第一篇：小學(xué)主題班會(huì)：請(qǐng)讓我來(lái)幫助你

《請(qǐng)讓我來(lái)幫助你》202班主題班會(huì)

主持人上場(chǎng)

合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！蕾：我們，是一群活潑可愛(ài)的小天使。

鈺：一年前的一個(gè)夏天，我們手拉起了手，蹦蹦跳跳地走到了一起。

怡：46個(gè)同學(xué)，組成了通材實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)2班。

美：轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們已經(jīng)在朝夕相處中變成了親密的伙伴。

蕾：每一天，我們都感受著同學(xué)和老師們帶給我們的溫暖和關(guān)懷； 鈺：每一天，我們都帶著感恩去愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)他人；

合：二年級(jí)二班《請(qǐng)讓我來(lái)幫助你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！--------------2分

一：（發(fā)現(xiàn)互助）觀看動(dòng)畫(huà)片《海洋生物互相幫助》

鈺：無(wú)論是動(dòng)物的世界，還是人類的世界，在很多時(shí)候都需要互相關(guān)心，互相幫助。生活在大海深處的魚(yú)類，他們就通過(guò)你幫助我，我?guī)椭愕姆绞剑惚軘橙说囊u擊，共同生存。

現(xiàn)在，我請(qǐng)大家觀看動(dòng)畫(huà)片：《海洋生物互相幫助》（播放動(dòng)畫(huà)，觀看動(dòng)畫(huà)）

主持人甲：同學(xué)們看過(guò)動(dòng)畫(huà)片之后，你發(fā)現(xiàn)海洋中哪些生物在互相幫助了嗎？ 學(xué)生1：清潔蝦幫助魚(yú)打掃衛(wèi)生，自己也獲得了很多殘?jiān)鳛槭澄铩Ｋ麄兛梢猿缘娘栵柕摹?/p>

學(xué)生2：清潔蝦還幫助了海鰻，鉆進(jìn)它的耳朵和嘴巴里去清理，飽餐一頓。學(xué)生3：清潔魚(yú)也通過(guò)幫助海鰻打掃衛(wèi)生的方式獲得了食物。學(xué)生4：這些海洋生物你幫我，我?guī)湍?，得到食物。真不錯(cuò)！

學(xué)生5：小丑魚(yú)嚇跑那些會(huì)傷害?？聂~(yú)類，當(dāng)大魚(yú)游來(lái)的時(shí)候，?？直Ｗo(hù)小丑魚(yú)不受傷害。

學(xué)生6：小丑魚(yú)和?？麄兪呛门笥?，小丑魚(yú)幫助?？？矌椭诵〕篝~(yú)。主持人甲: 是啊，魚(yú)類通過(guò)互相幫助，獲得了食物，躲過(guò)了敵人的威脅。同學(xué)們說(shuō)得真是太好了！請(qǐng)大家用自己最喜歡的方式表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他們吧！

------------8分 二：（感受互助）（游戲：盲人貼鼻）主持人付鄭惠美：

看完了動(dòng)畫(huà)片，我要請(qǐng)同學(xué)們看著黑板上的這個(gè)娃娃。烏黑的頭發(fā)，閃閃的眼睛，小巧的嘴巴，多么可愛(ài)??！可美中不足的是，她缺了一個(gè)鼻子。她是多么渴望得到我們的幫助?。∧銈?cè)敢鈳椭龁幔?/p>

下面我想請(qǐng)同學(xué)上來(lái)玩?zhèn)€游戲。這個(gè)游戲的名字叫《盲人貼鼻》。你們?cè)敢鈪⒓訂幔?/p>

游戲的規(guī)則是：首先，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，然后，在原地學(xué)大象轉(zhuǎn)三圈，再把“鼻子”貼到“臉蛋”上。

1、***在無(wú)人幫助的情況下去貼鼻子。

2、在***的幫助下去貼鼻子。

主持人：####，你能跟大家說(shuō)一說(shuō)你兩次游戲之后的感受嗎？

李佳鈺：第一我上去貼的時(shí)候，眼睛被蒙住了，一點(diǎn)方向感都沒(méi)了，走到黑板面前，也不知道鼻子該往什么地方貼才對(duì)。第二次有了####的幫助，在他的幫助下，我就順利的把鼻子貼好了。把娃娃的鼻子貼得端端正正的，我真高興！

主持人： ####

，你能說(shuō)說(shuō)你成功的秘密嗎？

***：我看見(jiàn)李佳鈺貼不好鼻子的時(shí)候很著急，就想如果有人幫助她的話，她不就像多長(zhǎng)了一雙眼睛一樣嗎？這個(gè)游戲使我想到了在生活中我們靠自己的力量完不成一件事的時(shí)候，可以請(qǐng)人幫忙，那樣的話，事情就好辦多了。看到

######給娃娃貼好了鼻子，我也很開(kāi)心！

主持人：哦，原來(lái)幫助別人，自己也會(huì)很開(kāi)心呀！

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三、行動(dòng)互助AB?。?/p>

主持人蕾：下面我要請(qǐng)黃銘杰、鄭超異等同學(xué)為我們帶來(lái)行動(dòng)互助AB?。?請(qǐng)大家一邊觀看，一邊開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，像他們這樣的幫助，對(duì)嗎？

場(chǎng)景一：同桌作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，另一個(gè)同學(xué)把自己的本子借給他抄；

場(chǎng)景二：有同學(xué)嘔吐了，有的同學(xué)幫忙收拾，有的同學(xué)捂住了鼻子，連聲說(shuō)：“好臭好臭！”；

場(chǎng)景三：課間兩個(gè)同學(xué)追跑，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，一個(gè)同學(xué)一邊說(shuō)不是我撞的，就跑走了；

場(chǎng)景四：一個(gè)同學(xué)哭，另一個(gè)同學(xué)問(wèn)她原因，要和其他小伙伴“絕交”； 主持人甲：看了以上四個(gè)場(chǎng)景，大家認(rèn)為這樣的幫助對(duì)嗎？如果不對(duì)，那我們又該怎樣幫助別人才對(duì)呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家在小組內(nèi)討論討論吧！

學(xué)生小組討論后，主持人（蕾）：

請(qǐng)小組派代表發(fā)言。他們應(yīng)該怎么做呢？

學(xué)生1： 遇到同學(xué)有不會(huì)寫(xiě)的題目或者作業(yè)，我們不能直接給他照抄，應(yīng)該耐心的給他講解，讓他明白為什么。

學(xué)生2：如果有同學(xué)生病了，嘔吐了，我們應(yīng)該細(xì)心的幫助他們，照顧他們，而不是一點(diǎn)兒都關(guān)心或者不耐煩。

學(xué)生3： 首先，我們?cè)谙抡n的時(shí)候不能追逐狂跑；其次，萬(wàn)一要是有同學(xué)或者小弟弟小妹妹摔倒了，我們應(yīng)該主動(dòng)上前去把他們扶起來(lái)，問(wèn)問(wèn)他們有沒(méi)有哪里受傷，安慰他，關(guān)心他；最后，我們還要告訴老師。

學(xué)生4：同學(xué)之間如果鬧矛盾了，我們不能讓他們兩個(gè)“絕交”，而是應(yīng)該幫助他們兩人之間和解，這樣，我們才會(huì)開(kāi)心，才會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)。

主持人蕾：大家說(shuō)的真是太好了！快看，剛才的幾個(gè)同學(xué)，他們聽(tīng)了大家的話后，也知道怎樣正確的幫助他人了。他們又來(lái)了。

（表演結(jié)束后）主持人蕾：讓我們以熱烈的掌聲，向幾位同學(xué)的精彩表演表示感謝！是啊，我們要給予別人適合他的正確的幫助，可不能幫倒忙哦！-----------------------------12分

四、尋找互助：

主持人怡：同學(xué)們，在你遇到困難的時(shí)候，是多么的渴望得到幫助??！如果此時(shí)誰(shuí)能向你獻(xiàn)出一份愛(ài)心，真誠(chéng)地幫你一把，你肯定會(huì)收獲很多溫暖。我就有過(guò)這樣真實(shí)的感受：記得剛開(kāi)學(xué)不久，我的右腳不小心扭到了，走路的時(shí)候很疼，很疼。尤其是在去食堂吃飯的路上就更不方便，更疼了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總是有很多熱心的同學(xué)來(lái)扶著我，關(guān)心我，幫助我。大家請(qǐng)看照片。（出示謝亦涵和李佳鈺扶著李欣怡的照片）在這里，我要真誠(chéng)的向她們表示我的感謝！謝亦涵，李佳鈺，謝謝你們幫助了我！

今天，我們幾個(gè)小伙伴排練了一首歌曲，名字叫《二年2班》，想唱給大家聽(tīng)。大家想聽(tīng)嗎？（出音樂(lè)：二年二班）

主持人乙：在生活中需要我們伸出援助之手的地方還有很多很多，每當(dāng)我們看到別人有困難時(shí)，要給予適當(dāng)?shù)膸椭?。那就?qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想一想：你接受過(guò)哪些幫助或者幫助過(guò)哪些人呢？

學(xué)生1：·

鉛筆找不到了，我主動(dòng)把我的新鉛筆借給了他。

學(xué)生2：······不會(huì)系紅領(lǐng)巾，我主動(dòng)幫他系好，并耐心教他。

學(xué)生3：······我經(jīng)常會(huì)幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講題目，看到他們進(jìn)步，我可開(kāi)心了！

學(xué)生4：······我在體育課上撿到了十元錢(qián)，主動(dòng)交給老師，還給了失主。

學(xué)生5：······我看到教室里的笤帚都已經(jīng)壞了，我就主動(dòng)從家里帶了一把笤帚。

學(xué)生6：······李銀瀅她把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，熱心的幫老師做事，為同學(xué)服務(wù)

學(xué)生7：······胡錦波他尊師守紀(jì)，友愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)生8：······干起活來(lái)可細(xì)心、認(rèn)真了，每天把包干區(qū)打掃的干干凈凈。主持人甲：我們二年級(jí)二班涌現(xiàn)出了這么多熱心幫助他人的同學(xué)，真是太好了了啊！讓我們以熱烈的掌聲，表?yè)P(yáng)他們吧！希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哦！

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（結(jié)束，主持人齊上場(chǎng)）主持人乙：同學(xué)們，在別人有困難時(shí)，你們一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)帶給人意想不到的溫暖。

主持人甲、乙：同學(xué)們，關(guān)心幫助別人可以給別人帶來(lái)快樂(lè)，也能令自己更充實(shí)，主持人：希望同學(xué)們能用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，包容他人。當(dāng)誰(shuí)有了困難的時(shí)候，就讓我們熱情的伸出雙手，說(shuō)上一句：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你！” 合：最后，就讓我們?cè)诟枨墩?qǐng)讓我來(lái)幫助你》結(jié)束今天的班會(huì)吧！合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！

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第二篇：請(qǐng)讓我來(lái)幫助你演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你演講稿。

小學(xué)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)互助是這個(gè)大家庭里每個(gè)成員必不可少的道德品質(zhì)，只有大家都擁有了這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)，我們美麗的校園才會(huì)更加和諧。

當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到十分溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到特別安慰。

我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次這樣的事情。在一次美術(shù)課上，老師讓我們帶種子做手工，上課時(shí)，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶，我心里一下子就慌了起來(lái)：沒(méi)有種子讓我怎么做手工?。∵@時(shí)，老師走進(jìn)了教室，讓我們準(zhǔn)備種子，同學(xué)紛紛拿出了從家?guī)?lái)的種子準(zhǔn)備跟著老師做手工，惟獨(dú)我一個(gè)人在發(fā)愁，我的同桌問(wèn)我：“你為什么不做??？”我告訴她我沒(méi)有帶種子。同桌熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，就把她的綠豆分了一半給我，說(shuō)：“給你，快做吧！”我道了謝，趕緊跟著老師做了起來(lái)。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深地體會(huì)到，接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖，演講稿《請(qǐng)讓我來(lái)幫助你演講稿》。

也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)如雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢！“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象??！

記得學(xué)校組織我們?yōu)槲倚Ｊ掷謱W(xué)校井岡山鵝嶺中心學(xué)校愛(ài)心捐款，讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè)中讀書(shū)，也接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，1元、2元、5元、10元．．．．．有的同學(xué)甚至捐了100元！雖然我們捐的錢(qián)不多，但是聚沙成塔，滴水成河，這表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！也給社會(huì)帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們！

在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學(xué)生病了，班上的其他同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)不小心摔倒了，同學(xué)們會(huì)把他扶起來(lái)并送到校醫(yī)務(wù)室，有的同學(xué)東西丟了，同學(xué)們會(huì)幫助他四處尋找等等。

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍校園的每一個(gè)角落。

對(duì)別人說(shuō)聲“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”，其實(shí)就是幫助我們自己，這個(gè)世界會(huì)變得更美麗！

第三篇：請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文6篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占恼?qǐng)讓我來(lái)幫助你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文1

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”也許有時(shí)候端起一杯香茗，抿上一口，細(xì)細(xì)品來(lái)，幫助別人才是最美的事情。

同學(xué)，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。

陽(yáng)光斜射，下課鈴響起，大家如同撒了歡一般，玩的玩，鬧的鬧，但你與這熱鬧的氣氛極不符，愁眉苦惱的坐在那里，我過(guò)去輕聲問(wèn)；“怎么了，有什么我可以幫你的嗎?”你緩緩抬起頭，眼中盡是焦急；“我有幾道題不會(huì)，一會(huì)老師就要檢查了，怎么辦啊?”我輕聲安撫你那焦急不安的心，細(xì)心的一道道題給你講解，你很快就明白了，投來(lái)感激的眼光，我只是微微一笑。

媽媽，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。

周日的午后，我正在屋里奮筆疾書(shū)，開(kāi)門(mén)出去倒杯水，卻在廚房看見(jiàn)了一個(gè)忙碌而又熟悉的身影，我看到您頭上以布滿豆大的汗珠，雙鬢也有了絲絲白發(fā)，一邊捶背，一邊拖地，我走過(guò)去，替您拖了起來(lái)。我現(xiàn)在還替您做不了什么，只有將自己的事做好，不讓您為了我再操心。

老師，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。

老師，永遠(yuǎn)是班里第一個(gè)來(lái)的，卻是最后一個(gè)走的。您有至永遠(yuǎn)做不完的工作，卻沒(méi)有一句怨言。您是園丁，我們是花朵，您細(xì)心灌溉，不讓我們被風(fēng)雨傷害。老師，請(qǐng)讓我來(lái)幫您，哪怕，幫您收收作業(yè)，批改作業(yè)，為您減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好。

天空幫助鳥(niǎo)兒，愈飛愈高；大地幫助花朵，越來(lái)越美；大海幫助魚(yú)兒，越游越快樂(lè)；也請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，留住這余下的玫瑰芬芳，留住溫暖。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文2

“今天我聽(tīng)了一首韓國(guó)xx歌手唱得一手很好聽(tīng)的歌！”“我今天看了一段外國(guó)xx歌手的mv，很好看??！”“今年圣誕節(jié)到我家來(lái)過(guò)！”每次聽(tīng)到這樣的話，我總會(huì)感嘆道：難道中國(guó)就沒(méi)有歌值得去聽(tīng)嗎？難道中國(guó)5000多年的文化就這樣被外來(lái)的所謂先進(jìn)思想所淘汰了嗎？甚至是為了紀(jì)念我國(guó)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的端午節(jié)在中國(guó)被忽略了，而韓國(guó)卻把它當(dāng)作自己的傳統(tǒng)節(jié)日去對(duì)待，這是何等的讓我們哭笑不得。

5000年是一個(gè)何等漫長(zhǎng)的時(shí)間，而就在這經(jīng)歷了秦朝的統(tǒng)一，東漢末年三國(guó)的分裂，唐朝的“開(kāi)元盛世”，之后的五代十國(guó)，直到最后一個(gè)且是由少數(shù)民族建立起來(lái)的清朝這一段的歷史歲月里，中華民族特有的民族精神和文明一點(diǎn)一滴的.積累了起來(lái)，成為了后人的一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。

在清朝末期到新中國(guó)建立起來(lái)的這一段時(shí)間里，我們民族受到了何等的屈辱！抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中華民族團(tuán)結(jié)一致，對(duì)抗外敵，譜寫(xiě)了一首首壯志凌云的歌曲，為人們所歌頌，景仰。

但是為什么這些都逐漸的被淡化，而那些外來(lái)文化卻是備受歡迎？為什么五千多年的文明抵擋不住那些所謂的時(shí)尚和潮流呢？為什么中華民族精神也日益被人淡忘了呢？“端午節(jié)”不知不覺(jué)地成為了別的民族的傳統(tǒng)節(jié)日，久而久之，難道我們標(biāo)志性的節(jié)日春節(jié)也將嗎？

中華文明，請(qǐng)讓我來(lái)幫你吧。因?yàn)槲覍?shí)在不想見(jiàn)到，中華延綿的幾千年的文明無(wú)人問(wèn)津的那一天。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文3

大家好，“幫助別人，快樂(lè)自己?！笔敲總€(gè)人都知道的美德，可是真正做到的人卻不多。下面，讓我們來(lái)看一下小明是怎樣做的：

在一個(gè)星期天，小明出去找朋友玩，路過(guò)醫(yī)院的家屬院，他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在家屬院的門(mén)口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問(wèn)到：“老奶奶，您要去買米嗎？我來(lái)幫你吧?！崩夏棠陶f(shuō)：“是的，我還是自己去吧?！笨粗夏棠踢~著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō)：“還是我去吧。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說(shuō)：“這里有小推車嗎？”老奶奶說(shuō)：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子?！庇谑抢夏棠贪研⊥栖囃屏顺鰜?lái)。

小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點(diǎn)就翻倒了。推呀推呀。終于，小明回到了醫(yī)院的家屬院。

小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子?；氐搅思?，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜。

雖然現(xiàn)在“幫助”這個(gè)詞經(jīng)常被人們誤解，造成了老人摔倒時(shí)沒(méi)有人敢扶，小朋友走丟了也沒(méi)人管?？墒?，只要我們幫助了人，那人就一定會(huì)再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂(lè)。讓更多的人敢于去幫助別人。

中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事。”

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文4

太陽(yáng)一絲不茍的履行這自己的職責(zé)，而我們黎明文學(xué)社的成員也要履行我們的任務(wù)——做好事。

十分激動(dòng)的我們，戴上黎明文學(xué)社的鴨舌帽就立即出發(fā)了，在助人為樂(lè)的沖動(dòng)下，立即覺(jué)得這火球似的太陽(yáng)已經(jīng)不算什么了。

剛出門(mén)，就是悶熱的空氣與近45°的高溫。但我們精神抖擻，又說(shuō)又笑，絲毫沒(méi)有受到影響。正準(zhǔn)備走出朗園時(shí)看見(jiàn)有一個(gè)騎著摩托車的中年男子，正在為摩托車進(jìn)門(mén)的事情而發(fā)愁，他一手抓著車柄，一手從門(mén)檻中伸過(guò)去想要打開(kāi)門(mén)鎖，險(xiǎn)些摔倒。我心想：這難道不是我完成任務(wù)的機(jī)會(huì)嗎？于是，一個(gè)箭步?jīng)_上去。恭恭敬敬地把門(mén)打開(kāi)，男子向我投來(lái)贊賞的眼光，同時(shí)又說(shuō)了一聲：“謝謝?！边@時(shí)我感覺(jué)到自己體內(nèi)有一股力量充溢著，十分愉快。

就這樣，我和吳昊錸一直在朗園門(mén)口站了半個(gè)多小時(shí)，為十幾位需要幫忙的人打開(kāi)了通往家的門(mén)，收獲著別人的感謝與幫助別人后的快樂(lè)。

正所謂：送人玫瑰，手有余香。雖然我們的臉和胳膊被嗮得通紅，但是我們的內(nèi)心卻十分涼爽愜意，我想，這正是幫助他人最好的回報(bào)。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文5

春姑娘邁著歡快的步伐來(lái)到了我們身邊在這春意盎然的日子里，兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“小寶貝，春天已經(jīng)來(lái)了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽(tīng)了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。

小白兔跳啊跳，突然看見(jiàn)一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫，小白兔跳到農(nóng)夫面前說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”好啊”小小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜，農(nóng)夫高興地說(shuō)：“謝謝你小白兔，”農(nóng)夫說(shuō)完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的蘿卜給小白兔，小白兔說(shuō)：“這是我送給你的！”希望你以后會(huì)幫助更多的人！小白兔說(shuō)：“謝謝你。”之后小白兔就回到了家，把兩個(gè)又大又紅的蘿卜交給了媽媽，媽媽奇怪地問(wèn)：“哪來(lái)的？一定又是你在農(nóng)場(chǎng)悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的?！毙“淄眉泵φf(shuō)。媽媽連忙說(shuō)：“原來(lái)是這樣！幫助別人一定很快樂(lè)吧！”小白兔連忙說(shuō)：“是的，我以后要幫助更多的人。”

從那以后，森林里經(jīng)常能看見(jiàn)小白兔助人為樂(lè)的身影。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文6

每逢我放學(xué)回家的時(shí)候，我總是看到在家門(mén)口附近有一個(gè)聾啞人，騎著三輪車在賣涼皮，直到夜色降臨，他才騎著車走向遠(yuǎn)方。

許多年前，這位聾啞人常常坐在路邊，用炭火烤制地瓜，價(jià)錢(qián)很便宜，很少有人光顧。到了后來(lái)，他又?jǐn)[了一個(gè)修車的攤子，憑著那精湛的修車技藝，他招來(lái)了顧客的好評(píng)。

有一天，我騎著自行車去玩，突然一顆釘子嵌進(jìn)了輪胎里。這時(shí)我急得不知所措，此時(shí)此刻，我看見(jiàn)了熟悉的修車人，便用簡(jiǎn)單明了的手勢(shì)向他求助。他明白后，用那老練的手法，三下五除二就把車修好了。當(dāng)我要付錢(qián)給他時(shí)，我愣住了，我的口袋居然比臉還干凈！這時(shí)我感到臉上像燒紅的鐵一樣。修車人看到了，急忙打手勢(shì)，意思說(shuō)：“不用付錢(qián)了，誰(shuí)都有各自的難處?！蔽蚁蛩度チ烁屑さ哪抗?。

從此以后，不知是什么原因，他改行去賣涼皮了。三輪車那狹小的空間里，各種調(diào)料疊放的整整齊齊，井然有序，還特地用白布做了罩子，防止蚊蟲(chóng)污染。

我現(xiàn)在經(jīng)常去聾啞人那里買涼皮，從中我明白了：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

第四篇：請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文(15篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文1

“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界會(huì)變得更美麗！”在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中，我們戴著黎明姐姐精心制作的帽子去尋找需要幫助的人，感受助人為樂(lè)的快樂(lè)。

外面天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，從哪里去尋找需要幫助的人呢？

我們?cè)诶蕡@里走著，這時(shí)，一個(gè)端著盆子的佝僂背影映入我們眼簾，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位滿頭白發(fā)的奶奶。她正將剛洗完的衣服掛在樹(shù)枝上，我們急忙跑了過(guò)去，說(shuō)明來(lái)意后，很快得到了奶奶的允許。我們開(kāi)始幫奶奶掛衣服。我先拿起一件衣服，然后用架子撐好，再小心翼翼的掛在樹(shù)枝上，不一會(huì)兒衣服都被我們掛了上去，奶奶笑著夸獎(jiǎng)我們，不停的對(duì)我們道謝，我們心里都樂(lè)開(kāi)了花，感到助人為樂(lè)原來(lái)是這么快樂(lè)的一件事，于是我們打算繼續(xù)尋找需要幫助的人。

我們出了朗園，在小區(qū)里尋找，我們路過(guò)一家一家的店，左瞧瞧，右看看。這時(shí)，我們眼前一亮，一位快遞員正將快件從車上拿到一家店里去，他汗流浹背，我們急忙跑了過(guò)去，禮貌的問(wèn)他：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫助的地方嗎？”叔叔很不好意思，看我們執(zhí)意要幫忙，于是把我們帶到店里幫忙，我們很快接到了任務(wù)——將快件按照區(qū)域分好。我拿著一份快件，仔細(xì)看了看上面的地址，是榮庭，我抬起頭，環(huán)繞四周，很快就找到了榮庭。接著，我又拿起一份快件，是朗園，一抬頭就看見(jiàn)朗園在我的正前方，我三步并作兩步，走向架子，將快件放好。接著，大家又將每個(gè)區(qū)域的快件仔細(xì)檢查一遍，確定區(qū)域后又將所有的快件擺整齊，雜亂無(wú)章的快件很快變得井井有條，這家店的員工們都嘖嘖稱贊，夸我們做事做得好。我們干完活后就要走。突然，店主姐姐拿出了四個(gè)冰棍要分給我們我們委婉謝絕了姐姐的好意，姐姐只好放下冰棍，對(duì)我們不停道謝，笑著把我們送了出去。我們感到幫助別人的自豪。

“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界會(huì)變得更美麗！”我不由得想起了這首歌，感到幫助別人原來(lái)這么快樂(lè)，我們要永遠(yuǎn)幫助別人。陽(yáng)光灑在我們身上，暖洋洋的，我們朝著太陽(yáng)所在的方向走去。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文2

捧茶依窗邊，余香留心間……

細(xì)雨絲絲，倏然下落。幾聲粗暴，打破了悠然的下午。我坐在公交車上，車停了，上來(lái)一位中年婦女。她兩鬢斑白，臉上印刻著淺淺皺紋，流露著慈善的笑容?！跋氯ィ愕臇|西那么多，擋著道了！”司機(jī)冷漠的臉上劃過(guò)一絲鄙視?！拔抑皇侨セ疖囌究磧鹤?，您就寬容寬容吧。”婦人的聲音沙啞而無(wú)力?！跋氯?！”司機(jī)冷漠的臉上突然現(xiàn)出憤怒的表情，嚇得婦人連聲諾諾，上也不是，下也不是。這時(shí)，車上的一名女子叫道：“走不走??！”頓時(shí)，車?yán)镆黄г怪暋Ｎ艺酒饋?lái)，憤恨地投進(jìn)五塊錢(qián)。司機(jī)不屑地?fù)]揮手：“進(jìn)去進(jìn)去！”婦人連連對(duì)我道謝，又對(duì)著車上的人道謝。她那悲傷的神情令我不能忘懷。

公園的鮮花肆意綻放，爭(zhēng)先恐后，亭亭玉立，都披上了久違的霞裝。我正漫無(wú)目的地走著，一對(duì)母女映入眼簾。那女人憔悴而瘦弱，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，懷里抱著幼小而無(wú)助的嬰兒，向路人打聽(tīng)著孩子爸爸的下落。旁邊頑皮的孩子用石子砸她，她不知躲避，只是捂著被砸中的頭，無(wú)助的眼神繼續(xù)四處搜尋。路上的行人視而不見(jiàn)，避之不迭。我走上前去，掏出自己口袋里所有的錢(qián)，遞給她。她愣著，手攥著錢(qián)，大朵淚花滾滾流下。她懷抱里的孩子看著我，那雙清亮的眼睛如星星一閃一閃。

我家樓下的花壇旁，有一位老爺爺整天坐在那里，有一下無(wú)一下地?fù)u著扇子，胡須布滿嘴唇四周，眼神永遠(yuǎn)透露著無(wú)限的悲傷，仿佛在思念家人，孤寂抑郁。我每次路過(guò)，他都露出慈祥的笑容向我招手。有時(shí)，我急著回家，抱歉地看著他，看著他那佝僂的身軀在風(fēng)中搖晃，好像隨時(shí)都有可能倒下，悲涼之感油然而生。后來(lái)，我見(jiàn)到樓上樓下的老人，都一通甜言蜜語(yǔ)?！盃敔斈鷽](méi)事兒去樓下找張爺爺下棋吧！”漸漸地，樓下歡樂(lè)的笑聲多了起來(lái)。

藍(lán)汪汪的天空，云朵飄然。贈(zèng)的玫瑰多了，春色滿園。我更愿，愛(ài)滿人間……

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文3

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就想幫助我自己。請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我自在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中，我們?cè)诶杳鹘憬愕膸ьI(lǐng)下，出去幫助那些需要幫助的人。

驕陽(yáng)似火、分外刺眼，室外就如同一個(gè)大蒸爐，讓人汗流浹背。我們頂著烈日向四周張望，看到一個(gè)大媽在烈日地下給植物澆水，她的汗不停地往外冒，一邊拿著水管、一邊擦著額頭上的汗，我們心里看著很不是滋味。

我們馬上去幫助她，我們找到了一個(gè)陰涼處，趕快讓大媽坐下，你來(lái)澆這邊，我去澆那邊的話語(yǔ)出現(xiàn)在我們每個(gè)人的嘴中，大媽見(jiàn)狀一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，我們很開(kāi)心的說(shuō)：您休息吧，我們來(lái)幫你澆水。太陽(yáng)依然照耀著大地，天氣依然那么熱，但我們依然不亦樂(lè)乎的給植物澆水，小小植物也是生命，需要滋養(yǎng)呀！汗水從額頭上往下流，但我們心里是清爽的，愉快的。

給植物澆完水后，我的胳膊感到一陣酸痛，原來(lái)大媽干活這么累。

我們與大媽告別之后，就繼續(xù)往前走，找需要幫助的人。剛來(lái)到朗園的大門(mén)前，就見(jiàn)到一個(gè)騎電動(dòng)車的人費(fèi)力地開(kāi)著鐵門(mén)，他一手扶著車，另一只手拿卡伸到門(mén)鎖上開(kāi)門(mén)，我沖上去把門(mén)打開(kāi)，拉著門(mén)一直到他通過(guò)，他高興地說(shuō)：謝謝！我很開(kāi)心，心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，原來(lái)幫助人是這么快樂(lè)。我于是決定就守在這里，給要通過(guò)的行人開(kāi)門(mén)，他們見(jiàn)我給他們開(kāi)門(mén)都不約而同的說(shuō)著謝謝，我很開(kāi)心，真可謂贈(zèng)人玫瑰、手留余香。

我們回到教室開(kāi)始西瓜宴，我覺(jué)得今天的西瓜是我吃到的最甜的西瓜，因?yàn)樗菍?duì)我今天行為的獎(jiǎng)勵(lì)。

這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了什么是幫助別人、要如何去幫助別人，以及幫助別人的意義。請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界會(huì)變得更美麗這首優(yōu)美的歌曲直到現(xiàn)在還在我耳邊、在我的心里回蕩著。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文4

幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。幫助過(guò)我的人很多，我的朋友也很多。不過(guò)真正在我最困難的時(shí)候幫我度過(guò)難關(guān)的人卻少得可憐。而李俊霖就是其中的一個(gè)。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不好。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考的不好，我認(rèn)為自己不好，我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生，再也好不起來(lái)了。心里很不是滋味，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考100分的高興勁。李俊霖好像猜出了我的心思，輕輕地走了過(guò)來(lái)。拍了一下我的肩膀：“不要難過(guò)了，一次考不好沒(méi)關(guān)系嘛！只要努力，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)！”“你說(shuō)的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽(tīng)了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。

她胸有成竹地說(shuō)：“你不要怕！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你一個(gè)？”“可事實(shí)上，我卻考得那么差。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，我要考名牌大學(xué)呢！”我有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò)，而且燈光離我越來(lái)越近?！澳汶x考大學(xué)早著哪！你不要為了這次小考就把你的.自信心給扔了。

你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個(gè)人如果沒(méi)有了自信心，那他將會(huì)跟著歲月慢慢毀滅。……”

她越說(shuō)越激昂，好像在演講。李俊霖，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對(duì)一個(gè)人來(lái)講是多么多么的重要。

我以后不會(huì)再為了一次沒(méi)考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心！

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文5

我的同桌換過(guò)好多個(gè)，但還是和茅博盛的那段時(shí)光最讓我記憶猶新，特別是他第一次向我借筆的時(shí)候發(fā)生的搞笑事。

那是我們剛同桌的一天上午，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆有一支不知去向，我連忙把課桌上的東西翻了一遍又一遍，又把書(shū)包搞了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)那支筆的蹤影。我媽媽老說(shuō)我丟三拉四，回去發(fā)現(xiàn)丟了一枝筆，她又要生氣了。想到這里，我更加著急了。我把目光轉(zhuǎn)向了茅博盛，一看，好家伙，我的筆原來(lái)落他手上了！我盤(pán)算著，我要怎么奪回鉛筆呢？

我乘他一個(gè)不注意，毫不猶豫地從他手中奪回鉛筆，一邊對(duì)他說(shuō)：“這鉛筆是我的，我一定要拿回來(lái)?！泵┎┦⒁?jiàn)我把筆拿了回來(lái)，就說(shuō)：“借我用一下也不行啊，小氣?！闭f(shuō)著抓住鉛筆的另一頭往回拉，他的力氣比我大多了，一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他，就沒(méi)有再搶，只能自生悶氣。這是我的鉛筆，哪有這樣奪的！不過(guò)過(guò)了一會(huì)我的氣就全消了，因?yàn)槲矣浧鹆藡寢尩脑挘和瑢W(xué)之間要互相幫助，同學(xué)有困難能幫就要幫。茅博盛脾氣本來(lái)就不是很好，惹急他可不是好事。再說(shuō)鉛筆借他了，也是屬于幫助同學(xué)，媽媽知道了我?guī)椭瑢W(xué)，就是沒(méi)了鉛筆也不會(huì)生氣。從那以后，我就經(jīng)常借他筆，雖然回家老是少筆，但是媽媽知道是我同桌借去了，就沒(méi)有再說(shuō)我了。

因?yàn)槲覀z的互相幫助，雖然他的脾氣不是很好，但我們還是成為了好同學(xué)，成為了好朋友。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文6

小時(shí)候，最喜歡聽(tīng)《熊貓咪咪》這首歌。其中有幾句歌詞“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己；請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己。這世界，會(huì)變得，更美麗”非常喜歡。當(dāng)時(shí)唱的時(shí)候，只覺(jué)得旋律優(yōu)美，其中的深層含義，并沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)。

二十年的教師生涯，送走一屆又一屆孩子，想到他們?cè)诟髯詬徫簧系某煽?jī)，好像也很有收獲了。各種對(duì)老師的職業(yè)贊譽(yù)，在我感覺(jué)是有過(guò)分了。仔細(xì)想想，自己所做的事情，不過(guò)是“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”而已。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，親愛(ài)的孩子。在你成功的時(shí)候，我?guī)椭阏业较乱粋€(gè)目標(biāo)，告訴你一切終將會(huì)過(guò)去。在你失意的時(shí)候，我讓你遠(yuǎn)離沮喪，抖擻精神，重新上路。在友誼與愛(ài)情的岔路口，你不知所措，我?guī)椭阏J(rèn)識(shí)責(zé)任的含義；在正義和非正義的沖突面前，我?guī)椭銋^(qū)別善惡，懂得曲直。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，親愛(ài)的孩子。也許你此時(shí)并不需要我的幫助，可我還是站在你的身邊，眼巴巴的望著你?！罢?qǐng)讓我來(lái)幫助你”，我遭遇過(guò)這樣的情形，所以知道應(yīng)該如何去處理。多少次，你漠然的面對(duì)我的熱情，多少次，你對(duì)我的勸告置之不理，多少次，你似乎有所心動(dòng)，可仍不見(jiàn)行動(dòng)，多少次，你和我的想法背道而馳，可我還是倔強(qiáng)的站你的身邊，輕聲的對(duì)你說(shuō)“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”。

幫助你，哪怕僅僅是丟掉的一塊橡皮；幫助你，或者僅僅是一時(shí)的賭氣；幫助你，無(wú)論多少道難題；幫助你，哪怕?lián)Q來(lái)的只是你的誤會(huì)和不滿——我也愿意如大樹(shù)一樣挺立在你的身邊，只因?yàn)槲沂悄愕睦蠋煛?/p>

是你的老師，就應(yīng)該無(wú)條件的幫助你；是你的老師，就想看到你奮發(fā)的精神堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

因?yàn)橄肟茨愀啻旱男v，欣賞你更活潑的容顏，因?yàn)橄胱屇愀鞓?lè)的學(xué)習(xí)，更幸福的生活，所以，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。

默默的守在你的身邊，深情的伸出雙手，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。愿每一朵生命之花，都因?yàn)橛形业膸椭硎芨犹鹈赖母柿亍?/p>請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文7

太陽(yáng)公公仿佛今天很高興，努力地散發(fā)著身上的光芒，照耀著大地。我們帶上黎明姐姐特意制作的帽子，伴隨著熾熱的陽(yáng)光踏上助人為樂(lè)的征程了。

這是一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們體會(huì)幫助別人的樂(lè)趣。

這時(shí)我們看見(jiàn)了一位老奶奶，太陽(yáng)高高的掛在天空，她吃力的拖著一個(gè)紅色的大盆，正想要晾衣服。見(jiàn)此情景，我們趕忙沖上去爭(zhēng)著搶著要幫忙，奶奶笑著答應(yīng)了。我們拿起衣架，熟練的將衣服掛在上邊，不一會(huì)兒的功夫就干完了。我們笑著告別奶奶，心里有一種說(shuō)不出的滋味兒。

我們繼續(xù)尋找著需要幫助的人們，功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一個(gè)滿意的工作――幫助別人整理快遞。

小區(qū)真是大，我們走進(jìn)那家店，里面的快遞多的像座山。店主是個(gè)漂亮的大姐姐，二十多歲，閑靜優(yōu)雅，溫婉可人，正忙著招呼客人。我們向店主說(shuō)明來(lái)意，剛開(kāi)始，她不好意思地推辭了，但見(jiàn)我們?cè)偃?qǐng)求下，便答應(yīng)讓我們幫忙整理快遞。

這工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則也是很辛苦的。我們拿起快遞先仔細(xì)的看它是哪個(gè)園的？然后再對(duì)照地址找到相應(yīng)的位置，將它放置整齊。在空調(diào)房里工作了一會(huì)兒，都已經(jīng)累的汗流浹背了，這才深切體會(huì)到快遞員的不易，也感受到父母的辛苦。在這期間，大姐姐還不時(shí)的夸我們。過(guò)了大約二十分鐘，我們才干完了活。臨走前，姐姐非要送給我們冰棍，我們一再推卻，姐姐還是堅(jiān)持著要給，但姐姐拗不過(guò)我們，只好笑著招呼我們走了。嘴里還不停的說(shuō)著：謝謝，謝謝！

“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己”這句歌詞寫(xiě)的真不錯(cuò)。的確是這樣，幫助別人，使別人快樂(lè)，自己也會(huì)感到快樂(lè)，而這種快樂(lè)是無(wú)法代替的，也是源自人們靈魂深處的。

想起剛才我所做的一切，我明白了：只有人與人之間的相互幫助，世界才會(huì)變得更美好，更和諧。它就像風(fēng)雪中的一堆煤炭，溫暖人們的心窩；就像沙漠中的一汪清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文8

太陽(yáng)高高掛在天上，知了在樹(shù)上叫著。我與同學(xué)出門(mén)體驗(yàn)“助人為樂(lè)”。

我東奔西跑，但未見(jiàn)一人需要我的幫助，正灰心之時(shí)，回頭一看，只見(jiàn)一位汗流滿面的大媽，正在賣力的搬運(yùn)西瓜。

我連忙跑過(guò)去二話不說(shuō)幫大媽搬起一個(gè)沉重的西瓜。大媽見(jiàn)了沖我一笑，抹了把汗對(duì)我說(shuō)：“謝謝啊小姑娘！”我本想離開(kāi)，但一想到大媽將在酷熱的陽(yáng)光下打掃他的水果店，我就自告奮勇的擦起了瓜臺(tái)。一會(huì)兒黎明姐姐來(lái)買了個(gè)西瓜，我告訴黎明姐姐：“我一會(huì)兒幫你提回去，你先忙去吧。”黎明姐姐臨走時(shí)還夸我呢，并再三叮囑我在幫大媽的同時(shí)，也要注意自己的安全，小心西瓜刀。

黎明姐姐離開(kāi)后，大媽看我好像手無(wú)縛雞之力，心想我一定是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的大小姐，于是就連連叫我不要干了。我心想好不容易找到了個(gè)需要幫助的人，咋能不干呢，于是就笑著對(duì)大媽說(shuō)：“大媽，我是專門(mén)來(lái)幫你的，沒(méi)事的，你就讓我給你幫忙吧，我一定可以的?！贝髬屢?jiàn)我這么熱情，連連點(diǎn)頭，口中不停的說(shuō)著“謝謝、謝謝”，我聽(tīng)了心里有些不好意思，但又有著濃濃的自豪，我因?yàn)閹椭司谷坏玫搅诉@么多的謝謝和快樂(lè)。我想我一定要幫人幫到底，于是我就幫助大媽打掃完水果店的所有衛(wèi)生。

我毛遂自薦去幫大媽打掃店鋪。我先把地板認(rèn)真掃了一遍，再拖了一遍地，接下來(lái)還幫助大媽打掃死角的衛(wèi)生。最后我看門(mén)口還有一包沉重的垃圾，于是拎起垃圾，直奔小區(qū)的垃圾桶。下午的太陽(yáng)可真熱呀，我去扔了個(gè)垃圾就已大汗淋漓、累得不行。不過(guò)一想，大媽每天都要干這么多沉重的活，我才干一次怎么可以說(shuō)累呢！這么一想，我又感覺(jué)力量回來(lái)了，于是又幫大媽擦了一遍水果店。

干完活我拎著黎明姐姐買的西瓜回家，路上小昱見(jiàn)我氣喘吁吁，連忙幫我提瓜，我想這可真是“好人有好報(bào)”啊！

“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己。這世界，會(huì)變得更美麗。”我從這次助人為樂(lè)的體驗(yàn)中，體會(huì)到幫助他人的樂(lè)趣。

我想我以后一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助他人就像幫助我自己。我為我今天助人為樂(lè)的行為而感到高興和自豪！

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五（5）班的簡(jiǎn)姿懿，今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”。

小學(xué)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)互助是這個(gè)大家庭里每個(gè)成員必不可少的道德品質(zhì)，只有大家都擁有了這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)，我們的校園才會(huì)更加和諧美好。

當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到十分溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到特別安慰。

記得學(xué)校組織愛(ài)心捐款，伸出援助的手，讓那些生活在貧困山區(qū)的同齡人們，也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè)中讀書(shū)，接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，1元、2元、5元、10元。雖然我們捐的錢(qián)顯得微不足道，但聚沙成塔，滴水成河，這表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們！就在10月份，學(xué)校組織同學(xué)們參加一個(gè)手工義賣活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，把自己最喜愛(ài)的手工作品都捐出來(lái)，幫助那些需要幫助的人。

在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學(xué)生病了，班上的其他同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)不小心摔倒了，同學(xué)們會(huì)把他扶起來(lái)并送到校醫(yī)務(wù)室，有的同學(xué)東西丟了，同學(xué)們會(huì)幫助他四處尋找等等。

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍校園的每一個(gè)角落。

同學(xué)們對(duì)別人說(shuō)聲“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”，其實(shí)就是幫助我們自己，我們的校園、社會(huì)、世界就會(huì)變得更加美麗和諧！

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文10

“今天我聽(tīng)了一首韓國(guó)xx歌手唱得一手很好聽(tīng)的歌！”“我今天看了一段外國(guó)xx歌手的mv，很好看啊！”“今年圣誕節(jié)到我家來(lái)過(guò)！”每次聽(tīng)到這樣的話，我總會(huì)感嘆道：難道中國(guó)就沒(méi)有歌值得去聽(tīng)嗎？難道中國(guó)5000多年的文化就這樣被外來(lái)的所謂先進(jìn)思想所淘汰了嗎？甚至是為了紀(jì)念我國(guó)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的端午節(jié)在中國(guó)被忽略了，而韓國(guó)卻把它當(dāng)作自己的傳統(tǒng)節(jié)日去對(duì)待，這是何等的讓我們哭笑不得。

5000年是一個(gè)何等漫長(zhǎng)的時(shí)間，而就在這經(jīng)歷了秦朝的統(tǒng)一，東漢末年三國(guó)的分裂，唐朝的“開(kāi)元盛世”，之后的五代十國(guó)，直到最后一個(gè)且是由少數(shù)民族建立起來(lái)的清朝這一段的歷史歲月里，中華民族特有的民族精神和文明一點(diǎn)一滴的積累了起來(lái)，成為了后人的一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。

在清朝末期到新中國(guó)建立起來(lái)的這一段時(shí)間里，我們民族受到了何等的屈辱！抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中華民族團(tuán)結(jié)一致，對(duì)抗外敵，譜寫(xiě)了一首首壯志凌云的歌曲，為人們所歌頌，景仰。

但是為什么這些都逐漸的被淡化，而那些外來(lái)文化卻是備受歡迎？為什么五千多年的文明抵擋不住那些所謂的時(shí)尚和潮流呢？為什么中華民族精神也日益被人淡忘了呢？“端午節(jié)”不知不覺(jué)地成為了別的民族的傳統(tǒng)節(jié)日，久而久之，難道我們標(biāo)志性的節(jié)日春節(jié)也將嗎？

中華文明，請(qǐng)讓我來(lái)幫你吧。因?yàn)槲覍?shí)在不想見(jiàn)到，中華延綿的幾千年的文明無(wú)人問(wèn)津的那一天。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文11

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”這句話大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧，這句話的意思是：你送給別人一朵玫瑰花，自己手里就一定會(huì)有玫瑰留下的香氣，就是你幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)感受到幫助別人的樂(lè)趣。

今天下午，我們文學(xué)社在金泰小區(qū)里舉行了“幫助別人，快樂(lè)自己”的活動(dòng)，大家的勁頭都可足了。

我們?cè)诶蕡@里尋找著需要幫助的人，突然，我看見(jiàn)在那個(gè)不起眼的樹(shù)叢旁站著一位老奶奶。老奶奶的背駝得就像一把弓一樣，頭發(fā)也早已花白。我再仔細(xì)一看，老奶奶手里端了個(gè)大紅盆，哦，原來(lái)她要晾衣服啊，這時(shí)我們便毫不猶豫地向她跑去幫她晾衣服。

衣服一件一件地被我們掛起，就像被高高升起在空中飄揚(yáng)的旗一樣，顯現(xiàn)出驕傲的笑容。而老奶奶則是笑得合不攏嘴，嘴里還不停地夸贊著我們：“現(xiàn)在的孩子真是越來(lái)越懂事了啊！”我們都被夸的不好意思了，一邊答道：“沒(méi)關(guān)系的”一邊就急忙離開(kāi)了。

我們走出了朗園，繼續(xù)向西走，看見(jiàn)了一個(gè)快遞小哥正在匆忙地將快遞車?yán)锏目爝f望那快遞店里——“花城驛站”里運(yùn)輸，我們上前詢問(wèn)：“哥哥，有什么需要幫助的嗎？”快遞小哥也不好推辭，便答道：“你們進(jìn)去問(wèn)那個(gè)姐姐吧?！蔽覀冞M(jìn)去后，看見(jiàn)了一個(gè)甜美可人的姐姐，上前詢問(wèn)完之后終于找到了一個(gè)可以幫的忙：把不同園的快遞放在哪個(gè)園里。我先拿起一個(gè)快遞，仔細(xì)的瞧了瞧，哦，原來(lái)是蘭園的，我抬起頭環(huán)顧四周，在那，原來(lái)蘭園在那，只見(jiàn)我一個(gè)跨步一個(gè)伸手，那快遞就已經(jīng)安然無(wú)恙地躺在柜子里了。沒(méi)過(guò)多久我們就分完了郵件。又見(jiàn)那堆積如山的郵件放得雜亂無(wú)章，于是我們又開(kāi)始行動(dòng)了，將郵件由大到小依次擺放整齊。整理完畢后準(zhǔn)備離開(kāi)，那個(gè)姐姐一邊道謝，一邊將從冰柜里拿出來(lái)的冰棍往我們手上塞，但是被我們連連拒絕了。這時(shí)候，我的心里卻是甜滋滋的，原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)啊，我以后也要多多幫助別人呢！

到了教室以后，黎明姐姐還給我們切了西瓜吃。今天的西瓜，最甜！

通過(guò)今天的活動(dòng)，我真正理解了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的含義。現(xiàn)在真想感嘆一句：幫助別人，真好！

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文12

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這句話告訴我們，幫助別人，就是在幫助自己。樂(lè)于幫助別人的人，是快樂(lè)的，是幸福的。

今天，老師讓我們?nèi)ネ饷鎺椭鷦e人，體驗(yàn)一次做好事的樂(lè)趣。我一聽(tīng)表面上很贊成，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比的拒絕。我性格十分內(nèi)向，從不陌生人打交道，更別說(shuō)去幫助別人，更何況天氣這么熱，在外面站幾分鐘就會(huì)全身冒汗。

我懷著一顆忐忑的心情出發(fā)了。一下樓，我絕望了，放眼望去，整個(gè)朗園里除了火紅的太陽(yáng)，耷拉著腦袋的綠油油的小草，一個(gè)人也沒(méi)有。正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，我看到一位護(hù)林阿姨正在給小草澆水，阿姨帶著帽子手持水管，全身都出汗了。看樣子已經(jīng)工作好長(zhǎng)時(shí)間了，我心想這不正是我要幫助的人嗎，我急忙地跑上前去給阿姨說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你吧，”阿姨說(shuō)：“不用，不用?！蔽壹泵φf(shuō)道：“我來(lái)幫你你休息一會(huì)兒吧，你休息夠了，再澆?！卑⒁滩缓靡馑嫉匕阉苓f給了我。開(kāi)始澆水了，我把水管一捏，噴的老遠(yuǎn)，我干的正起勁兒，阿姨卻跟我說(shuō)：“不對(duì)，說(shuō)應(yīng)該把水從高處澆下來(lái)，這樣水流下去省勁兒，噴灑的面積也大。”我心想：”澆個(gè)水還有這么多的門(mén)道?！蔽衣貙W(xué)會(huì)了，熟練地把水管往前一拉，一卷，往地里噴水，不一會(huì)兒，我就澆了三四塊草坪了。

阿姨對(duì)我說(shuō)：“小伙子，行了，你去玩吧，讓阿姨來(lái)吧！”我心想：幫人就要幫到底。就繼續(xù)干著，可不一會(huì)兒我汗流浹背，手都酸了，沒(méi)辦法就只能休息了。

告別了阿姨，我回到了文學(xué)社。老師端來(lái)了冰涼的西瓜讓我們吃。咬一口，一下午的疲憊都在這小小的一塊兒西瓜里融化了。

這時(shí)，我想到了一句歌：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心，就像關(guān)心我們自己，這世界，會(huì)變得更美麗?！笔茄剑瑤椭鷦e人的感覺(jué)真好！今后，我要繼續(xù)幫助別人，快樂(lè)自己！

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文13

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。我要大聲說(shuō)：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你！”

那是一天的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，溫暖了我，溫暖了整個(gè)小屋。

媽媽心情十分愉快，嘴里哼著歌，手里提著籃子，里面裝的全是洗浴用品：洗發(fā)水、梳子、毛巾……

我叫住她：“媽，你干什么？”

“我去洗頭?！?/p>

我突然心卻來(lái)潮，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗頭，好嗎？”

“你？……”媽媽先是一愣，后來(lái)便疑惑地問(wèn)：“你會(huì)洗頭嗎？”

“這有啥？小菜一碟?。　蔽遗呐男馗?，說(shuō)著便打水去了。

我打了一盆熱水放在板凳上，周圍很快便彌漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點(diǎn)冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然后再迅速拿回來(lái)。這樣的來(lái)來(lái)回回個(gè)反復(fù)，終于調(diào)試好水的溫度。我和媽媽相對(duì)著坐著，媽媽拿掉發(fā)卡，將一頭烏黑亮澤的秀發(fā)垂入水中，我撩起水浸濕了媽媽的頭發(fā)，再將洗發(fā)水?dāng)D一點(diǎn)放在手上，摸到媽媽的頭發(fā)上。我仔細(xì)地、輕輕地揉搓著媽媽的秀發(fā)，很快，雪白的泡沫便堆滿了媽媽的頭發(fā)。

大大小小的泡沫在陽(yáng)光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會(huì)兒，頭發(fā)便洗干凈了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。

洗完頭之后，我用梳子幫媽媽梳理了頭發(fā)，還用電吹風(fēng)幫她吹干了頭發(fā)。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“還是兒子能干，服務(wù)一條龍?。∫院髬寢屜搭^，就不用煩了啊……

“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己……”多么樸實(shí)真誠(chéng)的一句話啊。讓我們大家用自己的行動(dòng)去幫助他人，溫暖自己吧。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文14

大家好，“幫助別人，快樂(lè)自己?！笔敲總€(gè)人都知道的美德，可是真正做到的人卻不多。下面，讓我們來(lái)看一下小明是怎樣做的：

在一個(gè)星期天，小明出去找朋友玩，路過(guò)醫(yī)院的家屬院，他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在家屬院的門(mén)口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問(wèn)到：“老奶奶，您要去買米嗎？我來(lái)幫你吧?！崩夏棠陶f(shuō)：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō)：“還是我去吧?！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說(shuō)：“這里有小推車嗎？”老奶奶說(shuō)：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來(lái)。

小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點(diǎn)就翻倒了。推呀推呀。終于，小明回到了醫(yī)院的家屬院。

小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子?；氐搅思遥∶靼堰@件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜。

雖然現(xiàn)在“幫助”這個(gè)詞經(jīng)常被人們誤解，造成了老人摔倒時(shí)沒(méi)有人敢扶，小朋友走丟了也沒(méi)人管。可是，只要我們幫助了人，那人就一定會(huì)再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂(lè)。讓更多的人敢于去幫助別人。

中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事?！?/p>請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文15

被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè)！幾天前我就體會(huì)到了這種快樂(lè)。

那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我和好朋友張硣光一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到小超市門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。

回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，我著急了。

那我們得趕緊找到這個(gè)失主，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在小超市門(mén)口撿到的，有可能這個(gè)人也住在美蘭區(qū)，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)事情，很熱情的幫我們查找這個(gè)人，可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下像氣球泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。

這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！媽媽，你快看，上面有手機(jī)號(hào)！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。

第二天，我上學(xué)的時(shí)候，我把駕照還給了那位叔叔，叔叔

摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話：人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上。這就是幫助別人的真諦！

一個(gè)人在其人生道路上如果不注意結(jié)識(shí)新交，就會(huì)很快感到孤單。所以，人應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)自己對(duì)別人的友誼。

第五篇：請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文11篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文，希望能夠幫助到大家。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文1

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這句話告訴我們，幫助別人，就是在幫助自己。樂(lè)于幫助別人的人，是快樂(lè)的，是幸福的。

今天，老師讓我們?nèi)ネ饷鎺椭鷦e人，體驗(yàn)一次做好事的樂(lè)趣。我一聽(tīng)表面上很贊成，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比的拒絕。我性格十分內(nèi)向，從不陌生人打交道，更別說(shuō)去幫助別人，更何況天氣這么熱，在外面站幾分鐘就會(huì)全身冒汗。

我懷著一顆忐忑的心情出發(fā)了。一下樓，我絕望了，放眼望去，整個(gè)朗園里除了火紅的太陽(yáng)，耷拉著腦袋的綠油油的小草，一個(gè)人也沒(méi)有。正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，我看到一位護(hù)林阿姨正在給小草澆水，阿姨帶著帽子手持水管，全身都出汗了。看樣子已經(jīng)工作好長(zhǎng)時(shí)間了，我心想這不正是我要幫助的人嗎，我急忙地跑上前去給阿姨說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你吧，”阿姨說(shuō)：“不用，不用?！蔽壹泵φf(shuō)道：“我來(lái)幫你你休息一會(huì)兒吧，你休息夠了，再澆。”阿姨不好意思地把水管遞給了我。開(kāi)始澆水了，我把水管一捏，噴的老遠(yuǎn)，我干的正起勁兒，阿姨卻跟我說(shuō)：“不對(duì)，說(shuō)應(yīng)該把水從高處澆下來(lái)，這樣水流下去省勁兒，噴灑的面積也大。”我心想：”澆個(gè)水還有這么多的門(mén)道。”我慢慢地學(xué)會(huì)了，熟練地把水管往前一拉，一卷，往地里噴水，不一會(huì)兒，我就澆了三四塊草坪了。

阿姨對(duì)我說(shuō)：“小伙子，行了，你去玩吧，讓阿姨來(lái)吧！”我心想：幫人就要幫到底。就繼續(xù)干著，可不一會(huì)兒我汗流浹背，手都酸了，沒(méi)辦法就只能休息了。

告別了阿姨，我回到了文學(xué)社。老師端來(lái)了冰涼的西瓜讓我們吃。咬一口，一下午的疲憊都在這小小的一塊兒西瓜里融化了。

這時(shí)，我想到了一句歌：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心，就像關(guān)心我們自己，這世界，會(huì)變得更美麗。”是呀，幫助別人的感覺(jué)真好！今后，我要繼續(xù)幫助別人，快樂(lè)自己！

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文2

贈(zèng)人玫瑰，手留余香這句話大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧，這句話的意思是：你送給別人一朵玫瑰花，自己手里就一定會(huì)有玫瑰留下的香氣，就是你幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)感受到幫助別人的樂(lè)趣。

今天下午，我們文學(xué)社在金泰小區(qū)里舉行了幫助別人，快樂(lè)自己的活動(dòng)，大家的勁頭都可足了。

我們?cè)诶蕡@里尋找著需要幫助的人，突然，我看見(jiàn)在那個(gè)不起眼的樹(shù)叢旁站著一位老奶奶。老奶奶的背駝得就像一把弓一樣，頭發(fā)也早已花白。我再仔細(xì)一看，老奶奶手里端了個(gè)大紅盆，哦，原來(lái)她要晾衣服啊，這時(shí)我們便毫不猶豫地向她跑去幫她晾衣服。

衣服一件一件地被我們掛起，就像被高高升起在空中飄揚(yáng)的旗一樣，顯現(xiàn)出驕傲的笑容。而老奶奶則是笑得合不攏嘴，嘴里還不停地夸贊著我們：現(xiàn)在的孩子真是越來(lái)越懂事了??！我們都被夸的不好意思了，一邊答道：沒(méi)關(guān)系的一邊就急忙離開(kāi)了。

我們走出了朗園，繼續(xù)向西走，看見(jiàn)了一個(gè)快遞小哥正在匆忙地將快遞車?yán)锏目爝f望那快遞店里花城驛站里運(yùn)輸，我們上前詢問(wèn)：哥哥，有什么需要幫助的嗎？快遞小哥也不好推辭，便答道：你們進(jìn)去問(wèn)那個(gè)姐姐吧。我們進(jìn)去后，看見(jiàn)了一個(gè)甜美可人的姐姐，上前詢問(wèn)完之后終于找到了一個(gè)可以幫的忙：把不同園的快遞放在哪個(gè)園里。我先拿起一個(gè)快遞，仔細(xì)的瞧了瞧，哦，原來(lái)是蘭園的，我抬起頭環(huán)顧四周，在那，原來(lái)蘭園在那，只見(jiàn)我一個(gè)跨步一個(gè)伸手，那快遞就已經(jīng)安然無(wú)恙地躺在柜子里了。沒(méi)過(guò)多久我們就分完了郵件。又見(jiàn)那堆積如山的郵件放得雜亂無(wú)章，于是我們又開(kāi)始行動(dòng)了，將郵件由大到小依次擺放整齊。整理完畢后準(zhǔn)備離開(kāi)，那個(gè)姐姐一邊道謝，一邊將從冰柜里拿出來(lái)的冰棍往我們手上塞，但是被我們連連拒絕了。這時(shí)候，我的心里卻是甜滋滋的，原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)啊，我以后也要多多幫助別人呢！

到了教室以后，黎明姐姐還給我們切了西瓜吃。今天的西瓜，最甜！

通過(guò)今天的活動(dòng)，我真正理解了贈(zèng)人玫瑰，手留余香的含義?，F(xiàn)在真想感嘆一句：幫助別人，真好！

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文3

“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界會(huì)變得更美麗！”在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中，我們戴著黎明姐姐精心制作的帽子去尋找需要幫助的人，感受助人為樂(lè)的快樂(lè)。

外面天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，從哪里去尋找需要幫助的人呢？

我們?cè)诶蕡@里走著，這時(shí)，一個(gè)端著盆子的佝僂背影映入我們眼簾，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位滿頭白發(fā)的奶奶。她正將剛洗完的衣服掛在樹(shù)枝上，我們急忙跑了過(guò)去，說(shuō)明來(lái)意后，很快得到了奶奶的允許。我們開(kāi)始幫奶奶掛衣服。我先拿起一件衣服，然后用架子撐好，再小心翼翼的掛在樹(shù)枝上，不一會(huì)兒衣服都被我們掛了上去，奶奶笑著夸獎(jiǎng)我們，不停的對(duì)我們道謝，我們心里都樂(lè)開(kāi)了花，感到助人為樂(lè)原來(lái)是這么快樂(lè)的一件事，于是我們打算繼續(xù)尋找需要幫助的人。

我們出了朗園，在小區(qū)里尋找，我們路過(guò)一家一家的店，左瞧瞧，右看看。這時(shí)，我們眼前一亮，一位快遞員正將快件從車上拿到一家店里去，他汗流浹背，我們急忙跑了過(guò)去，禮貌的問(wèn)他：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫助的地方嗎？”叔叔很不好意思，看我們執(zhí)意要幫忙，于是把我們帶到店里幫忙，我們很快接到了任務(wù)——將快件按照區(qū)域分好。我拿著一份快件，仔細(xì)看了看上面的地址，是榮庭，我抬起頭，環(huán)繞四周，很快就找到了榮庭。接著，我又拿起一份快件，是朗園，一抬頭就看見(jiàn)朗園在我的正前方，我三步并作兩步，走向架子，將快件放好。接著，大家又將每個(gè)區(qū)域的快件仔細(xì)檢查一遍，確定區(qū)域后又將所有的快件擺整齊，雜亂無(wú)章的快件很快變得井井有條，這家店的員工們都嘖嘖稱贊，夸我們做事做得好。我們干完活后就要走。突然，店主姐姐拿出了四個(gè)冰棍要分給我們我們委婉謝絕了姐姐的好意，姐姐只好放下冰棍，對(duì)我們不停道謝，笑著把我們送了出去。我們感到幫助別人的自豪。

“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界會(huì)變得更美麗！”我不由得想起了這首歌，感到幫助別人原來(lái)這么快樂(lè)，我們要永遠(yuǎn)幫助別人。陽(yáng)光灑在我們身上，暖洋洋的，我們朝著太陽(yáng)所在的方向走去。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五（5）班的簡(jiǎn)姿懿，今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”。

小學(xué)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)互助是這個(gè)大家庭里每個(gè)成員必不可少的道德品質(zhì)，只有大家都擁有了這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)，我們的校園才會(huì)更加和諧美好。

當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到十分溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到特別安慰。

記得學(xué)校組織愛(ài)心捐款，伸出援助的手，讓那些生活在貧困山區(qū)的同齡人們，也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè)中讀書(shū)，接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，1元、2元、5元、10元。雖然我們捐的錢(qián)顯得微不足道，但聚沙成塔，滴水成河，這表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們！就在10月份，學(xué)校組織同學(xué)們參加一個(gè)手工義賣活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，把自己最喜愛(ài)的手工作品都捐出來(lái)，幫助那些需要幫助的人。

在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學(xué)生病了，班上的其他同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)不小心摔倒了，同學(xué)們會(huì)把他扶起來(lái)并送到校醫(yī)務(wù)室，有的同學(xué)東西丟了，同學(xué)們會(huì)幫助他四處尋找等等。

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍校園的每一個(gè)角落。

同學(xué)們對(duì)別人說(shuō)聲“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”，其實(shí)就是幫助我們自己，我們的校園、社會(huì)、世界就會(huì)變得更加美麗和諧！

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文5

“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就想幫助我自己。請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我自……”在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中，我們?cè)诶杳鹘憬愕膸ьI(lǐng)下，出去幫助那些需要幫助的人。

驕陽(yáng)似火、分外刺眼，室外就如同一個(gè)大蒸爐，讓人汗流浹背。我們頂著烈日向四周張望，看到一個(gè)大媽在烈日地下給植物澆水，她的汗不停地往外冒，一邊拿著水管、一邊擦著額頭上的汗，我們心里看著很不是滋味。

我們馬上去幫助她，我們找到了一個(gè)陰涼處，趕快讓大媽坐下，“你來(lái)澆這邊，我去澆那邊”的話語(yǔ)出現(xiàn)在我們每個(gè)人的嘴中，大媽見(jiàn)狀一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，我們很開(kāi)心的說(shuō)：“您休息吧，我們來(lái)幫你澆水。”太陽(yáng)依然照耀著大地，天氣依然那么熱，但我們依然不亦樂(lè)乎的給植物澆水，小小植物也是生命，需要滋養(yǎng)呀！汗水從額頭上往下流，但我們心里是清爽的，愉快的。

給植物澆完水后，我的胳膊感到一陣酸痛，原來(lái)大媽干活這么累。

我們與大媽告別之后，就繼續(xù)往前走，找需要幫助的人。剛來(lái)到朗園的大門(mén)前，就見(jiàn)到一個(gè)騎電動(dòng)車的人費(fèi)力地開(kāi)著鐵門(mén)，他一手扶著車，另一只手拿卡伸到門(mén)鎖上開(kāi)門(mén)，我沖上去把門(mén)打開(kāi)，拉著門(mén)一直到他通過(guò)，他高興地說(shuō)：“謝謝！”我很開(kāi)心，心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，原來(lái)幫助人是這么快樂(lè)。我于是決定就守在這里，給要通過(guò)的`行人開(kāi)門(mén)，他們見(jiàn)我給他們開(kāi)門(mén)都不約而同的說(shuō)著“謝謝”，我很開(kāi)心，真可謂“贈(zèng)人玫瑰、手留余香”。

我們回到教室開(kāi)始“西瓜宴”，我覺(jué)得今天的西瓜是我吃到的最甜的西瓜，因?yàn)樗菍?duì)我今天行為的獎(jiǎng)勵(lì)。

這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了什么是幫助別人、要如何去幫助別人，以及幫助別人的意義?！罢?qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界會(huì)變得更美麗……”這首優(yōu)美的歌曲直到現(xiàn)在還在我耳邊、在我的心里回蕩著。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文6

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。我要大聲說(shuō)：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你！”

那是一天的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，溫暖了我，溫暖了整個(gè)小屋。

媽媽心情十分愉快，嘴里哼著歌，手里提著籃子，里面裝的全是洗浴用品：洗發(fā)水、梳子、毛巾……

我叫住她：“媽，你干什么？”

“我去洗頭?！?/p>

我突然心卻來(lái)潮，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗頭，好嗎？”

“你？……”媽媽先是一愣，后來(lái)便疑惑地問(wèn)：“你會(huì)洗頭嗎？”

“這有啥？小菜一碟??！”我拍拍胸脯，說(shuō)著便打水去了。

我打了一盆熱水放在板凳上，周圍很快便彌漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點(diǎn)冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然后再迅速拿回來(lái)。這樣的來(lái)來(lái)回回個(gè)反復(fù)，終于調(diào)試好水的溫度。我和媽媽相對(duì)著坐著，媽媽拿掉發(fā)卡，將一頭烏黑亮澤的秀發(fā)垂入水中，我撩起水浸濕了媽媽的頭發(fā)，再將洗發(fā)水?dāng)D一點(diǎn)放在手上，摸到媽媽的頭發(fā)上。我仔細(xì)地、輕輕地揉搓著媽媽的秀發(fā)，很快，雪白的泡沫便堆滿了媽媽的頭發(fā)。

大大小小的泡沫在陽(yáng)光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會(huì)兒，頭發(fā)便洗干凈了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。

洗完頭之后，我用梳子幫媽媽梳理了頭發(fā)，還用電吹風(fēng)幫她吹干了頭發(fā)。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“還是兒子能干，服務(wù)一條龍?。∫院髬寢屜搭^，就不用煩了啊……

“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己……”多么樸實(shí)真誠(chéng)的一句話啊。讓我們大家用自己的行動(dòng)去幫助他人，溫暖自己吧。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文7

太陽(yáng)公公仿佛今天很高興，努力地散發(fā)著身上的光芒，照耀著大地。我們帶上黎明姐姐特意制作的帽子，伴隨著熾熱的陽(yáng)光踏上助人為樂(lè)的征程了。

這是一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們體會(huì)幫助別人的樂(lè)趣。

這時(shí)我們看見(jiàn)了一位老奶奶，太陽(yáng)高高的掛在天空，她吃力的拖著一個(gè)紅色的大盆，正想要晾衣服。見(jiàn)此情景，我們趕忙沖上去爭(zhēng)著搶著要幫忙，奶奶笑著答應(yīng)了。我們拿起衣架，熟練的將衣服掛在上邊，不一會(huì)兒的功夫就干完了。我們笑著告別奶奶，心里有一種說(shuō)不出的滋味兒。

我們繼續(xù)尋找著需要幫助的人們，功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一個(gè)滿意的工作――幫助別人整理快遞。

小區(qū)真是大，我們走進(jìn)那家店，里面的快遞多的像座山。店主是個(gè)漂亮的大姐姐，二十多歲，閑靜優(yōu)雅，溫婉可人，正忙著招呼客人。我們向店主說(shuō)明來(lái)意，剛開(kāi)始，她不好意思地推辭了，但見(jiàn)我們?cè)偃?qǐng)求下，便答應(yīng)讓我們幫忙整理快遞。

這工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則也是很辛苦的。我們拿起快遞先仔細(xì)的看它是哪個(gè)園的？然后再對(duì)照地址找到相應(yīng)的位置，將它放置整齊。在空調(diào)房里工作了一會(huì)兒，都已經(jīng)累的汗流浹背了，這才深切體會(huì)到快遞員的不易，也感受到父母的辛苦。在這期間，大姐姐還不時(shí)的夸我們。過(guò)了大約二十分鐘，我們才干完了活。臨走前，姐姐非要送給我們冰棍，我們一再推卻，姐姐還是堅(jiān)持著要給，但姐姐拗不過(guò)我們，只好笑著招呼我們走了。嘴里還不停的說(shuō)著：謝謝，謝謝！

“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己”這句歌詞寫(xiě)的真不錯(cuò)。的確是這樣，幫助別人，使別人快樂(lè)，自己也會(huì)感到快樂(lè)，而這種快樂(lè)是無(wú)法代替的，也是源自人們靈魂深處的。

想起剛才我所做的一切，我明白了：只有人與人之間的相互幫助，世界才會(huì)變得更美好，更和諧。它就像風(fēng)雪中的一堆煤炭，溫暖人們的心窩；就像沙漠中的一汪清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文8

捧茶依窗邊，余香留心間……

細(xì)雨絲絲，倏然下落。幾聲粗暴，打破了悠然的下午。我坐在公交車上，車停了，上來(lái)一位中年婦女。她兩鬢斑白，臉上印刻著淺淺皺紋，流露著慈善的笑容?！跋氯?，你的東西那么多，擋著道了！”司機(jī)冷漠的臉上劃過(guò)一絲鄙視。“我只是去火車站看兒子，您就寬容寬容吧?！眿D人的聲音沙啞而無(wú)力?！跋氯?！”司機(jī)冷漠的臉上突然現(xiàn)出憤怒的表情，嚇得婦人連聲諾諾，上也不是，下也不是。這時(shí)，車上的一名女子叫道：“走不走?。　鳖D時(shí)，車?yán)镆黄г怪?。我站起?lái)，憤恨地投進(jìn)五塊錢(qián)。司機(jī)不屑地?fù)]揮手：“進(jìn)去進(jìn)去！”婦人連連對(duì)我道謝，又對(duì)著車上的人道謝。她那悲傷的神情令我不能忘懷。

公園的鮮花肆意綻放，爭(zhēng)先恐后，亭亭玉立，都披上了久違的霞裝。我正漫無(wú)目的地走著，一對(duì)母女映入眼簾。那女人憔悴而瘦弱，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，懷里抱著幼小而無(wú)助的嬰兒，向路人打聽(tīng)著孩子爸爸的下落。旁邊頑皮的孩子用石子砸她，她不知躲避，只是捂著被砸中的頭，無(wú)助的眼神繼續(xù)四處搜尋。路上的行人視而不見(jiàn)，避之不迭。我走上前去，掏出自己口袋里所有的錢(qián)，遞給她。她愣著，手攥著錢(qián)，大朵淚花滾滾流下。她懷抱里的孩子看著我，那雙清亮的眼睛如星星一閃一閃。

我家樓下的花壇旁，有一位老爺爺整天坐在那里，有一下無(wú)一下地?fù)u著扇子，胡須布滿嘴唇四周，眼神永遠(yuǎn)透露著無(wú)限的悲傷，仿佛在思念家人，孤寂抑郁。我每次路過(guò)，他都露出慈祥的笑容向我招手。有時(shí)，我急著回家，抱歉地看著他，看著他那佝僂的身軀在風(fēng)中搖晃，好像隨時(shí)都有可能倒下，悲涼之感油然而生。后來(lái)，我見(jiàn)到樓上樓下的老人，都一通甜言蜜語(yǔ)?！盃敔斈鷽](méi)事兒去樓下找張爺爺下棋吧！”漸漸地，樓下歡樂(lè)的笑聲多了起來(lái)。

藍(lán)汪汪的天空，云朵飄然。贈(zèng)的玫瑰多了，春色滿園。我更愿，愛(ài)滿人間……

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文9

小時(shí)候，最喜歡聽(tīng)《熊貓咪咪》這首歌。其中有幾句歌詞“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己；請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己。這世界，會(huì)變得，更美麗”非常喜歡。當(dāng)時(shí)唱的時(shí)候，只覺(jué)得旋律優(yōu)美，其中的深層含義，并沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)。

二十年的教師生涯，送走一屆又一屆孩子，想到他們?cè)诟髯詬徫簧系某煽?jī)，好像也很有收獲了。各種對(duì)老師的職業(yè)贊譽(yù)，在我感覺(jué)是有過(guò)分了。仔細(xì)想想，自己所做的事情，不過(guò)是“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”而已。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，親愛(ài)的孩子。在你成功的時(shí)候，我?guī)椭阏业较乱粋€(gè)目標(biāo)，告訴你一切終將會(huì)過(guò)去。在你失意的時(shí)候，我讓你遠(yuǎn)離沮喪，抖擻精神，重新上路。在友誼與愛(ài)情的岔路口，你不知所措，我?guī)椭阏J(rèn)識(shí)責(zé)任的含義；在正義和非正義的沖突面前，我?guī)椭銋^(qū)別善惡，懂得曲直。

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，親愛(ài)的孩子。也許你此時(shí)并不需要我的幫助，可我還是站在你的身邊，眼巴巴的望著你。“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”，我遭遇過(guò)這樣的情形，所以知道應(yīng)該如何去處理。多少次，你漠然的面對(duì)我的熱情，多少次，你對(duì)我的勸告置之不理，多少次，你似乎有所心動(dòng)，可仍不見(jiàn)行動(dòng)，多少次，你和我的想法背道而馳，可我還是倔強(qiáng)的站你的身邊，輕聲的對(duì)你說(shuō)“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”。

幫助你，哪怕僅僅是丟掉的一塊橡皮；幫助你，或者僅僅是一時(shí)的賭氣；幫助你，無(wú)論多少道難題；幫助你，哪怕?lián)Q來(lái)的只是你的誤會(huì)和不滿——我也愿意如大樹(shù)一樣挺立在你的身邊，只因?yàn)槲沂悄愕睦蠋煛?/p>

是你的老師，就應(yīng)該無(wú)條件的幫助你；是你的老師，就想看到你奮發(fā)的精神堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

因?yàn)橄肟茨愀啻旱男v，欣賞你更活潑的容顏，因?yàn)橄胱屇愀鞓?lè)的學(xué)習(xí)，更幸福的生活，所以，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。

默默的守在你的身邊，深情的伸出雙手，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。愿每一朵生命之花，都因?yàn)橛形业膸椭硎芨犹鹈赖母柿亍?/p>請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文10

太陽(yáng)高高掛在天上，知了在樹(shù)上叫著。我與同學(xué)出門(mén)體驗(yàn)“助人為樂(lè)”。

我東奔西跑，但未見(jiàn)一人需要我的幫助，正灰心之時(shí)，回頭一看，只見(jiàn)一位汗流滿面的大媽，正在賣力的搬運(yùn)西瓜。

我連忙跑過(guò)去二話不說(shuō)幫大媽搬起一個(gè)沉重的西瓜。大媽見(jiàn)了沖我一笑，抹了把汗對(duì)我說(shuō)：“謝謝啊小姑娘！”我本想離開(kāi)，但一想到大媽將在酷熱的陽(yáng)光下打掃他的水果店，我就自告奮勇的擦起了瓜臺(tái)。一會(huì)兒黎明姐姐來(lái)買了個(gè)西瓜，我告訴黎明姐姐：“我一會(huì)兒幫你提回去，你先忙去吧?！崩杳鹘憬闩R走時(shí)還夸我呢，并再三叮囑我在幫大媽的同時(shí)，也要注意自己的安全，小心西瓜刀。

黎明姐姐離開(kāi)后，大媽看我好像手無(wú)縛雞之力，心想我一定是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的大小姐，于是就連連叫我不要干了。我心想好不容易找到了個(gè)需要幫助的人，咋能不干呢，于是就笑著對(duì)大媽說(shuō)：“大媽，我是專門(mén)來(lái)幫你的，沒(méi)事的，你就讓我給你幫忙吧，我一定可以的?！贝髬屢?jiàn)我這么熱情，連連點(diǎn)頭，口中不停的說(shuō)著“謝謝、謝謝”，我聽(tīng)了心里有些不好意思，但又有著濃濃的自豪，我因?yàn)閹椭司谷坏玫搅诉@么多的謝謝和快樂(lè)。我想我一定要幫人幫到底，于是我就幫助大媽打掃完水果店的所有衛(wèi)生。

我毛遂自薦去幫大媽打掃店鋪。我先把地板認(rèn)真掃了一遍，再拖了一遍地，接下來(lái)還幫助大媽打掃死角的衛(wèi)生。最后我看門(mén)口還有一包沉重的垃圾，于是拎起垃圾，直奔小區(qū)的垃圾桶。下午的太陽(yáng)可真熱呀，我去扔了個(gè)垃圾就已大汗淋漓、累得不行。不過(guò)一想，大媽每天都要干這么多沉重的活，我才干一次怎么可以說(shuō)累呢！這么一想，我又感覺(jué)力量回來(lái)了，于是又幫大媽擦了一遍水果店。

干完活我拎著黎明姐姐買的西瓜回家，路上小昱見(jiàn)我氣喘吁吁，連忙幫我提瓜，我想這可真是“好人有好報(bào)”啊！

“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己。這世界，會(huì)變得更美麗?！蔽覐倪@次助人為樂(lè)的體驗(yàn)中，體會(huì)到幫助他人的樂(lè)趣。

我想我以后一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助他人就像幫助我自己。我為我今天助人為樂(lè)的行為而感到高興和自豪！

請(qǐng)讓我來(lái)幫助你作文11

有一次，我和媽媽從老家回來(lái)，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門(mén)較近的座位上，玩媽媽手機(jī)上的游戲。

我玩得正興致勃勃，突然，車停了，上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶?？墒牵嚿系娜撕芏?，已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方，車一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。

車又停了，車燈也亮了，又上來(lái)幾個(gè)人，車上更擁擠了。這時(shí)，一個(gè)小伙子站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧，我就要下了?！崩蠣敔斪尷夏棠套夏棠套尷蠣敔斪?，兩個(gè)人推讓著。這時(shí)，媽媽站起來(lái)說(shuō)：“您二老坐在一起吧！”兩個(gè)老人說(shuō)了聲“謝謝”才坐下了了。

我聽(tīng)了心里很高興，很開(kāi)心。下車后，我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽也贊揚(yáng)了我，說(shuō)我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的好品德。

那天夜里，我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說(shuō)不要因?yàn)閴氖滦【妥?，也不要因?yàn)楹檬滦【筒蛔?。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)??！從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事，多幫助別人。

人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜耍矔?huì)感到快慰。

以前當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是不敢向別人尋求幫助，認(rèn)為尋求幫助只會(huì)給人帶來(lái)麻煩。

但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會(huì)感到快慰。記得那次暑假里，我去同學(xué)家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當(dāng)時(shí)正好在上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會(huì)滑下來(lái)，后果很嚴(yán)重，很可能會(huì)翻車，那老太太那么長(zhǎng)時(shí)間豈不是白干了，更嚴(yán)重的是老太太會(huì)被摔傷的。可不能再等了，在十萬(wàn)火急之際，只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向前前進(jìn)，最終終于把車子給推了上去。雙手離開(kāi)車子的那一瞬間，真叫一個(gè)“爽”。不知什么時(shí)候，老太太已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動(dòng)的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇！真是很爽哎！我整個(gè)心都飄了起來(lái)，比吃了蜜還甜。

我終于知道了幫助別人是什么滋味了！