第一篇：《道德與法治》開學(xué)第一課

七年級《道德與法治》上冊開學(xué)第一課

《政治課 我作主》

（設(shè)計意圖：讓學(xué)生對我有一個大致的了解，對初中道德與法治課以及本學(xué)期道德與法治課有一個大致的了解。同時該要求的要求，該建議的建議，爭取第一節(jié)課給同學(xué)們留下一個深刻美好的印象，充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)道德與法治課的熱情和興趣。）

一、自我介紹

我是譚富云老師??今年能上你們的課，是我的幸運(yùn)，因?yàn)槟銈兒軆?yōu)秀。

二、請幾個學(xué)生代表做自我介紹

三、道德與法治是何物？

初中道德與法治課即政治課，包括:

1、道德、法律、心理、國情、國策。

2、我與他人、集體、社會、國家的關(guān)系。

四.、為什么要學(xué)習(xí)道德與法治課？

1、萬事德為先——有才無德是危險品，有德無才是庸品，無才無德是廢品，有德有才是精品。（身體不好是廢品，學(xué)習(xí)不好是次品，道德不好是危險品，法律意識不好則是爆炸品。）

2、學(xué)好道德與法治的現(xiàn)實(shí)意義。

（1）豐富我們的文化知識，陶冶我們的情操。（2）培養(yǎng)我們的道德觀念、人格品質(zhì)和法治意識，引導(dǎo)我們辨別是非、為人處世的方法。（3）在接受書本知識的同時，也把健康有益的思想和比較完備的各類法律知識滲透到我們的腦子里。（4）讓我們從小就對人文道德和法律知識有一個客觀的了解，使我們在走出社會的時候不易誤入歧途。（5）有利于中考、高考。中考和高考作文中的優(yōu)秀作文也有很多是從政治的角度寫的，也寫得非常精彩，有些甚至是滿分。如中考，2012四川眉山中考滿分作文：寬容，2008年河南省中考滿分作文：團(tuán)結(jié)生出愛的火花。高考，2011高考全國2卷(大綱卷)優(yōu)秀及滿分作文：誠信，2012新課標(biāo)卷高考滿分作文：民族的脊梁。等等（6）道德與法治課給我們傳遞更多的是正能量。（“正能量”本是物理學(xué)名詞，而“正能量”的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅氖且环N健康樂觀、積極向上的動力和情感。當(dāng)下，中國人給所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。）

五、怎樣學(xué)好道德與法治課？

1、轉(zhuǎn)變“道德與法治”是“副科”的觀念，樹立“全面發(fā)展，超越自我”思想，理解“放棄一個學(xué)科，就是放棄一所大學(xué)”的深刻內(nèi)涵。

2、做好四個認(rèn)真：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講做筆記、課后認(rèn)真做作業(yè)和認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3、牢記三個“W ”。What（什么）、why（為什么）、how（怎樣）。在學(xué)習(xí)、作業(yè)和生活中，多問問是什么、為什么、怎么辦。

4、學(xué)會多思考，多觀察，多關(guān)注時事政治，善于提出問題。

5、掌握好記憶和解題的方法。

六.政治課堂的紀(jì)律要求

俗話說，無規(guī)矩不成方圓，課堂上請大家做到：

1、課前準(zhǔn)備。預(yù)備鈴聲打響后，請同學(xué)們快速坐好，把其他書本資料收起來，拿出政治課本、練習(xí)冊等。

2、課堂聽課。（1）、要做有思想，會辨別的人。我欣賞那些能提出自己獨(dú)特看法的人，也歡迎大家與我辯論。當(dāng)然，抬杠不算。（2）、聽課要記筆記。記筆記既可以幫助我們記下課堂重點(diǎn)，期末方便復(fù)習(xí)；又可以幫助我們課堂上集中注意力。（3）、有些知識點(diǎn)，直接畫在書上就可以的，要及時畫好。

3、作業(yè)要求。寫作業(yè)：字跡工整，書寫規(guī)范，按時交齊。作業(yè)盡量安排在課堂上完成。定期檢查課堂筆記。

4、紀(jì)律要求。有序的課堂是把學(xué)習(xí)搞好的基本保證，所以課堂上必須遵守課堂紀(jì)律。（1）、課堂上必須帶課本和練習(xí)冊。（2）、不講與課堂學(xué)科無關(guān)的話。（3）、按照老師的指令來討論、交流，當(dāng)老師要求停下來，無論討論是否完成都必須靜下來坐好，不能影響課堂進(jìn)度的完成。（4）、發(fā)言要舉手，反對直接接話（接老師的話尾巴）。

七、提出希望

希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)道德與法治課的態(tài)度！希望同學(xué)們道德得到進(jìn)一步提高！希望同學(xué)們學(xué)有所獲！希望同學(xué)們“初中生活不算啥，草木皆兵不害怕，遵紀(jì)守法（勤奮學(xué)習(xí)）樂呵呵，應(yīng)該干嘛就干嘛！”

第二篇：道德與法治開學(xué)第一課

劉渡中心學(xué)校2017～2018學(xué)第一學(xué)期

七年級政治開學(xué)第一課教案

教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：

1、對本課程有整體的把握和了解；

2、明確教師和課程對自身的要求；

能力目標(biāo)：

1、在互相尊重的基礎(chǔ)上，提高和同學(xué)主動交往的意識；

2、能夠?qū)Ρ緦W(xué)期課程所要達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行合理規(guī)劃；

情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

1、學(xué)生樹立能夠自覺按照課程和教師的要求參與課堂的意識；

2、培養(yǎng)對新同學(xué)、新集體的歸屬感；

3、激發(fā)學(xué)生對新課程的熱情與興趣。

教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

1、如何在師生之間尚不十分了解的情況下實(shí)現(xiàn)順利破冰，在主動交往的氛圍中增進(jìn)師生之間的溝通；

2、如何激發(fā)學(xué)生之間的主動交往意識；

3、通過對課程的初步接觸與了解，建立起一定的學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)過程：

一、教師對自己和課程作簡單介紹（5分鐘左右）

課程主要關(guān)注的是學(xué)生的自我認(rèn)識和自我保護(hù)。本冊教材主要介紹了作為初一年級的學(xué)生應(yīng)該如何認(rèn)識和調(diào)整處在新的學(xué)習(xí)環(huán)境和階段、新的成長階段的自我，如何保護(hù)自己免受來自自己內(nèi)部情緒和外部誘惑及威脅的困擾和侵害。即笑迎新生活、認(rèn)識新自我、過富有情趣的生活、過健康安全的生活。

二、教師介紹課堂要求和平時成績的評定方法（15分鐘左右）

（一）、課堂要求

1、課前2分鐘到教室準(zhǔn)備教材、紙筆等學(xué)習(xí)用品；

2、準(zhǔn)時上課，不遲到早退；

3、積極參與活動、回答問題和提問；

4、提問、回答或者對老師的回應(yīng)，都請先舉手再發(fā)言；

5、課堂上不私自與同學(xué)討論問題或交頭接耳；

6、不干與思想品德課堂無關(guān)的事情（這一點(diǎn)可以給予同學(xué)一定的主動性，讓他們通過頭腦風(fēng)暴來確定不可以在課堂上做的事情，如玩手機(jī)等電子設(shè)備、看非課程內(nèi)容的書籍和材料等、睡覺、吃東西等）

（二）、平時成績評定

1、課堂表現(xiàn)

2、課前時事評論

三、活動一：真心話大接力（10分鐘左右）

（一）、活動預(yù)設(shè)：

鑒于課程之前學(xué)生已經(jīng)通過軍訓(xùn)等一系列活動有了初步的接觸和了解，但另一方面這種了解又有待深入，同學(xué)之間存在一定的進(jìn)一步溝通、交流的意愿。教師需要盡快了解班上同學(xué)的基本情況。

（二）、活動目的：增進(jìn)生生之間以及師生之間的了解程度，使學(xué)生和老師盡快融入集體；激發(fā)學(xué)生主動交往的意愿。

（三）、活動操作

1、教師講解活動的執(zhí)行方法：

1）、從老師開始，起立介紹“我叫A，我想問B同學(xué)一個問題，……，謝謝。”問題只能圍繞這位同學(xué)的基本信息（不能問你的父母或其他人的有關(guān)信息）展開，比如生日、星座、愛好、特長、最難忘的事情等。

2）、被提問的同學(xué)可以正面回答問題，也可以說“這是我的秘密，對不起不能告訴你”。3）、如果這位同學(xué)回答了問題，則該同學(xué)繼續(xù)選擇其他同學(xué)進(jìn)行提問，依此類推；如果該同學(xué)選擇拒絕回答，則由老師重新開始新一輪提問。

2、活動開始，過程中教師要注意保護(hù)學(xué)生，在互相尊重的基上提問，防止對學(xué)生造成傷害。

3、教師對活動及學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。

四、活動二：期待新生活祝福新生活（10分鐘左右）

（一）、活動目的：讓教師了解學(xué)生對于課程的感受和期待，以調(diào)整之后的課程設(shè)計和安排。

（二）、活動操作

1、教師介紹，可以寫對老師的期望，也可以填寫自己新學(xué)期的愿望，還可以對其他同學(xué)送去祝福等等；

2、學(xué)生填寫學(xué)期課程的祝福與期待；

3、請同學(xué)自由分享。

4、教師對活動進(jìn)行總結(jié)，對學(xué)生的參與表示鼓勵和肯定，表達(dá)對學(xué)生的期待與祝福。

五、教師對課堂上學(xué)生的整體參與進(jìn)行點(diǎn)評，宣布下課。（5分鐘左右）

第三篇：開學(xué)第一課法治活動

德陽市沱江路小學(xué)開展“法治進(jìn)校園、平安伴你我”的法制主題

宣傳教育課活動

2018年3月12日，我校分班組織學(xué)生開展了“法治進(jìn)校園、平安伴你我”的法制主題宣傳教育課活動，活動內(nèi)容包括“未成年人的學(xué)校保護(hù)”、火警、匪警、急救、交通事故的公用電話等，活動收到良好的效果。

第四篇：八年級道德與法治第一課預(yù)學(xué)案

預(yù)學(xué)案 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威

知識點(diǎn)一：國家權(quán)利屬于人民（所以要擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任）1.我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。2.憲法確認(rèn)的內(nèi)容：

a)憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì),明確人民當(dāng)家作主的地位。

b)憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

c)憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)利的基本途徑途徑和形式。d)憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。

知識點(diǎn)二：國家尊重和保障人權(quán)

1.人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由，平等地生存和發(fā)展。

2.人權(quán) 的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等，不僅保護(hù)個體，也保護(hù)群體。

3.人權(quán)包括平等權(quán)，人身權(quán)，政治權(quán)利，也包括財產(chǎn)權(quán)，勞動權(quán)，受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)，社會，文化方面的權(quán)利。4.如何尊重和保護(hù)人權(quán)？

a)尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法 活動的基本要求。b)行政機(jī)關(guān)要堅持依憲施政，依法行政，簡政放權(quán)。c)審判機(jī)關(guān)，檢察機(jī)關(guān)要保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益 d)加強(qiáng)法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會主義法治精神 知識點(diǎn)三：組織國家機(jī)構(gòu)

1.人民代表大會是人民行駛國家權(quán)利的機(jī)關(guān)，國家行政機(jī)關(guān)，審判機(jī)關(guān)，檢查機(jī)關(guān)都有人民代表大會產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)受它監(jiān)督。2.國家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)利，守護(hù)人民的根本利益。3.我國國家機(jī)構(gòu)貫徹民主集中制原則的表現(xiàn)？ a)

國家權(quán)利來自人民，由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)利機(jī)關(guān) b)

國家權(quán)力機(jī)關(guān)在國家機(jī)構(gòu)中居于主導(dǎo)地位

c)

中央和地方的國家機(jī)構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動性，積極性原則

d)

在國家機(jī)關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時實(shí)行民主集中制 知識點(diǎn)四：規(guī)范權(quán)利運(yùn)行

1.憲法嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使，任何國家機(jī)關(guān)、社會組織和個人都沒有超越憲法的權(quán)利。

原因：

a)權(quán)利是把雙刃劍，運(yùn)用的好可以造福于民

b)如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。必須加強(qiáng)權(quán)利運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)利，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子 c)規(guī)范國家權(quán)利運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，這是憲法的核心價值追求。2.怎樣規(guī)范國家權(quán)利的行使？

a)國家權(quán)利必須在憲法和法律限定范圍內(nèi)行使。b)國家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行使權(quán)利、履行職責(zé) c)國家權(quán)利必須按照法定程序行使

d)國家權(quán)利的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為

第五篇：一年級道德與法治第一課教案

一、《春節(jié)知多少》

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能

1、通過收集資料、圖片等實(shí)踐活動，了解有關(guān)春節(jié)的知識。

2、通過小調(diào)查了解與自己生活關(guān)系密切的社會職業(yè)。

情感態(tài)度與價值觀

1、在春節(jié)圖片和視頻中重溫春節(jié)生活的歡快和喜悅，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日、民俗文化的熱愛之情。

2、在送祝福的實(shí)踐活動中對為社會服務(wù)的勞動者表達(dá)感謝之情。

過程與方法 嘗試收集有關(guān)春節(jié)的資料。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、解春節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

2、知道春節(jié)期間有很多人還在辛勤工作，學(xué)習(xí)用自己的方式表達(dá)對他人勞動的感謝之情。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、搜集并了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、準(zhǔn)備春節(jié)食品、春節(jié)裝飾品、和春節(jié)祝福語等資料。

3、教學(xué)過程

一、知春節(jié)

1、（視頻）今天，老師帶來了一首大家熟悉的歌曲，會唱的同學(xué)一起來唱。這首歌曲的名字叫？你們喜歡過新年嗎？ 師：在歌聲中我們仿佛來到了春節(jié)，春節(jié)是小朋友最喜歡、最期盼的日子，這節(jié)課讓我們一起走近春節(jié)。（板書課題：春節(jié)知多少）

2、春節(jié)是每年的正月初一，你能從日歷中找出今年的春節(jié)是幾月幾日？（課件出示：2014年日歷表，學(xué)生動手查找農(nóng)歷春節(jié)）小結(jié)：農(nóng)歷的新年是春節(jié)。農(nóng)歷新年在日歷上的日子不固定，大概在一月底和二月初左右。不過只要你仔細(xì)看下面的農(nóng)歷日，那日子也是固定的——那就是“正月初一”。為了慶祝春節(jié)，人們從臘月二十三開始準(zhǔn)備，一直持續(xù)到正月十五的元宵花燈節(jié)，才算結(jié)束。師：不僅是同學(xué)們喜歡春節(jié)，有一位大家熟悉的朋友也喜歡春節(jié)，今天他來到我們身邊，要帶我們進(jìn)行春節(jié)之旅，看看是誰？播放動畫（喜羊羊：小朋友們，新年好，現(xiàn)在，讓我們一起乘坐宇宙飛船，開始我們的春節(jié)之旅吧。）

【設(shè)計意圖：教師以欣賞熟悉的春節(jié)歌曲和引入卡通動物——喜羊羊帶領(lǐng)大家進(jìn)行春節(jié)之旅，引入春節(jié)的話題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?/p>

二、說春節(jié) 播放錄音（喜羊羊：小朋友們，坐好了，宇宙飛船起飛了：現(xiàn)在我們到了第一站：春節(jié)傳說習(xí)俗屋。）

1、聽一聽：小朋友們，歡迎你們來到春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗屋，首先老師請你們欣賞春節(jié)的來源。看了這個故事，現(xiàn)在你們知道春節(jié)為什么又叫“年”了吧？

2、說一說：春節(jié)給我們留下了許多美好的回憶，春節(jié)里，你覺得最快樂的事情是什么？

3、看一看：剛才小朋友和我們分享的都是我們過春節(jié)的習(xí)俗。是的，過春節(jié)我們一般有這些習(xí)俗（課件出示，并根據(jù)剛才學(xué)生沒有說到的學(xué)情隨機(jī)解說一兩處）。

4、念一念 師：其實(shí)，習(xí)俗還有很多，不同的地方有不同的習(xí)俗，就像這首兒歌里所說的一樣。出示兒歌并有節(jié)奏的拍手讀幾句。師小結(jié)：春節(jié)的習(xí)俗帶給我們的快樂真的太多了，說也說不完。喜羊羊，你說是嗎？

【設(shè)計意圖：教師讓學(xué)生從說一說自己身邊過春節(jié)的經(jīng)歷到看一看春節(jié)的習(xí)俗再到鞏固相關(guān)的知識點(diǎn)，一環(huán)緊扣一環(huán)，非常符合學(xué)生的認(rèn)知水平和規(guī)律，它讓孩子們感知了春節(jié)的習(xí)俗。】

三、迎春節(jié) 播放錄音（喜羊羊：是的，所以現(xiàn)在我準(zhǔn)備帶小朋友們?nèi)ンw驗(yàn)館里體驗(yàn)體驗(yàn)。小朋友們坐好了，宇宙飛船馬上起飛了：現(xiàn)在我們來到第二站：春節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)館）

1、小朋友們，歡迎你們來到春節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)館。我知道小朋友們?yōu)榱擞有碌囊荒甑牡絹?，你們做了許多準(zhǔn)備，誰來說說，你們都做了哪些準(zhǔn)備？學(xué)生自由匯報：新年食品、新年裝飾品和新年祝福語等。

2、學(xué)生分組活動。

3、各小組交流匯報。吉祥組：①實(shí)物交流新年的食品：糕點(diǎn)和小食。②學(xué)生展示自己動手學(xué)包的餃子。師：你們還有哪些喜歡的春節(jié)食品？ 小結(jié)：這幾種糖果都是甜的，寓意在新的一年里，人們的生活甜甜蜜蜜。讓我們課后一起品嘗吧。如意組：①學(xué)生剪窗花。②兩名學(xué)生到板書上貼窗花。小結(jié)：同學(xué)們真是心靈手巧，做的窗花真漂亮。窗花是北方小朋友最喜歡的裝飾物。喜慶組：①學(xué)生交流找到的春聯(lián)，寫春聯(lián)。②貼一對對聯(lián)。師補(bǔ)充對聯(lián)知識，告訴大家，貼春聯(lián)也有一定的規(guī)范，當(dāng)人面向?qū)β?lián)時，上聯(lián)在右側(cè)，下聯(lián)在左側(cè)。團(tuán)圓組：組員出動物燈謎，讓其他同學(xué)猜猜。師小結(jié)并補(bǔ)充十二生肖知識：這幾個動物都是我們十二生肖里的動物，你們還記得有哪些小動物嗎?齊背十二生肖歌（課件：十二生肖歌）

4、春節(jié)知識大競猜 師：同學(xué)們，過年是一種特別喜慶的節(jié)日，經(jīng)過一代又一代的流傳也成了一種特有的文化，它有著許許多多的民風(fēng)民俗，這些知識你們了解多少呢？現(xiàn)在我們來一個“年”文化知多少的比賽。

1、小組競賽

問題一：過年的時候晚輩給長輩拜年，長輩為什么要給晚輩壓歲錢? 師：把壓歲錢留下來存進(jìn)銀行里，不亂花錢，真是個懂事的孩子，小朋友們要向他學(xué)習(xí)。

問題二：過新年除了貼對聯(lián)貼福字外，讓大家最高興的就是放鞭炮了，那過年時為什么要放鞭炮呢？ 師：放煙花爆竹為了驅(qū)除怪獸，當(dāng)然這只不過是一種傳說。煙花爆竹屬于危險品，大家放鞭炮要在大人的帶領(lǐng)下去放，一定要注意安全。城市里禁止放鞭炮，我們必須遵守國家規(guī)定，國家規(guī)定不準(zhǔn)放鞭炮的地方，我們絕對不能放。

問題三：人們?yōu)槭裁聪矚g在春節(jié)舞獅舞龍？ 問題四：外國人也過年嗎，他們是怎樣過年的？ 小結(jié)：原來，美國人過圣誕節(jié)跟我們過春節(jié)一樣喜慶。

2、各組搶答

1）過新年時除了貼對聯(lián)外還要貼“福”字呢！而且還要倒著貼，你知道“?！弊譃槭裁匆怪N嗎？

2）春節(jié)為什么要吃年糕？

3）春節(jié)里，為什么家家戶戶喜歡擺放一盆年桔？ 4）今年是蛇年，那明年是什么年？

5）春節(jié)為什么要吃湯圓？ 6）春節(jié)時，人們?yōu)槭裁聪矚g吃魚？ 7）春節(jié)時，你會怎樣向爺爺奶奶拜年？

3、在這么喜慶而熱鬧的春節(jié)里，我們祖國的各地是怎么慶祝新年的呢？你想看看嗎？（播放祖國各地過春節(jié)的視頻）

【設(shè)計意圖：教學(xué)的活動形式的多樣，打破課堂教學(xué)的空間，充分利用學(xué)生資源，以生為本，生生互動，寫春聯(lián)、貼福字、剪窗花、包餃子等知識活動的開展，意在讓學(xué)生通過生活中的觀察、體驗(yàn)和感悟到春節(jié)的快樂、美好，體會了我國的民間藝術(shù)和其中蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)?！?/p>

四、送祝福 播放錄音（喜羊羊：小朋友們，坐好了，宇宙飛船起飛了：現(xiàn)在我們來到第三站：祝福城）師：不僅醫(yī)生，過年也要上班，其實(shí)，春節(jié)里不休息的叔叔阿姨有很多，每一年春節(jié)他們?yōu)榱俗尨蠹矣淇斓剡^個好年，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，堅守在自己的工作崗位上。所以在這里，我們一起大聲地感謝他們：叔叔阿姨們，你們辛苦啦，謝謝你們，祝你們新年快樂！