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      湖南省事業(yè)單位考試公基知識——宏觀經(jīng)濟基本概念(四)(5篇模版)

      時間:2019-05-15 11:56:23下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《湖南省事業(yè)單位考試公基知識——宏觀經(jīng)濟基本概念(四)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《湖南省事業(yè)單位考試公基知識——宏觀經(jīng)濟基本概念(四)》。

      第一篇:湖南省事業(yè)單位考試公基知識——宏觀經(jīng)濟基本概念(四)

      湖南省事業(yè)單位考試公基知識——宏觀經(jīng)濟基本概念

      (四)宏觀調(diào)控

      1、財政政策效應(yīng)

      財政政策是指政府通過改變政府購買、轉(zhuǎn)移支付、稅收等手段,對總需求、總產(chǎn)出施加影響,促使宏觀經(jīng)濟運行優(yōu)化。增加政府購買、增加轉(zhuǎn)移支付、降低稅收都會使總需求擴張,所以稱為擴張性財政政策,反之則是緊縮性財政政策。

      2、貨幣政策效應(yīng)

      貨幣政策是指政府(中央銀行)通過改變貨幣供給量影響總需求從而影響總產(chǎn)出的政策。增加貨幣量稱為擴張性貨幣政策,減少貨幣供給量稱為緊縮性貨幣政策。

      3、財政政策和貨幣政策的綜合效應(yīng)

      ①擴張性財政政策加擴張性貨幣政策。也稱雙松政策。影響:使總產(chǎn)出有較大的增加,而對利息影響較小。

      ②緊縮性財政政策加緊縮性貨幣政策。也稱雙緊政策。影響:對抑制總需求有很好的效果,對利息影響較小。

      ③擴張性財政政策加緊縮性貨幣政策。影響:對總需求、總產(chǎn)出影響較小,而使利息顯著提高。

      ④緊縮性財政政策加擴張性貨幣政策。影響:對總需求、總產(chǎn)出影響較小,而使利息顯著下降。

      (注意不同的財政和貨幣政策對經(jīng)濟的影響)

      4、收入政策效應(yīng)。

      在通貨膨脹十分嚴重的時候,政府往往采用限制物價和工資上漲的政策。這種政策稱為收入政策。

      第二篇:益陽事業(yè)單位考試:公共基礎(chǔ)知識-宏觀經(jīng)濟基本概念一

      給人改變未來命運的力量

      益陽事業(yè)單位考試網(wǎng):http://yiyang.offcn.com/html/shiyedanwei/

      益陽事業(yè)單位考試:公共基礎(chǔ)知識-宏觀經(jīng)濟基本概念

      經(jīng)濟常識是益陽事業(yè)單位考試??贾R點,今天為大家整理了經(jīng)濟常識中宏觀經(jīng)濟基本概念,希望大家能對經(jīng)濟學的基礎(chǔ)概念有清楚的了解。

      一 經(jīng)濟總量和總需求、總供給

      1、宏觀經(jīng)濟總量指標

      1936年英國凱恩斯《就業(yè)、利息與貨幣通論》出版,標志著現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟的建立。主要指標:

      ①國民生產(chǎn)總值(GNP)是指一國居民在一年內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價格總額;②國民生產(chǎn)凈值(NNP)由國民生產(chǎn)總值減占生產(chǎn)中固定資產(chǎn)的消耗得到的國民生產(chǎn)凈值;③國民收入(NI)這里的國民收入是狹義的,指全部要素的收入,在數(shù)量上等NNP減去政府的間接稅;④個人收入(PI)是經(jīng)過再分配的國民收入,在數(shù)量上等國民收入減去社會保險稅、公司未分配利潤等,加上政府的養(yǎng)老金、失業(yè)救濟金等;⑤個人可支配收入(DI)個人可支配收入等個人收入減支所得稅。居民用它進行消費和儲蓄。在宏觀經(jīng)濟分析中,個人可支配收入等總產(chǎn)出減去政府的稅收再加上政府的轉(zhuǎn)移支付;⑥GNP價格矯正指數(shù)。它是名義GNP對實際GNP的比率。是衡量一國價格總水平的上漲程度。

      ⑦國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)它是指一國在一定時期內(nèi),在其領(lǐng)土范圍內(nèi),本國和外國居民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價格總額。

      2、總需求

      總需求是指對一國總產(chǎn)業(yè)的意愿總購買。在封閉經(jīng)濟中,總需求包括居民消費需求、企業(yè)投資需求和政府購買需求。如果考慮開放經(jīng)濟,則需要考慮加上出口需求。

      3、總供給

      總供給是指一國全部企業(yè)愿意并且能夠提供的總產(chǎn)出量。在封閉經(jīng)濟中,總供給等消費加儲蓄加稅收之和,如果考慮開放經(jīng)濟,則要加上進口。

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      給人改變未來命運的力量

      總供給的問題取決于勞動的投入量即就業(yè)量。它受到名義工資和價格水平的影響。

      4、總需求和總供給的均衡

      在市場經(jīng)濟中,總需求是決定總供給的重要因素。馬克思曾經(jīng)把個別商品的出售形象地比喻為“驚險的跳躍”。

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      第三篇:廣西事業(yè)單位招聘廣西事業(yè)單位考試公基知識模擬題(一)

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      廣西事業(yè)單位招聘:廣西事業(yè)單位考試公基知識模擬題

      (一)【導語】本文為事業(yè)單位考試公基備考模擬題,共六道大題。

      一、填空(每空0.5共8分)1.2.為時事題

      3、國家公務(wù)員培訓主要有-----------種類型。

      4、社會形態(tài)的變化歸根到底是由-----------狀況決定的。

      5、生產(chǎn)商品的勞動二重性是-------和-----------。

      6、市場經(jīng)濟是以--對資源進行配置的一種經(jīng)濟運行方式。

      7、無效合同自一之時就無效。

      8、提高行政效率是行政管理的----------。

      9、鄧小平對社會主義本質(zhì)的科學論斷,從根本上----------的問題。

      10、宣紙、宣筆、徽墨、歙硯被世人稱為“----------”,早在唐宋時就馳名天下。

      11、國家公務(wù)員的法律地位反映在公務(wù)員與國家的關(guān)系上,就是行政機關(guān)與公務(wù)員之間的----關(guān)系。

      12、犯罪客體是指犯罪行為所侵害的------。

      13、行政機構(gòu)設(shè)置和人員配備最基本的依據(jù)是-------。

      14、根據(jù)實現(xiàn)的程度,行政效率可分為-----和---------

      二、單選(每題1分,共20分)

      1、馬克思主義哲學區(qū)別于一切舊哲學的最主要最顯著的特點是()A、唯物性 B、辯證性 C、實踐性 D、革命性

      2、資本主義的基本規(guī)律是()A、價值規(guī)律 B、剩余價值規(guī)律 C、平均利潤規(guī)律 D、按資分配規(guī)律

      3、我國憲法規(guī)定,凡年滿 周歲的中國公民依法享有選舉權(quán)。()A、14 B、16 C、18 D、20 5.公文的成文時間一般就是()A、擬稿人完稿的日期 B、領(lǐng)導人簽發(fā)的日期 C、核稿人審核的日期 D、文印人員印畢的日期 6.市場機制中的核心機制是()A、供求機制 B、價格機制 C、風險機制 D、競爭機制 7.文學類題目

      8、滿--周歲的未成年人是無民事行為能力的人。()A、10 B、14 C、16 D、18

      9、行政決策的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()

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      A、調(diào)查預(yù)測,擬定方案 B、發(fā)現(xiàn)問題、確定目標;C、評估選優(yōu),決定方案 D、局部試點,完善決策;

      10、否定實踐標準的不確定性會導致()A、相對主義 B、不可知論 C、教條主義 D、懷疑主義

      11、社會主義的根本任務(wù)就是()A、消滅剝削 B、實現(xiàn)共同富裕 │C、發(fā)展生產(chǎn)力 D、消除兩極分化

      12、--屬于行政處罰中的行為罰

      A、罰款 B、行政拘留 C、吊銷營業(yè)執(zhí)照 D、沒收違法所得

      13、辯證法所要回答的是()A、世界的本質(zhì)是什么的問題 B、世界的本原是什么的問題 C、世界的狀況是怎么樣的問題 D、世界是否可知的問題 │

      14、全文的基本表達方式有:()A、說明、議論、描述 B、說明、敘述、議論 C、議論、記敘、描述 D、說明、描述、論理

      15、行政控制的關(guān)鍵階段是()A、實施行政監(jiān)督 B、確定控制標準 C、糾正偏差 D、獲取偏差信息

      16、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))企業(yè)的法定代表人是()A、廠長 B、廠黨委書記 C、鄉(xiāng)長 D、鄉(xiāng)黨委書記

      17、公民素質(zhì)的內(nèi)涵包括()A、思想道德修養(yǎng)、無產(chǎn)階級世界觀、職業(yè)道德 B、思想道德修養(yǎng)、科學教育水平、民主法制觀念 C、思想道德修養(yǎng)、共產(chǎn)主義人生觀、家庭美德 D、正確的世界觀、人生觀、價值觀

      18、社會主義市場經(jīng)濟條件下的市場主體是()A、企業(yè) B、消費者 C、政府 D、居民

      19、錄用國家公務(wù)員的基本原則是“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”,其中競爭是()A、核心 B、保證 C、目的 D、條件

      20、根據(jù)公司法規(guī)定,--是公司必設(shè)機構(gòu)。()A、股東會 B、董事會 C、監(jiān)事會 D、經(jīng)理

      三、多項選擇題(將備選答案中正確的全部選出,并將序號填入括號內(nèi);錯選、多選或少選均不得分。每題1.5分,共12分)

      1、社會主義的本質(zhì)是()

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      A、解放生產(chǎn)力 B、發(fā)展生產(chǎn)力 C、消滅剝削 D、消除兩極分化 E、最終達到共同富裕

      2、現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征是()A、產(chǎn)權(quán)清晰 B、權(quán)現(xiàn)明確 C、政企分開 D、企業(yè)自主 E、管理科學

      3、兩點論與重點論的關(guān)系表現(xiàn)為()A、兩者相互區(qū)別,相互包含,相互補充 B、兩點論即均衡論,與重點論對立 C、兩點論包含著重點論 D、重點論以兩點論為前提 E、重點論即一點論,與兩點論對立

      4、宏觀調(diào)控的三大經(jīng)濟政策是();A、財政政策 B、貨幣政策 C、就業(yè)政策 D、價格政策 E、產(chǎn)業(yè)政策 :

      5、商品經(jīng)濟包括()A、商品生產(chǎn) B、商品儲存 C、商品交換 D、商品流通 E、商品經(jīng)營

      6、行政監(jiān)督的主要作用有()A、評價作用 B、組織作用 C、預(yù)防作用 D、改進作用 E、懲罰作用

      7、我國刑法規(guī)定的主刑包括()A、管制 B、拘留 C、有期徒刑 D、死刑 E、罰金

      8、根據(jù)行政處罰法規(guī)定,行使行政處罰權(quán)的實施機關(guān)包括(.)A、具有行政處罰權(quán)的行政機關(guān) B、國務(wù)院授權(quán)省人民政府決定的綜合執(zhí)法機關(guān) C、受行政機關(guān)委托的組織 D、法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織 E、受行政機關(guān)委托的公民個人

      四、判斷題(正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“x”;判斷錯誤不倒扣分。每題1分,共12分)

      1、全國人民代表大會及其常務(wù)委員會有權(quán)制定和修改憲法。()

      2、社會主義國家都必須經(jīng)歷社會主義初級階段。()

      3、司法監(jiān)督包括人民法院和人民檢察院的監(jiān)督。()

      4、刑事訴訟法規(guī)定:凡是知道案件情況的人,都有作證的義務(wù)。生理上、精神上有缺

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      陷或年幼的人,不能作證人。()

      5、凡晉升職務(wù)的公務(wù)員,都是公務(wù)員任職培訓的對象。()

      6、公民通常是指具有某個國家國籍的自然人。()

      7、任何國家進入社會主義都必須經(jīng)歷社會主義初級階段。()

      8、剩余價值不能離開流通而產(chǎn)生。()

      9、矛盾的普遍性與矛盾的特殊性是矛盾的兩種基本屬性。()

      10、社會歷史是有規(guī)律的,所以歷史事件是可以重復(fù)的。()

      11、年滿14周歲的人犯罪,應(yīng)當負刑事責任。()

      12、價值規(guī)律要求商品交換按照使用價值來進行。()

      五、簡答題(共18分)

      1、為什么說社會保障制度是社會主義市場經(jīng)濟正常運行的必要條件?(4分)

      2、社會主義市場經(jīng)濟有哪些特殊性?(5分)

      3、簡述矛盾的同一性與斗爭性的辯證關(guān)系。(4分)

      4、簡述行政處罰與行政處分的區(qū)別。(5分)

      六、論述題(15分)

      什么是依法治國?聯(lián)系實際談?wù)勎覈鴮嵭幸婪ㄖ螄闹匾饬x?

      七、公文寫作題(15分)

      閱讀下列素材,以“x x省教委調(diào)查組”的名義寫一篇調(diào)查報告(不少于600字)。①今年初,x x省教委組織了17個地市、34個縣教育部門的同志,冒著冰冷刺骨的寒風,翻山越嶺,涉水過河,調(diào)查走訪了100多個村莊,近5千個農(nóng)戶。

      ②年人均收入1000元以上的家庭,其主要勞動成員中具有高中以上文化程度的占92%。③年人均收入500-1000元的家庭,具有初中以上文化程度的占86%。4年人均收入200-500元的家庭,具有初中以下文化程度的占95%。

      ⑤x x縣4個村、近4千個勞動力中,具有高中以上文化水平的,人均年收入為501元,初中為385元,小學為3N元,文盲半文盲為255元。

      ⑥調(diào)查中發(fā)現(xiàn),也有個別文盲半文盲是“萬元戶”。

      第四篇:2018年陜西事業(yè)單位考試公基小康社會

      全國省市事業(yè)單位考試中比較重要的知識點就是中國特色社會主義理論的知識,這部分考題是比較靈活的,需要學生們對基礎(chǔ)知識加以鞏固才能做題融會貫通。今天我們了解一下小康社會這個名詞,幫助大家理解,希望今天的整理對大家的考試有所幫助。

      1.小康社會的概念

      “小康”一詞最早出自《詩·大雅·民勞》:“民亦勞止,汔可小康”,原意是指生活比較安定的意思?!靶】瞪鐣笔且粋€經(jīng)濟概念,先實行小康的思路是正確的。小康社會是完全地集成了法家管子的治理方式——“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而識榮辱”,這是小康社會建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。中國的經(jīng)濟發(fā)展讓每一個主體的生活水平相對來講是越來越好;每一個主體的自由度、權(quán)利、人權(quán)狀況才會越來越得到改善。

      2.發(fā)展戰(zhàn)略

      鄧小平同志不僅描繪了小康社會的發(fā)展藍圖,而且構(gòu)想了建設(shè)小康社會的跨世紀發(fā)展戰(zhàn)略,即著名的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。

      1997年,江澤民同志在十五大報告中提出“建設(shè)小康社會”的歷史新任務(wù)。進入新世紀,我國進入全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。十六大提出了到2020年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,并作出具體的戰(zhàn)略部署。全面建設(shè)小康社會是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段,也是完善社會主義市場經(jīng)濟體制和擴大對外開放的關(guān)鍵階段。

      3總體小康

      總體小康是一個低標準的小康,全面小康是一個較高標準的小康。

      2000年底,我國人均 GDP只有800多美元,屬于中下收入國家的水平。而到2020年,我國人均 GDP將超過6000美元,達到中等收入國家水平。小康水平有一個從低到高的發(fā)展過程,總體小康只能說是剛剛跨過小康的門檻。

      總體小康是一個偏重于物質(zhì)消費的小康。而全面建設(shè)小康社會,除了注重物質(zhì)生活提高外,還特別注意人們的精神生活、所享受的民主權(quán)利,以及生活環(huán)境的改善等方面,實現(xiàn)社會全面進步。

      總體小康是一個發(fā)展不均衡的小康,即使是低水平的小康,全國也還沒有全面達到。到2000年,我國尚有3000萬人溫飽沒有完全解決。城鎮(zhèn)也有一批人口在最低生活保障線以下。還有相當數(shù)量的人口雖然溫飽問題得到解決,但尚未達到小康。

      4全面小康

      全面建成小康社會是黨和國家到2020年的奮斗目標,是全國各族人民的根本利益所在。經(jīng)過全黨和全國各族人民的共同努力,20世紀末,我國人民生活總體上開始達到小康水平,這是中華民族發(fā)展史上的一個新的里程碑。在黨的十六大以來,我們已經(jīng)朝著全面建設(shè)小康社會的目標邁進了堅實的步伐。黨的十七大順應(yīng)國內(nèi)外形勢的新變化和各族人民過上更好生活的新期待,把握經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢和規(guī)律,堅持中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的基本目標和基本政策構(gòu)成的基本綱領(lǐng),在十六大確立的全面建設(shè)小康社會目標的基礎(chǔ)上,對我國的發(fā)展提出了五個方面新的更高要求。黨的十八大指出,發(fā)展中國特色社會主義是一項長期的艱巨的歷史任務(wù),必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。我們一定要毫不動搖堅持、與時俱進發(fā)展中國特色社會主義,不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。

      全面小康是惠及最大多數(shù)人的小康。調(diào)控居民收入差距,提高低收入者的收入水平,努力擴大中等收入者比重,是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容和基本要求。

      因此,在全面建設(shè)小康社會的進程中,需要加強和完善政府對居民收入差距的調(diào)控,主要措施有兩個:(1)分配起點的調(diào)控。包括大力加強教育;逐步打破壟斷,盡可能讓各行業(yè)公平競爭,并加強對壟斷行業(yè)收入分配的調(diào)節(jié)和監(jiān)督;(2)分配結(jié)果的調(diào)控:加強對高收入者的

      稅收調(diào)節(jié),建立稅收綜合調(diào)控體系;完善社會保障制度,防止城鎮(zhèn)和農(nóng)村貧困人群的大面積產(chǎn)生;適時開征社會保障稅?為社會保障體系提供資金來源,為低收入者提供基本保障;加大稅式支出力度,扶持和鼓勵再就業(yè),從而增加低收入者的收入水平,包括對農(nóng)村城鎮(zhèn)化過程中勞動密集型企業(yè)給予積極的稅收扶持,稅收扶持還應(yīng)向中西部地區(qū)傾斜,增強稅收的再分配調(diào)節(jié)功效,促進地區(qū)平等發(fā)展,實現(xiàn)共同富裕。

      第五篇:2018云南事業(yè)單位考試公基:行政法學之行政訴訟司法解釋四

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      2018云南事業(yè)單位考試公基:行政法學之行政訴訟司法解釋四

      【導讀】

      云南中公事業(yè)單位為大家?guī)矸芍R《行政法學之行政訴訟司法解釋四》,希望可以幫助各位考生順利備考事業(yè)單位考試?!究键c背景】

      行政訴訟一直是事業(yè)單位考試中的重中之重,尤其是《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國行政訴訟法〉的解釋》已于2017年11月13日由最高人民法院審判委員會第1726次會議通過,現(xiàn)予公布,自2018年2月8日起施行,那么對于新法公布后的知識點更新是要做特別細致到位的把握的?!究键c結(jié)構(gòu)】(1)什么是行政訴訟? 行政訴訟是個人、法人或其他組織認為行政主體以及法律法規(guī)授權(quán)的組織作出的行政行為侵犯其合法權(quán)益而向法院提起的訴訟。(2)此次修改的亮點有哪些? A受案范圍

      此次司法解釋對于人民法院不予受理的行政案件新增加了幾款規(guī)定,主要包括:行政機關(guān)為作出行政行為而實施的準備、論證、研究、層報、咨詢等過程性行為,這主要是針對一些行政管理過程中的準備性過程,法院不予受理;行政機關(guān)根據(jù)人民法院的生效裁判、協(xié)助執(zhí)行通知書作出的執(zhí)行行為,但行政機關(guān)擴大執(zhí)行范圍或者采取違法方

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      式實施的除外,這主要是對于執(zhí)行一些法院的判決書、裁定書等具體情況,法院不予受理;上級行政機關(guān)基于內(nèi)部層級監(jiān)督關(guān)系對下級行政機關(guān)作出的聽取報告、執(zhí)法檢查、督促履責等行為;行政機關(guān)針對信訪事項作出的登記、受理、交辦、轉(zhuǎn)送、復(fù)查、復(fù)核意見等行為。B管轄

      當事人以案件重大復(fù)雜為由,認為有管轄權(quán)的基層人民法院不宜行使管轄權(quán)或者根據(jù)行政訴訟法第五十二條的規(guī)定,向中級人民法院起訴,中級人民法院應(yīng)當根據(jù)不同情況在七日內(nèi)分別作出以下處理:(一)決定自行審理;(二)指定本轄區(qū)其他基層人民法院管轄;(三)書面告知當事人向有管轄權(quán)的基層人民法院起訴。這主要是針對中級法院進行了明確的規(guī)定,在法律規(guī)定的時間內(nèi)進行處理。

      對行政機關(guān)基于同一事實,既采取限制公民人身自由的行政強制措施,又采取其他行政強制措施或者行政處罰不服的,由被告所在地或者原告所在地的人民法院管轄。這從某種程度上擴大了原告所在地的管轄范圍,不僅僅對于限制人身自由的行政措施,只要具備限制人身自由的情形之一,就可以向這兩個地方的法院提起訴訟。C訴訟參加人

      本次司法解釋四,對于訴訟參加人的概念以法律規(guī)定的形式明確規(guī)定,對于訴訟參加人的范圍也進行了重新的界定。第十二條 有下列情形之一的,屬于行政訴訟法第二十五條第一款規(guī)定的“與行政行為有利害關(guān)系”:(一)被訴的行政行為涉及其相鄰權(quán)或者公平競爭權(quán)的;(二)在行政復(fù)議等行政程序中被追加為第三人的;(三)要求行政

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      機關(guān)依法追究加害人法律責任的;(四)撤銷或者變更行政行為涉及其合法權(quán)益的;(五)為維護自身合法權(quán)益向行政機關(guān)投訴,具有處理投訴職責的行政機關(guān)作出或者未作出處理的;(六)其他與行政行為有利害關(guān)系的情形。【考點運用】

      對于司法解釋四的這個考點,需要注重理解,在理解基礎(chǔ)之上需要考生進行區(qū)分記憶,這個考點難度很大,尤其是對于知識的更新更是要做到細致把握,所以要作為一個新的考點重點進行關(guān)注。

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