第一篇：最新4年級語文期末考試模擬試題及答案-word文檔

4年級語文期末考試模擬試題及答案

4年級語文期末考試模擬試題

一、給下面的詞語注上拼音。(4分)

小魚兒 稀罕 一帆風(fēng)順 聞名遐邇

二、讀拼音，寫詞語。(5分)

huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì

三、多音字組詞。(6分)

四、給下面的字加上不同的偏旁部首，組成新字再組詞。(6分)

五、在錯別字下面畫“△”，再改正在括號里。(4分)

喜出忘外()流光益彩()氣勢兇兇()慢不經(jīng)心()

狂風(fēng)聚雨()安然無癢()無可耐何()面容枯稿()

六、照例子，填詞語。(4分)

1、填疊詞。例：(彎彎曲曲)的小路。

()的隊(duì)伍()的教室()的字跡()的樹林

2、填上人所做出的動作詞語。例：(爬)山

()風(fēng)()雨()河()詩

七、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分)

1、()困難再大，我們()不怕。

2、廣州()是廣東的政治經(jīng)濟(jì)中心，()是廣東的文化中心。

3、()叫你多讀書，()讀書破萬卷，下筆如有神。

4、()所賺的錢不多，他()默默地堅(jiān)守著。

八、按要求寫句子。(12分)

1、在原句上修改病句。

①我把這件事匯報(bào)給老師，老師詳細(xì)地聽著。

②他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。

2、教室里安靜得能聽見大家的心跳聲。(仿寫句子)

我緊張得

3、()的麻雀()沖下來。(補(bǔ)充句子)

4、煤塊上顯示出遠(yuǎn)古時代濕熱環(huán)境下生長的植物的痕跡。(縮句)

5、這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)，推翻了某些外國學(xué)者的錯誤斷言。(改為“被”字句)

九、下列說法，正確的打上“√”，錯誤的打上“×”。(4分)

1、李四光和魏格納都是地質(zhì)學(xué)家。()

2、《望洞庭》、《菊花》、《楓橋夜泊》描寫的都是秋天的景物。()

3、《守株待兔》告訴我們：做事要老老實(shí)實(shí)，不可自作聰明。()

4、《四季童話》和《快樂王子》都是童話劇。()

十、根據(jù)積累和課文內(nèi)容填空。(14分)

1、《樹葉都是綠色的嗎》講的是 的故事，這篇文章告訴我們一種人生哲理：

2、《蒲公英的夢》是一篇，蒲公英的“夢”是。

3、《“0”的突破》記敘了 在 年的奧林匹克運(yùn)動會上勇奪中國奧運(yùn)史上第一塊

金牌的事，表現(xiàn)了他的 精神。

4、從 名言中，我懂得了應(yīng)該做一個有理想的人。

5、我一直相信 的道理，所以我總是勤奮學(xué)習(xí)。(填上名言)

6、《望洞庭》中、兩句詩都運(yùn)用打比方的 修辭手法。

7、錢塘江的觀潮日是，錢塘江大潮被稱為。

8、《小澤征爾的判斷》這篇課文告訴我們：。

十一、閱讀理解(17分)

(一)、閱讀文段，完成練習(xí)。(7分)

銷煙民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海鹽倒入池內(nèi)，又把每包煙土切成四半，扔進(jìn)水里，等煙土泡透后，再把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒入池子里。不一會兒，池子像開了鍋似的，黑色的鴉片在池子里翻來滾去，一團(tuán)團(tuán)白色煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫了整個虎門灘。圍觀的群眾歡呼雀躍。在雷鳴般的歡呼聲中，通向大海的涵洞被打開了，銷毀的鴉片被咆哮的海水卷走了。

1、用“﹏”畫出文段中最短的一個比喻句。(1分)

2、銷煙的步驟是：

一、灌水二、三、四、段中

用 這幾個詞語來表示這幾步的先后順序。(4分)

3、用“ ”畫出描寫“煙多”的句子。(1分)

4、從圍觀群眾的表現(xiàn)中可以看出銷煙是一件 的事。(1分)

(二)、閱讀短文，回答問題。(10分)

兒子落下坑以后

在日本，一位父親帶著6歲的兒子郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠(yuǎn)處，有一個很深的坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后，他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來容易上去難。于是他不得不求助正在釣魚的父親□爸爸□幫幫我□我上不去了□但他沒有得到回應(yīng)。其實(shí)，此時此刻他知道他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚，他沒有想到，父親會對自己的求助置之不理。于是他的第一反應(yīng)是生氣。他開始直呼父親的名字，并稱之為混蛋。他的父親還是置之不理。

這時，天漸漸地黑下來，出于恐懼和無助，他的第二反應(yīng)就是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方，終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可以用于攀援的小樹。他艱難地爬上來。此時此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動不動地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個頑童，沒有抱怨，更沒有生氣，而是徑直走到父親身邊，□老爸□他自豪地對父親說□是我自己上來的□

1、在“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)

2、寫出下面詞語的同義詞和反義詞。(3分)

同義詞：恐懼--()悠閑--()自豪--()

反義詞：恐懼--()悠閑--()自豪--()

3、孩子在大坑中上不來，很生氣、無助，而做父親的卻堅(jiān)持在釣魚，面對兒子的哭聲、喊聲，他的內(nèi)心真的那樣平靜嗎?他為什么要這樣做?(2分)

4、孩子終于爬上來了，此時的孩子會是什么樣子的?試著從外貌、神態(tài)等方面，用一兩句話說說。(2分)

十二、習(xí)作(20分)

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，你一定也做過許多幫助別人的事，請選擇印象

最深的一件寫出來。要求內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，不少于300字。題目自擬。

4年級語文期末考試模擬試題答案

一、(每詞1分)(重點(diǎn)檢查兒化音、輕聲音節(jié)、一字讀音及隔音符號)

xiǎoyúr xīhɑn yìfānfēnɡshùn wénmínɡxiá’ěr

二、(每詞1分)恍惚 懸崖 嘶啞 棄權(quán) 遺跡

三、(每空0.5分)

四、(每組2分)略

五、(每字0.5分，只畫不改不給分)望 溢 洶 漫 驟 恙 奈 槁

六、(每詞0.5分)

1、略

2、頂 冒 蹚 吟(等)

七、(每詞1分)

1、即使……也……(就算……也……)

2、既……又……

3、之所以……是因?yàn)椤?/p>

4、盡管……還是……(即使……也…… 或 就算……也……)

八、(每句2分)

1、①把“詳細(xì)”改為“仔細(xì)” ②去掉“過去”或“往”

2、(最好能用夸張的手法來寫)略

3、略

4、煤塊上顯示痕跡。

5、某些外國學(xué)者的錯誤斷言被這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)推翻了。

九、(每題1分)①× ②√ ③× ④×

十、(每空1分)

1、林巧稚 世界上的任何事情都不會那么簡單，你要認(rèn)識它，就要親自到實(shí)際中去調(diào)查了解，不能人云亦云。

2、童話 生活在一個美好的(或沒有污染的)環(huán)境中

3、許海峰 1984 沉著冷靜 勇于為國爭光

4、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。(等)

5、勤能補(bǔ)拙是良策，一分辛勞一分才。(等)

6、潭面無風(fēng)鏡未磨 白銀盤里一青螺

7、農(nóng)歷八月十八 天下奇觀

8、不迷信權(quán)威，堅(jiān)信自己

十一、(一)

1、圍觀的群眾歡呼雀躍

2、倒海鹽 扔煙土 倒石灰 先、然后、又、再

3、從“不一會兒”到“整個虎門灘”

4、大快人心(意思對即可)

(二)1、： “，!” “，”，“!”(每錯2個扣0.5分)

2、驚恐(害怕)勇敢 悠然(安閑)緊張 驕傲 自卑

3、父親的內(nèi)心并不平靜。他為了鍛煉孩子才忍痛這樣。

4、他滿臉、滿身都是泥，手上劃出了一道道血痕，臉上的淚痕還未干呢，但他的眼睛里卻寫滿了勝利的喜悅。(意思差不多，語言通順即可)

十二、習(xí)作(略)

以上是由小編分享的4年級語文期末考試模擬試題及答案全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。

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第二篇：2018八年級下冊語文期末考試模擬試題

二零一八年八年級下冊語文期末考試模擬試題

一、積累及其運(yùn)用（25分）

1、根據(jù)拼音寫出漢字或根據(jù)漢字寫出拼音。（2分）nì（）名 禁gù（）廣袤（）無垠 狹ài()．

2、選擇題（4分）

（1）下列與課題對應(yīng)的作者或朝代有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、《五柳先生傳》——陶淵明——東晉 B、《山坡羊·潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩——宋代 C、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》——劉禹錫——唐代 D、《送東陽馬生序》——宋濂——明初

（2）下邊沒有錯別字的一項(xiàng)（）（2分）

A千山萬合 鶴立雞群 拖泥帶水 B慷概激昂 花團(tuán)錦簇 冥思暇想 C油光可見 海誓山盟 相形見絀 D滄海桑田 莫衷一是 隨機(jī)應(yīng)變

3、根據(jù)提示填空（10分）

(1)蘇軾在《水調(diào)歌頭》一詞中，表現(xiàn)對人們美好祝愿的句子是。

（2）德高望重的方老先師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說的：。

（3）《行路難》中表明李白遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心的句子是。

（4）贈別詩在中國古代詩詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷省２簧僭娋渲两袢员蝗藗儚V為傳誦。王維在《送

元二使安西》中通過“

，”來表達(dá)對友人的

深摯感情王勃更是

樂

觀，他

在《

送

杜

少

府

之

任

蜀

州

》

用“

，”

寄語遠(yuǎn)方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會覺得近在咫尺。

4、文學(xué)常識。（5分）

（1）《西游記》這部小說一定看過了吧？請你說說你最喜歡其中的哪個人物，并說明理由。（30字以內(nèi)）（3分）

（2）《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《

》，第三部是《 》。（2分）

5、下面是實(shí)施新課程前后，某校語文課實(shí)錄片斷，請仔細(xì)閱讀并用簡要的文字寫出你的發(fā)現(xiàn)。(4分)

老師：請看老師的板書，和自己對照一下，把自己做錯的改正過來。

學(xué)生：(對照老師的板書修改)

老師：下面的老師分析課文，請你們及時做好筆記。

(老師作詳細(xì)講解，學(xué)生埋頭作筆記)實(shí)施新課程后：

老師：今天我們學(xué)習(xí)《背影》，請大家按自己喜歡的方式讀課文。

學(xué)生：(有的朗讀，有的默讀，有的邊讀邊作圈點(diǎn)勾畫)老師：請你們把剛才閱讀中遇到的問題拿到小組中交流。

學(xué)生：(小組熱烈討論)

老師：下面請各組匯報(bào)你們討論的結(jié)果。其他同學(xué)隨時可作補(bǔ)充。

(各組匯報(bào)，中間不斷有同學(xué)站起來發(fā)言，有時出現(xiàn)爭論，老師隨時作鼓勵性評定)

二、現(xiàn)代文閱讀（33分）

（一）（10分）

突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑

豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩?！獙Υ?，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。

這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱．．．．．淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”

實(shí)施新課程前：

老師：今天我們學(xué)習(xí)《背影》，請大家齊讀課文。

學(xué)生：(讀課文)老師：請大家給課文劃分段落。

學(xué)生：(劃分段落)

1、選文第一段運(yùn)用了、等修辭手法,寫出了托爾泰眼睛的、______________的洞察力。（2分）

2、作者在描寫托爾斯泰的眼睛犀利時,說它像 ；在描寫托爾斯泰的眼睛滿含粲然笑意時，又說它猶如。那么，假如作者要描寫托爾斯泰的眼睛憂郁時，應(yīng)說它。（3分）

3、文段中加點(diǎn)的“像村婦那樣”能否刪去？為什么？（2分）

4、文段引用高爾基的話作結(jié)，有什么的好處？（2分）

5、托爾斯泰是一位文學(xué)巨匠，他一生創(chuàng)作了許多文學(xué)著作。請你列舉其中一部。（1分）

（二）（12分）

改變一生的閃念

①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機(jī)會。

②多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。

③她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。

④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。

⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一．．．．．．．．下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼

3．文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么?（2分）第一次： 第二次：

4．從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責(zé)任心和善解人意，請你從文中找出兩處相關(guān)的描寫抄寫在下面。（2分）

① ② 5．當(dāng)女教師問女孩“你找誰?”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什么?（3分）

（三）兒子的創(chuàng)意 畢淑敏(12分)

兒子在家里亂翻我的雜志。突然說： ① “我準(zhǔn)備到日本旅游一次?！币?yàn)樗?jīng)常異想天開，我置之不理。

他很鄭重地說：“這上面寫著一個有關(guān)宗教博物館建筑的創(chuàng)意征文比賽。金牌獲得者，免費(fèi)到日本觀光旅游。”弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩，臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。

⑥一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l?”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當(dāng)年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。

說著，把一本海外刊物遞給我。

我看也不看地說:“關(guān)于宗教,你懂得多少?關(guān)于建筑,你懂得多少?你還是好好做功課吧?！?/p>

他毫不氣餒地說：“可是我有創(chuàng)意啊，比如博物館里可以點(diǎn)燃藏香，給人一種濃郁的宗教氣氛。比如博物館里可以賣齋飯，讓人色香味立體地感受宗教。比如……”

我打斷他說：“別比如了。我記得你小時候連積木都搭不好，還侈談什么建筑!”

十幾歲的兒子好脾氣，不理睬我的挖苦。②自語道：“在地面挖一個巨大的深坑，就要100米吧，然后把這個博物館蓋在底下……” ⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩輕輕地?fù)u著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。

⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。

我說：“噢，那不成了地下宮殿?”

兒子不理我，遐想著說：“博物館用透明的建筑材料砌成外墻，這樣，參觀的人們時時刻 感到土地的存在，產(chǎn)生一種神秘感。地面部分設(shè)計(jì)成螺旋狀的飛梯，象征著人類將向宇宙探索……”他在空中比劃了一個上大下小的圖形。

我不客氣地打斷他:“挖到地下那么深的地方,會有水涌出來，積成一個火山口樣的湖泊。想過沒有?還有你設(shè)計(jì)的飛梯，空中的螺旋狀，多么危險(xiǎn)!還有……” 1．請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（2分）

2．第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么?（3分）

兒子擺擺手說：“媽媽，您說的問題都是問題。不過那是工程師們的事，不關(guān)我的創(chuàng)意。媽媽，您知道什么是創(chuàng)意嗎?那就是最富于創(chuàng)造性的意見啊!” 我嘆了一口氣說：“好了，隨你瞎想好了。不過我要提醒你一句，對于一個學(xué)生來說，我以為最好的創(chuàng)意莫過于一個好成績了?！? 兒子在電腦上完成了他的創(chuàng)意。付郵之前，我說：“可以讓我看看你的完成稿嗎?” 他翻了我一眼說：“您是評委嗎?” 我只好一笑了之。

▲ ▲ ▲ ▲

很長時間過去了，兒子收到了一個寫著他的名字并稱他為“先生”的大信封。是那家發(fā)起部門寄來的。我們拆開信，里面是一張請柬，邀請兒子到海外參加發(fā)獎儀式。

兒子苦惱地說：“現(xiàn)在趕去也來不及了。再說他們也沒說清我是不是獲獎?wù)??！? 我說：“還不死心啊?邀請你參加發(fā)獎，已是天大的面子。這同電視劇友情出演一樣，是助興之舉?！? 兒子思忖著說：“媽，您說這發(fā)獎會不會給所有可能獲獎的人都發(fā)請柬，到時候再突然宣布誰是真正的得主?” 我說：“別想那么多了，重要的在于你已參與?！? 兒子皺起眉頭說：“參與固然重要，得獎也很重要?！? 我說：“對于你，現(xiàn)在最重要的是做作業(yè)?！? 不久，接到了征文舉辦部門的第二封信。信中說，我的兒子沒能去參加發(fā)獎儀式，他們深感遺憾。兒子得了創(chuàng)意銀牌獎，獎牌及獎金他們設(shè)法轉(zhuǎn)來。

③ ____________________________________________ 2．請品味文中帶“▲”的“一笑了之”，從中你能品出這是怎樣的一位母親嗎?(2分)

我覺得 ___________________________________________________________ 3．兒子這么富有創(chuàng)意，必然有主客觀的原因，請你從文中概括出幾點(diǎn)來。(3分)

我覺得_______________________________________________________________

4．選文最后兒子的一句話出乎母親的意料，請你結(jié)合語境展開合理的想象，用一個成語(或四字短語)表現(xiàn)母親聽了這話后的心情或神情。(1分)

_____________________________________________________________ 5．請?jiān)谙旅鎯深}中任選一題回答。(3分)

①兒子如此執(zhí)著地參加創(chuàng)意征文比賽，其動機(jī)竟是為了能去日本買一臺游戲機(jī)回來玩。

對兒子的好玩你是如何看待的?

②“對于一個學(xué)生來說，我以為最好的創(chuàng)意莫過于一個好成績了。”你贊同母親的說法嗎? 為什么? 選做 題：

三、文言文閱讀（11分）

①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

兒子放學(xué)回來，還沒摘書包，我就把信給他。

他看了一眼，淡淡地說：“銀牌啊?我想我是該得金牌的。一定是他們覺得我年歲小，一人到日本去不方便，商量了一下就說，算了，給他個銀牌吧?！? ③ 我問他：“你為什么這么想到日本去呢?” 他立刻來了精神，興致勃勃地說：“日本的游戲機(jī)最好玩了，我去了就可以買一臺回來玩啊?！?選自《時文選粹》2004年第一輯，有刪改)

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠(yuǎn)逝。往來翕忽。似與游者相

樂。③潭西南而望，斗折蛇行滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面付樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1、解釋下列句子中加點(diǎn)詞在文中的意義。(2分)

(1)日光下澈，影布石上。影：

(2)凄神寒骨，悄愴幽邃。悄愴：

2、用現(xiàn)代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。(4分)(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

3、請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。(2分)

小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于 此處1．聯(lián)系選文語境，讀讀下面劃線的語句,說說你分別讀出了兒子怎樣的個性特點(diǎn)。(3分)①兒子尚未參加創(chuàng)意比賽，就對媽媽說：“我準(zhǔn)備到日本旅游一次?！? ②(兒子)自語道：“在地下面挖一個巨大的深坑，就要100米吧，然后把這個博物館蓋在底下……

③我問他：”你為什么這么想到日本去呢?“他立刻來了精神，興致勃勃地說：”日本的游戲機(jī)最好玩了，我去了就可以買一臺回來玩啊?！?① _________________________________________ ② _________________________________________ 的柳宗元卻感到 _____________________，______________________。

4、如果你能經(jīng)“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))(3分)

四、作文（30分）

仔細(xì)研讀下列“名人自喻”，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，然后任選某一名人自喻的事物為話題，自擬題目，寫一篇文章。

?！斞赶壬Ｒ耘Ｗ杂鳎f：“我好像一頭牛，吃的是草，擠出的是奶和血?！?綠葉——印度詩人泰戈?duì)栒f：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地專心地垂著綠陰?！? 山泉——恩格斯說：“一股洶涌的泉流，呼嘯著獨(dú)自奔出山谷?？菽驹谒媲稗Z然倒下。它就這樣給自己沖開一條大道。我也將如這股山泉一樣給自己開辟一條道路?！? 飛蛾——我國現(xiàn)代著名作家巴金說：“為了追求光和熱，將身子撲向燈光，終于死在燈下，或浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間，它得到了光，也得到熱了?！? 作文要求：①選擇最擅長的文體抒寫真情實(shí)感。

②不少于600字。

創(chuàng)意與成績并不矛盾，有了好的創(chuàng)意能使成績更好。

參考答案

一、1、略 2.（1）B（2）D 3.（1）但愿人長久，千里共嬋娟（2）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花（3）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海（4）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

4（1）答對即可。（2）

1、《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》。

5答案、從教與學(xué)的方式、角色的轉(zhuǎn)換、教學(xué)觀念的更新等方面來談即可。

（1）、實(shí)施新課程后，課堂由封閉變?yōu)殚_放。

（2）、實(shí)施新課程后，學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

（3）、實(shí)施新課程后，教師主體變?yōu)閷W(xué)生主體。

（4）、實(shí)施新課程后，教與學(xué)的方式由單一變?yōu)槎嘣?/p>

二、（一）

1、比喻；夸張；深邃；準(zhǔn)確。

2、金剛刀切開了玻璃；神奇的星光；猶如一汪幽暗的湖水。（符合要求即可）

3、不能，因?yàn)椤跋翊鍕D那樣”突出托爾斯泰眼睛蘊(yùn)含豐富感情，容易感動。

4、干脆有力，含蓄雋永，耐人尋味，很好的表現(xiàn)了托爾斯泰眼睛的觀察力、敏銳性和豐富性。

5、如：《復(fù)活》《安娜.卡列尼娜》

（二）1．一位女教師救助一個因“一念之差”而偷書的小女孩。

2．在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。(或：有一個女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼。或：那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。)3．第一次：為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。(或：為了安慰小女孩)第二次：為自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。

4．(1)她隱約設(shè)想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。(2)她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。(3)她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里。(4)“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”(5)她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店。(6)她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。(7)她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。

5．您還記得十幾年前，在那個書店里，被您認(rèn)作女兒領(lǐng)出來的那個小女孩嗎?

（三）1、①自信 ②有創(chuàng)意(富有想象力)③好玩(稚氣未脫)

三、1．(1)魚的影子。憂傷(的樣子)。

2．(1)隔著竹林，(就能)聽到流水聲，好像人身上佩帶的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心中為之一樂。(2)向潭的西南(方向)望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。時而看得見，時而看不見。

3．凄神寒骨，悄愴幽邃。

4．所寫的句子含有勸勉安慰之意給1分，能將“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺．此事古難全”等名句中的其中一句恰當(dāng)?shù)厝诤嫌趦?nèi)容之中，給2分。

2、寬容；民主(平等)

3、”經(jīng)常異想天開"(富有想象力)；閱讀面寬；好玩；有寬松、民主的家庭環(huán)境。

4、如：目瞪口呆、瞠目結(jié)舌、啼笑皆非、哭笑不得。

5、選做一題，允許發(fā)表不同意見，能自圓其說即給分。

①玩是孩子的天性；玩也是激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)的一種動力；玩使孩子身心更健康，更富有創(chuàng)造力。②成績并不是學(xué)生的唯一，學(xué)生還應(yīng)擁有自己的興趣、愛好；

第三篇：4年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題試題及答案

1、四年級三班34個同學(xué)合影。定價是33元，給4張相片。另外再加印是每張2.3元。全班每人要一張，一共需付多少錢？平均每張相片多少錢？

2、一輛汽車從甲地到乙地共要行駛580千米，用了6小時。途中一部分公路是高速公路，另一部分是普通公路。已知汽車在高速公路上每小時行120千米，在普通公路上每小時行80千米。汽車在高速公路上行駛了多少千米？

3、小華家距學(xué)校2300米，每天步行上學(xué)，有一天他正以每分鐘80米的速度前進(jìn)著，一抬頭看見路邊的鐘表發(fā)現(xiàn)要遲到，他馬上改用每分鐘150米的速度跑步前進(jìn)，途中共用20分鐘，準(zhǔn)時到達(dá)了學(xué)校。小明是在離學(xué)校多遠(yuǎn)的地方開始跑步的？

4、84千克黃豆可榨12千克油，照這樣計(jì)算，如果要榨120千克油需要黃豆多少千克？

5、一根繩子分成三段，第一、二段長38.7米，第二、三段長41.6米，第一、三段長39.7米．求三段繩子各長多少米？

6、三筐蘋果共重110.5千克，如果從第一筐取出18.6千克，從第二筐取出23.5千克，從第三筐取出20.4千克，則三筐所剩的蘋果重量相同，原來三筐蘋果各有多少千克？

7.小明和小華都是早上7:30從家里出發(fā)去上學(xué)，小明每分鐘走120米，小華每分鐘走80米，小明到達(dá)學(xué)校5分鐘后發(fā)現(xiàn)忘了鋼筆，就回家拿鋼筆，7:55分和小華在路上相遇。從學(xué)校到家多遠(yuǎn)？

8、一個學(xué)生的家離學(xué)校有3千米。他每天早晨騎車上學(xué)，以每小時15千米的速度行進(jìn)，恰好準(zhǔn)時到校。一天早晨，由于逆風(fēng)，開始的1千米，他只能以每小時10千米的速度騎行。剩下的路程他應(yīng)以什么速度騎行，才能準(zhǔn)時到校？

9、一場音樂會的票價有40元、60元兩種。60元的有100個座位，40元的有250個座位。票房收入是15000元，觀眾可能有多少人？（已知兩種票售出的都是整十?dāng)?shù)。）

10、一次，小明從山里運(yùn)來了一筐山梨，他把小剛和小強(qiáng)找來，對他們說：“我把這筐梨先分給你們一些，剩下的便是我的?！庇谑?，他把山梨的一半給了小剛，然后又給小剛加了1個。接著，他又把剩下的給了小強(qiáng)一半，也同樣給小強(qiáng)加了1個，最后剩下5個山梨，他自己留下了。一共有多少個山梨？

參考解法:

1、定價款+加印款=共付款 共付款÷學(xué)生數(shù)=每張照片款

33+2.3×（34-4）= 共付款÷34=

2、汽車在高速公路上行駛的速度×汽車在高速公路上行駛的時間=汽車在高速公路上行駛的路程

120×[580-80×6）÷（120-80）]=

3、跑步的速度×跑步的時間=跑步的路程

150×[（2300-80×20）÷（150-80）]=

4、每榨1千克豆油所需豆子×豆油的千克數(shù)=所需黃豆數(shù)

（84÷12）×120=所需黃豆數(shù)

5、繩子的總長-第一、二段= 第三段繩子的長

（38.7+41.6+39.7）÷2-38.7=第三段繩子的長

同理可求其它兩段的長。

6、相同后的重量+18.6千克=第一筐的重量

（110.5-18.6-23.5-20.4）÷3+18.6=第一筐的重量

同理可求其它兩筐的重量

7、小明和小華走的路程和÷2=從學(xué)校到家的路程

[80×（7:55-7:30）+120×（7:55-7:30-00:05）]= 從學(xué)校到家的路程

8、剩余的路程÷剩余的時間=剩余路程的騎行速度

（3-1）÷[(3÷15)-（1÷10）]= 剩余路程的騎行速度9、1.可先假設(shè)60元的100個座位全賣完則40元的要賣（15000-100×60）元。即9000元。

9000÷40=225 商不是整10。

2.60元的100個座位賣出90個，則40元的要賣（15000-90×60）元。即9600元。

9600÷40=240商是整10

所以：60元的賣出90張，40元的賣出240張。

10、小明梨的個數(shù)+小強(qiáng)梨的個數(shù)+小剛梨的個數(shù)=梨的總數(shù)

5+（5+2）+（5+5+2+2）=梨的總數(shù)

第四篇：高考語文模擬試題及答案

語文是一門集人文性和工具性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)性學(xué)科,高考,作為選拔人才的高規(guī)格的考試,自然對語文這門基礎(chǔ)學(xué)科要進(jìn)行考察,而且要求也更高。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的：高考語文模擬試題及答案，僅供大家參考閱讀!

高考語文模擬試題及答案如下：

一、名句名篇默寫(6分)

1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)總角之宴，________________。(《詩經(jīng)·氓》)

(2)與君離別意，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)小學(xué)而大遺，________________。(韓愈《師說》)

(4)__________________，形影相吊。(李密《陳情表》)

(5)秦人不暇自哀，________________。(杜牧《阿房宮賦》)

(6)問君何能爾?________________。(陶淵明《飲酒》)

答案(1)言笑晏晏(2)同是宦游人(3)吾未見其明也(4)煢煢孑立(5)而后人哀之(6)心遠(yuǎn)地自偏

二、語言文字運(yùn)用(13分)

2.閱讀下面的文字，完成后面的題目。(2分)

在一個以征服和改造大自然為主流價值觀的背景下，在日益喧囂浮燥的年代里，要想在理想與現(xiàn)實(shí)間鋪上一條回鄉(xiāng)的路，那就只有去追尋豐________(yú)生命律動的大地風(fēng)物，去探求給養(yǎng)內(nèi)在情性的源頭。甲乙在他的最新散文集《鮮花地》中就做了這樣的追尋與探索。

(1)根據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(1分)

(2)文中有一個錯別字，請指出并加以改正。(1分)

答：答案(1)腴(2)“燥”改為“躁”

解析(1)題是根據(jù)拼音寫漢字，聯(lián)系前后的字進(jìn)行推敲，錯誤率會大大降低。應(yīng)填“腴”字。(2)題要對成語的含義有正確的理解，“燥”指缺少水分，“躁”指不冷靜，根據(jù)詞語及句子意思，應(yīng)是“浮躁”。

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)()

(1)當(dāng)一方將權(quán)力賦予另一方時，必須建立一種機(jī)制來________權(quán)力接受方能夠按照權(quán)力授予方的意志行使權(quán)力，對其決策和行動負(fù)責(zé)，這種機(jī)制就是問責(zé)。

(2)模式引進(jìn)________包括名稱和節(jié)目模式，還包括節(jié)目制作流程的每一個細(xì)節(jié)，這就“強(qiáng)迫”中國電視制作從各個環(huán)節(jié)彌補(bǔ)不足，從作坊式走向工業(yè)化流水線。

(3)“人生代代無窮已，江月年年望相似?！迸c永恒的時間和空間相比，人不過是________，我只是中國這個大家庭里一個小小的螺絲釘，但我愿做有價值的那一個。

A.保障 不只 九牛一毛

B.確保 不止 九牛一毛

C.確保 不只 滄海一粟

D.保障 不止 滄海一粟

答案 C

解析 確保：確實(shí)地保持或保證。保障：保護(hù)(生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等)，使不受侵犯和破壞。(1)句不存在“受侵犯和破壞”這層意思，應(yīng)選“確?！?。不止：表示超出某個數(shù)目或范圍。不只：不但，不僅，表遞進(jìn)。根據(jù)(2)句的“還”，應(yīng)選用“不只”。九牛一毛：比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分。滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。(3)句側(cè)重說人的渺小，應(yīng)用“滄海一粟”。

4.下面文字有一句有語病，請先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。(2分)

①大漆，是漆樹樹皮中分泌的汁液，又名生漆、土漆、國漆，有“漆中之王”的美譽(yù)。②中國漆樹產(chǎn)量大，質(zhì)量佳，在遠(yuǎn)古時期便已使用大漆、認(rèn)識大漆，并用大漆制作器物。③目前中國發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)存年代最久的漆器，距今已有七八千年的歷史。

有語病句子的序號：________

修改：答案 ② “使用大漆”與“認(rèn)識大漆”位置互換。

解析 通過分析，在②句中，“使用大漆、認(rèn)識大漆”語序不當(dāng)，不符合認(rèn)知規(guī)律，應(yīng)是先認(rèn)識后使用，二者應(yīng)該互換位置。

5.閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。(7分)

在廈門海滄野生動物園的非洲草食區(qū)，游客總能看到。遺憾的是，園方昨天傳出壞消息：有一只雄性，而它的“愛人”，另一只雌性。

究竟是誰害了它們?園方獸醫(yī)為雄性，赫然發(fā)現(xiàn)它的胃中囤積著重達(dá)4公斤的塑料垃圾袋!雖然垃圾袋上的字體已模糊，但依稀能辨出是各種食品的包裝袋。

據(jù)園方介紹，鹿屬于反芻動物，誤食塑料包裝袋后，法把這些異物反芻到口中吐出，也無法將它從胃腸中排出，日積月累，而垃圾袋也無法排出體外，最終被堵死。

(1)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。

答：(2)請就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?要求：表達(dá)簡明連貫，言之成理。150字左右。)

答：答案(1)廈門一野生動物園中黇鹿因誤食塑料垃圾喪命。

(2)要點(diǎn)：這一事件反映了人們環(huán)保意識的淡薄。在景區(qū)游玩時，隨手扔垃圾，可能會給野生動物造成不可挽回的傷害。為此，我們應(yīng)提高自身的環(huán)保意識，從身邊事做起，從自我做起，保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。具體略。

解析 在概括新聞主要內(nèi)容的時候，我們需要從時間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等幾個方面對新聞進(jìn)行分析，然后對其進(jìn)行整合概括。在談自己的看法時，可先對新聞事件進(jìn)行評析，然后提出自己的看法，再指出正確的做法。

三、論述類文本閱讀(9分)

(2014·龍巖質(zhì)檢)閱讀下面的文字，完成文后題目。

城鎮(zhèn)化應(yīng)直面文化命題

楊平

①在討論城市文化問題時，還需要社會多元主體的自發(fā)參與，否則城市就不是一個完整的社會構(gòu)造，文化就不可能多樣。

②作為新一輪經(jīng)濟(jì)增長的強(qiáng)勁動力，城鎮(zhèn)化引起了廣泛的關(guān)注和討論。

③新型城鎮(zhèn)化應(yīng)是以人為本的城鎮(zhèn)化，然而，以人為本的城鎮(zhèn)化究竟意味著什么?文化在其中應(yīng)發(fā)揮何種作用?如何避免城鎮(zhèn)化浪潮出現(xiàn)“去歷史、去文化”現(xiàn)象?

④“千城一面”是我國城鎮(zhèn)化過程中廣受詬病的一種現(xiàn)象。在相似的城市面孔中，看不到歷史和文化對城市性格的塑造。城市有產(chǎn)業(yè)而無生活，有生活而無品質(zhì);傳統(tǒng)的共同體日益瓦解，鄰里生活漸趨消失，進(jìn)而導(dǎo)致人際隔膜、階層隔膜、人心隔膜，社會信任難以建立;青年人缺乏信仰支撐，社會缺乏共同倫理。這些現(xiàn)象與工業(yè)化和市場化相伴而生，成為城鎮(zhèn)化推進(jìn)過程中的副產(chǎn)品。

⑤關(guān)注城鎮(zhèn)化，不僅要關(guān)注產(chǎn)業(yè)增長，土地制度變遷，戶籍制度改革，更要關(guān)注城市文化在城市社會變遷中的重要作用，直面文化命題。因?yàn)檎f到底，人們聚集于城市是為了追求幸福生活，而城市文化，則是一個城市能否賦予人們幸福生活的重要因素。

⑥改革開放30多年，中國迅速進(jìn)入工業(yè)社會，但成熟的工業(yè)社會的城市形態(tài)和文化形態(tài)卻并未隨之確立。中國人正在尋找工業(yè)化時代適合自身生存的文化形態(tài)和價值形態(tài)，這其中的種種矛盾和不適，深刻地反映在我們居住的城市格局之中。與此同時，新工業(yè)文明正悄然襲來，信息化、全球化正成為城市生活的一部分，與這種新型文明相適應(yīng)的城市文明，更是中國人所不熟悉的，為正如火如荼進(jìn)行的新型城鎮(zhèn)化帶來更大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對工業(yè)化和全球化的雙重挑戰(zhàn)，將為我們未來的城鎮(zhèn)化帶來巨大的想象空間和更多的可能性。

⑦如何涵養(yǎng)城市文化?在傳統(tǒng)中國，政治和行政力量占主導(dǎo)地位;在當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)社會，市場力量業(yè)已無處不在;而在未來，社會力量的生長將對城市文化產(chǎn)生日益明顯的塑造作用。因此，在討論城市文化問題時，政府的規(guī)劃與行政能力十分重要，企業(yè)的創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)化能力也十分重要。但僅有政府和市場兩種力量是不夠的，還需要社會多元主體的自發(fā)參與，否則城市就不是一個完整的社會構(gòu)造，文化就不可能多樣，城市文化就缺乏生命力。

⑧一座城市的文化精神最終形成，必然有一個自上而下與自下而上結(jié)合及互動的過程，靠簡單的行政命令無法形成城市精神，靠市場的無形之手也無法建構(gòu)健康的城市文化。近年來，黨中央高度重視社會建設(shè)，從汶川地震到蘆山地震，社會力量在介入重大災(zāi)害事件進(jìn)而塑造公民精神的過程中正發(fā)揮日益重要的作用。因此，社會多元主體的參與及其與政府和市場關(guān)系的協(xié)調(diào)，是城市文化塑造過程中的一個新命題。

⑨所謂城市文化，說到底是一個城市的靈魂，它可以體現(xiàn)為美輪美奐的城市建筑，也可以體現(xiàn)為傳統(tǒng)遺存的保護(hù)和文化產(chǎn)業(yè)的生長，但歸根結(jié)底，它體現(xiàn)的應(yīng)是一個城市的價值和精神。如此，城市才可宜居，不同社會階層之間的關(guān)系才可和諧，一代又一代的居民才可扎根，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才可能借此獲得自己的文化面孔。

(選自2013年12月6日《人民日報(bào)》，有刪改)

6.下列對原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.新型城鎮(zhèn)化建設(shè)大大推動了中國近年來經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，如何進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作引起了當(dāng)今中國社會各階層的共同關(guān)注和討論。

B.涵養(yǎng)城市文化，以往是政治和行政力量占主導(dǎo)地位;現(xiàn)在是市場力量為主力軍;但將來，社會力量將后來居上，成為主體。

C.目前，中國的城鎮(zhèn)化建設(shè)正面臨工業(yè)化和全球化的考驗(yàn)，但只要認(rèn)真應(yīng)對，就可能對我國的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)產(chǎn)生良好影響和積極作用。

D.城市文化的表現(xiàn)形式呈多樣化，既可以是能看見的美麗建筑，也可以是無形的精神;既可以是傳統(tǒng)遺存的物品，也可以是未來創(chuàng)造出的文化產(chǎn)業(yè)。

答案 B

解析 “現(xiàn)在是市場力量為主力軍;但將來，社會力量將后來居上，成為主體”錯，原文為：“在當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)社會，市場力量業(yè)已無處不在;而在未來，社會力量的生長將對城市文化產(chǎn)生日益明顯的塑造作用?！?/p>

7.“這其中的種種矛盾和不適，深刻地反映在我們居住的城市格局之中”中的“種種矛盾和不適”具體指什么?(3分)

答：答案(1)當(dāng)今城市缺乏有品質(zhì)的生活。(2)傳統(tǒng)的共同體日益瓦解，鄰里生活漸趨消失，形成各種隔膜，社會信任難以建立。(3)青年人缺乏信仰支撐，社會缺乏共同倫理。

解析 首先要找出設(shè)題句在文中的位置，然后由此句向前搜索，找到與之相照應(yīng)的內(nèi)容，即文章第④段，最后對用分號隔開的第④段第三句話進(jìn)行歸納概括即可得出答案。

8.結(jié)合文章內(nèi)容，分析作者為什么提出城鎮(zhèn)化應(yīng)直面文化命題這一問題。(3分)

答：答案(1)過去和當(dāng)今的城鎮(zhèn)化建設(shè)缺乏歷史和文化建設(shè)，城市缺乏有品質(zhì)的生活。(2)城市有了文化，才能賦予居民幸福生活。(3)城市文化是城市的靈魂，它體現(xiàn)了城市的價值和精神。

解析 從全文的角度考慮，逐段閱讀，分析其與文化命題的關(guān)系，凡涉及文化命題的存在問題、意義、實(shí)質(zhì)等的內(nèi)容都可作為答案要素。如第④段是文化命題的歷史和現(xiàn)實(shí)問題，第⑤段是文化命題與人們幸福生活的關(guān)系，第⑨段是文化命題的實(shí)質(zhì)，篩選其中相關(guān)的語句，整合答案即可。

第五篇：4年級語文天氣諺語答案

1、這是一句農(nóng)業(yè)諺語，是指種瓜種豆的時間是在清明左右。

二十四節(jié)氣的清明，太陽運(yùn)行到黃經(jīng)15度時開始清明節(jié)氣。此時氣溫轉(zhuǎn)暖，草木萌動，天氣清澈明朗，萬物欣欣向榮，清明含有明潔之意。

2、朝霞不出門 晚霞行千里什么意思

如果出現(xiàn)早霞，則今天要下雨，如果出現(xiàn)晚霞則第二天是晴天。

3、“天上魚鱗斑，曬谷不用翻?！笔鞘裁匆馑迹俊棒~鱗斑”，是指氣象學(xué)上的透光高積云。一般在三、四千米的高空出現(xiàn)，是由許多灰白色的小云塊，有規(guī)律的排列而成。各個云塊互相分離，又互相并合，在云塊的空隙，可以看見藍(lán)天；云層較厚的地方，也能顯示太陽和月亮的位置。整個云層比較薄，中心稍厚，看上去中心灰暗，邊緣較薄而明亮。一明一暗宛如魚鱗。云塊排列整齊，又象屋頂上的瓦片，群眾叫它“魚鱗斑”或“瓦塊云”。這種云多在高氣壓的控制條件下，大氣比較穩(wěn)定，是在中空逆溫層下形成的云，是晴天的征兆。所以，群眾中流傳著“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”、“瓦塊云，曬煞人”的說法。

4、雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到 是什么意思雞晚上不回雞舍，鴨子不停的叫喚，之后就會刮風(fēng)下雨。（雞鴨狗等家禽可以感到自然現(xiàn)象）

5、語螞蟻搬家蛇過道明天必有大雨到什么意思螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到

動物都有對自然現(xiàn)象變化有預(yù)知的本領(lǐng),在雨來臨之前,所謂的“螞蟻搬家”,其實(shí)那是螞蟻在搬運(yùn)土來堵自己的洞口,以免雨水把洞淹了,所謂的蛇過道,就是在快要下雨的時候,蛇回洞穴走的是捷徑,通常都是躲著人走的,現(xiàn)在快要下雨了,想在雨前盡快的躲避起來,已經(jīng)來不及躲避人了.6、春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪的意思是什么? 也就是說：如果早上有霧的話，春天會起風(fēng)，夏天就是晴天，秋天是陰天，冬天就會下雪。

1、這是一句農(nóng)業(yè)諺語，是指種瓜種豆的時間是在清明左右。

二十四節(jié)氣的清明，太陽運(yùn)行到黃經(jīng)15度時開始清明節(jié)氣。此時氣溫轉(zhuǎn)暖，草木萌動，天氣清澈明朗，萬物欣欣向榮，清明含有明潔之意。

2、朝霞不出門 晚霞行千里什么意思

如果出現(xiàn)早霞，則今天要下雨，如果出現(xiàn)晚霞則第二天是晴天。

3、“天上魚鱗斑，曬谷不用翻?！笔鞘裁匆馑?？“魚鱗斑”，是指氣象學(xué)上的透光高積云。一般在三、四千米的高空出現(xiàn)，是由許多灰白色的小云塊，有規(guī)律的排列而成。各個云塊互相分離，又互相并合，在云塊的空隙，可以看見藍(lán)天；云層較厚的地方，也能顯示太陽和月亮的位置。整個云層比較薄，中心稍厚，看上去中心灰暗，邊緣較薄而明亮。一明一暗宛如魚鱗。云塊排列整齊，又象屋頂上的瓦片，群眾叫它“魚鱗斑”或“瓦塊云”。這種云多在高氣壓的控制條件下，大氣比較穩(wěn)定，是在中空逆溫層下形成的云，是晴天的征兆。所以，群眾中流傳著“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”、“瓦塊云，曬煞人”的說法。

4、雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到 是什么意思雞晚上不回雞舍，鴨子不停的叫喚，之后就會刮風(fēng)下雨。（雞鴨狗等家禽可以感到自然現(xiàn)象）

5、語螞蟻搬家蛇過道明天必有大雨到什么意思螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到

動物都有對自然現(xiàn)象變化有預(yù)知的本領(lǐng),在雨來臨之前,所謂的“螞蟻搬家”,其實(shí)那是螞蟻在搬運(yùn)土來堵自己的洞口,以免雨水把洞淹了,所謂的蛇過道,就是在快要下雨的時候,蛇回洞穴走的是捷徑,通常都是躲著人走的,現(xiàn)在快要下雨了,想在雨前盡快的躲避起來,已經(jīng)來不及躲避人了.6、春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪的意思是什么? 也就是說：如果早上有霧的話，春天會起風(fēng)，夏天就是晴天，秋天是陰天，冬天就會下雪。

1、這是一句農(nóng)業(yè)諺語，是指種瓜種豆的時間是在清明左右。

二十四節(jié)氣的清明，太陽運(yùn)行到黃經(jīng)15度時開始清明節(jié)氣。此時氣溫轉(zhuǎn)暖，草木萌動，天氣清澈明朗，萬物欣欣向榮，清明含有明潔之意。

2、朝霞不出門 晚霞行千里什么意思

如果出現(xiàn)早霞，則今天要下雨，如果出現(xiàn)晚霞則第二天是晴天。

3、“天上魚鱗斑，曬谷不用翻?！笔鞘裁匆馑迹俊棒~鱗斑”，是指氣象學(xué)上的透光高積云。一般在三、四千米的高空出現(xiàn)，是由許多灰白色的小云塊，有規(guī)律的排列而成。各個云塊互相分離，又互相并合，在云塊的空隙，可以看見藍(lán)天；云層較厚的地方，也能顯示太陽和月亮的位置。整個云層比較薄，中心稍厚，看上去中心灰暗，邊緣較薄而明亮。一明一暗宛如魚鱗。云塊排列整齊，又象屋頂上的瓦片，群眾叫它“魚鱗斑”或“瓦塊云”。這種云多在高氣壓的控制條件下，大氣比較穩(wěn)定，是在中空逆溫層下形成的云，是晴天的征兆。所以，群眾中流傳著“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”、“瓦塊云，曬煞人”的說法。

4、雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到 是什么意思雞晚上不回雞舍，鴨子不停的叫喚，之后就會刮風(fēng)下雨。（雞鴨狗等家禽可以感到自然現(xiàn)象）

5、語螞蟻搬家蛇過道明天必有大雨到什么意思螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到

動物都有對自然現(xiàn)象變化有預(yù)知的本領(lǐng),在雨來臨之前,所謂的“螞蟻搬家”,其實(shí)那是螞蟻在搬運(yùn)土來堵自己的洞口,以免雨水把洞淹了,所謂的蛇過道,就是在快要下雨的時候,蛇回洞穴走的是捷徑,通常都是躲著人走的,現(xiàn)在快要下雨了,想在雨前盡快的躲避起來,已經(jīng)來不及躲避人了.6、春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪的意思是什么? 也就是說：如果早上有霧的話，春天會起風(fēng)，夏天就是晴天，秋天是陰天，冬天就會下雪。