第一篇：我的語言學(xué)習(xí)經(jīng)歷

Xu hua English writing 2 25 May 2013

My language learning experience

The first time I have touched English is in my primary school,eleven years old.I was extremely enthusiastic about the English cause it is the first time I have got touch in with a foreign language which is different from Chinese.But a strange thing was that the teacher didn’t teach us letters and how to pronounce,just taught some words and sentences.So we could only write some Chinese words under the English words so that we can read it.Until junior high school, we learned the letters and the phonetic symbol.Influenced me most was a male English teacher who was good at grammar.At that time,my English grammar was very poor,because I thought grammar was so troublesome,and I did not willing to learn it.But what made me annoyed was that I was facing a very important test------high school entrance examination.So I hate English,I still had to learn it,and I had to make more efforts than others.Fortunately,after a lot of effort,I was admitted by the high school.My first high school English teacher was a very gentle and soft woman.Her teaching ability was very high.She will emphasizes some key words、sentences、and grammar to let us students to memorize.Almost the ket point she emphasized will be appeared in the exam,so our class always be the NO.1.However,at the second grade in my high school,another English teacher take over the work from the former,I was unhappy.This teacher was more inflexible,and her teaching ability was just-so-so.Before I came into the Yuexiu,choose the English major,I don’t know I will choose this.When I filled in applications to universities,I even did not know what major I will

choose.I was so entangled with the applications which may decided my future.At last ,I thought,maybe I could choose English cause I was familiar with this 勤勞的蜜蜂有糖吃

side after all.When I was a freshmen at the college,I even can’t adapt to the new situation include learning situation.I still can’t thorough understanding of I’am an English major student.But now, after a year-adapting,I know.

第二篇：教師個人語言學(xué)習(xí)經(jīng)歷故事

“教師個人語言學(xué)習(xí)經(jīng)歷故事”

西雙版納州景洪市基諾民族小學(xué)

尹玲珍

曾幾何時，從各種雜志上看到有的人能說三四種語言，覺得那人真的很了不起，現(xiàn)在回想自己，其實(shí)自己也曾經(jīng)會過三四種語言?？勺约涸趺淳蜎]覺得自己有多優(yōu)秀呢？時隔多年，雖然現(xiàn)在好多的語言已經(jīng)忘記，但想起一些依稀記得的各種語言以及當(dāng)初學(xué)習(xí)各種語言的經(jīng)歷，還是覺得蠻有回味的。而且從中知道學(xué)習(xí)語言環(huán)境非常的重要。

記得我在六七歲時，村子里居住著的都是本民族的人們，當(dāng)時的我一口的哈尼族語言，可以和本民族的男女老少進(jìn)行滔滔不絕的交流。七八歲時由于家庭的原因，我隨家人遷到現(xiàn)在我爸媽所在的地方——西雙版納州景洪市大渡崗關(guān)坪居住。隨著居住地的變遷，環(huán)境發(fā)生了變化，周圍居住的都是講漢語的人，我們也在不知不覺中講起了漢話。

由于長時間的不講本民族語言，慢慢的自己以前講得流利萬分的民族語也隨著時間的推移忘得七零八落，只是記得一些和漢語有相同語音卻絕然不同意義的一些詞句或是一些簡單的常用語。這些詞句到是到現(xiàn)在還印象深刻。比如：“漢語的‘不知道’哈尼語是說‘馬死了’；漢語的‘吃飯’哈尼語是說‘活著’；漢語的‘喝酒’哈尼語是說‘智博剁’?！庇捎诤枚嗪蜐h語有相同音譯而意義不同人們還流傳了一個小小的笑話，但不知真假。笑話說的是有個只會講漢語的人和一個會聽漢語卻不會講漢語的人發(fā)生的笑話。據(jù)說有個只會講漢語的人去向一個會聽漢語卻不會講漢語的人問了一個問題，故事就由此發(fā)生了，對白如下：

只會講漢語的人問：“大爹，你給看見我的馬了？” 會聽漢語而不會講漢語的答：“馬死了（不知道）?！?只會講漢語的人：“什么，我的馬死啦！”

會聽漢語而不會講漢語的罵了一句：“諾瑪左邊（你媽…）?！?只會講漢語的人：“我的馬死在左邊該，謝謝嘎大爹，謝謝！” 然后只會講漢語的那個人就朝著會聽漢語而不會講漢語的那個人的左邊方向去找他的馬了。

笑話就這樣結(jié)束，但從中我們可以看到，學(xué)習(xí)語言，環(huán)境真的還是很重要的。

我的民族語言就這樣告了一個段落，到了初中，我們又開始學(xué)習(xí)英語，那時的英語學(xué)習(xí)，就不是像學(xué)習(xí)本民族語言那樣受到環(huán)境的影響了，學(xué)習(xí)英語純粹就是為了要考試而來的死記硬背。

現(xiàn)在想想學(xué)習(xí)英語，真的好像就是古人說的依葫蘆畫瓢的那種樣子，更有點(diǎn)囫圇吐棗的感覺。只記得每天早上和下午都是拿著老師教的單詞句子背啊背，根本就不知道這是什么一種東西，就是知道背的多記得多，考試就能考高分。就是因?yàn)檫@種思想我學(xué)了三年的英語，最后的作用就是考到80多分，為我考上中專做出了偉大的貢獻(xiàn)而已，其他的我根本什么用也沒有。到現(xiàn)在能感覺到的就是當(dāng)時那種早上下午都背書的呆呆的傻傻的那種情景，那個傻傻的、呆呆的場景倒是到現(xiàn)在還歷歷在目。就是這樣死記硬背來的，所以現(xiàn)在問我英語我真的是一句都聽不懂。甚至連個英語笑話都不記得。

后來的我參加了工作，又有機(jī)會接觸到基諾語，但因?yàn)樘幪幎加兄v漢語的人們，所以對于基諾語就只是能聽得懂一些簡單的交談，能聽懂簡單的語言當(dāng)然也是環(huán)境的作用。

從整個學(xué)習(xí)各種語言看來，我認(rèn)為環(huán)境是非常重要的。從環(huán)境中學(xué)來的東西印象比較與其他的會更深刻，而且學(xué)得速度會更快。

第三篇：我的JAVA學(xué)習(xí)經(jīng)歷

剛開始學(xué)JAVA時，是因?yàn)槲覀儼嘤袔讉€人選修了這門課，而且還經(jīng)常在討論一些JAVA的問題，我在一邊聽的似懂非懂的，就開始有了學(xué)JAVA的想法。那幾位同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)相對較好的，而且邏輯思維能力理解能力也是我們當(dāng)中數(shù)一數(shù)二的，和大家的關(guān)系也相當(dāng)?shù)暮谩Ｔ谶@樣的形勢下，我開始了我的JAVA之旅。剛開始學(xué)的那陣，和學(xué)C、C++的過程差不多，也是借了一些好像講得比較簡單的書，就是那些從變量、數(shù)據(jù)類型開始講的書，印象中好像有《21天學(xué)會JAVA2》、《循序漸進(jìn)JAVA2教程》、《JAVA程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》等等，書名大概是那樣，記不太清了。那時我還真以為只要我堅(jiān)持、用心，21天之后我就能和那幾位同學(xué)一樣的水平了，呵呵！結(jié)果當(dāng)然沒有我想像當(dāng)中的那么好，這有我自己的原因，但其實(shí)也有JAVA本身的原因，JAVA語言那么博大精深，沒有人可能21天學(xué)會的，最多是對JAVA有個比較全面的了解，有那么一點(diǎn)JAVA的編程思想，JAVA的思維方式和面向?qū)ο蟮乃季S。然而我那幾本書沒有哪一本是看完過的，理由很簡單，以我當(dāng)時的能力和經(jīng)驗(yàn)，是不可能看得完全懂的，于是我也在為停地?fù)Q書，不停地借書。但我依然沒有面向?qū)ο蟮乃季S方式，我的水平也沒有提升上去，還是整天在寫一些流程控制的小程序。還記得那時我連JDK也不會配置，只能整天在紙上寫，寫滿了一頁頁的紙，似乎很有成就感，但其實(shí)也還是什么都不會。后來想起了學(xué)過的匯編語言，用的那些MASM、LINK程序也不用配置什么環(huán)境變量，不過要在CMD下面進(jìn)入到程序所在的目錄下面去，這個方法是否也能用在JAVA上呢？于是我試著把程序放到JDK/BIN下面，發(fā)現(xiàn)竟然能編譯運(yùn)行了，這不能不說是一個重大發(fā)現(xiàn)，我了終于能在電腦上運(yùn)行JAVA程序了。后來看書看明白了PATH環(huán)境的配置，但還是看不懂CLASSPATH的配置，就把PATH配置上去了，這樣我的程序也基本上不用放在BIN下面了。有興趣的朋友不妨也用我的方法一試，呵呵。還有一點(diǎn)想說的是，初學(xué)者最好用JDK，簡單方便，還能讓你了解一些底層的實(shí)質(zhì)性的東西，對你更深入的了解JAVA，以及JAVA如何編譯運(yùn)行很有幫助。接下來就放假了，我們要在機(jī)房實(shí)習(xí)，用VB編寫WINDOWS應(yīng)用程序，我的JAVA學(xué)習(xí)也就先放在一邊了。其實(shí)那時的我還是整天沉迷游戲當(dāng)中，壓根就對編程沒興趣，只是為了和那幾位朋友能說上幾句，證明我也會那么一點(diǎn)而已，所以沒有花什么心思在上面，平時有事沒事看看而已。學(xué)VB的時候感覺還挺簡單的，教師上課讓我們看浙大的視頻，感覺視頻里講的挺好，回來了自己也弄的小東西，其中我其實(shí)就做過一個計(jì)算器程序，但為了讓程序盡量完美，我還是學(xué)了不少的，也花了不少心思在上面?，F(xiàn)在想來，學(xué)VB應(yīng)該是我開始對編程產(chǎn)生興趣的時候，那時的成就感比較強(qiáng)，因?yàn)榻K于能做出一個有界面的功能還算不少的程序來了（相對于我以前用C、C++寫的控制臺程序）。之所以有這種感覺，我想大概和我C、C++沒學(xué)好有很大原因，即使是現(xiàn)在，我的C、C++也沒感覺，而且還幾乎忘得一干二凈了。實(shí)習(xí)的最后是分組做一個綜合程序，每5、6個人一組，大家都去找高手組隊(duì)，這是必然，呵呵，我也不例外！不過可惜，我們班就3、4個高手，我去晚了，級不上隊(duì)了，還有10多個人和我一樣，是沒法進(jìn)高手的隊(duì)伍里去了。然后就有人叫我組個隊(duì)，因?yàn)槲移鸫a還是中等水平的成績，我一想反正進(jìn)不了高手隊(duì)伍了，算了，我就組個隊(duì)了，能不能做出作業(yè)來到時再說了。實(shí)在不行讓高手來幫下忙應(yīng)該沒問題吧。結(jié)果，我們那隊(duì)人馬一個都不動，大家其實(shí)都不會，沒辦法啊，而且平時也都那樣習(xí)慣了。但總這樣也不是個事啊，誰讓我當(dāng)時當(dāng)了組長了呢？每天的計(jì)劃和成果我都是糊亂寫了就交上去了，然后再慢慢借書看書，把不會的補(bǔ)上去。那一周，我竟然一反常態(tài)，游戲也不打了，整天坐電腦前，查資料，看視頻，寫程序。壓力?。∪欢B我自己都沒想到，我竟然做出一個通訊錄程序來了，雖然是七拼八湊、漏洞百出，但也是有模有樣，還是我到那時為止最大的一個程序，成就感那是相當(dāng)?shù)貜?qiáng)啊，絕對是自信滿滿地，我看其他小組的組長似乎也和我一樣的感覺，呵呵，原來壓力還是很有好處的。實(shí)習(xí)結(jié)束之前，我向大家展示了我們的成果，應(yīng)該說其實(shí)是我的成果了，呵呵，不過可不能讓我的那幾位組員聽到了，要不然……從那以后，我才真正對編程有了興趣，不過放假了，人也變懶了，一個暑假什么也沒學(xué)，全打游戲了，現(xiàn)在想來，真有點(diǎn)后悔啊。本來打算那個暑假學(xué)VC和JAVA的。開學(xué)之后，我步入了大三的生活，我開始選修了VC和JAVA，不過還是以JAVA為主，主要是發(fā)現(xiàn)VC太難，老師也就教我們怎么做菜單啊，對話框啊什么的，感覺對編程的原理方面根本不理解，對核心的東西也不知道，后來就一心學(xué)JAVA去了。這應(yīng)該也是我現(xiàn)在C++不行的主要原因吧，不過仔細(xì)想想，要是沒當(dāng)初，我現(xiàn)在可能也學(xué)不了JAVA的這些東西吧。呵呵，有得必有失，有失必有得啊。話說開學(xué)之后，我自己以為自己起碼也是看過點(diǎn)JAVA的人，所以老師的課也不怎么聽，只是自己去借點(diǎn)書來看看，沒有和老師同步，感覺自己高人一等一般，現(xiàn)在想想，當(dāng)時真是傻子一個，只會狂妄自大，其實(shí)根本什么都不會。我當(dāng)時上的是劉新老師的課，感覺收獲是挺大的，主要是他給我們留的那8道作業(yè)，通過完成作業(yè)，我才知道我很菜，也學(xué)會了不少東西，包括一些API的使用。在做那8

道作業(yè)的過程中，我不停地到讀書館找資料，光那段時間，我就一共借過不下20本JAVA書。我一般晚上七、八點(diǎn)開始寫程序，一直到停電，經(jīng)常碰到不會的，就又翻資料，想算法，問題要是解決不了，晚上睡覺了也還在想，哪里不對，哪里還需要改進(jìn)，那段時間我就是這樣過去的，現(xiàn)在感覺是我收獲最大的時間段之一。事情實(shí)在很奇妙，當(dāng)你苦苦思索的時候就是想不出方案來，等熄燈了在床上想的時候，就想到解決的方案了，那時候真是興奮莫名啊，真想馬上起來，把我的想法付諸實(shí)施，但是卻停電了，呵呵，只能等到第二天了?，F(xiàn)在教JAVA的老師好像已經(jīng)不止劉新老師了，留的作業(yè)怎么樣我就不知道了，不過考試的形式聽說相當(dāng)不好，竟考那些概念性的東西，語法性的東西，甚至于有考JAVA的歷史的，比如JAVA是什么小組什么時候出于哪種原因而開發(fā)出來的等等。我認(rèn)為這很不好，學(xué)JAVA或者更大一點(diǎn)說學(xué)編程絕不是學(xué)這些東西，雖然說概念語法是必須要會的，但不是主要的，主要的應(yīng)該是學(xué)會那種思維方式，學(xué)會用程序去解決問題的能力，能做出一些實(shí)際的東西來！我個人認(rèn)為，用到什么東西，如果不會再去學(xué)，這樣才有目標(biāo)、有動力，也才會有成果。你是要學(xué)一些概念和語法，但不必去深究，不必去死記硬背，那樣就進(jìn)牛角尖了，中國的教育卻常常樂此不疲，你看最大的例子就是關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，都成什么樣子了，學(xué)了這么多年的英語，什么也不會。學(xué)程序設(shè)計(jì)最好的方法是多寫些程序，開始可以是一些小程序，之后能力上去了，就可以做些項(xiàng)目了，這是提高能力的最好途徑。你會發(fā)現(xiàn)，寫的東西多了，那些語法什么的，你自然就會了，很多平時你想破腦袋都想不通的問題，現(xiàn)在已經(jīng)能深刻地理解和運(yùn)用了，這時候的喜悅是語言難以形容的。當(dāng)然，看一些高手寫的程序也是很有幫助的，你可以了解別人的算法，別人程序的組織形式、還有他對問題的解決方式，有時候你會發(fā)現(xiàn)那些相當(dāng)巧妙的東西，收獲絕對不小。8周的選修課上完之后，我的興趣就更加濃厚了，開始去學(xué)多線程和網(wǎng)絡(luò)編程，不過直到現(xiàn)在我對這兩方面還是不太擅長，主要還是當(dāng)時沒看多久，也沒怎么看懂。在做完那幾道作業(yè)之后，我又一次地高估了自己，以為自己是高手了，看來只有無知的人才會盲目，高手也歷來不是自封的。后來我又去學(xué)JSP，開始學(xué)HTML，花了我半個月時間去了解JSP的基本知識，然后找SUN公司的JSWDK，竟然沒找到，我當(dāng)時還不知道現(xiàn)在已經(jīng)不用這東西了，都在用TOMCAT，主要是圖書館這方面的書太老了，講的也全是如何用JDK+JSWDK+ACCESS來作一些動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)，所以進(jìn)度相當(dāng)慢。后來終于下了TOMCAT安裝上去，又不會配置，這東西相當(dāng)麻煩，要是有人指點(diǎn)的話很快就能配置好，但我當(dāng)時真是查了好多資料，上網(wǎng)找了好多東西，但是都沒有講得明白的，而且各有各的說法，版本也完全不一樣。就這樣摸爬滾打，花了不少時間，我終于配置好了TOMCAT服務(wù)器，不容易啊。不過因?yàn)槎际亲约号?，卻也了解到了不少東西，也可以說沒白費(fèi)力氣。也因此想到一些東西，當(dāng)自己有不會的東西時，自己要先想想，查查資料，上網(wǎng)找答案，實(shí)在不會了再問問高手，或者過來人，這是相當(dāng)有幫助的，你會明白很多底層的原理性的東西，不要一有不會的就問別人。學(xué)了一點(diǎn)JSP以后，我又學(xué)HTML去了，后來又去搞網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，寒假還學(xué)了ASP，然后又用ASP做了幾個小網(wǎng)頁，真是學(xué)的亂七八糟的，也學(xué)的一塌糊涂，所以一直到現(xiàn)在，我還在一邊學(xué)JSP，一邊補(bǔ)J2SE的基本知識，整天在這轉(zhuǎn)，沒有任何進(jìn)步了。最不爽的是我是參加了一個科技創(chuàng)新，現(xiàn)在要花很多的時間在那上面，還要看地質(zhì)方面的東西，了解什么測井的知識，真頭疼。真想不干算了，一心學(xué)我的JAVA，不過現(xiàn)在還是拖拖拉拉的，一來不想讓導(dǎo)師失望，二來不想讓我們組長說我太沒信義，唉，難辦?。‖F(xiàn)在的學(xué)習(xí)已經(jīng)不像當(dāng)初那么容易了，要做點(diǎn)東西要想很多，也要花很多時間去弄，而且往往不是只會JAVA就能行的了，還要會HTML、XML、JAVASCRIPT、CSS，還得學(xué)會用很多工具，感覺路途很遙遠(yuǎn)啊，自己好渺小。

第四篇：我的周易學(xué)習(xí)經(jīng)歷

我的周易學(xué)習(xí)經(jīng)歷，記我24歲生日（上篇）

最近很多朋友問有關(guān)周易方面的問題，想了想也不知怎么回答，在今天生日的最后一小時，寫篇文章回顧下這幾年自己的學(xué)易歷程！

本人從07年開始接觸周易，人算不如天算，也不是無緣無故，07年本人還在上學(xué)經(jīng)歷了家庭巨變，從此人生有的就是黑暗，那是極其重視物質(zhì)，于是07年開始網(wǎng)游掙錢，所以就成天泡在網(wǎng)上，本人從小喜歡天文地理UFO等神秘的東西，07年長時間在網(wǎng)上就加入幾個神秘文化的群，那時候的群里多討論UFO，一天群主無聊就給大家說要給大家算命，在此之前本人只在小說里看過，具體什么都不知，報著開玩笑的讓群主試試，作為群里的活躍份子，群主很爽快的答應(yīng)了，然后私聊。他斷了一件事，從此應(yīng)該說改變我的人生，他詳細(xì)斷出我家哪一年發(fā)生了什么事我第一次有一種毛骨悚然，滿身雞皮疙瘩起來，從此我便走上學(xué)習(xí)周易的道路！

當(dāng)時網(wǎng)游玩了半年就放下了，掙到的錢基本達(dá)到原來定制的目標(biāo)，但是玩網(wǎng)游掙錢就是玩命,z在這奉勸大家遠(yuǎn)離網(wǎng)游。我記得當(dāng)時也是07年的秋天，也沒老師，自己便在網(wǎng)上找資料自己研究，開始研究的是八字，當(dāng)時那個群主也是用八字給預(yù)測的，而且在民間八字傳播的最廣，那時候想想自己真瘋狂見到書就買，只要去過的城市就要去他們那里的書店瞧瞧，當(dāng)時八字的十部經(jīng)典基本買齊，差本《星平會海》，當(dāng)時自己先從五行入手，金木水火土，玩夢幻西游玩的多，基本自然清楚五行相生相克，但是在往里就不行！當(dāng)時很費(fèi)勁，理論東西都能看明白，但是就是不會轉(zhuǎn)換成生活語言，基本斷不出事，我就到各大周易網(wǎng)站上找人預(yù)測，現(xiàn)實(shí)里見擺攤的就算，現(xiàn)實(shí)中我遇到的走江湖的，基本都有點(diǎn)東西的不多，基本就三板斧，完了就完了！后來在網(wǎng)站上看到算終身的還有一門學(xué)科就是紫微斗數(shù)，我就在網(wǎng)上書店里找資料，書店里當(dāng)時就只有一本《紫微斗數(shù)全書》其他基本都沒有，買回來后用電腦排出自己命盤就對照書開始研究，這個星代表什么意思，那個星代表什么意思，看看自己的性格，看看父母的情況，后來就開始拿朋友的命盤看研究，因?yàn)榕笥鸭依飾l件了，樣貌，性格很熟了，就基本有很大收獲，當(dāng)時完全入迷天天研究，我朋友都開我玩笑說如果用到學(xué)習(xí)上你早成博士博士后了，我也不以為然后來就開始培養(yǎng)出自己研究路數(shù)了，基本每天看自己的命盤，睡覺前算一遍，看第二天結(jié)果，一次兩次到現(xiàn)在算我自己基本很少錯誤，明天同學(xué)要請客了，明天要破財(cái)了，明天媽媽會打電話啦，明天身體會不好，明天要出門了，這種事屢見不鮮，當(dāng)然算別人的流日很少斷的明白，除非人家問明天會不會破財(cái)?shù)鹊?，但是大方?2宮的情況都可以入手了，后來朋友同學(xué)見算的可以，就開始紛紛介紹人來找我算，反正當(dāng)時我不收費(fèi)為的學(xué)習(xí)研究，給陌生人算是絕對鍛煉自己的水平，第一鍛煉技術(shù)，第二鍛煉江湖，第三鍛煉臉皮！基本別人來找我，我基本開場白就是：說好說壞就當(dāng)建議，說錯了你也別見怪，我就當(dāng)學(xué)習(xí)了！在紫微斗數(shù)的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，紫微斗數(shù)斷人的性格真是太強(qiáng)了，不比大家熟悉的星座差，還有斷人外貌，身體健康等等，當(dāng)時找的資料都是網(wǎng)上的，基本都是港臺的資料，當(dāng)時找到資料就去打印，讓打印社黑了能有5000多大洋，玩游戲掙得除了成本基本都貢獻(xiàn)出來，當(dāng)時條件不好，不過有個好老媽，從小到大家里條件不好，父母就是支持買書！當(dāng)時找了很多資料，其中最以王亭之先生的資料體系最全，實(shí)用最驗(yàn)，當(dāng)然還有其他老師東西也是有可取之處，我的紫微斗數(shù)完全自學(xué)，基本是個大雜燴！當(dāng)時看到王亭之先生的中州派紫微斗數(shù)如獲至寶，天天捧著打印資料，天天看，天天對照，天天研究，后來來說發(fā)現(xiàn)弊端相對與其他學(xué)科來說！第一，如果求測人出生時間不全就很難預(yù)測，我遇到過很多，當(dāng)時只說，不好意思出生時間不全算不了，第二，對于一些精確的東西很難預(yù)測出來，也有可能自己水平不夠！比如出生地環(huán)境，子女幾個，兄弟姐妹幾個……通常說的過三關(guān)！對于其他學(xué)科來說就沒紫微這么難了！第三，就是化解，這方面畢竟自己自學(xué)沒遇到這方面老師，我是到現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒沒有，這方面的資料也很少！第四，就是起命盤繁瑣，我到現(xiàn)在起命盤也離不開電腦，有點(diǎn)汗顏啊，以前去哪就要拿著提前打印好命盤外出，懶！紫微斗數(shù)我一用就是接近三年，存得例子到我的地方預(yù)測過的就接近400個命盤!雖然后來很多人在沒聯(lián)系，對自己來說就作為筆記了，這三年當(dāng)中除了自學(xué)紫微之外，在就最大收獲的就是手相和面相！也是自學(xué)，自己找資料，相學(xué)現(xiàn)在正規(guī)出版的書籍基本全買了，也基本全看了！相學(xué)是一個人在社會闖蕩不可缺少的！我講個例子：有一次我被一個大學(xué)同學(xué)請到他家做客，其實(shí)就是讓我給他們?nèi)翌A(yù)測下，我就帶好他們?nèi)业淖衔⒚P資料（想想那時真費(fèi)勁）他家是一個世代干醫(yī)的，在村里名聲不錯！家里長輩都是文化人！我也是第一次接觸泰山本地文化！早晨我同學(xué)帶著我和另一個同學(xué)坐公交做了1個小時到了他家，他家在個山下，家里人很客氣，上午我們到山上，當(dāng)時研究陰宅，喜歡走山，令我到他們村的祖墳看了下，看了一個他們村近代出了最大的官廳級干部的祖墳，據(jù)說是找泰山上的道士給點(diǎn)了，確實(shí)一看龍虎環(huán)保，朝山秀麗，但是山敗損厲害，而且山后是個菜市場，內(nèi)明堂被修壞了，我說現(xiàn)在還是廳級嗎？同學(xué)說道聽說最近被抓了，我說看你們村拍馬屁把人家拍進(jìn)去了！村干部為巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)自己擅作主張給人修了墳，修差了！后來又給他家的墳說了幾句，當(dāng)時水平不高沒干答應(yīng)他家挪墳的事情，中午他的父親60多歲，叔伯50多歲，還有我同學(xué)，在正屋陪我們倆，飯菜及其豐盛，我說怎么不讓阿姨，和姐姐他一塊吃啊，他說我們這規(guī)矩家里來客人，女人是不能上桌的，我當(dāng)時一個難受！他叔伯說不用管他們，咱們來吃他叔伯是個文化人當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師，剛退休！說道我聽小董說你研究周易不錯??！我說哪里?。∪缓笏秃臀伊钠饋韷灥胤矫娴臇|西，都是民間傳言方面的知識，甚為開心，剛開始沒多久，我同學(xué)大伯也被他喊過來，有70多歲，他三叔說道你給我大哥看看唄！這么大歲數(shù)的老人家肯定八字紫微出生時間啥的早沒有，只能靠面相來說了！我說道大爺我就直說了說的錯了或者不好聽了你別見怪!我這同學(xué)不是和我一個系的，是后來實(shí)習(xí)的時候另外和我一起來的同學(xué)介紹的，后來關(guān)系開始不錯！他大伯很實(shí)在也很拘謹(jǐn)?shù)恼f道沒事，然后一口干了一小杯白酒！我說你人生來說最不好的子女，嚴(yán)重的話白發(fā)人送黑發(fā)人！他三叔立馬一舉大拇指，厲害，年齡小小就能看出事來，我大哥家的大兒子剛沒了，壞病！留了個孩子，對著大哥說道你說是不是命吧！我就安慰的說了下破解方法別讓老人家在傷心！快吃完的時候，這時進(jìn)來一個30左右的男的，他三叔又說你給他看看，我同學(xué)在旁說道，這我哥，我大伯家的二兒子！他哥很老實(shí)笑了笑也不說話，但是不笑時面容很壓抑，想別人欠他錢的樣子！我就直說了我說你婚姻不好！他說怎么不好，我說吵架不斷唄，怎么引起的，我說這個我看不出來，他也在沒說什么在一旁看著我們，因?yàn)橥瑢W(xué)父親是村里醫(yī)生 有很多來打針吃藥的，屋里已經(jīng)滿滿人了，有女的就說到你家從哪請的小神仙啊給我看看，我同學(xué)也跟他爸學(xué)習(xí)了不少年，現(xiàn)在已經(jīng)在醫(yī)院是大夫了，說道這是我同學(xué)，我們還吃飯等會在來吧！那些人就不說話了！后來我同學(xué)悄悄告訴我他二哥怎么不好，說他二哥娶的是他大哥的老婆，因?yàn)樗蟾缬袀z小孩，母親改嫁對小孩也不好！就自己家里吧，從結(jié)婚到現(xiàn)在天天吵架！前段時間差點(diǎn)離婚，要不為了小孩，哎！也是個倔脾氣說也不聽，不過我的話還是聽點(diǎn)的！吃完飯后我就用紫微給他姐姐詳細(xì)的算了算，還有他的丈夫，還有小孩！說了3個多小時！那天差點(diǎn)沒累壞，不過幸好發(fā)揮超長，沒白瞎他家的飯！后來他來我，我說肯定你大伯家房子不好，或者祖墳不好，要不不會不好的事情全發(fā)生在你大伯家，你家和你三叔家生活在農(nóng)村里那是相當(dāng)不錯的，后代也很出息！他說那你說怎么弄，我忙推道我水平不行我可動不了祖墳！他說等以后等你成大師把，我開玩笑的說道 那你慢慢等吧!這件事情發(fā)生在08汶川地震之前！當(dāng)時感覺自己沒有白瞎那么多時間，精力和錢財(cái)！想他大伯家庭狀況，還有我以前遇到的事情，心中感嘆啊 如果早學(xué)了周易早遇到他們早告訴他們早化解，人生就不會這么多痛苦了

面相來說我認(rèn)為是最好學(xué)了，學(xué)點(diǎn)馬上實(shí)踐，馬上出結(jié)果，還不用生辰八字什么的！相由心生，相由心變，但是有些為人處世的高手會隱藏自己的樣貌，所以來說面相是很容易改變的，我就是一個例子，自己想著改變，然后對其部位外在的恰捏等（不是外形整容），從而使自己心態(tài)性格改變，然后改變樣貌（不是美丑的問題），說道樣貌，就要說到美女，自古紅顏多薄命，大家都清楚！漂亮不一定就會有好命，關(guān)鍵是氣質(zhì)，性格！我的觀察身邊的漂亮MM，基本人生上的某個點(diǎn)都有問題，特別是婚姻上居多！所以來說低手看外在，高手看神看氣度?。ㄟ@只是我自己的一點(diǎn)看法，不認(rèn)同的大家不要拍磚）相貌很容易改變，但是手相是很難改變的！我接觸手相一般比較重視手診方面的，我從07年開始研究，但是中途研究紫微而放下，誰知我身邊的一個同學(xué)借我的書研究的很厲害，當(dāng)時剛畢業(yè)找不到醫(yī)院工作，就臨時在一個醫(yī)療器械推銷的店里為客戶服務(wù)，他把手診發(fā)揚(yáng)光大了，再加其嘴皮子水平相當(dāng)高，讓很多退休的老干部所信服，看一個立馬說出得什么病，讓其店里的營業(yè)額直線上升他也和一些權(quán)貴走到一起了，現(xiàn)在他在醫(yī)院上班當(dāng)大夫了，手診也基本放下了，基本當(dāng)作忽悠人的和人打交道的工具了，我在此向?qū)κ衷\的感興趣的同學(xué)推薦王大有先生的書籍，特別早期的書，很有價值的！

現(xiàn)在我來說說我到劉文元老師那里學(xué)習(xí)周易的經(jīng)歷吧！我08年開始研究梅花易數(shù)和六爻納甲，和普通的初學(xué)者一樣，開始無非看兩本書，一本《梅花易數(shù)》一本《增刪卜易》梅花方面古書廣為流傳的也就是這一本，是由一代易學(xué)大師，邵雍，邵康節(jié)所創(chuàng)，大家可以百度就清楚其人的成就，對于已經(jīng)入門的人就很清楚了，上面比較經(jīng)典的就是觀梅占,看后感覺真是我們一直在模仿從未被超越！如果你真按其書上來的話，那就真的走偏了,學(xué)梅花關(guān)鍵就是找體用，沒動的就是體卦，動的就是用卦，如果按這來用的話就基本靈驗(yàn)率很低，基本不高！我到劉文元老師那里學(xué)到了，也是書中有的一句話送給初學(xué)者“體無定用，唯變是用；用無定體，唯化是體”當(dāng)然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，大家可以在網(wǎng)上找到張延生，黃鑒等梅花大師方面的資料，從而可以輕松進(jìn)梅花易數(shù)的殿堂！在來說說六爻納甲，他是有漢代京房所創(chuàng)，可惜一代大師沒把自己算明白，學(xué)六爻納甲不得不提入門的野鶴老人的《增刪卜易》這本書作為入門來說是毋庸置疑的！但是真正走到高層就要必須看另外一本書曹九錫的《易隱》這本書價值非常高，其中融合了很多大六壬的知識！沒學(xué)大六壬的同學(xué)會覺得這本書很亂，其實(shí)好東西很多，就看能不能拿到了！在寫上篇的時候，有位同學(xué)說道你說的不是周易吧！那我在這就說幾句易經(jīng)本人水平不高只是自己的淺淺的見解！易經(jīng)講道理我就不說了，關(guān)于易經(jīng)的應(yīng)用，在梅花和六爻即以后的奇門星宮演卦，門宮演卦，大六壬的天地盤演卦，風(fēng)水的玄空大卦，即外應(yīng)測字都要用到卦象，面相手相也要用到卦！怎么不包括周易呢！周易哲理方面我就不講了，易經(jīng)里面的易理，易象，易數(shù)是關(guān)鍵點(diǎn)！當(dāng)然易理最重，咱們經(jīng)常說這么一句話有理走遍天下，易理是什么就是生活之理，自然之理，比較經(jīng)典的易理例子就是李淳風(fēng)的《黑紅二馬過河》的例子，火未起，煙先至！這就是易理！我在劉老師那里學(xué)習(xí)學(xué)到的就是這方面的知識，特別 在外應(yīng)，梅花用到的最多，其他學(xué)科也不少用，如果作為一個易經(jīng)感興趣的同學(xué)，可以先從梅花易數(shù)學(xué)起！

在講講我如何跟老師學(xué)習(xí)的！當(dāng)時劉老師兩本大作《四柱命理正源》和《奇門啟悟》兩本書的發(fā)行才知道劉老師這個人的，我買書有習(xí)慣見到與周易有關(guān)的書，不管是好書還是差書，一起搜羅進(jìn)書櫥里！當(dāng)時奇門遁甲什么都不會就當(dāng)小說來看，越看約有精神！然后就當(dāng)網(wǎng)上搜劉老師，看到他官網(wǎng)的一梅花例子視頻，看的我驚喜不斷！反復(fù)看了多遍，從此開始崇拜劉老師了！為什么想起拜師學(xué)習(xí)周易呢！我從自己的實(shí)踐當(dāng)中感覺周易是一門高深的學(xué)問，不管是生老病死，還是升官發(fā)財(cái)，還是小事丟貓丟狗丟東西，都是可以預(yù)測！趁著自己還年輕，抓緊出去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)潛龍勿用嘛，等待時機(jī)利見大人！我買書弄資料花了不下1個數(shù)了感覺真正自己弄懂的很少，根本無法實(shí)踐，而且就像前篇所講的，朋友家人來問沒有詳細(xì)的出生時間的情況下如何預(yù)測，紫微和八字就不是專項(xiàng)了，所以就要學(xué)習(xí)其它學(xué)科，劉老師是我現(xiàn)在遇到學(xué)識最廣的，奇門遁甲大六壬，梅花六爻，八字紫微，太乙神數(shù)，外應(yīng)預(yù)測，測字拆字，手相面相，玄空風(fēng)水，陰宅風(fēng)水，還有道家修煉，祝由十三科，精通佛學(xué)而且還懂中醫(yī)！于是我加入了劉老師的QQ群里面，當(dāng)時09年劉老師在全國名氣已經(jīng)有些名氣，有閑余到QQ群里為大家解決不管生活上的問題還是學(xué)術(shù)上的問題！當(dāng)時我就有試試看的想法，正好碰上劉老師，然后找劉老師測字，劉老師很爽快的答應(yīng)，讓我打一個字！我寫了個“旭”字問考試如何！劉老師說道：你這次考試競爭很厲害，考試的人會很多，但是你比較難考過！我當(dāng)時很驚訝的說道，老師我現(xiàn)在的情況和你說的差不多，過兩天考試完給你反饋，你能不能講講怎么斷的，劉老師很大方的說道：“旭”字拆開為九，日二字，天上本來是一個太陽，出來九個說明競爭很激烈，物以稀為貴，1個太陽很值錢，九個天下就完了！所以說結(jié)果不好！我心里佩服的說道：老師厲害啊，學(xué)到東西了！后來就想到劉老師那里學(xué)習(xí)，母親也很支持，看我前些年研究的還可以，也不玩游戲了！也就同意我了！我從09年踏上外出學(xué)習(xí)的道路！第一次坐火車，第一 次坐輪船！等等很多第一次！也從劉老師那里學(xué)到了真才實(shí)學(xué)！

前面主要說了紫微斗數(shù)，面相手相，梅花和六爻，后面就開始講講其他學(xué)科！

首先，先講講大家熟知的八字吧！我認(rèn)為八字是這些學(xué)科里最難學(xué)的！只有八個字，你要解讀出這個人的所有狀況來，前段時間給一個人人網(wǎng)上的一個同學(xué)預(yù)測，后來討論，討論到空亡，合化，夫妻宮等等問題！空亡是要考慮真空還是假空，能否填實(shí)，而不是看見空亡就沒有了，這是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?！其次合化，大家?jīng)常這個合化成什么了，其實(shí)合化成功不成功就要看這種五行有沒有根深蒂固，根深蒂固我干嗎跟你變成另一種五行！這也是從不從格的問題所在！夫妻宮的問題前面我乘寫過一個例子，大家可以看一下，我就不寫了，我再次推薦幾本八字的書吧！《淵海子平》《三命通會》淵海這本書基本算八字的開山之作，有的八字高手已經(jīng)成高手但是還是終身研究這本書，為什么呢，因?yàn)檫@本書里面東西不是看一遍兩遍就能看出來的，我經(jīng)常有這種感覺，看一遍一個收

獲，再看一遍另一種收獲!在就是《三命通會》這本書我在人人里其他周易小組里很多人不看好這本書，這本書前半部分價值很高，因?yàn)樗侨f民英先生搜索明朝之前的八字知識的精華，同時被收錄在《四庫全書》被皇家所認(rèn)可，怎么會沒有價值呢，就里面的納音部分就夠大家好好研究的了，還有說一下大家盡量不要學(xué)習(xí)現(xiàn)代人創(chuàng)的學(xué)派，新派四柱……古人的知識都沒繼承，還自創(chuàng)，不自量力?。ǚ磳φ卟灰拇u哦！）

礙于篇幅問題就不詳細(xì)說八字，我認(rèn)為八字是難精的！下面說下奇門遁甲，最有名的無非就是諸葛亮了，現(xiàn)代來說是由張志春老師推出來，現(xiàn)在社會研究奇門的很多，奇門重于地理，我前面也寫過給朋友測陰宅的一個例子，奇門很清楚說明，奇門我是到劉老師那里學(xué)了7天后，我回來就可以用了，當(dāng)然也是靠悟性了，奇門來說我認(rèn)為還是好學(xué)的！對于法術(shù)奇門，當(dāng)然不是只有符咒的，只要你德修的好，用奇門普通的改變氣數(shù)一樣可以進(jìn)行化解，奇門書籍相對來說不多，我比較推薦的古籍《奇門法竅》現(xiàn)代書籍張志春老師的《神奇之門》《開悟之門》還有劉文元老師的《奇門啟悟》劉老師是跟張志春老師學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)盤奇門，跟張光老師學(xué)習(xí)的飛盤奇門的！我平常事情一般都用奇門！說下我大六壬化解的一個成功例子，10年春我到劉老師那里學(xué)習(xí)的大六壬，我認(rèn)為入手會比奇門難點(diǎn)，我當(dāng)時是用了跟劉老師學(xué)了兩次才是疑惑變少！10年夏天我從大連回來后，就大量實(shí)踐奇門和大六壬！梅花六爻等學(xué)科都放下了！專供奇門大六壬，有一天去我媽那里，我媽讓我給我一個學(xué)姐（現(xiàn)在當(dāng)大夫）我不認(rèn)識，和我媽關(guān)系很好，說讓我給其算算，女的無非都是主要算婚姻，說完婚姻后，就說我和你哥結(jié)婚多年一直沒要上小孩，你看怎么回事，能要上嗎？這也是今天我找你的主要原因！我看了下六壬課，我先說到你們到醫(yī)院看過沒，他說看過了有點(diǎn)小問題,意義不大不應(yīng)該的?。ㄒ?yàn)榇蠹叶际菍W(xué)醫(yī)的，對這方面還是相對了解的）我說你回家以后把家的某個方向的房間里，放個擺鐘，其次身上帶個黑雞，石頭的就行！其次要到濟(jì)南的醫(yī)院去看?。ó吘惯€是要遵循

科學(xué)的）她滿口答應(yīng)，我說應(yīng)該很快！這時是也就是陽歷7月的事，到了下半年又去劉老師那里學(xué)習(xí)，9月份去了學(xué)習(xí)2個月，10月份快結(jié)束的時候，我媽給我打電話說，你張姐懷孕了，我說是啊，我媽說她就按你說的把東西都弄了，去濟(jì)南醫(yī)院看了2次，吃了幾副藥就懷上了！我心里也很高興，他們結(jié)婚好5.6年了都馬上30了，這不今年生了個大胖小子！當(dāng)然這事化解只是起到一個引子的作用，首先其人德方面沒有大問題，其次就是身體條件允許的前提，我們只是指點(diǎn)如何快點(diǎn)而已！所以一個人還是修德是最關(guān)鍵，有德才有大道！

在講個風(fēng)水的事，是10年秋天在劉老師那里學(xué)習(xí)完后，受以前曾經(jīng)找我預(yù)測的朋友邀請到他家看下房子，我看其是農(nóng)村人，也是剛工作的，也算個我的學(xué)姐，給了幾百塊錢！報銷往返路費(fèi)，因?yàn)樗沂窃谝粋€縣城的鄉(xiāng)下農(nóng)村，去了后他爸還有他，還有他嫂子，接待了我，另外還有一個是他們家族的叔叔，進(jìn)來后讓我講講他家房子，我就到處轉(zhuǎn)了下，回到正屋說道：你兒子喜歡搞些臭財(cái)，人挺聰明，就喜歡玩點(diǎn)特別的，他爸也沒說什么就看著我，旁邊那個族叔猛點(diǎn)頭說道 對 就這樣子，當(dāng)然我也沒問什么，然后我就說你老婆性格可不一般，你也能受的了，旁邊邀請我的學(xué)姐還有他嫂子說道：可不我媽那性格火急火燎的,我說雖然性格不太好，不過對你還是不錯的，他爸就笑了笑！后來我就給他家從新布局了下，即財(cái)神的拜訪，差不多中午，也就在他家呆了1個半小時 學(xué)姐就喊我到城里去吃飯，出門后他爸有點(diǎn)不舍的說了幾句話，拉我到他家旁邊的鄰居家，說你說說他家，我就在門外，看了一眼說道：大爺他家男的不行，女的當(dāng)家，然后我說道他們等我了，我要走了，他爸欲言又止的跟我道別！在路上我問學(xué)姐剛才你爸問我來，你家鄰居怎么樣，我看看和我說的對不對，學(xué)習(xí)下，那是我族伯家，剛才在我家那人的哥哥，生前和我爸關(guān)系不錯，現(xiàn)在住的是他兒子，可惜啊我那個哥前幾年車禍，在家癱了好幾年，這幾年都是我那個嫂子撐著家呢!我一聽也沒說什么了！中午吃飯，吃完飯打算找我縣城同學(xué)玩玩！突然學(xué)姐接了個電話，不好意思說我嫂子想請你到她合作的那個店看看，我說行啊，我那個同學(xué)現(xiàn)在上午班，2點(diǎn)多才下班，咱們吃完飯就抓緊去！到了后，他嫂子是個很有涵養(yǎng)的人，對我很客氣，說了幾句當(dāng)然這有有斷錯的地方！但是找到原因后，自己也恍然大悟，全因選的行業(yè)好！后來和他合作的那人讓學(xué)姐的嫂子的合伙人讓學(xué)姐嫂子請我去看看他家，就在店的上面！一進(jìn)門新房，剛搬進(jìn)來不到半年！然后我自己轉(zhuǎn)著看看房間，外環(huán)境，這時男主人回來，女主人有點(diǎn)尷尬，男主人也沒說什么，就和我聊風(fēng)水來，說他家是不是犯什么，犯什么，我這人就喜歡和別人討論學(xué)問，對方不明白我就會給其解釋！然后我就對女主人說道，這個房子容易出意外，容易出車災(zāi)！女主人有些驚訝，男主人也沒說什么，雙方都沒說什么，我接著說著你們的長輩特別是父親身體不好，問題很大還不小，這時候女主人對男主人說道，你看吧，我就給你說這房子有問題，然后說她女主人搬進(jìn)來后，幾個月出了三次車禍，同時都出在同一條腿上都是右腿！其次就是男主人的父親，剛剛檢查出肺癌晚期，正在泰安做治療，然后我又告訴其試著調(diào)理，當(dāng)然我的建議，換個房子，當(dāng)時房價可是不一般的高！然后我又起了個六壬課我到我來了一趟你們有什么事，我都給你看下，那男的刁難的說道，你看我是干嘛的！我看下課說道，你是吃皇糧，同時還有點(diǎn)小官，他很驚訝也沒說什么你看還能升，我又和他說怎樣怎樣，臨走去找我同學(xué)時，塞了我一百元，我當(dāng)時不好說，也就個卦錢，出門后，我問學(xué)姐他是干什么，我也不知道，我給你問問，剛要打電話，他嫂子打來說，給你朋友說，不好意思，對方給的少點(diǎn)，向我道歉，我也客氣說道沒事，今天主要是為看你家，然后問了下，那男的是此縣計(jì)生委的主任！

這些故事這是我現(xiàn)實(shí)中遇到的，沒有任何虛假，當(dāng)然也有錯誤的時候！我只是拿點(diǎn)成功的例子，講講，就當(dāng)大家聽小說了！這就是我這幾年來周易學(xué)習(xí)狀況！對我啟悟很大！做人還是要做好德！也謝謝各位同學(xué)捧場，本人文筆也不是很好，那幾年光玩游戲荒廢了！可不要學(xué)我，呵呵！

終結(jié)！

第五篇：我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)歷

我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)歷

作為一名醫(yī)護(hù)工作者，我常年忙碌于緊張、繁重的護(hù)理工作中，然而隨著社會及醫(yī)療科學(xué)的飛速發(fā)展，我感受到我的知識是越來越匱乏，越來越跟不上這個學(xué)習(xí)型和諧社會發(fā)展的脈搏。我感覺到我需要立即充電了，否則，我將面臨被社會淘汰的危險。現(xiàn)在不比幾年前沒有孩子時的瀟灑，可以輕裝上陣到教室聆聽老師講課，而今只能擠時間學(xué)習(xí)。哪有不用到教室上課的學(xué)校呢?同事熱心，推薦了鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，一個能在網(wǎng)上接受教育拿文憑的學(xué)校，一個不用脫產(chǎn)專門到校園學(xué)習(xí)的學(xué)校。這是新時代飛速發(fā)展的產(chǎn)物，我有幸享受到這個非常適合我的學(xué)習(xí)方式，我感到非常幸福和開心。然而剛開始時我本人是心存疑慮的，不了解網(wǎng)校是何方神圣，能教我學(xué)到多少知識，但看到同事鼎力相助、熱心熱腸，于是，笑納好心好意，打定主意，選擇網(wǎng)校充實(shí)知識。2009年秋，我來到開封廣播電視大學(xué)參加入學(xué)考試，有幸成為鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院的學(xué)員，開始接觸網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式，上起了校園外的大學(xué)。

一、徹底被網(wǎng)上教育模式所折服。

在此次接受網(wǎng)上教育以前，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)就是兩種模式：一是接受校園式教育，聆聽老師講課加自學(xué)；二是純自學(xué)模式，自己搬著書本枯燥的學(xué)習(xí)。而網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式出現(xiàn)給我們第三種有效的學(xué)習(xí)途徑，它能夠整合互聯(lián)網(wǎng)資源來使我們更加有效率地學(xué)習(xí)，相對于在教室上課，有著非常巨大的優(yōu)勢：

1、網(wǎng)上教育具有廉價性。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)參考書種類繁多，價格昂貴，而網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不需要去購買多少課 本和參考書，可以對昂貴的參考書不屑一顧。因?yàn)?，只要你有一臺能夠上網(wǎng)的電腦，一個明確的目標(biāo)，一個清晰的頭腦，一種端正好學(xué)的動機(jī)就夠了。

2、網(wǎng)上教育具有時間上的靈活性。網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育使我可以更靈活地掌握自己的學(xué)習(xí)時間，想什么時候?qū)W，就什么時候?qū)W，而且想學(xué)哪門功課都可以，任你選、隨心情，只要最終學(xué)完就成了。不用為了參加集中授課，費(fèi)盡心思地去請假了?，F(xiàn)在，我在自己的學(xué)習(xí)時間安排上做的游刃有余，網(wǎng)上做作業(yè)、點(diǎn)播學(xué)習(xí)課件等等做起來是越來越順手，而且我從來不在自己工作過度勞累后再進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣會大大降低學(xué)習(xí)效率。換句話說，把學(xué)習(xí)時間分散開來，在短時間內(nèi)集中精神進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，是十分高效的。

3、網(wǎng)上教育具有豐富的學(xué)習(xí)資源。遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行自學(xué)的一門新興教育體系。鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上支撐平臺，是一個精品教育平臺。各科課件是專業(yè)教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)以及自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)制作的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源，有視頻、音頻、動畫、文字、光盤 等豐富學(xué)習(xí)資料，還有網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上在線、交流討論等教學(xué)環(huán)節(jié)，功能設(shè)計(jì)和服務(wù)很人性化，有著寓教于樂的感覺，能夠使學(xué)生快捷、方便地接受更多的新知識。

4、網(wǎng)上教育能夠充分調(diào)動人的積極性。不帶著興趣的學(xué)習(xí)和帶興趣的學(xué)習(xí)是完全不同的概念，最終也達(dá)到天壤之別的效果。而網(wǎng)上教育就具備充分調(diào)動人學(xué)習(xí)的積極性的功能。原先傳統(tǒng)模式的上課和看書，是不帶興趣的學(xué)習(xí)，是乏味的學(xué)習(xí)，無法充分調(diào)動我的感官，刺激不到我內(nèi)在的積極性。而互聯(lián)網(wǎng)上有多樣化的信息，我總是能夠?qū)ふ业阶约焊信d趣的護(hù)理學(xué)相關(guān)資源。比如，在學(xué)習(xí)單調(diào)的護(hù)理學(xué)概念過程中，我會從網(wǎng)上查找一些相關(guān)資料來幫助消化理解，以此不斷地刺激自己的學(xué)習(xí)興趣。相比乏味的教科書，新鮮有趣的東西總是能夠幫助我快速有效的掌握相關(guān)知識，潛移默化的學(xué)習(xí)總是比填鴨式的優(yōu)越得多。

二、結(jié)合網(wǎng)上教育學(xué)習(xí)特點(diǎn)找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法

現(xiàn)在，鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上支撐平臺已成為我學(xué)習(xí)的好伙伴。忙完一天的工作，我總是習(xí)慣性的打開電腦，上網(wǎng)點(diǎn)擊鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上支撐平臺主頁進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。每次我會進(jìn)入課程主頁后，首先閱讀課程信息，查看課程的基本資料；其次點(diǎn)播本課程的課件，至少看完一遍；然后就進(jìn)行本課程的在線測試，取得平時成績；再之后就在網(wǎng)上做作業(yè)，溫故而知新，認(rèn)真做老師布置的作業(yè)；再之后進(jìn)行在線答疑，與老師進(jìn)行在線的交流，給老師提問題，聆聽老師的講解；再之后查閱學(xué)習(xí)資料，對與本課程相關(guān)的參考學(xué)習(xí)資料多少了解一些；最后進(jìn)入本課程的專用論壇，就自己的學(xué)習(xí)心得與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流。此外，我還就不懂得護(hù)理學(xué)疑難問題，上其他網(wǎng)站搜尋或利用百度搜索，直至明白為止。時光飛逝，不知不覺第一學(xué)期馬上就要過去了，考試即將來臨，我對各門功課也在抓緊時間研讀和復(fù)習(xí)。說真的，我很享受鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上支撐平臺的網(wǎng)上教育學(xué)習(xí)，勤勞的蜜蜂有糖吃

我在乎的是這種學(xué)習(xí)過程，至于最后的文憑，我想那是水到渠成的事，我想只要肯學(xué)，只要愛學(xué)，我們就能充分的利用這種學(xué)習(xí)模式達(dá)到多學(xué)知識，充實(shí)自己，提高素養(yǎng)的目的。以此，好在今后多為社會和醫(yī)療事業(yè)做新的更大的貢獻(xiàn)。