第一篇:蘇教版2015年小升初語文模擬試卷及答案
蘇教版2015年小升初語文入學(xué)考試
姓名_________得分_________
一、積累與運用。
1.細(xì)心拼一拼,認(rèn)真寫一寫,請把你最漂亮的字展示出來。4% Bào yuàn jié ɡòu kuí wú chú chuānɡ
2.成語、對聯(lián)是祖國語言文字中的瑰寶,也很有意思,你來試試看。5%
⑴將成語補充完整:精兵()政()機妙算 文質(zhì)()()
⑵成語加減法:()顧茅廬 +()步登天 =()海為家
十全十美-()上()下=()心()意
⑶對對子:稻草捆秧父抱子
3.古詩文是我們民族文化的精華,這些千古佳句相信你一定記得。4%
⑴死去元知萬事空。(陸游《示兒》)
⑵人之學(xué)問知能成就,猶 也。(王充《論衡·量知篇》)
⑶,潤物細(xì)無聲。(杜甫《春夜喜雨》)
⑷洛陽親友如相問。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
4.語文學(xué)習(xí)一定讓你閱讀了不少好文章吧,同時你一定也積累了不少知識,看看這些題目,會做嗎?給自己加把勁!9% ⑴本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們賞識了幾件我國的稀世珍寶:陳列在北京自然博物館古生物大廳里的,1995年我國贈給聯(lián)合國的,舉世聞名的古代繪畫,坐落在陜西省西安市里的書法藝術(shù)寶庫
,1980年在秦始皇陵區(qū)周圍出土的 等。
⑵《將相和》中的“將”指,“相”,“和”的意思是。
文章由“ ”、“ ”、“ ”這三個小故事組成,我欣賞的人是,由他的品質(zhì)我想到了。
⑶“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國工程師失掉信心。”這段話選自課文《 》,他主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的鐵路。從這段話中我體會到。
5.六年的學(xué)習(xí)讓你掌握了不少的知識,綜合能力也有了很大的提高,請你試一試!14%
⑴根據(jù)朗讀語氣填上相應(yīng)的語氣詞及標(biāo)點。3%
,今天是星期六(疑問),今天是星期六(肯定)
,今天是星期六(興奮)
⑵下面這副對聯(lián)你一定讀得很好,請用“/”“·”標(biāo)注出停頓和重音。2%
刪 繁 就 簡 三 秋 樹,領(lǐng) 異 標(biāo) 新 二 月 花。
⑶我漫步在校園里,看到校園的景色真美呀!請寫出四個描寫景色優(yōu)美的成語:2% 這時我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了,不愛護(hù)校園的花草樹木,我忙解釋道:
1%
老師聽了我的解釋不但向我表示歉意,還獎勵我一個任務(wù):設(shè)計一條愛護(hù)花草樹木的廣告語: 1% 來到閱覽室,低年級的同學(xué)讓我為他們介紹兩句與讀書有關(guān)的格言。2% 六年的小學(xué)生涯讓我與xx小學(xué)結(jié)下了深厚的感情,在即將離開母校的時候,我不禁想對母校說……(寫幾句話,表達(dá)自己對母校的深厚感情,40字左右)3%
二、閱讀與理解。26%
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?笛卡爾語)請仔細(xì)閱讀下面的片段和文章,一定會讓你收益匪淺。認(rèn)真思考,再完成練習(xí)。
(一)“她多想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1.你一定還記得,這個片段選自課文,它的作者是被稱為
“ ”的。你還閱讀過他的其他童話,如、。5% 2.2% 3.談?wù)勀銓ξ闹袃蓚€幸福的理解,并說說透過這兩個“幸?!蹦愀惺艿绞裁?3%
(二)20世紀(jì)30年代,英國一個不出名的小鎮(zhèn)里,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸(shū sū)這樣的觀點:無論做什么事情都要力爭一流,永遠(yuǎn)做在別人前頭,而不能落后于人?!?)是坐公共汽車,你()要永遠(yuǎn)坐在前排。”父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。
對年(幻 幼)的孩子來說,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為(wéi wèi)從小受到父親的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中,她時時牢記父親的教導(dǎo),總是抱著一往無前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困難,做好每一件事情,事事必爭一流,以自己的行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。
瑪格麗特上大學(xué)時,學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己 的毅力和
精神,硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人 的是,她的考試成績(竟 競)然。
其實,瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上,她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列,是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年 回憶課文,美麗的東西指: 她所在學(xué)校的校長評價她說:“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生,她總是,每件事情都做得很出色?!?/p>
正因為如此,四十多年以后,英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖,并于1979年成為英國第一位女首相,雄踞政壇長達(dá)11年之久,被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。
“永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上,想坐前排的人不少,真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”,就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人,之所以成功,是因為他們不但有理想,更重要的是他們把理想變成了行動。
一位哲人說過:無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
1.劃去文中括號內(nèi)不正確的字或讀音。2%
2.第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞,請你在括號內(nèi)填上。2%
3.適當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。3% 堅強 頑強 拼搏 競爭 毋庸置疑 難以置信 名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4.聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。24% 鳳毛麟角:
“殘酷”:
5.2% 6.瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”?2% 請你
給
短
文
加
個
合適的題
目
:
7.讀了最后一段,你一定有許多想法,請寫出其中一兩點,把它寫明白。3%
三、習(xí)作。(兩題任選一題,不少于400字)35%+3%
1.在平時的生活與學(xué)習(xí)中,你是怎樣對待時間的?古今中外,有許多惜時如金的名言與事例,請你以“珍惜時間”為話題,寫一篇作文,題目自擬。
2.想象一下未來的世界是怎樣的?請以“暢想未來”為題,對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你,未來的……任選一項作一個盡情地描述。
題目:參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、1.抱怨 結(jié)構(gòu) 魁梧 櫥窗(每詞1分)
2.精兵簡政 神機妙算 文質(zhì)彬彬;三顧茅廬 一步登天 四海為家 七上八下 三心二意(每詞0.5分);竹籃提筍母懷兒(1分);
3.但悲不見九州同;骨象玉石切磋琢磨;隨風(fēng)潛入夜;一片冰心在玉壺;(每句1分)
4.⑵⑶最后一空各1分,其余每空0.5分。
黃河象;世紀(jì)寶鼎;《清明上河圖》;西安碑林;銅車馬;廉頗;藺相如;和好;“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”(略)(略)詹天佑;京長鐵路:(略)
5.⑴啊?嗯。吔!(答案不唯一)⑵刪繁就簡/三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新/二月花。⑶略
二、(一)1.《賣火柴的小女孩》;“世界童話之王”;安徒生;皇帝的新裝,丑小鴨,拇指姑娘等;2.大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶等;3.第一個“幸福”,小女孩臨死時是在美好的幻覺中度過的;第二個“幸?!?,小女孩死了就不再有寒冷、饑餓和痛苦了;感受到作者的悲憤,對窮苦人的同情和對社會的不滿。(答到意思即可)
(二)1.shū 幼 wèi 竟;(每個0.5分)2.即使,也;3.頑強、拼搏、難以置信、名列前茅、出類拔萃、雄心勃勃;(每空1分)4~7略
三、略
第二篇:小升初語文模擬試卷及答案一
小升初語文模擬試卷及答案(1)
一、看拼音寫詞語。(8分)
chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎzhì
()()()()
zhàng dān chìra ān yì ch?n jìn
()()()()
二、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容,根據(jù)提示,在括號內(nèi)寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3.5分)
不久,我們將離開生活了六年的母校?;厥走^往的歲月,我們想起了培育我們的老師,為了我們的成長,他們()、()地工作。在老師的教育下,我們學(xué)到了許多知識,讀懂了寓言故事()、();也認(rèn)識了許多令我敬佩的人,有()的彭德懷,有()的海倫,有()的孔子。
三、讀下面四組詞語,注意字形及帶點字的音、義,其中全對的一組是()。2%
1、鳥喙(huì)汗流夾背 言簡意賅(齊備、完備)
2、衣冠(ɡuàn)金碧輝煌 芳草如茵(草地)
3、愜(qia)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯
4、蜷(quán)曲 桀驁不訓(xùn) 要(簡要)言不煩
四、讀下面這段話,然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。(2分)
走進(jìn)樹林,空氣格外()。只見泉水從泉眼里涌出,順勢向遠(yuǎn)處流去,匯成了一條()的小溪。我們喝著()的泉水,聽著()的鳥叫聲,真是心曠神怡!
五、按要求寫句子。(3分)
1、把下面兩個句子用一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。
① 我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
② 地球會更好地造福于我們的子孫后代。
2、長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)
3、有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語,如“用尊重的態(tài)度對老師,用欣賞的眼光看學(xué)生。”如果請你為教室擬一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語,你會寫:
六、綜合修改(文中有6處錯誤。)6分
今年夏天,天氣嚴(yán)熱,我每天常常去游泳。游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向魚兒一樣游來游去,非常舒服極了。
七、按要求填空。(12.5分)
1、冬天,深褐色的海面顯得很。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常
。涌浪像,從北邊的天際、地?fù)湎虻贪?,濺起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出 的轟響,有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。
2、太陽升起來了,在湖山的上空,茶園也被
。采茶姑娘。她們
嫩芽。
3、我國的古詩作品非常多,其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡《題西林壁》
一詩中有“,”這樣一句,就說明了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這個道理。陸游的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!边@一句,說明的是 的道理。
4、我們知道5月12日是母親節(jié),我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代
詩人也曾經(jīng)寫過不少表達(dá)對父母感恩的詩,請你選擇你熟悉的一句詩來:。
5、《感動中國》2005人物頒獎詞之一:誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動五天五夜,誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍,他們出征蒼穹,畫出龍的軌跡,升空日行八萬里,巡天遙看一千河,他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎人物是:、。(2分)
八、閱讀短文,完成練習(xí)。(28分)
1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時,無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者兩歲喪母,七歲喪父,是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的,為了走出生命途中的泥濘,作者剛跨出校門便去高加索部隊當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注,幾經(jīng)周折,找到了他的姑母,表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動,連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢),他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發(fā)不可收地寫了下去,最終成為享有世界聲譽的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。
社會生活中,每一個人都(渴望 妄想)得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。因此,學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細(xì)密,手法那么靈巧,風(fēng)格這樣獨特的小偷,做任何一行(háng xíng)都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫的這幾句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。
培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結(jié)心城 四??萁?叢山荒蕪 讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予(jǐyǔgěi yǔ),一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。
1、用“ ”在文中括號內(nèi)畫出正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)
2、“信”在字典里的解釋有:(1)誠實、不欺騙;(2)信任,不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱柼钊牒竺娴睦ㄌ杻?nèi)。(3分)
姑母寫信()信筆涂鴉()找到了自信()
3、聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。(6分)
鐘愛有加:
脫胎換骨:
初出茅廬:
4、給短文加一個題目,寫在開頭橫線上。(2分)
5、給最后一段下劃線的部分加上標(biāo)點。(3分)
6、仔細(xì)閱讀短文,把最令你感動的一個地方用橫線畫出來,再寫一寫你的感受。(3分)
7、聯(lián)系上下文,寫出你對第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)
8、文中寫了 和 這兩件事,告訴我們:欣賞是,我們在生活中要。(4分)
九、習(xí)作。(35分)
讀了上面的短文,你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學(xué)、父母、還是什么物、景,還是哪一種品德、習(xí)慣?你被人欣賞過嗎?請你圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實的習(xí)作。題目自擬,400字左右。
評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案
一、看拼音寫詞語。(每個詞語一分,寫錯不得分。)
憧憬 揣摩 嚴(yán)峻 雅致 賬單 熾熱 安逸 沉浸
二、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容,根據(jù)提示,在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。
(每個空格0.5分,最后兩個空格根據(jù)學(xué)生的回答批閱。)
廢寢忘食 一絲不茍 自相矛盾 濫竽充數(shù)
同甘共苦 不屈不撓 循循善誘
三、讀下面這段話,然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。(每空格0.5分)
清新 清澈 清爽(清甜)清脆
四、按要求寫句子。(每句一分,句子意思寫對即可)
1、只要我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,地球就會更好地造福于我們的子孫后代。
2、長城在世界歷史上怎么不是一個偉大的奇跡呢?(沒有問號扣0.5分)
3、除了課堂上朗朗的讀書聲,其他時候請做到輕聲細(xì)語。
五、綜合修改(文中有6處錯誤,每處一分)
1、嚴(yán)—炎;
2、“每天”和“常?!比我馊サ粢粋€;
3、大人去掉;
4、老年人后的“,”改為“?!?
5、向—像;
6、“非常”和“極了”任意去掉一個
六、按要求填空。(第一兩題,每橫線0.5分;第三—五兩題,每橫線1分)一、二題答案略。
3、識廬山真面目,只緣身在此山中。要獲得真知,必須參與實踐。
4、誰言寸草心,報得三春暉。
5、費俊龍 聶海勝
七、閱讀短文,完成練習(xí)。
1、欣喜若狂 渴望háng jǐyǔ(每個一分)
2、(4)(5)(2)(每個一分)
3、每個兩分,意思寫對即可。
鐘愛有加:十分喜愛。
脫胎換骨:比喻完全改變了自己的形象。
初出茅廬:比喻剛進(jìn)入社會或剛到工作崗位上來,缺乏經(jīng)驗。
4、欣賞是一種善良或?qū)W會欣賞(意思寫對即可,2分)
5、:“、,?!?0.5分一個)
6、答案略(3分一個)
7、學(xué)會欣賞是一種做人的美德,它能使欣賞者產(chǎn)生善念,使被欣賞者產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力。
8、文中寫了列夫托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞一個小偷這兩件事,告訴我們:欣賞是一種做人的美德,我們在生活中要學(xué)會欣賞別人。(每個橫線1分)
八、習(xí)作。
優(yōu)秀(35分—31.5分):內(nèi)容具體,有條理,感情真實,語句流暢,基本五錯別字。
良好(31分—26分):內(nèi)容較具體,條理較清晰,能適時地寫出自己的情感,語句較通順,錯別字不超過5個。
及格(25分—21分):內(nèi)容簡單,條理不清,沒有的真情實感,語句混亂,意思表達(dá)不清,錯別字較多。
不及格(21分以下):偏題、離題之作。
一、按范例趣寫成語(11分)例:最大的手--(一手遮天)
最巧妙的賊--最精明的扒手--最高深的手藝-最快的速度--最大的手術(shù)--最大的謊言--最安靜的地方--最大的影集--最反常的氣候--例:盛氣(凌)人
垂頭()氣 頑強不()窮途()路 口蜜()劍 好意難()口()懸河 青蠅點()()牙相錯()武揚威 前俯后()
二、先將詩句補充完整,后在《 》里填出古詩的題目,在()寫出作者。(6分)(1)__________________________,不及汪倫送我情。
《 》()朝,詩人()。這首詩寫了()。
(2)梅子黃時日日晴,_____________________________。《 》()朝,詩人()。這首詩,寫()的情景。第一句寫(),第二句寫行程。
(3)天街小雨潤如酥,____________________________?!?》()朝,詩人()。
三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語,把下面兩個分句連接起來,寫在橫線上。(6分)如果??就??。無論??都??。因為??所以??。只有??才??。不但??而且??。只要??就??。不管??總??。雖然??但是??。
金華人民共同努力,能成為全國文明城市。
(1)____________________________________________________(2)____________________________________________________
(3)____________________________________________________ 四、修改病句(在原句上),并在句后括號里寫上病因。(4分)① 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。()
② 天空布滿了烏云,陽光照得人睜不開眼睛。()
五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。7分
1.中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷的過: 2.《匆匆》文中的一個比喻句,用于說明時間過得飛快的。
說
一、知識積累與運用。(29分)
1、大自然是美麗的,請回憶描述大自然美好的詩句,選擇四句寫在下邊。(4分)
__________________________________________________________
2、選詞填空。(每詞只能用一次)(2分)
清清楚楚
仔仔細(xì)細(xì)
規(guī)規(guī)矩矩
老老實實
在語文學(xué)習(xí)中,字要__________地寫,話要__________地說,課文要__________地讀,練習(xí)要__________地做,作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。
3、填空。(3分)
(1)四海皆春春不老,____________________。
(2)人固有一死,或____________________,或____________________。
(3)卻看妻子愁何在,____________________。
第三篇:小升初語文模擬試卷[范文模版]
小升初語文模擬試卷
(一)一、按要求寫詞語,至少三個。
1、表示“看”的詞:______________________________________________________
2、表示“想”的詞:______________________________________________________
3、表示“高興”的詞:_____________________________________________________
4、表示“時間短”的詞:__________________________________________________
5、帶有動物的成語:______________________________________________________
二、給下列成語填上適當(dāng)?shù)姆戳x詞。
龍()蛇()歡()喜()爭()恐()揚()避()瞻()顧()出()入()轉(zhuǎn)()為()顧()失()同()共()大()?。ǎ┡ǎ┏桑ǎ洠ǎ┧迹ǎ┓e()成()()奉()違()三()四()轅()轍()奔()跑
三、選詞填空
1、夸大夸口夸耀夸張夸獎
老師和同學(xué)都)張燕是個全面發(fā)展的好學(xué)生,但是好她很謙虛,從
來不()自己。
2、涌現(xiàn)表現(xiàn)呈現(xiàn)浮現(xiàn)展現(xiàn)
開展“雙學(xué)”活動以來,校園里()出一派新氣象,好人好事不斷
(),雷鋒、賴寧的光輝形象時刻()在我們的面前。
3、沉著沉思沉重沉痛沉默
李大釗不幸被捕,全家人心情十分()。他在敵人面前()冷
靜,有時據(jù)理斥責(zé),有時進(jìn)行無聲的抗議,1927年4月28日,李大釗被敵人殺害,親人和同志們都萬分()。
4、盼望期望渴望愿望指望
實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,是全國人民的共同()。
舊社會,勞動人民的生活沒有()。
去北海公園過隊日,是我們()已久的一項活動。
我們要珍惜幸福和學(xué)習(xí)生活,決不辜負(fù)黨對我們的()。
我()自由,鉭也知道人的身體怎能從狗的洞子爬出?
5、嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格
老師()地說:“是光不等人啊,你們一定要()要求自己?!?/p>
完成這頂任務(wù),對我來說是一次()的考驗。
()打擊各種犯罪活動。
6、陳列陳設(shè)排列
展覽室里()著同學(xué)們的作業(yè),本本()得很整齊。
王老師的家里()極其簡單。
7、成績成果成就
聽說最近學(xué)校正在舉辦小發(fā)明()展覽。
他向家長隱瞞了自己的考試()。
8、繼續(xù)持續(xù)陸續(xù)連續(xù)
雜技表演就要開始了,人們()走進(jìn)劇場,演完十個節(jié)目后休息十分鐘,又(表演,有個演員()翻了十幾個跟斗,觀眾的掌聲()了好幾分鐘。
9、激烈猛烈壯烈劇烈強烈
1)
戰(zhàn)斗正在()地進(jìn)行著,沖在最前面的志明同志()犧牲了。戰(zhàn)士們懷著()的仇恨,以()的炮火向敵人轟擊。敵人的陣地在()的震動著。
10、拿背套掛頂冒抓攀奔沖
英雄們()著沖鋒槍,()著手榴彈,()著敵人的槍彈,()著鐵鏈向?qū)Π叮ǎ┤ァ?/p>
四、將下面詞語分四類寫下來。
匍匐前進(jìn)紅光滿面連綿起伏眉清目秀波光粼粼
前俯后仰崇山峻嶺揮動雙臂衣著破爛一瀉千里
碧波蕩漾峰巒雄偉海濤洶涌山清水秀身體強健
1、描寫人物外貌的詞:____________________________________________________
2、描寫山勢山色的詞:____________________________________________________
3、描寫水勢水流的詞:____________________________________________________
4、描寫人物動作的詞:____________________________________________________
五、下面各組句中的帶點詞是什么意思,請選擇正確的解釋。
1、漂亮 A 好看、美觀B 出色
她的連衣裙真漂亮。()戰(zhàn)士們打了一次又一次漂亮仗。()
2、簡單A 結(jié)構(gòu)單純,頭緒少 B 經(jīng)歷能力等平凡 C、草率,不細(xì)致周總理辦公室的陳設(shè)非常簡單。()凡事要動腦筋,不能簡單從事()
3、檢查 A 為發(fā)現(xiàn)問題用心查看 B、查考 C 檢討
他對自己破壞公物的行為作了深刻的檢查。()
小紅做完功課,總要認(rèn)真檢查一遍。()每到期末,學(xué)校都要進(jìn)行教學(xué)檢查()
4、可以 A 可能或能夠 B 許可
不會的事,用心去學(xué)是可以學(xué)會的。()你可以把這個好消息告訴媽媽()
5、計較 A 爭論 B 計算、比較 C 打算
別吵了,我不同你計較。()你從不計較個人得失,人們很相信你。()他想回家與爸爸商量一下,然后再作計較。()
6、琢磨 A 雕刻打磨 B 加工使精美 C 考慮
這個任務(wù)你能不能完成請仔細(xì)琢磨一下。()
經(jīng)過工人琢磨的大理石桌面物別漂亮。()
7、光景 A 時光景物 B 境況 C 表示估計
它們停留在許多石塊之間,已經(jīng)有一年光景。()
沿途光景真不錯,大家很高興。()人們的光景一年比一年好。()
六、修改下搭配不當(dāng)?shù)脑~語,將正確的寫在括號里。
掩護(hù)錯誤()灌溉稻米()增長友誼()天空開朗()討論強烈()鍛煉意氣()清除房間()愛惜公物()克服苦難()端正目的()反映文件()改進(jìn)生活()
七、根據(jù)詞語的感情色彩,將下面的詞語分類寫下來。
狂暴樂趣要挾智慧夸獎團結(jié)興旺殘酷
野蠻悅耳溫柔貪婪妙手回春袖手旁觀
褒義詞:______________________________________________________________貶義詞:_______________________________________________________________
八、把下面不是同屬一類的詞語劃去。
1、桃花雨花梨花梅花槐花
2、四川云南江蘇陜西成都
3、時光日光燈光星光月光
九、把下面的詞語按一定的順序排列。
1、兒童節(jié) 勞動節(jié) 教師節(jié) 建軍節(jié)
2、小腸 食道 嘴 大腸 胃
3、詞 句 字 篇 段
4、中秋 重陽 端午 清明 除夕 春節(jié)
5、植物 桃樹 樹木 水蜜桃樹 果樹
十、把下列俗語補充完整。
1、書山有路勤為徑,()
2、忠言逆耳,良藥苦口。
3、一年之際,一日之際。
4、外甥打燈籠。
5、秀才遇到兵。
十一、按要求填成語。
1、在括號里填上近義詞。
高()遠(yuǎn)()鬼()神()崇()峻()
2、在括號里填上動物名。
()不停蹄亡()補牢吞()咽()
3、填上數(shù)詞
()長()短()絲()縷()唱()和
4、在括號里填上表示顏色的詞
萬()千()花()柳()萬古長()
5、說明道理的:掩耳盜鈴
6、形容品質(zhì)的:大公無私
7、描寫心情的:一籌莫展
8、描寫神情的:愁眉苦臉
9、按解釋填詞語
()言()語:為討好人喜歡而哄騙人說的十分動聽的話。
()言()語:豪邁雄壯的話。()言()語:說了很多的話。()言()語:說話聲音輕柔,語氣溫和。
()言()語:背后散布難聽的話。()言()語:簡短的話。
十二、寫出每組句子中帶黑體的詞語的意思。
1、這次搬家要不少花費。()媽媽為我花費了不少時間。()
2、別看它年紀(jì)小,談話倒老氣。()這件衣服很老氣。()
3、工作到了緊張階段。()糧食供應(yīng)很緊張。()
4、為了他不糾纏我,我給了他一本書。()
這些問題糾纏在一起,不好解決。()
十三、把下面兩個句子用一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。
① 我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
② 地球會更好地造福于我們的子孫后代。
____________________________________________________________________________
2、長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)
____________________________________________________________________________
3、有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語,如“用尊重的態(tài)度對老師,用欣賞的眼光看學(xué)生?!比绻埬銥榻淌覕M一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語,你會寫: ___________________________________________________________________________
十三、閱讀短文,回答問題。(20分)
荷葉青青
夏天,玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。
老家的院子不大,卻年年要種一缸荷花。祖母特別(愛好喜愛)荷花,對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已選好,祖母自己一支支種下去,弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候,祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近,說是人呼出的熱氣,會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了,那是一片太小太小的葉子,孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉,卻像看一個新生的孫子。
夏天到來的時候,才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒服開來。這時天大熱了,大門成天開著,就有人探頭欣賞我家獨特的風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼,看到有人夸她的荷葉,就把人家讓進(jìn)來,沏上茶水,請人邊喝邊欣賞。
一天,有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望,祖母又發(fā)出邀請,可女人搖搖手,說出一(番翻)話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡,她絲絲地吸著冷氣,好像要(帶代)那個小女孩忍受痛苦。看了一會兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的,中醫(yī)給小孩開的藥里,要用新鮮的荷葉。
荷葉是夏日清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年,老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日,就要給那個孩子剪一支荷葉,荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過,小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。
家里人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞:真是一物降(xiángjiàng)一物,涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場,不開花也罷了。
如今看到這一池荷葉,就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會高高興興地把它送給許多人吧。
1、在括號里選擇合適的拼音或字、詞。(2分)
2、聯(lián)系上下文理解詞語。(3分)
不屑一顧: _____________________________________________
念念有詞:————————————————————
3、寫出第四自然段的段意(1分
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4、“我家獨特的風(fēng)景”指什么?(1分)
____________________________________________________________________________
5、祖母家的荷葉有什么用?(2分)
____________________________________________________________________________
6、有“——”劃出描寫祖母種荷花的語句,并讀讀,你體會到了什么?(4分)
____________________________________________________________________________
7、你是怎么理解“荷葉派了大用場,不開花也罷了。”這句話的?(2分)
___________________________________________________________________________、你在讀文章時,感受最深的是什么?為什么?(3分)
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第四篇:小升初語文模擬試卷及答案(超好,精品
一、知識積累與運用。(共30分)
1、下列注音全對的一項是(2分)()
A.老奶奶告誡我說:“摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃難啊!”
B.他似(sì)乎沒有聽見,仍像個木偶似(shì)的站在那兒。
C.音樂(lè)給人帶來了無限的快樂(yuè)。
D.小菊做的飛機模(mú)型精致極了,跟真的一模(mó)一樣。
2、下列沒有錯別字的一句是(2分)()
A.赤橙黃綠清蘭紫,誰持采煉當(dāng)空午?
B.向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅河色的河水像瀑布一樣,從上游山峽里直泄下來,撞擊在巖石上,飛賤起一丈多高的浪花,振耳欲聾。
C.一家外國報紙清蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?!?/p>
D.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。
3、下列加線詞含義相同的一組是(2分)()
A.①《火把花》這篇文章很深,不好理解。
②這口井很深,人們打水十分吃力。
B.①舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
②中國的萬里長城舉世聞名。
C.①他爺爺與地主老財有著深仇大恨。
②我們對老張的遭遇深表同情。
D.①花言巧語迷惑不了頭腦清醒的人。
②這個百花齊放的季節(jié)是21世紀(jì)的第一個春天。
4、下列句子沒有語病的一項是(2分)()
A.趵突泉是濟南的三大名勝之一。
B.安徒生的作者是《賣火柴的小女孩》。
C.在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動聽的舞蹈。
D.大地把太陽照得一片通紅。
5、下列句子說得最委婉的一項是(2分)()
A.怎么不把你的《小學(xué)六年級奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》給我用?
B.快把你的《小學(xué)六年級奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》拿給我用!
C.你為什么不把《小學(xué)六年級奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》給我用呢?
D.能把你的《小學(xué)六年級奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》借給我用一下嗎?
6、下列句子表意準(zhǔn)確、簡明、連貫的一項是(2分)()
A.我要盡快早日報答母親對我的母愛。
B.經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,我很快進(jìn)步了。
C.圍繞中心選材,是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
D.即使懂得了時間的可貴,那么就從今天開始,不浪費一分一秒。
7、下列句子的標(biāo)點使用正確的一項是(2分)()
A.有的同學(xué)正奮筆疾書;有的同學(xué)正掩卷沉思;而老師則平靜地站在講臺前默默地注視著他們。
B.“怎么了?”一個關(guān)切的聲音傳來:“有什么困難需要我?guī)椭鷨幔俊?/p>
C.鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就,是在詩書畫方面獨樹一幟,堪稱“詩書畫”三絕。
D.父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎,我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候?這里的工作多么重要!我哪能離開呢!”
8、下列和所給例句修辭方法同類的一項是(2分)()
例句:天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn),我們倆已經(jīng)成了泥人。
A.?dāng)橙藠A著尾巴逃跑了。
B.紅安養(yǎng)育了223位將軍,兩任國家主席。
C.舊上海是冒險家的樂園。
D.昨天我遇見那個小光頭了。
9、數(shù)量從“1”增加到“9”和從“9”減少到“1”,下列對二者的表述全部正確的一項是(2分)()
A.增加了8倍,減少其9分之8
B.增加了9倍,減少了8
C.增加了9倍,減少了9分之8
D.增加到9倍,減少了8倍
10、下列文字與原文完全一致的一項是(2分)()
A.一兒曰:“日初出大余車蓋,級日中,則如盆盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
B.雖與之俱學(xué),佛若之矣。
C.郁孤臺下清江水,中間多少行人淚!
D.他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳,他的梆子掛在腰帶上,他凍得縮成一團,聳著肩膀……
11、在下面的括號里分別填進(jìn)一個“叫”的同義詞。(4分)
虎()馬()犬()獅()
狼()蟬()猿()羊()
12、把括號內(nèi)的三個備選詞語分別填到下面句子中的空白處。(3分)
地震是自然□□中對人類□□最大的□□之一。
(備選詞語:危害災(zāi)難災(zāi)害)
13、讀句子,回答問題。(3分)
A.這里產(chǎn)的蜜桔,每個只有四五十克重。
B.站在離浮雕十二三米的地方,就能將上面的人物看得清清楚楚。
(1)A句中的“四五十克”是說蜜桔重還是輕?
________________________________________________________
(2)B句中的“十二三米”是說距離遠(yuǎn),還是說距離近?
________________________________________________________
(3)試將原句中加點的部分各改動一個字,使其中數(shù)字所表示的輕重、遠(yuǎn)近與原句意思相反。
A句改為:__________________B句改為:__________________
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二、閱讀理解。(40分)
(一)(10分)
墳子飛到獅子面前,對他說:“我不怕你,你并不比我強。要說不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒 咬嗎?女人同男人打架,也會這么干。我比你強得多。你要是愿意,我們來較量較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過去,朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得 用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時,嘆息說,自己同最強大的動物都較量過,不料 被小小的蜘蛛消滅了。
14、從體裁來看,本文屬于(2分)()
A.童話
B.小說
C.寓言
15、給本文配一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是(2分)()
A.嘆息
B.大人物和小人物
C.蚊子和獅子
16、文章運用了(A.?dāng)M人B.夸張C.比喻)的修辭手法,通過(A.外貌動作B.語言動作C.心理活動語言)的描寫來表現(xiàn)中心。(2分)
17、文中兩次寫到蚊子吹喇叭。
(1)第一次吹喇叭是因為(1分)()
A.心中無底,借此鼓氣
B.藐視強敵,勇敢出擊
C.迷惑強敵,制造戰(zhàn)機
D.虛張聲勢,嚇唬強敵
(2)第二次吹喇叭是因為(1分)()
A.戰(zhàn)斗之余,習(xí)慣吹奏
B.戰(zhàn)勝強敵,得意忘形
C.鼓足勇氣,準(zhǔn)備再戰(zhàn)
D.嘲笑強敵,再接再厲
18、這種打敗大人物的人卻被小人物打敗,原因是(2分)()
A.這種人之所以能打敗大人物,是因為他頭腦靈活,機智勇敢;正是因為打敗過大人物,才容易產(chǎn)生驕傲情緒,被勝利沖昏頭腦,最終被小人物打敗。
B.這種人之所以能打敗大人物,是因為他勇猛善戰(zhàn);正是因為打敗過大人物,才不可一世,疏于防范,最終被小人物打敗。
C.這種人之所以能打敗大人物,是因為他深知信心是成功的前提;正是因為打敗過大人物,才會麻痹大意,意外地被小人物打敗。
D.這種人之所以能打敗大人物,是因為他能以已之長克敵之短;正是因為打敗過大人物,才容易產(chǎn)生驕傲情緒,才會被勝利沖昏頭腦,最終被小人物打敗。
(二)(30分)
有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:“我看見它太瘦,只好放走它。等以后養(yǎng)肥了再說?!?/p>
它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容:“我不是想捉它--捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟??!”
一次,它掉進(jìn)泥坑時,渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的眼光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”
后來,它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它,它說“你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……”話沒說完,它就沉沒了。
“走吧□”同伴們說□“現(xiàn)在,它大概又表演潛水了。”
19、請在文段方框處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(3分)
20、在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
掩蓋-()驚奇-()
21、文中破折號的作用是(2分)()
A.聲音延續(xù)
B.解釋說明
C.意思轉(zhuǎn)折
22、文中省略號的作用是(2分)()
A.意思省略
B.說話斷斷續(xù)續(xù)
C.話語突然停止
23、“話沒說完,它就沉沒了?!本渲小皼]”字讀音不同,意義也不一樣。前一個“沒”字的意思是□□;后一個“沒”字的意思是□□。(2分)
24、“對于自己的過失,卻百般掩飾。”這句話用一個成語來概括就是________。(2分)
25、“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”句中“這辦法”是指什么?(3分)
___________________________________________________________
26、這則寓言刻畫小貓時主要采用的方法是(3分)()
A.語言描寫
B.動作描寫
C.心理描寫
D.神態(tài)描寫
27、本文的寫作順序是(3分)()
A.先總后分
B.總分總
C.先分后總
28、用簡潔的語言概括這則寓言的主要內(nèi)容。(3分)
_______________________________________________________
29、這則寓言告訴我們(3分)()
A.做人要樂于助人,不能無動于衷,見死不救。
B.做人要真心待人,不能自作聰明,瞎亂猜測。
C.做人要誠信實在,不要文過飾非,自欺欺人。
D.做人要誠實善良,不要固執(zhí)己見,狂妄自傲。
30、小貓的性格特點是________________________________________。(2分)
三、作文(30分)
這邊風(fēng)景獨好
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參考答案:
一、11、答案:嘯 嘶 吠 吼 嗥鳴 啼 咩
12、答案:災(zāi)害 危害 災(zāi)難
13、答案:(1)輕(2)遠(yuǎn)(3)只有-竟有 就能一才能
二、16、答案:A B
19、答案: :,20、答案:掩飾 驚異
23、答案:沒有 沉沒
24、答案:文過飾非(文、飾:掩飾;過、非:過失、錯誤。用虛偽的言辭來掩飾自己的缺點和錯誤。也作“飾非文過”。)
25、答案:跳進(jìn)泥坑里,渾身糊滿污泥。
26、答案:跳進(jìn)泥坑里,渾身糊滿污泥。
27、答案:小貓自我吹噓,文過飾非,最后導(dǎo)致死亡。
30、答案:自欺欺人,文過飾非
第五篇:2014年小升初模擬語文試卷及答案(二)
2014精銳教育小升初模擬檢測考試
語文試卷及答案(二)
本卷共六大題,時間60分,滿分100分。
注意事項:
1、全卷共四頁,三大題。
2、請考生在指定位置上填自己的相關(guān)信息。
3、請用藍(lán)色或黑色的圓珠筆、簽字筆或鋼筆作答。
一、基礎(chǔ)知識積累與運用(38分)
1、根據(jù)拼音寫漢字,并按要求答題。(12分)
hú lúntǎn tèwù
(囫圇)吞棗(忐忑)不安恍然大(悟)
rǎng rǎngjūcǎi
熙熙(攘攘)不(拘)一格興高(采)烈 同音字:quán:(痊)愈(蜷)縮(權(quán))勢 依次寫出第一行詞語的近義詞:
不求甚解、心神不寧、幡然醒悟
依次寫出第二行詞語的反義詞:
門可羅雀、千篇一律、垂頭喪氣
2、根據(jù)前面的提示,把下列帶“手”的成語補充完整。(3分)形容極為興奮(手舞足蹈)形容醫(yī)術(shù)高明(妙手回春)形容重歸于好(握手言和)形容十分喜(愛不釋手)
形容情深如兄弟(手足情深)形容做事機警、敏捷(眼疾手快)
3、下列選項恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╠)(2分)
A、“返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個詞中有兩個錯別字。
B、剛勁、狂風(fēng)怒號、含情脈脈、埋怨加點的字都是多音字。.....
C、“飽經(jīng)風(fēng)霜”與“飽覽群書”中的“飽”字意思不一樣。
D、“張燈結(jié)彩、目瞪口呆、姹紫嫣紅、怒目圓睜”都是含有近義詞的成語。
4、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。(2分)
①君子一言——駟馬難追
②不入虎穴——焉得虎子
③精忠報國—— 死而后已
④不精不誠——不能動人。
5、按要求填空。(3分)
(1)我們常用杜甫的《春夜喜雨》中“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”這兩句詩來形容春雨,也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。
(20杜甫,字子美,世稱“(詩圣)”,又稱“杜工部”(“杜拾遺”),他的詩被稱為“(史詩)”?!袄畎?、杜甫”是我國詩歌史上的“雙子星座”,在這兩位詩人之后又出現(xiàn)了兩位著名詩人,在文學(xué)史上被稱為“小李杜”的是(李商隱)
(杜牧)。
6、根據(jù)要求填寫詩歌。(4分)
(1)從古詩文中古人對待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀:子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓;感覺到伯牙的消極人生觀;而王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸勉朋友的兩句詩 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我們卻能感覺王勃的樂觀態(tài)度。
7、根據(jù)情境想象畫面,再寫一寫。(4分)
①在一個風(fēng)景如畫的公園里,一對年輕夫婦正與一個孩子嬉戲??突然雨點沙沙地落下來了,夫婦倆都忙著為孩子遮雨,小孩子會心地笑了。請為前面描寫的畫面設(shè)計一條公益廣告用語,要求思想健康,文字簡潔,有內(nèi)涵有深度。
愛是孩子成長的保護(hù)傘。(2分)
②根據(jù)有關(guān)部門2012年的調(diào)查,廣州市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長,但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降。14%的小學(xué)生血壓偏高,學(xué)生肥胖率比2年前增長了4%。(材料引自有關(guān)部門對學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報告)
從材料中提取的信息:廣州市小學(xué)生身體指標(biāo)持續(xù)增長,但是體質(zhì)卻在下降。(2分)
8、將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號里。(2分)
昨天的電視節(jié)目真精彩,(不僅)兒童歌舞之外,(還)我喜歡的《動物世界》。我看得入了迷,爸爸過來批評我,說我還沒完成功課,我嘟起了嘴,媽媽也對我說:“(如果)爸爸對你的批評是正確的,你(就)應(yīng)該虛心接受。”我慚愧地低下了頭。
9、按要求改寫句子。(4分)
①能否珍惜水資源,是人類持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。(修改病句)
珍惜水資源,是人類持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
②小芳對我說:“那是我的鉛筆,請還給我?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
小芳對我說,那是她的鉛筆,請還給她。
③不過,飛向遙遠(yuǎn)的地方,要和爸爸媽媽商量商量。(改為雙重否定句)
不過,飛向遙遠(yuǎn)的地方,不得不和爸爸媽媽商量商量。
④夏天的天氣熱得像個蒸籠。(縮句)夏天熱。
10、按要求填空。(2分)
①寫出下列作品的作者。(1分)
《綠山墻的安妮》(露西·蒙格瑪麗)《戰(zhàn)爭與和平》(列夫托爾斯泰)②根據(jù)謎面猜成語。(1分)
1×1=1(一成不變)12345609(七零八落)
二、閱讀下面文章,按要求回答問題。(20分)
精 神 救 助
張莉
我一直以為自己是個善解人意的人,在別人需要的時候,能解囊相助??墒?,一個沒坐過火車,沒看過電視,連50元人民幣都沒見過的山村小女孩,面對我的盛情邀請,竟然對城市的繁華不感興趣。
那年,我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時,有一個小女孩從門縫里看了我好久,我笑,她也笑。老師介紹說,她叫范春芳,好學(xué)生。家里爸爸傻,媽媽啞,生活可困難了。兩次輟學(xué),她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢,回到了學(xué)校。后來我們結(jié)交成了朋友。
夏天,在女兒的催促下,我接她來沈陽度假。我們登電視塔,逛公園,吃燒烤,唱卡拉OK,她卻木然。一路上總是問我:“阿姨,妹妹的舊書能給我?guī)妆締?”“那當(dāng)然,你頭一次來市里,玩夠了再說?!彼缓貌蛔髀?。
晚上,我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進(jìn)書包,又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩,她說哪兒也不去了,想做完50道題,不會了還可以問妹妹。也許她懂得,這個繁華的城市不屬于她,學(xué)到手的知識才是自己的。
范春芳來時穿了一件長長的金黃色的衫子,顯然是成人穿過的舊衣服。可她說這還是村長從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽得鼻子發(fā)酸,就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍(lán)白相間的學(xué)生套裝遞給范春芳時,我的心動了一下,那是我在女兒生日時花120元買的新衣服啊?!斑@衣服姐姐穿太大,不合適?!蔽覕r了一下。“上衣是短袖,下身是裙子,有什么不合適的?!迸畠簺]明白我的意思,范春芳明白了,“妹妹,你留著吧,這衣服太干凈,不合適。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習(xí)冊吧?!迸畠翰挥煞终f,先把衣服塞進(jìn)她的包,又去找練習(xí)冊。我有些不好意思,給她200元錢。她說:“學(xué)費您已經(jīng)給我交兩年了,我不要?!薄澳弥?,這是零花錢?!蔽乙灿舶彦X塞進(jìn)了她的包。
第二天范春芳要回家了,她抱著我的腿哭了半天:“阿姨,我一定好好學(xué)習(xí),對得起您?!蔽疑ぷ影l(fā)緊,說不出話。
從車站回來,女兒告訴枕頭底下壓著那套新衣服和200元錢。還有一張紙條:“阿姨,東西不帶了,共拿走書21本,謝謝您和妹妹?!?/p>
我突然感到這童心折射出我的心理殘缺:“自信掩蓋著虛榮,善良攙雜著自私?!弊约旱目犊怯袟l件的,因為自己已經(jīng)不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了:究竟是我從經(jīng)濟上救助了范春芳,還是范春芳從精神上救助了我?
11.文章題目“精神救助”的含義和作用各是什么?(4分)
含義:范春芳的品質(zhì)對“我”精神上的影響。
作用:點明文章中心
12.“我也硬把錢塞進(jìn)了她的包”,這句中“也”字奇妙,聯(lián)系本段相關(guān)語句分析。(4分)
因為女兒是這么把裙子給范春芳的,我心里慚愧所以也把錢塞給春芳。
13.從母女二人贈送衣物的細(xì)節(jié),你能讀出了什么?(2分)
女兒是把自己喜愛的東西給范春芳,而母親則是把自己不用的東西給她。
14“自信掩蓋著虛榮,善良攙雜著自私”,這句剖析深刻。請就其所指內(nèi)容和本句內(nèi)涵分析。(6分)
說明我的救助并不是全心全意的,還是帶著個人的自私情感。(言之有理即可)
15.請概括文中“女兒”的形象,并分析該人物在文中的作用。(4分)
女兒是個真正大方去幫助他人的人,她有著一顆善良純真的心,在文章中與我作對比,突出我內(nèi)心的自私情感。
四、作文(40分)
生活是美好的。仔細(xì)觀察生活,認(rèn)真體驗生活,精彩無處不在。它使人感動,給人啟發(fā),讓人久久不能忘懷。請以“精彩人生”為題寫一篇文章。
要求:
1、請先將題目補充完整(如“精彩瞬間”“精彩畫面”等),再下筆作文。
2、文體自選(詩歌除外),文章不少于450字。
3、文章中不得出現(xiàn)真實的校名、人名,否則要扣分。
精彩人生
人生,一個很微妙的名詞,人人都擁有它,但并不是人人都能掌控好它的。
我們的人生,亦或許光彩奪目,亦或許碌碌無為。我認(rèn)為,人生最可悲的不是努力半天依舊無所作為,而是沒有努力便說失敗的人。
人生好比一只小船,即使它逆流而上,終究是前進(jìn)了,但如果害怕翻船而不讓它起航,它便會沉淪,遲早會被遺忘——這就是人生,它永遠(yuǎn)都不愿意停下自己的腳步。世上又有像“機會只垂青有所準(zhǔn)備的人”、“天上不會掉餡餅”這樣的說法,但真正做到的又有幾個呢?
努力,是為精彩人生奠定的基礎(chǔ),與其打發(fā)著平淡無奇的人生,還不如大膽地奮斗一場,朝著自己的夢想揚帆??傆幸惶欤瑝舨粫菈?,它不會再那么朦朧,因為它已光臨你的人生,它有了一個新名字——現(xiàn)實。
有位朋友曾經(jīng)對我說:“人這一生風(fēng)風(fēng)光光得多好,看人家章子怡,看人家小沈陽,一部電影、一部廣告賺的錢找所有參加奧運會的人都不一定能數(shù)完!吃喝不愁,多好??!”是啊,多好??!但我們?yōu)槭裁纯傄炎约旱娜松?guī)劃得如此體面呢?作為我們這些普通人,光去追求一種低調(diào)的平凡,再去想那些清高的東西吧。寬切,人那么努力不就是想衣、食、住、行能好一點兒嗎,通過自己打拼賺來的一百萬與刮彩票中的就是不一樣,因為人生不會總是幸運,自己用血與淚換來的,才是那最為精彩的人生!
人生,它其實也是一個動詞,通過努力與踏實砌成的動詞,這個動詞像潺潺的河流,滋潤著我們的心田。人生有億萬個十字路口,在哪個路口的哪一站,你會選擇哪種你認(rèn)為最精彩的人生?