第一篇：2013骨干教師材料

2012年即將過去，回顧這一年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來，寄望明天工作的更好。

一、在思想政治方面，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想，學習和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！

二、加強學習，努力提高自身素質

教師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，通過

這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

三、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作。

教學的最終的目標就是要提高教學質量，而其關鍵就是上好課。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作：

1、在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。在此基礎上，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案

2、在課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋。激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分鐘要質量，努力提高課堂教學效率；課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

3、在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。

4、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一年來，本人共聽課40節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

四、切實抓好班主任工作。

初三是初中三年的關鍵時刻。要當好班主任，確實壓力很大，更感工作責任的重大，不敢有絲毫懈怠。為了總結經(jīng)驗吸取教訓，使新的學期能夠更好的工作，我就前段工作總結如下：作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用 我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲 放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第二篇：骨干教師推薦材料

骨干教師推薦材料

王毅，男，漢族，現(xiàn)年31歲，在黔西縣金蘭鎮(zhèn)任教已有6年。該同志2007年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學，2013年1月函授畢業(yè)于畢節(jié)學院漢語言文學專業(yè)，本科學歷。2007年8月至今在金蘭鎮(zhèn)華山小學任教。

該同志熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德素養(yǎng)，認真學習了《黨的群眾路線教育實踐活動》的相關內(nèi)容。不論教育教學工作還是班主任工作，都能勤勤懇懇，任勞任怨，嚴格要求自己，按時保質完成任務。

與青年教師鄧麗琴老師簽訂“師徒結對”合同，認真履行職責，對鄧麗琴老師的備課、上課等加以指導，并取得良好的效果。

由于該同志踏踏實實的工作，勤勤懇懇的努力，在學生中威信較高，所任班級班風正、學風濃。近年來，在教育教學方面取得了較為突出的成績。該同志在我校的教育教學等各方面都比較優(yōu)秀，得到了學校和社會的一致好評。

總之，該同志師德高尚、業(yè)務素質高、教學能力與教學效果突出、教學成績優(yōu)異，是一位優(yōu)秀的教師，學校特推薦參加鎮(zhèn)級骨干教師評選。

金蘭鎮(zhèn)華山小學2014年4月9日

第三篇：骨干教師推薦材料

關于推薦梁蓮花同志為骨干教師的報告

梁蓮花，女，西郊小學數(shù)學教師，小學一級教師，1985年10月24日出生，2004年6月畢業(yè)于平?jīng)鰩煼秾W校，同年7月參加教育教學工作。2009年3月取得隴東學院?？莆膽{。

一、思想政治方面：

該同志政治上積極上進，主要擔任小學數(shù)學教學。她忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，教學效果顯著，深受學生的愛戴、家長的歡迎。在小學數(shù)學教學中，她努力探索素質教育的新途徑，實施創(chuàng)新教育，積極實踐新課程改革。

二、愛的奉獻，碩果累累。

她全身心投入到工作中，把愛奉獻給每一個孩子。通過努力，教學成績斐然。

在全縣2012年小學畢業(yè)學業(yè)水平測試中所任六年級數(shù)學教學成績名列全縣中心校第二名。

2012年9月被縣委縣政府評為“優(yōu)秀教師”。2013年10月被華亭縣教育局評為“課改先進個人”。

西郊小學獎勵：2014-2015學年第一學期，獲“數(shù)學學科優(yōu)勝獎”。2015年3月被評為校級“模范班主任”。2015年3月，獲第一屆課堂教學大賽數(shù)學學科二等獎。

論文《如何讓小學生愛上數(shù)學課》2011年1月發(fā)表在報刊《學習方法報》上。論文《班主任要用愛轉化學困生》于2011年5月發(fā)表在《學習報》上。論文《應用題教學要注重思維方法的培養(yǎng)》于2011年5月發(fā)表在雜志《新課程學習》上。撰寫的論文《興趣是最好的老師》在中國基礎教育研究會主辦的“第九屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質課大賽”論文評選中獲二等獎。在中國校園作家協(xié)會主辦的“2013中國小學生作文大賽”活動中獲得作文類優(yōu)秀指導教師一等獎。輔導的李沛棟、張康巖、張宇辰同學在第29屆平?jīng)鍪星嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽中，獲小學生科學競賽項目三等獎。

三、精湛業(yè)務，投身課改

“欲給學生一滴水，老師先要有一桶水”，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。她深知自己肩上的份量，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，虛心學習，不斷提高業(yè)務能力。能根據(jù)學生年齡及教材特點因材施教，培養(yǎng)學生的自主學習精神，提高學生學習興趣，啟發(fā)學生的探索意識，給予學生充分展示自我的空間,讓學生在動中學習，在練中運用，激發(fā)了學生強烈的學習欲望，并體現(xiàn)了素質教育下新課程的教學理念。

該同志思想覺悟高，業(yè)務能力強，是一位關愛學生、熱愛教育工作、視學校發(fā)展為已任的教師。根據(jù)該同志各方面表現(xiàn)，對照要求，特推薦梁蓮花同志參評縣級骨干教師。

西郊小學 2015年3月

第四篇：骨干教師推薦材料

骨干教師推薦材料

張王英，女，現(xiàn)年32歲，小學高級教師，中共黨員，2002年7月畢業(yè)于肇慶學院。參加工作十余年來，一直堅守在教學崗位上，嚴謹細致地對待工作中每一項任務，從不懈怠。曾先后擔任一至六年級班主任和數(shù)學教學工作，工作成績突出，為教育教學工作做出了卓越貢獻，贏得了學校和社會的廣泛認同和一致好評。

一、政治信念堅定，律己育人。

做為一名黨員教師，她注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。以“八榮八恥”作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。在抓好班主任工作的同時，她還注重搞好學生思想政治工作，關心他們的心理成長，她多次被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員。

二、銳意進取，不斷超越。

在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。她十分喜歡學習，無論工作多忙多累，她總要擠出一點時間加強學習。良好的學習習慣使她擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學工程中，她潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了新穎，自主、獨特的教學風格。2012年5月她撰寫的《用心營造和諧課堂》先后獲得鎮(zhèn)一等獎和縣級三等獎。

三、教書育人，無私奉獻。

她將自己的心血無私的奉獻給了自己鐘愛的教育事業(yè)，在教學中求實創(chuàng)新，精益求精。她教育教學能力極強，能夠勝任各年段數(shù)學教學工作，同時曾擔任音樂和美術課的教學工作。在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協(xié)力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。她指導的學生參加鎮(zhèn)、縣競賽獲獎。

教學中他遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，采用有效的教學方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學困生“消得了”。辛勤的勞動收獲了可喜的成果，近年來她連續(xù)在考核中獲得“優(yōu)秀”，2010年9月被評為曲界鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；2011年7月被評為曲界鎮(zhèn)小教支部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2012年7月被評為曲界鎮(zhèn)小教支部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2012年9月被評為曲界鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。張王英老師熱愛教育工作，熱愛學生，團結同志，辛勤工作，既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務，在教育教學工作中取得了驕人的成績，是一位優(yōu)秀的年輕教師。

四、不斷鉆研，提升教學教研水平

要搞好教學，必須具有系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并要有一定廣度的相關學科知識。在多年的教學中，她學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，掌握了本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，在教學中能把最新的理論巧妙結合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質能力?，F(xiàn)在，她能熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技能，能熟練運用多媒體輔助教學；能面向全體學生提高教學質量，并培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，并全面發(fā)展學生的基本素質，培優(yōu)轉差方面取得顯著成績。

她多次參加學校教學公開課，在2011年11月參加徐聞縣舉行的“同課異構”活動，獲得了聽課教師們的好評。講課中能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等特具體情況具體分析，培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，分類推進教學質量，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化。只是一名普普通通的小學教師沒有什么豐功偉績有的只是平平淡淡的工作、生活沒有什么波瀾壯闊有的只是三尺講臺上的默默耕耘。袁老師將繼續(xù)以他無私奉獻的精神推動著教育事業(yè)的不斷前行

第五篇：骨干教師材料

骨干教師個人專項匯報材料

時光荏苒，歲月飛逝。自第一次步入學堂，成為一名真正的一線教育工作者至今，我已在教壇上奮斗了十二個春秋。時間過得很快，但腳步卻還踏實。十幾年來，在這個平凡的工作崗位上，在領導和同事們熱情的關懷和幫助下，我始終在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以自己執(zhí)著的追求和無私奉獻的精神為黨的教育事業(yè)竭忠盡智、嘔心瀝血。

我用我對教育的忠誠、對工作的勤懇、對同事的真誠、對學生的關愛，贏得了領導的賞識、同事的信任、學生的愛戴、家長的信賴，這對我來說是一筆用金錢無法衡量的寶貴的財富。下面我把具體工作向大家作以簡單匯報：

一、思想方面

我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，積極參加學校的各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。我認真遵守學校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學生。在工作中，我講敬業(yè)，比奉獻，團結同志，絕對聽從領導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。

自從擔任教師以來我就知道，上好科學課有多么難：要花心思、花時間準備各種各樣的材料，書本上的知識點讓人捉摸不定，學生做實驗時總是很難進行有效的組織??諸如此類的問題，一直伴隨著我的課堂，困惑著我的教學。正是存在著這些問題，我認識到自己還有許多地方的缺失需要不斷提高自己的理論與教學水平，因此，我積極參加科學學科的各種活動，利用網(wǎng)絡、研討會等各種方式開拓自己的視野，提高自身對于工作的認識，吸取優(yōu)秀科學教師的先進教學經(jīng)驗，努力提升自己的各方面素質。

二、業(yè)務方面

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。自參加工作以來，我潛心鉆研教育理論，苦練基本功；為更好地適應工作，我訂閱了大量的相關書籍資料，從網(wǎng)上認真學習、吸納別人的金點子，還積極參加了市級科技輔導員培訓、市級學生創(chuàng)新能力發(fā)展檢測指導教師培訓。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在實施教學實驗的過程中，我認真負責，努力完成實驗任務。厭學情緒的研究，不但使學生的心理健康水平有了提高，對學習產(chǎn)生了興趣，而且自身的業(yè)務水平也有了明顯的提高，學生的學習成績也有了進步。

1.在課堂教學方面，我精心為學生準備實驗器材，甚至自己掏錢為孩子購買實驗需要的材料，盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手，為此我花費了大量的精力，有幾次甚至晚上加班準備實驗材料。使我校的實驗開出率達到了100%。在2010年市抽查我校實驗教學情況中，我校學生的科學實驗順利過關，受到了領導的好評。在其他老師的幫助下，我多次參加組織學校的各類教研活動。及時整理檔案，為教育教學提供第一手資料。2.在科研方面，我也不甘落后，及時總結自己的教學經(jīng)歷，認真做好反思，并將自己的反思所得整理成文，記錄在自己的學習筆記中。

3.在指導學生競賽方面，我從教材抓起，并延伸到開展各類科技實踐活動。

三、德育方面

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取。在對待學生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學生都給以應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿印?/p>

“一份耕耘，一份收獲”我相信，通過自己的不斷努力和其他老師的熱心幫助，我一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。