第一篇：2015鄭州市直事業(yè)單位公基考試政治知識科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵

http://ha.huatu.com 2014鄭州市直事業(yè)單位公基考試政治知識:科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵

開封事業(yè)單位考試：128351765

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀從世界觀、價值觀和方法論的結(jié)合上，第一次比較全面系統(tǒng)地回答了當代中國“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”、“怎么發(fā)展”等重大問題，涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，揭示了中國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標和發(fā)展手段等基本內(nèi)涵，體現(xiàn)了辯證唯物主義和歷史唯物主義的本質(zhì)要求。學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀認識和改造世界，提升執(zhí)政能力，統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，實現(xiàn)又快又好發(fā)展，最根本的是需要全黨同志特別是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，理論聯(lián)系實際，掌握科學(xué)發(fā)展觀所集中體現(xiàn)的馬克思主義的世界觀和方法論，學(xué)好在處理這些帶根本性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題上的立場、觀點、方法。

一、科學(xué)發(fā)展觀深刻回答了“中國為什么要發(fā)展”的問題，進一步明確了把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國第一要務(wù)的必要性和重要性。

在當今世界，和平與發(fā)展已成為時代的主題。從根本上說，發(fā)展是一個國家或人類社會從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代工業(yè)社會并進而向信息社會變遷的過程。中國是世界上最大的發(fā)展中國家，正處在全面建設(shè)小康社會和加速推進社會主義現(xiàn)代化的進程中。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，最根本、最重要的是始終堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想。在改革開放以前，雖然也認識到發(fā)展的重要性，但由于黨在指導(dǎo)思想上“左”的錯誤，堅持以階級斗爭為綱，實際上把經(jīng)濟發(fā)展放在了次要位置，甚至把發(fā)展經(jīng)濟當作“唯生產(chǎn)力論” 加以批判。改革開放以來，我們黨對發(fā)展的看法發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，明確提出以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放的基本路線，使黨的工作重心由階級斗爭轉(zhuǎn)向經(jīng)濟建設(shè)。二十世紀九十年代初，鄧小平同志鮮明地提出“發(fā)展是硬道理”。隨后，我們黨又進一步提出“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”，提出堅持“用發(fā)展的辦法解決前進中的問題”。中國改革開放二十多年所取得的巨大成就充分證明，發(fā)展是解決中國一切問題的關(guān)鍵。不發(fā)展就沒有出路，不發(fā)展就不可能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

我們必須正確認識科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)?？茖W(xué)發(fā)展觀不是否定發(fā)展，而是鼓勵發(fā)展;不是不要發(fā)展，而是強調(diào)又好又快地發(fā)展。可以說，科學(xué)發(fā)展觀的提出，是對“發(fā)展是硬道理”和“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”思想的繼承和發(fā)展。堅定不移地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對于全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化宏偉目標，具有決定性意義。

二、科學(xué)發(fā)展觀深刻回答了“為誰發(fā)展”和“靠誰發(fā)展”的問題，進一步明確了中國經(jīng)濟社會發(fā)展的根本宗旨和基本動力。

人民群眾是歷史發(fā)展的主體。人的自由全面發(fā)展，是馬克思主義唯物史觀的基本觀點?？茖W(xué)發(fā)展觀繼承和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于人民群眾是歷史發(fā)展主體和“人的自由全面發(fā)展”的思想?？茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)“以人為本”，將實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，進一步回答了“為誰發(fā)展”這一核心問題。它明確要求把人民群眾作為經(jīng)濟社會發(fā)展的價值主體，牢固確立人民群眾在發(fā)展中的主體地位，始終堅持尊重人，關(guān)心人，理解人，愛護人，解放人，發(fā)展人;使全體人民共享改革發(fā)

http://ha.huatu.com展成果，營造全體人民充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境，把滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要和促進人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的目的和歸宿。

“以人為本”不僅包含了發(fā)展“為了誰”的價值內(nèi)涵，而且也包含了發(fā)展“依靠誰”的深刻內(nèi)容。馬克思主義的世界觀認為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者?！耙匀藶楸尽?，既強調(diào)為最廣大人民的利益謀發(fā)展，又強調(diào)依靠最廣大人民的力量謀發(fā)展，堅持了歷史唯物主義的基本原理。

科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的“以人為本”，就是要把人民群眾作為經(jīng)濟社會發(fā)展的主體和原動力，貫徹“三個代表”的要求，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展，通過全面建設(shè)小康社會使

廣大人民群眾共享經(jīng)濟社會發(fā)展的成果，更加注重社會公平，最終實現(xiàn)共同富裕;就是要加強社會主義民主政治建設(shè)，為公民平等享有政治、經(jīng)濟和文化權(quán)益提供制度保障，使每個公民依法行使民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，參與經(jīng)濟文化和其他社會事務(wù)的管理;就是要不斷提高人民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高人民群眾的生活質(zhì)量和醫(yī)療保障條件，增強人民群眾的健康體質(zhì)。

總之，科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)的“以人為本”，不僅是實現(xiàn)又快又好發(fā)展的價值歸宿，而且揭示了其動力源泉;不僅繼承了馬克思主義的“人的自由全面發(fā)展”的主體性思想，而且豐富了在新的歷史條件下這一思想的時代內(nèi)涵。

三、科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)造性地回答了“怎樣發(fā)展”的問題，進一步明確了中國經(jīng)濟社會發(fā)展的基本要求和基本思路。

1.全面發(fā)展：所謂“全面發(fā)展”，就是要把社會主義現(xiàn)代化建設(shè)看成一個系統(tǒng)工程，著眼于對自然、經(jīng)濟、社會復(fù)雜系統(tǒng)的全面思考，著眼于物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、和諧社會的全面建設(shè)與整體進步,不能只計一點不及其余。

矛盾是事物發(fā)展的動力。發(fā)展就是事物內(nèi)部矛盾不斷產(chǎn)生、發(fā)展和解決的過程。唯物辯證法“兩點論”和“重點論”相統(tǒng)一的原理告訴我們，兩點是有重點中的兩點，重點是兩點中的重點。只有堅持“兩點論”和“重點論”的統(tǒng)一，才能在發(fā)展中做到既全面，又善于抓住重點和主流?！皟牲c論”和“重點論”的統(tǒng)一,要求我們在認識和解決實際問題時要堅持全面的觀點，防止片面性。

發(fā)展是解決當前中國一切問題的關(guān)鍵。無論是提高人民生活水平，還是解決前進道路上的各種矛盾和問題，都要依靠發(fā)展。

在長期的實踐中，我們已經(jīng)深刻認識到，片面的經(jīng)濟增長非但不能給人們帶來普遍幸福，反而會使人們飽嘗“有增長無發(fā)展”以及“增長與發(fā)展負相關(guān)”的苦果。全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，正是在堅持“兩點論”與“重點論”統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，汲取世界各國發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)、借鑒國外發(fā)展理論的有益成果、總結(jié)我國社會主義建設(shè)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的，它具有寬廣的世界眼光和理論視野，把對中國特色社會主義發(fā)展問題的認識提高到一個新水平。

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第二篇：2013年國家公務(wù)員考試政治知識：科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵

2013年國家公務(wù)員考試政治知識：科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵

來源：湘潭考德上

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀從世界觀、價值觀和方法論的結(jié)合上，第一次比較全面系統(tǒng)地回答了當代中國“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”、“怎么發(fā)展”等重大問題，涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，揭示了中國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標和發(fā)展手段等基本內(nèi)涵，體現(xiàn)了辯證唯物主義和歷史唯物主義的本質(zhì)要求。學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀認識和改造世界，提升執(zhí)政能力，統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，實現(xiàn)又快又好發(fā)展，最根本的是需要全黨同志特別是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，理論聯(lián)系實際，掌握科學(xué)發(fā)展觀所集中體現(xiàn)的馬克思主義的世界觀和方法論，學(xué)好在處理這些帶根本性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題上的立場、觀點、方法。

一、科學(xué)發(fā)展觀深刻回答了“中國為什么要發(fā)展”的問題，進一步明確了把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國第一要務(wù)的必要性和重要性。

在當今世界，和平與發(fā)展已成為時代的主題。從根本上說，發(fā)展是一個國家或人類社會從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代工業(yè)社會并進而向信息社會變遷的過程。中國是世界上最大的發(fā)展中國家，正處在全面建設(shè)小康社會和加速推進社會主義現(xiàn)代化的進程中。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，最根本、最重要的是始終堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想。在改革開放以前，雖然也認識到發(fā)展的重要性，但由于黨在指導(dǎo)思想上“左”的錯誤，堅持以階級斗爭為綱，實際上把經(jīng)濟發(fā)展放在了次要位置，甚至把發(fā)展經(jīng)濟當作“唯生產(chǎn)力論” 加以批判。改革開放以來，我們黨對發(fā)展的看法發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，明確提出以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放的基本路線，使黨的工作重心由階級斗爭轉(zhuǎn)向經(jīng)濟建設(shè)。二十世紀九十年代初，鄧小平同志鮮明地提出“發(fā)展是硬道理”。隨后，我們黨又進一步提出“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”，提出堅持“用發(fā)展的辦法解決前進中的問題”。中國改革開放二十多年所取得的巨大成就充分證明，發(fā)展是解決中國一切問題的關(guān)鍵。不發(fā)展就沒有出路，不發(fā)展就不可能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

我們必須正確認識科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)?？茖W(xué)發(fā)展觀不是否定發(fā)展，而是鼓勵發(fā)展;不是不要發(fā)展，而是強調(diào)又好又快地發(fā)展?？梢哉f，科學(xué)發(fā)展觀的提出，是對“發(fā)展是硬道理”和“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”思想的繼承和發(fā)展。堅定不移地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對于全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化宏偉目標，具有決定性意義。

二、科學(xué)發(fā)展觀深刻回答了“為誰發(fā)展”和“靠誰發(fā)展”的問題，進一步明確了中國經(jīng)濟社會發(fā)展的根本宗旨和基本動力。

人民群眾是歷史發(fā)展的主體。人的自由全面發(fā)展，是馬克思主義唯物史觀的基本觀點?？茖W(xué)發(fā)展觀繼承和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于人民群眾是歷史發(fā)展主體和“人的自由全面發(fā)展”的思想?？茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)“以人為本”，將實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，進一步回答了“為誰發(fā)展”這一核心問題。它明確要求把人民群眾作為經(jīng)濟社會發(fā)展的價值主體，牢固確立人民群眾在發(fā)展中的主體地位，始終堅持尊重人，關(guān)心人，理解人，愛護人，解放人，發(fā)展人;使全體人民共享改革發(fā)展成果，營造全體人民充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境，把滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要和促進人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的目的和歸宿。

“以人為本”不僅包含了發(fā)展“為了誰”的價值內(nèi)涵，而且也包含了發(fā)展“依靠誰”的深刻內(nèi)容。馬克思主義的世界觀認為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者?！耙匀藶楸尽保葟娬{(diào)為最廣大人民的利益謀發(fā)展，又強調(diào)依靠最廣大人民的力量謀發(fā)展，堅持了歷史唯物主義的基本原理。

科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的“以人為本”，就是要把人民群眾作為經(jīng)濟社會發(fā)展的主體和原動力，貫徹“三個代表”的要求，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展，通過全面建設(shè)小康社會使廣大人民群眾共享經(jīng)濟社會發(fā)展的成果，更加注重社會公平，最終實現(xiàn)共同富裕;就是要加強社會主義民主政治建設(shè)，為公民平等享有政治、經(jīng)濟和文化權(quán)益提供制度保障，使每個公民依法行使民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，參與經(jīng)濟文化和其他社會事務(wù)的管理;就是要不斷提高人民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高人民群眾的生活質(zhì)量和醫(yī)療保障條件，增強人民群眾的健康體質(zhì)。

總之，科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)的“以人為本”，不僅是實現(xiàn)又快又好發(fā)展的價值歸宿，而且揭示了其動力源泉;不僅繼承了馬克思主義的“人的自由全面發(fā)展”的主體性思想，而且豐富了在新的歷史條件下這一思想的時代內(nèi)涵。

三、科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)造性地回答了“怎樣發(fā)展”的問題，進一步明確了中國經(jīng)濟社會發(fā)展的基本要求和基本思路。

1.全面發(fā)展：所謂“全面發(fā)展”，就是要把社會主義現(xiàn)代化建設(shè)看成一個系統(tǒng)工程，著眼于對自然、經(jīng)濟、社會復(fù)雜系統(tǒng)的全面思考，著眼于物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、和諧社會的全面建設(shè)與整體進步,不能只計一點不及其余。

矛盾是事物發(fā)展的動力。發(fā)展就是事物內(nèi)部矛盾不斷產(chǎn)生、發(fā)展和解決的過程。唯物辯證法“兩點論”和“重點論”相統(tǒng)一的原理告訴我們，兩點是有重點中的兩點，重點是兩點中的重點。只有堅持“兩點論”和“重點論”的統(tǒng)一，才能在發(fā)展中做到既全面，又善于抓住重點和主流?！皟牲c論”和“重點論”的統(tǒng)一,要求我們在認識和解決實際問題時要堅持全面的觀點，防止片面性。

發(fā)展是解決當前中國一切問題的關(guān)鍵。無論是提高人民生活水平，還是解決前進道路上的各種矛盾和問題，都要依靠發(fā)展。

在長期的實踐中，我們已經(jīng)深刻認識到，片面的經(jīng)濟增長非但不能給人們帶來普遍幸福，反而會使人們飽嘗“有增長無發(fā)展”以及“增長與發(fā)展負相關(guān)”的苦果。全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，正是在堅持“兩點論”與“重點論”統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，汲取世界各國發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)、借鑒國外發(fā)展理論的有益成果、總結(jié)我國社會主義建設(shè)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的，它具有寬廣的世界眼光和理論視野，把對中國特色社會主義發(fā)展問題的認識提高到一個新水平。

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第三篇：事業(yè)單位公基政治知識：你的權(quán)利

2019事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)

——你的權(quán)利

我們這一生中會扮演著很多角色，也就有著很多角色賦予我們的權(quán)利。孩童時代，犯了錯誤，往往就是“男女混合雙打”;青春漫漫，我們享受著義務(wù)教育;轉(zhuǎn)眼成人，初出象牙塔，我們討論著到底要不要跟老板要加班的二倍工資……這些都是我們最日常的一些行為，也是我們的權(quán)利義務(wù)，可哪里規(guī)定了這些呢?它們又來自于哪里呢?這就不得不提到我國根本大法——《憲法》。在事業(yè)單位考試中，公民的基本權(quán)利這一知識點非常固定地頻頻“閃現(xiàn)”，其考察難度都不大，那究竟作為公民，有哪些基本的權(quán)利呢?我們通過幾道真題感受其中的奧秘。【例題】下列哪項不屬于公民的訴愿權(quán)內(nèi)容? A、起訴權(quán) B、批評權(quán) C、建議權(quán) D、申訴權(quán)

【答案】A。解析：《憲法》第四十一條，中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。對于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國家機關(guān)必須查清事實，負責處理。任何人不得壓制和打擊報復(fù)。公民享有的訴愿權(quán)包括批評權(quán)，建議權(quán)，申訴權(quán)，控告權(quán)，檢舉權(quán)。不包括：起訴權(quán)。本題答案選A。

【例題】年滿十八周歲的公民，依法規(guī)定沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的是()A、文盲或半文盲 B、被判處徒刑的

C、被監(jiān)視居住的

D、依法被剝奪政治權(quán)利的

【答案】D。解析：《憲法》第三十四條，中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。根據(jù)該條文規(guī)定，享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件有：年滿十八周歲，依法未被剝奪政治權(quán)利。因此本題答案選D?！纠}】下列選項中，哪一項不屬于憲法所規(guī)定的公民的文化權(quán)利?()A、科學(xué)研究自由 B、出版自由 C、欣賞自由

D、文藝創(chuàng)作自由

【答案】B。解析：《憲法》第三十五條，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。第四十七條，中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。出版自由是在政治自由中，不屬于文化權(quán)利。故本題答案選B。

第四篇：公共基礎(chǔ)知識政治知識：科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

海南事業(yè)單位招聘網(wǎng)http://004km.cn/hainan/ 公共基礎(chǔ)知識政治知識：科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

【導(dǎo)語】

通過近幾年的統(tǒng)計，大部分海南事業(yè)單位招聘都是考的公共基礎(chǔ)知識，因此，考事業(yè)單位就準備公共基礎(chǔ)知識也已成為了廣大考生所熟知的事。那么問題來了，很多考生都知道事業(yè)單位考公基，那公共基礎(chǔ)知識到底考些什么內(nèi)容呢？大部分人還是似懂非懂，似知非知。在此，海南中公教育特為大家準備了一系列的公共基礎(chǔ)知識資料，首先我們得知道公共基礎(chǔ)知識包含：法律、政治、經(jīng)濟、行政管理、公文寫作、道德、時事政治以及各類常識知識，知識點是這么多，但不一定每個招考都考全部內(nèi)容，具體的考試內(nèi)容還要根據(jù)公告來定。今天，我們來學(xué)習(xí)海南事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識-科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵！

【分值】

在海南事業(yè)單位考試中，法律知識部分的考核一向為考試重點，所占分值30%-40%。（更多備考資料點擊：海南事業(yè)單位考試真題）【正文】

胡錦濤同志在十七大報告中提出，在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。胡錦濤說，科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

胡錦濤指出，科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強調(diào)認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。我們必須始終保持清醒頭腦，立足社會主義初級階段這個最大的實際，科學(xué)分析，深刻把握我國發(fā)展面臨的新課題新矛盾，更加自覺地走科學(xué)發(fā)展道路，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景。

胡錦濤說，科學(xué)發(fā)展觀，第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

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海南事業(yè)單位招聘網(wǎng)http://004km.cn/hainan/ ――必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。――必須堅持以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

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――必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，促進現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。

――必須堅持統(tǒng)籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調(diào)動各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

胡錦濤指出，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線。黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求;四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石;改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉。要堅持把以經(jīng)濟建設(shè)為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，任何時候都決不能動搖。

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會。要通過發(fā)展增加社會物質(zhì)財富、不斷改善人民生活，又要通過發(fā)展保障社會公平正義、不斷促進社會和諧。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要求我們繼續(xù)深化改革開放。要把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個環(huán)節(jié)，毫不動搖地堅持改革方向，提高改革決策的科學(xué)性，增強改革措施的協(xié)調(diào)性。要完善社會主義市場經(jīng)濟體制，推進各方面體制改革創(chuàng)新，加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐，全面提高開放水平。

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實加強和改進黨的建設(shè)。要站在完成黨執(zhí)政興國使命的高度，把提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進社會和海南事業(yè)單位招聘網(wǎng)提供海南事業(yè)單位考試資料、海南事業(yè)單位考試真題

海南事業(yè)單位招聘網(wǎng)http://004km.cn/hainan/ 諧上來，落實到引領(lǐng)中國發(fā)展進步、更好代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。（更多備考資料點擊：海南事業(yè)單位考試真題）

2.自治機關(guān)的人員組成

實行自治的一個重要方面就是由當?shù)厝俗约汗芾懋數(shù)厥聞?wù)，憲法和民族區(qū)域自治法對此特別規(guī)定：民族自治地方的人民代表大會中，除實行區(qū)域自治的民族的代表外，居住在本行政區(qū)域內(nèi)的其他民族也應(yīng)當有適當名額的代表。自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會常務(wù)委員會中應(yīng)當有實行區(qū)域自治的民族的公民擔任主任或副主任。自治區(qū)主席、自治州州長、自治縣縣長由實行區(qū)域自治的民族的公民擔任。人民政府的其他組成人員以及自治機關(guān)所屬的各工作部門也要盡量配備實行區(qū)域自治的民族的人員和其他少數(shù)民族的人員。

3.民族自治機關(guān)的自治權(quán)

(1)根據(jù)本地區(qū)的實際情況，貫徹執(zhí)行國家的法律和政策，如果上級國家機關(guān)的決議、決定、命令和指示不適合本地情況，經(jīng)過該上級國家機關(guān)批準可以變通執(zhí)行或者停止執(zhí)行。

(2)民族自治地方的人民代表大會有權(quán)依照當?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟和文化的特點，制定自治條例和單行條例。

(3)民族自治地方的自治機關(guān)在國家計劃的指導(dǎo)下，自主地安排和管理地方性的經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)。

(4)民族自治地方的自治機關(guān)有管理本地方財政的自治權(quán)。

(5)民族自治地方的自治機關(guān)自主地管理本地方的教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)，保護和整理民族的文化遺產(chǎn)，發(fā)展和繁榮民族文化。

(6)民族自治地方的自治機關(guān)依照國家的軍事制度和當?shù)氐膶嶋H需要，經(jīng)國務(wù)院批準，可以組織本地方維護社會治安的公安部隊。

(7)民族自治地方的自治機關(guān)的執(zhí)行職務(wù)的時候，依照本民族自治地方自治條例的規(guī)定，使用當?shù)赝ㄓ玫囊环N或者幾種語言文字;同時使用幾種通用的語言文字執(zhí)行職務(wù)的，可以以實行區(qū)域自治的民族的語言文字為主。

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海南事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識重點

1、馬克思主義哲學(xué)原理：辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認識論、歷史唯物主義。

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2、毛澤東思想概論：毛澤東思想形成與發(fā)展、新民主主義革命理論、社會主義改造理論。

3、中國特色社會主義理論體系：鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

4、當代中國的政府與政治：中國的國體與政體、中央政府與地方政府、公民的權(quán)利與義務(wù)、公共行政、公共政策、公共服務(wù)。

5、國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德：國家機關(guān)工作人員職業(yè)道德的基本內(nèi)容、價值取向、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范。

6、法律知識：法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟法、行政法及行政訴訟法等(報考全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位的加試內(nèi)容，包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識)。

7、語文基礎(chǔ)知識和公文寫作：漢字、詞匯、語法、修辭、文學(xué)常識，黨政機關(guān)公文基本知識、常用公文寫作、常用事務(wù)文書寫作、公文處理。

8、經(jīng)濟知識和科技知識：微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟、國際經(jīng)濟、金融經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，科技創(chuàng)新、科學(xué)前沿、科技常識。

9、歷史知識：中國近現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。

10、其他知識：最新的時政知識。

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海南事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識題型

一般包括單選、多選、判斷等客觀題型為主，但是目前很多省份公基的考試形式已不再是單純的客觀題型，多數(shù)傾向于公基+材料寫作的形式，像湖北、江蘇、河北等地的考試中，公基里政治、法律等內(nèi)容也出現(xiàn)了主觀題的形式，比如案例分析、簡答、簡析等題型。

海南事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識怎么復(fù)習(xí)

在備考公共基礎(chǔ)知識的過程中，由于考試科目很多，建議考生提前擬定一個詳細的復(fù)習(xí)計劃，計劃內(nèi)容應(yīng)該包含公共基礎(chǔ)知識中的各個學(xué)科門類。在各個具體學(xué)科復(fù)習(xí)過程中，首先是分析歷年真題，其次是從頭到尾梳理理論框架，再次是在歷年真題和框架的基礎(chǔ)上找出重點和難點，進行重點復(fù)習(xí)，最后是習(xí)題訓(xùn)練。習(xí)題訓(xùn)練建議先按照每個模塊進行專項練習(xí)，臨考前一周再做模擬卷，體驗真實的考試狀態(tài)。

本文來源：海南中公事業(yè)單位考試網(wǎng)

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第五篇：2017河南事業(yè)單位考試公基模擬題_100

2017河南事業(yè)單位考試公基模擬題（100）

1.下列選項中，屬于嘉獎令特征的有()。A.篇幅較長 B.內(nèi)容平實 C.感染力較強 D.感情色彩濃重

2.《黨政機關(guān)公文處理工作條例》指出，黨政機關(guān)公文的主要作用是傳達貫徹黨和國家的方針政策，以及()。A.請示和答復(fù)問題 B.指導(dǎo)、布置和商洽工作 C.公布法規(guī)和規(guī)章 D.報告、通報和交流情況

3.述職報告的格式與總結(jié)的格式基本相同，但又有區(qū)別，下列說法中正確的有()。

A.總結(jié)的主體部分沒有直接上級考核領(lǐng)導(dǎo)班子狀況，故無須寫明作者的態(tài)度;而述職報告的目的是明確的，要寫明述職人的態(tài)度 B.總結(jié)無稱謂;述職報告有稱謂

C.總結(jié)結(jié)尾無須寫明今后的打算和措施;述職報告與之相反，應(yīng)寫明并加以強調(diào) D.總結(jié)的落款可以寫成單位名稱或個人的姓名;而述職報告的落款只能寫個人姓名 4.下列關(guān)于公文歸檔的說法中，正確的有()。

A.歸檔范圍內(nèi)的公文應(yīng)當確定保管期限，按照有關(guān)規(guī)定定期向檔案部門移交 B.聯(lián)合辦理的公文，主辦機關(guān)和其他機關(guān)共同保存原件復(fù)制件 C.公文辦理完畢后，可以由個人保存應(yīng)當歸檔的公文

D.擬制、修改和簽批公文，書寫及所用紙張和字跡材料必須符合存檔要求 5.下列觀點中，符合社會主義義利觀的有()。A.追求利益，義在其中

B.正確處理國家、集體、個人三者利益關(guān)系 C.義利統(tǒng)一，把國家和人民利益放在首位

中公教育

D.主觀求利，客觀求義

1.【答案】ACD。中公解析：嘉獎令一般篇幅較長，內(nèi)容比較豐富，行文的感情色彩較濃重，有較強的號召力和感染力。故本題答案選ACD。2.【答案】ABCD。中公解析：《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第三條規(guī)定，黨政機關(guān)公文是黨政機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書，是傳達貫徹黨和國家的方針政策，公布法規(guī)和規(guī)章，指導(dǎo)、布置和商洽工作，請示和答復(fù)問題，報告、通報和交流情況等的重要工具。故本題答案選ABCD。

3.【答案】BD。中公解析：述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務(wù)文書。工作總結(jié)則是集體或者個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認識的一種事務(wù)文書。述職報告和總結(jié)都應(yīng)表明作者的態(tài)度，A項錯誤;總結(jié)可以無稱謂，述職報告一般是向上級匯報，需要有稱呼，B項正確;總結(jié)需要寫明經(jīng)驗、教訓(xùn)和今后的打算和解決措施，C項錯誤;總結(jié)落款可以是個人署名，也可以是單位署名，述職報告落款由述職人署名，D項正確。故本題答案選BD。

4.【答案】AD。中公解析：需要歸檔的公文及有關(guān)材料，應(yīng)當根據(jù)有關(guān)檔案法律法規(guī)以及機關(guān)檔案管理規(guī)定，及時收集齊全、整理歸檔。兩個以上機關(guān)聯(lián)合辦理的公文，原件由主辦機關(guān)歸檔，相關(guān)機關(guān)保存復(fù)制件。公文辦理完畢后，不可以由個人保存應(yīng)該歸檔的公文。BC說法錯誤。故本題答案選AD。

5.【答案】BC。中公解析：馬克思主義認為：“人們奮斗所爭取的一切，都同他們的物質(zhì)利益有關(guān)?！鄙鐣髁x物質(zhì)利益關(guān)系，集中表現(xiàn)為國家利益、集體利益、個人利益的有機結(jié)合，體現(xiàn)著三者之間在根本利益一致基礎(chǔ)上的經(jīng)濟關(guān)系。正確處理國家、集體和個人三者之間的物質(zhì)利益關(guān)系，是推動社會生產(chǎn)向前發(fā)展的巨大動力。故本題答案選BC。

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