、實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)效率最大化。

3、代表并維護(hù)消費(fèi)者利益。

市場(chǎng)總監(jiān)的地位與其他部門(mén)主管相比，市場(chǎng)總監(jiān)具有特殊的地位。其作用可以概括為以下幾點(diǎn)：

1、市場(chǎng)總監(jiān)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的效益。

2、營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的最后一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3、代表企業(yè)與客戶(hù)建立良好的關(guān)系。

4、促進(jìn)產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)。

5、市場(chǎng)總監(jiān)是戰(zhàn)勝對(duì)手的籌碼。

6、市場(chǎng)總監(jiān)可幫助企業(yè)建立需求型的管理體制。

7、市場(chǎng)總監(jiān)幫助企業(yè)運(yùn)作正確的目標(biāo)市場(chǎng)，擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

可以明確地講，在一個(gè)企業(yè)里，市場(chǎng)總監(jiān)最恰當(dāng)?shù)慕巧珣?yīng)該既不是主角，也不是“跑龍?zhí)住钡?，而是介于兩者之間的最佳“配角”。也可以把市場(chǎng)總監(jiān)形容成企業(yè)內(nèi)部交警的作用，是企業(yè)的一名調(diào)解人。

具體來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)總監(jiān)的部門(mén)職能可以分為三大塊：

一是計(jì)劃職能。尋找機(jī)會(huì)，確定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和貫徹戰(zhàn)略決策的行動(dòng)計(jì)劃。

二是執(zhí)行職能。負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略計(jì)劃的執(zhí)行。在計(jì)劃過(guò)程中，CMO做好組織、協(xié)調(diào)、激勵(lì)和信息溝通等項(xiàng)工作。

三是控制職能。為確保執(zhí)行有效，CMO必須對(duì)執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行控制。正如著名管理學(xué)家彼德·德魯克所說(shuō)：“做恰當(dāng)?shù)氖卤惹‘?dāng)?shù)刈鍪赂匾??！?/p>

市場(chǎng)總監(jiān)的職能市場(chǎng)總監(jiān)的工作不是把所有的市場(chǎng)工作都涵蓋了，事實(shí)上，市場(chǎng)工作是公司各個(gè)部門(mén)一起協(xié)同的工作，但在里面承擔(dān)的角色不一樣。市場(chǎng)總監(jiān)是橋梁和紐帶，市場(chǎng)工作通過(guò)市場(chǎng)總監(jiān)進(jìn)行整合、組織、實(shí)施。因此，市場(chǎng)工作不是靠市場(chǎng)總監(jiān)一個(gè)人，而是要靠一大堆人來(lái)支持。

在實(shí)際操作過(guò)程中，市場(chǎng)總監(jiān)還需要外部服務(wù)提供商來(lái)提供支撐，例如咨詢(xún)公司、公關(guān)公司、廣告公司。比如媒體的廣告投放通過(guò)獨(dú)立的第三公司來(lái)監(jiān)控，媒體的品牌知名度、發(fā)行量、行業(yè)定位作為投放的基本指標(biāo)，得出結(jié)論后，依據(jù)預(yù)算情況，再由市場(chǎng)總監(jiān)決策。

從市場(chǎng)總監(jiān)的職能可以看出，每個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)部都有不同的組織管理模式，這要依據(jù)每個(gè)企業(yè)自身的特性。市場(chǎng)里面概括進(jìn)去的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容非常多，市場(chǎng)總監(jiān)要根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式和流程來(lái)劃分市場(chǎng)部。同時(shí)，產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)調(diào)研、戰(zhàn)略計(jì)劃的制定、渠道的開(kāi)拓、市場(chǎng)的推廣活動(dòng)等等一系列圍繞著市場(chǎng)而做工作，才是一個(gè)比較全面的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值鏈。

近年來(lái)獵頭公司接到市場(chǎng)總監(jiān)的單子逐年上升。一位獵頭告訴記者，以前公司一年也接不到市場(chǎng)總監(jiān)的單，但現(xiàn)在一個(gè)月就能收到10個(gè)客戶(hù)的委托，年薪大多在50萬(wàn)元至100萬(wàn)元，最少也在12萬(wàn)元以上。但由于市場(chǎng)上這類(lèi)人才極其匱乏，有時(shí)候他們得花上半年甚至一年的時(shí)間去挖掘。

既然市場(chǎng)總監(jiān)如此緊缺，那么究竟什么樣的人才是獵頭和眾多企業(yè)所看好的呢？人力資源專(zhuān)家劉培森告訴記者，良好的外企經(jīng)歷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治瞿芰?、企劃能力和開(kāi)朗的個(gè)性都將是市場(chǎng)總監(jiān)的法寶。

市場(chǎng)總監(jiān)參加企業(yè)的決策活動(dòng)，參與制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，因而，市場(chǎng)總監(jiān)必須具備宏觀的戰(zhàn)略思想，具備有效而全面的協(xié)調(diào)能力，對(duì)市場(chǎng)動(dòng)向、政策走向要有敏銳的觀察能力。

獵頭鐘情于那些對(duì)市場(chǎng)有敏銳嗅覺(jué)的人，他們做過(guò)銷(xiāo)售、熟悉市場(chǎng)、掌握媒體，能將競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析得淋漓盡致，懂得產(chǎn)品推廣策略和市場(chǎng)調(diào)研，他們工作有激情，能夠面對(duì)各種不同的挑戰(zhàn)。

同時(shí)，一名合格的市場(chǎng)總監(jiān)還應(yīng)該有廣泛的社交，因此他必須有開(kāi)放的性格，能夠和不同的人進(jìn)行溝通。由于市場(chǎng)總監(jiān)并不是一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)，他的下面還有品牌經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管，所以作為市場(chǎng)總監(jiān)他還得有良好的組織協(xié)調(diào)能力，能和各個(gè)手下打成一片，有效運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量達(dá)到最佳的管理狀態(tài)。

而最重要的一點(diǎn)，市場(chǎng)總監(jiān)還得是一名信息“捕手”，能夠隨時(shí)掌握信息，分辨信息，否則信息的滯后將無(wú)疑使他們的工作陷入被動(dòng)。