第一篇：1.1初一政治第二學(xué)期學(xué)案

山西師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)思想品德學(xué)案

班級(jí)

姓名

1.3彼此尊重才能贏得尊重

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：了解尊重他人的表現(xiàn)，充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)人格最重要。

能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)寬容待人的方法，做到自尊者達(dá)觀。

情感目標(biāo)：在生活中培養(yǎng)善于尊重他人的良好品質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)過程：

（一）、自學(xué)導(dǎo)航：

1、自尊的人最看重自己的。自尊的人不圖 ,拒絕沾染。有時(shí)，為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但絕不可喪失，做有損 的事。

2、不要太在意他人的 和。如果我們養(yǎng)成一種、的性格，還可以更多地欣賞來(lái)自他人的智慧，感受 的快樂。

3、議論只能代表 的意見，未必 ；批評(píng)是對(duì)我們 的評(píng)價(jià)，針對(duì)的是，而不是。

4、對(duì)待議論和批評(píng)，要做到“ ”“ ”。斤斤計(jì)較、得理不讓人，那不是自尊，而是。這種情緒沖動(dòng)于人于己都。

5、自尊有助于我們，； 自尊，則使我們，體驗(yàn)不到生活的樂趣。當(dāng)然對(duì)，則要及時(shí)予以，必要時(shí)運(yùn)用 捍衛(wèi)自尊。

6、尊重他人最基本的表現(xiàn)，是。

7、真正做到尊重他人，①就要善于，；②要善于、他人；③不做 的事情。

（二）學(xué)生自讀教材，歸納總結(jié)主要知識(shí)點(diǎn)（注意語(yǔ)言表述的準(zhǔn)確性）

1、自尊的人為什么最看重自己的人格？

2、怎樣對(duì)待他人的態(tài)度和議論？

3、為什么自尊要適度？

4、尊重他人最基本的表現(xiàn)？

5、如何尊重他人？

（三）落實(shí)反饋：A中考回眸

（1）（2009年·廣東）在校園生活和學(xué)習(xí)中，下列屬于有損他人人格的行為是（）

A．上課時(shí)拒絕與鄰桌同學(xué)聊天

B．在學(xué)校食堂按秩序排隊(duì)

C．正確與異性組成合作學(xué)習(xí)小組

D．拒絕與成績(jī)差的同學(xué)交往

(2)（2009年·福建泉州）學(xué)會(huì)欣賞與贊美,是與人相處的重要內(nèi)容。把贊美陽(yáng)光慷慨地施予別人，既鼓舞了他人，又愉悅了自己。下列說法中不屬于欣賞與贊美的句子是（）

A.好朋友考試成績(jī)有進(jìn)步，對(duì)他說：“你真行！” B.同桌穿一件新衣服上學(xué)，對(duì)她說：“真漂亮！”

C.班里某位同學(xué)出手打人，對(duì)他說：“真勇敢！” D.競(jìng)選失敗的你對(duì)成功者說：“祝賀你！”

(3)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”,包含的道理是（）

A、自尊的人最看重自己的人格

B、不良習(xí)氣有損人格

C、自尊的人不圖虛榮

D、只要維護(hù)人格，可以不擇手段

（4）下列說法錯(cuò)誤的是（）

知識(shí)在于積累，天才出自勤奮

山西師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)思想品德學(xué)案

班級(jí)

姓名

A、維護(hù)人格最重要

B、適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤

C、自尊者達(dá)觀，因而不要去在意別人的批評(píng)

D、己所不欲，勿施于人

B自主檢測(cè)

1．尊重他人就要懂得他人同自己一樣需要自尊。尊重他人要做到（）

①對(duì)人有禮貌 ②尊重他人的勞動(dòng)③善于欣賞、接納他人

④不做有損他人人格的事情 A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

2．在校運(yùn)會(huì)上，小明打破了校初中男子100米的校運(yùn)會(huì)記錄，在一片贊許聲中，小明登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，此時(shí)，小明的心里格外激動(dòng)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①小明的虛榮心得到了滿足

②小明的自尊心得到了滿足 ③小明的成績(jī)得到了他人的肯定

④小明缺乏自制力 A．①②

B．②③④

C．①④

D．②③

3．清朝有位官員叫葉存仁，有一次一位手下趁夜色給他送禮，他嚴(yán)詞相拒，并寫下了“不畏人知畏己知”的千古警句，這表明（）

A．自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的B．自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要 C．自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事 D．收禮被人知道后，有損自己的自尊

4．適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)、改正錯(cuò)誤；過度的自尊，則使我們過于敏感、作繭自縛。下列屬于適度的自尊的有（）

①數(shù)學(xué)課上，小呂做錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單計(jì)算題，盡管老師沒有批評(píng)他，但他還是感到無(wú)地自容，在同學(xué)面前一個(gè)星期都抬不起頭

②上次考試，小青成績(jī)不理想，看到考得好的同學(xué)趾高氣揚(yáng)，她發(fā)誓發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去

③小強(qiáng)上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，他不服氣，沖出了教室

④小雪每次獲得好成績(jī)都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她變得謙虛多了

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③

5．愛因斯坦一位鄰居的小女孩經(jīng)常來(lái)愛因斯坦家玩。小女孩的母親知道后趕緊來(lái)道歉，埋怨孩子打擾了教授的寶貴時(shí)間。愛因斯坦竟然風(fēng)趣地說：“噢，不用道歉。她帶甜點(diǎn)心給我吃，我?guī)退鰯?shù)學(xué)題。不過，我從她那里學(xué)到的東西，恐怕比她從我這里學(xué)到的東西還要多。”這主要表明愛因斯坦（）

①愛慕虛榮，以贏得他人的尊重②懂得尊重他人③是個(gè)謙虛的人④好為人師，誨人不倦 A．①②

B．②③

C．③④

D．①③ 6．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！边@句話揭示的道理是（）

A．自尊的人最看重自己的人格

B．自尊的人心底無(wú)私，豁達(dá)大度 C．要尊重自己就要先尊重他人

D．自尊要適度，否則就是自負(fù) 7．著名作家蕭伯納一次碰到一個(gè)大腹便便的資本家，這個(gè)資本家見蕭伯納很瘦，便取笑說：“一見到你，我就知道世界正在鬧饑荒。”而蕭伯納則反唇相譏：“一見到你，我就知道了世界鬧饑荒的原因?！睂?duì)于蕭伯納的行為認(rèn)識(shí)正確的是（）

A．很幽默，喜歡開玩笑

B．過于敏感，情緒容易沖動(dòng)

C．報(bào)復(fù)性強(qiáng)，易制造矛盾引發(fā)沖突

D．對(duì)惡意的侮辱與詆毀，及時(shí)與以回?fù)?/p>

知識(shí)在于積累，天才出自勤奮

第二篇：2010—2011學(xué)第二學(xué)期初一政治教學(xué)總結(jié)

一、基本情況：

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一的六個(gè)班的政治教育教學(xué)工作，根據(jù)黨的教育 方針，xx同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以完成馬克思主義教育改革任務(wù)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為已任，認(rèn)真地按質(zhì)按量地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

二、本期實(shí)施了措施及其成效

㈠、做好教學(xué)常規(guī)工作

1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較好。

2、虛心學(xué)習(xí)，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。

3、認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

㈡、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

㈢、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。

2、抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

3、開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。

4、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)了學(xué)生全面發(fā)展。開展了一些課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。㈣、嚴(yán)于律己，教書育人

一學(xué)期以來(lái)立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對(duì)待、愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

（五）、今后努力方向

對(duì)學(xué)生學(xué)法加強(qiáng)指導(dǎo)，改革教學(xué)方法，加強(qiáng)演練，培養(yǎng)綜合分析解題能力，學(xué)以治用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)成績(jī)。

第三篇：2011—2012第二學(xué)期初一年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃

為了搞好七年級(jí)政治教學(xué)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的困惑，學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，努力培養(yǎng)自己的高雅情緒，自覺抵制生活中的不良誘惑，認(rèn)識(shí)不良行為的危害，預(yù)防違法犯罪，提高自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和高尚的道德情操，特制定此計(jì)劃。

一、學(xué)生基本情況分析：

七年級(jí)1——6班三百多名同學(xué)組成，進(jìn)入第二學(xué)期，學(xué)生基本完成了由小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型，基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，自我管理和約束能力提高，但學(xué)生學(xué)習(xí)的程度不同，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不能均衡的發(fā)展，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間的管理和使用不夠科學(xué)，有些同學(xué)雖然活潑開朗，熱情大方，性格外向，但自我約束能力，行為習(xí)慣過于懶散，缺乏吃苦精神，遇到問題推托責(zé)任；有些學(xué)生沉著冷靜，小心謹(jǐn)慎、沉默寡言，性格內(nèi)向，缺少集體合作的觀念，自私自利，有嚴(yán)重的心理偏差，如性格孤僻，嫉妒心強(qiáng)。這些性格各異的學(xué)生都需要樹立熱愛集體，關(guān)心社會(huì)，認(rèn)清時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，樹立知法、懂法、守法觀念，以幫助他們更好的認(rèn)識(shí)自己，使自己向著良好的方向發(fā)展。

二、具體措施：

1、針對(duì)有的學(xué)生行為習(xí)慣差，自我約束能力，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，嚴(yán)重缺乏集體觀念，作為任課教師應(yīng)積極配合班主任抓好班級(jí)管理，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，再管理學(xué)生方面，探討有效的方式方法，提高自己管理特殊學(xué)生的能力。

2、做好日常教學(xué)工作，針對(duì)學(xué)生的情況，配合學(xué)校開展的自成教育，在優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，注重品德的修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的培養(yǎng)，落實(shí)自信和成功教育，樹立“我能行”的意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)昌樂二中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在細(xì)節(jié)上下功夫，樹立細(xì)節(jié)決定成敗的理念，履行好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。

4、改進(jìn)教學(xué)方法，每一課上課之前教師出示所講內(nèi)容的提綱，學(xué)生根據(jù)提綱要求預(yù)習(xí)，然后教師根據(jù)提綱講解。

5、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實(shí)例，帶到課堂教學(xué)法中進(jìn)行交流。

6、充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進(jìn)行討論，歸納，以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

7、每上完一單元后，利用練習(xí)中的活動(dòng)材料組織同學(xué)討論，交流，教師指導(dǎo)對(duì)此單元進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

8、對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)做好思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，多進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

9、每上完兩單元后，利用學(xué)校月考的機(jī)會(huì)進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)獲取同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握情況。

10、教材滲透教育現(xiàn)代化氣息，改變了以往教材枯燥的教學(xué)說教，注意激發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析社會(huì)現(xiàn)象的能力，教學(xué)眾多使用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)，提高上課的效率。

三、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

第一周：第五單元

第一課時(shí)：悅納自己的生理變化

第二課時(shí)：消除心理煩惱，快樂成長(zhǎng)

第二周：第十二課：

第一課時(shí)：把我青春，珍愛友情

第二課時(shí)：蕩起友誼的雙槳

第三周：第六單元

第一課時(shí)：了解自己的情緒

第二課時(shí)：調(diào)解和控制好自己的情緒

第四周：第十四課

第一課時(shí)：生活處處有情趣

第二課時(shí)；過富有情趣的生活

第五周：復(fù)習(xí)、檢測(cè)、講評(píng)

第六周：復(fù)習(xí)、試卷講評(píng)

第七周：

第一課時(shí)：面對(duì)生活中的不良誘惑

第二課時(shí)：預(yù)防違法犯罪，杜絕不良行為

第八周：

第一課時(shí)：我們受法律的特殊保護(hù)

第二課時(shí)：未成年人的自我保護(hù)

第九周：

第一課時(shí)：復(fù)習(xí)

第二課時(shí)：檢測(cè)

第十周：休息

第十一周：第八單元

第一課時(shí)：生活中有是非善惡

第二課時(shí)：面對(duì)生活中的是非善惡

第十二周：

第一課時(shí)：行為不同結(jié)果不同

第二課時(shí)：如何做到對(duì)自己的行為不同

第十三周：復(fù)習(xí)、檢測(cè)、講評(píng)

第十四周：復(fù)習(xí)、檢測(cè)

第十五周：復(fù)習(xí)、檢測(cè)

第十六周：復(fù)習(xí)、檢測(cè)、講評(píng)

第十七周：總復(fù)習(xí)

第十八周：總復(fù)習(xí)

第四篇：第二學(xué)期初一政治教學(xué)計(jì)劃

第二學(xué)期初一政治教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合思想品德學(xué)科實(shí)際，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力為目標(biāo)，以專題活動(dòng)課型研究、時(shí)政拓展為重點(diǎn)工作，課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、理解問題等各方面的能力，注重學(xué)法指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，充分利用思品課的特點(diǎn)，密切結(jié)合時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)政教育。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)及格率達(dá)到97%，教學(xué)中思想素質(zhì)不斷提高，健全學(xué)生人格。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。

4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，拒絕“邪教”遠(yuǎn)離“黃、賭、毒。”增強(qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。

三、教材分析:

七年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有四課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得笑對(duì)挫折，磨礪意志。第二單元共有四課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得明辨是非，抗拒誘惑。第三單元共有四課內(nèi)容，慎重行動(dòng)，承擔(dān)責(zé)任。第四單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得贏得自尊，走向自立。

四、學(xué)情分析

本年級(jí)學(xué)生，基礎(chǔ)不一，差距較大。學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性較差，學(xué)習(xí)過程中有很多能力需要培養(yǎng)。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。懂得自尊自愛，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！

五、具體措施：

1、每節(jié)課課前5分鐘“時(shí)事播報(bào)”，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注政治、國(guó)事的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的事實(shí)述評(píng)的素養(yǎng)。

2、在對(duì)案例、故事的分析中注重問題設(shè)計(jì)的有效和層次性。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、理解問題的能力。

3、利用學(xué)生評(píng)價(jià)方案，課堂教學(xué)中，注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。

4、課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，回答問題力求規(guī)范，聲音洪亮。

5、在教學(xué)階段的考核中，培養(yǎng)學(xué)生的析題、答題能力，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)答題。

六、課時(shí)安排：

周次

1—2

課時(shí)

2—3

課時(shí)

3—4

課時(shí)

課時(shí)

6—7

課時(shí)

7---8

課2

9---10

課時(shí)

課2

課2

課2

測(cè)2內(nèi)容生活難免有挫折3直面挫折2讓我們更堅(jiān)強(qiáng)2第四課及單元檢測(cè)2善辯是非2第6課時(shí)第七課及期中考試第9課時(shí)第10課時(shí)第11課時(shí) 第12課及單元檢課時(shí)4

15第13

課2課時(shí) 16第14

課2課時(shí) 17第15課及單元檢測(cè)2課時(shí)

第五篇：邵陽(yáng)縣初一政治第二學(xué)期期末試卷2015

邵陽(yáng)縣初一政治第二學(xué)期期末試卷2015

20.(13分)活動(dòng)探究題

2014年3月31日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育 日，今年的全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，提升學(xué)生的安全素養(yǎng)，學(xué)校組織學(xué)生參加消防逃生演 練，提高同學(xué)們的火災(zāi)逃生能力。暑假即將來(lái)臨，青少年如何安全度過假期，是家長(zhǎng)及社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。每年這個(gè)時(shí)候，相關(guān)部門都會(huì)發(fā)布“暑 假青少年自我保護(hù)提示”。如：獨(dú)自在家時(shí)，要關(guān)好門窗、鎖好房門，防止盜賊潛入。當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問清來(lái)意，不輕易給陌生人開門。當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話。

(1)學(xué)校組織消防逃生演練體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)?(3分)(2)學(xué)校、社會(huì)、家庭為什么要對(duì)青少年進(jìn)行特殊保護(hù)呢?(4分)(3)自我保護(hù)的方法和技巧對(duì)青少年來(lái)講尤為重要，請(qǐng)你將下面“青少年自我保護(hù)提示”中 的相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。(6分)①外出旅游時(shí)_________________________________________________________。

②遇到搶劫等侵犯時(shí)___________________________________________________。

③參加大型集體活動(dòng)時(shí)_________________________________________________。19.(13分)⑴勇敢的面對(duì)挫折并努力戰(zhàn)勝挫折。(或保持積極、樂觀、進(jìn)取、向上的態(tài)度。)(3分)⑵ ①人生難免有困難和挫折，挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，另一方面又有利于人們磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧。②我們要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，面對(duì)挫折和困難抖數(shù)精神，發(fā)奮努力。③智慧是人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物，讓我們愉快的接受挫折到給我們的饋贈(zèng)。(4分。2個(gè)方面即可)⑶①樹 立正確的人生目標(biāo);②正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法;③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情;④學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。(6分。答出3個(gè)方面即可。若答出具體的辦法言之有理可酌情給分。)編輯老師為大家整理了邵陽(yáng)縣初一政治第二學(xué)期期末試卷，希望對(duì)大家有所幫助。更多的期末試卷盡在七年級(jí)政治試卷。