第一篇：最少讀書筆記
一只狗一生情
——讀《再見了可魯》有感
在我很小的時候我就喜歡上了小貓、小狗并不僅僅因為它們的可愛與單純。
日本有個作家叫石黑謙吾他說他的生命中出現(xiàn)過很多只狗它們仿佛是與他宿命相
連的他從狗身上得到了巨大的安慰和鼓勵因此他寫了《再見了可魯》這本書。
當我拿到這本書的時候馬上就被它的封面所吸引上面是一只趴著的拉布拉多犬深
黑色的背景。
那樣的眼神那樣的姿態(tài)是那樣的熟悉。我情不自禁地輕輕地把手搭在它的鼻子上
剎時似乎激起了心中的某個回憶。手心有種異樣的感覺仿佛真的有溫溫的濕濕的呼吸
溫暖了我的手。那眼睛在跟我訴說著它的一生。
可魯是一只純正的拉布拉多犬也許本應該很平常的成為一只平凡的寵物但是它卻
是一只導盲犬。直到看了這本書我才知道導盲犬是一種多么了不起的動物。
它會幫助主人上下車引著主人走安全的道路遇到路口會停下遇到障礙物會避開
當紅燈亮的時?！履_步??可以想象盲人對導盲犬會有多大的依賴而導盲犬的這些行為 都僅僅因為它們對人的愛。
可魯是日本的一只導盲犬退役后由一對姓仁井的夫婦收養(yǎng)。那時可魯已經是一只虛弱 的老狗了。書里面說到可魯已經快不行了也許是肺部受到壓迫而感到呼吸困難它頻頻
示意要翻身但是最終它連發(fā)出示意的力氣都沒有了。“仁井先生不停地撫摩著它的頭
仁井太太摩挲著它的背部用平靜的口吻對它說：?小可謝謝你你不需要再那么努力了
可以了你就慢慢休息吧到了天國以后要準確地報出自己的名字?仁井可魯?噢!”剛 說完可魯就停止了呼吸?？吹竭@里我難過的哽咽最終還是哭了為了這可愛生命的隕
落為了一個我認為無比高尚的生靈。
佛斯特說過：“在這個自私的世界上一個人惟一不自私的朋友惟一不拋棄他的朋友 惟一不忘恩負義的朋友就是他的狗?！笨芍^“一只狗一生情”。
狗把人類看成自己的神即使人們不停的辜負它們背叛它們傷害它們但它們卻永 遠是人類最忠誠的伙伴毫無怨言的陪伴著我們的孤獨。
它們忠誠勤勞但求付出不求回報。在某些世俗的人身上這些品德已經逐漸消失殆盡
了狗性中深具超凡的神性而人性中卻潛藏著可恥的獸性。
這個社會越來越世俗越來越淡漠人與人心靈之間的隔閡越來越大試問此時還有
誰在保持著不變的忠誠呢?還有誰讓你喚之則來呼之則去不計較你的粗魯和無理的對待 并無休止的遷就你呢? 從此我告訴自己要更愛狗也希望能告訴別人請愛你們的狗。
作文點評：
文章從狗講到人從書講到自己又從自己寫到他人都起源與自己喜愛狗的個性；文
章從事寫到理從國外到國內有回到世界都透漏出一種情、一種人文關懷。“文似看山不
喜平”李曉惠同學的文章就有這一優(yōu)點值得同學借鑒。
信仰 偶像 奇跡
——讀《耶穌的凡間之旅——愛火》
讀懂了耶穌你就感悟了至少半個世界。
——原書作者徐彬寫的題記
初讀這本書我很是為徐彬的勇氣折服。他以東方人的視角用他自己特有的筆法將
無數(shù)的歷史碎片補綴完整還原成一個久已湮沒于歷史的震撼人心的畫面——《耶穌的凡間 之旅——愛火》。
猶太人是一個多災多難的民族五百多年來他們飽受異族的蹂躪然而他們始終沒有 絕望支持他們活下來的是一個代代祖?zhèn)鞯男拍钏麄兯叛龅纳系垡腿A總有一天會賜予
猶太人一位彌賽亞他是上帝之子將帶領猶太人恢復他們的疆土和上帝的尊嚴。
終于有一天沿著荒涼而寂靜得的約旦河谷地一個孤單的身影緩緩地向西南方向移動。他就是耶穌。
在這之前他靠他的木匠手藝養(yǎng)家糊口。當知道了自己的身世之后他拋下了母親瑪麗
亞和幾個兄弟獨行遠方。一切只是為了聽從主的召喚負起主交給他的責任。
耶穌孤獨一生所謂“高處不勝寒”他頭腦中鮮活的思想總是會遭到凡夫俗子的唾罵
和排斥。盡管他有許多門徒但他相信沒有一個能夠真正走進他心扉的人。他寧愿痛苦的記錄了讀書的內容體現(xiàn)了讀書筆記的問題特征 xx年8月31日
教師評語：
中學生讀宗教方面的書而且是關于耶酥的書且不說有多少學生能否讀懂有多少
教師能夠接受或認同恐怕還是一個問題。其實宗教書值得中學生多讀反復讀。有本書 內容是關于對世界影響最大的100名偉人其中宗教方面的人物名列其中而且有很多排在
前20名。從此可略見一斑。
李斯佳的讀書筆記告訴我們中學生可以讀宗教方面的書而且還很會大有收獲。李
斯佳思考的信仰問題、寬容問題還有耶酥為何“奇跡般的走進了所有西方人的心靈”等問 題是她讀書的收獲更是她人生的收獲。愛是什么? ——讀《高老頭》有感
愛是什么?愛的回報又如何呢?你不必苦思冥想更不必高談闊論。看完了《高》你便
一清二楚了。
首先讓我們了解(高)的作者——巴爾扎克。
在十九世紀三、四十年代法國浪漫派那些風流倜儻、才華橫溢的詩人、藝術家中巴爾扎
克好似一位找錯地址的不速之客他魁梧、健壯舉止笨拙說話粗聲大氣毫無優(yōu)雅風度
可言。他的藝術風格和他的體貌不相上下即使在他的天才被承認以后也很少在這方面受到 批評界的贊揚。巴爾扎克的氣質正如羅丹為他塑的雕像：粗糙、笨重然而深邃、豪壯 具有震撼人心的氣勢和威力。巴爾扎克的作品仿佛是由天才的巨斧砍劈而成：生氣勃勃出
神入化。只是還沒來得及細細打磨。
《高》全書譯成中文不到十八萬字而其視野之廣人物形象之多姿多彩簡直夠得上一
幅全景畫卷。從拉丁區(qū)與圣馬爾索城關之間貧窮寒酸的小街陋巷到圣日耳曼區(qū)富麗堂皇的 貴族府邸作者為我們展示了一個令人眼花繚亂的巴黎社會：一個給了兩個女兒每人每年四 萬法郎入息的父親自己卻窮死在塞納河左岸的閣樓上：兩個女兒一個當了伯爵夫人一個 當了銀行家太太。而每年只剩下幾百法郎生活費的老父親還得千方百計籌錢為她們還債；滿 頭鮮花打扮得像天仙般的貴族婦女頭晚上在舞會上風頭十足第二天早上卻在放印子錢 的干癟老頭面前賠笑臉；渾身珠寶的銀行家太太為了擺脫困境竟不得不在堵臺上碰運 氣??巴黎社會各個階層、各種身份的人物帶著各自獨特的風貌在這部小說中組成了一 個喧鬧的、活動著的、真實的社會。這里有貪婪勢利的老板娘有獻身科學的大學生有苦 役犯幫口里神通廣大的秘密頭領??這么廣闊的畫面這么些行行色色的人物這么多光怪 陸離的現(xiàn)象通過一個貧窮的貴族青年做橋梁竟天衣無縫地構成一個有機的整體。雖則頭 緒紛繁讀來卻感到緊湊而集中每個細節(jié)每個人物都緊扣主題絲毫不給人支離破碎之
感。
法郎做嫁妝女兒女婿把他當財神誰也不敢怠慢他。人們恭恭敬敬地瞧著他“就像恭恭 敬敬地看著錢一樣?！笨扇缃袼呀浺粺o所有了誰也不再把他放在心上。老頭兒一輩子把
兩個女兒看得比自己的性命還貴重臨死總算睜開了眼：
唉!如果我有錢如果我留著財產沒有給她們她們便會來會來親吻我的臉!?? 錢能給人一切甚至女兒。啊!我的錢我的錢在哪里?要是我身后還能留下金銀財寶她
們就會來救護我照料我“我就能聽到她們的聲音看到她們了。??做父親的應該永遠有
錢應該緊緊攥住兒女的韁繩像對付劣馬一樣。??
可憐的父親在破床上一會兒呼喚一會兒咒罵甚至要派人去告訴女兒說他還有幾
百萬家財留給她們因為“她們?yōu)榱素澬倪€是肯來的。“??
天啊!這是怎樣的一種愛?哪怕他早已心知肚明卻無怨無悔地走完了人生最后一步。
然而換來的竟是鐵石心腸般的冷漠——明明知道父親快要咽氣了心中還在盤算著如何到 巴黎名們貴胄的舞會上去出風頭哪怕是踩著父親的身體走過去也在所不惜。好不容易為父
親流下了幾滴眼淚一想到哭泣會使自己變的難看眼淚便干了。
這種感情還有什么值得留戀? 可憐天下父母心!難道這就是愛的回報?這是怎樣的一個社會?——只是人世的殘酷 和人心的墮落!愛是什么?愛的回報如何?你還須思考嗎? 形象再現(xiàn)
——《三國演義》讀書筆記一則
《三國演義》乃是一部充塞天地深入人心婦孺皆知家喻戶曉的經典塑造人物形象更是堪稱一絕。關羽、諸葛亮和曹操更是典型的表現(xiàn)。
關羽可說不是人而是神而且歷代加封直封到“蓋天古佛”成為人與
神的極致
致?！疤覉@三結義”更是有那么一番輕描淡寫：身長九尺鬢長二尺；面如重棗
唇如涂脂；丹風眼臥蠶眉相貌堂堂威風凜凜。頗有一代武將的氣派?！度龂?/p>
義》中描寫武將又多是類似這樣的輕描淡寫讓讀者勾勒出人物的輪廓至于關
公可用三個字來形容。即“勇”“忠”“義”。他過五關斬六將古城斬蔡陽降
漢不降曹秉燭達旦后來又在華容道義釋曹操以報昔日曹操的恩情。他忠于故
主因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主尚在便往中投。真是難能可貴。在今天敬畏
關羽的非“勇”也乃是“義”也。
以傳統(tǒng)眼力觀三國蜀乃正統(tǒng)也有關羽這般武將定然還使一個典型的謀事者。此乃諸葛亮也
諸葛亮又是另一種“神”孔明身長八尺“面如冠王頭戴綸巾身披鶴氅 飄飄然有神仙之蓋?！敝T葛亮除了謀事一絕更是鞠躬盡瘁的人物他祭東風助周郎草船借箭之氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、識魏廷反骨、智取成都、罵
王死郎、空城計、七星燈、死了還一以木偶退兵、錦囊殺魏廷。
有人對此更為不滿倘若這是宣傳科學這就變成了妄說。但是他是演義中的英雄當然是神通廣越勇者無敵讀者心里更越是痛快。這也是《三國演義》
描寫人物形象成功的一點。
還有奸雄曹操?！度龂萘x》雖無直接描寫曹操的外貌但從細膩的情中仍
可感受到曹操的一絲奸氣。曹孟德早就想當皇帝了他的兩個兒子一名封。一名
禪合起來乃“封禪”也有誰不知其意。
曹操心胸狹窄且多疑。他愛才的方法就是“殺”?！皸钚拗馈北憧勺C明。他曾經與“池中之物”的“劉備煮酒論英雄”這樣的胸襟是周瑜連做夢都夢不
到。在三十三回中許攸會曹操中：攸曰“公今糧尚有幾何?”操曰：“可支一年。
“攸笑曰：“恐未必?！辈僭唬骸坝邪肽甓?。”攸拂袖而起步出帳外曰：“吾以 誠相投而公見欺如是。”操留曰：“軍中糧食可支三月耳。” “皆言曹操奸雄果然 是也“。
羅貫中寫《三國演義》刻化如此三個人物可算是一名民間的“雕塑家”。尤三姐至真至烈奇女子
——《紅樓夢》讀書筆記一則篇二：三嚴三實讀書筆記2015 三嚴三實讀書筆記2015(最新)三嚴三實讀書筆記_篇一
關于焦裕祿的形象，我們在小時候的語文課本中就有了一個比較清楚的熟悉。工作后，又屢次觀看了電影《焦裕祿》，屢次集中學習過焦裕祿的精神。小時候只是單純地以為，焦裕祿是個好人，是個好官，是一個樂善好施的人。但隨著自己年齡的增長，崗位的變遷，我對焦裕祿的形象有了更進一步的熟悉和升華。我想，人民之所以一直在懷念焦裕祿、學習焦裕祿，焦裕祿樂善好施僅僅是的一個表象，其本質是焦裕祿的精神是他樂善好施的動力之源。我們學習焦裕祿，學好焦裕祿，重要的一點是要掌控焦裕祿精神的內涵。我體會，焦裕祿精神的內涵主要體現(xiàn)在“三種情懷”上。一是艱苦奮斗的情懷。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是焦裕祿精神的精華所在。面對蘭考自然災難肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿同道不畏困難、不等不靠，帶領全縣人民自食其力、知難而進、迎難而上，治“三害”、脫貧困，自己的言行對為艱苦奮斗的作風做了最生動的詮釋。改革開放30多年來，固然經濟發(fā)展了，物資豐富了，但焦裕祿艱苦奮斗的精神永久是我們的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，是我們克服困難不斷前進的氣力源泉。二是務實為民的情懷。務實為民是我們黨的執(zhí)政基礎，焦裕祿同道在蘭考工作期間，始終堅持把親民愛民作為自己的執(zhí)政所向和執(zhí)政所
求。他到蘭考，不是為了做官，而是為人民謀利益。他始終與蘭考人民心連心，共患難，心系蒼生、情懷百姓。他每一年最少要有60%時間下基層，到農村，進農戶，幫助群眾解決實際困難。焦裕祿同道的公仆情懷和愛民親民的工作作風，與這次黨的群眾線路教育活動的主題高度契合，永久值得我們學習和宏揚。三是清正廉潔的情懷。焦裕祿同道以勤政廉潔、克自奉公的實際行動，踐行了他“任什么時候候都不弄特殊化”的莊重承諾，展現(xiàn)了我黨人的高尚情操。在新的歷史條件下，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，是每一個從政者應有的政治品格，也是我們黨永葆青春活力的關鍵所在。對比焦裕祿精神，與焦裕祿等先進人物相比，我感到，還有很大的差距。一是理想境地看，焦裕祿在其短短42年的人生旅途中，時時刻刻都做到了“心中裝著全體人民、惟獨沒有他自己”，對群眾、對組織、對事業(yè)、對同道清澈無暇、忘我無畏，赤膽忠心。與焦裕祿相比，感到自己在工作和生活上，有時會存在利己主義思想，有時會有私心雜念，說明自己在價值觀、人生觀、利益觀等方面仍有很多差距。二是從工作作風看，存在調研少，深進基層不夠等題目，不同程度地存在官僚主義行為。例如，對一些經濟社會發(fā)展情況的把握，主要通過聽到的和在媒體上看到的，兩個渠道來獲得。沒有像焦裕祿同道那樣常常深進基層、深進群眾，把握第一手資料。三是從學風看，存在只是學學文件、學學報紙、學學參考資料，浮在表 面、迫于應付的題目，滿足于一知半解。特別是沒有像焦裕祿那樣十分重視向群眾學、向實踐學、向身旁的人學。四是從生活態(tài)度看，有時總是以為，自己從事文字工作，受了很多苦，受了很多累，心里感到不平衡、有委屈，感到付出的多，得到的少，不能像焦裕祿同道那樣，始終保持始終一種樂觀向上、樂于奉獻的工作豪情。五是從實際工作效果看，接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。下一步，我將以焦裕祿同道為標桿，認真依照總書記提出的“三嚴三實”(嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實)的要求，爭做一位組織放心、干部信任、群眾滿意的好干部。具體來講，就是要做到四個努力：一是努力做一個品質高尚的人。面對自己難以支持的身體狀態(tài)，面對十分艱苦的工作生活條件，焦裕祿同道每時每刻仍在布滿豪情地工作，靠的就是堅定的共產主義理想信念這一精神支柱。對我而言，學習焦裕祿，就是要像他那樣，進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，補足精神之“鈣”。只有鈣足了，自己的骨頭才能硬，底氣才能足，才會有面對各種困難和挑戰(zhàn)的精氣神。二是努力做一個道德純潔的人。焦裕祿同道在得了嚴重肝病的情況下，義無返顧地來到全省最窮最苦的蘭考，視百姓為父母，把所有心思全部用在了治 理蘭考自然災難上，把全部精力花在了讓偏僻窮苦的蘭考人民過上好日子上。對我自己而言，學習焦裕祿，在家就是要正真做到孝敬父母，善待家人。在單位就是要正真做到以仁愛人，以和待人，以禮對人。在工作上就是要正真做到時刻繃緊全心全意為人民服務這根弦，摒棄一切私心雜念。三是努力做一個脫離了低級趣味的人。焦裕祿同道 “一床被子用了幾十年”，“一件棉衣有幾十個補釘”，下鄉(xiāng)騎的是一輛破自行車。現(xiàn)在我們的物資條件固然有了很大的改善，但自己要始終保持艱苦奮斗的作風，果斷抵制享樂主義和奢糜之風，保持健康、自然、簡單的生活和工作方式，真正做到既不沉溺于個人欲看，也不迷戀于物資享受。四是努力做一個有益于人民的人。焦裕祿同道“心中裝著全體人民、惟獨沒有他自己”的公仆情懷，是焦裕祿精神的集中體現(xiàn)。焦裕祿同道到蘭考，不是為了做官，而是往為人民謀利益。今后，我將進一步把自己的職位當做一項為人民服務的事業(yè)來經營，始終以我黨員的標準嚴格要求自己，正確對待權利、金錢和名利，努力做廉潔自律的榜樣，時刻保持我黨人清正廉潔的政治本質。
三嚴三實讀書筆記_篇二
近日，通過學習總書記談“三嚴三實”系列講話精神，并結合前一段時間在教育實踐活動中開展學習教育和基層調研的實際情況，我作為一名基層企業(yè)的黨政負責人，對如何帶
領領導班子成員完成公司“轉型發(fā)展、挖潛提效”的中心工作，推進公司作風建設有了一些心得體會。
總書記“三嚴三實”的提出是繼“八項規(guī)定”之后,對黨的作風建設的進一步升華，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，明確指出了黨的作風建設的關鍵在于領導帶頭。一個公司作風建設做的好不好，群眾看得是基層黨員，基層黨員看得是中層領導，而中層領導看得就是領導班子成員，上行則下效，領導班子成員要充分發(fā)揮模范帶頭作用，以身作則，給中層干部帶好頭，中層干部給普通黨員帶好頭，形成一層帶一層，層層落實的工作機制，為推進公司的創(chuàng)新發(fā)展、轉型發(fā)展、科學發(fā)展提供強有力的思想政治保證和精神動力。我認為公司領導班子成員在作風建設上要做到以下三點:
一、身要正。領導班子成員杜絕“四風”，持身以正是一個企業(yè)發(fā)展壯大的基礎。正所謂“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。領導班子成員只有不斷加強黨性修養(yǎng)，堅持用權為民，不以權謀私、心存敬畏、慎獨慎微，時刻遵守“為民務實清廉”的總體要求，保持一身正氣，做到在工作中忌人心浮躁，忌作風浮夸，忌工作浮表，才能樹立威望、贏得人心?？倳浽谔m考調研時指出要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終，就是為領導干部指明了作風建設的方向。要學習弘揚焦裕祿“親民愛民、艱苦奮篇三：高效課堂22條讀書筆記 《高效課堂22條》讀書筆記
黃愛華老師說過：人與人之間的差別是在業(yè)余時間里的所為和所不為。半個月來，我利用課余時間認真閱讀了《高效課堂22條》一書。我認為，《高效課堂22條》一書，無論是促進我的高效課堂教學實踐還是提升我對高效課堂的理解都有很大的作用，因此，我摘錄了書中的一些觀點。
1、高效課堂的“基本概念”
高效課堂立足于“課堂”，通過教學改革，實現(xiàn)“低耗高效”，它屬于“有效教學”范疇。
高效課堂以模式驅動，以導學案統(tǒng)領，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為本質，以“三維目標”為目標，以發(fā)展學生為方向的一種教育思想體系。
高效課堂的核心理念是自主、合作、探究。
2、何謂有效教學？如何實現(xiàn)教學有效性？
教學有效性指在教學活動中，教師采用各種方式和手段，用最少的時間、最小的精力投入，取得盡可能多的教學效果，實現(xiàn)特定的教學目標，滿足社會和個人的教育價值需求而組織實施的活動。通俗地說，課堂教學的有效性是指通過課堂教學活動，學生在學業(yè)上有收獲，有提高，有進步。
具體表現(xiàn)在：學生在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。
課堂教學的有效性特征最核心的一點是看學生是否愿意學、主動學以及怎么學、會不會學。
有效教學的更高要求是高效的教學。有效是高效地前提，有效教學發(fā)展到一定的程度便是“高效教學”。
3、余文森教授的《有效教學的三條鐵律》
鐵律之一：“先學后教”——以學定教
鐵律之二：“先教后學”——以教導學
鐵律之三：“溫故知新”——學會了才有興趣
4、學生在什么時候學得最好？
學生的回答是：
當我們有興趣時，學得最好
當我們身心處于最佳的狀態(tài)時，學得最好
當教學不是千篇一律時，我們學得最好
當我們遇到理智的挑戰(zhàn)時，學得最好
當我們發(fā)現(xiàn)知識對我們的意義時，學得最好
當我們能自由參與探索與創(chuàng)新時，學得最好
當我們被關注和信任時，學得最好
當我們能夠學以致用時，學得最好，形式要多樣
當我們喜愛的教師上課時，學得最好
5、高效課堂的常態(tài)模式
三大模塊：預習——展示——反饋；
三個特點：立體式、大容量、快節(jié)奏；
六個環(huán)節(jié)：預習交流、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達標測評。
6、高效課堂的抓手——導學案
導學案的定義和要求：它必須能生成學生的學習能力，它不是傳統(tǒng)的教輔材料，但它還必須能承載教師的教學目標；它不是知識的堆砌，但它還必須強化知識之間的緊密聯(lián)系，它應該是一個科學的知識“循環(huán)系統(tǒng)”，不應該是“剪刀加糨糊”的產物；它應該承載著教師的教學思想，它要保證學生能通過自學掌握必須的知識，它還必須把知識升華成一種學習經驗。
我相信，每個在從事教育的人都希望自己站在講臺上的時候是坦然的，自信滿滿的，胸有成竹的。自己的教學能夠符合新課程教育理念，能得到別人的肯定，能讓學生有一個好的發(fā)展。而這一切，最基礎的是，每個教師都需要豐富的教育理念，而讀書就是獲得教育理念最好的方法。篇四：數(shù)學讀書筆記
數(shù)學讀書筆記
————————讀《數(shù)學思維教育論》摘要（郭思樂編著）
1、數(shù)學教育是中小學的一門基礎的學科教育，如同其他的學科一樣，其教育意義并不局限于本學科的只是掌握，更反映在它有效地促進人的素質的發(fā)展，是人的文化修養(yǎng)的最深刻、最有效的部分之一。
2、經濟發(fā)達國家的數(shù)學教育改革方向：學校數(shù)學的焦點從雙重任務---對大多數(shù)人教最少的數(shù)學，而把
高等數(shù)學教給少數(shù)人-----過渡到單一中心，把數(shù)學的最重要的公共核心教給所有的學生。從基于傳遞權威性的模式過渡到以啟發(fā)學習為特征的，以學生為中心的實踐活動。從強調為后續(xù)內容做準備過渡到著重強調學生當前及未來所需要的東西。從原來強調一張紙、一支筆計算到全面使用計算器和計算機。
3、中小學數(shù)學中蘊藏著促進人未來發(fā)展的因素，這就是人的數(shù)學素質，其核心是人的思維品質。
4、數(shù)學教師教學經歷3個層次：展現(xiàn)解法，展現(xiàn)思路，展現(xiàn)思路的尋找過程。
5、數(shù)學教育的意義在于用學科自身的品質陶冶人、啟迪人、充實人，促使人的素質的全面發(fā)展。
6、數(shù)學教育是一種文化，使人得到數(shù)學方面的修養(yǎng)，更好的理解，領略現(xiàn)代社會的文明；它是一種方
法論，使人善于處世和做事，能提高在現(xiàn)代化建設中的工作效率；它是一種精神和態(tài)度，使人實事求是，鍥而不舍，堅持不懈的追求；它是“思維的體操”，使人思維敏銳，表達清楚。
7、數(shù)學的重要特性------抽象性、嚴密性、系統(tǒng)性。
8、數(shù)學思維教育的意義在于培養(yǎng)人的數(shù)感、數(shù)學觀念和數(shù)學思想。數(shù)學教育是為了擴展人們頭腦中的數(shù)學空間。
9、數(shù)學相關能力------數(shù)學化、公理化、形式化。
10、努力使外界現(xiàn)象數(shù)學化，注意現(xiàn)象的數(shù)學方面，到處注意空間和數(shù)量關系以及函數(shù)依存關系。
11、數(shù)學，培養(yǎng)學習的意志，培養(yǎng)人的概括能力，培養(yǎng)人本質地看問題的意識，培養(yǎng)人的抽象意識，培
養(yǎng)人的良好思維習慣，形成良好的思維策略，增強人的反應能力，改善人的思維器官。
12、數(shù)學教育目的：（1）、通過“數(shù)學常識”和“數(shù)學思維能力”的組合來培養(yǎng)數(shù)學智力；（2）、培養(yǎng)有
數(shù)學素養(yǎng)的人?！坝袛?shù)學素養(yǎng)”：懂得數(shù)學價值，對自己的數(shù)學能力有信心，有解決數(shù)學課題的能力，學會數(shù)學交流，學會數(shù)學的思想方法。（3）、通過練習題學習數(shù)學技能--------適合于學習事實和技能。通過解決具有某些特點的情況，學習解答問題的一般方法，而這些特點是用來定義一個實實在在的問題的----適合于學習如何發(fā)現(xiàn)和探究的技能，學習數(shù)學的再發(fā)現(xiàn)和學會如何學習。
13、數(shù)學學習的目的，從掌握“數(shù)學事實和技能”轉變?yōu)檎莆铡敖鉀Q問題的一般方法”即“數(shù)學式地思
考”，是數(shù)學教育觀念的重大更新。
14、理解數(shù)學的四個層面：（1）、形式層面的理解。邏輯思維訓練，應當是數(shù)學學習中的基本訓練。（2）、發(fā)現(xiàn)層面的理解；（3）、直觀-具體層面的理解；（4）、直覺層面的理解。
15、一般認為數(shù)學是按嚴密的邏輯構成的科學，即使與邏輯不盡相同，卻也大致一樣。但是實際上，數(shù) 學與邏輯沒有什么關系。數(shù)學當然應該遵循邏輯，但邏輯在數(shù)學中的作用就像文法在文學中的作用那樣，書寫合乎文法的文章與照著文法去寫小說完全是兩碼事；同樣，進行正確的邏輯推理與堆砌邏輯去構成數(shù)學理論是性質完全不同的問題。數(shù)學在本質上與邏輯不同。
16、在數(shù)學中絕不要把邏輯的車放到啟發(fā)式的馬前面。
17、我們只有了解結論是怎樣得來的，才能真正弄懂結論。重現(xiàn)或親歷發(fā)現(xiàn)過程，是數(shù)學家學習、研
究數(shù)學的高招。最好的學習方法是動手-----提問，解決問題。最好的教學方法是讓學生提問，解決問題，不要只傳授知識------要鼓勵行動。
18、數(shù)學是抽象的，理解數(shù)學的一個層面便是，賦予數(shù)學直觀和具體的意義。
19、過份強調數(shù)學的形式結構是個錯誤。20、抽象只有在堅實的經驗基礎上才有意義，此外，引進抽象觀念后，應該用具體問題來顯示她們的用處。
21、現(xiàn)代數(shù)學好的方向是它強調幾個基本的概念，諸如，對稱、連續(xù)和線性。
22、幾何直觀仍然是領悟數(shù)學的最有效的渠道。幾何直觀就是對于抽象的東西，能夠在頭腦中像畫畫
一樣描繪出來并加以思考。
23、數(shù)學教學與人的素質發(fā)展相結合，是數(shù)學教育的最主要的宗旨。
24、幾何圖形是一種數(shù)學符合，是“直觀空間的幫助記憶的符號”，是“圖像化的公式”。
25、數(shù)學真正要辦的事情是解決具體的問題。理解一個理論的最好的辦法是找到一個具體問題，然后
研究該理論的一個樣本實例，一個能說明一切的典型例子。
26、針對一個數(shù)學理論，舉出典型實例、反例、特例（即特殊情形）等，都市具體地理解這種數(shù)學理
論的方法。
27、邏輯用于證明，直覺用于發(fā)明。
28、在理解數(shù)學的過程中，領悟推理鏈中所隱含的整體性、次序性、和諧性，達到對推理鏈的整體把握，乃至能夠預見證明，這種領悟叫做直覺。
29、記憶在數(shù)學中是重要的，但不必去記住數(shù)學事實。30、數(shù)學直覺意味著不嚴格；意味著可見；意味著缺乏證明時的似真性和可信性；意味著不完全；意味著依賴物理模型或某些主要例子；意味著與詳細或分析相對立的籠統(tǒng)或綜合。
31、理解重于證明。
32、數(shù)學思維教育要求學生通過自己的思維來學習。
33、目前教育的缺陷：有的采取注入式和題海戰(zhàn)術，把學習數(shù)學僅僅看成是感知和再認，削弱或取消了它的中心環(huán)節(jié)---思維。有的吧數(shù)學思維活動僅僅看作形式邏輯思維，忽視了從整體看問題的辨證的、發(fā)展的思維活動。
34、如果問題給學生提供了合適的思維情境，就會極大地調動學生思維積極性。
35、在明白與不明白之間，還有廣闊的、中間的、灰色的區(qū)域。
36、學生通過思維由不知到知的實際過程比我們設想的要負責得多。學生的思維過程不是一次性完成的，而是充滿運動、變化、相對等辨證性質的。
37、教師往往希望學生的認識一開始就定格在“正確”“合理”“嚴密”“簡練”的格局上，忽略了他們有一個不知、少知到多知的辨證的心理過程。
38、數(shù)學教育中運用“動”來學習“靜”，使靜態(tài)的定理、公式、法則具有動的生命，能在學生的思維中活躍起來。
39、數(shù)學史發(fā)展的三個階段：
一、在產生算術和幾何的第一階段，物體的具體的質被舍掉了；
二、在引向算術符號的第二階段，具體的數(shù)與具體的量被舍去了；
三、最后向現(xiàn)代數(shù)學的第三個階段進行，不僅僅是對象的性格，而且它們之間的依存關系也被略去了。40、整體性思維，是指注重對對象的整體把握的思維傾向---------幾何型思維。分列式思維，指注重把問題分解成條列狀的一系列子問題，然后一步一步地加以解決的思維傾向------代數(shù)型思維。
41、在實際教學中往往忽視整體性的思維風格，一方面，人們意識不到整體性思維在人的數(shù)學思維中是不可缺少的；另一方面，成人往往很難追憶自己當年思維產生和發(fā)展的過程，于是認為兒童學習都是采取分列式思維的，這表現(xiàn)在成人為孩子寫的教科書以及練習冊，都是采取小步子、一步一步前進的西來思維方式。
42、在較高層次的形象思維中，我們對形式和邏輯，如用語的準確、符號的采用、推理的根據(jù)等等作
出了一定的讓步。也可以說，它以“量的模糊”和“推理形式的模糊”去換取“質”的鮮明和生動。
43、數(shù)學形象思維的培養(yǎng)是數(shù)學教學改革的重要一環(huán)。
44、在實際思維中，當抽象思維不能用算法方式繼續(xù)下去時，就必須借助于形象，找到抽象的方向，發(fā)現(xiàn)抽象思維的（解決問題的）新的契機。抽象思維的結果也可以用形象的方式表現(xiàn)出來，這時便出現(xiàn)了所謂“深入淺出”的表達。深入淺出，是由形象到抽象，又由抽象到形象的過程。
45、為了使學生富有創(chuàng)造精神，必須注重由求同思維轉向求異思維的培養(yǎng)。
46、我們常常過份強調學生演繹思維，而忽視指導學生進行合情推理。
47、合情推理包括歸納推理和類比推理。
48、合情推理是一種可能性推理，是根據(jù)人們的經驗、知識、直觀與感覺得到一種可能性結論的推理。
49、實踐表明，在大量畢業(yè)生中，學科的常識性和工具性功能，遠沒有發(fā)揮出來，其原因不在于知識
無用，而在于缺少引領知識的數(shù)學觀念。把知識、形式訓練和知識的社會意義兩者統(tǒng)一起來，這就需要進行數(shù)學觀念教育。50、傳統(tǒng)的學科教學由于受考試的影響，一般都逐步地向教學程序的末梢轉移。所謂“末梢”，是指以
非基本的技巧和技法作為主干的那些題目。因而，它對一個人形成數(shù)學觀念的作用甚微，對激發(fā)人最積極的思維的影響是不大的。
51、創(chuàng)造性思維一經傳授就失去了創(chuàng)造意義。
52、思維主要是靠啟迪，而不是主要靠傳授。越是傳授得越一清二楚，學習者越不需要思維。即使傳
授的東西是范例，也僅增加了知識性的儲存，而不一定能使人在新情境下索解。
53、教師啟迪思維的工作面：(1)、激起學習興趣，引發(fā)動機，創(chuàng)設成功教育的氛圍；(2)、創(chuàng)設問題
情境，增強解決問題的內驅力；(3)、轉化新問題。
54、衡量數(shù)學教學好壞的標準之一，就是看教學能否有效地擴大人的現(xiàn)實數(shù)學空間。數(shù)學空間不僅僅依靠一些即得的知識而構成，更重要的是借助于所學知識的生長點和開放面，以及數(shù)學思維過程，獲得一種與數(shù)學相關的能力，從而使數(shù)學空間具有某種開放性，其中包括：數(shù)學化-----人們用數(shù)學方法觀察現(xiàn)實世界，分析研究各種數(shù)學現(xiàn)象，并對現(xiàn)實世界加以整理組織的過程。我們學習數(shù)學，最重要的是學習數(shù)學化。同樣地，我們學習公理的知識，還不如說是學習“公理化”，與其說是學習形式體系，還不如說是學習“形式化”。
55、“培養(yǎng)數(shù)學智力”的提法，指明了數(shù)學智力的構成與培養(yǎng)途徑是“數(shù)學常識”和“數(shù)學思維能力”的組合。
56、學生在數(shù)學教學結束后，他學過的數(shù)學知識必定會越來越多地被遺忘。但是，如果教學得法，學生在數(shù)學教學的過程中對所學內容的理解達到了應當達到的層面，那么，他就會幾乎是地在所學過的全部內容中提煉出最基本、最本質、最重要、通常也是最簡單的極少一部分，永遠地記住它們，達到想忘都忘不掉的程度。這極少一部分就是“數(shù)學常識“。因此，學生所得數(shù)學知識要經歷一個”少—多---少“的過程。
57、以應試為目的的教育，往往不可能使學生達到應當達到的理解層面，因而在所學的數(shù)學完成了應試的使命后，學生很快便將他們忘卻了。
58、長期以來，由于應試教育的影響，數(shù)學教育僅側重于學習現(xiàn)成的知識結論、技巧和技法，而忽視了學科的基本精神、數(shù)學的基本態(tài)度和基本方法的培養(yǎng)和訓練，其中特別被忽視的一個方面，就是數(shù)學觀念的教育。數(shù)學觀念，指的是人們對某一數(shù)學對象或數(shù)學過程的本原和本體的見解和意識，包括對該數(shù)學知識而言，人類為什么想、怎樣想和想出了什么這樣一些問題。
59、清人袁枚在《隨園詩話》中指出：“學如弓弩，才如箭鏃，識以領之，放能中鵠“。才---智能，學---知識，識---見地、見識。知識是解決問題的基礎，才智是知識轉化為解決問題的工具，而見識見地，則對知識和能力的應用方向、方法、方式作引領。假如沒有后者，知識和能力就找不到它的用處。60、在數(shù)學教學中進行思維教育的主攻方向是：
一、如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；
二、如何把傳授知識和培養(yǎng)思維能力統(tǒng)一起來。61、對于學生來說，只要把要學的知識作為待創(chuàng)造的結果，就能把學習知識和獲得創(chuàng)造能力統(tǒng)一起來。62、我們應該有意加強以下幾種教育：
一、說理意識教育。讓學生知道任何規(guī)定、公式都有一定的根據(jù)和道理。
二、刻劃客觀世界的和諧的意識的教育。
三、形式不變原理的教育。63、數(shù)學教育的失誤，常常在于把探究部分輕易地轉化為復現(xiàn)部分，使之失去思維教育的意義。
64、激發(fā)學習興趣，引發(fā)動機，是教師在數(shù)學教育中必須自始至終注意的問題，在教學中引導學生：
1、愛好數(shù)學，尊重數(shù)學的智慧活動過程。數(shù)學作為大自然的賦予和人類的的智慧創(chuàng)造，具有雙重的沒，一方面，大自然、人類社會在運動中，始終保持和呈現(xiàn)一種規(guī)律，一種和諧，一種恒古不變的守恒性質；另一方面，人類利用了數(shù)學所刻劃的規(guī)律，創(chuàng)造了美不勝收的物質世界。
2、創(chuàng)造成功教育的氛圍，使學生獲得思維成就帶來的歡樂。65、創(chuàng)設問題情境，增強解決問題的內驅力。問題情境創(chuàng)設的難度，應使學生經過努力而能夠達到。創(chuàng)
設問題情境的深層次的目的，是激發(fā)學生的潛在力。篇五：讀書筆記
《簡愛》讀書筆記.“我貧窮，低微，不美麗，但當我們的靈魂走過墳墓時，我們都是一樣的?！边@是《簡愛》里的一句令我記憶猶新的話。是啊，知識墊高了我們，還有什么可以自卑的呢? 《簡愛》里滲透了女性獨立、自尊的意識。簡生活在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，但她卻始終追求維護獨立人格，追求個性自由、主張。追求男女精神平等的理念中。
在羅切斯特面前，她從不因自己是一個家庭教師而感到自卑，她認為他們都是平等的。不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。所以，最終她和羅切斯特實現(xiàn)了精神的平等。簡有著非一般的毅力，正是有了這種毅力，使她的付出有了結果。貧困并不是失敗的象征，也不是天然成功的標志，一個人能不能在貧困中實現(xiàn)自我超越，最主要的因素還在于自己。簡能從不幸中鑄就了屬于她自己的智慧的鑰匙，這就是她的超越！簡的那份純潔，使她毅然放棄了唾手可得的愛情。如果沒有那份純潔，她早就和羅切斯特生活在一起了。開始有金錢、地位的新生活?，F(xiàn)實生活中，我們不能排斥“空花瓶”的存在，好看而不好用，看久了會令自己厭煩，而簡用積極的心態(tài)面對生活中的不幸和挫折，用實際行動來維護自己的尊嚴。歲月的流逝不僅不會減損她的容顏，反而給她增添了新的風采，從而拗過了流年。上了年紀后，失去了水靈的外貌，還能像花一樣散發(fā)幽幽的馨香，給人滋潤肺腑的愉悅，百聞不厭。
簡的那份純潔，使她毅然地回到已失去了金錢、地位，而且雙眼被房梁砸瞎了，孤寂隱居在森林間的小木屋的羅切斯特的身邊。簡很明白，錢是人生的財富，但人生財富不止是一種。即使羅切斯特燒窮了、燒丑了、燒平等了，她仍然要照顧他。她喜歡的不是名利雙全的羅切斯特，而是純粹的愛！
人，不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗。一個高貴的生命，窘困的環(huán)境改變不了他的高貴，艱難的命運同樣改變不了他的高貴。高貴的生命，往往懂得優(yōu)雅的享受生活，輕松地經營人生。簡生命的高貴，源由于她是能為自我心靈而活的人，她從自由的心靈里飄散出來的一種芬芳，是種恬淡的氣質。簡的不造作，使許多讀者，包括我在內都深深的敬佩著，她的無取舍、無凡無圣，把生活的步調放得那樣地寬容、自尊。她索取的養(yǎng)料是最少，但她卻是花 開得最美的一株。在經過一場轟轟烈烈之后，她仍用淡淡的心情去回應，這就是讓人領略的充滿憐憫愛心和寬容的精神世界。
第二篇：最少入黨申請書【精品】
最少的入黨申請書
入黨申請書要寫多少字不算最少呢?以下是范文大全小編精心搜集的最少的入黨申請書范文，希望對你有幫助!? 最少的入黨申請書范文篇一 敬愛的黨組織：
我要求加入中國共產黨，愿意為共產主義而奮斗!?
中國共產黨又是中國社會主義建設的核心，中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。黨把一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨。
我，作為中華人民共和國的合法公民。從小就對黨的性質，職責有所了解，我成長的過程同時也是我國改革開放逐步取得成就，綜合國力不斷增強，人民生活水平日益提高的過程。我切身處地地體會到黨給我們的美好生活，使我更熱愛這個先進的組織，向往成為她的一員。所以我就下定決心，在不久的將來我要成為一名光榮的共產黨員。
今天，我雖然向黨組織提出了申請，但我知道自己在政治，思想改造方面還遠遠不足，因此希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步，我要用一名優(yōu)秀的共產黨員的標準要求自己，努力克服自己的缺點和不足，做到擁護黨的綱領，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，為建設社會主義〈作為黨的一員〉做出自己的貢獻。
我深相!?
我會成為一名優(yōu)秀的共產黨員!?
嚴格要求自己，不斷完善自我，積極工作，在思想上和行動上更接近這個目標。請黨組織在實踐中幫助及考驗我。
此致 ?
敬禮 ?
申請人：004km.cn ?
申請時間：XX 年 XX 月 XX 日最少的入黨申請書范文篇二 敬愛的黨支部：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤
東思想、鄧小平理論為指導思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務全體勞動人民，創(chuàng)造先進生產力和先進文明的核心力量。
我之所以要加入中國共產黨，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領，是因為只有黨，才能引導我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產黨，是因為我要全身心地投入到共產主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。
長期以來，我堅持學習黨的有關理論知識和實踐經驗，思想上有了極大進步。在大學學習期間我就提交了第一份入黨申請書，明確了我的思想道路，提高了認識，之后，我參加參加單位組織的入黨積極分子和骨干培訓班，系統(tǒng)地學習了有關理論知識;多年來黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有共產黨，就沒有新中國，只有共產黨，才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國共產黨能夠改正自己的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。
我在自己的本職工作中踏實肯干，努力發(fā)揮專業(yè)特長，起到了業(yè)務骨干的作用。在自己有了一些優(yōu)點的時候，我還經常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并努力改進，也請組織給予指導和幫助。
我志愿加入中國共產黨，是要在黨的組織內，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學習科學、文化和業(yè)務，不斷地提高自己的思想政治覺悟。我要認真地用共產黨員的標準來要求自己，全心全意為人民服務，不謀取個人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護黨的團結和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用，隨時為黨和人民的利益英勇斗爭，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。
請黨組織嚴格考察我的材料，并同意我的申請。
此致 ?
敬禮 ?
申請人：004km.cn
?
申請時間：XX 年 XX 月 XX 日最少的入黨申請書范文篇三 敬愛的黨組織：
自從本人被確定為入黨積極分子以來，接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，會計人員入黨申請書。經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻?，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報如下：
第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧**理論和 三個代表 重要思想，是黨章規(guī)定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永葆一個共產黨員應有的****純潔性。
第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧**理論和 三個代表 重要思想，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
第三，掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中對 學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐，努力成為本職崗位上的內行、能手和專家。
一個人要在社會上實現(xiàn)他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現(xiàn)共產主義，全心全意為人民服務，是我明確的人生方向。近幾年來，我更是不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己，使自己對學習和工作始終保持信心和干勁。作為一名企業(yè)財會人員，我所面臨的是進一步處理好學習和工作之間關系的問題。工作離不開學習，要不斷學習新的財會理論知識、政策法規(guī)、規(guī)章制度，只有這樣，才能更好地做好工作。我一直也是這樣做的，除了參加正常的繼續(xù)教育學習外，我正在參加財會專業(yè)?？茖W習。
此致 ?
敬禮 ?
申請人：004km.cn ?
申請時間：XX 年 XX 月 XX 日 ?
第三篇：入黨申請書最少多少字
篇一：入黨申請書字數(shù)要求,格式
入黨申請書字數(shù)要求，格式
入黨申請書字數(shù)要求，格式(一)入黨申請書格式要求 入黨申請書字數(shù)要求同 入黨申請書用紙要求 入黨申請書紙張要求 入黨申請書字體要求
一、寫入黨申請書的要求：
寫入黨申請書是入黨申請人向黨組織表達自己的入黨愿望和決心，對這一件十分嚴肅的事情，寫入黨申請書的人應該注意以下問題：
1、寫入黨申請書必須自愿，并且經過慎重的考慮，不能靠一時的感情沖動，不能有半點勉強。因為申請入黨，就意味著要做好承擔一個中共黨員政治責任的準備，在黨和人民利益需要的時候，能夠義無反顧地犧牲自己的一切;
2、寫入黨申請書之前，要認真學習黨章和有關黨的基本知識，了解黨的性質、宗旨、任務、黨員的權利和義務等，增進對黨的認識和感情，樹立正確的入黨動機，要緊密聯(lián)系自己的思想實際談自己對黨的認識，不能空洞地抄寫報刊和書刊上的內容，不談自己真實思想;入黨申請書格式要求 入黨申請書字數(shù)要求同 入黨申請書用紙要求 入黨申請書紙張要求 入黨申請書字體要求
3、入黨申請書一般應由本人撰寫(特殊情況除外)，這樣可以較好的表達自己的入黨愿望和決心，寫出自己對黨的真實思想感情。如果因文化程度低或其他特殊原因，不能親自書寫的，可以由本人口述，別人代寫，但是要說明不能親自書寫的原因，經申請人簽名蓋章后交給黨組織;
4、入黨申請書既要結合新黨章的特點，體現(xiàn)與時俱進，又要結合自己的思想實際，寫的樸實、莊重，不要追求華麗的詞藻，夸夸其談;
5、對黨要忠誠老實，如實地向黨組織反映自己的政治、歷史、本人經歷等有關情況，包括受過什么處分，或曾受過那些獎勵和表揚，不得有任何隱瞞和偽造;入黨申請書格式要求 入黨申請書字數(shù)要求同 入黨申請書用紙要求 入黨申請書紙張要求 入黨申請書字體要求
二、入黨申請書的格式：
1、書寫時不僅要用稿紙(不用方格的)，而且用黑色或藍黑色的鋼筆或毛筆，字跡要清晰、工整，以便存檔，字數(shù)一般不易少于1000字，要求裝訂好。
2、標題：“入黨申請書”這幾個字寫在第一行的正中間，字體可以稍大，也可以和正文一樣;
3、稱呼：即申請人對黨組織的稱呼，寫在入黨申請書的開頭，一般寫“敬愛的黨組織”，頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號，表示有話要說，第一句話一般是：我申請加入中國共產黨;入黨申請書格式要求 入黨申請書字數(shù)要求同 入黨申請書用紙要求 入黨申請書紙張要求 入黨申請書字體要求
4、正文：這是申請書的主要部分，寫上申請書的主要內容。主要內容包括： ①為什么要入黨，主要寫對黨的認識、入黨動機以及對待入黨的態(tài)度。寫這部分時應該表明自己的入黨愿望;②個人的基本情況，主要寫自己的政治信念、成長的經歷，有無政治歷史問題，受過何種獎勵和處分，自己思想、工作、學習、作風等方面的情況(包括優(yōu)缺點)，必須如實寫清楚;③今后努力方向以及如何以實際行動爭取早日加入黨組織;④家庭主要成員和主要社會關系情況，家庭主要成員一般寫本人的父母(或撫養(yǎng)者)、配偶和子女，以及和本人長期在一起生活的人，主要社會關系主要寫同本人聯(lián)系密切或影響較深的親戚、朋友等，如果自己家庭成員和主要社會關系中，有人政治歷史情況比較復雜，或受過刑事或其它重大處分，也應實事求是地寫出。
5、結尾：一般用“請黨組織在實踐中考驗我”，或是“請黨組織看我的實際行動”作為正文的結束。正文寫完之后，在正文的下面寫上加“此致、敬禮”等用語結束全文。
6、署名和日期：在結尾下一行的后半行，寫上申請人的姓名、學校院系班級，署名的下面應寫上提出申請的年、月、日。
入黨申請書字數(shù)，格式(二)
1、寫入黨申請書必須自愿，并經過鄭重考慮，不能靠一時的感情沖動，來不得半點勉強。因為申請入黨，就意味著做好承擔一個中共黨員政治責任的準備，在黨和人民利益需要的時候，能夠義無反顧的犧牲自己的一切。
2、寫入黨申請書之前，要認真學習黨章和有關黨的基本知識，了解黨的性質、宗旨、任務、黨員的權力和義務等，增進對黨的認識和感情，樹立正確的入黨動機。
3、入黨申請書一般應由本人撰寫(特殊情況除外)，這樣可以較好的表達自己的入黨愿望和決心，寫出自己對黨的真實思想感情。
4、要緊密聯(lián)系自己的思想實際談對黨的認識和要求，不能空洞地抄寫報刊和書刊上的內容，不談自己的真實思想。
5、要對黨忠誠老實，如實地向黨組織反映自己的政治歷史等有關情況，不得有任何隱瞞和偽造。
2013年街道基層干部入黨志愿書
敬愛的黨組織： 我叫xx，今年xx歲，籍貫xx省，我xx年7月畢業(yè)于xx大學，xx年xx月考取了xx省xx干部，被分配到xx市xx區(qū)xx街道辦事處，xx年xx月正式任職。我一直是黨的忠實支持者，首先我懇請組織原諒我這幾年期間沒有主動申請加入黨組織，因為一直以來我都認為只要我認真履行我的社會責任和義務，維護黨和國家的名譽，做一個品行端正，愛崗敬業(yè)，熱愛祖國和人民的人，那我就是一個有社會責任感的人，若要成為一名共產黨員，我還需要足夠的時間打好自己“入黨的根基”!因為要做共產黨員就不能給黨抹黑，不能玷污共產黨的光輝形象!所以我一直在努力!一直在嚴格要求自己!但是現(xiàn)在，一股前所未有的社會責任感和歷史使命感在鼓舞著我加入中國共產黨的決心，為祖國、為人民奉獻青春的熱血在我胸口澎湃，因此今天，在這個莊嚴的黨會上，我鄭重地向敬愛的黨組織表明我的入黨志愿。
中國共產黨的宗旨是為人民服務，是中華人民共和國的執(zhí)政黨，是中華民族的領頭人，是中國人民永遠的后勤保障。作為當代中國的建設者和接班人，我深刻地認識到加入中國共產黨是多么重要??。這也更加證明了我們的黨是全心全意為人民服務的黨，涌現(xiàn)出的感人事跡使我更進一步認識到黨員的光榮與偉大，無私與堅強!“隨時預備為黨和人民的利益犧牲一切”，這是黨員的承諾，也是我學習和敬仰的地方。黨員不僅僅是一個稱號，成為一名中國共產黨黨員同時扛起
的是對全國人民的責任!我是一個有上進心、不甘落后的人，從大學畢業(yè)生到基層干部的經歷告訴我：人生的意義在于奉獻而不在于索取。過去深刻證明了中國共產黨正是這樣一個為人民某福利的政黨，所以我向往加入中國共產黨。不管組織現(xiàn)在是否批準的申請，我都會按黨員的要求要求自己的實踐，時刻以人民利益為重，做好人民的公仆。
請黨組織考驗我!小學教師入黨申請書1000字 我志愿加入中國共產黨，為共產主義事業(yè)奮斗終身。
從上世紀的鴉片戰(zhàn)爭起，在一百五十多年中，中華民族吃了多少苦，受了多少難。歷史證明：我們的國家因為有了共產黨，人民才有了出路;因為有了毛澤東思想，無產階級的革命事業(yè)才干沿著正確的軌道不時走向勝利;因為有了鄧小平理論，社會主義建設才干取得舉世矚目的偉大成績。中國共產黨正是以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論作為自己的行動指南。在新民主主義革命時期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人領導全國各族人民進行了艱苦卓絕的斗爭，推翻了壓在中國人民頭上的“三座大山”，建立了社會主義的新中國。十一屆三中全會以來以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，解放思想，實事求是，實行改革開放，逐步形成了建設有中國特設的社會主義的路線，方針，政策，取得了巨大的成績。三十年的改革開放，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國力躍入世界前六位，國際地位不時提高，人民生活蒸蒸日上。這一切都歸功于黨的英明的領導。
從小學到大學，不論是童年還是青年時期，我都在黨的關懷培養(yǎng)下學習，生活生長的。從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有深厚的認識，都是黨組織培養(yǎng)教育的結果。二十多年來，黨組織對我孜孜不倦的教育，是我深刻認識到了黨的偉大。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨。在社會主義現(xiàn)代化建設時期，以xx同志為代表的中國共產黨人，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以實現(xiàn)“xxxx”為指導，為祖國的復興而努力奮斗。在黨的領導下，我們還勝利的對香港，澳門恢復行使了主權。相信不久，臺灣也會回到祖國的懷抱。祖國的和平統(tǒng)一大業(yè)在黨的領導下一定會實現(xiàn)。我們的黨之所以能夠成為全國各族人民的領導核心，是因為它有自身的先進性，絕大多數(shù)黨員都有遠大的理想和高尚的情操，在各條戰(zhàn)線上都能起到模范帶頭作用。人民不會忘記孔繁森同志為藏族老媽媽暖腳的情景;人民不會忘記高建成同志為救助災民，與洪水生死格斗的英勇事跡;人民不會忘記秦文貴同志那種扎更基層，獻身石油忘我工作的奉獻精神;人民不會忘記“抗非”戰(zhàn)斗中鄧練賢同志置個人安危于度外，忠實履行職責。他們把黨和人民的利益放在至高無上的地位。從他們身上我看到了我們的黨是人民的黨，是全心全意為人民服務的黨。我要向他們學習，全心全意為人民服務，為黨和人民的利益奉獻自己的一切。把自己的微小力量匯集到為共產主義事業(yè)而奮斗的洪流中出，為共產主義事業(yè)奮斗終身!在組織的關懷與培養(yǎng)下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足的進步，已經基本符合了一名黨員的規(guī)范，特此請求組織批準我的申請。在平時我主動地關心國家大事，學習黨的有關方針政策，使我進一步提高了對黨的認識，增強了對黨的信念，明確了黨的宗旨，端正了入黨動機。如果黨組織批準我加入中國共產黨，我將用共產黨員的規(guī)范來嚴格要求自己，全心全意為人民服務，不謀求任何個人私利，堅韌不拔的執(zhí)行黨的決定，維護黨的團結和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，隨時為捍衛(wèi)黨和人民的利益英勇斗爭，為實現(xiàn)共產主義奮斗終生。
入黨申請書字數(shù)，格式(三)(一)入黨申請書的基本寫法
根據(jù)黨章規(guī)定，要求入黨的同志必須親自向黨組織提出申請。申請可分為口頭申請和書面申請兩種形式。通常情況下，申請入黨的同志應寫書面申請。入黨申請書的基本書寫格式及內容通常如下： 1.標題。居中寫“入黨申請書”。
2.稱謂。即申請人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。3.正文。主要內容包括：①對黨的認識、入黨動機和對待入黨的態(tài)度。寫這部分時應表明自己的入黨愿望。②個人在政治、思想、學習、工作等方面的主要 篇二：入黨申請書(5000字)入黨申請書
尊敬的黨組織：
中國共產黨員，一個閃亮動聽的名字，早在讀中學的時候就夢想有一天能夠成為其中的一員，像雷鋒、焦裕祿、孔繁森等英雄模范人物那樣在平凡的崗位上做出青史留名世人稱頌的事跡。中國共產黨，不僅僅象征著崇高的榮譽，更重要的是能夠為年輕人指明今后正確的奮斗道路方向，使他們在黨的搖籃里健康快樂地成長，但我深深的知道，要想真正成為一名合格的共產黨員，不僅僅表現(xiàn)在思想語言上，更重要的是體現(xiàn)在實際行動中，于是在業(yè)余時間，我通過各種渠道去學習了解黨的有關知識和光榮歷史：
從1921年7月1日中國共產黨成立至今九十多年，中國共產黨領導全國各族人民，在長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭中，取得了新民主主義革命的勝利，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經濟，政治和文化；十一屆三中全會以來，黨總結正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現(xiàn)全黨工作重心向
經濟建設的轉移，實現(xiàn)改革開放，把馬克思主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步形成了建設有中國特色的主義的理論和政策、路線、方針，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。在現(xiàn)階段按照“三個代表”的要求加強自身素質，努力建設社會主義和諧社會。八十八年的光輝歷程向我們證明，中國共產黨是一個能夠克服自身缺點不斷進步的黨，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。九十年的光輝歷程更加表明，沒有中國共產黨，就沒有中國革命的勝利與社會主義建設的成功。
回想61年前新中國剛成立時，國內的政治經濟環(huán)境十分惡劣，國民黨留給我們的是一個千瘡百孔的爛攤子。這對剛為解放事業(yè)嘔心瀝血的中國共產黨來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，可是黨全心全意為人民服務的宗旨61年來始終不變，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋Ｅ^斗，為了國家和民族的復興奮勇向前，一代代的黨員都用行動實踐這一服務人民理念，夙興夜寐，奮斗于前線，不愧是中華民族的先鋒隊。在中國共產黨的帶領下，神州大地重新煥發(fā)了光彩，中華民族自立自強地屹立于世界民族之林。東方巨龍騰飛了。想到這些，更加堅定了我向黨組織靠攏的決心。多少代人的努力，才換來了今天國家的興旺發(fā)展，社會的繁榮昌盛。沒有共產黨就沒有新中國。處于黨的樹陰下，我們乘涼的同時，也要想到給別人幫助。學習黨的毫不利己，全心全意為人民服務，權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
在中國共產黨的領導下，中國人民克服了一個又一個的艱難險阻，如抗日戰(zhàn)爭，推翻三座大山，抗御98年特大洪水，抗擊非典，2010年嚴重雪災，5.12的四川8級強烈地震,4.14玉樹地震等等。雖然災難的破壞性和毀滅性極其嚴重，人民遭受無盡的痛苦，但在黨中央的英明領導下，我們不屈不撓，頑強的站起來，手牽手，心連心，眾志成城，緊密的凝聚和團結在一起，共創(chuàng)美好的明天。正因親身經歷，感同身受，讓我更加堅定地信任共產黨，希望成為其中神圣的一員，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
實踐證明，中國共產黨是偉大、光明、正確的黨，它善于在實踐中不斷的總結經驗，完善自己，保持正確的航向；它一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際、實事求是；它全心全意為人民服務，把群眾利益放在第一位，同廣大人民同甘共苦；它堅持民主集中制，充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性；它實行民主的科學決策，制定和執(zhí)行正確的路線、方針和政策；它堅持四項基本原則，從嚴治黨、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，提高黨的戰(zhàn)斗力；它維護和發(fā)展國內各民族的平等、團結、互助關系，堅持實行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經濟、文化，實現(xiàn)各民族的共同繁榮和全面進步；它積極團結各民主黨派、無黨派人士、各種愛國力量，加強同港、澳、臺同胞的聯(lián)系，按照一國兩制的方針，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)；它積極發(fā)展對外關系，在國際事務中，堅持獨立自主的和平外交政策，反對霸權主義和強權政治。從小學開始，一串閃光的名字--江姐、劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、孔繁森??給了我很大的啟迪和教育。我發(fā)現(xiàn)她們以及身邊許多深受
我尊敬的人都有一個共同的名字--共產黨員；我發(fā)現(xiàn)在最危急的關頭總能聽到一句話--共產黨員跟我上。
記得有一次學校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己?？催^電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀共產黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質深深震撼了我。
什么是共產黨員?黨員就意味著永遠把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對共產黨這個優(yōu)秀的組織產生了由衷的向往。這堅定了我要加入中國共產黨的決心!我之所以要加入中國共產黨是因為，中國共產黨領導人民發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業(yè)的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會治安綜合治理，保持社會長期穩(wěn)定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展的犯罪活動和犯罪分
子。嚴格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內部矛盾這兩類不同性質的矛盾。
在高中時期，我榮幸地成為入黨積極分子。高中時，學校也曾不止一次的對我們進行黨的有關教育，可畢竟有限，只有極少數(shù)極為優(yōu)秀的同學通過了黨的考驗，成為預備黨員。雖然我沒有這個機會在少年時期加入偉大的黨，不過我自小就是在一個熱愛黨的環(huán)境中長大，因為我的父親就是一名黨員?，F(xiàn)在，我已成為鄭州大學的一名學生，入校以后，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇為黨工作，從他們的身上我看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。同時，我堅持在業(yè)余時間學習有關黨的理論知識，了解了黨章和馬克思主義辯證唯物主義理論，在思想上獲得了較大進步。，作為一名新時期的大學生，我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，認真學習，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在十幾年的學習生活中，我的文化知識在不斷積累，為人處事之道也日漸成熟，然而，一個人的價值不是體現(xiàn)在他個人學識的多少，也不在于處事論道的方略上，只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務中，創(chuàng)造出最大的價值回饋社會，才能將個人的人生價值淋漓盡致地發(fā)揮出來，才能真正成為一個有益于社會的人！
我認為作為一名當代大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全
篇三：大學生寫入黨申請書需要注意什么？多少字？
主要寫明入黨目的，家庭成員與社會關系略寫。千字以內足夠。
寫一萬字左右啊，有?。?）標題。一般寫入黨申請書或入黨申請。（2）稱謂。申請人對黨組織的稱呼，如敬愛的黨組織或敬愛的×××黨支部等，頂格寫在第一行，后面加冒號。
（3）正文。這是入黨申請書的關鍵部分，主要包括三方面內容： 一是對黨的認識和要求入黨的動機，也就是為什么要入黨。對黨的認識，主要是對黨的性質、綱領、奮斗目標、宗旨、黨的路線、方針、政策的認識；入黨動機，就是參加中國共產黨的目的，即為什么要加入黨組織。寫這部分要聯(lián)系自己的思想實際，可以寫通過學習黨的基礎知識、聽了黨課、參加了有意義的活動以后的思想演變過程，以及思想認識上有什么提高等。二是個人履歷（學歷和工作經歷）、家庭成員和主要社會關系的情況。如果本人家庭成員和主要社會關系中，有人有政治歷史問題、或者犯過什么錯誤、或受到過刑事處分的，都要寫清楚并表明自己的態(tài)度，以便讓組織上了解。三是自己的優(yōu)缺點和今后的努力方向。即個人在政治、思想、學習、工作、作風、紀律等方面的主要表現(xiàn)，特別是對自己存在的缺點和不足要敢于指出，并向黨組織表明改正的決心和努力方向，如何以實際行動爭取入黨。
（4）結尾。入黨申請書的結尾，一般可寫請黨組織在實踐中考驗我，或請黨組織看我的實際行動等作為正文的結束。正文寫完之后，加上此致、敬禮等用語，亦可不寫。
（5）署名和日期。入黨申請書寫完后，要署上申請人的姓名，申請時間年、月、日，以示鄭重。
（6）最好將正文中關于“個人履歷”、“本人家庭成員和主要社會關系”部分單獨寫成《本人自傳》。
自傳的內容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、個人履歷，家庭主要成員及社會關系的姓名、政治面貌、職業(yè)及工作單位。本人的政治歷史情況（如受到的獎勵、處分等），對重要情節(jié)要提出證明人。請參考《入黨自傳材料的寫法和要求》。
入黨申請書范文一：
尊敬的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產主義的社會制度。我們黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”為指導思想，以全心全意為人民服務為宗旨，是引導社會和廣大人民群眾走向幸福之路的團體，是創(chuàng)造先進生產力和先進文化的核心力量。
我之所以要加入中國共產黨，是因為我要全身心地投入到共產主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。入黨不是一個短暫的行為，必須長期不懈的努力，入黨是我人生的奮斗目標，加入中國共產黨
才能使自己得以不斷的提高和發(fā)展，也才能為自己進一步服務群眾提供更為廣闊的空間。
長期以來，我堅持學習黨的有關理論知識和實踐經驗，思想上有了極大進步。在大學學習期間我就提交了第一份入黨申請書，明確了我的思想道路，提高了認識。期間大二下學期至大三上學期的那一年，經學院選拔，赴大學交流一年，盡管這使我的入黨之路有所推遲，但這一年中，我不忘時刻提醒自己要努力向黨組織靠攏，利用時間、圖書館和多媒體盡可能地學習了有關理論知識。通過多種的政治的學習，使我深刻的領會和了解黨的基本知識，提高]對黨的認識，自覺堅持黨的基本路線，堅定共產主義信念，端正入黨動機，全心全意為人民服務，更堅定了我要加入中國共產黨的信心，為成為一名合格的共產黨員不懈奮斗。多年來黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有共產黨，就沒有新中國，只有共產黨，才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國共產黨能夠改正自己的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。
步入崗位一年來，我一直本著愛崗敬業(yè)、悉心求教的精神，努力完成黨和領導分配的任務，認真做好本職工作。不論在辦公室還是在基層組織，都能嚴格要求自己，把繁忙的工作當成是對自己的一種鍛煉和考驗，合理地安排好兩邊的工作，使兩個股室的工作都能夠保質保量的完成，從不計較個人得失，受到了領導和同事們的贊揚。在工作中，我時時提醒自己必須始終堅持以人為本的思想，強化服務意識，努力為構建和諧基層貢獻自己的一份力量。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日入黨。懇請黨組織在實踐中考驗我！
此致
敬禮！
申請人：2009年11月15日
入黨申請書范文二：
敬愛的黨組織: 我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。我深刻明白中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想。鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我們建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
我想作為一名新時代的青年，社會賦予我的職責，不僅要學好文化知識，努力鉆研技術業(yè)務，政治上一定也要嚴格要求自己。通過多種的政治的學習，使我深刻的領會和了解黨的基本知識，提高對黨的認識，自覺堅持黨的基本路線，堅定共產主義信念，端正入黨動機，全心全意為人民服務，更堅定了我要加入中國共產黨的信心，為成為一名合格的共產黨員不懈奮斗。沒有共產黨就沒有新中
國，就沒有社會主義建設和改革的發(fā)展；中國共產黨是中國社會主義事業(yè)的領導核心，是全國各族人民利益的忠實代表；是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，黨的最終目標是實現(xiàn)共產主義的社會制度。
共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身；共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內的個人利益和工作職權外，所有黨員都不得謀求任何私利和特權。我是積極要求進步，爭取入黨的青年，必須用共產黨員的標準對照要求自己。
我十分明確自己要求加入逐個共產黨組織的動機。首先是要從思想上入黨，樹立起正確的人生觀和價值觀，要有共產主義理想，必須樹立全心全意為人民服務的思想作風，確立為共產主義奮斗終身的信念。還必須落實到行動中，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，自覺堅持黨的基本路線，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領，積極帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，在學習、工作、社會生活中起模范帶頭作用，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為行動指南，堅持黨和人民的利益高于一切，不惜個人利益服從黨和人民利益，克已奉公。入黨不是一個短暫的行為，必須長期不懈的努力，入黨是我人生的奮斗目標，加入中國共產黨才能使自己得以不斷的提高和發(fā)展。
今天，特此申請，請黨組織給予審批！
此致
敬禮
申請人：2009年11月15日
2008大學生入黨自愿書[原創(chuàng)] 敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現(xiàn)共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
自1921年建黨至今，我們的黨已經走過了80多年光榮的道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。
我之所以要加入中國共產黨，是因為中國共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務。突如其來的17級臺風“桑美”檢驗了我們的黨和黨員，他們不顧個人的安危，抗擊桑美，成功轉移群眾，將人員傷亡率降到最低。桑美過后，為了讓百姓有房住，他們不分晝夜，加班加點，將住房工程提前一個月完成。他們實踐著新時代共產黨員的風貌：全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，胸懷共產主義遠大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折；要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻；要刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創(chuàng)造一流成績；要在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。他們感動著我、激勵著我加入到黨的隊伍中。我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在舅舅的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產黨的敬慕和向往；中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想；上大學后，我向黨組織遞交了入黨申請書，希望在黨組織的培養(yǎng)教育下，逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀；認真學習和領會jzm同志“三個代表”重要思想、黨的十六屆全會會議精神，通過學習加深對“三個代表”精神實質的理解，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀思想上有了極大進步。
大一下學期，我參加學院業(yè)余黨校的培訓，通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數(shù)蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。
學習上，我認真，刻苦，在課堂上能認真聽講，在課后及時復習，弄懂所學的知識，并深入地去探索自己所學的專業(yè)，如果僅僅停留在課本上，那學到的東西真的很少。這樣堅持了一年，也去的了一些小小的成績，連續(xù)兩個學期拿一等獎學金，被評為“學習標兵”，“優(yōu)秀學生干部”。
工作上，我認真積極，經過一年學生會和宿管會的工作，在兩個部門中都被評為“先進”。在二年級上學期，我被選為學院院宿管會主席，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。我會認真履行自己的職責，對各部門事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好宿管會工作，學好專業(yè)課程兩方面的能力。
在生活上，我積極樂觀，生活簡樸。我十分注重寢室的衛(wèi)生，我經常會在空余時間打掃寢室，因為它是我們第二個家，連家都保持不了清潔，那其他的工作也同樣堅持不了。在我和寢室成員的努力下，我們寢室在大一下半學期被評為院“十佳文明寢室”。我還經常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏創(chuàng)新精神，在言語上有時會過激，不過我會盡快改正的，同時還請組織給與指導和幫助。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。請黨組織在實踐中考驗我！此致敬禮
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標，是實現(xiàn)共產主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發(fā)展為共產主義社會?！豆伯a黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷證明，科學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質，是解放生產力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體慧的結晶。
中國共產黨領導全國各族人民，在毛澤東思想指引，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國；建國以后，順利地進了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經濟、政治和文化。
我們不但要認真學習馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義，是指導中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業(yè)和各項工作。
篇四：入黨申請書格式要求、字數(shù)要求
入黨申請書格式要求、字數(shù)要求
1、寫入黨申請書必須自愿，并經過鄭重考慮，不能靠一時的感情沖動，來不得半點勉強。因為申請入黨，就意味著做好承擔一個中共黨員政治責任的準備，在黨和人民利益需要的時候，能夠義無反顧的犧牲自己的一切。
2、寫入黨申請書之前，要認真學習黨章和有關黨的基本知識，了解黨的性質、宗旨、任務、黨員的權力和義務等，增進對黨的認識和感情，樹立正確的入黨動機。
3、入黨申請書一般應由本人撰寫（特殊情況除外），這樣可以較好的表達自己的入黨愿望和決心，寫出自己對黨的真實思想感情。
4、要緊密聯(lián)系自己的思想實際談對黨的認識和要求，不能空洞地抄寫報刊和書刊上的內容，不談自己的真實思想。
5、要對黨忠誠老實，如實地向黨組織反映自己的政治歷史等有關情況，不得有任何隱瞞和偽造。篇五：入黨申請書要求
入黨申請書要求
①入黨申請人親自書寫； ②字數(shù)1600字以上，字跡工整，頁面整潔、紙張規(guī)格
顏色一致、不得涂改,統(tǒng)一用a4的白紙手寫；左邊留2.5厘
米裝訂
③標題為“入黨申請書”，居中；
④稱謂為“敬愛的黨組織”,頂格；
⑤正文要求：
為什么要入黨，自己對黨的認識和入黨動機；自己的政
治信念、成長經歷的思想、工作、學習、作風等方面的情況；自己應該如何積極爭取加入黨組織，表達自己要求入黨的決
心和今后、工作、學習、生活等方面的打算。
黨的性質要正確：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒
隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會
主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代
表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利
益?！?/p>
黨的行動指南要正確：“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)
展觀作為自己的行動指南”。
黨的最高理想和最終目標要正確：“黨的最高理想和最
終目標是實現(xiàn)共產主義”。
⑥結束語為“請黨組織考驗我”；
⑦結尾要有申請人“簽名”和“日期”
注：紅色字體一字不漏，要一模一樣
入黨申請書模板
敬愛的黨組織： 我自愿申請加入中國共產黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒
隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代
表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和
最終目標是實現(xiàn)共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平
重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。
聯(lián)系（結合自身情況）
么做，如何爭取早日成為一名合格的黨員；自身的優(yōu)缺
理論、“三個代表”共產黨的歷史 入黨動機
自己對黨的認識和表決心，今后會怎點
請黨組織考驗我。
第四篇：Mazda6新車質量問題同級最少
Mazda6新車質量問題同級最少
日前，Mazda6表現(xiàn)突出，連續(xù)第二年獲得J.D.Power中國新車質量研究“中高級車新車質量滿意度冠軍”。在這一針對中國新車車主體驗的獨立調查研究中，Mazda6每百臺新車的問題數(shù)，比同一細分市場平均值少26個，新車質量滿意度遠優(yōu)于同檔次競品車型。而在品牌整體排名中，一汽馬自達成功殺入三甲，每百臺新車的問題數(shù)比行業(yè)平均值少62個。
據(jù)悉，J.D.Power中國新車質量研究是業(yè)內公認的新車質量方面的權威調研。2011年的調研涵蓋了56個品牌的155款車型，基于2010年10月至2011年6月之間37個主要城市的17675 位新車購買者的反饋數(shù)據(jù)，主要關注車身外觀、車身內裝、置物和空間、音響/娛樂設備/導航系統(tǒng)、座椅、空調系統(tǒng)、駕駛性能、發(fā)動機及變速系統(tǒng)、視野與行車安全以及燃油經濟性等內容。Mazda6在眾多同級車中脫穎而出，再次顯示了一汽馬自達卓越的產品品質。
作為一汽馬自達的拳頭產品，Mazda6憑借流線型的時尚外觀、技高一籌的操控性、強勁流暢的動力性、完備的主被動安全性能、同級別最出色的燃油經濟性，以及領先同儕的性價比，始終占據(jù)著中高級車市場的價值王座，引領著細分市場的消費潮流。從今年前10個月的銷售數(shù)據(jù)來看，Mazda6仍然是中國車市最暢銷的2.0L排量車型之一。此次成功蟬聯(lián)中高級車市場新車質量第一名，再次揭示了Mazda6近年持續(xù)暢銷的奧秘所在。
一汽馬自達市場部相關負責人表示，一汽馬自達始終致力于為消費者提供兼具高性價比與高品質的產品，倡導消費者“安全負責任地享受駕駛樂趣”。Mazda6此次能夠蟬聯(lián)新車質量冠軍，是消費者對于Mazda6產品與品質的認同，更是對一汽馬自達高品質之路的最大肯定。
第五篇：最少拍數(shù)字控制器的設計
離散控制系統(tǒng)最少拍控制
摘要
本次設計針對一階慣性積分系統(tǒng)在單位速度信號輸入作用下進行最少拍數(shù)字控制器的設計，驗證了最少拍控制器的優(yōu)點，并對最少拍算法進行理論分析，分別設計出最少拍有紋波和無紋波數(shù)字控制器，利用 MATLAB 仿真平臺對設計的最少拍數(shù)字控制器進行系統(tǒng)仿真研究，并對有紋波和無紋波系統(tǒng)進行對比研究。
關鍵詞
最少拍控制；無紋波控制器；有紋波控制器；Matlab仿真
離散控制系統(tǒng)最少拍控制
目錄
摘要……………………………………………………………………………………1 第一章 最少拍有紋波控制器設計………………………………………………….3 1.1 設計原理……………………………………………………………………3 1.2 設計舉例……………………………………………………………………5 第二章 最少拍無紋波控制器設計………………………………………………….5 2.1 設計原理……………………………………………………………………5 2.2 設計舉例……………………………………………………………………6 第三章 基于Matlab的最少拍控制的實現(xiàn)…………………………………………7 3.1 輸入單位階躍信號…………………………………………………………7 3.2 輸入單位速度信號…………………………………………………………8 3.3 輸入單位加速度信號……………………………………………………9 參考文獻………………………………………………………………………………10 致謝……………………………………………………………………………………11
離散控制系統(tǒng)最少拍控制
離散控制系統(tǒng)最少拍控制
最少拍系統(tǒng)控制設計是指系統(tǒng)在典型輸入信號（如單位階躍輸入信號、單位速度輸入信號、單位加速度輸入信號等）作用下，經過最少拍（有限拍），使系統(tǒng)輸出的穩(wěn)態(tài)誤差為零。最少拍控制系統(tǒng)也稱為最少拍無差系統(tǒng)、最少拍隨動系統(tǒng)，實際上是時間最優(yōu)控制系統(tǒng)，系統(tǒng)的性能指標就是系統(tǒng)的調節(jié)時間最短或者盡可能的短。可以看出，這種系統(tǒng)對閉環(huán)脈沖傳遞函數(shù)的要求是快遞性和準確性。最少拍控制系統(tǒng)的設計與被控對象的零極點位置有很密切的關系。
第一章 最少拍有紋波控制器設計
1.1設計原理
由系統(tǒng)閉環(huán)脈沖傳遞函數(shù)可以看出，在Φ（z）中，D(z)和G（z）總是成對出現(xiàn)的。只有當廣義對象穩(wěn)定[即G（z）在z平面單位圓上和單位圓外沒有極點]且不包含純滯后環(huán)節(jié)時，上述方法才是可行的，否則，不允許D（z）與G（z）發(fā)生零極點對消。這是因為，簡單地利用D（z）的零點去對消G（z）不穩(wěn)定極點，雖從理論上來說可以得到一個穩(wěn)定的閉環(huán)系統(tǒng)，但這種穩(wěn)定是建立在零極點完全對消的基礎上的。當系統(tǒng)參數(shù)產生飄逸，或者對象辨識有誤差時，這種零極點對消就不可能準確實現(xiàn)，從而引起閉環(huán)系統(tǒng)不穩(wěn)定。座椅建立在零極點對消基礎上的穩(wěn)定系統(tǒng)實際上是不可能穩(wěn)定工作的，沒有實用價值。
當G（z）含有單位圓上或單位圓外零極點時，為保證D(z)與G（z）不會發(fā)生零極點對消，在選擇Φ（z）時，必須附加一個穩(wěn)定性約束條件。
設廣義脈沖傳遞函數(shù)G(z)為
u?G(z)?i?1vi?1(1?bizz?1)G'(z)
?(1?a?1i)式中，b1、b2、…、bu 為G（z）的u個不穩(wěn)定零點，a1、a2、…、av 為G（z）的v個不穩(wěn)定極點，G'(z）為G（z）中不包含單位圓上或單位圓外的零極點部分。當對象不包含延遲環(huán)節(jié)時，m=1；當對象包含延遲環(huán)節(jié)時，m>1。
為避免發(fā)生D()與G()的不穩(wěn)定零極點發(fā)生對消，Φ（z）應該滿足如下穩(wěn)定性條件：
①在?e(z)的零點中，必須包含G(z)在z平面單位圓外或單位圓上的所有極點，即：
v?e(z)?1??(z)??i?1(1?aiz?1)F1(z)
F1(z)為z-1的多項式，且不包含G(z)中的不穩(wěn)定極點ai。
②）在?(z)的零點中，必須包含G(z)在z平面單位圓外或單位圓上的所有零點，即：
離散控制系統(tǒng)最少拍控制
u?(z)??i?1(1?biz?1)F2(z?1)
式中，F(xiàn)2(z)為z-1的多項式，且不包含G(z)中的不穩(wěn)定零點bj。因此，滿足了上述穩(wěn)定性條件后
?11?(z)F2(z)D(z)??,?1?1 G(z)(1??(z)G'(z)F1(z)即D(z)不在包含G（z）的z平面單位圓上或單位圓外零極點。
1.2 設計舉例
對于給定一階慣性加積分環(huán)節(jié)，時間常數(shù)為1S，增益為10，采樣周期T為1S的對象，其傳遞函數(shù)為：Gc(S)=10/S(S+1)，針對單位階躍信號輸入，設計最少拍系統(tǒng)如下： 被控對象的脈沖傳遞函數(shù)為：
?1?e?Ts??G(s)c??s?H(s)?Gc(s)???G(z)=Z=Zz?1??1?2?s(s?1)?-1?=10(1-z)Z
(1?0.717z?1?1)?1=3.68×(1?z)(1?0.368z)
(1)由（1）式知 d=0，u=0，v=1，j=1，q=2，且j≤q，則有：
m=u+d＝0 n=v-j+q＝2 對單位速度輸入信號，選擇
v?j?e(z)?1??(z)?[?(1?aizi?1u?1)](1?z?1)F1(z)q?(1?z?1)2
?(z)?z?d[?(1?bizi?1?1)]F2(z)?f21z?1?f22z?2
結合得 ?e(z)?1??(z)1?f21z?1
?(1?z?1?f22z?2)2
f21?2,f22??1根據(jù)多項式相等，其系數(shù)相等的的性質，有所以，?(z)?2z?1
?z?
2?F2(z)?1q?jD(z)?1?(z)G(z)1??(z)
G'(z)(1?z)F1(z),j?q
?1?(1?0.368z3.68z?1)(2z?1?z?2)?
1(1?0.718z?1)(1?z)
離散控制系統(tǒng)最少拍控制
?0.543(1?0.5z?1)(1?0.368z)(1?z?1?1)
從而，E(z)?R(z)?e(z)?1?1(1?0.718z?1)（2）
?Tz(1?zTz)2(1?z?1)2?z?1
?1?1
Y(z)?R(z)?(z)?(1?z)2(2z?1?z?2)?2z?2?3z?3?4z?4?...U(z)?E(z)D(z)?z.?10.543(1?0.5z?1)(1?0.368z)(1?z?1?1)(1?0.718z?0.54z?1)
?0.40z?
3?1?0.32z?2?0.12z?4?0.25z?5?...其控制器輸出與系統(tǒng)輸出如下圖所示：
u y0.5 012345t/T 1
012345t/T
最少拍控制器設計是采用z變化進行的，僅在采樣點處是閉環(huán)反饋控制，在采樣點間實際上是開環(huán)運行的。因此，在采樣點處的誤差是零，并不能保證采樣點之間的誤差也為零。事實上，按前面的方法設計的最少拍控制器的輸出響應在采樣點間存在波紋。
如上圖所示，經過2拍后，在采樣時刻系統(tǒng)誤差為零，輸出跟蹤上了輸出的變化，但在非采樣時刻，輸出有波紋存在，原因在于數(shù)字控制器的輸出u(kT)經過2拍后不為零或常值，而是振動收斂。波紋不僅造成誤差，同時也消耗功率、浪費能量，增加機械磨損，因此，設計時應考慮加以消除。
第二章 最少拍無紋波控制器設計
2.1設計原理
①設計最少拍無紋波控制器的必要條件 很明顯，為使被控對象在穩(wěn)態(tài)時的輸出和輸入同步，要求被控對象必須具有相應的能力。例如，如輸入為等速輸入函數(shù)，被控對象G()的穩(wěn)態(tài)輸出也應為等速函數(shù)。因此就要求G()中至少有一個積分環(huán)節(jié)。再如，若輸入為等加速度輸入函數(shù)，則被控對象G()的穩(wěn)態(tài)輸出也應為等加速函數(shù)，要求G()中至少有兩個積分環(huán)節(jié)。所以最少拍無紋波控制器能夠實現(xiàn)的必要條件是被控對象G（）中含有與輸入信號相對應的積分環(huán)節(jié)數(shù)。
離散控制系統(tǒng)最少拍控制
②最少拍無紋波系統(tǒng)確定Ф(z)的約束條件
要使系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)輸出無紋波，就要求穩(wěn)態(tài)時的控制信號u(k)為常值（包括0）。由Y(z)??(z)R(z)?G(z)U(z)可知
U(z)= ?(z)R(z)/G(z)要使u(kT)在穩(wěn)態(tài)時無波動，就意味著U(z)與R（z）之比為的有限項多項式。而這要求?(z)R(z)包含G（z）的所有零點。即
w?(z)??i?1(1?biz?1)F(z?1)
2.2 設計舉例
仍然按照有紋波控制器的設計步驟設計 同樣的，由（1）式知
被控對象不含純滯后z-d，d=0;共包含一個零點b1 =-0.718, w=1;包含一個單位圓外或單位圓上的極點，v=1，且一個極點在單位圓上，j=1； 輸入信號為單位速度，q=2，且j m=w+d＝1 n=v-j+q＝2 因此：F1(z)?1?f11z?1 F2(z)?f21z?1?f22z?2 對單位速度輸入信號，選擇 v?j?e(z)?1??(z)?[?(1?aizi?1?1)](1?z?1)F1(z),q?jq ?12?1) ?(1?zw)(1?f11z?(z)?z?d[?(1?bizi?1?1)]F2(z)?(1?0.718z?1)(f21z?1?f22z?2) 由?e(z)?1??(z)得 ?1(1?z)(1?f11z2?1)?1?(1?0.718z?1)(f21z?1?f22z?2) ?3展開有 ： 1?(f11?2)z?1?(1?2f11)z?2?f11z?3?1?f21z?1?(f22?0.718f21)z?2?0.718f22z 對應系數(shù)相等，得：f11?0.592，f21?1.408，f22??0.825 離散控制系統(tǒng)最少拍控制 故有 ?e(z)?(1?z?1)(1?0.592z?12?1) ?0.825z?2?(z)?(1?0.718z)(1.408z?1) 最后，求得數(shù)字控制器的脈沖函數(shù)為 D(z)?1?(z)G(z)1??(z)?0.383?(1?0.5859z(1?0.592z?1?1)(1?0.368z?1?1))(1?z)（3） 閉環(huán)系統(tǒng)的輸出序列為 Y(z)?R(z)?(z)?Tz(1?z?3?1?1)2(1?0.718z?1)(1.408z?1?0.825z?2) ?...?1.41z?2?3z?4z?4 ?1E(z)?R(z)?e(z)Y(z)G(z)?Tz(1?z?1?1)2(1?z)(1?0.592z2?1)?z?1?0.592z?2 U(z)??R(z)?(z)G(z)?0.38z?1?0.02z?2?0.09z?3?0.09z?4?...其控制器輸出與系統(tǒng)輸出如下圖所示： u0.4y4321012345t/T012345t/T 第三章 基于Matlab的最少拍控制的實現(xiàn) 3.1輸入單位階躍信號 計算可得到最少拍數(shù)字控制器為 離散控制系統(tǒng)最少拍控制 檢驗誤差序列： 運用Simulink 對其控制結果進行仿真，系統(tǒng)Simulink 仿真模型框圖如下圖所示： 將示波器的數(shù)據(jù)存為矩陣形式，命名為y1 在Matlab 命令窗口輸入： >> plot(tout(:,1),y1(:,2:4));>> hold on,legend(' 輸入','誤差','輸出')可得輸入、輸出和誤差三條曲線仿真結果如下圖所示： 3.2輸入單位速度信號 原理同上 D(Z)??(z)G(z)(1??(z))?0.5434(1?0.5(1?z?1)(1?0.3679z?1)z?1)(1?0.718z?1) 檢驗誤差： z 控制系統(tǒng)Simulink 框圖如下圖所示： E(z)?(1??(z))R(z)??1 離散控制系統(tǒng)最少拍控制 輸入、輸出和誤差三條曲線仿真結果如下圖所示： 3.3輸入單位加速度信號 原理同上 檢驗誤差： 控制系統(tǒng)Simulink 框圖如下圖所示： 輸入、輸出和誤差三條曲線仿真結果如下圖所示： 離散控制系統(tǒng)最少拍控制 參考文獻 [1] 李元春.計算機控制系統(tǒng).高等教育出版社.133-145 [2] 畢效輝.自動控制理論.中國輕工業(yè)出版社.321-327 離散控制系統(tǒng)最少拍控制 致謝
點擊咨詢 