第一篇：材科1101-張順龍-關(guān)于高等教育的幾點看法

關(guān)于高等教育的幾點看法和建議

學號：0121101010103

班級：材科1101

姓名：張順龍

【摘要】高等教育處在一個新的發(fā)展時期，不僅僅需要從宏觀戰(zhàn)略上把握，個人認為也需注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗，要注意師德、學風建設(shè)，也要注意教學條件的提高，要注重對教師的考察，要鼓勵學生創(chuàng)新，注重學生的個性化發(fā)展，真正使每個學生在自己喜歡的領(lǐng)域為國家建設(shè)貢獻自己的力量?！娟P(guān)鍵詞】教育 校園建設(shè) 學生成長 創(chuàng)新

從世界上第一所現(xiàn)代意義的博洛異亞大學成立至今，已有千年歷史，我們國家的現(xiàn)代大學已有百年歷史，這一百年來，教育家們竭心盡力，為教育出謀劃策，但時至今日，仍然存在一些問題，作為一名大學生，就淺談對高等教育的幾點看法。

大學就要大，大師，大樓，大氣，關(guān)鍵要有大師，大學承擔著“人才培養(yǎng)，科學研究，社會服務(wù)，文化傳承”的歷史使命，而在這些方面，每個大學應該保證質(zhì)量，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上要突出行業(yè)特色，以龍頭學科帶動其他學科的發(fā)展，而沒必要刻意去追求升級為“研究型綜合性大學”。

為什么要把提高質(zhì)量作為高等教育工作的重點？

一是高等教育的質(zhì)量決定高素質(zhì)人才的質(zhì)量，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)全局。二是高等教育的規(guī)模有了較大發(fā)展之后，提高質(zhì)量問題就顯得尤為重要。三是高校收取了學費并且獲得了政府的撥款，理應給學生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)，使學生有能力畢業(yè)后在服務(wù)社會中實現(xiàn)自身價值，質(zhì)量是高校的生命線，一所高校教育質(zhì)量高，就會越辦越興旺，反之，就會越辦越艱難。因此，在任何時期，任何情況下，高等教育部應把提高質(zhì)量作為工作重點。

高校也要分層次發(fā)展，真正的研究型大學畢竟是少數(shù)，而建設(shè)創(chuàng)新型國家也不是非要建設(shè)眾多的研究型大學不可，各個層次的大學均有其用武之地，不能片面強調(diào)高層次，而要重點強調(diào)高水平，高質(zhì)量，無論什么樣的大學，只要發(fā)揮出辦學優(yōu)勢，在其所在領(lǐng)域和范圍內(nèi)做出貢獻，就可以稱之為一流大學，一流不一流，關(guān)鍵看質(zhì)量。

辦學質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于辦學特色的鞏固和強化，特色是大學的生存之道，沒有特色就失去了辦學的根本，特色才是大學參與創(chuàng)新體系建設(shè)的根本，學科專業(yè)特色和行業(yè)服務(wù)特色是創(chuàng)新體系的敲門磚，立足特色，突出優(yōu)勢，才能保證大學在創(chuàng)新體系中有一席之地。

在人才培養(yǎng)方面，老師要做表率，先成人，后成才，育人仍然是教育的主要目標，就拿學生的教材編寫來說，寫教材，一不為名，二不逐利，唯為教學和他人參考之用，切記要認真，馬虎不得，而當今高校普遍存在的一個現(xiàn)象是，學生手中拿的教材，有部分不講，甚至刪了很多，課本教材要注重實用性，不要讓學生背著刪了大半的教材上課，高校的課程是差不多的，但即使國家級規(guī)劃的教材，不一定適合所有的學校，教材與參考書是不同的，不會因為教材很厚，學生的求知欲就會變得強烈，圖書館有那么多的書，完全夠一個學生拓展了，更何況將老師講的掌握一大半左右，我覺得已經(jīng)是很不錯的成績了，教材的編寫要以學生為本。

師德師風建設(shè)也是一個很重要的方面，教師要以高尚的人格魅力感染學生，好教師，必須要有責任心，要全心全意關(guān)心學生，要為人師表，行為世范，高校應當“事業(yè)留人，機制留人，正氣留人，”努力營造聚人氣、干事業(yè)、謀發(fā)展的和諧環(huán)境，要“重崗位、重業(yè)績、重貢獻”的原則，在教師評價標準上，既注重專業(yè)能力考核，有注重師德師風考察，既考核學術(shù)作品，又考核社會工作，既嚴格要求質(zhì)量，又要人文關(guān)懷，不斷完善優(yōu)勝惡汰的評價機制和競爭機制，對考核不合格的教師進行處理，影響深遠又要波瀾不驚，有力推動教師隊伍的建設(shè)。

學風建設(shè)是保證教育質(zhì)量的一項重要前提，而學分建設(shè)應該是要永遠抓緊的一項工作，并不是一個“學風建設(shè)活動月”就能搞好的事，高校課程差不多,為什么有的父母，總想把子女送進名校，因為他們相信，名校的那個氛圍，足以讓他們的子女成功，而良好的學習氛圍有與學習環(huán)境有關(guān)，像圖書館、閱覽室這些地方的學習環(huán)境，設(shè)備盡可能好一點，有的辦公樓有很多的空調(diào)，而有的圖書館卻沒一個，只有良好的學習狀態(tài)，才能保證高效率的學習，要使每個學生堅信知識是立身之本，知識才是真正的財富，在大學里應該要學習好，不要虛度自己的年華。

學校應當尊重學生的個性發(fā)展，而現(xiàn)在，一名輔導員面對著幾百名學生，同質(zhì)化傾向太嚴重，幾乎都是共性教育，講座要保證質(zhì)量，要尊重學生的意愿，張泉靈女士在北大2011屆畢業(yè)典禮上這樣質(zhì)問當代大學生，“大學里有那么多的選修課讓你選，你選的不是你喜歡的，是容易得高分的，大學里有那么多的實踐活動讓你參加，你選擇的是容易得證書的，不是你喜歡的，憑什么，大學畢業(yè)后做你喜歡的工作，憑什么，”提醒著大學生把時間花在自己喜歡的事上，某985高校的講座在發(fā)傳單，并且每小時3元的小費，某場講座，限制了某個學院的學生必須去，并且當場簽到，在這種情況下，又有多少學生可以把時間花在自己喜歡的事上，學術(shù)研究會，講壇講座等一系列品牌性的學校活動，可以培養(yǎng)學生的理論興趣、拓寬學生視野、打造校園文化特色，培養(yǎng)積極、健康、高雅、活潑的文化氛圍很有益處，引導學生全面發(fā)展，但也要尊重學生的意愿。

學校不僅要管教學，還要注重學生的科研能力，加強本科生的科研工作，在20世紀80年代開始的教育改革中，一些國家，特別是美國，都把科研訓練作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵措施，教學與科研經(jīng)歷了從融合向分離的轉(zhuǎn)變之后，再次從分離走向融合，實踐已經(jīng)證明，本科生科研是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的一個有效措施，所有的大學應該把本科生科研納入本科生教學計劃，鼓勵教師指導本科生科研，通過本科生科研，不但要讓本科生取得原創(chuàng)性成果，更重要的是使他們掌握科研的方法，養(yǎng)成做學問的態(tài)度和方法。

在實驗上，學生要養(yǎng)成實事求是的態(tài)度，而現(xiàn)實中學生對于實驗現(xiàn)象抄書的很多，瑞利因在意千分位誤差發(fā)現(xiàn)了氬氣的存在，一切準確的科研成果都來自準確的測量，老師也要注意學生創(chuàng)新力的培養(yǎng)，創(chuàng)新是進步的靈魂，要鼓勵學生多方面分析問題，解決問題，對實驗的評價，不能僅僅看與書本的吻合度。

其次在學術(shù)的問題上要有原則，學術(shù)至上。物理化學家唐敖慶教育自己的研究集體，要正確對待研究成果，注重加強科研道德修養(yǎng)，一項科研成果的取得往往是許多人合作的成果，導師與助手之間，同事與同事之間，一定要相互尊重，有貢獻的的同志一定要尊重別人的勞動，年長的同志要注意培養(yǎng)年輕的同志，把自己的想法告訴他們，將自己考慮的課題交給他們，搞出了成果，年長的同志一定要尊重他們的勞動，培養(yǎng)青年人才是關(guān)系我們國家的大事。學生要有超越老師的膽量，老師要有被學生超越的胸懷，教學相長，共同為國家建設(shè)貢獻自己的力量。

四大發(fā)明使中華民族傲立于世界民族之林，每一步都滲透了中華民族的智慧，在21世紀的今天，科教興國，中華民族的偉大復興依賴于教育。教育肩負著特殊使命，為此，教育必須加大改革力度，加快發(fā)展步伐,注意細節(jié)。教學也只有依據(jù)學科特點，注重學生的個性化發(fā)展，找出教育突破口，才能為我國21世紀的經(jīng)濟騰飛和民族復興提供人才支持和知識貢獻。

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第二篇：信息科工作總結(jié)01（范文模版）

信息科2008年工作總結(jié)

黨的十七大報告提出，要“完善決策信息和智力支持系統(tǒng)”，這對信息工作提出了新的更高的要求。信息是科學管理的前提，是“上情下達、下情上報”的重要途徑，也是領(lǐng)導科學決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。一年來，縣委辦信息科在努力做好“三服務(wù)”的同時，緊緊圍繞縣委中心工作，圍繞參政議政主題，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重點難點，從加強信息工作規(guī)范化建設(shè)入手，加強領(lǐng)導、完善制度、強化隊伍建設(shè)，努力提高信息工作質(zhì)量和水平，為領(lǐng)導決策發(fā)揮了積極作用，具體做了以下幾個方面的工作：

一、加強學習，提高認識，不斷提高信息業(yè)務(wù)工作能力做好信息工作學習是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是關(guān)鍵。一年來，信息科把建設(shè)一支高水平的信息工作人員隊伍擺在重要位置，利用參加會議培訓、自學等方式，加強了對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，重點學習了黨的十七大和十七屆三中全會精神及省、市、縣各級黨代會精神，用先進的理論武裝頭腦；對黨委信息工作的有關(guān)材料和文件進行了全面學習，提高了信息業(yè)務(wù)能力和水平。通過理論學習和業(yè)務(wù)實踐，強化了信息意識，增強了信息敏感性，在政治理論素養(yǎng)、信息業(yè)務(wù)能力等方面均有所提高。

二、抓住重點、制定計劃，不斷加大信息報送工作力度一是把握領(lǐng)導思路，找準上報信息的切入點。強化信息

服務(wù)意識，提高信息工作的主動性?？朔恕白刃畔ⅰ焙汀岸魇帧钡淖鞣?，時刻注意決策活動的動向，采取約稿和親自下到相關(guān)部門跑信息等方式，形成了《平抑化肥市場價格是當務(wù)之急》、《羅平縣農(nóng)村承包土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀、存在問題及建議》和《企業(yè)社會責任標準缺位應引起重視》等5份專報；提高信息工作與決策思維的貼近度，編輯整理了《我縣大中型水庫移民非農(nóng)人口強烈要求納入大中型水庫后期移民扶持范圍》、《關(guān)于開發(fā)和保護羅平縣二億年前生物化石庫的建議》和《魯布革水力發(fā)電廠上網(wǎng)電價存在的問題及建議》等5份專報得到了縣委書記高陽的親自批示；主動向領(lǐng)導了解各項工作的進展情況、主動掌握基層各項工作的部署、落實情況，提高信息的準確度。做到了信息工作思路能超前，決策會追蹤，經(jīng)驗會總結(jié)，問題會分析。在收集、選編信息的過程中，努力擴大視野，從全局出發(fā)，根據(jù)領(lǐng)導的要求和工作需要，觀察思考問題，掌握領(lǐng)導最關(guān)心的問題，努力使上報的信息適用對路，對推進工作，促進發(fā)展起到了積極的作用。

二是探索信息工作規(guī)律，抓住上報信息的著重點。針對上報信息具有的宏觀性、政策性等顯著特點，側(cè)重于從四個方面著手挖掘上報信息的內(nèi)涵，力求上報信息符合上級黨委的要求，提高信息的參考價值。

1、圍繞上級黨委、政府的方針、政策和重大決策反饋信息，吃透上級精神。經(jīng)常組織信息人員學習和研究上級黨

委、政府方針政策，從上級文件和會議精神中抓住領(lǐng)導的關(guān)注點，從上級政策與羅平縣情的結(jié)合點上找準突破口。尤其是注意及時報送基層貫徹上級決策的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實中存在的問題和建議，充分體現(xiàn)信息為領(lǐng)導服務(wù)公文寫作的職能。

2、圍繞縣內(nèi)一段時期的工作重點反饋信息。認真閱讀分析縣委書記及其他領(lǐng)導的重要言論、講話文件，尋找羅平縣工作的閃光點，找準切入點，從發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟、對外招商引資、社會主義新農(nóng)村建設(shè)等方面破題立意，進行綜合提煉，撰寫出一批推介羅平縣先進經(jīng)驗的信息。

3、圍繞群眾關(guān)心的難點、熱點問題反饋信息。針對一段時期內(nèi)群眾關(guān)心的難點、熱點問題展開調(diào)研，深入基層了解動態(tài)，了解民眾對上級決策的反映，緊緊圍繞焦點、熱點問題和群眾關(guān)注問題采編信息，提高信息報送的對路性、實用性，針對基層群眾所思所想所盼，為上級黨委提供重要情況。

4、圍繞縣委、政府出臺的相關(guān)政策措施編報信息。信息工作是下情上報的重要途徑，為此，信息科及時收集整理縣委、政府出臺的相關(guān)政策措施，挖掘其中的亮點，先后分類上報了羅平縣就工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、新農(nóng)村建設(shè)、下崗職工再就業(yè)等方面的新思路、新舉措，引起了上級黨委的關(guān)注，上報的采用率也大大提高。

三是進一步增強信息意識，把握上報信息的時間點。對重大突發(fā)性事件、緊急災情疫情、重大交通事故、重要社會動態(tài)等重大緊急信息，做到反映敏捷，采編迅速，報送及時，并針對采編信息的內(nèi)容，跟蹤調(diào)研，及時上報相關(guān)信息續(xù)報。在年初雨雪凌凍災害期間，信息科及時準確地市委統(tǒng)計上報了全縣的災情情況，并為抗擊冰雪災害提出了很好的建議，形成了《我縣遭遇30年不遇冰雪災害襲擊》等3份專報。馬街鎮(zhèn)發(fā)生疑似食物中毒事件后，快速地向市委編輯上報了《羅平縣馬街鎮(zhèn)發(fā)生一起疑似食物中毒致2人死亡》，得到了市委書記趙立雄和饒衛(wèi)副市長的親自批示。5月份和7月份我縣自然災害頻發(fā)，信息科及時的編輯了《鐘山鄉(xiāng)發(fā)生自然災害》、《阿崗鎮(zhèn)大俄歹村存在地質(zhì)災害隱患》和《我縣九龍、老廠等四鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受風雹災害》等4份專報，其中《鐘山鄉(xiāng)發(fā)生自然災害》、《阿崗鎮(zhèn)大俄歹村存在地質(zhì)災害隱患》得到了縣委書記高陽的親自批示，《阿崗鎮(zhèn)大俄歹村存在地質(zhì)災害隱患》分別被省委、市委以專報的形式采用。

一年來，縣委辦信息科在分管領(lǐng)導及辦公室主任的大力關(guān)心下，通過科室成員的不懈努力，截止11月底，編輯《信息摘報》共編輯上報羅平信息827條，市級采用66條，在全市縣區(qū)綜合排名居第4名，非直報點中排名第一。

三、存在的問題

1、在寫作方法、內(nèi)容組織、文體格式等方面沒有實質(zhì)性

突破，缺乏創(chuàng)新性，編輯信息仍然靠舊有思路、老的手法。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門信息工作以動態(tài)性、新聞性居多，高質(zhì)量的綜合性信息偏少，給編輯上報高質(zhì)量的信息造成了一定難度。

3、滿足于完成上級信息考核任務(wù)，在上級考核與為縣委、為基層服務(wù)的關(guān)系處理上有待進一步改進。

4、辦公室其它科室人員動手寫作報送的信息不多，“全員做好信息工作，人人都是信息員”的良好工作氛圍不夠濃厚。

第三篇：龍工食堂管理01

職工食堂管理工作細則

一、《工廠食堂與職工集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，本著辦好食堂，方便職工，服務(wù)的宗旨，按工廠要求擬定本計劃如下：

1、食堂配置：食堂內(nèi)有全套大型廚房設(shè)備，水、電設(shè)施齊全，目前餐桌共計：

套。

2、食堂經(jīng)營方案

主要包括以下幾點：（A）經(jīng)營方針（B）規(guī)章制度及實施措施（C）人員配備工廠食堂采用電腦消費卡管理。

二、經(jīng)營方針

以服務(wù)職工為目的，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷翻新飯菜的品種花樣；以實惠、衛(wèi)生、可口、薄利多銷為基本原則；服從膳食領(lǐng)導小組管理，遵守國家法律、法規(guī)和工廠規(guī)章制度，按《食品衛(wèi)生法》，嚴格操作規(guī)程。保證讓工廠放心，讓職工滿意。

三、人員配備及要求

建立主管負責制，并配備專職或者兼職的食品衛(wèi)生管理人員。

1、招聘師務(wù)長或餐飲經(jīng)理1人；尤其牽頭組成炊事班，負責工廠食堂管理及一日三餐的烹飪供應。

2、對所有人員先進行體檢，然后按有關(guān)規(guī)定；定期和不定期體檢。食堂從業(yè)人員及集體分餐人員在出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛(wèi)生的病癥時，應立即脫離工作崗位，待查明病因，排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

3、保證按點、按時開飯；聘請的工作人員數(shù)量服從于工廠的實際需要。

4、對工作人員不斷進行思想教育和安全教育，不斷提高他們的心理素質(zhì)和工作能力。

5、對工作人員實行量化考核管理。鼓勵他們不斷推陳出新，提出全理化建議。

四、管理措施

認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》進一步加強職工食堂衛(wèi)生管理；依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《工廠衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我廠實際情況，努力全體職工有一個安全、清潔、舒適的用餐環(huán)境。嚴格做到：

1、嚴格把進貨關(guān)，并按照國家有關(guān)規(guī)定進行索證；應相對固定食品采購的場所，以保證其質(zhì)量。禁止采購以下食品：

（一）腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其它感觀性狀異常，含有毒有害物質(zhì)或者被有毒有害物質(zhì)污染，可能對人體健康有害的食品；

（二）未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗不合格的肉類及其制品；

（三）超過保質(zhì)期或不符合食品標簽規(guī)定的定型包裝；

（四）其它不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品。堅決杜絕來路不明的各種貨源進入食堂。萬事通到分工具體，責任明確，由專人負責進貨，定點進貨。不合格的菜、肉、魚、油、材料等，堅決不進。

2、嚴格處理關(guān)。進主食堂的蔬菜，在經(jīng)加工之前，一定要搞好洗凈，在干凈的水池中清洗3遍以上，然后，轉(zhuǎn)入干凈的清水中浸泡半小時以上。在經(jīng)加工之前：做到生熟食品分開，容器分開、工作區(qū)分開，杜絕交叉感染。保證煮熟、煮爛，嚴格按照食品衛(wèi)生規(guī)定加工食品，保證讓職工吃得放心，吃得舒心。

3、保證做到不合格或霉壞變質(zhì)食品不上柜臺；剩余飯菜不上柜臺，加工失誤（過生或過糊）的飯菜不上柜臺，天天重復的飯菜不上柜臺。

4、工作人員要講究儀容儀表。上班期間必須穿戴工作服，并做到衣冠整齊、干凈、衛(wèi)生。同時，必須保持個人衛(wèi)生，勤洗手、勤剪指甲，女的不濃妝艷抹，不留過肩頭發(fā)，男的不留胡須。

5、食堂應當保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲。及其孳生條件，保證碗筷餐前消毒（煮沸和用特定消毒措施處理）做到無水垢油垢現(xiàn)象，確保衛(wèi)生安全。

6、食堂的設(shè)施設(shè)備布局應當合理；應有相對獨立的食品原料存放間；食品加工操作間，食品出售場所及用餐場所，廚房要保持設(shè)備整齊劃一。工作臺、餐具、飲具、地面、墻面按進消毒，干凈無異物，冰箱保持干凈衛(wèi)生，分檔分類存放食擋。

7、工作人員必須尊敬領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，盡職盡責。

8、嚴格勞動紀律，不遲到，不早退，態(tài)度和藹。上班期間嚴禁干私活，嚴禁接朋會友；嚴禁帶小孩，嚴禁脫崗，串崗，嚴禁打鬧，吃零食及其它不文明的語言和行為。嚴禁在公共場所扔雜物、煙頭、隨地吐痰，聚眾喝酒等。

9、全體工作人員都應熟練掌握消防安全、食品安全日常知識，嚴格執(zhí)行消防安全標準確保不出問題；要做到人走燈滅，人走水停，注重節(jié)約。

五、尊重職工的意見，加強與職工的交流和溝通。

1、定期不定期向主管領(lǐng)導匯報每天食堂工作情況，經(jīng)常征求領(lǐng)導的意見和建議。

2、經(jīng)常向就餐職工了解對本食堂的菜肴情況。

3、設(shè)立食堂意見箱，隨時聽取職工的呼聲接受就餐的監(jiān)督，盡力滿足就餐人員的合理要求和合理化建議。

食堂廚房組工作人員崗位規(guī)章制度

1、食堂操作人員嚴格按照食品衛(wèi)生加工、烹飪，不得做生、冷、不潔食品，不做危害職工身體健康的食品。違反者一律扣200元，情節(jié)嚴重者扣除責任人當月工資，特別嚴重者一旦查明追究責任人承擔相關(guān)法律責任，直至送交執(zhí)法部門處理。

2、廚房責任人嚴格按食堂管理規(guī)定對加工原料進行分類保管。

3、操作人員嚴格遵照生菜進生柜、熟菜進熟柜的食品衛(wèi)生管理辦法，嚴格做到生熟絕對分開。

4、操作人員盡量做到勤儉節(jié)約加工好每道菜肴，爭取做到色、香、味俱全。

食堂前廳清潔組工作人員的崗位規(guī)章制度

一、前廳清潔工作崗位職責：

（1）按時打掃餐廳衛(wèi)生、保持地板干凈。（2）每天開餐后及時收回餐具和清掃餐桌衛(wèi)生。

（3）每天打掃衛(wèi)生間，保持衛(wèi)生間整潔，盡量做到無異味。（4）每天兩次打掃食堂排水溝，保持食堂周圍整潔。（5）每晚清潔組安排人員一人幫助餐廳賣夜宵。

二、前廳工作人員因工作失誤造成職工摔跤的，每人扣20元，未及時收餐具被職工投訴的，每人扣10元。

食堂洗刷、洗、切菜組工作人員崗位規(guī)章制度

一、準時保潔、保量，按“一洗、二刷、三沖、四消費”的方法洗刷餐具。

二、嚴格按照廚師要求切配菜，遵守“一洗、二泡、三沖”的方法洗菜。

三、對各操作間工作完成后應進行保潔，不留污地，特別是后門走廊一天兩次清掃，并關(guān)好后門，把剩余的菜送冰箱存放。

四、不得違規(guī)操作，否則每次每人扣10無。

五、餐具若被管理人員檢查不合格的，或被職工投訴不滿意的，責任人一次扣10元。售飯菜時員工未戴帽子、口罩的一次罰10元

第四篇：2015年長材科工作總結(jié)

2015年長材科工作總結(jié)

一、質(zhì)量管理工作 1.產(chǎn)品質(zhì)量管理

每天各產(chǎn)線主管工程師統(tǒng)計廢次降數(shù)量，分析按單生產(chǎn)完成情況，對于未完成當日按單生產(chǎn)的，及時組織生產(chǎn)單位分析原因，并制定改進措施。每周進行廢次降分析，對于數(shù)量多的前三項不合格品分析原因，提出改進措施。

每周各產(chǎn)線主管工程師進行產(chǎn)品質(zhì)量分析，內(nèi)容包括個產(chǎn)品質(zhì)量趨勢性分析、產(chǎn)線廢次降分析、產(chǎn)品質(zhì)量改進、重點工作落實情況、標準化作業(yè)檢查情況。

每月月末進行一次產(chǎn)品質(zhì)量評價，內(nèi)容包括個產(chǎn)品關(guān)鍵指標控制情況、本期水平評價（純凈度、內(nèi)部質(zhì)量、尺寸、性能、成分等）、穩(wěn)定性評價、生產(chǎn)過程評價或待改善點、提高或亮點、本期產(chǎn)品產(chǎn)線能力評價。2.質(zhì)量異議的管理

對于長材產(chǎn)品的質(zhì)量異議，進行內(nèi)部調(diào)查分析，提交內(nèi)部調(diào)查產(chǎn)品報告和工藝報告，確定責任單位，責任單位按規(guī)定時間制定整改措施。長材科監(jiān)督檢查責任單位整改措施實施情況，按時間節(jié)點對整改措施進行效果驗證。

對于用戶提出的質(zhì)量抱怨，分析不是我公司原因的，根據(jù)用戶反映的問題，分析用戶生產(chǎn)過程，提出產(chǎn)品使用建議。同時，定期進行用戶回訪、調(diào)查，進行后續(xù)產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤。

對于用戶有特殊需求的產(chǎn)品，與用戶結(jié)合、協(xié)商，由用戶提供書面產(chǎn)品標準，組織簽訂協(xié)議。公司內(nèi)部制定專項尺寸、表面質(zhì)量、物理性能等檢驗標準，保證滿足用戶需求。3.工藝標準化作業(yè)的管理

現(xiàn)場檢查工藝規(guī)程執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)工藝問題。工藝檢查包括月檢查、周檢查和隨機抽查，對于周檢查要制定檢查計劃，針對一周工藝突出問題進行重點檢查，檢查后公布檢查通報，發(fā)現(xiàn)問題限期整改。4.原材料的管理

根據(jù)公司新頒發(fā)的《原輔材料管理辦法》，長材科制定了《一貫制長材科原材料管理規(guī)定》，明確管理職責，對長材部用常規(guī)原材料匯總分類，負責對長材部原材料管理的監(jiān)督管理，規(guī)定原材料抽查種類、頻次，建立原材料管理臺賬，執(zhí)行原（輔）試驗材料準入制度，定期對長材部原材料管理進行過程審核。

二、質(zhì)量改進工作

1.解決中型角鋼開裂、黑斑質(zhì)量問題

長材部使用180mm×180mm鑄坯軋制角鋼以來，角鋼產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)較大問題，開裂、黑斑缺陷增加明顯。為穩(wěn)定角鋼產(chǎn)品質(zhì)量，保證用戶的使用需求，生產(chǎn)制造部長材科進行了系統(tǒng)分析，并制定了詳實的工藝改進方案，對轉(zhuǎn)爐終點控制、底吹時間、中間包鋼水過熱度、連鑄現(xiàn)場操作、連鑄二冷水配水制度和鑄機拉速控制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行了優(yōu)化，并進行現(xiàn)場全程跟蹤，經(jīng)過為期一個月協(xié)調(diào)長材部相關(guān)技管人員，并現(xiàn)場監(jiān)管方案的試驗、優(yōu)化，連鑄坯內(nèi)部質(zhì)量明顯提升，因煉鋼原因?qū)е碌慕卿搹U品比例由最高8月份的5.17%降低到11月份的0.85%，改善效果顯著。

2.優(yōu)化工字鋼冶煉工藝。

礦用工字鋼換坯型后性能邊緣的比例較大，11工屈服強度在使用180 mm×180mm坯型后下降10兆帕，邊緣比例增加11%(225mm坯型邊緣比例為0%)；12工屈服強度在使用180 mm×180mm坯型后下降10兆帕，邊緣比例增加7%（225mm坯型邊緣比例為10%）。為此，7月長材科與長材部技術(shù)科溝通后，調(diào)窄了工字鋼成分范圍，優(yōu)化了轉(zhuǎn)爐、連鑄生產(chǎn)工藝，前后對比分析，工字鋼性能均值（11工380兆帕，12工373

兆帕）沒發(fā)生變化，但性能波動范圍減小，性能均勻，最小值由356兆帕提高到361兆帕。

3.焊絲鋼、硬線鋼N含量控制

轉(zhuǎn)爐改造完成投入運轉(zhuǎn)后，硬線鋼和焊絲鋼氮含量出現(xiàn)較大波動，發(fā)生多起由于硬線鋼和焊絲鋼鋼中N含量高，在拉拔過程斷裂的問題。2015年初，生產(chǎn)制造部長材科結(jié)合長材部對冶煉及澆鑄過程進行了系統(tǒng)分析，找出生產(chǎn)過程中各個增N工藝點，通過對嚴格控制轉(zhuǎn)爐終點成分、氧槍改用氮氧管路閥門、改進品種鋼復吹和在線底吹方法、精確控制進站溫度和成分、縮短精煉周期、調(diào)整精煉微正壓操作，實現(xiàn)了在使用干法除塵情況下，硬線鋼與氣保焊絲氮含量的穩(wěn)定控制，鋼中N含量控制在50ppm以下，有效降低了鋼材斷裂的問題。

4.改善拉拔鋼材表面鐵皮

針對用戶反映焊絲鋼氧化鐵皮去除不凈，出現(xiàn)廢模具，拉拔斷等現(xiàn)象，增加了酸洗槽后，使成本增加，影響鍍銅等問題。進行了改善焊絲鋼氧化鐵皮的攻關(guān)。從2月份開始，從控冷工藝、調(diào)整輥道速度、風門開啟、調(diào)整開軋溫度、進精軋機溫度、風機開啟量等方面進行多次試驗，試驗產(chǎn)品用戶使用過程中粗拔運行速度由原有6m/S可提升至8m/S,清洗效果良好、下線絲無明顯氧化皮；拉拔中無斷線現(xiàn)象；調(diào)整工藝后的盤條較原有盤條生產(chǎn)的焊絲光亮、清潔度高。得到用戶認可后，將工藝最終確定下來，重新修訂了焊絲鋼產(chǎn)品工藝卡。

用戶反映三線硬線鋼鐵皮損耗比一線高，為了降低氧化鐵皮損耗，試驗修改硬線鋼工藝，將風機風量加大優(yōu)化，按照兩種不同的精軋機水箱投入方式組合試驗工藝。三線試驗硬線鋼生產(chǎn)時摸索冷卻速度（風機風量由原1-4#100%，5#80%優(yōu)化為1-5#100%，并分兩種水冷段水冷箱開啟模式進行摸索），原工藝平均冷速為10.40℃/s，方案1平均冷速為11.49℃/s，方案2平均冷速為11.01℃/s，即將60#硬線鋼平均冷速提高約0.61-

1.09℃/s，觀察成品表面鐵銹顏色，優(yōu)化工藝后，顏色較原工藝加深。用戶使用后反映效果良好，將硬線鋼6.5mm工藝進行重新修訂。

5.硬線鋼C級精度攻關(guān)

巨力索具需70硬線，特殊要求尺寸精度達到C級。巨力索具公司九月份訂貨量為500噸，根據(jù)唐鋼產(chǎn)品使用情況，后續(xù)可能增量至2000-3000噸/月。結(jié)合長材部采取一系列措施保證產(chǎn)品尺寸精度。10月共計生產(chǎn)1020噸，其中2卷輥道鋼計2.954噸。巨力索具技術(shù)部反映我公司產(chǎn)品氧化鐵皮易剝離，除的干凈，節(jié)省模具，在此方面優(yōu)于安鋼產(chǎn)品，對唐鋼產(chǎn)品的產(chǎn)品質(zhì)量表示滿意，在制繩工序唐鋼產(chǎn)品與目前使用的成熟廠家的產(chǎn)品無異，拉拔工序略優(yōu)于部分廠家，整繩破斷實驗、拆股實驗結(jié)果均符合鋼絲繩標準要求。

6.出口鋼筋開發(fā)與過程工藝監(jiān)管

配合長材部與技術(shù)中心開發(fā)了以色列、智利、美國、英國和泰國標準鋼筋，鋼筋實物通過了相關(guān)國家的認證許可，并組織了批量生產(chǎn)，生產(chǎn)過程控制穩(wěn)定，工藝符合標準要求，未出現(xiàn)質(zhì)量問題。2015年共生產(chǎn)出口鋼筋106139.4噸。

7.電極扁鋼的開發(fā)

1-6月份，兩次試驗生產(chǎn)電極扁鋼，共計4534噸。

1月份試驗生產(chǎn)電極扁鋼（材質(zhì)SAE1006，規(guī)格180mm*130mm），針對出現(xiàn)的大量成品開裂情況，對開裂原因進行分析，確認為脫氧不充分導致氣泡造成開裂；后采用鋁鎮(zhèn)靜鋼冶煉工藝，開裂問題基本消除。

5月份試驗生產(chǎn)電極扁鋼（材質(zhì)Q195，規(guī)格245mm*120 mm），本批電極扁鋼尺寸、表面均較好，未出現(xiàn)開裂等問題，只出現(xiàn)少量頭部刮溝，經(jīng)修磨處理合格。

8.優(yōu)化型鋼部4#連鑄機工藝，防止角鋼開裂

大修后型鋼部正式接管4#連鑄機，之后生產(chǎn)計劃量大幅度增加，在生產(chǎn)過程中也暴露出一些問題，部分連鑄坯質(zhì)量出現(xiàn)波動，主要問題是鑄坯凹陷及軋制角鋼開裂。針對導致鑄坯凹陷的堵水嘴問題，兩次取水樣進行分析未見異常，同時也要求型鋼部要更合理地組織排產(chǎn)、檢修，提高設(shè)備維護檢修質(zhì)量。

針對由于鑄坯質(zhì)量原因造成角鋼開裂的問題，長材科結(jié)合型鋼部對結(jié)晶器水量、中間包鋼水過熱度、二冷水量和保護渣成分等工藝進行了優(yōu)化調(diào)整，角鋼開裂廢品大幅降低。

9.角鋼工藝改進、質(zhì)量提升

1-10月型鋼部生產(chǎn)角鋼64228噸，主要監(jiān)控角鋼的過程工藝，尺寸外形、表面質(zhì)量、包裝質(zhì)量、理化特性等方面，并定期做出用戶滿意度評分。

針對角鋼的質(zhì)量問題，與型鋼部結(jié)合跟蹤角鋼質(zhì)量改進措施：（1）優(yōu)化角鋼孔型，提高角鋼尺寸精度；（2）試驗帶槽鑄造軋輥，優(yōu)化軋輥材質(zhì)，減少粘槽廢品和待處理品；（3）在F1軋機機前機后推床增加耐磨板和冷卻水管、成品道次試驗使用滾動導衛(wèi)，減少角鋼表面刮傷；（4）完善現(xiàn)有矯直規(guī)程，規(guī)范矯直輥使用、修磨規(guī)定，推進矯直標準化操作，減少彎曲待處理品。

11月份開始生產(chǎn)直流特高壓鐵塔用30#角鋼，前期擬定質(zhì)量保證計劃，并在生產(chǎn)過程中進行全面的監(jiān)督與抽查，確保直流角鋼的出廠質(zhì)量。同時陪同國網(wǎng)公司以及各鐵塔廠的監(jiān)造人員一起，對質(zhì)量體系、設(shè)備狀況、過程工藝、成品質(zhì)量、檢驗過程等各方面進行監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的細節(jié)問題及時組織整改，外部監(jiān)造人員對我們的工作表示滿意。針對30#角鋼開裂、腿短及伸率偏低等問題，生產(chǎn)制造部長材科、技術(shù)中心型線研究所、型鋼部及中厚板公司的技管人員進行了系統(tǒng)分析，決定對轉(zhuǎn)爐終點、靜吹

時間、鋼中V和Al含量、連鑄冷卻制度、保護渣堿度、連鑄操作規(guī)范化及軋制工藝進行優(yōu)化調(diào)整。

四、規(guī)程和質(zhì)量體系體系建設(shè) 1.規(guī)程建設(shè) 1.1長材部

針對長材部安全改造后轉(zhuǎn)爐、精煉和連鑄工藝的調(diào)整，2015年1~10月份，生產(chǎn)制造部長材科及時對原工藝規(guī)程進行整理，修改、制定產(chǎn)品冶煉工藝卡162個，軋鋼工藝卡33個，對相關(guān)工序產(chǎn)品的質(zhì)量控制點進行調(diào)整。

2015年長材科根據(jù)工藝質(zhì)量需求，修改工藝規(guī)程1個、內(nèi)控規(guī)定3個、技術(shù)通知單16個，為相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)步提高創(chuàng)造了基本條件。

長材科組織不同形式工藝抽查，檢查工藝規(guī)程執(zhí)行情況，保證三大規(guī)程體系貫徹落實。

1.2型鋼部

8月份中厚板4#連鑄機劃歸型鋼部，為確保工藝規(guī)程及時、有效，長材科及時將連鑄部分加入型鋼部工藝規(guī)程，并組織型鋼部相關(guān)技管人員，制定了《型鋼部技術(shù)規(guī)程-連鑄部分》和《型鋼部操作規(guī)程-連鑄部分》。同時，協(xié)調(diào)型鋼部和相關(guān)部門，開通一貫制文檔管理系統(tǒng)服務(wù)，將涉及型鋼部的標準規(guī)程文件重新整理上傳。

2.質(zhì)量體系建設(shè) 2.1螺紋鋼中冶認證

6月中旬中冶（北京）冶金產(chǎn)品認證中心有限公司對公司熱軋帶肋鋼筋（HRB400、HRB400E、HRB500、HRB500E）進行認證。認證準備階段：根據(jù)質(zhì)量標準科的要求，準備了棒材產(chǎn)品的產(chǎn)品大綱、近三年的生產(chǎn)情況和產(chǎn)品實物照片等。并對涉及到HRB400E鋼筋的工藝規(guī)格、工藝卡

和技術(shù)通知單進行梳理，主要是他們之間的一致性和完整性。和長材部溝通，主要是不合格品分析和整改。

通過此次認證對HRB400E熱軋帶肋鋼筋產(chǎn)品的質(zhì)量控制體系有了進一步的認識。

2.2協(xié)助型鋼部生產(chǎn)技術(shù)室完善質(zhì)量認證體系

由于型鋼部技術(shù)管理人員對質(zhì)量認證體系了解較少，長材科技術(shù)人員通過為其詳細體系內(nèi)容與審核流程，并協(xié)調(diào)相關(guān)技術(shù)人員準備所需材料，型鋼部質(zhì)量認證體系得以完善。

2.3出口鋼筋認證

2015年與相關(guān)部門組織新開發(fā)的以色列、智利、美國、英國和泰國標準鋼筋生產(chǎn)許可認證工作，體系認證獲得通過，而且鋼筋實物獲得認證許可。

3.工廠質(zhì)量保障體系工作 3.1工藝標準化

2015年1-10月長材科組織標準化檢查321項（長材：285；型鋼36）；其中考核33項（長材：32項，型鋼1項）；整改288項（長材：253；型鋼35）。對于工藝檢查過程中，發(fā)現(xiàn)由于規(guī)程體系問題，造成產(chǎn)品質(zhì)量隱患或產(chǎn)品質(zhì)量缺陷的，根據(jù)目前實際情況，對規(guī)程進行增補、修改，不斷完善規(guī)程體系。

3.2設(shè)備功能精度

長材科按照設(shè)定設(shè)備功能要求，每周對設(shè)備功能精度情況進行匯總、分析，對于出現(xiàn)影響鋼材質(zhì)量的設(shè)備問題及時叫?；蛘摹?/p>

五、2016年的工作展望

2016年，一貫制長材科將緊緊圍繞公司工作安排，繼續(xù)穩(wěn)定提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低產(chǎn)品質(zhì)量成本，重點針對以下幾個方面開展工作：

1.系統(tǒng)優(yōu)化創(chuàng)效分解，按計劃開展工作。

2.針對長材產(chǎn)能結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極推進產(chǎn)品質(zhì)量提升創(chuàng)效，深入開展長材產(chǎn)品普轉(zhuǎn)優(yōu)各項工作。

3.工藝消耗備件管理，降低質(zhì)量成本。4.完善工藝制度，推進工藝標準化操作。

5.工藝質(zhì)量指標符合率工作推進，持續(xù)提高產(chǎn)品質(zhì)量。

6.針對不同品種的特性和用戶反饋，提出特征值穩(wěn)定目標，并貫徹落實。

7.系統(tǒng)跟蹤、優(yōu)化煉鋼和連鑄供中型鑄坯生產(chǎn)，穩(wěn)定提高中型產(chǎn)品質(zhì)量。

8.針對300角開裂問題，與型鋼部、技術(shù)中心一起制定角鋼冶煉、澆鑄和軋制工藝優(yōu)化方案；針對300角鋼矯直后，伸率低的問題，與配合型鋼部和技術(shù)中心一起調(diào)整角鋼成分。

9.積極參與型鋼部四號連鑄機的升級改造，根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量需求，提出指導性意見。

第五篇：大學生對高等教育的各種看法的調(diào)查報告

江門市青年學生對中國高等教育的看法的調(diào)查報告

前言

曾經(jīng)看過一篇文章NO CONTRY CAN AFFORD TO NEGLECT EDUCATION 意思是說：沒有一個國家敢不重視教育。文章極力闡述了教育對科技.經(jīng)濟.等各方面的貢獻。的確，教育對我們真的很重要。中國高等教育制度在中國的確立對推動中國高等教育.科技.社會經(jīng)濟也有著巨大的貢獻。但隨著這幾年各高等院校的瘋狂擴招和高校畢業(yè)生就業(yè)率的下降。出現(xiàn)了高校畢業(yè)生無用武之地的現(xiàn)象。社會上的批評和質(zhì)疑聲也越來越多。是不是中國高等教育體制本身就出了問題？問題又是出現(xiàn)在哪個環(huán)節(jié)？通過這次實踐活動，我們利用訪談和調(diào)查問卷兩種形式對江門市青年學生對高等教育的各種看法進行了隨機調(diào)查。并對調(diào)查數(shù)據(jù)進行嚴密的綜合分析，現(xiàn)撰寫成調(diào)查報告形式。

調(diào)查對象：江門市五邑大學，新會一中和東方紅學校的青年學生 調(diào)查方式：訪談和調(diào)查問卷兩種形式結(jié)合主體：問卷的設(shè)計

制作問卷時，我們力求所選題目確切、簡潔、針對性強，并遵守以下幾點：問卷主題明確，所有設(shè)問都必須與主題有關(guān);言語簡明準確，以免影響理解和答問。

江門市青年學生對中國高等教育的看法的調(diào)查問卷（附錄）

一、調(diào)查概況

此次調(diào)查問卷主要圍繞社會上的一些現(xiàn)實情況和中國高等教育的一些制度進行設(shè)計。調(diào)查采取隨機抽樣形式，調(diào)查問卷30份發(fā)在江門市“東方紅中學”的學生手中，實際收回22份。另外20份發(fā)在“江門市新會一中”的學生手中，實際收回15份。50份發(fā)在“五邑大學”學生手中，實際收回34份，共發(fā)出問卷100份，實際回收的有效問卷71份，有效率為71%

二、調(diào)查結(jié)果及其分析

（一）：關(guān)于中國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的問題。

通過對這次訪談和調(diào)查的整理，我們發(fā)現(xiàn)了有60%的學生認為“人才過于飽和，社會需求量少”是造成這一現(xiàn)象的原因。但通過我和組員的仔細討論后，一致認為這一原因無法從根本上解釋這一現(xiàn)象。只能稱其為一個表面原因。其實，人才過于飽和只是我們看到的一個表面現(xiàn)象。真正的人才并不多，相反卻有短缺的現(xiàn)象。例如，國內(nèi)缺乏很多高級財務(wù)，而低級財務(wù)數(shù)量很多，甚至有泛濫的現(xiàn)象，導致很多高級財務(wù)人員都要從國外引進。由于這些相對比較低級的“人才”過于飽和，所以看上去需求量就少了，其實是相對剩余量太多了。但為什么中國培養(yǎng)了很多“低級人才”卻很少能培養(yǎng)出“高端人才”？？我們不可否認培養(yǎng)“高端人才”人才是一個很艱難的過程。但艱難卻不能成為少的根本原因??！從其它40%的同學的答案中我們或許可以歸納出回答這個問題的深層原因。40%學生認為高校畢業(yè)生在學校學的東西與社會上真正需要的技能不掛鉤，也就是培養(yǎng)的高校畢業(yè)生素養(yǎng)達不到用人單位的真正需求標準。再一次深入挖掘我們又可以得出其它幾點原因。

（1）大約22%的同學認為當前教育太過于強調(diào)精英教育，大量的資金投入到重點大學，卻很少重視職業(yè)中學以及職業(yè)教育。大部分認為考大學以及考研是為了找到一份好工作。但除了一些研究機構(gòu)外，很多工作不需要太高深的理論知識，學生學習了過多的理論知識并不具備相應的工作技能，這種學非所用的現(xiàn)象造成極大的浪費。當前高級技工缺乏，以及本科生求職難就是這種不重視職業(yè)教育所帶來的后果。在訪談的過程中其中一位同學的幾句話深深地印在我腦子里?！拔乙膊恢罏槭裁匆急究?，整個班一起參加高考復習，一起參加高考，然后一不小心就考上本科了，大環(huán)境就這樣了，我也不知道為什么啊”我自己想了一些自己的經(jīng)歷，自己的經(jīng)歷跟這位同學的是一樣的，相信絕大部分的同學也是有這樣的經(jīng)歷。真的不清楚為什么要考本科，好像老師，家長，甚到整個社會上的人都認為上完高中就一定要沖刺本科。

（2）另外有18%的同學認為各類民辦高校培養(yǎng)出來的高校生在質(zhì)量上是完全不過關(guān)的。中國高等教育體制下,民辦學校與公辦學校并存，.但是民辦學校往往師資不足。這些民辦學校沒有受到有效的監(jiān)督，其師資和辦學環(huán)境都不盡如人意，最重要的是學風極差！聽一個同學講了他一個朋友的學校（民辦學

校）實況:每逢到星期五同學們都不愿意去上課了，因為都想出去玩了，就算學校有開設(shè)課程，去上課的學生也寥寥無幾。試問這種學校如何培養(yǎng)出社會上真正需要的人才？？？

（二）：為何社會上有一股追求高學的不良之風？

通過對 采訪和調(diào)查問卷結(jié)果分析表明：差不多所有同學有意識或無意識談到了高考錄取的時候，本科生的成績要比高職或者專科生好得多，再加上本科學習的時間比高職或?qū)？崎L了一點。很多人誤以為高學歷的人要比低學歷的人的工作能力強很多。其實這觀點是片面的，理論上高學歷的人要比低學歷的工作能力強很多，例如某些科研工作就必須擁有高學歷的人才能勝任。但實際上高學歷并不完全等于高工作能力。隨著各大院校的不斷擴招.現(xiàn)在的本科生可謂是批量生產(chǎn)的。人數(shù)眾多的情況下，學歷必然會貶值。對于用人單位來說，招聘學歷高的人理論上會比學歷低的人好得多，因為用人單位所付的薪水是差不多的。在這種情況下，為了提高自己的競爭力，只能提高自己的學歷，這是被大環(huán)境逼迫出來的現(xiàn)象。

（三）：關(guān)于學術(shù)腐敗的問題

大約67%同學認為學術(shù)造假泛濫的主要原因就是教師管理機制不合理，這也是教育體制的問題。高校的職稱評定多數(shù)都根據(jù)其學術(shù)論文的數(shù)量及文章所發(fā)表的刊物級別的高低評定，但是這些根本不能代表真實的學術(shù)水平。結(jié)果導致抄襲成風，虛假的學術(shù)氛圍。例如，中山大學外語教學中心主任夏紀梅伙同副主任王哲等人，在申報2009國家精品課程時張冠李戴，大肆造假。廣州中醫(yī)藥大學校長徐志偉被 賴文教授和吳麗麗教授聯(lián)名舉報其博士論文抄襲。也有33%同學認為學術(shù)造假是個人修養(yǎng)問題，修養(yǎng)好的話無論在在什么樣的環(huán)境下他們都能堅守自己的道德底線。他們是在中國這種教育體制下被培養(yǎng)長大的，是環(huán)境讓他們有了這種思想，是環(huán)境讓他們這種思想得以滋長。雖然有自身原因，但是大環(huán)境大體制的問題也容不得我們忽視。

（四）關(guān)于中國自學考制度的問題

在調(diào)查的同學中有10%左右的同學還沒有自學考試的概念。但剩下90%的同學都不約而同地意識到了這一點：自學考試制度是我國高等教育制度之一，是我國現(xiàn)階段教育的一個重要組成部分。自學考試推進了在職專業(yè)教育和大學后繼續(xù)教育，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才。自學考試制度之下，廣大無法上大學的學生，通過自己的努力學習，圓了自己的大學夢，費用低，給貧困學生帶來了希望。

（五）關(guān)于中國助學貨款制度的問題

在調(diào)查的過程中我們發(fā)現(xiàn)有22%左右的同學有助學貨款的經(jīng)歷。也有20%同學拿過不同等級的獎學金。雖然有71%同學既沒有助學貸款經(jīng)歷也沒有拿過獎學金的經(jīng)歷，但他們對國家這一制度卻是很了解。他們都認為目前我國高等學校己經(jīng)建立起以國家助學貨款為主體，包括獎學金，勤工獎學金等對貧困學生資助的種種的方式。這些措施的實施使得那些有能力繼續(xù)深造的人，不用因為高昂的學費和生活費而中斷學習，激勵學生刻苦學習，而且學生都是參加工作后再償還貸款，真正實現(xiàn)了學生和銀行雙贏。

結(jié)尾和建議：

記得有一位同學說過一句話：“上大學就像上上下九（廣州步行街）的公共廁所，你著急進來，也著急出去，但是你能不過這一關(guān)嗎？”雖然這句話有一絲消極和調(diào)侃的味道，但卻是真真實實地道出了中國現(xiàn)代高等教育的現(xiàn)狀。當然任何教育制度都不可能是完美的。

中國高等教育的癥結(jié)在哪里呢？我們?nèi)绾闻袛啵抗鸫髮W費正清研究中心的Kirby教授在2009年在哈佛舉辦的“中國走向世界”學術(shù)研討會上，他對中國高等教育制度所取得的成就給予很高的評價。他認為中國的高等教育正在興起勢頭非常好，而德國高等教育正在走下坡。另外一個學者許美德在《在21世紀中國大學的肖像》中描述了12所中國大學。她對這12所大學給予高度評價。“中國學者比較多地看到了中國高等教育存在的問題。對中國高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀存在的不同看法。我想這是一個基本情況，值得我們對于正反面意見進行反復研究。既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大?！遍慀P橋先生在《中國高等教育的制度和滯后》中說道。的確，我們不能妄自全否定自己。

我們必須用發(fā)展辨證的思維去看待和處理問題。優(yōu)秀之處我們必須保留下來并要不斷的發(fā)展它。糟粕就要通過改革的方法摒棄之。其實經(jīng)過我們上面的訪談和調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：中國高等教育既有先進之處也有阻礙發(fā)展的地方。優(yōu)秀之處我們必須保留。其它的都要進行改革，不斷對不好的地方進行改革有著重要的戰(zhàn)略意義。中國的崛起證明一個國家的崛起靠的是科技，國與國的較量靠的是人才的較量，人才當然是來源于教育，中國高等教育是教育中最重要的一個環(huán)節(jié)，這里的重要戰(zhàn)略意義不言而喻！

大學的《近現(xiàn)代歷史》老師和《毛概理論》老師都跟我們談過一點教育改革問題。就在這里我有了“教育改革”的概念。通過資料查閱，我對“教育改革”有了自己的看法。

第一，高校管理去行政化?，F(xiàn)在的高校很多都是由高級領(lǐng)導作主要決策，然后加以執(zhí)行。學校沒有自由靈魂。教授不能自由的搞自己的科研.最近看了一則新聞:西安交大一位電學講師能把他的電學課講成“魔力電學”就是因為他的講學讓他的很多學生走上電學研究的道路。他的講學方式很多學生都認為是一流的，但是等到他退體的時候仍時一名講師。在大學里你想上位不但要有教學實力，更要有如何和上級“好好溝通”的能力。大學里很多死板的評判機制不知扼殺了多少好老師的自由思想！一些硬性的論文發(fā)表數(shù)量規(guī)定使得一些教授不得不隨便寫一些垃圾出來。論文抄襲一大部分就是因這個而來！“中國官本位思想一天還存在校園里中國很多名牌高校想創(chuàng)辦世界一流大學將是一句空口號”毛概老師如是說。的確，一個大學需要一個自由思想靈魂，一個有自由靈魂的學校就必須去除官本位的思想。但是官本位思想在中國已經(jīng)根深蒂固！而且政府控制學校是屬于國家意識形態(tài)問題。去行政化的任務(wù)必須由政府主導，否則將會一事無成！

第二，創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制。通過此機制，學?？梢跃o緊地抓住社會的人才需求特點，及時調(diào)整教學方案，培養(yǎng)出更加適合社會需求的人才。

第三，激勵學生刻苦學習，奮發(fā)有為。畢竟，如果不能激起學生的求學之心，無論怎樣改革到最后都是徒勞的。

參考文獻《政策解讀:十大試點探索教育體制改革

“深水區(qū)”》

《 閻鳳橋：中國高等教育的制度和滯后》

《中國教育弊端》