第一篇：2010年全國各地高考語文試題類編(詞語和標(biāo)點(diǎn))

2010年全國各地高考語文試題類編（詞語和標(biāo)點(diǎn)）1.（全國1）從下列12個(gè)詞中選取最恰當(dāng)?shù)?個(gè)，分別填入短文中的畫線處。選詞不得重復(fù)。（4分）

綴滿

擴(kuò)散

顯現(xiàn)

赫然

鋪滿

陶醉 悄悄

映襯

匯聚

穩(wěn)穩(wěn)

散落

沉醉

上海世博會(huì)北京館昨天首次為公眾做了一次變換造型的演示。在大型屏幕由藍(lán)色背景緩緩變成一片紅色之后，氣勢恢弘的鳥巢圖案就①映入眼簾。正當(dāng)人們?cè)谧h論下一個(gè)圖案是什么的時(shí)候，只見紅色②褪去，取而代之的是幾顆晶瑩剔透的水滴。在水滴逐漸③的過程中，屏幕上先是出現(xiàn)一個(gè)膜，隨后變成多個(gè)膜，不一會(huì)兒，這些膜就組成了水立方的圖案。隨后水立方幻化成④點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空。令人稱奇的是，夜空中的星星不斷變大，最后⑤成一個(gè)巨大的圓形輪廓。伴著美妙的樂曲聲，這個(gè)巨大的 圓形輪廓慢慢⑥為國家大劇院。正當(dāng)人們?yōu)榇司按饲槎叩臅r(shí)候，突然一片燦爛的晴空呈現(xiàn)在人們眼前，在晴空的⑧下，天壇祈年殿從地平線上冉冉升起！

【答案】①赫然 ②悄悄③擴(kuò)散 ④綴滿 ⑤匯聚 ⑥顯現(xiàn)⑦陶醉 ⑧映襯 2.（全國2）從以下12個(gè)詞中選取最恰當(dāng)?shù)?個(gè)，分別填入短文中的畫線處。選詞不得重復(fù)。（4分）

停止

損害

設(shè)立

具有

核實(shí)

侵害 咨詢

維護(hù)

存在 叫停

保護(hù)

免受

“網(wǎng)絡(luò)游戲未成年人家長監(jiān)護(hù)工程”是文化部指導(dǎo)下的企業(yè)自律行為。先期試點(diǎn)的六家網(wǎng)絡(luò)企業(yè)將建立服務(wù)頁面，①專線電話等，為家長或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的網(wǎng)游監(jiān)管提供②與服務(wù)。家長可實(shí)名舉報(bào)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人的游戲賬號(hào)，網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)③之后，將根據(jù)家長的要求，依法限制或④對(duì)該未成年人提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

目前，一些網(wǎng)絡(luò)游戲不同程度地⑤低俗、暴力、色情等方面的內(nèi)容，這嚴(yán)重⑥了那些沉迷于網(wǎng)游的未成年人的身心健康。實(shí)施網(wǎng)游監(jiān)護(hù)工程的目的是要⑦未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，使他們⑧不良網(wǎng)絡(luò)游戲的侵害。

【答案】①設(shè)立；②咨詢；③核實(shí)；④停止；⑤存在；⑥損害；⑦保護(hù)；⑧免受

3.（北京）下列依次在①②③處填入的詞語和句子，語意和銜接都最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

白蓮水庫是群山中的一座大型水庫，最大的一條干渠通向山腳下的百聯(lián)浦，①著那里的蒼生萬物。白蓮水庫的水是綠藍(lán)綠藍(lán)的，②，觸須沿途四散，③著白蓮浦方圓幾十里的農(nóng)田。

A.①滋養(yǎng)

②流到渠里就一路變成白色的游龍

③浸潤 B.①養(yǎng)育

②變成白色游龍就一路流到到渠里

③浸漬 C.①養(yǎng)育

②流到渠里就一路變成白色游龍

③浸潤 D.①滋養(yǎng)

②變成白色游龍就一路流到渠里

③浸漬 【答案】A 4.（上海）聯(lián)系上下文，填入第⑨段空格處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)⑨有趣的是，與這種道德目標(biāo)明確的修煉方式并存的，還有一種游戲的取向，所以“游戲筆墨”成為一個(gè)成語─□它常常指作文的態(tài)度。宋代米芾說：“要之皆一戲，不當(dāng)問拙工。意足我自足，放筆一戲空。”在這種游戲中，筆墨的藝術(shù)成為精神逍遙、心靈棲居的園地，技術(shù)的工巧與否并非關(guān)鍵。莊禪的哲學(xué)，由此流動(dòng) 于筆墨之中，與道德人格的修煉一樣，浸潤著中國文人的情懷。

A．因?yàn)?/p>

B．何況

C．可見

D．雖然 【答案】D 5.（天津）下面語段橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

我們都知道，現(xiàn)在“種花”已經(jīng)不能僅憑勞動(dòng)力和氣候來 收益了。如果沒有優(yōu)良的花卉品種、先進(jìn)的栽培技術(shù)、專業(yè)規(guī)模和品牌，有再好的氣候和再廉價(jià)的勞動(dòng)力，也無法帶來產(chǎn)業(yè)的快速，因而要獲得更大的產(chǎn)業(yè)效益，則與科技進(jìn)步、資金投入、法制保護(hù)等因素。

A．決定

即使

提升

息息相關(guān) B．決定

雖然

提高

休戚相關(guān) C．確定

即使

提升

休戚相關(guān) D．確定

雖然

提高

息息相關(guān) 【答案】A 【解析】決定：①對(duì)如何行動(dòng)做出主張；②決定的事項(xiàng)；③某事物成為另一事物的先決條件；起主導(dǎo)作用；④客觀規(guī)律促使事物一定向某方面發(fā)展變化。確定：固定；明確肯定；堅(jiān)定。文中意為“對(duì)如何行動(dòng)做出主張”，應(yīng)用“決定”。“即使”和“也”搭配。提升：提拔；用卷揚(yáng)機(jī)等向高處運(yùn)送。提高：使位置﹑程度﹑水平﹑數(shù)量﹑質(zhì)量等方面比原來高?！爱a(chǎn)業(yè)”應(yīng)與“提升”搭配。息息相關(guān)：呼吸也相互關(guān)聯(lián)，形容彼此的關(guān)系非常密切。休戚相關(guān)：憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。應(yīng)用“息息相關(guān)”。

6.（重慶）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是

A．對(duì)于袁野小朋友來說，人工鳥巢本身就像巨大的問號(hào)在吸引著她：小鳥會(huì)住進(jìn)去嗎？都有什么樣的鳥，有多少鳥會(huì)住進(jìn)去，住起來舒服嗎？

B．趁著在家無聊，我這個(gè)搗蛋鬼又有新點(diǎn)子咯！別以為我又要惡作劇，這次啊，我準(zhǔn)備親自下廚露一手——做一道家常小菜——炒土豆絲。

C．室外環(huán)境污染，包括建筑物外墻（最典型的是玻璃幕 墻）的反射光、夜間過亮的城市燈光（如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光）產(chǎn)生的光污染。

D．“小美人魚”是上海世博會(huì)丹麥館的核心展品?！八苄。备绫竟糜沃行牡谋说靡焕漳瑺?漢森說，“但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆。”

【答案】A 【解析】（后面幾句是四個(gè)連續(xù)的問句，所以“都有什么樣的鳥”和“有多少鳥會(huì)住進(jìn)去”之后都應(yīng)加問號(hào)）

7.（湖北）依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的。這是一座 著寶石的伊斯蘭建筑。后來，泰姬陵成為世界文化遺產(chǎn)。在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中，它也是 的。

A．陵墓

點(diǎn)綴

雖然

絕無僅有 B．陵寢

鑲嵌

即使

獨(dú)樹一幟 C．墓塋

裝飾

固然

獨(dú)一無二 D.墓室

裝點(diǎn)

盡管

舉世無雙 【參考答案】B 【試題分析】本題將實(shí)詞和成語綜合進(jìn)行考查。陵墓：指帝王諸侯的墳?zāi)?，現(xiàn)多指領(lǐng)袖或先烈的墳地，亦泛指墳?zāi)埂Ａ陮嫞汗糯弁趿昴沟膶m殿寢廟，借指帝王陵墓。：墓塋：墓地，塋地。墓室：①猶墓廬；②猶墓穴。墳?zāi)怪蟹殴讟〉奶幩?。點(diǎn)綴：①加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好；②裝點(diǎn)門面，應(yīng)景兒，湊數(shù)兒。鑲嵌：①將一物體嵌在另一物體中；②比喻深深地進(jìn)入某種境界或思想活動(dòng)中。裝飾：打扮，修飾；裝潢；點(diǎn)綴，裝點(diǎn)；指裝飾品；猶夸飾。裝點(diǎn)：裝飾點(diǎn)綴；點(diǎn)綴品；張揚(yáng)，夸大。雖然：即使如此；猶即使。即使：連詞，表示假設(shè)的讓步。固然：連詞。①表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折；②表示承認(rèn)甲事實(shí)，也不否認(rèn)乙事實(shí)。盡管：①副詞，表示不必考慮別的，放心去做；②〈方〉副詞，老是；總是；③連詞，表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，下文往往有‘但是、然而’等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng)，反接上文。絕無僅有：只有一個(gè)，再?zèng)]有別的，形容非常少有。獨(dú)樹一幟：樹，立；幟，旗幟。單獨(dú)樹起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇，自成一家。獨(dú)一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。舉世無雙：全世界找不到第二個(gè)。

8.（廣東）下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)事

中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國傳統(tǒng)文化的代表性符號(hào)。它們雖然有著不同的發(fā)展軌跡，但殊途同歸。它們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。今天，它們并沒有因?yàn)楝F(xiàn)代高科技手段的甚囂塵上而銷聲匿跡，而是繼續(xù)在書畫藝術(shù)中展示著華夏民族的質(zhì)樸和靈動(dòng)。

A．殊途同歸

B．斗轉(zhuǎn)星移 C．甚囂塵上

D．銷聲匿跡 【答案】選C項(xiàng)。

【解析】A項(xiàng)“殊途同歸”：通過不同的道路，達(dá)到同一個(gè)目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的結(jié)果。B項(xiàng)“斗轉(zhuǎn)星移”：北斗轉(zhuǎn)向，眾星移位，表示時(shí)序變遷，歲月流逝。C項(xiàng)“甚囂塵上”：原意是楚王說敵方晉軍喧嘩紛亂得很厲害,而且塵土也飛揚(yáng)起來了。形容忙亂喧嘩的情狀。后以“甚囂塵上”比喻對(duì)某人某事議論紛紛?，F(xiàn)多指反動(dòng)或錯(cuò)誤的言論十分囂張。這里用錯(cuò)對(duì)象，而且褒貶也失當(dāng)。高科技手段是新事物，對(duì)舊事物之沖擊本為正常。D項(xiàng)“銷聲匿跡”：指隱藏起來,不公開露面?，F(xiàn)在也指事物消失。

9.（湖南）下列選項(xiàng)中的詩句填入《到京師》一詩畫橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。，此是春來第一聲。

A．落紅滿地乳鴉B．柳梢聽得黃鸝語C．春山一路鳥空啼D．樓閣新成花欲語

【答案】B 【解析】本題是詩句填寫題，較之去年的對(duì)聯(lián)填寫是異曲同工之妙。這種類型題考的就是考生對(duì)詩句的理解、對(duì)客觀事實(shí)的關(guān)注、對(duì)邏輯思維的把握三部分，只要讀懂了句子所描繪的“早春雪景空巷無人”的意義，那么就很容易選擇“樹梢聽得黃鸝語”這一句 填補(bǔ)空白。

10.（廣東高職）在下列橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，作家是很難寫出高 的作品來的。

②盡管這只是一次，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功地發(fā)揮了作用。

③星期天，我常到學(xué)?；▓@里去看書，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境十分。

A．品味

演示

幽雅

B．品位

演示

優(yōu)雅

C．品味

演練

優(yōu)稚

D．品位

演練

幽雅 【答案】D 11.（山東）下列語句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A．國慶節(jié)將至，一座“天安門模型”擺在廣場上?！疤彀查T”前花團(tuán)錦簇，增添了濃濃的節(jié)日氣氛。行人紛紛駐足觀看，爭相與“天安門”合影留念。

B．人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人和自然的關(guān)系;人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理得好，生活才能愉快。

C．朱熹49歲那年，上書建議朝廷重修了白鹿洞書院，并親自制訂學(xué)規(guī)，提出：“博學(xué)之，審問之，謹(jǐn)思之，明辨之，篤行之”的治學(xué)方法。

D藝術(shù)節(jié)期間，這個(gè)縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)、內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)。

【參考答案】B 【試題分析】A項(xiàng)“模型”應(yīng)該在引號(hào)外；C項(xiàng)去掉冒號(hào)；D項(xiàng)“科技下鄉(xiāng)活動(dòng)”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。

12.（山東）下列語句中，加點(diǎn)的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．在浦東國際機(jī)場邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵，她無論出現(xiàn)在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠、甜美、親戚，讓人難以釋懷。．．B．這六位老人，年紀(jì)最小的也已82歲，都是參加過抗戰(zhàn)的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當(dāng)年，感慨萬千。．．C．雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的始作俑者，．．．．我們有信心也有能力把這項(xiàng)工作進(jìn)行下去，并且做得越來越好。

D．地震異地安臵區(qū)首批“農(nóng)家樂”開業(yè)，災(zāi)區(qū)民房重建基本完成，學(xué)生提前搬入新校園……紛至沓來的重建喜訊報(bào)告著災(zāi)區(qū)的重生。．．．．【參考答案】D 【試題分析】本題將實(shí)詞和成語綜合進(jìn)行考查。“釋懷”：①抒發(fā)情懷。②放心，無牽掛。文中應(yīng)用“忘懷（不放在心上，忘記）”?！肮畔　敝溉似呤畾q，源于杜甫《曲江》詩句“人生七十古來稀”。最小的82歲，應(yīng)用“耄耋”，或者改為“已過古稀之年”。神氣十足，形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。紛至沓來：紛，眾多，雜亂；沓，多，重復(fù)。形容接連不斷的到來。

13.（遼寧）在下面文字中的畫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，是整個(gè)段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。（5分）

孩子上學(xué)后，父母應(yīng)及時(shí)向他們講述如何管理和使用零花錢。1孩子隨著年齡增長，消費(fèi)欲望漸趨強(qiáng)烈，需要用錢的地方也越來越多。這時(shí)2不加以教育和引導(dǎo)，他們就可能會(huì)亂花錢，家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的消費(fèi)行為，以免孩子過度消費(fèi)3產(chǎn)生某種不良后果。一般情況下，家長只可救“急”，不必救“窮”，比如當(dāng)孩子遇上非用錢不可4又無錢可用的情況是，可讓孩子預(yù)支一部分零花錢，5一定要跟他說清楚：預(yù)知的部分必須在下次的零花錢中扣除。

【答案】①因?yàn)?/p>

②如果

③而

④卻

⑤但是（每答對(duì)一處給1分。如有其它答案，只要正確表達(dá)邏輯語義關(guān)系，既可給分。）

【解析】①后面解釋原因，②假設(shè)關(guān)系，③表示結(jié)果，④轉(zhuǎn)折關(guān)系，⑤轉(zhuǎn)折關(guān)系。

15.（四川）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾?yán)母”。以前嚴(yán)厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉的角色。．．．B．該縣有關(guān)部門決定在今后兩年內(nèi)斥資對(duì)這位名人的故里進(jìn)行修復(fù)，把它．．們打造成精品，以吸引外地游客，使當(dāng)?shù)芈糜稳藲飧?/p>

C．經(jīng)過多年的深入研究，該課題組撰寫了專題報(bào)告，對(duì)我國 票據(jù)法的特色及其立法決策中的幾個(gè)問題進(jìn)行了分析論述。．．D．他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫，并把出售所得捐贈(zèng)給西南干旱地區(qū)，但后來字畫不慎遺失使他的計(jì)劃成了紙上談兵。．．．．【答案】A 【解析】B項(xiàng)“故里”指故鄉(xiāng)，老家，和“修復(fù)”不搭配，應(yīng)該為“故居”；C項(xiàng)“其”指代不明；D項(xiàng)“紙上談兵”指在紙面上談?wù)摯蛘?，比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題；也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)?？筛臑椤耙患埧瘴摹?。A項(xiàng)“唱紅臉”指在傳統(tǒng)戲曲中勾畫紅色臉譜扮演正面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)友善或令人喜愛的角色（跟“唱白臉”相對(duì)），使用恰當(dāng)。

第二篇：全國各地歷年高考模擬語文試題分類精編：詞語

全國各地高中歷年模擬試題分類精編

第一部分：語文基礎(chǔ)知識(shí)

1.3詞語

1、依次填入下列各句劃線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①《行政處罰法》沒有明確規(guī)定行政機(jī)關(guān)在作出“沒收非法所得”的處罰決定之前必須舉行聽證，并不意味著《行政處罰法》的 是行政機(jī)關(guān)可以不舉行聽證。

②中國氣象局公布了《氣象預(yù)報(bào)發(fā)布與刊播管理辦法》，將對(duì)未經(jīng)許可擅自轉(zhuǎn)播、轉(zhuǎn)載氣象預(yù)報(bào)等行為進(jìn)行處罰，該《辦法》一經(jīng)公布，立刻遭到法學(xué)專家。

③市場文化深刻地影響著社會(huì)成員的心理結(jié)構(gòu)、價(jià)值取向和倫理道德，不可避免地影響正式規(guī)則的運(yùn)行和社會(huì)變遷的進(jìn)程。

A．本意

置疑

進(jìn)而

B．本意

質(zhì)疑

從而

C．本義

質(zhì)疑

進(jìn)而

D．本義

置疑

從而

2、下列句子中詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A 宋代畫家李公麟在他的《放牧圖》中重復(fù)性手法運(yùn)用很突出，這種背景與主題間的強(qiáng)烈對(duì)比正是畫家慘淡經(jīng)營的匠心所在。B 時(shí)下不少店名亂用外來詞，只求時(shí)髦，嘩眾取寵，而不考慮國情民意和實(shí)際效果。一個(gè)大家看不懂的店名，只能讓人貽笑大方。．．C 今晚在院子里坐著乘涼，突然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里總該另有一番樣子吧。．．這樣想著，以致忘記了白日的煩憂，暫去尋覓那片刻的寧靜。

D 丁是丁，卯是卯。事情已經(jīng)成為定局，我們還沉浸在對(duì)劉和珍等烈士的死的悲痛之中也．．．．．．．無益了。不如化悲痛為力量，奮然前行。

3、下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.目無全牛的領(lǐng)導(dǎo)干部，看問題、作決策就事論事，目光短淺，如“盲人摸象”，不得要領(lǐng)，．．．．他們也許能在一時(shí)干成一事，但最終難免貽誤工作大局。

B．北京地鐵已全面起用自動(dòng)售檢票系統(tǒng)，乘客買票、進(jìn)站檢票、充值這些過程完全實(shí)現(xiàn)自動(dòng)．．化。

C．《古代文化經(jīng)典選讀》一書中的每一篇入選的經(jīng)典后面，還選錄了一篇現(xiàn)當(dāng)代學(xué)者有關(guān)該經(jīng)典的論文，這些論文未必都是不刊之論，但其中有一些在相關(guān)學(xué)科內(nèi)，本身還是具有重要．．．．的學(xué)術(shù)史價(jià)值的。

D．所謂“對(duì)別人用儒家，對(duì)自己用道家，對(duì)上級(jí)用墨家，對(duì)下屬用法家”，雖然很有點(diǎn)實(shí)用主義的味道，但也不失為一種學(xué)習(xí)和傳承，當(dāng)然，這只是我的門戶之見，姑妄言之。．．．．

4、下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A、“5?12”大地震發(fā)生后，互聯(lián)網(wǎng)及手機(jī)短信中流傳著用三個(gè)“8”攻擊北京奧運(yùn)會(huì)的謠言，．．始作俑者是境外的“法輪功”邪教組織。

B、2008年08月24日9時(shí)許，國際奧委會(huì)主席羅格宣布，北京奧運(yùn)會(huì)閉幕。在致辭中，羅格稱北京奧運(yùn)會(huì)“是一屆真正的無與倫比的奧運(yùn)會(huì)” ．．．． C、2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國代表團(tuán)共獲得51枚金牌，居金牌榜首，全國人民彈冠相慶，．．．．無不欽佩運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神。

D、美國游泳巨星菲爾普斯，在奧運(yùn)會(huì)上奪金如同探囊取物。在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得7．．．．枚金牌，在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，一舉奪得八枚金牌，成為當(dāng)今世界泳壇和奧運(yùn)史上的奇跡。

5、下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.“廟堂”和“江湖”這一對(duì)概念，既共同包羅天下，又處于相對(duì)立的位置，是中國傳統(tǒng)文化中重要的天下觀，在不同的層次上包涵有豐富的文化內(nèi)蘊(yùn)。．．B.簡捷體現(xiàn)更多的是美，而這種美不是唐朝美人那種臃腫肥胖的美，是那種以簡單的線．．條所勾勒出來的現(xiàn)代美。

C.白墻灰瓦的民居高低參差，映在清水塘中，地上的真而夢幻，水里的夢幻而真。．D.我想，痛之為痛，不是在于痛本身，更多的是源于痛者的孤獨(dú)。．．

6、依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）我站在碑前，一一地看著那些名字，那些于我十分陌生的名字，那些從

的歷史長河中打撈上來的名字。

（2）經(jīng)過各國科研人員的通力合作，終于正式

冠狀病毒的一個(gè)變種是引起此次流行的“非典”的病原體。

（3）所謂文化，是指人在客觀世界，在 群體關(guān)系，在 自身情感的過程

中所表現(xiàn)出來的時(shí)代特征、地域風(fēng)格和民族樣式。

A.浩瀚

確立

調(diào)節(jié)

協(xié)調(diào) B.浩渺

確立

協(xié)調(diào)

調(diào)節(jié) C.浩渺

確認(rèn)

調(diào)節(jié)

協(xié)調(diào) D.浩瀚

確認(rèn)

協(xié)調(diào)

調(diào)節(jié)

7、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（）

①因臺(tái)灣當(dāng)局宣布與圣盧西亞恢復(fù)所謂 “外交關(guān)系”，中國駐圣盧西亞大使宣布

中國與圣盧西亞外交關(guān)系。

②在5月4日結(jié)束的第三屆中國國際動(dòng)漫節(jié)上，杭州市有關(guān)部門與中國動(dòng)畫學(xué)會(huì)簽訂了合作

，準(zhǔn)備共同培養(yǎng)動(dòng)漫人才，開發(fā)動(dòng)漫資源。

③距離同濟(jì)大學(xué)校慶還有5天，世界各地的校友將啟程，前往上海參加慶典，共賀母校百年華誕。

A．終止

協(xié)議

不日

C．終止

協(xié)約

翌日

8、依次填入下面各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①C.羅納爾多與梅西個(gè)人表現(xiàn)也極為出色，但與榮膺2007年歐洲金球獎(jiǎng)的卡卡相比，在球隊(duì) 上稍遜一籌。

②日方代表團(tuán)團(tuán)長日本外相高村正彥表示，國際社會(huì)對(duì)首次中日經(jīng)濟(jì)高層對(duì)話十分。③臺(tái)元紡織股份公司在德城區(qū)投資的元茂服裝項(xiàng)目，是 全省最大的臺(tái)資項(xiàng)目，項(xiàng)目實(shí)際投資達(dá)1億美元。

A．榮譽(yù) 貫注 日前 B．名譽(yù) 貫注 目前 C．名譽(yù) 關(guān)注 日前 D．榮譽(yù) 關(guān)注 目前

9、下列句中橫線處應(yīng)填的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（）

B．中止

協(xié)約

翌日 D．中止

協(xié)議

不日

①我國氣象專家在說到暖冬定義時(shí)提到，目前我國尚未 暖冬的明確標(biāo)準(zhǔn)。定義中“比多年平均值明顯偏高”只是一個(gè) 的標(biāo)準(zhǔn)，而究竟高出多少，還沒有作出具體的規(guī)定。

②盡管各地的“豆腐渣”工程情況各異，但其共性都是有關(guān)責(zé)任人的腐敗使然，人

們又叫“豆腐渣”工程為“腐敗”工程，根治“豆腐渣”工程，要嚴(yán)格質(zhì)量管理，要在反腐敗上下功夫。A．①制定 定量

②因此 既/又

B．①制訂 定性 ②所以 不僅/還

C．①制定 定性 ②因此 不僅/還 D．①制訂 定量 ②所以 既/又

【答案及解析】

1、B(①“本意”指本心，本來的想法；“本義”指詞語的本來意義。②“置疑”，懷疑(用于否定)；“質(zhì)疑”，提出疑問。③“從而”，連詞，上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等；“進(jìn)而”，繼續(xù)前進(jìn)，進(jìn)一步。)

2、答案A。

B.表述不對(duì)，應(yīng)去掉“讓人”二字。

C “突然”改為“忽然”?！巴蝗弧币话阒竸?dòng)作，“忽然”表心態(tài)，心理活動(dòng)。“以致”改為“以至”。D “丁是丁，卯是卯”是指對(duì)事情認(rèn)真，毫不含糊。

3、C

4、C

5、答案：C（A應(yīng)用“包含”?！鞍笔强吞自?，請(qǐng)人原諒。B“簡捷”指直截了當(dāng)或簡便快捷，此處應(yīng)指簡明扼要，沒有多余的內(nèi)容，應(yīng)為“簡潔”。D“不是”應(yīng)該為“不只”）

6、解析：“浩瀚”形容廣大，繁多?！昂泼臁毙稳菟孢|闊?！按_認(rèn)”明確承認(rèn)?！按_立”穩(wěn)固地建立或樹立?！皡f(xié)調(diào)”使配合得恰當(dāng)。“調(diào)節(jié)”從數(shù)量或程度上調(diào)整使適合要求。

答案：D

7、D（“中止”指中途停止；“終止”指結(jié)束?！皡f(xié)約”指“雙方或多方協(xié)商簽訂條約”或“協(xié)商訂立的條約”，一般用于國與國之間；“協(xié)議”指“共同計(jì)議；協(xié)商”或“經(jīng)過談判、協(xié)商而制定的共同承認(rèn)、共同遵守的文件”，這里是指一種文件?！耙钊铡笔侵浮暗诙臁保笆澜绺鞯氐男Ｓ褑⒊獭钡臅r(shí)間不可能都是“第二天”；“不日”指“要不了幾天”）

8、D（榮譽(yù)，光榮的名譽(yù)；名譽(yù)，名聲。關(guān)注，關(guān)心重視；貫注，精神集中。日前，幾天前；目前，指說話的時(shí)候。）

9、C（①“制訂”是創(chuàng)制擬定的意思，而“制定”則是定出法規(guī)、計(jì)劃等，依據(jù)文意應(yīng)選“制定”?！岸ㄐ浴笔侵笇?duì)犯有錯(cuò)誤或罪行的人確定其問題的性質(zhì)或測定物質(zhì)包含哪些成分及性質(zhì)；“定量”則是測定物質(zhì)所含成分的數(shù)量，據(jù)文意應(yīng)選“定量”。②“因此”是因?yàn)檫@個(gè)，表解說原因，“所以”是直接表結(jié)果，且最好與“因?yàn)椤焙魬?yīng)。故選“因此”?！安粌H……還”表遞進(jìn)，“既……又”表并列，本句表意重心在后半句，故用“不僅/還”。）

第三篇：2009年全國各地高考語文試題(最新)

2009年全國各地高考語文試題匯編——語音題

（09年全國卷Ⅰ）

1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一組是

A．菁華（qīng）寧可（nìng）冠心?。╣uān）翹首回望（qiáo）

B．吐蕃（fān）庇護(hù)（bì）殲擊機(jī)（jiān）呱呱墜地（gū）

C．請(qǐng)?zhí)╰iě）梵文（fán）發(fā)橫財(cái)（hang）按捺不?。╪à）

D．鏈接（liàn）創(chuàng)口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）

【答案】D

【解題指導(dǎo)】本題考查現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級(jí)為A級(jí)。該題每一個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)的字都是常見易讀錯(cuò)的字，有多音字，有形聲字，有形近字，針對(duì)命題特點(diǎn)，只要平時(shí)多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。

【答案解析】A．菁華（jīng）；B．吐蕃（bō）；C．梵文（fàn）。

（09年全國卷Ⅱ）

1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是

A.作坊（zuō）心廣體胖（pán）處方（chǔ）給予幫助（jǐ）

B.燕山（yān）戎馬倥傯（zǒng）落枕（lào）分外高興（fēn）

C.干系（gān）呼天搶地（qiǎng）飲馬（yìn）供不應(yīng)求（yìng）

D.泡桐（pāo）濟(jì)濟(jì)一堂（jǐ）空余（k?ng）作者附識(shí)（shí）

【答案】A

【解析】B項(xiàng)分fan外高興，C呼天搶qiāng地，D作者附識(shí)zhì。本題主要考查多音字，多音字的識(shí)記，一要注意從詞語含義上區(qū)別；二要注意從詞性上區(qū)別，如“處”；三要注意通過書面語與口頭語的不同記憶，如“血”；四要注意記少不記多，像“胖”只有“心廣體胖”中讀pán，記住這一處特殊讀音既可。

【考點(diǎn)】識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音，能力層級(jí)為識(shí)記 A

（09年北京卷）

1.下列詞語中，字形和加點(diǎn)的字的讀音全部正確的一項(xiàng)是

A.詮釋出其制勝矚（zhǔ）目人才薈(kuài)萃

B.殺戮寧靜致遠(yuǎn)蒞(wai)臨鳶(yuān)飛魚躍

C.平添勵(lì)精圖治縝(zhěn)密鷸(yù)蚌相爭

D.松弛老奸巨猾揣度(du?)深陷囹圄(wú)

【答案】C

【考點(diǎn)】考查識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的讀音和正確書寫漢字。

【解析】將字音字形結(jié)合起來考查，不但可以減少題量，還符合生活語文的規(guī)律，應(yīng)該大力提倡這種命題思路。A項(xiàng)：其－奇，據(jù)詞義可以推測出來；薈，音“huì”。B項(xiàng)：“蒞”音“l(fā)ì”。D項(xiàng) “圉”音“yǔ”

【思路分析】對(duì)于北京考生而言，讀音錯(cuò)誤的相對(duì)較少。同音字造成的錯(cuò)別字可以通過義辨法區(qū)別。

（09年江蘇卷）

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一組是（）（3分）.A．調(diào)度/宏觀調(diào)控降解/降龍伏虎搪塞/敷衍塞責(zé).B．省視/省吃儉用拓本/落拓不羈纖繩/纖塵不染.C．圈養(yǎng)/可圈可點(diǎn)噴薄/厚古薄今重申/老成持重.D．臧否/否極泰來樂府/樂不思蜀屏蔽/屏氣凝神.【參考答案】B項(xiàng)“省視/省吃儉用，拓本/落拓不羈，纖繩/纖塵不染”。

【考點(diǎn)】識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音

考查要求識(shí)記字音，不要求拼寫，重點(diǎn)考查聲母和韻母，注意讀音與意義的相關(guān)性。

【解析】延續(xù)近兩年命題思路，完全落實(shí)在多音多義詞的辨讀上，應(yīng)當(dāng)說沒有難度。各組每對(duì)讀音分別是

A.diào/tiáojiàng/xiángsaB.xǐng/shěngtà/tu?qiàn/xiānC.juàn/quānb?ch?ng/zh?ngD.pǐyua/lapíng/bǐng

（09年湖北卷）

1、下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一組是.A．拜謁/枯謁沖鋒槍/沖擊波恣意妄為/千姿百態(tài).B．隕石/功勛倒胃口/倒栽蔥崇山峻嶺/怙惡不悛.C．梗概/田埂迫擊炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非.D．篆書/椽子空白點(diǎn)/空城計(jì)愚公移山/向隅而泣.【解析】B（A.項(xiàng)的讀音分別是：ya/ji? chōng/chōng zì/zī；B.項(xiàng)的讀音分別是：yǔn/xūn dǎo/dào jùn/quān；C.項(xiàng)的讀音分別是：gěng/gěng pǎi/p? dì/tí；D.項(xiàng)的讀音分別是：zhuàn/chuán k?ng/kāng yú/yú）

（09年天津卷）

1.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是

A.揩（kāi）油痙(jīng)攣笑靨(ya)物阜(fù)民安

B.泥(ní)古諍(zhang)友蹊(qī)蹺羽扇綸(guān)巾

C.滂(pāng)沱擯(bìng)棄聒(guō)噪悄(qiǎo)然無聲

D.洞穴(xu?)糟粕(p?)醞釀(niàng)心廣體胖(pán)

【答案】D

【考點(diǎn)】考查正確現(xiàn)代漢語普通話的讀音

【解析】A項(xiàng)的“痙攣”音“jìng”B項(xiàng)“泥古”音“nì”，C項(xiàng) “擯棄”音“bìn”

【思路點(diǎn)撥】此題主要考查多音字、音近字的讀音，以及方言誤讀字的讀音。B項(xiàng)中的“泥”是多音字，在作動(dòng)詞的時(shí)候，應(yīng)該讀“nì”，作名詞時(shí)讀“ní”；C項(xiàng)中的“擯”和“摒”音相近，又都可以與“棄”組成合成詞，所以很容易誤讀，“摒”讀“bìng”，擯讀“bìn”。

（09年重慶卷）

1、下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A、雞肋(lai)蠻橫（hang）不著邊際（zhu?）大楷字帖（tia）

B、內(nèi)訌（h?ng）哂笑（sh?n）斷壁殘?jiān)▂uán）不落窠臼（kē）

C、驚悚（s?ng）憤懣（m?n）怙惡不悛（quān）狼奔豕突（sh?）

D、難處（ch?）括?。╤ú）唾手可得（tu?）不脛而走（jìng）答案：C（m?n應(yīng)為man）

【解題指導(dǎo)】本題考查現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級(jí)為A級(jí)。該題每一個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)的字都是常見易讀錯(cuò)的字，有多音字，有形聲字，有形近字，針對(duì)命題特點(diǎn)，只要平時(shí)多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。本題考查形聲字的讀音，與所學(xué)的教材貼近。

（09年江西卷）

1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是

A．奇葩（p?。┴兀╳ěn）頸之交睥睨（nì）猝（cù）不及防

B．瞻（zhān）仰趑（zī）趄不前蒞（lì）臨夙（sù）興夜寐

C．凍餒（něi）暴殄（tiǎn）天物禪（chán）讓惴（zhuì）惴不安

D．秈（xiān）稻殘羹冷炙（zhì）祓（bá）除殞（yǔn）身不恤答案：B．贍（shàn）C．禪（shàn）D．祓（fú）（討論：考題是考查讀音，刎（wěn）頸應(yīng)該是兩個(gè)第三聲的字在一起，考查讀音不應(yīng)該忽視變讀。筆者認(rèn)為題目中“讀音”換成“注音”更妥當(dāng)，畢竟二者還是有區(qū)別的。）

（09年浙江卷）

1.下列詞語中，各對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是

A．僥幸/角色車轍/折戟沉沙瞠目/交口稱贊

B．盤踞/拮據(jù)癖好/否極泰來摒棄/斂聲屏息

C．愴然/創(chuàng)傷蠱惑/余勇可賈詰問/開花結(jié)果

D．蹩腳/別扭干涸/曲高和寡徜徉/逢場作戲

【答案】D

【解析】A．僥幸（jiǎo）/角色（júe）車轍（zh?）/折戟沉沙（zh?）瞠目（chēng）/交口稱贊（chēng）； B．盤踞（jù）/拮據(jù)（jū）癖好（pì）/否極泰來（pǐ）摒棄（bìng）/斂聲屏息（bǐng）； C．愴然（chuàng）/創(chuàng)傷（chuāng）蠱惑（gǔ）/余勇可賈（gǔ）詰問（ji?）/開花結(jié)果（jiē）； D．蹩腳（bi?）/別扭（bia）干涸（h?）/曲高和寡（ha）徜徉（cháng）/逢場作戲（chǎng）。

【命題立意】本題考查現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級(jí)為A級(jí)。該題每一個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)的字都是常見易讀錯(cuò)的字，有多音字，有形聲字，有形近字，音近字，痛引資。針對(duì)命題特點(diǎn)，只要平時(shí)多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。

（09年四川卷）

1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是.A．遮蔽/弊端囹圄/聆聽不屈不撓/饒有情趣.B．雋永/眷念驚蟄/ 桎梏喟然長嘆/功虧一簣.C．侍候/吞噬吉祥/捷徑溯流而上/夙興夜寐.D．瓦礫/隸書矗立/抽搐鍥而不舍/提綱挈領(lǐng).答案：D

解析：解析：本題重點(diǎn)考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力，A、bì/bìlíng/ língnáo/ráoB、juàn/juànzh?/zhìkuì/kuìC、shì/shìjí/ji?sù/ sùD、lì/lìchù/ chùqia/qia

（09年廣東卷）

⒈下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）

A.贗品/搖曳概況/憤慨咽喉/哽咽

B.溯源/夙愿憧憬/瞳孔大廈/廈門

C.斟酌/甄別薈萃/猝然模樣/楷模

D.商榷/證券燥熱/煩躁降臨/降伏

答案：A

考點(diǎn)：本題重點(diǎn)考查考生正確識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級(jí)為A級(jí)。字音涉及多音字、形近字和形聲字的讀音。作答字音字形題首先需要仔細(xì)審題，明確題意，是選相同還是不相同。其次聯(lián)想相關(guān)詞語，因義定音，排除法與認(rèn)定法相結(jié)合，逐項(xiàng)逐音分辨。

解析：A項(xiàng)yàn/ya，gài/kǎi，yàn/ya；B項(xiàng)sù，chōng/t?ng，shà/xià；C項(xiàng)zhēn，cuì/cù，mú/m?；D項(xiàng)qua/quàn，zào，jiàng/xiáng。

（09年湖南卷）

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是

A．傾慕 qīng俊彥yàn渲染 xiàn嘉言懿行yì

B．軒昂 xuān縈繞yíng釅茶y?n怦然心動(dòng)pīng

C．黏膜nián囊括náng篤信dǔ桑榆暮景mù

D．脊梁jí甄別zhēn晉謁ya披肝瀝膽lì

答案：C

考點(diǎn)：考查正確現(xiàn)代漢語普通話的讀音

解析：A項(xiàng)的“渲染”音“xuàn”B項(xiàng)“怦然心動(dòng)”音“pēng ”，D項(xiàng)“脊梁”音“jǐ” 思路點(diǎn)撥：方言區(qū)考生要防止習(xí)慣性誤讀，如D項(xiàng)的“脊”，要特別留意方言與普通話讀音的差異，如A、B兩項(xiàng)的“渲”、“怦”。平時(shí)多注意方言與普通話的區(qū)別，這三分是可以不必?zé)o奈地放棄的。

（09年山東卷）

1、下列詞語中，字形與加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組

A．眷顧伺候（cì）怯生生（qua）不揣冒昧（chuǎi）

B．糅合慍色（yùn）鬧別扭（bia）閉目塞聽（sa）

C．遴選舛誤（chuǎn）煞風(fēng)景（shā）飛揚(yáng)拔扈（hù）

D．做梗咋舌（z?）處方藥（chǔ）唧唧喳喳（ch?。?/p>

【答案】B

【解析】A． 怯生生（qìa）；C.飛揚(yáng)跋扈；D．作梗，嘁嘁喳喳（ch?。?。

【命題立意】本題重點(diǎn)考查考生正確識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話字音和字形的能力，能力層級(jí)為A級(jí)。字音涉及多音字、形聲字的讀音。字形涉及同音字、形近字。作答字音字形題首先需要仔細(xì)審題，明確題意，是選正確還是不正確。其次聯(lián)想相關(guān)詞語，因義定音，因義辨形，排除法與認(rèn)定法相結(jié)合，逐項(xiàng)逐音逐字分辨。

第四篇：2014年全國各地高考語文作文試題

2014年全國各地高考語文作文

1.2014年福建卷高考作文題：空谷

“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁?！备鶕?jù)這句話，寫一篇話題作文，不少于800字。

2.2014年北京卷高考微作文題：

微寫作(10分)

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

1.畢業(yè)前，語文老師請(qǐng)同學(xué)們把自己學(xué)習(xí)語文的體會(huì)寫下來，與下一屆同學(xué)分享。要求所寫的體會(huì)具體、切實(shí)，易記憶。

2.今天早晨是家長[微博]送你來考場的嗎？請(qǐng)對(duì)“家長送考”現(xiàn)象予以評(píng)論。要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。

3.寫一段抒情文字(可寫詩歌)紀(jì)念自己的18歲。要求感情真摯，富有文采。

3.2014年天津卷高考作文題：假如有一款芯片

閱讀下面的文字，按要求作文。

也許將來有這么一天，我們發(fā)明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。比如說，你在心里默念一聲“物理”，人類有史以來有關(guān)物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來，比老師講的還多，比書本印的還全。你逛秦淮河時(shí)，脫口一句“舊時(shí)王謝堂前燕”，旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”，還慈祥地告訴你，這首詩的作者是劉禹錫，這時(shí)一個(gè)金發(fā)碧眼 1的外國小女孩搶著說，詩名《烏衣巷》，出自《全唐詩》365卷4117頁……這將是怎樣的情形啊！

讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)就此寫一篇文章。

4.2014年江西卷高考作文題：

大作文：

探究作為我國現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一，常常出現(xiàn)在課堂、實(shí)驗(yàn)以及課外學(xué)習(xí)過程中。有的同學(xué)覺得，探究給自己留下了一段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有的同學(xué)認(rèn)為，探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，有的同學(xué)則抱怨，探究在教學(xué)活動(dòng)中往往流于形式——

對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的探究，你有何體驗(yàn)、見聞或思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：(1)寫記敘文或議論文，(2)不得透露個(gè)人信息。(3)不得抄襲，不得套作。(4)字?jǐn)?shù)不少于700字。

小作文：

請(qǐng)按下列要求寫一段話，描寫春節(jié)期間的某個(gè)場景。

(1)集中表現(xiàn)出喜慶祥和的氣氛。

(2)應(yīng)用疑問句和排比句來表達(dá)情感。

(3)最后一句能概括全段內(nèi)容。

(4)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語言簡明、連貫、得體。

(5)不少于200字，不得透露個(gè)人信息。

5.2014新課標(biāo)II高考作文：喂食動(dòng)物失覓食能力

18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

6.2014年浙江卷高考作文題：

門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。綜合上述材料，結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字的作文。

7.2014年廣西卷高考作文題：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，被送進(jìn)醫(yī)院。為救治這名貧困患者，醫(yī)院開通“綠色通道”給他做手術(shù)，又進(jìn)行了十天治療。雖然老板主動(dòng)送來5000元，老王仍欠下4000多元醫(yī)療費(fèi)，而醫(yī)院默許他出了院。老王剛一康復(fù)就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我。”可欠款還是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫(yī)院，說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。院方深受感動(dòng)，聘他為陪檢員，老王也特別敬業(yè)，作為曾經(jīng)的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

8.2014年重慶卷高考作文題：

材料內(nèi)容：一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。

游客住下后感到很滿意。到第5天，將要簽合同時(shí)，卻發(fā)生了一點(diǎn)意外：一個(gè)精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時(shí)再拿一個(gè)來?！庇慰桶阉椴ＡШ臀堇锏钠渌驋吡?。不久，老人來了，進(jìn)屋后就問：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說，已裝進(jìn)垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后，臉色凝重地對(duì)游客說：“對(duì)不起，我不再把房子租給你了?！?/p>

然后，老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個(gè)垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險(xiǎn)！”

要求：

1、結(jié)核材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；

2、自擬標(biāo)題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄襲。

9.2014年遼寧卷高考作文題：

材料作文：夜晚，祖孫二人倚窗遠(yuǎn)眺，瞧萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美。男孩說，要是沒有電。沒有現(xiàn)代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去？老人頷首，又沉思搖頭：“可惜漫天繁星沒有了，滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間?。‘?dāng)年那些祖先山洞邊點(diǎn)燃篝火，看月亮出生天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景。？

請(qǐng)根據(jù)材料寫一篇作文，題材不限。

10.2014年山東卷高考作文題：

開窗看問題。材料作文：窗口下一個(gè)畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目。

第五篇：2015年高考全國各地語文作文試題

2015年高考全國各地語文作文試題匯編

1.(安徽)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動(dòng)?；顒?dòng)期間，科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。

通過這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。

原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩??

要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透漏個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.(北京)微寫作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

①語文老師請(qǐng)同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍：《三國演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個(gè)章節(jié)或片段？請(qǐng)用一句話表述推薦內(nèi)容，并簡要陳述理由。

②亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場京罵等不文明的現(xiàn)象，與首都形象極不相稱。請(qǐng)針對(duì)社會(huì)上的某一種不文明現(xiàn)象，擬一條勸說短信。要求態(tài)度友善，語言幽默，文體不限。

③請(qǐng)以“圓”為題，寫一首小詩或一段抒情文字。

3.(北京)作文(50分)從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

①在中華民族發(fā)展的歷史長河中，從古至今有無數(shù)英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先，他們?yōu)榱俗鎳瑸榱苏x，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。要求：自選一位英雄，展開想象，敘述你和他(她)在一起的故事，寫出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。

②《說起梅花》表達(dá)了作者對(duì)梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂？請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛”為題作文。

要求：自選一物(植物、動(dòng)物或器物。梅花除外)，可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。

4.(福建)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(70分)地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。

有時(shí)，走錯(cuò)路也是一件有意思的事情，如果沒有走錯(cuò)了路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)好的路。

世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。

上面三則材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請(qǐng)就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

要求：⑴必須符合文體要求；⑵角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；⑶不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；⑷不得抄襲，不得套作。

10.(四川)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)在一次班會(huì)課上，同學(xué)們圍繞“學(xué)會(huì)做人：我看老實(shí)和聰明”展開了討論。

甲：老實(shí)是實(shí)誠、忠厚，聰明是機(jī)智、敏銳。

乙：老實(shí)和聰明能為一個(gè)人兼而有之。

丙：老實(shí)是另一種聰明，聰明未必是真聰明。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合自己的思考，自選角度寫一篇不少于800字的文章。

要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書寫。

11.(天津)閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)近年來社會(huì)上流行一個(gè)詞“范兒”，并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語?！胺秲骸倍嘀负玫娘L(fēng)格、做派，近似于有氣質(zhì)、有情調(diào)、有品位的意思。一個(gè)民族有一個(gè)民族的“范兒”，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的“范兒”，不同職業(yè)有不同職業(yè)的“范兒”，一個(gè)人也可能有一個(gè)人的“范兒”??

請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)和思考寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限，(詩歌除外)，文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

12.(新課標(biāo)I)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博。經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意。完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。

13.(新課標(biāo)II)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠"之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁“。

這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。