第一篇：用辯證法增強(qiáng)作文的深度

運(yùn)用哲學(xué)原理辯證說(shuō)理：增強(qiáng)說(shuō)理力量

【訓(xùn)練目標(biāo)】

1、通過(guò)閱讀和分析例文，理解和熟悉議論文中經(jīng)常運(yùn)用的哲學(xué)原理及其哲學(xué)思維形式；

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用哲學(xué)原理寫作議論文，提高說(shuō)理水平，增強(qiáng)辯證說(shuō)理力量。【范文展示】 范文1：

下面這篇議論文，作者以唯物辯證法觀點(diǎn)予以分析觀照，文風(fēng)平易近人。讀后予以賞析。

有為有不為 季羨林

“為”，就是“做”。應(yīng)該做的事，必須去做，這就是“有為”。不應(yīng)該做的事必不能做，這就是“有不為”。【開頭對(duì)比，緊扣題目，具體闡釋題目?jī)?nèi)涵。隱含對(duì)立統(tǒng)一的哲學(xué)原理。】

在這里，關(guān)鍵是“應(yīng)該”二字。什么叫“應(yīng)該”呢？這有點(diǎn)像仁義的“義”字。韓愈給“義”字下的定義是“行而宜之之謂義”。“義”就是“宜”，而“宜”就是“合適”，也就是“應(yīng)該”，但問(wèn)題仍然沒有解決。要想從哲學(xué)上，從倫理學(xué)上，說(shuō)清楚這個(gè)問(wèn)題，恐怕要寫上一篇長(zhǎng)篇論文，甚至一部大書。我沒有這個(gè)能力，也認(rèn)為根本無(wú)此必要。我覺得，只要訴諸一般人都能夠有的良知良能，就能分辨清是非善惡了，就能知道什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做了。

【“只要訴諸一般人都能夠有的良知良能，就能分辨清是非善惡了”的闡釋，隱含對(duì)立統(tǒng)一哲學(xué)原理的“統(tǒng)一”內(nèi)涵?！?中國(guó)古人說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”可見善惡是有大小之別的，應(yīng)該不應(yīng)該也是有大小之別的，并不是都在一個(gè)水平上。什么叫大，什么叫小呢？這里也用不著煩瑣的論證，只須動(dòng)一動(dòng)腦筋，睜開眼睛看一看社會(huì)，也就夠了。

【緊接上文“是非善惡”的闡釋，繼續(xù)闡釋善惡的大小區(qū)別，是對(duì)立統(tǒng)一哲學(xué)原理的進(jìn)一步深化?！?/p>

小惡、小善，在日常生活中隨時(shí)可見，比如，在公共汽車上給老人和病人讓座，能讓，算是小善；不能讓，也只能算是小惡，夠不上大逆不道。然而，從那些一看到有老人或病人上車就立即裝出閉目養(yǎng)神的樣子的人身上，不也能由小見大看出了社會(huì)道德的水平嗎？

至于大善大惡，目前社會(huì)中也可以看到，但在歷史上卻看得更清楚。比如宋代的文天祥。他為元軍所虜，如果他想活下去，屈膝投敵就行了，不但能活，而且還能有大官做，最多是在身后被列入“貳臣傳”，“身后是非誰(shuí)管得”，管那么多干嗎呀。然而他卻高賦《正氣歌》，從容就義，留下英名萬(wàn)古傳，至今還在激勵(lì)著我們?nèi)珖?guó)人民的愛國(guó)熱情。通過(guò)上面舉的一個(gè)小惡的例子和一個(gè)大善的例子，我們大概對(duì)大小善和大小惡能夠得到一個(gè)籠統(tǒng)的概念了。凡是對(duì)國(guó)家有利，對(duì)人民有利，對(duì)人類發(fā)展前途有利的事情就是大善，反之就是大惡。凡是對(duì)處理人際關(guān)系有利，對(duì)保持社會(huì)安定團(tuán)結(jié)有利的事情可以稱之為小善，反之就是小惡。大小之間有時(shí)難以區(qū)別，這只不過(guò)是一個(gè)大體的輪廓而已?！揪o接上文善惡大小區(qū)別的闡釋，從“目前社會(huì)”和“歷史”的角度舉例論證，對(duì)立統(tǒng)一的哲學(xué)原理進(jìn)一步深化表現(xiàn)為是否“對(duì)國(guó)家有利，對(duì)人民有利，對(duì)人類發(fā)展前途有利”?！?/p>

大小善和大小惡有時(shí)候是有聯(lián)系的。俗話說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴。”拿眼前常常提到的貪污行為而論，往往是先貪污少量的財(cái)物，心里還有點(diǎn)打鼓。但是，一旦得逞，嘗到甜頭，又沒被人發(fā)現(xiàn)，于是膽子越來(lái)越大，貪污的數(shù)量也越來(lái)越多，終至于一發(fā)而不可收拾，最后受到法律的制裁，悔之晚矣。也有個(gè)別的識(shí)時(shí)務(wù)者，迷途知返，就是所謂浪子回頭者，然而難矣哉！

【“大小善和大小惡有時(shí)候是有聯(lián)系的”這一段又從聯(lián)系的角度與量變質(zhì)變的角度進(jìn)一步闡釋了題目。】 我的希望很簡(jiǎn)單，我希望每個(gè)人都能有為有不為。一旦“為”錯(cuò)了，就毅然回頭?！竞魬?yīng)題目，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告語(yǔ)人們要做到“有為有不為”?！?/p>

【閱讀評(píng)析】什么可為，什么不可為，這是一個(gè)論述起來(lái)比較繁瑣的問(wèn)題。作者舉重若輕，巧妙地引古人話語(yǔ)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，運(yùn)用矛盾分析法歸結(jié)出“大善大惡”“小善小惡”兩組對(duì)立的概念范疇，然后以此為著力點(diǎn)，運(yùn)用事實(shí)論據(jù)，簡(jiǎn)捷明快地解開中心論題“有為有不為”的內(nèi)涵，論說(shuō)明白曉暢。最后作者從聯(lián)系的角度與量變質(zhì)變的角度，分析了對(duì)于某些事“有為”的害處，從而語(yǔ)重心長(zhǎng)地告語(yǔ)人們要做到“有為有不為”。

范文2：2009年江蘇高考優(yōu)秀作文 閱讀下面作文及其部分邊評(píng)與文后的“閱讀分析”，想一想文中標(biāo)有序號(hào)的地方運(yùn)用了怎樣的哲學(xué)原理？請(qǐng)為它寫上邊評(píng)。

品味時(shí)尚

清減了繡花鞋、罥煙眉的精致與秀氣，香消了胭脂粉的淡雅古典，時(shí)尚攜著一股氣勢(shì)洶洶的激流奔涌而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。

【開篇以簡(jiǎn)練詩(shī)化的語(yǔ)言引出話題。有味，有吸引力?！?/p>

品味時(shí)尚，我們感受到了時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，感受到了一個(gè)新事物的清新之氣。君不見，當(dāng)曼妙古典的長(zhǎng)裙退出歷史，簡(jiǎn)便輕捷的衣物隨之成為時(shí)尚，這不僅僅反映了衣著的變遷，更象征著舊的陳腐氣息的結(jié)束，宣告著一個(gè)全新時(shí)代的開始。時(shí)尚，往往是時(shí)代向前發(fā)展的產(chǎn)物，見證了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻與其特有的時(shí)代精神。譬如，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，我們感知著體會(huì)著網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)時(shí)代舉足輕重的歷史地位。時(shí)尚，為我們打開了一扇通向新時(shí)代的大門。品味時(shí)尚，就是以一種開放的心態(tài)面對(duì)層出不窮的新事物。

【肯定了時(shí)尚的意義與地位，指出品味時(shí)尚應(yīng)有的開放心態(tài)。論述簡(jiǎn)練，語(yǔ)言流暢，說(shuō)服力強(qiáng)?！?然而，時(shí)尚并非十全十美，它如同一枝嬌艷的玫瑰，美麗卻有刺。①

因此，我們要以一種睿智的眼光，以一顆冷靜的頭腦，透過(guò)異彩紛呈的外表，直抵其本質(zhì)。有的時(shí)尚，表面上是新事物的展現(xiàn)，而實(shí)際上是“新瓶裝舊酒”，依舊充盈著一種迂腐之氣。電腦算命，不可不謂之“時(shí)尚”，然而，倘若盲目追求這種時(shí)尚與盲目追求迷信又有何異？有的時(shí)尚，有雅亦有俗，交錯(cuò)雜成，我們要吸其精華，去其糟粕。以流行歌曲而言，其中不乏精品。《東風(fēng)破》以其優(yōu)美古典的意境博得眾人的喜愛，《北京歡迎你》則以一種舒緩自然的曲調(diào)傳達(dá)了人們的友好與熱情，然而一系列創(chuàng)作粗糙、內(nèi)容庸俗的歌曲也充斥市場(chǎng)，我們要學(xué)習(xí)魯迅先生的關(guān)于“取”“舍”的正確態(tài)度，切忌以一種拿來(lái)主義的心態(tài)對(duì)待時(shí)尚，品味時(shí)尚。②

時(shí)尚中流淌著人的智慧與氣度。時(shí)尚，本是人創(chuàng)造出來(lái)的，因此我們品味時(shí)尚的同時(shí)，也就在品味著人的審美觀與追求。我們要帶著一份思索，以一顆敏感而細(xì)膩的心細(xì)細(xì)體會(huì)。我們觀賞法國(guó)博物館的金字塔入口，體會(huì)到了貝聿銘的獨(dú)特的審美視角，我們欣賞奧運(yùn)會(huì)的缶陣，其實(shí)也就在品味設(shè)計(jì)者將古文明與現(xiàn)代文明的完美結(jié)合的匠心獨(dú)運(yùn)，所以，品味時(shí)尚，亦是品味人類的智慧。③

品味時(shí)尚，要以一種批判的思維、睿智的眼光、敏感的心靈，去探索其中的真善美，去追潮人類的思想的源頭。惟其如此，方可真正主宰時(shí)尚，方可創(chuàng)造出屬于這個(gè)時(shí)代的真正風(fēng)尚！

【總結(jié)上文論述，明確全文的中心論點(diǎn)，很有點(diǎn)哲學(xué)味?！?/p>

【閱讀分析】這篇議論文觀點(diǎn)鮮明，論述深刻，主要得益于合理運(yùn)用哲學(xué)原理展開說(shuō)理。文章論述為何與如何“品味時(shí)尚”時(shí)，運(yùn)用“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”“一分為二”“事物是普遍聯(lián)系的”等辯證的觀點(diǎn)分析評(píng)論時(shí)尚，既寫出了時(shí)尚的優(yōu)點(diǎn)和地位，也寫出了時(shí)尚的缺點(diǎn)和不足，并最終指出，要以批判的思維、睿智的眼光、敏感的心靈去探求時(shí)尚，主宰時(shí)尚。思路明晰，層次分明，且環(huán)環(huán)相扣。

范文3：2009年上海高考優(yōu)秀作文

閱讀下面這篇中學(xué)生佳作及部分邊評(píng)，從哲學(xué)思維應(yīng)用的角度為下面留橫線的地方補(bǔ)出邊評(píng)，并從文章整體構(gòu)思的角度入筆寫好“閱讀評(píng)析”。

切不要管中窺豹

鄭板橋的書法非隸非楷，單個(gè)字看歪歪斜斜，整體看卻錯(cuò)落有致?？梢姡植坎⒉荒艽嬲w，若我們只關(guān)注局部就可能忽視整體的美。當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候，也不能管中窺豹，而應(yīng)當(dāng)用全面的眼光做出一個(gè)公允的評(píng)價(jià)。

①

理查德·施特勞斯是一名著名的音樂(lè)家，在音樂(lè)上取得了巨大成就。然而二戰(zhàn)中，在納粹政府的要求下，他竟然愿意邁著顫顫巍巍的步子去接任音樂(lè)局局長(zhǎng)的職位，在音樂(lè)的選擇上有失偏頗。對(duì)于這樣一個(gè)人，有人只關(guān)注他的音樂(lè)成就而對(duì)他那一瞬間的惶惑避而不談；有人只是揪住這一個(gè)問(wèn)題不放而忽視他在音樂(lè)上作出的貢獻(xiàn)。誠(chéng)然，這個(gè)污點(diǎn)是他永遠(yuǎn)都無(wú)法隨意抹去的，可是我們也要看到他晚年的自省——躲在山間別墅不見外客直至終老，他在一遍遍進(jìn)行著痛苦的心靈拷問(wèn)。因此，我們不能管中窺豹，而應(yīng)當(dāng)全面地看待，去探索他那曲折的心路歷程，有失足，也有奮力救贖的掙扎。這樣，當(dāng)我們結(jié)合他的音樂(lè)來(lái)評(píng)價(jià)他時(shí)，才顯得更公正，更符合歷史的本來(lái)面目。這樣真實(shí)的人生才更有韻味?！疽岳聿榈隆な┨貏谒篂槔?，具體闡述中心論點(diǎn)：既不能“只關(guān)注他的音樂(lè)成就而對(duì)他那一瞬間的惶惑避而不談”；也不能“只是揪住這一個(gè)問(wèn)題不放而忽視他在音樂(lè)上作出的貢獻(xiàn)”。這是“局部與整體”哲學(xué)原理的具體運(yùn)用。這個(gè)例證著重于永恒成就與一時(shí)人品的辯證評(píng)價(jià)?！?/p>

而另有一些人，似乎生來(lái)就不具有任何值得人喝彩的地方，但是他的整個(gè)歷程卻充滿一種生命抗?fàn)幍牧α?，讓人驚嘆。美國(guó)女孩杰西卡生來(lái)便失去雙手，她的身體是殘缺的，可是她卻學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了開車，并成為美國(guó)歷史上首位殘疾的女飛行員。若我們管中窺豹，只看到她殘缺的身體，或許我們只會(huì)流露出幾分同情，為這不可愛的命運(yùn)嘆息?？扇绻覀冋驹谒拿媲?，看到她那自信而燦爛的笑容，或是曾長(zhǎng)久地關(guān)注過(guò)她整個(gè)奮斗的過(guò)程，毫無(wú)疑問(wèn)，我們有的只會(huì)是喝彩與驚嘆。我們會(huì)知道，所謂的同情其實(shí)無(wú)義，她能足夠堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)斗與拼搏。這種與命運(yùn)抗?fàn)幍牧α孔屓司镁闷肺恫⒄駣^。

②

誠(chéng)然，有時(shí)我們確能窺一斑而知全豹，對(duì)事物作出正確的評(píng)價(jià)，可是更多時(shí)候管中窺豹帶來(lái)的只是認(rèn)識(shí)的盲點(diǎn)與局限。若只是管中窺豹，如我們欣賞鄭板橋的書法時(shí)，就可能輕易地把它歸為流俗之作，而無(wú)法欣賞它的美。【“誠(chéng)然”句又是“絕對(duì)和相對(duì)”哲學(xué)原理的運(yùn)用，議論文中適時(shí)地運(yùn)用“誠(chéng)然”句往往有一舉兩得之效：既能體現(xiàn)周密性，又能突出中心論點(diǎn)。】

因此，我們很多時(shí)候切不能管中窺豹，特別是當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候，應(yīng)更充分認(rèn)識(shí)到人的復(fù)雜性，用全面的眼光進(jìn)行評(píng)判。否則，對(duì)施特勞斯、杰西卡之類，我們有的或許只是一味地贊揚(yáng)或排斥，或是所謂的同情，卻無(wú)法從容不迫地欣賞他們?nèi)松雌鸱拿琅c韻味。

【以“切不能管中窺豹”呼應(yīng)題目，再次點(diǎn)明“當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候，應(yīng)更充分認(rèn)識(shí)到人的復(fù)雜性，用全面的眼光進(jìn)行評(píng)判”的中心論點(diǎn)。“很多時(shí)候”的用語(yǔ)看似不經(jīng)意，其實(shí)又是“絕對(duì)和相對(duì)”哲學(xué)原理的運(yùn)用】

【閱讀評(píng)析】 【寫法討論與歸納】

上面這篇考場(chǎng)議論文寫得非常精彩。這種精彩，一是體現(xiàn)在論述角度和構(gòu)思合理、清晰，二是體現(xiàn)在展開論述深刻、辯證。其中一個(gè)重要的原因，就是考生熟悉并能合理用好哲學(xué)原理。這是我們寫作議論文，進(jìn)行辯證分析，加強(qiáng)說(shuō)理力量的重要方法。

如何運(yùn)用哲學(xué)原理進(jìn)行辯證分析和說(shuō)理呢？應(yīng)當(dāng)從下面四個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練。

第一，關(guān)注四類生活現(xiàn)象，尋找辯證立論的角度。“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作?！弊h論文如果不貼近現(xiàn)實(shí)，失去了現(xiàn)實(shí)意義，也就沒有了生命力。那么，如何從紛紜繁復(fù)的生活中尋找辯證的立論點(diǎn)和立論角度呢？我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注四類社會(huì)生活現(xiàn)象：①經(jīng)常不變和偶爾有變的現(xiàn)象；②與眾不同和隨俗而變的現(xiàn)象；③意料之中和意料之外的現(xiàn)象；④公眾爭(zhēng)論和無(wú)人關(guān)注的現(xiàn)象。我們應(yīng)當(dāng)分析這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、反映的思想態(tài)度價(jià)值趨向，從而認(rèn)識(shí)與明白其本質(zhì)。根據(jù)自己的分析與認(rèn)識(shí)進(jìn)行立論或展開論述，就可以防止表層化、片面化和絕對(duì)化的毛病。例如，9月5日河南司法警官學(xué)校開學(xué)，警車報(bào)到交通堵塞4小時(shí)。這種現(xiàn)象是偶爾發(fā)生還是經(jīng)常發(fā)生？關(guān)注這種現(xiàn)象并進(jìn)行一定的思考分析：背后的原因有哪些？反映出現(xiàn)實(shí)生活中怎樣的問(wèn)題？現(xiàn)象的本質(zhì)又是什么？這樣就可以找到準(zhǔn)確的立論或進(jìn)行全面客觀的論述。

第二，培養(yǎng)四種“發(fā)現(xiàn)”能力，進(jìn)行辯證的議論分析。議論文觀點(diǎn)具有啟發(fā)性教育性，展開分析議論要揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因，透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，就要注意在寫作訓(xùn)練中培養(yǎng)四種“發(fā)現(xiàn)”能力：①?gòu)默F(xiàn)有的自我中發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我，認(rèn)識(shí)自我價(jià)值、自我性格、自我成長(zhǎng)，體會(huì)人生況味；②從現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)現(xiàn)真、善、美，發(fā)現(xiàn)真情、真心、真品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)普通中的偉大，平凡中的美好，樸實(shí)中的善良，嚴(yán)格中的關(guān)心；③從客觀世界中發(fā)現(xiàn)理性世界，發(fā)現(xiàn)生活現(xiàn)象、自然現(xiàn)象或生物活動(dòng)中存在的哲理；④發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)觀點(diǎn)、常人觀點(diǎn)之外的新的道理、新的看法。例如上面提到的“警車報(bào)到交通堵塞4小時(shí)”，常人的觀點(diǎn)是家長(zhǎng)溺愛子女不利于子女自理能力的培養(yǎng)，或者進(jìn)一步，用警車報(bào)到違法違紀(jì)，這是腐敗現(xiàn)象，但從“警官學(xué)校”和“警車報(bào)到”中可以發(fā)現(xiàn)，警校招考違背公開、公正和擇優(yōu)錄取的原則，據(jù)此可以進(jìn)行新的分析議論。

第三，養(yǎng)成四個(gè)“想想”的習(xí)慣，確定辯證的論述思路。分析一則材料或一種生活現(xiàn)象時(shí)，排除大眾的通常的思路，從獨(dú)特的角度切入，在常人意想不到之處挖掘出一般材料的內(nèi)涵，找到辯證的論述思路。這就要養(yǎng)成四個(gè)“想想”的習(xí)慣：①倒過(guò)去想想，就是從現(xiàn)象或材料的反面作思考分析；②進(jìn)一步想想，就是對(duì)現(xiàn)象或材料作深一步的思考分析；③換個(gè)角度想想，就是站在不同對(duì)象的立場(chǎng)或利益上思考分析，或者分別從原因、過(guò)程與結(jié)果上思考分析；④合起來(lái)想想，就是完整地全面地分析問(wèn)題。例如，安徽和縣將投入數(shù)千萬(wàn)元，將已顯得陳舊的劉禹錫陋室整體擴(kuò)容改造，打造成全新的“陋室園”：倒過(guò)去想想，改造后影響陋室歷史原貌特色，或從陋室三次變遷史角度想想，改造不當(dāng)或改造會(huì)遭失敗；再?gòu)牡赖陆嵌认胂?，投入的巨額資金如果投放到民生領(lǐng)域或教育上，將產(chǎn)生更大作用；從科學(xué)利民或從經(jīng)濟(jì)角度想想，改造是對(duì)文化的合理性開發(fā)，是可行的。又如2011年福建卷作文題根據(jù)“袁隆平的話”寫作文，就需要換一個(gè)角度看問(wèn)題。

第四，熟悉常用哲學(xué)原理，增強(qiáng)辯證論述力量。哲學(xué)是聰明之學(xué)，我們高中同學(xué)如果學(xué)會(huì)用哲學(xué)原理分析問(wèn)題，寫起文章來(lái)就能居高臨下，把問(wèn)題分析得清楚透，從而增加文章的深度，增強(qiáng)說(shuō)理的力量。哲學(xué)原理很多，如精神物質(zhì)關(guān)系的原理，內(nèi)因外因關(guān)系的原理等等。我們高中同學(xué)寫議論文，重點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用常用的幾個(gè)哲學(xué)原理。常用的哲學(xué)原理有五個(gè)，每次作文能夠盡量用好一個(gè)哲學(xué)原理。

1、用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問(wèn)題。世界上的事物盡管千差萬(wàn)別，但都不是彼此隔絕的，整個(gè)世界都處在普遍聯(lián)系之中，孤立的事物是沒有的。對(duì)于作為立論依據(jù)材料或作為論據(jù)的材料進(jìn)行分析論述時(shí)，應(yīng)注意那些與它聯(lián)系的事物，分析它發(fā)生和存在的條件，對(duì)事物作出合理的解釋。例如談“成才的條件”，既需要自己主觀上的刻苦努力，但也需要客觀條件，諸如環(huán)境、機(jī)遇、科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)、別人的前期努力與經(jīng)驗(yàn)，等等。

2、用發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題。古希臘哲學(xué)家赫拉克利特有句名言，“人不能兩次踏進(jìn)同一條河”。因?yàn)楹铀鞑幌ⅰ＿@實(shí)際上說(shuō)明了這樣的道理：一切事物都是不斷運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的，歷史恰似一條滾滾滔滔的長(zhǎng)河。因此，分析題時(shí)，要瞻前顧后，撫今追昔，不僅看到事物的今天，還要看到它的昨天，看到它的明天。例如，品味時(shí)尚，就要對(duì)時(shí)尚的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程與趨勢(shì)作分析，這才能明白為什么有些時(shí)尚隨時(shí)間推移成為過(guò)眼云煙，有些時(shí)尚經(jīng)過(guò)時(shí)間積淀成為經(jīng)典，也才能對(duì)當(dāng)今生活中的時(shí)尚做出客觀的分析評(píng)價(jià)。

3、用一分為二的觀點(diǎn)分析問(wèn)題。事物都是一分為二的，既有正面，也有反面。這里主要是指在論述分析中涉及看待人評(píng)價(jià)人的時(shí)候，要分清現(xiàn)象與本質(zhì)，主流與支流，看到事物的正面與反面，分清現(xiàn)象與本質(zhì)，看到主流與支流。如上面范文《切不要管中窺豹》中對(duì)人物的評(píng)價(jià)就運(yùn)用了這樣的哲學(xué)觀點(diǎn)。

4、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析問(wèn)題。一切事物內(nèi)部都存在著既互相排斥，又互相依存的兩個(gè)側(cè)面，它們是對(duì)立的，又是統(tǒng)一的，如得與失，成與敗，苦與甜，憂與樂(lè)，快和慢，多和少，進(jìn)和退，批判與繼承，知足與不知足等等。運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)可以把問(wèn)題分析得深入、客觀辯證，不會(huì)犯片面性和絕對(duì)化的毛病。例如2011年北京高考作文題“如何看待世乒賽中國(guó)獨(dú)攬冠軍”，2011上海卷作文題“一切都會(huì)過(guò)去∕一切都不會(huì)過(guò)去”，2010年山東卷作文題關(guān)于“光與影”，等等，如何寫議論文，都需要運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)展開論述。

5、用“臨界”的觀點(diǎn)分析問(wèn)題。荀況《勸學(xué)》中有一句話：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！边@是形象的比喻，說(shuō)明做學(xué)問(wèn)要重視積累，只有積累到一定量，才能引起質(zhì)的變化?？墒俏飿O必反，凡物有度，失度必失誤。所謂度，即事物的質(zhì)和量的統(tǒng)一的數(shù)量界限。無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持適度原則，要有個(gè)臨界觀點(diǎn)。要看到事物都有一個(gè)限度，超過(guò)這個(gè)限度，就會(huì)走向反面。例如學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)不行，但負(fù)擔(dān)超過(guò)了學(xué)生的承受力，是過(guò)重負(fù)擔(dān)，也不行。學(xué)習(xí)生活中如競(jìng)賽、活動(dòng)、書信往來(lái)等，都有一個(gè)限度，禁止是不對(duì)的，過(guò)多也會(huì)影響同學(xué)的健康成長(zhǎng)。寫議論文展開論述時(shí)，涉及要求或行為等內(nèi)容，就要注意運(yùn)用“臨界”的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。

總之，運(yùn)用辯正的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，才能增強(qiáng)分析、議論的力度，使議論辯正而有新意?！緦?shí)踐訓(xùn)練】

1、根據(jù)下面《留一刻給自己》一文結(jié)構(gòu)框架，運(yùn)用哲學(xué)思維，補(bǔ)充設(shè)置兩個(gè)分論點(diǎn)。

留一刻給自己

【開篇】生命的列車在時(shí)代的高速公路上快速行駛，窗外的風(fēng)景交替閃過(guò)，而我們跟著成為匆匆過(guò)客。時(shí)常忙碌于緊張的學(xué)習(xí)與生活，來(lái)不及透氣呼吸，更不用說(shuō)細(xì)心體會(huì)?？稍脒^(guò)在緊張的生活節(jié)奏之余，留一刻給自己，去微笑，思考，欣賞……

【主體】

①在雷厲風(fēng)行追求高效的緊張表情外，留一刻給自己輕松地微笑。② ③

【結(jié)尾】是的，人生之旅遙遙，奔馳的節(jié)奏越來(lái)越快。我們要學(xué)會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給自己，它能帶來(lái)成功，它能帶來(lái)希望，它能像一滴水滋潤(rùn)沙漠中旅人干涸的心田，它能像明燈照亮黑暗中前方的長(zhǎng)路，它能像畫家畫出美麗的圖畫。生命，是一個(gè)需要經(jīng)營(yíng)需要設(shè)計(jì)的過(guò)程。留一刻給自己，你會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)全新的你！

2、閱讀下面一段材料，完成后面題目。

當(dāng)遭遇挫折或不幸時(shí)，常有人作“退一步想”，也就是承認(rèn)結(jié)果是不好的，但又慶幸不算是最壞的。這種思想方法，有人認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)的處世哲學(xué)，但也有人認(rèn)為它是一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的辯正的思想方法，是積極的。

在生活中你是否也曾有過(guò)“退一步想”的經(jīng)歷與體驗(yàn)，你是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的？請(qǐng)你運(yùn)用哲學(xué)原理分析“退一步想”的兩種情況。

分析：

3、以“非走不可的彎路”為題作文，根據(jù)“人生中有許多路要走，也許你可以在光明大道上行走，也許你必須要在獨(dú)木橋上膽顫心驚。但是，唯有那一段非走不可的彎路才可以助你成長(zhǎng)，助你堅(jiān)強(qiáng)?！边@一中心論點(diǎn)，按照示例寫一個(gè)完全段，然后與同學(xué)們交流。展開論述的論據(jù)，可以舉一例，也可舉數(shù)例，但需要用哲學(xué)思維進(jìn)行論述。

示例：

彎路是我們難得的人生經(jīng)歷。本杰明曾說(shuō)過(guò)：“一千次失敗才磨礪出一塊成功的基石?！睕]錯(cuò)，彎路就是這樣一塊人生的試金石，它讓經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后的彩虹更加絢麗，它能使頑石放出金子的光輝，它能使原本平凡的人生從此熠熠發(fā)光。玄奘年輕時(shí)并未顯露慧根，甚至還因?yàn)槭懿涣思ち腋?jìng)爭(zhēng)而萌生轉(zhuǎn)寺之念，幾次寺中的僧試，他都失望而歸。但是他最終在暫時(shí)的不得志中清醒了過(guò)來(lái)，明白自己抱怨寺中競(jìng)爭(zhēng)激烈無(wú)異于自尋彎路。從此他每日三課，潛心修行，終成正果。而像晉朝的周處，少時(shí)為害鄉(xiāng)里，沒少走彎路。但他明白自己的過(guò)失后，以之為鑒，不但為鄉(xiāng)鄰除害，更使自己成了一個(gè)品行高尚的人。是啊，彎路并不意味著永遠(yuǎn)失敗，珍惜這次經(jīng)歷，從中吸取教訓(xùn)，這才是人生最大的收獲。

4、下面是作文《危機(jī)是把雙刀劍》中的部分內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)開頭的中心論點(diǎn)、結(jié)論與“睿智者”一段論述，仿照“睿智者”一段的思路，補(bǔ)寫“悲觀者”與“樂(lè)觀者”兩段文字。

危機(jī)是把雙刀劍

危機(jī)的本質(zhì)就是風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存。但是，并不是所有的人都能看到危機(jī)的兩面性！悲觀者 樂(lè)觀者

睿智者既會(huì)看到危機(jī)中的風(fēng)險(xiǎn)，又會(huì)寄看到危機(jī)中的機(jī)遇，所以他們能夠抓住機(jī)遇，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，取得一個(gè)又一個(gè)輝煌的成功。同樣是在金融危機(jī)中，一些睿智的企業(yè)家抓住了這場(chǎng)危機(jī)中各行各業(yè)進(jìn)行洗牌重組的機(jī)會(huì)，避開了經(jīng)濟(jì)蕭條導(dǎo)致民眾購(gòu)買力低下以及資金流通不暢等風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)那些破產(chǎn)的企業(yè)進(jìn)行兼并重組，等到金融危機(jī)結(jié)束時(shí)，他們的企業(yè)也得到了發(fā)展壯大。甚至有一些企業(yè)還因此擠進(jìn)了世界500強(qiáng)！這樣的例子在經(jīng)濟(jì)史上不勝枚舉。還有那些偉大的軍事家、政治家，甚至有不少的普通人，也因?yàn)槟軌蛟谖C(jī)中抓住機(jī)遇，避開風(fēng)險(xiǎn)，從而獲得了巨大的成功。所以說(shuō)，危機(jī)并不可怕，只要我們善于抓住機(jī)遇，并且謹(jǐn)慎地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，那么，一個(gè)人、一家企業(yè)，或一個(gè)國(guó)家，都必定能夠走向功和輝煌！

5、下面是一位同學(xué)在學(xué)校模擬考試中寫的一篇作文，請(qǐng)你閱讀原文與“升格點(diǎn)撥”，從辯證說(shuō)理的角度進(jìn)行分析，明白其失誤，并且能夠運(yùn)用所學(xué)的哲學(xué)原理將沒有完成的升格作文補(bǔ)充完整。

作文題：一只鳥兒不可能永遠(yuǎn)在天空飛翔，它總有降落的一刻，但這一刻的降落，往往就是為了下一次更高更遠(yuǎn)的飛翔。其實(shí)人生不也是如此嗎。請(qǐng)以“翔與降”為題寫一篇作文，不少于800字。

【學(xué)生原作】

翔與降

“一飛沖天，平步青云”，這是許多人的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)人生的飛翔，他們一心一意地向上攀爬，面對(duì)“降”則是談虎色變。其實(shí)，我們應(yīng)用更加智慧的眼光去看待“翔與降”。

人生的翔與降都是心境的變化。居廟堂之高，有可能郁郁寡歡；處江湖之遠(yuǎn)，未必不能活得逍遙自在。陶潛就是這樣一位隱居江湖的騎士。年少的他，胸懷大志，一心要在仕途上有所作為，大展鴻圖。不料，東晉王朝的腐敗與黑暗很快擊碎了他的夢(mèng)想。于是，不愿“為五斗米折腰”的陶潛毅然放棄官位，從此歸隱田園，“采菊東籬下，悠然見南山”。在世人眼里，陶潛無(wú)疑是“降”了，而在陶潛心中，卻是真正實(shí)現(xiàn)了精神的飛翔，造就了他的千古高名。以陶潛這樣恬淡、寧?kù)o的心境來(lái)對(duì)待自身，才會(huì)超然于“翔”與“降”的無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí)，實(shí)現(xiàn)心靈的飛翔。

有時(shí)，下降是為了更好地飛翔。南極洲是企鵝的故鄉(xiāng)，企鵝一般在海中覓食，聚居于冰蓋之上。而令科學(xué)家想不通的是，冰蓋突兀交錯(cuò)，離海面很高，企鵝身軀矮小，既不能飛翔，也不擅長(zhǎng)攀爬，它們是怎么登上冰蓋的呢？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀察，科學(xué)家終于發(fā)現(xiàn)了企鵝“飛翔”的秘密：它們?cè)诘巧媳w之前，先猛地扎進(jìn)海水中，深達(dá)幾十米，憑借浮力，它們快速上升直至躍出水面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诒w上。這是企鵝們的必修課，否則它們就會(huì)在海水中凍死。不會(huì)飛的企鵝為了飛翔，首先必須下降。勇于下降，蓄勢(shì)待發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)更好的飛翔，突破自我，創(chuàng)造生命的奇跡。即使已飛翔于高空，也不能忘記理智地下降。世界第二富、“股神”巴菲特，就是一個(gè)能夠理智“下降”的人。他靠股票起家，掙得數(shù)百億的身家，成為世人眼中的“股神”，可謂是登峰造極，但他并未被巨大的財(cái)富弄昏了頭，仍能進(jìn)退自如。2008年金融危機(jī)爆發(fā)之前，金融市場(chǎng)“虛偽繁華”，不少人勸巴菲特?cái)U(kuò)大投資，但他做出了令人費(fèi)解的舉動(dòng)，開始減少投資規(guī)模。事實(shí)證明，巴菲特及時(shí)的“降”使他避免在金融海嘯中遭到更大的損失，仍然占據(jù)了世界第二富的位子。理智地降，才會(huì)飛得更遠(yuǎn)，翔得更穩(wěn)。

如何看待翔與降，凝結(jié)了人生智慧，指導(dǎo)我們?nèi)绾螕肀Ц篮玫奈磥?lái)。讓我們理性地看待降與翔，去實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。

【升格提示】文章的總體思路并不錯(cuò)，圍繞“翔與降”展開論述，有一定的辯證性；選取的材料也基本符合題意。問(wèn)題主要是審題立意不到位，立意與展開論述缺少哲學(xué)思維。例如，開頭詮釋題目，對(duì)“翔”作了含意詮釋，但對(duì)“降”未作解釋；“智慧的眼光”也比較籠統(tǒng)，表達(dá)題意不具體，這里的“智慧”就是“辯證地看待”。第二段開頭“翔與降其實(shí)只是心境的變化”，是理解題意上的偏差，是“翔”還是“降”，不是“心境變化”，應(yīng)是看問(wèn)題的角度不同。第三段把“降落”換成“下降”不當(dāng)，兩者并不完全相同，這也是理解題目概念含義不準(zhǔn)而造成的。第四段材料論述的中心應(yīng)是上一段的“降是為了更好翔”。其實(shí)，“翔與降”是對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面，含有鮮明的哲學(xué)意味。修改升格，應(yīng)當(dāng)從正確運(yùn)用哲學(xué)原理上思考：首先要從“翔”與“降”的辯證關(guān)系出發(fā)，完整理解“翔”與“降”的含義，具體明確立意。其次，要抓住“翔”與“降”的辯證關(guān)系展開論述，注意論述的層次，用材與分析要體現(xiàn)題意。

【升格示例】

翔與降

人之常情，似乎都欣賞“飛翔”而忽視“降落”：欣賞“一飛沖天，平步青云”，身處高位，而不愿“望峰息心”，腳踏實(shí)地；欣賞孜孜不倦，勇于追求，事業(yè)輝煌，而不愿急流勇退，回歸平凡。其實(shí)，智慧的人生需要辯證統(tǒng)一地看待“翔”與“降”。

辯證地看翔與降，則會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候翔就是降，降就是翔。居廟堂之高，有可能郁郁寡歡；處江湖之遠(yuǎn)，未必不能活得逍遙自在。大家熟悉的陶潛就是一位懂得翔與降的智者。年少的他，胸懷大志，一心要在仕途上有所作為，展翅飛翔。但是當(dāng)他踏上仕途，看到的是東晉王朝的腐敗與黑暗，需要“為五斗米折腰”，看似飛翔，其實(shí)是一種降落。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，陶潛毅然放棄官位，歸隱田園，“采菊東籬下，悠然見南山”。在世人眼里，陶潛無(wú)疑是“降”了，而在陶潛心中，卻是真正實(shí)現(xiàn)了精神的飛翔，造就了他的千古高名。以恬淡、寧?kù)o的心境來(lái)對(duì)待生活，才會(huì)超然于“翔”與“降”的糾纏，不能實(shí)現(xiàn)事業(yè)上的飛翔，那就追求心靈上的飛翔，這才是生活的智慧。

辯證地看待翔與降，就會(huì)懂得，① 辯證地看待翔與降，就會(huì)明白，②

其實(shí)，無(wú)論我們飛翔得多美，飛得多高多遠(yuǎn)，最終我們都要降落，以一種優(yōu)雅可靠的姿態(tài)降落，降落在結(jié)實(shí)的大地上。辯證地看待翔與降，是一種人生智慧；主動(dòng)恰當(dāng)駕馭翔與降，便能實(shí)現(xiàn)智慧人生。

6、從下面作文題中選擇一題，運(yùn)用哲學(xué)思維寫一篇議論文。（1）以“癡迷”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。

【提示】《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“癡迷”的解釋：深深地迷戀。細(xì)細(xì)咀嚼，它給寫作者界定了“癡迷”的語(yǔ)域：迷戀，而且是程度非常之深——深深地喜歡，為之迷，為之狂，為之癡。深陷其中，不能自拔；執(zhí)著其里，陶然忘情。這絕不是一般意義上的喜愛、興趣可比的。因此，作文時(shí)可從因和果的關(guān)系在行文中體現(xiàn)出“迷”、“癡”的程度，以示與一般意義上的“喜歡”、“興趣”的區(qū)別，也是非常關(guān)鍵的。作為只有一個(gè)詞語(yǔ)的命題，“癡迷”給了學(xué)生廣闊的寫作空間。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解和素材掌握情況，對(duì)題目作適度的拓展，組織成有著觀點(diǎn)性質(zhì)的短語(yǔ)或句子?？梢詮倪@些方面打開思路：癡迷什么，怎樣癡，為什么癡迷，癡迷的作用、效果怎樣等等。

（2）孔子說(shuō)：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！币馑际牵嘿|(zhì)地勝過(guò)文采，就顯得鄙野；文采勝過(guò)質(zhì)地，就顯得虛浮。文采和質(zhì)樸配合得當(dāng)，然后才能成為君子。

孔子提出的“文質(zhì)彬彬”的說(shuō)法，為后人所普遍接受，你接受這樣的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)以“文與質(zhì)”為話題寫一篇文章，文體自選，題目自擬，立意自定，不少于800字?！咎崾尽勘绢}語(yǔ)出文化經(jīng)典，但又不囿于文化經(jīng)典，考生可以結(jié)合自我獨(dú)特生命體驗(yàn)，寫出個(gè)性特征鮮明突出的好文章。命題既持有高度又保持著近親隨和、貼近生活的特征。“文與質(zhì)”關(guān)系的把握與開掘，以及“文”、“質(zhì)”內(nèi)涵的賦予，都關(guān)涉考生的哲學(xué)思維品質(zhì)，特別是哲學(xué)思維中全面與片面的問(wèn)題，當(dāng)然同時(shí)也給出了考生內(nèi)容方面開闊的選擇性。

（3）閱讀下面的文字，請(qǐng)以“我看二代”為題寫一篇不少于800字的議論文。

近年來(lái)，“二代”一詞在網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)中廣泛流傳使用，現(xiàn)在已成了耳熟能詳?shù)墓苍捳Z(yǔ)。二代話題在2010年全國(guó)“兩會(huì)”上也正式進(jìn)入最高民意機(jī)構(gòu)的視野。如 “富二代”是第一代富翁的后代，“貧二代”出身于貧困家庭，“官二代”的父母自然掌握著豐富的政治資源和官場(chǎng)人脈……

【提示】“二代”是當(dāng)今社會(huì)不容忽視的社會(huì)現(xiàn)象，參考立意：可從哲學(xué)思維的角度如：社會(huì)環(huán)境與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系、主觀與客觀的關(guān)系、主要矛盾與次要矛盾、內(nèi)因與外因等角度分析?！耙淮钡幕A(chǔ)不應(yīng)成為“二代”的絆腳石?！岸睂?duì)“一代”的有利資源不應(yīng)炫耀和揮霍，對(duì)不利因素也不應(yīng)該抱怨自棄?！岸币粤⒆詮?qiáng)，經(jīng)營(yíng)好自己的人生?！岸币獦淞⒄_的人生觀和世界觀。“一代”應(yīng)為“二代”做榜樣，做好教育引導(dǎo)示范作用。

【美文書架】 美文之一：

孝心無(wú)價(jià) 畢淑敏

我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上的位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師?我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。

我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。

有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！趁你父母健在的光陰。

【賞析與感悟】“孝心”是高尚的，但“孝心”也是不容等待的。天下每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，但殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們：時(shí)間的流逝，將會(huì)帶走行孝的機(jī)會(huì)。于是，我們將永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。趕快為自己的父母盡一份孝心；無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào)，無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心，那么這種感情都是無(wú)比珍貴和美好的。這就是作者告訴我們的一個(gè)普通而又常被人忽略的道理。真的是“孝心無(wú)價(jià)”?。?/p>

美文之二：2011北京高考作文

該出手時(shí)就出手

任何比賽都是一場(chǎng)真槍實(shí)彈的拼搏、競(jìng)爭(zhēng)，都意味著要決一雌雄，都必須有“你死我活”。有人覺得中國(guó)乒乓球在國(guó)際比賽中常常獨(dú)攬冠軍，于是，對(duì)那些戰(zhàn)敗者就生出了悲憫之心，主張中國(guó)隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌來(lái)。這種心理倒是很符合中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，很容易讓我們想起“孔融讓梨”的故事來(lái)。孔融那種“謙讓”傳統(tǒng)道德是否在什么場(chǎng)合都適用呢？

傳統(tǒng)的東西，在今天雖然仍有它的存在價(jià)值，而且，在很多情況下，我們?nèi)匀灰^承與發(fā)揚(yáng)。但是，當(dāng)我們走上國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)后，如果我們?nèi)匀灰浴翱兹谧尷妗钡摹爸t讓”態(tài)度去迎接激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們的思想就會(huì)被禁錮，我們的手腳就會(huì)被束縛，我們就不可能將自己的實(shí)力展現(xiàn)出來(lái)，也就不可以讓世人看到一個(gè)真正復(fù)興、崛起的強(qiáng)大中國(guó)。不但在國(guó)際比賽中不能夠“讓出一兩枚金牌”，就是在其他的國(guó)際活動(dòng)中，我們也需要竭盡全力展示我們的實(shí)力。我們能走出國(guó)門，不是去讓外國(guó)人看我們的“謙讓”的，而是去將中國(guó)推向世界的。這讓我想起一個(gè)故事，中國(guó)有位女科學(xué)家，因?yàn)樵谒约旱难芯款I(lǐng)域獲得了巨大成功，引起了國(guó)際同行與相關(guān)組織的注目。于是，一次很有權(quán)威性的國(guó)際研討會(huì)組委向她發(fā)來(lái)了邀請(qǐng)函。這位科學(xué)家一到場(chǎng)，立即引來(lái)了眾多稱贊的目光，不少人都主動(dòng)與她握手搭話。可是，等她在會(huì)上發(fā)言之后下來(lái)，就再也沒有人理睬她了，因?yàn)?，在她發(fā)言之前，她以中國(guó)人傳統(tǒng)的謙讓口吻，說(shuō)了一大堆“謙虛”的話，甚至暗淡了對(duì)自己研究成果的展示?？纯?，這就是“謙讓”的后果。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，如果我們?nèi)巳硕紤鸦⒗侵?，只懂得?jìng)爭(zhēng)搶奪，不懂得“謙讓”，那這社會(huì)就會(huì)有更多的銷煙。所以，我們也不是主張要每一個(gè)人都把謙讓的傳統(tǒng)美德完全拋棄。謙讓推崇的是個(gè)人私利的推讓，比如在公共場(chǎng)所，在電影院里、公交車上給老人讓座，或者當(dāng)別人無(wú)意傷害到自己時(shí)的寬容大度等。但，在原則問(wèn)題上，該爭(zhēng)時(shí)就得“爭(zhēng)”，像國(guó)際比賽，這已經(jīng)不只是運(yùn)動(dòng)員們自己的事了，如果將冠軍讓出，就等于把國(guó)家的榮譽(yù)拱手他人，這可是個(gè)原則性問(wèn)題。

這樣看來(lái)，我們不能把謙讓片面地理解為同情心、憐憫心，謙讓更不是忍讓、退讓。借用一句歌詞來(lái)結(jié)束此文吧：“該出手時(shí)就出手！”

【賞析與感悟】“該出手時(shí)就出手！”妙就妙在一個(gè)“該”字上?！爸t讓”確實(shí)是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。然而也有一個(gè)“該”的條件。如果從一分為二的觀點(diǎn)看，“謙讓”有其積極的一面，也有其消極的一面；如果從“臨界”的觀點(diǎn)看，“謙讓”有一個(gè)“度”的問(wèn)題，過(guò)分的“謙讓”已經(jīng)不是什么美德，而會(huì)成為禁錮思想的牢籠；如果從對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看，世界本來(lái)就充滿著“讓”與“爭(zhēng)”的互相制約不斷轉(zhuǎn)化之中，“謙讓”與“競(jìng)爭(zhēng)”在一定條件下也許就會(huì)走向各自的反面。該“爭(zhēng)”就“爭(zhēng)”，該“讓”就“讓”，這才是本文給我們最重要的啟迪。

美文之三 ：江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽獲獎(jiǎng)作文

和

《詩(shī)經(jīng)》曰：“桃之夭夭，其葉蓁蓁，之子于歸，宜其家人?！?/p>

中國(guó)是一個(gè)倡導(dǎo)“和”的國(guó)家，幾千年前的詩(shī)中便傳達(dá)了這一思想：迎娶一個(gè)美若桃花的女子，為的是和睦家庭。中國(guó)又是一個(gè)踐行“和”的國(guó)家。子曰：“遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。既來(lái)之，則安之。”孫子也說(shuō)：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！痹谙日軅兊难壑?，處理紛爭(zhēng)最好的辦法是和，既所謂的“安之”與“非攻”。而歷史上很多明君圣主也喜歡采取這種方法，從周武王的“歸馬于華山之陽(yáng)，放牛于桃林之野”到唐太宗的“愛夷狄如一”，從漢代的昭君出塞，再到唐朝的文成公主入藏……

也許有人會(huì)覺得，這種“和”的精神類似一種妥協(xié)，長(zhǎng)久地堅(jiān)持，會(huì)磨損中國(guó)人尚武的性格。其實(shí)不然，這種“和”并不會(huì)使中國(guó)減少威勢(shì)，相反，正是這種“和”使得中國(guó)“猛虎”懂得細(xì)嗅薔薇，能夠與它們和諧相處。

儒家一直宣揚(yáng)修齊治平，而治國(guó)，平天下又以修身和齊家為前提。既然前面所述的治國(guó)平天下需要“和”的指導(dǎo)，那么修身齊家也就少不了“和”的輔助。只有家家和諧，才能天下太平。

說(shuō)到自身的和諧，人與人之間的和睦，我們得先談三種假和諧：群居者的和，鄉(xiāng)愿的和，以及旁觀者的和。先說(shuō)群居者的和。群居者們整天聚在一起，言不及義，只知飛觴醉月，他們之間看似十分和諧友好，實(shí)乃一幫酒肉朋友，庸碌無(wú)為。這種群居是一種混沌的和。

其次說(shuō)到鄉(xiāng)愿的和。子曰：“鄉(xiāng)愿，德之賊也。”鄉(xiāng)愿其實(shí)就是俗語(yǔ)所謂的好好先生，他們不明事理，鮮有主張，一味地害怕紛爭(zhēng)，逃避紛爭(zhēng)，不與人爭(zhēng)的同時(shí)，也喪失了道義準(zhǔn)則?？梢哉f(shuō)鄉(xiāng)愿的和是一種不明是非而又充滿諂媚的和。

最值得聲討的“和”是旁觀者的和。魯迅先生斥旁觀的看客無(wú)聊，梁?jiǎn)⒊R得更甚：“天下最可厭，可憎，可鄙者，莫過(guò)于旁觀者。”他還舉了個(gè)生動(dòng)形象的例子：“旁觀者，如立于東岸，觀西岸之火災(zāi)，而望其紅光以為樂(lè)；如立于此船，觀彼船之沉溺，而睹其鳧浴以為歡?！?那些旁觀者不是事件的策劃者，當(dāng)這些事件發(fā)生了，他們內(nèi)心很“泰然”，他們閑觀事件的發(fā)展，既不火上澆油，也不援之以手，完全以一種看似自然和諧的態(tài)度對(duì)待。這種偽“和”可以看作是一朝麻木和無(wú)血性。

古代的圣人所說(shuō)的“君子和而不同”便是教導(dǎo)我們要和諧而不千篇一律，不要像群居者一樣結(jié)黨集眾，碌碌終日?！熬又谔煜乱?，無(wú)適也，無(wú)莫也”則是告訴我們不要過(guò)分肯定某事，也不能過(guò)分否定某物。凡事都肯定，則拉近鄉(xiāng)愿。凡事都否定，則會(huì)遭怨恨。凡事都冷眼靜看，橫加指責(zé)，卻不愿參與，則又類似旁觀者。這三種情況都是明智的人所應(yīng)摒棄的。

真正的“和”是要建立在道義、準(zhǔn)則上，以一顆誠(chéng)心、善心對(duì)待自己，對(duì)待周圍的人和物。真正的“和”不只是一味地追求自然、自身的和諧，還要求自身必須承擔(dān)一定責(zé)任，因?yàn)橹挥羞@種有責(zé)任心的和諧才能由個(gè)人推廣到家、國(guó)乃至社會(huì)。只有這種和才能使中華文化永久流傳，才能使我們這個(gè)雖似古舊但猶處少壯之年的中國(guó)與天不老！

【賞析與感悟】作者言《詩(shī)經(jīng)》，說(shuō)孔子，談古代文明，論現(xiàn)代理念，使用材料異常豐富，分析論述非常深刻，寫出了新意。先征引，再闡釋，清晰地揭示了“和”的思想淵源和內(nèi)涵，從而亮出自己的觀點(diǎn)，文章結(jié)構(gòu)既中規(guī)中矩又靈活變化。論證部分的主體則采用“破而立之”法，對(duì)三種“假和諧”進(jìn)行解剖和批判，在此基礎(chǔ)上，論述了真正的“和”與實(shí)現(xiàn)這種理想境界的途徑，條分縷析，逐層深入，全面辯正，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。

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1、變與不變

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。而又何羨乎!……”

（選自蘇軾《赤壁賦》）

思維方法歸納：蘊(yùn)含哲理，彰顯智慧。作者抓住水與月的變與不變的辯證關(guān)系，使惆悵的心情在享受清風(fēng)明月的快意中得到詩(shī)意的消解，表現(xiàn)了一種豁達(dá)樂(lè)觀的襟懷。

2、一生只做一件事

《花經(jīng)》這本書的序言里簡(jiǎn)潔地記敘了本書作者之父黃岳淵先生的一段經(jīng)歷。黃岳淵先生在宣統(tǒng)元年的時(shí)候本是一名朝廷命官，斯時(shí)年將三十。有一日黃先生想：古人曰三十而立，我該如何立人呢？他想，做官要應(yīng)付人家，做商呢又要坑害人家，得做一件得天趣的事才好，才算立了為人的根本。于是，黃先生毅然辭官隱退。他做什么呢？他購(gòu)買田地十余畝（時(shí)田價(jià)每畝約二十金），漸擴(kuò)充至百畝。黃先生從此聚精會(huì)神，抱甕執(zhí)鋤，廢寢忘食，盤桓灌溉，甘為花木之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮，蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí)，社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩，吟詩(shī)作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木，課晴話雨。眾人深得啟示：既混濁之世，百無(wú)一可，唯花木差可引為知己。

據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的文壇名人周瘦鵑、鄭逸梅等人皆為黃先生的花木摯友。

黃先生養(yǎng)花養(yǎng)出了精神文明，養(yǎng)出了人間知己，養(yǎng)出了《花經(jīng)》這等好書，恐怕這才叫養(yǎng)花種草！這才叫做了人生一件事！

一件事要做好，豈能憑你心中有一點(diǎn)喜歡？有一點(diǎn)迷戀？三天澆點(diǎn)水，五天上點(diǎn)肥？

思維方法歸納：事物矛盾的雙方有主次之分，其中處于支配地位起著決定作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；處于被支配地位、不起決定作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主、次方面的地位、力量是不同的，矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)。這就要求我們想問(wèn)題辦事情，首先要抓住矛盾的主要方面，分清主流和支流。

3、生活中，誰(shuí)都不可能總是一帆風(fēng)順，工作上出了點(diǎn)兒差錯(cuò)，婚姻上蕩幾個(gè)旋渦，闖紅燈被扣分罰款，逛商場(chǎng)買到了偽劣產(chǎn)品，走在大街上被無(wú)賴糾纏，等等。事情發(fā)生了，吐一吐苦水，抱怨兩三句，對(duì)著蒼天高喊“我怎么那么倒霉呢”，舒緩一下內(nèi)心的情緒，獲得暫時(shí)的心理平衡，未嘗不是一個(gè)好的舉措。但若沉湎于“我怎么那么倒霉呢”的旋渦中不能自拔，我認(rèn)為是一種很危險(xiǎn)的情緒。輕者，情緒處于一種非常態(tài)中，沒心思工作，沒精神享受生活，會(huì)影響自己的生活質(zhì)量，還會(huì)影響自己的家人、朋友、同事；重者，任這種失衡的情緒泛濫，可能會(huì)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生莫名的敵意，沖動(dòng)之下還可能做出不理智的事，既害他人，也害自己。所以，我要奉勸這些人在喊“我怎么那么倒霉呢”時(shí)，一定要適可而止，該剎車時(shí)必須剎車。

思維方法歸納：這是運(yùn)用辯證展開法?！坝寐?lián)系的發(fā)展的一分為二的觀點(diǎn)”去客觀審視,進(jìn)行辯證分析,得出中肯的看法,從而達(dá)到證明論點(diǎn)的目的。比如“……未嘗不是一個(gè)好的舉措，但若……”等。

4、是“得”是“失”,關(guān)鍵看取舍。有得必有失的例子數(shù)不勝數(shù),就說(shuō)“三鹿奶粉”事件吧!一些企業(yè)見利忘義,為追求利潤(rùn),置嬰兒的生命于不顧,奶粉摻假滲毒,做出了讓母親泣血、令社會(huì)蒙羞的行徑。這種行為重創(chuàng)了奶制品行業(yè),更重創(chuàng)了社會(huì)的誠(chéng)信危機(jī)。三聚氰胺讓有著數(shù)十年的知名企業(yè)“三鹿”在短短數(shù)個(gè)月分崩離析,宣告破產(chǎn),斷送了“遠(yuǎn)大前程”。與此相反,有失必有得。海爾集團(tuán)曾收到客戶的投訴說(shuō)某型號(hào)的電冰箱存在缺陷,馬上停產(chǎn)整頓,革新技術(shù),并當(dāng)眾砸毀了76臺(tái)不合格的電冰箱。這一舉措令全國(guó)上下為之震驚,電冰箱可是不折不扣的奢侈品啊!海爾集團(tuán)贏得了消費(fèi)者的信賴。如今該集團(tuán)發(fā)展成為全球第四大白色家電制造商,“海爾”也成了中國(guó)最有價(jià)值的品牌。有得必有失,有失必有得。非法所“得”,必將失去更多的東西,甚至生命。為人民而“失”,必將得到更多的東西。

思維方法歸納：這里運(yùn)用的是正反對(duì)比法。即在段的起始部分確定論點(diǎn),然后在展開部分同時(shí)舉出正反兩方面的事例形成鮮明對(duì)比。結(jié)論部分通過(guò)分析推出論點(diǎn)的正確性。

5、如今的人們,過(guò)多地被物質(zhì)迷惑了雙眼，越發(fā)不安分起來(lái)了，追功，逐名，謀祿，哪一個(gè)不是充滿誘惑力?世人只有擦亮雙眼，看清自己真正追求的是什么，安于現(xiàn)狀，方可獲得想要的一切。如何做到安于現(xiàn)狀?子路和孔子有這樣的對(duì)話，子路問(wèn)：“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕，何如?”子曰：“可也，未若貧而安分，富而好禮也?！笨鬃拥脑捑俚仃U述了如何安于現(xiàn)狀，不論貧富，都對(duì)現(xiàn)有的一切感到滿足，沒有過(guò)分的追求，并不斷完善自己的人格，這便是真正意義上的“安”。

思維方法歸納：這則材料運(yùn)用的是層進(jìn)式展開法。所謂“層進(jìn)式”就是展開部分，要緊緊圍繞起始部分提出的論點(diǎn)，有層次地講清楚“是什么—為什么—怎么辦”等幾方面問(wèn)題。如果是批評(píng)錯(cuò)誤現(xiàn)象或由批評(píng)入手的文章，一般則要“擺現(xiàn)象—析危害—挖根源—提辦法”，這樣層層深入，才使議論嚴(yán)密、深刻。

6、其實(shí),一個(gè)人也只有具備了高尚完美的人格，才能成就一番偉大事業(yè)而青史留名。岳飛雖被奸臣所逼卻仍精忠報(bào)國(guó)的忠誠(chéng)；司馬遷雖身負(fù)大辱卻為民族修史記事的堅(jiān)韌；荊軻明知赴死卻不違一諾的誠(chéng)信；布魯諾寧愿被教會(huì)處以火刑，也不改捍衛(wèi)科學(xué)真理的無(wú)畏；馬克思雖然一生多次被各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府驅(qū)逐，但決不放棄對(duì)偉大理想追求的執(zhí)著，他們的這種高尚人格正是從事驚天偉業(yè)的基礎(chǔ)。一部中國(guó)歷史，不，整個(gè)世界歷史，就是這樣在人類前進(jìn)、創(chuàng)新和犧牲精神的鼓舞下書寫而成的。而體現(xiàn)著這種精神的，正是那些跨越時(shí)空在人格方面光芒四射的人物。

思維方法歸納：這是運(yùn)用求同展開法。這種方法就是在段的起始部分確立論點(diǎn)后,展開部分舉出性質(zhì)相同的幾個(gè)事例來(lái)論證論點(diǎn),分析時(shí)先分別闡述幾個(gè)事例在各個(gè)側(cè)面的不同點(diǎn),再歸納出它們?cè)诒举|(zhì)上的一個(gè)相同的,這個(gè)相同點(diǎn)即論點(diǎn)成立的原因。

7、老鼠是大家所討厭的，但經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的“警鼠”卻可以用來(lái)偵察毒品及危險(xiǎn)的爆炸裝置；一個(gè)節(jié)疤遍布、無(wú)人問(wèn)津的樹樁經(jīng)過(guò)園藝師的精心雕琢能變成一盆獨(dú)具情態(tài)、令人賞心悅目的樹樁盆景；愛因斯坦、愛迪生小時(shí)候都曾被老師視為愚不可教的學(xué)生，但后來(lái)卻成了蜚聲世界的偉人。由此看來(lái)，事物總是處在不斷的發(fā)展變化之中，人也是會(huì)變的。這就要求我們一定要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，不能做“刻舟求劍”的事。

思維方法歸納：古人云“塞翁失馬，焉知非福”。這里就包含著深刻的辯證思想。唯物辯證法告訴我們：世界上沒有一成不變的事物，矛盾著的雙方總是互相依存，共處于一個(gè)統(tǒng)一體中，并依據(jù)一定的條件向自己相反的方向轉(zhuǎn)化。

8、萬(wàn)丈高樓平地起，但大家知道，只有在堅(jiān)固的基礎(chǔ)上才能筑起萬(wàn)丈高樓，在沙地上是建不起高樓的?？梢?，打好基礎(chǔ)對(duì)做好事情是多么重要。達(dá)?芬奇的老師開始不是教他創(chuàng)作什么作品，而是要他畫蛋，實(shí)際上就是要他嚴(yán)格訓(xùn)練用眼細(xì)致的觀察形象，用手準(zhǔn)確地描繪形象，手眼一致，不論畫什么就能得心應(yīng)手了。正是因?yàn)檫_(dá)?芬奇經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。

思維方法歸納：這里用的是“演繹推理法”。前面的分析歸納是從個(gè)別到一般，而演繹推理法是從一般到個(gè)別。用普遍性的真理(論據(jù))來(lái)證明特殊的論點(diǎn)的方法。第一句是用一個(gè)比喻推出了一個(gè)一般性的道理(論點(diǎn))：要做好事情，就必須打好基礎(chǔ)。在演繹推理中，這就叫大前提。第二句說(shuō)達(dá)?芬奇在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，這就叫小前提。第三句自然而然地得到結(jié)論：達(dá)?芬奇之所以取得藝術(shù)成就，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了嚴(yán)格訓(xùn)練。這樣的邏輯推理是令人信服的。

9、我問(wèn)你：“一滴水，快樂(lè)嗎?”如果你想到，一滴水努力地?cái)U(kuò)了擴(kuò)胸變成了海洋中的一分子，你說(shuō)，他是快樂(lè)的；可是如果想到一滴水要長(zhǎng)久地生活在咆哮的波濤里，你說(shuō)，他是不快樂(lè)的。

叔本華說(shuō)：“事物本身是不變的，使它改變的是人對(duì)事物的看法。”這里的“看法”就是思想；思想是快樂(lè)的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂(lè)。因?yàn)樗季S方式出了問(wèn)題，就可能越想越痛苦。還記得那個(gè)望天憂天的杞入嗎?記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽(yáng)的希臘先哲嗎?他們一直都在思考，卻一直都不快樂(lè)。今天，當(dāng)我們?cè)僬劇拌饺藨n天”“犬儒主義”時(shí)，我們應(yīng)該警覺：思想拐錯(cuò)了彎，便會(huì)進(jìn)入快樂(lè)的墓地。

思維方法歸納：這里先通過(guò)對(duì)一滴水的兩種狀態(tài)的摹寫，暗示出思維方式的重要性。接著又通過(guò)“杞人憂天”、“犬儒主義”兩個(gè)事例，直接而形象地揭示了思維方式對(duì)快樂(lè)的決定作用：“思想拐錯(cuò)了彎，便會(huì)進(jìn)入快樂(lè)的墓地。”這是“虛實(shí)相生式”。文章的理性說(shuō)到底是“虛”，那么，“實(shí)”在哪?在議論文的論據(jù)中。如果有了敘述而沒有主旨的揭示，有了論據(jù)而沒有必要的歸納概括，有了描述而沒有哲理的升華，那么，敘述、論據(jù)和描述就猶如散兵游勇，一盤散沙。因此，文章的理性之光一定要閃耀在生動(dòng)的敘述、具體的論據(jù)和形象的描述之間。分析問(wèn)題要能夠由表及里，由此及彼，由點(diǎn)到面。

10、西班牙作家、哲學(xué)家烏納穆諾曾講過(guò)西班牙塞戈維亞引水渠的故事。

這條人工水道修建于公元109年的羅馬時(shí)代。山里的涼水經(jīng)由該水道流到這座干燥炎熱的城市，1800多年來(lái)，塞戈維亞人的生活用水一直依賴于這條引水渠。然而，到了近代，有人提出了這樣的建議：塞戈維亞引水渠是一項(xiàng)宏偉的工程，一個(gè)偉大的奇跡，應(yīng)該被保護(hù)起來(lái)，留給子孫后代。有人附議道：塞戈維亞引水渠已經(jīng)用了上千個(gè)年頭了，它太累了，也該歇歇了。

這條建議得到了很多人的響應(yīng)。于是，塞戈維亞人動(dòng)手鋪設(shè)了一條新的鐵皮水管，代替了原先引水入城的古引水渠。出乎所有人意料的是，新的現(xiàn)代化的水管鋪好不久，那條千年引水渠就發(fā)生了質(zhì)變：經(jīng)過(guò)日光暴曬之后，那些千年古磚和石塊開始開裂，干涸的引水渠很快就到處坍塌。

沒過(guò)多久，那條歷經(jīng)千年歲月洗禮的引水渠，就這樣因?yàn)槎虝旱拈e置，而被徹底葬送掉了。這樣的結(jié)果是誰(shuí)也沒有想到的，好心卻辦了壞事的塞戈維亞人扼腕嘆息，后悔不迭。閑置是一種可怕的破壞力，不僅對(duì)古老的建筑而言，對(duì)人類來(lái)說(shuō)更是如此。

一塊肥沃的土地，如果不按季耕種，就會(huì)被荒草淹沒；我們的心靈，也像是一塊閑置的空地，你不種莊稼，它就長(zhǎng)雜草。

對(duì)大自然最好的保護(hù)，就是充分地利用，所謂物盡其用。當(dāng)然，“利用”既不等于“濫用”，也不等于“亂用”。過(guò)度保護(hù)有時(shí)反而會(huì)起反作用，可能會(huì)打破原有的平衡，閑置的結(jié)果有可能就是徹底廢棄。對(duì)我們的心靈來(lái)說(shuō)，閑置比忙碌更危險(xiǎn)。將心靈閑置的人，無(wú)論他是天才與否，等待他的必將是被超越或淘汰。忙碌是一種幸福，讓我們沒時(shí)間體會(huì)痛苦；奔波是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。

思維方法歸納：在人生的道路上要辨證的看問(wèn)題，你可以選擇前進(jìn)，但這需要付出努力，需要你去奮斗；你也可以選擇原地踏步，這樣比較省力，但這會(huì)讓你在20歲的時(shí)候就預(yù)見自己的一生?！皧^斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們與眾不同”。戰(zhàn)斗的生活，讓你的一生充滿無(wú)限可能；而閑置，則可能讓你的人生就此止步。

11、在最早一批赴北極探險(xiǎn)的遠(yuǎn)征隊(duì)員身上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事。在地球的最北端，是一片茫茫的雪原，因此保持行進(jìn)路線方向的正確是最重要的事情之一。可是，在這到處是白色的荒地里沒有任何形式的路標(biāo)，探險(xiǎn)家們只能相信他們攜帶的測(cè)量?jī)x器。

探險(xiǎn)隊(duì)員們每走一個(gè)小時(shí)都要停下來(lái)查看一下地圖，并為下一步探險(xiǎn)繪制詳細(xì)的行走路線。然而，就在他們走出營(yíng)地幾個(gè)小時(shí)后，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：當(dāng)他們停下來(lái)讀取測(cè)量?jī)x器上的數(shù)據(jù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，盡管他們準(zhǔn)確無(wú)誤地朝著北極方向進(jìn)發(fā)，可是離極點(diǎn)的距離卻是越來(lái)越遠(yuǎn)。

隊(duì)員們沒有多想，認(rèn)為這只是一次誤測(cè)，所以沒有猶豫，繼續(xù)朝前進(jìn)發(fā)。在下一次讀取數(shù)據(jù)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)離北極點(diǎn)更遠(yuǎn)了。

究竟是怎么回事?難道見鬼了不成?最后，他們終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們踏上了一座正在向南漂移的巨大冰川，它向南漂移的速度比他們向北行進(jìn)的速度要快。他們做的每一件事都是完全正確的，可腳下卻踏錯(cuò)了地方。

思維方法歸納：有很多時(shí)候，我們朝著選準(zhǔn)了的方向前進(jìn)，努力了，奮斗了，付出了，可始終沒能到達(dá)。我們可能會(huì)埋怨外部環(huán)境，埋怨人情世故，埋怨老天不公，可我們又總不能低下頭看看，其實(shí)是我們自己所站的位置不對(duì)。在錯(cuò)誤的位置上很難走出正確的道路，盡管多么勤奮和堅(jiān)持。所以，在你選定方向之前，還是先看看腳下的位置吧，也看看你是否是這塊料，是否適合它，否則，只能南轅北轍了!

“范文展示”參考示例

范文2《品味時(shí)尚》

①①用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題，辯證而全面。

②“透過(guò)現(xiàn)象（表面）看本質(zhì)”是看問(wèn)題的一個(gè)重要哲學(xué)原理，作者正是用這樣一個(gè)哲學(xué)原理來(lái)闡述品味時(shí)尚應(yīng)當(dāng)有“睿智的眼光”，批判的態(tài)度。論述又進(jìn)了一步。

③“用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題”是又一個(gè)重要的哲學(xué)原理，這一段運(yùn)用這一原理論述了品味時(shí)尚也是品味人類智慧的觀點(diǎn)。將論述再推進(jìn)一步。

范文3《切不要管中窺豹》 ①【從板橋詩(shī)句出發(fā)引出“局部并不能代替整體”的結(jié)論，這是“局部與整體”哲學(xué)原理的運(yùn)用，接著亮出本文論述的中心論點(diǎn)：“評(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候”，“應(yīng)當(dāng)用全面的眼光”?！?/p>

②【以生來(lái)便失去雙手的杰西卡為例，具體闡述“評(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候”，“應(yīng)當(dāng)用全面的眼光”的中心論點(diǎn)：不能“只看到她殘缺的身體”，“流露出幾分同情”，而要“看到她那自信而燦爛的笑容”，看到“她整個(gè)奮斗的過(guò)程”。這是“局部與整體”哲學(xué)原理的又一具體運(yùn)用。這個(gè)例證著重于先天不足后天努力的人生道路選擇的評(píng)價(jià)。】

【閱讀評(píng)析】文題“切不要管中窺豹”，亮出鮮明的觀點(diǎn)。開篇以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言引用材料并引出看問(wèn)題“局部代表不了整體”這一哲學(xué)原理，由此提出“要用全面的眼光評(píng)價(jià)人”的中心論點(diǎn)。接著把論題拉入熟知領(lǐng)域，聯(lián)系對(duì)人物功與過(guò)的評(píng)論，對(duì)人物對(duì)與錯(cuò)的爭(zhēng)執(zhí)，引用最容易產(chǎn)生偏頗的兩種情況列舉兩個(gè)典型事例展開論述。首先引述對(duì)音樂(lè)家理查德·施特勞斯的評(píng)價(jià)失之偏頗的事例，通過(guò)“然而”“誠(chéng)然”“但是”等句式層次清楚地論述應(yīng)該用全面的眼光評(píng)價(jià)人物的觀點(diǎn)，十分典型，說(shuō)服力強(qiáng)。接著用“可是”“或許”“如果”等句式論述全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)美國(guó)女孩杰西卡，才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的偉大與精彩。然后用“誠(chéng)然”輕轉(zhuǎn)，既肯定“管中窺豹”的必要性，也指出“管中窺豹”的局限性；最后以“因此”總結(jié)論述部分，再次強(qiáng)調(diào)了“評(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候，應(yīng)更充分認(rèn)識(shí)到人的復(fù)雜性，用全面的眼光進(jìn)行評(píng)判”這一中心論點(diǎn)，以哲學(xué)道理來(lái)突出辯證觀點(diǎn)，并照應(yīng)開頭。這篇議論文最成功的地方就是用好了一個(gè)哲學(xué)原理，用好了典型的議論性詞語(yǔ)，按照哲學(xué)原理來(lái)分析問(wèn)題論述觀點(diǎn)，論述才顯得深刻辯證，有說(shuō)服力。

【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】參考示例

1、①分論點(diǎn)二：在多快好省時(shí)尚經(jīng)濟(jì)的浮躁世風(fēng)下，留一刻給自己靜心地思考。

②分論點(diǎn)三：在物競(jìng)天擇優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，留一刻給自己去真誠(chéng)地欣賞，去欣賞對(duì)手，欣賞自己，欣賞生活。

2、示例：“退一步想”有兩種情況，一種是面對(duì)挫折不悲觀絕望，退一步作冷靜分析，以便今后重新再干。這種思想方法是一副鎮(zhèn)痛的良藥，能使人恢復(fù)信心，繼續(xù)前行，也能使人感受幸福，享受生活，體現(xiàn)出“居危思安”意義和道理。另一種是在挫折中無(wú)力自拔，為擺脫悲哀與痛苦，退一步想麻痹自己。這種思想方法是麻醉心靈的毒品，讓人盲目樂(lè)觀，不想進(jìn)取。

3、參考示例：生命中那一段非走不可的彎路可以磨煉一個(gè)人的意志，讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你堅(jiān)定。當(dāng)貝多芬失去了人世間最美的聲音時(shí)，人生的道路不再筆直，藝術(shù)創(chuàng)作的道路不再筆直，藝術(shù)創(chuàng)作的道路異常彎曲。也許這段彎路激發(fā)了他的無(wú)限激情。也許這段彎路激發(fā)他的無(wú)限潛能，他沒有選擇放棄自己的藝術(shù)創(chuàng)作，而是在這段彎路上艱難地探尋著方向。他摔了跤，他站了起來(lái)，他碰了壁，他更加理智。終于，他的筋骨足夠強(qiáng)大，他不再迷惘。在黑白鍵上，他奏響了人世間最有力的樂(lè)章。是非走不可的彎路讓他更加堅(jiān)定，最終扼住了命運(yùn)的咽喉。

4、補(bǔ)寫《危機(jī)是把雙刀劍》兩段文字：

悲觀者只會(huì)看到危機(jī)中的風(fēng)險(xiǎn)，因而他們常常因?yàn)榭床坏轿磥?lái)的希望而喪失自信，怨天尤人！如廣東湛江一個(gè)經(jīng)營(yíng)糖廠的大老板，在金融危機(jī)的沖擊下因生意蕭條而欠下了銀行的巨額債款，企業(yè)瀕臨破產(chǎn)。他在這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)中只是盯住眼前的風(fēng)險(xiǎn)，看不到任何的機(jī)遇，因此越來(lái)越?jīng)]有信心，覺得再?zèng)]有希望渡過(guò)危機(jī)，最后竟然絕望地跳樓自殺了！其實(shí)，在這次金融危機(jī)中也有很多企業(yè)家遭遇了與他一樣的挫折，但他們并沒有悲觀絕望，而是鎮(zhèn)定地帶領(lǐng)企業(yè)走出困境，甚至走向輝煌！由此可知，最終將一個(gè)人擊倒的并不是危機(jī)，而是個(gè)人本身的心理素質(zhì)。

樂(lè)觀者只會(huì)看到危機(jī)中的機(jī)遇，因而他們往往因?yàn)槊つ繕?lè)觀而喪失判斷力，最終被風(fēng)險(xiǎn)擊倒。就像一些炒股者，在遭遇金融危機(jī)人人都拋售股票時(shí)，他們卻以為看到了這場(chǎng)危機(jī)中蘊(yùn)藏著的巨大機(jī)遇，于是就利用手中可利用的資金，拼命買進(jìn)股票，想等到經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇股票價(jià)格回升時(shí)再賣出賺大錢。然而他們都因?yàn)樘^(guò)于樂(lè)觀而忽視了這機(jī)遇中伴隨著的巨大風(fēng)險(xiǎn)！因此他們中的許多人因?yàn)楣善辈]有像他們預(yù)期那樣上漲而導(dǎo)致資金被套牢，甚至落得一個(gè)破產(chǎn)的下場(chǎng)。不僅在股民中有這些情況，在各行各業(yè)中也有許多這樣的樂(lè)觀者，雖然他們對(duì)生活充滿熱情和斗志，但卻因?yàn)楹鲆暳孙L(fēng)險(xiǎn)而不斷地被擊倒。

5、【升格示例】

翔與降

人之常情，似乎都欣賞“飛翔”而忽視“降落”：欣賞“一飛沖天，平步青云”，身處高位，而不愿“望峰息心”，腳踏實(shí)地；欣賞孜孜不倦，勇于追求，事業(yè)輝煌，而不愿急流勇退，回歸平凡。其實(shí)，智慧的人生需要辯證統(tǒng)一地看待“翔”與“降”。

辯證地看翔與降，則會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候翔就是降，降就是翔。居廟堂之高，有可能郁郁寡歡；處江湖之遠(yuǎn)，未必不能活得逍遙自在。大家熟悉的陶潛就是一位懂得翔與降的智者。年少的他，胸懷大志，一心要在仕途上有所作為，展翅飛翔。但是當(dāng)他踏上仕途，看到的是東晉王朝的腐敗與黑暗，需要“為五斗米折腰”，看似飛翔，其實(shí)是一種降落。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，陶潛毅然放棄官位，歸隱田園，“采菊東籬下，悠然見南山”。在世人眼里，陶潛無(wú)疑是“降”了，而在陶潛心中，卻是真正實(shí)現(xiàn)了精神的飛翔，造就了他的千古高名。以恬淡、寧?kù)o的心境來(lái)對(duì)待生活，才會(huì)超然于“翔”與“降”的糾纏，不能實(shí)現(xiàn)事業(yè)上的飛翔，那就追求心靈上的飛翔，這才是生活的智慧。

①辯證地看待翔與降，就會(huì)懂得，下降是為了更好地飛翔。南極洲是企鵝的故鄉(xiāng)，企鵝一般在海中覓食，聚居于冰蓋之上。而令科學(xué)家想不通的是，冰蓋突兀交錯(cuò)，離海面很高，企鵝身軀矮小，既不能飛翔，也不擅長(zhǎng)攀爬，它們是怎么登上冰蓋的呢？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀察，科學(xué)家終于發(fā)現(xiàn)了企鵝“飛翔”的秘密：它們?cè)诘巧媳w之前，先猛地扎進(jìn)海水中，深達(dá)幾十米，憑借浮力，它們快速上升直至躍出水面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诒w上。這是企鵝們的必修課，否則它們就會(huì)在海水中凍死。不會(huì)飛的企鵝為了飛翔，首先必須下降。勇于下降，蓄勢(shì)待發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)更好的飛翔，突破自我，創(chuàng)造生命的奇跡。

②辯證地看待翔與降，就會(huì)明白，聰明的飛翔，就是適時(shí)地主動(dòng)地降落。世界第二富、“股神”巴菲特，就是一個(gè)能夠理智“降落”的人。他靠股票起家，掙得數(shù)百億的身家，成為世人眼中的“股神”，可謂是登峰造極，但他并未被巨大的財(cái)富弄昏了頭，仍能進(jìn)退自如。2008年金融危機(jī)爆發(fā)之前，金融市場(chǎng)“虛偽繁華”，不少人勸巴菲特?cái)U(kuò)大投資，但他做出了令人費(fèi)解的舉動(dòng)，開始減少投資規(guī)模。事實(shí)證明，巴菲特及時(shí)的“降”使他避免在金融海嘯中遭到更大的損失，積蓄了力量，為下一步的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。至今，他仍然占據(jù)了世界第二富的位子。巴菲特從飛翔中看到一種被動(dòng)的“降”，他也懂得主動(dòng)地“降”才可能“翔”，這是他的智慧，也是給我們的最好啟迪：適時(shí)地降，主動(dòng)地降，其實(shí)是為了飛得更遠(yuǎn)，翔得更穩(wěn)。

其實(shí)，無(wú)論我們飛翔得多美，飛得多高多遠(yuǎn)，最終我們都要降落，以一種優(yōu)雅可靠的姿態(tài)降落，降落在結(jié)實(shí)的大地上。辯證地看待翔與降，是一種人生智慧；主動(dòng)恰當(dāng)駕馭翔與降，便能實(shí)現(xiàn)智慧人生。

【注：本文作者為 江蘇省錫山高中 趙長(zhǎng)河 江蘇省宜興一中 楊志芳】在此致謝！

第二篇：中國(guó)汽車用鋼材深度分析報(bào)告

中國(guó)汽車用鋼材深度分析報(bào)告

新聞出處：中國(guó)礦業(yè)聯(lián)合會(huì) 發(fā)布時(shí)間： 2006-10-19 09:00

汽車用鋼品種構(gòu)成 汽車用鋼品種主要包括鋼板、優(yōu)質(zhì)鋼、型鋼、帶鋼、鋼管、金屬制品等。汽車工業(yè)的發(fā)展，對(duì)鋼鐵材料提出了更高的要求。汽車用鋼中的板材（包括熱軋鋼板、冷軋鋼板和鍍層板）是生產(chǎn)汽車的最主要原材料，發(fā)達(dá)國(guó)家板材產(chǎn)量的50%以上是供應(yīng)給汽車制造廠的。目前，全球汽車制造業(yè)在全球所消費(fèi)的鋼材已超過(guò)了1億噸，加上生產(chǎn)汽車部件所消費(fèi)的鋼材，全球每年僅汽車行業(yè)消費(fèi)的鋼材就超過(guò)1.5億噸。用于制造汽車的鋼板簡(jiǎn)稱汽車板，制造一輛轎車約需使用薄鋼板600～800kg。根據(jù)汽車板的使用部位是否暴露在外，又可將它分為汽車外板和汽車內(nèi)板。其中，汽車外板是汽車板中生產(chǎn)難度最大的產(chǎn)品，通常采用德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)稱之為“O5”板，它要求表面無(wú)缺陷，同時(shí)還要具有一般汽車板所要求的優(yōu)良沖壓成型性、焊接性及耐蝕性。為解決腐蝕問(wèn)題，新型的鍍層鋼板應(yīng)運(yùn)而生。目前，汽車制造業(yè)規(guī)定的汽車車體表面涂層耐蝕為5年、車體穿孔耐蝕為10年。為了保證人員的乘車安全，要檢驗(yàn)汽車的安全性，作為主要手段之一的實(shí)車正面碰撞破壞性實(shí)驗(yàn)是國(guó)際上的通用做法，這也檢驗(yàn)了汽車板的性能，對(duì)汽車板的質(zhì)量提出了更加嚴(yán)格的要求。雖然新材料將取代部分汽車用鋼，但鋼鐵在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)仍是汽車最主要的原材料，并長(zhǎng)期穩(wěn)定在60～70％的比例。鋼鐵是汽車安全、長(zhǎng)壽及低成本的關(guān)鍵。當(dāng)前全球汽車工業(yè)正積極尋求減輕汽車自重的方法和途徑。汽車工業(yè)用來(lái)減輕汽車自重的先進(jìn)的高強(qiáng)度鋼材主要用于汽車外殼和結(jié)構(gòu)件，并和輕金屬進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，夾層鋼板也是改善剛度減輕汽車自重的另一種材料選擇。據(jù)預(yù)測(cè)，未來(lái)幾年內(nèi)，高強(qiáng)度鋼在汽車中的應(yīng)用將迅速增長(zhǎng)，年增長(zhǎng)率達(dá)到5%。有人預(yù)計(jì)，到2010年，在通用汽車公司車身所用的材料中，雙相鋼可能占約45%，中強(qiáng)度鋼約33%，低碳鋼和馬氏體鋼各占約10%。

中國(guó)汽車板生產(chǎn)企業(yè)情況

自2002年起，寶鋼已實(shí)現(xiàn)向南京菲亞特、上海通用、上海大眾、一汽大眾、神龍汽車、廣州本田、風(fēng)神汽車、東南汽車、長(zhǎng)安汽車、四川豐田及國(guó)內(nèi)各大客車制造廠定向批量供貨，包括藍(lán)鳥、通用別克、帕薩特、一汽奧迪A6在內(nèi)許多車型都采用寶鋼汽車板。2003年，寶鋼先后與上汽集團(tuán)、一汽集團(tuán)、東風(fēng)集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與3大汽車集團(tuán)在鋼材供應(yīng)、技術(shù)開發(fā)、鋼材及零部件加工、物流管理、企業(yè)管理、汽車銷售等方面展開全方位合作。截至2005年3月份，寶鋼股份已有15個(gè)鋼種通過(guò)通用北美汽車總部的認(rèn)證，用于上海通用中高檔車型的45個(gè)零部件的生產(chǎn)。

繼寶鋼之后，鞍鋼成為國(guó)內(nèi)第二家具備轎車面板批量生產(chǎn)能力的企業(yè)。鞍鋼新軋—蒂森克虜件鍍鋅鋼板公司年產(chǎn)汽車鍍鋅板32萬(wàn)噸；其IP冷軋轎車板及IF汽車用鋼已用于紅旗轎車生產(chǎn)。

首鋼也建設(shè)了20萬(wàn)噸鍍鋅板生產(chǎn)線，2005年3月份國(guó)家發(fā)改委做出批復(fù)，同意首鋼于2007年在北京順義區(qū)建設(shè)150萬(wàn)噸冷軋薄板項(xiàng)目，其中有40萬(wàn)噸左右是汽車板，大約滿足80萬(wàn)輛汽車生產(chǎn)的需求量，2003年公司發(fā)行可轉(zhuǎn)債所募的20億元資金將全部用于該項(xiàng)目。

武鋼“十五”期間計(jì)劃投資的215億元中，重點(diǎn)建設(shè)的兩條精品生產(chǎn)線之一便是以汽車鋼板為主的寬帶精品生產(chǎn)線。而邯鋼與奧地利鋼鐵聯(lián)合公司簽署的130萬(wàn)噸冷軋薄板工程項(xiàng)目總投資40多億元，年生產(chǎn)能力將達(dá)130萬(wàn)噸，其中80萬(wàn)噸也將為汽車用鋼。

2005年5月份，廣鋼集團(tuán)珠江鋼鐵公司與中國(guó)國(guó)際海運(yùn)集裝箱（集團(tuán)）股份有限公司宣布，由兩家公司合作開發(fā)的高強(qiáng)度汽車板已獲得成功。據(jù)了解，此次珠鋼與中集集團(tuán)合作生產(chǎn)的高強(qiáng)度汽車板主要用于運(yùn)輸汽車車大梁、支柱等結(jié)構(gòu)件。另?yè)?jù)業(yè)內(nèi)人士透露，許多民間資本也正在考察汽車板材市場(chǎng)，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的投資欲望。

在寶鋼、武鋼等國(guó)內(nèi)鋼鐵巨頭相繼進(jìn)軍車用鋼板后，國(guó)外鋼鐵企業(yè)也不甘寂寞，掌握某些產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的跨國(guó)公司正在利用其技術(shù)優(yōu)勢(shì)，采用合作、聯(lián)盟等方式搶灘中國(guó)汽車鋼板市場(chǎng)。

韓國(guó)浦項(xiàng)制鐵2003年前便在順德、大連、張家港、青島合資建設(shè)4座板材生產(chǎn)廠，并有計(jì)劃再建新廠；與此同時(shí)，浦項(xiàng)在對(duì)華直接出口中車用鋼板已擴(kuò)大到20萬(wàn)噸，占其汽車鋼板年出口總量的25％。

2003年底，寶山鋼鐵股份有限公司、新日本制鐵株式會(huì)社以及目前全球最大的鋼鐵制造商——?dú)W洲阿賽洛公司，共同簽署1800毫米冷軋工程合資協(xié)議，三方總投資達(dá)65億元人民幣，出資比例分別為50％、38％、12％，汽車鋼板生產(chǎn)規(guī)模將達(dá)每年170萬(wàn)噸，其中冷軋鋼板90萬(wàn)噸，熱鍍鋅鋼板80萬(wàn)。此外，美國(guó)、印度、俄羅斯等國(guó)的鋼鐵企業(yè)，也在不斷尋求與中方企業(yè)聯(lián)手進(jìn)行汽車板材生產(chǎn)。

國(guó)內(nèi)汽車板的需求及特點(diǎn)

同國(guó)外使用的汽車板品種相比，國(guó)內(nèi)汽車板的品種相對(duì)落后，主要以低碳鋁鎮(zhèn)靜鋼為主，而代表汽車板發(fā)展趨勢(shì)的高強(qiáng)度和鍍鋅鋼板使用比例較少。WTO的加人進(jìn)一步加快了國(guó)內(nèi)汽車工業(yè)的發(fā)展，車型更新周期越來(lái)越短，生產(chǎn)量也逐年增大，特別是轎車。與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)轎車用汽車板的要求也逐漸與國(guó)際的接軌。如一汽奧迪A6、上海大眾B5、上海通用的Buick轎車及一些家轎車等就大量采用了高強(qiáng)度、鍍鋅鋼板以及激光拼焊板等。

進(jìn)入新世紀(jì)，伴隨世界經(jīng)濟(jì)的一體化，中國(guó)的汽車市場(chǎng)已經(jīng)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，世界各大汽車廠家通過(guò)與中國(guó)企業(yè)合作，已紛紛跨進(jìn)中國(guó)轎車市場(chǎng)，表1羅列了世界各大汽車廠家在中國(guó)投資建廠情況（不包括零部件）以及其主要使用的汽車板品種。

引進(jìn)車型的種類繁多導(dǎo)致了汽車板標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格和品種需求的多樣化，如大眾系列轎車用鋼板采用德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，品種涉及熱鍍鋅、電鍍鋅和高強(qiáng)度鋼板等，最寬達(dá) 1800 mm，最厚達(dá)4mm；富康轎車用鋼板采用法國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，以熱鍍鋅為主；夏利轎車用鋼板采用日本標(biāo)準(zhǔn)，以熱鍍鋅合金化為主；切諾基吉普車用鋼采用美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，熱鍍鋅和熱鍍鋅熱鍍鋅合金化并用。經(jīng)過(guò)多年的演變，目前各國(guó)轎都有各自的轎車用鋼體系，而我國(guó)還未形成一個(gè)統(tǒng)一的汽車板標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)內(nèi)汽車板的這一特點(diǎn)大大提高了鋼廠供應(yīng)的難度，特別是在使用量不大的情況下。

國(guó)外汽車板的發(fā)展趨勢(shì)

汽車板及生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展是隨著汽車工業(yè)和冶金技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的，而汽車工業(yè)的發(fā)展除了其自身技術(shù)的發(fā)展外，還受到環(huán)保、碰撞和腐蝕等法規(guī)的制約。這些法規(guī)直接促使了汽車業(yè)積極研制環(huán)境友好和更加安全的汽車，例如歐洲的EUCAR，美國(guó)的PNGV項(xiàng)目等就是具體的例證。環(huán)境友好型汽車的重要標(biāo)志是油耗低、排放少，而降低油耗、減少排放的重要措施就是減輕車體的重量。汽車界也開展了多種減輕車重的研究，其中包括尋找鋼鐵的代用材料以實(shí)現(xiàn)減重的目標(biāo)，如德國(guó)的A2車就采用了全鋁車身設(shè)計(jì)。這對(duì)鋼鐵材料作為汽車首選材料的地位構(gòu)成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

為了應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，全球鋼鐵界也積極行動(dòng)起來(lái)，開展了一系列減輕汽車重量的研究，結(jié)果證明，鋼鐵工業(yè)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新，完全能夠?yàn)槠嚬I(yè)生產(chǎn)安全、廉價(jià)和環(huán)境友好的汽車提供合格的材料，而且仍然是優(yōu)先選擇的材料。具體來(lái)說(shuō)，國(guó)外汽車板的發(fā)展趨勢(shì)主要集中在以下兩大方面：

鋼板高強(qiáng)化

汽車板的高強(qiáng)化作為鋼廠同鋁等輕質(zhì)材料競(jìng)爭(zhēng)的主要措施正越來(lái)越受到重視，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，目前汽車行業(yè)使用高強(qiáng)度鋼板的強(qiáng)度為340—1470MPa，高強(qiáng)鋼占汽車全部鋼板總量的比例從1979年的8．2％發(fā)展到2000年的30 ％以上，且有進(jìn)一步上升的趨勢(shì)；ULSAB已做出車體90％采用高強(qiáng)度鋼板的樣車，減重達(dá)30％。

一般來(lái)說(shuō)，強(qiáng)度提高伸長(zhǎng)率必然下降。因此，鋼廠的努力目標(biāo)是研制出既有高的強(qiáng)度同時(shí)兼有良好塑性的鋼板，這就是相變強(qiáng)化系列的鋼板，國(guó)外又稱為AHSS（Advanced High Strength Steel）。AHSS鋼的強(qiáng)度級(jí)別在500-1200MPa之間，在新一代轎車上的使用量接近80%，其中又以雙相鋼為最多，將來(lái)有取代高強(qiáng)度低合金鋼（HSLA）、含P板、烘烤硬化和高強(qiáng)度IF鋼的趨勢(shì)。這類新型的高強(qiáng)度鋼在力學(xué)性能上具有高加工硬化指數(shù)和低屈強(qiáng)比的特點(diǎn)；在微觀組織上具有多相復(fù)合的特點(diǎn)，包括雙相鋼（DP）、TRIP鋼、復(fù)相鋼（CP）、貝氏體鋼（B）和馬氏體鋼（M）等。

鋼板表面處理化

鑒于對(duì)轎車壽命和耐銹蝕性的要求增加，加之生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，鍍層鋼板的使用量逐年增多。鍍鋅鋼板的比例在逐年增加，相對(duì)而言，熱鍍鋅較電鍍鋅鋼板增加的更快，特別是熱鍍鋅外板成功生產(chǎn)后，有取代電鍍鋅鋼板的趨勢(shì)。隨著更嚴(yán)格的耐蝕法規(guī)出現(xiàn)（12年不穿孔），轎車車身將100％地使用鍍層鋼板。

根據(jù)鍍層的性質(zhì)，可將鍍層鋼板分為兩大類：電鍍和熱浸鍍，電鍍鋼板有：電鍍鋅鋼板、鋅一鎳合電鍍鋼板、鋅一鐵合金電鍍鋼板、有機(jī)復(fù)合鋼板；熱浸鍍鋼板包括：熱浸鍍鋅鋼板、合金化熱浸鍍鋼板、雙層合金化熱浸鍍鋼板。在表面處理鋼板中，新型高強(qiáng)度（AHSS）鍍鋅鋼板已成為近期汽車板的一大研究熱點(diǎn)。

此外，在汽車板大量采用高強(qiáng)度和鍍鋅鋼板的同時(shí)，一些先進(jìn)的鋼板加工技術(shù)也應(yīng)運(yùn)而生，主要有激光拼焊技術(shù)和液壓成型技術(shù)等。

鋼鐵巨頭汽車用鋼發(fā)展戰(zhàn)略（1）：新日鐵篇 新日鐵是亞洲地區(qū)汽車用鋼板市場(chǎng)最具有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，同時(shí)，它生產(chǎn)的汽車用鍍鋅板和高性能車用鋼材，其技術(shù)在世界上居第一位。其汽車板發(fā)展戰(zhàn)略主要有產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略，技術(shù)聯(lián)合戰(zhàn)略，合資建廠戰(zhàn)略。

產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略

作為亞洲地區(qū)汽車板最具競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，新日鐵生產(chǎn)汽車用鋼材最突出的特點(diǎn)是實(shí)行產(chǎn)品“差異化”幣場(chǎng)戰(zhàn)略，避免與其他鋼鐵業(yè)界同行生產(chǎn)雷同化的產(chǎn)品，堅(jiān)持不懈地開發(fā)生產(chǎn)別人生產(chǎn)不了或生產(chǎn)量較少的市場(chǎng)短線、高檔產(chǎn)品，在對(duì)該戰(zhàn)略的實(shí)施過(guò)程中，其機(jī)構(gòu)內(nèi)部的開發(fā)研究中心對(duì)其產(chǎn)品“差異化”發(fā)揮著特殊作用。

技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟

新日鐵還在全球范圍內(nèi)采用技術(shù)聯(lián)盟戰(zhàn)略，與國(guó)外鋼鐵企業(yè)建立技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟，進(jìn)一步加強(qiáng)其在汽車板領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)先地位。其先后與安賽樂(lè)和印度塔塔鋼鐵公司鑒定技術(shù)合作協(xié)議。2001年1月，新日鐵與歐洲的鋼鐵強(qiáng)手安賽樂(lè)(當(dāng)時(shí)為于齊諾爾)鋼鐵公司建立戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系，共同構(gòu)筑起合作研究開發(fā)體系，主要針對(duì)汽車板領(lǐng)域。2001年10月兩企業(yè)簽訂了“汽車板合作實(shí)施協(xié)議”，共同開展汽車板開發(fā)、生產(chǎn)及其他全球性的活動(dòng)。2002年4月，新日鐵、安賽樂(lè)和印度塔塔鋼鐵公司也簽訂了技術(shù)合作協(xié)議，共同滿足印度市場(chǎng)上汽車生產(chǎn)用鋼需求，三家公司計(jì)劃將來(lái)共同開發(fā)印度汽車市場(chǎng)生產(chǎn)用高強(qiáng)度鋼和涂層板等。

合資建廠

隨著汽車制造商的生產(chǎn)向海外的轉(zhuǎn)移，新日鐵還根據(jù)汽車市場(chǎng)的需求，在汽車潛在需求較大的國(guó)家和地區(qū)建立合資企業(yè)，專門研究生產(chǎn)汽車用鋼板。目前，新日鐵已經(jīng)在北美、南美和亞洲等世界各地開展合資業(yè)務(wù)。

在北美地區(qū)，新日鐵分別在1987年3月和1989年9月與Ispat Inland(伊恩帕特國(guó)際集團(tuán)，目前已與LNM整合，為米塔爾鋼鐵公司)公司以合資方式建立了2家合資企業(yè)，I／N Tek和I／NKote公司，其主要經(jīng)營(yíng)范圍分別是冷軋板委托加工和表面處理鋼板的生產(chǎn)和銷售，其年產(chǎn)能分別為160萬(wàn)噸冷軋板和鍍鋅板90萬(wàn)噸。在南美地區(qū)，1999年6月新日鐵與巴西的Usiminas公司合資建立了一家生產(chǎn)熱鍍鋅板的合資企業(yè)，共投資2億美元，其中新日鐵持有股份40％，其年生產(chǎn)能力為40萬(wàn)噸。在亞洲，新日鐵在泰國(guó)擁有三家合資公司，其中包括1995年7月與韓國(guó)浦項(xiàng)等13家公司共同組建的SUS(Siam United Steel)合資公司，主要生產(chǎn)冷軋鋼板100萬(wàn)噸，其中新日鐵占有股份為36．33％，于1998年11月正式投產(chǎn)；還有兩家公司分別是1988年8月建立1992年投產(chǎn)的STP(Siam Tinplate)公司和1995年5月建立1996年1月投產(chǎn)的SNP(Siam Nippon Steel Pipe)公司，STP公司主要生產(chǎn)鍍錫產(chǎn)品，年產(chǎn)能為12萬(wàn)噸，新日鐵持有的股份15．64％，SNP公司主要生產(chǎn)機(jī)械鋼管，年產(chǎn)能6萬(wàn)噸，新日鐵持有股份60．76％。

2003年，新日鐵企圖與日本大商社聯(lián)手投資250億日元在中國(guó)建設(shè)鋼廠，主要生產(chǎn)建筑用鋼和汽車用表面處理鋼。2004年8月，由日本新日鐵，中國(guó)寶鋼和歐洲阿塞勒公司合資組建了寶鋼新日鐵汽車板有限公司。該項(xiàng)總投資65億元，注冊(cè)資本30億元，寶鋼股份占50％，新日鐵占38％(這也是其合資條件所要求持股的最低份額)，阿塞勒占有12%的股份。該公司主要目標(biāo)是生產(chǎn)銷售最高級(jí)的汽車用鋼板，并在中國(guó)境內(nèi)汽車用鋼板市場(chǎng)確立核心地位。公司所產(chǎn)鋼鐵主要供應(yīng)中國(guó)汽車企業(yè)及向豐田、本田、日產(chǎn)等中國(guó)當(dāng)?shù)厝召Y汽車工廠供貨，且在中國(guó)合資工廠生產(chǎn)的鋼鐵不對(duì)日出口。

鋼鐵巨頭汽車用鋼發(fā)展戰(zhàn)略（2）：浦項(xiàng)篇

浦項(xiàng)將汽車制造用鋼板等4種鋼材產(chǎn)品列為四大戰(zhàn)略性產(chǎn)品，加大開發(fā)投資和擴(kuò)大生產(chǎn)量，并將中國(guó)鎖定為浦項(xiàng)的第一國(guó)外出口對(duì)象，同時(shí)也向日本出口。浦項(xiàng)的全球化發(fā)展戰(zhàn)略主要是技術(shù)引進(jìn)吸收、與世界各大鋼鐵企業(yè)的技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟和在國(guó)外獨(dú)資或合資建廠。

技術(shù)引進(jìn)吸收

如果說(shuō)日本新日鐵對(duì)汽車板的最突出的戰(zhàn)略是產(chǎn)品“差異化”戰(zhàn)略，那么對(duì)于韓國(guó)浦項(xiàng)來(lái)說(shuō)，其汽車板發(fā)展戰(zhàn)略最初的一步是技術(shù)引進(jìn)和吸收，其在汽車用鋼材，特別是鋼板生產(chǎn)領(lǐng)域積極引進(jìn)歐洲的技術(shù)和設(shè)備，擴(kuò)大產(chǎn)量，提高質(zhì)量，其實(shí)力在亞洲僅次于日本。

技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟

2000年韓國(guó)浦項(xiàng)制鐵與日本新日鐵宣布戰(zhàn)略結(jié)盟，共同發(fā)展基礎(chǔ)技術(shù)，并擴(kuò)大第三國(guó)的合資事業(yè)和情報(bào)資訊合作，以及相互之間的持股比例。2001年時(shí)，浦項(xiàng)和新日鐵的技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟共有23個(gè)研究開發(fā)和技術(shù)交流項(xiàng)目。2002年10月，浦項(xiàng)與奧鋼聯(lián)公司就拼焊板生產(chǎn)技術(shù)結(jié)成技術(shù)聯(lián)盟。此外，浦項(xiàng)還與一些汽車制造商簽訂了拼焊板供應(yīng)合同，該產(chǎn)品主要用于各種汽車車身制造。

技術(shù)轉(zhuǎn)讓和合資辦廠

浦項(xiàng)在南美、北美和亞洲都有合資或者獨(dú)資公司，泰國(guó)是東南亞地區(qū)的主要汽車和家電生產(chǎn)國(guó)，目前汽車年產(chǎn)量已超過(guò)100萬(wàn)輛，但汽車用鋼板和家電用薄板主要依靠進(jìn)口。泰國(guó)引進(jìn)韓國(guó)浦項(xiàng)鋼鐵公司的資金已建起了年12萬(wàn)噸的薄型鋼板生產(chǎn)廠；最近又和浦項(xiàng)合資1300萬(wàn)美元建設(shè)第二座汽車用薄板生產(chǎn)廠，年產(chǎn)量也為12萬(wàn)噸；下一步泰國(guó)還將引進(jìn)浦項(xiàng)新一代汽車用薄板——TWB生產(chǎn)技術(shù)，建第三座薄板生產(chǎn)廠，年產(chǎn)能計(jì)劃為12萬(wàn)噸。屆時(shí)泰國(guó)汽車和家電用薄板年產(chǎn)量將達(dá)到36萬(wàn)噸。

浦項(xiàng)在中國(guó)的本土化生產(chǎn)戰(zhàn)略

浦項(xiàng)自在中國(guó)投資初期就開始實(shí)施“使企業(yè)中國(guó)化，使員工POSCO化”的本土化戰(zhàn)略。并于2003年10月31日獲得中國(guó)政府的批準(zhǔn)，于當(dāng)年11月7日設(shè)立了中國(guó)地區(qū)的總部POSCO一China。目前又傳出浦項(xiàng)欲在我國(guó)首都北京設(shè)立控股公司，這也是其在中國(guó)本土化生產(chǎn)戰(zhàn)略的又一舉措。

2004年浦項(xiàng)與我國(guó)本溪鋼鐵集團(tuán)公司共同出資建設(shè)本鋼浦項(xiàng)冷軋薄板有限責(zé)任公司，該公司設(shè)計(jì)年生產(chǎn)能力190萬(wàn)噸，由酸洗軋機(jī)聯(lián)合機(jī)組、彩涂機(jī)組等10條生產(chǎn)線組成現(xiàn)代生產(chǎn)工藝鏈，關(guān)鍵裝備全部采用當(dāng)代鋼鐵產(chǎn)業(yè)先進(jìn)裝備工藝技術(shù)，以生產(chǎn)高檔汽車表面板、高檔家電板等為主導(dǎo)產(chǎn)品。計(jì)劃2005年12月進(jìn)入生產(chǎn)線熱負(fù)荷試車，2006年正式投入生產(chǎn)，2007年達(dá)到年產(chǎn)190萬(wàn)噸的設(shè)計(jì)水平。

此外，浦項(xiàng)制鐵早就與中方公司合作，分別在華北、華東和華南建設(shè)了生產(chǎn)和銷售基地，并采用擴(kuò)能戰(zhàn)略對(duì)各廠的生產(chǎn)能力進(jìn)行擴(kuò)張。在華北，浦項(xiàng)建設(shè)了大連浦項(xiàng)鋼板廠，其最初的鍍鋅薄型鋼板年設(shè)備生產(chǎn)能力為10萬(wàn)噸，彩涂薄型鋼板的年設(shè)備生產(chǎn)能力為5萬(wàn)噸，2002年該廠開始投資擴(kuò)充生產(chǎn)設(shè)備，新增彩板年生產(chǎn)能力10萬(wàn)噸，薄板生產(chǎn)能力提高為25萬(wàn)噸，其中彩涂薄板15萬(wàn)噸，鍍鋅鋼板10萬(wàn)噸。在青島，浦項(xiàng)與青島鋼鐵控股集團(tuán)有限責(zé)任公司合資建設(shè)了冷軋不銹鋼項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資1．8億美元，年產(chǎn)15萬(wàn)噸冷軋不銹鋼板，是青島市一次性投資最大的中外合資項(xiàng)目。也是我國(guó)目前生產(chǎn)冷軋不銹鋼板的最大工程之一，于2003年8月開工建設(shè)。在華南，浦項(xiàng)在廣東順德建設(shè)有順德浦項(xiàng)鍍鋅鋼板廠，該廠原來(lái)主要以電鍍鋅板為主，后來(lái)追加投資對(duì)生產(chǎn)設(shè)備能力進(jìn)行了擴(kuò)充，由原來(lái)的5萬(wàn)噸提高到10萬(wàn)噸，又新增建設(shè)了彩涂鋼板生產(chǎn)線，年設(shè)備生產(chǎn)能力為5萬(wàn)噸，由此該廠的薄型鋼板生產(chǎn)能力提高為每年15萬(wàn)噸。在華東，浦項(xiàng)建設(shè)有張家港浦項(xiàng)不銹鋼有限公司，該公司由浦項(xiàng)與中國(guó)江蘇沙鋼集團(tuán)合資建成，其中浦項(xiàng)占有80％的股份，主要有兩個(gè)工廠，不銹鋼廠和鍍鋅板廠，引進(jìn)美國(guó)、德國(guó)和日本等國(guó)家的先進(jìn)設(shè)備和工藝，鍍鋅板年產(chǎn)熱鍍鋅板10萬(wàn)噸，于1998年5月正式投產(chǎn)。

在中國(guó)，浦項(xiàng)還設(shè)有蘇州汽車板加工有限公司，該公司投資2060萬(wàn)美元建立汽車板綜合處理中心，建成后，該中心將擁有年加工20萬(wàn)噸汽車板的能力。

浦項(xiàng)制鐵在上海市附近的昆山市投資200萬(wàn)美元興建汽車用鋼板綜合加工工廠，該廠已動(dòng)工建設(shè)，汽車用鋼板年生產(chǎn)規(guī)模20萬(wàn)噸。浦項(xiàng)制鐵消息說(shuō)，這將是中國(guó)國(guó)內(nèi)最大的一座汽車鋼板綜合加工生產(chǎn)工廠。

鋼鐵巨頭汽車用鋼發(fā)展戰(zhàn)略（3）：米塔爾-安賽樂(lè)篇 汽車板產(chǎn)量位居世界第一的安賽樂(lè)公司早就將汽車板作為最重要的戰(zhàn)略品種，它在企業(yè)內(nèi)部專門設(shè)有安賽樂(lè)汽車部(Arcelor Auto)，專門從事汽車用鋼及其相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、研發(fā)及服務(wù)等業(yè)務(wù)。安賽樂(lè)作為歐洲地區(qū)最大的汽車用鋼板生產(chǎn)企業(yè)，在歐洲有23個(gè)與汽車工業(yè)相關(guān)的服務(wù)中心，約有150名研究人員長(zhǎng)期從事汽車板的鋼種與用戶應(yīng)用技術(shù)的設(shè)計(jì)與研究，如沖壓模擬、部件性能和焊接等研究工作，并在五個(gè)國(guó)家擁有研發(fā)實(shí)驗(yàn)室。安賽樂(lè)汽車用鋼板生產(chǎn)的最顯著的特點(diǎn)是：它在全球的鋼鐵企業(yè)界當(dāng)中，是第一家與汽車制造生產(chǎn)廠商建立起共同“設(shè)計(jì)與伙伴”的合作關(guān)系，這一合作關(guān)系的構(gòu)筑，使它與汽車生產(chǎn)企業(yè)從開發(fā)、設(shè)計(jì)直至生產(chǎn)的全過(guò)程中，確立起與客戶的緊密戰(zhàn)略協(xié)作關(guān)系，受益匪淺。安賽樂(lè)在其汽車板的發(fā)展上，采用的主要戰(zhàn)略措施有如下幾點(diǎn)：

與鋼鐵企業(yè)建立技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟

安賽樂(lè)公司與日本的新日鐵公司、印度的塔塔公司和中國(guó)的寶鋼，以及國(guó)際許多著名汽車公司形成了緊密的戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同投資汽車板生產(chǎn)線，聯(lián)合研發(fā)汽車用新鋼種。

2001年，安賽樂(lè)與日本新日鐵公司結(jié)成“全球戰(zhàn)略聯(lián)盟”。它們?cè)诮ㄖ娩?、不銹鋼、研發(fā)、環(huán)境，特別是汽車用鋼領(lǐng)域進(jìn)行深入合作。安賽樂(lè)與印度塔塔爾鋼鐵公司在汽車用熱鍍鋅板生產(chǎn)方面建立了合作關(guān)系，安賽樂(lè)為塔塔爾鋼鐵公司提供熱鍍鋅板生產(chǎn)的技術(shù)支持。在此基礎(chǔ)上，2002年4月，安賽樂(lè)與新日鐵和印度塔塔爾鋼鐵公司簽訂了技術(shù)合作協(xié)議，共同滿足印度市場(chǎng)上汽車生產(chǎn)用鋼需求。2003年7月28日，安賽樂(lè)公司與印度塔塔鋼鐵公司簽署了一項(xiàng)汽車板用戶技術(shù)許可協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，塔塔鋼鐵公司Jamshedpur工廠將全部采用安賽樂(lè)公司的有關(guān)鍍鋅板生產(chǎn)技術(shù)秘密。

轉(zhuǎn)讓汽車板技術(shù)，與鋼鐵企業(yè)合資建廠，加速本土化生產(chǎn)

近幾年來(lái)，安賽樂(lè)通過(guò)出讓其汽車板用戶技術(shù)，從而參股世界一些地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)，在國(guó)外與鋼鐵企業(yè)合資建廠。

安賽樂(lè)已與俄羅斯謝韋爾鋼廠及巴西圖巴朗公司分別進(jìn)行合資建廠項(xiàng)目，以希望打開俄羅斯及巴西南美的產(chǎn)品市場(chǎng)，不僅如此，公司仍覺得力度不夠，又計(jì)劃在俄羅斯建立第2家合資工廠，所選對(duì)象有可能還是謝韋爾鋼鐵廠或切烈波維茨鋼廠，以進(jìn)一步增強(qiáng)在該地區(qū)的生產(chǎn)能力。與此同時(shí)，公司對(duì)巴西地區(qū)更制定出目標(biāo)非常明確的投資計(jì)劃，到2006年計(jì)劃投資14億美元，來(lái)構(gòu)筑巴西鋼材出口平臺(tái)。目前，安賽樂(lè)已經(jīng)向VegadoSul公司投資4億美元，建設(shè)新的鍍鋅板生產(chǎn)工廠，該工廠于2003年7月開始生產(chǎn)汽車板，另外10億美元將計(jì)劃在巴西圖巴朗公司投資，到2006年安賽樂(lè)希望大比例收購(gòu)圖巴朗公司的股份。

由安賽樂(lè)集團(tuán)ARBED公司與寶鋼股份公司、寶鋼國(guó)際、上海大眾聯(lián)合發(fā)展公司合資組建的上海寶鋼安賽樂(lè)激光拼焊有限公司，擁有我國(guó)引進(jìn)的第一條應(yīng)用于汽車行業(yè)的激光拼焊板生產(chǎn)線。該公司位于上海嘉定，一期投資2．67億元人民幣，寶鋼集團(tuán)下屬的兩家公司占股38％，安賽樂(lè)占股25％，上海大眾公司下屬聯(lián)合發(fā)展公司占有剩下的37％的股份，其設(shè)計(jì)年產(chǎn)量為260萬(wàn)件，最終形成l000萬(wàn)件的年產(chǎn)規(guī)模。該公司一期工程共建成一條落料線和兩條激光拼焊線，已于2004年11月正式投產(chǎn)，其生產(chǎn)的不同類型的激光拼焊板，向中國(guó)一汽、上汽等主要汽車廠商供貨。

同時(shí)，安賽樂(lè)獨(dú)資在其他國(guó)家和地區(qū)建設(shè)生產(chǎn)線，從而加速其本土化生產(chǎn)。安賽樂(lè)在西歐擁有22條涂鍍生產(chǎn)線。

開拓下游工序的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，與汽車生產(chǎn)商建立合作關(guān)系

2002年，安賽樂(lè)集團(tuán)開拓下游工序的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，成立了安賽樂(lè)拼焊件公司(TBA)，并在西歐、東歐和南美尋求合作伙伴。全系列開發(fā)新品種，采用定制鋼材的解決方案，進(jìn)一步發(fā)展了與用戶的緊密伙伴關(guān)系。在2002年，安賽樂(lè)汽車板研究人員與轎車廠家、設(shè)備制造商和分銷商正在進(jìn)行150個(gè)項(xiàng)目的合作研究。安賽樂(lè)在目前的發(fā)展戰(zhàn)略中仍然強(qiáng)化歐洲以外的現(xiàn)有合作，在底特律和東京建立了新的技術(shù)中心，進(jìn)一步強(qiáng)化了與轎車廠和設(shè)備制造商的合作關(guān)系。

鋼鐵巨頭汽車用鋼發(fā)展戰(zhàn)略（4）：JFE篇

JFE是由日本NKK與川崎制鐵于2002年9月合并而成立的控股公司，2003年4月正式開始運(yùn)作，是日本的第二大鋼鐵公司。JFE在汽車板領(lǐng)域的發(fā)展戰(zhàn)略主要是技術(shù)合作、合資建廠等。JFE最突出的戰(zhàn)略是其與德國(guó)蒂森克虜伯的EVI項(xiàng)目。

技術(shù)合作戰(zhàn)略 JFE與歐洲、北美的各大鋼鐵公司進(jìn)行技術(shù)合作，在全球范圍內(nèi)發(fā)展其汽車板業(yè)務(wù)。

在歐洲，JFE自2002年4月以來(lái)，一直與德國(guó)蒂森克虜伯在汽車用鋼板方面緊密合作。2002年4月，其與蒂森克虜伯公司首次締結(jié)汽車板領(lǐng)域及相關(guān)研究開發(fā)的技術(shù)合作協(xié)議，其技術(shù)合作內(nèi)容主要有四點(diǎn)：JFE向蒂森克虜伯提供汽車用鋼板的生產(chǎn)技術(shù)；兩公司銷售汽車板的標(biāo)準(zhǔn)化：JFE向蒂森克虜伯提供原板；共同研究開發(fā)高強(qiáng)度鋼板等。不久前，JFE與蒂森克虜伯進(jìn)一步加強(qiáng)汽車板方面的合作，兩公司合資組建了一家名為JEVISE的新公司，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)雙方在市場(chǎng)和技術(shù)方面的交流，尤其是對(duì)日本國(guó)內(nèi)、國(guó)外汽車制造商的EVI項(xiàng)目。

在北美，JFE加強(qiáng)與加拿大各大鋼鐵公司間的合作。早在1990年8月，當(dāng)時(shí)的川崎制鐵就與加拿大鋼鐵公司締結(jié)了鋼鐵生產(chǎn)技術(shù)及鋼鐵產(chǎn)品開發(fā)為中心的合作關(guān)系，2002年2月，雙方擴(kuò)大技術(shù)合作，主要是針對(duì)汽車用鋼板及特殊棒鋼的生產(chǎn)技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)及大口徑鋼管的原材料生產(chǎn)與加工技術(shù)等。這也意味著其在加拿大開展汽車板中心的開始。2001年4月，川崎制鐵與美國(guó)AK鋼鐵公司締結(jié)汽車用鋼材領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作條約，并將AK公司作為同等合作伙伴加強(qiáng)相互間的合作關(guān)系。

在亞洲，為了占領(lǐng)印度汽車板市場(chǎng)，2002年，川崎鋼鐵積極與印度鋼板加工中心——NMPL公司合作，不僅提供印度當(dāng)?shù)夭荒芘涮椎匿摬?，還提供各項(xiàng)技術(shù)指導(dǎo)，從而擴(kuò)大其在印度的汽車用鋼板的供應(yīng)。

為鋼鐵公司提供原材料

JFE依賴于其熱軋技術(shù)，向鋼鐵企業(yè)提供產(chǎn)品，在互利的基礎(chǔ)上緊密合作。2002年，JFE(當(dāng)時(shí)的日本川崎制鐵)與韓國(guó)的INI鋼鐵簽署了一項(xiàng)合作協(xié)議，JFE向INI提供熱軋卷，從而使INI公司能夠?yàn)槠鋰?guó)內(nèi)的汽車生產(chǎn)商提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，JFE還為蒂森克虜伯與我國(guó)鞍鋼的合資的大連熱鍍鋅生產(chǎn)線提供原材料，為了節(jié)約成本，JFE與我國(guó)廣鋼合資的鍍鋅板生產(chǎn)線也是由JFE直接提供熱軋卷。這也是JFE欲建立全球一體化的汽車板材采購(gòu)供貨網(wǎng)絡(luò)的開始。

合資建廠

早在合并之前，川崎制鐵與NKK公司就非常注重汽車板的全球化經(jīng)營(yíng)，目前，JFE公司在美國(guó)、加拿大、中國(guó)等地都建立有合資公司，旨在加速其汽車板的全球化經(jīng)營(yíng)。

1989年5月，川崎制鐵與美國(guó)阿姆科公司合資經(jīng)營(yíng)阿姆科鋼鐵公司(現(xiàn)為AK鋼鐵公司)，其目的是向在美國(guó)的豐田、本田等日系汽車廠家提供高級(jí)鋼板。1990年3月，NKK與加拿大的多法斯科及國(guó)家鋼鐵公司共同投資約2億美元(其中NKK出資額占有40％)，合資成立了DNN公司，主要生產(chǎn)高級(jí)汽車用熱鍍鋅板，年產(chǎn)能40萬(wàn)噸。

在中國(guó)，JFE與中國(guó)的鋼鐵公司緊密合作。2003年9月，JFE鋼鐵公司與廣州鋼鐵集團(tuán)就設(shè)立合資企業(yè)達(dá)成初步協(xié)議，并于2003年10月正式簽訂合作條約，成立廣州JFE鋼板有限公司，總投資200億日元，JFE鋼鐵持有51％的股份，設(shè)計(jì)產(chǎn)能為年生產(chǎn)熱鍍鋅板40萬(wàn)噸，預(yù)計(jì)投產(chǎn)時(shí)間為2006年4月。

鋼鐵巨頭汽車用鋼發(fā)展戰(zhàn)略（5）：蒂森克虜伯篇

蒂森克虜伯是由德國(guó)的蒂森(Thyssen)和克虜伯(Krupp)兩家大型鋼鐵公司于1999年3月合并而成，其最突出的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略是其多元化發(fā)展戰(zhàn)略。目前蒂森克虜伯的經(jīng)營(yíng)主要集中在三個(gè)領(lǐng)域，即鋼鐵、工業(yè)品和服務(wù)。蒂森克虜伯在汽車板領(lǐng)域的戰(zhàn)略最大的特征是其與日本JFE的戰(zhàn)略聯(lián)盟及其針對(duì)汽車廠家的EVI項(xiàng)目。目前其汽車板全球化戰(zhàn)略主要是技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟，與下游企業(yè)的合作及合資辦廠。

技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟

蒂森克虜伯與日本JFE的技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟始于2002年。2002年4月，蒂森克虜伯與當(dāng)時(shí)日本的第二大鋼鐵公司NKK和第三大鋼鐵公司川崎制鐵(于2002年9月合并為JFE集團(tuán))簽署廣泛合作協(xié)議，構(gòu)想不僅聯(lián)合開發(fā)出直接適合于全球汽車制造商要求的汽車用材，而且要形成一個(gè)全球供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)體系，通過(guò)協(xié)作來(lái)不斷地增強(qiáng)各自的競(jìng)爭(zhēng)力。其合作實(shí)際上包括兩部分：一是互相交換先進(jìn)技術(shù)。公司間相互交換各自的技術(shù)，合作開發(fā)具有優(yōu)異加工性能(如涂層面板)的相關(guān)技術(shù)，從而拓寬各自在全球汽車制造商之間的業(yè)務(wù)，同時(shí)，蒂森克虜伯還將其拼焊板的技術(shù)關(guān)鍵提供給了日方公司。二是聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目。其聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目包括開發(fā)革新型的高強(qiáng)度鋼，使其具有高成型性、涂鍍性和良好的表面性能；開發(fā)新的涂鍍技術(shù)以及為汽車制造商優(yōu)化拼焊、成型、涂裝等工藝技術(shù)。

兩家公司自2002年開始一直緊密合作，雙方為開發(fā)高附加價(jià)值汽車用鋼材，更于2004年10月份交換研究人員，努力完成新一代高強(qiáng)度鋼的研發(fā)工作，以強(qiáng)攻中國(guó)大陸汽車制造業(yè)市場(chǎng)為主要目標(biāo)。同時(shí)，2004年末，蒂森克虜伯還和JFE公司簽署專利交換協(xié)定，這也意味著蒂森克虜伯獲得JFE授權(quán)，得以自行生產(chǎn)JFE公司的Nano牌鋼鐵，而JFE公司也同樣可以生產(chǎn)蒂森克虜伯公司的多相鋼。

與下游企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系

蒂森克虜伯一直將自己的發(fā)展戰(zhàn)略與下游的汽車企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系，突出體現(xiàn)在兩點(diǎn)，即其與JFE的EVI項(xiàng)目，在汽車企業(yè)客服中心的建立。(1)EVI項(xiàng)目 EVI是“Early Vendor Involvement”3個(gè)英文單詞的首字母縮寫形式，指的就是材料供應(yīng)商介入下游用戶的早期研發(fā)階段，充分了解用戶對(duì)原材料的性能要求，從而為客戶提供更高性能的材料以及個(gè)性化的服務(wù)。通過(guò)EVI項(xiàng)目，使企業(yè)和下游制造商建立密不可分的合作伙伴關(guān)系，從而使企業(yè)在今后的產(chǎn)品營(yíng)銷中占領(lǐng)市場(chǎng)的制高點(diǎn)?？梢哉f(shuō)從蒂森克虜伯與JFE開始合作，雙方就一直致力于EVI項(xiàng)目，而其最突出的表現(xiàn)是其兩家公司近期共同組建的JEVISE公司的成立，該公司由雙方各控股50％，總部設(shè)在東京，該公司的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)2家公司在汽車用鋼業(yè)務(wù)方面的市場(chǎng)營(yíng)銷和技術(shù)交流，特別是2家公司針對(duì)汽車廠商的EVI項(xiàng)目。蒂森克虜伯和JFE的EVI項(xiàng)目主要是參與到日本汽車廠商和零部件供應(yīng)商有關(guān)新車型新零部件的早期研發(fā)階段，從而最終為客戶提供高性能拼焊板。

(2)在汽車生產(chǎn)廠區(qū)建立客服中心

最近，蒂森克虜伯集團(tuán)與沃爾沃汽車簽訂合作協(xié)議，計(jì)劃在沃爾沃汽車位于瑞士南部的0lofstrom汽車制造廠內(nèi)建立一個(gè)客服中心，主要為該廠的汽車制造提供拼焊板以及定尺裁剪服務(wù)，而后拼焊板將在該廠的鍛壓車間進(jìn)行下一步處理。蒂森克虜伯集團(tuán)這一新客服中心將每年為該廠提供大約8萬(wàn)噸汽車板和拼焊板。該中心耗資2100萬(wàn)歐元，包括2個(gè)全自動(dòng)的激光拼焊接線和剪切設(shè)備，計(jì)劃將在2005年后投產(chǎn)，并在2006年后達(dá)到最大生產(chǎn)能力。

合資獨(dú)資建立汽車板生產(chǎn)線 蒂森克虜伯在世界上17個(gè)國(guó)家生產(chǎn)130種汽車用鋼材，目前，蒂森克虜伯在德國(guó)、西班牙、巴西和中國(guó)共有11條鍍鋅板生產(chǎn)線。

在中國(guó)鋼鐵市場(chǎng)的本土化生產(chǎn)營(yíng)銷戰(zhàn)略

隨著世界各大鋼鐵公司把目標(biāo)市場(chǎng)轉(zhuǎn)向中國(guó)，作為歐洲最大的鋼鐵集團(tuán)，蒂森克虜伯當(dāng)然也不例外，其在中國(guó)市場(chǎng)的本土化生產(chǎn)營(yíng)銷戰(zhàn)略，也是其逐漸搶占中國(guó)汽車板市場(chǎng)份額的主要途徑之一。

蒂森克虜伯在中國(guó)早就有三家合資企業(yè)：與寶鋼合資的上?？颂敳讳P鋼有限公司，與鞍鋼合資的大連蒂森克虜伯鞍鋼鍍鋅板有限公司，與武漢中人瑞眾汽車零部件產(chǎn)業(yè)有限公司合資建立的武漢蒂森克虜伯激光拼焊接板公司。其三家公司的地理位置剛好分別在華東、華北和華中，使其在中國(guó)構(gòu)成了一個(gè)“品”字形的本土化生產(chǎn)營(yíng)銷結(jié)構(gòu)。

鞍鋼新軋一蒂森克虜伯鍍鋅鋼板有限公司是蒂森克虜伯和鞍鋼于2000年簽訂協(xié)議專門組建的公司，公司擁有國(guó)內(nèi)最大規(guī)模和最高水平的熱鍍鋅板生產(chǎn)線，年產(chǎn)32萬(wàn)噸汽車鍍鋅鋼板，總投資1．8億美元，雙方投資各占一半，年生產(chǎn)高技術(shù)含量的熱鍍鋅板40萬(wàn)噸供應(yīng)中國(guó)的汽車工業(yè)使用，已于2004年6月正式投產(chǎn)。蒂森克虜伯之所以選擇在大連建立生產(chǎn)線，是看中了大連擁有中國(guó)東北地區(qū)最好的投資環(huán)境，優(yōu)越的地理位置和發(fā)達(dá)的物流配送體系，既有利于原材料的輸入，又有利于其產(chǎn)品向中國(guó)汽車生產(chǎn)企業(yè)的輸出。

2001年，蒂森克虜伯與武漢中人瑞眾汽車零部件產(chǎn)業(yè)有限公司簽訂合同，共同組建了武漢蒂森克虜伯激光焊接板公司，立志于組建中國(guó)最大的激光拼焊板生產(chǎn)基地。蒂森克虜伯占股51％，先期投資1200萬(wàn)美元；中方占股49％，先期投資2．4億人民幣，公司計(jì)劃在武漢安裝3條生產(chǎn)線，設(shè)計(jì)年生產(chǎn)能力為6萬(wàn)噸，產(chǎn)值將達(dá)到18億元。目前已啟動(dòng)的生產(chǎn)線具備2萬(wàn)噸的生產(chǎn)能力，可年產(chǎn)激光拼焊板150萬(wàn)~200萬(wàn)件。這也是其在亞洲的第一家激光拼焊板公司。

衡量高品質(zhì)汽車鋼板的標(biāo)志

微合金化超深沖(IF)鋼也稱為無(wú)間隙原子鋼，具有優(yōu)良的深沖性能和非時(shí)效性，在以汽車(尤其是轎車)工業(yè)為代表的現(xiàn)代工業(yè)中得到了大量的應(yīng)用。目前，IF鋼主要用于汽車板深沖級(jí)和超深沖級(jí)沖壓件如轎車覆蓋件等的生產(chǎn)，在應(yīng)用實(shí)踐中要求其鋼板性能高度穩(wěn)定、性能參數(shù)分散度小、屈強(qiáng)比低、塑性應(yīng)變比r值和應(yīng)變硬化指數(shù)n值高。

20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著冶金生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步和汽車工業(yè)的發(fā)展，IF鋼得到了迅速發(fā)展。以IF鋼為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的深沖熱鍍鋅IF鋼板、深沖高強(qiáng)度烘烤硬化板等系列產(chǎn)品已成為第三代汽車沖壓鋼板的標(biāo)志。IF鋼的生產(chǎn)是衡量一個(gè)國(guó)家汽車鋼板生產(chǎn)水平的標(biāo)志，提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本是目前IF鋼研究和生產(chǎn)的趨勢(shì)。

目前，IF鋼的生產(chǎn)工藝流程為：轉(zhuǎn)爐冶煉-RH真空脫氣-連鑄-熱軋-冷軋-退火-平整。生產(chǎn)過(guò)程的每一步工序，都對(duì)IF鋼的最終性能產(chǎn)生影響。

為使IF鋼產(chǎn)品性能更好，冶金工作者做了大量的試驗(yàn)及研究工作，取得了很多寶貴的實(shí)踐生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。在鑄坯終軋溫度控制方面，為得到粗大的鐵素體晶粒，應(yīng)對(duì)鑄坯在較高的溫度下進(jìn)行終軋，使鑄坯組織從奧氏體向鐵素體轉(zhuǎn)變的時(shí)間延長(zhǎng)，給粗大的鐵素體晶粒長(zhǎng)大提供了有利條件。

相關(guān)人員在對(duì)卷取溫度的控制研究表明：卷取溫度的變化，對(duì)TiN、TiS和Ti4C2S2粒子的影響不大，但對(duì)TiC粒子的影響較大；高溫卷取有利于TiC粒子的析出和長(zhǎng)大，有利于鐵素體晶粒的長(zhǎng)大。另外，他們還發(fā)現(xiàn)當(dāng)碳含量較高時(shí)，會(huì)析出較多的TiC粒子。卷取溫度的高低，直接影響到第二相質(zhì)點(diǎn)的析出和析出物的形態(tài)、大小、分布，卷取溫度越高越有利于第二相質(zhì)點(diǎn)的析出和晶粒粗化，越有利于IF鋼深沖性能的提高。

冷軋工藝主要對(duì)IF鋼的r值產(chǎn)生較大的影響。在IF鋼材料成分和熱軋工藝一定的條件下，冷軋總壓下率增加，有利于其深沖性能的提高。目前，采用的冷軋工藝主要是一次冷軋和二次冷軋。

一次冷軋主要控制總壓下率，研究發(fā)現(xiàn)：隨著冷軋總壓下率的增加，產(chǎn)品塑性應(yīng)變比r值增加；但當(dāng)總壓下率達(dá)到75％左右時(shí)，r值反而會(huì)下降，即IF鋼的r值隨冷變形量的增加會(huì)達(dá)到一個(gè)峰值，隨后再增大冷變形率，將會(huì)使r值降低。所以，一次冷軋的總變形率應(yīng)控制在80％以內(nèi)。

二次冷軋還處于實(shí)驗(yàn)研究階段。研究表明，采用二次冷軋技術(shù)，在總壓下率一定的情況下，二次冷軋壓下率的分配是影響IF鋼深沖性能的關(guān)鍵。實(shí)測(cè)軋制試件的r值得出：在總壓下率一定時(shí)，采用二次冷軋比采用一次冷軋的塑性應(yīng)變比r值要高；當(dāng)一次冷軋壓下率較小、二次冷軋壓下率較大時(shí)，可使r值提高；如果冷軋總壓下率適當(dāng)提高，也可使r值提高；當(dāng)二次冷軋的壓下率均為75％時(shí)，r值可達(dá)到3．2以上。經(jīng)二次冷軋及二次退火后，IF鋼的深沖性能獲得了明顯的改善，應(yīng)變硬化指數(shù)n提高，塑性應(yīng)變比r值超出一次冷軋工藝相應(yīng)值的30％左右。

退火工藝是IF鋼冷軋板生產(chǎn)中決定產(chǎn)品最終性能的關(guān)鍵工藝。退火工藝參數(shù)的不穩(wěn)定和退火不充分是造成成品性能不佳、不穩(wěn)定的重要因素，IF鋼性能隨退火加熱溫度和保溫時(shí)間的增加而改善。冷軋后可通過(guò)三種途徑實(shí)現(xiàn)lF鋼的再結(jié)晶退火，即連續(xù)退火、連續(xù)熱鍍鋅和連續(xù)退火罩式退火。目前，國(guó)外IF鋼的退火主要采用連續(xù)退火，國(guó)內(nèi)則主要采用罩式退火爐退火。采用連續(xù)退火或連續(xù)熱鍍鋅可使IF鋼各部分組織性能均勻，表面質(zhì)量更好，并能很方便地控制退火工藝參數(shù)，但由于其初期投資大，在國(guó)內(nèi)很少采用。目前。我國(guó)科技工作者針對(duì)IF鋼罩式退火爐退火的實(shí)際情況，研究開發(fā)適合罩式退火爐的退火工藝，并取得了較好的效果。

微合金超深沖(IF)鋼生產(chǎn)與低碳深沖鋼板材生產(chǎn)有許多共同的冶金學(xué)特點(diǎn)，可充分借鑒低碳深沖鋼板材成形性能研究、開發(fā)和生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合微合金深沖鋼固有的特點(diǎn)，采用以理論計(jì)算和模擬為基礎(chǔ)、以實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo)工藝實(shí)驗(yàn)為主體、各種先進(jìn)分析手段相結(jié)合的研究方法，通過(guò)合理的成分設(shè)計(jì)。熱軋工藝、冷軋工藝、退火工藝的研究以及組織和織構(gòu)分析，提高IF鋼組織穩(wěn)定性、減小性能數(shù)分散度、降低屈強(qiáng)比、提高冷軋板材的r值及n值，提高微合金化超深沖(IF)鋼的沖壓性能，實(shí)現(xiàn)汽車覆蓋件等材料的國(guó)產(chǎn)化。

汽車板常用專業(yè)術(shù)語(yǔ)（1）時(shí)效——低碳鋼經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的儲(chǔ)存后產(chǎn)生的物理和力學(xué)性能的變化。溫度升高可加速時(shí)效的進(jìn)程。

退火——對(duì)軋后的冷軋基板進(jìn)行高溫加熱和冷卻，以降低硬度，使其變軟或變得更易成形的加工工藝。

鐮刀彎——帶鋼一側(cè)的邊緣與直線的偏離，測(cè)量取一直邊的凹面。

碳鋼——主要指力學(xué)性能取決于鋼中的碳含量，而一般不添加大量的合金元素的鋼，有時(shí)也稱為普碳鋼或碳素鋼。

化學(xué)處理——對(duì)鍍層產(chǎn)品表面涂覆鉻酸鹽或磷酸鹽等防水性防腐蝕化學(xué)物質(zhì)的加工工藝。

拉伸應(yīng)變痕——沖壓成形后，板材上出現(xiàn)的與軋制方向成45°角的一系列平行線狀的褶皺或不規(guī)則的折線、橘子皮等表面缺陷，一般會(huì)擴(kuò)展到鋼板或帶鋼的全寬。它是由于鋼的時(shí)效引起。

冷軋產(chǎn)品——在室溫下軋制并達(dá)到所要求的最終厚度等尺寸要求的扁平軋制產(chǎn)品

商用級(jí)鋼材(CS)——該種質(zhì)量的板材可用于簡(jiǎn)單彎曲或輕度成型。在室溫下，它可沿任何方向彎曲并貼合到自身。

連鑄——通過(guò)結(jié)晶器底部連續(xù)拉出并凝固形成連續(xù)狀鑄坯的過(guò)程。

腐蝕——在大氣中的水分或其它介質(zhì)侵蝕下，金屬逐漸發(fā)生的化學(xué)或電化學(xué)侵蝕現(xiàn)象。

關(guān)鍵表面——用于暴露或噴漆使用的表面，應(yīng)避免出現(xiàn)影響涂裝的表面缺陷。

凸度——-從鋼板邊部向中心位置，厚度逐漸增加的輪廓線。

剪切邊——為獲得用戶規(guī)定的寬度，對(duì)帶鋼的邊部進(jìn)行剪切后所形成的邊部形狀。

剪切長(zhǎng)度——規(guī)定的等長(zhǎng)或不等長(zhǎng)的長(zhǎng)度。

汽車板常用專業(yè)術(shù)語(yǔ)（2）

深沖——在沖床上使用沖模，把金屬坯料加工成類似杯形的一種加工工藝。

沖壓——通過(guò)強(qiáng)制金屬的塑性流動(dòng)，在沖模將坯料成形為凹形的零件的加工工藝。

沖壓用鋼(DS)——與商品鋼材相比，這種質(zhì)量級(jí)別的鋼有較高的延展性和性能均勻性。

深沖用鋼(DDS)——當(dāng)沖壓用鋼的延展性不能滿足制造零件時(shí)的苛刻要求時(shí)，或要求鋼板不得出現(xiàn)時(shí)效現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)使用深沖用鋼。它的性能是通過(guò)特殊的冶煉和制造過(guò)程獲得的。

烘烤硬化鋼——這種鋼既具有強(qiáng)度又具有較高的可成形性。通過(guò)加工過(guò)程中的加工硬化和烤漆過(guò)程中的時(shí)效現(xiàn)象來(lái)獲得最終零件的強(qiáng)度。

超深沖鋼——這種鋼具有出色的可成形性和優(yōu)異的性能均勻性，是一種碳含量非常低，并且加入了合金穩(wěn)定元素的無(wú)間隙的鋼。它是一種不發(fā)生時(shí)效現(xiàn)象的鋼。

DS型B鋼——用于較嚴(yán)格的沖壓和成形要求的產(chǎn)品。

延展性——發(fā)生斷裂前可允許的變形能力。對(duì)于扁平軋材，通常以硬度或抗拉試驗(yàn)中的機(jī)械性能來(lái)衡量延展性。

斷后伸長(zhǎng)率——在拉伸試驗(yàn)中發(fā)生斷裂前，規(guī)定長(zhǎng)度部分的伸長(zhǎng)百分率。

平直度——平直度是鋼板與水平面相符合程度的衡量指標(biāo)。通常用不平度指標(biāo)來(lái)衡量，它是指鋼板表面與水平面之的最大偏離距離。平直度也可用陡度或I單位表示。

硬度——金屬表面抗壓入的能力。

高強(qiáng)度低合金(HSLA)——通過(guò)加入少量合金元素以獲得所需的強(qiáng)度水平的一類特定的鋼。最常見的合金元素有鈮、釩、鈦等。

熱軋板——在熱軋?jiān)O(shè)備上進(jìn)行高溫軋制并加工成最終厚度的鋼板。

熱軋酸洗產(chǎn)品——熱軋產(chǎn)品經(jīng)過(guò)酸洗、涂油、平整和切頭尾等工序以滿足規(guī)定的尺寸及尺寸公差。

夾雜物——鑄造后，鋼中存在的外來(lái)物質(zhì)（如氧化物、硫化物或硅酸鹽）。

汽車板常用專業(yè)術(shù)語(yǔ)（3）

夾雜物形狀控制——使用稀土金屬或鈣合金等控制夾雜物的形態(tài)，為特定用途提供改善的力學(xué)性能。

鎮(zhèn)靜鋼——在鋼凝固前用硅或鋁脫氧，使鋼水中的氧含量降至最低。與其它類型的鋼相比，鎮(zhèn)靜鋼的性能和化學(xué)成分更加均勻。

矯直——通過(guò)減少或消除變形使軋后的板材變得平直。

機(jī)械性能——對(duì)材料施加外力時(shí)材料表現(xiàn)出的彈性和非彈性特性的性能，用來(lái)表示材料對(duì)機(jī)械用途的適用性。

涂油——酸洗或平整軋制后涂油，可減少鋼卷的圈與圈之間的擦傷，提高潤(rùn)滑度和具有一定程度的防生銹性能，為客戶對(duì)產(chǎn)品的加工處理提供一定的幫助。

涂油板——最終加工工序后表面涂油的板材產(chǎn)品。通常涂油的目的是為了在運(yùn)輸和存儲(chǔ)期間防止生銹。這些油被稱為防銹油。涂油還可為后續(xù)的加工過(guò)程提供幫助，但這通常不是主要目的。用于改善可成形性的油通常被稱“預(yù)潤(rùn)滑劑”。

酸洗——通過(guò)化學(xué)反應(yīng)除去金屬表面的氧化物。

預(yù)潤(rùn)滑劑——為提高可成形性（深沖）而在鋼板上施加的一種油性涂層。當(dāng)用戶希望避免在他的機(jī)組上里涂覆成形潤(rùn)滑劑時(shí)使用這種潤(rùn)滑劑。

質(zhì)量——用來(lái)描述鋼板完美程度的術(shù)語(yǔ)。通常指的是鋼板的表面質(zhì)量，如無(wú)劃痕和裂紋等。質(zhì)量還可指其它特性，如無(wú)內(nèi)部缺陷，以及尺寸的控制精度等。

輥軋成型——金屬板材經(jīng)過(guò)一系列連續(xù)的輥?zhàn)樱瑢?shí)現(xiàn)連續(xù)的一次變形，獲得預(yù)定形狀的加工工藝。

縱切——在寬度方向上把鋼板分切成兩條或兩條以上的加工工藝。

鋅花——通常指熱鍍鋅板從鋅鍋拉出后，隨著鋅層冷卻凝固后形成的晶粒的外觀表現(xiàn)。鋅花的尺寸大小、亮度和表面形貌取決于一系列因素，但主要與鋅層成分和冷卻方法有關(guān)。

結(jié)構(gòu)鋼——是指符合特定強(qiáng)度和可成形性等級(jí)的鋼?？沙尚涡砸钥估囼?yàn)中斷后伸長(zhǎng)率表示。結(jié)構(gòu)鋼一般用于承載等用途，在這些用途中鋼的強(qiáng)度是一個(gè)重要設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

T-彎-板材樣品能夠以根據(jù)板材厚度確定的內(nèi)彎半徑，貼合到自身的機(jī)械操作。例如，2T表示彎心半徑等于被測(cè)試鋼板厚度的2倍。

拉伸矯直——將鋼卷通過(guò)拉伸矯直裝置拉伸至超過(guò)產(chǎn)品屈服點(diǎn)，造成永久變形的處理方式。拉伸矯直能獲得良好的平直度。

平整軋制——對(duì)鋼板進(jìn)行輕微減薄冷壓下。平整的目的是為了提高平直度，消除不連續(xù)的塑性變形和獲得均勻一致的表面。

抗拉強(qiáng)度——拉伸試驗(yàn)中材料所能承受的最大應(yīng)力。.它是最大負(fù)荷與原始橫截面積的比值。

公差——某個(gè)尺寸的允許偏離量的術(shù)語(yǔ)。例如，板材的厚度、寬度、平直度和鐮刀彎等就有公差。

屈服點(diǎn)——即使不繼續(xù)增加所施加的負(fù)載，鋼的變形仍繼續(xù)發(fā)生所對(duì)應(yīng)的負(fù)荷或應(yīng)力值就稱為屈服點(diǎn)。屈服點(diǎn)是低碳鋼退火后的特性之一。

屈服強(qiáng)度——指從材料的負(fù)荷和延伸率曲線的線性段偏離達(dá)到規(guī)定的值時(shí)所對(duì)應(yīng)的應(yīng)力。在拉伸試驗(yàn)中，材料的屈服強(qiáng)度通常是指從曲線線性段偏移0.2%應(yīng)變時(shí)所對(duì)應(yīng)的負(fù)荷。

第三篇：用愛心感化學(xué)生,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

用愛心感化學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

高三（8）班

陳秋永

從2006年大學(xué)畢業(yè)參加工作，我就一直擔(dān)任班主任。做班主任確實(shí)很苦很累，需要付出很多很多。我卻覺得做班主任能夠苦中取樂(lè)，教書五年多來(lái)可以說(shuō)是收獲頗豐，回顧一下，其中最重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是：用愛心感化學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！边@句話給我很大的啟迪，讓我深深地認(rèn)識(shí)到班主任對(duì)學(xué)生要有真摯的愛，這樣才能打開學(xué)生一扇扇心靈之窗，優(yōu)化教育的效果。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：愛，是教育的前提；愛，是教師的天職。作為一名教師，要努力做到關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。把教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每一位學(xué)生的心田！既然選擇了教師這一職業(yè)，就要干一行愛一行，無(wú)怨無(wú)悔地走下去，盡可能地把自己的愛分給學(xué)生，要做好教學(xué)教育工作，我覺得除了靠嚴(yán)肅的紀(jì)律約束外，更重要的是需要教師特別是班主任用自己的真愛去感化學(xué)生，只要班主任真誠(chéng)地付出，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)就不難形成，這樣也會(huì)自然而然地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)生的成績(jī)自然也能得到迅速提高。培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力是班主任和科任老師進(jìn)行素質(zhì)教育的重要任務(wù)。如何培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，通過(guò)五年的實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為：

一、真誠(chéng)的付出愛 1.理解的愛

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“不了解孩子——不了解他們的智力發(fā)展，他們的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向——就談不上教育?！睂W(xué)生是班主任工作的對(duì)象，和諧的師生關(guān)系是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的保證，它既有助于教師了解學(xué)生，也有助于學(xué)生了解老師，達(dá)到使學(xué)生“親其師，信其道”的效果。我認(rèn)為談話是班主任和學(xué)生彼此之間進(jìn)行情感交流的關(guān)鍵。積極開展談心活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展。高三開學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)班上一位女學(xué)生平時(shí)老是低著頭，不喜歡講話，不喜歡和同學(xué)交流，很少見她笑過(guò)。我及時(shí)地找她談話，從談話中，我了解到她的一個(gè)重要的家庭情況：父母剛離婚不久。我于是從多方面對(duì)她進(jìn)行開導(dǎo)，鼓勵(lì)她要抬起頭來(lái)，盡快走出陰影，堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自己走自己的路。那次我跟她聊了很多很多，她也跟我講了很多聚集已久的心里話。談完話，她一臉輕松地走出了辦公室。從那以后她改變了許多，人變得開朗了很多，笑容重新回到她的臉上，她也能積極地參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

尊重學(xué)生的人格，平等待人。班主任要平等地看待學(xué)生，做到一視同仁，這就要求班主任在平時(shí)的工作中把學(xué)生當(dāng)作自己的知心朋友一樣平等地交流。我不止一次地告訴學(xué)生：“講臺(tái)上我是老師，講臺(tái)下我是你們的朋友?！蔽液芨吲d地看到班上不少學(xué)生已經(jīng)把我當(dāng)作他們的朋友。找學(xué)生談話時(shí)不能專找那些“問(wèn)題學(xué)生”或是優(yōu)等生，要盡力做到一視同仁。班主任只有放下架子，與學(xué)生將心比心，學(xué)生才會(huì)把你當(dāng)作自己的知心朋友。在談話中，不少學(xué)生 向我講出了很多心里話，其中不少是他們連對(duì)自己父母都不敢講的心里話。2.全面的愛

班主任要對(duì)全班幾十名學(xué)生進(jìn)行管理、教育、引導(dǎo)，每天都可能遇到許多要處理的問(wèn)題。因此，班主任對(duì)待學(xué)生中產(chǎn)生的問(wèn)題和出現(xiàn)的矛盾，要冷靜理智，不能憑主觀印象或意氣用事，不宜倉(cāng)促表態(tài)，更不能信口開河，應(yīng)實(shí)事求是地深入調(diào)查，然后才能做出客觀的、正確的判斷。

高中生正處于人生的青少年時(shí)期，這是人生的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生由于生理、心理或環(huán)境等影響，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)呈現(xiàn)出差別。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生固然深得老師的喜愛，但是后進(jìn)者也未必不能后來(lái)居上。尤其是那些成績(jī)差、頑皮的學(xué)生，我在與他們交往中，從不把他們看死，還予以適當(dāng)?shù)摹捌珢邸薄Ｔ趯?duì)他們進(jìn)行教育的過(guò)程中，遇到反復(fù)時(shí)，我堅(jiān)持冷處理，不輕易當(dāng)眾揭丑，多采取個(gè)別談心，態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要恰當(dāng)，并及時(shí)提出適當(dāng)?shù)囊?，努力做到“曉之以理，?dòng)之以情”。我把愛灑向每一位學(xué)生，讓我的愛溫暖每一位學(xué)生。3.寬容的愛

班主任的工作對(duì)象是高中學(xué)生。高中生的心理發(fā)展正處于向成熟期過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，自我控制能力還不是很強(qiáng)，容易受到外界的影響，思想波動(dòng)會(huì)比較大。這就要求教師應(yīng)該有較高的師德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的教育要有耐心、恒心和愛心。班主任對(duì)待學(xué)生、家長(zhǎng)，應(yīng)如沐春風(fēng)，不計(jì)個(gè)人恩怨，不糾纏舊帳，杜絕遷怒、辱罵學(xué)生，要善于團(tuán)結(jié)和教育反對(duì)自己的學(xué)生，用行動(dòng)去感化家長(zhǎng)，能夠容忍各方面的委屈和誤會(huì)。有一次，我因某些原因，與班中一位學(xué)生產(chǎn)生了誤會(huì)，學(xué)生對(duì)我有誤解，以至雙方關(guān)系很緊張。如何緩沖我與這位學(xué)生之間的緊張關(guān)系呢？我想到我是一名人民教師，應(yīng)寬以待人，我決心用我的愛贏回這位學(xué)生對(duì)我的信任。于是我在平時(shí)有意親近這名學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活上多關(guān)愛他，多和她談心，用老師的愛和寬容來(lái)逐漸化解學(xué)生事后心中對(duì)老師產(chǎn)生的恐懼。漸漸地，這位學(xué)生恢復(fù)對(duì)我的信任。嚴(yán)于律己，寬以待人，是班主任對(duì)學(xué)生的愛的另一種表現(xiàn)。

二、建立和諧的師生關(guān)系，就是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要途徑

要增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，需要有良好的和諧的師生關(guān)系。師生彼此信任，相互尊重，才能使班級(jí)具有凝聚力。高中生的反抗性常常表現(xiàn)在對(duì)老師的敬而遠(yuǎn)之，甚至結(jié)伙為難老師，這樣對(duì)班級(jí)會(huì)有離心力。要想增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，主樣的方法是親近學(xué)生、理解學(xué)生、與學(xué)生打成一片，讓學(xué)生信任你，把你看成既是老師，又是益友，從而向你敞開心扉。教師要成為學(xué)生的朋友，最重要的是平易近人。如果一個(gè)教師接人待物總是滿腔熱情、平易近人、和藹可親、幽默風(fēng)趣，學(xué)生就會(huì)被他深深吸引，產(chǎn)生親切感，愿意與之交往。具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)：

1、要了解學(xué)生個(gè)性愛好，仔細(xì)觀察其心理狀態(tài)，尋找溝通的時(shí)機(jī)。

2、要和學(xué)生一起展開文體活動(dòng)，縮小師生之間的距離。例如課后一起打球，周末去宿舍和學(xué)生下棋等。

3、要對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的輔導(dǎo)，糾正其心理偏差，開啟其封閉之心，驅(qū)散其內(nèi)心陰影，使他們更主動(dòng)地接近教師，樂(lè)于師生交流。

4、要把握流行趨勢(shì)，跟上時(shí)代步伐，避免出現(xiàn)師生“代溝”。我平時(shí)就比較喜歡看《中學(xué)生博覽》這類型的書，站在他們的角度去思考問(wèn)題。

5、不要害怕暴露自己的不足。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)最討人喜歡的人物是精明而又帶有小缺點(diǎn)的人。因?yàn)?，一般人與全然沒有缺點(diǎn)的人相處時(shí)，總難免因己不如人而感到不安。如一旦發(fā)現(xiàn)精明的人也和自己一樣有缺點(diǎn)，他也就會(huì)因?yàn)閮扇硕季哂衅椒驳囊幻娓械桨踩?/p>

三、教師人格魅力是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要因素

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。教師的人格魅力具有深入性、持久性、滲透性，它可以深入到學(xué)生的靈魂深處，塑造學(xué)生美好心靈，吸引學(xué)生。教師人格魅力在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力上起到三個(gè)作用：

1、示范作用

教者，人之模范也。教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生，學(xué)高為師，身正為范。與學(xué)生朝夕相處，教書育人的教師是學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象。教師的人格魅力形成具有強(qiáng)大的吸引力，吸引學(xué)生自覺按照教師的要求去做，去規(guī)范自己的一言一行，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤和不足，會(huì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

2、激勵(lì)作用

人性最深層的需求就是渴望別人的贊賞。尊重和愛護(hù)好學(xué)生是教師的職業(yè)道德的核心，具有人格魅力的教師無(wú)一不是信任、尊重學(xué)生。我們欣賞學(xué)生，用欣賞的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，少用一點(diǎn)責(zé)備，多用一點(diǎn)贊賞，使學(xué)生倍感親切和溫暖，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，牢固樹立起學(xué)生心中的形象，學(xué)生會(huì)自愿受約束，自覺的進(jìn)行自我教育，會(huì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3、熏陶作用

“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣”。我們與學(xué)生相交相處，平時(shí)一舉手一投足，都要符合為人師表的要求，在班級(jí)創(chuàng)造一種和諧的育人環(huán)境，構(gòu)建一種良好的人際關(guān)系，通過(guò)我們教師的人格魅力去積極影響和作用學(xué)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育熏陶，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，能夠不教而教，促使學(xué)生把道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則內(nèi)化為一種自覺行為，一種行為習(xí)慣，一種無(wú)形約束，會(huì)使班級(jí)形成更大的凝聚力。

那么如何塑造教師的人格魅力呢？這里僅談?wù)剛€(gè)人在班級(jí)管理方面的一些基本方法。樹立良好的第一印象

1.顯露自信和朝氣蓬勃的精神面貌

自信是人們對(duì)自己才干、能力、知識(shí)素質(zhì)、性格修養(yǎng)，以及健康狀況、相貌等的一種自我認(rèn)同和自我肯定。作為班級(jí)管理者應(yīng)充分地向?qū)W生及家長(zhǎng)展示自己這方面的優(yōu)勢(shì)。較高的文明程度和修養(yǎng)水平，在與學(xué)生及家長(zhǎng)接觸的第一面，會(huì)留給他們良好的教師人格形象。

2.衣著儀表得體大方

衣著儀表得體大方往往能給人以莊重、舒服的感覺，展現(xiàn)出良好的教師職業(yè)形象。3.言行舉止講究文明禮貌

語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明扼要，不亂用詞語(yǔ)；學(xué)生講話時(shí)，不隨便打斷；不追問(wèn)自己不必知道或?qū)W生不想回答的事情，否則會(huì)給學(xué)生以惡劣的印象。

4.講信用，守時(shí)間

凡是答應(yīng)學(xué)生的事，一定要辦到。講守信還包括遵守時(shí)間，辦事雷厲風(fēng)行，舉行活動(dòng)或集會(huì)不遲到等。要不然會(huì)給學(xué)生留下辦事拖拉的壞印象。

只要我們勇于開拓和創(chuàng)新，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)建立一個(gè)生機(jī)勃勃、團(tuán)結(jié)向上的集體，一個(gè)具有凝聚力的集體。

第四篇：增強(qiáng)看齊意識(shí)用系列講話武裝頭腦

增強(qiáng)看齊意識(shí)，用系列講話武裝頭腦

在目前開展的“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，黨員干部應(yīng)該不斷增強(qiáng)“看齊意識(shí)”，向黨章黨規(guī)黨紀(jì)看齊、向黨中央看齊、模范黨員看齊，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，帶頭表率，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。一個(gè)隊(duì)伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準(zhǔn)看齊，向大會(huì)基準(zhǔn)看齊。看齊是原則，有偏差是實(shí)際生活，有了偏差，就喊看齊?！?/p>

中國(guó)共產(chǎn)黨之所以從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向勝利，重要的一條就是全黨上下有著很強(qiáng)的看齊意識(shí)，有了偏差就喊看齊、就自覺看齊。在新的形勢(shì)下，面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境和艱巨繁重的任務(wù)，對(duì)于全黨來(lái)說(shuō)，就是要更加強(qiáng)化看齊意識(shí)，與黨中央保持高度一致，同心共濟(jì)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

總書記提出的看齊意識(shí)，實(shí)質(zhì)上就是指黨員在任何情況下都應(yīng)做到把黨章意識(shí)、黨員意識(shí)放在第一位，這既是一種政治責(zé)任和政治要求，也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的基本思想修養(yǎng)。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)看齊意識(shí)，學(xué)習(xí)是前提、是基礎(chǔ)。總書記系列重要講話，是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)一步豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，對(duì)黨員干部提出了更具時(shí)代特點(diǎn)的新要求。學(xué)系列講話，要學(xué)好用好《總書記重要講話文章選編》《習(xí)近平談治國(guó)理政》和《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》等重要讀本，用習(xí)總書記系列講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

一、向黨章黨規(guī)黨紀(jì)看齊，樹正衣冠的“鏡子”。在“兩學(xué)一做”中，必須要牢固樹立“向黨章黨規(guī)黨紀(jì)看齊”的意識(shí)，既要把黨章作為我們黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的總章程和根本遵循，也要把黨規(guī)黨紀(jì)作為我們黨員干事創(chuàng)業(yè)、立身立行的規(guī)范。黨員有哪些權(quán)利，該履行哪些義務(wù)，該遵守哪些規(guī)定，在黨章黨規(guī)黨紀(jì)中都給出了非常明確的界定。它為我們黨員干部提供了一面正衣冠的鏡子。黨員的行為是否符合黨章黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)定，照照鏡子，一目了然。通過(guò)照鏡子，進(jìn)一步增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化為自覺意識(shí)和行動(dòng)，真正做到知行止、存敬畏。

二、向以習(xí)總書記為首的黨中央看齊，尋引方向的“路標(biāo)”。在“兩學(xué)一做”中，必須要牢固樹立“以習(xí)總書記為首的黨中央看齊”的意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)?？倳浵盗兄匾v話蘊(yùn)含其關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，蘊(yùn)含著以總書記為首的黨中央治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界最有力的思想武器。我們只有把深學(xué)篤用總書記系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，才能更加堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，才能在講話中找尋到指引我們前進(jìn)方向的“路標(biāo)”。

三、向模范共產(chǎn)黨員看齊，立找差距的“標(biāo)桿”。在“兩學(xué)一做”中，必須要牢固樹立“向模范共產(chǎn)黨員看齊”的意識(shí)。在爭(zhēng)做一名合格黨員的過(guò)程中，應(yīng)將模范共產(chǎn)黨員視作找尋自身行為差距的“標(biāo)桿”。向毛豐美等新時(shí)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)黨忠誠(chéng)、公道正派的政治品質(zhì)，時(shí)刻堅(jiān)守共產(chǎn)主義信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨；學(xué)習(xí)他們改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，始終凝心聚力干事業(yè)，開拓創(chuàng)新求發(fā)展；學(xué)習(xí)他們甘為人梯、清正廉潔的精神境界，堅(jiān)持一以貫之，在作風(fēng)上廉潔自律；學(xué)習(xí)他們立足本崗、踏實(shí)工作的無(wú)私品格，始終在自身崗位默默無(wú)聞、勤勤懇懇，恪盡職守。通過(guò)學(xué)、趕、超這些“標(biāo)桿”，實(shí)現(xiàn)自身精神境界的升華。

第五篇：增強(qiáng)看齊意識(shí) 用系列講話武裝頭腦

增強(qiáng)看齊意識(shí) 用系列講話武裝頭腦

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)樹立和強(qiáng)化看齊意識(shí)，語(yǔ)言形象、言簡(jiǎn)意賅，具有深刻的政治意蘊(yùn)和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，為我們踐行“三嚴(yán)三實(shí)”指明了方向、提供了遵循。我們要模范踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，忠實(shí)履行黨和人民賦予的神圣使命。在政治定力上樹立看齊意識(shí)，始終堅(jiān)定信仰信念、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)保持政治定力，必須始終對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，始終堅(jiān)定馬克思主義信仰、堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念，無(wú)論遇到什么困難和挫折都堅(jiān)定從容、毫不動(dòng)搖。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的看齊源于思想上的追隨。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要保證理論上的堅(jiān)定成熟，首要的是緊緊跟上習(xí)主席的思想步伐，從思想上向黨中央、中央軍委看齊。對(duì)習(xí)主席系列重要講話精神特別是國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述，必須在第一時(shí)間學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，在反復(fù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，掌握馬克思主義世界觀方法論，確立新的思想方法、思維方式和建設(shè)理念，推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展。

忠誠(chéng)可靠是官德之靈魂，也是為官之首要，不能停留在口頭上，要有理性的自覺、具體的行動(dòng)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，大批共產(chǎn)黨員不為官不為錢，拋頭顱灑熱血，寧把牢底坐穿也不動(dòng)搖變節(jié)，靠的是信仰信念的力量。和平建設(shè)時(shí)期，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須傳承我黨我軍的紅色基因，始終把黨擺在心頭正中，把堅(jiān)定理想信念作為終身必修課，練就思想上的“金鐘罩”“鐵布衫”，任何時(shí)候任何情況下堅(jiān)決以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的方向?yàn)榉较颍龅狡綍r(shí)聽招呼、戰(zhàn)時(shí)聽指揮，黨叫干啥就干啥，黨不叫干啥就堅(jiān)決不干，始終愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。

政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為方面必須遵守的剛性約束，必須嚴(yán)格遵守、不得逾越。要時(shí)刻把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，熟知相關(guān)條規(guī)，嚴(yán)格遵守“五個(gè)必須”以及“十不準(zhǔn)”和“七個(gè)決不允許”，保證不發(fā)生政治性問(wèn)題。要自覺謹(jǐn)言慎行，什么該說(shuō)、什么不該說(shuō)，什么該做，什么不該做，必須以政治紀(jì)律和政治規(guī)矩為準(zhǔn)繩，始終站在黨的立場(chǎng)說(shuō)話，與黨同心同德、同向同行。要保持高度的政治警覺，繃緊政治這根弦，遇事多從政治上考慮問(wèn)題，堅(jiān)決同錯(cuò)誤思想、言論和行為作斗爭(zhēng)，在是非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪面前無(wú)所畏懼，在誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，決不當(dāng)“墻頭草”“兩面人”。

在修身做人上樹立看齊意識(shí)，始終加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、純正品行操守

做官先做人，做人必修身。習(xí)主席倡導(dǎo)的“三嚴(yán)三實(shí)”，擺在首位的就是“嚴(yán)以修身”，一個(gè)重要內(nèi)容就是“做人要實(shí)”。習(xí)主席關(guān)于修身做人的重要論述，為黨員干部立德、立言、立行指明了具體方向、立起了踐行標(biāo)尺。我們應(yīng)當(dāng)深學(xué)、細(xì)照、篤行，自覺鍛造過(guò)硬的黨性觀念、優(yōu)秀的思想品德，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的黨性魅力、人格力量。

用堅(jiān)強(qiáng)的黨性修身做人。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，修身做人重要的是先立起黨性這個(gè)大德。黨性不強(qiáng)的人遲早要出問(wèn)題，甚至出大問(wèn)題。郭伯雄、徐才厚等反面典型的教訓(xùn)證明：一個(gè)黨員的黨性，不是隨著黨齡增長(zhǎng)和職務(wù)晉升而自然提高的，不加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和錘煉，黨性不僅不會(huì)提高，反而會(huì)降低，甚至可能完全喪失。我們必須引以為戒，切實(shí)樹牢黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、黨章意識(shí)，時(shí)刻牢記自己是黨的人，不管走到哪里、走了多遠(yuǎn)、遇到什么情況，都不能丟掉共產(chǎn)黨人的靈魂，不能忘記入黨誓詞，不能降低黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺履行黨員義務(wù)，主動(dòng)接受組織監(jiān)督。要把自我改造作為永恒課題，經(jīng)常自我批評(píng)、自我反省、自我教育，凡事多想想入黨宣誓時(shí)的莊嚴(yán)情景，多想想用烈士鮮血染紅的黨旗，多想想黨和人民的重托，活到老、學(xué)到老、改造到老。

用我們黨的宗旨修身做人。人民至上、以人民為中心，是習(xí)主席治國(guó)理政的重要思想，也是習(xí)主席強(qiáng)調(diào)最多、講得最深的問(wèn)題。習(xí)主席還身體力行，深入老區(qū)看望慰問(wèn)群眾，和基層官兵同桌吃飯，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)袖的親民風(fēng)范、軍隊(duì)統(tǒng)帥的愛兵情懷。我們要按照習(xí)主席的重要指示，牢記人民群眾是黨和軍隊(duì)的力量源泉，任何時(shí)候都堅(jiān)持與人民同呼吸共命運(yùn)，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把為基層辦實(shí)事、向官兵送溫暖，作為修身做人的重要途徑，人往基層走、錢往基層花、情往基層送，以實(shí)際行動(dòng)贏得官兵、贏得群眾。

用高尚的情操修身做人。道德情操是修身做人的基石，沒有好的道德，就不配當(dāng)黨員干部?！皬纳迫绲恰膼喝绫馈?。我們要深刻吸取一些黨員干部由品行不端導(dǎo)致墜入深淵的深刻教訓(xùn)，自覺培養(yǎng)良好的操守品行，知所怕、知所拒、知所守，經(jīng)常捫心自問(wèn)、反躬自省，不斷校正偏差、端正品行。要過(guò)好思想關(guān)、政治關(guān)、社會(huì)關(guān)、親屬關(guān)和生活關(guān)，做到慎獨(dú)、慎欲、慎微，“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，始終保持高尚道德情操、健康生活情趣，為教師作出表率。

在謀事創(chuàng)業(yè)上樹立看齊意識(shí)，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)有為

謀事創(chuàng)業(yè)是黨員干部為官一任、履職盡責(zé)最直接最具體的實(shí)踐活動(dòng)。我們干事業(yè)、搞建設(shè)，就是要向習(xí)主席勇于擔(dān)當(dāng)破難題、勤勉敬業(yè)謀發(fā)展的精神看齊，踏踏實(shí)實(shí)干事創(chuàng)業(yè)，勤勤懇懇奮發(fā)有為。

要真抓實(shí)干。事業(yè)是干出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的，一切難題只有在實(shí)干中才能破解，一切辦法只有在實(shí)干中才能見效。我們謀事創(chuàng)業(yè)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，吃透上情、摸清下情，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際;就是要腳踏實(shí)地，深入基層、深入一線，跟蹤指導(dǎo)、督導(dǎo)落實(shí)，以釘釘子精神，一步一步推進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)落實(shí)，直到抓出成效。

要勤勉敬業(yè)。黨員干部人人肩上都扛著一份沉甸甸的責(zé)任，承載著黨和人民的期望重托。要倍加珍惜這份信任，常懷感恩之心，把黨和軍隊(duì)對(duì)自己的培育之恩見之于行，把工作當(dāng)事業(yè)干，把學(xué)校當(dāng)家來(lái)建，再苦不言苦，再累不怕累，以案無(wú)積卷、事不過(guò)夜的工作態(tài)度，以只爭(zhēng)朝夕、廢寢忘食的工作干勁，充分利用在位的有限時(shí)間，盡職盡責(zé)干好每一項(xiàng)工作，全力以赴完成每一項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)為部隊(duì)建設(shè)發(fā)展創(chuàng)立新功。

要攻堅(jiān)破難。大事難事面前看擔(dān)當(dāng)。能不能解決好改革強(qiáng)軍進(jìn)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，直接檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性原則、能力素質(zhì)。要始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，勇于擔(dān)責(zé)負(fù)責(zé)，深入調(diào)查研究，不回避矛盾，不逃避困難，不上推下卸，始終保持逢山開路、遇河架橋的精神，把問(wèn)題解決在職權(quán)之內(nèi)、任期之內(nèi)，清除部隊(duì)發(fā)展路上的“攔路虎”，不斷推進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)向上向好發(fā)展。

在用權(quán)律己上樹立看齊意識(shí)，始終堅(jiān)守清正廉潔、嚴(yán)守黨紀(jì)法規(guī)

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”，到重拳整治“四風(fēng)”，再到踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，立起了作風(fēng)建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)，樹起了正風(fēng)肅紀(jì)的新標(biāo)桿。每名黨員干部都要向黨中央看齊，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)定，永葆共產(chǎn)黨人先進(jìn)性純潔性。

心存敬畏、手握戒尺。近年來(lái)被查辦的貪腐分子，隨著個(gè)人職務(wù)升遷、手中權(quán)力變大，目空一切、妄自尊大，背棄信仰、膽大妄為、肆無(wú)忌憚，最終受到法律的制裁。我們作為黨員干部，必須以此為戒，敬畏權(quán)力，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢當(dāng)官，謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎用權(quán)，認(rèn)認(rèn)真真辦事。動(dòng)用權(quán)力、處理事務(wù)、對(duì)外交往之前，先用黨紀(jì)法規(guī)這把戒尺量一量，看哪些該干、哪些不該干，以如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)謹(jǐn)慎行事，保證行為不違規(guī)、不越矩。

秉公用權(quán)、干凈做事。用權(quán)是否公道，做事是否干凈，是事關(guān)黨和軍隊(duì)形象的大問(wèn)題。黨員干部要懂得權(quán)力姓公不姓私、當(dāng)官發(fā)財(cái)兩條路的道理，堅(jiān)守清正廉潔這條為官?gòu)恼牡拙€，公權(quán)一絲一毫都不能私用、公款一分一厘都不能亂動(dòng)，靠黨性規(guī)避人情的干擾，靠廉潔樹起自己的形象，切實(shí)依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，把自己搞得很干凈、很陽(yáng)光、很硬氣。

遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己。黨紀(jì)法規(guī)既是高壓線也是底線，既是緊箍咒也是保護(hù)傘。黨員干部要學(xué)好用好黨紀(jì)法規(guī)特別是《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》，心中高懸黨紀(jì)法規(guī)的明鏡，知曉為官做事的尺度，不拿政治生命開玩笑，不把幸福生活作賭注，珍惜自己、珍惜前途、珍惜名節(jié)，自覺做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范。